拍手歌儿歌歌词

拍手歌儿歌歌词（精选16篇）

拍手歌儿歌歌词 第1篇

儿歌童谣拍手歌歌词

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿，你拍三，我拍三，三个小孩爬高山，你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞，你拍六，我拍六，六个小孩滚雪球，你拍七，我拍七，七个小孩坐滑梯，你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭，你拍九，我拍九，九个小孩玩气球，你拍十，我拍十，十个小孩来剪纸。

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二，我拍二，二个小孩掰手腕，你拍三，我拍三，三个小孩去爬山，你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩学跳舞，你拍六，我拍六，六个小孩载杨柳，你拍七，我拍七，七个小孩滑滑梯，你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭，你拍九，我拍九，九个小孩拉拉手，你拍十，我拍十，动手动脑长知识

拍手歌儿歌歌词 第2篇

活动目标：1、学习儿歌“拍手歌”，学习按汉字“一一十”的顺序与画面的提示，有序地朗诵和表演游戏儿歌。2、根据画面和文字的提示，在阅读儿歌的基础上，尝试自己学习游戏儿歌，探索游戏动作。3、能与同伴友好合作愉快地进行有效活动。活动准备：幼儿用书活动过程：1、教师引导幼儿阅读幼儿用书，初步了解拍手游戏儿歌的主要内容。1）看图说说：图上的小朋友在做什么？2)你认识你写汉字？先让幼儿说，再让幼儿读一读数字汉字：一一十。2、教师和幼儿一起探索学习拍手游戏儿歌。教师出示图文：这是一首拍手游戏儿歌，今天我们要玩一个游戏，名字叫：“拍手歌”引导幼儿阅读画面上的图文，教师：我念一句，“你拍一，我拍一”，一个娃娃干什么？请小朋友说说：一个娃娃----开飞机。教师：第一段是“你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机”第二段我们一起来读一读：你拍二，我拍二，二个娃娃打电话。教师：第三句----？教师和幼儿一起看图文，按照从一到十的顺序，学习游戏儿歌。在幼儿看图自主学习儿歌的过程中，教师可以借助手势及图片进行暗示的方法，帮助幼儿掌握“拍手歌”的结构规律。带领幼儿看图文完整念一遍儿歌“拍手歌”3、师生共同探索两人拍手的动作。引导幼儿根据儿歌的内容，进行拍手和做模仿动作的表演。师生共同商定拍手的顺序：自己拍手一下----右手拍对方的右手----自己拍手一下----左手拍对方的左手，提醒幼儿先用拿筷子的手拍，注意不要拍同一边的手。4、教师与全班幼儿面对面，边念儿歌边空手做拍手和模仿动作。例如：“你拍一，我拍一----拍手动作     “一个娃娃开飞机”----二手测平举扮飞机的机翼教师带领全班幼儿空手连贯完整地表演一遍儿歌。5、教师先于个别幼儿进行“拍手歌”游戏表演，在安排幼儿与同伴两两结对表演游戏，鼓励幼儿与同伴协调、友好地进行拍手游戏。附游戏儿歌：拍手歌你拍一 ，我拍一，一个娃娃开飞机。你拍二，我拍二，两个娃娃打电话。你拍三，我拍三，三个娃娃吃饼干。你拍四，我拍四，四个娃娃写大字。你拍五，我拍五，五个娃娃敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个娃娃摘石榴。你拍七，我拍七，七个娃娃抱公鸡。你拍八，我拍八，八个娃娃吹喇叭。你拍九，我拍九，九个娃娃拍皮球。你拍十，我拍十，十个娃娃做游戏。

拍手歌儿歌歌词 第3篇

(一) 历史故事题材

霞浦白露坑畲族小说歌中的历史故事题材的曲目有十分繁多, 通过记录历史故事使畲族同胞对畲族的历史甚至是汉族的历史以及名人事迹有了很多的了解, 比如有《钟良弼》《三请诸葛亮》《吕蒙正》等等。

因曲目繁多, 本文择取具有代表性的历史故事题材曲目《钟良弼》为例子进行介绍。根据历史上“畲民童生争取入学权利”这一故事题材改编成的小说歌《钟良弼》等。这首小说歌篇幅相对简短, 故事情节也相当简单, 但唱者每当演唱该首小说歌是则眉飞色舞, 听者则总是津津有味, 觉得能够引起他们的共鸣。认为本民族先辈面对民族歧视, 敢于抗争, 为本民族的争了口气, 他们以自己的祖先为荣, 能够使他们的民族自豪感加强。于是, 一百年来, 此歌一直在畲区广泛流传。

《钟良弼》歌词截选:

好个姓李抚院官, 良弼告赢大威风,

二十四拜谢抚院, 退行百步出衙门。

良弼回转福宁来, 回转福宁考秀才,

福州主考扛到场, 抚院告示带身贝。

五县童生上科场。六姓百姓一样相,

文章进入主考看, 良弼做的好文章。[1]

该选段表现了在福建巡抚李殿图主持正义, 钟良弼终于考取福宁府秀才, 名动全省。这个历史的事迹被霞浦畲族歌手编成歌谣, 在闽东地区广为传唱, 百唱不厌。这样的一首小说歌再现了畲族人民的一些历史, 歌唱这些歌谣使人们重温一段完全属于畲族人民自己的历史。通过《钟良弼》这个例子, 可以感受到历史故事题材让畲族人民了解历史, 并且形成历史自豪感, 使得不上私塾的畲族同胞一样可以了解历史。

(二) 爱情故事题材

在畲族小说歌曲中爱情故事题材也是十分丰富的比如有《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《英台十送》《白蛇寻夫》等等。对于人间美好爱情的描写淋漓尽致, 在当时的时代具有冲破社会束缚, 代表了一种先进的爱情观念, 双方为追求幸福做出不懈的努力, 他们不被世俗的观念所阻碍, 这样美好的爱情在畲族同胞中广为传唱, 具有重大的意义。

本文择取我们十分熟悉的梁山伯与祝英台的爱情故事为例子进行介绍, 这个故事在畲族中也广为流传, 畲族小说歌以另外一种独特的形式记录下了这个凄美的爱情故事。

《梁山伯与祝英台》歌词截选:

英台十六在家乡, 出门游甥映花场,

人讲杭城好书语, 要去杭城读文章。

未问哥兄问爷娘, 要去杭城读文章,

听讲杭城好书语, 孔子先生字高强。

爷娘便答英台娘, 女人怎做读文章,

都是男人你是女, 夜来由敢共眠床?

