发现幸福,感受幸福作文

发现幸福,感受幸福作文（精选18篇）

发现幸福,感受幸福作文 第1篇

幸福是一种感受与发现的能力(一)幸福是一种感受与发现的能力

幸福其实很简单，幸福是一种状态的持续。幸福不是外在情景，而是内在能力。幸福并不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。有人说，幸福不是奢侈品，幸福其实很简单。幸福从来就不是一个可以量化的东西。其实生活中，那些活得太累的人，不是因为他们前行的路上没有风景，而是他们只记得所到达的目标，而忘了沿途欣赏。生活中，我们越努力和计较得失，越容易在中途就失去力气，为无果而沮丧；如果我们能让心情愉悦，并放慢脚步，反而能收获一路的风景。人生的路很长很长，我相信幸福一直在路上，只等一颗宁静和细致的心去发现。

幸福是内心的平静；幸福就是活在当下；幸福是孤独的时候有朋友在身边；幸福是“赠人玫瑰，手有余香”；幸福是一种说不出的甜蜜，只有用自己的心才能够体会。

幸福就是下雨了及时的一把伞；幸福就是饥饿时的一块面包；幸福就是寒冷时的一件棉衣，一团火；幸福就是有人关心，有人疼爱；幸福就是在无聊的时候可以有事情做；幸福就是奋斗；幸福就是付出；幸福就是成功的喜悦；幸福就是快乐，一种乐趣。幸福永远在路上。

要找到幸福，关键不在于发生的事情，而在于你我发现幸福的能力。世界上不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。同样的，世界上其实不缺乏幸福，而是缺乏感受幸福的能力。感受幸福是一种能力。

幸福的人要学会享受简单的快乐。生活越简单，幸福快乐越多。我们需求的越少，得到的自由就越多。多一分舒畅，少一分焦虑；多一分真实，少一分虚假；多一分快乐，少一分悲苦，这就是简单生活所追求的终极目标。外界生活的简朴将带给我们内心世界的丰富。我们将为每一次日出，草木无声的生长而欣喜不已；我们将重新向自己喜爱的人们敞开心扉；我们将热情地置身于家人、朋友之中，彼此关心，分享喜悦。我们将不是在生活的表面游荡不定，而是深入进去，聆听生活本质的呼唤，让生活变得更有意义。简单生活就是简单化人生。

发现幸福,感受幸福作文 第2篇

初中的时候，我们学校是寄宿学校，有一次放假爸爸骑着摩托车来接我回家。那天刮着风下着大雨，我被冷的直哆嗦，爸爸发觉到了，他便停下车，脱掉雨衣下的外套给我披上。我问爸爸：你不冷吗?他笑着说，我比你还强壮，一点都不冷。可当摩托车重新启动时，我明显感觉到爸爸的身子在颤抖。我裹着爸爸给我的外套，深深的体会到，幸福的滋味就跟带着爸爸体温的外套一样，暖暖的。

初三的时候，面临中考的压力是越来越大，有一次我偷偷地哭了被班主任老师发现。他走到我座位上，拉起我的手，一起走到他的办公室。然后在办公室中，他耐心地听我讲完我这阵子的焦躁和烦恼。之后他只是会心一笑，便用轻柔的语气开导我，让我缓解了心中的压力。那个时候，我明白了，幸福的滋味就像是老师的敦敦教导，如春风般轻柔。

上了初中，课程是越来越多，有很多学习上的难题摆在我跟同学们的面前。每当这个时候，身边的朋友们便会热情的互相帮助。我意识到，幸福的滋味就像同学们热情的内心一样，是炙热的。

我对幸福这两个字的理解随着年岁的增长而加深，随之品尝的到的幸福滋味也是越来越多。也许，它不仅仅是“炙热的”、“甜甜的”、“轻柔的”、“暖暖的”......

能感受的幸福 第3篇

不妨文化地看一眼幸福, 南京人感受幸福的能力向来有些风雅, 看过《儒林外史》的读者都还能记得, 一帮文化人喝足了酒, 坐在风景处感慨古今, 远远地看见两个挑粪桶的汉子走过来, 歇在阴影下, 一位拍着另一位的肩膀说:“兄弟, 今日的货已经卖完了, 我和你到永宁寺去吃一壶, 回来再到雨花台看落照。”

这番话让坐那聊天喝酒的文化人目瞪口呆, 只能吐着舌头说, 真乃菜佣酒保都有六朝烟水气。烟水气和烟火气本义差不多, 用南京人身上, 烟火就俗, 烟水则雅。同样的例子还有胭脂和金粉, 本来都一个意思, 可是说到六朝金粉, 气势已完全不一样。南京人习惯于在小感觉上找点幸福, 什么事都不太在乎。不同地方有不同的幸福指数, 北京人看当没当官, 上海人看挣没挣钱, 南京人当官挣钱都不是强项, 只能把这些个事都不当回事。

我熟悉的一些朋友, 议论到别人升官发财, 不是眼红, 反倒有些幸灾乐祸。用此地的口头语, 就是鸟人又当官了, 鸟人又发财了。不在乎之外, 还要加上一点点鄙视。南京人最喜欢的一句话, 永远是“多大的事”, 这语气一定要用地道的南京话来说, 声调得往下走, 充满了无所谓, 一点也不往心上去。不以成败论英雄, 是这个城市的最大优点, 在这里, 你不用害怕自己没出息, 混得好不好都一样。南京人励起志来, 忽然想到卧薪尝胆, 能做的选择也就是发誓要到外地去, 上世纪80年代流行的是“老子到深圳去”, 好像深圳到处都是机会, 现在变了, 改成“妈的, 我要去上海了”, 仿佛上海满大街是银子。

南京一度也提过要建设国际化大都市, 早在上世纪20年代末就喊过这口号, 到了90年代, 又叫过一阵。除了提倡者自己有些激动, 谁也不太当回事。说大话谁不会, 说了大话还要当真, 这就不对了。幸福从来不是看一个城市的大和小, 也不是看高楼多少, 看收入高低, 看当官大小, 看房子的住房面积, 这些玩意儿一点不在乎不对, 完全依靠它们也不对。

幸福有时候还得玩点文化, 换句话说, 人总得有点精神方面的追求和享受才行。南京从来不缺文化, 但是光有文化还不够, 还得会享受, 我不是说别的地方不懂得这享受, 想说的只是, 地道的南京人似乎更擅长此道。

从身边发现幸福 第4篇

下面说说我自己的真实感受。一直以来，酒足饭饱之后，我会站在便池前小便。

有时候，看着小便溅到洁白的便器上面，我会偷偷发出感叹：“我真幸福啊。”

然后，我会对着顺畅排出小便的自己的肾脏、膀胱以至尿道，轻轻道一声谢。

看到这儿，可能有人会说“这有什么新鲜的嘛”，“喝了水当然会小便啊”。

其实，并不是像大家想的这么简单。

喝了水会排尿，其整个过程是，肾脏从流经的血液中把水分抽出来，输尿管负责把这些水分运送到膀胱，膀胱将水分蓄积到一定量之后，适时从尿道排泄出去。

这期间，我身体里的无数细胞，执行着各自被赋予的使命，拼命地工作。

如果其中某一部分发生了故障，尿马上就会被堵塞，尿不出来了。

实际上，这方面的病症有很多种，很多人因此而受苦。

例如：接受人工透析的人肾脏机能减弱，小便就不能顺畅地排出，所以要尽量控制饮水。喉咙干渴得不行的时候，就摄取一些酸的食物等，每天都要这样倍加小心。

即使这样还是不行，于是一周要去两三次医院，躺在病床上，进行血液透析，而不是导尿。

如果不坚持做，马上就会排不出尿，人就会越来越接近死亡。

在现实生活中看到这样的病人后，就能够切实地感受到畅饮了啤酒之后，想要小便就去厕所排尿，是一件多么幸福的事了。

如果这样仍觉得不幸的话，那么只能说你忘记了身边重要的幸福，对它熟视无睹。

感动能力也会衰退

正如身体变硬后，运动能力相应减弱一样，心灵变硬了，感动能力也会下降。

渐渐地就会感应不到灵光一闪般迸发出来的新点子，久而久之就不能适应变化，以至连生存下去都变得越来越难了。

如果只是身体上的衰弱，还可以依靠各种各样的辅助器械，勉强应对。可是，感动能力完全发自人的内心，没有可以辅助的工具。

如果心灵变硬而失去柔软性，在某种意义上，问题比身体变硬还要严重得多。

那么，如何保持心灵的柔软性，使之不衰老呢？

为此，首先要有意识地去做的是，为一些芝麻大的小事而感动。

看到路边盛开的花，便发出感叹：“啊，多漂亮的花啊。”

