起风了——写作课作业

起风了——写作课作业（精选12篇）

起风了——写作课作业 第1篇

起风了„„

——读自己的笔记有感

起风了，房子外的邻居开始手忙脚乱地收衣服，嘴里不停念叨着：“这天气，怎么说变就变，翻脸比翻书还快„„”就在这样抱怨声中我认识了你——风。你总是有一股蛮劲，不把一切事物搞得乱七八糟，你就大有誓不罢休的姿态。嘿，你也有点俏皮，放下一堆烂摊子在刹那间消失的无影无踪，任他们撕心裂肺的谩骂都无动于衷。所以，我在想，谁是你幕后最大的后台？谁又能滴水不漏地护你？

冷色调的你

“咝，好冷„„”你是不好得罪的主，一出现便让现场气氛温度骤降，蜷缩着腿，拥抱着自己，我也依旧不依不挠，瞪大眼睛坐在阳台笨拙地与你置气。

你知道吗？在你的参与下，风筝成了多少人心中的圣物。还记得吗？我在卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》中发现了你的足迹。一场风筝比赛囚禁了两个兄弟的友情和罪孽。面对残忍而又美丽的风筝，若不是借助了你的帮忙又怎么发生呢？我知道你无处不在，因为你总在我们身边隐形，淡淡地看着一切的发生。你能让风筝此起彼伏，却吹不散那挥之不去的愧疚。我要在生命的旅程里，为心中那只纯洁地风筝洗褪不属于它的混沌，火车的汽笛声，桌上偶尔溅出的几滴咖啡，是否在悼念我阿米尔失而复得的勇气吗？然而一切都湮没在你的怀抱里„„你是魔术师，让风筝幻化为部分人心中那永不餍足的冰冷的纸钞，让风筝成为部分人心中那永恒的向日葵，你在乎的是自己的表演，对于观众你从不关注他们的反应，因为你身来体温偏冷，不然就没有你的存在感了。在阿米尔的心中，风筝就如同一种遗憾滴落在他的心头，为了不让遗憾主宰自己残余的人生成为心头上那永不磨灭的溃烂的伤口，隐隐作痛，他在风中颓颓然起来，踉跄地弥补缺憾。你有让人晕头转向的本领，让我们失去自己的方向，迷失在你的空间里，迷失在我们自己的迷宫里。或许可以换一个角度，从追风筝的人中我看到了冷色调的你，追风筝的人何尝不是在追风的人亦或在追天空的人呢？只因风是风筝永恒的动力，天空是风筝向往的归宿。也只有天空能包容你的任性和寒冷，收服你的野心„„

我哆嗦了一下身子，嘴角微微上扬，因为我看到了你后面的天空，宽阔的胸膛，有力的臂膀，天空抱着你累了，偶尔让你放纵在人间。可你似乎并不高兴我偷窥了你的秘密，因此你一直在我耳鬓撕磨，那些呼啸驰骋的风声„„

调皮捣蛋的你

我说你真的很顽皮，我想问问你，你还记得癫者吗？

我记得清楚：癫者带着一个很大的捕网，走向春天的郊野。他在芳香得令人难以自持的空气中跳跃着，追逐着，十分忙碌地把他的捕获物塞入背后的大袋中。一个孩子在旁边看了许久，忽然受不了大叫了起来。“你真笨，连一只蝴蝶都捉不到。”“我根本就不想捉蝴蝶。”癫者分辨道。“那么你捉什么？”“我捕风。”“什么风？”“今年春天的风，从岩穴来的风，穿过毵毵金缕的风。” 我为癫者喝彩，希望他能收复你这调皮捣蛋的性子，也在讶异癫者的行为的可操作性，是否我太现实了呢？因为我听到了孩子的嘲讽和他弱弱地辩解：“我捉到了，在我背上的行囊里。”癫者骄傲的展示他的皮袋，但其中空无一物，癫者惊讶得坐地大哭：“原来是有的，只是现在散了。”孩子不屑地转身离去，他的运气不错，因为还赶得上到不远的小溪边去----那里有一个高明的捕手，刚好捉到一只耀眼的大彩蝶。这时，如果你真的存在于癫者的行囊里，我想多好，因为你能给癫者那颗善于观察又易敏感的心一丝安慰。我笑着摇摇头，你又哪是那么容易安分守己的家伙呢？这就注定了受伤的总是癫者那一颗一分钟七十二跳的心脏！我才不喜欢不听话的孩子，你和孩子一样笑他的疯狂、他的胆大无知好比一同让你嗤之以鼻的《狂人日记》。我无法劝服似是倔强而又顽固的你，于是我起身在我人生的白板上清晰有力地写下了一丝狂草：别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿„„