爷娘那肯分我去, 女假男装去读书,

时时用计放身上, 那个学生共本师。[2]

该选段深刻的表现了祝英台的形象, 由于古时候女子不能进学堂读书, 祝英台只好心里羡慕那些读书人!祝英台最终鼓起勇气向父母要求:“爹, 娘, 我要到杭州去读书, 你们就答应我吧!”祝员外夫妇开始不同意, 但经不住英台撒娇哀求, 只好答应了。该选段是这首小说歌的开头, 简洁的描写了祝英台的形象, 为下来的故事发展奠定了基础。通过这首小说歌表现出流传很广的爱情故事, 在畲民中也广为传唱。也许正是因为这样一部描写爱情故事的小说歌题材教育了畲族同胞们对爱情的坚贞以及对封建恶势力的痛斥, 从而这样的题材深入人心。

(三) 自然知识题材

除了以上的两种题材, 自然知识题材同样是十分丰富, 通过对于这种题材畲族同胞们能了解许多自然知识, 这样便于他们农作或者生活中都有许多帮助。这种自然知识题材有《二十四节气》《时节歌 (一) 》《时节歌 (二) 》等等。

本文择取《二十四节气》这首小说歌进行介绍, 通过对二十四节气的描写, 使畲民们对当时自然规律的掌握通过歌曲的形式表现出来, 十分生动形象。

《二十四节气》歌词截选:

立春过了雨水来, 百草发芽青如带,

劝郎去做田中世, 莫来游闲做没来。

雨水过了惊蛰前, 天上雷公闹真田,

一阵乌云一阵水, 分你农夫好耕田。

惊蛰过了是春分, 田中做世闹纷纷,

田年做旱闰二月, 做田郎仔好细忖。

春分过了清明何, 人人浸种闹嘈嘈,

谷种落田人工紧, 莫来漂遥不忖做。

清明过了谷雨来, 田中做世莫争嘴,

毛食亦要思量讲, 莫来多讲过人嘴。[3]

该选段从立春雨水惊蛰春分清明谷雨, 对春季六个节气给予很好的描述, 因当时的社会是以农耕为主, 所以在这首小说歌中可以看出许多对于春季农耕的描写, 反映了当时的春季中农民的播种生活。这种描写自然知识的题材是畲族前几代的同胞们所积累下来的经验总结, 这种经验的传承使得畲族同胞们十分受益。

畲族小说歌的题材十分丰富, 不仅仅是以上所介绍的三个题材, 还有戏曲故事题材、评话故事题材等等。小说歌以畲族语言以及借助于汉字记录的小说歌歌本共同模塑了畲民们丰富的历史文化, 从而使小说歌通过口传与书写的形式得以代代相传和延续。

二、文化传承

伴随着经济政治的发展, 全球化、经济化的推动, 畲族小说歌在一定程度上遇到前所未有的挑战。首先是传承主体出现严重断层, 现今能够演唱畲族小说歌的年轻歌手已经是寥寥无几, 甚至听不懂畲歌;再则是在多元文化的冲击下:大众音乐的流行;现代媒体如电视、互联网、电影等的普及;主流文化如普通话的推广, 这些都对“畲族小说歌”造成了强烈的冲击。但是近年来, 对于该非物质文化遗产的拯救与保护政府也做出一定的努力。

(一) 文化传承

所谓文化传承即原样保留, 对对象的原形原貌与原汁原味的再现并且做一定的创新。文化传承的方式是十分多样的, 其中一个十分重要的传承方式传统歌会在这里作为重点介绍, 笔者也提出自己对于畲族小说歌传承的看法。

1. 文化传承的重要方式

文化传承的重要方式有传统歌会、师徒的口传心授、男女对歌式等等。现今传统歌会成为畲族歌言得以传承与保留的渠道, 笔者将其进行重点介绍。

白露坑的传统歌会已经中断30多年, 直到近来在当地政府的主导下才开始复兴这一传统。正如2011年农历三月三日, 霞浦县松城郊区将畲族“三月三”传统歌会引进, 此次歌会场面热闹。节目中, 邀请到霞浦县畲族文化研究会选送的畲族小说歌《时节歌》, 由雷金花女士 (霞浦畲族研究会会长) 演唱。此外, 还有许多霞浦县民族中学和霞浦县民族小学的学生组合而成的小组唱, 他们在学唱畲族小说歌, 可看以到青年一代的孩子也开始对畲族小说歌感兴趣, 他们的精彩表演让我们看到了民族文化传承的希望。由此观之, 畲族传统歌会的确在一定程度上得到复兴。

2. 笔者对文化传承的看法

就霞浦白露坑小说歌目前的情况来看, 在各地政府的努力下, 一定程度上歌会得到复兴, 但仍然处在初级阶段, 没有得到许多畲族同胞的重视。其保存形势更不容乐观。虽然目前还有一批上了岁数的歌手, 但年青的歌手廖廖无几, 失传的危机时时存在。因此, 笔者认为, 可采用以下几点对策:

首先可以将白露坑小说歌列入当地中小学乡土教材之一从孩子抓起, 培养学生对本民族传统音乐的热爱, 可以邀请一些民族歌手或者是当地的畲族歌手们, 请他们上课, 进行示范和演绎畲族传统音乐, 这样可以使学生们更加易于学习和理解。

其次可以坚持利用民族民间文化和节日活动, 打造代表本土形象的文化精品, 如运用“三月三”对歌等极富民族风情的形式, 以扩大民族民间的文化影响。如运用录音、摄影、摄像等现代技术来原汁原味的立体记录民族民间文化。

再则可以在地方高校, 比如在霞浦县职业中专设立畲族音乐文化研究所也可以招收畲族的学生歌手进行专业上培养和训练, 以可持续发展的目光, 使得畲族音乐文化形成良性循环。

摘要：霞浦白露坑畲族小说歌因其丰富的歌词题材为提高畲族同胞们的文化水平颇有裨益。听了小说歌不仅知道每个朝代的人物典故, 本民族历史、自然知识, 而且可以从中学到许多为人处世的道理, 因而大为流传。本文从霞浦白露坑畲族小说歌的题材为基点, 对畲族小说歌所承载的文化进行挖掘研究。

关键词：畲族,小说歌,文化传承

参考文献

[1]江金秀.闽东畲族村落文化遗产的保护——以福建宁德地区霞浦县溪南镇白露坑半月里为例:[硕士学位论文].厦门:厦门大学, 2008年5月.