斟了茶看到茶叶竖起来，便期待起来：“今天可能有好运。”

乘坐出租车没有遇到红灯，便拍拍膝盖说：“嘿，真是Lucky！”“真漂亮！”“啊，太好了！”“真幸运啊！”哪怕是自言自语也行，只要说出来，效果就大不一样。

我怎么可能为这么无聊的事感动啊？千万不能这么想。就像经常活动身体、增加负荷能够减缓衰老一样，心灵也要多加感动，不然很快就会硬化、生锈的。

只要有一点点觉得不错，就用语言表达出来，即使是口头也可以，不必深思熟虑之后再说。虽然只是一些微不足道的小事，恰恰是预防心灵的功能性萎缩的特效药。

各种各样的才能

所谓才能，并不仅仅指展露于外的灿烂夺目的东西。

能够将讨厌的事马上忘在脑后，夜夜能安睡，能忍受呵斥，能心无旁骛地投入一件事是才能；吃东西不挑食，对各种事情都怀有兴趣也是才能。而且，其中很多都是没有表露在外，只有非常亲近的人才知道的才能。

正因为如此，很可能你拥有许多不为人所知的才能，而你自己也没有好好去发挥，把它们忽视掉了。

那么，如何将这些才能加以施展，充分发挥它们的作用呢？

在此，最要紧的是，无论多么微小的事，凡是好的地方就要大加赞扬。特别是对小孩，赞扬是十分重要的。

当然，也不能惯坏小孩。早上起床要问好，吃饭不能挑食，这些规矩必须严格加以培养。

除此之外，如果孩子做了好事，就要及时夸奖孩子：“真棒啊，宝宝太厉害了。”“妈妈真的好感动。”孩子听到夸奖会特别高兴，得意忘形起来。

不用说，孩子是单纯无邪的生物，让他们得意是很容易的。

所谓才能，正是从这种得意忘形中发芽的。

既已成年，却总是得不到他人表扬的人该怎么办呢？

这种人不要消沉，首先要自己夸奖自己，肯定并包容现在的自己。在此基础上，如果能得意忘形就更棒了。

虽然被人说过“别蹬鼻子上脸”、“别太放肆”，却从没听过“得意忘形起来吧”。

既然别人不对你这么说，你就自己得意忘形好了。

即使失败了也没什么大不了的，因为总是沉默，不付诸行动的话，就一事无成。

总之，得意忘形时，心情和身体状态都会变好。不用在意别人的嫉妒，你可以想啊，自己现在状态好得都被别人羡慕了。

大体上，长寿又有精神头儿的人，多是唯我独尊，或者不太听别人的话。并不是说完全不听取别人的意见，是只听重点，剩下的就左耳进右耳出了。这样既可以回避不良的应激反应，又可以提高注意力，还可以每天过得不沉重，成为生活快乐的原点。

“钝感力”活用法

据我所知，比起感情细腻、天真纯朴的人来，经过历练的坚强的人，在其漫长的人生中似乎更能达成有意义的事业。

整天在意周围的人，总是神经紧绷的话，就会心神疲劳，想不出好的点子来。

从这个意义上讲，要尽可能把孩子培养得豁达一些，这一点很重要。

从小时候开始，孩子就被家長灌输要好好学习，仿佛成绩就是衡量一切的气压计。以这样的教育方式培养出来的孩子踏上社会后，一旦遇到挫折，马上就会意志消沉，一蹶不振。

这样的人太软弱，太没出息了。

与此相对，完全从自己的兴趣出发，喜欢什么就动手尝试的孩子，已从小习惯了被大人训斥，所以不会因为一点小事就消沉。

被妈妈歇斯底里地骂了一顿，尽管也会多少反省一下，但他心里想的却是，妈妈一会儿骂累了就不骂了吧。

有了这种死猪不怕开水烫的精神就好办了。因为这种钝感正是使各种能力开花结果的原动力。

什么都意识不到，没有反应只是单纯的迟钝，然而，碰到不快的事或遭遇失败不耿耿于怀，马上忘掉，重拾积极开朗的心态，继续向前迈进的能力才是钝感力。

知识加上体验成为智慧。并不只是了解某件事，而是向前迈进一步，在体验中学习。

在现实生活中，比起知识来智慧更加重要，越是智慧丰富的人，抓住幸福的机会就越多。

左耳进右耳出

所有人际关系开始的第一步，都要首先表达自己的心情。如果很感谢，就说“谢谢”，没有那么感谢，也姑且说“谢谢”。还有，见到认识的人要问候“你好”。

男人主动和女孩子搭讪的话，有的人就会说“那家伙很轻浮”、“吊儿郎当的”，其实这是嫉妒，所以不用放在心上。因为他们羡慕能轻松地和女孩子搭话的人，自己也想那么做，但是又不敢，所以想给别人捣捣乱。

将好感压抑在心里，冥思苦想，闷闷不乐，不如先轻松地试着说出来，这样对身体和精神卫生都有好处。

有的人会由于别人向他示好而害羞困惑，却没有人会感到讨厌。

即便不是马上变成亲密的关系，但只要让她知道你喜欢她，对她来说，你就会成为一个特别的人。而且，交流的能力也不只是去跟别人沟通，当一个好的听众也很重要。

这时，最重要的是不要太进入角色。觥筹交错、身心放松的气氛下，对方说的话几乎都是自我吹嘘、牢骚抱怨或别人的坏话之类。这种时候的诀窍就是，做出倾听的样子，但要左耳进右耳出，不往心里去。

听对方说话时，不要义愤填膺地发出“这太过分了！”“怎么会这样啊。”等等否定性的话，不如说“哦，是这样啊”来肯定对方说的话，因为对方不是想要听评判，只是想有人听而已。

面对别人发牢骚和抱怨，只要在旁边倾听，就帮了对方很大的忙。

摘自《幸福达人》

900字幸福作文:感受幸福 第5篇

900字幸福作文:感受幸福【篇一】

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我要说，生活中不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心灵。

题记

幸福是移动的车位

车库的过道里有两个公用自行车车位，每天下午放学回家，我都习惯把自行车停放在那儿。邻居下班比我放学晚，自行车每次都停在我的自行车的外侧。而我早上上学比他上班早，每天早晨总要先放下书包，搬开邻居的车子，推出自己的车后，再将邻居的车摆放好，然后才能骑车上路。对早晨时间十分紧张的我来说，这一环节的“折腾”既费力又费时。可最近不知怎么的，每天早晨我的车都会自己“跑”到外侧来了，我可以推车就走，心里别提有多爽。

究竟是谁在帮我呢?我一直纳闷。直到一天晚上，我下楼倒垃圾，忽然在车库门口看到一个熟悉的身影，是爸爸在挪车!两辆车都上了锁，不好推着走。他一手握着车把，一手捧着车座，把自行车倚在身上，先依次挪开两辆自行车，再将邻居的车挪到内侧，将我的车挪到外侧。看着这一幕，我的眼角湿润了。

原来，幸福就在这每天移动的车位上。

幸福是深情的守望

每天中午放学回家，迎接我的总是热腾腾的饭菜。奇怪的是，每次我刚刚踏上二楼的楼梯，门就开了，根本无需敲门，直接推门而入。询问父母后才知道，原来每到我放学的时候，做好饭菜的奶奶就会站在阳台上朝小区的东大门张望，期盼我早点回来吃饭。只要看到我的身影，就做好提前为我开门的准备。一次，我故意从北门进入小区，蹑手蹑脚地用钥匙开了门，发现奶奶正伫立在阳台上，深情凝望着远处的东大门。她尽量挺直自己已经佝偻了的背，好看得更远。可以想象，当一辆辆自行车驶入小区，而“过尽千车’皆不是”的时候，奶奶该是何等的焦急和不安啊!泪眼朦胧中，奶奶的背影成了一尊定格在我心灵深处的雕塑。

原来，幸福就在奶奶那深情的守望里。

幸福是传递的菜肴

一家人和和美美地坐在一起吃饭的幸福感可以说是不言而喻了。每次吃饭，爸爸总是给奶奶夹菜。奶奶呢，总是不停地给我夹菜，还不停地叮嘱“慢点儿，别噎着。”我呢，总忘不了给妈妈夹菜。

这样的话，我家的餐桌上可就热闹啦!比如吃鱼吧，鱼肚上那块鱼刺少的鱼肉便会传来传去，最终自然还是归我吃的多。其实在我眼里，这传递着的已经不仅仅是菜肴了，更是我们一家人之间的那份血浓于水的亲情。

