欧洲文化节活动方案

欧洲文化节活动方案（精选6篇）

欧洲文化节活动方案 第1篇

活动主题：和欧洲杯同喝“彩”！！

活动目的：

欧洲杯马上就要开始了，能让这个全球瞩目的赛事和卖房有机结合起来。在这一个月，让销售情况上一个台阶。

活动主题： 和世界杯同喝“彩”！！

活动思路：让卖房和彩票联系起来！欧洲杯要开始了，猜4强，猜冠军、亚军、季军！我们要充分利用人类“赌”的个性和热爱足球的热情这两方面。买房同时猜世界杯的4强，和彩票一样的操作。猜中了给予一定额度购房抵用券。投入成本不大，而且和客户有了互动，不失为吸引客户群的好方法。

活动对象：6月进场客户——截止北京时间7月1日

2012欧洲杯开幕式时间2012年6月8日-欧洲杯冠亚军决赛2012年7月1日（欧洲官方时间）

欧洲文化节活动方案 第2篇

一、指导思想

以“xxxx”重要思想为指导，以服务“三农”为宗旨，以学习贯彻党的xx大精神为主线，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，组织广大农村青年大力开展丰富多彩、扎实有效的文体活动，推动农村先进文化的繁荣和发展，促进农村青年增收增效、成长成才。

二、活动时间:２００３年8月8日

三、活动地点: 三道镇和平村

四、活动内容：

本次活动分六个板块进行，具体安排如下：

第一板块：农民群众表演。在开幕式前，农民腰鼓队、秧歌队进行精彩的表演，烘托热闹喜庆的气氛。

第二板块：乡村青年文化节开幕式。由区委副书记杜福同志宣布文化节开幕并做重要讲话；乡镇领导致辞；评选命名二道区首届“乡村青年文化使者”，文体局和团区委向和平村赠送科技图书。

第三板块：送文化下乡，以“贯彻xx大、创造新业绩、建设小康村”主题为农民朋友表演一台精彩的文艺节目。

第四板块：专题讲座。邀请土地局领导，为农民讲解《中华人民共和国土地

管理法》等土地使用方面的法律法规。

第五板块：乡村体育活动。组织篮球比赛、拔河比赛等体育活动。

第六板块：放映露天电影《美丽的家》。

五、几点要求

1.加强领导，高度重视。各基层团组织要切实将文化节活动作为学习贯彻党的xx大精神的一件大事抓紧抓好，抓出成效。要突出“贯彻xx大、创造新业绩”的鲜明主题，使文化节活动更好地服务大局、服务广大农村青年。

2.做好宣传，保证安全。要积极争取党委和有关部门的关心与支持，充分利用“三下乡”活动资源，借助外力，形成合力，共同推动文化节活动蓬勃开展营造良好的社会氛围。同时要把做好安全工作放在第一位，制定周密的安全措施，杜绝意外事故发生。

3.树立典型，带动全面。要充分调动农村基层团组织开展文化节活动的积极性和创造性，发挥组织优势，吸引农村青年参与到活动中来，注意发现和培养一批农村青年文化骨干，推动乡镇文化建设。

【范例】

一、组织领导

1、为确保活动顺利进行，同意成立第六届“五·四”青年文化艺术节工作领导小组，其成员如下：

顾问：李白均、曹石珠

主任：陈莹花

副主任：张长发、李严端、陈家玉、王晓萍、李军、陈杰峰

成员：史美洁、王集杰、邝秀兰、肖和平、刘铎坤、江萍

李正标、邓四清、彭易纪、何俭、龙健才、唐凤鸣、奉冬仁、姚敏、刘文奇、周志洪、廖义军、廖有祥、肖和平（女）、陈万阳、马小芳、唐伟军、黎进

2、领导小组下设办公室，办公室设于院团委，由黎进兼任办公室主任，廖保华为副主任。

二、活动内容及安排

（一）活动主题：我与祖国共奋进，立志成才报祖国

（二）活动时间：2012年4月18日—5月28日

（三）学院主办项目、艺术节开幕式暨“挑战主持人”大赛

（1）活动目的：彰显学生个性，挖掘艺术新秀

（2）参赛要求：普通话标准，形象气质佳，有一定才艺的在校

大学生均可报名参加。每位选手表演分五项即自我介绍与形象展示、才艺展示、模拟主持、超级连接、赛场回眸等五个环节，分别为1分钟、5分钟、2分钟、1分钟、1分钟。

（3）比赛时间与地点：初赛：2012年4月18日，复赛：2012年4月22日，决赛：2012年4月28日晚7：00。初赛、复赛地点：湘京学生活动中心，决赛地点：王仙岭校区校训广场。