[2]曾华燕.畲族盘歌仪式音乐中的族性认同与文化变迁——福建霞浦白露坑畲族村盘歌仪式音乐实地考察与研究:[硕士学位论文].厦门:厦门大学, 2008年5月

[3]蓝雪霏.论畲族音乐的形成与发展期.中央音乐学院学报, 2000, (02) :60-66.

[4]蓝雪霏.1950-1997年的畲族音乐研究综述.福建师范大学.2009, (03) :89-96

[5]丁缨.畲族民歌生存现状发轫.中国音乐.2005, (01) :169-170

[6]傅丽.畲族民歌的人文背景及形式特点.音乐时空.52-53

[7]俞郁田.霞浦县畲族志.福州:福建人民出版社出版, 1993.

[8]张忠发.畲族卷—霞浦畲族小说歌.福建:海风出版社, 2011.1—4

春季养生拍手歌 第4篇

春季首当其冲的保养对象就是我们的肝。中医认为春季对应的五行是“木”，对应的五脏便是肝。肝具有调畅情志、疏泄气机的作用。春季的五脏归属为“肝”，养生的重点也是肝。

中医认为，“肝为罢极之本”，是指肝为人体力量强大并能耐受疲劳的根本。肝健康的人总是精力充沛，但要注意不能透支。在春季很多人想给工作或者学习开个好头，经常熬夜加班或者学习，觉得自己年轻，精力充沛没有问题，这种行为非常不利于养肝。中医认为“人卧则血归于肝”，所以按时就寝、充足睡眠是最好的保肝良药，也是预防“春困”最简单的办法。

你拍二 我拍二 少酸略甜好滋味儿

中医养生学认为“春日宜省酸增甘，以养脾气。”春季易出现脾胃虚弱之症，饮食最好少食酸辣，稍微偏甜较为合适，比如山药、百合、木耳等。粥类饮食最养脾胃，如果感觉胃脘隐痛，食欲不太好，容易口干咽燥，甚至形体消瘦、舌红少苔，不妨吃些山药百合大枣粥。山药具有补脾和胃之功能；百合清热润燥；大枣健脾和胃，诸物合用有滋阴养胃、清热润燥的作用。如果因心情不好引发胃部不适，建议吃些木耳炒肉片。黑木耳益胃滋肾、调理中气，与猪瘦肉合用，可补益脾胃、调理中气。

你拍三 我拍三 三个部位别太单

春天有三个地方不能着装太单薄。第一个是脖颈，颈部保暖可以有效预防颈椎病的发生。第二个是肚脐。肚脐被中医称为“神阙”，与人体十二经脉相连、五脏六腑相通，具有总领诸气血的作用，受到春寒侵袭会影响全身经络。第三个是下肢。很多女性到了春天就忙着换上裙装，容易受寒。中医认为，“寒主收引”，下肢受寒容易发生抽筋和疼痛。

你拍四 我拍四 夜卧早起莫贪迟

《黄帝内经》说：“春三月，夜卧早起”。春天充满了生发之气，白天变长，晚上变短，人应该顺应自然，活动的时间也要相应延长。但也要保证在十一点钟以前就进入熟睡状态。晚上11点至凌晨3点，是胆经及肝经运行的时间，春季养肝是第一位的，不能熬夜。夜卧早起也提示大家不要睡懒觉。春天应肝木之气，肝气喜条达而恶抑郁，睡觉时间过长不利于肝气的升发，反而会觉得困倦。

你拍五 我拍五 防风透气两不误

《黄帝内经》里“风者，百病之长也”，春天防病，首当防风。“虚邪贼风，避之有时”。比如过堂风，迅疾、猛烈，最易使人致病，故不宜在过堂风中久留，更不能在此处睡眠。防风不是关着窗子不透气。春季每天定时开窗通风2个小时左右，对于提高空气质量和灭菌防病，会起到相当大的作用。

你拍六 我拍六 披发缓形气血流

《黄帝内经》中指出春季养生适宜“广步于庭，披发缓形。”很多女性朋友喜欢把头发扎起来，显得阳光精神，但是扎马尾辫容易造成血管收缩、神经反射，引起头痛。因此，马尾辫不宜长时间扎，休息时“披发缓形”，有助于头部气血的顺畅。

你拍七 我拍七 懒腰配合深呼吸

按照中医的养生保健理论，立春节气是从“秋冬养阴”过渡到“春夏养阳”的转折点。很多人在清晨刚醒来或工作劳累时，伸一伸懒腰会有说不出的惬意。这是人体自我保健，对肝脏保健的一种条件反射。人体困乏的时候，气血循环缓慢，这时若舒展四肢，伸腰展腹，全身肌肉用力，并配以深呼吸，有吐故纳新、行气活血、通畅经络关节、振奋精神的作用。伸懒腰后，血液循环加快，全身肢体关节筋肉得到了活动，睡意皆无，也激发了肝脏功能，从而达到对肝脏的保健效果。伸懒腰时要使身体尽量舒展，四肢要伸直，全身肌肉都要用力。伸展时，尽量吸气；放松时，肌肉要松弛，尽量呼气，这样锻炼的效果会更好。对老年人来讲，经常做这一动作，还可增加肌肉、韧带的弹性，延缓衰老。

你拍八 我拍八 捶背提肛阳气发

虽说“春眠不觉晓”，但是就有些人晚上睡不好，是因为阳气没有养护好，比如阳虚怕冷睡不着还多梦。人体背部有丰富的脏腑腧穴，捶背可刺激背部皮肤、皮下组织的穴位，通过经络的传导，增强经络系统的功能，改善免疫功能，增强抗病能力；捶背还可舒筋活血，使肌肉放松，促进血液循环，加速背部皮肤新陈代谢。捶背手法要均匀，着力要有弹性，轻拍轻叩，每分钟60～100下，每日1～2次。不过，有严重心脏病的患者，捶背须谨慎。

还有一个方法是“提肛”，可固精益肾、提振阳气。其具体做法是：平躺床上，两手并贴大腿外侧，两眼微闭，全身放松，以鼻吸气，缓慢匀和。吸气的同时，用意提起肛门，包括会阴部，肛门紧闭，小肚及腹部稍用力同时向上收缩；稍停2～5秒钟，放松，缓缓呼气。呼气时，腹部和肛门要慢慢放松。这样一紧一松，做9次。一般若能坚持提肛1年以上，即可见效。