“自作多情”的你

为什么总是围绕在我的身旁驱之不散呢？我心里纳闷到。没来得及听清你的回答，到是三千发丝和你缠绵的难舍难分，很想轻轻的对你说：“别自作多情了，我的头发只是不由自主而已„„”关注你，大多是因为她的名字里面有你。她叫张晓风。

我看着阳台外面被你几乎欺负的压弯身躯的树苗，不禁心疼，难道你因吃醋而愤怒吗？从来只有别人接受你的怜爱，何时你也成了只是他人的附属品，凡人的陪衬物。所以在愤怒过后，你毅然的走了，一切又归于平静了。我都没来得及告诉你，你也会喜欢她，也许她也深深的恋着你。她曾说：“写作，无非是把空气中无声流动着的看不见的属于人世的哀伤、怡悦、怅惘、无依、悲泣、呓语、梦想、狂啸，或悲欣交集一一收拢。收拢，放入某个人内心的轮胎里，那人就能鼓气前行。不就是你无形无声的把这一切吹进了她的内心，聚拢了世间百态吗？她也注意到了你，透过你在观察着世界，她看到了冷酷的摧残从没有给白千层带来什么，所有的，只是让世人看到更深一层的坦诚罢了；她听到了，那些叶片在风里泛着浅绿的浪，如同一列编磬，敲出很古曲的音色，最美的演奏，在整个长长的秋季里；她体会到了种种有情，天地也无非是风雨中的一座驿亭，人生也无非是种种羁心绊意的事和情„„

我是故意激怒你，拂袖而去的你是否听到了我对着空气的独白，虽然我拜托听到我心声的朋友托信告诉你，我多怕你一去不回，多怕你闭门不见，多怕„„现在，风停了，前一刻的我随风一起消失了。现在，风平浪静，阳光的酒调的很淡，很醇，浅浅地斟在每一个杯型的野花里。为什么我的心却空落落的？我们是一列数，李在城市的飞尘里，吹散在你的怀抱里。你却未曾感受到我的留恋和欣喜，我依旧还是那个与你置气的女孩„„

末了，无奈地耸耸肩，迈着有点麻木的步伐，动手滑动阳台的窗户齿轮，似还是气恼你无影无踪的到来和离去扰乱了我原本的思绪，带给我像艳遇一样的忧伤。转身，走进了四角方棱的金刚混凝土中继续我的旅程，奈何阳光如此刺眼，我依旧清晰地看到窗台的一角大开着，终是狠不下心来，只好等待下一次起风的时候吧„„

起风了——写作课作业 第2篇

起风了，漫天的泡泡都在飞舞，他们各自显示着不同的姿态，不同的色彩，就如我们各自不同的梦。

有心，足矣

那年，面对与母校的离别，我们把心中不舍写在落叶之上我们在操场上认真捡着姿态不一的落叶，再在落叶上写着我们各自的心愿和我们各自的祝福，最后再将落叶用线穿起，绑在大树上，就如我们的心依旧与母校相连，我们各自依旧形影不离一样。最后，我们在树下祈祷，向大树诉说我们共同的心愿。

