农村专项自荐信模板

农村专项自荐信模板（精选7篇）

农村专项自荐信模板 第1篇

高校专项计划自荐信模板锦集7篇

在当今不断发展的世界，自荐信在我们生活中的使用并不鲜见，通过自荐信，我们可以展示自己的长处。想必许多人都在为如何写好自荐信而烦恼吧，以下是小编收集整理的高校专项计划自荐信7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高校专项计划自荐信 篇1

尊敬的南京大学自主招生领导：

您好!我叫**，是一名来自安徽省宁国中学高三文科特招班的学生。感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。

我的母校宁国中学位于山清水秀、徽风浸染的皖南地区，是一所有着七十年历史的省级示范高中，她曾为国家建设培养了大批优秀人才，“两弹一星”功勋、航天界泰斗任新民就是宁国人。我校校训是“好学、慎思，明理、笃行“，指引我每天的学习、生活，我将永远铭记在心;而“团结、文明，求实、进取“的校风和”诚实、勤勉，坚毅、自信“的学风，则使我在宁中学习期间浸润其中，受益匪浅。

南京大学一直是我心仪的求知圣殿。家乡的骄傲任新民爷爷也曾是南大的学子，他是我学习的榜样。同时，南大是竺可桢、马寅初、闻一多、张大千等时代精英的摇篮，令人仰慕。敬佩之余，我从小就许下宏愿——报考南大，并且常常想象自己徜徉月下鼓楼，深闻着先哲的气息，目睹当今大师们的智慧闪现，豪饮百年名校知识琼浆的情景。一句话，我渴望获得参加贵校的自主招生考试的机会并在明年夏天成为贵校的学子，通过深造实现人生理想和社会价值，服务社会，造福于民，报效祖国。

正因为南京大学是中国一流的高等学府，所以我一直努力将自己塑造成为能与其匹配的高素质人才。我为自己祖国的强大而自豪，为北京奥运的举办加过油，曾为汶川地震和生病的学生捐过款，也到过福利院看过孤寡老人，并为他们做一些力所能及的事情，每当听到他们的笑声，我就感到无比快乐。在文科特招班这个优秀的班集体里，班主任老师总是教我们要孝敬父母，热爱学校、尊敬师长，团结同学，乐于助人，我担任了本班英语课代表，现在我是同学们的好伙伴、老师的好助手。在平时的学习中，我处处严格要求自己，我知道天才来自勤奋，梅花香自苦寒来;我也清楚要实现自己的远大抱负，不仅要刻苦学习，还必须善于思考，敢于质疑，富有创新精神，正如伟大的思想家、教育家孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”由于老师们的精心培养和自己的努力，高中以来我已连续两年被评为校“三好学生”，今年4月又被评为安徽省省级“三好学生”，这也是我校文科唯一一名省级“三好学生”。

我性格活泼开朗，乐观自信，富有正义感与同情心。遇事沉稳大气，面对困难，坚毅顽强，不急不躁，迎难而上，勇于接受挑战。六年级时，我的体重一度重达135斤，已经到达威胁身体健康的地步，承受着身体与心理的双重打击。在接下来长达六年的时间里我坚持体育锻炼，积极参加运动会等各项体育活动，注重饮食平衡，自我克制，现在已经恢复到了102斤的正常体重。我不追求模特般的魔鬼身材，但是我必须要战胜自己的惰性，赢得健康的体魄。战胜自己是一件非常困难的事情，但我笃信，一个人只有先征服自己，才能征服世界。

我兴趣爱好广泛，积极参加文体活动。我酷爱音乐，学习电子琴六年并达到业余七级水平。20xx年参加校政史地知识竞赛并获一等奖，参加校英语之角活动并获二等奖，参加校百科知识竞赛并取得了优秀的成绩。曾参加校英语演讲并获得二等奖。非常感谢我的老师与同学，正是有了老师的悉心辅导和同学们的无私帮助，我才能取得这些成绩。

实践能力强是我的又一大特点。在学好书本知识的同时，我积极参与社会实践活动。寒暑假期间，我参加扫雪活动，服务社区;组织策划卖报活动，体验工作的辛劳和不易;主动做市场物价调查，撰写物价调查报告，如此等等。这些活动不仅锻炼了我的实践能力、组织能力、沟通能力，更使我树立起社会责任意识与时代使命感，立志做社会主义现代化事业的建设者、服务者!