（4）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。

2、青春之约论坛

（1）活动目的：坚持科学发展观，引导大学生全面、健康、和谐发展

（2）论坛主题：立志成才、报效祖国

（3）主讲人：湘南学院党委书记李白均

（4）论坛时间：2012年5月中下旬，地点：王仙岭校区校训广场。

3、“祖国颂”大合唱比赛

（1）活动目的：传播五四精神，歌颂伟大祖国

（2）参赛要求：以系为单位组队参赛，每队人员60—80人。每队唱两首歌曲，一首为必唱曲目《歌唱祖国》，另一首歌曲自选，自选歌曲必须内容健康、积极向上。要求各队统一着装、有配乐、有指挥。

（3）比赛时间： 2012年5月12日晚上7：00，地点：扬帆音乐厅

（4）奖项设置：比赛设特别奖1个、一等奖2个、二等奖4个、其余为三等奖，均给予物质奖励。

4、演讲比赛

（1）活动目的：学习实践科学发展观，科学规划成长成才之路

（2）演讲主题：爱国·奉献·成才·发展

（3）演讲要求：以系为单位选人参赛，各系至少选送2人参加学院的选拔赛。参赛选手的演讲稿要求紧扣主题、自己撰写，演讲时间为5分钟以内。

（4）初赛时间： 2012年5月13日下午2：00，地点：图书馆一楼报告厅。决赛时间：2012年5月14日晚7：00。地点：图书馆一楼报告厅。

（5）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。

5、校园舞蹈大赛

（1）活动目的：舞动绚丽人生，构建和谐生活

（2）参赛要求：以个人或集体为单位报名参赛，可自由跨系组合，参赛队人数为2—10人。舞种不限，民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、现代舞、健美操等均可，时间5分钟左右。

（3）比赛时间： 2012年5月20日晚7：00，地点：扬帆音乐厅。

（4）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。

6、艺术节闭幕式暨颁奖文艺晚会

（1）节目组成：音乐系选送4—5个节目，其他系部选送2—3个节目报组委会办公室。经彩排选拔后，确定演出节目。

（2）演出时间与地点：2012年5月27日晚上7点在王仙岭校训广场举行。

（四）各系承办项目

先由各系向组委会办公室报活动方案，经审核通过后，方可举行。获奖选手荣誉证书由学院颁发，奖品由承办单位负责。各活动方案另发。

三、具体要求

第六届“五·四”青年文化艺术节是校园文化生活的一件大事，特别是此次文化艺术节的准备时间短、活动时间跨度长、活动内容和项目较多，要求各相关工作人员一定要以高度的责任心切实履行职能、做好各项活动的组织工作，确保此次“五·四”青年文化艺术节各项活动的顺利开展，为深入开展学习实践科学发展观、纪念五·四爱国运动九十周年和建国六十周年营造良好的环境。

浅析欧洲认同的文化根源 第3篇

一、欧洲文明的起源—古希腊罗马文化

在古希腊时代, 现在“欧洲”所指的这片土地被称作“欧罗巴”, 来源于希腊神话。随着地中海地区以及现在的中欧、西欧广大地区被罗马帝国所征服, 希腊罗马文明也随之而来。人类文明的中心开始由地中海区域向西转移, 希腊的文化成就和罗马的帝国统治长远而深入地影响着“欧罗巴”地区, 为其同源性文化与社会意识的形成奠定了坚实的基础。诚然, 对古希腊罗马文明的高度认同成为了欧洲认同形成的根本因素。恩格斯曾指出:“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础, 就没有现代的欧洲。”[2] (P506)

