团校培训心得体会范文

团校培训心得体会范文第1篇

在基础团校的学习中，我学到了很多，不论是从对于中国共产主义青年团的认知，还是对于自己未来人生的规划，都有了一个全新的且明确的认识。团校学习时间虽然短暂，但是收获颇丰，我也希望明年能有机会继续参加团校的学习。

通过团校的学习，从理论层面上，我学到了关于中国共青团的知识。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作为一名优秀的团员要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界 观，人生观，价值观。并不断地为加入中国共产党而努力。韩兰老师的讲解，使我学到了宝贵的经验，重新考虑了关于就业，考研，保研，出国之间的利弊得失，还有是否适合自己，明确了自己的方向。 素质拓展活动，在好玩的游戏中，令我体会到团体合作的精髓所在，领悟了中财的光荣校史，增强了外国语学院基础团校的凝聚力。

团校培训心得体会范文第2篇

还记得我的初衷:追求遥远的梦想，过着朴素的生活。偶尔也会问自己当什么都不去管，什么都不去思考不去有所追求的时候，自己会真的轻松快乐吗?其实不然，当有一天我们真的放下一切的时候，更多的是一份不舍，一份真情。作为一名新生干部，我有着满腔热忱，但更懂得责任的重大。通过此次干部培训，我不仅仅受益，更多的是发自内心的感悟。

作为学生干部，生活变忙碌了，脚步变紧凑了，吃饭的时间缩短了，和室友玩乐的机会少了，逛街、散步、听音乐的时间少了。不变的人群，相同的环境，生活确有了微妙的变化。偶尔也会怀念简单轻松的时光，偶尔也会因为一点小事情委屈，但却是充实的，有得必有失，我不后悔。终于能够体会那份无悔的执着了，我也记住了，即使有困难有委屈，用微笑来化解，因为梦想还在，因为团队还在，因为大家都还在。

此次培训让我懂得了作为一个学生干部应该具备以下的素质：

一、扎实的专业知识。丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底!既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢?

三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经

常要和同学共处，勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。

四、有较好的领导能力和责任心。具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一

点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

“胸怀是被委屈撑大的。”作为干部，就得事事先人一步，要能及时发现每个人

身上的闪光点。时光荏苒，从大一进来叫到现在成为师兄，感慨太多，心情也太多。

既然担起了这个担子，我就不会轻言放弃，不是好强，而是割舍不下。或许今天的我

们还不够成熟，或许此刻的我们还不够能力，但是，我们有信心，我们有年轻作为资

本，跌倒了我们会自己再爬起来，委屈了我们会擦干眼泪然后笑得更灿烂。我坚信护

团校培训心得体会范文第3篇

水利水电学院分团校第七期培训班学习心得

摘要：本文主要介绍当代艺术教育在教育中的重要地位以及现在教育体制中由于缺少艺术教育而造成的现状并提出一些简单的观点还有介绍一下现代大学生的责任与担当，大学生需要承担的的问题，也讲述一下自己的感触与心得。

关键词：教育体制 艺术教育 责任与义务

我很荣幸能在大一下学期参加水利水电学院分团校第七期培训班学习，团校的学习给了我许多感触，我也学到了许多，有一些自己的心得体会。彭老师的讲述让我明白艺术在学习中的重要作用，知晓在大学中应该用艺术气息洗涤心灵;周老师的讲述让我明白当代大学生的责任与承担，意识到作为一名大学生身上应有的义务和肩上的责任，并认识到勇于承担的优秀品质。

两次的团课让我思绪纷飞，第一次由艺术系的彭万荣教授给我们讲的“梦想与关怀 大学教育的三结构-兼谈艺术教育”彭老师讲述现代教育的三个结构，科学教育、专业教育以及艺术教育。具体讲述三个教育的含义以及各自直接的关系，以及对现代大学生培养的影响。科学教育即理性教育，是面的教育、点的教育，是针对大学生的科学素质水平;专业教育，是针对大学生自己所修的专业的能力的提升、加强;而艺术教育则是人的灵魂教育，灵的教育，在大学生的培养中起着领导作用，是一种感性、针对灵魂的教育感化。解释艺术对教育及培养大学生的影响，并通过列举芝加哥大学与武汉大学的对比指出当代大学教育机构的的缺陷：少了一种艺术教育。