我一直对语言学习充满浓厚兴趣，对英语尤为喜爱，英语成绩出类拔萃。因此我希望能在大学中进一步深化外语研究学习，全面提高自身素质，也渴望今后能从事与外语相关的工作，进一步发挥我的特长与兴趣，做中外文化交流的使者。

出征的号角早已吹响，我期待接受您的检阅!

非常感谢您的审阅。

此致

敬礼

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

高校专项计划自荐信 篇2

尊敬的老师：

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏州大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘苏州大学’，？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关苏州大学的资料。我渐渐了解了关于苏州大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。多年来，苏州大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才了解到这里，我发现自己深深地被苏州大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以苏州大学为目标，奋斗3年。

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声。

我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么。

在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。

此致

敬礼！

xxx

日期

高校专项计划自荐信 篇3

尊敬的老师：

您好，我是天津市新华中学的一名高三学生xxx，贵校是我理想中的学校，我希望能够通过在贵校的学习提升自我，感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校是我国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训和“严谨治学，严格教学要求”的治学方针享誉海内外，是我国进行高技术领域创新研究、解决社会发展中重大工程技术问题以及培养卓越工程技术人才的重要基地。我也非常渴望能够在明年收到贵校的录取通知书，成为贵校的一员。

高一高二时的我在班中再普通不过了，成绩也是一般般，随着我的成长，到了高三，看到同学们都在认真学习，我意识到了学习的重要性，通过一个学期的努力，我的努力得到了应有的回报，我的成绩终于得到了巨大的进步，在班里名列前茅。

在文理分班之时，我坚决选择了我较为擅长的理科。换了一个新的环境，非常幸运的我，能够和一群乐观开朗的同学相处两年，处在高三的我们每天仍然能爆发出快乐的笑声。在这两年中，原本内向的我逐渐变得乐观开朗，我也变得大度，对很多事一笑置之，我性格还算沉稳，爱好广泛。我喜欢音乐，书法，奈何仅限于欣赏而已，本人并不精通;我热爱摄影，常常喜欢拿手机拍下同学们快乐的瞬间，也想拍下一些难得的美景，可惜设备差些，作品都难以入目;我相信送人玫瑰手留余香，我常常会不厌其烦地给同学讲一道已讲过多遍的题，并告诉他我自己的方法，直到他真正懂得这一类题;体育上，我喜欢羽毛球，乒乓球，而且比较擅长。

在公共场合我的言行举止还缺少锻炼，希望能够在贵校得到磨砺。

我一直有一个梦想，就是像袁隆平一样，能够进行一项有益于祖国，造福于全人类的发明。

能够成为天津大学的学子，将是我一生的骄傲。

如果我能够有幸进入天津大学，我将积极参加各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一位具有非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校能够接受我的申请。

此致

敬礼!

自荐人：XXX

20xx年XX月XX日

高校专项计划自荐信 篇4

尊敬的老师：

您好!我是xxx。我希望能够通过贵校的阳光高考计划实现在中国政法大学学习的梦想。

我出生在一个小城市，父母都是普通工人。我的父母都没有实现他们的大学梦，因此特别重视对我的培养。我从幼儿园时就开始学习声乐，十二岁时获得了中国音乐家协会电子琴九级证书。从很小的时候我就很喜欢看书，广泛涉及自然科学与人文历史等各个方面，后专心于文学和历史，经常关心政治。高二时我选择了文科，始终坚持把培养综合素质放在第一位，力求做一个严谨、认真、稳健、高素质的学生。我坚持每天看《参考消息》等报刊杂志，关心国计民生，关注国际政治和中国的法制化进程。努力完成校内和校外的各项工作。

我对学习一直秉着严肃认真的态度，慎重对待学习的每个环节。我的父母是普通工人，但都凭借着自己的努力取得了成人自考大专学历。从很小开始，父亲就在辛苦的工作和生活压力下刻苦学习。在父母的陪伴和影响下，我在求知路上更加刻苦，更加认真，也越来越有动力。

我是一个纪律性和原则性很强的人，然而“规矩”的背后是一些习惯，一些准则或原则，更是对自己行为的克制和个人信念的坚守。我习惯于用严肃的态度看待生活中的问题，通过理性批判的思维对事物进行深入认识。“对于事实问题的健全的判断是一些德行的真正基础。”对待一些违反规则或有悖于道德的事，我总是保持着一种自发的反感。文人的心灵通常比较纯洁，对这种纯洁也有一种偏执的狂热，而我一直希望能通过规则来解决一些尚未纯粹的事情，并非一种妥协的秩序。我对法律一直怀有一种崇敬的心情，我希望法律可以深入到每个人的心中。

