培训部分助教岗位职责及流程

培训部分助教岗位职责及流程（精选5篇）

培训部分助教岗位职责及流程 第1篇

部分助教岗位职责及流程

（2011年8月2日星期二，都浩然）

1.辅导员

（1）协助选团长

选团长很重要，团长选择的合适，对后面的培训和得分就方便多了。当老师说开始选团长的时候，辅导员就参与进去，简单介绍团长的重要意义和团长收获是最大的。

当有多于两个人自荐做团长时，让他们做10秒钟的竞职演说，然后叫团员站在所支持的那个人的后面，支持者多者做团长，其余担当副职。

如果只有一个人自荐做团长，先询问是否还有人愿意做团长，如果有就按多于两个人竞选的方式选团长，如果没有，就让该人做团长。

如果没有人愿意自荐做团长，让团员先自我介绍，然后叫他们推荐两个出来，再竞选。如果还是没人愿意做团长，那就根据他们自我介绍时的状态，选出一个团长，并让大家一致通过。

（2）协助团长做团队风采展示

当团长把团名、口号选好后就开始训练团队风采展示。

团长说：“我们的团名是”，所有的团员一起喊“XX团”。

团长说：“我们的口号是”，所有的团员一起喊三遍“XXXX,XXXX„XXXX,XXXX„XXXX,XXXX,耶！”手势要统一，气势要强大。

（3）协助团长建立组织架构

选出副团长：负责协助管理团内事物，协调团内工作。

政委：负责纪律（手机静音、迟到早退、课堂睡觉、交头接耳等）。

指导员：负责宣讲PK，指导演讲稿的写作和宣讲人的宣讲技巧。

学习委员：负责指导作业写作和收齐上交，并带动团员积极回答问题。文艺委员：负责准备才艺展示、标识、道具。

宣传委员：负责策划带动团队风采展示。

（4）拍手

带动所辅导的团员一起拍手，学员入场拍手、倒计时拍手、主持人和讲师上场拍手，这个由辅导员督导提前教会怎样拍手，动作要统一规范。

（5）其它

维护所在团的秩序、纪律；提醒团长带动团员的积极性、收齐作业上交、宣讲PK人员做好准备。

2.秘书处

（1）秘书处的职责是：

记录老师给各个团队的加、减分，算出总分并更新积分榜，同时告知主持人。记录各团队的团名、团长名、自罚承诺，以便PK后各团长兑现承诺。1

记录各团队团队风采展示、回答问题、宣讲PK、参与互动的相应加分。记录各团队违反纪律情况，进行相应减分。

（注意：自己不能擅自更改分数，需要老师和主持人宣布确认后，方可加减分数。）

（2）要准备好所用的一切表格、计算器、尺子、中性笔、白板笔（黑色和红色）、透明胶、双面胶、剪刀、订书机、订书针、A4纸、海报纸、秒表。

3.灯光

（1）提前明确灯光开关的位置和每个开关控制灯光的范围

（2）确认主要电灯是否能正常使用，若不能正常使用要及时通知音控室工作人

员更换。

（3）检查窗帘的遮光效果，若遮光效果不好，根据培训层次确定是否要采取遮

光措施。

4.投影

（1）提前到会场检查投影是否能正常使用，若不能正常使用，通知音控室工作

人员及时修理、更换。

（2）检查投影清晰度，有问题找音控室人员调整。

（3）检查投影的位置是否有利于学员观看，如需调整，找音控室人员。

（4）上课前30分钟把讲师的电脑接到投影上，检查是否能正常放映投影，如

有问题及时找音控室人员调整，或者拷贝讲师课件到别的电脑上备用。

5.DJ

（1）准备好所有要用到的音乐：入场音乐、倒计时音乐、主持人和讲师上场音

乐、舞蹈音乐、背景音乐、其他激励性音乐、课件活动音乐。并做好备份。

（2）检查电脑设备能否正常使用。如电脑一时播放不出音乐，可用备份音乐在其他电脑播放。

（3）检查音频线、视频线，提前调试能正常播放音乐。

6.跑麦

（1）提前确认无线话筒能正常使用，并准备足够电池。