古希腊文化是欧洲文明之源, 它在诸多领域如哲学, 艺术, 自然科学等领域的研究成就以及其繁荣发达的城邦政治文化为欧洲创立了规范。对真理的不懈追求和理性精神是古希腊文化的核心, 也构成了欧洲文化的精神主线。古希腊重视对各种知识进行分类研究, 将哲学独立为一门科学。此外, 古希腊的民主政治制度构成了其发达城邦文化的精髓。它所体现的平等和公正的原则保障了公民的权益。古希腊的民主制度开创了世界民主政治的先河, 是现代民主制的基石。它促进了近代欧洲文化中民主, 平等, 自由等思想的诞生。正如欧洲人所言, “由于精神上和思想上的继承性, 我们的身上有着希腊的传统, 它的深远影响历经世纪的更替而不衰, 它以理性的光芒和没的甘露感染了所有的欧洲人, 即使我们想要避开它的影响也不可能。”[3] (P2) 总之, 古希腊文化在诸多领域的成就对欧洲文化产生的影响构成了欧洲认同文化根源的重要组成部分。

古罗马文化对欧洲文明的影响不亚于古希腊文化。罗马人征服了欧洲这块土地, 并在其统治范围内推行其高度文明的制度和文化, 促进了欧洲地区同一性的文化传统的形成与发展。古罗马文化对欧洲文明的最主要贡献是罗马法和共和制。颁布于公元533年的《查士丁尼法典》中许多原则和制度被近代以来的欧洲法制所采用, 如其在诸如公民权利平等原则上所倡导的人人平等, 公正至上的精神, 权利主体中的法人制度, 物权制度, 契约制度等。罗马法奠定了欧洲文化中强调个人自由与权力的传统, 成为欧洲法律制度的蓝本。罗马共和制有利于政治权力的分割, 使权力相互制衡, 相互监督, 为近代欧洲各国所效仿。古罗马文化对欧洲文明的影响涉及到欧洲人社会生活的方方面面。“西方任何一个重要城市都可找到某些罗马的东西。”[4] (P96)

二、欧洲认同的精神家园——基督教

基督教在欧洲人共同的习俗, 思维方式, 价值观的形成中产生了深远的影响。这些都是“在基督教文明若干个世纪的浸染渗透之中积累起来的欧洲人特有的‘思想底格’和‘心性’”。[5] (p135-136) 基督教文化将欧洲各民族紧密地联系在一起, 对“欧洲观念”的形成起到至关重要的作用。

在欧洲, 统一的基督教世界的形成是在中世纪。“欧洲认同是由基督教的到来和地中海各民族与北方部落的人们独特的混合而决定地形成的”。[6] (P118) 基督教教义符合在精神上教化公民的原则, 被确定为罗马的国教。教会和政权相结合, 政教合一, 教会的权力大大增强, 使得基督教的影响得到最大化的实现。因此, 在罗马的统治下, 基督教广泛传播, 欧洲地区的各个蛮族相继信奉基督教, 社会的各个阶层民众都成为了基督教徒。基督教彻底, 系统而富有逻辑性的教义将欧洲人征服, “不仅成为他们的启蒙思想, 还成为了他们精神世界和现实生活指导原则。”[7]基督教教义在一定程度上成为了高级文化的载体, 它促进了欧洲人的思想开化。这一过程使得基督教成为欧洲人精神世界的统治者, 奠定了其在欧洲人统一意识形态与价值观念中的统治地位。作为中世纪意识形态的主导, 基督教的教条成为了欧洲文化中伦理道德的规范。基督教在中世纪时期有着其整体化的机构与活动。其教义的传播者教士是文化的象征, 而其物质载体修道院则成为教化民众的场所, 是当时社会主要的文化中心。修道院因其重要的文化地位和影响成为现代大学的前身。可以说, 基督教对欧洲人统一性的精神统治在欧洲认同观念的形成中起到了中流砥柱的作用。

综上所述, 欧洲认同观念有着深刻的文化根源。古希腊罗马文化是欧洲文明的起源, 基督教文化是欧洲人共同的精神家园, 二者为欧洲认同的形成奠定了坚实的基础。只有深入探究欧洲认同形成的文化根源才能深刻地认识欧洲及其不断加强的一体化进程。

摘要：欧洲认同价值观的形成在很大程度上是欧洲人对其同源文化的延伸。作为欧洲文明的渊源, 古希腊罗马文化奠定了欧洲的文化传统。在中世纪基督教大一统的文化氛围中, 基督教教义成为欧洲人长期共同秉承的精神家园。古希腊罗马文化和基督教的影响早已深入到了欧洲人的血液中, 成为欧洲认同的重要文化根源。

关键词：欧洲认同,文化根源,古希腊罗马文化,基督教

参考文献

[1]郑晓云.文化认同与文化变迁[M].北京:中国社会科学出版社, 1993.

