人员素质提高机制论文

人员素质提高机制论文（精选12篇）

人员素质提高机制论文 第1篇

1 基层动物卫生体系保障机制的研究

1.1 构建了乡镇所办公场所建设与设施设备配置的保障机制

辽宁省每个乡镇动物卫生监督所建筑面积不得少于100m2。设置业务室、采样室、疫苗室、消毒器械药品室、档案室、培训室、值班室等工作功能室。乡镇所配备了电脑、一体机、数码照相机、数码摄像机、冰箱、冰柜、远红外测温仪、档案柜、微型面包车等办公设施和设备。

1.2 构建了乡镇所办公经费保障机制

为保证工作正常运转, 各地区多渠道投入资金以解决工作经费, 乡镇所工作经费主要通过4个渠道解决: (1) 按照县级事业单位每人每年财政预算标准执行; (2) 财政将检疫收费按比例返还补充工作经费所需; (3) 由各地专项工作经费补贴所需; (4) 自2008年开始, 省以上每年投入资金用于基层动物防疫工作补助经费。

1.3 构建了村级动物卫生体系保障机制

为稳定村防疫员队伍, 调动村防疫员工作积极性, 解决村防疫员工作后顾之忧, 在全省实施了5件实事工程。 (1) 提高村防疫员工作报酬。辽宁省村防疫员报酬的解决渠道和补贴标准经历了两种形式和两次提高。一种形式是在辽宁省全面启动兽医体制改革之前, 村防疫员的报酬主要通过按标准向养殖户收取的动物防疫服务费提成的形式解决;另一种形式是在辽宁省全面启动兽医体制改革之后, 村防疫员报酬以省财政的转移支付解决为主, 结合防疫收费、协助产地检疫收费提成。2009年, 由于国家取消了动物防疫收费, 防疫员收入同比降低, 辽宁省于2010年提出了每个行政村村防疫员补贴不得低于3000元标准, 这个时期的村防疫员报酬主要由政府补贴和协助产地检疫收费提成组成, 2012年提出了每个行政村村防疫员补贴不得低于5000元标准, 2014年提出了每个行政村村防疫员补贴不得低于7000元标准。 (2) 为村防疫员开展了人身意外伤害保险。村防疫员工作在动物防疫的第一线, 走屯进户, 翻山涉水, 工作环境艰苦, 工作对象是家畜家禽还有犬, 受到意外伤害的风险较高, 为解决其后顾之忧, 在全省全力推行了为村防疫员开展人身意外伤害保险, 现已实现全覆盖、无死角。 (3) 开展村防疫员劳动保护工作。村防疫员具体从事千家万户饲养畜禽的免疫、消毒等工作, 感染人畜共患病的风险较高, 为有效预防村防疫员因公染疫, 为村防疫员配备了防护服、防护靴、防护手套等防护用品, 有的地区还制定了劳动保护标准。 (4) 统一为村防疫员配足防疫所需器材。提出了村防疫员防疫所需器材一律由政府或行政主管部门统一配备, 不得由村防疫员自己出资购买, 有的地区还为村级防疫员配备了电动车或自行车。 (5) 为了加强行业冷链建设, 制定发布了辽宁省冷链建设地方标准, 为村防疫员配备了冰箱和保温箱。

2 基层动物卫生体系人员素质提高机制的研究

2.1 构建了省、市、县、乡逐级培训机制

为保证培训工作的系统性, 实现培训网络的完整性, 辽宁省实行逐级培训制度。省主要负责市级以下师资培训;市主要负责县级以下师资培训;县负责乡镇所及村骨干培训;乡镇所负责村防疫员培训。逐级培训制度的建立与实施, 保证了基层人员的培训层层有人抓, 层层有人做。

2.2 构建了学历教育培训机制

为提高基层队伍专业理论水平, 实施了基层体系人员学历教育工程, 通过采取与学院联合办学、自考、函授等途径, 提高乡镇所大专学历水平;通过阳光工程, 与农广校联合办学, 提高村防疫员中专学历水平。

2.3 构建了岗位练兵的培训机制

省、市、县每年都举办重大动物疫情应急演练, 开展室内外实战演练、桌面推演、应急知识竞赛、应急召集、应急物资与设备操作等演练。通过开展岗位练兵, 增强了基层人员对重大动物疫情的责任意识和使命意识, 提高了基层人员应对重大动物疫情的理论水平, 提升了基层人员依法、有效处置重大动物疫情的技能。

2.4 构建了以考促学激励机制

辽宁省创新实行了以考促学的行业岗位考试制度, 根据岗位特点对基层人员采取分类考试。考试成绩与专业人员的职称晋升、工作聘用直接挂钩, 激发了基层人员的学习热情, 提高了基层人员的能力和水平。

会计人员素质提高 第2篇

【引言】会计工作是一项内容丰富、涉及面广、非常具体、繁琐且极为重要的经济管理工作。会计人员是会计工作的主要承担者,如今在这经济迅猛发展、社会快速进步的时代,高素质的会计人员是经济持续、稳定、健康发展的必要条件。作为会计工作管理部门,在新形势下如何加强会计人员继续教育、努力提高会计人员素质,已成为急需解决的问题。

1、会计人员素质及工作现状

1.1会计人员知识结构失衡。

1.2业务素质低。

1.3思想道德素质不高。

1.4法制观念淡薄。

2、会计人员的素质影响因素

2.1.会计环境

2.2会计工作的非独立性

2.3实践经验

2.4受教育程度

3、会计人员应当具备的素质3.1道德素质。

3.2知识素质。

3.3组织管理能力。

4、会计人员素质优化的措施

4.1.注重培养会计人员的职业道德。

4.2.在岗培训

4.3自律与监督

5、结语

【论文摘要】会计工作是一项内容丰富、涉及面广、非常具体、繁琐且极为重

要的经济管理工作。会计人员是会计工作的主要承担者,如今在这经济迅猛发

展、社会快速进步的时代,高素质的会计人员是经济持续、稳定、健康发展的必

要条件。

【关键字】会计素质优化

1、会计人员素质及工作现状

1.1会计人员知识结构失衡。现阶段，会计人员的整体知识素质还远远跟

不上经济发展的需要，这与社会经济日新月异的发展极不相符。高层次会计人

才匮乏，而低学历或无学历的会计人员还占有相当大的比率，有的甚至没有受

过专门的会计教育。虽然他们在多年的工作中积累了一定的专业知识和工作经

验，但是对于快速发展的经济形势和新的会计制度及相关准则的实施，使一些

会计人员的知识结构难以适应新形势下实际工作的需要。

1.2业务素质低。会计人员是会计工作的直接承担者，对单位经济业务的记录、反映和控制起着重要的作用。会计人员业务素质的高低，直接影响着会

计工作的质量。有的会计人员职业判断能力不强，对政策法规的运用和业务处

理不够准确，导致业务处理的估计、判断偏差较大，会计信息失真；有的会计

人员不认真钻研业务知识，岗位工作敷衍了事，不能履行会计人员的职责，使

得单位实有财产物资与账面数字相差较大；有的会计人员虽然经过正规的学习，但由于满足于现状，不注重提高自身的业务水平和技能，主动学习的意识十分

淡薄；有的会计人员知识结构老化、更新较慢，不认真学习新知识，继续教育学习不积极参加。

1.3思想道德素质不高。会计人员的思想素质的高低是做好会计工作的前提条件。会计人员思想素质低主要表现在事业心、责任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，工作中处于被动或消极状态，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为自己谋私利。会计人员的职业道德水准直接影响到会计工作质量。目前，我国会计专业教育对会计道德教育重视不够，一些会计人员在营私舞弊前不闻不问，听之任之。另有一些会计人员职业道德严重缺乏，表现在其会计职业活动时，违反实事求是、客观公正的道德规范，造成大面积会计信息失真。

