公司夜校培训计划方案

公司夜校培训计划方案（精选7篇）

公司夜校培训计划方案 第1篇

XX省XX烟草公司职工集资合作新建军住宅楼A、B栋工程

农 民 工 夜 校 培 训 方 案

编制人： 审核人： 审批人： 编制单位：XX省XX建筑工程公司 编制日期： 年 月 日

目 录

一、项目概述..........................................2

二、学校团队..........................................2

三、学习目标和任务.....................................3

四、教学计划..........................................4

五、教学设施..........................................6

六、检查与奖惩........................................7

七、培训制度..........................................8

一、项目概述

建立民工夜校，是落实中华全国总工会《关于切实做好维护进城务工人员合法权益工作的通知》精神的一项具体措施。依据公司《关于建立“农民工夜校”组织农民工安全培训工作的通知》的要求，在施工现场挂牌设立“农民工夜校”，每月定期开展农民工培训教育，以确保每位劳务人员培训合格后方可从事本项目建筑施工活动。

本工程主要涉及到工种为钢筋工、木工、砼工（压光、振捣异常重要）、架子工、电工、焊工、瓦工及其它作业工种。

1、开展对象：项目管理人员、施工班组及各工种操作工人

2、学科：各工种、各专业、信息技术及安全知识

3、简介：这是一个面向施工现场所有管理人员、班组及各个工种的培训学习，使之掌握业务知识并能了解熟知安全意识。以此方法提高本项目的管理人员及工人的业务水平，使技术质量提升、使安全生产有所保障。

二、学校团队

1、项目学校：会议室（暂定），以后为工人生活区或夜校室

2、培训人员

授课人员: 项目各部门负责人

培训对象: 项目管理人员、施工班组及各工种操作工人

项目学习机构：本项目夜校由项目经理组织，负责对夜校实施统一组织管理，负责提供农民工夜校运行所必备的硬件设施、负责编制教学计划，调配授课人员，并安排做好培训记录归档备查。项目经理作为职工夜校的总负责人，要切实履行职责，做好教学计划的具体实施工作。

各分包单位要服从总承包单位的管理，做好听课人员的组织和安排，并进行考勤管理，保证每位农民工每月能够参加不少于2次（4学时）培训。

三、学习目标和任务

学习目标：为进一步提高施工现场技术质量及安全生产管理水平，提高项目人员与农民工的技术质量水平、安全防患意识和素质，按照本项目目前实际情况，项目决定在施工现场建立“农民工夜校”。为做好“农民工夜校”的教学培训工作，制定本方案。

通过对民工夜校培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，行业管理规定的通报，社会公德职业道德的教育，时事政治、形势任务教育，班组活动讲评等几方面的教育，全面逐步地提高民工的基本素质，改变建筑工脏、乱、差的面貌，使广大的民工兄弟能以崭新的形象迎接市场的挑战，确保建设工地的安全生产、文明施工，为构建和谐社会作出应有的贡献。

学习任务：必修课主要是民工维权、文明礼仪、道德法制、工程质量、安全生产和文明施工上岗培训、技术交底等内容；自选课主

要是因工种和管理人员的专业而宜，随着工程进展要求，各个工种设置课程相继开课，并进行班组教学活动讲评。

坚持规范农民工教育，不断完善管理，丰富内容，创新开设选修课与必修课，做到教育培训面全覆盖，在农民工教育中做到“短，高，快”，即“教育时间要短、上课频率要高、教育成果运用于施工实践 要快”的经验，稳定农民工队伍、提高安全生产水平的做法。

四、教学计划

１、工程自开工建设至竣工结束为职工夜校的办学时间，工人为每周的周一、周四晚上19:00—21:00，项目人员为每日晚上均要按照此时间执行。

２、民工学校每周原则上２个课时，安排教师面授每月不少于２次，每课时不少于2小时，平均每月不少于4课时。

３、各民工学校应根据教学计划进行教学活动，并根据要求建立和完善好学习台帐，以便行业管理部门查验。

4、授课人员认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。

5、结合自身特征细化并形成教学安排，搜集各个工种书籍进行授课。

(一)实行分级教育制，突出重点

1、项目部领导要带头学习法规、技术知识，自觉接受安全教育，增强安全意识，提高安全思想和领导水平

2、项目经理、工长和班组长对所管工程的安全生产负直接责任。组织本单位工长、班组长的安全教育，每月不少于4学时；组织一般 职工的安全教育，每月不少于4学时；新职工岗前安全生产教育时间不少于20学时，同时，按照从事的工种进行专业安全培训，经考试合格发证，方可进入生产岗位。项目总工对项目职工培训采用新技术、新工艺、新材料不少于4学时。

3、特种作业人员的安全生产教育和安全技术培训及定期复审，按政府有关规定执行。

4、安全员必须参加专业培训，经考试合格，取得任职资格，持证上岗。

（二）培训的主要内容

1、安全生产的法律、法规、规章和方针、政策。

2、安全生产责任制、技术标准和安全操作规程。

3、本岗位使用的设备安全防护装置的构造、性能、作用及实际操作技能。

4、本岗位应对意外事故能力和紧急自救、互救知识。

5、劳动保护用品、用具的使用与保管。

6、工伤事故案例。

7、劳动纪律。

8、劳动保护监察机关安全的其他的内容。

9、各个工种施工手册宣读。

10、施工规范的学习。

11、技术资料的编制及整理。

12、试验员手册的学习。

13、质量员手册学习。

14、工长手册学习。

15、方案、交底的概念学习。

16、项目管理手册的学习。

五、教学设施

1、加强硬件建设

1）场地要求：原则上，职工夜校应设在工地生活区，要有固定、封闭的教学场所，可与会议室、食堂、活动室等相结合，做到因地制宜。夏季可设于室外，但应做到防雨、防风、防晒。

2）教学设备：应做到设施齐全，配齐备全教学所必需的投影设施、黑板、桌椅、书报刊物等设施和资料。

2、加强软件建设

1）制定教学计划。各施工项目要按照公司农民工夜校培训计划的要求，做好培训安排及师资筹备等工作。

根据实际情况制定合理详实的夜校教学计划，包括授课内容、课程安排、确定培训对象和考勤方式等。

2）明确授课内容。授课内容应做到通俗易懂，切合农民工生活和工作实际。主要进行建筑工程施工现场安全管理相关标准规范及施工手册宣读等。

3、确保师资水平。工地夜校要以项目经理、专业技术管理人员、安全管理人员和技能水平较高的工长、队长为主授课。要求讲师做到认真制定教学计划，明确教学目的与要求，讲课方法得当，口齿清楚，深入浅出，循序渐进。

