走进新时代中国梦范文

走进新时代中国梦范文第1篇

今天,我来到延安,白天参观了宝塔山、延安革命纪念馆、枣园毛主席旧居。晚上观看了大型歌舞剧《延安颂》,了解和知道了许多毛主席在延安带领中国人民取得革命胜利的许多历史故事。特别是《延安颂》,有很多好看的舞蹈,重现了延安革命历史时期中国当时的状况,重现了延安精神指引革命走向胜利的场景。其中我印象最深的是一个日本侵略中国时的场景。

首先,许多大哥哥扮演的红军迈着整齐的步伐来到台上,他们拿着刀枪威武地挥来挥去。紧接着,许多各行各业的人民在辛苦地做着各自的事。其中,一个女孩和一个妈妈上场了,女孩子搂着妈妈的腰,拖着流血受伤的腿一步一步艰难地走着,妈妈拖着女孩,抻着手向别人要饭。许多人围向她们,可能想去帮助她们。突然,出现了侵略者的飞机,到处乱扔炸弹,场景中的人们乱跑着,不一会儿就没人了,一个炸弹轰地一下炸到了妈妈,妈妈身上都是血,只剩下女孩一个人伤心的哭了起来。这时候,那些大哥哥又上台了,有大哥哥把女孩和妈妈分别抱了起来,然后,许多红军拿着大刀长枪,唱着“大刀向鬼子们的头上砍去”,展示了中国工农红军抗击日本侵略者的许多场景。

这出剧,让我知道了我们现在的和平生活,都是以前的革命战士和无数先烈们,在中国自强的梦想下,用无数鲜血换来的。我们要永远纪念他们,珍惜现在的美好生活!

我的梦想是做好革命接班人。

走进新时代中国梦范文第2篇

共筑中国梦

10月18日，备受世界瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会开幕会在人民大会堂举行。党的十九大事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益，对于决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远的历史意义。

总书记在报告中提出了一系列新判断、新提法、新概念、新要求、新部署，为我国决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了方向。报告指出要坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。并提出了新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党。全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。

总书记的报告总结了党的十八大以来我国取得的全方位、开创性的成就，表明了近代以来久经磨难的中华民族从“站起来”“富起来”的发展阶段开始向“强起来”迈进，中国特色社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界。五年满满幸福感，永远心向党中央!作为一名共产党员，要学习好、贯彻好党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，不断增强做好事业的责任感和使命感;要深刻认识意识形态领域斗争的尖锐性和复杂性，不断提升新时代意识形态工作的能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

总书记的报告历时3个多小时，全文三万余字，整个报告立意高远，思想深邃，贴近实际，从容自信，振奋人心，听来吸引力极强，听过之后一种强烈的自豪感油然而生。报告科学地、清晰地规划了国家未来的发展蓝图，为建设新时代中国特色社会主义指明了方向，提出了切实可行的奋斗目标和方略举措，吹响了攻坚奋进的集结号。

走进新时代中国梦范文第3篇

五原县位于内蒙古自治区西部，河套平原腹地，隶属巴彦淖尔市，东与草原钢城包头相邻，西和煤都乌海相接，南隔黄河与鄂尔多斯市相望，北依阴山山脉。五原县总面积2492平方公里，辖7个镇，117个行政村，总人口30万人，隆兴昌镇为县城所在地。古郡五原有史2400多年，战国时属赵国九原郡西部地，汉武帝元朔二年设五原郡。近代史上，冯玉祥将军举行"五原誓师"，彪炳史册;傅作义将军发动"五原战役"，闻名。

五原水务局干部职工的初心简单而质朴---改善家乡水利面貌，助力全县乡村振兴;我们的使命圣洁而美好---让黄河之水浇灌古郡沃野，让阴山甘泉滋润千家万户。党的十九大报告以“不忘初心，牢记使命”为大会主题，明确指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

