体育教师培训班讲话稿范文

体育教师培训班讲话稿范文第1篇

体育组 储开鸿

现将本人2016年工作情况总结如下：

一、思想品德

以“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，服从分工，积极进取，乐于奉献，为人师表。认真学习各种教育教学法规，不断提高自身师德修养。课堂教学中注重学生思想品德教育和良好行为习惯的养成教育。

二、教育教学

在教育教学过程中，本人能以“健康第一”的思想为指导，坚持教学“六认真”，认真学习2016年新版《体育与健康课程标准》，将新的课程理念运用于教学实践。认真专研教材教法，合理开发教学资源，激发学生体育学习兴趣，培养学生终身体育意识。不断丰富教学手段，培养学生个性特长，关注学生体能、技能，有效促进学生身体素质的综合发展。积极参加各级各类教学竞赛活动均取得优异成绩，经过努力，一年来在教育教学中取得了点滴成绩：

1.上学期所教初三班级的中考体育满分率均为100%;下学期所教班级学生体质健康测试达标率均在90%以上。

月份被市局聘为xx市初中体育教学基地指导组成员。

月被县局推荐为xx市初中资源研究指导组成员。

月去栟茶中学参加xx市中小学体育优秀课教学展示观摩活动。

月指导青年教师于卫军参加xx市

体育优课评比获市一等奖。

月份参加第三届全国中小学体育教学观摩展示活动，本人所执教的八年级武术《少年拳》参加了初中组教学视频评比。

月份在淮安参加第六届江苏省全民健身运动会健身气功比赛，获八段锦项目铜牌、五禽戏项目获第六名、六字诀项目获第四名，本人被评为体育道德风尚奖运动员。

月份被xx市继续教育研究中心特聘为xx市中小学教师培训班班级管理员，具体负责我县初中体育教师暑期培训班级管理工作。

月参加海安县中小学体育校本课程“同材异构”手足球教学评比活动。

月份成功开设校级公开课《五步拳》，受到组内同仁的一致好评。

三、运动训练

在搞好教学的基础上，充分利用业余时间，积极开展体育第二课堂兴趣小组活动，合理选材，组建运动队，并能

进行严格训练，参加各级各类比赛，均取得了喜人的成绩：

月带队参加县第五届中小学体能运动会学校获初中组团体成绩一等奖，本人被评为优秀指导教师。

月36日去淮安参加第六届江苏省全民健身运动会健身气功比赛，获八段锦铜牌、五禽戏第六名、六字诀第四名，本人被评为体育道德风尚奖运动员。

月份指导的中学生广播操《舞动青春》和自编的健身啦啦操代表海安队参加xx市第二届中学生阳光体育节分获市二等奖。

月份协助训练的我校男子篮球队和女子排球队参加县比赛分获县

一、二等奖。

四、教科研

在搞好教育教学的基础上，充分利用时间，广泛阅读，不断钻研业务，总结教学心得，撰写教学论文，积极参加各级各类征文比赛：

月份撰写的文章《立足体育课堂教

学 培养学生良好个性》发表于国家级期刊《课程教育研究》杂志2016年第三期。

月份去xx教育科学研究中心参加省级立项课题《中小学补偿性体能有效教学设计的案例研究》的结题工作和暑期中小学教师体育培训备课会议。

月份撰写的《手足双门球校本特色项目的开发与技能规格设计》作为

2016年xx市体育教师暑期培训材料。体育教师个人总结

月份参与了为期一个月的时间为我县少儿体校创建国家高水平体育后备人才基地创建工作做资料，整档案。

月底为我县少儿体校创建国家高水平体育后备人才基地创建工作执笔撰写总结报告。

月份撰写的文章《健身气功在体育课堂教学中的尝试与思考》参加江苏省首届健身气功论文报告会征文比赛，获省三等奖。

月份撰写文章《中学体育与心理健康教育》发表于国家级体育核心期刊《青

少年体育》杂志2016年第一期。

月份撰写文章《全面协调师生关系 构建高效体育课堂》发表于国家级教育核心期刊《教师》杂志。

8.利用闲暇之余，认真收集整理学校体育档案，在上级多次验收检查中获得好评。体育教师个人总结

五、继续教育与社会实践

体育教师培训班讲话稿范文第2篇

(2011年)

一、加强体育教师自学。

要求体育教师认真学习《义务教育体育课程标准》，依法执教。

不断思考如何加强体育教学的趣味性，如何把握小学体育教学中的思想品德教育，以便更好的做好体育工作。

二、认真组织教师进行集体培训。

本组织教师进行集体学习，努力提高教师的思想业务素质，执教水平。今年组织教师进行“在体育教学中的合作学习”，“体育课程内容资源的开发与拓展”, “小学体育教学中的伤害事故预防与处理”，《小学体育教学基本功训练》等内容的培训。

三、中心校每学年组织两四次全中心校体育教师进行体育技能培训，

1、3月份培训武术操一套。培训人：贾云丽

2、5月份培训集体舞《兔子舞》。培训人：康静

3、十月份培训韵律操《快乐少年》，手语操《感恩的心》。

培训人：王坤段世静

4、十二月份培训《眼保健操》培训人：王瑞学

体育教师培训班讲话稿范文第3篇

体育新教学常规学习心得体会

教学常规和素质教育看似风马牛不相及，其实有着拉不开、扯不断的关系。“素质教育”简单理解为“以提高人的素质为目的的教育”，是以全面提高公民的思想道德品质、科学文化知识和身体、心理、劳动技能等方面素质，并培养能力、发展优良个性为目的教育。可分为三个连续的、相关的主要过程：

1、判断：即对个体身心发展潜能和已有发展水平作出正确的估价鉴别。

2、发展：即充分发挥个体身心的潜能，在环境和教育的影响下，通过自身的努力去发展的各种素质。 3、同化：即把那些外在获得的东西，内化于人的身心，形成一种稳定的，基本的内在个性生理、心理品质。

所谓内化，实质上就是社会意识向个体意识的转化。从教育社会学的角度看，人们的外在素质的内化过程，也就是人的思想、意识、观念的社会化过程。社会观念、伦理道德等对学生的熏陶，许多是通过无意识、无目的，潜在方式进行的。学生在一定文化环境和社会道德环境中学习、生活，就会不知不觉地接受其感染，暗示或对其进行模仿，逐渐实现思想、观念和文化心理积淀，可见外界环境刺激通过人的意识或无意识发生作用，使人格、心理从量变到质变，形成主体的内在素质。

体育课的特点比其他学科更具小社会的雏型，一组综合练习，一个分组练习，一场教学比赛等等，以其不同于德育和智育的特有本质及其独特方式影响着学生的人格、身心素质的发展。体育教学常规是体育教学中根据体育课的特点、教学规律、原则而提出应遵循的教学规定与具体要求，它是教学科学化、最优化的某些具体体现。制订执行好教学常规，是提高教学效率和质量，成功组织教学，顺利完成教学目标、任务的保证，而且对加强学生的思想教育，培养他们守纪律、讲文明、爱公物、懂礼貌等优良品质有着十分重要的影响。

由此可见，素质教育体现在教学常规的规范执行。教学常规执行服务于素质教育。素质教育与教学常规互相促进、同步提高，而且同样凝结着内化的过程，只是程度不同。

因此本人在多年的教学实践中有以下几点教学体会：

一、教学常规要体现素质教育特点，逐步培养学生良好行为规范。

二、教学常规要切合实际、可操作性不搞形式主义。

三、教学常规要具有稳定性，并在一个相当长的时间里保持稳定。

四、教学常规要有权威性、严肃性，并要坚持严格执行。 具体的体育教学常规是：

一、教师：

1、熟悉大纲、钻研教材、写好教案、备教学目标、备学生、备教法、备场地器材。

2、优质施教。牢固树立面向全体学生的观念，促进学生身心全面发展的观点，让学生生动活泼主动发展的观念。科学合理运用各种教法，使用现代化教学手段、器材(如多媒体、录像、投影仪等电化教学手段)。课堂上要保持良好的精神状态，穿运动服、鞋、教态亲切、自然，用普通话教学，语言准确、清晰，口令正确，声音宏亮。 3、文明执教。为人师表，保持师生和谐协调的气氛，杜绝体罚和变相体罚学生，不无故离开课堂，按时上、下课，不迟到，不拖课。 4、课后及时写好教学小结，整理好学生完成教学任务的情况，统计好课的运动负荷分析图表，考核测验成绩等。

二、学生：

1、上课正式铃响前，体育委员在指定地点集合整队，检查人数、检查着装，排除危险易伤的物品，向体育老师报告出勤人数。师生问好，教师宣布本课内容、教学目标和任务。如有学生迟到应向老师报告，说明原因。经老师允许方可入列，站在排尾。安排伤病学生见习，视情况合理安排适当的活动或服务性工作。因故不上课者，必须按规定手续请假。课中学生不得无故离开课堂。下课前必须集队，小结讲评，灵活布置课外作业，师生互道再见。

2、课中应根据教材内容，加强安全意识，做好准备活动和整理活动。体操教学时，必须有专人保护与帮助，投掷项目必须在教师组织下进行，不得对掷，上游泳课时，必须编好小组，在浅水区教学。 3、爱护公物，学生应自觉爱护体育场地器材，掌握合理搬运器材的方法，按时归还上课的器材。

4、学生要自觉遵守纪律，认真学习，刻苦锻炼，互相协作，互帮互学。

综上所述，体育教学常规是一个由多个环节组成的复杂过程，严格课堂教学常规，是一个承担着解决教育等多种任务的有计划、有组织的过程。显而易见，素质教育和教学常规是相互联系与融合的，因此体育学科也必须结合本学科的教育特点和实际情况，在全面实施素质教育过程中发挥自己应有的积极作用。

体育课堂常规学习

过程记录

一、课前常规

1. 认真学习课程标准。正确理解课程教材改革的指导思想，认识本学科的教学目标和功能。研究教材特点，从整体上把握体育与健身相结合，理论与实践相结合的教材体系。

2. 有计划地组织教学。根据年级教学目标、教学内容和教学时数、编制适合学校和学生实际的教学工作计划。根据教学进度，教学内容的单元安排，编写各节课的教案。做到备教材、备学生、备场地。教案要明确每堂课的目的任务，教学重点、难点，内容要符合教材要求，不断创新教学形式和方法，体现出学校的特点和个人的教学风格。 3. 根据学校实际情况，合理选择拓展内容进行教学。4. 教师应检查和整理好自己的仪表，穿好运动服和运动鞋，提前到达上课地点，并检查和安排好场地器材，保证课的正常进行。

二、课堂常规 1. 学生必须穿好适宜于运动的服装和运动鞋上课，预备铃响，由体育委员集合队伍，检查出席人数，注意上课礼节。

2. 病弱学生，女生例假都应在课前请假，在征得教师同意后，到课见习。教师应主动关心他们，安排适当的体育活动。

3. 教师要根据学生的实际情况和教学内容，有效地提高学生的身体素质，指导学生掌握正确的动作技术和科学的锻炼方法。为终身体育打下坚实的基础，充分发挥本学科的德育功能，提高教育意识、安全意识，严防伤害事故。

4. 加强基础知识教学。基础知识的传授应有机地贯穿实践课之中，使理论与实践相结合，真正让学生知其然，并知其所以然。 5. 课的组织形式和教学方法要符合学生实际。教学要真正体现以学生为主体，让学生自主地学习，更好地发展他们的个性，培养他们的自我锻炼和自我保健能力。适合新时期新的教学理念。

6. 课的练习密度和运动负荷要科学合理，符合学生生理机能活动变化规律，即由小到大，有节奏地逐渐加大运动量。具体指标如下：全课练习密度在40%以上。主教材练习密度在30%以上。全课平均心率在120140次/分，最高心率一般控制在160次/分180次/分。 7. 加强队列教学，培养学生的组织性、纪律性和集体主义精神;养成正确的身体姿势。

8. 加强拓展内容的教学，可以指导校本教材，使课堂教学更加丰富多彩。

三、 课后常规组织学生收拾，整理好器材和场地，培养学生热爱劳动，爱护公物的思想，保证下一节课的正常进行。

师德培训心得

一位哲人说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。”师德是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀，等等，形成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德策略。培养良好的师德，我认为应该做到以下几点：

一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础

“教师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除“拜金主义”。“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去"，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

二、热爱、尊重学生是师德的基本要求

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道："严师出高徒。"又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。"所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。

三、为人师表是师德的核心

教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。

四、教好书是师德的关键

教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

师德培训心得

教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

一、心灵关怀的无知比比皆是的伤害教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。

二、心灵关怀的前提了解学生的心灵事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。我们常说，教学要获得应有的实效或效果，必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。一条是，教育的内容符合社会的要求。这是从教育与社会的关系来看的，教育首先是一种社会现象，它必须为社会的政治、经济服务，才会有安身立足之本，因此，教育要紧紧地随时代的脉搏，时时关注重社会的发展和需求。另一条就是，教育还必须遵循儿童身心发展的规律。即，教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征，这样，教育才会成为儿童自身的需要，并为儿童所接受。而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的，这就是说，教育还是一种培养人的实践活动，如果教育脱离了人的身心实际，那么，就很难言人的身心发展了，因此，教育中的有关年龄特征的问题，是不能被忽视的。在这两条规律中，就教师的工作性质而言，主要应该是对第二条规律的把握。原因有两点：第一，教育与社会的关系往往是被子政府部门的大政方针所决定的，教师并无权利随意更改教材的内容，但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上，却是教师义不容辞的责任，这就离不开教师对学生本身的研究了;第二，教育为社会服务的最终目标，还是为了促进人本身的身心素质的发展，是为了人类的生存幸福而服务的;同时，社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的，永恒不变的身心素质之时，教育的效果才会真正显露出来，我们才可以说教育是成功的，而教育要有效地促进人的身心发展，外在教育影响要凝结为人的内在素质，则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循，也就是说，以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言!因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。

三、心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解;爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。尤其是教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。

纵观上述所言，教师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能，要以关怀、亲切的态度与学生沟通，探究行为的原因，教师应当走进学生的心灵。

“如何上好优质课”培训心得

在学习过程中，专家们用教学实例，形象生动的语言，一次次撞击我的思维，让我不断思考，不断总结，不断进步。可以说每一节课对我都是受益匪浅。我在体育教学中遇到的一系列困惑得到了解答，如教改过长中提出的“淡化技术教学”到底正确还是错误;体育课如何把握语言;体育课如何编写教案等等问题都给我很大的帮助，让我明白，原来体育课是这样的，让我更好的改进教育教学方法与策略。