这一刻，时间静止，只剩下我们彼此。

有你，足矣

即使上了初中，我们的关系依旧。我们每天一起挤公交，一起吃饭，虽然在不同的班级，但这并没有影响我们之间的情谊。还记得我们心血来潮走路回家，但因路途遥远，所有我们一路上走走停停。但是我们并不感到艰辛，只因我们有一颗懂得幸福的心。在成长的路上，我们一同欣赏过葱绿的田野，可爱的野花，高大的大树，雄威的山峰，灿烂的油菜花，美丽的荷花我们甚至一起爬过险峻的山峰，在山顶如皇者般欣赏着俯首称臣的整座城市;一起在雨中感受过属于我们的胜利;一起在草坪上放着风筝;一起扫地时偷懒玩耍;一起在课后讨论问题我们之间有太多太多的一起，以至于我无法用我笨拙的语言来完美的诠释它。

有时候，阳光太温暖，让我觉得一切都太过短暂。

有情，足矣

又一个学期的结束，代表着我们必将分离。一切来的太过突然，就像几年前你突然来一样。在你走前，一直有一个遗憾，我们没能好好的道个别，没能再痛痛快快的玩一场，吃一场。我们只能在小公园里小聚一会，连送你去车站都不行。在那之后我发给你“听雨声，思兴，漫步”你回“看海水，怀懿，独伤”时我就知道，人离，情不离。

路在走，人在变，不走的是那些情谊，不变的是那些相伴的回忆。

起风了，我的梦想变成那漫天飞舞的泡泡，来到你的身边。

起风了作文 第3篇

旷野以沉默的方式孤独的存活，每一抹阳光都以花的形式微笑着绽放，每一缕风都吹的非常温柔。秋叶的飘落不是季节的错，那是你送来风中的思念和问候，秋风吹过，纷纷扬扬的飘落一方想你的日子，落入尘封的日记，凝聚成一页难以忘却的缩影，把昨天定格。

前脚未曾从你的目光里走出，后脚又被自已的影子绊倒。心让你灼热的目光穿透，到处都是烙着你名字的伤痕，一想你、心就在岁月里流血，弥漫一片落日的夕暮。黄菊花在风尖上温柔的绽开，温暖着这个凄凉而忧伤的季节。

冬天就要来了，飘落的枫叶预示着确切的消息，轻风依然珍藏着你羞涩的誓言，坚定的目光如雪花般洁白的耀眼，张望的眼际没有你的归期，忧伤的夕阳点亮心灯，所有的黑夜因你而透明，无法预测明天曙光会不会在一场甜蜜的梦中扑面而来。

每一份温柔都静守着一寸净土，又把眼泪留给了日暮，淡淡的雾在心海里升起，浓缩成你忧伤的名字。

有风的时候抬头看看，有云飘过，一缕缕思念跟着云影在走，划疼了落叶，遍野的菊花开瘦这忧伤的季节，云很淡，淡的即将要弃我而去。站在云端张望你，揉碎的思念如一层浮动的埃尘，折映出你含羞的名字。前方群山一片，淡淡的云把峰顶飘的很轻，轻的如梦中你的身影。

一夜飕风急，晨起紧裹衣。萧萧落黄铺满地，山河望断连天起，离人愁不归。

起风了作文 第4篇

我从小就喜欢爬到高高的屋顶，不干什么，就坐在那儿看，看那浮云游过，白云苍狗;看那微风拂过，白驹过隙你说这时间怎么就那么那么慢，又那么那么快

蹬着拖鞋我就这么啪哒啪哒地跑到了屋顶，还跑错层了，一脸惊恐地以为门封了。总算坐到了房梁上，能好好眺着远方。

下午四点半还算是个安静的时辰，除了远处高架桥上传来汽车的笛鸣声，也就只剩我耳畔的“田园交响曲“瞧呢，那只小鸟就站在对面房顶的避雷针上飞了，又不知从哪冒出的三五成群，一齐挥开了那小小的灰色的翅膀。一只白色的蝴蝶忽地从我耳旁擦过，翅膀是上下翻飞着，若不经意，倒还一位是哪位粗心的安琪儿飞过，不小心掉落下来的白色的花朵。花瓣在空中旋转着，歇在了一个小女孩家的阳台栏杆上。小女还也穿着白裙，也就这么趴在栏杆上。突然小白花又腾空飞起，溺在了层层云山里。

