让我说声谢谢你作文600字
让我说声谢谢你作文600字(精选6篇)
让我说声谢谢你作文600字 第1篇
记忆中的你总是穿着一袭白裙,像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。卡片上那一句句温暖的话语,一直深深地烙在我的心里。
刚入小学,生性温和,成绩不突出的我总成为同学们欺负的对象。那天发语文试卷,我有些胆怯地上台领取那“光荣”的试卷,下课时手里紧紧攥着它。突然一个调皮的小男孩一把夺过我的试卷,高举着对同学们喊:“看看,她只考了75分!”紧接着便是一阵嘲讽,我把头低得很低,生怕别人看到我当时的表情。突然视线里出现了一条飘逸的白裙。你紧锁着眉头,走到那位男生面前,那位男生原先的得意顿时烟消云散。你轻轻翻到作文板块,嘴角上挂了几分笑意。我有些许疑惑,是嘲笑、无奈、还是赞赏?你缓缓张口说:“别看这位同学考得差,作文却是一级的棒,全班只有她作文扣的分最少,你们有什么资格笑她?”顿时,班级里静的只能听到呼吸声,这是你对我们发的第一次脾气,是为了我。在我小小的眼中,你一瞬间变得跟超人一样伟大。
好像也是从那时开始,我的作业本里总会出现一张鹅黄色的卡片。那是你和我之间沟通的桥梁。
你曾经写过:“你的声音像你的名字一样甜美,老师希望在课堂上能听到你甜到心坎儿的声音,可以吗?”
曾写过“老师发现你画的画很不错,而且你的想象力很出乎人的意料呢!这次绘画比赛非你莫属噢!”
“听说,你心里那罪恶’的小火焰开始复燃喽,赶快用善良的泉水把它浇灭吧。”
“考试只是一种形式,烤’坏了没关系,再去把烤’坏的原因找出来,下次就不会了。”
“听说四叶草象征幸福,寄一张四叶草,在离别之前,愿你幸福。”
在你的一点点的鼓励,一点点的忠告,一点点的提醒,一点点的安慰中,我也在一点点胆大,一点点开朗,一点点的勇敢起来。从未说过一个“谢”字,你说:“说谢显得太生疏”,不过,今天我要说声“谢谢你”,这不是客套,只是内心深处的某种情感只有用“谢”字表达更为贴切。
让我说声谢谢你作文600字 第2篇
我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱
学累了,厌倦了,便听了这么一首凄怆的《松花江上》,且回想起了今早九一八的警钟长鸣,激起了我心中感动的浪花,将我带回了那个英雄辈出的年代。
我抓紧脚步,赶忙前行,只为紧紧握牢先辈的手,道下那姗姗来迟的感谢。
现在,正是1931年9月18日晚间,我站在沈阳城头,周围来来往往的商贩与灯火通明的街道,虽说不上繁荣昌盛,却也人人安居。头上,弯月高悬,疏星点点,没有一丝阴霾,如此浪漫的夜晚,却总让人觉得有几丝不安。
突然,一声巨响,起初我以为是那幸福的.人们,放的一串串鞭炮,非然,却是柳条湖铁路爆炸了的巨响,这一响震的我双耳发聋,这一响打破了人们的幸福生活,这一响打破了东北大地的平静。我急忙冲下城头,在几个看似共产党模样的威武的人的护送下,我和大部分难民,从沈阳城撤出,我却被一次又一次的巨响,冲昏了头脑,竟倒了下去。
当我睁开眼,却发现天已放亮,我正被一个有力的,身体矫健的人背着,听人说,他便是那位,为我伟大祖国成立所作出突出贡献的英雄模范抗日英烈杨靖宇,宽厚的双唇,直立的鼻梁,炯炯目光,这正是先辈们,这正是英勇的中国人民该有的特征啊!