教授关于“什么事好体育课”、“如何上好体育课”的讲座收获非浅。教授用身边的实例，生动而又风趣的语言，形象而又不夸张的肢体动作，深入浅出的剖析了当前在体育教学中存在的各种问题。并通过实例故事、照片等多种形式提出了解决的办法，为我们解决了“如何才能上好体育课”而迷茫的问题。为我们今后提高体育课堂教学效果，正确定位体育教师位置，起到了很好的指导作用，本次讲座将使我今后教学在教学中无论从教学内容选择、教学目标的制定、教学方法的选择等方面指明了方向，找出了突破口。我要在以后的教学中以教授提出的“好体育课五个标准”为参照，严格要求自己，在教学中以实际出发，以快乐体育为导向，以培养学生终身体育意识为目标，努力上好每一节体育课，让学生在愉悦快乐的课堂氛围中身体得到锻炼，体育文化的到深化。另外毛博士的严谨治学、敢于说实话的批判精神值得我们学习。

在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项目在教学中没有一点趣味性，但通过学习让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。教授采用实例、用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐述，让我明白“制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标制定的不好会套住你”。

一路走来可谓一路风景一路歌，我的情绪也经历了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。

专家们对教师职业进行了全面的诠释，让我对自己的职业重新进行了认识。

首先、告诉我今天的教师需要的是一股静气：静下心来备好每一课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个孩子对话;静下心来研究学问;静下心来读几本好书;静下心来总结规律;静下心来反思;静下心来收益的是学生，而最终受益的是教师。通过讲座我觉得教师首先要充满爱心，忠诚事业，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生最大乐趣，要关爱每一名学生，关心每一个学生的成长与进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

其次，教师要努力钻研，学为人师。教师只有学而不厌，诲人不倦。严谨笃学，潜心研究，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模，勇于改革，积极投身课程改革。

第三，教师要以身作则，行为世范。身教重于言教，教师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的死刑道德风范去教育学生和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

通过这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。这次国家给我们提供了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质。我们坚信通过本次培训对我们的教育和帮助，以及通过自身的勤奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加至力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。我要在今后的工作中不断学习业务知识，提高自身的教学素养，研究现代教育教学理论，使学生从心底里认定[要我学到我要学]美国教育家吉诺特多年的教学结论;教学的成功与失败，我是决定的因素，我个人采用的方法和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是创造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让学生翻脸，也能使他们开心，能伤人也能救人。可见我们教师驾驶着很大的使命。

这次培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中专家们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大。

通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。这些理论对我来说很是及时，有了这些先进的理论，才能知道出有效的实践。以后的工作中决心：高标准要求自己，高水平引领学生，高境界体现价值。

通过这次学习，让我知道了教育永远需要爱，爱是教师的事业走向成熟的不竭动力。但是教师的爱不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁，学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们，以爱动其心，以严导其行，去塑造每位学生真善美的人格和灵魂。 这次培训是紧张、充实、忙碌、有序交织在一起的，通过培训我认识到，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的示范带头作用。

教师的作用在千百年来就一直受到推崇，从孔子开始，教师就是一个非常受到尊重的职业。作为一名教师，我也感到十分的骄傲，可是一直以来，我都没有什么感触，我只能对自己说，只有更加不断的努力，才会做到最好，我相信这句话，所以我在努力，我相信我会做的更好。

有人说：“不变的老师，流水的学生。”我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

培训心得

以前，体育课都是一个样子，准备部分，基本部分，结束部分，而且也习惯了学习的方式-----教师教，学生学。而这次新课程改革则不同，它真正体现了教育的注重实效，以学生为本，促进学生全面和谐发展的精神。也真正促动了我的思维发展。下面，我谈一下对体育新课程理念的一些认识及思考。

一、以“健康第一”为指导思想，促进学生健康成长。

新课程对体育课进行了进一步完整的科学化的定义和阐释：体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力以及整体健康水平的提高为目标，构建了运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等领域，真正关注学生的全面发展，并将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。鲜明的指导思想在给我们体育教师指明方向的同时，对传统的重竞技的单一的体育教学提出了新的要求。

二、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识

谈到学生的运动兴趣，我们以前较少考虑到学生的兴趣问题，只是想把要教的内容迅速地教给学生，自己过瘾了，但是也很累，可是学生真正学到了多少，感兴趣吗?我没有考虑过。现在想想，学生们的学习效率一定不高，因为他们总是盼着自由活动。这说明，上课的内容根本没有吸引住他们，他们不感兴趣。

我觉得，教师应该通过一些新颖的教学组织方法激发起学生运动积极性，在学习到体育知识的同时也对体育产生了浓厚的兴趣，并且使其做为自己终生的习惯。

三、 以学生发展为中心，重视学生的主体地位

体育新课程标准始终把学生主动，全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。这一点，我也是深有体会的，发掘学生的优点，让学生得到充分展示自己的机会，才能使学生真正成为课堂的”主人翁”。 体育教学改革改到现在，改革思想不断地落到实处，开始注意到学生的心理和社会适应能力的发展，开始真正注重学生的差异性，开始注重学生的个性发展。日趋完善的体育课程标准使学生见到了瞩光，也使人们体育教师的工作方向日益明朗。

通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法， 通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。

教学技能培训

培训心得

体育教师只有掌握了教学技能才能进行有效的体育教学，这样才能促进学生健康成长。通过听报告我清楚的认识到体育教师的教学技能与其他教师的教学技能有很多的不同之处。体育教师的常用教学技能主要有组织教学技能、动作演示技能、语言运用技能、活动创编技能、纠正错误技能和测量评价技能等。在讲述体育教育教学技能时，他让我们观看了他在听评课中教师出现的教学技能不足之处的幻灯片，从这些幻灯片中出现的问题，有些是我们非常容易掌握的，但在教学中却出现了问题，也有些是没能引起我们重视的技能，让我们在教学中忽视了。在体育课堂上我们常出现一列失误：讲解过于繁琐、示范位置不当、组织形式欠妥、缺少保护帮助、乱放体育器材等。反思自己的教学，我也出现过这样那样的教学问题，通过学习，我深刻地认识到体育教师的教学技能在教学中是多么的重要，体育教学技能并不是任意一个教师都具备的，体育课并不是谁都能上好的。

教师上完一节课容易，上好一节课就不那么好上了。体育教师也一样，要上好一节体育课体育教师要比其他教师付出的更多，因为体育教师不但要教书育人，还要锻炼学生的身体，促进学生心理健康成长。锻炼学生身体健康是体育教师区别于其他教师的主要标志。那么好的体育课是什么样的。总结了好的体育课应具备以下五个方面：

1、目标明确具体内容难度适宜

2、教学方法得当掌握情况良好

3、运动负荷适宜健身实效突出

4、身心和谐发展健身育人并重

5、师生关系和谐学生积极主动。

如何做到“既面向全体学生又能遵循不同学生的身心发展特点”需要教师在课堂设计中考虑个体差异，适时进行分层教学，尊重学生的个性发展。《体育与健康课程标准》在选择教学方法的建议中指出：“应针对不同水平学生的身心发展特点，遵循不同内容的教学规律与要求，进行更有针对性和实效性的教法与学法创新，调动学生体育与健康学习的积极性。”如何选择教学内容、教学方法、和创新学法并且在课中及时发现学生的差异进行适时调整，就需要我们老师多用心，用心积累;用心发现;用心实践;用心反思。 第三，适合的才是最好的。每个学校的学情不同，方法虽相同，用起来却不同。学校里场地大小、设施器材、学生体质、学生人数等均各有差异，我区好的方法也举不胜举，如“互动效能”、“四段双测”、“SPARK”教学方式等等，这些都具有针对性和时效性，充分体现了教学方法的创新。将探究式学习、合作学习、自主学习融入到实际的学情中，以学生为中心，针对不同的学生制定不同的要求和学练方法，并且在教学过程中要及时发现学生的不同差异以及教学目标制定的是否符合实际，根据课堂的实际情况及时调整目标，真正做到以学生为中心，以学生的共同发展为初衷，合理的实施课堂教学。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深刻地认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也让我对教好体育课更加充满信心。在以后的教学实践中我一定会更加努力学习和探究，争取使我的教学水平更上一层，努力使自己成为学生最喜爱的体育教师，领导满意的体育教师，家长放心的体育教师。

心得体会

一、体育教师的“管理智慧”：

传统教学模式，都是老师的“一言堂”，只能是老师发号施令，学生只有服从的义务，而不能有自己的想法，教师处于居高临下的地位，师生之间的关系显然是不平等的。学习的主动性渐渐地丧失。显然，这种以教师“讲”为中心的教学，不利于学生的潜能开发和身心发展。因此，在实施新课程标准中，教师要由以往的居高临下转向“平等中的席位”，从管理者转化为引导者。因此教师要努力营造民主、和谐、平等、活跃的课堂教学氛围，我们要树立“以人为本”的思想。使我们永远是学生的朋友，平等的交流。为管理引导学生打下良好的基础。

二、 体育教师的“语言智慧”：

体育老师“呼喝”的语言，在老师与学生当中筑起了一道深深的沟壑，严重影响了师生之间的交流，而幽默风趣的话语，以及简单易懂的讲解，则能更有效的吸引学生，让体育课堂变得更和谐更高效。例如，有的学生行为习惯不好，喜欢随处席地而坐，如果老师幽默的说：某某同学，到处都有凳子可以坐，其他同学可就没有那么幸福了，在同学们的笑声中，他会有些不好意思，但肯定不会和老师产生对立的情感。

三、体育教师的“表扬智慧”：

每个班都会有令体育老师头痛的“懒虫”，尤其是高年级的女生，普遍是好静的超过了好动的。其实，并不是她们都那么好静，主要是她们在体育课堂上找不到表现自己的机会，因为体育老师的要求过高，而能让老师满意的，能得到老师肯定和表扬的人，总是那么几个 老面孔，所以，才会有越来越多的人“好静”了。

体育教师培训班讲话稿范文第4篇

1、体育活动不可以造就和改善一个人的能力气质和性格。( )

2、早晨空腹长跑有害健康。( )√

3、激烈的运动过后不能大量喝水。( )√

4、跑步比赛一结束可以马上坐下来休息。( )

5、小芳学习成绩优异，但由于平时缺乏体育锻炼，体育成绩勉强达到合格水平，按规定，她不能获得三好学生的称号。( )√

6、健康不是没有疾病，而是人们的身体和心理都处在完整的良好状态。( )√

7、奥林匹克标志五环的颜色由左向右为蓝、黄、黑、绿、红。( )√

8、奥林匹克旗是红色的。( )

9、第九届全国运动会的举办地是北京。( )

10、2000年北京申奥标志是“太极人”。( )√

二、 单项选择题：(共10小题，每题5分)

1、2008年北京奥运会的举办日期将在2008年 举行。B A 7月23日至8月9日 B 8月8日至8月24日 C 8月24日至9月10日

2、第29届奥林匹克运动会会徽又名 。C A 五彩祥云 B 搏动的行星 C 中国印.舞动的北京

3、在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，并打破奥运会纪录的“亚洲飞龙”是 。A A 刘翔 B 巴特尔 C 姚明

4、中国第一位奥运形象大使是 。B A 成龙 B 邓亚萍 C 杨澜

5、奥林匹克格言是 。C A 自由、平等、博爱 B 参与比取胜更重要 C 更快、更高、更强

6、中国成功申办了第 届奥运会。C A 30 B 26 C 29

7、获得奥运会金牌最多的中国选手是 。A

A 伏明霞、邓亚萍 B 邓亚萍、李宁 C 李宁、伏明霞

8、2010年成功举办亚运会的城市是 。C A 东京 B 吉隆坡 C 广州

9、我国第一位获得“欧文斯奖”的田径运动员是 。C A 黄志红

B 朱建华

C 王军霞

10、现在美国NBA职业篮球联赛打球，人称“小巨人”的中国球星是 。C A 王大志

B 巴特尔

C 姚明 答案：

一、判断题：(共10小题，每题5分)

1、

2、√

3、√

4、

5、√

6、√

7、√

8、

9、

10、√

二、选择题：(共10小题，每题5分)

1、B

2、C

3、A

4、B

5、C

6、C

7、A

8、C

9、C

10、C 001 现行奥林匹克宪章于1991年6月经国际奥委会修订公布，从何年何月开始生效实施?(1992年7月) 002 奥林匹克体育科学大会名称是在何年何地举办的奥运会上被正式启用的?(1972年慕尼黑奥运会) 003 首届现代奥运会是在哪座城市举办的?(雅典)

004 冬季奥运会比赛大项有多少?(6个) 005 现任国际奥委会主席是谁?(雅克罗格)

006 在人气、教育、物质条件、环境保护中哪一项属于奥运精神三个组成部分之一?(环境保护) 007 冬季奥运会接受新项目的标准是至少要在几大洲、多少国家广泛开展的项目?(3大洲25个国家) 008 中国奥委会的第一任主席是谁?(王正廷)

009 国际伤残人奥林匹克委员会于哪一年成立?(1989年)

010 国际奥林匹克委员会简称国际奥委会成立于何年?(1894年) 011 国际奥委会第一任主席是希腊的拜克拉斯(是)

012 国际奥委会的总部设在哪座城市?(洛桑)

013 第一个点燃奥林匹克圣火的女性是哪个国家的?(墨西哥)

014 国际奥委会自1894年6月23日成立以来，先后有8人担任主席，现任主席是萨马兰奇(不对) 015 古代奥运会最早开展的竞赛项目是什么?(短跑)

016 古代奥运会发源地在奥林匹亚村。(是)

017 奥林匹克标志五环的颜色由左向右为蓝、黄、黑、绿、红。(是) 018 奥林匹克标志五环含意是什么?(五大洲的团结)

019 古代奥运会只限30岁左右的男子参加(是)

020 体育运动史上何种运动会在给冠军授奖时，不仅要宣布获奖者姓名，还要宣布其父母姓名?(古代奥运会) 021 北京将哪一天定为“青春奥运统一行动日”?(7月13日) 022 城运会与全运会的主要区别在什么地方?(运动员年龄) 023 024 025 026 第一届全国运动会表演的大型团体操主题是什么?(《全民同庆》)

中国奥委会从哪一年开始，举行纪念奥林匹克日长跑活动?(1987年) 首次在亚洲举行的奥运会是哪一届?(第18届)

2001年7月13日，在莫斯科举行的国际奥委会第几次会议上，我国获得了2008年夏季奥运会的主办权?(112次)