1.4法制观念淡薄。会计职业的特点就是要求会计人

必须具备较强的法制观念。当前，有些会计人员不认真学习国家有关的法律、法规，不能严格要求自己，法制观念淡薄。近年来，会计人员违反法律、法规的事情时有发生。有的会计人员在单位负责人的强令、胁迫、指使和授意下，违反财经纪律，编造假账；有的会计人员为了追求个人的经济利益，对造假行为不但不加以抵制，甚至还帮助出谋划策；有的会计人员利用职务之便，贪污、挪用公款，置国家法律于不顾。

2、会计人员的素质影响因素

2.1会计环境 是指影响会计工作的各种内外因素的总和，包括会计外部环 境和内部环境。外部环境如经济体制、法律体制、自然环境、企业管理环境等；内部环境如会计专业环境、会计专业技能环境、单位内部会计机构环境等。会计环境直接作用于会计实践，决定着会计信息的质量和会计发展的方向。强化和改善会计环境，对于重塑会计人员的职业道德是非常必要的。

2.2会计工作的非独立性 尽管国家对会计工作早已立了法，会计人员执业的法治性、严肃性已有法可依，但迄今，会计人员的业务执法地位，会计监督职能仍不为社会广泛承认，仍然有人把会计人员视为工具，会计工作听命于单位负责人的随意指挥和安排，会计工作失去应有的独立性。会计人员的自身利益、职务升迁往往取决于管理当局，形成“站得住的顶不住”“顶得住的站不住”的现象，当管理者的利益和所有者乃至国家利益不一致时，会计人员出于自身利益考虑，往往选择有利于管理者的会计处理方法，使国家利益无法保障，有的甚至违反法律法规，在这种情况下，会计行为在物质上和精神上都难以独立。

2.3实践经验 会计实务是一项专业性和实践操作性很强的工作，除了要求会计人员掌握有关会计专业知识和技能以外，还需要熟悉所在具体行业的操作规范和流程。由于业务素质不高，职业道德观念不强，导致会计人员缺乏科学的理论指导和严格的业务训练。因此，拥有丰富实践工作经验是会计人员进一步优化自身专业技能素质的良好基础。

2.4受教育程度会计电算化已是普及，因此要求现代会计人员应是既懂会计理论又懂计算机的复合型人才，而要真正做到这一点，就必须提高文化水平。现代会计还吸收了统计学、管理学与经济学等学科的有机成果，采用大量的定量分析方法进行科学的经营决策。要求会计人员要有较高的文化水平和相关的业务技能。目前，我们的会计人员的总体素质比较低，突出表现为知识层次低，知识结构不合理。因此，继续深化教育，增加知识层次，是优化会计人员素质的重中之重。

3、会计人员应当具备的素质

财政部对现在会计人员应当具备的职业道德提出了原则要求，主要是：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。同时，会计人员还应当具备以下专业技能素质。

3.1原则性 我国会计记账、处理都是按中华人民共和国会计法和会计准则要求制订的。另外又受到税收法规、工商行政管理法规的约束，这就要求单位会计人员要严格按照制度办事，否则就会触犯经济法规。但每一会计单位都有其特殊性，在业务流程，凭证传递上要求各不相同，所以要求会计人员在进行处理时要避繁就简，在财务分析上要根据行业特点选择需要的数据，根据单位的管理要求选择需要分析的方法和内容。

3.2严谨性 会计工作同科学研究相同，要严谨，而不能马马虎虎。行业的会计制度在建立时就要从互相监督和相互协调的角度建立严谨的处理程序，只要按程序工作，就不会出现问题，就会使各种关系完全对应起来。因单位的正确信息是许多决策的成败关键，财务人员只有在处理信息上认真仔细，分析财务数据严谨周密，才能保有很好的职业道德。作为一个单位的财务人员知道单位的财务状况、经营情况等很多核心机密，而这些都是单位内部的商业秘密，一旦被竞争对手了解到，将对本单位形成很大的威胁，所以从职业道德出发，会计人员在任职与离职之时，都不应泄露单位财务与经营情况。

3.3与外界的交往能力 有些涉外业务活动是需要财务人员参与的，如：和金融机构、税务部门打交道，和审计部门、财政部门发生关系，此时除要将单位真实的经营情况和财务状况反映给相关部门外，询问与被询问都是不可避免的，所以财务人员也要有一定的协调能力，与相关部门人员积极配合才能顺利完成任务

4、会计人员素质优化的措施

4.1注重培养会计人员的职业道德 应当着重的对会计人员进行思想道德教育和业务素质培训，做到各方面协调同步发展。会计职业道德评价是对会计人员职业道德表现的认定，是培养会计人员形成良好职业道德品质的重要手段。

4.2在岗培训 当今是知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标，也是会计人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。继续教育又称“更新教育”，是指对正从事会计工作的人员进行知识技能的更新和补充，以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平，完善其知识结构为目的的教育，使之更好地适应社会主义市场经济发展的要求。这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。这既是对会计人员本身素质的一个提高，更是用人单位实现创造人才的一个有效途径。

4.3自律与监督 建立科学的内部监督机制使单位内部各部门间相互监督与制约，强化内部审计系统。完善外部会计监督机制，尽管内部会计机制具有一

定的效果，但它毕竟属于单位内部之中，一旦单位整体利益与社会利益发生冲突，内部监督机制就会弱化，这时就需要外部监督。内部监督机制与外部监督机制共同构成科学优化的监督实施体制，有力地制约会计行为主体的私欲和偏好，保证会计信息的质量。通常所说的会计人员的优化，都是从会计人员自身来说的，但既然造成会计人员存在问题的缘由有外在环境的因素，那么在优化的时候也该考虑到外在影响。激励机制的优化是会计行为优化的重要途径之一。首先，对会计行为的优化不仅需要奖励的正面激励，而且需要给予一定的处罚，即负激励。其次，尊重与信任也是会计行为主体的一种需要，当这种需要得到满足后，就能激发工作热情，消除畏难和偷懒的心理。最后，会计行为主体积极性的发挥不仅依靠奖惩，还要依靠公平的待遇，即按其贡献大小给予相应的报酬。“赏罚分明”，只有这样才会使会计人员心中警钟长鸣，其实有这么一条道德约束，本身也是对会计人员的保护。

结语

会计人员的素质如何，直接关系到会计法则的贯彻执行，由于会计人员的素质不高，导致会计核算和会计监督不力，以致带来严重的后果的事例时有发生。对会计人员素质重要性的认识，把会计人员知识更新、知识结构完善作为一项重要工作来抓。加强会计队伍建设，强化会计人员道德教育与技能培训，全面优化会计行为。

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历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师—XX老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最中心的感谢！感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。

感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多你问素材，还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助。

浅论提高会计人员素质 第3篇

【关键词】 会计人员 现状 素质 提高

随着社会经济的发展，会计人员在单位中的地位日渐突出。会计人员管理着单位的日常财务工作，会计人员的素质如何，直接关系到会计法则的贯彻执行，关系到单位经济的正常运转。然而，在实际工作中，由于一些会计人员个人素质不高，不能够严格遵守会计法则法规，导致会计工作不够规范，会计信息失真，会计监督不够完善，乃至会发生一些违法违纪的现象。因此，提高会计人员素质，已成为财务工作不可缺少的一部分。

1.会计人员现状

随着我国经济不断发展，会计从业资格的人数也在不断增加。然而在现实工作中，单位的会计人员存在以下问题：

1.1会计从业行为不规范

《会计法》第三十八条规定：从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。未取得会计从业证书的人员，不得从事会计工作。然而，在现实中，一些会计人员没有取得会计从业资格证书，有些单位由于人员少，会计人员身兼多职。

1.2会计人员学历层次偏低，知识广度不够

就学历方面来说，高学历的会计人员还是占着少数，低学历会计人员偏多。就知识方面来说，宽广的知识面是会计人员职业要求的特殊性的一个重要表现，如果只局限于会计理论的学习，这将影响会计工作的有效开展。

1.3会计人员业务技能较为单一，创新能力偏低

在现实工作中，很多会计人员只是从事着单一的重复性的工作，一些会计人员缺乏必要的继续教育，从而导致会计工作的手段和技能单一，工作绩效不佳。还有一部分会计人员在工作中只注重会计基础知识的学习和应用，在工作实际中缺乏创新环节。