你说今天的云也真是奇怪，重重叠嶂，是哪位仙人晾了忘了收回家的墨水图?山外又飘着层层白雾，只是这时风不吹了，倒像被哪家调皮小孩撕扯开的棉花糖，看上去真的很甜。

对于它们来说，时间应该很慢，很慢吧。

立交桥开始塞起来了，我看江畔那条马路也已经动不了了。天边已经泛起了晕红，也就淡淡的，像邻家小妹纺的纱。看着天边的那一头，我总想看到我总是看不到的那个尽头，总爱想，有没有人同样跟我痴望着这一片天。那些愿意陪我看风景的人啊，你永远不会知道，我有多想，多想你能陪我到最后。

可对于我门来说，时间总是太快、太快。

累了，我是第一次就这么躺在屋顶上，重重的群山早已被移位平地，变成了斑斑的鱼鳞云。

起风了作文 第5篇

我停下来了，声音悄然静止。周围确实很静。我不住叹了口气，黯然神伤：记得在春天，枝头便抽出星星点点的绿，暖阳在微笑，轻轻抚摩着这些在春风中肆意摇曳的小生命，心里很是高兴。此刻，大树母亲更为自豪吧?

入秋，这些曾经令人赏心悦目的绿叶注定要紧随秋风的催促跌入地下?

我有点为这个情景不禁伤感，但是更多的是自豪：生命本来就有太多遗憾，何必为了这些遗憾总是赖在昨天，而不愿转身望望那个全新的明天?那个有暖阳味道的明天，我一直憧憬着。在漫长的生命旅途，我们是一定要学会抉择明天放弃昨天，若不是，怎么能够迎接崭新的太阳和新的使命?无疑，我还是为落叶感到自豪。

清洁阿姨熟练的操着扫帚，三两下把落叶扫好，落叶被堆放在树下，这是很好的肥料，不是吗?落叶在默默为大树母亲输送营养，在积蓄着一股强大的力量，在明年的春天爆发。我似乎又看到那一树的小生命在枝头嘻哈着、和大树亲昵着。

我的嘴角不觉上扬，迎着天边那一轮朝阳，用力一蹬，飞快驶出了院子。

我也会像这落叶一般，默默积蓄着能量，总有一天，我会爆发出一股干劲，朝着梦想勇往直前。

起风了初二作文 第6篇

铭文

夜晚的黑暗，夹杂着一点点砧木般的倦意，渐渐将我的身体包裹在寒冷中。

在青春与酸甜无关的那些日子里，我们清澈的笑声曾经染红，像天上的云，自由地飘荡。

(一)法院

树叶，从树上以低调的螺旋落下，憔悴的脸只是夏日妆容的遗留。此时月亮也增加了，但是天上的星星照亮了天空，抑制了黑暗的蔓延。那些隐约可见的天灯是贝多芬的遗产音符，敲打着黎明明的音乐，在内心深处引起共鸣。

(二)乙

天空没有影子，谁是印在天空的嘴角的弧度，浅浅的无奈如秋风般清凉

那时，我渴望的表情随风飘散。

我用生命延续着青春的忧伤和那些花儿的思念。

那些他们在风中傲慢的日子。

(三)

有些花，当它们开放时，会掉进土壤里;有些人，笑着笑着，忘记了自己的世界;有些歌，唱着唱着，消失在风中;有些事，说着说着，就成了尘封的往事回忆。

那些花儿无缘无故地开了。谢谢，它们在空气中变老了。

那些人无缘无故的来来往往，在心里占个位子，赶紧回去。

如果可以，我希望我的记忆可以空白，没有人来过，没有人伤害过

但是我们的友谊在过去可以是空白的吗?