027 奥林匹克旗是什么颜色?(白色)

028 我国第一位获得奥运会金牌的运动员是谁?(许海峰)

029 中国运动员在第几届奥运会上实现金牌零的突破?(第23届奥运会) 030 在同一届奥运会田径比赛中获得四枚金牌的运动员是谁?(欧文斯) 031 湖南省第一个奥运金牌获得者是谁?(陆莉)

032 第一个参加奥运会比赛的中国人是谁?(刘长春)

033 奥林匹克运动会的精神(重要的不是胜利而是参加)

034 国际奥运会正式恢复我国的合法席位是哪一年?(1979年)

035 湖南籍体育健儿在那一届奥运会上获得7金1银5铜、5次破3项世界纪录?(第27届)

036 “海上生明月，天涯共此时”和“海内存知己，天涯若比邻”两句中，年轻诗人王勃写的是哪一句?(海内存知已，天涯若比邻)

037 奥林匹克格言“更快、更高、更强”是哪一年正式采用的?(1913年) 038 被誉为现代奥运之父的人是谁?(皮埃尔德顾拜旦)

039 国际奥委会执委何振梁现在北京奥申委中任什么职务?(顾问)

040 在与国际奥委会和各国奥委会的关系中，代表中国的唯一合法组织是?(中国奥委会) 041 我国体育史上第一支由民间发起组织的奥运会拉拉队是哪个拉拉队?(中国五粮液拉拉队) 042 第一届亚洲运动会有多少个比赛项目，多少个国家参加?(6项，11个国家) 043 《冲出亚洲走向世界体育展览》于何年何月在北京举办?(1983年12月) 044 2004年第15届亚运会将在哪里举行?(卡塔尔多哈市) 045 第一届亚洲运动会于何年在何地举行?(1951年新德里) 046 047 048 049 中华人民共和国第一届全国运动会进行了多少项目的比赛?(36项) 第一届全运会上授予“体育运动荣誉奖章”的人数是多少?(40人) 全国城市运动会多少年举办一次?(4年)

第一届全国城市运动会于何地举行?(济南市)

050 第五届全国城市运动会在长沙市进行比赛的有多少大项?(14个) 051 第五届全国城运会“城运使者”的报名年龄是多少?(16岁以上)

052 第五届全国城市运动会第一个决赛项目是哪一项?(排球)

053 第五届全国城市运动会理念口号中的主理念口号是什么?(城运之星 奔向2008) 054 中华人民共和国第五届城市运动会的吉祥物是什么?(白鹤) 055 第四届全国城市运动会在哪座城市举行?(西安) 056 新中国成立以来，第五届全国城运会是湖南省第几次举办全国综合性运动会?(第1次) 057 第五届全国城市运动会火炬传递活动在哪五个城市举行?(上海 北京 延安 深圳 韶山) 058 2000年北京申奥标志是“太极人”?(是)

059 首次使用“血检”检测手段是在哪一届全国城市运动会?(第五届) 060 第五届全国城市运动会自行车比赛地点在哪里?(太原市) 061 城市运动会创办于哪一年?(1988年)

062 第五届全国城市运动会承办单位是?(湖南省人民政府) 063 第五届城市运动会吉祥物的名称是?(飞翔)

064 昔日长沙协操坪，今日现代体育场是指哪个体育场?(湖南省人民体育场) 065 1988年全国城市运动会共设多少个竞赛大项?(12个) 066 第四届全国城市运动会共超多少项世界记录?(19项)

067 海峡两岸运动员首次同登奥运领奖台是哪届奥运会?(第23届夏季奥运会)

068 在我国首次派女篮赴台湾参加远东运动会的女篮队员中有一名长沙运动员，她是谁?(向大威) 069 新中国第一个获得世界冠军的运动员是谁?(容国团) 070 我国第一位获得“欧文斯奖”的田径运动员是谁?(王军霞) 071 072 073 074 湖南省第一位获得全国十佳运动员称号的运动员是谁?(陈翠婷) 湖南省第一位超世界纪录的女子跳伞运动员是谁?(彭意坚) 我国第一个破跳高世界纪录的运动员是谁?(郑凤荣) 我国第一位女子足球名裁判是谁?(许勤华)

075 我国少数民族第一个乒乓球国际女裁判是谁?(古拉热木) 076 我国第一位国家级女武术裁判是谁?(王菊蓉)

077 我国第一位女子射击世界冠军是谁?(巫兰英)

078 新中国体育史上第一个世界纪录是谁创造的?(陈镜开)

079 在田径史上第一位以运动员名字命名一种技术的运动员是第十五届奥运会上摘取男子跳高金牌的美国运动员福斯贝里。他用的跳高姿势是哪一种?(背越式)

080 是哪位教练率中国足球队首次打入奥运会?(高丰文)

081 “你到NBA来打球吧，那时我就要求公牛队老板，让你替下我们原来的中锋。”这句话是谁在1998年对姚明说的?(乔丹)

082 1996年，中国人首次从南坡登上珠穆拉玛峰?(不对)

083 中国女子跳水运动员周继红被美国《游泳世界》评为哪一年女子跳台跳水世界最佳运动员?(1984年) 084 巴西足球队一共夺得几届世界杯赛冠军?(5届)

085 现任国际足联主席约瑟夫布拉特是哪国人?(瑞士人)

086 哪位中国运动员获得20022003年度劳伦斯世界体育奖最佳新人奖?(姚明) 087 世界杯足球赛自1930年到现在已举办了15届，获得冠军的国家为多少个?(6个) 088 姚明的身高是多少?(2.26m)

089 第二届全国城运会评出的“希望之星”有几人?(2人) 090 第三届城运会评选出多少名“希望之星”?(6人)

091 体育史上第一个世界纪录是1890年3月2日由挪威选手弗雷德里克森创造的，他在斯德哥尔摩的溜冰场上进行的速滑比赛是多少m?(5000m)

092 1990年国际田联授予我国哪位运动员为亚洲最佳运动员称号并荣获“金鞋奖”?(黄志红)

093 1976年联邦德国在一份权威性杂志上评出足球史上五位球王，他们是：巴西的贝利、英国的马修斯、西班牙的史蒂芬诺、匈牙利的普斯卡士和中国的谁?(李惠堂)

094 在羽毛球史上唯一一对获所有项目大满贯的选手是葛菲、顾俊?(对)

095 梁群是中国第一位登上珠穆朗玛峰的汉族女性，她供职于哪所大学?(深圳大学)

096 2002午9月在巴黎国际田联大奖总决赛上，以9.78S的成绩打破男子100m跑世界纪录的是谁?(蒙哥马利)

097 2003年4月在伦敦以2小时15分25秒创造世界女子马拉松比赛最好成绩的运动员是谁 ?(拉德克里夫)

1、奥林匹克运动会口号是“ ”。

2、“世界排球三赛”指的是 、 、 。

3、 年 国家的 从 镇跑到雅典，其距离是 。这就是后来 正式比赛的距离。

4、我国登上珠穆朗玛峰的女运动员是 族的 。

5、“五禽戏”的创造者是 。

6、篮球圈的高度为 米，足球门的高度为 米，男子排球网高 米，女子排球网高 米。

7、 年 月，中国运动员囊括了第三十六届世界乒乓球锦标赛全部7项冠军，创造了世界乒乓球赛 年历史上的新纪录。

8、1983年，我国运动员在世界性比赛中共获得 个世界冠军。

9、解放以来。我国登山运动员在 年与 年先后两次从北坡登上世界最高峰 。

10、1984年在 届奥运会上中国运动员获得金牌 枚，银牌 枚，铜牌 枚。

11、为什么在剧烈运动后，肌肉会有酸痛感?

12、为什么在淡水中游泳，眼睛会红胀，并感到疼痛?

13、法国的 提出了“生命在于运动”的见解。

14、第一届古代奥运会是什么时候举行的?

15、现代奥运会的创始人是谁?第一届现代奥运会在何时何地举行?

16、目前世界上最大的体育场是 国 市的马拉加那体育场，能容纳观众 名。

17、中华全国体育总会的第一任主席是谁?

18、我国第一个接到奥运会邀请书的人是谁?

19、解放前我国男子100米的最好成绩是 ，是由 创造的。 20、世界上最先采用背越式跳高的是美国运动员 。

21、我国第一个打破田径世界纪录的运动员是谁?

22、在第六届世界杯体操比赛中， 一举夺得6项冠军。

23、我国著名蓝球运动员穆铁柱的身高是 ，世界最高的篮球运动员玛纽特.波的身高是 。

24、竞走起源于哪个国家?足球的发源地是哪个国家?

25、弧圈球是60年代初 国选手创造的。

26、我国体育史上的第一个冠军是谁?

27、在第23届奥运会上为中国夺得第一枚金牌的运动员是 。

28、世界上最高水平的男子健美比赛是 比赛。中国第一次健美比赛在 年于上海举行。

29、游泳比赛时，个人混合泳的姿势顺序是： ，混合泳接力的姿势顺序是 。 30、武术的步型有 、 、 、 、 等5种。

31、《中国体育史》的作者是谁?

答案:

1、“更快;更高;更强”

2、世界杯赛;世界锦标赛;奥运会比赛

3、公元前490年;希腊;菲力比斯;马拉松;42公里195米;马拉松

4、藏;潘多

5、华佗

6、3.05;2.44;2.43;2.24

7、1981;4;55

8、39

9、1960;1975;珠穆朗玛峰

10、23;15;8;9

11、人体内的糖元经酵解生成丙酮酸，在剧烈运动后，在缺氧代谢过程中丙酮酸变成了乳酸。所以会有酸痛感

12、因为人体组织内部的渗透压与淡水渗透压不相等

13、伏尔泰

14、公元前776年

15、顾拜坦(法国人);1896年4月16日在希腊雅典的奥林匹克举行

16、巴西;里约热内卢;255000

17、马叙伦

18、光绪皇帝(载湉)。

19、10秒81;刘长春 20、福斯贝利

21、郑凤荣

22、李宁

23、2.28米;2.29米

24、英国;中国

25、日本

26、容国团

27、许海峰

28、奥林匹克先生;1945

29、蝶泳;仰泳;蛙泳;自由泳。仰泳;蛙泳;蝶涌;自由泳 30、马步;弓步;仆步;歇步

31、郭希粉(郭绍虞)。

一、世界乒乓球锦标赛男子单打冠军的奖杯是()。

A、 勃莱德杯 B、汤姆斯杯 C、斯韦思林杯 D、尤伯杯

(A)

二、世界大学生运动会每()举办一届

A、4年 B、2年 C、3年 D、5年

(B)

三、武术按其技术特点分为几大类?

A、4大类 B、5大类 C、6大类 D、7大类

(B)

四、首届奥运会上组委会按照古老传统向获胜运动员鲜花环，冠军的花环是用()编制的

A、 橄榄枝 B、橄榄枝 C、棕榈叶 D、树枝

(A)

五、中国象棋的棋盘上，共有多少个交叉点?

A、75 B、80 C、90 D、100

(C)

六、下列哪项不是国际象棋棋手的正式等级名称?

A、 特级大师 B、国际大师 C、国内大师 D、棋联大师

(C)

1、《中华人民共和国体育法》于1995年8月29日由第八届全国人民代表大会通过。(

)

A、正确

B、错误

2、我国群众性体育活动正在由单位体育向社区体育发展，工会不必要再组织职工开展体育活动。(正确

B、错误

A、

)

3、中华全国体育总会和中国奥林匹克委员会作为全国性体育社会团体，共同代表中国参与国际奥林匹克事务。(

)

A、正确

B、错误

4、优秀运动员李明在一运动会上打破了全国1500米跑竞赛记录，经报国家体育总局审批后确认。(

)

A、正确

B、错误

5、为了加强对奥林匹克标志的保护，保障奥林匹克标志人的合法权益，维护奥林匹克运动的尊严，国家体育总局制定颁布了《奥林匹克标志保护条例》。(

)A、正确

B、错误

6、中国奥委会发现某企业未经许可使用其商用徽记，即展开调查并报主管部门查处。中国奥委会因被侵权受到的损失，包括为制止侵权行为所支付的合理费用，均应由侵权人赔偿。(

)

A、正确

B、错误

7、国家鼓励企业、事业单位、社会团体和个人等社会力量举办公共体育设施，鼓励机关、学校等单位内部的体育设施向公众开放。(

) A、正确

B、错误

8、某市因城市规划建设，需拆除原有的体育场地，由于时间紧迫，该市政府随即召开紧急办公会议讨论通过了拆除决定，并报上级人民政府批准。此举(

)A、正确

B、错误

9、公共体育设施管理单位提供服务可以适当收取费用。(

)A、正确

B、错误

10、国内某公司接受一美国企业委托生产蛋白同化制剂，双方签订了书面委托生产合同，并将委托生产合同报本省食品药品监督管理部门备了案。该公司因此取得在我国国内生产、销售该药品的权利。(

)

A、正确

B、错误

11、兴奋剂检查人员向运动员采集受检样本时，应当出示按照兴奋剂检查规则签发的一次性兴奋剂检查授权书。(

) A、正确

B、错误

12、全民健身计划到2010年的奋斗目标是：努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展，全面提高中华民族的体质与健康水平，基本建成具有中国特色的全民健身体系。(

)A、正确 B、错误

13、国家实行运动员技术等级、裁判员技术等级和教练员专业技术职务等级制度。(

)

A、正确

B、错误

14、县级以上各级人民政府可以将体育事业经费、体育基本建设资金列入本级财政预算和基本建设投资计划。(

)A、正确

B、错误

15、某省举办青少年网球联赛，发现了数名虚报年龄的运动员。省网球协会按照章程规定作出对这些运动员停止比赛资格的处罚，报省体育行政部门批准后执行。(

)A、正确

B、错误

16、公民刘在一公共体育场内使用器械锻炼时发生伤害事故，认为该体育场没有依法在醒目位置标明该设施的使用方法和注意事项，应对此承担有关责任。而体育场认为刘是成年人，应能够自我保护而不认为自身有过错。刘的看法(

)A、正确

B、错误

17、未经奥林匹克标志权利人许可，任何人不得以任何方式使用奥林匹克标志。( )A、正确 B、错误

18、某企业同权利人订立奥林匹克标志使用许可合同后，还应将该合同报国家工商行政管理总局备案。(

)A、正确

B、错误

19、制定和实施《反兴奋剂条例》的目的，是为了防止在竞技体育或职业体育中使用兴奋剂，保护体育运动参加者的身心健康，维护体育竞赛的公平竞争。(

)A、正确

B、错误

20、健美俱乐部教练赵某告之学员，提高健美锻炼效果可服用某种食品。有学员问及该食品是否有兴奋剂时，赵某讲国家只禁止运动员使用含有兴奋剂的药物，而对食品没有规定。赵某的说法 (

