平安班组实施方案

平安班组实施方案（精选6篇）

平安班组实施方案 第1篇

“平安班组”建设活动实施方案

一、指导思想

牢固树立“安全发展”理念。“班组安全，从我做起”为主题。推动班组员工实现“我要安全，我能安全”的安全生产自治。努力实现班组“零事故”，实现公司安全生产目标。

二、工作目标

班组安全生产做到，工作有台帐、岗位有提示、宣传有氛围、检查由专人、班组员工能自觉查找身边安全事故并及时整改。班组所属区域无违章，个人无违章，岗位无隐患，班组无事故（人身伤害事故和设备事故），形成“我要安全、人人讲安全”的文化氛围，达到创建“平安班组”的目的。

三、平安班组建设范围

四、主要内容

（一）建立完善班组安全生产管理体系

1、建立班组长责任制、安全员责任制、生产员工责任制。

2、建立车间安全生产组织机构图。

3、安全教育制度

4、安全检查制度

5、事故登记制度

6、交接班制度

7、安全奖惩制度

8、班前会制度

9、工序每天进行安全检查并记录

10、完善班组安全生产目标考核激励约束机制

（二）建立规范的班组长管理机制

1、完善班组长任用机制

2、健全班组长人才激励机制

三、切实加强班组现场安全管理

1、严格落实班前会制度

2、严格执行交接班制度

3、加强隐患排查治理、实行班组隐患分级管理落实治理责任

4、落实班组安全生产权益

5、充分发挥班组员工监督的作用

四、加强班组安全教育和安全文化建设

1、强化安全教育培训工作

2、加强班组安全文化建设

3、在班组深入开展“亲情”友情“”促安全活动

平安班组实施方案 第2篇

班组是企业的细胞，班组的安全工作，是企业安全生产的基础。为贯彻落实市、县关于安全发展的思想，加强班组安全建设，促进企业安全生产，努力保障职工的生命安全与身体健康，结合“安康杯”竞赛与公司“创一流”活动，在全公司范围内开展“平安班组”建设活动，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届五中全会和省、市公司年中安全工作会议精神，坚持科学发展观，以“创一流县级供电企业”为契机，紧紧围绕“一强三优”发展目标，弘扬“努力超越、追求卓越”的精神，抓好“爱心活动”、实施“平安班组”建设活动。

二、活动主题和工作目标

1.活动主题内容：“促进平安、营造和谐”

2.工作目标：班组安全生产实行目标管理，实现标准化、规范化、制度化；杜绝重大人身伤亡和设备事故，力争达到班组各类生产事故为零。

三、实施步骤

1.整体启动和宣传发动阶段

制定计划，开展“平安班组”宣传活动，营造浓厚的舆论氛围，作到家喻户晓、深入人心。

2.全面实施和推进阶段

各党支部按照有关要求和实施方案确定的工作目标、工作任务制定具体的分项实施方案、工作计划，落实措施，认真组织实施并及通报情况、相互交流经验。

3.总结提高阶段

公司开展“平安班组”领导小组将根据工作开展情况组织调研，总结交流和推广先进经验。组织评选先进典型。各部门也要对工作情况进行总结，同时研究制定下一工作计划，循环实施，不断深化，确保活动取得实效；年终公司领导小组将结合工作检查对各党支 1

部、班组开展这项工作的情况进行重点检查，作为工作考核评比的重要内容。

五、工作要求

开展“平安班组”活动是一项事关企业长远发展的重要工作，上级组织、领导对搞好这次活动非常重视，下发了一系列文件进行了部署和安排，并提出了明确的要求。各党支部、部门、班组要站在贯彻落实科学发展观和促进公司全面、协调、可持续发展的高度，深刻认识开展这项活动的重要意义，高度重视，认真组织，精心安排，扎扎实实地把这项工作抓出成效，全面促进公司的各项工作。

1.加强活动的组织领导。各部门都要形成由部门负责人牵头工作的机制，统一指挥和协调活动的开展。要形成责任明确、分工合作、党政工团齐抓共管的工作机制，定期研究、检查和总结活动开展情况，及时发现问题，完善措施，确保活动顺利进行。领导干部和党员要率先垂范，做“平安班组”活动的带头人。

2.强化责任落实。各部门、班组要根据公司的统一安排，结合本部门的实际情况制定好活动方案和计划，要选准活动载体，采取行之有效的方式吸引广大干部员工积极投身于“平安班组”建设之中。要明确目标、细化责任、强化责任落实，加大责任追究力度，确保一级抓一级、逐级抓落实的常态机制，务求实效。

3.要把握好活动重点。在开展活动的过程中，要重点把握“安全、稳定、服务”三大着力点，强化员工的安全理念、增强平安意识、提高业务技能和整体素质。要围绕2006年公司的中心工作，引导广大员工为确保“创一流”争做奉献，把“平安班组”的建设成效最终体现在促进公司快速发展稳定的成果上。

陕西移动班组建设方案研究 第3篇

1.1 班组建设的内涵

班组是企业生产、工作最基本的组织, 是企业组织结构的基石, 是连接企业与员工的平台, 是企业最活跃的细胞, 是企业各项工作的落脚点。

“高效、和谐”应该成为班组建设的目标, 这是企业应对市场环境变化所提出的需求。首先, 企业的战略目标实现和经济效益直接来自于基层班组的生产力, 效益是企业一切工作的落脚点, 必然也是班组工作的着眼点。其次, 先进的班组建设模式, 应该建立在民主、平等的基础上, 努力在企业、班组和员工之间构建一种和谐、有序和共振的关系。

1.2 班组建设的框架

班组建设的基本框架是班组建设实践性与理论性的最终结合点, 它是对班组建设主体、建设目标、建设内容、工作制度、推进手段及其相互间关系的整合。一般由战略层面、目标层面、行动层面和支撑层面四个体系构成, 如图1所示。各个体系间有机结合、紧密联系, 形成一个完整的循环模式。

2 中国移动陕西公司班组建设现状及需求分析

为了设计出更加符合企业实际情况的班组建设体系, 本文作者首先在中国移动陕西公司组织开展了较为全面的调研诊断, 通过组织问卷调查和走访座谈, 较为全面深入地了解了中国移动陕西公司的班组建设现状, 分析了存在的问题及成因, 总结了已有的经验和成果。

2.1 调研内容

基层班组的分类以及各类型班组管理特质、人员结构、制度现状等;中国移动核心理念体系和省公司“六维文化”在基层班组的执行和落地情况;各级管理者和员工对班组管理和班组建设的评价、建议和期望;基层单位和基层班组已有班组建设亮点、先进经验及潜在需求;现有班组建设活动与生产经营管理对接的情况、与员工工作实际贴近的程度;基层员工参与度和感知度较高的班组建设活动等。