你拍九 我拍九 踏青登高吼一吼

中医认为“肝藏血，开窍于目”。在气温逐渐回升的春天里，人们容易肝火旺盛。肝是明目的源泉，肝火旺盛，可能灼煎津液，导致眼干发痒，热灼不适。这个时候不妨出去踏青，满眼的绿色本身就是一种眼睛的天然养护色。初春正是放风筝的好时节。放风筝时极目远眺能调节眼部肌肉和神经，消除眼睛疲劳，达到保护和增强视力的目的。放风筝还可以吐故纳新，促进血液循环，清心肝之火，散内结郁热，有助于肝脏和眼睛的保养。

踏青少不了登高，这时不妨吼一吼，试试像老虎一样的咆哮几声！虎啸时，注意要仰面朝天，双臂上举，人放松，使足力气放声，声音由低至高，尽量延长尾声，以利吐净秽气。虎啸即长啸，是我国古代推崇的健身方法，在民间又称为“喊山”。很多人长啸之后，会感到神清气爽，心旷神怡。

你拍十 我拍十 听听音乐调情志

中医认为“肝主疏泄”，肝功能正常有助于脾胃的消化吸收，但若因情志不畅，肝的疏泄功能会失调，导致脾胃疾病的发生，称为“肝脾不调”和“肝气犯胃”。对于情志疾病的治疗，可用“音乐疗法”。听一曲积极向上的阳韵音乐，如《喜洋洋》、《步步高》等，可补益肝肾、散寒解郁。

拍手歌仿写儿歌 第5篇

你拍二，我拍二，爸爸在家排老二。

你拍三，我拍三，翠竹垂柳排两岸。

你拍四，我拍四，沙滩螃蟹会写字。

你拍五，我拍五，武松最爱打老虎。

你拍六，我拍六，饭后散步遛一遛。

你拍七，我拍七，团结友爱要和气。

你拍八，我拍八，荷叶下面有青蛙。

你拍九，我拍九，爷爷最爱喝白酒。

拍手歌仿写儿歌 第6篇

你拍二，我拍二，我和妈妈说句话。

你拍三，我拍三，我和爸爸去爬山。

你拍四，我拍四，四个小孩写大字。

你拍五，我拍五，消灭蚊虫和老鼠。

你拍六，我拍六，六只小猴来演奏。

你拍七，我拍七。生命之树要珍惜。

你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。

你拍九，我拍九，公平竞争显身手。

拍手歌仿写儿歌 第7篇

你拍二，我拍二，惊蛰雷声响贯耳。

你拍三，我拍三，谷雨牡丹开遍山。

你拍四，我拍四，清明时节迎祭祀。

你拍五，我拍五，立夏到了蚯蚓出。

你拍六，我拍六，收麦夏播忙不休。

你拍七，我拍七，大暑萤虫来嬉戏。

你拍八，我拍八，白露桂花香万家。

你拍九，我拍九，冬至岁寒有三友。

春季养生拍手歌 第8篇

“你拍一，我拍一，春季养肝排第一”。中医理论认为春季对应的五行是“木”，对应的五脏便是肝，因此春季养生的重点也是肝。“人卧则血归于肝”，因此告诫人们要按时就寝、保证睡眠，这不仅是最好的保肝良药，也是预防“春困”最简单的办法。

“你拍二，我拍二，少酸略甜好滋味儿。”很多人在春季易出现脾胃虚弱之症，饮食最好少食酸辣，稍微偏甜较为合适，比如山药、百合、木耳等。

“你拍三，我拍三，三个部位别太单。”春天有三个地方不能着装太单薄：第一个是脖颈，颈部保暖可以有效预防颈椎病的发生。第二个是肚脐，肚脐与人体十二经脉相连、五脏六腑相通，具有总领诸气血的作用，受到春寒侵袭会影响全身经络。第三个是下肢，下肢受寒容易发生抽筋和疼痛。这三个部位也是“春捂”的重点部位。

“你拍四，我拍四，夜卧早起莫贪迟。”《黄帝内经》说：“春三月，夜卧早起。”春天充满了生发之气，活动时间也要相应延长，但要保证在晚上11点钟以前就进入熟睡状态。夜卧早起也提示大家不要睡懒觉。睡觉时间过长不利于肝气的生发，反而会觉得困倦。

“你拍五，我拍五，防风透气两不误。”春天防病，首当防风。“虚邪贼风，避之有时”。比如过堂风，迅疾、猛烈，最易使人致病，故应避之，更不能在此处睡眠。防风不是关着窗子不透气。春季每天定时开窗通风2个小时左右，可以提高空气质量，灭菌防病。

“你拍六，我拍六，披发缓形气血流。”《黄帝内经》中指出春季养生适宜“广步于庭，披发缓形。”很多女性朋友喜欢把头发扎起来，显得阳光精神，但是扎马尾辫容易造成血管收缩、神经反射，引起头痛。因此，马尾辫不宜长时间扎，休息时“披发缓形”，有助于头部气血的顺畅。

“你拍七，我拍七，懒腰配合深呼吸。”人体困乏的时候，气血循环缓慢，这时若舒展四肢，伸腰展腹，全身肌肉用力，并配以深呼吸，有吐故纳新、行气活血、通畅经络关节、振奋精神的作用。伸懒腰后血液循环加快，全身肢体关节筋肉得到了活动，睡意皆无，也激发了肝脏功能，有保肝效果。伸懒腰时要使身体尽量舒展，四肢要伸直，全身肌肉都要用力。伸展时尽量吸气，放松时肌肉要松弛，尽量呼气，这样锻炼的效果会更好。

“你拍八，我拍八，捶背提肛阳气发。”人体背部有丰富的脏腑腧穴，捶背可刺激背部穴位，舒筋活血，促进血液循环，加速背部皮肤新陈代谢。捶背手法要均匀，着力要有弹性，轻拍轻叩。“提肛”可固精益肾、提振阳气。平躺床上，两手并贴大腿外侧，两眼微闭，全身放松，以鼻吸气，缓慢匀和。吸气的同时用意提起肛门，包括会阴部，肛门紧闭，小肚及腹部稍用力同时向上收缩。

“你拍九，我拍九，踏青登高吼一吼。”东风和煦，草木萌发，春季也是人们踏青旅游的好时光，满眼的绿色本身就是一种眼睛的天然养护色。踏青少不了登高，这时不妨吼一吼。注意要仰面朝天，双臂上举，身体放松，使足力气放声，声音由低至高，尽量延长尾声，以利吐净秽气。