2.会计人员应具备的素质

2.1会计人员应具备一定的职业道德素质

《会计基础工作规范》和《会计法》都对会计人员的职业道德问题作出了规定。这是会计人员搞好会计工作的首要条件。职业道德是就职人员的职业品质、工作作风和工作纪律的统一。会计人员职业道德是会计人员在会计工作中应当遵循的道德规范。会计人员职业道德规范是会计工作规范的组成部分。会计工作质量的高低，不仅同各项技术规范有关，更同道德规范密切相连。因为技术性规范是由会计人员来执行的，而会计人员的职业道德水平，在很大程度上影响着他们对业务的主观判断以及对技术规范的执行，从而影响到会计工作的质量。

2.2会计人员应具备一定的会计文化业务素质

近年来，随着市场经济的不断完善，就当前一些单位的实际情况来说会计人员的文化素质比过去有了很大提高，但还不能完全适应单位财务工作的需要。有些会计人员本身学历低，或不是本专业，由外专业转行而来，因此业务水平较低，因此，要求会计人员应具备熟练的记账、算账以及会计电算化技术等操作能力，作为更高要求，还要会预测、会编制计划、会分析、会决策等，还要有较强的独立分析、处理问题的能力，能够透过现象看本质，抓住主要矛盾并妥善予以解决。

2.3会计人员应具备一定的沟通协调能力

会计人员在日常工作中，要和单位内外方方面面的人打交道，因此应具备一定的沟通协调能力，只有具备这样的能力，日常工作才能顺利进行。

3.怎样提高会计人员素质

3.1规范会计从业行为

从事会计工作的人员必须取得会计从业资格证书，这是《会计法》的规定。也就是说，没有取得会计从业资格的人员从事会计工作是违法法律法规的行为。因此，要准备从事会计工作的人员就必须先取得会计从业资格，否则，不得从事会计业务。

会计岗位设置方面要严格遵守会计岗位内部牵制原则，出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、成本、费用、债权、债务账目的登记工作；出纳人员以外的会计人员不得经营现金、有价证券和票据；会计机构负责人（会计主管人员）不得兼任出纳和监事工作；会计人员不得兼任内部审计工作；记账人员不得兼任采购员和保管员工作。

3.2要提高会计人员的职业道德素质

提高会计人员的职业道德素质应从以下几方面做起：

3.2.1爱岗敬业。爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责，严肃认真，一丝不苟。

3.2.2诚实守信。诚实守信不仅是做人的原则，也是做事的原则。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的频道。诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假；要求会计人员保密守信，不为利益所诱惑；要求会计人员执业谨慎，信誉至上。

3.2.3廉洁自律。廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。廉洁自律是中华民族的一种传统美德，也是会计职业道德规范的重要内容之一。

3.2.4坚持准则。坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。

3.3要提高会计人员的技能水平

提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻

苦钻研，不断进取，提高业务水平。

3.3.1随着社会经济的发展，会计学也在不断的发展变化着。会计人员要适应社会的发展，会计学的发展，就要有不断提高会计专业技能的意识和愿望。只有具备不断提高会计专业技能的意识和愿望，才能不断进取，才会主动的去学习，勤学苦练，精益求精。

3.3.2要求会计人员要具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。会计理论不断创新，会计方面的知识也越来越多，会计人员只有努力学习会计专业知识，才能够跟得上时代的发展，不被时代所抛弃。

3.3.3会计人员要不断进取，提高业务水平。随着社会经济的不断发展，会计学也在不断的变化着。新的法律制度不断颁布，会计改革也在不断延续，不学习新的会计理论和新的会计准则制度，会计人员就适应不了新的会计工作的要求。因此，会计人员要不断地向书本学习、向社会学习、向实际工作学习。

3.3.4提高会计人员的协调沟通能力。

参与管理是会计人员提高协调与沟通能力的重要方法。参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力专研相关业务，全面熟悉本单位的经营活动与业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。会计人员应经常主动地向领导反映经营管理活动中的情况和存在的问题，主动提出合理化建议、协助领导决策、参与经营管理。

3.3.5时代在进步，知识在发展。面对会计领域更高更新的要求，作为新时代的会计人员，我们必须提高自己的职业道德素质，树立创新意识和终身学习的理念，不断接受新知识、新技术，才能适应新形势、新时代发展的要求。只有提升了会计人员整体的素质才能使整个会计行业有良好的工作风气，才能抵挡住外界的压力与诱惑，才能确保会计信息的真实性，才能确保我国社会主义市场经济健康发展。

参考文献：

[1]窦喜生.新编会计基础工作规范与实务[M].北京，新华出版社，2008年.

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[3] 汤云为，钱逢胜.会计理论[M].上海，上海财经大学出版社，2003年.

重视提高人员素质 第4篇

近年来, 为了适应安全事业的发展, 一些高校相继开办了安全工程专业, 为安全事业增添了大量的高学历人才。同时, 一些学习机械、电子、矿山、易燃易爆化学品等相近专业的大学毕业生, 也选择了从事安全生产管理工作。他们的安全理论水平高且系统, 考试能力强, 也大都能轻松地通过注册安全工程师考试。但是不容忽视的是, 由于他们没有多少实践经验, 刚到企业时, 也许还不如一个只有初中文化而从事多年安全管理工作的安全员好用、实用。于是, 这种假象使人觉得, 这批年轻人虽然拥有高学历, 掌握众多系统的安全知识, 也通过了注册安全工程师的考试, 却没有多大用处, 甚至有些人还怀疑起大学安全专业的设置, 质疑刚刚毕业的高校学生参加注册安全工程师的考试和录用是否可靠和可行, 等等。

笔者认为, 大可不必如此担心。安全知识和其他学科知识一样都需要一个积累的过程。诚然, 安全生产管理经验是安全事业的宝贵财富, 只有让高素质的安全管理人才拥有丰富的实践经验, 这才是安全发展的希望。

回顾安全管理不断进步和发展的过程, 也是如此。最初, 无论是国有企业还是私营企业, 对安全生产的重视程度都是不够的。长期以来, 安全员这一岗位被认为是一个“二线”职业。年龄大了就管管安全。因工致伤致残就做个基层安全员。甚至一些领导的亲属、关系户, 没学历、没能力的都安排管安全。正是长期以来对安全工作的不重视, 使得安全管理成了一个可有可无的工作, 安全员工资低、能力一般的现状得不到有效改善。

随着科技进步和时代发展, 安全管理工作也必须尽快适应生产力发展的需要。2002年底, 我国对注册安全工程师执业资格开展了认定工作, 全国共认定了1000多名安全工程师。2004年9月11～12日我国首次进行注册安全工程师执业资格考试, 为我国的安全生产发展培育和储备了大量的安全生产管理人才, 再加上高学历的注册安全工程师的出现, 为我国安全事业发展注入了生命力。

提高督查人员素质,创新督查工作 第5篇

督查是推动旗委工作落实、确保政令畅通的重要手段。要保持督查工作的生机与活力，切实提高督查工作实效，就必须不断创新督查工作。

一、要在理念上创新

要解放思想，以新的理念来带动工作创新。虽然在工作中积累了许多好的经验和做法，但是在新的形势下有的已经过时，有的需要改进，更为重要的是有的要在实践中加以创新。没有创新就没有发展。一是我们要克服因循守旧、墨守成规的旧观念，敢于摆脱旧的思维定势，敢于突破、敢于创新、敢于碰硬。二是要树立协助领导抓落实的理念，抓住中心工作不放松，求真务实，真督实查，不见实效决不收兵。三是要树立督查工作无小事的理念，坚持从细节着眼，从小事做起，努力把各项工作做细、做实、做好，尽力谋事、干事，全面推动各项工作落实。

二、要在机制上创新

推动决策和完善决策是督查部门的职能之一。当前，各级领导十分重视督查工作，若能建立一套科学、完整的督查机制，督查工作就能得到创新发展。一是要建立健全督查工作制度。在日常工作中，要建立健全日常工作记录制度、领导批办件办理制度、领导批办件反馈情况制度、领导批办件回访制度、决策督查专项查办制度等督查制度，以全面推进日常督查工作的规范化、制度