你能忘记我们在一起时光的剪影吗?

能忘记青春夸大的悲伤吗?

起风了初二作文 第7篇

先上台的是竞选班长的王欣欣，她一开始就先讲了我们初一(8)班该如何发展，如何搞好班级纪律等等，说得很令人信服。

王欣欣刚下台，半路杀出个程咬金朝伟，作为男生的代表，男生对他自然有些“偏袒”。众男生一起把选票投给了朝伟，而女生们则把选票分别投给了不同的竞选者，自然每人的票数就少了，最终还是朝伟竞得了班长岗位。

最精彩的要数学习委员的竞争，这顶“乌纱帽”究竟花落谁家?竞选班长落败的女生不甘示弱，男生也分成了几个派别，一时间形势错综复杂，几个人票数不相上下。老班只能按照体育比赛的模式进行淘汰，究竟鹿死谁手?有的男生心太急，没做好准备，一出击就破绽百出，败走麦城;有的女生太小心谨慎，谦虚过度，最后只能泪别讲台。稳重有余的男生许军波和博学多才的女生许倩最终过关斩将，留在了讲台上，成功地进入总决赛。接下来，在学习委员的竞选之中，许军波显得绅士有余，威力不足;许倩则游刃有余。二人票数在伯仲之间，老班只好再给每人两分钟时间拉票。最后的唱票开始了，许倩扭转乾坤，以微弱优势胜出，顺利连任!

起风了初二作文 第8篇

天上漫卷的白云，堤上婆婆的新柳，山间欢唱的小溪，田里清亮的蛙鸣

风起风落间都诊释着世界的精彩与生活的奇妙。它们是渺小的一点朱砂，但却折射了整个大自然的完美与感动。

孔子登泰山而小天下，泰山的日出让一代圣人为之叹服。仅是那一抹红色的悸动，仅是那一山绿色的清风，一个流芳百世的“儒”字便刻在了所有炎黄子孙的心里，难以磨灭。

苏轼看见了赤壁，驾一叶扁舟，饮一壶美酒，抒一腔愁绪，悟一生真谛。只是山间清风、江上明月，东坡却从中参悟了“一蓑烟雨任平生”的豁达与豪气。

李白看见了长江，于是便把多半条银河引入人间，灌溉了几世几代人浪漫的情怀。’仅那一瓢长江之水，便让“滴仙人”的酒杯里长存一轮皓月，他从中品出了大千世界的辛酸苦辣。

诗人在山川虫鱼中寻求旷达的灵性;画匠在日出日落间品读色彩的真谛;哲人在历史画卷中参悟不变的真理;政客从古书古语中总结历史的遗训。

风起风落间，你可曾感受到自然的轻松与愉悦?

风起风落间，你可曾闻到花香的淳朴与清新?

起风了随感日记 第9篇

他说，写一篇寒山寺游记吧，我想看看彼情彼景。

我不是没有想过为此写点什么，可是却迟迟没有下笔，除了日记里简单的勾勒，就再无更多的文字，直到他向我提出来，我找不到拒绝的理由，也未曾想过要拒绝。

因为我太怕让他失望了，我太怕他失望之后的沉寂，太怕失望之后那叫我手足无措的恐惧和慌乱，再不想重温那噩梦一样的感觉。

虽然一直以来，我都没能给过任何人希望，很多时候我都怀疑自己和期望的事情是不是永远都绝缘，这样的说辞就暂且当是玩笑，不知道什么时候习惯了和自己开玩笑。

整个四月我都在等待重逢，在脑海里想象着你，还有那座城，和那个你自己没去到的地方。

四月六号在苏州，我们之间的距离那么近，却那么远。

那一刻，我以为我要失去你了。所以姐问我还去不去寒山寺的时候，我拒绝了。因为我有着比你更多的失落和痛苦，无处排遣，不仅仅是不能去到那个地方，而是不能和你一起。撑伞走在苏大的一棵榉树下面的时候，我想到了村上小说里的渡边，就想到了你。我知道你会在每一个细节里浮现在我的眼前，因为你一直在我脑海里，不曾离开过，即便是不说话不联系也还是一样记忆如初。