“你拍十，我拍十，听听音乐调情志。”中医认为“肝主疏泄”，肝功能正常有助于脾胃的消化吸收，但若情志不畅，肝的疏泄功能会失调，导致脾胃疾病的发生，称为“肝脾不调”和“肝气犯胃”。舒畅情志还可用“音乐疗法”。听一曲积极向上的音乐，如《喜洋洋》《步步高》等，可补益肝肾、散寒解郁。

拍手歌歌词 第9篇

If you are happy and you know it Clap your hands

If you’re happy and you know it

Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Clap your hands

If you’re happy and you know it Stomp your feet

If you’re happy and you know it Stomp your feet

If you’re happy and you know it

Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Stomp your feet

If you’re happy and you know it Wink your eye

If you’re happy and you know it Wink your eye

If you’re happy and you know it

Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Wink your eye

中文版歌词

如果感到幸福你就拍拍手,

如果感到幸福你就拍拍手,

如果感到幸福就快快拍拍手,看哪大家一齐拍拍手. 如果感到幸福你就跺跺脚,

如果感到幸福你就跺跺脚,

如果感到幸福就快快跺跺脚,看哪大家一齐跺跺脚. 如果感到幸福你就伸伸腰,

如果感到幸福你就伸伸腰,

如果感到幸福你就快快伸伸腰,看哪大家一齐伸伸腰. 如果感到幸福你就挤挤眼,

如果感到幸福你就挤挤眼,

如果感到幸福就快快挤挤眼,看哪大家一齐挤挤眼. 如果感到幸福你就拍拍肩,

如果感到幸福你就拍拍肩,

如果感到幸福就快快拍拍肩,看哪大家一齐拍拍肩. 如果感到幸福你就拍拍手,

如果感到幸福你就拍拍手,

拍手歌歌词 第10篇

1.拍手歌歌词

你拍一，我拍一，每天上学笑嘻嘻; 你拍二，我拍二，学习用品不忘带; 你拍三，我拍三，多看脑筋急转弯; 你拍四，我拍四，勤读书来勤写字; 你拍五，我拍

拍手歌歌词 第11篇

你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。你拍二，我拍二，每天都要带手绢。你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共卫生要保持。

你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋； 你拍三，我拍三，三个小羊学爬山；你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿； 你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠；你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴； 你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪；你拍八，我拍八，八个小熊找爸爸； 你拍九，我拍九，九只小猴手拉手；你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食。

你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。你拍十，我拍十，十个小孩站得直。

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。

你拍一我拍一,黄鹊落在大门西,你拍二我拍二,喜鹊落在大门外,你拍三我拍三,老鹰飞到峨眉山, 你拍四我拍四,四个小孩写大字,你拍五我拍五,五个小伙打老虎,你拍六我拍六,六碗包子六碗肉, 你拍七我拍七,七个姑娘抓公鸡,你拍八我拍八,八人八马往前杀你拍九我拍九,九只胳膊九只手, 你拍十我拍十,十个小孩去赶集,去时下大雨,回来下雹子,专打小秃子的后脑子.你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄山。你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。你拍五，我拍五，宝宝天生就有福。你拍六，我拍六，宝宝出去溜一溜。你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。你拍八，我拍八，宝宝爸爸发发发。你拍九，我拍九，宝宝会说小九九。你拍十，我拍十，宝宝有块智慧石。

你拍一，我拍一，宝宝小手在哪里。你拍二，我拍二，妈妈和你说句话。你拍三，我拍三，宝宝身子翻一翻。你拍四，我拍四，爸爸教你写大字。你拍五，我拍五，宝宝肚子鼓一鼓。你拍六，你拍六，宝宝体操一起做 你拍七，我拍七，宝宝小腿踢一踢。你拍八，我拍八，宝宝学着爬一爬。你拍九，我拍九，宝宝屁股扭一扭。你拍十，我拍十，宝宝身体美又直

行为规范拍手歌（1）你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。你拍五我拍五，教师教导记心里。你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。你拍七我拍七，举止文明要牢记。你拍八我拍八，团结友爱笑哈哈。你拍九我拍九，诚实守信不马虎。你拍十我拍十，遵规守纪乐无比。行为规范拍手歌（2）

你拍一我拍一，努力学习争第一。你拍二我拍二，助老扶弱好样儿。你拍三我拍三，报效祖国要靠咱。你拍四我拍四，遵规守法不惹事。你拍五我拍五，助人为乐无所图。你拍六我拍六，共同理想齐追求。你拍七我拍七，生命之树要珍惜。你拍八我拍八，邻里和睦乐哈哈。你拍九我拍九，实践观察勤动手。你拍十我拍十，明礼诚信要坚持。行为规范拍手歌（3）

你拍一，我拍一，校服穿在星期一； 你拍二，我拍二，问好敬礼有样儿； 你拍三，我拍三，上下楼梯靠右边； 你拍四，我拍四，说话从不带脏字； 你拍五，我拍五，双手接过长辈物； 你拍六，我拍六，废纸杂物不乱丢； 你拍七，我拍七，公益活动要积极； 你拍八，你拍八，勤做好事人人夸； 你拍九，我拍九，别人东西不动手。你拍十，我拍十，文明上网不迷途！行为规范拍手歌（4）

你拍

一、我拍一，美好时光要珍惜。你拍

二、我拍二，电脑教我读卡片。你拍

三、我拍三，培养兴趣把心专。你拍

四、我拍四，寓教于乐学认字。你拍

五、我拍五，不用父母太辛苦。你拍

六、我拍六，阅读本领早练就。你拍

七、我拍七，爸爸妈妈笑眯眯。你拍

八、我拍八，爷爷奶奶把我夸。你拍

九、我拍九，一年认字一千九。你拍

十、我拍十，轻松愉快把字识。行为规范拍手歌（5）

你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，我学功课不怕难。你拍四，我拍四，从小就要立大志。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。传统美德拍手歌（6）

