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工程推演内容提要

来源:漫步者作者:开心麻花2025-09-191

工程推演内容提要(精选8篇)

工程推演内容提要 第1篇

附件4 优秀工程总承包申报项目综合论述报告内容提要

一、申报企业简介

企业名称、人员规模、业务范围、主要资质。技术优势,工程总承包优势与业绩。企业组织机构(提交企业组织机构框图,并说明各部门的工作职责)等。

二、申报项目情况

(一)项目简介。

项目名称、项目所在地(包括国家、省(直辖市)、城市)、业主名称、项目规模(生产能力或建筑面积等)、投资额(指明币种)、项目投资来源、项目取得方式(包括竞标、直接委托或通过“窗口”单位获得)等。

(二)项目管理模式及主要干系人

(三)合同简介。合同类型(包括设计采购施工(EPC)/交钥匙总承包合同、设计-施工总承包(D-B)合同、EP-CM合同、EP合同、PC合同等);合同范围(包括工程范围、项目实施阶段,质量、安全、进度、费用及各项技术经济指标的要求和目标,承担的风险和经济责任等);合同的计价方式及合同额。

(四)项目特点:如技术先进性、工程复杂性、自然条件恶劣性、政治与社会复杂性、项目管理创新性等。

三、项目管理组织机构

(一)项目管理组织机构设置:提交项目部组织机构框图,说明项目部主要管理岗位职责和主要岗位人员的设置情况以及来自于企业哪些部门。

(二)通过企业项目管理组织机构框图和项目部的组织机构框图之间的关系,说明企业各职能部门如何对项目部进行管理。

(三)说明项目是否实行项目经理负责制,企业与项目经理签订的 “项目管理目标责任书”的管理目标和项目经理职责、权限和利益。

四、项目管理体系

(一)企业管理体系认证情况:认证范围是否覆盖了设计、采购、施工、试运行全过程,提供相关证书复印件。

(二)项目管理体系文件,包括项目管理程序文件、作业指导文件和工作手册等情况。

(三)申报项目的项目管理手册内容。

五、项目管理方法、技术与项目管理效果

依据合同规定项目管理内容和目标的要求;分别对进度、质量、费用、安全、职业健康、环境保护等进行管理策划、方法与技术、管理效果分析;对资源管理(包括人力、采购和技术)、信息与沟通管理、风险管理、合同管理等进行管理过程、管理效果分析。

六、项目管理综合评价

对照合同,说明是否达到合同规定要求,取得的成功经验,存在问题与不足,对今后工作的建议;业主对申报单位合同执行效果的评价。

提交文件要求:正文和证明文件均应编写相对应的目录和页码,并制成一份完整的PDF格式文件。为强化综合论述报告的真实性,报告应附相关证明材料,主要证明包括但不限于以下材料:

(一)企业与项目经理签订的“项目管理目标责任书”复印件。

(二)企业管理体系认证证书的复印件。

(三)企业项目管理体系文件目录复印件。

(四)申报项目的项目管理手册目录复印件。

(五)反映项目管理方法、技术、控制计划和控制效果的相关原始文件的复印件。

(六)反映工程建设现场和竣工投产的工程照片。

工程推演内容提要 第2篇

提要一般置于正文之前,主要作用是提供信息,便于读者在最短的时间内对论文内容做大致的了解,以决定有无必要阅读全文,同时也便于进行文献检索。

1.提要内容应扼要概括地说明本研究的目的(研究的宗旨和解决的)、基本步骤和(研究对象、研究途径、实验范围、方法等)、主要发现(重要数据及其统计学意义)和结论(关键的论点)以及经验教训和价值。着重说明研究工作的创新和发现,将研究中最具特色的内容和最独到之处反映出来。

2.写提要不宜列表、附图或引用文献。一般不分段落,内容能独立成章,文字一般以 100200字为宜(占全文的 5%)。一般性护理文稿,如工作经验、个案报告、短篇的报道等一般不写提要。写提要后文末不再写小结。