)

A、正确

B、错误

21、《全民健身计划纲要》在国务院领导下，由国务院体育行政部门负责推行。( )A、正确 B、错误

22、为了增进青年、少年、儿童的身心健康，国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障。(

)A、正确

B、错误

23、《公共文化体育设施条例》中所称的公共体育设施，是指由各级人民政府举办或者社会力量举办的，向公众开放用于开展体育活动的公益性的体育场(馆)等建筑物、场地和设备。(

)

A、正确

B、错误

24、在对外体育交往中，既要维护国家主权和尊严，又要遵守我国缔结或者参加的国际条约。(

)A、正确

B、错误

25、某市体育部门负责人张某指使会计小王挪用体育彩票公益金40万元，借与他人经商达半年未还。张某和小王都应被给予行政处分并追究刑事责任。(

) A、正确

B、错误

26、某公共体育场馆将其部分房间出租给某商店进行体育用品售卖，用所得收入来提高场馆工作人员的福利待遇。该场馆的作法(

) A、正确

B、错误

27、学校应当在部分年级开设体育课，并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。(

)

A、正确

B、错误

28、只有在全国性单项体育协会注册的运动员，才能参加国家的正式比赛和在运动队之间流动。(

)A、正确

B、错误

29、迁建公共体育设施的工作，在得到人民政府的批准后，可以先拆除后建设。(

)

A、正确

B、错误

30、国家坚持体育为经济建设、国防建设和社会发展服务。(

)A、正确

B、错误

31、药品中含有兴奋剂目录所列禁用物质的，生产企业应当在包装标识或者产品说明书上用中文注明“运动员慎用”字样。 (

)A、正确

B、错误

32、任何单位和个人发现违反《反兴奋剂条例》规定行为的，有权向体育主管部门举报，其他部门不予受理。(

)A、正确

B、错误

33、奥林匹克五环图案属于奥林匹克标志，“北京2008”也属于奥林匹克标志。( )A、正确 B、错误

34、医疗机构只能凭依法享有处方权的执业医师开具的处方向患者提供肽类激素。(

)

A、正确

B、错误

35、全国综合性运动会均由国务院体育行政部门组织管理。(

) A、正确

B、错误

36、重新建设的公共体育设施，应当符合规划要求，一般不得小于原有规模。( )A、正确 B、错误

37、订立某项奥林匹克标志使用许可合同后，被许可人就可以不受限制地自由使用该标志。(

) A、正确

B、错误

38、社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。( )A、正确 B、错误

39、某队医为掩盖某运动员使用兴奋剂，实施了影响采样结果的行为，情节特别严重，应依法受到2年内不得从事队医工作的处罚。(

)A、正确

B、错误

40、国务院体育行政部门和其他有关部门在自己的职权范围内共同主管全国体育工作。(

)

A、正确

B、错误

二、单项选择题

41、国家对优秀运动员在(

)方面给予优待。A就业或者升学 B、就业C、升学D、就业和升学

42、国家鼓励(

)自筹资金发展体育事业。A、企业事业组织和社会团体 B、企业事业组织和个人 C、社会团体和个人 D、企业事业组织、社会团体和个人

43、某市一公共体育场为获得更多的资金，长期将主体场地租赁给一货栈作露天仓库使用，群众对此意见很大。(

)有权对该体育场的行为责令限期改正。

A、市教育局

B、市体育局

C、市公安局

D、市文化局

44、城市应当发挥(

)等社区基层组织的作用，组织居民开展体育活动。

A、居民委员会 B、街道办事处 C、文体活动站 D、社区服务中心

45、实施(

)教育的学校和其他教育机构应当加强反兴奋剂教育，提高学生的反兴奋剂意识。

A、义务

B、中等

C、中等及中等以上

D、高等

46、全民健身计划第二期工程自(

)年，经过十年的努力，把全民健身工作提高到一个新的水平，基本建成具有中国特色的全民健身体系。A、1996-200

5B、2001-201

5C、 2001-2010

D、2011-2020

47、某职业体育俱乐部经举报被查出在参加职业联赛中有弄虚作假等违反纪律和体育规则的行为，应由(

)按照章程规定给予处罚。A体育竞赛组委会 B体育仲裁机构 C体育行政部门 D体育社会团体

48、(

)不属于为商业目的使用奥林匹克标志。A、将奥林匹克标志用于商品包装

B、在新闻报道中使用奥林匹克标志

C、将奥林匹克标志用于商业广告

D、销售奥林匹克标志

49、公共体育设施开放时间的最低时限，由(

)做出规定。

A、国家体育总局B、县人民政府C、省、自治区、直辖市 D、公共体育设施管理单位

50、某市某文化公司举办著名歌星演唱会，临时租用该市的大型体育馆。因演出需要对馆内进行一些装饰。租用期满后，该文化公司应当(

) A、恢复原状 B、消除影响 C、排除妨碍 D、赔偿损失

51、全国单项体育竞赛由(

)负责管理。A、全国性运动项目管理中心 B、全国性单项体育协会 C、国务院体育行政部门 D、国务院体育行政部门竞技体育管理机构

52、某体育组织在某教练员宿舍内发现其保管的数支兴奋剂针剂，但尚未向运动员提供使用。该教练员对处理此事不予配合，严重影响工作进展。体育主管部门应对该教练员做出(

)的处罚。

A、收缴非法持有的兴奋剂

B、2年内不得从事运动员教练工作

C、收缴非法持有的兴奋剂并2年内不得从事运动员教练工作

D、收缴非法持有的兴奋剂或2年内不得从事运动员教练工作

53、居民住宅区配套建设的公共体育设施，应当与居民住宅区的主体工程(

)。

A、同时设计、同时施工、同时投入使用

B、同时设计 C、同时设计，住宅工程使用后再完成

D、住宅工程使用后再设计、施工

54、中国奥林匹克委员会是以发展和推动(

)为主要任务的体育组织。

A、竞技体育活动 B、奥林匹克运动 C、群众体育活动 D、国际体育交往

55、生产体育器材的甲公司是中国奥委会合作伙伴，生产同类体育器材的乙公司也在产品宣传中谎称自己是中国奥委会合作伙伴，甲公司作为(

)可以提起诉讼或请求工商管理部门处理。 A、奥林匹克标志权利人

B、奥林匹克标志使用人

C、利害关系人

D、第三人

56、公共体育设施因维修等原因需要暂时停止开放的，应当提前(

)向公众公示。

A、7日

B、10日

C、14日

D、15日

57、体育工作坚持以开展(

)为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。

A、学校体育活动 B、全民健身活动 C、竞技体育活动 D、奥林匹克运动

58、公共体育设施应当向社会开放，应当对(

)实行优惠办法。

A、老年人、残疾人

B、学生

C、学生、老年人、残疾人 D、学生、老年人

59、城市在规划(

)时，应当将体育设施纳入建设规划。A、街道和学校 B、街道和居住区 C、街道、学校和居住区 D、街道、学校、企业和居住区

60、国家发展体育专业教育，建立各类(

)，培养各方面的体育专门人员。

A、体育专业院校 B、体育学院 C、体育专业系、科 D、体育专业院校、系、科

6

1、全民健身计划以全国人民为实施对象，以(

)为重点。

A、知识分子

B、青少年和儿童

C、中老年人

D、工人和农民

62、生产兴奋剂目录所列蛋白同化制剂，应当依照(

)的规定取得《药品生产许可证》。 A《反兴奋剂条例》B《药品管理法》C《反兴奋剂条例》和《药品管理法》D《反兴奋剂条例》或《药品管理法》

6

3、在竞技体育活动中，有(

)行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A、贿赂、诈骗、组织赌博 B、贿赂、诈骗C、诈骗、组织赌博D、贿赂、组织赌博

64、公共体育设施的建设选址，应当符合(

)的原则。A人口集中、经济发达 B经济发达、交通便利 C人口集中、交通便利 D经济发达、人口集中、交通便利

65、《奥林匹克标志保护条例》中所称的奥林匹克标志权利人不包括(

)。

A、国际奥林匹克委员会

B、中国奥林匹克委员会

C、第29届奥林匹克运动会组织委员会

D、第29届奥林匹克运动会申办委员会

66、国家(

)公民参加社会体育活动，增进身心健康。A、要求 B、动员 C、组织 D、提倡

6

7、实施兴奋剂检查，应当有(

)以上检查人员参加。A、2名 B、3名 C、4名 D、5名

6

8、(

)负责全国的奥林匹克标志保护工作。

A、国家商标局 B、国家工商行政管理总局C、国家知识产权局 D、国家体育总局

6

9、运动员管理单位应当加强对其所属的(

)的反兴奋剂教育、培训。

A运动员 B运动员辅助人员 C运动员和运动员辅助人员 D运动员或运动员辅助人员

70、国家鼓励、支持民族、民间(

)体育项目的发掘、整理和提高。

A、特色

B、现代

C、传统

D、流行

71、各级人民政府举办的公共体育设施的(

)资金，应当列入本级人民政府基本建设投资计划和财政预算。A建设、管理B维修、管理C建设、维修D建设、维修、管理

7

2、县级以上地方各级人民政府体育行政部门或者本级人民政府(

)的机构共同主管本行政区域的体育工作。A、委托

B、指定

C、批准

D、授权

73、公共体育设施管理单位应当将公共体育设施的名称、地址、服务项目等内容报所在地县级人民政府体育行政主管部门(

)A、审核

B、备案

C、登记

D、批准

74、我国所称的兴奋剂，是指由(

)制定的兴奋剂目录所列的禁用物质。

A、国际奥委会

B、中国奥委会

C、国务院体育主管部门

D、国务院体育主管部门会同食品药品监督管理部门、国务院卫生主管部门、国务院商务主管部门、海关总署

75、某一国内体育中介机构利用足球比赛组织赌博性质的活动，(

)有权依照治安管理处罚条例的有关规定给予处罚。A、中国足球协会 B、体育行政部门 C、公安机关 D、体育行政部门和公安机关

76、运动员违反《反兴奋剂条例》的规定，由有关体育社会团体、运动员管理单位、竞赛组织者做出(

)的处理。A取消参赛资格 B取消比赛成绩 C禁赛 D取消参赛资格、取消比赛成绩或者禁赛

77、参加国内、国际重大体育竞赛的运动员和运动队，应当按照(

)的原则选拔和组建。

A、公平

B、择优

C、公平、效率

D、公平、择优

78、建设公共体育设施使用国有土地的，经依法批准可以以(

)方式无偿取得。

A、赠与

B、租赁

C、购买

D、划拨

79、奥林匹克标志权利人的权利划分是依据(

)确定的。A、《奥林匹克宪章》B、《第29届奥运会主办城市合同》 C、《奥林匹克宪章》和《第29届奥运会主办城市合同》 D《奥林匹克标志保护条例》

80、因特殊情况重新确定的公共体育设施建设预留地(

)原有面积。

A、应等同于

B、不得少于

C、可以适当少于

D、应多于

81、在全国性体育社会团体注册的运动员，因医疗目的确需使用含有兴奋剂目录所列禁用物质的药品的，应当按照兴奋剂检查规则的规定( )后方可使用。A说明情况B予以备案C经医生指导D申请核准

82、把推行全民健身计划纳入国民经济和社会发展的总体规划，坚持(

)协调发展的方针，以普遍增强人民体质为重点，加强领导，统筹规划，切实抓出成效。

A群众体育与体育产业 B全民健身与体育科技C体育科技与体育产业D群众体育与竞技体育

83、兴奋剂检测中，受检样本由国务院体育主管部门(

)的符合兴奋剂检测条件的检测机构检测。A、确定

B、授权

C、委托

D、指派

( 8

4、学校应当按照国务院教育行政部门规定的标准配置(

)。

A、体育场地、设施和器材

B、体育场地

C、设施

D、器材

85、某市某公共体育馆将场地用于大型家具展销达一个多月，获得场地租金2万元，体育行政主管部门应对其处 )以下的罚款。A、1万元以下 B、4万元以上10万元以下 C、4万元以下 D、10万元以上

86、(

)应当将体育作为学校教育的组成部分，培养德、智、体等方面全面发展的人才。A、教育行政部门 B、学校 C、教育行政部门或学校 D、教育行政部门和学校

87、某企业现在要在其商品包装上使用第29届奥林匹克运动会组委会的标志，该企业应同(

)订立标志使用许可合同。A、国际奥委会 B、中国奥委会

C、第29届奥运会组委会 D、国家体育总局

88、企业申请进口肽类激素应当说明其用途。国务院食品药品监督管理部门应当自收到申请之日起(

)内做出决定。 A、15天 B、15个工作日 C、10天 D、10个工作日

8

9、在竞技体育活动中发生纠纷，由(

)负责调解、仲裁。

A、体育行政部门 B、国家司法机关 C、体育仲裁机构 D、体育行业协会

90、侵占公共体育设施建设预留地或者改变其用途的，由有关机关责令限期改正。逾期不改正的，由做出决定的机关依法申请(

)强制执行。

A、人民法院 B、体育行政主管部门 C、城乡规划行政主管部门D、土地行政主管部门

91、医师为在体育社会团体注册的运动员进行医疗诊断并得知其身份时，应首先选择不含兴奋剂目录所列禁用物质的药品。确需使用时，应当告知其(

)。

A药品性质和使用方法 B药品性质和使用后果 C使用药品的注意事项 D药品使用方法

92、在体育竞赛中，(

)应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。

A、组织者和运动员、教练员、裁判员

B、运动员、教练员和裁判员 C、教练员和裁判员 D、组织者和运动员、裁判员

93、侵犯奥林匹克标志专有权的赔偿数额，按照(

)确定。

A权利人因被侵权受到的损失或侵权人因侵权所获得的利益B侵权人因侵权所获得的利益C权利人因被侵权受到的损失D权利人因被侵权受到的损失和侵权人因侵权所获得的利益

94、用于全国性、国际性体育竞赛的体育器材和用品，必须经国务院体育行政部门(

)的机构审定。A、委托

B、授权

C、指定

D、批准

95、工商行政管理部门处理奥林匹克标志侵权案件时，对于没有违法所得的侵权人，可以对其处以(

)的罚款。A2万元以下B5万元以下C10万元以下D2万元以上10万元以下

96、县级以上各级人民政府体育行政部门对(

)等体育活动为内容的经营活动，应当按照国家有关规定加强管理和监督。A、健身B、竞技C、健身、竞技D、休闲、娱乐

97、体育社会团体、运动员管理单位违反反兴奋剂的规定，负有责任的主管人员和其他直接责任人员属于国家工作人员的，应当依法给予( )的行政处分。A降职、降级B撤职、开除C降职、撤职D留职察看