2.2 调研样本选择

此次调研, 访谈对象选取考虑了对不同部门、不同岗位、不同层级人员的选取。具体包括:省公司领导;省公司各部门、直属中心负责人及3-5名员工;各市分公司总经理, 市场部、网络部、人力资源部和党群部经理, 市场部和网络部各1-2名班组长、2-3名员工;2-3个区县分公司经理、2-3名班组长和3-5名员工。

调研访谈293人, 访谈比例达到员工总数的2%。其中二级经理30人, 占10%;三级经理41人, 占14%;基层班组长76人, 占26%;基层员工146人, 占50%。

2.3 中国移动陕西公司班组建设综合分析结论

调研诊断综合分析, 认为中国移动陕西公司的班组建设在以下几个方面需要提升:

(1) 在战略落地方面, KPI管理已深入各层级员工, 班组形成了以“目标”文化为核心和导向的行为模式, 但班组管理的人性化理念还有待于增强, 班组的活力还有待于提升。

(2) 在文化落地方面, 中国移动的核心价值观对员工行为已产生初步影响, 但进一步的深化和落地还有待于加强, 员工对核心价值观内涵的理解和践行还有待于加强, 在基层单位与实际管理的对接还需要增强。

(3) 在班组管理制度体系方面, 班组管理概念较模糊、内容单一, 缺乏系统的班组管理体系指导, 亟需完善;基层班组的现有管理规范、服务标准和流程需要优化。

(4) 在班组管理机制方面, 薪资、晋升、KPI考核是班组及其成员的主要压力来源构成, 这些是基层员工关注度的焦点, 也是优化班组管理的关键和核心内容。

(5) 在人员队伍能力建设方面, 班组长多为业务能手, 管理思维与管理方式相对薄弱, 综合管理能力提升需求明显;多数基层员工责任心较好, 踏实肯干, 但工作主动性和综合素质还需要进一步提升。

(6) 在激励机制方面, 未形成常态化的激励措施, 激励手段相对单一, 需要进一步的丰富提升, 尤其是在精神激励方面。

(7) 在行动力方面, 基层员工执行意识较强, 执行效果还需要提升;班组文化活动方式较少, 参与度不强, 缺乏常态化机制。

3 中国移动陕西公司班组建设内容体系研究

本章根据企业战略和文化特点需求, 为中国移动陕西公司卓越班组建设提出了目标及思路, 在吸纳先进班组管理理论的基础上, 构建了“卓越班组建设模型”。

3.1 班组建设模型

如图2所示, 规划和界定了班组建设的内容, 以此作为指导班组建设活动开展的基础。

“卓越班组建设模型”自内而外逐层分解细化, 将中国移动核心价值观“责任和卓越”的要求, 逐步分解落实到班组建设的具体行动中, 为在班组层面推动中国移动核心价值观理念的落实和执行, 提供了具体的途径和方法。

3.2 班组建设活动内容

为了使基层班组的建设活动更加富有趣味性和吸引力, 本文作者在“卓越班组建设模型”基础上, 总结提炼出了班组建设的内容体系, 具体包括8大类、12小项活动, 如表1所示。这八大类活动作为中国移动陕西公司班组建设活动的核心, 是指导基层班组开展班组建设活动的工具和模板。

4 中国移动陕西公司班组建设实施方案设计

为使中国移动陕西公司的班组建设活动能够具有较好的组织实施保障, 从而得以顺利的推动运行。本章基于前一章所提出的班组建设内容体系, 设计了组织推进实施方案, 为卓越班组建设活动的落地执行提供了实现途径。

4.1 班组建设推进实施体系框架

如图3所示, 是企业班组建设活动推进实施体系的构成, 由行动内核、组织实施体系、工具指导体系、评估体系四部分构成。

(1) 行动内核。实施体系应将“班组建设八项活动”为核心, 指导各基层班组进行班组建设, 通过开展8大类、12小项活动, 将班组建设活动与基层班组的日常管理工作紧密结合, 活跃班组管理氛围, 增强班组管理效能。

(2) 组织实施体系。各组织实施单位全面做好组织实施工作, 重点要通过开展组织计划, 加强活动宣传, 强化培训辅导, 促进经验交流等工作, 加强对基层单位及班组的激励引导, 确保活动在各基层班组的广泛开展和发挥实效。

(3) 工具指导体系。根据活动开展需求, 编制《卓越班组成长手册》和《基层班组管理规范》两个指导工具书。

(4) 评估体系。依据“卓越班组建设系统模型”, 建立班组建设评估体系, 从目标完成、理念认同、责任感、执行力、学习进取、团结协作、员工满意、员工关爱、凝聚力、创新能力10项指标, 对班组建设活动的成效进行评估。

4.2 班组建设活动组织实施体系

如图4所示, 班组建设活动的组织实施体系包括:组织计划、宣传推广、培训交流、评比表彰四项内容, 这是班组建设活动全面深入开展的支撑和保障。

4.2.1 组织计划

(1) 成立组织领导机构。加强对班组建设的领导, 成立班组建设领导小组及办公室, 形成省公司、市公司、区县分公司三级联动、齐抓共管, 分级负责的工作格局。

(2) 制定实施方案计划。在省公司活动方案的整体规划部署之下, 各级单位、各专业部门要结合本单位实际情况, 制定具体的落地实施计划。

(3) 做好注册统计工作。基层班组数量大、构成复杂。做好基层班组的注册统计是开展班组建设的基础。因此, 要指导各班组做好班组注册工作。

4.2.2 活动宣传

(1) 活动启动宣传。活动启动初期要通过全面、广泛、深入的宣传, 自上而下地营造浓厚的活动氛围, 让广大管理者和员工充分了解认知活动的内容、目的、意义, 从而积极地参与到活动中来。

(2) 主题宣传平台。在活动启动后, 应根据本单位具体情况, 选择内网、内刊、简报、专栏等合适的媒介, 多角度搭建活动宣传平台, 对活动开展情况、优秀案例等定期进行主题宣传。

(3) 信息沟通上报。形成月底工作通报沟通机制, 一方面各二级单位每月底要按时上报月报表;另一方面, 省公司应该通过定期编制下发工作简报或通报。

4.2.3 培训交流

(1) 开发培训课程。一方面要根据活动方案内容, 开发统一专用的培训课件。另一方面, 可以结合各单位具体的活动需求, 开发专用的培训课件。

(2) 组织专题培训。在活动开展初期, 应全面组织班组建设宣贯培训。因为班组长群体数量很大, 因此培训可以自上而下地组织开展。

(3) 开展交流活动。要积极组织交流活动, 尤其是班组长的内外交流活动。鼓励广泛开展班组“牵手”活动, 通过“一带一”, 结对牵手、班组帮扶等形式, 加强班组横向交流, 促进共同提升。