4、建立培训档案。要建立健全考勤制度，加强农民工听课考勤管理；要建立完整的教学档案，包括夜校管理人员设置情况、管理制度、教学计划、师资情况、课程表、教材、受教育工人花名册、考试考核等。

六、检查与奖惩

项目在进行日常技术质量及安全生产管理检查时，将农民工夜校的教学情况作为一项重要内容进行重点检查，对培训效果较好的班组进行表彰，对培训效果较差的班组进行通报批评及相关处罚。

对夜校培训效果以考试的方式按专业类别实施考核，并根据考试成绩实施一定奖罚。

1、奖罚制度

2、各讲师应严格按照本方案要求实施讲课，缺席处以100元/次罚款；

3、各建筑专业分包单位，劳务分包负责人负责组织本单位农民工，缺席处以200元/次，人员组织不全处以100元/次罚款；

4、各工人均应认真参加夜校培训，在考核中成绩不合格者，处以50元/人次的罚款，此罚款从施工队工程款中扣除；对各专业第一名并成绩在90分以上者，给予50元奖励/次。

七、培训制度

为了广泛开展安全宣传教育，使广大职工、群众真正认识到安全生产的重要性和必要性，懂得技术质量、安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立第一的思想，特制定本制度。

1、新工人日常包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员必须进行入场教育，每月工人必须达到4学时的安全教育。

2、教育内容包括技术知识教育、设备性能、操作规程教育、法制教育、安全教育和严禁事项教育并经有关部门考试合格方可进入操作岗位。

3、各民工队在入场前，应进行全员安全技术教育，由上级主管或项目经理安全室出题考试，经考试合格后，方可进行施工现场，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针。

4、各施工队认真组织全体施工人员，学习各工种操作技术知识，并组织讨论，其学习每周不小于1.5天和周一法定的安全教育日。

5、坚持每周的安全教育，做到班前有交底、班后有评比，项目经理部、安全部和全体施工人员共同签订安全协议书。

6、经常利用广播、黑板报、展览方式做好技术及安全生产方面的宣传教育，表扬好人好事，推广先进经验。

7、对特殊工种、机工、电工、电气焊工、起重工、架子工等，应进行体验、培训、考核、合格后持证上岗操作。

8、各班组长应坚持在安排生产的同时，结合集体操作项目交代操作技术及安全主要事项，班中有检查、班后有总结。

9、各级领导对职工应做好节假日前后安全思想教育工作。

10、坚持工长对班组及操作人员的口头交底，且进行记录。

11、项目随时对工程质量进行检查，对不合格的产品严格执行返工，或进行罚款处理。

12、对项目管理人员的培训，对其负责部分进行随时检查，如仍然改正不了人员自动离开本项目。

公司夜校培训计划方案 第2篇

一、总体要求、基本原则和工作目标

（一）总体要求。全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市委二届十次全会、农村工作会议和市二届人大六次会议精神，坚持“培训提高，转移输出，回引创业”的工作思路，面向市场需求和农业产业化要求，多层次、多形式开展务工人员夜校培训，使农民掌握1至2门适用技术、市场竞争力和转移就业能力不断增强、收入水平不断提高，促进人力资源向人力资本转变，为农村经济社会又好又快发展提供强有力的人才保证和智力支持。

（二）基本原则。

1．坚持因地制宜，注重实用的原则。根据农村劳动力转移就业的实际需要，因地制宜开展用得着、能赚钱的适用技能培训，确保农民素质稳步提高，增加群众收入。

2．坚持因材施教，分类培训的原则。根据农村劳动力的性别、文化、年龄、务工需求等分别进行摸底统计，因材施教，开展分类分层培训。

3．坚持形式多样，方便群众的原则。深入村组宣传发动，采取集中办班、发放学习资料、广播、板报等各种有效形式组织培训，就地就近方便群众。

4．坚持适应市场，注重引导的原则。结合用工企业需求，大力开展引导性培训和技能订单培训，有针对性地做好就业指导、跟踪维权等服务。

（三）工作目标。2016年，选择老书房村委会办公室作为开展务工人员夜校培训试点，实现每户农户有1名劳动力参加培训，全村2016年农民人均纯收入增长20%以上。计划培训800人次，其中，务工技能培训260人次，；务工引导性培训400人次，经营能人、种养业能手培训140人次。

二、培训时间、内容与方式

（一）培训时间。2016年5月至2016年11月1日。

（二）培训内容。在充分听取群众意见、自愿择业和市场需求的基础上，对年满16周岁至50周岁的农村劳动力，开展种植，养殖等各种技能培训。同时，着力抓好经营能人、种养业带头人的适用技术培训。

（三）培训方式。按现有农村劳动力资源和市场需求，以提高自谋职业和自主创业为目的，增强夜校培训的针对性和实效性，采取多种方式，就近组织农民集中在乡村夜校开展务工培训，培训后建立完善培训就业台帐。

（四）教材编写。培训教材由参与夜校培训项目实施的培训机构按农民所需的技能培训要求，组织专业人员编写，培训时做到培训人员人手1册。

（五）课程设置。根据培训内容确定培训课时，力争使每一位参学人员学懂、学会、能运用，其中，理论知识占1/3，实践操作占2/3；经营能手、种养业能人的培训，根据实际情况确定课时。

三、资金使用及管理

（一）资金使用。培训经费按照渠道不变、管理办法不变的原则使用。

（二）资金管理。夜校培训资金实行财政专户管理，按计划分期分批拨付资金。培训资金要培训一期结算一期，确保让老百姓受益。夜校试点培训任务完成后，由镇上进行审计。

四、保障措施

（一）加强组织领导。2016年的务工人员夜校培训，是镇政府承诺办理的惠民实事之一。各相关部门和马树镇要高度重视，切实加强领导，及时成立相应的领导机构和工作机构，协调各方力量，落实各项措施，确保夜校培训的资金、师资、设备、人员到位，力求举办一期、成功一期，培训一批、转移一批，带动一片、致富一方，确保圆满完成工作目标任务。镇、村两级要切实做好务工人员夜校培训的宣传发动工作，做好不同工种、不同专业学习人员的组织和转移输送等工作，确保务工人员夜校培训取得实效。

（二）明确工作责任。村委会办负责整个夜校培训的组织、实施和协调工作。包括培训方案的撰写、申报及师资的整合、引导性培训教材的编写、培训设备的询价和购置、培训工作的检查验收等。负责对项目资金的管理和使用进行监督，参与培训设备的询价和购置。老书房村负责夜校培训工作的宣传发动、组织务工人员参加培训，并做好培训场所的安排、布置；协助做好培训设备的询价、购置及相关档案资料的收集、整理和归档等。培训基地负责技能培训教材的编写、培训聘用教师的推荐、劳动力的转移就业等工作；并负责按要求完成培训及相关档案资料的收集、整理和归档等。

