发展团员工作范文

发展团员工作范文（精选8篇）

发展团员工作 第1篇

关于做好2010—2011学年第1学期发展新团员

工作的通知

各校区团委、系团总支、团支部：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，发展新团员为团组织补充新鲜血液，是团组织的一项重要工作。院团委定于2010年11月04日—12月03日期间，开展发展新团员工作，现将具体事宜通知如下:

一、发展新团员的工作时间

1、本次发展新团员工作于2010年11月04日至12月03日进行。

2、11月04日-09日，各系团总支组织各团支部认真学习ISO9000《团员发展工作规程》，清晰掌握新团员发展的每个环节。

3、11月10日至19日，各基层团支部严格按照发展新团员的基本条件和《团员发展工作规程》组织完成本支部团员发展工作，并及时将拟发展对象的《入团积极份子登记表》、《入团志愿书》、《团员发展会议记录》上报系团总支审核。

4、11月25日前，各系团总支审核通过后，将拟发展的新团员名单进行公示3天。公示无异议后，将其《入团积极份子登记表》、《入团志愿书》、《团员发展会议记录》上报院团委（校区团委审核后上报院团委）审批。

5、12月3日前，院团委审批，审批通过后张贴新团员名单，并将新团员《入团志愿书》转交系团总支，由系团总支统一将新团员《入团志愿书》放入本人档案。

6、12月3日前，各系团总支将本学期新团员发展工作总结，以电子版形式发至邮箱:wangmj@bitc.edu.cn。

二、发展新团员的基本条件

1、年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，已向团组织递交入团申请书至少半年以上者。

2、承认团的章程，愿意参加团组织并在其中积极工作，执行团的决议和按时交纳团费。

3、学习态度端正、积极向上、勇于进取。

4、品行优秀，乐于奉献。

5、有较强纪律性，没有受到学校的违纪处分。

三、发展新团员的工作程序

1、申请入团的团员青年向团组织递交入团申请书。

2、团支部汇总申请入团青年信息，经支部大会讨论，确定入团积极份子，确定两个培养联系人，并向系团总支上报积极份子名单。

3、系团总支将本系积极份子名单汇总，指导其填写《入团积极份子登记表》，并将积极份子名单上报院团委（分团委）备案。

4、团支部对入团积极份子进行考察和培养，培养期不得少于三个月。

5、各团支部应在培养和考察的基础上，从入团积极分子中择优确定新团员发展对象。

6、培养考察期满后，团支部在《入团积极份子登记表》上签署意见后上报系团总支。

7、系团总支审核通过后，在《入团积极份子登记表》上签署意见，并向入团积极份子下发《入团志愿书》。

8、团支部指导入团积极份子填写《入团志愿书》。

9、团支部召开支部团员大会，支部书记宣读拟发展对象名单、申请人宣读《入团志愿书》、入团介绍人介绍拟发展对象表现情况、团支部大会进行表决、主持人公布表决结果、支部书记宣读团支部大会决议。支部将拟发展对象《入团志愿书》、《团员发展会议记录》上报系团总支审核。

10、系团总支审核通过后，将拟发展新团员名单进行公示3天。公示无异议后，将其《入团志愿书》、《团员发展会议记录》上报院团委（校区团委审核后上报院团委审批）审批。

11、院团委审批通过后，张贴新团员名单并召开新团员入团宣誓仪式（或由系团总支召开各系新团员入团宣誓仪式）。院团委及时发放团员证并将发展的新团员《入团志愿书》转交系团总支，由系团总支统一将新团员《入团志愿书》放入本人档案。请各级团组织严格按照《ISO9000团员发展工作规程》的要求做好新团员发展工作。新团员发展相关表格详见附件。

附件一：《团员发展工作规程》

附件二：《入团积极份子登记表》

附件三：《团员发展会议记录》

发展团员工作 第2篇

第一条发展团员工作要贯彻“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的方针，做到坚持标准，保证质量，加强培养，积极发展。

第二条坚持入团自愿和经常吸收，成熟一个发展一个，防止突击发展，反对关门主义。

第三条团的支部委员会要做好经常性发展团员工作，不断把先进青年吸收到团组织中来，保持团员队伍朝气蓬勃的青年特点，使共青团真正成为团结教育青年的坚强核心。

团员标准

第四条根据《团章》要求，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

结合学校实际提出发展新团员应具备的条件是：

①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、愿意为共产主义事业而奋斗。

②有为祖国、为人民而学习的正确目的和勤奋学习的态度。

③关心集体、团结同学、助人为乐，能积极参加班级的各项活动。

④对共青团组织有一个比较全面的认识。

⑤能遵纪守法，服从组织决策，敢于与不良倾向、现象作斗争。

⑥能严格要求自己，在学生中起模范带头作用。

要防止仅仅把学习成绩的好差作为入团的主要标准或唯一标准。

对要求入团的积极分子的培养教育

第五条团组织要加强对青年的教育和引导，面向青年开展团的各项活动，宣传团的基本知识，努力为青年健康成长提供服务，提高青年对团的认识，激发青年的进步热情，建立起一支数量众多的入团积极分子队伍。

第六条团组织要主动了解青年，及时发现那些积极要求进步、各方面表现好的青年，鼓励他们申请入团，对于提出申请的青年，团组织要及时谈话，提出希望和要求，将他们列为入团积极分子。

第七条团组织要高度重视对入团积极分子的教育、培养和考察，并形成制度。未经团组织培养考察的青年，一般不得发展入团。

第八条团组织要通过团课等形式对要求入团的积极分子进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢固树立共产主义信念。

第九条团组织要指定两名团员作为入团积极分子的`培养联系人，经常了解他们的思想、工作、学习和生活情况，通过谈心等细致的工作进行思想教育。

第十条团组织要吸收入团积极分子参加团的有关活动，给他们分配适当的社会工作，动员和带领入团积极分子积极参加社会实践、青年志愿者服务等活动，使他们在实践中受教育、长才干。

第十一条团支部要及时对入团积极分子进行考察，入团积极分子一般经过三个月到半年时间的培养教育之后，团支部委员会听取联系人和团内外群众的意见，从思想觉悟和政治素质，在学习上一贯表现和道德品质等方面对他们进行考察，并为已具备团员条件的积极分子办理入团手续。

新团员的接收

第十二条接收新团员必须按照团章规定的程序办理。

⑴接受团员必须履行下列程序：

①要求入团的学生向团支部提出书面申请。申请书内容包括本人对团组织的认识和入团动机，本人基本情况及优缺点的自我认识，家庭和与主要社会关系的情况及其它需要说明的问题。

