年度工作安排进度表

年度工作安排进度表（精选8篇）

年度工作安排进度表 第1篇

关于编制2012年开业进度及物业部年度工作计划的事宜

武汉、信阳、石家庄物业部请根据各自项目原定的开业时间节点编制开业进度表及物业部的年度工作计划.在2012年须关注如下但不限于的事宜：

一、完善部门管理机制。

1、实行内部分工逐级负责制，即各岗位员工分工明确，各司其职，各尽其能，直接向主管负责，主管直接向经理负责。

2、健全完善部门规章制度，如员工守则、岗位责任制、绩效考核制度、内部员工奖惩制度等。

3、月绩效考核工作尽量量化，建立激励机制和健全绩效考核制，根据员工工作表现、工作成绩、岗位技能等做到奖勤罚懒，激励先进，鞭策后进。

二、严格管理，提高管理水平和服务质量。

1、记录、资料保存完整，及时归档。

2、无重大或较大治安和消防事故。

3、档案管理规范。

三、工程跟进事宜。

1、施工现场每天巡视检查记录完整并建档。

2、工程建议档案记录完整，保管有序。

3、机电设备等重要工程的介入须作为重点，4、治安、防火、防洪防汛等工作落实到实处，有专人负责。

5、工程图纸资料建规立档。

四、完善例会和培训制度，须留下工作痕迹。

王兴鸿 商业运营中心物业经理 2011年12月27日

年度工作安排进度表 第2篇

一、班级情况分析：

我班共有学生XX人，男生XX人，女生XX人。全班成绩稳定的尖子生不多，只有XXX、XX、XXX等少数同学成绩较稳定。学生的学习习惯比较差，平时虽然不会大吵大闹，但上课时特别会开小差，如：XX、XXX、XXX、XXX、XX等，其中XX、XXX、XXX等学习基础比较差，XX、XXX、XXX因为特别贪玩，懒记知识、怕背书，家长管教不善，总是拖欠作业，成绩很不理想。

二、语文教材分析

新人教版部编本四年级上册教材是从2019年秋正式试行，本册教材分组编排。本册教材仍以专题形式组织内容，依次是：自然奇观、思考置疑、观察与发现、神话故事、多彩生活、童年往事、爱国立志、历史故事篇。每组教材包括导语、课例（精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋）、口语交际、习作、语文园地（交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累、识字加油站、快乐读书吧等）。本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、语文园地的学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。

三、教学目标

1.认字250个，会写250，养成主动识字的习惯。

2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

四、教学措施及建议

（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

（二）在教学中努力体现语文的实践性和综合性。

努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。

沟通课堂内外，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。

（三）重视情感、态度、价值观的正确导向。

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

（四）正确处理基本素养与创新能力的关系。

语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。

（五）遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。

学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。

五、教学注意事项

第一、四年级上册的框架结构和选文

四上包含八个单元，其中第二单元是提问策略单元、第五单元是习作单元，应引起特别重视。本册教科书选文丰富多彩，包含革命文化、优秀传统文化、优美散文和现代诗、儿童故事、实用文等多种类型，为学生提供多种语文学习的养分。

第二、四年级上册的教学目标

详细解读在育人、识字写字、阅读、习作、口语交际以及优秀传统文化积累等方面的教学目标。

第三、四年级上册的阅读教学

1.提问策略单元

为了培养学生阅读时提出问题的能力，教材编排了提问策略单元。本单元围绕提问策略的学习进行编排，与普通单元差异很大，不论是选文组合还是课后题都与普通单元不同。

《一个豆荚里的五粒豆》和《蝙蝠和雷达》引导学生学习从多角度提出问题。《呼风唤雨的世纪》旨在让学生学习筛选出对理解课文最有帮助的问题。要注意最有帮助的问题，一定是对具体文章而言，不能脱离具体文章简单地判断某个问题是不是重要。

《蝴蝶的家》是一篇略读课文，旨在让学生迁移运用学到的提问策略，并筛选出对理解课文最值得思考的几个问题，尝试解决。

对于如何教好本单元，四条建议：要充分尊重学生提出的问题；要多给学生运用提问策略进行阅读的机会；可以考虑分层教学；要引导学生借助提出的问题去理解课文。阅读策略教学最核心的一点就是“实践”，要多创造让学生在实践中运用提问策略的机会，通过实践才能真正掌握该项策略。

2.批注单元

批注是一种个性化的阅读行为，可以促进深入阅读，具有很高的价值，为此四上在第六单元引导学生学习批注。本单元第一篇精读课文是《牛和鹅》，利用课文的批注示例和课后第一题，引导学生认识批注的角度，初步学习如何批注。

课后第二题和第三题可以利用学生的批注进行教学。接下来《一只窝囊的大老虎》和《陀螺》都留出了边栏，在初读课文的教学环节就可以让学生作批注，利用批注带动课文的学习。教学时，要多引导学生之间就批注进行交流，通过交流取长补短，从而提高学生的批注水平。