3.提要应置于署名之下,正文之前,书写时与正方相区别,“提要”二字顶格书写,留空一格后接提要内容。

论文摘要怎么写

操作方法

01报道性摘要:总结全文内容,概括论文目的,方法和主要结论,这类摘要特色是内容全面具体,可代替阅读全文,但没有突出重点。

指示性摘要:用简短的语言概括主题,交代文章方向内容。此类摘要字数较少,多用于会议报告和综述等。

报道-指示性摘要:只节选论文中价值高的一部分呢作为代表来概括。

英文摘要:在大多数论文中是对中文摘要的一种翻译,如图。

02在写摘要时,目的用一两句话概括,内容适当比目的多些,结论一句话或不写,可以用前景来代替。同时,在摘要结构中,要存在目的,内容,方法及结论。目的指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件,不是主题的简单重复;内容指课题的工作流程,研究了哪些主要内容;方法指在这个过程中都做了哪些工作,包括对象、原理、条件、程序、手段等。结论是通过对这个课题的研究所得出的重要结论以及此项研究的发展前景。写摘要时,要根据这四个目标来总结文章,依次罗列,形成一个严谨的陈述性短文,在写完后审视文章,看是否概括了整篇文章的重点。

特别提示

浅谈工程建设监理记录的内容提要 第3篇

监理记录是监理工作的各项目活动、决定、问题及环境条件的全面记录, 是监理工作重要基础工作, 在很大程度上反映出监理工作和质量。监理记录可以用来任何时间对工程进行评估;或作为判断依据, 解决各种纠纷和索赔;给承包商定出了公平的报酬。对做出的产品质量有据可查, 还有助于为设计人员及工程验收提供详实的资料。总之, 监理记录既是监理班子行政管理, 内部管理的工具, 也是监理工作被检查的自我保护。又是监督承包商按合同要求施工的重要依据。如果监理记录不足或不准确, 就是驻地工程师对工程师责任的失职。

二、监理记录的分类

(一) 历史性记录。

根据工程计划及实际完成的工程, 逐步说明工程的进度及相关事项, 例如:气象记录与天气报告;工程量计划与完成情况;所使用的人力、材料与机械设备;工程事项的讨论与决议记录;影响工程进度的其他事项。

(二) 工程计量与财力支付记录。

包括所有的计量及付款资料, 如计量结果、变更工程的计量、价格调整、索赔、计日工, 月付款等方面的表格及基础资料。

(三) 质量记录。包括材料检验的记录、现场施工记录、工序验收记录、隐蔽工程检查记录等等。

(四) 竣工记录。

包括所有部分的验收资料和竣工图, 绘出其完成时的状态, 按实际说明原有状态和有关的操作的指示。

三、监理记录的内容

(一) 历史性的记录。

包括会议记录、监理员的日报表所负责的工地及其范围内的主要工作的记录、驻地工程师日记 (监理日志) 、监理月报、监理工程师巡视记录、天气记录、对承包商的指示、给承包商的图纸、承包商的报告或通知等等。

(二) 工程计量记录。

工程量记录是为了核对财务支出数额, 因而必须以计量结果为标准, 根据计量结果进行统计和分析。工程量记录的数值必须是工程师和承包商双方同意的数据。

(三) 质量记录、试件、试样、样品抽样记录;试验、检验结果分析记录等等。

四、监理日志 (监理日记) 记录

(一) 基本资料收集和记录。

包括承包商的工程施工承包合同检查记录、工程规划许可证 (规划红线控制, 即灰线验收) 、工程施工许可证检查记录、施工单位, 有关资质证书, 施工组织设计及上岗证的检查记录、开工、停工、竣工申请报告的审核签认记录、图纸校对找出问题的记录、参加图纸会审及审核, 图纸会审记要的记录、工程测量定位放样记录、沉降观察点的埋设的现场记录、进场的设备和原材料的样件及检查记录、工程施工质量事故情况有前前后后的记述、工程施工中甲方所供材料、资金、设计而不到位需索赔的情况记述、工程进度、因人为、事为、天气自然灾害所造成而延误工程进度的前因后果的记述、监理日记交接手续、施工单位工程资料核查记录、监理公司及项目总监随时对现场监理人员所记录的监理日记进行检查。

(二) 施工过程监理日记记录要点。

1. 基础工程包括桩基施工、基槽 (坑)