[2]马克思, 恩格斯.马克思恩格斯选集 (第四卷) [M].北京:人民出版社, 1972.

[3]伊迪丝.汉密尔顿.希腊方式—通向西方文明的源泉[M].杭州:浙江人民出版社, 1988.

[4]W.Fleming.Arts and Ideas[M].New York, 1968.

[5]陈乐民, 周弘.欧洲文明扩张史[M].北京:东方出版中心, 1999.

[6]Anthony Pagden.The Idea of Europe[M].Woodrow Wilson Center Press and Cambridge University Press.U.K.2002.

欧洲文化节活动方案 第4篇

[关键词]“欧洲文化之都”；历史文化名城；启示

一、“欧洲文化之都”活动简介

“欧洲文化之都”活动（European Capital ofCulture）起始于1985年，由于冷战所导致国家或者区域内意识形态上的差异造成了人为的文化交流上的障碍。为打破政治坚冰，促进欧洲各国人民之间的交流，当时的欧共体部长理事会根据希腊女文化部长Melina Mercouri的提议而决定举办“欧洲文化之城”活动，第一届“欧洲文化之城”选定在希腊雅典举行，1999年该活动由“欧洲文化之城”更名为“欧洲文化之都”。截止到2010年，已有40多个欧洲城市成为“欧洲文化之都”，基本上是每年欧帅陈部西部各选出一个城市来共同举办。

“欧洲文化之都”这一活动的宗旨是用文化作为桥梁，把欧洲人连接在一起。每年都有一或两座城市荣获这个称号，在享受称号的一年中，该市不仅有机会展示本市、本地区具有象征性的文化亮点、文化遗产和文化领域的发展与创新成果，而且还吸引欧盟其他成员国的艺术家、表演家到该市表演和展出。这些城市也利用文化之都之际彻底改造自己的文化基础设施。通过举办文化之都活动，扩大了这些城市的知名度，吸引了更多的游客，促进了文化旅游业的发展，同时吸引了新的投资，也提高了就业率，更重要的是它把欧洲人紧密地连在一起。

“欧洲文化之都”活动不仅促进了文化交流，也带来了经济的繁荣。例如，深受经济危机影响的英国格拉斯哥自1990年举办“欧洲文化之都”活动后，经济才真正得以起飞。2003年奥地利的格拉茨在“欧洲文化之都”活动的12个月中，举办了6000个活动和108个项目，迎来了300万游客，当地旅馆客房使用率比前一年上升25%。2004年法国的里尔和意大利的热那亚享受了这个荣誉称号。里尔为向游客展示了自己的辉煌，使城市更具魅力，把那些经历长期日晒雨淋和工业化时代污染的名胜古迹进行了翻修，使其焕然一新，恢复了昔日的光辉。里尔举办文化之都的收入大大超过投入，里尔主要景点的游客人数增力1310倍，过夜游客至少翻一番。仅当年前六个月就吸引了750万游客，展览会、音乐会和剧院共卖出150万张门票，来自700所学校的3.9万中小学生参加7900个活动项目。

“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，也是促进文化又好又快发展的关键阶段。我国的历史文化名城项目应该是文化与旅游的完美结合，我国的历史文化名城发展可以借鉴“欧洲文化之都”活动的成功经验。

二、“欧洲文化之都”活动的可借鉴之处

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。当今世界，文化地位和作用更加凸显，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。“欧洲文化之都”活动在推动文化发展，提振城市形象，促进经济繁荣，推进旅游业发展升级等方面发挥着积极作用。该项活动的可借鉴之处具体归纳如下：

（一）程序规范机会均等

在欧盟的27个成员国中，至2012年仅有塞浦路斯和马耳他这两个国家尚未得到承办“欧洲文化之都”活动，目前两国已被分别安排在2017和2018年承办此活动。在过去的27年间，欧盟一直在刻意避免让一个国家连续承办该项活动，力争使文化积淀和经济实力参差不齐的欧洲各国都能平等的获得举办该项活动的机会。