9

8、利用奥林匹克标志进行诈骗活动，触犯刑律的，依照刑法关于(

)的规定追究刑事责任。

A、招摇撞骗罪

B、敲诈勒索罪

C、侵占罪

D、诈骗罪或其他罪

99、依法向公共体育设施管理单位捐赠财产者可以依照(

)的有关规定享受优惠。

A、税法

B、预算法

C、财政法

D、体育法

100、培养运动员必须实行(

)的训练和管理。A、严格 B、科学 C、文明 D严格、科学、文明

1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.A8.B9.A10.B11.A12.A13.A14.B15.B16.A17.B18.B19.B20.B21.B22.A23.A24.A25.A26.B

27.B28.A29.B30.A31.A32.B33.A34.A 35.B36.A37.B38.B39.B40.B41.A42.A 43.B44.A45.C46.C47.D48.B49.C50.A

51.B52.C53.A54.B55.C56.A57.B58.C 59.D60.D61.B62.B63.A64.C65.D66.D67.A68.B69.C70.C71.D72.D73.B74.D

75.C76.D77.D78.D79.C80.B81.D82.D83.A84.A85.B86.D87.C88.B89.C90.A 91.B92.A93.A94.C95.B96.C97.B98.D 99.A100.D 001 刘翔以多少成绩获得多哈亚运会110米栏冠军? 13秒15 002《NBA十诫》中有一条是关于乔丹的,请问那一条的内容是什么? 不许妄称23号之名 003多哈亚运会中国代表队获得的第一块金牌是? 朱启南 刘天佑 李杰 10米气步枪男团

第十五届多哈亚运会中国金牌榜及金牌英雄榜

2006年12月2日：

第一金

14：45朱启南 刘天佑 李杰 10米气步枪男团 第二金

16：49 陈丽 朱美 王玉锦 多向飞碟女团 第三金

18：22 陈丽 女子飞碟多向个人

第四金

18：30 杜丽赵颖慧武柳希 10米气步枪女团 第五金

19：38 王明娟 女子举重48kg级

第六金

19：56 刘天佑 男子10米气步枪个人 第七金 第八金 第九金 第十金

20：30 杜丽 女子10米气步枪个人 23：03 庞佳颖 女子200自由泳 23：05 李萍 举重女子53kg 23：17 周雅菲 女子100米蝶泳

第11金

23：46 季丽萍 女子50米蛙泳 第12金

23：51 吴鹏 男子200米蝶泳

2006年12月3日：

第13金

00：25 女子4*100米混合泳 第14金

00：34 佟文 女子柔道78公斤级 第15金

00：35 体操男团

第16金

01：59 李争 男子举重56kg 第17金

14：47 谭宗亮 庞伟 林忠仔 10米气手枪男团 第18金

18：48 陶璐娜 郭文珺 陈颖 10米气手枪女团 第19金

19：36 谭宗亮 男子10米气手枪 第20金

19：42 陈艳青 女子58kg级

第21金

20：20 陶璐娜 女子10米气手枪

第22金

21：43 王楠 郭焱 郭跃 乒乓球女子团体 第23金

22：36 丘乐 男子举重62公斤级 第24金

23：11 齐晖 女子400米个人混合泳 第25金

23：52 中国体操队 体操女团

2006年12月4日

第26金

00:10 徐玉华 女子柔道-63kg 第27金

00:23 中国 女子4*100米自由泳接力 第28金

00:35 乒乓球男子团体

第29金

01:59 张国政 举重男子69kg 第30金

15:34 徐翾 女子10米移动靶 第31金

17:17 刘刚 男子50米步枪卧射 第32金

21:14 杨威 男子体操个人全能 第33金

22:02 刘海霞 女子举重69公斤级 第34金

23:02 赵菁 女子50米仰泳 第35金

23:15 杨洁俏 女子400米自由泳

2006年12月5日

第36金

00:28 何宁 女子体操个人全能 第37金

01:28 许岩 柔道女子-57kg 第38金

01:55 李宏利 男子举重77公斤级

第39金

15:12谭宗亮 徐坤 庞伟 男50m手枪慢射团体 第40金 第41金 第42金 第43金

16:21 徐坤 男子50米手枪 17:15甘霖 男子10米移动靶

17:35陶璐娜 陈颖 曹英 女25米运动手枪团体 17:47王楠 胡斌渊 刘安龙 男飞碟双多向团体

第44金

18:26 李梅芳 公路自行车女子个人计时赛 第45金

18:43 陈颖 女子25米运动手枪 第46金

19:23 曹磊 女子举重75公斤级

第47金

20:00 宋宝庆 公路自行车男子计时赛 第48金

20:44 王楠 男子双多向飞碟 第49金

21:27 邹凯 体操男子自由操 第50金

23:03 周嘉威 男子50米蝶泳 第51金

23:07 程菲 体操女子跳马 第52金

23:09 中国 羽毛球女子团体 第53金

23:42 徐妍玮冠军 女子50米自由泳

2006年12月6日

第54金

00:19 高峰 柔道女子48公斤级 第55金

00:21 中国 女子4x200米自由泳 第56金

00:30 陈一冰 体操男子吊环 第57金

00:30 杨威 体操男子吊环

第58金

00:51 刘欢缘 柔道女子无差别 第59金

01:35 中国 羽毛球男子团体

第60金

02:17 丁俊晖/田鹏飞 斯诺克双人赛

第61金

15:13王成意刘波武柳希 女50m步枪3x20团体 第62金

15:56 甘霖 男子10米移动靶 第63金 第64金 第65金 第66金

16:34 李勤 田靓 赛艇女子双人双桨 17:14 王成意 女子50米步枪3x20 17:15 女子四人单桨无舵手

17:56刘国辉刘忠生张鹏辉男25m手枪速射团体

第67金

19:09 穆爽爽 女子举重75公斤以上级 第68金

19:46 刘忠生 男子25米手枪速射 第69金

22:52 张楠 体操女子平衡木 第70金

22:54 杨威 体操双杠

第71金

23:02 徐妍玮 女子100米自由泳 第72金

23:08 陈祚 男子100米自由泳 第73金

23:15 齐晖 女子200米蛙泳 第74金

23:15 郭跃/李晓霞 乒乓球女子双打

2006年12月7日

第75金

00:23 程菲 女子自由体操 第76金

02:24 中国 斯诺克团体

第77金

14:32 韩玉成 男子20公里竞走 第78金

16:24 中国队 50米步枪340团体 第79金

16:44 吴崇魁 男子轻量级单人双桨 第80金

16:50 徐东香 女子轻量级单人双桨 第81金

16:54 金紫薇 女子单人双桨 第82金

17:03 刘虹 女子20公里竞走

第83金

18:04 张付 男子50米步枪三姿赛 第84金

18:58 王楠 马琳 乒乓球混双 第85金

19:27 中国队 女子双向飞碟团体 第86金

20:31 郭跃 乒乓球女单 第87金

21:38 王皓 乒乓球男单

第88金

23:14 齐晖 女子200米个人混合泳

2006年12月8日

第89金

02:09 丁俊晖 斯诺克个人决赛 第90金

03:54 吴静钰 跆拳道 女子47公斤级 第91金

17:01 王虹霓 女子铁人三项 第92金

21:09 张文秀 田径女子链球 第93金

21:31 钱吉成 健美男子60公斤 第94金

23:52 蒋文文蒋婷婷 花样游泳双人 2006年12月9日

第95金

03:03 郑波/高崚 羽毛球混双 第96金

16:38 周春秀 女子马拉松

第97金

19:25 郭爽 自行车女子500米计时赛 第98金

20:32 冯永 自行车男子1公里计时赛 第99金

22:43 李玲 女子铅球

第100金

23:52 中国队八朵金花 花样游泳 2006年12月10日

第101金

00:20 高凌/黄穗 羽毛球女子双打 第102金

00:38 谭雪 个人佩剑 第103金

00:59 罗微 跆拳道

第104金

21:02 刘静 女子100米栏

第105金

22:12 黄潇潇 女子400米栏

第106金

23:40 焦华锋 男子55公斤级古典式摔跤第107金第108金

00:24 何冲/王峰 男子双人三米板 第109金

01:19 陈若琳/贾童 女子双人10米台 第110金

01:23 陈中 跆拳道女子+72kg 第111金 19:05 刘海涛 静水男子1000米单人皮艇

第112金

19:40 李臻 林淼 静水男子1000米双人皮艇 第113金 19:49 马校杰 黄少坤 静水男子1000米双人划艇 第114金

20:06 陈丽娜 帆船帆板女子米斯特拉级 第115金

21:08 谢荔梅 女子三级跳远

第116金

21:38 姚欣浩 帆船男子米氏重量级 第117金

22:39 薛飞 女子5000米

00:16 王敬之 男子佩剑

第118金

23:27 李健/周顺 男子沙滩排球 第119金

23:29 郭晶晶/李婷 女子双人三米板 第120金

23:33 宋爱民 女子铁饼 2006年12月12日

第121金

00:33 火亮/林跃 男子双人十米台 第122金

00:48 张希/薛晨夺冠 女子沙滩排球 第123金

00:52 王磊 男子重剑

第124金

01:12 王旭 女子72kg自由式摔跤 第125金 男子OP级帆船 倪韦

第126金 女子激光雷迪尔级帆船 徐莉佳 第127金 男子110米栏 刘翔

第128金 女子蹦床 黄珊汕

第129金 女子4X100米 秦旺平 王静 韩玲 陈珏 第130金 女子撑杆跳 高淑英 第131金 男子蹦床 阙志城

第132金 男子三级跳 李延熙

第133金 女子团体佩剑 谭雪 赵媛媛 黄海洋 张莹 第134金 男子1米板 罗玉通 第135金 女子一米板 吴敏霞

第136金 男子花剑团体 吴汉雄 雷声 朱俊 第137金 女子排球

中国女排

001 首届现代奥运会是在哪座城市举办的?(雅典) 002 现任国际奥委会主席是谁?(雅克罗格) 003 中国奥委会的第一任主席是谁?(王正廷)

004 国际奥林匹克委员会简称国际奥委会成立于何年?(1894年) 005 国际奥委会第一任主席是希腊的拜克拉斯(是)

006 国际奥委会的总部设在哪座城市?(洛桑)

007 第一个点燃奥林匹克圣火的女性是哪个国家的?(墨西哥) 008 古代奥运会发源地在奥林匹亚村。(是)

009 奥林匹克标志五环的颜色由左向右为蓝、黄、黑、绿、红。(是) 010 奥林匹克标志五环含意是什么?(五大洲的团结) 011 古代奥运会只限30岁左右的男子参加(是) 012 奥林匹克旗是什么颜色?(白色)

013 我国第一位获得奥运会金牌的运动员是谁?(许海峰)

014 中国运动员在第几届奥运会上实现金牌零的突破?(第23届奥运会) 015 第一个参加奥运会比赛的中国人是谁?(刘长春) 016 奥林匹克运动会的精神(重要的不是胜利而是参加)

017 国际奥运会正式恢复我国的合法席位是哪一年?(1979年) 018 被誉为现代奥运之父的人是谁?(皮埃尔德顾拜旦)

019 国际奥委会执委何振梁现在北京奥申委中任什么职务?(顾问) 020 021 022 023 第一届亚洲运动会于何年在何地举行?(1951年新德里) 全国城市运动会多少年举办一次?(4年)

第一届全国城市运动会于何地举行?(济南市)

新中国第一个获得世界冠军的运动员是谁?(容国团)

024 我国第一位获得“欧文斯奖”的田径运动员是谁?(王军霞) 025 新中国体育史上第一个世界纪录是谁创造的?(陈镜开)

026 在田径史上第一位以运动员名字命名一种技术的运动员是第十五届奥运会上摘取男子跳高金牌的美国运动员福斯贝里。他用的跳高姿势是哪一种?(背越式)

027 是哪位教练率中国足球队首次打入奥运会?(高丰文)

028 “你到NBA来打球吧，那时我就要求公牛队老板，让你替下我们原来的中锋。”这句话是谁在1998年对姚明说的?(乔丹)

029 巴西足球队一共夺得几届世界杯赛冠军?(5届)

030 现任国际足联主席约瑟夫布拉特是哪国人?(瑞士人)

031 哪位中国运动员获得20022003年度劳伦斯世界体育奖最佳新人奖?(姚明) 032 世界杯足球赛自1930年到现在已举办了15届，获得冠军的国家为多少个?(6个) 033 姚明的身高是多少?(2.26m)

034 1976年联邦德国在一份权威性杂志上评出足球史上五位球王，他们是：巴西的贝利、英国的马修斯、西班牙的史蒂芬诺、匈牙利的普斯卡士和中国的谁?(李惠堂)

035 在羽毛球史上唯一一对获所有项目大满贯的选手是葛菲、顾俊?(对) 036 拳王穆罕默德阿里曾经几次获得世界重量级冠军?

3037.乔丹带领芝加哥公牛队几次夺得NBA总冠军? 6 038.乔丹本人几次被评为NBA最有价值球员?