4.2.4 评比表彰

(1) 制定评比办法。制定“卓越班组”及“班组建设优秀单位”评比办法及细则。

(2) 组织评比表彰。组织年度及阶段性评选表彰活动, 建立先进标杆体系。各二级单位可开展“月度之星”等阶段性评比活动, 推动建设活动的常态化开展和经常性宣传。省公司组织年度性的“卓越班组”和“班组建设先进单位”评比活动。根据《卓越班组评比细则》和《班组建设先进单位评比细则》, 进行评比。

(3) 成果总结提炼。对活动开展过程中涌现出的先进经验及通过评选表彰所产生的优秀成果, 应及时进行总结提炼, 形成《卓越班组建设案例集》、《班组建设知识库》、《班组建设工具集》等成果。

4.3 班组建设活动实施效果评价

中国移动陕西公司自全面开展班组建设活动一年多以来, 卓越班组建设活动在全省迅速落地推广, 形成了良好的建设氛围。全省共注册1417个班组, 班组注册总人数12411人, 公司90%以上的员工投入到班组建设活动之中。

对班组建设评估指标的统计显示, 中国移动陕西公司的班组建设取得了明显成效, 在凝聚力、执行力、创新力、学习力、满意度等各项指标方面都得到了较好的评价, 如图5所示, 综合得分4.495 (满分5分) , 达到了良好 (4分) 以上水平。

5 结论

通过中国移动陕西公司的实践证明, 本文所设计的卓越班组建设体系和实施方案, 为广大基层班组有效地提升管理水平、优化工作氛围、增强创新能力、促进工作业绩提供了现实可行的方法和路径, 为推动了企业战略落地、和谐发展发挥了积极作用。

摘要：本文通过阐述卓越班组体系建设、实施的方案, 为基层班组提升管理水平、优化工作氛围、增强创新能力、促进工作业绩提供了参考依据, 进而在一定程度上推动了企业战略落地、和谐发展。

关键词：班组建设,企业管理,发展战略

参考文献

[1]司佩佩.弘扬拼搏文化打造卓越班组——电信企业基层班组建设工作调查[J].中小企业管理与科技 (上旬刊) , 2012 (07) .

[2]席志干, 陈进.浅谈煤矿企业的地区保卫科班组建设[J].价值工程, 2011 (15) .

平安班组实施方案 第4篇

一、制定星级动态评比办法，进一步规范班组管理行为。为了确保了活动扎实有效开展，我们制定了《采油队“五型”星级班组动态管理实施办法》，进一步细化量化了考核评比细则，确定了活动总体目标，为切实提高员工的五种能力，即掌握新知识、新技术的能力，实际操作能力，岗位创新创效能力，安全控制能力以及互帮互助的团结能力奠定了较为坚实的基础。同时确定了2012年度推进目标，即全队80%以上班组达到“五型”班组要求；实现安全生产、文明生产；在厂、区以上部门技术革新获奖项目不少于三项；征集实用性合理化建议30条、解决生产难题10个。

在评比办法中，我们结合各班组的特点，要求适合创建哪一型班组，就进行重点推动，以点带面，依次展开。在评比细则中，我们将每一型班组对应一颗星，每一颗星确定量化打分基数，一切用数据说话，成立由队干部和部分班井长为主的检查考评小组，与队里的当月检查考核同步进行，采取月度检查监督、季度评比选星、年度汇总奖惩的方式进行推进。在每季度进行的选星评比中，我们依据得分情況，将评比结果上墙公示。同时，将各班组的评星情况与班井长的管理能力绑定，做到同进同退，同奖同罚。对于季度获得四星以上的班组，在进行精神鼓励的同时，给予班井长100元，班组成员50元的奖励；对于年度综合水平保持在前两名的班组，给予班组长200元，班组成员100元的奖励，并对班井长及其成员在评选“先、优、模”以及学习培训等方面给予优先政策；连续两年名列前茅的，除正常奖励外，给予班井长增加0.2奖金系数，班组成员增加0.1奖金系数，并视后期评比情况动态地保留或取消；对于季度仅获得一星及以下的班组，给予全队批评，并在公示栏上黄星警告，扣罚班井长奖金50～100元；对于年度获星较少，综合排名最后的两个班组，我们将重新考虑该班井长的岗位人选，并对该班组成员进行50～100元的处罚。

二、建立班井长激励约束机制，进一步提升班井长管理能力。一是荣誉激励。从年初开始，我们将班组星级管理与班井长的业绩进行同步考核，按百分制评定 “星级”班井长，年终按照得“星”多少进行表彰奖励。连续两年被评为“星级”班井长的，在物质奖励的同时，我们将以班井长的名字命名班组，优先评选“优、先、模”，并向上级进行先进典型推荐。二是政治激励。将优秀班组长列入重点发展对象，对工作表现突出的优先发展他们入党，近年来，我队已有4名班井长加入了党组织。对于综合能力较强、工作业绩特别突出的班井长，我们将以一定方式向作业区推荐提拔任用。三是经济激励。结合班组季度及年度得星情况，将班井长的奖金与班组星级管理考核结果挂钩，进行动态管理，较好地调动了班井长的工作积极性。

同时，对于缺乏团队精神，凝聚力、战斗力不强的班组，我们将视影响程度给予班井长相应处罚。对于思想认识不佳，工作能力不强，缺乏责任心，履职不到位，出现严重违章指挥及发生安全责任事故的，解除班井长职务，并按规定追究其相关责任。

三、强化全员素质培训，进一步提升班组争创一流工作水平。从今年七月开始，我们组织开展了“素质提升培训周”活动，由队干部和几位有特殊专长的岗位员工担任教师，利用每周五下午时间，在油水井站现场进行岗位操作技能、油水井资料管理以及安全规避知识的讲解，培训内容力求贴近班组，贴近岗位，贴近实战，进一步提升了全员的技能素质。同时，我们利用班前会和周五学习时间，就大庆精神、铁人精神、传统文化、队史回顾以及民主管理等内容，组织大家进行深入学习讨论，鼓励员工结合实际踊跃发言，营造出了民主自由的学习氛围，形成了采油队里的“百家讲坛”，使大家弄清了继承传统，我们该想什么，传承队史我们该干什么，勇攀高峰我们该争什么，创造和谐我们该做什么等问题，进一步激发了大家参与民主管理的积极性和创造性，增强了全员永远进取、永不止步的决心和信心。