“平安夜校”务工人员培训新模式 第3篇

国家法律明确指出对从业人员进行安全培训的必要性和重要性。项目部在认真落实企业 (总承包) 安全生产主体责任时, 有必要创新安全培训方式, 提高培训质量。中交上航局航道建设有限公司厦门翔安项目部 (以下简称翔安项目部) 2012年推出《安全护身宝典》, 2013年推行“平安夜校”培训方式, 得到了大多来自农村的一线务工人员的拥护和支持, 培训效果取得质的突破。

转变工作理念探索培训模式

翔安工程分项工程多、作业风险大, 分包班组多、务工人员数量多且素质不高, 安全意识薄弱, 对务工人员的安全培训尤为重要。由于翔安工程的务工人员分布在项目部驻地四周, 最长路程距离有7 km, 务工人员住宿离项目部驻地较远, 交通不便利, 工人不愿意到项目部进行集中培训, 即使来了, 也可能是敷衍了事, 甚至来参加的都是班组长、小老板, 一线操作工得不到有效教育, 经常出现开会迟到、现场气氛沉闷的现象, 加之翔安工程有“被总包”的特点, 组织人员集中培训难度大。

为扭转务工人员安全培训难以进行、效果不理想的局面, 项目部分析根本原因, 主动转变工作理念, 以“打造学习型项目部”为背景, 积极探索主动服务的培训新模式。

1.务工人员基础薄弱, 被迫学习效果差。在传统的培训模式下, 通常做法是利用工作时间召集务工人员到项目部进行集中教育, 然后签字交底。但在这种“被迫学习”模式下, 培训效果不理想。工人表现出无精打采, 不认真听课, 应付了事, 来听课纯粹是怕罚款的心态, 培训达不到目的。经分析, 原因主要为:70%的工人是小学以下学历, 素质不高, 基础薄弱, 让务工人员在劳累一天后再进行学习教育, 心里有抵触;坐在会议室, 宣读纸质版文字, 内容枯燥无味, 接受程度低;教学方式呆板, 工人兴致不高。

2.深化公司企业文化, 转变理念。认识到位, 措施有力, 常抓不懈是公司的安全理念。项目部在全面贯彻落实企业 (总承包) 安全生产主体责任的同时, 不断深化公司企业文化, 深入剖析公司安全理念, 并用于指导安全工作:

认识到位即思想认识, 从思想意识上高度重视安全工作;

措施有力即方法措施, 从控制措施上防控安全风险;

常抓不懈即执行力, 就是用规定性动作把思想认识抓到位、控制措施抓落实。出现工人安全培训不理想的问题说明没抓到位, 没落实, 意味着执行力出了问题。执行力出了问题, 那就要在现场解决。

项目部进行了一番思考:既然用“请出来”教育的方式不行, 那么采用“走进去”的方式行不行?回想起上世纪八九十年代娱乐贫乏的时代, 露天电影非常火爆, 而经历过那个时代的人, 正是我们工地上的主力军, 能否用露天电影的形式来开展安全教育, 勾起回忆, 引起共鸣?项目部研究讨论后, 一致决定尝试“平安夜校”上门送“安全”的模式, 扭转务工人员不愿学习的被动局面。

创新培训形式提升培训质量

所谓“平安夜校”, 即利用工人晚上下班时间, 项目部将安全知识 (包括法规标准、规章制度、操作规程等内容) 制作成PPT, 使用投影仪, 因地制宜, 以工人的集装箱为屏幕, 采取露天的形式对工人开展安全培训。

统一思想共同推进

“平安夜校”采用流动学校的形式, 以班组为单位, 深入务工人员宿舍开展安全培训。在确定此种培训方式后, 面临着安全培训由谁讲、怎么讲的问题, 在执行中势必会牺牲个人的业余时间, 同时也会增加一定的工作量。项目部领导认识到这一实际问题后, 多次召开动员会议, 借助党的群众路线教育实践活动的东风, 主动找每一位大学生员工谈心, 做好思想工作, 消除抵触心理, 发挥党员干部的模范带头作用, 增强服务意识;项目部成立攻关小组, 着力于提高安全培训的质量, 坚持“从群众中来, 到群众中去”的原则, 联合协作单位党员同志, 加强宣贯力度, 同时通过张贴宣传画册、会议传达, 积极宣传“平安夜校”, 为顺利推进提供扎实保障。

精心筹备蓄势待发

项目部成立“平安夜校”领导小组, 负责指导、审核授课课件, 制定“平安夜校”实施方案, 确保扎实开展。根据翔安工程特点, 紧密结合岗位员工安全生产需要, 遵循员工“干什么, 学什么;用什么, 掌握什么”的原则, 分工种、分班组精心准备了安全教育课件, 包括安全生产基本常识、安全防护用品的正确使用方法、安全生产标志、施工现场安全须知、施工临舍安全须知、三级安全培训、安全技术交底、安全操作规程等, 并根据工程进展情况进行充实。主讲人准备好授课材料后, 报“平安夜校”领导小组审核, 确保教学内容质量。

万事俱备, 只欠东风。2013年5月8日, “平安夜校”正式启动, 项目部在务工人员宿舍区举办了第一期露天安全培训。由于大家担心培训新模式能否得到务工人员的支持, 讲课是否得当, 项目部领导亲自挂帅, 担任第一期“平安夜校”讲解老师。当时参加培训的务工人员约30人, 讲课气氛好, 工人热情高。课后, 还播放了一部电影, 吸引了大量观众。事后进行调查, 项目部发现工人们对这种培训模式反映很好, 培训达到良好效果。

面对困难善于求变

在推行几期“平安夜校”后, 项目部遇到了困难:工人们的热情有所下降, 参与培训的积极性减弱, 甚至不愿来听课, “平安夜校”的推行一度受到阻碍。但项目部坚信, 工人们对“平安夜校”培训模式是认可和拥护的, 不来听课或参与积极性低, 原因肯定是培训内容做得还不到位。对此, 项目部主动查找原因, 成立调研小组进行调查分析, 发现主要原因为:课件文字太多、不形象;规范性条文太多, 难以掌握;天气变冷, 室外不愿意来。项目部找出问题症结后, 立即召开“平安夜校”领导小组会议, 并对“平安夜校”培训方式和内容进行了调整, 做到以下“4个转变”:

1.授课内容的转变。根据项目部大学生员工各自的优势、熟悉的领域, 进行分类、分人授课, 同时对授课内容进行扩大丰富, 加入职业健康、环境等方面的知识, 结合安全生产月活动, 增加隐患教育、应急处置、事故警示等内容, 在讲解过程中, 插入消防救生、交通安全等方面的小故事、宣传短片, 增加吸引力, 提高工人的积极性。

2.讲解方式的转变。对授课内容和PPT进行精简和提炼, 将晦涩难懂的规范条文、专业术语转变为通俗易懂的语言, 并大量使用图片进行直观讲解。如讲到用电危险, 将电比喻是“虎”, 输电线、电器和操作规程就是关住这只“虎”的铁笼, 不遵守规定待乱动电线、电器等带电体, 让“虎”出了铁笼会伤害人, 让工人们明白了乱动电的危险。

3.教学态度的转变。用“晓之以理、动之以情”的真诚态度去感化工人。在讲课过程中, 学会换位思考, 发扬“安康”理念, 关注务工人员心理健康, 站在工人的立场去讲解安全操作、规范作业的重要性, 从“亲人”的角度唤醒工人对安全的渴望, 如:假如我在作业中受伤了我的家人怎么办?用温馨朴实的话语寄托家人对工人安全的殷切盼望。

4.授课地点的转变。在气温寒冷的冬季, 项目部灵活转变教学地点和方式。在人数多、有食堂的班组, 就在食堂内开展安全培训;在人数少、没有食堂的班组, 项目部大学生员工主动走进务工人员宿舍, 与工人开床头座谈会, 用聊天的形式和工人们讲安全、学安全, 尽管工人的宿舍“脏、乱、差”, 但大学生员工没有一个说“不”。从露天到室内的转变, 突出了“平安夜校”走的是群众路线, 更表明了“平安夜校”主动服务的宗旨和真心实意愿意为务工人员服务的理念。

培训初具成效不断持续改进

2013年, “平安夜校”共开展了8期, 参与培训务工人员达200多人次。项目部采用问卷调查和口头问答的方式对“平安夜校”的培训效果进行了调查, 回收的40多份问卷显示, 务工人员对“平安夜校”的满意率由最初的67%上升到91%, 考核及格率由培训前的36%上升到了培训后的86%。务工人员的安全意识普遍得到加强, 自我保护意识和能力普遍得到提高, “平安夜校”效果比较显著。

1.务工人员意识提高, 乐于接受管理。与传统安全教育工人无精打采的表现相比, “平安夜校”使得务工人员注意力高度集中, 透过专注的眼神反映出工人对安全知识的渴望。如此专注的听课, 使得务工人员的安全意识有所提高, 思想上接受管理, 实现了由被动到互动的转变。在最近的一次上课中, 务工人员主动给管理人员买水果, 从最初强制到项目部学习到务工人员主动买水果的转变, 说明务工人员接受认可了“平安夜校”。

2.现场作业规范, “三违”现象减少。在实际的施工中, 工人认识到作业现场的危险性, 主动遵守现场管理制度、操作规程。以前是管理人员强制工人戴安全帽、穿防护服, 现在务工人员主动正确佩戴劳保用品, 现场“三违”现象明显减少, 工程推进得到了保障。

3.业主给予好评, 鼓励继续开展。通过“平安夜校”这个服务的纽带, 项目部与务工人员兄弟建立了友谊, 在需要加班赶进度时, 工人们给予了大力的支持, 为翔安项目部圆满完成2013年计划产值提供保证, 同时“平安夜校”培训模式得到了当地质监站和业主单位的一致好评, 并鼓励继续开展下去。

公司夜校培训计划方案 第4篇

为进一步提高农村劳动力自谋职业和自主创业能力，加快富余劳动力向二三产业转移，转变农村经济发展方式，切实增加农民收入，推进城乡协调发展，县政府决定在马树镇开展务工人员夜校培训。为切实抓好务工人员夜校培训工作，特制定本方案。

一、总体要求、基本原则和工作目标

（一）总体要求。全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会

主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市委二届十次全会、农村工作会议和市二届人大六次会议精神，坚持“培训提

高，转移输出，回引创业”的工作思路，面向市场需求和农业产业化要求，多层次、多形式开展务工人员夜校培训，使农民掌握1至2门适用技术、市场竞争力和转移就业能力不断增强、收入水平不断提高，促进人力资源向人力资本转变，为农村经济社会又好又快发展提供强有力的人才保证和智力支持。

（二）基本原则。

1．坚持因地制宜，注重实用的原则。根据农村劳动力转移就业的实际需要，因地制宜开展用得着、能赚钱的适用技能培训，确保农民素质稳步提高，增加群众收入。

2．坚持因材施教，分类培训的原则。根据农村劳动力的性别、文化、年龄、务工需求等分别进行摸底统计，因材施教，开展分类分层培训。

3．坚持形式多样，方便群众的原则。深入村组宣传发动，采取集中办班、发放学习资料、广播、板报等各种有效形式组织培训，就地就近方便群众。

4．坚持适应市场，注重引导的原则。结合用工企业需求，大力开展引导性培训和技能订单培训，有针对性地做好就业指导、跟踪维权等服务。

（三）工作目标。2010年，选择马树镇开展务工人员夜校培训试点，实现每户农户有1名劳动力参加培训，全镇2010年农民人均纯收入增长20%以上。计划培训3000人次，其中，务工技能培训730人次，确保有280人以上获得职业资格证书；务工引导性培训1360人次，经营能人、种养业能手培训910人次。

二、培训时间、内容与方式

（一）培训时间。2010年5月至2010年11月1日。

（二）培训内容。在充分听取群众意见、自愿择业和市场需求的基础上，对年满16周岁至50周岁的农村劳动力，开展木工、支砌工、缝纫、电工、家政、烹饪、机修、电焊、刺绣、竹艺编织、水晶玻璃工艺加工等各种务工技能培

训。同时，着力抓好经营能人、种养业带头人的适用技术培训。

（三）培训方式。按现有农村劳动力资源和市场需求，以提高自谋职业和自主创业为目的，增强夜校培训的针对性和实效性，采取多种方式，就近组织农民集中在乡村夜校开展务工培训，培训后建立完善培训就业台帐。

（四）教材编写。培训教材由参与夜校培训项目实施的培训机构按农民所需的技能培训要求，组织专业人员编写；教材编写后，由县人力办组织相关专家评审定稿，培训时做到培训人员人手1册。