（2）传递话筒时半蹲跑过去、递出话筒后蹲下来或者站到一边，开关要打开，确保说话人说话能传出声音。说话完毕后收回话筒传给下一个人或者回到指定位置。

（3）动作要迅速、准确、敏感度要高。

（4）不需传递话筒时站在指定位置。

7.讲师服务员

（1）照顾讲师的食宿。

（2）确认讲师喜欢的饮食、茶水、饮料、水果、药品等。

（3）确定讲师吃饭的时间和地点。

（4）在讲师讲课时按时送茶水。

（5）课前30分钟把讲师的电脑接到投影上，确保课件投影正常使用。

培训部分助教岗位职责及流程 第2篇

一． 课前

1． 与主教说课

2． 检查主教准备的教具，是否齐全，并摆放好，以方便上

课时取放，熟悉每个教具放的位置；

3． 听碟片里上 课所播放的曲目是否有问题，并进行及时

更换；

4． 熟悉课程里的儿歌，动作等；以便更好的配合主教；

5． 空调灯窗帘的位置应在课前5分钟准备好；并检

查餐巾纸盒及垃圾桶；

6． 陪同上课会员并及时提醒主教上课；

二． 课中

1．提醒家长包衣服挂好孩子的水瓶 放于桌子上；

2．及时播放音乐，并取放教具；

3．配合主教，一起念儿歌做动作指导家长，并维护好课堂秩序，及时制止在老师示范时交流的家长，并灵活控制在课程中走来走去的孩子，适时引导家长抱好自己的孩子，态度一定要好；在课中做到眼观四方，耳听八面；

4． 灵活处理各种突发情况，如在课程中接听电话的家长，要立即 去提醒，说不好意思，家长继续者，可以提醒家长到外面接听，此时注意小孩子的安全及情绪；如在课程中随便开教室门的家长，一定要在第一 时间去制

止，动作要快，要制止在萌芽中，更不允许和室内的家长 交流；在课程中哭闹的孩子，助教要引导家长抱抱自己的孩子到窗口去看看外面的风景，或给小孩子不出声的玩具以 转移孩子的注意力，对于依旧在哭的孩子则引导到教室外面去抚抱，但是不要忘记在适当的 时候，去关心外面的孩子，（在操作环节有教具时，则可用教具吸引孩子进来）在玩水 颜料的课程中及时去清理并准备好抹布；

三． 课后

1． 及时播放再见歌并准备好小贴纸；

2． 如果后面还有课，及时叫阿姨清扫教室；

3． 开窗通风，如果是最后一节课，则要关灯，空调，电源；

4． 及时整理教具，物归原位，摆放整齐，需要清洗的及时

清洗；检查餐巾纸盒，垃圾桶；

5． 填写配课表格；

培训部分助教岗位职责及流程 第3篇

随着经济水平的提高, 国民生产力的逐步提升, 以及世界范围内科学水平的不断提升, 网络已然在各大城镇、乡村之间得到了普及, 而人们在追求普通网络化的同时, 也在逐步加紧对移动网络化的普及, 这不仅是数字信息时代的基础建设, 也是实现全方位网络覆盖的重要环节, 所以针对此问题, 笔者从移动网络优化流程入手, 针对数据整理系统、优化流程系统、调衡总结系统等重点控制环节, 进行了详细的阐述, 希望对各位同仁的日常工作有所帮助。

1 移动网络优化流程的重要性

优化网络的意义在于, 能够从数据优化以及参数强化等方面, 从而有效的促进网络终端优化, 完成网络最终成型的重要战略意义。从现有的国际角度观看, 网络化已然成为了各个国家之间的、国家内部之间的、人与人之间的重要交流平台, 而移动化网络通信更是这一交流平台当中重要组成部分, 作为移动网络来说, 在一个国家当中其信息、军事、通信、贸易、经济都有很强的战略地位。特别是近十年来, 网络化覆盖以及移动网络化覆盖都已经成为了当下的主要建设项目之一, 但是在高速发展的同时, 也有相当一部分的问题展现了出来比如说:网络环境差、信号差及不稳定、信息传输量低、城市和村庄覆盖率低、覆盖面低等一系列的弊端, 这些都是可以通过优化移动网络流程就能解决的问题, 所以就此笔者进行一下详细的分析。