挖土、基础验槽、测基底标高、宽度、轴线位置及修整、复检等记录、基础砼木模制作、基础钢筋绑扎、水电部分预埋给排水管道, 套管, 、避雷接地、绝缘接地、轴线、部位、钢筋、规格、质量、搭接长度、焊接质量, 接地网络规范情况记录, 基础砼浇捣前, 砼级配比挂牌检查核实等工作记录、砼浇捣始末全过程记录、模板拆除、基础砖砌体、基础回填土等各种施工记录。

2. 主体工程包括施工前图纸、技术

交底, 施工力量, 施工方案, 模板制作过程, 钢筋绑扎, 电气、水卫、消防、暧通、预埋的人员落实情况, 电气线管、盒埋敷过程检查、整改结果的记录, 给排水、消防、暧通、排气、排烟的预埋套管的检查记录, 捣浇砼和砼浇捣过程的记录, 砼拆模温度、时间控制、拆模后的检查情况等记录, 砖砌体 (包括填充墙) 、砌筑过程记录, 皮数杆、马牙槎、拉结筋、网片筋、墙体平整度、灰缝平直度、砂浆饱满度, 轴线准确度, 阴、阳、角砖接缝等检查记录施工质量如何、处理办法, 水、电、预留箱、盒、位置、规格、数量、几何尺寸, 质量情况, 按设计要求施工有否差错, 进行检查记录, 阳台栏板施工的记录。

3. 屋面工程包括平屋面、斜屋面、露

台、木模制作, 钢筋绑扎、砼捣浇、拆模检查与主体相同的检查记录, 水电屋面、透气管、排气孔、埋设、预留孔洞等高度、管径、孔洞大小、密封质量等检查记录, 屋面现捣砼找平层或砂浆找平层的配合比, 抹面平整度、粘结度、保护、养护等检查记录, 屋面防水材料等检查记录施工施工检查记录。

4. 装饰 (阶段) 工程包括检查、清理、

提倡“内容提要” 第4篇

近来读到《洛克物性理论研究》(吕大吉著,中国社会科学出版社)和《政治经济学社会主义部分》(谷书堂、宋则行主编,陕西人民出版社)。两书分别在书前或章末附有内容提要,论点鲜明,层次清晰,使人一目了然,可以随意选读有关部分。另外,《中国社会科学》在每篇论文之前也附有提要或简介。这实在是一种好方法,它不仅引导读者在浩翰的知识海洋中有效地汲取于已有用的一粟,节省大量时间,而且能帮助读者理解这些知识。呼吁作者和编者何妨一试?

补白

周仁强

欧洲理性思维历史的巡礼

读陈修斋、杨祖陶著《欧洲哲学史稿》

近读陈修斋、杨祖陶的新作——《欧洲哲学史稿》,跟随著者对欧洲理性思维的历史进行了一番巡礼,感到颇有裨益。这部书说是新作,其实是两位教授二十余载呕心沥血讲授这一课程的结晶,一九七七年就由他们所执教的武大哲学系铅印成稿本,以后数易其稿,最近才得以正式出版。

哲学史是一种独特的历史,它不同于其它学科。比如生物学史,它本身并不是生物学,经济学史也不是经济学,语言学史更说不上是语言学。然而哲学史不同,它不仅展示哲学内容发展的外在的偶然的事实,尤其昭示哲学发展的内在逻辑和哲学内容本身。因此,哲学史自身就是哲学。由此可知,对于提高哲学修养,锻炼理论思维能力来说,阅读哲学史是十分重要的。

欧洲哲学史上,流派、观点异常众多,哲学典籍汗牛充栋,思想资料纷然杂陈,揭示哲学思想发展的规律,是十分困难的。马克思主义哲学史方法论,以及马克思主义经典作家对欧洲哲学史所作的大量的极为深刻的论述,为解决这个问题提供了钥匙。作者正是坚持以马克思主义为指导来阐明历史的。书中关于哲学发展的主要线索以及对一些具体流派、具体哲学家以至个别观点的叙述,都力图在宏观和微观上贯彻马克思主义的立场、观点和方法。