四、采取双向沟通考核措施，进一步激发班组的工作活力。我们认为，班组建设的好坏，虽然班井长十分关键，但是根源却在干部，干部才是推动基层班组建设的决定因素。在以往的工作中，一般都是采取单向考核管理办法，由队干部对各班组及岗位进行检查考核，尽管有一定的推动作用，但并不十分合理，有时岗位员工不服气，甚至引发其它的矛盾。开展“五型”班组建设以来，我们让干部承包班组，实行干部“三包两定”管理法，“三包”即包班组的技能提升、包班组的安全生产、包班组的和谐稳定，“两定”即定创建星级目标、定考核管理责任。在干部与员工之间建立双向考核与沟通的渠道，要求干部明确职责严格管理，鼓励员工对干部进行有效监督，干部在年终述职时要结合所承包的班组星级创建情况进行自我讲评，并依据所承包班组的综合评选结果对其进行适当奖惩。

祥达煤矿平安班组创评实施意见 第5篇

创 评 实 施 方 案

富源县祥达煤矿有限公司平安班组创评实施方案

为深入贯彻落实国家七部委《关于加强小煤矿安全基础管理的指导意见》和《中华全国总工会、国家煤矿安全监察局关于加强煤矿班组安全生产建设的指导意见》、《大河镇地方工矿平安班组创评实施意见（试行）的通知》精神，进一步强化煤矿平安班组建设，规范班组成员的安全行为，提高班组安全保障能力，结合我煤矿实际，特制定本实施意见

一、指导思想

以深入学习“白国周班组管理法”为契机，牢固树立“安全发展、科学发展、和谐发展”理念，通过强化班组建设来加强现场管理，增处置能力，提高班组长的现场指挥能力和职工的操作技能，杜绝 “三违”现象，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，有效防范和遏制生产安全事故。

二、创评目标

2012年底前祥达煤矿按标准要求完成平安班组创建，造就一批带头执行各项安全生产规章制度的安全生产队伍，全面提高祥达煤矿现场作业管理的综合水平。

三、创评步骤

(一)宣传动员阶段(2012年5月31日前)。将国家安监总局等五部门联合下发的《关于学习推广“白国周班组管理法”进一步加强煤矿班组建设的通知》(安监总煤行﹝2009﹞212号)、《中华全国总工会、国家煤矿安全监察局关于加强煤矿班组安全生产建设的指导意见(总工发﹝2009﹞15号)和全县开展地方煤矿班组安全生产建设的有关文件，矿组织全体职工学习贯彻，为平安班组创评活动的正常开展打下基础。(二)组织实施阶段(2012年6月1日-11月31日)。煤矿成立煤矿平安班组建设的组织领导机构，组织制定实施方案，对照创建标准开展创建工作。

(三)综合考核阶段(2012年12月1日-12月31日)。煤矿平安班组创评工作完成后，由驻矿监督员组织煤矿进行初验，初验合格后由煤矿写出平安班组创评验收申请，经驻矿监督员签字后报大河煤炭分局验收。

四、平安班组创评标准(一)班组结构

1、班组的编排。煤矿按照工作区域、工种、当班时间，结合自身实际，将入井人员编成采煤班组、掘进班组、运输班组、机电班组、通防班组、防突班组、维修班组、技术及工程质量管理、监控通讯维护管理等班组。

2、班组结构。每个班组设班组长1名，当班成员人数按实际需求配备，但入井人数必须符合《云南省煤矿企业劳动定员管理实施办法》(云煤发﹝2007﹞7号)和《曲靖市地方煤矿劳动定员管理规定(曲煤安﹝2007﹞81号)规定。

3、班组人员的选择。班组成员应由班组长选择或推荐，优化组合，保持相对稳定，不得随意调整。

4、班组安全管理人员配备。当班安全管理人员、特员按照《煤矿安全规程》和《关于加强小煤矿安全基础管理的指导意见》的相关规定配备。

(二)班组长选聘机制

1、班组长的选聘程序。按照区队提名、民主推荐、矿长批准的程序择优选择。

2、班组长的任职条件。作风正派，具备一定的组织指挥销力和现场处置能力，有较强的责任意识、安全意识和操作技能，持有相关工种和班组长资格证书，从事井下工作 3年以上工件经历。

3、班组长聘用原则。班组长原则上实行中长期聘用，签订聘用合同，实现责、权、利相统一。

(三)班组长职责

1、组织带领班组成员认真学习安全生产的法律法规，煤矿的各项安全生产管理制度、作业规程、安全技术措施。

2、带领本班职工遵守劳动纪律，执行各项规章制度。

3、带领职工学习应用新装备、新技术，并能熟练掌握新设备的操作和维护保养技能。

4、带领班组成员按时参加班前会议。

5、教育班组职工爱护井下安全设施设备，督促职工正确佩戴和使用劳动防护用品。

6、严格按照采掘作业规程、安全技术措施带领班组人员进行施工，确保施工安全和工程质量。

7、严格执行操作规范和标准，拒绝违章指挥，及时制止纠正违章行为，隐患不排除不安排作业。

8、盯住细节，勤于检查，时刻注意把本班作业过程中发现的隐患消灭在萌芽状态，对不能及时处理的隐患及时向带班领导或安全员汇报。

9、熟悉避灾路线，遇到险情及时带领本班人员撒离到安全地点，当发现事故征兆时，要立即采取有效措施并按规定报告;发生事故时，积极配合抢险救援工作，避免事故的进一步扩大，减轻事故危害，最大限度地保护矿工生命财产安全。

10、关心爱护职工，熟悉本班职工的特点、家庭情况和身体状况，及时掌握职工的情绪变化，对情绪异常的职工要立即帮助疏导，并向带班领导汇报。

11、带领班组成员按时按质按量完成煤矿区(队)下达的安全生产任务。

12、参与煤矿企业有关安全生产规划、管理制度、安全技术措施和考核奖惩办法的制定并提出修改意见，积极向煤矿企业提出在安全生产、企业管理、工艺革新和改善劳动条件等方面的合理化建议。

(四)班组运行机制

1、严格执行班前会议制度

(1)当班人员在入井前必须召开班前会议，班前会议由煤矿带班领导主持，会前必须签到、点名、宣誓(宣誓誓词为“我的工作无差错，我的行为不违章”)。

(2)班前会议要讲井下安全状况(主要介绍作业现场存在的问题)，安排布置当班工作任务，强调工作纪律，了解职工心理、身体状况，时间控制在15-20 分钟。

(3)班前会议的内容必须有专人作好记录，由带班领导在会议记录上签字，按月归档管理。

(4)班前会议后，若当班特员、班组长没有到位，严禁安排该班组下井作业。

2、严格执行入井检身和出入井登记制度

（1）各班组人员入井前，检身人员必须逐一登记，检身后由班组长带领统一入井。

（2）检身时必须做到 “五查”：一查火源；二查仪器；三查劳动防护用品；四查饮酒人员；五查情绪异常人员。对查出携带火源、失爆仪器、未正确佩戴使用劳动防护用品的人员，责令其立即改正，按煤矿相关管理制度给予相应处罚；严禁饮酒人员、情绪异常人员入井。