2 移动网络优化流程的主要方式

2.1 数据整理系统

作为整个优化流程来说, 其基础是进行的数据整理收集, 只有做好了这一方面, 才能在优化的过程当中节省时间以及降低成本。作为数据整理的步骤来说, 主要有两个环节, 其中最重要的是发现问题, 这也是数据整理的主要环节, 在这一过程当中不仅要对数据进行整理以及分类, 更要通过这一过程更好的梳理其中的问题, 发现弊端, 并清楚找到解决问题的办法。其中统计梳理数据的有效手段主要包括以下两种方式, 第一, 以GSM网络为例运营商可以通过NCS软件对每天话务统计的各种数据进行收集, 然后可以通过GSM网络性能管理系统对这些数据进行分析, 第二, 对覆盖线路和网络基站进行阶段式路测, 并且对网路和线路的天线进行行测, 而对路测数据进行分析的软件则有ATU File Player等, 从而检测整体网络环境的优良情况。

2.2 优化流程系统

整个移动网络优化流程的核心是优化流程系统。也是解决移动网络优化的主要方式, 更是移动优化领域当中的核心方式, 那么我们就可以根据这一特点, 做出多次、不同的数据分析以及有效的处理, 比如对系统修复、系统测试检查、线路的排障、提高覆盖率、加强信号、修改数据等。并且通过这些方式, 我们可以有效的大幅度的提高对移动网络其中弊端的分析程度, 从而尽早的解决问题, 选择合适处理方法, 并且有针对性的完成对网络系统的整体调查, 为优化网络提供有效的保障。

2.3 调衡总结系统

在整个移动网络优化环节当中, 其最主要是收集整理以及系统优化, 但是后期工作也不得马虎, 调衡总结系统正是整体优化的最后步骤, 通过对前两个系统的总结以及问题的分析, 虽然能够找到具体的针对方法, 并加以实施, 但是整个实施的过程还并没有得到完善, 也就是说实践理念还很模糊, 所以这时我们就需要这个最后调整系统来进行具体的实施独到。与此同时, 调衡系统还有两项重要的检查责任, 即检测与评估, 总体来说就是进行单独的LAC分区的环节判断测试, 以达到调整的目的。综上所述, 调衡系统的必要性是不可忽视的。只有有了最后的调衡总结, 才能真正意义的做到三个系统完美结合, 完成移动网络优化的进程。

3 优化网络经验办法的探讨

3.1 更换老线路对新线路合理布线

当下移动网络应用于各个城市地域的过程党章, 其主要问题很多, 但是最为突出的还是线路老旧的问题, 所以会造成短路、信号偏差、中断等问题, 并且在许多乡村、以及偏僻地区内, 因为地区偏远人力物理难以抵达, 所以这种问题并不好处理。但是这个问题经过多年的实践总结以及科技的日新月异的发展, 基本来说依然找到了良好的解决途径, 那就是依靠光纤、光缆来代替原有的电线, 对照与原有的传统电线模式的路线来说, 稳定、耐用、快速是其自身独有的优良特点, 并且在更新换代上, 也可以保持长久的使用实践。所以综上所述, 更换老旧线路, 替换成新型的科技光纤, 是移动网络发展的一大重要开端。

3.2 建造新的移动基站

移动基站的含义为了网路提供更好的环境, 提供更强的信号, 以及更广泛的移动网络覆盖率。基于目前, 我国地区型差异甚大, 有的地方移动网络好, 有的地方移动网络差等普遍情况, 特别是在人口密集集中的地方或者偏僻的地方, 如火车道上都会产生移动网络不好, 不稳定, 没信号等复杂问题。根据以上问题, 和个人经验建议在城市的繁华区, 和人口高密集的城镇建立新的基站, 一方面可以保证通讯讯号的稳定和网络畅通, 另一方面可以扩充移动网络的容量, 网络扩容的参数修改可以使用爱立信的mcom软件, 在软件中可以对城市内的每个基站进行扩容和参数的调整。以GSM网络为例的话, 通过该软件可以调整、增加每个基站每个小区的TCH (业务信道) 频点, 及BCCH (广播控制信道) 频点以达到扩容目的, 以及为每个小区更改邻区以保证良好的切换质量。基站的参数更改后可以大大地增加网络的通讯网络的稳定性和覆盖率。