原来，幸福就在这不停传递的菜肴中。

发现幸福,感受幸福作文 第6篇

一进门，果然看见爸爸在厨房里转圈呢，“爸爸，中午给我做点羊肉串吃吃呗?”，我一边在门口换鞋一边说着，“中午就吃呀?那，好吧”，看见爸爸迟疑了一下，不过还是爽快地答应了，“太好了，谢谢爸爸”我高兴的搂着爸爸说道。

说干就干，爸爸迅速的从冰箱里拿出一块羊肉，打开微波炉开始解冻，然后去抽屉里翻出来一包干黄的小竹片，“爸爸，你拿竹片干什么呀?”我不解地问，爸爸说：“羊肉串必须用竹签把肉串到一起，咱家没有现成的竹签，只好现做了，”“不行!这些竹片是用来给我做古代竹简书的，您别给我用了”我有些着急了，“没关系的，爸爸的办公室后面长了成片的竹子，用了再给你锯两根，放心吧”爸爸疼爱地摸着我的头说道，看来也只能这样了，说让我想吃羊肉串呢，只好忍痛割爱了，我心疼地看着爸爸把那些小竹片用小刀披成小细条，然后刮圆修尖，一根根漂亮的竹签很快就做好了，接下来就是把羊肉切成小条，穿成串，没想到这么烦琐的事情，这么快就OK了，真佩服爸爸。

油锅里的油开始冒烟了，爸爸用筷子夹着穿好的肉串，一个一个地放进去炸，很快羊肉的香味就飘了出来，我端着盘子在旁边流着口水等着，一会就出锅了，金黄金黄的肉串串摆满了一盘子，再撒上孜然粉、辣椒面和盐，我高兴地端到餐桌上，妈妈在客厅看新闻，看见羊肉串也惊喜道“哇!好香哦”还故意和我争抢，欢声笑语充满了房间羊肉串味道很好，吃一串想两串，吃两串想10串，哈，真是好吃惨喽

发现幸福,感受幸福作文 第7篇

在一次学校举办的跳舞比赛上，我以优美的舞姿和同伴的默契配合，获得了全校三等奖的好成绩，当我们向台下深深鞠躬时，台下爆发出了热烈的掌声，那时我觉得自己很幸福，观众们认可了我，我很高兴。

一次爸爸出差了，有一个多星期，平时爸爸经常与我开玩笑，让家里时常充满欢声笑语。但爸爸走后，家里就变得冷清多了。我每天晚上都要问妈妈，“爸爸什么时候回来？”而这时候妈妈总是说：“快了快了，他过几天就回来。”当爸爸真的回来时，我一下子扑到他怀里，喃喃的说：“爸爸，我想死你了！爸爸，我想死你了！”爸爸也抱住我说：“我也想死你了！”妈妈在一旁说：“是呀，她天天晚上都问我，你什么时候回来？”爸爸听了开心的笑了，那时我也觉得很幸福。

在我身边还有许多令我感到幸福的事情，只要你有一颗感恩的心，你就会发现世上有很多时刻能够让你感受到幸福！

在辛苦中感受幸福 第8篇

天很重,像蘸了水的海绵。看着眼前的一堆作业本,心里直纳闷:我怎么就会选择了这三尺讲台?

一周前,我报到了。我是非常崇拜教师的,因为我的老师都非常优秀,特别是师范学校里的老师,优雅的谈吐,翩翩的风度,温暖的笑容,每一样都时常激起我心中的遐想:做一名像他们那样的教师!

可是,才几天哪!第一堂课的紧张还在拉扯着我的神经,第一次面对学生的不知所措还在敲打着我的心灵,第一次看着一塌糊涂的作业的心浮气躁还在刺痛我的双眼。我这才明白:原来不是每个人都可以侃侃而谈,不是每个人都能优雅从容,原来温暖的笑容需要用心去催生!

甚至,我一直坚持的日记也停了近一周。

累

1997年5月10日星期二晴

孩子真可爱啊!

早晨,小娴塞给我两个鸡蛋。“鸡蛋很有营养的,我让妈妈特意给你煮的。”热乎的鸡蛋慢慢热了我的手心,也热了我的心;

晚上,田田和几个男孩子偷偷送给我几把野花,插在了我的办公桌上,淡淡的香慢慢弥漫开来;

课上,黄娟突然仰起了头叫我:“老师!”我轻轻地走过去。“老师,你像我的阿姨!”

2006年10月12日星期三晴

今天,潘森的妈妈突然找到了我。原来,一向不爱学习的潘森不知怎么了,突然嚷着要向校刊投稿,可又不好意思对我说。

我看了他交给我的一篇作文,的确比平时写在作文本上的要好很多。看着他期待的眼神,我决定破一次例。

一周后,潘森的作文在校刊上发表了。后来,他成了班上写作最勤奋的男生,他写的作文被老师们当做范文在各班传阅,他会为了一篇作文写到深夜,一直到写完一个作文本!

还有什么比看到学生的进步和成功更让我欣慰?

2008年1月3日星期四晴

今天,我一下子收到了十几张新年贺卡,加上前两天收到的,已经有三十几张了。大部分的贺卡都是从中学寄来的,我教了他们六年,送他们走进了中学的大门。有的说,我是他记忆中最亲的老师,因为我给了他灿烂的笑容;有的说我已经深深地影响了他的人生,因为我的自信感染了他;有的说,他是多么怀念六年级的学习生活,因为曾经的快乐还留在他的记忆里;有的说,他立志做像我一样的老师,因为他看到了我的快乐和幸福

我捧着这一张张滚烫的贺卡,心潮翻滚

还有什么比学生的肯定更让我动情?

2008年6月5日星期四晴

今天,小阳的爸爸妈妈找到了我。

小阳是班上一个很有潜力的男孩,近段时间出入游戏机室频繁,学习下滑,在外打工的小阳的父母请求我严格管理孩子一个月,直到孩子考入理想的中学。听完小阳父母的诉说,看着他们满含期待的眼睛,任凭我有再多的理由,也是说不出口的。

还有什么比家长的信任更让我坚定?

2011年2月16日星期三晴

又是一年最忙时。

我开始忙着备课,忙着填写日志本,忙着打扫教室,忙着分发书本,忙着

我很忙,很辛苦,真的。

但是,我知道我是幸福的。因为感受孩子对我的亲近,因为看到孩子的进步,因为得到孩子的肯定,因为赢得家长的信任。

发现幸福·家用汽车 第9篇

发现之旅： 强大的产品阵容

海马汽车可以说是我们观车团的老朋友了，每年车展都能受到观车团团员们的热烈欢迎，以超强新车阵容亮相车展的海马汽车，为观车团的朋友们奉上了一场车型的饕餮之筵。新一代福美来M5、海马M3、海马M8、海马S7等2.0时代的全新车型集体亮相。经过多年积累，海马汽车技术日趋成熟，产品谱系也不断完善，完成从量变到质变的进化过程，海马汽车已经成长为了拥有研发实力、品牌自信与核心产品的全新自主品牌。从SUV到家轿，完整的产品布局让中国的家庭消费者有了更多的选择。

观车团团员们在海马蓝色的展台上流连忘返，专业的讲解人员为团员们一一讲述他们的最新产品。海马M3是海马汽车根据80后年轻家庭的消费需求，精心打造的一款新生代家轿；高品位时尚SUV海马S7，已成为了SUV市场上技术品质双标杆车型；海马汽车首款B级旗舰轿车海马M8更是海马品牌向上的集大成之作。凭借“iTech集成科技”的全方位造车理念，海马M8在安全科技、精准驾控科技、愉悦人性科技等方面均超越了同级车水准，展现了海马汽车作为高端自主品牌的技术实力。

幸福闪光点：新一代福美来M5 S7

在海马的主舞台上，最受关注的就要属新一代福美来M5了，作为海马汽车的王牌品牌福美来的又一力作，M5采用海马全新技术平台与造车标准，全面满足消费者对家用轿车的品质、功能性、智能化的新要求。团员们听过专业人员的介绍，知道新一代福美来M5已经全面开启预售，当得知M5的预售价格为7.99万元起，团员们发出一阵惊呼。物超所值正是海马汽车的代名词，而此次新一代福美来M5传承了福美来品牌的特质，凭借超高的“品价比”入市，大家都相信M5一定能开创自主品牌“品价比”的时代，为更多家庭带来幸福的生活。