1、你拍一，我拍一，传统美德要牢记； 孝敬父母品德好，报效祖国争第一。

2、你拍二，我拍二，关心他人要做到； 敬老爱幼学着做，团结友爱不可少。

3、你拍三，我拍三，文明用语说得欢； 学习功课不怕难，大胆创新永登攀；

4、你拍四，我拍四，自理自强和自立； 不忘责任心中记，集体观念要树立。

5、你拍五，我拍五，诚实守信要记住； 邻里相处要和睦，知错能改迈大步。

6、你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀； 不挑吃穿不攀比，学会理财莫浪费。

7、你拍七，我拍七，公益活动要积极； 勤奋多思有毅力，拼搏向上要争气。

8、你拍八，我拍八，干净整洁人人夸； 着装得体仪表美，保护环境靠大家。

9、你拍九，我拍九，锻炼身体要持久； 早睡早起有规律，健美体魄人人有。

10、你拍十，我拍十，爱国守法要坚持； 刻苦学习勇创新，面向未来创佳绩。你拍一，我拍一，我是真的喜欢你。（向拍手对方表示友好）

你拍二，我拍二，爸爸妈妈我最爱。（从爱父母开始）你拍三，我拍三，我爱爷爷和奶奶。（敬爱长辈）你拍四，我拍四，教我学习是老师。（尊敬老师）你拍五，我拍五，同学伙伴好相处。（友爱）

夏季养生拍手歌 第12篇

你拍一，我拍一，夏季养心排第一

你拍二，我拍二，健脾除湿莲子伴

你拍三，我拍三，清热消暑翠衣餐

你拍四，我拍四，冬病此时抓紧治

你拍五，我拍五，调养肺肾补一补

你拍六，我拍六，运动锻炼要适度

你拍七，我拍七，空调温度别太低

你拍八，我拍八，洗澡莫忘把穴擦

你拍九，我拍九，防暑中药你要有

你拍十，我拍十，生姜佐餐要会吃

你拍一，我拍一，夏季养心排第一

中医认为“夏气与心气相通”，立夏以后的养生应以养心为重。中华中医药学会亚健康分会常务委员张明主任医师说，夏季要清淡饮食，可适量多吃苦味类蔬菜，如苦瓜等，因为苦味入心，有除燥祛湿、清凉解暑、清心明目、促进食欲等作用。不过，苦味食物大都寒凉，体质较虚弱者不宜食用。

立夏养心还要注意早睡早起，注意养阳，才能较好地保护心血管。尤其要避免大汗淋漓，因为汗液过多流失，会导致人体电解质紊乱，伤及体内阳气。年老者不妨清早在住所附近的树林、花园散散步，即使是在自己家的阳台上踱步也能起到颐养心神的效果。

你拍二，我拍二，健脾除湿莲子伴

南京市中西医结合医院治未病科副主任医师夏公旭介绍说，湿邪是夏天的一大邪气，加上夏日脾胃功能低下，人们经常感觉胃口不好，容易腹泻，出现舌苔白腻等症状，所以应常服健脾利湿之物。一般多选择健脾芳香化湿及淡渗利湿之品，如藿香、莲子、佩兰等。大家可以尝试银耳莲子汤。准备银耳、莲子、冰糖和红枣适量，将银耳及莲子以温水浸泡开后，除去根部杂质；红枣洗净，撕开去核备用。食材放入沙锅中，加入1000毫升水，大火烧开后转小火。煮约20分钟后，加入冰糖调味即可出锅。

你拍三，我拍三，清热消暑翠衣餐

夏日气温高，暑热邪盛，人容易心火旺，建议吃些清热解毒清心火的食物。西瓜瓤和西瓜皮之间的部分叫“西瓜翠衣”，凉拌、炒菜都是食疗美味。夏公旭介绍说，西瓜翠衣性味甘凉，煎饮代茶，可治暑热烦渴、水肿、口舌生疮、中暑和因气候干燥引起的咽喉干痛、烦咳不止等。

吃完西瓜，用刀削去最外面的青皮和内部残留的红瓤，中间浅绿色的部分就是西瓜翠衣，将其切块备用。水烧开后，放西瓜翠衣、少许冰糖入锅，煮开5分钟后即可。三伏天，湿重困脾，会有食欲不振的感觉，爽口的西瓜翠衣有清热解暑、除烦降躁的功效，还可愉悦心情、改善情绪，能激发食欲，其利小便的食疗功效还适合有水肿或肾病的人群食用。西瓜翠衣本身热量不高，清淡爽口，可以降血脂，对血糖也有一定益处。

你拍四，我拍四，冬病此时抓紧治

江苏省中西医结合学会外治法专业委员会主任委员刘万里介绍说，夏天人体和外界阳气盛，是冬病夏治的好时机。

冬病夏治是中医的特色疗法，由于虚寒性疾病常在冬季发作或加重，夏季缓解或消失，因此夏季提前针对此类疾病进行防治，冬季症状能减轻。常用的方法包括穴位贴敷、针刺、艾灸、埋线、刮痧、拔罐、药物内服等。

“冬病夏治”适用于虚寒性疾病，或体质偏寒、阳虚、气虚的人。对于热性疾病或阴虚的人，三伏天贴敷有可能“火上浇油”，导致更严重的后果。因此，贴敷药膏前最好先咨詢专业医生，以免使用不当加重病情。

你拍五，我拍五，调养肺肾补一补

夏天心火旺而肺金、肾水虚衰，要注意补养肺肾之阴。可选用枸杞子、生地、百合、桑葚、五味子等，可防出汗太过，耗伤津液。

食补可选择枸杞肉丝。准备枸杞子50克，瘦猪肉400克，熟青笋100克。猪肉去除筋膜，切成丝，熟青笋切成细丝。将炒锅烧热，放入猪油，肉丝、笋丝同时下锅，烹入料酒，加入白砂糖、酱油、味精、精盐搅拌均匀，放入枸杞炒几下，淋上麻油拌匀，起锅即成。适用于夏季阴血亏虚所致的形瘦体弱、神疲乏力、腰膝酸软、阳萎不举、心悸心慌、头晕目眩、视物模糊、视力减退、失眠健忘等患者。

你拍六，我拍六，运动锻炼要适度

南京市中西医结合医院运动保健咨询门诊李靖副教授介绍说，夏季运动量不宜过大、过于剧烈，应以运动后少许出汗为宜，以免损伤心阴。根据不同的体能，平地散步、快走、游泳等都可以选择。另外，太极拳、八段锦、六字诀、五禽戏等传统运动养生项目也都是夏季适宜的运动。