（3）入井人员公示，井口值班人员对当班入井人员要做好记录并按照岗位职能进行公示。

（4）当班人员出井后，井口值班人员要认真清点、登记，发现有人员没有按时出井的，必须查明原因并向矿领导报告。

（5）井口值班人员要忠于值守，严禁无关人员进入井下。

3、严格执行班组长带班作业制度

（1）班组长及成员必须严格执行请销假制度，班组长有事请假时，煤矿必须安排有相应资质、熟悉井下情况和该班组人员人员担任临时班组长，否则严禁安排作业。

（2）班组长(或临时班组长)必须带班作业，与职工同上同下。（3）当班期间班组长必须带领职工按作业规程正确操作遇到问题，班组长必须亲自处理，一时无法处理的，要及时向带班领导报告。

（4）积极配合带班领导和安全管理人员排查整改作业区域内的安全隐患。

（5）认真履行班组长职责。从带班入井、现场作业到出井都必须清点人数，并与井口值班人员相互核实，督促本班人员遵守劳动纪律，不允许单独行动。

4、严格执行交接班制度

（1）特殊工种作业人员应在现场交接班，严禁其他工种人员代替交接班。

（2）上下班交接时，必须将作业情况和相关劳动工具交接清楚，并填好交接班记录。一般情况下，本班存在的安全隐患原则上必须在当班排除，确实无法排除的，必须在交接班时将存在的隐患和处理措施与下一班交接清楚，并做好交接班记录。（3）交接班结束后，必须先对作业区域进行全面检查，确认安全后方可安排作业。

5、严格执行隐患排查治理制度

（1）当班安全管理人员和特员要根据相关规定，定时、定点、定线路进行巡回检查，发现隐息，必须安排整改。

（2）排查出重大安全隐患时，要及时组织人员按避灾线路摘离到安全地点，并向带班矿领导报告。

（3）对排查出的隐患，要在隐患排查整改台帐中记录清楚，按照 “五定”原则整改到位。

6、严格执行 “三违”行为举报制度

规范当班人员行为，矿领导、班组长、班组成员要互相监督，防止“三违”现象发生。

（1）班组长要及时纠正职工违章作业和违反劳动纪律的行为，拒绝违章指挥。

（2）职工对当班人员的违章操作、违反劳动纪律的行为要及时提醒并给予制止，拒绝违章指挥。

（3）班组长和职工发现违章指挥行为，有权向矿长、驻矿监督员、煤炭分局和县煤炭工业局举报。

(五)健全平安班组奖惩机制

1、各区(队)必须与班组签订安全生产目标管理责任书，把企业的安全生产目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核奖惩。

2、在班组安全生产目标考核责任书中要明确班组长的责任(安全管理、工程质量管理、班组管理等)和权利(作业现场指挥权、劳动组织权、班组成员的绩效考核权和举报监督权等)。

3、将隐患排查治理与工资挂钩，对重生产轻安全，导致隐患整改不及时的班组进行处罚。

4、矿设立隐患举报专项资金，重视举报信息，接到举报后及时安排人员核实，对举报情况属实的，要给予奖励，对打击报复举报人员的要进行重处重罚，并调离岗位。

5、通过煤矿各班组之间“比、学、赶、帮、超”，营造比安全、比质量的良好氛围，各煤矿每月对班组进行一次流动红旗评比，评比结果作为班组、班组长推先评优考核依据；年末各煤矿必须进行优秀平安班组、优秀班组长评选，并对评选出的优秀班组、优秀班组长给予表彰(通报表扬、授予先进个人等)和奖励（加工资、发放一次性奖金、物资等)。

五、保障措施

(一)为加强对祥达煤矿平安班组创评活动的组织领导，祥达煤矿成立平安班组创评活动领导小组和督查组，由矿长任组长，生产、安全、机电副矿长、总工任副组长，其他领导为成员，负责煤矿平安班组创评活动的组织协调、督查，抓好平安班组创建工作。

(二)制订平安班组创评方案，并认真组织实施，确保2010年祥达煤矿平安班组创评工作取得实效。

(三)对创评工作领导督促不力的相关人员耍实行问责。

六、考核办法

(一)平安班组。满分为100分，80分(含80分)以上为合格，90分(含90分)以上为优秀；年内出现1起工伤事故的班组，实行一票否决。

(二)优秀班组长。满分为100分，80分(含80分)以上为合格，90分(含90分)以上为优秀；年内发生1起工伤事故，实行一票否决。

(三)优秀班组长加分条件。

1、在安全生产、企业管理、工艺草新、改善劳动条件等方面提出合理化建议，被煤矿采纳后收到实效的，每条加3分；

2、发现事故征兆立即采取措施并按规定报告，及时制止违章指挥、违章作业，避免了重大事故或显著减轻事故危害程度的，加3分；

3、有获得专利发明创造从而提高了煤矿安全管理水平或在推广应用新技术方面有突出成绩的，一项加2分；

4、同等条件下在煤矿安全生产知识竞赛和煤矿备类技术评比活动中取得名次的优先。

附件：

1、富源县祥达煤矿有限公司平安班组创评综合考核评分表

平安班组实施方案 第6篇

平安 班 组 建 设 制 度

东莞市东平东江大桥工程项目经理部

2017年9月

一、目的

为切实加强本项目班组的安全生产管理工作，全面提高班组安全生产管理标准化、规范化水平，提高安全监管能力、实现杜绝重特大事故、遏制较大事故、减少事故总量的目标，创建“零伤亡”工程，特制定本制度。

二、适用范围及时间

1.本制度适用于东平东江大桥工程。2.本活动从开工建设至工程结束。

三、指导思想

牢固树立“安全发展”理念，“班组安全，从我做起”为主题。推动班组员工实现“我要安全，我能安全’”的安全意识转变。

四、平安班组职责分工 施工单位职责 施工单位应对班组建设负主体责任。在班组建设过程中，应起具体管 理的作用。施工单位应在与用工单位签订的合同中约定班组建设要求、违约责任