哲学的党性原则问题,是哲学史著作中的一个根本性问题。《史稿》作者把唯物主义与唯心主义的斗争作为欧洲两千多年哲学发展史的主线,具体地、历史地描述了这一斗争的各种表现形式。

党派斗争在古希腊哲学中就鲜明地存在着。列宁曾以柏拉图和德谟克利特作为两条路线的代表,指出古希腊以后的哲学斗争是这两种倾向或斗争的继续。《史稿》由此入手,明确清晰地勾勒出古希腊奴隶制时期唯物主义与唯心主义斗争的线索,论证了马克思主义经典作家关于哲学党性原则的论断。

如果作者仅仅以做到上述这一点为满足,还算不得十分高明。《史稿》的出色之处在于,作者在逻辑地把握哲学史规律的同时,又具体地、真实地展示了哲学发展史的本来面貌,使人们认识到唯物主义与唯心主义的斗争不是呆板、机械、简单的推演,而是活生生的,充满种种偶然性的、复杂的发展过程。《史稿》向人们展示出这一过程的丰富内容:历史上唯物主义与唯心主义的斗争,不是单线条而是多线条的,不是平行发展而是犬牙交错的。这里我们特别想提一提关于十七——十八世纪经验论与唯理论的斗争,以及经验论、唯理论内部的斗争。《史稿》对这一段历史的叙述是十分精彩的。

《史稿》把这场意义深远的斗争大致划为三个阶段,或三个回合。

法国哲学家笛卡儿的唯心主义唯理论首先在英国遭到批判。经验论者霍布斯抨击了笛卡儿主张的“天赋观念”。如果观念是天赋的,它就应该永远呈现在心中,可是当人们熟睡时,头脑中无任何观念,因此“天赋”之说是不成立的。“霍布斯对笛卡儿的天赋观念学说的反驳,是唯物主义反映论和唯心主义先验论在近代最早的一次交锋”(第230页)。当然,霍布斯这样的驳斥是不够有力的。唯物主义经验论的主要代表洛克比霍布斯要深刻得多。他指出,笛卡儿认为上帝的观念是天赋的,是人们“普遍同意”的,可是许多民族和无神论者根本不同意上帝的观念;即使人们普遍同意,也并不一定是天赋而来的,难道不可以通过其它途径吗?洛克说,如果承认了天赋观念,则“懒惰者便省了探求之劳,怀疑者便停了搜索之苦”。洛克的结论是:观念从经验来。在笛卡儿的祖国,伽桑狄也对笛卡儿学说进行了批判。其结局,经验论在英国获胜,而在法国,尽管有伽桑狄的批判,笛卡儿为代表的唯理论却占了上风。

这一回合,表面上看是两军对垒十分森严,其实是错综复杂的。笛卡儿本人是个二元论者,他是唯心主义唯理论的倡导者,可是在“物理学”中又坚持了机械唯物主义观点,这些观点竟同洛克的感觉论一道成为著名的法国唯物主义的思想来源。而洛克也并不是一个彻底的唯物主义者和经验论者,在某些问题上他陷入了唯心主义,在另一些问题上又背离了经验论立场,甚至向唯理论观点“投降”。

第二个回合是唯心主义唯理论者莱布尼兹向洛克的进攻。莱布尼兹是自觉地站在柏拉图路线一边来批判洛克的,然而他也确实抓住了经验论的形而上学弱点。第三个回合是贝克莱、休谟以唯心主义经验论对唯物主义经验论的斗争。洛克学说中的缺陷,被进一步发展、夸大,并推向极端,以致贝克莱、休谟的学说一度占了统治地位。

除此之外,唯理论内部也是有唯心唯物之区分的。斯宾诺莎就是唯物主义唯理论的代表,他反对笛卡儿的唯心主义唯理论。

由此可见,哲学史上的斗争是何等复杂。《史稿》对这样一段历史没有简单化、概念化,而是以马克思主义为指导,作了引人入胜的阐述。

能从纷繁复杂的史实中把握哲学发展的脉络,已属不易;在表述中把此脉络自然贯穿在一系列似乎是偶然的哲学事实和哲学观点的纵横交错中,更需积学多年之功。陈先生之所以在《史稿》中能够臻此,来自他平素对唯理论与经验论的精深研究。记得听先生们讲课时,二位还着力讲过唯理论经验论各自在认识论上的贡献和缺陷,今天应吸取何种教训等,当时的感觉,好象一下子成熟了不少,至今记忆犹新。可惜这部分内容无法一一写进《史稿》中。