我说，我们总会见面的，所以就真的又见面了。

说实话，我不太会写文章，也不太会写心情，就是胡乱涂鸦，有时自己都看不懂，一年多没来七日志，能想起它也像是风起那样随意。一起走过寺院庙宇，多想参拜一下菩萨，可惜我没有佛家信仰，却又好想向它许愿虔诚跪拜，求菩萨保佑有情人终有福报。这样的念头也像是一阵风那样轻盈，跳跃着穿过我的双眸飞去了我不知道的.地方。

起风了，太阳却还是那么热烈。

青春，第一次在我的生命里格外耀眼，比那种在主席台领奖的感觉还让人激动不已。

姑苏城外，客船划过窄窄的河，我们伏在木栏杆上，看不远处的石拱桥，茂密的枝叶从河的两岸伸展开，遮盖着满是浮萍的水面，我探出头深深地往水里看，有许多绿色在游动。微微的热风从脸颊拂过，水里的影子氤氲着温热的美妙，不自言说。你嘴上说着去过大理去过洛阳，我诧异地信以为真，然后好像是在一瞬间秒懂你说的去过的地方只是在游戏里，你说沈从文把湘西写的太TMD美了，惹得我不禁笑了。寒山寺前的河畔，一个美好的下午，我在香火最旺盛的地方驻足，可否是与你缘分的再聚首，我只能在心里默默祈祷。

绕过整座寺院，你问我有没有不虚此行的感觉，我说寺庙什么的都大同小异，没什么特别。你停顿了一下，微妙的情绪波动略有不悦。我说，特别的是同行的人，是和你一起。这是心里话，你却总不喜欢我这样说，说我太肉麻，我却觉得没有比这更好的表达。第一次有男生为我拍那么多照片，也是第一次我愿意笑着面对镜头，不再刻意掩饰。我喜欢这种在你身边的时候可以全部放松的感觉，可以不用担心下一秒是风还是雨。很遗憾的是我不是拍照大师，没能将你帅帅的样子定格成画面，所以我只好将你的样子放在我眼睛里，放在心里，这样你就是永远和我在一起的了。

见了最大的钟，听到最响的钟鸣，还有孔雀的求爱和盛放的尾巴，还有像咒语一样无处不在的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的题字，让我不禁觉得落魄的张继此刻却又着实可歌可泣，一句诗让寒山寺名声昭著世人皆知，也让我为之不远千里赶来，禁不住思量，究竟是谁的魅力，又是谁的诱惑？上一次顾自离开写下“帘外梧桐，雨雨。”这样的字句，后面还有我未写出的半句，那就是“不遇，无归。”，而今再来算是还愿。

终于见到你，原谅我无心看风景，所以游记又变成了心情散文。总是回忆很多，然后记忆很乱，就像你说的有些东西写出来的时候就是失去了，对此我深信不疑。

所以，有些纪念，只属于自己，只适合放在心里一个人享用。

一个人，一座城，一生心疼。起风了，回忆重了。

起风了教学反思 第10篇

本课在讲授之前的时候本来设计是使学生先出去感受风，然后在自己说，后来由于为了照顾整个课堂，就删除了这个部分，在评课的时候大家说这个部分可以不用要，但是我觉得科学课所要提倡的能力培养应该渗透在每一节课堂上，对于学生事物的观察能力是科学课堂上非常重要的能力培养，通过以往的课堂我可以肯定的说学生的观察能力很不好，于是我在别的班又从新把这个部分添加在其中，学生在校园里找风的存在，看周围的物体中哪里能体现风的存在，使学生充分感受到风在我们周围的每一个地方;科学课的宗旨是能力的培养远大于知识的传授，所以我觉得观察作为科学课的重要能力是应该在每一节课都注重体现的，于是我带领同学们到室外的.时候发现大多数学生还是没有注意细节，没有多面的看到风的存在，在我的启发下学生们注意了，回到教室后同学们又都全面的总结出了风存在的地方。我又一次认识到不能怕浪费时间，不能怕孩子乱，要给他们时间给充足的时间，因为我们要培养的是能力授予的是渔而不是鱼。