②团总支讨论同意定为积极分子并填写积极分子登记表，同时确定一至两名团员为入团培养联系人。积极分子要经常向团组织汇报思想，积极分子的考察期不得少于三个月。

③确定发展对象。由团支部提名，团总支在广泛听取团内外同学和教师意见后，讨论确定发展对象。

④申请入团的同学应有两名团员介绍。介绍人可由申请人自己找或支部指定。介绍人应认真向申请人说明团章，向团组织说明申请人的经历、思想、表现和家庭与社会关系情况。

⑤填写入团志愿书。志愿书由本人用钢笔或毛笔如实填写。

⑥支部大会讨论。会议必须有支部半数以上有表决权的团员出席，并由到会的半数以上有表决权的团员表决通过。

⑦系部团总支须召开委员会全体会议讨论、审批，并张榜公布。团龄以团支部大会通过之日算起。

⑧入团宣誓、授俩团徽、颁发团员证。新团员要在悬挂团旗的庄严隆重的集会上由团总支委员带队进行入团宣誓，宣誓后佩带团徽。宣誓应尽可能选择有纪念意义的日子由团委统一组织进行。

⑵入团发展工作应由团支部独立完成，团支部在过程中要认真听取教师的指导意见。

⑶发展新团员支部大会，可由团支部书记或组织委员主持，主要议程是：由本人宣读申请书;介绍人详细介绍申请人情况;团员审查讨论申请人是否具有入团条件，然后举手表决;宣布支部大会决议;申请人表态;会议总结。会议要充分发扬民主，开展批评与自我批评，切实尊重团员的民主权利，任何个人或组织都必须遵守支部大会决议。会议可邀请团外积极分子列席旁听。

第十三条申请入团的青年要有本支部的两名团员作介绍人，入团介绍人一般由培养联系人担任，也可以由申请入团的青年自己约请，或由团组织指定。

受留团察看处分尚未恢复团员权利或尚在缓期注册期间团员，不能作青年入团介绍人。

第十四条入团介绍人任务是：

1、向团组织说明被介绍人的经历、对团的认识、入团动机、思想品质和现实表现。

2、向被介绍人解释团的章程，说明团员的条件、义务和权利。

3、指导被介绍人填写《入团志愿书》，并填写自己的意见，向支部大会介绍被介绍人的情况。

第十五条团组织应加强对新团员的教育和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和执行团章、履行团员义务的自觉性。

第十六条 团组织应将新团员的《入团志愿书》、考察表等存入团员档案。

团员的追认

第十七条入团积极分子在申请入团期间，为革命事业英勇献身，事迹突出并在较大范围内有教育意义的，可以追认为中国共产主义青年团团员。

第十八条追认团员应由其所在单位团组织整理事迹材料，经其生前所在团支部召开支部大会通过和县级以上团委审查同意后，报送省级团委批准。

加强对发展团员工作的领导

第十九条各团支部必须把发展团员工作列入重要议事日程，切实加强领导，经常抓好落实。

第二十条各团支部应根据本支部团员占青年的比例和入团积极分子队伍的情况，确定每年发展团员的任务和目标，制定出切实可行的工作措施，保证发展团员工作持续稳定地向前发展。

附则

第二十一条本细则由校团委负责解释。

发展团员工作 第3篇

高校团员“推优”工作即高校共青团组织积极向党组织推荐优秀团员青年作为党的发展对象, 从结构功能的角度出发是党赋予共青团的一项光荣而艰巨的任务, 是共青团作为党的助手和后备军的重要体现。现实中, 高校团员“推优”工作中还存在重发展轻推优、重数量轻质量、重智育轻综合、重推荐轻培养等问题, 是党员发展程序和环节中一个易被忽视或轻视的环节。

一、推优工作中存在的问题

1. 重发展轻推优。

中共中央组织部1995年3月下发的《关于进一步加强在青年中发展党员工作的意见》规定:“继续坚持28周岁以下青年入党一般应从团员中发展, 和发展团员入党一般要经过推优’的规定, 真正使推优’工作成为发展青年党员的主渠道, 使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。”高度明确了“推优”的地位和作用, 但现实操作中高校存在“说起来重要, 做起来不要”的现象, “推优”操作刚性不足, 弹性过大, “推优”及发展过程中出现次序颠倒, 程序不规范问题。有些基层党组织在确定入党积极分子时不征询团组织意见, 不经过基层团支部大会讨论或仅是临时召集, 通过课间的十分钟草草表决通过, “推优”敷衍了事, 流于形式, 走走过场。在整理发展对象的相关上报材料时, 再回过头来让团组织负责人签字盖章。这种党组织确定发展对象, 团组织通过的“推优”做法, 使团学组织育人功能趋于淡化。

2. 重数量轻质量。

团员青年积极向党组织靠拢, 表达入党意愿, 这是好事, 值得鼓励, 但受功利主义、实用主义思潮的冲击, 不可避免地使部分学生的入党动机受到影响。有些学生把入党看做是走政治路线, 进入官场、事业单位的有利条件;有些学生入党是为了满足虚荣心、说出去有面子, 把入党视为炫耀的资本;也有些学生表现为盲目的从众心理, 别人入党自己跟风, 有的班级像做作业一样统一递交入党申请书;还有些学生认为入党就是台阶, 把之作为找工作、就业竞争的砝码。动机不纯, 态度不正, 党员发展质量难以保障。在“发展可以少、推优可以多”的思路下, 团组织在推优过程中把握不严、门槛过低, 而且现在实行党员发展入库制度, 发展的党员必须在前期推荐的入党积极分子库中产生, 为了提高命中率, 各支部在遴选过程中要尽量扩大“推优”规模, 造成入党积极分子扎堆的现象。

3. 重智育轻综合。

“推优”就要明确“优秀”标准, 使之量化和具有可操作性。目前对学生入党前的考查缺乏统一、全面、系统的考核指标体系, 往往偏重于某一个方面的认知表现。要么过分注重学习成绩, 专业学习能力。只要成绩优秀, 其他也就视为优秀的简单化操作, 发展党员时对是否挂科、智育成绩、班级专业排名提出明确要求;要么就是过分注重工作能力或创新能力, 其他方面则可以宽考虑。这样的“推优”标准, 往往使那些只顾埋首学习但不热心班级学院事务的学生, 或者某些担任了学生干部但成绩不好、热心创新赛事但忽视其他能力培养的学生被确定为积极分子, 从而加入党组织。而这些学生难以让人信服, 要么自私自利, 欠缺为同学、班级服务意识, 群众基础不稳固;要么学业一团糟, 难以在学风、班风建设中发挥先锋表率作用。