其实自古以来，艺术教育就是教育的一大主题。孔子有六艺：礼、乐、射、御、书、教。礼乐就相当于现代的艺术教育，其他的为理性教育。艺术能唤醒我们的感性冲动，引起我们的感性事实，艺术可以说主导着我们的感性思想，良好的艺术修养可以启发许多事理，培养良好修养，可以说艺术教育百利而无一害。然而现在艺术教育似乎离我们有点远，自1952年以后教育方针发生结构改革，艺术教育被从教育中单独分割一片，认为受教者当其在德智体方面发展，认为艺术教育影响不大。故而单独分离艺术教育可以使一些喜欢艺术的人更加投入到艺术的学习中，然而其他人呢，剥夺了艺术就相当于剥夺了他们的创新意识，剥夺了他们的感性教育。试问，世界上有哪个大师不喜欢艺术呢?柏拉图的作品充满了诗与哲学的艺术气息，李政道说“艺术与科学是一枚硬币的正反两面，它们的共同基础是都是人类的创造力”。艺术可以激发人们的创造性思维，看看为什么没有大师级人物呢，这是教育结构的现状造成的啊。现在虽然有点提高艺术教育的意识，但做的还远远不到位，艺术教育应该是从小培养起的，可是现在有哪个中学重视呢，有那个学生在乎呢?他们在乎的只是他们的考试成绩，在乎他们的得分高低，在乎他们能否考上大学。所以艺术教育在中学的效用微乎其微，也许仅仅到了大学才会重视艺术修养吧。

作为大学生过去已不会再回来，我们只有现在马上重视起艺术修养，提高艺术标准。有许多途径可以去提高艺术文学修养，我们当好好利用;第一，我们可以去请一些艺术老师进行专门的辅导提高。第二，选择一些由学校开设的一些艺术方面的课程，了解更多的艺术知

识;第三，多参加艺术社团，增加艺术实践能力，让艺术为我们所用。总之。第一次的团校学习让我领略到艺术风采，也感知到了艺术的重要性，提高艺术修养势在必行。

第二次的团校是由周玉霞老师讲述的“当代大学生的责任与承担”。周老师的讲述分三个方面：我们面临的社会;大学生的使命;当代大学生如何表现担当与责任。周老师的讲述让我明白许多事理，也了解到了作为青年学生应具备的素质和能力，更让我明白做人的道理，知道一个人该怎么去为国家为人民服务。

可以从三个方面理解周老师的讲述：

第一方面，从国际形势看从来没有事不关己高高挂起一说。现在和平发展是全球人们的共同愿望，和谐成为当代世界主题。不管由于各种原因都阻止不了这种变化，一方面由于力量的对比减弱;一方面由于各国之间由于合作与相互依赖的加强也阻止战争的发生。从国内来看，用改革来解决发展中碰到的问题。这样做一方面促进发展，加速进程，一方面保持改革的可持续性与生命力。从青年大学生自身发展来看，要做一个有良知的新文化人同时要做一个一个有道德的社会公民。

第二方面，我们有高尚、健全人格。养成大爱的品质形成基本价值观、道德观、思维观和社会工作能力。同时要培养好人才，要让年轻人更加优秀，要让年轻人有专业所长，有眼光。

第三方面，当代大学生要为祖国的建设有分心尽分力，要多承担少埋怨。做好四个方面，一，学习理性，有自己的分析力与判断力，能明确的辨别是非，做事前要三思而后行，多多思考。二，只要注以自己的形象，知礼诚信。自古以来，人无信不立，一个人没有了诚信，那么他在这个世界上的生存范围将会大大减少甚至丧失，最后自己死于自己手中。三，要志存高远，做事脚踏实地，踏踏实实做事，正正直直做人。最后，要有敬畏生命的觉悟，只有敬畏生命才能更好的去帮助别人去服务别人。