5039.一代F1车王塞纳死于什么时间? 1994 040.一代F1车王塞纳死于那条赛道? 伊莫拉赛道 041.马拉多纳曾获那届世界杯冠军?1986墨西哥

042.拳王穆罕默德阿里如今身患何种疾病，仍时常参与公益活动? 帕金森症 043. 田径名将杰西欧文斯被人们称为： 黑色闪电

044.美国杰出的黑人短跑名将杰西欧文斯在柏林奥运会上独得几面金牌? 4 045.截至目前为止获取奥运会金牌最多的中国运动员是谁? 邓亚萍 046.足球场地中心的中圈半径是多少米? 9.15 047. 国际足联理事会认为一场球赛当一方的队员少于几人时这场比赛被视为无效? 7

048 国际奥委会是那一年成立的? 1894

049篮球源于美国，被第几届奥运会列入比赛项目? 1

1050 现代奥运会的第一个冠军是： 美国人

051 首届奥运会是在1896举行的，那么是哪一天呢? 4月6日

052 现代奥运会的产生第一个冠军的项目是： 三级跳远

053 美国职业篮球联队"梦之队"是在第几届开始参加奥运会的? 2

5054 陈镜开在自己的运动生涯中先后多少次打破世界纪录? 9次

055 著名篮球运动员维特张伯伦曾在球队中担当什么位置? 中锋

056张伯伦的个人得分纪录为多少? 100分

057 张伯伦的个人赛季平均得分最高达到了多少分? 50.4分

058张伯伦身高为多少? 2.16米

059张伯伦在那一年加入NBA? 1958年

060 张伯伦一共取得多少枚总冠军戒指? 2次

061 张伯伦获得过多少次得分王的称号? 4次

062 贾巴尔一共多少次获得NBA总冠军? 4次

063 贾巴尔一共多少次获得最有价值球员称号? 3次

064拉里伯德一共多少次获得总决赛最有价值球员称号? 2次

065 迈克尔.乔丹出生于哪一年? 1963年

066 迈克尔.乔丹在芝加哥公牛担任什么位置? 后卫

067 迈克尔.乔丹一共获得多少只NBA总冠军戒指? 5次

068 目前迈克尔.乔丹成为哪一个球队的新老板? 华盛顿奇才队

069 世界女篮第一中锋郑海霞身高多少? 2.04米

070郎平夺得了哪一年年世界杯的冠军? 1986年 071郎平在哪一年开始出任中国国家队主教练? 1995年 072 中国有史以来的第一个“棋圣”是谁? 聂卫平

073哪一年迈克.舒马赫在英国银石赛道发生严重车祸? 1999年

074 中国参加奥运会次数最多的运动员是谁? 王义夫

075 我国著名体操选手李宁是什么民族的? 壮族

076 在第几届世界杯赛上，李宁一人夺得全能、自由操、鞍马、吊环、跳马、单杠等6块金牌，成为在一次世界性体操比赛中夺得金牌最多的人? 六届

077 李宁还当选过我国哪两届全国人民代表大会代表? 六，七届

078 谁在世界体操史上写下了中国选手第一个在奥运会上成功地完成了“团身后空翻三周”的纪录? 李小双

079“莫空翻”是谁独创的? 莫慧兰

080 在亚特兰大奥运会上，谁获得了女子5000米的冠军和女子10000米的亚军? 王军霞

081 1980年，年仅多少岁的朱建华以2.30米的成绩，在田径锦标赛上首破亚洲纪录? 17岁

082 朱建华一共破了多少次世界纪录? 3次

083 1984年，在德国埃伯斯塔特国际跳高比赛中，朱建华以多少米的成绩第三次打破世界纪录? 2.39米 084 高敏是目前世界上唯一突破多少分大关的女子跳水运动员? 600分

085 谁在14-16岁期间，包揽了亚运会、世界杯、世锦赛和奥运会的冠军，被人们誉为“跳水神童”? 孙淑伟

086 马蒂娜.辛吉斯的国籍是什么? 1 瑞士

087 张德培单打最高排名是多少? 2 第二名

088 贝利参加1958年世界杯时只有多少岁? 17岁

089 贝利没有参加过以下哪两届世界杯? 196

2、1966年

090谁与巴斯滕、里杰卡尔德组成威震天下的“荷兰三剑客”阵容? 古利特 091 法国最佳射手方丹创造了个人单场进球最多的纪录，是多少个? 13个 092 谁被德国人民视为足球皇帝,并被总理授予国家十字勋章? 贝肯鲍尔

093谁是有史以来第一个作为队员和教练都捧过足球世界杯的人? 贝肯鲍尔 094 2000年扣篮冠军是谁? 维斯.卡特 095 谁是NBA第一位高中选手? 摩西马龙 096乔丹一共多少次成为NBA得分王? 10次

097 谁是NBA历史上第一个达到“四双”(得分、抢篮板球、助攻和盖帽)纪录的球星? 奈特瑟蒙德 098 比尔拉塞尔一生中共获得多少次NBA冠军? 11次

099 谁是NBA历史上第一位黑人主教练? 比尔拉塞尔

100 谁是唯一一名在大学联赛(NCAA)、NBA和ABA都当过得分王的篮球明星? 里克巴里 101 谁是自欧文和乔丹之后，第三个能自罚球线起跳扣篮的选手。 里克巴里 102 谁是第一个“在篮筐上面打球”的巨星? 朱利叶斯欧文

103 “J博士”是哪一位球星的外号? 朱利叶斯欧文

104 谁是是NBA历史上唯一一场比赛抢到40个篮板球的前锋选手? 杰里卢卡斯

105 谁是是NBA历史上第一个得分达到20000分大关的得分手? 鲍勃佩蒂特 106 在黑人球员主宰的NBA联盟中，谁被称为“白人的希望”? 拉里伯德

107 谁在70、73年两获NBA总冠军，是NBA历史上第一架“滑翔机”? 沃尔特弗雷泽

108“J博士”是谁的绰号? 朱利叶斯欧文

109“高跷”是谁的绰号? 威尔特.张伯伦

110 “防守天才”是谁的绰号? 比尔拉塞尔

111“关键先生”是谁的绰号? 杰里韦斯特

112 “魔术师”是谁的绰号? 埃文约翰逊

113“大鸟”是谁的绰号? 拉里伯德

114 “天钩”是谁的绰号? 卡利姆阿卜杜勒贾巴尔

115“孤独的勇士”是谁的绰号? 摩西马龙

116 “飞人”是谁的绰号? 麦克乔丹

117“野牛”是谁的绰号? 斯克特皮蓬

118“蝙蝠侠”是谁的绰号? 斯克特皮蓬

119“重型坦克”是谁的绰号? 查尔斯巴克利

120 “爵士”是谁的绰号? 查尔斯巴克利

121 “邮差”是谁的绰号? 卡尔马龙

122 “大猩猩”是谁的绰号? 帕特里克尤因

123 “大梦”是谁的绰号?黑肯澳拉朱旺 查尔斯巴克利

124“雨人”是谁的绰号? 肖恩坎普

125 “大鲨鱼”是谁的绰号? 莎奎而奥尼尔 126“海军中尉”是谁的绰号? 戴维罗宾逊

127“闪电”是谁的绰号? 凯文约翰逊

128“便士”是谁的绰号?

安芬尼哈达威

129“小孩”是谁的绰号? 贾森基德

130 “好孩子”是谁的绰号? 格兰特希尔

131“大狗”是谁的绰号? 格伦罗宾逊

132“将军”是谁的绰号? 约翰斯托克顿

133 “土豆”是谁的绰号? 斯伯特韦伯

134 “得分机器”是谁的绰号? 里克巴里 135 “全能冠军”是谁的绰号? 奥斯卡罗宾逊

136 “小甲虫”是谁的绰号? 蒂姆哈达威

137 “手套”是谁的绰号? 加里佩顿

138 NBA历史上单场比赛个人的3分球纪录是多少? 11个

139 NBA历史上单场比赛全队的3分球纪录是多少? 20个 140 足球史上最远的射门是多少米? 92米

141 克林斯曼为何被称为“轰炸机”? 头球破门较多

142悉尼奥运会铁人三项赛的比赛顺序是：游泳、自行车、长跑 143 奥运会有没有开设象棋比赛这个项目? 没有 144 1996年罗纳尔多在那个球队效力? 巴塞罗那队

145 伏明霞是什么运动员?跳水

146 1995年全国散打冠军，绰号“闪电奇侠”的是? 聂运平

147 吴松录号称： 飞天蜈蚣

148创下了中国武术散手赛中的一个新纪录的吴松录今年多大? 17

149中国女排国家队正式成立于： 1976年5月

150中国女排国家队历年来的球员中，身高最高的球员是? 3萧建华

151 中国女排国家队历年来的球员中，身高最高的球员有多高? 190cm

152除现任总教练郎平外，有哪位前任中国队主攻手亦曾当中国队的总教练?153 前女排国手中，哪位有“发球机器”之称? 周红

154 周红在国家女排中，打的位置是什么? 快攻

155 周红在国家女排中球衣号码是什么? 4

156 现役女排国家队球员中有几个在第一次出席国际赛事时是短发的?

4157中国女排获得的殊荣是： 五连冠

158 带领中国队夺「五连冠」的总教练的名字是什麽? 袁伟民

159 郎平是在那一年退役的? 1986年

160 郎平在哪年被重召入国家队? 1990年

161 郎平被重召入国家队的原因是什么? 世界女排锦标赛

162 第一届世界杯足球赛冠军是： 乌拉圭

163 第二届世界杯足球赛冠军是： 意大利

164第三届世界杯足球赛冠军是： 意大利

165 第四届世界杯足球赛冠军是： 乌拉圭

166 第五届世界杯足球赛冠军是：联邦德国

167第六届世界杯足球赛冠军是： 巴西

168 第七届世界杯足球赛冠军是： 巴西

169第八届世界杯足球赛冠军是： 英格兰

170第九届世界杯足球赛冠军是： 巴西

171 第十届世界杯足球赛冠军是： 联邦德国

172 第十一届世界杯足球赛冠军是： 阿根廷

173 第十二届世界杯足球赛冠军是： 意大利

174 第十三届世界杯足球赛冠军是： 阿根廷

175 第十四届世界杯足球赛冠军是： 联邦德国

张蓉芳

176 第十五届世界杯足球赛冠军是： 巴西

177 第十六届世界杯足球赛冠军是： 法国

178 中国乒乓球队主教练是： 蔡振华

179 女子10000米的比赛将在标准田径跑道上跑几圈? 25 180 奥林匹克精神是谁提出的? 顾拜旦

181 根据奥林匹克宪章，私人在家里燃烧奥林匹克圣火是：非法的

182 在21届奥运会上美国摔跤运动员法理纳塞赛前称体重时指示灯表明他的体重超标了，最后法理纳塞弄去身上多余的一样东西后，体重达到了标准。请问他最后弄去了什么东西? 吐掉了嘴里的口香糖

183 奥运会中唯一体现男女平等的项目是：马术

184 奥运会目前正式比赛项目有四种泳姿，分别是： 蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳

185 女子足球是在哪一届奥运会上被列为正式项目的? 1996年亚特兰大奥运会

186 男子跳马和女子跳马的区别在于： 男子是横跳马，女子是直跳马

187中国哪一位世界级男乒乓老大却没有参加今界奥运会? 王励勤 (实际应为没有参加今界奥运会男单比赛) 188 乒乓球拍的握法有：直板、横板 189 奥林匹克运动会口号是“ ”。

190 “世界排球三赛”指的是 、 、 。

191 年 国家的 从 镇跑到雅典，其距离是 。这就是后来 正式比赛的距离。 192 我国登上珠穆朗玛峰的女运动员是 族的 。 193 “五禽戏”的创造者是 。

194 篮球圈的高度为 米，足球门的高度为 米，男子排球网高 米，女子排球网高 米。

195 年 月，中国运动员囊括了第三十六届世界乒乓球锦标赛全部7项冠军，创造了世界乒乓球赛 上的新纪录。

196 1983年，我国运动员在世界性比赛中共获得 个世界冠军。

197 解放以来。我国登山运动员在 年与 年先后两次从北坡登上世界最高峰 。 198 1984年在 届奥运会上中国运动员获得金牌 枚，银牌 枚，铜牌 枚。

199 为什么在剧烈运动后，肌肉会有酸痛感?

200 为什么在淡水中游泳，眼睛会红胀，并感到疼痛?

201 法国的 提出了“生命在于运动”的见解。

202 第一届古代奥运会是什么时候举行的?

203 现代奥运会的创始人是谁?第一届现代奥运会在何时何地举行?

204 目前世界上最大的体育场是 国 市的马拉加那体育场，能容纳观众 名。 205 中华全国体育总会的第一任主席是谁? 206 我国第一个接到奥运会邀请书的人是谁?

207 解放前我国男子100米的最好成绩是 ，是由 创造的。

208 世界上最先采用背越式跳高的是美国运动员 。

209 我国第一个打破田径世界纪录的运动员是谁?

210 在第六届世界杯体操比赛中， 一举夺得6项冠军。

211 我国著名蓝球运动员穆铁柱的身高是 ，世界最高的篮球运动员玛纽特.波的身高是 。

212 竞走起源于哪个国家?足球的发源地是哪个国家?

213 弧圈球是60年代初 国选手创造的。

214 我国体育史上的第一个冠军是谁?

215 在第23届奥运会上为中国夺得第一枚金牌的运动员是 。

216 世界上最高水平的男子健美比赛是 比赛。中国第一次健美比赛在 年于上海举行。

217 游泳比赛时，个人混合泳的姿势顺序是： ，混合泳接力的姿势顺序是 。

218 武术的步型有 、 、 、 、 等5种。 219 《中国体育史》的作者是谁? 答案:

1、“更快;更高;更强”

2、世界杯赛;世界锦标赛;奥运会比赛

3、公元前490年;希腊;菲力比斯;马拉松;42公里195米;马拉松

年历史

4、藏;潘多

5、华佗

6、3.05;2.44;2.43;2.24

7、1981;4;55

8、39

9、1960;1975;珠穆朗玛峰

10、23;15;8;9

11、人体内的糖元经酵解生成丙酮酸，在剧烈运动后，在缺氧代谢过程中丙酮酸变成了乳酸。所以会有酸痛感

12、因为人体组织内部的渗透压与淡水渗透压不相等

13、伏尔泰

14、公元前776年

15、顾拜坦(法国人);1896年4月16日在希腊雅典的奥林匹克举行

16、巴西;里约热内卢;255000

17、马叙伦

18、光绪皇帝(载湉)。

19、10秒81;刘长春 20、福斯贝利

21、郑凤荣

22、李宁

23、2.28米;2.29米

24、英国;中国

25、日本

26、容国团

27、许海峰

28、奥林匹克先生;1945

29、蝶泳;仰泳;蛙泳;自由泳。仰泳;蛙泳;蝶涌;自由泳

30、马步;弓步;仆步;歇步

31、郭希粉(郭绍虞)。

一、世界乒乓球锦标赛男子单打冠军的奖杯是()。

A、 勃莱德杯 B、汤姆斯杯 C、斯韦思林杯 D、尤伯杯

(A)

二、世界大学生运动会每()举办一届

A、4年 B、2年 C、3年 D、5年

(B)

三、武术按其技术特点分为几大类?

A、4大类 B、5大类 C、6大类 D、7大类

(B)

四、首届奥运会上组委会按照古老传统向获胜运动员鲜花环，冠军的花环是用()编制的

A、 橄榄枝 B、橄榄枝 C、棕榈叶 D、树枝

(A)

五、中国象棋的棋盘上，共有多少个交叉点?