党的十九大擘画了新时代中国发展的壮美画卷，燃起了多少水利人记党恩、跟党走，同心协力共筑中国梦的壮志豪情。我们一代一代水利人前赴后继，用青春和汗水在黄河拐弯处描绘着辉煌的“几”字，我们的队伍里有25年如一日，长年累月驻守堤防管理段的段长梅靖同志;从黄河防汛工程技术员、管理段长、防汛股长，一步一个脚印成长为副局长的邬庚宝;大力践行“一线工作法”，积极服务“三农”，为群众解难题、办实事的县级先进工作者郭军;更有巾帼不 让须眉，常年奔波在田间地垄迎朝霞、送落日的工程股的娘子军队伍。错综复杂的城乡供水工作，维修人员不分昼夜的奔波抢修，他们时刻坚守岗位，保障着全县30万人的饮用供水任务。他们在各自的岗位上努力拼搏着，他们就是水务局发展的基石。不管是在管理岗位还是在基层岗位、不管是从事技术工作还是战斗在生产一线，他们始终都以实现“中国梦”为己任。他们将汗水播撒在塞外古郡，将心血浇灌在河套平原，将智慧倾注在黄河两岸，将甘泉送到千家万户。十九大精神在他们身上得到了最充分的体现，他们爱岗敬业、恪尽职守、勇挑重任、吃苦奉献，令人敬佩，使人感动，他们就是 “中国梦”、“水利梦”的筑梦人。

记得有一次，电话响起，防汛任务紧急，工作人员紧急集合，连夜开展防洪防汛工作，等工作结束已是深夜，参与抢险的一位人员回到家中，没人看管的孩子，不知道什么时候已在沙发上睡着了。只有亲身体验过这些，才让我深深的明白，在这些平凡而光辉的形象面前，让我看到水利人身上涌动的无私的真情、青春的热情、奉献的激情。这种共产党员的初心与使命。让我明白追求是因为奉献青春的理想，奉献是因为对人民幸福安康的执着守护。

党的十九大报告提到了实施乡村振兴战略，这给我们又指明了新时代鼓足干劲的方向，擘画了新时代发展的宏伟蓝图，更为我们指明了新时代中国特色社会主义发展的方向，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。我们懂得，虽民心如海，但滥取一滴就会狂澜;虽权重如山，但错施一分，就会崩塌。坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。只有一心为公，立党才能立得牢;只有一心为民，执政才能执得好。人民的需要，是我们的追求;人民的满意，就是我们的幸福。

如果有人问我“水利是什么?”那么我会告诉他水利是一种“活动”，是一种开发水力资源，防止水患水灾影响人类生活的“活动”，是一种水利人默默奉献，为人民的平安生活树立保障的“活动”，是一种需要水利人挥洒青春，挥洒热血的“活动”。

如果有人问我“水文又是什么?”那么我会斩钉截铁地告诉他水文是一道“灵魂”，是一道自然界中水的变化、运动等现象的“灵魂”，是一道水利人倾尽心血要铸就的“灵魂”，是一道蕴含着人民平安、幸福生活的“灵魂”。

如果有人再问我“水利人又是什么?”那么我就只能告诉他“水利人只是一个存在”，他们用自己的一生无怨无悔地为人民付出，为人民提供干净、健康的水源，为人民研究和解决水循环的过程，为人民建造一个健康、放心的生活“水世界”。他们只是一个简单、平凡的“存在”。

我们水利人就是这样一代又一代传承“初心”，铭记“使命”，奉献着自己的青春，贡献着自己的力量，永远跟党走，用行动践行共产党员的“初心”和“使命”。 总书记说：“梦想之大，上升到国家、民族，是国泰民安、富国民强。梦想之小，散落到平民百姓，是丰衣足食，业乐人康。实现中华的伟大复兴，则是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国特色社会主义进入新时代，这是党的十九大对我国所处历史方位的重大政治判断。全力脱贫攻坚;实现新的目标，我们要凝聚同舟共济的合力，统筹城乡协调发展。总书记指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴中国梦的目标。

党的十九大精神是指导全党全国工作的重要思想，同时对于指导我们水务局的发展也有着十分重要的意义。学深、悟透、用好党的十九大精神是我们水利人当前和今后一个时期的重要政治任务。

走进新时代中国梦范文第4篇

共筑中国梦

10月18日，备受世界瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会开幕会在人民大会堂举行。党的十九大事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益，对于决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远的历史意义。

总书记在报告中提出了一系列新判断、新提法、新概念、新要求、新部署，为我国决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了方向。报告指出要坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。并提出了新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党。全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。

总书记的报告总结了党的十八大以来我国取得的全方位、开创性的成就，表明了近代以来久经磨难的中华民族从“站起来”“富起来”的发展阶段开始向“强起来”迈进，中国特色社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界。五年满满幸福感，永远心向党中央!作为一名共产党员，要学习好、贯彻好党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，不断增强做好事业的责任感和使命感;要深刻认识意识形态领域斗争的尖锐性和复杂性，不断提升新时代意识形态工作的能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