百年以来，中国政法大学一直秉承着“厚德、明法、格物、致公”的信念，严谨治校、规范办学，为我国输送了大批政法专业人才，为我国法律事业的发展和法律体系的完善做出了巨大贡献。法大的精神也深入到了法大的每一位学子心中。我倾心于贵校的校风和政法专业，希望贵校可以给我一个实现梦想的机会，让法大的明天更辉煌!让祖国的明天更辉煌！

恳请贵校领导能够慎重考虑，接受我的申请，帮助实现我的理想，也使未来的我因法大而拥有一个更加光明的明天!

此致

敬礼

xxx

日期

高校专项计划自荐信 篇5

尊敬的考官：

您好！

我是一名申请参加东华大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择东华大学我有以下几个理由：

一是东华大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国着名综合性重点大学，是国家 “211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是东华大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是东华大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬礼！

自荐人xxx

×××二○**年十二月一日

高校专项计划自荐信 篇6

尊敬的`西南交通大学招生办领导：

您好!

我叫***，男，今年十七岁。是安徽省铜陵市第一中学(省级重点示范高中)高三理科实验班的一名学生。首先我对您能在百忙中读这封信深表感谢!

记得很小的时候，自己就是一个“很不安分”的孩子。家中的物件小到电筒、闹钟，大到收音机、电风扇等，都被我无数次地拆装过，为此我没少挨过父母的责骂。然而多次的责骂最终也没能使我的这一兴趣得以丝毫改变。

进入小学以后，自己的兴趣和爱好更加广泛起来。在老师的培养下，我在学校组织的计算机竞赛中多次获得优异成绩，三年级的自己在全市中小学生象棋比赛中获得了排名第一的好成绩。

自打初中开设了物理科目以后，自己仿佛一下子进入了兴趣世界的天堂。奇幻奥妙的物理世界叫人目不暇接，留连忘返，物理实验课更是成了我的最爱，优异的物理成绩使得自己年年成为了班里的物理课代表。然而在老师的提醒和敦促下，自己并没有因为对物理的强烈喜爱而偏废其它科目，最终以极其优异的成绩考入了第一中学的理科实验班。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。实验班三年紧张而快乐的学习生活既让我深切体味到了畅游学海的酣畅，又让我真正品味出了攀登书山的艰辛。面对频繁举行的省市级物理学科竞赛和各项考试，自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士，随时准备着投入拼搏与厮杀。

几年来尽管自己在中学物理学科的学习上取得了一点点成绩(曾获一等奖;二等奖)但我深知这是极其微不足道的。我时常感到自己像一个孩子，茫然地站在浩瀚的知识海洋边，面对着面前博大的未知世界，眼中充满了渴求与企盼……

是的，我渴望开启更大的知识宝库，我渴望遨游更为宽阔的知识海洋。

三年的高中学习生活就要结束了，说实话每当我不经意间意识到这点时，心里的颇多感触便会油然而生，这是因为其间我获得了太多的收益。我深深感谢我的老师，是他们，像辛勤的园丁，精心地培育、呵护着我们。不仅传授知识，还教会了我许多书本以外的做人道理;同时我也感谢我亲爱的同学们，让我获取了无比珍贵的友谊和帮助。

面对即将到来的大学学习生活，我既满怀兴奋又充满期待。西南交通大学是我仰慕已久的一所大学，学校悠久的办学历史和突出的教学成就深受国人景仰，就读于西南交大早已为无数有志于工科学习的学子所期盼。同样，学在西南交大也让我梦寐以求，而美丽富饶的西南边陲更是我魂牵梦绕的地方。因为我的母亲打小就生活在那里，所有童年的美好记忆也都留在了那里。直到今天，母亲对那里的一山一水、一草一木仍然记忆犹新，饱含深情......今天，面对老师同学，面对家人，我要说：西南交大给我一个机会，我将还给交大一个惊喜。倘若我能有幸成为西南交大的一名学子，我坚信：今天的我以西南交大为荣，明天的西南交大定会以我为荣!最后，衷心祝愿您和您的家人身体健康，万事如意!