受到广泛关注的还有海马SUV的力作S7，这款SUV一经上市就得到了广大消费者的喜爱。观车团的团员们也对此十分感兴趣，纷纷走进S7的车里试乘起来。这款时尚动感的紧凑型SUV是为年轻一代的都市消费者量身打造的，全新的时尚设计和运动化的内饰都让团员们爱不释手。当听说S7在我们家用汽车“大美赤峰”活动中长途奔袭内蒙古，表现亮眼，动力强劲，越野能力也不俗，都表示想要试驾。看来这款集时尚感、科技感、品质感于一身的S7热销不是没有道理。

观车感言自豪感来自民族品牌的崛起

每次北京车展都会来的程桂华这次是带着全家一起来参加观车团的，她说，平时都是自己走马观花，这次有了专业的讲解，让她受益匪浅。参观过海马展台的展车也让她感慨颇多，以往车展上自主品牌展台又小又没有人气，最近几年自主品牌不断崛起，自主品牌展台的人气越来越高。作为一个有民族情节的人，她的自豪感也随之产生。此次海马展台，更加丰富的车型产品，更加贴近消费者的展台互动都给她留下了深刻的印象，自主品牌真是越做越好了。她甚至也到S7当中体验了一下，为给家里再添一辆SUV把把关。

观车感言高品质汽车增添幸福感

李钰对海马新一代福美来M5十分好奇，因为福美来这个名字对他来说很亲切，家里曾经有过一辆福美来的他没想到能在北京车展上遇到新一代福美来。而且无论是造型还是品质都有了质的飞跃。在他看来，他们这群都市消费群体对于座驾的要求更苛刻，对于座驾的依赖性也更高，从前也许只是代步工具，现在就是生活的伙伴，他们更希望拥有一辆高品质汽车为生活增添更多幸福感，而这些正好是海马汽车所一直提倡的。

东南汽车：为幸福家庭而生

东南的展台虽然不是很大，但却很吸引观车团的团员。细细看来，东南展台适合家用的汽车还真是不少。从大7座SUV东南R7，到V5菱致爵士版、V3菱悦风采超值版，甚至之前上市的三菱风迪思，被观车团团员围了个团团转。

发现之旅：追赶SUV脚步

SUV市场日益火爆，东南汽车终于也按捺不住脚步了。轿车市场的稳扎稳打为SUV奠定了很好的基础，V3菱悦、V5菱致、V6菱仕，东南汽车用产品刷新了在国人心中的形象。本次车展，车型矩阵将扩展到增速最快的SUV市场，首款大7座SUV——东南R7、时尚都会SUV——V6菱仕CROSS版同台闪耀，刮起一场力量与时尚并重的城市SUV旋风。

从设计来看，这款全新的R7概念车看上去很有科技感，大灯组和中央格栅相连，底部采用了6边型的格栅设计，看上去很有力量感。从侧面来看，新车车顶线条很流畅，窗线呈现弧形。大尺寸轮辋看上去很有力量感。R7全尺寸车身搭配智巧的车内空间设计，兼顾乘坐舒适性和高度实用性，打造超长轴距与超大空间感，宽敞的三排七位座椅，令乘客能够获得头等舱般的驾乘享受。遗憾的是，现在R7还是概念车，内饰和车内空间并不能亲身感受。虽然等待量产还需时日，但不妨碍观车团团员们的浓厚兴趣。他们目不转睛地盯着企业展台讲解人员，不时地询问着量产后与概念车的差别。

幸福闪光点：刷新性价比

当然，V系列的热销车型V3菱悦、V5菱致也必须带来惊喜。V3菱悦风采超值版携电动天窗、电动助力转向、多功能方向盘等超丰富配置亮相展台。6.58万元起步价，增配价值6000元，更较原有车款再优惠4000元，本月购车另外还享3000元大礼包。以增配和大优惠持续刷新其性价比综合指数，继续保持了V3菱悦一贯的亲民特性。V5菱致爵士版亦为车展首亮车型，以时尚而优雅的白色车身外观、侧裙尾翼等运动包围搭配蓝色运动座椅，强化外观质感与个性；并于原有智能、安全配置基础上增配一键启动、前驻车雷达配置等智能配置，360度智能贴心呵护。

虽然风迪思是去年8月份上市的车型了，但我们观车团团员还是表现出了极大的兴趣。作为三菱针对中国市场而研发的车型，三菱风迪思在满足“新家庭”追求时尚需求的同时，更兼顾到车辆的实用性，是一款名副其实的“全新时尚性能家轿”。凭借三菱全球设计团队与中国研发团队精诚合作，淬炼出三菱Lancer家族又一精品。三菱风迪思以时尚动感的造型打动消费者，1.6L和1.8L两大排量共5款车型可供选择，全面满足消费者个人梦想与家庭幸福双重需求。

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V3菱悦风采超值版已于4月12日上市，V6菱仕CROSS版、V5菱致爵士版预计今年年底上市，如此密集的产品诞生与升级体现出东南自主品牌于技术研发、产品体系增益的不懈努力与喜人成果，而V6菱仕CROSS版的上市预示东南汽车提速入主SUV市场，与本次亮相的东南R7、即将上市的东南DX5构建东南SUV的全产品谱系，入主SUV不同细分市场，以“全谱系”阵容攻坚中国汽车市场，加速扩张之路。

幸福点滴

观车感言期待东南R7

东南展台最吸引我的是R7，这款SUV概念车给了我很多想象，大7座的宽敞空间可以和朋友们在周末去郊游，可以带家人去踏青。而SUV的高底盘，也不畏惧崎岖的道路。等R7的实车上市之后，我一定要去试驾一番。

观车感言钟情风迪思

之前就对风迪思有比较大的兴趣，很中意这款结合了运动与实用的车型，此次感受了实车之后，又刷新了我对东南汽车的印象。

东风雪铁龙：科技创新生活

发现之旅：目不暇接的亮点

随后我们来到了东风雪铁龙的展台，东风雪铁龙的展台占地较大，展出的车型也非常的丰富，东风雪铁龙此次由13款车型联合参展，全球首次亮相的东风雪铁龙紧凑型SUV概念车C-XR，新一代跨时代概念车CACTUS也首次登陆亚洲。同时展出的还包括前沿动力技术及环保设计理念的1.6THP和1.2THP系列涡轮增压直喷发动机，以及正在征战世界房车锦标赛（WTCC）的全新爱丽舍WTCC战车。作为雪铁龙95周年的献礼，从法兰西正式走进中国市场的第一款车型雪铁龙CX也同台亮相，以经典之名向东方致敬，向中法友谊致礼。这些亮点都让团员们目不暇接。

由全新爱丽舍为原型车打造的全新爱丽舍WTCC战车吸引了大部分观车团男性团员的注意力，通过讲解员的讲解，大家都知道这款车原来是“中国F1第一人”、雪铁龙车队首位华人车手马青骅的战车，它曾与车神勒布、穆勒等冠军车手一起，驾驭全新爱丽舍WTCC战车征战2014年WTCC赛事。团员们都掏出相机和这款战车合影留念，记录下这个难得的画面。

幸福闪光点：紧凑型SUV概念车C-XR

说到最吸引观车团团员的车型，那就是那款紧凑型SUV概念车C-XR，作为雪铁龙全球战略车型，也是东风雪铁龙首款SUV车型，是基于ARTECH这一全新的设计理念打造，它以新颖、时尚、动感的全新设计，将时尚艺术与先进科技融合为一体，完美诠释东风雪铁龙“舒适、时尚、科技”的品牌主张，体现了雪铁龙未来的发展理念。而且，它进一步完善东风雪铁龙产品矩阵，构建起新的增长点。

团员们在参观过后纷纷发问，“什么时候能够上市？”。据悉，C-XR瞄准紧凑型SUV市场，量产车型将于今年年底在中国首发上市。看来这款车型还未上市就赢得了不少人的喜爱。

幸福点滴

观车感言新科技新概念

因为自身职业的关系，李肇宏对于高科技的产品十分感兴趣。东风雪铁龙展台上的仙人掌CACTUS给他留下了深刻的印象。独有的Airbumps车身空气防护装置可以有效抵抗划痕及减轻碰撞损坏，兼备极高的抗腐蚀性，其搭载的雪铁龙首创Hybrid Air空气混合动力系统拥有80项PSA技术专利。都让李肇宏感到新奇，从车型的外形到内部的混合动力系统，都做了一番细细的研究。在他看来，车展展出的不应该只有车型，也应该是最新、最尖端的科技。