4. 重推荐轻培养。

团员“推优”, 切实发挥共青团育人作用理应是一个持续化的过程。过程培养、养成教育意义远大于最后的发展结果。但高校中有些团组织把“推优”理解为把优秀的团员遴选出来, 推荐给党组织就完成任务。一经“推优”后, 安排两位培养联系人, 教育管理工作就由党组织负责。其实, “推优”入党后的大学生党员仍然保留团籍, 具有团员身份, 基层团组织应该继续对其开展考核教育, 对他们提出更高的要求, 并及时将他们的表现定期或不定期地向党组织汇报。一“推”了之, 单纯地让入党积极分子自我管理、自我教育的培养模式不仅反映了基层团组织的功能弱化和失职, 而且难以保障后续党员发展的质量。

“问渠那得清如许, 为有源头活水来”。做好团员“推优”工作, 保障源头上发展对象的纯洁性意义重大。针对现实中存在的问题, “推优”工作改革、落实势在必行。应积极探索“推优”前的物色培养、“推优”中的公平操作、“推优”后的考核评价等一整套科学系统的制度准则, 促进“推优”工作沿着规范化、制度化的轨道健康进行。

二、关于做好高校团员“推优”工作的一些建议

1. 明确团组织“推优”功能, 转变工作理念。

团员“推优”工作是党赋予团组织一项光荣而艰巨的任务, 是培养造就社会主义事业接班人, 加强党员队伍建设, 充实党的新生力量的需要, 也是激发广大团员青年的政治热情, 充分发挥团组织育人功能的需要。在高校学生党建工作中, 团员“推优”具有重要意义, 发挥基础性作用。因此, 团员“推优”工作从源头上就要做实做细, 使团组织“推优”、“育优”功能得到真正发挥和重视。党建工作者、学生工作者等要切实转变观念, 进一步明确党员发展的程序, 正视“推优”功能, 确保党建工作从基础抓好。

2. 规范“推优”程序、标准, 完善“推优”工作。

推荐优秀团员青年加入党组织或作为发展对象培养是一项神圣而严肃的工作, 务必公正、公平、公开, 严格依据制度操作, 规范程序, 明确标准, 严把质量关。要把那些具有坚定的政治信念、优良的道德品行;作风正派, 工作积极;学习扎实, 成绩优良;勤于钻研, 创新能力强, 具有广泛同学基础的优秀团员青年推选出来, 绝不能“唯学习论”, 以分数论英雄;也不能只看他承担了多少社会工作、科技创新获了多少奖而唯“能”是举, 防止那种不考虑学业成绩和效果的“空头政治”倾向[2]。“推优”程序应规范有序, 同时完善支部推荐、民主评议、大会讨论、组织审核、跟踪培养、考核评价等环节, 真正将信仰坚定、品学兼优、德才兼备的有志、有为青年推荐到党组织中来。

3. 探索团组织“推优”形式, 创新“推优”方法。

传统“推优”工作中都是依托以教学班为基础的团支部具体开展的。随着高校教育的发展和培养模式的创新, 特别是普遍推行学分制打破了传统行政班的界限, 过去“推优”的模式已难以适应高校学生日益多元化的生活学习模式需求。这些新变化不得不引发我们对“教学班为基础的团支部”之外的团学组织“推优”模式进行探索。如学生会、研究生会、社团联合会等学生组织, 演讲与口才协会、志愿者协会等学生社团, 还有基于宿舍管理、后勤服务等的公寓流动团支部、伙管流动团支部等。团员青年隶属的多样化, “推优”组织与阵地也要向多元化方向发展, 不必拘泥于组织形式。在方法层面, 推优举措要不断创新, 加强团校、青马培训;注重团学实践, 活动育人;完善社团评议与素质拓展机制等[3], 变单纯的重结果为过程与结果并重。

积极、慎重地做好团员“推优”是团组织一项长期、重要的工作, 选好苗子, 培育优秀团员青年, 为党组织不断输送新鲜血液, 这是伟大而光荣的使命。正视发展中的“推优”问题, 适应新形势、探索新模式, 对深入贯彻党中央关于党员队伍建设的新部署、新要求, 保证发展党员的质量具有十分重要的意义。

参考文献

[1]新华社.中国共产党发展党员工作细则[online]Availablehttp://politics.people.com.cn/n/2014/0610/c1001-25131365.html.

[2]梁杰安.对推荐优秀团员入党工作的调查与思考[J].乌鲁木齐成人教育学院学报, 2007 (2) :104.

发展团员工作 第4篇

一、提高认识，增强自觉性，是做好“推优”工作的前提

近年来，团组织“推优”工作全面展开，各级团组织在党委的统一领导和党委组织部门的具体指导下，明确提出了“一个发展、两个推荐”的工作布置，即：积极地按条件发展团员，推荐优秀团员做党的发展对象，推荐优秀团干部做党的后备干部，并形成了具体的工作制度。几年来，根据“推优”工作的实践和党团建设中的正反两方面的经验教训告诉我们，必须站在争夺青年一代，和培养造就党的事业合格接班人的战略高度对“推优”工作的重要性进行再认识，进一步增强自觉性和紧迫感，这是做好新时期“推优”工作的前提和关键。首先，做好“推优”工作是由团的性质和基本社会职能所决定的。共青团组织不同于其他社会团体，它是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，它与党组织有着完全不同的政治属性，有着共同的理想和信念，就是信仰马克思主义，并为实现共产主义的社会制度而奋斗。团组织具有党的助手和后备军、党和政府联系广大青年的桥梁和纽带、青年利益的社会代表等三项社会职能，其中党的助手和后备军则是最基本的核心的职能。因此，团的性质和社会职能决定了团组织既有抓好“推优”工作的职责和义务，又有抓好“推优”工作的条件。其次，抓好“推优”工作是为党培养和输送无产阶级革命事业接班人的需要。我院现有28岁以下青年210人，他们是各项事业中朝气蓬勃、奋发向上的活跃力量，是跨世纪的建设人才，悉心发现和培养，及时把具备党员条件的优秀团员推荐吸收到党内来，为党的组织建设积蓄后备力量，直接关系到我们党的事业能否后继有人，代代相传。再次，搞好“推优”工作是加强团的建设的需要。团组织开展”推优“工作为团员的继续进步提供了“加油站”。他可以影响和带动团员队伍建设，形成团员队伍政治思想上的正确导向，特别是在我们的党风和社会风气方面还存在着一些的问题，一些团员共产主义信念动摇，对党的感情淡漠的情况下，“推优”工作可以帮助广大团员坚定正确的政治方向，树立无产阶级世界观，可以提高团组织的威信，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