4 结束语

近年来网络化的普及已然进入了“高峰”时代, 针对网络的应用已然从传统的手机、电脑发展到了各种各样的定位、通讯、传输等设备当中, 可以说人类已然完全的进入了信息化时代。作为这一时代来说, 网络的覆盖必然是全面性的, 那么如何才能做到全方位的网络覆盖呢, 答案只有一个, 那就是走移动化网络覆盖模式, 所以, 优化移动网络流程, 提高网络流程化经验就已然成为当下这一主题当中的重点研究方向之一, 希望大家能够认真对待这一问题, 以促使我国的移动网络尽早完成全方位覆盖。

摘要：本文重点阐述了移动网络优化流程及部分优化经验的研究, 通过对流程的重要性, 流程的主要方式以及经验方法的探讨, 系统的阐述了这一问题, 希望大家通过本文的阅读, 能对此有一个详细的了解。

关键词：经验研究,优化流程,移动网络

参考文献

[1]石海军.移动网络优化的若干研究《.电脑与电信》.2008年7期.

培训部分助教岗位职责及流程 第4篇

供电公司培训中心承担着企业培训的主要工作，其中涉及到的培训工作数量多、种类多、人员多。培训工作的流程模式多样化，培训资源覆盖面广、种类繁多。按照原有工作模式无法对公司培训工作进行有效管理，无法提高培训资源利用率。基于此，本文通过计算机网络和数据库技术相结合，开发设计了培训流程及培训资源管控系统。该管控系统能够改变现有培训工作管理模式，以工作流的模式管理每个培训任务实施过程，同时对培训资源进行合理分配，能够减少培训工作者工作量，提高培训工作效率和培训资源利用率，为合理分配培训资源提供支撑，并且能够为公司培训投资项目建设计划的制订提供支持数据。

系统理论和实践依据

培训流程和资源管控系统是一种信息系统管理系统，现阶段管理系统从开发和使用模式上主要分为C/S、B/S、三层结构三种模式，C/S和三层结构模式用户界面和交互性好，但对客户端要求较高并且后期维护较为复杂，B/S模式无需单独配置客户端，能够实现客户端免维护，该模式已成为培训管理系统的主流模式。

国内外多数学校和培训机构有自身的培训流程管理系统，这些机构和学校的培训方式和管理流程上与企业内部培训机构有着很大的区别，因此企业的培训模式和流程不能照搬其他培训机构。国家电网公司ERP中有人力资源管理模块，其中有员工培训管理功能，但其管理主要内容是员工培训，而非培训中心本身工作流程和培训资源管理，故其培训流程管理系统也有自身特点。

本培训流程及培训资源管控系统主要通过对培训工作流程和管理流程进行分析，利用计算机网络和数据库技术进行实现。系统中使用工作流方式进行流程管理，所谓工作流，就是在一个工作群组中，为了达成某一个共同目的而需要多人协力以循环或平行工作的形式来共同完成的任务。根据工作流本身特点可分为结构化工作流和即席工作流，根据工作流侧重点不同可分为面向文档和面向过程的工作流，根据支撑技术不同可分为基于邮件和基于数据库的工作流。此项目中涉及到的工作流为基于数据库的面向过程的工作流。项目中可以在J2EE标准下使用JSF框架实现工作流管理。J2EE标准三层结构包括客户端层、应用服务层、数据层，客户端层即为WEB浏览器，应用服务层用于管理工作流，数据层用于进行数据库操作。

系统主要组成内容

该系统主要有四部分内容：需求分析、工作流模型建立、数据库设计和界面设计。

需求分析

根据培训中心自身工作内容和管理流程，提出系统实现的功能需求。根据各个功能归纳每个工作流程以及流程中包含的节点和数据流。对使用系统的用户进行角色定义，划分各个角色功能。整理实际工作中涉及到的文档和数据，描述系统输入和输出数据需求。