通过两次团课的学习，让我的知识有所长进，对共青团，对中国共产党，对社会的认识也更加深刻。中国共青团是为祖国为人民积极奉献的先锋队。当今社会存在大大小小的问题，然而，无论何时共青团都与祖国与人民共进退，站在前方为祖国为人民献出自己所能。

团员代表着青年一代,是具有鲜明的时代特征的.在竞争激烈的今天,团员作为先头军,应当培养政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷静的思维方式,不可以随波逐流,人云亦云.同时团员也应当了解国际大背景,时代特征、个人性格,不了解则不该轻易做出判断.团员应慎言,应认识到作为团员,其言论会给他人,组织和社会带来一定影响。团员需要以行动证明，我们有着吃苦耐劳的精神,我们能为时代为社会为群众谋福利;养成最起码的道德素质,提高自身修养.遇事少抱怨,多从自己找不足.有则改之,无则加勉,不断进步,修身达到一定境界。同时自身要做到知书达礼、勇担责任、以情动人、以理服人。勇 担社会、集体、家庭、朋友等责任。以人民、国家和集体的利益为重， 个人利益服从集体、社会利益，尽职尽责地做好本职工作，懂得感恩， 感谢父母、感谢川大、感谢老师、感谢同窗好友。

团校培训心得体会范文第4篇

一、为什么来参加业余团校学习 我校业余团校已经成为引导学生提高自身理论学习、工作能力和综合素质的有效途径，它坚持理论和实践相结合，坚持自身学习和经验交流相结合，不仅提高了广大同学的理论修养和综合素质，同时也促进了钱校学生的健康成长。今天到团校来参加学习的青年积极分子都是我们学校学生中的佼佼者，你们的综合素质和表率作用直接关系到全校学生精神面貌及思想道德的整体水平。

二、共青团与共产党：

1、是中国共产党领导的先进青年的群众组织，

2、是广大青年在实践中学习共产主义的学校

3、是中国共产党的助手和后备军。 党的十九大知识：

主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

总书记在党的十九大报告中提出：“十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。”

第一，经济保持中高速增长，经济结构不断优化。5年来，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元，经济总量稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进，发展质量和效益不断提升，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进，高速公路、高速铁路里程位居世界第一。农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到1.2万亿斤，国家粮食安全基础更加稳固。城镇化健康发展，城镇化率年均提高1.2个百分点，8000多万农业转移人口成为城镇居民。区域发展协调性增强，“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。

第二，人民生活不断改善，社会大局保持稳定。深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下，贫困地区发展步伐加快。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。高度重视就业工作，就业状况持续改善，城镇新增就业年均1300万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速，收入水平稳步提高，中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，社会保障水平不断提升，城乡居民基本养老保险制度全面整合并轨、基本医疗保险制度整合并轨取得实质性进展，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。保障性住房建设稳步推进，住房保障程度持续提高。公共文化服务水平不断提高，文化事业和文化产业蓬勃发展，全民健身和竞技体育全面发展。国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升。民主法治建设迈出重大步伐，全社会法治观念明显增强。社会治理体系更加完善，国家安全全面加强。 第三，生态文明建设成效显著，绿水青山就是金山银山理念日益深入人心。大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态保护的状况明显改变。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，强调要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”，全面加强生态文明制度建设，全面加强生态环境整治，着力解决人民群众反映最强烈的突出环境问题，在生态文明建设上的重视程度、投入力度前所未有。生态文明制度体系加快形成，主体功能区制度逐步健全，国家公园体制试点积极推进。全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利，森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强，环境状况得到改善。引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