二、加强领导，实行党团建设一起抓，是做好“推优”工作的根本保证

上级党组提出了党建带团建、党团建设一起抓的工作思路，在实践中，各级团组织探索和总结了五个“衔接点”，即⑴团建与党建的目标管理体系相衔接；⑵团员队伍建设与党员队伍建设相衔接；⑶团干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接；⑷团的思想教育与党的思想教育相衔接；⑸团的基层建设与党的基层建设相衔接。实现党建带团建，党团建设一起抓，需要党团组织两个方面的探索和实践。近几年我院党组织在加强和改善对共青团工作领导方面总结出一些成功的经验，具体就是经常听取并研究共青团工作，保证共青团工作沿着正确方向健康发展，经常为共青团组织出一些研究和实践课题，引导团组织始终围绕党的中心工作创造性的开展工作，善于给团干部和团组织交任务，引导团干部在丰富的实践中锻炼成长，从各方面为团的工作创造条件，保证其在党的领导下更好地开展适合青年特点的独立活动，发挥更大作用。在团组织自觉接受党的领导，创造性开展工作方面，近年来，我们也总结提炼了一些规律和和基本思想，如：坚持用党的基本路线统揽团的工作全局，把握好工作方向，堅持团建与党建相衔接，为团的工作提供保证，坚持用改革的思维和办法活跃基层，创造性的开展工作，坚持用典型和政策牵动全局，形成工作导向，坚持把各项任务落到基层，以动促活等思想。这些基本工作原则和方法，都需要各级团组织在实践中不断探索，综合运用，以取得综合效益。

把党建带团建，团建与党建相结合这项工作做好了，团组织“推优”工作就会有了根本保证和实践基础，就会取得相得益彰的综合效益。

三、抓住主要环节，注重落实，是做好“推优”工作的关键

“推优”工作应当抓住主要环节，把工作落到实处。

第一，要加强对推荐对象的培养考察，确保“推优”工作质量，一是对推荐对象党团组织要确定专人培养，定期开展谈心活动，发现问题及时帮助解决；二是交待任务，让他们在实践中锻炼成长，经受考验；三是对推荐对象考察时在严格考察其是否符合党员条件的前提下，突出三个重点，即当党和政府有新的政策出台时，看是否能够认真贯彻执行，当国家、集体利益与个人利益发生矛盾时，看是否能够把国家和集体的利益放在首位，当个人要求入党暂时不能被发展时，看是否能够经得起党组织的考验。在推荐对象基本具备党员条件后，团组织就应及时向党组织推荐。

第二，要突出推荐重点，即重点推荐基层团干部，受表彰的优秀团员，临床一线的工作人员中优秀团员以及党的力量薄弱部分的优秀团员。通过“推优”工作，壮大党的队伍，加强党的建设，促进党的路线、方针、政策的贯彻落实。

第三，党团组织要搞好“推优”工作的衔接，一是党团组织要共同制定规划，克服工作的盲目性和随意性；二是党团组织共同建立相应的制度和规定，对“推优”对象的条件，“推优”工作的程序，组织领导等问题作出明确的规定，并相应建立党团沟通培养教育和考察推荐等相关制度；三是团组织要积极争取党的领导，主动向党委和党支部汇报团组织的“推优”计划，“推优”工作中遇到的问题，征求党组织对推优工作的意见；主动帮助解决推荐对象思想和工作中出现的问题，主动介绍推荐对象的培养和主要优缺点；四是建议党组织应在团员入党的手续上作出严格的规定，吸收28岁以下青年入党一般应从团员中发展。

四、加强团的自身建设，是做好“推优”工作的基础

“推优”工作与团的自身建设有着相辅相成的辩证统一关系，为了卓有成效的开展好“推优”工作，必须始终注意加强团的自身建设。

一要加强团的基层建设，为“推优”工作打好基础，搞好团的基层组织建设，是开展好“推优”工作的前提，只有团的基层组织建设搞好了，“推优”工作才能开展起来。通过几年坚持不懈的整顿和建设，各级团组织逐步强化了内部机制，增强了基层团组织的活力，但目前基层团组织的状况仍不容乐观，各级团组织要抓好当前有利时机，进一步推进和强化基层团组织建设，为开展“推优”工作提供良好的组织保证。

二要加强团员队伍的思想建设，打好“推优”工作的思想基础。近几年来，各级团组织通过开展各种形式的教育活动，为“推优”工作奠定了较好的思想基础。各级团组织要认真总结团员的教育中的经验教训，努力围绕“推优”工作，进一步深化巩固教育成果，协助党组织每年对要求入党的团员进行一至二次系统培训，使他们掌握马克思主义的基本理论、党的基础知识和党的现行路线、方针、政策，同时，还要针对青年的特点，开展各种知识性、趣味性、思想性相统一的丰富多彩的思想教育活动，使团员在活动中陶冶情操，增长才干。

发展团员工作 第5篇

一、年龄在14周岁至28周岁这个年龄段内的人有条件申请加入团组织。

二、向团支部委员会提出申请是青年入团必须履行的手续，没有提出申请的青年不能加入共青团。

四、合同工、临时工（在一个单位连续工作6个月以上的）可以加入共青团。

五、申请入团的青年应有团员两人介绍。

六、申请入团的青年填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

申请入团的青年必须执行团的决议和按期交纳团费。

申请入团的青年在支部大会通过其入团以后，上级团委批准以前可以列席团的会议，待上级团委批准后，再正式参加团的活动。

团员满28周岁，如果没有担任团内职务，应该办理离团手续。

团员加入共产党以后仍保留团籍，年满28周岁，没有在团内担任职务就不再保留团籍。团委(支部)工作制度

团的组织工作制度

团的宣传工作制度

团的思想政治教育工作制度

团员发展工作

推荐优秀团员作党的发展对象工作

团员管理工作制度

选举工作制度

共青团干部制度和团干部的岗位职责

团干部相关概念

团干部工作制度

新团员发展工作总结1 第6篇

白城师范学院 中文系分团委 2011年11月12日

2011~2012学年度中文系新团员发展工作总结

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。它的任务是协助党团结教育青年一代。为了更好地实现团结教育青年一代的任务，积极相应上级号召，进一步扩大中文系共青团队伍，加强团的基层组织建设。中文系分团委高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用马克思主义核心价值观教育引导团员青年，遵循“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的原则，进行新团员发展工作，工作总结如下：

一、确定积极分子。

中文系分团委以及各班级团支部通过了解和调查，通过学生思想表现，首先确定要发展的对象，把思想积极进步、表现好的学生列入发展对象队伍中。同时，我们对积极分子也提出了具体的要求，必须具备学校提出的条件才能成为积极分子。即：

1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、愿意为共产主义事业而奋斗。

2、有为祖国、为人民而学习的正确目的和勤奋学习的态度。

3、关心集体、团结同学、助人为乐，积极参加团组织各项活动。4。、能严格要求自己，在学生中起模范带头作用。

二、对入团积极分子进行培养教育

中文系分团委经常对积极分子进行教育和引导，通过团课形式对他们进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢固树立共产主义信念。并通过开展团的各项活动，激发他们的进步热情。在发展积极分子成为团员之前，团组织从学习上一贯表现和道德品质等方面对他们进行考察，准备为已具备团员条件的积极分子办理入团手续。