3.把握文章主要内容

统编教科书在三年级引导学生学习段落的理解和概括，从四年级开始引导学生学习把握文章的主要内容。四上第四单元引导学生弄清事情的起因、经过、结果，从而把握文章的主要内容；第七单元引导学生，学习把握由几件事构成的文章的主要内容。

教学第四单元的时候，要注意不要把故事的起因、经过、结果与课文的每个部分简单对应。教学第七单元时，要注意本单元还包含《古诗三首》和现代诗《延安，我把你追寻》，应按照古诗和现代诗的规律去教学，不要机械地落实单元语文要素；教学《为中华之崛起而读书》，引导学生把几件事连起来说一说课文的主要内容时，可以提醒学生调整叙述的顺序，按照时间顺序来说。

第四、四年级上册的习作体系和特点

本册教科书构建了以习作单元为骨架，单元习作为主体，小练笔作为补充的习作体系。四年级上册的习作单元，主要的目标是帮助学生写好一件事，其中包含两个要点：一是要按顺序把一件事情的过程写清楚，也就是要把事情的来龙去脉，事情发展的“链条”写清楚；二是要把这个“链条”上的某些重要环节，也就是一件事中的重要内容写清楚。

围绕以上两个要点，教科书进行了精心编排。首先是两篇精读课文：《麻雀》和《爬天都峰》。通过两篇课文的学习，让学生了解作者是怎么写一件事的。

接下来通过交流平台，对如何写一件事进行了总结，并在接下来的初试身手环节引导学生尝试运用学到的技巧和方法。

接下来编排了两篇习作例文《我们家的杏熟了》和《爬天都峰》，以旁批和课后题的形式，再次引导学生学习如何写事。要注意习作例文不同于精读课文，也不同于略读课文，可以灵活运用。

最后是单元习作，运用本单元学到的写事方法，写一件事。教材提供题目的意图是帮助学生打开思路，而非让学生只写这些事。

第五、四年级上册的口语交际特点及教学建议

本册口语交际话题贴近学生生活、类型多样。“我们与环境

”，讨论身边存在的环境问题，以及保护环境的做法；“爱护眼睛，保护视力”引导学生关心眼睛健康，讨论保护视力的建议；“安慰”从生活中的事例出发，学习安慰的交际技巧；“讲历史人物故事”是学生喜欢的形式。

这些话题贴近学生，让学生有话可说，方便开展教学，也能促进学生对有关问题的认识。这四次口语交际涵盖多种类型，其中“我们与环境”“爱护眼睛，保护视力”是以讨论的形式开展的，“讲历史人物故事”是单项表达，“安慰”是功能性的口语交际。

六、教学进度安排

周次

教学内容

课时

备注

1（9.2—9.6）

开学第一课

1、观潮

2、走月亮

2（9.9—9.12）

3、现代诗二首

4*、繁星

口语交际：我们与环境

习作：推荐一个好地方

3（9.16—9.20）

语文园地

第一单元测试

5、一个豆荚里的五粒豆

4（9.23—9.27）

6、蝙蝠和雷达

7、呼风唤雨的世纪

8*蝴蝶的家

习作：小小“动物园”

5（9.29—9.30）

语文园地

6（10.8—10.11）

第二单元检测

9、古诗三首

7（10.14—10.18）

10、爬山虎的脚

11、蟋蟀的住宅

口语交际：爱护眼睛，保护视力

习作：写观察日记

8（10.21—10.25）

语文园地

第三单元检测

12、盘古开天地

9（10.28—11.1）

13、精卫填海

14、普罗米修斯

15*、女娲补天

10（11.4—11.8）

习作：我和

过一天

语文园地

快乐读书吧

11（11.1—11.15）

第四单元检测

16、风筝

17、麻雀

12（11.18—11.22）

习作例文：爬天都峰

小木船

习作：生活万花筒

第五单元检测

13（11.25—11.29）

18、牛和鹅

19、一只窝囊的大老虎

20、陀螺

14（12.2—12.6）

口语交际：安慰

习作：记一次游戏

语文园地

15（12.9——12.13）

第六单元检测21、古诗三首：出塞

凉州词

夏日绝句

22、为中华之崛起而读书

16（12.16—12.20）

23*梅兰芳蓄须

24*、延安，我把你追寻

习作：写信

语文园地

17（12.23—12.27）

第七单元检测

25、王戎不取道旁李

26、西门豹治邺

18（12.30—1.3）

27*故事两则

扁鹊治病

纪昌学射

口语交际：讲历史故事

习作：我的心儿怦怦跳

19（1.6——1.10）

语文园地

第八单元检测

综合复习

20（1.13——1.17）

浅论工程进度安排的优化处理 第3篇

进度控制对于一项工程项目的成功是非常重要的, 工程进度控制包括四个阶段的控制, 分别是制定网络进度计划、优化网络进度计划、跟踪和调整进度计划。每个项目都需要制定一个总的进度计划, 而为了达到整个项目的最优经济效益, 同时考虑几个因素对进度优化是必要的。进度优化即在这些一定的约束条件下进行, 这些条件包括:项目总工期、分项的数目、每个分项所需的资源量、投资额和工期的大致确定。