总书记的报告历时3个多小时，全文三万余字，整个报告立意高远，思想深邃，贴近实际，从容自信，振奋人心，听来吸引力极强，听过之后一种强烈的自豪感油然而生。报告科学地、清晰地规划了国家未来的发展蓝图，为建设新时代中国特色社会主义指明了方向，提出了切实可行的奋斗目标和方略举措，吹响了攻坚奋进的集结号。

走进新时代中国梦范文第5篇

一、教学目标：

1、学习《走进新时代》唤起和培养学生热爱祖国的情感和新世纪青年的自豪感与使命感。

2、聆听和演唱歌曲《走进新时代》，讨论歌曲的音乐风格和特点，体会在生活中的广泛作用。

3、 用自然、舒展的声音演唱歌曲，正确表现歌曲情绪，最后达到背唱。

二、教学重点与难点：

1、 激发兴趣，师生共同参与情感体验。

2、 把握歌曲的艺术特点和主题思想，达到背唱歌曲的目的。

三、教具准备：课件、录音机、磁带、图片、钢琴等。

四、教学过程

1、学生伴着歌曲《走进新时代》的录音，走进教室，体验歌曲的优美抒情的旋律.

2、开始上课，首先利用多媒体放映从新中国成立到今中国所取得重要成就的画面，以《走进新时代》为背景音乐。让学生感觉到作为新时代中国青年的自豪感和使命感。

3、作品介绍：《走进新时代》创作于1997年中国共产党“十五大”前夕。歌曲抒发乐世纪之交，中国人民满怀激情，向往未来的舒展，明朗，带有鲜明的时代特征。

4、 印青(1954)作曲家，主要作品《党的女儿》，音乐剧《迷人的港湾》，舞剧《妈祖》，歌曲《走进新时代》，《永远跟你走》等。

五、歌曲的学唱。

(1)肢体的放松(头部的转动，肩膀放松等)

(2)集体练声训练。理论的讲解(真假声的应用，混声的学习，放松喉咙，抬高软腭。在发声的时候首先明确声乐中声音的自然放松来自气息的通畅，抬高软腭。打哈欠，啃苹果的感觉)

(3)旋律学唱，跟随钢琴伴奏，老师范唱。多遍练习。

(4)情绪的把握。根据歌词，开始两段部分用亲切，自豪的情绪抒发感情，直到指导高潮部分庄严激动豪情万丈信心十足的情绪来演唱。

(5)分领唱和合唱两部分指导学生演唱，找二到三个同学领唱，为其他学生谱些简单的伴唱声部，到高潮部分时候集体合唱。 (6) 结束时候整体演唱一遍

六、作业

走进新时代中国梦范文第6篇

前苏联心理学家赞可夫指出：“扎扎实实地掌握知识与其说是靠多次的重复，不如说是靠理解，靠内部的诱因，靠学生的情绪状态而达到的。”作为世界人民的共同语言音乐，更是作用于心灵、打动灵魂。让学生走进校园歌曲，了解校园歌曲文化，有助于培养他们的审美素养与热爱生活情怀。今天我以一节综合音乐课《校园的早晨》和大家来探讨我的教学设计。我说课的主题是“走进校园歌曲，享受校园生活”

一、说教材

《校园的早晨》选自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第一单元青青校园。《校园的早晨》是一首清新活泼的校园歌曲，该歌曲是由著名作曲家谷建芬和音乐人高枫共同创作，本课教学内容由学唱歌曲《校园的早晨》与校园歌曲赏析两部分组成，巧妙的让学生体会到热爱校园、热爱生活这一主题。

二、说教学目标

根据新课程，音乐课需要培养学生审美能力和丰富学生的情感，提高学生的音乐素养，满足学生对新知识的需求，我设计的教学目标是： (1)能力目标：能用轻快明亮的声音演出歌曲《校园的早晨》，抒发自己对校园生活的热爱之情。

(2)认知目标：明确知道“从头反复记号”“省略跨越记号”“结束记号”在歌曲中的用法以及正确的演唱顺序。 (3)情感目标：了解校园歌曲，感受清新，质朴的风格，领略校园歌曲的生活气息和艺术魅力。