此致

敬礼

高校专项计划自荐信 篇7

尊敬的老师：

我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态 度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努 力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严 谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝 到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择北京交通大学我有以下几个理由：

一是北京交通大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科 门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大 学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是北京交通大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是北京交通大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重 提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完 善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大 学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义 务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新 的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我 的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

此致

敬礼！

xxx

日期

农村专项自荐信模板 第2篇

您好!非常感谢你百忙之中阅读我的自荐信。

我叫xxx，xxx人，现就读于xx省xx县xx中学。

我的家共有xxx口人。我的父母虽然学历不高，却对我们的学习需求从不吝啬。在父母的辛勤教导下，我勤奋学习，期待不辜负他们的厚望。

父母从小教授我们做人以谦的道理并培养我们的责任感。尽管物质方面不是那么富有，我家却是一个精神极其富裕的家庭。从小我就开始分担家庭责任，生活的压力和挫折并没有打垮我们一家，还锻炼出了我敢于拼搏，坚韧，不放弃的性格特点。我深知知识力量的强大，希望自己可以通过努力学习充实自己，使自己成为一个对社会和家庭有用的人。

20xx年通过初中三年的努力，我顺利进入我的母校xxx中学进行学习。xxx中学属省一级重点中学之一，近几年高考捷报频频，20xx年被评为首批**省一级普通高中特色示范学校。通过努力学习，在高二伊始，我顺利成为20xx级理科重点班中的一员。我非常热爱数学、物理及英语，数字、公式于我而言，是非常曼妙的文字。因此在这些科目中我都能够取得不错的成绩。我相信我还具有非常大的潜力，将在我日后的学习中，不断发辉。 在高中的住宿生活开始，由于我性格开朗，很荣幸得被大家推举为寝室长。平日里，我也很乐于帮助同学们解决生活及学习上的难题。高中的`学业非常繁忙，但我深知健康的体魄对于学习的重要性，因此平时会抽时间和同学们一起打篮球和乒乓球来放松自己。此外，在高一的时候，我参与了学校自管会(学生自我管理委员会)和学生会干部的选拔，并非常荣幸的能够成为自管会的副会长及学生会的一员，这样的经历不仅让我结识了许多优秀的学长学姐，也培养了我的组织和管理能力。

贵校华南理工大学，作为享誉中外的理工科大学，是很多理科生的梦想大学，于我也不例外。坐落在美丽的广州，国内首批“211工程”“985工程”高校，六十多年校史沉淀下来的深厚文化底蕴，“博学慎思，明辨笃行”的校训，都深深的吸引着我。我坚信贵校就像一个巨人，将给予我一个看向更远更开阔世界的平台。如果能顺利进入贵校学习，我将继续刻苦努力，积极参加校内活动，不断提升个人能力，在所学领域中有所建树，对社会和家乡贡献自己的微薄之力。

我十分珍惜这次向贵校推销自己的机会，殷切希望贵校能够接纳我的申请。期待您的认可。

再次感谢您的阅读。

此致

敬礼!

自荐人：xxx

试述某工程模板专项施工方法 第3篇

关键词：组合钢模板,竹胶大模板,施工方案

1 编制依据

1.1 施工图纸。

1.2 主要图集。

《人民防空工程大样图集》2002RD、2002RG、2002RJ。

《地下工程防水》88J6-1。

1.3 主要规范。

《人民防空工程施工及验收规范》GB50134-2004。

《混凝土结构工程施工及验收规范》GB50204-2002。

《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005。

《建筑机械使用安全技术规范》GBJ33-2001。

《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80-91。

2 模板工程概况

3 施工准备

3.1 技术准备。

由项目总工组织项目部技术、生产人员熟悉图纸, 并参加图纸会审。根据图纸会审记录作为施工图的变更依据, 进一步熟悉各部位截面尺寸、标高, 制定模板设计方案。

3.2 材料选用。

本工程外墙采用组合钢模板, 钢模板主要规格为3001200mm, 配1001200mm钢模 (做穿墙螺栓用) 。内楞、外楞均用双Φ483.5钢管。内楞间距600mm (300mm) , 模板悬挑150mm (450mm, 此处加一根钢管楞) 。外楞间距700mm。内墙采用竹胶大模板, 模板用1.0cm厚竹胶板。内楞用69cm木方, 间距150mm, 外楞用双1010cm木方, 间距600mm。顶板模板支架采用碗扣式钢脚手, 配底托、顶托。底托下垫2cm厚木板, 立杆间距60cm, 横杆步距90cm。顶板底模用1.0cm厚竹胶板, 内楞1010cm木方, 间距200mm, 外楞1515cm木方, 间距600mm, 安在碗扣脚手架顶托上。

