浦口街道中心学校廉政文化进校园活动实施方案

浦口街道中心学校廉政文化进校园活动实施方案（精选4篇）

浦口街道中心学校廉政文化进校园活动实施方案 第1篇

嵊州市浦口街道中心学校（通知）

〔2007〕005号

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浦口街道中心学校廉政文化进校园活动实施方案

全街道各中小学、幼儿园、成校：

为大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园活动，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和行业行风建设，现就浦口街道中心学校开展“廉政文化进校园”活动提出如下实施方案：

1、学生层面

在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体开展以下工作：

（1）各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报，并进行评比；

（2）组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班会；

（3）组织一次“敬廉崇洁”为主题的征文比赛；

（4）当好一名廉政小卫士，把廉政文化散播到家庭和社会。

2、教师层面

在全体教职员工中开展“率先垂范、廉洁从教”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教，提高行业的作风质量。各单位须精心组织，认真开展好“五个一”活动：

（1）组织学习廉政建设文章，重温教育廉政建设的有关规定；

（2）读一本反腐倡廉书籍；

（3）撰写一篇学习体会文章，开展廉政自律、作风建设大讨论。

（4）提炼一句“廉政从教”格言；

（5）上好一节廉政教育班队课；

通过一系列活动，增强全体教职工的责任感和使命感，自觉将廉洁教育作为教书育人的一项重要内容，注重把廉洁教育作风建设始终贯穿到日常的教育教学工作中去。

在学校师生中开展“廉政进校园”主题教育，是一项需要长期坚持的工作，此项活动能不断促进师生树立正确的世界观、人生观、价值观，为将来良好的发展奠定坚实基础。

浦口街道中心学校

2007年4月3日

浦口街道中心学校廉政文化进校园活动实施方案 第2篇

明明白白做人

中滩乡中心学校廉洁文化进校园活动记

为培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭的不良风气的侵蚀，我校从2013年5月份以来，认真开展了“廉政文化进校园”活动，取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，全校形成了浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。

一、加强领导，确保工作到位

为确保“廉政文化进校园”活动取得实效，学校成立了以郑小均校长为组长，郑太余为副组长，团委、少先队、教务处、德育处等思想政治教育部门工作人员为成员的“廉政文化进校园”活动领导小组。领导小组制定了“廉政文化进校园实施办法”和工作计划(附件16)，做到与学习和树立社会主义荣辱观教育活动相结合；与“学习实践科学发展观”相结合；与校园文化建设相结合，与师德师风建设相结合。学校及时召开了行政会议和支部会议，制定了廉政文化建设制度，学校的德育、教研等各处室密切配合，各自发挥职能，落实工作责任，认真组织实施，确保活动扎实有效。形成了广大师生共同参与的工作机制。、二、实施途径和活动成效

1、利用校园宣传载体，营造廉政文化氛围。

学校每个班每月办一期黑板报，以勤俭节约，敬廉崇洁为主题（附件1）；少先队、团委主办了廉洁文化广播栏目，每天中午定时播放，栏目里有廉洁小故事，名言警句，身边的小故事等内容；组织高年级学生办廉政手抄报（附件2）；学校在醒目的地方办廉洁宣传橱窗，充分解释廉洁的含义和行为准则（附件３）；电子显示屏定期更换廉洁宣传语；图书室设立廉洁图书专柜（附件４）；学校校长在国旗下做了《廉政文化进校园》的演讲，宣传敬廉崇洁、诚实守信、节俭等基本内容；在学校书馨苑、食堂以及学校其他各个点，以书法、图画等形式宣传廉洁文化，让学生和老师在游玩，进餐等过程中时时刻刻感受到廉洁文化（附件18）。通过以上措施，营造了积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2、加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。

“廉洁教育首要的是改变教育者自己。只有自己首先学会做人，才能教育学生如何做人。”因而学校把廉政教育作为师德师风建设的重要内容。

（1）、干部讲“廉洁奉献”，做教师表率。学校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动，组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等规章制度及廉洁文件；其次，召开廉洁座谈会，交流心得体会；第三，校领导班子向社会、教师、学生做出公开承诺（见附件６）：不贪污、不受贿、不多拿多占、不接受吃请等。通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，增强了班子的凝聚力和战斗力。校长始终强调：“奉献”对教师是倡导，对干部就是要求。现在学校每个行政成员到县城交资料、开会都不会到学校报销一分钱，遇到加班，也不要一分加班费，加班晚了，大家都吃盒饭，绝不到店里吃饭。上级来人检查指导工作，也只在学校教职工食堂吃工作餐（附件20）。学校领导集体清正廉洁的工作作风赢得了广大教师的赞誉。