“欧洲文化之都”活动的申办程序严谨而又富有人性化，充分体现了这一活动的成熟与成功。在2005年确定的“欧洲文化之都”活动的竞选程序中，要求申办者提前6年提出申请，然后建立一个由欧盟和举办国任命的专家评选委员会进行评选工作。整个评选过程共分两个阶段：第一阶段，评选委员会要用2年时间进行认真全面的考核后才会最终决定主办城市；第二阶段，由欧盟任命相关专家组成“欧洲监理委员会”，监督和指导主办城市制定详细的活动计划，计划要充分体现欧洲整体意识和广泛影响力，还要突出活动之外所能带来的附加值。欧盟对能够突出欧洲文化多样性与共同性，能激发举办城市居民和外国游客参与性，使举办城市的文化发展得以促进的计划方案会给予奖励，改变了以往直接拨款的办法，此举促使申办者为了获得资助奖励而不得不认真准备，做出一个精彩绝伦的计划。

（二）外在复古内在振兴

“欧洲文化之都”活动尽管大多选择拥有悠久文化历史的古城承办，但其目的绝非刻意复古，令城市完全再现历史时期的建筑、环境和人文风貌，而是寄意于对城市的本质复兴，是对传承久远的城市精神进行挖掘、演绎与弘扬。相对以物质形态记录某一历史节点的文化实物而言，以非物质形态一脉相承的文化精神显然是城市发展的真正根源与希望。例如，英国北爱尔兰地区的最大城市贝尔法斯特就通过与利物浦和曼彻斯特的“欧洲文化之都”活动申办权竞争重新树立了城市文化精神，从而有效提升了市民荣誉感与凝聚力，尽管最终落选，但该市实现了由“衰落”走向“复兴”的转变。

（三）突出主流兼顾支流

“欧洲文化之都”活动的承办城市都不仅凸显已具相当知名度的主流文化内容，还特别重视对本地边缘文化和非物质文化的解读与展示。“欧洲文化之都”活动并不仅是一个荣誉头衔，更是一个令人们抛却芥蒂，和谐相处的绝佳机会，为那些不受重视的边缘文化和行将消失的非物质文化遗产创造走向世界的机会。例如，利物浦作为2008年“欧洲文化之都”活动的举办城市，在突出本地著名的海事文化与工业文化之外，还特别展现了其广纳全球移民和常开风气之先的文化特质，将城市精神的宣传口号总结为“世界一城”（The World in One City）。由此，利物浦重现鼎盛时期的城市活力，成为英格兰西北部地区的中心。

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作为世界上最成功的高规格城市公共文化活动，“欧洲文化之都”活动的成果不仅体现在城市文化和品牌形象方面，还体现在城市产业体系的显著升级上，特别是体验旅游和创意文化方面表现更为突出，成为举办城市所在国的典范。

三、对我国历史文化名城发展的启示

国家历史文化名城由中华人民共和国国务院确定并公布，是一种文物保护机制。被列入名单的均为保存文物特别丰富、具有重大历史价值或者纪念意义、且正在延续使用的城市。这些城市，有的曾被各朝帝王选作都城；有的曾是当时的政治、经济重镇；有的曾是重大历史事件的发生地；有的因拥有珍贵的文物遗迹而享有盛名；有的则因出产精美的工艺品而著称于世。它们的留存，为今天的人们回顾中国历史打开了一个窗口。国务院于1982年、1986年和1994年先后公布了三批国家级历史文化名城，计99座。此后，分别于2001年增补2座，2004年增补1座，2005年增补1座，2007年增补7座，2009年增补1座，2010年增补1座，2011年增补6座，迄今为止共计118座。在对这些历史文化名城的管理、保护与开发上，“欧洲文化之都”活动对我们有如下的启示：

（一）提升品牌价值，规范运作机制

我国的历史文化名城项目，缺乏高品位的品牌活动提升其价值，很多地方在获得历史文化名城后称号后便鲜有作为，所以我们可以借鉴“欧洲文化之都”活动的理念，在我国的历史文化名城中开展不同主题的文化推广活动，在国内、国际经济形势不容乐观的大环境下，刺激当地旅游业以及其他行业的发展。