企业会计人员的素质提高对策 第6篇

摘 要 文章就企业会计人员应具备的基本素质进行了探讨，分析了会计人员素质现状，提出了提高会计人员素质的对策。

关键词 会计人员 素质 对策

在知识经济时代，会计在经济、社会运行中扮演着愈来愈重要的角色，这对会计人员的素质提出了更高的要求。会计人员仅仅拥有会计知识是远远不够的，为适应知识经济带来的变化，还必须具备较高的政治思想素质、职业道德素质、业务素质，只有这样才能确保企业会计信息的质量，才能避免违法乱纪行为的出现，才能全面分析企业经营成本的升降原因，并提出降低成本的具体措施，为企业管理层提供必要的决策依据。

一、企业会计人员应当具备的素质

（一）基本职业道德

企业会计人员职业道德就是企业会计人员从事财务会计工作应当遵循的行为规范和行为准则，是衡量企业会计人员工作好坏的标准。作为企业会计人员应具备良好的职业道德素质，要做到“诚信为本、操守为重、坚持原则、不作假账”。

（二）基本专业知识

企业会计人员必须具有大中专以上学历，具备相应的会计专业技术资格条件，掌握系统的会计专业知识，掌握会计法、会计准则、企业会计制度及相关的财经法律、财政法规、经济法及税法相关知识，熟知企业的各项经营管理方面的规章制度，重点掌握企业成本的核算办法及管理办法，熟悉并了解每年国家新出台的有关法律法规及制度。

会计人员还应当能够运用一种财务软件系统进行会计操作。企业会计人员作为企业管理的重要参与者，应当基本掌握一门外语，具有运用英语的能力，以提高在业务中同国际竞争对手、合作伙伴沟通和对抗的素质能力。

二、我国会计人员素质现状

（一）思想道德素质不高

有些会计人员事业心、责任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为自己谋私利。会计人员的职业道德水准直接影响到会计工作质量。

（二）业务素质比较低

有的会计人员职业判断能力不强，对政策法规的运用和业务处理不够准确，导致业务处理的估计、判断偏差较大，会计信息失真；有的会计人员刚从学校毕业就走上岗位，空有理论知识没有实践经验，无法满足会计工作的需要；有的会计人员知识结构老化、更新较慢，不认真学习新知识，继续教育不积极参加。

（三）法制观念淡薄

有些会计人员不认真学习国家有关的法律、法规，不能严格要求自己，法制观念淡薄。有的会计人员在单位负责人的强令、胁迫、指使和授意下，违反财经纪律，编造假账；有的会计人员为了追求个人的经济利益，对造假行为不但不加以抵制，甚至还帮助出谋划策，利用职务之便贪污、挪用公款，置国家法律于不顾。

三、提高企业会计人员素质的对策

（一）加强会计人员思想和职业道德教育

职业道德教育是道德建设的重要一环，应贯穿于会计人员整个职业生涯的始终。各级财政部门及有关单位应把职业道德教育作为一项长期的任务，有组织、有计划地开展。通过职业道德教育使会计人员树立正确的职业道德观，遵循会计职业道德规范，自觉提高道德修养，抵制不良风气的侵蚀。同时，还制定相应的检查考核具体办法，对缺少职业道德的人员，不允许其参加相应的法律专业技术考试，对于有严重违法乱纪的会计人员，除应负相应的责任外，还要吊销其已取得的资格证书，以后不得从事会计工作。

（二）加强会计人员法制观念教育

会计人员应认真学习国家财经方针、政策及《会计法》等相关法律、法规和制度，深刻领会、全面掌握有关知识。会计人员要以财经纪律和有关法律、法观严格要求自己的职业行为，知法守法，廉洁自律，不提供虚假的、不合法或记录不准确的信息；要坚持原则，敢于同违法行为作斗争，保护国家、单位的合法权益不受损害；要增强法制观念，加强防范意识，避免工作失誤，远离经济犯罪。

（三）建立考核制度

首先，完善会计职业技术考试和考核制度，增加国际会计准则、外语、网络技术等新内容。其次，要建立企业会计人员工作质量考核评价指标体系，并规定相应的奖惩办法。考核评价指标体系应包括从企业会计机构、会计人员管理的各个方面，从会计核算到会计监督，会计工作的全部内容，形成科学的考核指标体系，对企业每个会计人员的工作质量做到考核量化、指标到人，约束有力、奖惩分明，从而促进企业会计人员不断学习、不断进取、刻苦钻研业务、提高自身修养，克服散、懒、惰、不求上进的思想，发扬勤、强的敬业精神。

现代化的企业要高素质的会计人员，企业必须高度重视对会计人员素质的培养，同时也需要会计人员自身的努力，只有这样才能适应未来科技发展、市场竞争和经济管理的要求，在市场竞争中立于不败之地。

参考文献：

[1]何有红.会计人员后续教育浅谈.会计之友.2005（2）.

提高我国会计人员素质 第7篇

(一) 文化程度分析。

我国现有会计人员1, 300万人, 然而整体素质并不高, 具有注册会计师资格的会计人员仅有6万人。在1, 300万会计人员中受过大、中专以上教育的不到10%, 70%的会计人员没有受过专门的会计教育。虽然他们在多年的实践工作中积累了一定的专业知识和经验, 但总的来说, 大多数会计人员的专业水平不高, 文化水平低。此外, 还存在知识结构老化陈旧的现象, 特别是随着新会计制度和具体会计准则的逐步出台, 更注重会计人员的职业判断能力, 目前会计人员的知识层次结构不能满足实际工作的需要。

(二) 业务素质分析。

会计在整个企业的经济业务过程有着反映和控制的功能, 是整个过程中的核心任务。会计工作需要会计人员具有较高的专业素质, 而且还有一些共同的专业素质要求。但是, 由于会计人员的专业素质不过关, 在实际工作中往往会做出较差的职业判断和选择, 从而造成会计信息质量较差, 甚至给经济管理带来了损失。会计人员知识结构老化、更新较慢、职业判断能力不强, 导致业务处理的估计、判断偏差较大, 会计信息“水分”较重。一些会计人员缺乏对本职工作的热情, 缺乏敬业精神和认真负责的科学态度, 使得企业实有财产物资、债权债务等与账面数字相差较大。有的不认真钻研业务知识, 职业技能低下, 且对参加继续教育不够积极, 主动学习进修的意识十分淡薄。

(三) 道德素质分析。

会计人员的职业道德水准直接影响到会计工作质量。目前, 我国会计专业教育对会计道德教育重视不够, 许多会计人员在营私舞弊、投机倒把前不闻不问, 听之任之, 甚至积极参与到伪造账表、弄虚作假、通同作弊之中。有些注册会计师缺乏应有的诚信水平, 违背职业道德。会计人员的主体道德素质状况存在很大差异, 而且这几年有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我国的经济体制改革和社会稳定, 产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德素质下降不无关系。

二、影响会计人员素质的因素

(一) 职业判断能力。

会计职业判断能力是会计人员按照国家法律、法规和规章, 结合企业自身的经营环境和经营特点, 运用其所掌握的专业知识和经验, 对企业日常发生的经济事项和交易采用的会计处理原则、方法、程序等进行合乎情理的判断和选择的能力。会计职业判断能力是新形势下会计人员应具备的基本素质。会计作为一个信息系统, 是由确认、计量、记录和报告四个程序组成的, 在这四个程序中确认和计量起导向作用。确认、计量是财务报表的关键步骤, 是记录和报告的前提。只有正确地确认、可靠地计量, 才能正确记录和报告, 才能产生对会计信息用户决策有用的信息。正确地确认、可靠地计量主要依靠会计人员的职业判断能力。