哲学的发展有十分特殊的内在规律,这就增加了理解上的困难。例如作为马克思主义哲学来源的德国古典哲学,就曾被斯大林和一批苏联哲学家错误地认为是“对法国唯物主义的反动”。当然,这个案现在是基本上翻过来了。可是要弄清楚这个问题,并不是十分简单的事。的确,十八世纪末——十九世纪初的德国古典哲学,与十八世纪法国哲学是如此不同:前者除费尔巴哈外,主要是以黑格尔为代表的彻底的唯心主义,后者是战斗的唯物主义;前者以深刻的辩证法著称,后者是形而上学唯物论的典型形态;前者只是从理论上、在思辨中曲折地反对封建势力,表现了德国资产阶级的妥协性,后者则公开与封建王权反动势力进行了斗争,表现了法国资产阶级比较彻底的革命精神。那么,如何又能谈得上德国古典哲学对法国哲学的继承呢?专攻德国古典哲学的杨先生对此作了十分透彻的说明。他认为,德国古典哲学“是十七、十八世纪西欧先进哲学的直接继续和必然发展。正是由于这个原因,它才能在当时整个西欧哲学界中演奏第一提琴,并成为西欧近代哲学历史中一个新的更高的发展阶段”(第403页)。

对哲学史的思考方式本身就是哲学思维的方式。《史稿》作者是这样来论证问题的:第一,德国古典哲学家们明确地提出和肯定了思维和存在的同一性问题,这是在神学与上帝占统治地位的时代,不可能提出的问题。“没有人能够真正地超出他的时代,正如没有人能够超出他的皮肤”(黑格尔)。正是因为法国唯物主义哲学家们对中世纪神学和经院哲学的批判、对十七世纪盛行的以笛卡儿“形而上学”为代表的思辨唯心主义的批判,使经院哲学和形而上学衰落下来,从而创造了哲学理论突变的历史背景,也给了德国古典哲学家们以开创一个新的哲学时代的勇气。于是哲学彻底摆脱了神学的禁锢,人们对思维与存在的关系也成为可以公开提出来加以认识和讨论的问题了;同时,对于哲学中的困难,也不必请出上帝来裁决,而是靠理论思维来解决了。第二,德国古典哲学家们对认识论的贡献是巨大的,而科学认识论的两个最重要前提是由法国唯物主义者奠定的。法国唯物主义者继承了洛克的学说,并克服了洛克哲学中的唯心主义因素而发展成为较彻底的唯物主义反映论。法国“百科全书”派认为,人类知识的全部内容都来源于感觉,而感觉则来源于外部物质世界。这正是科学认识论的前提。只有在此基础上,德国古典哲学家们才有可能去研究认识论中更深刻的问题,即从知识的内容和形式两个方面来探讨思维和存在的同一性问题。第三,法国唯物主义由于自身的片面性,不可能公开鲜明地批判休谟的不可知论,反映出它必须走向辩证法的内在的否定力量。这就为德国古典哲学提出了不可回避的课题。

杨先生在《史稿》中的论证,表现了作者严密的理论思维能力,比较令人信服。我们不得不承认:德国古典哲学当然是对法国唯物主义的直接继承和发展。

如同一切矛盾着的事物都受对立统一规律支配一样,唯物主义与唯心主义的矛盾也具有斗争性与同一性。作者在哲学史研究中创造性地运用了这一规律。如《史稿》对莱布尼兹哲学与狄德罗哲学之间的关系的阐述,就是一个很好的例子。