希望和要求：

1、珍惜学习的机遇，用团理论知识充实武装头脑，不但在思想认识上入团，更要在行动上入团。平时对自己严格要求，在学习中做同学的表率，自己和自己比，每天都有小进步。

2、珍惜团校学员的光荣，带头模范遵守校纪校规，要专心听、认真记，积极互动讨论，深入领会团的性质，夯实理论基础，诚信对待老师和自我，学会对自己的未来和人生负责。

3、希望同学们学会珍惜和取舍，做阳光少年，以积极健康的心态去对待学习和生活，主动帮助同学，勇敢面对挫折，演好中学生的人生角色。

团校培训心得体会范文第5篇

一、 活动背景

本着提高个人素养和业务水平，培训出一批思想进步、作风优良、素质过硬、乐于奉献的，具有代表性和模范作用的团学干部队伍，使他们在同学中能起到带头作用，从而带动、引领广大同学努力学习。进一步拉进新生与学长之间的关系，使之形成更深入的氛围。

二、 活动对象

2009级团委学生会优秀学生干部，

2010级各专业部分班干，以及团委学生会所有新干事

三、 活动内容

(一) 开学典礼

1. 活动主题：我的青春我的团

2. 活动目的：焕发“我的青春我的团”新气象新风采

3. 活动背景：为了进一步加强我支部的团组织建设，全面活跃团组织工作，我支部开展以焕发“我的青春我的团”新气象新风采，为主题的团学活动

4. 活动内容：学习并进行团员意识教育。 5. 活动流程：

1) 2) 3) 4) 主持人介绍到场嘉宾，唱团歌 团校培训开学致辞(有请老师) 观看去年团校培训资料 学生代表发言 5) 结束语

(二) 交流经验[主要由实践部负责] 1. 请老师或优秀学生代表给大家谈一谈在大学如何学习，工作(有可能的话，可以请有威望的外企人力资源讲师给大家讲解)如何成为一名优秀的学生干部

(三) 企业参观(主要由实践部负责)

(四) 观摩团会 由组织部负责

(五) “展青春风采，为团旗增辉”

按照事先安排好的小组进行分组，分组后现场随机抽选几个小组上台做相对应的拓展训练游戏，有助于增进信管系10级学生干部的集体凝聚力，和团结向心力。游戏结束后，请各小组代表上台进行感受分享，活动结束后每个小组上交两篇心得体会。

游戏办法：提前给前来参加的小组排号，并预先准备好相应的游戏，用做游戏的办法激发大家的兴趣，在实践中收获成长，在体会中感悟人生。

如：穿越火线，怪兽，谁是谁的谁等。

(六) 结业考试办公室负责出考卷，由参与团校培训的全部10级学生干部进行作答。

(七) 颁奖典礼

1. 回顾前几讲团校培训内容，精彩视频回放 2. 优秀学员发言

3. 老师做最后的团校总结 4. 合影留念

信管系团委办公室

团校培训心得体会范文第6篇

团校培训是广大青年大学生的学习基地和交流中心。共青团员是先进青年的代表，是有理想，敢于创造，积极向上，努力为梦想拼搏的一代。当代大学生中的干部干事，正是这批优秀共青团员中的带头者。为了创建一支积极进取，团结友爱，互助进步，组织战斗力强，凝聚力强的队伍，开办团委培训班已经成为各二级学院的必办活动。

二.活动目的

(1)提高团委学生会成员的综合素质 ，培养学生干部和干事的工作能力。

(2)全面提高团委学生会干部和干事的思想水平，增强积极性。

(3)加强团委学生会各部门的联系与沟通，增强各部门之间的凝聚力。

(4)让个部门成员尽快熟悉自己的工作环境，明确自己的职能，正确处理好学习与工作的关系。

三 举办单位：

数计学院团委学生会秘书处

四.活动时间及地点(地点待申请)

11月13日12月3日

四.活动对象

数学与计算机科学学院全体干部和干事

五.活动内容

11月13日(周二)

第一讲：团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会(活动流程见附件一)

11月15日(周四)

第二讲：角色定位与工作能力(活动流程见附件二)

11月20日(周二)

辩论赛1之初赛(活动策划见附件三)

主题1：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要? 主题2:相爱容易相处难还是相处容易相爱难? 11月22日(周四) 大学生素质拓展1(活动策划见附件四)

11月26日(周一)辩论赛 2之决赛

主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则?