要以规范、严格、系统的运作程序来保证主题文化活动的顺利开展以及活动预期的实现。在主题分类上，按照古都型、传统风貌型、风景名胜型、地方及民族特色型、近现代史迹型、特殊职能型、一般史迹型的分类标准，以三年为一个周期，第一年进行必要的申请手续和准备工作，第二年进行最终的评选，确定主办城市，第三年为主题活动的具体实施。每次活动的主办城市可以按照地域的不同选择三到五个，以便全方位的展示同类异质的主题。活动要以政府作为主办单位，以体现活动的高规格和良好信誉，以举办城市有实力的文化、旅游企业承办，按照市场规律进行操作，已体现出其对文化的促进和经济的拉动。

（二）以文化促发展，实现城市复兴

文化作为一个城市的灵魂，对于城市的发展有着至关重要的作用。改革开放以来，我们过于注重向国外学习而忽视了自身的文化传承，长此以往于国无利，于民无益。历史文化名城主题项目可以很好的作为一个以文化促发展，最终实现城市复兴的平台，通过各种主题文化活动的推广，使自身的不足得以弥补，使外界对地域文化有更加深刻的了解，通过这种了解为本地域的经济发展创造机会，也给城市形象增加竞争力。

英国格的拉斯哥曾经是世界轮船和火车的制造中心，在重工业没落的上世纪七八十年代其经济也随着迅速衰退，往日的辉煌不在。1990年，“欧洲文化之都”活动的称号和舆论的大力关注使这座城市重返公众视野。新建的文化设施改善了城市环境和形象，大型文化活动吸引游客纷至沓来。它的经济开始重新起飞，文化创意产业迅猛发展。1999年后，它还有了“建筑和设计之城”、“欧洲体育之都”、“音乐之都”等称号。

同样在中国广袤的土地上，由于历史、政治和经济等多方面的原因，使得国内一些在历史上曾经辉煌一时的城市逐渐变得暗淡无光。所以我们也可以通过历史文化名城的主题活动促使举办城市重新找回自己的历史风采和独特人文魅力，以此作为吸引国内外关注的亮点，通过文化复兴实现经济振兴。

（三）保护文化多样性，建设和谐社会

人类文明的璀璨与绚烂源于文化的多样性，然而在经济全球化的影响下文化多样性似乎开始趋同，自然原生态的、富有自身特色的越来越少，取而代之的是工业文明下的标准化、定制化的产物，人们似乎对不同于自己的文化越来越缺乏包容性和鉴赏力。“和”要求同，“谐”要存异，只有把不同的文化兼容在一起才是“和谐”。历史文化名城虽然是中国的，但可以在这个中国的平台上接纳和展示不同的世界文化。通过举办不同的主题活动对不同民族、不同地域、不同形式的文化进行推广=促进人类社会的繁荣与进步。

在爱沙尼亚，由于历史原因，形成了相对保守、封闭和排外的特性，通过“欧洲文化之都”活动，使爱沙尼亚人接触到了除欧洲之外，远至拉美、非洲等不同国家的异域文化，对人们的思想观念造成了深远影响。在荷兰，“欧洲文化之都”活动使该国打破了由于人口和文化构成较为复杂而产生的内部隔阂，人们开始拥有更具创造性的思考力，文化交流与融合更加频繁。

在中国960万平方公里的土地上56个民族在长期的社会发展中孕育了自己独特的文化、艺术和思想，这些物质和非物质的文化成果可以借助历史文化名城的主题活动向国内外的不同受众进行展示与推广，在加强彼此沟通了解的同时也使得自身的文化得以传承发扬。

我国的历史文化名城项目要与国际接轨，再向外宣传中国文化的同时也把异域文化引入国内，使历史文化名城成为中外史化交流的窗口。另外，国外经验的本地化以及国内主题活动的国际化也将是今后历史文化名城主题活动需要重点关注的方面。

民族文化节活动方案 第5篇

为进一步弘扬传承xx悠久的民族文化，充分展示独特的民俗风情及秀美的自然风光，进一步加强交流，增进友谊，促进粽业产业和旅游业的发展，我乡将于2012年6月21日举办第四届民族文化节。