三、新团员的接收

接收团员履行下列程序：

1、要求入团的学生向班级团支部提出书面申请。

2、积极分子认真学习团章内容，参加团知识测试。

3、填写入团志愿书，志愿书由本人用钢笔如实填写。

4、召开接收新团员大会。由团支部书记或组织委员主持，邀请团外积极分子列席旁听。

5、建立团员档案。

学校共青团员发展工作报告 第7篇

大家好！

非常感谢大家能在百忙中抽出空来听我的工作报告，这是我受到x x x委员会的的委托来做这一次报告的。这一次报告呢，说实话其实很重要，这就是我们学校再过去一年所做的具体工作和今后我们学校的发展计划，这对于我们在做的每个人都是切实相关的，希望所有人能够重视起来，认真听我的演说，谢谢大家！

下面我开始我的报告，希望大家不要大声喧哗，我再这里表示感谢！

这次报告会议我们全面实施学院“十一五”发展计划，加快推进学院快速发展新的历史起点上召开的一次十分重要的会议。我们这次大会的主题是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，发挥我院广大青年先锋模范作用，提高广大师生思想道德素质和科学文化素质，营造良好的育人环境，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，团结带领青年为把学院建成充满活力，特色鲜明，和谐稳定而努力奋斗。

近些年来，我们在院党委和上级团组织的领导下，紧密团结全院广大青年，配合学院改革发展的大局，在加强学生思想政治教育，校园文化环境建设，改善校园文化氛围，提高大学生综合素质等方面作了大量的工作，这段时期，我院工作在继承中创新，在探索中前进，走出了一条具有高职特色、时代特征和青年特点的新时期事业发展之路，谱写了我院事业发展的新篇章，成为我院史上最好的发展时期之一。

第一，坚持以科学的理论武装青年，积极开展形式多样的理论学习和主题教育，努力构筑青年强大的精神支柱。

以正确的思想观念，着力探索青年思想政治教育的新模式，构筑青年强大的精神支柱。以增强思想政治教育时代性为重点，剖析青年“发展困惑”、“成长困惑”问题，帮助他们正确把握人生问题。全院各级坚持“以人为本”的理念，以关注青年成长成才为切入点，将思想政治教育纳入教学、管理、服务体系，广泛开展青年思想政治教育，把青年的思想引向深入，培养团员青年成为德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

以科学发展观武装团员青年，着力引导团员青年坚定理想信念，构筑团员青年强大的精神支柱。以增强思想政治教育科学性为出发点，充分运用每周团日活动、“三会一课”等多种手段和形式，坚持不懈地组织广大青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策。在学习内容上，重点学习掌握科学发展观的基本内涵和精神实质；在学习对象上，重点抓好各级团干部，覆盖全院青年；在学习载体上，重点抓好形势与政策教育课和学生干部培训班等，引导团员青年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

第二，坚持以品牌项目繁荣校园文化，积极组织丰富多彩的文化活动，努力优化团员青年成长成才的育人环境

校园文化体现时代性。弘扬主旋律，突出高品位，开展多种校园文化活动，努力营造体现时代特征的文化氛围。近年来，我院共青团提升校园文化品位，教育团员青年胸怀祖国，胸怀未来，对真理的追求；通过开展金秋文化艺术节、校园“十大歌手”大赛、演讲比赛等活动，营造体现时代特色的艺术文化氛围；通过组织“团员人生观、价值观大讨论”等活动，提高团员青年跟党走和严格要求自己的自觉性。

校园文化把握规律性。大力弘扬文化育人理念，提高文化育人能力，必须紧紧把握校园文化的规律性。我院共青团从团员青年的实际出发，开展一系列能促使团员青年健康成长成才的文化活动。一是以“创新、创业、创造”为原则，开展学术科研作品竞赛等多学科竞赛的科技文化活动，引导团员青年勤奋学习、刻苦钻研；二是以人才培养为目标，在学生中开展学习生活经验交流会、两代人对话（教师和学生面对面）等活动，引导团员青年奋发成才。

第三，坚持以社会实践作为育人基本途径，积极深化实践活动和志愿服务活动，努力提高团员青年的实践能力

积极开展多种增长团员青年才干的社会实践活动。我院共青团一直把社会实践活动作为加强团员青年思想政治教育的重要形式，作为团员青年认识社会、了解国情和奉献社会、增长才干的重要途径。

第四，坚持以学校工作大局为重，积极引导团员青年为学校改革、发展与稳定聚智聚力，努力拓展团的工作领域

服务学校中心工作有新贡献。六年来，我院共青团在学校改革、促进学校建设发展事业中，特别在为学校“迎评促建”工作中，发挥了积极作用。

服务和谐校园建设有新举措。“学校无小事，稳定压倒一切”，学生党团员、学生干部积极学习安全防范知识，有效提高安全防范意识和自我防范能力，成为学校稳定工作的排头兵，投身建设安全校园；广大团员青年平时主动参与义务植树、清洁卫生活动，志愿者队伍不畏艰辛，不畏劳累，清洁校园，美化校园，投身建设生态校园。

服务社会建设发展有新作为。我院共青团在上级团组织的领导下，紧紧围绕着邢台经济社会发展开展了一系列富有成效的工作。

第五，坚持以党建带团建，积极推进团的自身建设，努力打造充满生机与活力的共青团组织和培养党放心、青年满意的优秀团干部

坚持党建带团建，我院团的建设迈出新步伐。我院共青团始终坚持“党建带团建”的原则，以“永远跟党走”增强共青团员意识主题教育为契机，以团干部队伍建设为突破口，不断整合资源，优化配置，全面推进我院团的自身建设。加强基层团组织建设，增设教工团总支，下设教工团支部，独立的开展活动；并在学生宿舍成立团小组，组织督促团员参加团的活动，开展批评与自我批评，完备了全院的团组织机构；

重视对学生会和学生社团的指导，学生组织发展势头良好。共青团肩负着指导学生会和学生社团的工作任务。六年来，我院共青团围绕以下三方面开展指导工作，一是在把握好方向，当好参谋的基础上，支持各学生组织独立开展工作，充分发挥学生组织“自我教育、自我管理、自我服务”职能；二是在学生组织中全面启动“学习型、服务型、创新型”学生组织建设，学生会机构得到进一步完善。

回顾、总结我院的共青团工作，我们有如下几点体会。

第一，必须坚持科学理论为指导，永葆共青团组织的先进性。自觉把党的指导思想作为自己的指导思想，武装头脑、指导实践、推进工作，牢固树立和落实科学发展观，加强团建，增强共青团组织的生机与活力。