11月29日(周四)

大学生素质拓展2 12月3日(周一)

第三讲：结业典礼暨颁奖典礼。(活动流程见附件五)

六.活动流程

前期：由宣传部出宣传板，宣传团委培训班

由各个部门的部长向干事介绍宣传团委培训班。 中期：各部门需配合秘书处的工作

由秘书处负责每次活动的开展，且负责各个部门的考勤统计，并做好记录。

后期：由秘书处负责评选出“优秀学员”，并给予表扬及证书鼓励。

优秀学员评选办法

(1) 出勤率高，不无故请假，无迟到早退现象 (2) 积极参加团校培训期间的各种活动，具有良好的团队意识和奉献精神，吃苦耐劳，不抱怨。

(3) 在结业典礼前，各干事交一份团校培训期间的心得体会，由主席团进行评选。要认真思考，写出自己的真实感悟，不得百度抄袭，更不可敷衍了事。

(4) 秘书处干事会对其他部门干事进行监督和考核，只有群众基础好的干事有机会入选“优秀学员”

注意事项：

(1) 秘书处要负责好每次活动前的通知，确保到位。要提前准备好器具，确保活动按时进行。

(2) 秘书处负责会场的纪律及作好记录并存档。 (3) 各部门要准时到位，到签到处找秘书处干事签到。请假者必须要向秘书处书面请假，不管是各部门的干部还是干事，且请假条需盖章方可有效。

(4) 各部门的出勤率及参与活动情况将作为年终优秀部门评选的一项重要考核。

附件一：

团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会活动流程

第一项：主持人宣布大会开始(控制在2分钟)

第二项：由数计学院团委学生会主席李金善宣布第四届团委学生会干部干事名单(同时播放有各部门干部干事照片的PPT，此时放比较柔美的背景音乐)，主席宣布完后简单的对数计学院团委学生会的成员们寄予期望。(预计20分钟之内)

第三项：主持人宣布湖北文理学院数计学院第三届团委学生会团校培训班正式开班。

第四项：由数计学院辅导员王老师给我们培训第一课。(培训大致内容：干部干事对自己角色的定位，如何做好学生工作，以及我们应该以怎样的心态去做好学生工作)(预计50分钟)

第五项：数计学院团委副书记郭艺璇对整个团委学生会从开始到现在的工作做个总结，并寄予希望。(最好此时有从开学到现在我们学生会做的一些工作的照片以幻灯片的形式播放)(预计20分钟之内) 第六项：主持人做简单总结，并提出之后的辩论赛和大学生素质拓展等活动，要求大家踊跃报名，最后宣布数计学院第三届团校培训第一课到此圆满结束)(5分钟)

附件二：

第一项：主持人宣布团校培训班第二讲之角色定位于工作能力正式开始。

第二项：有请数计学院党委副书记郑明国老师给大家进行培训。

第三项：主持人总结陈词，并再一次提一下我们的辩论赛和素质拓展活动。宣布第二课到此结束。

附件三：

辩论赛活动策划

1、 学生会全体干事按部门分为四组，每组安排一名部长任组长，(具体安排看到时候的报名人数决定)辩论赛分为预赛和决赛，共三场。第一场由第一组与第二组进行辩论;第二场由第三组与第四组进行辩论;第三场取前两场的获胜队伍进行辩论。一二场为淘汰赛，第三场为得分制。

2、 活动流程

一、 大赛主题

主题一：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要? 主题2: 相爱容易相处难还是相处容易相爱难? 主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则? 二：时间安排：