他见我醒来,便将我放下,柔声道:“小伙子,你终于醒了,你已经昏迷了两三天,一路上我很担心你呢,现在好了,我托人护送你到中原地区,在那的共产党叔叔会安排你生活的,叔叔要跟着这群英勇的战士们上前,去打那些破坏了我们家园的日本鬼子,这不是你应该待的地方。”说着,他指了指前边一个个抬头挺胸,斗志昂扬的,帽子上锈着骄傲的红五星的战士,眼中坚定又掺有怒火的眼神,仿佛可以射穿敌人的胸膛。
我走上前去,握住他那长满老茧,却又厚实粗大的双手,深深的鞠了一躬,表示我崇高的敬意,此时我的心中万分激动无法用黑色的字体表现,因为我握着的是一位民族英雄的手,是一双杀过亿万中国人痛恨的敌人的双手,是一双打出我深爱的祖**亲的江山的手!这双手显得那样普通,却又让我觉得那样至高,那一天,我跟着队伍,与每一位战士握了手,道了谢,因为我知道,这是第一次,也是最后一次见到他们,他们一会,便要为了我母亲而战斗,便要为了自由而战!
醒来,发现虽只是场梦,却使我的眼睛像坏了的水龙头,止不住了的默默的留下一滴滴泪,中华大地,养育了这样一群先烈,这样一群英勇的男儿,怎能不骄傲呢?我憎恶日本鬼子,憎恶英法联军,并感谢东北抗联的战士们,祖国有难时,他们是第一批敢于站出来的中国人民!他们是热血男儿!他们才是真正的男神!
让我说声“谢谢你” 第3篇
我无奈地把车子推到了路边。风刮得树枝呜呜作响,好像在戏弄我一样。嗖嗖的北风直往我脖子灌,肚子也不争气地咕噜咕噜响起来。唉!如果爸爸在我身边多好啊。我只好从草坪里找了一根拇指粗细的树枝,蹲下来一点一点地把链条往齿轮上挂,眼看就要挂上了,一摇踏板,链条又全掉了下来。没办法,我又重新一点一点地把链条往齿轮上挂,可是最后的那段链条怎么也挂不到齿轮上去。我急得手心里都出汗了,车链子仍然懒洋洋地挂在车轴上,一晃一晃的,好像在那里嘲笑我。
“怎么了?你的车链子掉了吗?”这时,一个温柔的声音传来,我扭头一看,一个高年级的大姐姐来到了我的身边。我无奈地“嗯”了一声。大姐姐停下自己的车子,走到我的身旁,“我来帮你吧!”我立刻挪到一边,感激地看着大姐姐给我修车子。只见她先把车链子卸下来,然后一点一点地把链子安到齿轮上,十分认真……终于,她轻轻摇动踏板,链条全部挂到了齿轮上,车子修好了。可是大姐姐的双手却被车链子上的机油染黑了,我轻声说:“谢谢姐姐,可是你的手……”她笑着对我说:“没事儿,快回家吧。”说完,她跨上车子走了。
风刮得小了些,阳光似乎也比先前温暖了许多,望着姐姐的背影,我心里充满了无限的感激。虽然我们素不相识,但是,她却给了我及时的帮助。
生活不就是因为我们彼此的关照,才变得如此美好吗?