A、75 B、80 C、90 D、100 (C)

六、下列哪项不是国际象棋棋手的正式等级名称?

A、 特级大师 B、国际大师 C、国内大师 D、棋联大师

(C)

一、

1、体育活动不可以造就和改善一个人的能力气质和性格。( )

2、早晨空腹长跑有害健康。( )√

3、激烈的运动过后不能大量喝水。( )√

4、跑步比赛一结束可以马上坐下来休息。( )

5、小芳学习成绩优异，但由于平时缺乏体育锻炼，体育成绩勉强达到合格水平，按规定，她不能获得三好学生的称号。( )√

6、健康不是没有疾病，而是人们的身体和心理都处在完整的良好状态。( )√

7、奥林匹克标志五环的颜色由左向右为蓝、黄、黑、绿、红。( )√

8、奥林匹克旗是红色的。( )

9、第九届全国运动会的举办地是北京。( )

10、2000年北京申奥标志是“太极人”。( )√

二、 单项选择题：(共10小题，每题5分)

1、2008年北京奥运会的举办日期将在2008年 举行。B

A 7月23日至8月9日 B 8月8日至8月24日 C 8月24日至9月10日

2、第29届奥林匹克运动会会徽又名 。C

A 五彩祥云 B 搏动的行星 C 中国印.舞动的北京

3、在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，并打破奥运会纪录的“亚洲飞龙”是 。A

A 刘翔 B 巴特尔 C 姚明

4、中国第一位奥运形象大使是 。B

A 成龙 B 邓亚萍 C 杨澜

5、奥林匹克格言是 。C

A 自由、平等、博爱 B 参与比取胜更重要 C 更快、更高、更强

6、中国成功申办了第 届奥运会。C

A 30 B 26 C 29

7、获得奥运会金牌最多的中国选手是 。A

A 伏明霞、邓亚萍 B 邓亚萍、李宁 C 李宁、伏明霞

8、2010年成功举办亚运会的城市是 。C

A 东京 B 吉隆坡 C 广州

9、我国第一位获得“欧文斯奖”的田径运动员是 。C A 黄志红

B 朱建华

C 王军霞

10、现在美国NBA职业篮球联赛打球，人称“小巨人”的中国球星是 。C

A 王大志

B 巴特尔

C 姚明

11、冬季奥运会共举办过多少届?( B )

A 12 B 18

12、在2000年第27届奥运会上中国获得了哪一个项目历史上的第一块金牌?(A 男子团体体操 B 女子团体体操

13、国际奥委会最高领导人任期为几年?( A ) A 8 B 10

10、国际奥委会的第一位中国委员是谁?( A ) A 王正廷 B 于再清

20、奥林匹克会旗-五环旗的设计者是?( B ) A 欧文斯 B 顾拜旦

26、第一次兴奋剂检测工作开始于?年( B )

A 1952 B 1955

27、五星红旗第一次在奥运村上空高高飘扬是?年。( A )

A 1952 B 1956

31、中国奥运史上获得金牌数最多的是?( B )

A 乒乓球队 B 跳水队

33、连续参加了四届奥运会，且都获得奖牌的中国运动员是?( B )

A 李宁 B 熊倪

36、北京申奥的第一位形象大使是?( A )

A 成龙 B 刘德华

38、唯一获得奥林匹克金质勋章的中国人是?( B )

A 杨尚昆 B 万里

45、 40..中国第一枚奥运会乒乓球单打金牌获得者是?( A )

A 陈静 B 庄则栋 41.《掷铁饼者》是谁雕塑的?

A.古希腊伟大雕塑家米伦。B罗丹

体育教师培训班讲话稿范文第5篇

定远县练铺学校 吴菊香

因为工作的变动,我从一名英语教师变成了一名思想品德教师,为了更好的适应新的岗位,我参加了由定远县教委组织的，滁州学院教师进修学校举办的教师转岗培训活动，我很庆幸有这样一次学习机会.

在短短的几天培训中，我收获很大。我聆听了众多名家的报告，具有教学指导意义的讲座。通过本次的培训学习，我有以下感受：

首先，要想当好一名教师，要激发学生的学习兴趣。必须做到以下几点：

一、关心爱护学生，培养良好的师生关系

师生关系的建立和发展，必须以师生相互认知和了解为基础，了解和认识学生，是教师施教的前提。已有的事实表明，对学生了如指掌，是教师施教成功、与学生和谐相处的基本条件之一。学生对教师的认识和了解，则往往是学生对教师施教信任程度的重要依据之一，也是影响学生学习积极性的重要因素之一。

学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，同时带有较强的“亲师性”。如果他们比较喜欢哪个老师，他们就会比较喜欢该老师所任教的课目，会花力气、花功夫去学，成绩自然就比较好，反之，如果他们不喜欢某个教师，那么他们就会不喜欢学该老师所任教的课，甚至产生消极抵触的心理，成绩自然一落千丈。因此，老师与学生朝夕相处，不能靠一时的“做秀”是来打动学生，要真正的放下架子，走到学生中去，和学生打成一片，关心爱护学生，尊重学生，与学生真心交流，用真诚赢得学生。把自己塑造成学生心目中一个可亲可近的亲密朋友。同时，对于他们的缺点和错误在批评的时候要注意批评的方式方法。要在不伤他们自尊心，不侮辱他们人格的同时，让他们从内心感到教师的批评是诚挚的爱，是由衷的爱护和帮助。这样，师生才能关系和谐，感情融洽，学生才会真正的从心里接纳你，兴趣盎然地进行学习。

二、让学生体验成功的乐趣

心理学研究表明，成功的体验可以使人增强信心、克服自卑感，淡化挫折、失败带来的心理压力。人们从事任何的活动，都有一种要达到目的的愿望，当活动取得成功，愿望达到的时候，就会有一种心理上的成就感。这种成就感，又产生一种追求，想继续取得成功的需要，产生了进一步的动机和兴趣。学习也是如此，缺乏学习动机和兴趣，学习上便很少取得成功。如果我们帮助他取得一点成绩，并给以鼓励和支持，使他转苦为乐，这就会造成他们学习转变的开始。

课堂教学中，教师评价的好与坏将会影响到学生继续学习的积极性。评价得好，会进一步激发学生的学习积极性，拓宽思路，有利于更好的掌握下一知识;评价不得体，会挫伤学生的积极性，学生会失去信心，对于积极性甚至是毁灭性的打击。因此，在教学中，教师应避免直接的否定评价，应采取得体、鼓励性的评价。学生答题正确时，要加以鼓励，如“你真棒”“very good”;出现错误时，应给予指导;思维受阻时，应善于启发诱导，如“你思维很敏捷，再想一想?能否说得更完美些。”“很好!你有动脑筋，下次再接再厉”“大家起来帮助他。”等。促使学生获得成功，使之体验到学习的快乐和成功。对于基础较差的学生，在课堂上可以把一些简单的问题留给他们，让他们品尝到成功的喜悦，产生学习的积极性。

三、增强趣味性，培养学生的学习兴趣

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”传统的教学模式和方法比较呆板，黑板加粉笔，教师在上面讲，学生在下面听，学生的地位消极被动，教学氛围沉闷，久而久之，学生就会失去学习的兴趣。因此，教师在教学中应当让学生感到有趣和新奇，吸引学生的注意力。这就要求教师在教学过程中充分利用图片、模型、投影、幻灯、录像、多媒体课件等来丰富课堂教学。如，在讲授甲午中日海战时，先让学生观看一段甲午中日海战的录像，这样就使学生对这场战争有一个直观的印象;在讲到为什么中国会失败时，再让学生观看截取的有关的录像片段后让学生进行归纳和总结。这样能够更直观地向学生呈现抽象的、不易理解的材料，激发学生的想象，变抽象为具体，从而使教学活动教得生动、学得活泼、练得扎实。 其次，要想当好一名教师，应具备教师的基本素养。合川区进修校的王咏雪老师老师跟我们探讨了最受学生欢迎的教师形象和教师应具备哪些课程智慧、教学智慧和管理智慧。她觉得老师要吃透教材、补充教材、更新教材。老师讲的知识要让学生感到有足够的信息量，而不是贫乏、简单。一个好老师要具备特别的气质，成为学生的精神领袖，学生就会把他的精神高举起来，这是一种精神的力量。教师的管理，关键是能够让孩子管理自己，让这个班里的每个孩子都充满活力，让学生能够奔腾。除了业务上的准备，更重要的是思想上、观念上的转变。

其次，我们通过对课程目标的解读，怎样运用现代教育技术去组织教学，林瑶老师详细的解读了音乐课程标准。音乐课程的价值主要体现在以下几个方面：

1.审美体验价值

音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 2.创造性发展价值

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。

3.社会交往价值

音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，这种相互配合的群体音乐活动，同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。成功的音乐教育不仅在学校的课堂上，而且也应在社会的大环境中进行，对社会音乐生活的关心，对班级、学校和社会音乐活动的积极参与，将使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。

4.文化传承价值

音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生通过学习中国民族音乐，将会了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀;学生通过学习世界上其他国家和民族的音乐文化，将会拓宽他们的审美视野，认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性，增进对不同文化的理解、尊重和热爱。

我铭记心中。为了提高我们的教学能力，孙华老师给我们分享了现代教育信息技能，他分别用实例要求我们在课堂中一定要掌握导入、讲解、提问、强化、调控、结课和反思这七大技能。教学的根本目的是“学以致用”。 要充分激发学生的积极主动性，让孩子大胆地与老师、同学进行交流，从中体验应用知识的愉悦。其有效的手段即游戏，可根据教学内容开展各式各样的游戏，在游戏中学习语言;创设情境，使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言。学生会兴致盎然。这让我们在教学技巧和能力上又得到了提升。

体育教师培训班讲话稿范文第6篇

体育新教学常规学习心得体会

教学常规和素质教育看似风马牛不相及，其实有着拉不开、扯不断的关系。“素质教育”简单理解为“以提高人的素质为目的的教育”，是以全面提高公民的思想道德品质、科学文化知识和身体、心理、劳动技能等方面素质，并培养能力、发展优良个性为目的教育。可分为三个连续的、相关的主要过程：

1、判断：即对个体身心发展潜能和已有发展水平作出正确的估价鉴别。

2、发展：即充分发挥个体身心的潜能，在环境和教育的影响下，通过自身的努力去发展的各种素质。 3、同化：即把那些外在获得的东西，内化于人的身心，形成一种稳定的，基本的内在个性生理、心理品质。

所谓内化，实质上就是社会意识向个体意识的转化。从教育社会学的角度看，人们的外在素质的内化过程，也就是人的思想、意识、观念的社会化过程。社会观念、伦理道德等对学生的熏陶，许多是通过无意识、无目的，潜在方式进行的。学生在一定文化环境和社会道德环境中学习、生活，就会不知不觉地接受其感染，暗示或对其进行模仿，逐渐实现思想、观念和文化心理积淀，可见外界环境刺激通过人的意识或无意识发生作用，使人格、心理从量变到质变，形成主体的内在素质。

体育课的特点比其他学科更具小社会的雏型，一组综合练习，一个分组练习，一场教学比赛等等，以其不同于德育和智育的特有本质及其独特方式影响着学生的人格、身心素质的发展。体育教学常规是体育教学中根据体育课的特点、教学规律、原则而提出应遵循的教学规定与具体要求，它是教学科学化、最优化的某些具体体现。制订执行好教学常规，是提高教学效率和质量，成功组织教学，顺利完成教学目标、任务的保证，而且对加强学生的思想教育，培养他们守纪律、讲文明、爱公物、懂礼貌等优良品质有着十分重要的影响。

由此可见，素质教育体现在教学常规的规范执行。教学常规执行服务于素质教育。素质教育与教学常规互相促进、同步提高，而且同样凝结着内化的过程，只是程度不同。

因此本人在多年的教学实践中有以下几点教学体会：

一、教学常规要体现素质教育特点，逐步培养学生良好行为规范。

二、教学常规要切合实际、可操作性不搞形式主义。

三、教学常规要具有稳定性，并在一个相当长的时间里保持稳定。

四、教学常规要有权威性、严肃性，并要坚持严格执行。 具体的体育教学常规是：

一、教师：

1、熟悉大纲、钻研教材、写好教案、备教学目标、备学生、备教法、备场地器材。

2、优质施教。牢固树立面向全体学生的观念，促进学生身心全面发展的观点，让学生生动活泼主动发展的观念。科学合理运用各种教法，使用现代化教学手段、器材(如多媒体、录像、投影仪等电化教学手段)。课堂上要保持良好的精神状态，穿运动服、鞋、教态亲切、自然，用普通话教学，语言准确、清晰，口令正确，声音宏亮。 3、文明执教。为人师表，保持师生和谐协调的气氛，杜绝体罚和变相体罚学生，不无故离开课堂，按时上、下课，不迟到，不拖课。 4、课后及时写好教学小结，整理好学生完成教学任务的情况，统计好课的运动负荷分析图表，考核测验成绩等。

二、学生：

1、上课正式铃响前，体育委员在指定地点集合整队，检查人数、检查着装，排除危险易伤的物品，向体育老师报告出勤人数。师生问好，教师宣布本课内容、教学目标和任务。如有学生迟到应向老师报告，说明原因。经老师允许方可入列，站在排尾。安排伤病学生见习，视情况合理安排适当的活动或服务性工作。因故不上课者，必须按规定手续请假。课中学生不得无故离开课堂。下课前必须集队，小结讲评，灵活布置课外作业，师生互道再见。

2、课中应根据教材内容，加强安全意识，做好准备活动和整理活动。体操教学时，必须有专人保护与帮助，投掷项目必须在教师组织下进行，不得对掷，上游泳课时，必须编好小组，在浅水区教学。 3、爱护公物，学生应自觉爱护体育场地器材，掌握合理搬运器材的方法，按时归还上课的器材。

4、学生要自觉遵守纪律，认真学习，刻苦锻炼，互相协作，互帮互学。

综上所述，体育教学常规是一个由多个环节组成的复杂过程，严格课堂教学常规，是一个承担着解决教育等多种任务的有计划、有组织的过程。显而易见，素质教育和教学常规是相互联系与融合的，因此体育学科也必须结合本学科的教育特点和实际情况，在全面实施素质教育过程中发挥自己应有的积极作用。