第一个辩论主题由第一组和第二组进行辩论，大致时间控制在40分钟之内，之后主持人上台简单总结，宣布第三组和第四组上场，进行第二个辩论主题的辩论。主持人宣布初赛结束，并由评委在两场辩论赛中选出两组优秀的合作团队，准备下一次的决赛。

三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ;反方，观点是“*************” 。

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束

三、赛制

第一幕：开篇陈词,展现风采

正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) 反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。) 第二幕：正反攻辩，龙争虎斗

(1)正方二辩向反方

二、三辩提问;反方二辩向正方

二、三辩提问。

(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)

(2)正方三辩向反方

二、三辩提问;反方三辩向正方

二、三辩提问。

(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)

(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分) (3)攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒) 反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。) 第三幕：自由辩论，短兵相接

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手说明回答完毕为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。) 第四幕：总结陈词，一锤定音 反方四辩总结陈词; ( 3 分钟) 正方四辩总结陈词。 ( 3 分钟)

(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)

评判团代表评述;

评分标准：

一：个人评分标准(总分100)

语言表达(20)

1、普通话标准、语速适中;

2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;

4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻;

逻辑推理(20)

1、逻辑推理过程清晰;

2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点;

辩驳能力(20)

1、提问简明捏要;

2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当;

临场反应(20)

1、反应敏捷;

2、用语得体;

3、技巧多元得当;

综合印象(20)

1、仪态、着装合理;

2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委和观众;

二： 团队评分标准(总分200)

立论陈词(20)

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

5、语言表达流畅、有文采;

对辩辩驳(30分)

1、表达清晰、论证合理而有力;

2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;

4、针对性强 ，有理有据;

攻辩小结(10分)

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;

2、提问简明，击中要害;

3、辩护有理有据及有力，说服力强

自由辩论(50分)

1、攻防转换有序，把握论辩主动权;

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

回答提问(20分)

根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;

总结陈词(20分)

全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

团队配合及临场反应(50分)

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强; 问答形成一个有机整体，有效的打击对方;

附件四：

大学生素质拓展之团队精神活动策划书

一：活动目的：

秘书处计划开展大学生素质拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流，增强学生会内部凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。

二 、活动主题

友谊 合作 拼搏

三：人员安排

由于报名人数未知，所以我们人员安排待定 四：活动地点：

五：活动流程：

1、由主持人宣布大会开始，首先欢迎到场的嘉宾，再介绍组织拓展游戏的规则。(此处附游戏内容及规则的详细介绍) “同甘共苦”

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：

1、各部门选六名队员，三男三女。

2、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

4、路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生等。

5、距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。

2、主持人总结陈词，宣布活动到此结束，并提醒大家准时参加下一次的辩论赛决赛。

(此处再附第二次大学生素质拓展的游戏内容) 交通阻塞

内容： (1)、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。

(2)、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。

(3)、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：

A. 每次只能有一个人进行移动;

B. 人只能前进不能后退;

C. 人不能离开方格;

D. 只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上;

E. 一个方格内只能有一个人。

记下每队完成所用时间。

第二次素质拓展的流程和第一次大致相同，此处不再重复。

附件五：

团校培训班结业典礼暨颁奖典礼活动流程

第一项：

1、主持人对前一段时间进行的团校培训班之系列活动进行简单的总结

2、宣布今天到场的嘉宾：数计学院党委书记樊孝菊老师，党委副书记郑老师，辅导员王老师，及全体学生会干部)

3、 宣布团校培训班结业典礼暨颁奖典礼现在正式开始。(一共10分钟)

第二项：优秀干部代表上台讲话。(10分钟之内)

第三项：在团校培训过程中表现十分优秀的干事上台讲话。(10分钟之内)

第四项：对在这次团校培训中表现优秀的干事授予“优秀学员”称号，(5名)(评选办法见第四页)最佳辩手4名(每组一个名额)最佳团队辩手1个，素质拓展表现积极优秀团队5个。(具体颁奖人员安排在此先不做说明)(30分钟之内) 第五项： 数计学院团委学生会主席李金善上台讲话。(15分钟)