莱布尼兹是德国唯心主义唯理论的重要代表人物,狄德罗是法国战斗的唯物主义的领袖。《史稿》指出,他们各自代表的哲学阵营,是尖锐对立的;同时又告诉读者,对于莱布尼兹哲学中某些有价值的成分,主要是有辩证法意义的思想,狄德罗在批判和摒弃其唯心主义的根本观点的基础上有所吸取。莱布尼兹在他的“单子论”中,提出单子作为实体应该具有能动的力而自己发展变化,应该具有质的多样性;实体作为有生命的点,凭其知觉能反映全宇宙。这些思想都包含着可贵的辩证法因素。马克思、列宁都肯定过莱布尼兹的辩证法思想,称之为“特种的辩证法”、“非常深刻的辩证法”。莱布尼兹的“单子”是精神性实体,他的整个学说是唯心主义和僧侣主义的;但饶有趣味的是,以后唯物主义者狄德罗关于物质实体特性的论述,与莱布尼兹关于单子特性的论述几乎完全一致。唯心主义向唯物主义转化了。人们看到,唯物主义哲学家在与唯心主义者的斗争中,在批判和否定其唯心主义的同时又吸取对方思想中的某些因素而丰富和发展了自己的唯物主义哲学(《史稿》中也叙述过另外一种情况:唯心主义者在与唯物主义者的斗争中,在攻击唯物主义的同时也吸收对方思想中的某些因素而使自己的唯心主义变得更加精巧)。“这种现象表现了哲学上两条路线在对立基础上的同一性,是值得我们重视和作进一步的研究的。”(第368页)遗憾的是,陈先生曾有专文论述过的这一重要问题,在《史稿》中却写得比较简略。

与国内已经出版的西方哲学通史性的著作比较,具体地细致地分析作为认识史的哲学史的内在规律,是本书的显著特点。或者可以说,这是作者为哲学史研究的科学化而进行的可贵的尝试。此外,引用原始资料十分丰富,是本书的又一特色。这对于大多数由于条件限制不能多看自古代以迄马克思主义产生前的西方哲学原著的读者来说,无疑是个极大的便利。

掩卷凝思,未免感到该书还有些令人不满足的地方。恩格斯曾强调过逻辑的研究方式,列宁更是把人类认识看作是一连串的逻辑发展的圆圈(这个思想是从黑格尔那里来的)。《史稿》对此显然突出不够,读者不能清晰地看到两千多年欧洲人思维发展的各个圆圈的起点与终点,也不好把握其中各个小圆圈的历史过程。作为人类认识自然现象之网的网上纽结——范畴,也应该有它的历史发展,并且也应该写进哲学史中,《史稿》却没有系统地阐明各个时期范畴的演变。至于空想社会主义的思想家,是否应当列入哲学史,以及如何恰当地列入,都还值得研究。而作为教材,本书缺乏新颖别致的细目,这种技术上的忽视,令人颇感遗憾。

陈、杨二位师承贺麟先生,讲授欧哲史多年,治学素以朴厚严谨著称。他们的讲堂,每每有人满之患。老一点的同志或许还记得,在一九五七年初北京大学举行的著名的中国哲学史讨论会上,尚在而立之年的陈先生起而为郑昕、贺麟诸师提出的公正评价唯心主义(将其作为认识运动发展史上的必要环节)的正确意见辩护,而被关锋等人扣上了“哲学史界的修正主义”的帽子。其后,李达同志组建武大哲学系,专程请陈来汉,主持哲学史教研室的工作。陈先生作为国内关于欧洲大陆哲学特别是莱布尼兹哲学的专家,不仅写过一些有价值的论文,而且在译著方面更是成果累累,近年商务印书馆出版的莱布尼茨《人类理智新论》的中译本便是他二十载颇具功力的译作。杨先生在五十年代初就参加过黑格尔著作的翻译工作,近又承担了编译黑格尔全集的部分任务。我们衷心祝愿陈师的莱布尼兹哲学的研究专著和杨师的康德、黑格尔哲学的研究专著早日问世,以广学苑并为后学提高理论思维能力和正确认识马克思主义直接的理论渊源提供必要的帮助。

一九八三年十月

论文内容提要 第5篇

内容提要(中文)

近几年,我国会计工作领域出现了假帐泛滥、会计信息失真等诸多问题。严重危害了社会经济秩序,给国家造成了严重损失。随着投资业务的普遍增多,企业决策对外部会计信息的依赖性越来越大,可靠性程度要求越来越高。许多单位出现的会计行为不规范,会计资料失真等问题,都与该单位负责人有关,导致会计人员不依法做账提供信息。因此,在市场经济国家,单位会计资料真实、完整的责任确定在了单位负责人身上。