和争议解决方式。施工单位应根据建设单位发布的施工班组建设标准化管理整体目标

和要求，编制施工单位的班组建设标准化管理方案，报监理单位审核通过后，报 建设单位备案。施工单位应建立班组管理和班组运作的责任体系、相关制度、规程和 手册等。施工单位应根据劳务用工实名制管理要求，配置相关信息化系统和设

施，实施劳务用工实名制管理。施工单位应严格按照监理单位批准的班组建设标准化管理方案的要

求，开展实施各项工作，对班组管理和班组运作进行全过程管理。7 施工单位应定期对用工单位班组建设标准化管理进行考核，对班组运

作考核进行审核，并将考核结果报监理审核。用工单位职责 用工单位应对班组建设负直接责任，在班组建设过程中，应起具体落实的作用。用工单位应建立班组管理和班组运作管理责任体系和相关制度，经施

工单位审批后纳入施工单位制度和管理责任体系。用工单位应根据劳务用工实名制管理要求，做好劳务用工实名制管 理。用工单位应根据班组建设基础设施标准化要求，建设和配置涉及班组

建设需求的各项基础设施、装备。用工单位应严格按照施工单位的班组建设标准化管理方案的要求，编

制相应的班组建设标准化实施方案，并报施工单位审批。按照方案要求开展实施 各项工作。用工单位应负责开展班组团队建设和班组运作过程的管理，指导、检

查和监督班组开展班组团队建设、班组运作的具体实施。7 用工单位应严格执行作业人员的工资支付管理。用工单位应指导本单位班组运作，对本单位班组运作进行考核，并将

考核结果报监理审核。同时接受施工单位的考核。班组职责 负责完成团队建设具体工作。2 负责完成本班组运作具体工作。负责落实施工、用工单位各项管理规定。4 负责按照日循环和周循环要求进行现场运作。负责按工作要求做好班组内部技术、质量、进度、安全、成本、环境

管理等工作。定期开展班组团队建设、班组运作自我评定工作，并将自评结果报用 工单位审核。1]班组长技术职责

①班组长领取施工单位下发的施工图纸、工艺标准等相关技术资料后，及

时组织班组成员熟悉、研究相关技术资料。

②班组长按要求参与施工单位组织的相关技术交底，掌握技术要求。

③班组长在分部分项工程开工前组织技术交底，让班组成员明确理解技术 要求。

④班组长对关键工序或不确定施工方法的工序组织班组成员进行试生产，确定效果最好、效率最高的方法。

⑤班组长经常性组织班组成员开展技术学习和培训，让班组成员掌握相关

工种基本知识，满足生产需要。

⑥班组长根据班组成员实际掌握技术情况合理安排分工。[2]班组协管员技术职责 ①根据班组长工作安排，协助开展技术管理工作。

②做好技术交底记录，并将技术交底资料、记录公示在施工现场显目处。

③妥善保存技术资料。[3]班组成员技术职责

①接受施工单位、班组组织的各类技术培训，掌握本工种基本知识，满足 生产需要。

②参加班组技术交底，掌握技术要求。

③严格执行已技术交底的技术方案，拒绝违章指挥。

④遇到技术方面的困惑时，及时向班组长或施工技术人员请教。⑤发现施工条件变化时，及时向班组长或施工技术人员报告。安全生产管理（1）职责 [1]班组长安全职责

①班组长应坚持做好日循环工作。②班组长应落实班组级安全教育培训。

③班组长应组织本班组进行日常隐患排查和整改。

④班组长应带领班组成员学习现场处置措施，使其掌握必要的急救知识和避 险办法。

⑤发生事故后班组应立即上报并组织班组成员开展力所能及的自救工作，并

协助事故调查，落实整改措施。[2]班组协管员安全职责 ①配合班组长进行日循环工作。②协助班组长开展班组教育。

③协助班组长开展日常隐患排查和整改。[3]班组成员安全职责

①正确使用个人劳动防护用品并妥善存放。②有权拒绝、劝阻、制止“三违”行为。③每天作业前进行本岗位的安全确认。④及时有效配合整改检查发现的问题和隐患。

⑤出现异常现象，如异常声响、晃动时，根据自身经验判断有可能发生危险

时，应立即撤离现场，同时大声呼喊告知周边人员。

⑥发生生产安全事故时，现场人员应立即报告班组长或施工单位现场管理人

员，开展力所能及的自救。（2）安全生产教育培训

[1]班组长应对班组新进场成员进行班组级的岗前安全教育培训，班组级岗

前教育培训的内容：所作业分部分项工程的安全生产概况及工作环境和危险因 素；所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；岗位之间工作衔接配合的

安全与职业健康事项；作业程序及工艺流程；应遵守的劳动纪律与个人安全防护

标准；事故案例；紧急逃生自救、互救知识等。

[2]班组协管员应协助班组长做好班组级安全教育培训记录（附表5.3.4），培训双方应履行签名手续，并于每月底将本月教育培训记录送用工单位留档。

（3）事故隐患排查与整改

[1]班组长或班组协管员应每日对班组作业现场进行自检，在班组日循环中

开展，形成“一班三检”（班前、班中、班后三检记录（附表5.3.2）。[2]班组自检中发现的安全隐患，当场可以整改的则应立即纠正；当场不能

完成整改但可由班组自行完成整改的，班组长或班组协管员应下发班组检查整改

单（附表5.3.5），并跟踪整改情况；对于班组无法自行完成整改的，必要时应

立即停止作业，并向施工单位安全部门报告。（4）劳动保护

[1]班组长领取本班组个体劳动防护用品后，及时发放给本班组成员，并做

好发放记录（附表5.3.6）。

[2]班组内有新进场成员或需要更换劳动防护用品时班组长应及时向用工单 位申请购买。

[3]班组成员应妥善保管和使用劳动防护用品，防止丢失或混用，并保证其 使用效果。（1）生产计划

[1]接收计划：每日作业前，班组长应首先向用工单位确定当天的生产计划 和任务。

[2]分解计划：班组长确定本班组生产计划和任务后，结合班组内各岗位工

作特性和现有人员配置，分配好每一位成员的具体作业任务。[3]计划纠偏：班组长在接受任务或者分解任务过程中，发现生产计划不符

合班组现有资源配置或存在其他影响计划完成的因素时，应及时向用工单位反

映，必要时应会同用工单位向施工单位反映共同协商纠正生产计划后重新进行分 解。（2）现场准备

[1]作业环境准备：班组生产计划确定后，班组长应进一步确定本班班组作

业环境是否满足生产条件且处于安全状态。

[2]材料准备：当班工作开始前，班组长应向施工单位施工技术人员确认当

日材料是否满足工作需求。

[3]机具准备：班组成员到达当天工作区域前，班组长应指定人员先检查当

天所需的机械设备、工具等是否到位，检查机械设备性能、状态是否良好，检查

过程中发现的问题应及时纠正，严禁机械设备带病作业。（3）班前会

班前会是班组作业的重要环节。班前会是集合班组内当班作业人员，总结班

组前一天的工作情况，结合当天工作实际及员工思想状态进行危险预知，说明当

班工作的质量、技术、安全等基本要求和注意事项。

班前会一般分三步进行，简单的概括为：一点、三谈、一签： [1]一点

点名考勤：当班工作开始前，班组人员到达生产任务所在的工作区域的讲评 台集合后，由班组长对照当班人员名单逐一进行考勤点名，并检查所有当班人员

精神状态、身体状况是否良好、防护用品穿戴是否符合要求。若发现缺勤人员，应做好标记并查清缺勤原因以作处理，检查过程中发现的问题应及时纠正，严禁 人员带病作业。[2]三谈