五禽戏是民间古老的健身方法之一，在炎热的夏季，练习五禽戏有很好的养生保健效果。比如鹤戏，两臂抬起、下落，屈膝、抱腿，配合呼吸的动作，有预防关节炎的功效。鹤戏动作轻翔舒展，可调达气血，疏通经络，祛风散寒，活动筋骨关节，预防关节炎的发生，而且还能增强机体免疫力。

你拍七，我拍七，空调温度别太低

风为百病之长，风邪是自然界最容易致人生病的因素之一。空调温度过低，人体容易被风寒之邪侵扰。脑后有两大重要穴位：风府和风池，是头部最薄弱的地方。如果风邪从这里入侵，人体会出现头痛、恶寒、咽喉肿痛、颈脖僵直等症状，严重的可引起中风。肩膀在夏季也容易裸露在外，肩上的两个肩井穴一旦被风寒之邪侵袭，容易诱发肩周炎等疾患，所以最好在夏季让空调保持在26摄氏度左右，且不可直吹，以免过冷伤身。

你拍八，我拍八，洗澡莫忘把穴擦

世界中医药学会联合会外科专业委员会副会长钮晓红主任医师介绍说，夏季洗澡比较频繁，洗澡时顺便摩擦某些穴位，能起到很好的保健作用。五指分开，用手指从前向后梳头，叫做“拿五经”，可按摩头部中间的督脉，两旁的膀胱经、胆经，一共5条经脉。此方法能起到疏通经络、调节神经、改善血液循环、促进新陈代谢的作用，可防治失眠、眩晕、心悸、中风等。肾俞穴位于人的腰部，第二腰椎棘突下，左右二指宽处。两手摩擦双侧肾俞穴，对治疗腰膝酸软有一定效果。

你拍九，我拍九，防暑中药你要有

炎热潮湿的夏季，如果防护不当难免出现中暑。市面上的防暑药有很多种，各有适应症。

中暑头晕用人丹。人丹具有清热解暑、避秽止呕的功效，主要用于因高温引起的头痛、头晕、恶心、腹痛、水土不服等症状。服用人丹期间，不宜同时服用滋补性中药。

脾胃不适服藿香。藿香正气水、滴丸、胶囊等具有解表化湿、理气和中的作用，主要用来治疗暑湿所致的中暑、感冒和肠胃疾病等。

中暑腹痛十滴水。十滴水是由大黄、辣椒、小茴香、樟脑、薄荷油、桂皮、干姜等经加工提取而成，具有健脾、驱风清凉等功效。对于中暑所致的头晕、恶心、腹痛、胃肠不适等症状有良效，故名“救急十滴水”。另外，十滴水外用还能治疗痱子。

你拍十，我拍十，生姜佐餐要会吃

很多人都听说过“冬吃萝卜夏吃姜”的保健民谚，但是很少有人知道为什么。南京市中西医结合医院治未病科主任医师倪正介绍说，夏天天气炎热，不少人为贪图凉快，喜欢吹空调，吃冷饮，所以很容易导致“胃中虚冷”，进而出现腹泻、拉肚子等症状。中医认为，生姜既可以升阳助阳，又具有温中祛寒的功效，夏季适量吃点生姜能够顺应夏季阳气的升发，温胃散寒，符合《黄帝内经》所讲的“春夏养阳”的理论。

晚上是阳气收敛的时候，这个时候吃生姜就不合适了。不过，这点也不是绝对的，比方说晚上吹空调受凉了，煮碗姜粥喝下也有驱寒的效果。由于生姜性味温热，阴虚内热、内火偏盛的人忌食；眼病、痈疮、痔疮、肝炎、糖尿病及干燥综合征患者也不宜食用；孕妇最好忌食。另外，生姜作为调味品也忌吃得过多，以免生热损阴，出现口干、嗓子疼、便秘等问题。

拍手歌儿歌歌词 第13篇

设计者---蔡静敏 201012200

3一、概述

1、年级：幼儿中班教育 学科：学前音乐启蒙 学时：两个课时

2、课题所需：《幸福拍手歌》的视频教材以及它的音乐教材

3、概述：社会在不断进步，人民生活水平在不断提高，我们幼儿园的硬件设备也

在日趋完善，大多配置了录音机、钢琴、DVD机和电脑等，以此来丰富我们的音乐课堂。然而，当我们漫步在各个幼儿园时，你是否常能听到孩子们毫无动感的歌唱声，看见孩子们那面无表情的单调又机械的律动神态，甚至对于每天播放的音乐听而不闻、视而不见呢?我觉得原因可能是教育实践中没有有效的教育行为与策略。著名的音乐家艾伦•科普兰曾经说过：“你要理解音乐，再没有比倾听音乐更重要了”。很多案例研究发现：儿歌—符合低幼儿童的心理特点和欣赏趣味。所以在音乐教学中，我们应该以培养孩子们倾听音乐的能力为目的。

4、儿歌教学案例选择：《天空之城》

《幸福拍手歌》

二、教学目标分析

（一）静听。

保持宽松自然的情绪，拥有独立安静的环境是十分重要的“倾听”环境。

1、将室内空间尽量腾空，并关上门窗，防止外来干扰，并提供人手一块小座垫，确保每个孩子都有一个相对比较独立的个人活动空间

2、然后老师说：“请小朋友找个宽敞的地方，用自己觉得坐的舒服的姿势，坐好，闭上眼睛，什么也不去想，休息一会”

3、播放：《天空之城》钢琴曲（也可以换其他轻音乐，只要起放松身心的就可以）

（二）、爱听。

提供给孩子听的曲子主要可以分为两大类：符合孩子年龄特点的歌曲和乐曲。歌曲要通俗易懂，歌词也要比较浅显，就是唱孩子们身边的事，孩子才愿意听，进而激发了孩子们爱听、乐听、会听的情感欲望。其中可以穿插着让孩子们听一些描摹性的、形象鲜明的乐曲。比如《幸福拍拍手》等等，小朋友们较容易感受乐曲的情绪和音乐形象。通过《幸福拍手歌》的视频教材的学习进一步来感受《幸福拍手歌》的节奏美和音韵美。这样，小朋友们就可以从带有暗示性的听转向富有个性的自我欣赏，1、让所有的小朋友排排站，老师站在前面带领大家跟着视频学习音乐的动作，在带领的过程中，老师还可以先提出若干问题，这样可让幼儿在听音乐的过程中有事可做，避免幼儿分心。