全文对单位负责人的会计责任有进一步的简要分析。学习新会计法,文中列举负责人在现实会计工作中存在三大问题。从四个方面归纳单位负责人违反新《会计法》须承担的法律责任,充分说明单位负责人违反新《会计法》须承担的法律责任的重要性。单位负责人会计责任的落实从三个方面阐述,必须认真做到这三点才能保证单位负责人会计责任落到实处,真正保证本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性。为履行《会计法》赋予的法定责任,单位领导人应加强会计监督制度的执行,防范单位其他人员违法、舞弊等会计违法行为的发生。

培训论文内容提要 第6篇

目前银川联通分公司正面临着通信产品科技突飞猛进,产品生命周期越来越短,竞争极度激烈,产品和服务同质化的市场环境。企业的人才优势在很大程度上起着举足轻重的作用,为了让企业能够留住更多的人才,让更多的人才为企业效力,就必须以自己独特的方式地进行人力资源的培养与开发,定期的对员工进行新技术和新知识的培训,从而加强了每个员工的文化素质和工作技术含量,同时也增强了企业在业界的竞争能力,最终可以实现企业长久的战略目标及规划。另外将相关培训与员工个人发展结合起来建立的培训可以充分调动员工的热情来增强企业的抗压性和凝聚力。然而银川联通分公司现行的企业员工培训已经不能完全适应新形势下的通信企业现代管理的需要。因此,建立合理、科学、完善、优化的企业员工培训体系已经成为银川联通分公司发展壮大过程中人力资源管理的首要目标。

本文首先通过对国内外员工培训的理论和应用的研究,结合银川联通分公司的培训现状和人力资源管理实际状况,找出了现阶段该公司在培训体系及其模式上存在的一些亟待解决的问题及其在实际应用中的缺陷,例如缺乏环境支持和优化的模式、培训需求分析不充分、培训形式单

一、计划实施效果差、以及缺乏效果评估和成果转换率低等等。同时运用现代人力资源培训与开发的理论基础和研究方法结合组织现状,探究并优化了一套与企业内外部环境发展变化相适应的企业员工培训体系,并着重探讨了通过科学的培训规范和控制使培训效果的最大化。也希望通过个案研究,能够部分解决其他联通省级分公司员工培训中的共性问题,使其在发展中有所借鉴。

会议技巧内容提要 第7篇

内容提要

第一讲 当今会议面面观

第二讲 会议效率不高的原因及解决方案第三讲 开会前的准备工作

第四讲 成功会议的五种策略第五讲 会议中的沟通与反馈技巧第六讲 主持人的会议管理技巧第七讲 如何对待会议中的意外情况第八讲 主持人与参会者的守则与责任第九讲 会议记录

工程推演内容提要 第8篇

一、广播电视新闻内容摘要用词需准确

为了能够确保整个广播电视新闻内容摘要符合语言规范, 首先就要保证在整个内容摘要当中用词的准确性。只有内容提要使用词语准确, 才能使观众更好地去理解整个新闻正文当中所要表达的主要内容, 而不至于受众在阅读内容摘要之后曲解了整个正文的大概意思。但是, 就我国目前广播电视新闻摘要当中的用词看来, 其不准确的现象时有发生, 具体则是表现在过于的简略, 或者是在某些方面以偏概全, 不能完整、准确地表达正文所要阐述的内容。很容易造成广大受众的疑惑, 甚至有损于整个媒体的社会信誉度, 这是得不偿失的。具体来讲主要有以下的几个方面:第一, 内容摘要当中所用词语逻辑范围不够准确。例如在长江三峡主体工程通过国家的验收时, 有广播媒体是这样报道的“长江三峡三期输变电工程通过国家验收。”在这句内容提要当中, 明显扩大了工程的逻辑范围, 整个工程是由主体工程及其辅助的配置工程结合的。第二, 有些内容提要当中对于动词的使用十分地不恰当。例如, 在中央纪律委员会刚刚颁布新的对于党员违纪行为的处罚规定时, 有电视媒体的内容提要当中就写到“中央纪委实施新规定, 严惩安全生产领域党员违法违纪行为”。颁布和实施之间存在着一个比较大的差别, 不能一概而论, 这属于动词使用严重不恰当的表现。其次还有很多, 例如名词以及形容词使用不恰当的问题, 也经常在新闻的内容提要当中出现。