一、时间：2012年6月21日（农历五月初三）

二、活动主题：粽文化节

三、活动目的：全面展现和宣传我乡传统民族文化，丰富人民群众的精神文化生活，打造颇具特色的粽文化，进一步增强和扩大我乡粽叶产业的影响力。

四、具体活动内容

1、开幕式。包括领导讲话和文艺演出。主要节目有：粽舞、钻木取火、粽叶模特表演、茅古斯舞、说唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

2、赛歌活动。组织100人的方阵进行赛歌、对歌.3、包粽子擂台赛。参赛人数70人左右，具体分为个人、家庭、团体赛。

4、吃粽子擂台赛。参赛人数为100人，分为个人及团体。

5、选粽叶擂台赛。参赛人数为50人。

6、参观粽叶人工种植基地。

7、篝火晚会。

五、组织机构和责任分工

1、筹备委员会

主 任: xx

副 主 任: xx

成 员：xx

xx2、综合办公室

主 任：xx

成 员：xx

(1)负责活动整体策划，制定活动总体方案，完成文化节主要活动文件、材料的起草、审核工作；

(2)督促检查各项活动准备进度；

(3)综合协调各工作机构、各承办单位的有关工作；

(4)承担组委会日常工作，提出组委会需要研究决定的事项；

(5)民族文化节开幕式舞台搭建和现场布置工作；

(6)民族文化节宣传画、宣传帽、条幅等所有宣传品的制作和分发工作；

(7)民族文化节纪念品的购置和发放工作；

(8)拟定开幕式日程和主席台领导名单，撰写相关材料；

(9)对民族文化节筹办情况进行报道，撰写民族文化节宣传通稿。

(10)负责请柬、宣传袋的制作、发放工作。

2、后勤保障组：

组 长：xx

成 员：xx

（1）负责协调文化节期间的食宿事项；

（2）负责活动期间的交通用车；

（3）负责做好文化节期间集镇环境卫生的整治工作；

（4）负责活动期间集镇彩旗的布置。（粽叶）

3、安全保卫组

组 长：xx

成 员：xx

派出所 联防队

(1)民族文化节各项活动的安全保卫和秩序维护；

(2)民族文化节各项活动现场交通秩序维护和疏导；

(3)防止民族文化节期间发生大规模上访事件；

(4)预防法轮功邪教活动；

(5)主会场、参观点安全检查;

(6)旅游接待场所食品卫生检查；

(7)旅游接待场所消防安全检查；

(8)贵宾住处、主会场、参观点救护车、医护人员配备；

(9)道路安全、水上安全防控。

4、活动组

(1)开幕式：

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

主要负责落实文化节文艺活动的策划、筹备和演出，保证演出成功，做好外请演出团体的联系、接待工作。

(2)包粽子比赛

组 长：xx

成 员：xx

(3)吃粽子比赛

组 长：xx

成 员：xx

(4)选粽叶比赛

组 长：xx

成 员：xx

(5)篝火晚会

组 长：xx

成 员：xx

六、时间步骤

1、动员准备阶段（5月2日-5月10日）。成立组织机构，制定各职能组子方案，落实责任部门和责任人；启动对上宣传造势工作。

2、全面推进阶段（5月11日-6月15日）。民族文化节各项活动安排基本就绪，外联及接待、安全保卫工作基本到位，初步实现总体方案提出的工作目标。

3、验收阶段（6月16日-6月19日）。由筹委会对软硬件各项筹备工作进行总体验收，着手实地演练；对筹备工作中存在的问题查遗补缺，力求实效。

4、活动实施阶段（6月21）。民族文化节开幕式和各项活动举办完成。

七、活动要求

1、加强领导。民族文化节是我乡重要的节庆活动，是党委、政府建设“生态旅游乡镇”，打造民歌之乡的重要举措，各有关单位要充分认识举办民族文化节的重要意义，统一思想，高度重视，精心组织，确保第四届民族文化节的成功举办。

校园文化节活动方案 第6篇

为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

主任（按马、芜、铜三地笔划为序，下同）：

办公室：

第二、本届校园文化节时间为XX年12月5日到XX年6月20日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。

第三、本届校园文化节主题：共建和谐校园共享文化成果

第四、本届校园文化节开幕式为20XX年12月5日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队（学生参与，共四男四女）进行乒乓球团体友谊赛。

第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。

第六、本届校园文化节闭幕式为20XX年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于XX年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

第七、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。

第八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。

为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员（导修主任）要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。

各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。