观车感言火热的SUV

一直都有关注东风雪铁龙的刘律师，在此车展上，主要关注的就是东风雪铁龙，本身就是雪铁龙C4L的车主。但经过观车团的活动，他又爱上了C-XR，“SUV在中国市场上火热，不是没有道理，C-XR时尚动感，又有SUV的各项能力，集多项高科技技术于一身，是个不错的选择。”听过讲解人员讲解，现在他已经把自己的目标车型改成了C-XR，现在要做的就是等待它的上市。

江淮汽车：发现绿色幸福

从一代到四代，从“领衔”合肥到“示范”成都，江淮新能源汽车示范由点到面，辐射全国。在私人购买新能源轿车领域，江淮汽车也先试先行，走在了行业的前列，成为绿色生活、环保新风尚的“形象代言人”。由于观车团中有很多对新能源汽车感兴趣的团员，所以大家对江淮展台更多了一层期待。

发现之旅：和悦iEV

新能源汽车是个炙手可热的词，这年头似乎车企不产新能源汽车就被看做是落伍了。但是，国内的新能源汽车一直是“雷声大、雨点小”，展出的新能源汽车也只是让看看，反正专业技术也没几个人懂，告诉大家自己有新能源汽车就够了，能够打开车门的都没几辆，更别提进去坐坐了。作为自主品牌，江淮今年在车展上可谓大显风度，所有展出的新能源汽车都允许观众试乘，这种底气也是要有足够的成熟技术作支撑的。

江淮展台最热的当属首发亮相的江淮第五代纯电动车和悦iEV5。作为二代平台产品，和悦iEV5是国内首款完全正向开发的5座纯电动轿车。iEV5与之前4代爱意为电动车不同，搭载了基于电动轿车的特性全新设计开发的电动轿车专用底盘，续航里程可达200km，最高车速可达120km/h，主攻中短途新能源车市场。可以说，iEV5是江淮在新能源领域技术水平的一个集中体现，也是江淮在纯电动车研发历程中的一个重要里程碑。

幸福闪光点：一笔经济账

虽然第五代纯电动车和悦iEV5已经亮相，但观车团团员们却对第四代iEV兴趣颇大，听完iEV5的介绍，还让江淮的讲解员对iEV4详细描述了一番，对于此次没有见到iEV4，大家纷纷表示遗憾。

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作为国内新能源车型研发的先行者之一，江淮早在2010年，就率先启动了新能源汽车的相关研发项目。经过四年的研发，江淮纯电动车和悦iEV在全国推广、销售近6000辆。凭借优良的产品性能和良好的市场表现，iEV4纯电动汽车在中国新能源车型的重要示范城市上海、北京成功抢滩。江淮工作人员表示，江淮很快就将在北京举行第四代电动车的上市和首批客户交付活动，目前市场需求的热度超过了他们的预期。

第四代爱意为纯电动轿车产品性能全面升级，整车续驶里程更长，安全和可靠性技术升级，车内噪声、操控性、舒适性等性能指标均显著提升。同时，全车造型升级，具备更直观的“电动车”的形象。其拥有更长的续驶里程，具备制动能量回收功能，使ECE工况续驶里程提升10%以上。同时具备快速（直流）充电功能，全车充满电只需2.5小时。

与此同时，在售后服务方面，江淮汽车建立了一支专业的电动汽车维修保养团队，与电池等相关配套厂商、经销商组建电动车技术服务小组，为用户提供及时、迅捷的周到服务。另外，江淮建立了一个全天候远程服务平台，收集、监控电动车运行中电池等核心部件工作信息，任何车辆异常状态第一时间发现并通知用户解决。

关于iEV4的经济账，讲解员给我们详细研究了一番。首先，享受国家、地方政府两级补贴政策，花一半的钱，买售价16.98万元的高科技电动车；其次，用车省--与同级别燃油车相比，每100公里省约 50元，按每年行驶2万公里计算，每年可省近10000元；电驱动系统可靠、维保简单，平均每年比同级别燃油车节约1000元以上。另外，上海市可以免费上沪牌，北京市购买iEV4则可以享受9.5万元的补贴。

奇瑞汽车：信守你的信赖

发现之旅：全新的奇瑞

家用汽车观车团随后走访的展台就是位于E3馆的奇瑞汽车，奇瑞展台的工作人员为《家用汽车》观车团详细讲解了奇瑞热门车型的设计理念、动力参数。此次是奇瑞全新出发后第一次参加北京车展，全新的品牌形象和多款高品质产品都给观车团团员们留下了深刻的印象。奇瑞发布的两款全新的概念车concept α与concept β，是奇瑞转型后新研发体系的最新成果，大家都从这两款概念车中看到了奇瑞最新的设计理念和设计风格。除了概念车，奇瑞的参展阵容还包括在售或即将发售的主力车型，分别是艾瑞泽7、瑞虎5、E3、风云2运动版以及新瑞虎3。

小伙伴们对最新发布的瑞虎3产生了浓厚的兴趣，纷纷试乘。同时，在2月初刚刚获得我们2013中国年度家用汽车大奖的艾瑞泽7也获得了不少观车团成员的青睐。以“铸造中国汽车之魂”为核心理念的奇瑞正在不断发展壮大，用高品质产品和技术回报信赖他们的消费者。

幸福闪光点：新瑞虎3 concept α concept β

瑞虎5的高销量让奇瑞的展台挤满了观众，即使这样，也无法阻挡观车团团员们的热情。瑞虎5和最新发布的瑞虎3是大家比较感兴趣的车型。在这些车型当中，人们看到了一个崭新的奇瑞正在逐步蜕变而成。始终坚持正向研发的奇瑞获得了团员们的一直好评，新款瑞虎3与老款瑞虎车型相比外观变化较大，更符合现代城市SUV的特点。据悉，新车预计将在5月15日上市销售。

两款概念车的风采也不输新瑞虎3，concept α、oncept β采用了奇瑞具有中国特色的、符合中国人文化审美的“CheryDesign”。在专业人员的介绍下，团员们都感受到concept α和concept β中浓浓的中国元素，比如concept α的前脸包含中国古代建筑的廊桥元素、进气格栅包含了中国传统道家文化中的阴阳元素、水流车身则包含了中国传统文化“五行”之一的水元素。除此之外，代表中国主流文化的务实、包容、崇德、创新等理念也都融进了“Chery Design”。

幸福点滴

观车感言偏爱自主品牌

相比那些高高在上的豪车展台，郭飞更愿意在奇瑞这样的展台参观，没有了冷眉冷眼的对待，更多的是贴心服务，而且奇瑞解说人员亲切的态度也让他感到很舒服，这样的展台才是真正贴近老百姓的展台，无论是新车还是老款车型，都让消费者亲身感受，这样的企业才能够得到消费者的尊重和信赖。

观车感言正向开发的力量

“老是在一些媒体上看到奇瑞新品牌战略发布，觉得和我们关系不大，今天参加了观车团活动，近距离接触了之后才发现真的不一样。”宋佳在参观完奇瑞展台后，向我们说道。奇瑞旗下的艾瑞泽7、瑞虎5、E3都让他感受到奇瑞汽车正向开发的力量。不同于以往人们对于自主品牌的印象，奇瑞正在打造属于他们自己的风格。

高二作文发现幸福 第10篇

荣枯不须臾，盛衰有常数。幸福的秘诀不再于得到的多，而在于计较得少。苏轼一生坎坷，多次遭贬。虽有消极避世的念头，但东坡从未真正泯灭豁达豪放的性格。他不介意陋室简居的凋敝，相反，他享受的正是那一掬“茅檐低小”的快乐;他不计较途中多次的贬谪，相反，他欣赏的正是那各具特色的异地烟霞。他游赤壁，让那雄伟壮阔的历史更加挥鸿;他修苏堤让“三秋桂子，十里荷花”的西湖更加秀美。于他，仕途不顺的痛苦固然是有的，但他始终不曾计较，抱怨。荣华富贵固是堂皇，粗茶淡饭才更是幸福。沉湎于痛苦中的人只能在这泥沼中越陷越深，唯有豁达而洒脱才能有幸得幸福开化，一如苏子曰：“飘飘然如乘仙欲出”，获得心灵的`圆满。

比看淡痛苦更为重要的是要学会发现快乐。苏格拉底，西方文明的先哲，爱琴文明发展的先驱，却成了雅典城邦体制的牺牲者。盲目无知的群众将苏格拉底送上了死亡的楼梯，但苏格拉底却并不难过，甚至很平和，临刑前几天，他甚至仍在为学生上课，他说：“我富足且满足，富足的是我拥有阳光，星空，和风;满足的是我的理论始终有人坚信，这一切，都是上天给我的幸福。”怀着一颗轻快愉悦的心看星辰，天会蓝，星会美，月会明，人，也会幸福。