①前一天的工作总结：班组长将前一天工作完成情况以及机械设备运行情况

进行总结，对作业中存在的“三违”（违章指挥、违规操作、违反劳动纪律）行

东平东江大桥工程项目经理部为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评，对在安全生产中有 突出表现的人员提出表扬。

②当天作业工艺和技术要点：班组长说清当天施工工艺标准、要求和质量、技术关键点、难点等。

③危险预知：班组长对照作业现场，分析作业内容和工作区域中存在的危险

因素，并讲清安全防范措施和注意事项、发生危险或事故后的紧急避险和应急救

助知识，做好班前危险预知。[3]一签

签名确认：班组长应检验班前会成效，向班组人员提问是否清楚岗位分配任

务、是否理解所讲内容，如有疑问班组长应进行答疑。提问和答疑结束后，所有

人员应确认签名并举手拍照后方可各自上岗。拍照确认时，班组成员需举手示意没有疑问或意见，由班组协管员负责拍照，照片每月底拷贝到用工单位统一留存。（4）班中监督控制

班中监督控制是班组运作的落脚点，重点是现场安全确认、班中监督巡查、、交接班、收工确认点名。为加强班中监管，实施班组长、班组协管员走动式巡查，通过对生产现场的巡查指导，及时掌握人、机、物、环的状态及变化趋势，从而

提高决策和控制水平，其成效体现在不间断的使现场规范化。[1]按指令到岗

班前会结束后，当班人员应按指令到岗

[2]岗位安全确认

到达作业现场后，当班人员应进行岗位安全确认，若在安全确认中发现问题，自己可以纠正则应立即自行纠正；需要他人配合纠正的，可报告班组长或班组协

管员，要求配合予以纠正。岗位安全确认主要包括以下事项：工作场地、周围环

境、相邻作业面是否处于安全状态中；设备状态良好，安全防护装置有效；规定 的安全措施有效落实；所用的设备、工具等符合安全操作规定；作业场所以及物

品堆放符合安全规范；个人防护用品、用具齐全、完好，并正确佩戴和使用；操

作要领、操作规程等明确。

[3]开机或开工开机或开工时，当班人员应发出明显的开机信号。严禁状态不明时开机作业 [4]走动式巡查

开机或开工后，班组长、班组协管员应在施工现场流动巡查，排查作业人员 的状态是否良好、是否按照施工工艺作业，有无“三违”现象、安全设施是否完

好、机械设备、工具器材是否整洁有效、作业环境是否良好、之前发现的隐患有

无整改到位等，班组成员在作业过程中应相互监督。班组长、班组协管员在巡查 过程中发现问题应按照班组隐患整改要求进行处理。[5]成员互检

作业时，相邻或相近区域的2-3 名成员可作为一队，相互监督提醒，形成互

帮互检的状态。如发现其他成员出现“三违”行为，应立即制止，制止无效则时

立即报告班组长或班组协管员，班组长或班组协管员按照班组隐患整改要求进行 处理。[6]收工确认

当班工作任务完成后，班组长应报告现场施工技术人员，并在收工前监督作

业人员对各自岗位和区域进行确认：如不需交班则确认机械设备是否已正确关

机、机具是否放置在指定位置、电箱、控制室是否上锁等，确认无误后方可收工；

如需交班则应做好交班工作。班组长在收工确认中发现的隐患应按照班组隐患整改要求进行处理。[7]交接班

如班组收工有接班班组，则应由交班班组长向接班班组长交接“八项内容”，如存在“五不接”问题交班班组应立即处理，处理完成后接班班组方可接班；同

种工序的交接班，还应进行对应岗位之间的交接。①班组交班“八项内容”：

a.上一班生产运行情况和任务完成情况；

b.上一班生产机械设备、电器、仪表的使用情况和“跑、冒、滴、漏”情况；

c.上一班发现的不安全因素和采取的预防纠正措施； d.现场应急用品的分布和储备情况； e.上一班特殊事件的处理情况； f.现场机械设备和工具的缺损情况； g.上级指示、要求和注意事项；

h.作业现场机械设备整洁和区域卫生情况。②“五不接”问题： a.记录不清； b.工具不全； c.卫生不好；

d.机械设备运行状况不好未报告； e.安全隐患未处理。

班组接班时发现存在以上问题时，可以不予接班，交接班班组人员均不得离

开班组现场。对于出现“五不接”问题，交班班组应立即处理，无法处理的应立即上报现场施工技术人员。出现争议，交班班组长应立即向现场施工技术人员报告，并服从安排，不得强行交班。③对应岗位“五交清”内容：

a.交工艺，交班人员应向接班人员告知当班生产工艺以及工作任务完成情 况；

b.交机械设备，交班人员应严格按工艺操作规程和机械设备操作规程操作，对管辖范围内的机械设备状况负责，交班时应将机械设备运行、使用情况和注意 事项等告知接班人员；

c.交卫生，交班人员应做好机械设备、管线、仪表、操作室、值班室等管辖

区域的卫生，交班时班组环境整洁有序方可交接；

d.交工具，交班人员使用的工具应摆放整齐，无损坏、无遗失，与接班人员 清点清楚；

e.交安全，如本班中发生事故或存在隐患，应向接班人员交代发生事故或存

在隐患的原因、处理情况及需采取的预防或补救措施。④交接班工作要求：接班班组人员必须在规定时间到岗集中，接班班组长应

检查确认班组人员出勤情况；交接班人员应在各自岗位上进行“对应岗位”交接；

对于提前完成或非连续倒班的班组，也应按交接班程序做好各项工作；交接班检

查中发现的问题，由交班班组负责整改，可以由班组自行整改的应当场纠正；对

于班组无法自行完成整改的，应向施工单位现场施工技术人员报告，班组应服从

安排，不得强行交班；交班班组长应认真填写班组交接班记录表（附表5.3.3），尤其对检查中发现的质量、机械设备、安全等问题，应记录在班组交接班记录表

中；接班人员无异议后，交、接班班组长应分别在班组交接班记录表中签字确认。[8]收工点名

收工时班组长应点名确认人数，防止出现人员缺失或伤亡而未及时发现处理 的情况，收工途中班组协管员可向班组长简要汇报当班工作情况。（5）班后评估改进

班后评估改进是班组作业的保障程序，从班后巡检、班后总结、技能交流、成员帮教等方面推进班组建设。为符合班组作业规律，班后总结可纳入第二天班 前会，若情况较紧急或危害较严重则班后应立即总结。每班必须进行班后巡检，其他工作可根据实际需要有选择性的开展。[1]班后巡检