4 施工流水段划分

4.1 第一流水段:底板, 包括外墙施工缝以下部分, 480m2。

4.2 第二流水段:内墙, 7700m2。

4.3 第三流水段:外墙, 顶板, 3900m2, 支撑11600m3。

5 垫层模板施工方法

垫层厚度为10cm, 垫层模板用1010cm方木, 集水坑坡面部位垫层混凝土塌落度宜30~50mm, 人工摊铺抹压成型。

6 底板模板施工方法

6.1 根据图纸底板与外墙转角防水按《地下工程防水》88J6-1P40-1施工, 因此, 底板模板为砖墙, 240宽, M5砂浆砌筑, 内20厚1:3水泥砂浆找平层。防水完成后做1:2.5水泥砂浆保护层。外墙施工缝以下高800mm, 用竹胶板及木楞组成的木模, 做法同内墙, 上下各穿一道对拉螺栓。施工缝处止水带用钢筋卡固定。

6.2 底板垫层完成后, 应先做底板外防水, 即在垫层上做防水施工。防水卷材折起到外墙外侧的部分先予留。这时开始支外墙内外模板, 高度达到施工缝部位, 即高出底板顶面800mm。底板上层钢筋上焊Φ32钢筋桩, 桩长30cm, 埋入15cm, 外露15cm, 间距1.2m, 用来作为固定内外墙模板的支撑点。

6.3 底板上的集水坑, 按设计几何尺寸预制箱式整体模板, 整体安装固定。箱式整体模板箱内用10cm10cm木方水平及剪刀撑固定。

6.4 加强带处模板采用钢丝网, 网孔不大于5mm, 并用Φ16钢筋@100固定。

7 内墙模板施工方法

7.1 内墙模板也用预制好的竹胶大模板拼装。模板的固定除靠对拉螺栓外, 还利用顶板模板支承架支撑固定, 并调整校正模板的垂直度及位置。

7.2 内墙内外模板间距由对拉螺栓控制, 对拉螺栓采用Φ6元钢制成, 间距60cm60cm。

7.3 用满堂红脚手的横杆来调整内墙模板的垂直度并固定。支撑点布置为0.9m1.2m。

7.4 阴阳角模板。

7.5 门窗洞口模板。

8 顶板与外墙模板施工方法

8.1 外墙模板采用组合钢模。2块P3012配1块P1012立放。内楞、外楞均用双Φ483.5钢管, 内楞间距600mm (300mm) 。外楞间距700mm。

8.2 顶板底模板下用碗扣式钢脚手搭设支承架。立杆间距60cm60cm, 横杆步距90cm。顶托为可调顶托, 上为[18规格槽钢托。先铺15cm15cm方木大龙骨, 然后铺10cm10cm方木小龙骨, 间距20cm。上铺竹胶板。竹胶板、小龙骨、大龙骨之间用铁钉固定。用于大龙骨、小龙骨的木方均应预先刨平两个相对的平面。

8.3 接跨度的大小, 跨度大于4m, 顶板加强梁及顶板模板在跨中应起拱, 起拱高度为跨度的2‰。钢筋绑扎后混凝土浇筑前作一次检查调整, 可用调整支架顶托高度的方法来调整底模的高程。

8.4 顶板钢筋安装前, 顶板底模与墙板立模相交处用海绵条密封, 竹胶板与竹胶板之间用胶带密封。

8.5 外墙模板的垂直度调整:外侧搭设有双排脚手架, 内侧有满堂红脚手, 用钢管连接作支撑, 调整外墙模板垂直度并固定, 支撑点布置为1.4m1.2m。

8.6 外墙内外模板间距用Φ20元钢作对拉螺栓。

9 模板安装的允许偏差及检验方法

10 预埋件及预留孔洞模板

10.1 预埋件和预留孔洞是本工程混凝土施工中非常重要的工作, 不得有差错。预埋件和预留孔洞完成后, 由各专业技术人员与施工人员一起联合检查, 并签字确认, 然后报验, 经监理批准后方可浇筑混凝土。

10.2 预留孔洞有圆形、方形, 模板做成相应的圆筒形或箱形, 筒内或箱内设木支撑固定。

10.3 预埋件预留孔洞允许偏差。

1 1 模板拆除

11.1施工缝以下外墙模板及内墙模板的拆除, 在混凝土强度达到1.2MPa, 并应保证结构棱角及表面不受损坏的情况下拆模。拆模后要继续用无纺布或塑料薄膜覆盖养护。