有人说：“所谓幸福，不在于做喜欢的事情，而在于喜欢所做的事。”昭君出塞，幸福是因为不计较个人的得失，苏武牧羊，幸福是因为满足于坚毅的快乐。没有痛苦，我们便见不到快乐，而他们所追求的则正是那痛并快乐着的幸福。

发现幸福作文 第11篇

有了很棒的经验，第二次编制书本类参加比赛时，还请每一位家人写上一些话送给我当做纪念。一想到妈妈为了增加封面漂亮的花边，还不小心被热融胶烫到手，一块皮就不见了，大姆哥指甲还变形，她居然没有哭只是一直叫好痛！还一边逗我笑，问我：“你看涂酱油好哩！还是涂烤肉酱？”可是我却哭了，因为我知道妈妈不想让我难过。

用心感觉，我们都会知道家人对我们的爱，免费不用钱，无价不可以买卖，更可以证明温馨的家园让我们生长更茁壮。温馨的家园充满感动和感谢，第三次参赛主题是“我的亲属”是说明长辈、亲属的故事，感恩他们辛苦的付出，才有我们现在幸福的生活，只有做好自己应该做好的事，才是报答父母的恩惠！这也在写我的故事，我希望自己天天都在进步。

发现幸福作文 第12篇

其实，幸福也如那草药，它不是长在高不可攀的悬崖上，它就在你的身边。不要总报怨说没有理想中的玫瑰园，却对窗口的玫瑰视而不见。生活中的幸福，非常平凡。并不是豪华游轮沉没以及结冰海面上生生死死的爱情才叫幸福；并不是拥有香车、美人、豪宅才叫幸福；并不是那虚无缥缈的黄金铺就的世界才叫幸福。幸福也许只是相守多年的夫妇互相搀扶，是深夜归家时家里暖洋洋的灯光，是婴孩的第一声啼哭，是一阵清风拂面，是沿着人行道方格子走路的轻快与乐趣，甚至是痛快淋漓地大哭一场。

这山望着那山高乃是人之天性，我们的眼光总是落在远不可及的彼方，但不愿从今天的一些小事做起。我们从来不曾拥有明天，明天只是一种可能，只有当它变成今天，变成那即将逝去的今天时我们拥有它。我们所说的那个百年，其实是一天又一天简单相加而成。它是今天，是此刻这个水杯一点点注入而成的时间湖泊。只有我们真诚地去对待每一个今天，每一个此刻，我们才有可能获得百年幸福。

试着用心，用灵魂来感受生活，发现这其中每一个小小幸福。

让孩子在课堂教学中感受幸福 第13篇

第一, 教师要让学生了解幸福是什么?幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活, 幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉, 是一种精神上的愉悦。幸福是一种说不出的甜蜜, 只有用自己的心才能够体会。幸福就是下雨了及时的一把伞;幸福就是饥饿时的一块面包;幸福就是寒冷时的一件棉衣;幸福就是有人关心, 有人疼爱;幸福就是奋斗;幸福就是付出;幸福就是成功的喜悦总之, 幸福就是快乐, 一种乐趣, 一种心理感受。

第二, 要让学生感受到幸福, 教师必须要感受幸福。温家宝总理指出:“选择了做教师, 就是选择了奉献, 选择了高尚, 就是人生中最大的幸福。”美国学者诺丁斯在《幸福与教育》中说过:“一个幸福的教师才能教出幸福的学生。”著名作家罗曼罗兰说过:“要播洒阳光到别人心里, 先得自己心里充满阳光。”没有教师的职业幸福何来学生学习的快乐?教师应该首先是幸福的, 作为一名教师, 应当怀着理想从事教育、带着激情走进课堂, 努力在自己的专业成长中体验教师职业的尊严、快乐与幸福。教师要以自己的专业成长与学生的全面发展为幸福标准, 只有教师自己感到生活和工作的幸福, 才有可能将自己的幸福通过教育教学传递给学生, 让学生感到幸福。

第三, 教师要激发学生学习的兴趣, 在课堂教学中做到生动有趣, 要让学生在课堂教学中感受学习幸福、生活幸福。在课堂教学中, 学生与老师要产生情感的共鸣。学生的学习过程, 就是在教师的指导下, 学生主动发现问题、解决问题的探索过程。而其中教师的主导地位主要体现在引导学生学会学习、用教材理论解决实际问题。教学过程中的师生情感的交流是通过教学行为显现出来。

第四, 教师要采用多种教学手段, 提高课堂教学效率, 做到“低负担、少作业、高效益”。

温家宝总理指出:“学然后知不足, 教然后知困’。教师作为知识的传播者和创造者, 必须不断学习, 不断充实自己, 才会有教学之乐, 而无教学之苦。”作为教师要积极投身教育改革创新实践, 重视培养学生的想象能力、创新能力和实践能力, 激发学生的兴趣, 创造有利于个性发展的氛围, 使美好的教育理想变为现实。要想让学生睡眠时间更长一些、作业少一些, 考试少一些;教师就必须要提高课堂教学效率。教师要创造一个平等、民主的教育、教学环境, 同时教师要采用多媒体技术进行课堂教学, 通过设计有关教学情境、进行案例分析、组织学生讨论等形式激发学生学习的积极性和主动性, 从而让学生自主参与课堂教学, 有效提高课堂学习的效率。

第五, 多赏识学生, 增强学生自信, 促进学生可持续发展。

教师与学生的交往不仅仅是文化科学知识的传授, 更重要的是心灵的对话、情感的交流。因此教师要善于发现学生的优点和长处, 从心底赏识学生, 在平时的教育教学中赏识学生, 同时我们要做到真诚、具体、适度, 让学生感到教师真的关心自己、喜爱自己、培养自己, 从而使学生内化为前进的动力。教师在教育教学中要善于激发、培养学生的自信心, 使学生意识到相信自己经过努力一定会有进步, 一定能够成功。同时帮助学生理解进步、成功的内涵, 进步和成功的表现是多种多样的, 可以是学习成绩, 可以是道德素质, 也可以是心理素质等。告诉学生“天生我材必有用”, 塑造学生健康的人格, 增强学生自信, 促进学生的可持续发展。

感受生活的幸福 第14篇

我参加工作快20年了，始终认为自己的情商不高，一说话就得罪人，也已经习惯了教室、家、办公室三点一线的生活。随着岁月的流逝，初上讲台时的新鲜感已消退，学历在学校也已经没有优势，我像多数女同事一样安于现状，每天上上课、做做饭、看看新闻，只是按部就班地完成学校规定的教学、科研等各项任务，教学工作明显进入停滞期。

2013年寒假，我因孩子的教育问题头疼不堪，亲子关系极差，差到孩子放学不到天黑不愿回家。我多次发现我用的牙膏和化妆品里有水，明显是人为。孩子心情好时坦白这些事是她做的，我心里气愤又不敢说她，怕她做出更过分的事来。

孩子已上初中，学习成绩不断下降，不管我怎么努力帮她补习，都不见任何起色。我不明白为什么我做了这么多，她一点进步都没有，相反在退步。

身为老师的我，感觉自己教育孩子很失败，却又无法在同事和朋友面前启齿。有时稍作倾诉，他们惊奇的目光就让我难以承受。我心里的苦无处诉说，连孩子也鄙视我：“哪有你这样的老师！就你自己做得最好，别人做什么到你这里就只有批评和指责！”

老公埋怨我没把孩子教好，老爸埋怨我把孩子惯坏。我情绪低落，甚至一度被抑郁症所困扰，连自杀的念头都有过。

我试图在网络上找寻突围之路。除了工作，我把全部时间投入到网络学习中，看了很多教育专家的理论和方法，唯一的收获是我发现了自己的问题：我对家人指责、批评过多，导致他们厌烦。

但自己要怎么做才能改变这种状态呢？我怎么才能纠正自己，步入正轨呢？

我一直苦苦探寻，直到有一天无意中点开了唐曾磊老师的博客。

唐老师的话语如和煦的阳光照进我的心田，我欣喜不已，开始每天读唐老师的文章学习。这样自学了一年多，始终也没抓住重点，每当和孩子的关系稍有改善时，便又因控制不了自己的情绪发脾气而导致前功尽弃。我每天生活在矛盾之中，急于改变现状。

在这种情况下，我与一位同样长期关注唐老师博客、深受家庭问题困扰的网友一拍即合，决定让孩子报名参加平等思维教育基地2013年寒假的认真能力训练营，我们去听唐老师的现场家长课，学习平等思维。