第二，必须坚持党的领导，发挥好助手和后备军作用。共青团组织是党的助手和后备军，只有坚持党的领导，始终与党保持高度一致，做到“党有号召，团有行动”，才能方向明确，有所作为。

第三，必须坚持围绕学院中心工作。要始终把团的工作放到全校工作的大局中去思考、去把握、去部署，在大局中找准位置、发挥作用。

第四，必须坚持以人为本，围绕青年需求竭诚服务青年。共青团要站在时代高度，认真研究和分析团员青年在成长过程中遇到的各种问题，切实维护好团员青年的利益，帮助团员青年解决实际问题，为党培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人服务。

第五，必须坚持加强团干部队伍建设，培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校团干部队伍。在新时期，党对共青团工作提出了新的要求，时代的发展和社会的进步也为共青团工作创造了新的机遇和提出了新的挑战，广大团干部只有不断提高工作水平和能力，才能应对挑战。

第六，必须坚持团建创新，推进团的自身建设。共青团只有坚持“党建带团建”政治优势，以“五四红旗团委”标准要求自己，不断研究新形势，适应新要求，完善团的工作机制，探研工作中遇到的新情况和新问题，才能有所创新，发挥更大的作用。

代表们，同志们，同学们，我院共青团在院党委的坚强领导、上级团组织的悉心指导、校内外各界的大力支持，以及全院团员青年和团干部的无私奉献下，取得了以上的成绩。所有这些成绩的取得，凝聚着院党委和上级团组织的正确领导和亲切关怀，凝聚着兄弟院校共青团组织、学校各部门给予的热情帮助和大力支持，凝聚着全院广大团干部的聪明才智和辛勤汗水，凝聚着广大团员青年的开拓进取和拼搏奉献。在此，我谨以大会的名义，向各级领导、各位同仁和各界朋友表示衷心的感谢！向所有曾经为我院共青团事业的发展挥洒汗水、奉献青春的老团干致以崇高的敬意！向勤奋工作，默默奉献在第一线的各级团干部和积极参加共青团活动的广大团员青年致以亲切的问候！

二、今后工作的主要任务

各位代表，同志们，今后一个时期是全院工作重心逐步转向注重软件建设和内涵发展上来，这是教育发展规律的必然要求，也是学院发展史上一个非常关键和不可逾越的阶段。我们要在院党委的领导下，在上级团组织的指导下，团结带领团员青年积极投身物质文明、政治文明和精神文明建设的伟大实践，为实现我院新阶段的宏伟目标贡献青春，智慧和力量。

今后我院共青团工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七大精神，在学院现有发展基础上，结合学院实际，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的改革发展之路，促进教育质量和管理水平的全面提高；突出专业办学特色，加强和改进大学生思想政治教育工作，加强校园文化建设，优化育人环境，提升学院品牌形象，为推动学院健康稳步发展而努力奋斗。

依据这一指导思想，今后一个时期我们应努力抓好以下几方面主要工作：

第一，抓住新的发展机遇，以思想建设为首位，构筑思想育人体系，进一步推进团员青年的思想政治教育

进一步加强和改进大学生思想政治教育。共青团作为党的助手和后备军，要把团员青年的思想政治教育摆在首要位置上，充分发挥自身优势，把思想政治教育做深、做细、做实，不断提高思想政治教育的时代性、针对性和实效性，科学构筑共青团教育体系。

把握思想政治教育核心。理想信念是人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱，是加强和改进团员青年思想政治教育的核心。我们要深入开展教育活动，引导团员青年树立远大理想和坚定科学信念，引导团员青年坚定马克思主义的信仰、坚定中国特色社会主义道路的信念、坚定改革开放和现代化的信心、坚定对党和政府的信任。

提高思想政治教育效果。充分发挥学生骨干、理论社团、网络阵地的作用，把思想教育与社会实践、文体活动结合起来，找准“五个载体”，构筑“五个引导”。一是开展社会实践和志愿服务活动，引导团员青年在传承美德、积聚爱心、奉献社会过程中提升境界、锤炼品格、体验实现人生价值之美；二是开展重大节日和团日活动，引导团员青年在五四青年节、建党纪念日、国庆节、庆北京奥运等重大的主题思想教育活动中，牢固树立祖国观念和社会主义观念，培养团员青年的爱国主义、集体主义和民族精神；三是开展团校和学生社团活动，引导团员青年大兴理论学习之风，掀起学习科学理论的新高潮，确保团员学生学习理论的实效性；四是利用网络和学生刊物，引导团员青年弘扬主旋律、把握青年脉搏，促进信息交流；五是宣传先进事迹和典型事迹，引导团员青年学习榜样，争做先进。

第二，立足新的发展形势，以文化建设为目标，打造文化育人品牌，进一步营造积极、健康、高雅、活泼的校园文化氛围

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，要认真贯彻落实教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》，正确引导广大团员青年，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以增强科技创新意识和能力为重点，以提高综合素质为目标，努力建设我院具有特色的校园文化，全面提高广大团员学生的文化品位。

以思想文化为主题，着力培养团员青年的政治思想素质。思想文化作为校园文化的一个重要组成部分，其独特的功能对学生起着陶冶情感、净化心灵、培育情操的重要作用。我院共青团应在以下几个方面，打造思想文化育人品牌。通过组织新生参观校史展，激励团员青年，增强自豪感和责任感；利用“诚朴，严谨，求实，创新”的校训，警示团员青年，激发豪情，拼搏奋进；结合时事，开展诸如“八荣八耻”征文比赛、诗歌朗诵比赛、“参与志愿服务，共建和谐校园”的活动、“建文明校园，做文明学生”活动等，使学生精神振奋，在思想上受到教育。

以艺术文化为主题，着力培养团员青年的文化艺术素质。经过50多年的发展，我院形成了文化、艺术、娱乐、体育等系列传统活动项目，如歌咏比赛、篮球赛、文艺晚会等，活跃了校园文化生活，陶冶了学生情操，展现了我院文化艺术的成果，形成了浓郁的校园文化氛围。今后，学院各级团组织要巩固传统项目，整合优势，以团委、学生会的活动为主体，进一步整合院系和学生社团的各类校园文化活动，举办“大学生文化艺术节”，既具有规模，又突出特色，使全校文化艺术活动产生良好效应。

以社团文化为主题，着力培养团员青年的个性发展。学生社团有着人才优势、专业优势和组织优势，其活动具有较为突出的前瞻性、创新性和广泛性特点，已成为校园文化活动的一支生力军，如举行以“青春社团激情无限”为主题的学生社团文化节，充分展现学生社团的风采。团委要加强对学生社团的引导、监督和管理，完善学生社团章程，健全学生社团审批机制、监督机制、评价机制、奖惩机制、扶优机制，指导办好“大学生社团文化节”，“以活动吸引人，以组织凝聚人，以服务感召人，以创新发展人”。