(二) 专业知识能力。

具有娴熟的业务能力, 除了应具备实务知识、会计理论及操作能力外, 还应具备较高的管理理论。对于会计人员的业务能力, 可以分三个层次进行理解:第一个层次是“核算型”会计, 应具备精湛的专业知识, 进行会计核算和会计监督的能力。第二个层次是“管理型”会计应具有广博的管理会计知识, 能对经济活动进行分析。这个层次要求会计人员能对经济活动产生的会计信息进行科学的整理, 有效地对单位的经济活动进行预测、决策、控制和考核。第三个层次是“战略型”会计, 需要会计人员有对资源价值动态认识的能力和对全局的把握能力。

(三) 职业道德操守和成熟的价值观。

会计职业道德是会计工作应遵循的道德标准, 是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的各种行为规范总和。“诚信、真实、公正、可靠”是会计职业道德的基本要求。近年来, 由于社会经济利益关系和社会分配方式发生了巨大变化, 日趋复杂的外部环境以及各种利益诱惑的增多, 会计职业道德受到严重挑战。

三、提高会计人员素质的途径

(一) 与时俱进, 强化学习的理念。

知识经济引起社会经济的巨大变化, 对会计系统的许多方面产生影响, 会计的基本假设有了变化, 会计核算的重心发生转移, 会计计量模式得以改进等, 这就需要会计人员具有高度的适应能力, 同时也需要他们具有不断创新的意识和能力。需要他们具有创新思维来适应环境, 适应潮流。知识经济时代, 知识淘汰速度加快, 学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标, 也是会计人员必须坚持的, 只有这样才能跟上时代的步伐, 适应工作的需要。“活到老, 学到老”虽是一句俗语, 可是伴随着知识有效期的缩短, 自学校毕业后若不继续汲取新知, 则在校所学知识将很快成为过时, 或者知识根本就不够用。

(二) 强化职业道德意识。

会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则, 是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力, 把诚信当成人生的一种追求, 以诚信为做人标准, 一名优秀的会计人员不仅要有一流的专业知识, 更要有一流的职业道德水平, 严格规范会计行为, 就是要求会计人员严格履行法定的职责, 忠于职守、坚持原则也是提高会计工作质量的有力保障。因此, 会计人员在面对纷繁复杂的社会环境时, 一定要树立正确的价值观, 在思想上热爱本职工作, 热爱自己的岗位, 把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现, 在处理会计业务时, 心无杂念, 依法办事。

(三) 加强后续教育, 不断增加新知识。

后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格 (职称) 的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标, 使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育, 这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系, 对于在职人员来说, 后续教育是不可避免的。财政部门及企业主管部门必须采取扎实有效的措施, 广泛宣传会计人员继续教育的必要性、紧迫性和重要性, 使广大会计人员和其他有关人员都积极支持、关心、投入会计继续教育的活动中, 形成良好的社会舆论环境。

综上可知, 会计人员提供的信息已成为管理者、投资者、债权人, 以及政府部门改善经营管理、评价财务状况、做出投资决策的依据, 会计工作在经济管理中的作用日益重要, 而现在会计知识日新月异, 经济情况更加复杂, 会计已成为一个需要不断学习的行业。这就需要会计人员努力提高个人素质, 并且不断地学习新知识, 以适应经济发展的需要。

摘要：提要我国一些会计人员的文化程度、业务素质和道德素质都不太高, 严重影响了会计职能作用的发挥和会计工作质量的提高。我们应通过树立创新意识、价值观和加强后续教育来不断提高自己, 使自己拥有良好的职业判断能力、专业知识能力、职业道德操守和成熟的价值观。本文分析了会计人员应具备的素质, 提出了提高会计人员素质的途径, 希望能够对会计人员有一定的启示。

关键词：会计,会计人员,素质,探讨

参考文献

[1]邓毛生.论会计职业道德建设[J].经济师, 2006.10.

提高高校档案人员素质探析 第8篇

1. 目前高校档案人员素质存在的问题

1.1 专业知识不深

当前, 全国开设档案专业的高校仅有22所, 招生规模比较小, 培养出的档案专业人才比较少, 进入高校从事档案工作的高层次人才更是少之又少。仅从四川省来说, 笔者曾做过调查, 调查范围涉及省内重点高校、一般本科院校和高职高专类院校共计26所, 调查对象共计109人。结果显示, 109人中有20人为档案专业出身, 所占比例不足5%。可以看出, 高校档案人员的专业知识较为缺乏, 不利于档案工作的深入开展。

从中央到地方, 各级档案行政机关、协会、学会, 每年都会组织各种类型的档案工作培训会, 为缺乏专业知识的人员提供了的进修机会。很多高校组织人员参加, 却没有取得预期效果。因为很多人认为:档案工作谁都能做, 接触一段时间就能熟悉工作流程, 没有必要专门去学, 而这种错误的想法直接导致了培训学习流于形式。事实上, 档案工作不仅仅是纯粹的保管、整理、提供利用, 档案信息资源需要开发、档案基础理论需要拓展, 如果没有基本的档案知识, 如何结合实际进行理论探讨、怎样根据现有信息进行资源开发?因此, 只有系统掌握档案知识, 才是档案工作能够长远发展的前提。

1.2 档案意识不强

有些高校档案工作者对档案工作认识不深、重视不够, 工作处于被动状态, 有人来查档案就去查找, 没人来查就无所事事对自身工作面临的巨大挑战认识不足, 也很少为档案工作的发展前途做思考。档案工作本来就不为外界大众熟知, 如果档案工作人员都不了解档案的重要性, 缺乏档案意识, 档案工作就不能深入开展。

1.3 工作热情不够

相对于其他岗位, 档案人员的工作条件较为艰苦, 生活比较清苦, 有些人不满工作现状, 不能安心工作, 缺乏工作热情。笔者曾随机对20名档案人员进行调查, 20人中有18人从事档案工作的时间低于5年, 专业知识不足, 工作经验不够。很多人都把档案工作当成了跳板, 待到其他部门或单位有合适的机会就跳槽。

1.4 创新能力不足

创新是档案工作发展的动力。当前, 有些档案人员缺乏创新观念, 仍将档案工作定位于传统意义上简单的档案管理:保管、查找利用, 惰性地遵循既已形成的档案管理方法, 即使发现问题, 也无动于衷, 不利于档案工作的持续发展。因此, 高校档案人员应根据所在单位的实际情况, 在遵循法律法规的前提下, 积极进行档案工作基础理论、管理方法的创新。

2. 以科学发展观为指导, 提高高校档案人员素质的举措

2.1 提高专业知识是前提

按照科学发展观第一要义是发展的要求, 努力增强档案人员的专业知识, 这是档案理论和实体管理方法得以长远发展的前提。

以科学发展观为契机, 有效提高档案人员的专业知识, 应该做到:

1) 积极引进专业人员。各单位、各部门要树立专业意识, 积极引进高校档案毕业生, 充实档案人员队伍, 为档案人员专业知识的提升解除后顾之忧, 这是增强档案人员知识素养的最佳途径。

2) 对非专业人员进行培训。出于某些考虑, 有些单位也会招聘非档案专业人员从事档案工作, 比如计算机。因为随着社会信息化的高速发展, 档案信息管理自动化的趋势日渐加强, 而自动化管理的技术维护工作需要依靠计算机人员的参与。那么对于非档案专业人员, 要积极对其进行培训, 使其了解档案知识, 并要注重培训效果, 使其及时总结学习经验, 深化所学知识。

3) 定期进行理论学习与交流。档案人员仅仅拥有既往已经形成的档案理论是远远不够的, 还需要积极了解国家最新出台的新规定新办法和其他高校的先进经验与做法等工作动态及时丰富自身的知识, 以顺应档案工作发展趋势。

2.2 增强档案意识是基础

按照科学发展观统筹兼顾的基本要求, 努力提高档案人员的档案意识。正确的思想意识能够促进事物的良性发展, 档案工作要实现科学发展、又好又快发展, 需要依靠全体档案人员的积极参与, 因此要求档案人员必须具有强烈的档案意识, 这是档案工作得以长远发展的基础。

以科学发展观为契机, 有效增强档案人员的档案意识, 应该做到:

1) 档案部门领导要充分发挥带头作用。领导重视是带领全体员工增强档案意识的关键, 领导需要对档案工作全面谋划、整体部署, 具备强烈的档案意识。因此, 领导要积极带头领先, 把对档案工作的关心与重视落到实处, 并吸纳全员参与, 增强全体人员的档案意识。

2) 档案专业人员要充分发挥导向作用。因为他们基础知识扎实, 功底雄厚, 档案意识较强, 应多向档案意识欠缺的人员讲解档案知识及其重要性, 久而久之, 周围的人会潜移默化提升档案意识。

3) 高校档案管理部门要注重典型效应, 渲染气氛。档案工作看似平凡, 但一份小小的档案在关键时刻常常能够发挥出大作用。各单位可以把典型突出案例作为着力点进行宣传, 切实感染档案人员, 增强其档案意识。

2.3 激发工作热情是保证

按照科学发展观以人为本的要求, 解决好档案人员最关心、最直接、最现实的利益问题, 努力激发档案人员的工作热情, 这是档案工作得以长远发展的有力保证。

以科学发展观为契机, 为了有效激发档案人员的工作热情, 应该做到:

1) 提高福利待遇。档案工作要发展, 说到底必须真抓实干。坚持以人为本, 要在为档案人员排忧解难上下功夫。档案工作看似轻松, 实则繁重, 档案人员如果没有热情, 只会对档案工作的开展起到延滞作用, 所以在学校经济能力许可的范围内适当提高福利待遇, 将会刺激档案人员的积极性。

2) 建立奖惩制度。对于日常承担工作量大的人员, 要从物质或精神上进行奖励, 以鼓励其继续努力。而对于态度消极、每天上班无所事事、对工作疏于关心与管理的人员要进行批评指正或者物质惩罚, 以便做到奖惩分明, 这样会带动落后人员追赶先进, 提高工作热情。

3) 加强重点引导。以工作热情较高的档案人员作引导者, 采取“一对一”的形式, 类似于学校指定资历较深的教师指导新进教师的做法, 通过理论传递、经验指导等方法, 重点传递从事档案工作的重要性与使命感, 激发档案人员的工作热情。

2.4 增强创新能力是关键

按照科学发展观全面协调可持续的基本要求, 认真解决档案工作发展中的各方面条件的有机构成问题, 除了具备专业知识、档案意识、工作热情, 最重要的还需要努力提高档案人员的创新能力, 这是高校档案工作长远发展的关键。

以科学发展观为契机, 为了有效提高档案人员的创新能力, 应该做到:

1) 营造创新氛围, 充分利用外因对内因的影响作用, 鼓励档案人员坚持理论联系实际, 深入思考, 查找理论与实际不相适应之处, 找准理顺问题的基准点, 积极探索档案管理的新形式、新方法。

2) 对档案人员提出的新观点、新想法, 有兴趣的同事要积极参与, 组建课题组, 各取所长, 充分激发团体协作的创新潜力, 共同完善问题的思考层面, 全面谋划解决问题的措施, 大大增加创新的成功率, 既扩大了创新人员的辐射面, 又增强了档案人员的创新能力。

3) 档案人员的创新实践需要进行试验、调研等, 各单位要给予物力、财力上的必要支持, 尽量为创新活动的开展解除后顾之忧。

4) 对档案人员的创新成果给予肯定和奖励, 以鼓励其继续发挥创新精神, 不断提高创新能力。

3. 结语

当前, 深入学习实践科学发展观活动正在高校范围内轰轰烈烈的开展, 高校档案工作人员一定要抓住此次机遇, 将科学发展观全面贯彻落实到工作中去, 努力提升自身素质, 积极为促进档案事业的全面、协调、可持续发展做出贡献。

参考文献

[1]陈书华.试论档案人员素质对档案工作的影响及对策[J].兰台世界 (理论版) , 2006, (2) .

创新审计理念提高人员素质 第9篇

（一）审计人员的惯性思维难以破除，工作方式难有创新。

当前从事审计工作的人员中，有很大一部分是以前从事过会计方面工作的，由于会计工作的专业性和其单一、细致的特点，因此会计工作的惯性思维模式让部分人员在工作中往往只注重微观，导致在后来的审计工作中很难改变以往做会计工作时的单纯思维方式。

（二）部分审计人员专业知识缺乏，知识结构还不够丰富。

在审计人员队伍中，总体上来说很多审计人员侧重于财务方面的专业知识，而对财政金融等现代经济专业知识了解不够深入和具体，一些审计人员缺乏良好的计算机应用知识和一定的外语水平，虽然暂时能够完成眼下的财务收支审计工作，可一旦面对诸如绩效审计、计算机审计等较高层次的审计工作，就会因为自身知识结构单一而无法很好地完成审计任务，导致审计工作不能按时有效的开展。

（三）个别审计员工作态度不够积极，存在畏难情绪。

作为监督部门，审计局是被审计单位的对立方，因此审计局与被审计单位处于一种矛盾对立的状态。审计员在工作过程中，常常会受到被审计单位的阻碍和干预，因此一些审计员存在着消极畏难的心态。这种心态表现在两个方面：一是不愿意对审计工作中发现的问题深入调查研究;二是对被审计单位的处罚措施和尺度各有差异。

二、审计人员应具备的素质

（一）基本素质

审计工作是一项得罪人的工作，经常会遭遇各种压力，作为审计工作者，首先应该具备职业道德，要有高度的责任感和正义心，要具备大局观念，勇于深入，敢于执法，主动捍卫国家财产和人民利益。其次还要求审计人员必须具备一定的专业知识和工作能力，对审计工作有关的法律要烂熟于心，最后还要具备较强的理解和分析能力。

（二）特别素质

审计人员的基本素质是保证审计工作顺利进行的基础，而只有同时具备基本素质和特别素质的审计员才能把审计工作推向更高的层次。第一是要具备职业敏感性，良好的职业敏感性能让审计人员在工作中更快地发现问题，能从细微的地方找到工作切入点;第二是要有一定的洞察力，洞察力让审计员在敏感性的基础上继续深入问题，抓住主要矛盾，从而正确的对问题进行判别;第三是要具备较强的判断力，审计员在工作中需要分析被审计对象的各种情况，由浅入深的对各个层面进行甄别，这就要求审计人员必须要有较强的分析能力和判断能力;第四是要有一定的沟通技巧，审计人员要面对各种被审计对象，与他们进行交流，这就要求审计人员必须掌握一定的沟通技巧，才能更好的让被审计人员配合工作，顺利完成审计项目。

三、提高审计人员素质对策

要达到新时期下审计机关的职能要求，必须建立一支政治过硬、廉洁自律、业务优秀的审计队伍。

（一）加强职业道德建设

在县级基层审计部门中，审计人员数量已经不能满足日益增长的审计任务量，基层审计人员经常性的超负荷工作，而审计工作的高质量要求审计人员必须具备较强的责任感和严谨细致的工作作风。因此基层审计部门要从敬业教育抓起，提高审计人员的职业道德规范，同时采用树立先进典型的方式对全局审计人员进行思想教育，让先进的力量影响和感染其他审计人员，让全局员工都能够自觉做到敬业爱业，切实做好审计人员的思想工作。

（二）加强业务技能学习

作为学习型机关，审计局必须及时更新和充实知识技能。要有用于干部职工培训的经费。通过组织多种形式的讲座、会议、报告等培训活动，邀请专家进行培训教育，提高审计人员的专业知识技能和工作水平，同时为审计员提供一个交流和沟通的平台，让大家相互学习，提高战斗力。

（三）加强廉政作风建设

廉政建设是保障审计工作质量的关键，在开展各项工作的同时，审计局要着重把廉政作风教育深入贯彻到生活、工作等各个方面，做到时时讲，事事讲，警钟长鸣。同时局领导要以身作则，在重大审计项目的处理过程中，坚决遵守国家相关规章制度，杜绝以私利交换原则，敢于接受群众和媒体监督，为广大员工树立好的榜样。

四、结语

综上所述，在社会经济不断发展的大形势下，审计机关履行的职能也随之深化，而审计工作者作为审计工作的核心和关键，他们的素质和能力直接关系到能否实现审计目标。提高审计人员素质，加强审计人员专业理论水平和思想道德建设，培养高素质的综合性审计人员，是当前审计工作发展和创新的基本要求。只有拥有一支高素质的审计队伍，审计部门才能在新时期的发展中与时俱进。

摘要：随着社会经济的不断发展, 审计部门的工作也变得越来越繁杂。以往的审计工作内容大多是对会计账目、财务收支的真实性和合法性进行审计, 最近几年来, 我国逐渐开始重视绩效审计, 绩效审计要求审计工作人员必须具备较高的素质和工作水平。本文通过对当前审计人员的素质进行分析, 提出了新时期下提高审计人员素质的对策。

关键词：审计人员,素质理念,对策

参考文献

[1]申承谊, 申妍.浅谈绩效审计的难点与对策[J].审计月刊, 2004 (02) .