本次的教学叫我又一次认识到教学的每一个环节每一个细节都是很重要的我们都要把学生贯穿在其中，因为他们才是整个课堂的核心，而培养核心的能力使其才能逐渐壮大。

起风了作文 第11篇

那是一大片火热的翻滚的紫红色。它是三瓣三瓣连成一朵花，又几朵几朵绘成一番繁华的。花瓣经阳光映照，紫红色便有了几分粉的神韵，是那种温柔的金橘色染上点点飞扬的粉。使花有了灵气，有了魂。它们是那么小巧玲珑，温婉可人。它们映了层金，安逸而温柔的趴在枝上。让我心狂跳，感觉它们在看我。

这么繁的景，倒少有过客伫足。不过，这也令我一阵窃喜，仿佛这样，它就属于我了。但依旧有一位常客，常驻足于此。

她是我的老师，她最喜欢的花便是三角梅。她常带我会见三角梅，就如会见老朋友般。而也因这长久的会面，我痴痴的爱上了三角梅，将它看做我那可爱的老师。日子多么美好

可人终有悲欢离合，就像三角梅终有凋谢的一天。我分离了长久以来陪伴我的老师。她笑着与我道别，身后是狂风不安的呼啸，与那被风卷的七零八落的凄惨的三角梅，失落的在空中游荡。

分别多年后的一日下午，风变得狂躁，呼哧呼哧的朝我们袭。，为此，我只得绕一条不常走的远路，希望马上逃离。突然，在疾走中，有了一起脆响。一抬脚，是一朵笑着的三角梅。心中自然升起一阵温暖。四下望去，看见了远处几株三角梅，因那阵阵狂风在空中不断飘荡，心中既是苦涩又是甜蜜，我痴痴的望着那三角梅，竟看出了老师的几分眉眼，她像在对我笑，又像在诉说着自己的思念，我也在心中暗自回应道，思念到，那是一番怎样难以诉说的愁苦啊。我呆呆站立，看着那在飞舞着的三角梅，终还是离去了。

起风了诗歌 第12篇

傍晚的树

那棵树

挡住了落日

光线都从它身边路过了

它暗成了夜的颜色

没有人知道它在这里站了多少年

没有人经历它的春夏秋冬

那些人远了

生活也正在远去

风从未离开

低头、弯腰是它的抵抗方式

风无声

树无声

我却听到了一个人的喘息

一个越长越沧桑的秘密

在尘世注定无解

当那棵树站成

孤独的象征

它巨大的影子

就遮住了我的院落

遮住了我的路

遮住了我小小的影子

等着等着我已满脸沧桑

在秋天的深处

我始终等着你的到来

拾捡每一片落叶

准备过冬的柴火

用月光浇灌安静的菊花

让那盏台灯彻夜亮着

我用心过好每一个日子

为什么我总能感觉到冷

是那风一阵比一阵凉

还是我体内的期待不曾撤温

我听见寒流的脚步越来越近

而你的消息越来越远

你能否在冬天之前到来?

有时候我真的有些急了

拥有对你的爱我不知道是幸福还是不幸

是快乐还是悲伤

没有承诺

但我决定这样度过一生

这样期待着

从晨曦到黄昏

从黄昏到晨曦

等着等着我已满脸沧桑

我要去看一看海

我日夜都能听到海的呼吸

海的低语

海就在我体内

涌动

这么多年来

我忽略不掉它的消息

它的`痛和渴望

让我惶恐或孤独

让我诉说和沉默

海是大的

我是小的

我只是它澎湃中一个小小的浪

它跟随着月亮的律动

而我每一个细胞都跟随着它的律动

永不停歇的思念

没有归途的寻找

我要去看一看海