当班工作结束后，班组长、班组协管员应对作业现场进行全面巡检确认：确

认工具和材料的收回、放置、场地清洁等；确认机械设备、水、电、气、门窗、洞口等关闭。[2] 班后总结

班后巡检确认完成后，若无异常情况，班组长可在第二天班前会时简要总结

前一天工作情况；若情况较紧急或问题危害较严重，班组长应立即组织当班人员

进行班后总结：评估本班的工作完成情况以及机械设备运行情况；对作业中存在 的“三违”行为、工作怠慢、责任心不强等问题及时提出批评和总结，对存在的

不足制定有效整改措施并限期落实；对在当班作业中有突出表现的人员提出表

扬。批评及表扬应做好记录，适当纳入班组人员考核结果中。[3]技能交流 班组人员应针对各自作业岗位的操作要点进行自我分析及互相交流作业经

验。技能交流也可开展“师带徒”活动，师傅应根据徒弟的操作技能和素质状况

等合理安排理论讲解和现场实操，进一步提高班组人员的综合素质。[4]成员帮教

班组长对存在“三违”行为的人员应耐心教育，帮助其分析违章原因，查找

问题症结，在讲清利害关系的基础上，帮助其改正错误，做到安全生产。

事故隐患检查与整改 [1]事故隐患排查 ①开（复）工前排查

分项工程开工前、停工令后复工、节假日停工后复工及极端天气停工后复工

前，用工单位负责人应组织开展本单位班组施工现场排查，排查是否具备安全生

产条件和连续正常施工条件，形成自查报告后向施工单位报备，符合开（复）工

条件的可组织开（复）工，如发现问题应及时督促整改，整改合格后可组织班组 开（复）工。②定期排查

用工单位应按要求参加施工单位组织的月度综合隐患排查；用工单位负责人

每半年应至少组织本单位管理人员及班组长对班组安全生产情况进行不少于1 次的综合隐患排查，并形成排查记录（附表5.3.12）③不定期排查

专项排查：用工单位应根据施工单位的要求对班组进行专项排查，形成专项

排查记录，同时按要求参加施工单位组织的专项排查。季节性排查：用工单位应在施工安全敏感时间段（如冬季、雨季、节假日等）

针对班组作业的注意事项（如防火、防坍塌、防坠落等）及时开展隐患排查，并

形成排查记录（附表5.3.12）。④日常排查

用工单位的专（兼）职安全管理人员应结合班组日常作业每周至少开展一次

经常性隐患排查，排查范围应覆盖班组日常作业环节，并形成排查记录（附表 5.3.12）。⑤日常巡查

用工单位的专（兼）职安全管理人员应每日对责任范围内班组的安全生产、规范作业情况进行巡查，并记录在安全日志（附表5.3.13）上。[2]隐患整改

①检查人员发现违章指挥、违章作业的，应责令违章人员立即停止作业，并 50 当场进行批评教育。

②用工单位的检查人员发现事故隐患，能立即整改的，当场监督班组整改；

无法当场整改的，应向受检班组下发隐患整改通知单（附表5.3.12），明确整

改责任主体、整改要求、整改期限，必要时附事故隐患图片，履行双方签名确认 手续。

③受检班组无法自行完成整改的应向用工单位报告。发现隐患情节严重或重

大事故隐患时，用工单位应上报施工单位组织整改，同时施工单位应下达工程暂

停令并及时向施工企业报告。

④受检班组收到整改通知单后，应按要求开展隐患整改，隐患整改过程中应

根据需要安排专人值守，防止整改过程中因人员误操作等引发事故。隐患排除前

或者排除过程中无法保证安全的，应组织班组人员撤出危险区域，暂时停产、停

工，直至整改完成。整改完成后应及时书面回复检查人员（附整改图片）。

⑤复查人员应按整改通知单要求，按期复查验证整改结果，合格后方可闭合

整改通知单，并留取隐患整改完成后的图片。班组人员评价（1）评价主体

施工单位、用工单位应对班组人员进行评价。（2）评价内容

班组人员评价分为动态评价和退场评价，评价内容包括：严重不良行为、不

良行为、履约行为等。（3）评价等级

班组人员评价分为优秀、合格、不合格三个等级。其中90 分以上（含90 分）为优秀，70-89 分为合格，69 分及以下为不合格。（4）评价程序 [1]动态评价

动态评价采取积分制，每个工人进场获100 分原始信用积分。班组人员在岗

期间，建设单位、监理单位、施工单位、用工单位应对其进行动态评价，发现违

章、违规等不良行为，应立即形成影像记录并制止，当场开具违章处理单（列明违章行为、现信用分值、本次违章所扣信用分值），由用工单位现场管理人员签

字确认后进行扣分。每月2 号前，用工单位应汇总根据各级管理单位的开单记录，统计各班组人员所扣信用分值、扣分原因，与班组评价结果一并提交施工单位，作为施工单位对班组进行复核评价的重要依据。[2]退场评价

班组人员退场后的三日内，用工单位、施工单位对其进行退场评价，动态评

价结果应纳入退场评价，评价结果记录在工人实名制档案。（5）评价结果应用 [1]下岗培训

班组人员动态评价扣分累计超过30 分时，取消该班组人员作业资格，需下

岗重新培训考核合格后方可重新上岗。[2]清退

当班组人员出现严重不良行为或动态评价扣分超过50 分时，用工单位应在

评价结果出来的10 天内对其进行清退，记录在工人实名制档案，并纳入“黑名 单”进行管理。[3]奖励

施工单位应定期开展“优秀工人”评选等活动，对评价结果持续保持优秀人 员进行奖励。(6)评价附表

班组人员评价表可参考附表5.3.20，建设、监理、施工、用工单位可根据

本项目班组建设目标及要求，在不改变严重不良行为考核指标的前提下，可适当 增减考核项目。