幸福日记让我的生活变得和谐

七天的家长课让我深受震撼，心里充满了欣喜、愉悦。唐老师不仅把平等思维的理论系统讲解了一遍，针对每个小点还给出相应的操作方法。根据我的情况，唐老师特别提出要求： “你要做到永不抱怨！”

开始我觉得这怎么可能！我为什么不能抱怨？这一切不是我的错呀，明明他们有错我还不能说吗？

后来，在基地的刘老师、杨老师和一起学习的家长们的帮助下，我终于意识到一定要改变自己，做到对人对事永不抱怨。

学习平等思维，让我收获最大、对我来说最有效的操作方法就是写幸福日记。唐老师说，幸福日记是帮助还不够智慧的人、还容易被引转的人常常被好的情绪引转，让自己傻傻地幸福着，同时减少对周围人的伤害；幸福日记是有智慧的人看到别人的优点和进步，去肯定、鼓励。这样的做法，会让自己提升，别人提升；让自己幸福，别人幸福。

既然写幸福日记有这么好的作用，我就马上动手写。我开始每天专注于观察孩子的优点和进步，这让我感觉很幸福。我把它们写下来，再读给孩子听，孩子特别开心。刚开始只是写孩子的优点和进步，不自觉地慢慢扩大到写老公、老爸、朋友、同事的优点。幸福日记写得多了，我皱眉头的时间少了，孩子烦躁的叫声没有了，老公的埋怨声也没有了。我甚至发现我教的学生变得可爱起来。

我自己也很奇怪，似乎遇到的好人变多了，好事变多了，同事变得友爱，学生变得听话懂事，原来让人讨厌的一些朋友也开始变得可爱起来。我可以写进幸福日记的内容越来越多。

每天写幸福日记，忽然有一天我发现自己每天的生活变得如此简单，只去发现一切人的优点和进步，生活一下有了激情，变得丰富多彩起来。我的心灵也受到了美好事物的滋养，逐渐走向平和，走向幸福。

因为坚持写幸福日记，我在亲子关系上有了长足的进步。下面展示一篇幸福日记的部分内容：

2014年8月29号 晴

再过两天孩子就要开学，她要去学校住了。昨天孩子和我约定今早起床陪外公一起吃早饭。我做好饭后，孩子自觉主动地起床，洗漱完毕坐到桌前一起吃早饭。我做了蛋糕，烙了软饼，打了玉米浆，但孩子都不喜欢吃，只喝了一小碗白开水。我赞叹孩子诚实守信，并且很平和地对待不喜欢的早餐，没有任何怨言，只说不想吃没胃口，喝白开水算是和我们一起吃了早饭。这让我心里很感动、很惭愧：孩子做得太好了，她理解我、宽容我。我今后一定要多为孩子着想，做出既适合老人吃又能让孩子喜欢的早餐来。

平等思维让我收获意外之喜

我在工作上也有了一个意外的收获。学习平等思维后，我对待工作变得积极主动，总是认真做好每一件事。

去年我们学校引进了一位海归教授，他在校办公QQ群里发布了一则消息，说如果有老师想发表文章的话，可以和他一起探讨交流。我看后主动向教授讨教，教授教给我一个写文章与众不同的好方法。我按照教授提供的思路，完成了自己的第一篇外文文章。当时我自己很是得意，而拿去给教授修改时，他竟做了大大小小达700多处的修改，这让我惊叹：原来工作可以做到如此精湛！原来自己的工作可以有这么大的提升空间！在教授的指导下，我完成了几篇论文。而恰恰因这几篇论文及时发表，我就达到了今年职称评审的要求。原本已放弃晋升职称机会的我，赶紧找齐材料积极响应申报。7月份评审结果出来，我顺利地通过晋升。

这件事让我深切感受到了内在动力的重要性，是平等思维让我学会了发现并突破自己的临界点，而有突破才有进步，这正是一个人认真能力的提升。不断提升认真能力，我们在工作上就会由“精进”走向“精湛”。

对待学生和同事，我依然遵照唐老师教的方法：“多看别人的优点，想否定别人的时候最好闭嘴，去做好事。”我一到办公室，就主动打扫卫生，即使安排的有别的老师值日，我也会找个理由提前打扫。而找理由时，我也很注意不让值日的同事产生愧疚感。这也是唐老师讲的：“我们说话要有听者感。说话是要说给别人听的，而不是用来表达自己的。”

发现幸福作文 第15篇

一天早上，我起床，感觉晕头涨脑，身体发热，四肢无力，和妈妈一说，她马上拿来体温计，量了一下，乖乖，居然有39度。妈妈说：“米乐，得马上去医院，今天不能去上学了。”我一听，怕了，因为我最怕去医院了，要抽血，打针。妈妈看到我的表情，知道我心里的想法似的，温柔地说：“米乐，到医院一定要检查，比如抽血，得找到病因，医生才能对症下药，你的病也才会好起来。”我听了觉得也对，于是点点头，答应了。那天，外面下着倾盆大雨，而爸爸要去上班，只有妈妈带着我，冒着大雨去医院。

来到医院一看，儿科这么多人，妈妈给我挂了急诊，在等待过程中，只见妈妈不时地看屏幕，生怕错过了号，还一边不时给我喝水，我一点力气都没有，靠在妈妈身上，听着妈妈的心跳，瞬间感到了一阵温暖。

终于轮到我了，来到诊室，医生问了我的情况，说要能是流感，需要验血，还要从鼻子里取鼻液体进行化验，只见医生拿出一根长长的化验管子，让妈妈扶着我的头，当管子进入鼻子时，我感到很难受，但想到妈妈早上和我说的话，我坚持住了，当医生取出鼻液，妈妈微笑着夸我好棒！化验单出来后，果然我得了流感我一下子感觉心情差极了，因为是学期期末了，而我又需要隔离，不能上学，妈妈安慰我：“没事的，只要养好身体是最重要的。而如果去学校的话，同学也会被传染的。”我听了点点头，配了药和妈妈回家了。妈妈在我生病期间没去上班一直在家里照顾我。

发现幸福作文 第16篇

发现幸福，要画一条幸福的底线。作家史铁生写道过，“生命的经验是一步步懂得满足”。幸福也与之类似，在经过苦痛之后，才明白幸福的难得。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽;咳嗽了，才知道不咳嗽的嗓子多么安详;苦痛了，才明白幸福真谛，蓦然回首，发现幸福就在身后。因而，把幸福的底线画低点，才能更好地从平常的日子、琐碎的事情中发现幸福与美好。

发现幸福，还需要良好的心态。幸福就尾随着你，不用刻意去寻找。乐观地面对挫折与困苦，这也是让幸福植根于你的心里。罗斯福的家中曾遭偷盗，而他并没有为此向他人抱怨，相反，他却乐观地向上帝表达了感谢，感谢自己的生命未受伤害，感谢东西未全部被偷去，感谢做贼的不是自己。他的乐观向我们证实了，无论在多么恶劣的环境下，乐观的心态会指引你发现幸福。

发现幸福，需要正确的人生观、幸福观。海伦凯勒面对疾病带来的视野黑暗时，她尝试用心去感悟美妙的世界;居里夫人在大学四年的求学过程中，生活艰辛贫苦，而她却称那四年的生活是她最快乐的时光;谭嗣同抛洒了热血，但他为国家做出了贡献，吟诵出了“我自横刀向天笑”的名句……有了高尚的人生观，是发现幸福的本质。

留心身边的幸福，要看到痛苦背后的快乐。痛苦与幸福是孪生姐妹，当痛苦来临之时，必然伴随有幸福。柳永才华横溢，却不受皇上重用，仕途的不顺没有使他颓靡不振，他没有整日为自己的怀才不遇而悲苦，他发现了幸福，带着“奉旨填词柳三变”的称号，他享受青春与生活，他将他的才华发挥得淋漓尽致。面对痛苦与幸福的结合，我们应忘却痛苦，去享受另一番幸福。

发现幸福作文 第17篇

其实我忘了，忘了的幸福，她就在你周围，在我心里，在每个人的身边。

只是，当我们灰心失意时，她躲了起来；当我们满腹怒气时，她躲了起来；当我们怨天尤人时，她又躲了起来。直到有一天，当我看到，夕阳下，一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路，才知道他们正在欢度余生；路灯旁，依依不舍的恋人无语执手，才知他们正在追求幸福；除夕夜，三世同堂推怀换盏笑语盈盈，才知道他们正在享受天伦之乐。总于我发现，幸福就是简简单单的生活，留心一下，其实幸福就在我们身边。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；幸福是“不畏浮云摭望眼，只缘身在最高层”的追求……是的，幸福原本无处不在，无时不在。“颜回一箪食一飘饮在陋巷”，这是清贫者的幸福；青云直上加官晋爵，是政客的幸福；生意兴隆通四海，财源茂盛达三江，是商人的幸福；金榜题名，洞房花烛夜是读书人的幸福……