（五）课程设置。根据培训内容确定培训课时，力争使每一位参学人员学懂、学会、能运用；发放职业技能资格证书的技能培训应不少于20天，其中，理论知识占1/3，实践操作占2/3；经营能手、种养业能人的培训，根据实际情况确定课时。

（六）《职业资格证》发放。由培

训机构自主选择职业技能鉴定机构，鉴定机构对参加技能培训的人员组织考评考核，发给国家认可的职业资格证书。县人力办要监督鉴定发证整个过程，确保鉴定发证真实有效。

三、资金来源、使用及管理

（一）资金来源。2010年务工人员夜校培训共投入资金66万元，其中，整合中央和省级培训资金50万元，市级财政投入10万元，县级按10%的比例配套6万元工作经费。

（二）资金使用。培训经费按照渠道不变、管理办法不变的原则使用。省、市投入的培训资金主要用于培训补助，开支教师授课费、培训耗材费、技能鉴定费等，县级配套经费主要用于夜校培训工作经费。

（三）资金管理。夜校培训资金实行财政专户管理，按计划分期分批拨付资金。培训资金要培训一期结算一期，确保让老百姓受益。教师授课费以期为单位，有乡村两级证明、县人力办检查

验收证明，方可报账支付。培训耗材的采购由县财政局、人力办、马树镇分别抽人组成询价采购小组，统一采购，建立夜校培训物资采购表。夜校试点培训任务完成后，由县审计局进行审计。

四、保障措施

夜校实施方案 第5篇

一、目标任务

改进学习方法，创新学习机制，增强干部教育学习的针对性和实效性，努力培养一支政治坚定、作风过硬、攻坚克难、开拓创新的高素质干部队伍，为推进我局科学发展、跨越发展、和谐发展提供坚强支持和保证。

二、培训内容

(一)理论培训。以党的最新理论成果为主要内容，重点组织学习习总书记重要会议精神、系列讲话及党的各项大政方针政策，引导干部正确掌握当前政治动态和工作重点，加强行政法律法规、行业管理规定等方面的培训学习，进一步提高广大干部依法行政、依法办事的能力和水平，激发干部的干事创业激情。

(二)业务培训。紧扣我局工作实际，有针对性地加强工业、酒业、服务业等知识培训，切实提高工作水平和创新能力。有针对性地开展行政审批、安全生产等相关政策法规和业务知识培训，促使干部职工更新观念，丰富知识，提高素质，固本强基，拓宽干部视野，改善知识结构，提升综合素质。

(三)技能培训。以实用技能培训为主要内容，切实抓好文明礼仪、普通话、现代科学技术、办公自动化技术、信息技术和网络应用等方面的技能培训，不断提高干部的业务能力和实践本领。

三、培训方式及时间

机关干部职工夜校实行集中学习办法，每周四晚上19:0020:30为局机关干部职工夜校集中学习时间。

机关干部职工夜校集中学习采取“轮流讲课、互学互评”方式进行，集中学习地点设在局五楼会议室，每周开展集中学习一次。

四、学习要求

(一)加强组织领导，认真组织开展。开办机关干部职工夜校要符合“人才工作创新年、基层组织工作建设年、干部工作升级年”的主题，局领导要高度重视，成立由局党委书记、局长任校长、机关党委书记任副校长，班子其他成员任成员的领导班子，切实抓好夜校培训工作，营造良好的学习氛围。

(二)灵活方式，力求实效。力求把干部夜校作为干部职工学习理论、交流经验，提升技能的有效平台，结合实际，按照“形式多样、按需施教”的原则，创新培训方式，灵活学习方法，激发学习兴趣，把干部夜校打造成为干部职工学习理论、交流经验、互助提升的“晚间课堂”。

职工夜校培训计划` 第6篇

职

工

夜

校

培

训

计

划

四川关家营门建设股份有限公司

2008年4月

为了充分发挥我项目成员的学习主动性，拓宽专业知识，提高职工的操作水平，结合工程实际情况，特制订本制度。

一、培训目的增强安全防护意识、增强质量意识、增强环境卫生、文明施工意识。

二、培训原则

1.高效和实用的原则。培训内容具有鲜明的针对性和实用性，力求在质量、进度上有所突破有所创新；

2.学习与实践相结合的原则。力求授课内容与实际工作相结合，专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合；

3.内培和外训的原则。力求通过丰富的培训形式和学习内容，拓展职工工作范畴。

三、授课形式

采取三个层面：项目经理上课、现场培训、安排专业工长发言，既：

1.项目经理进行专业辅导培训。

2.根据设计和规范规定的要求进行相关培训课程。

3.内部培训，请专业工长针对其专业知识确定课题，认真准备材料后进行辅导培训。

四、实施方法

项目部根据工作实际情况，职工夜校学习需求内容，办公室负责进行汇总，报项目部研究通过后进行统一计划，统一组织实施。并围绕学以致用的原则，突出重点调研课题.人员围绕发言内容进行讨论等方法，认真实施好夜校培训计划。

五、时间安排

后附学习时间安排表，坚持做到集中培训每月不少于2次，每次不少于2个学时。

六、有关要求

1.思想上高度重视。坚持不懈地贯彻下去，使夜校成为我项目部的优良学习传统。要把开展各项学习活动的出发点和落脚点始终放在加强专业能力，提高质量上；坚持和发扬理论联系实际的学风，努力形成在学习中工作、在工作中学习的良好风气。

2.行动上积极参与。全体职工都要积极主动地投入到学习中去，工长要带好头，结合项目部的工作参于授课，达到学习工作两不误、两促进的目的。学习中要严格遵守各项学习制度，严肃学习纪律，不迟到，不早退，勤做学习笔记。授课人提前认真准备培训内容，务求培训人员、培训时间、培训内容、培训效果四落实。

3.成效上显著提升。各班组要积极配合办公室做好夜校学习课题的选取工作。进一步丰富学习内容，注重理论和专

干部夜校实施方案 第7篇

关于市物流局机关干部夜校培训活动的

实 施 方 案

机关各科室：

为 培养和造就一支高素质、专业化的干部队伍，适应新时期、新形势、新任务的要求，根据市交通运输局党组统一部署，经我局总支决定，成立市物流局干部夜校，对机关干部进行有效的教育培训，现特制定以下夜校实施方案：

一、目标任务

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强干部职工能力建设和先进性建设为重点，把强化理论武装、提高工作能力、增强服务意识、提升综合素质作为教育培训的重点，改进培训方法，创新培训机制，增强干部教育培训的针对性和实效性，努力培养一支政治坚定、作风过硬、攻坚克难、开拓创新的高素质干部队伍，为推进全市物流科学发展、跨越发展、和谐发展提供坚强的智力支持和人才保证。