2、跟着音乐表演儿歌并且用正确的发音表演儿歌

（三）乐听。

可以定期让小朋友们分组练习。在这一阶段，小朋友已基本掌握了音乐的歌曲，还有舞蹈。这个时候举办一些“歌曲与舞蹈”的比赛的增加小朋友学习音乐的热情，使小朋友对所学的逐渐走向熟练。

三、学习者特征分析

（一）先听钢琴音乐可以先让他们保持基本情绪稳定，保持心平气和，这样做的目的是让小朋友能有比较宽松的心境去倾听通过视频教材可以更快地记

住儿歌的内容。

（二）孩子们从带有暗示性的听转向富有个性的自我欣赏中，都需要好的音乐素

材和符合孩子年龄特点的乐曲，它们激发了孩子们爱听、乐听、会听的情感欲望。

四、教学策略选择与设计

（一）情境—陶冶教学策略

老师通过创设自然和安静的环境，让孩子 “静听”。这样做可以让小朋友能有比较宽松的心境去倾听通过视频教材可以更快地记住儿歌的内容。著名儿童教育家陈鹤琴指出：“音乐可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的进取精神，应该为幼儿创设情景，培养幼儿对音乐的兴趣。”因此本课在这一思想指导下，首先创设自然和安静的环境，让小朋友静听。

（二）示范—模仿教学策略

老师站在前面带领大家跟着视频学习音乐的动作，让小朋友明确要学会的行为技能的要求。再通过让小朋友自主欣赏儿歌音乐，学习儿歌内容以及儿歌的表演，最后在分组练习中，设置一定的奖励，可以进一步激发小朋友的学习激情。

五、教学资源与工具设计资源准备：

教师准备：上相应的网站搜索信息；准备《幸福拍手歌》的短片和音频素材；

六、教学过程

1、将室内空间尽量腾空，并关上门窗，防止外来干扰，并提供人手一块小座

垫，确保每个孩子都有一个相对比较独立的个人活动空间

2、然后老师说：“请小朋友找个宽敞的地方，用自己觉得坐的舒服的姿势，坐好，闭上眼睛，什么也不去想，休息一会”

3、播放：《天空之城》钢琴曲（也可以换其他轻音乐，只要起放松身心的就可以）

4、让所有的小朋友排排站，老师站在前面带领大家跟着视频学习音乐的动作，5、在带领的过程中，老师还可以先提出若干问题

——小朋友们，认真听一听，这音乐是怎么样的，听到这音乐，你有什么样的感觉?你好像看到了什么呢?最想做什么呢?

6、小朋友自主跟着音乐表演儿歌并且用正确的发音表演儿歌

教学过程流程图：

1、在授课的过程中是否充分利用了多媒体资源，是否可以让小朋友理解儿歌的内容

2、小朋友在学习过程中是否跟着老师练习，有没有走神的小朋友

3、通过多媒体的展示是否很好了地调动了小朋友的学习主动性

4、通过老师的引导是否很好地实现了在利用多媒体的情况下实现了以老师为主导，体

现学生为主体的教学活动。

5、当我们作了一些尝试，我们欣喜地发现，孩子们在整个“听”活动下，进步是十分

拍手歌儿歌歌词 第14篇

小朋友，拍拍手，大家来唱拍手歌。你拍一，我拍一，交通安全数第一。你拍二，我拍二，开车先系安全带（儿）。你拍三，我拍三，开车不要把酒沾。小朋友，拍拍手，大家来唱拍手歌。你拍四，我拍四，先下后上真懂事。你拍五，我拍五，斑马线里来走路。你拍六，我拍六，右门上下记心头。小朋友，拍拍手，大家来唱拍手歌。你拍七，我拍七，无证驾驶罚司机。你拍八，我拍八，遇到事故找警察。你拍九，我拍九，“你拍十，我拍十，交通安全要坚持。小朋友，拍拍手，平安成长手牵手，平安成长手牵手。2 0”来把人救。

新拍手儿歌 第15篇

你拍二我拍二咱俩都是二半吊，

你拍三我拍三咱俩一起去登山，

你拍四我拍四咱俩一起看电视，

你拍五我拍五咱俩一起打老虎，

你拍六我拍六咱俩一起偷石榴，

你拍七我拍七咱俩以后有出息，

你拍八我拍八咱俩今年路发，

好习惯拍手儿歌 第16篇

惯 拍 手 儿 歌

hǎoxíguànzǎoyǎngchãngjīntiānláibǎ好习惯，早 养

成，今 天 来 把

guīfànxuã

规 范 学，hángwãiguīfànpāishǒugē

zháoyīqǐ

niàn行 为 规 范 拍 手 歌，大 家

跟

着 一 起 念：

dàjiegēn

nǐpāiyīwǒpāiyīwãnmínglǐmàozhēngdìyī明 礼 貌

争 第 一

你 拍 一，我 拍 一，文

nǐpāiârwǒpāiârxuãxíguīfànzhēnkuàilâ习规 范 真 快 乐

你 拍 二，我 拍 二，学

nǐpāisānwǒpāisānwãnmínglǐmàorãnrãnkuā文 明 礼 貌 人 人 夸

你 拍 三，我 拍 三，nǐpāisì专 心 听

你 拍 四，我 拍 四，wǒpāisìzhuānxīntīngjiǎngxiěhǎozì

讲 写 好 字

nǐpāiwǔwǒpāiwǔjìng

你 拍 五，我 拍 五，静 hîulǎoshīzuîdãhǎo候 老 师 坐 得 好

nǐpāiliùwǒpāiliùxiàkâcāochǎngliūyīliū下 课 操

场 溜 一 溜

你 拍 六，我 拍 六，nǐpāiqīwǒpāiqījíduìjíhuìkuàijìngqí队 集 会 快 静 齐

你 拍 七，我 拍 七，集

nǐpāibāwǒpāibāzhírìrânzhēndǐngguāguā日 认 真 顶 刮 刮

你 拍 八，我 拍 八，值

nǐpāijiǔwǒpāijiǔfànqiánbiànhîuyàoxǐshǒu饭 前 便 后 要 洗 手

你 拍 九，我 拍 九，nǐpāishíwǒpāishíyǎngchãngxíguànyàoluîshí养

好习成习惯 要 落 实

你 拍 十，我 拍 十，hǎoxíguàn

惯，早

zǎoyǎng

养

chãngdàjiepāishǒuniànãrgē

天 成，大 家 拍 手 念 儿 歌，tiāntiāndōubǎhïng

天 都 把

红 huādàizhēngdāngyōuxiùxiǎo

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