幸福，她最忠诚，会永远跟随着我们，不会在我们生命道路上茫然若失幸福，她最羞涩，只有我们确定我们此生会永不离开他，她才会轻轻牵起我们的手，对我们说她也一样。

幸福，在于自知拥有幸福。

如果，你是鱼儿，那幸福就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的阳光；如果你是花儿，那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠；如果你是鸟儿，那幸福就是一片湛蓝湛蓝的天。

让学生在美术课中感受幸福 第18篇

1 教学与生活紧密相联系, 建立新观念

美术教育不是培养艺术家, 而是要培养热爱生活、内心充满美、创造美好生活的人。教学中把美术课程内容与学生生活经验紧密联系在一起, 使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。母亲节来临之际设立课题《我为妈妈献真情》引导学生动手用拼贴、拓印、绘画等方法制作一张贺卡、写上一句真心的话送给妈妈, 在暖暖温情中体会创作的乐趣, 感受美术课的独特魅力。美术课不是简单的绘画, 美术课是一种发现美, 感受美, 创造美的活动。美术课不再是我跟老师画张画的简单形式, 美术课是一种实用的好工具, 好朋友。我有一双发现美的眼睛, 一颗感受美的心, 一双创造美手!一句简单的口号, 一种信念在每一次的动手创作中、每一次绘画活动中得以升华。

2 用兴趣架起成功创作的桥梁

兴趣是唤起学习劲头, 发掘潜力的金钥匙, 只要有了学习的兴趣, 学生会自觉地、心情愉快、专心致志地去学习。如何激发学生对美术课的学习兴趣更为关键。因此美术教学中所采用的教学形式、教学方法和手段应该是丰富、生动而又多样性的。

2.1 创设情景, 角色模仿

莎士比亚曾说:学问必须合乎自己的兴趣, 方才可以得益。在美术课堂上, 为了刺激学生的好奇心和求知欲, 采用灵活多样的形式来创设情景。如教学一年级学生用圆形画《蜗牛》时, 学生在掌握蜗牛基本形后, 怎样启发学生创作不同形态的蜗牛成为关键, 这时我把自己融入角色, 装扮成蜗牛的样子, 绘声绘色的跟同学们打招呼, 介绍我自己, 还不是加上肢体动作, 再我的装扮中学生的学习兴趣被激发, 创作灵感被点燃, 带翅膀的小蜗牛, 在踢足球的小蜗牛, 在爬山的小蜗牛, 听音乐的小蜗牛一个个鲜活的形象跃然纸上, 一种愿学、乐学、好学的兴趣油然而生。

2.2 改变模式, 以新激趣

一位教育家说过:成功的教育不是在于做成好饭菜, 而是养成好胃口。教学《形体切挖》, 学生对设计画草图没有一点兴趣, 与是我改变教学思路, 让学生带各种水果蔬菜及食物, 举办食物《生活用品展》, 一下子课堂里热闹了起来, 蛋糕碗、萝卜凳子、黄瓜杯等成品半成品出炉了, 看着做坏了的作品, 学生陷入了主动的思考, 刚才这个地方不应该这样刻, 应该那样刻, 如果提前设计好一张草图就不会出现这样的错误了。在实践中学生认识到了画草图的重要性, 其实有时候尝试改变一下教学思路, 教学方式未尝不是一种好事, 让学生在自主学习中主动发现, 主动探究, 快乐交流与创作, 学习可以变的很轻松很简单。

2.3 转变场景, 体验乐趣

把学习场地搬到室外, 举办《我是小小小画家》活动, 虽然只是改变了场地, 但是当学生背着画夹, 坐在校园里写生时, 那种感觉完全变了, 清新的空气, 开阔的视野, 另人身心愉悦。其他同学羡慕的眼神, 令写生的学生个个神气十足。校园里熟悉的一切在同学的眼中, 在一笔一笔的创作变的是那么的新鲜与美丽。学生的作品虽然谈不上精致, 但是学生却在整个创作过程中享受着室外创作所带来的那份喜悦与快乐。

2.4 融入游戏, 活跃氛围

游戏是儿童生活中不可缺少的组成部分, 把游戏活动容于课堂教学中能活跃课堂气氛, 调动学习兴趣。如在教学《闪光的名字》时, 以肢体游戏导入, 用身体摆出一个动作让学生猜猜看是什么字, 一下子学生的学习兴趣被调动起来, 课堂氛围立刻变的活跃起来, 每个同学都争先恐后, 跃跃欲试., 在积极参与中, 枯燥抽象的知识一下变得新鲜有趣了。

3 关爱每一位学生, 用爱心树立信心

孩子们的一幅画就是一颗童心, 一个故事, 一种创新, 一种个性的表现, 教师的一句赞赏的话语, 一种欣赏的表情, 都会给学生带来一份肯定和认同。记得有一次在孩子们完成《我的自画像》交过作业后, 有一个叫徐芝岭孩子跑过来说:老师你看我画的怎么样, 告诉老师你画的是什么, 老师, 我画的是我伤心的样子, 留着长长的鼻子哭了, 你看这花花的就是我的眼泪弄脏了我的脸。真棒!虽然这个孩子的画并不出众, 可他确实一个孩子内心世界的真实反应。过了一会碰见了学生的母亲带着学生, 学生用一双渴望的眼睛看着我说:老师, 那一刻我突然明白了什么意思, 连忙对家长说:您孩子今天的作业挺不错, 特别有特点。就在那一刻我看见了孩子幸福的微笑。

情感在小学美术教学中有着不可估量的作用, 苏霍姆林斯基曾以生动的比喻来说明情感的作用:感情如同肥沃的土地, 知识的种子就播种在这个土壤上。当你关注每一位学生那么你的付出就有所回报。记得在教学《制作乐器》一课时, 班上的几个差生拿着空水瓶无聊的打闹着, 我走过去没有责怪只是用很惋惜的口气说:这么好的材料不用太可惜了。老师你说它能做什么其中的一个学生感兴趣的问。简单一点嘛可以做沙锤, 只要装一些小石头, 或米粒豆类。那难一点可以做什么?动动手把它剪开试试看于是几个孩子不在玩耍, 而是投入的做起分割工作。瓶子打开了, 瓶身瓶口两部分到底能做什么呢, 孩子们翻过了倒过去的看了去看, 想想音课上的《瑶族舞曲》中象脚鼓, 一下子学生的思维被打开了, 一会工夫一把象脚鼓诞生了, 更让人意想不到的是在没有绳子做鼓绳的情况下学生竟大胆创新, 把透明胶带搓成条替代鼓绳, 真是妙不可言。给我一个支点我就能撬起整个地球, , 给学生多一点阳光, 学生将会永远灿烂。

4 善待学生的每一次作业, 让他们时刻拥有成就感

儿童画天真, 富有童趣, 这正是儿童作品最精彩, 最感人的地方!一幅小小的作品, 就是一个小小世界的探索。指导儿童创作的过程中, 保持儿童作为画画的主体, 让他们去发现生活的乐趣, 画他们最想画的事物, 老师只能是事先作一些启发式的引导, 让儿童自己去想象, 然后进行一些修正式的补充, 这样能让他有一种成就感, 树立自己的信心。记得一年级画小蜗牛时很多孩子在画画时说老师我不会, 圆会画吗?我画不圆, 没关系你画, 一个扁扁的圆出现了, 孩子怯生生的看着我, 真棒, 你瞧, (我只是帮孩子添画了两笔) 你的小蜗牛把头藏在壳里睡觉了, 孩子听了自信的拿起了笔画出第二只第三只小蜗牛。

儿童把自身的想法能用绘画表现出来的都是好画, 作业点评时应因人而宜, 积极发现每个学生的闪光点。记得有一次上《面具》, 一名从不带东西的学生从地上拣了些别人的剩材料竟然也做出一件作品大脚板海盗先生, 同学有的笑他做的那么难看, 我却在全班表扬了他, 表扬他的废旧再利用, 表扬他的大胆设计。那时他第一次在全班被表扬, 也是第一次站在讲台上露出灿烂的笑容。其实每一朵花都需要要阳光, 需要精心的呵护才能长大。在整理学生作业时, 我会为有进步的学生拍照并利用网络媒体的作用将作品上传到网上, 让孩子们与家人、朋友一起分享创作的快乐。