数据库

项目中数据库设计包括工作流管理数据库和系统基础数据库。工作流管理数据库主要包括工作流信息和用于实现工作流引擎。工作流数据库要描述流程定义、流程节点、流程任务等。系统基础数据库主要包括人员、角色信息、文档信息、表单信息、设备信息等。

工作流模型建立

根据需求建立各个工作流模型，使用流程图或其他方式描述各个工作流模型。工作流模型主要描述工作流过程、活动、转换条件、相关数据、角色。模型中还应详细描述工作流中涉及到的组织模型和资源模型。组织模型包括人员、角色、职务、部门、工作组等，资源模型包括工作流中的数据、文档等。

系统中主要工作流有培训班办理工作流、技能鉴定工作流、竞赛考试工作流、培训设备维护工作流、个人事宜工作流。各个工作流形成数据流程图如图1所示。

界面和功能模块设计

（1）界面设计。系统主界面采用WEB形式，通过JSP等技术实现界面功能设计和版面设计，如图2所示。

（2）功能模块设计。1）工作计划和总结模块。个人能够输入自身工作计划，计划跨度可以是年、月、周。实现个人工作内容自动汇总功能，提供用户编写总结的界面。2）工作任务申请模块。实现各项工作任务申请功能，包括办班、竞赛、鉴定申请，个人事宜申请。3）培训班管理模块。实现培训班相关信息维护，是培训班工作流一部分。主要维护培训班日程信息、授课信息、学员信息、成绩、评估。其中评估部分可以实现学员在线填写评估表功能。4）技能鉴定管理模块。对技能鉴定的日程、考评员、成绩进行管理。5）竞赛考试管理模块。对竞赛考试的时间安排、监考人员、成绩进行管理。6）培训资源管理模块。实现对培训场所、设备管理。设备负责人可以在此模块中更改设备状态（正常、损坏、维修中），可以发起设备维护申请。7）培训耗材管理模块。实现对耗材入库、出库功能，能够打印领料单。8）统计查询模块。根据不同角色设置不同查询和统计权限，包括工作日程查询、培训数据查询、鉴定考试数据查询、培训设备和培训耗材查询、个人工作任务查询等。9）任务管理模块。对自己待办事宜、已办事宜进行管理。系统中在主界面中设计任务管理功能，另外系统中工作任务提示同时采用内存驻留程序方式实现，无需用户手工登陆系统即可显示待办事宜提示，工作流提示程序与服务器进行后台连接。

结语

培训部分助教岗位职责及流程 第5篇

一、岗位职责

层级关系

直接上级：人力资源部经理

直接下属：文员

工作内容

1.全面负责培训、督导工作和酒店各级管理人员、员工的培训工作。

2.根据酒店在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定酒店培训规划和月度培训计划。根据审批的培训计划负责培训实施并根据企业的变化及时做出相应的调整。

3.负责酒店、月度培训计划实施的组织、协调工作。

4.建立并完善酒店培训体系、培训制度及相关流程，制定酒店培训预算并对其进行管理和使用。

5.负责按期向人力资源部经理、总经理反馈酒店培训实施结果。

6.负责建立并完善酒店二级培训体系。

7.负责内部培训员队伍及内部课程开发体系的建立、管理。

8.建立员工培训档案，根据不同的培训内容及培训目的设计培训考核方式、考核内容、奖惩政策等进行对实施的各类培训管理。

9.培训工作的跟进与总结，在各项培训结束后要及时进行培训效果分析，总结存在问题及改进的措施，撰写培训工作总结，报领导审核。

10.完成人力资源部经理临时委派的其它工作任务。

任职条件

1、基本素质：有感召力，有凝聚力，有责任心，乐于协作，为人师表。

2、自然条件：年龄在27岁以上，身体健康，精力旺盛，仪表端庄，气质高雅。

3、文化程度：大专以上学历。

4、工作经验：3年酒店管理经验及2年以上培训经验。