二、培训内容

1、理论培训。以党的最新理论成果为主要内容，重点组织学习党的各项大政方针和省、市各级重要会议精神以及先进模范人物和典型事例，引导干部正确掌握当前政治动态和工作重点，加强基本国策、法律法规、行政法律法规、市场经济法律法规等方面的培训学习，切实强化广大干部的法律意识，进一步提高广大干部依法行政、依法办事的能力和水平，激发干部的干事创业激情。

2、知识培训。紧扣现代物流发展主题，结合工作实际，立足于应知应会，有针对性地加强物流专业知识的培训，切实提高工作水平、履职能力、创新能力和推进工作的能力。以现代物流知识等作为重点，有针对性地开展建设大别山经济试验区物流园区建设相关政策和业务知识培训，促使干部更新观念，丰富知识，提高素质，固本强基，拓宽干部视野，改善知识结构，提升综合素质。

3、技能培训。以实用技能培训为主要内容，切实抓好文明礼仪、普通话、现代科学技术、办公自动化技术、信息技术和网络应用等方面的技能培训，不断提高干部的业务能力和实践本领。

三、培训方式及时间

干部夜校实行集中学习办法，每周四晚上19：00时至21：00 时为局机关干部夜校集中学习时间。

机关干部夜校集中学习采取“轮流讲课、互学互评”方式进行，专题研讨、学习心得交流等活动穿插其中。集中培训地点设在局机关

三楼党员活动室，每周开展集中培训一次（培训安排详见附表），每次培训时间一般为2小时。

五、培训要求：

（一）听好每一堂课，深入思考物流发展的问题。要求全体干部认真听课，做好读书笔记，切实掌握每一堂课的主要内容。局培训领导小组定期检查，检查结果张榜公布。

（二）主动参与，形成教学互动。要充分调动干部学习积极性，充分发挥个人的自身智慧，组织、策划一些有特色的学习交流活动，学习期间，每人要积极思考，主动发言，提高教学活动效益。

六、工作要求

（一）强组织领导，认真组织开展。开办机关干部夜校是创新干部教育培训方式，加快建设学习型党组织、培养学习型干部的重要举措。局领导要高度重视，把此项工作与全民读书活动、开展创建“青年书香号”充分结合起来，局总支书记、局长刘欣建为干部夜校校长要亲自抓，副局长余锦云具体抓，办公室具体组织实施，政工科负责做好考勤记录，努力在全体干部职工营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

（二）灵活方式，力求实效。力求把干部夜校作为干部职工学习理论、交流经验、提升技能的有效平台，结合实际，按照“形式多样、按需施教”的原则，创新培训方式，灵活学习方法，激发学习兴趣，把干部夜校打造成干部职工学习理论、交流经验、互助提升的“晚间课堂”。

（三）落实责任，强化考核。严格干部夜校管理，规范培训考勤制度，由政工科把每名干部培训情况记录在册，与干部考核进行挂钩，凡是迟到、早退、旷课达到一定数量的干部，不得参与当年的评优评先。若遇特殊情况不能参加培训，需向校长或副校长事先请假，报政工科备案。各科室负责人切实抓好本科室干部参加夜校集中培训工作。完善干部教育培训的激励与约束机制，严格管理，确保干部夜校培训取得实效。

（四）严格考勤。培训实行签到制，迟到、缺旷、请假记载作为个人考核、评先评优的重要依据。

二〇一二年八月三十日 篇二：“干部夜校

兴仁县第六中学开展“干部夜校·每周一讲”活动的学习方案 根据中共兴仁县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室文件“仁群组办发[2014]6号”关于在全县深入开展“干部夜校·每周一讲”活动的通知的相关要求，现结合我校实际，特制定兴仁县第六中学“干部夜校·每周一讲”活动学习方案。

一、组织领导：

兴仁县第六中学开展“干部夜校·每周一讲”活动工作领导小组名单： 组 长：徐 龙（校 长）

副组长：黄贵忠（副校长）罗马雄伟（副校长）

成 员：苏之康（工会主席）

王正龙（教务主任）

田维达（政教主任）

吴 波（总务主任）

王国舜（办公室主任）

领导小组下设办公室在校长办公室，徐龙同志任校长，负责安排部署夜校常规工作，王国舜同志任办公室主任，负责夜校相关文件的上传下达及相关资料的收集、归档。

二、参加活动对象：

兴仁县第六中学全校教职工。

三、活动形式：

1、方式：由学校班子成员轮流讲课；

2、时间：2014年3月—2014年9月，每周开讲一次，每次活动时间不少于1个小时，且不占用正常工作时间。

3、参加活动的全体教职工，在活动结束时上交一篇心得体会，抽查部分党员教师学习笔记。

四、学习内容：

一是党的十八大报告和十八届三中全会精神，总书记一系列重要讲话精神，省第十一次党代会、省委十一届四次全会、州第六次党代会、州委六届五次全会和县第十一次党代会、县委十一届四次全会精神，中央、省、州、县党的群众路线教育实践活动工作会议精神。二是中央编印的《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》5本学习材料。三是省活动办编印的《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》、《贵州省联系服务群众事例选编》、《贵州省群众工作典型案例选编》；州活动办编印的《畅民意 聚民力 惠民生 暖民心—金州联系服务群众事例选编》、《黔西南州便民利民惠民手册》、《党员干部在党的群众路线教育实践活动中须对照查找的“四风”方面主要问题》等学习辅导资料。四是把“道德讲堂”作为“干部夜校·每周一讲”的重要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点，开展社会主义核心价值观教育，大力倡导仁、义、诚、敬、孝等传统美德和时代新风。五是实施“六十工程”。即：读10本书籍报刊、看10部电影电视、写10篇心得体会、提10条意见建议、访10名服务对象、结10户贫困亲戚。六是学习教育教学主要相关的知识等。

总之，通过“读、看、写、提、访、结等形式，把理论知识学深、学透，使理论知识入心、入脑，结合我校实际，服务学生，服务大局，促进跨越、促进发展。篇三：基层干部“双语”培训工作实施方案(完美)基层干部“双语”学习培训工作

实施方案

为进一步加强我县基层干部的“双语”培训工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型基层干部队伍。结合我县实际，现就做好我县干部“双语”培训工作制定以下实施方案。