（2）、依法治教，让教师廉洁从教成为习惯。在廉洁文化进校园活动中，每个教师都做出了廉洁从教的承诺（见附件７），学校上下掀起了廉洁从教之风。在全校教师会议上，郑小均校长做了《撒播廉洁 美化心灵》讲座；工会邓运明主席做了《加强学校管理 提升办学品味》的发言，郑太余做了报告《与廉洁同行，做一个好人》（见附件10）。政教处对《教师职业道德规范》进行解读，突出依法治教、廉洁从教、不做有偿家教的要求，组织全体教师学习教育局对其他学校教师违规收费补课，统一向学生指定教辅资料行为的处理决定，向全体教师敲响了警钟。学校明确规定：所有教师绝不做有偿家教；绝不统一向学生推荐教辅资料，而这也成为中滩教师的底线，明确纳入教师考核范围。我们用廉政文化来规范教师行为，净化校园风气，进一步引领积极健康的校园文化，赢得了学生、家长和社会的认同和尊重。

（3）、坚持校务公开，民主决策。校务公开的流程做到“三公开”、“四及时”。“三公开”，即政策公开、过程公开、结果公开。“四及时”，即及时公开政策、及时公开决策和工作过程、及时收集教职工的意见和建议、及时做好反馈和整改工作，真正使教职工拥有知情权、审议权和监督权。每年职称评定都是一个大家十分关心的问题，常会产生一些矛盾。2013年的职称评定由于全程公开，信息公开，完全按照教职工代表大会审议通过的方案执行，因而十分顺利，没有一个教师有不同意见。2013年的绩效考核，透明，公开，一是按照考核前教职工代表大会通过的方案考核，二是由教师代表全程参与监督。所以，考核结果出来后，没有一个人持不同意见，整个过程一帆风顺。

3、整合各项德育活动，引导提高廉洁意识

我们注意把校园廉政文化建设的相关内容自然地渗透到德育教育工作中去，使两者融为一体，互相促进，通过正面引导，使学生乐于和易于接受，在潜移默化中形成廉洁的意识和观念。

（1）、通过课堂教学进行廉洁教育。我们利用语文课、政治课、历史课等各种显性学科，有意识地挖掘、利用廉洁教育的资源，使学生既学到文化知识，又得到廉政文化的体验(附件8)。

（2）、通过各种活动培养学生廉洁意识。在每年一度的校园文化节上，学生的经典项目就是课本剧，而他们就以此为载体宣传廉政文化；第四届主题班会展示周中也加入了廉洁教育的内容(附件9；我们还开展了“廉洁教育”演讲比赛(附11)；组织全校师生观看《焦裕禄》(附12)，并撰写影评，以此进行廉洁教育。

（3）、开展走出去，请进来活动。各班不定期带领学生到社区参观廉洁教育专栏，学习廉洁教育知识。当时的社区主任苏礼万在学生参观学习结束后还与学生合影（附件13）。在达州市反腐倡廉图片展巡展到中滩的时候，郑小均校长亲自带领教师和学生去参观，并作详细讲解，老师和同学们感受深刻（附件19）。同时还请党政领导给学生上课，2013年9月20日，乡党委纪委宋书记到学校来，给同学们上了一堂生动的廉洁文化课。（附件14）

（4）、开展小手牵大手活动。学校“小红帽”成员进入社区发放宣传资料；向家长发放《告家长书》（附件17），鼓励学生进家庭与家长进行一次关于“廉洁”的谈心。

4、建立完整的廉政文化建设督查考评制度。

为了将“廉政文化进校园”活动开展得更扎实，避免飘浮，“廉政文化进校园”领导小组制定了督查考评制度，定期按制度进行考核，并深入学生中进行问卷调查，了解学生对老师的满意度（见附件15）。由于教师严格按承诺书办事，未接受家长吃请，也未向学生收费和变相收费，因此，问卷调查的满意度几乎是100%。

此外学校还开展了一系列活动，如开展法制教育和安全主题教育；八年级3班一学生病了，班主任肖鹰老师组织学生送温暖、献爱心。学校食堂也积极开展“光盘行动”，鼓励学生节约用餐，绝不浪费。

三、以后的工作思路：

1、进一步整合各项德育工作，深入开展“廉政文化进校园”活动。

如进一步探索学科教学中廉洁教育的渗透，开展优秀案例征集；将廉洁教育与学习十八届三中全会精神相结合，与中国共产党反腐倡廉工作相结合，与群众教育路线实践活动相结合。

2、进一步发挥学校教育的辐射作用，注重“廉政文化进校园内涵”的延伸。

进一步把“廉政文化进校园”活动向家庭延伸、向整个社会延伸，发挥“小手牵大手”作用，构建学校、家庭、社会三位一体的廉洁教育网络，真正达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果和目的。