第三，拓宽新的发展空间，以社会实践和志愿服务为依托，搭建实践育人平台，进一步引领团员青年在实践中受教育、长才干、做贡献

实践出真知。社会实践和志愿服务是高校实践育人的有效途径，我院共青团要针对团员青年的成长规律和思想特点，以“受教育、长才干、作贡献”为宗旨，深入开展社会实践和志愿服务。

积极探索社会实践和志愿服务活动模式。各级团组织要利用学院开展暑期社会实践活动的契机，扩大暑期社会实践规模，不断深化“暑期社会实践与寒假社会调查相结合、日常社会实践与专题实践活动并举、个体实践与团队实践并重”的社会实践工作模式，引导团员青年到西部去、到祖国最需要的地方去，在社会实践中提供服务，在社会服务中锻炼成长，贡献青春。

积极推进社会实践和志愿服务的基地建设。全院各级团组织要加强和推进现有的社会实践和志愿服务基地建设，评比和表彰学生社会实践和志愿服务示范基地和优秀基地，为深入开展“三下乡”、“四进社区”、红色之旅等社会实践活动打下基础。

拓宽社会实践和志愿服务的新载体和新渠道。要积极组织团员青年参与社会调查，鼓励团员青年参与“大学生志愿服务中西部计划” 等传统项目活动。深入实施“社区志愿服务和谐行动”新项目，引导团员青年为社会主义新农村建设做出贡献。

第四，把握新的发展规律，以“服务”为原则，完善服务育人体系，进一步提高共青团的服务能力

为实现学校发展目标贡献力量。共青团作为党的助手和后备军，要充分发挥自身的优势，动员和组织广大团员青年的力量，进一步增强主人翁意识，自觉地把个人的成长成才融入到学院的建设发展事业之中，创建良好的校风和学风，为最终实现学校发展目标而贡献力量。

竭诚服务团员青年。坚持把服务团员青年作为我院共青团一切工作的出发点和落脚点，把服务团员青年作为教育团员青年的重要手段之一，贯穿于工作的全过程，热情帮助团员青年解决学习、工作、生活、情感中的实际困难。竭诚服务团员青年，首先要树立“以团员青年为本”的观念，实际工作中，要求共青团工作坚持“三个一切”（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切）观点。要充分认识到，惟有真正服务团员青年健康成长，共青团工作在新时期才会有不竭的动力。其次要强化“大服务”观念，共青团要为团员青年大学生学习成才、创业就业、自我价值的实现和权益保护等服务。因此，今后我院共青团应着重围绕三个方面，竭诚地为团员青年服务。

服务团员青年的精神文化需求。我院共青团工作要坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生，以丰富多彩、喜闻乐见的文化方式服务大学生，满足文化需求。发挥大学文化“育人”功能，帮助团员青年解决在诚实守信、艰苦奋斗、爱岗敬业等方面遇到的基本道德问题；开展“荣辱观”主题讨论、“短信公德”教育、“创建文明校园、文明宿舍，做文明大学生”等内容丰富、形式活泼具有时代气息的校园文化活动，满足团员青年的各种精神需求。

服务团员青年的学术科技、社会实践的需求。我院共青团要重视团员青年的科技学术活动，加强对团员青年专业学习和学术科研的指导，开展学术报告会、学术讲座等活动，培养团员青年的科研兴趣；成立更多的如“疯狂口语协会”、“金思维创作协会”等学术社团组织，大力扶持学术社团组织开展科技学术活动，引导团员青年钻研学术。同时，要求团员青年深入社会、深入群众、深入实际，利用自己的科学技术为社会服务。

服务团员青年择业就业的需求。择业就业已成为几乎所有大学生关心的问题。我院共青团将从社会就业的现实出发，与学院招生就业办公室做好以下几个方面工作。一是，要采取有效的形式，引导团员青年树立正确的择业观；二是，及时、准确地为团员青年宣传就业政策和搜集各种就业信息；三是，教育和引导低年级大学生进行职业规划；四是，邀请校友、创业成功人士给大学生传送经验，引导他们立志成为创业者。

第五，适应新的发展要求，以“党建带团建”为核心，加强共青团的自身建设和培养造就优秀的干部队伍，进一步推进团的各项事业长足发展。

加强共青团的组织建设。“党建带团建”是推动团的基层组织建设的根本保证。我们要始终坚持“党建带团建”这一原则，加强共青团组织的自身能力建设，努力提高共青团的服务、凝聚、学习、创新能力。我院团组织要坚持团建创新，在拓展新阵地、新载体，完善工作机制等方面做文章，努力提高凝聚能力、自身的服务能力。这要求我院共青团在现在团组织体系基础上，进一步完善工作运行机制，坚持团组织建设要多种模式、多重覆盖，坚持和完善团员教育评议和基层团组织评估工作制度。要在全团中树立全团学习、终身学习的理念，树立求真务实、开拓创新的学习风气，开展灵活多样的学习活动，同时努力培养团员青年自主学习的能力。

培养和造就优秀的团干部队伍。建设一支高素质的团干部队伍，是实现新形势下共青团事业健康发展、保证党的事业后继有人的关键。团干部要身体力行“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，按照胡锦涛总书记提出的“忠诚党的事业，热爱团的岗位、竭诚服务青年”的要求，始终保持与时俱进的精神态势，锐意创新，开拓进取。团干部要自觉接受党的领导，要不断加强学习，带头学习，不断提高自身的素质。同时，全院各级团组织要高度重视学生团干部的培养工作，切实加强学生团干部的选拔、培养、使用、管理和考核，努力把他们培养造就成为政治坚定、作风过硬、素质全面的优秀人才。

加强对学生会的指导。学生会是党领导下的学生群众组织，是团员青年的思想政治教育的依靠力量，也是校园文化建设的生力军。我们要积极引导他不断加强自身建设，完善内部管理机制和选举制度，引导他积极参与学校的民主管理，投身于学校的改革、发展和稳定工作中。不断加强学生会组织干部队伍建设，指导好学生会组织在学生干部的选拔、培养、使用、管理和考核等方面的工作，要站在培养学生干部的社会主义政治文明意识的高度，培养学生的民主意识，真正把那些学习好、能力强、作风正、热爱社会工作的学生干部选拔上来。要重视学生干部培训班的工作，有计划地进行学生培训工作，着力提高学生干部的理论水平和能力素质。大力支持学生组织依据章程，独立自主地开展工作，充分发挥他们的“自我教育、自我管理、自我服务”职能和榜样、示范、桥梁作用，指导并帮助学生会为促进广大学生成长成才和学院建设发展作出应有的贡献。