一、基层干部“双语”培训工作的重要性、紧迫性 “双语”是人们交流的工具，沟通的桥梁、联系群众的纽带、民族团结的基础，也是对每名干部特别是基层干部工作能力上的基本要求。按照自治区的要求，2010年以前，以乡镇为主的基层干部要达到使用“双语”流利的目的。2012年以前，所有的县直部门的干部，包括地县组织部门的干部必须要达到“双语”要求。在92%的人口是少数民族的地区，作为党的基层干部要立党为公、执政为民，带领群众脱贫致富，服务群众，就必须掌握少数民族语言，这也是汉族干部政治上强不强的体现。少数民族聚居地区的基层干部学习掌握“双语”，不仅是有效开展群众工作、不断提高自身素质必须具备的基本能力，也是加强基层组织建设和基层政权建设务实管用的重要举措，有利于基层干部更好的宣传群众、组织群众和教育 1 群众，有助于进一步密切党群、干群关系，有助于各族干部之间相互交流、增加沟通，有助于增进民族团结，对于基层党组织和基层干部认真做好团结和带领群众保增长、保民生、保稳定的各项工作，具有十分重要的意义。

二、基层干部“双语”学习的目标要求

力争用二年的时间，通过“双语”培训，使每名汉族干部能掌握运用维吾尔语、塔吉克语日常会话和常用的词汇，少数民族干部能够进行日常汉语会话，能够阅读汉文报刊、文件，用汉文记工作、学习笔记、写比较简单的文章。民、汉干部之间能够用“双语”相互交流，尤其是能够运用“双语”安排、总结和汇报工作，使广大基层干部 “双语”水平和实际运用能力明显提高。

三、培训对象、培训形式和培训材料

培训对象：50岁以下的所有乡（镇）场机关、站所、村、社区干部，县直机关干部。

培训形式：采取脱产培训、在岗学习、实践锻炼及个人自学等形式。

培训教材：汉族干部以学习《大众维语》为主，民族干部学汉语以北京语言大学出版的《公务员汉语精读课本》、《公务员汉语口语读本》、《公务员汉语听力课本》为主。

四、“双语”学习培训的主要措施

培训工作采取分级培训的原则，县直部门干部以县委党校为培训阵地，采取点名调训的方式进行培训。各乡（镇）场干部由县委党校协同乡（镇）场党校负责培训。培训工作主要采取以下措施进行。

（一）加强对基层干部“双语”学习培训工作领导和督查考核

基层干部“双语”学习是一项长期的任务，也是今后加强干部队伍建设和基层组织建设的一项重要举措。县委组织部将把基层干部“双语”学习培训纳入干部教育培训总体规划，进行安排部署。一是要层层成立领导机构。各乡（镇）场、县直部门要把这项工作列入重要议事日程，建立领导责任制，起到牵头抓总的作用，切实做到“一把手”负总责，分管领导亲自抓，把抓基层干部“双语”学习培训工作的成效，作为检验乡（镇）场党委书记、县直部门党政一把手工作实绩考核的重要内容。乡（镇）场党委书记、乡镇长要带头学好“双语”，做出表率。要抓好乡镇机关、站所干部“双语”学习培训工作，制定学习培训规划，精心组织实施。要统筹考虑各项工作和干部“双语”学习，做到学习、工作两不误、两促进，合理安排干部参加“双语”强化培训，发挥乡（镇）场党校、干部夜校的作用，督促干部坚持在岗自学，注重在工作实践中提 3 高“双语”水平。二是要落实责任。自治区提出的“双语”培训目标、时间、对象都很明确，各单位要落实各项责任，对干部个人提出明确要求，党校要对“双语”教师提出明确要求，党校教师在培训班期间要对学员提出明确要求，通过层层提明确要求，责任落实到单位、落实到人员、落实到时间、落实到具体结果。县与乡（镇）场、单位，乡（镇）场、单位与干部，党校与“双语”教师，都要签订责任书，达不到规定要求的要追究相关责任。

（二）摸清底数，研究制定“双语”学习培训工作实施方案

首先要及时摸清现状。各乡镇、县直各单位要把“双语”学习培训工作纳入基层组织建设和干部教育培训工作总体规划，采取问卷测试等方法搞好摸底调查，准确掌握每名干部的“双语”水平。按照熟练掌握“双语”、程度一般、只懂语言不懂文字和既不懂文字又不懂语言四个层次，分级建立基层干部“双语”学习档案。根据摸底结果，针对不同的情况制定相应的措施。其次要结合本单位实际，针对不同层次的不同对象，采取不同的措施，研究制定切实可行的“双语”学习培训两年规划及培训计划。各乡（镇）场、县直各单位要认真审核机关、站所、社区干部个人制定的“双语”自学计划，加强督促指导，确保落到实处。对“双语”能力不过关的干部，每个基层单位 4 都要制定具体培训方案，每名干部都要制定具体提高计划。第三要在摸清底数、制定计划的基础上，认真抓好大规模办班及干部“双语”自学工作。各单位要集中力量突击，切实解决“双语”学习的问题。县委组织部将把基层干部“双语”学习作为近两年来全县的基层组织建设的重点工作来抓。在“双语”学习活动中，各单位要做到“十有”（有“双语”学习方案、学习培训计划、学习人员花名册、结对帮学花名册、学习培训记录、教员、教案、试卷、考试成绩、阶段总结），并及时健全所需档案材料。

（三）依托党校，加强对基层干部的“双语”培训 县级培训：在县委党校采取夜校的方式举办“双语”培训班，对象以县直机关“双语”基础差的干部为主，每期培训4个月，对培训期满仍不能通过测试的转入下一期培训班，继续参加培训，直至合格；县委将根据农村工作实际，从今年起，每年在农闲时节举办1-2期“双语”培训班，每期30天，分民、汉两种语言授课，对不能熟练使用“双语”的乡镇党政副职进行脱产培训，每年轮训一遍。同时，县直各单位从即日起全面开展“双语”学习活动，要制定详细的学习计划，确定阶段性人员“双语”达标名单，指定“双语”水平较高的干部或赴北疆挂职返回干部担任教师，通过召开晨会等方式组织全体干部集中学习“双语”，坚持每天学习不少于30分钟。针对“双语”基础差的 5 篇四：夜校培训方案

物业服务公司员工“网络夜校”

学习方案

一、目的

为了提升员工的综合能力，打造一个“工作—学习—工作”的良好团队，建立一个支“底蕴”浓厚的队伍，竖立良好象的企业文化氛围，为我们的业主提供优质高效的服务，最终达到社会效益、环境效益和经济效益同步发展的目的，公司决定以“网络夜校”的方式进行培训。