浦口街道中心学校廉政文化进校园活动实施方案 第3篇

发布时间：2007-1-16 来源：教务处 作 者：管理员

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为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县纪委《关于开展廉政文化建设年活动的实施意见》文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进学校，促使中小学生形成“崇廉憎腐”的价值观念。特制定以下廉政文化进校园实施方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

二、领导小组：

组长：程添成副组长：赖礼奋

成员：林冬辉 林兴钐 连建财 陈美秀 童双标 陈敏彬

三、总体目标：

一、在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

二、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

三、在小学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

四、强化管理：

1、学校领导要全面负责学校廉政文化建设；

2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。

3、学校在制定教师考评目标时，将廉政文化建设的成绩列入各位教师工作业绩考核的范围。

五、主要内容：

<一>创设廉政校园文化氛围

1、营造健康优美的校园文化环境

（1）从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

（2）创设各种廉政文化设施，开辟阅报栏、黑板报、学习园地、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。

（3）及时展出学生书画作品，使学生随时随地受到感染和熏陶。

<二>组织丰富多彩的廉政校园文化生活

（1）积极开展各种健康有意的校园文化活动，根据不同年龄段特点，举办如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品等，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，增强工作的吸引力和感染力。

（2）各校各班要组织举行一次形式多样的、内容丰富的以弘扬廉政文化为主要内容反腐倡廉文艺晚会。倡导学生参加，使广大学生的思想素质提高，从而引导廉政校园文化向健康高雅的方向发展。

<三>开展廉政校园文化教育

（1）各校运用学生喜闻乐见的形式进行教育,组织学生观看一部反腐倡廉影视片；利用各种形式组织读书宣传活动等，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

（2）抓好学生廉政法制教育，结合思想品德课、党纪条规和法律法规的学习，对学生进行“崇廉憎腐”的理论教育。

六、主要工作：

六月份：

1、制定方案；

2、召开思想工作动员会；

3、办好校刊、班刊；

4、制作一批廉警句宣传牌。

七、八月份：

编好一本廉政文化读本。

九月份：

1、开展“崇廉憎腐”教育专题课；

2、组织观看反腐倡廉影视片。

十月份：

1、组织开展廉政文化主题班会；

2、举办征文、演讲比赛。十一月份：

1、举办廉政文化专题晚会（中心小学组织开展）；

2、组织学生当好一名廉政卫士。

十二月份：

学校廉政文化进校园实施方案 第4篇

实 施 方 案

为全面贯彻落实《大东区教育系统“廉政文化进校园”活动实施方案》和有关文件要求，根据《方案》要求，结合我校的工作实际特制定我校的“廉政文化进校园”活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照区纪委、区委和区教育局有关文件和活动方案的部署，通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、活动范围和要求

开展廉政文化进校园分为三个层次，达到三个目的。

一是在学校干部和党员教师中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

二是在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意的教育”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

三是在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教育活动，通过活动培养学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抑制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

教育活动围绕五项主要内容开展。即以胸怀大志，以为民、为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用。同时，通过此项活动，进一步增强学校工作的透明度、切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围；做到与学校原有的教学计划和教学条件有机结合，相互补充、相互促进，进一步推动学校的各方面工作向前发展。

三、组织领导，全面落实。

（一）成立大东四校“廉政文化进校园”活动领导小组 组 长： 副组长： 组 员：

（二）责任落实

1、党支部结合“保持共产党员先进性教育活动”重点抓好党员和领导班子成员的“率先垂范、廉洁从政”主题教育。

2、工会、教导处结合教师教学、师德、纠风工作，重点抓好任课教师和职工的“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的“廉政文化进

从制度、考核、思想教育等多方面提高教师反腐倡廉意识和廉洁从教的自觉性。

结合干部、党员、教师实际，学校全校教职员工中开展“九个一”活动：

1)学校领导班子成员进行一次廉政承诺。2)每学期开展一次领导述廉活动。3)书记为全体党员上一堂党风廉政教育课。

4)组织全校教师进行一次“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”师德承诺。

5)全校教职工写一篇廉政学习心得体会。

6)组织一次“廉洁从政、廉洁从教”警句格言征集活动。7)观看一部反腐倡廉教育片。8)观看一次《实施纲要》辅导录像。9)开展一次《实施纲要》知识竞赛活动。

3、在学生中开展丰富多彩的廉政文化进校园活动。

1)举行一次以“立志、清廉”为主题的升旗仪式活动，树立为人民服务意识。

2)开展以“节俭、明理、交友”为主题的班队会活动。使学生在参加活动的同时受到中华传统美德的教育，培养学生良好品质。3)组织学生观看反腐倡廉影片，并开展影评活动。