11.2承重的内、外墙板混凝土强度达到75%以上, 顶板混凝土强度达到100%方可拆除支承系统及顶板底模。

11.3在同条件养护试件混凝土强度达到50%后, 方可松动防水外墙的对拉螺栓螺帽。拆卸时要用小管钳将螺杆固定;再拆卸螺母, 防止螺杆转动, 影响混凝土防水效果。

农村专项自荐信模板 第4篇

一、段落式模板是万能的吗

下面是某一已广泛应用的段落式模板：From my point of view， we should make every effort to （立意高）. Measures should be taken to . Our government should pass new laws to ensure that .What’s more， we as middle school students should do everything that we can to study hard and （联系主题）. In this way we have good reasons to believe that we’ll have a bright future in store for us.仔细分析该模板，表明立场→措施建议→政府行为→意识升华→归纳总结，层次清楚，话题适用性强，可用于环保、励志、尊老爱幼、科学发展等话题。笔者选用感恩父母的话题，套用模板写作如下：From my point of view， we should make every effort to keep in mind some good traditions of our country. Measures should be taken to help share our parents’burden in our daily life. Our government should pass new laws to ensure that in our society， the old love the young and the young respect the old. What’s more， we as middle school students should do everything that we can to study hard， communicate with them often and have a good understanding of their happiness and sorrow. In this way， we have good reasons to believe that we’ll have a bright future in store for us.学生学习了此类模板，在老师的要求下将模板用于考试作文。但这种模板是“放之四海而皆准”的吗？笔者对近5年江苏高考英语作文分析整理呈现如下：

年份1200912010120111201212013题材1人们使用鼠标的利与弊1英语学习1感恩1如何解决争执1行动胜于空谈形式1提纲式1表格式1图画1表格式1漫画末段1如果过分依赖鼠标…… （请考生结合自身感受，列举两到三点）1对学校英语教学的建议（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）1结合自身实际，谈谈你的感想；举例说明你能为家长减负做些什么1谈谈避免冲突的做法（请考生根据自己的经历或感想，提出至少两种做法）1举例说明两幅图对你的启示笔者发现模板并不适用于江苏高考的这种半开放性的写作，即使能套用也会很牵强附会，滥竽充数，说明模板不是万能的，在严峻的考试面前很苍白无力。

二、如何有效指导高考英语作文

1.段落式模板是知识的负迁移，是应试教育的产物。负迁移通常表现为一种学习阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握。学生在教师指导下机械、重复使用段落式模板，逐渐失去了知识积累的意识，失去了逻辑思维能力，与重视能力培养、个性发展的素质教育背道而驰，也违背了高考考查学生语用能力的指导思想。

2.更新理念，用好教材，重视输入和输出。运用这种段落式模板写出的常常是外强中干的作文。要改变这种状况，首先要改变教师的教育理念。要改变输出，首先要重视输入。教师尤其要用好教材，因为教材是知识的源头活水。牛津版高中英语每个单元由七个板块组成，其中Reading板块的F部分的话题材料、Project板块B部分探究性学习等都能有效地提升学生语用能力。教师要采取有效教学策略，用好教材，而不能对教材内容熟视无睹或草草收兵。

3.为学生营造历练语言的环境。教师可以通过互动式教学营造使用高级词汇、复杂句式的语言环境，训练学生的逻辑思维，让学生接受知识于无形中。例如学生说：His suggestions helped me a lot.教师可以转述为：His suggestions made a great difference to you.高三学生会接触各类题材的阅读材料，就各类题材教师可以引导学生讨论不同话题，这样既延长了学生有意注意的时间，又提高了效率。更重要的是平时养成良好思维习惯，高考作文就会信手拈来，见地深刻。

4.重视写作的反馈，有效组织写作教学。教师可以采取分组学习的方式让学生在小组内对一些立意高的作文进行审题、解意、观点表达的讨论，激发学生写作的兴趣和动机。教师可以指导学生如何进行批判性阅读，组织小组内互评，同时要求学生附上评价表，评价表的内容有：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性和语言的得体性等。教师批阅作文应尽量详实注明出错原因，并注重学生订正错误的反馈。学生的错误往往有共性，对于共性的错误教师可以合成一篇文章，以开展组内讨论、小组竞赛的方式组织学生订正纠错。