[2]左君.浅谈新时期内审人员的必备素质[J].雁北师范学院学报, 2006 (06) .

对提高财务人员素质的感悟 第10篇

在我国现阶段, 财务人员的道德素质存在较大差异, 比如, 财务人员对于某些领导要求制造虚假会计信息, 会有许多不同的表现:有的投其所好, 有的拒绝, 有的表面上服从, 但事后向有关部门反映, 有的等领导出了事再做交代等等, 可以说是五花八门。这说明财务人员的主体道德素质状况存在很大差异, 而且这几年有大滑坡的趋势。目前, 在市场经济条件下, 企业为了自身的利益, 在会计业务上弄虚作假的现象时有发生, 财务人员在利益的驱使下丧失职业道德, 提供不真实、不准确的会计信息的大有人在。这已经直接影响到了我们的经济体制改革和社会稳定。残酷的现实迫切需要财务人员严格自律, 形成良好的职业道德风尚, 具体应做到以下几点:

1.1 树立正确的世界观、人生观和价值观, 强化职业道德意识。

财务人员职业道德是指财务人员在日常工作中应遵循的行为准则。财务人员要把诚信放在首位, 把它当作人生的一种追求, 以诚信为做人标准, 一名优秀的财务人员不仅要有一流的专业知识, 更要有一流的职业道德水平。这就要求财务人员在工作中, 坚持国家和人民的利益高于一切的思想, 不以权谋私, 不违规乱纪, 决不做任何有损国家、集体和职工利益的事。

1.2 增强秉公正义感。

正义支撑着职业道德, 道德又丰富着正义。以身作则的财务行为具有一种令众望所归的无形而巨大的说服力和感召力。正直、客观、独立、保密是财务人员必须具备的品质能力。每一个财务人员都应该忠于职守, 坚持原则, 在处理会计业务时心无杂念, 依法办事, 这些应成为财务人员刚正不阿的主心骨。

1.3 强化执法意识。

在当今各种经济交往中, 纵横复杂的关系, 必须依靠各种法律法规约束, 财务人员必须牢固树立法制观念, 强化执法、守法意识, 绝不能掉以轻心, 更不能失职、渎职、玩忽职守、以身试法。财务人员必须对照财经法规, 知法守法, 廉洁自律, 做到“不唯上, 不唯权, 不唯情, 不唯钱, 只唯法”。

2 更新知识, 加强专业技术水平的提高

首先, 增强法律知识, 完善财务知识体系。在市场经济大潮中, 懂法、知法、诚信、履约等对于任何企业乃至任何财务人员来说都至关重要, 一个出色的财务人员除了要求掌握足够的财务知识, 还要结合税法、审计, 更要掌握经济法、计算机和其他基础文化知识。只有如此, 才能在工作中更好地强化执法意识, 提供更高质量的会计信息。

其次, 增强综合本领, 提高专业素质。当前财务人员综合素质有待提高, 传统的财务人员只起到记账、算账、报账的基本作用, 对现代管理知识严重匮乏。为此, 他们对经济活动中那些举足轻重的专业性财务预决算、企业运营成本、审计事务管理决策程序, 以及相关的理论知识, 实践能力, 综合素质等需分阶段、分层次学习掌握。财务工作需要财务人员具有较高的专业素质, 但财务人员的专业素质不同, 在实际工作中, 往往会作出不同的职业判断和选择, 造成会计信息质量差异。有些财务人员由于专业素质不过关, 造成会计信息质量不高, 甚至给经济管理带来了损失。这势必要求我们财务人员要自觉提高专业素质和专业技术水平, 为会计信息质量提供专业保障。

其三, 增强学习时效, 强化终身学习的理念。2007年实行新的《企业会计准则》, 表明我国会计制度正加快与国际管理接轨, 新概念、新知识、新业务、新方法层出不穷, 这些都需要财务人员不断去学习、掌握和实施, 因此应重视财务人员的综合知识的学习使他们能更新知识, 拓展技能, 提高解决实际问题的能力。有些财务人员由于文化知识和专业知识不过关, 对会计改革和新的会计制度、会计准则难以全面正确理解和应用, 所制造出来的大量会计信息不符合新的会计制度及会计准则的要求, 有的甚至出现大量技术性和基本原理差错, 造成会计信息质量的低劣。这就要求财务人员必须树立起学无止境, 终身学习的理念, 变“要我学”为“我要学”, 做到自主学习、主动学习、善于学习、不断学习, 不能走过场、搞形式。要定期参加会计人员继续教育, 带着在工作中碰到的难点、热点、焦点问题, 通过学习得到解决, 使所学的知识真正应用于实践, 变成自己的东西, 通过学习获得能够终身受益的工作能力和学习方法。

3 提高财务人员的公关技巧

人员素质提高机制论文 第11篇

关键词：交通档案；档案人员；素质

交通档案是交通系统、组织及个人在交通活动中直接形成的对经济和社会有价值的历史记录，是国家信息资源的重要组成部分，更是交通行业发展的重要信息资源。随着交通运输的加快发展和档案事业的进步，对基层档案人员素质提出了更高的要求。

档案工作是一项服务性很强的工作，档案工作者必须树立服务思想，明确服务方向，端正服务态度，树立创新意识，提高服务质量。为人民服务是档案工作者的宗旨，是我们思想和行为的准则，也是我们追求自身价值的根本目的。服务的好坏是衡量档案工作者职业道德标准的重要尺度。在新形势下，如何发挥档案这一信息资源的作用，使其充分地为社会主义现代化建设服务，是我们档案工作者义不容辞的责任。如何提高档案人员素质，从而推动交通事业发展，我认为可以从以下三个方面入手。

一、在思想观念上创新

档案人员的职业道德是从事档案工作的人员在该项工作活动中所表现出来的工作作风、政治素质、专业素养和服务态度的总和。档案人员职业道德的核心是勇于维护历史，立真档，存信史，秉笔直书，仗义执言。主要包括以下几个方面：

（一）工作作风要正派

档案工作者应为自己从事的专业而自豪，积极进取，不断提高自身思想素质，树立正确的人生观和价值观，坚定的事业心，安心本职，确立自强不息、勤奋努力、勇于创新、有所作为、有所贡献的思想，以爱岗敬业的精神把交通建设部门主管综合管理的档案熟悉起来，积极地加以开发利用。

（二）政治观念要坚定

交通档案工作具有鲜明的政治性，做为新时代的档案工作者，我们应模范遵守国家的各项法律法规。要忠于职守，热爱档案事业。要树立为交通事业服务，为群众工作服务，为经济建设服务的思想。交通档案工作虽然默默无闻，但也是交通建设不可或缺的一部份。

（三）业务素质要过硬

档案作为一门独立学科，要求档案人员要具有档案专业知识和熟练的操作技能。档案专业基础知识是每个档案工作者必备的业务素质。主要包括：档案学概论、档案管理学、文书档案学、科技档案管理学、档案文献编纂学、档案保护技术学、档案与计算机等专业知识。另外，对于各项专业档案，如行政审批监察档案，交通行政处罚案件等，必须严格按照上级部门档案管理办法执行，以维护交通行政审批和执法的一致性，同时也便于上级交通部门检阅。