点评
本文选取生活中的小事来歌颂人与人之间的关爱,可谓以小见大。开篇用“真倒霉啊”引起读者的疑问,中间几次写到“我”安装链条失败,可谓波澜起伏。第一段和第二段中“我”遇到困难马上想到爸爸,为后文写“我”不会修车和对大姐姐帮“我”修车作了伏笔,突出“我”对大姐姐的满腔感激。第二段与最后一段的环境描写又前后呼应,既交代了事情发生的时令,也烘托了“我”的心情。文末用反问句突出中心,升华主题,读后令人反思。
【指导并置评:褚秀伟】
让我说声谢谢你作文600字8偏 第4篇
在刚来这个学校的时候,难免有些想家,她鼓励我们要坚强,给予我们“母爱”。刚到这时,什么也不懂,她给我们讲做人的道理,是她教会了我们如何做人。课堂上那熟悉的身影,总是在认真地为我们讲解知识,带领我们遨游知识的海洋。当我们遇到问题,百思不得其解时,她的身影总会在我们身旁出现,为我们化解难题。失落时,老师总是用和蔼可亲的语言安慰我们,比赛输时,老师坚定的话语,让我们从悲伤中走了出来。天凉了,她总是说“多穿衣服别冻着”。她把我们当作她的心肝宝贝。她爱我们,她为我们付出了太多太多,这些我们都看在眼里。我们的教室处处洋溢着“母爱”,处处充满阳光。无论多么阴暗的角落,我们的“家”拥有更多的是温暖,是亲情,是无私奉献的爱。
讲台上出现最多的是您的身影,耳边总是回荡着您的教诲、您对我们的关心,笔尖上总是写着您交给我们的知识,眼里,也总是浮现对我们无微不至的爱。
当我们你内心受到巨大的创伤时,您告诉我们做人的道理。您告诉我们要诚实、要注重道德修养。那一次,我得到了您的教诲后,我知道了“我们没有输,我们赢了,我们品质好,我们道德没有输。”那一次,我们深受感触,懂了做人的道理。无论何时您总是给予我们鼓励。我爱您,我的“妈妈”。
让我说声谢谢你作文600字8偏 第5篇
我一直知道这个道理,所以时常心怀感恩,也一直想对很多人说声谢谢。
我要说声谢谢你,爸爸妈妈。妈妈怀胎十月,将我生下,用心辅育,倾其所有,从来都觉得母爱是一件很伟大的事情,所谓为母则强,可能看惯了妈妈无所不能的样子,却早就忘记了她曾经也是个单纯可爱的小姑娘,也需要被人呵护,有人照顾,可是现在她却强大到很多事情都默默承受,我却总是不理解她,甚至还会吵嘴顶撞。爸爸扮演的是一个慈爱的角色,从小觉得爸爸就是我心中的大英雄,他好像无所不能的样子,只要有他在,我就会很安心。我一直想说声谢谢你,爸爸妈妈,谢谢你们给了我生命,还给我一个家。
我要说声谢谢你,我的老师。老师是一个只用三尺讲台,简单的粉笔黑板就能够为学生画出美好未来的巧匠,是他们无私的奉献跟谆谆教诲使我懂得了学习的重要性,使我相信未来是可以握在自己手中的。一直想说声谢谢你,谢谢你们让我看到了未来的模样。
让我说声谢谢你作文600字8偏 第6篇
一天晚上,我跟爸爸妈妈在小区里散步。我看见一朵美丽而奇异的鲜花,就跑过去探究。过了一会儿,我想叫爸爸妈妈也过来看,结果一回头,发现爸爸妈妈竟然不见了。
就在这时,我发现后面有个叔叔似乎在盯着我。我以为他是个坏人,于是赶紧假装什么也没看见,继续往前面走。我心里紧张得不得了,走到一个拐角的地方就跑了起来。跑了好长一段路,我回头一望,发现那位叔叔不见了。我长吁了一口气,自言自语道:“总算把他给甩掉了。”
我继续向前去找爸爸妈妈。可没走多远,迎面走来了一位阿姨,她把手张开,掌心里有五颜六色的糖果。阿姨面带微笑地对我说:“小朋友,阿姨把这些糖果都送给你。”
说时迟,那时快,那位叔叔突然从一个角落里冲出来,站在我身边。他愤怒地对阿姨说道:“这是我家的孩子,你想对他做什么?”那位阿姨立刻慌张地跑了。直到此时,我才意识到这位叔叔是个好人。
叔叔问我:“你怎么会一个人在这里?”我把事情的来龙去脉都告诉了叔叔,叔叔立刻掏出手机对我说:“你用我的手机给你爸爸妈妈打电话吧。”我当时激动得说不出话来,双手不停地颤动着。接到电话,爸爸很快赶到了这里,我连声谢谢也没说,就被爸爸拉走了。
让我说声谢谢你作文600字
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