2013年江苏高考英语作文总分为25分，而全省作文平均得分仅为13.38，数据告诉我们英语作文教学任重道远。学生在语用能力上有很大的缺陷，段落式模板只能是借鉴或参考。教师在教学过程中既要注重教学策略，又要注重对学生的方法引领。尊重学习规律，杜绝盲从模板，切实提升境界，我们的作文教学就会更有效。

高校农村专项招生自荐信 第5篇

您好!我叫，今年xx周岁，是山东省市县第高级中学高三班的学生。感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。

我选择海大，不只因为海大是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，也不只是因为海大优美的环境和悠久的历史。更是因为海大崇高的育人目标 “具有德智体美全面发展，具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新精神和实践能力”的高素质创新型人才，以造就“国家海洋事业的领军人才和骨干力量”为学校的特殊使命。海大有我热爱的英语专业，我渴望更好的学习英语。我热切盼望能够成为海大的一份子，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会。

我的父母都是教育工作者，我非常感谢他们对我的教育，感谢他们在我幼年时期就开发了我的第二语言英语的学习。但是他们并没有象其他家长那样，从小就让我上这个辅导班、那个学习班，我从小到大没有进过文化课补习班，但我成绩依然优秀。在我很小的时候，他们培养我对大自然的热爱，带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，激发我对祖国的热爱之情，使我明白祖国不只在地图上，更在每一寸土地，每一座大山没一条河流中。我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。

我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，这让我具有良好的学习习惯和生活习惯。生活中我将自己的事情做得井井有条，还可以帮助父母做力所能及的家务。我在学习上从来不用老师和家长操心，我能真正感受学习的快乐，也能做到快乐的学习。初中三年我均被被评为三好学生、优秀班干部，高中两个年度被评为三好学生。我的成绩在班级里始终名列前茅，成绩稳定，各科目发展相对均衡。

从小学至今我历任班长、中队长、大队长、团支部书记、英语课代表等工作，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，因为有“送人玫瑰手有余香”的处世观，所以我和我的同学们一直能够其乐融融的相处，生活上互相关心，学习上互相帮助，在互尊互爱的过程中得到了相互提高，同时也让我领略到了“团结就是力量”的深刻含义。我还积极参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力，这些都是我高中生活最为宝贵的精神财富。

我的`家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围，使我不必把时间和经历都用有书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓励的。我性格开朗、兴趣广泛。我喜欢爬山，喜欢仰望山的高大，也喜欢“一览众山小”的感觉;我爱读书，喜欢与作者在心灵上沟通，进行灵魂上的对话。周末的下午，冲一杯茶，抱着一本自己喜欢的书，神游于作者构建的精神世界;我还喜欢看电影，尤其喜欢看英文原版电影。我喜欢运动，瑜伽，羽毛球都是我所爱。虽然羽毛球打得不是多好，却也实现了我“快乐体育、快乐运动”的理念，给了我健康的体魄，健康阳光的生活态度。

因为喜欢运动，体育广场在每年的暑假成为我的自留地。我为它的清洁美丽组织公益活动，保护它环境的优美，并且将爱美的种子播撒在每一个爱体育广场的人心中。

我热爱生活，友爱、善良，关心身边的每一个人，我感谢生活给予我的一切无论是阳光雨露还是暴风骤雨。心怀感恩，让我懂得回报。回报父母的养育之恩，回报老师的培育之情。因为心怀感恩，让我感动于学习、生活、自然中的很多细节。在与老师同学亲人的相处中我深深的理解了无私的内涵，懂得了“我为人人，人人为我”的积极意义。我愿意做一个有益于人民，有益于社会，有益于国家和民族的人!

亲朋邻里肯定我诚实、厚道，老师长者夸奖我好学、勤奋、有责任心，同学及家长称赞我谦逊、阳光、有爱心，这都是溢美之词，听在心里虽不无得意，但总觉得受之有愧，内心忐忑，这些都将变成我继续前进，勇于超越自己的更好地激励!

敬爱的老师，感谢您看完我的陈述，我对自己充满了信心，也相信您也会对我有信心的。为了我的理想，我要加倍的努力。

此致

敬礼!