二、意义

（一）员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要；

（二）员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法；

（三）员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础。

三、组织架构

校长：

班主任： 副班主任： 培训师：

（一）公司的培训师；

（二）公司主要领导人；

（三）各区域总监、项目总监；

（四）公司优秀员工和自愿报名员工。

四、制定物业管理企业培训规定

（一）每位公司员特别是管理员以上的各层次管理人员每天必须自学30分钟；

（二）学习方式可以自己安排，也可以参加”网络夜校”参与讨论与学习；

（三）”网络夜校”每晚天上9点—9：30分有网络讲课半小时；

（四）每季度未最后一周的周日，进行一次自学考试，考试的内容按“网络夜校”上学习的内容进行；考试的方式分开卷和闭卷两种；

（五）每次（含公司其他方式的培训）考试得分，不参加考试的为0分，全年的平均值为最后得分；

（六）最后得分的考试成绩将按六个等级划分，100分为特级、90—99分为一级，80—89分为二级，70—79分为三级，60——69分为四级，60分以下不合格；

（七）将全年考试的等级作为下一工资调整的依据，特级员工工资每月增加200.00元、其他级别的工资增加分别为：一级 100.00元、二级80.00元、三级60.00元、四级40.00元、不合格员工进行再培训，但每人自己出资100.00元请老师上课；

（八）培训师资考评：每月对培训老师进行一次考评《培训效果评估表》附后，从课程内容、讲师能力和学员的感受三方面进行考核，由学员对讲师评分，总分为5分，年底按12个月的平均得分，按五级得分进行评选（名次可以并列），分别为一级讲师，二级讲师、三级讲师、四级讲师和五级讲师。颁发荣誉证书和1000.00元-5000.00元的奖金。

（九）进公司不满6个月的员工，考试成绩视为转正的依据，不合格的不录用；合格的办理转正手续，但不参加下工资调整。

五、业培训的内容

（一）企业相关知识的培训

该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。

（二）物业管理工作基础知识的培训

该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。

（三）提高基层管理者及操作者的实际工作技能培训。

六、教材准备：

各部门师资老师提前一周将好的培训村报与总经办审核，总经办在三个工作日内审核完毕并报行政部备案；对优秀的培训材料将发表在公司报纸上。

七、“网络夜校”师质和授课内容安排

请各位学员于每月30发电子版的方式（或书面）将此表填好，返回行政人事部。篇五：夜校培训方案

2015神利公司夜校培训计划方案

目前在激烈的市场竞争条件下，一个企业要想有长足的发展，就必须有人才、技术、信息、资源作支撑，其中人才素质高低对企业发展发挥着不可估量的作用。在面临全球化、高质量、高效率的工作系统挑战中，培训显得更为重要。培训使员工的知识、技能与态度明显提高与改善，由此提高企业效益，获得竞争优势。因此，满足企业人才素质发展，现组织开办神利夜校，具体实施方案如下：

一、培训目的：

1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司各项工作计划与工作目标，营造全员积极主动学习的良好氛围。

2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。

3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。

4、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。

5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。

二、培训原则：

1、以公司战略与员工需求为主线；

2、以针对性、实用性、价值性为重点；

3、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合；

4、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。

三、培训职责：

1、由人力资源部负责夜校课程的组织工作，包括培训课程的拟定、培训流程的完善、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。2、2015神利夜校的开展由内部培训和外部培训两部分构成。本内部培训由总经理、副总经理、各部门经理等人员轮流担任各课程的培训讲师，每人至少培训2个课时，作为个人人才培养的依据；外部培训包括：视频授课、专业人士到公司授课、外派培训等，由人力资源部负责与相关的培训机构联系，并安排培训事宜。

四、培训时间：

所有课程每两周举行一次：

1、所有课程（除便利店系列课程）：周二下午18:00—20:00（冬季）周二下午19:00—21:00（夏季）

2、便利店系列课程：每周四下午16:00—18:00

五、培训地点： 公司三楼会议室

六、培训对象： 全体公司员工

七、培训实施：

1、培训前，由培训师负责准备夜校培训使用的设备、场地等，并提前通知培训讲师和参加培训的员工，组织员工填写《员工培训签到表》；

2、培训结束后，由培训师负责组织员工填写《培训工作评价表》以及《培训心得总结》；

八、培训效果评估：

1、培训后，公司将对培训讲师、培训效果等作出评估；

2、每次培训结束后，受训员工应根据培训讲师的授课内容，结合工作实际，写出《培训心得总结》，经部门负责人审阅后交人力资源部存入个人培训档案，《培训心得总结》的成绩将占培训成绩的30%；

3、受训员工应按时参加神利夜校组织的期中考试和期末考试，考试结果将采取学分制进行，并直接计入个人学习成绩中，考试成绩将占培训成绩的70%。

4、考试成绩得60分为及格分，获得学分1分；考试成绩在61—70分，获得学分2分；考试成绩在71—80分，获得学分3分；考试成绩在81—90分，获得学分4分；考试成绩在91—100分，获得学分5分； 5、2015夜校课程结束时，神利电器主管、古陵山主管销售部主管人员应至少修够30个课时（15节课），且学分需达到6分以上；神利便利店店长/店助人员应至少修够50个课时（25节课），且学分需达到6分以上。

6、夜校培训结束时，受训员工将有以下两种获奖方式：（1）修够64个课时（32节课），且学分在9分以上的员工，将在原有薪资级别上晋升一级；（2）学分最高的前三名，将获得公司颁发的“学习之星”称号，并获得一定的现金奖励。实施办法视具体情况而定，所获奖项将作为个人晋升、参与竞聘等的依据。

7、夜校培训结束时，参与课程培训的讲师，将通过《培训效果评估表》的结果及员工反馈，选出本最佳培训讲师前三名，并授予“优秀讲师”称号，并获得一定的现金奖励。

九、培训档案管理：

1、个人培训档案管理：人力资源部将建立员工培训档案，凡是公司员工所受的各种培训，包括：培训记录、考核结果、培训心得等相关资料进行汇总，由培训师整理资料归档，计入个人培训档案，作为员工以后岗位变迁和晋升的参考依据。

2、课程档案管理：每次培训结束后，人力资源部将建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、内容、培训方式、培训对象、培训讲师等。夜校开展的各类培训课程，员工签到记录、课程考核试卷、培训通知、培训讲义、培训效果评估、受训员工书面考核成绩或心得总结等由培训师进行分类登记、保管。

十、关于神利便利系列培训的补充说明：

由于神利便利店的特殊营业时间，便利店系列课程的培训将安排于每周四下午16：00—18：:00；课程培训仍由内部培训和外部培训构成。其中，内部培训讲师将由采购部、商品部及营运部等相关部门负责人安排；外部培训则由人力资源部与相关机构联系并安排培训。

十一、培训课程列表：