体育课堂常规学习

过程记录

一、课前常规

1. 认真学习课程标准。正确理解课程教材改革的指导思想，认识本学科的教学目标和功能。研究教材特点，从整体上把握体育与健身相结合，理论与实践相结合的教材体系。

2. 有计划地组织教学。根据年级教学目标、教学内容和教学时数、编制适合学校和学生实际的教学工作计划。根据教学进度，教学内容的单元安排，编写各节课的教案。做到备教材、备学生、备场地。教案要明确每堂课的目的任务，教学重点、难点，内容要符合教材要求，不断创新教学形式和方法，体现出学校的特点和个人的教学风格。 3. 根据学校实际情况，合理选择拓展内容进行教学。4. 教师应检查和整理好自己的仪表，穿好运动服和运动鞋，提前到达上课地点，并检查和安排好场地器材，保证课的正常进行。

二、课堂常规 1. 学生必须穿好适宜于运动的服装和运动鞋上课，预备铃响，由体育委员集合队伍，检查出席人数，注意上课礼节。

2. 病弱学生，女生例假都应在课前请假，在征得教师同意后，到课见习。教师应主动关心他们，安排适当的体育活动。

3. 教师要根据学生的实际情况和教学内容，有效地提高学生的身体素质，指导学生掌握正确的动作技术和科学的锻炼方法。为终身体育打下坚实的基础，充分发挥本学科的德育功能，提高教育意识、安全意识，严防伤害事故。

4. 加强基础知识教学。基础知识的传授应有机地贯穿实践课之中，使理论与实践相结合，真正让学生知其然，并知其所以然。 5. 课的组织形式和教学方法要符合学生实际。教学要真正体现以学生为主体，让学生自主地学习，更好地发展他们的个性，培养他们的自我锻炼和自我保健能力。适合新时期新的教学理念。

6. 课的练习密度和运动负荷要科学合理，符合学生生理机能活动变化规律，即由小到大，有节奏地逐渐加大运动量。具体指标如下：全课练习密度在40%以上。主教材练习密度在30%以上。全课平均心率在120140次/分，最高心率一般控制在160次/分180次/分。 7. 加强队列教学，培养学生的组织性、纪律性和集体主义精神;养成正确的身体姿势。

8. 加强拓展内容的教学，可以指导校本教材，使课堂教学更加丰富多彩。

三、 课后常规组织学生收拾，整理好器材和场地，培养学生热爱劳动，爱护公物的思想，保证下一节课的正常进行。

师德培训心得

一位哲人说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。”师德是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀，等等，形成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德策略。培养良好的师德，我认为应该做到以下几点：

一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础

“教师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除“拜金主义”。“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去"，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

二、热爱、尊重学生是师德的基本要求

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道："严师出高徒。"又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。"所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。

三、为人师表是师德的核心

教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。

四、教好书是师德的关键

教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

师德培训心得

教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

一、心灵关怀的无知比比皆是的伤害教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。

二、心灵关怀的前提了解学生的心灵事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。我们常说，教学要获得应有的实效或效果，必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。一条是，教育的内容符合社会的要求。这是从教育与社会的关系来看的，教育首先是一种社会现象，它必须为社会的政治、经济服务，才会有安身立足之本，因此，教育要紧紧地随时代的脉搏，时时关注重社会的发展和需求。另一条就是，教育还必须遵循儿童身心发展的规律。即，教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征，这样，教育才会成为儿童自身的需要，并为儿童所接受。而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的，这就是说，教育还是一种培养人的实践活动，如果教育脱离了人的身心实际，那么，就很难言人的身心发展了，因此，教育中的有关年龄特征的问题，是不能被忽视的。在这两条规律中，就教师的工作性质而言，主要应该是对第二条规律的把握。原因有两点：第一，教育与社会的关系往往是被子政府部门的大政方针所决定的，教师并无权利随意更改教材的内容，但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上，却是教师义不容辞的责任，这就离不开教师对学生本身的研究了;第二，教育为社会服务的最终目标，还是为了促进人本身的身心素质的发展，是为了人类的生存幸福而服务的;同时，社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的，永恒不变的身心素质之时，教育的效果才会真正显露出来，我们才可以说教育是成功的，而教育要有效地促进人的身心发展，外在教育影响要凝结为人的内在素质，则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循，也就是说，以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言!因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。

三、心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解;爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。尤其是教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。

纵观上述所言，教师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能，要以关怀、亲切的态度与学生沟通，探究行为的原因，教师应当走进学生的心灵。

“如何上好优质课”培训心得

在学习过程中，专家们用教学实例，形象生动的语言，一次次撞击我的思维，让我不断思考，不断总结，不断进步。可以说每一节课对我都是受益匪浅。我在体育教学中遇到的一系列困惑得到了解答，如教改过长中提出的“淡化技术教学”到底正确还是错误;体育课如何把握语言;体育课如何编写教案等等问题都给我很大的帮助，让我明白，原来体育课是这样的，让我更好的改进教育教学方法与策略。

教授关于“什么事好体育课”、“如何上好体育课”的讲座收获非浅。教授用身边的实例，生动而又风趣的语言，形象而又不夸张的肢体动作，深入浅出的剖析了当前在体育教学中存在的各种问题。并通过实例故事、照片等多种形式提出了解决的办法，为我们解决了“如何才能上好体育课”而迷茫的问题。为我们今后提高体育课堂教学效果，正确定位体育教师位置，起到了很好的指导作用，本次讲座将使我今后教学在教学中无论从教学内容选择、教学目标的制定、教学方法的选择等方面指明了方向，找出了突破口。我要在以后的教学中以教授提出的“好体育课五个标准”为参照，严格要求自己，在教学中以实际出发，以快乐体育为导向，以培养学生终身体育意识为目标，努力上好每一节体育课，让学生在愉悦快乐的课堂氛围中身体得到锻炼，体育文化的到深化。另外毛博士的严谨治学、敢于说实话的批判精神值得我们学习。

在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项目在教学中没有一点趣味性，但通过学习让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。教授采用实例、用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐述，让我明白“制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标制定的不好会套住你”。

一路走来可谓一路风景一路歌，我的情绪也经历了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。

专家们对教师职业进行了全面的诠释，让我对自己的职业重新进行了认识。

首先、告诉我今天的教师需要的是一股静气：静下心来备好每一课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个孩子对话;静下心来研究学问;静下心来读几本好书;静下心来总结规律;静下心来反思;静下心来收益的是学生，而最终受益的是教师。通过讲座我觉得教师首先要充满爱心，忠诚事业，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生最大乐趣，要关爱每一名学生，关心每一个学生的成长与进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

其次，教师要努力钻研，学为人师。教师只有学而不厌，诲人不倦。严谨笃学，潜心研究，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模，勇于改革，积极投身课程改革。

第三，教师要以身作则，行为世范。身教重于言教，教师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的死刑道德风范去教育学生和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

通过这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。这次国家给我们提供了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质。我们坚信通过本次培训对我们的教育和帮助，以及通过自身的勤奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加至力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。我要在今后的工作中不断学习业务知识，提高自身的教学素养，研究现代教育教学理论，使学生从心底里认定[要我学到我要学]美国教育家吉诺特多年的教学结论;教学的成功与失败，我是决定的因素，我个人采用的方法和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是创造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让学生翻脸，也能使他们开心，能伤人也能救人。可见我们教师驾驶着很大的使命。

这次培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中专家们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大。

通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。这些理论对我来说很是及时，有了这些先进的理论，才能知道出有效的实践。以后的工作中决心：高标准要求自己，高水平引领学生，高境界体现价值。

通过这次学习，让我知道了教育永远需要爱，爱是教师的事业走向成熟的不竭动力。但是教师的爱不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁，学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们，以爱动其心，以严导其行，去塑造每位学生真善美的人格和灵魂。 这次培训是紧张、充实、忙碌、有序交织在一起的，通过培训我认识到，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的示范带头作用。

教师的作用在千百年来就一直受到推崇，从孔子开始，教师就是一个非常受到尊重的职业。作为一名教师，我也感到十分的骄傲，可是一直以来，我都没有什么感触，我只能对自己说，只有更加不断的努力，才会做到最好，我相信这句话，所以我在努力，我相信我会做的更好。

有人说：“不变的老师，流水的学生。”我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

培训心得

以前，体育课都是一个样子，准备部分，基本部分，结束部分，而且也习惯了学习的方式-----教师教，学生学。而这次新课程改革则不同，它真正体现了教育的注重实效，以学生为本，促进学生全面和谐发展的精神。也真正促动了我的思维发展。下面，我谈一下对体育新课程理念的一些认识及思考。

一、以“健康第一”为指导思想，促进学生健康成长。

新课程对体育课进行了进一步完整的科学化的定义和阐释：体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力以及整体健康水平的提高为目标，构建了运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等领域，真正关注学生的全面发展，并将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。鲜明的指导思想在给我们体育教师指明方向的同时，对传统的重竞技的单一的体育教学提出了新的要求。

二、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识

谈到学生的运动兴趣，我们以前较少考虑到学生的兴趣问题，只是想把要教的内容迅速地教给学生，自己过瘾了，但是也很累，可是学生真正学到了多少，感兴趣吗?我没有考虑过。现在想想，学生们的学习效率一定不高，因为他们总是盼着自由活动。这说明，上课的内容根本没有吸引住他们，他们不感兴趣。

我觉得，教师应该通过一些新颖的教学组织方法激发起学生运动积极性，在学习到体育知识的同时也对体育产生了浓厚的兴趣，并且使其做为自己终生的习惯。

三、 以学生发展为中心，重视学生的主体地位

体育新课程标准始终把学生主动，全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。这一点，我也是深有体会的，发掘学生的优点，让学生得到充分展示自己的机会，才能使学生真正成为课堂的”主人翁”。 体育教学改革改到现在，改革思想不断地落到实处，开始注意到学生的心理和社会适应能力的发展，开始真正注重学生的差异性，开始注重学生的个性发展。日趋完善的体育课程标准使学生见到了瞩光，也使人们体育教师的工作方向日益明朗。

通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法， 通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。

教学技能培训

培训心得

体育教师只有掌握了教学技能才能进行有效的体育教学，这样才能促进学生健康成长。通过听报告我清楚的认识到体育教师的教学技能与其他教师的教学技能有很多的不同之处。体育教师的常用教学技能主要有组织教学技能、动作演示技能、语言运用技能、活动创编技能、纠正错误技能和测量评价技能等。在讲述体育教育教学技能时，他让我们观看了他在听评课中教师出现的教学技能不足之处的幻灯片，从这些幻灯片中出现的问题，有些是我们非常容易掌握的，但在教学中却出现了问题，也有些是没能引起我们重视的技能，让我们在教学中忽视了。在体育课堂上我们常出现一列失误：讲解过于繁琐、示范位置不当、组织形式欠妥、缺少保护帮助、乱放体育器材等。反思自己的教学，我也出现过这样那样的教学问题，通过学习，我深刻地认识到体育教师的教学技能在教学中是多么的重要，体育教学技能并不是任意一个教师都具备的，体育课并不是谁都能上好的。

教师上完一节课容易，上好一节课就不那么好上了。体育教师也一样，要上好一节体育课体育教师要比其他教师付出的更多，因为体育教师不但要教书育人，还要锻炼学生的身体，促进学生心理健康成长。锻炼学生身体健康是体育教师区别于其他教师的主要标志。那么好的体育课是什么样的。总结了好的体育课应具备以下五个方面：

1、目标明确具体内容难度适宜

2、教学方法得当掌握情况良好

3、运动负荷适宜健身实效突出

4、身心和谐发展健身育人并重

5、师生关系和谐学生积极主动。

如何做到“既面向全体学生又能遵循不同学生的身心发展特点”需要教师在课堂设计中考虑个体差异，适时进行分层教学，尊重学生的个性发展。《体育与健康课程标准》在选择教学方法的建议中指出：“应针对不同水平学生的身心发展特点，遵循不同内容的教学规律与要求，进行更有针对性和实效性的教法与学法创新，调动学生体育与健康学习的积极性。”如何选择教学内容、教学方法、和创新学法并且在课中及时发现学生的差异进行适时调整，就需要我们老师多用心，用心积累;用心发现;用心实践;用心反思。 第三，适合的才是最好的。每个学校的学情不同，方法虽相同，用起来却不同。学校里场地大小、设施器材、学生体质、学生人数等均各有差异，我区好的方法也举不胜举，如“互动效能”、“四段双测”、“SPARK”教学方式等等，这些都具有针对性和时效性，充分体现了教学方法的创新。将探究式学习、合作学习、自主学习融入到实际的学情中，以学生为中心，针对不同的学生制定不同的要求和学练方法，并且在教学过程中要及时发现学生的不同差异以及教学目标制定的是否符合实际，根据课堂的实际情况及时调整目标，真正做到以学生为中心，以学生的共同发展为初衷，合理的实施课堂教学。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深刻地认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也让我对教好体育课更加充满信心。在以后的教学实践中我一定会更加努力学习和探究，争取使我的教学水平更上一层，努力使自己成为学生最喜爱的体育教师，领导满意的体育教师，家长放心的体育教师。

心得体会

一、体育教师的“管理智慧”：

传统教学模式，都是老师的“一言堂”，只能是老师发号施令，学生只有服从的义务，而不能有自己的想法，教师处于居高临下的地位，师生之间的关系显然是不平等的。学习的主动性渐渐地丧失。显然，这种以教师“讲”为中心的教学，不利于学生的潜能开发和身心发展。因此，在实施新课程标准中，教师要由以往的居高临下转向“平等中的席位”，从管理者转化为引导者。因此教师要努力营造民主、和谐、平等、活跃的课堂教学氛围，我们要树立“以人为本”的思想。使我们永远是学生的朋友，平等的交流。为管理引导学生打下良好的基础。

二、 体育教师的“语言智慧”：

体育老师“呼喝”的语言，在老师与学生当中筑起了一道深深的沟壑，严重影响了师生之间的交流，而幽默风趣的话语，以及简单易懂的讲解，则能更有效的吸引学生，让体育课堂变得更和谐更高效。例如，有的学生行为习惯不好，喜欢随处席地而坐，如果老师幽默的说：某某同学，到处都有凳子可以坐，其他同学可就没有那么幸福了，在同学们的笑声中，他会有些不好意思，但肯定不会和老师产生对立的情感。

三、体育教师的“表扬智慧”：

每个班都会有令体育老师头痛的“懒虫”，尤其是高年级的女生，普遍是好静的超过了好动的。其实，并不是她们都那么好静，主要是她们在体育课堂上找不到表现自己的机会，因为体育老师的要求过高，而能让老师满意的，能得到老师肯定和表扬的人，总是那么几个 老面孔，所以，才会有越来越多的人“好静”了。