自荐人：xxx

农村高校专项计划自荐信 第6篇

您好!我是xx省周口市太康县第一高级中学高三北清301班学生XXX。

贵校是我理想中的学校，这里有我喜欢的专业飞行器设计与工程(航天工程)。

我希望通过自己的努力实现自己的理想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信，以下是我的自我介绍。

我叫XXX，女，汉族，生于XXXXXXX，今年XX岁，家住河南省太康县XX镇XX村，父亲是一名初中教师，母亲务农。

我在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先，5月底，太康县重点高中太康一高举行全县百名优秀生提前选拔考试，我凭借自己的努力考入太康县第一高级中学北大清华班北清101班，三年内，在学校举行的多次淘汰选拔考试中，我始终保持在百名以内，从北清101班，到北清201班，直到现在的.北清301班。

经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

我是理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。

无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的的效果。

充分发挥自己的潜力。

我常常用更少的时间就能学会

别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。

在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

北京航空航天大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步北京航空航天大学，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。

我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个北京航空航天大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为北京航空航天大学的学生，而北京航空航天大学则是我人生大学阶段最有意义的好风!随信附上个人简历。

大学农村专项招生自荐信 第7篇

您好!我叫xxx，今年xx周岁，是山东省xxx市xxx县第xxx高级中学高三xxx班的学生。感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。

我选择海大，不只因为海大是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，也不只是因为海大优美的环境和悠久的历史。更是因为海大崇高的育人目标 “具有德智体美全面发展，具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新精神和实践能力”的高素质创新型人才，以造就“国家海洋事业的领军人才和骨干力量”为学校的特殊使命。海大有我热爱的英语专业，我渴望更好的学习英语。我热切盼望能够成为海大的一份子，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会。

我的父母都是教育工作者，我非常感谢他们对我的教育，感谢他们在我幼年时期就开发了我的第二语言英语的学习。但是他们并没有象其他家长那样，从小就让我上这个辅导班、那个学习班，我从小到大没有进过文化课补习班，但我成绩依然优秀。在我很小的时候，他们培养我对大自然的热爱，带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，激发我对祖国的热爱之情，使我明白祖国不只在地图上，更在每一寸土地，每一座大山没一条河流中。我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。

我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，这让我具有良好的学习习惯和生活习惯。生活中我将自己的事情做得井井有条，还可以帮助父母做力所能及的家务。我在学习上从来不用老师和家长操心，我能真正感受学习的快乐，也能做到快乐的学习。初中三年我均被被评为三好学生、优秀班干部，高中两个年度被评为三好学生。我的成绩在班级里始终名列前茅，成绩稳定，各科目发展相对均衡。

从小学至今我历任班长、中队长、大队长、团支部书记、英语课代表等工作，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，因为有“送人玫瑰手有余香”的处世观，所以我和我的同学们一直能够其乐融融的相处，生活上互相关心，学习上互相帮助，在互尊互爱的过程中得到了相互提高，同时也让我领略到了“团结就是力量”的深刻含义。我还积极参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力，这些都是我高中生活最为宝贵的精神财富。

我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围，使我不必把时间和经历都用有书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓励的。我性格开朗、兴趣广泛。我喜欢爬山，喜欢仰望山的高大，也喜欢“一览众山小”的感觉;我爱读书，喜欢与作者在心灵上沟通，进行灵魂上的对话。周末的下午，冲一杯茶，抱着一本自己喜欢的书，神游于作者构建的精神世界;我还喜欢看电影，尤其喜欢看英文原版电影。我喜欢运动，瑜伽，羽毛球都是我所爱。虽然羽毛球打得不是多好，却也实现了我“快乐体育、快乐运动”的理念，给了我健康的体魄，健康阳光的生活态度。

因为喜欢运动，体育广场在每年的暑假成为我的自留地。我为它的清洁美丽组织公益活动，保护它环境的优美，并且将爱美的种子播撒在每一个爱体育广场的人心中。

我热爱生活，友爱、善良，关心身边的每一个人，我感谢生活给予我的一切无论是阳光雨露还是暴风骤雨。心怀感恩，让我懂得回报。回报父母的养育之恩，回报老师的培育之情。因为心怀感恩，让我感动于学习、生活、自然中的很多细节。在与老师同学亲人的相处中我深深的理解了无私的内涵，懂得了“我为人人，人人为我”的积极意义。我愿意做一个有益于人民，有益于社会，有益于国家和民族的人!

亲朋邻里肯定我诚实、厚道，老师长者夸奖我好学、勤奋、有责任心，同学及家长称赞我谦逊、阳光、有爱心，这都是溢美之词，听在心里虽不无得意，但总觉得受之有愧，内心忐忑，这些都将变成我继续前进，勇于超越自己的更好地激励!

敬爱的老师，感谢您看完我的陈述，我对自己充满了信心，也相信您也会对我有信心的。为了我的理想，我要加倍的努力。

此致

敬礼

自荐人：xxx