（四）服务态度要诚恳

档案工作人员要树立高度服务意识，站在全方位服务的高度位置上，对档案的来源、使用、保管进行调查研究，加强信息反馈工作，提高档案资源合理利用率，对用户要起到参谋和咨询作用。档案工作是一项平凡而清苦的职业，工作责任重，与名和利少缘，没有默默无闻、无私奉献的敬业精神，是难以安心岗位的。因此，做好档案工作，开拓档案事业，要有比其他专业更强的事业心和更多的奉献精神，才能胜任这项工作。

二、在履行职能上创新

用创造性的思维方式来开展交通档案服务工作，是科学发展观的要求。在履行职能上做到“三个转变”：即由收、藏、借用这种一般性服务，向挖掘、编辑、研究高层次服务转变；由疲于应付日常业务，向开动脑筋，搞好超前服务转变；由只注意搞好内部服务，向服务社会转变。基于这一指导思想，要注意强化以下几项职能：

（一）强化服务职能

做档案主要是为了给单位或社会个人提供服务。因此，把“死档案”变为“活资源”，变被动为主动，改变档案部门坐等用户上门利用档案的局面，主动地寻找用户，了解交通管理所面临的热点、难点和重点问题，为领导决策提供“钥匙”和依据，不断提高档案的利用率，充分发挥交通档案的作用。

（二）强化综合协调职能

综合协调就是档案工作者把档案合理有序地满足每个用户的需要，提高档案的利用率。在实际工作中，协调好各种关系，积极主动地为用户服务，做到不推、不挡，合理快捷地安排好用户对档案的利用。

（三）强化业务职能

档案工作者业务水平的高低，直接影响着档案的利用效果。每个档案工作者都要成为多面手，而且业务技术要精，这样才能扩展服务面，提高服务质量。以爱岗敬业的精神把交通建设部门主管综合管理的档案熟悉起来，积极地加以开发利用。

三、在上岗机制上创新

交通档案人员常常呈现“素质不齐”、“流动较快”、“兼职过多”的状况，重视和加强交通档案队伍建设，加快档案人才开发培养，是以人为本的本质要求。针对这些情况，开展档案岗位培训，实行档案人员持证上岗制度，加强档案人员政治思想专业理论及相关知识的培训，充分调动和发挥他们的积极性和创造性，不仅提高他们各方面的综合能力和业务水平，还为交通档案建设发展提供坚实的人才支持和基础保障。

综上所述，在选用档案工作人员时，我们应着重对其思想素质、业务素质、工作态度等进行考察，注重人员的相对稳定而不要频繁地更换人员。同时要大力营造“以进取育人、以事业用人、以感情留人”的氛围，使他们更好地安心于本职，奉献青春于交通事业发展上。

参考文献：

[1]王海燕.档案人员应具有的素质[J].商情，2011（10）：5.

[2]王爱莉.如何提高档案工作人员的素质[J].商业经济，2012（10）： 83-84.

提高会计人员素质方法研究 第12篇

1.1会计人员的知识结构不平衡

当今经济高速发展, 会计人员的知识结构和能力水平远远跟不上经济发展的步伐, 从学历上看, 我国的会计专业大专学历比较多, 可以看出我国会计教育取得了很大的成果, 没有达到大专学历的会计还是很多, 这就出现了会计学历失衡的现象。

1.2会计人员的专业水平参差不齐

会计队伍中很多人不能熟练的进行会计工作, 在会计工作中经常会出现错误, 使得会计的整体工作不能高效的进行, 这就阻碍了会计行业的发展。

1.3会计人员的法制观念淡薄

当今的会计不能认真的学习国家的法律法规, 导致了会计行业很多人法制观念淡薄, 再加上会计人员对自己要求不严格, 唯单位领导的命令是从, 违反财经纪律, 编造假账的事件层出不穷, 有的会计对造价账不但不制止, 而且助纣为虐, 出谋划策, 也有的会计人员置国家的法律法规于不顾, 贪污挪用公款等违法违规现象时有发生。

1.4会计人员道德素质不高

由于市场经济在中国的迅速发展, 个人的欲望也急剧膨胀, 一切向钱看的思想腐蚀着很多会计人员, 再加上会计人员的法律意识淡薄, 社会道德缺失, 于是就出现了弄虚作假, 营私舞弊的现象。

2提高会计人员素质的方法

2.1加强会计从业人员的文化教育

首先要加强会计人员的会计专业知识的学习和会计理论知识的学习, 会计人员应该与时俱进, 思想和业务理论知识都应该与时代接轨, 所以会计人员应该加强学习理论知识和专业知识, 紧紧的跟上时代的步伐, 及时更新自己的知识结构, 通过不断的学习给自己充电, 还要把学习和实际的工作结合起来, 努力提高自己的判断能力和解决问题的能力。其次, 会计电算化已成为企业财务信息的基本运作方式, 大量跨国公司的出现, 信息技术的迅速普及, 对于信息的处理日趋复杂, 信息传播的及时、快捷, 对企业的会计提出了更高的要求, 要求现代的会计对网络信息作出迅速的反应, 还必须把网络知识和会计知识有机的结合起来, 以满足高速发展的信息会计的需要。

2.2加强教育培训, 提高会计人员的素质

企业应该创造一切培训机会, 以提高会计人员的素质, 会计也应该积极主动的参加业务理论学习和业务培训活动, 积极主动的钻研业务, 了解和掌握国家财经法律和法规, 以及与会计相关的部门的基本知识和规章制度, 提高自己的业务素质、开阔自己的眼界, 力争成为有丰富实践经验和政策理论水平, 业务能力过硬的新时期会计人才。

2.3加强会计的职业道德教育和思想教育

对会计进行职业道德教育, 是职业道德建设的重要组成部分, 对会计的职业道德教育应该贯穿在会计的整个职业生涯过程中, 因此各个部门都应该把会计的职业道德教育作为一项长期的任务, 有计划、有组织的开展下去, 通过各种手段和各种渠道, 让会计人员树立正确的职业道德观, 自觉的遵守财会人员的职业道德, 抵制不良风气的侵蚀, 国家的监督检查机制要跟上, 对于不能遵守职业道德的人员, 可以采取不允许参加考试等手段予以惩罚;对于严重违法乱纪的会计人员, 应追究其法律责任, 并吊销其会计从业资格证, 把会计职业道德的高低作为评判一个会计的重要的标准。

2.4加强会计的法制教育

加强会计人员的法制教育, 增强企业会计的法制观念, 各个单位必须重视会计人员的法制教育, 组织单位的会计人员认真学习国家的财经方针、政策, 企业的《会计法》等相关的法律法规, 深刻的领会、掌握法律法规, 并使其成为自己的职业道德准则, 严格按照准则约束自己的职业行为, 遵纪守法, 廉洁自律, 严格要求自己, 不提供不真实的、不合法的记录和不准确的信息, 做事情要有法可依, 有法必依, 坚持原则, 敢于同违法乱纪的事情作斗争, 保护国家的财产、单位的合法利益。

2.5加强会计的后续教育

当今的社会要求财会人员的思想必须与时俱进, 更新观念, 面对很多新知识、新的会计准则, 新的规章制度, 会计人员必须参加定期的会计业务培训, 及时掌握会计动态, 不断提高自身素质, 努力学习专业知识, 积极向管理型和经营型的新形势下的会计转变。

3结语

会计人员素质的提高, 可以促进国家经济的发展, 在新的市场形势下, 财务人员必须加强学习, 积极实践, 转变思想, 端正态度, 拓宽眼界, 才能适应时代的发展要求, 为中国经济的腾飞做出自己应有的贡献。

摘要：经济的高速发展, 信息技术的普及应用, 对会计人员的素质提出了更高的要求, 会计信息化的发展是会计发展的必然趋势, 论述了新形势对会计人员素质的新要求, 并且提出了提高会计人员素质的有效方法。

关键词：提高,会计人员素质,方法

参考文献

[1]舒书萍.知识经济时代提高会计人员素质的几条途径[J].财经监督, 2010.

[2]萧野.跟我学做一名优秀的会计[M].北京:北京纺织工业出版社, 2009.