发展团员工作 第8篇

1 学生党员带团员的制度设计

1.1 建立“1235”制度。

即1名正式党员带2名预备党员, 负责预备党员的培养教育;1名预备党员带3名入党积极分子, 负责指导积极分子端正入党动机, 学习党的基本理论, 学习党的路线、方针、政策等;1名入党积极分子带5名向党组织递交入党申请书的团员;通过此制度建立团员培养联系人制度, 使递交入党申请书的团员个个有人联系, 做到“谁联系, 谁负责”, 实现党员带团员工作的全覆盖。

1.2 建立“党员蹲点”制度。

即党员被指派到各团组织蹲点, 使各团组织有l至2名党员具体负责该团组织团员学生的思想政治教育工作。同时, 把“党员蹲点”工作作为对党员民主评议的一项重要内容, 拓宽了增强共青团员意识主题教育活动的新领域。

1.3 建立“党员岗位责任目标承诺”制度。

即结合党员本人的岗位特点和党内要求, 对自己的责任作出目标认定和承诺。它对促进学生党员发挥先锋模范作用有着积极的作用, 对团员进步也有着很好的示范作用。

1.4 建立“党员宿舍挂牌”制度。

即把党员的姓名、班级、职务等基本信息, 张贴在宿舍门口, 增强党员的荣誉感和责任感, 同时也是为了让学生党员接受广大同学监督, 更好地发挥榜样和带头作用, 真正做到“一名党员就是一面旗帜”。

1.5 实行党员接待制度。

安排党员定时在党员活动室接待团员来访或咨询, 宣传党的路线、方针、政策, 听取并及时反馈广大团员对学校工作的意见和建议, 解决一些团员学习、生活上的实际困难。

1.6 开设党员意见箱。

让团员们提出问题, 发表见解, 寻求帮助以及党支部反映身边的党员或入党积极分子的情况, 加强学生党员和团员的联系。

1.7 建立党员民主评议制度。

根据当前形势和党的任务对党员的要求, 根据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。党员民主评议的实施步骤通常为:学习教育自我评价党内、党外评议组织考察表彰、处理。

1.8 建立团员民主评议制度。

团员教育评议包括一是开展团员意识教育, 主要是通过组织团员学习文件和有关材料, 对广大团员进行正确教育和理论灌输, 并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动, 帮助团员增强团员意识, 明确怎样做一名合格团员;二是对团员进行民主评议, 主要是通过团员个人思想总结, 召开团的民主生活会进行群众评议, 开展批评和自我批评, 帮助团员发扬成绩, 克服缺点, 明确前进的目标。团员民主评议活动以团支部为单位, 一般应按学习教育个人总结民主评议团籍注册表彰、处理等步骤进行。

2 学生党员带团员的基本模式

2.1 实行“一帮一, 一对红”帮扶结对。

党员有针对性地对不同层次的学生进行“帮导”、“帮教”、“帮困”活动。“帮导”主要是党员对优秀团员在创造入党条件上帮助教育培养引导。“帮教”是指党员给予后进的团员学生的在思想、心理、行为习惯和学习动机、学习方法上的帮助教育。“帮困”是帮助部分贫困团员学生解决经济上的部分困难。

2.2 在学生住宿楼栋划分学生党员责任区。

划分学生党员责任区有利于及时了解学生宿舍的新问题、新情况;有利于学生党员教育的连续性;有利于发挥学生党员的先锋模范作用, 为学生党员党性锻炼和发挥先进性提供了组织保证、活动舞台和服务对象。同时, 将广大团员青年团结在党团组织周围, 凝聚人心、温暖人心。

2.3 设立校园文明监督岗。

通过校园文明监督岗的检查, 加强团员遵守社会公德的自觉性, 为促进团员良好行为的养成, 营造文明、卫生、健康向上的校园氛围。

2.4 开展“十佳学生党员”评选活动。

通过开展评选活动, 有利于加强学生党员的教育和管理, 不断强化学生党员的责任意识, 充分发挥党员的先锋模范作用, 营造“学先进、争先进”的良好氛围。

2.5 开展学生党员带头晨读活动。

组织全体学生党员、预备党员、重点培养对象和入党积极分子等带头开展晨读活动, 进一步加强学风建设。

2.6 办好各类层次的党校和团校。

通过强化团干培训, 巩固党员带团员的坚强阵地, 在学习期间让广大团员进入党团校学习。

3 学生党员带团员的考核评价

3.1 考核内容与权重

3.1.1 理论学习方面 (20%) :

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观, 不断提高思想理论素质, 坚定共产主义信念。通过积极参加党、团组织生活、党课、专题讲座、专题网站、专题征文、党员接待室等多种形式, 带头学习提高理论水平。

3.1.2 服务群众方面 (30%) :

一是牢记全心全意为人民服务宗旨, 正确处理个人、他人与集体的关系。二是顾全大局, 热心社会工作, 全心全意为集体、为同学服务, 在学生中享有较高威信。积极担任班、团、社团的学生干部, 支持配合学校的各项工作, 自觉维护学校的集体利益。三是承担培养入党积极分子工作, 落实“1235”制度。四是完成学生党员蹲点团支部、指导团建工作的任务。固定与12个团支部进行联系。

3.1.3 争创佳绩方面 (30%) :

一是学习目的明确, 刻苦认真, 有较强的创新意识和较好的创新成果, 成绩优良, 德智体全面发展。二是积极参加科技学术活动、社会实践活动、自愿者服务等活动, 成绩显著。三是工作积极主动, 能够结合实际创造性地开展各种健康有益的活动, 促进带动同学健康成长, 参加和推动学校建设。

3.1.4 遵纪守法方面 (10%) :

一是遵守党章, 自觉履行党员义务, 正确行使党员权利。二是遵守党纪国法、校纪校规, 无违纪违规现象。三是组织观念强, 积极参加党组织生活, 坚持参加升国旗仪式以及党组织其他各项活动, 按时缴纳党费。

3.1.5 弘扬正气方面 (10%) :

党性强, 坚持原则, 富有正义感, 勇于开展批评与自我批评, 敢于同一切不良行为和不正之风作斗争, 树立党员形象。

3.2 考核组织与方式

党支部每年以此为标准对学生党员进行一次考核登记。考核得分在90分以上的为优秀, 8089分的为良好, 79分以下的为合格。

3.3 考核结果认定

考核结果分为优秀、良好与合格三个等级。

参考文献

[1]黄娟.高校学生党支部工作方法探讨, 科技信息, 2009年第29期:267.

[2]刘威, 黄向军, 戚建军.新时期高校党建带团建工作方法研究.黑龙江高教研究, 2010年第2期:105.