三、说教学重点、难点

教学重点：准确而又情感地演唱歌曲《校园的早晨》，通过欣赏《童年》《同桌的你》等歌曲，充分的感受校园歌曲特有的艺术魅力。

教学难点：前八分休止和切分节奏的正确演唱以及反复记号的使用，用正确的顺序演唱歌曲。

四、说教学准备

初中一年的学生已经形成了自己的主观判断能力，他们可以通过自己看到的，听到的来感受事物，所以在教学过程中我选择使用电子琴，音乐录音和视频观看，让他们更多的通过自己的感官能力去感受美好的事物。

五、说教法与学法 1.教法

在整个教学环节中，以学生为主体，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，利用播放多媒体，让学生充分感受音乐的没感。 2.学法

主要通过欣赏体验，听唱等方法来学习歌曲《校园的早晨》，让学生充分感受歌曲的生活气息和艺术魅力。

六、说教学过程

本课以“体验中发现表现中创造创造中享受”这一基本思路，以音乐 审美为核心，以“唱”为本，以“情“为根贯穿教学始终，将音乐基础知识和基本技能的学习，有机的渗透在音乐艺术的审美体验之中。

(一)、赏校园美景，话校园生活

1、创设情景，激发兴趣

精彩的开课是上好一节课的关键。上课伊始我声情并茂的朗诵歌词“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。亲爱的伙伴亲爱的小树，让我共享阳光雨露，让我们记住这美好时光，直到长成参天大树。”并配上校园美景画面，加之清新、动感的音乐。

2、《童年》切入，掌握风格特点

校园的风景优美，校园的歌声更美。让学生欣赏一首大家都非常熟悉的校园歌曲《童年》感受校园歌曲的特点，说一说自己的感受。

【《童年》是大家都熟悉的，让学生们通过观看视频唱歌，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性。学生兴趣高涨、精神专注，不知不觉中对校园歌曲的基本特征有了一定的了解。】

请学生们说出自己观看视频后，感受到校园歌曲的特点。

老师总结校园歌曲的特点：歌词自白、贴近生活、旋律优美、欢快活泼、易学易唱、清新自然。

(二)整体歌曲，把握歌曲特点 1.初听歌曲，热爱校园歌曲

老师导入课题，给学生介绍校园歌曲《校园的早晨》。(听录音示范) 请同学们说一说歌曲的情绪是什么样的。(欢快、愉快的) 2.二听歌曲，习得音乐知识

听赏过程中，提示学生注意歌曲的演唱顺序，在感知的基础上，说去歌谱中所标记的反复记号的形状以及作用，并用语言表达其具体的作用。

3.以情带声，解决歌曲难点。

这个环节，我采用启发式教学，精心诱导，变枯燥为生动，让学生在感知体验中突破难点。通过老师对比范唱、师生对唱等形式，掌握前八分休止和切分节奏在歌曲中的作用，在理解基础上唱准这两种节奏型。

(三)深度探究，掌握曲式结构

在对歌曲有了基本的了解和掌握之后，带领学生赏析歌曲的乐段之差异，同时也要求学生把自己的感受和情感带到歌声中来。第一乐段以叙述性的口吻，对景色的描绘，演唱时要身临其境，感情投入，唱得真挚而亲切，旋律中的休止符要作为加强语感和活跃的基调来处理，音乐和感情不能中断;第二乐段歌唱性较强，有一种表明心迹、暗下决心，要和小树一起成长为参天大树的愿望。演唱时要情绪饱满，欢快热烈，唱出音乐的动感跳跃，唱出青少年学生的蓬勃朝气。前后两段都有言尽意未尽之感，所以曲调都有两句补充乐句，但演唱时不要简单重复，要把感情不断推进深化，达到比较圆满的结束。现在的青少年学生，也是国家的未来，歌曲把他们比喻成校园的小树，在“阳光雨露”的沐浴下，在祖国大家庭的温暖怀抱中，定会茁壮地成长，成为国家的栋梁之材。全曲充满活力，积极向上，旋律流畅，寓意深刻。要唱好这首歌，首先要熟悉它，了解它，歌词要朗读好，运用歌唱咬字吐字的规律，纠正自己的读音，然后把曲调唱熟悉、唱准。按照句子和

(四)才艺展示，抒发校园情怀

让学生根据自己对歌曲的理解和擅长的艺术表现形式表现歌曲，或歌或舞，或颂或书，充分发挥个人的特长和合作形式，演绎歌曲的意境，抒发生活的憧憬，将课堂推向高潮，学生体验情感、体态、语言。师生情感相互碰撞，拉近师生间的心里距离，抒发校园情怀。

七、说教学反思