二、广播电视新闻内容摘要舆论导向应明确

广播电视节目作为一个公众获知新闻的一个平台, 其本身作为一个意见领袖而存在, 是引导整个社会舆论的一个主阵地。所以, 在新闻内容摘要当中, 就必须要严格要求其舆论导向的正确性。具体的舆论导向应该从我国目前的总体发展的大政方针政策上来看, 不能影响到我国经济的发展, 不能干涉到我国的特色社会主义事业的发展。但是, 就目前的我国广播电视新闻摘要当中, 还是难免会出现舆论导向有问题的地方。例如, 新闻联播当中曾有过这样一段纪念南京大屠杀的新闻摘要“南京举行隆重仪式, 悼念侵华日军南京大屠杀三十万遇难同胞。”在这段话当中, 由于悼念、侵华日军和南京大屠杀三个词之间连接, 就很容易造成受众的迷惑, 还有可能造成受众误听的情况, 而产生很严重的后果。

三、广播电视新闻内容摘要语意表达要精确

广播电视新闻的内容摘要一定是言简意赅的, 而且在其简短的话语当中还包含着相对较大的信息量。这就需要在选择表达的词汇组合过程当中, 所要表达的语意一定要精确, 否则就会给广大受众一种云里雾里, 分不清楚的感觉。对于语意的准确性主要是针对于广播媒体, 大多数中老年人听广播, 他们因为生理问题或者是在听的过程当中心不在焉, 很容易对不恰当的语意造成很严重的误解, 导致的后果将是很严重的。在这里我们可以通过对比的方法进行简要阐述, 在广播新闻和报纸摘要当中曾有过这样一段报道“联合国秘书长潘基文称赞中国政府在减排方面作出的努力和取得的巨大成就。”而在中央人民广播电台新闻联播当中则是这样报道的“联合国秘书长潘基文赞扬中国在应对环境方面所作出的努力。”通过这二者进行比较, 我们就不难看出, 报纸摘要当中的报道比较笼统化, 而新闻联播当中的报道则比较精确化。第一种容易让人们感觉摸不到头脑, 而第二种则会让人们认识得比较深刻。

四、广播电视新闻内容提要应该足够精简

广播电视新闻的内容提要, 就是要应该用最简短的语言, 来简要陈述新闻正文当中所提到的事实。但是从目前我国的广播电视新闻的具体状况来说, 明显存在着很大的问题, 冗余的现象时有出现。这就严重地影响了整个新闻摘要所起到的效果, 不仅对观众的要求没有相应的满足, 更多的是使观众寻找不到报道当中的重点所在, 极大地影响了整个新闻的传播性。■

摘要:广播电视新闻节目语言的规范性对广播电视新闻节目的质量起着重要的作用。这就要求在广播电视新闻节目的内容提要要严格的遵守语言规范。广播电视新闻节目的内同提要和新闻导语有类似的地方, 都是通过简短的语言来概括出整篇新闻的一个重点。但是, 就我国目前的广播电视新闻的内容提要当中还存在着这样或者那样的问题, 严重地影响受众的理解。

关键词:广播电视新闻,内容提要,语言规范

参考文献

[1]卢迪迪.推普周期间电视语言规范问题研究——以央视新闻类、专题类、综艺类节目为例[J].语言文字应用;2012 (01) .[1]卢迪迪.推普周期间电视语言规范问题研究——以央视新闻类、专题类、综艺类节目为例[J].语言文字应用;2012 (01) .

[2]乌琼芳.论新闻媒体的语言规范状况对构建和谐语言环境的影响[J].语文学刊;2010 (05) .[2]乌琼芳.论新闻媒体的语言规范状况对构建和谐语言环境的影响[J].语文学刊;2010 (05) .

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