二、工程进度安排的优化处理

要使工程项目的进度得到优化, 则首先需要的是一个最佳的项目管理, 其次是一个合理的施工方案, 最后根据项目的不同选用不同的研究法。

1、多项目管理

多项目管理是随着全球网络化经济的发展而壮大的。它是一种全新的项目管理方式, 是站在企业整体的层面上对现行组织中所有的项目进行计划、组织、执行与控制的项目管理方式。最主要的是要建立项目资源池, 然后人员任务要跟踪评估。

2、优化方案

在项目建设中, 施工方案是否合理、经济适用和效果明显是我们工程建设最有利的保证。主要方面如下。

(一) 科学策划, 合理分区分工。根据项目的大小, 划分若干个独立的单元区, 各个独立的区内形成独立的流水作业, 工作面要充足, 各工种的劳务人员不能出现窝工的现象, 工作面也不能够出现闲置, 机械设备能够得到充分的利用, 现场各个分项工程能够有条不紊地进行。 (二) 方案优化, 确保施工进度。要对现场地质等一系列的情况进行认真地调研, 然后考虑到多种现实情况后做分析, 综合确定技术方案。 (三) 通过设计变更, 缩短施工工期。 (四) 通过调整施工顺序, 加快施工的进度。在项目施工过程中临时调整施工顺序是不容易的, 它需要重新配置各种资源。在施工过程中由于情况变化, 常常需要调整施工顺序, 这就要紧紧抓住关键线路不放, 非关键线路要为关键线路让路, 因为线路是进度计划的主线。 (五) 运用新技术新工艺, 加快施工进度。一些重要的工程都会用到许多新技术新工艺, 往往我们只会将其联系到该工程的价值和名气及工程的科技含量, 而没有将有些新技术新工艺与施工进度联系起来。实际上, 在我们项目施工过程中, 有些新技术新工艺的应用大大地加快了我们的施工进度。 (六) 运用科学技术手段, 管理施工进度。首先就是要执行进度管理办法, 其次就是总月周仅需计划控制手段, 或者是采用节点计划平面化控制手段。

3、合理应用方法研究

最初的工程项目管理主要是建筑师受雇于或从属于业主, 负责设计、购买材料、雇工及管理。伴随大型工程的出现, 系统论、控制论、组织论、行为科学理论、价值工程理论以及预测技术、决策技术、网络计划技术、数据统计技术等科学技术理论逐渐被应用于工程项目的管理中。

(1) 数学模型的应用

首先要找到影响工程进度的因素和它们之间的关系。 (1) 进度和资金分配的关系。不同的进度计划是会导致不同的资金占用的。由于资金都是具有时间价值, 所以项目最后的总费用由于利息的存在恨死都会发生变化的。 (2) 进度和资源供应关系。不均衡的资源供应将引起临时设施、存储费用等费用的增加, 将直接影响项目的经济效益。 (3) 进度与气候的关系。气候其实是仅需计划优化中一个特别需要考虑的重要因素。项目管理者应该尽量比避免恶劣的气候。

其次是建立数学模型。如前所述, 项目总进度计划优化需要同时考虑:资源供应、资金分配和气候等主要因素。应该看到, 不同的进度计划导致不同的资金分配、资源供应和工效;为了减少利息, 施工活动尽量在项目结束阶段进行;为了确保资源供应均衡, 施工活动应尽量均衡;为了确保高工效, 大量的施工活动尽可能在好的天气进行。这样看来, 项目进度的优化似乎是多目标问题, 实际上, 所有问题都围绕一个目标费用 (尽量减少整个项目费用支出) 。这样问题由多目标转化为一个目标。因为, 寻找合理的资源分配是为了减少利息;要求均衡的资源供应和避免恶劣气候施工是为了减少额外费用支出。基于以上分析, 可建立一个数学模型, 求解最优的进度计划。

(2) 依赖结构矩阵 (DSM)

依赖结构矩阵 (DSM) 能够清晰地描述和分析产品开发过程中大量出现的迭代问题, 并可以对工序进行排序优化, 以减少迭代, 从而加快项目进度, 节约成本。

系统工序间的关系有三种基本结构:平行 (或同步) 关系;序列 (或依赖) 关系;耦合 (或相互依赖) 关系。DSM理论产生于1981年, Steward教授将DSM理论运用到复杂系统的结构设计、分析和管理中。DSM能够描述和分析产品开发项目中经常出现的迭代问题, 并可以对工序进行排序优化, 以减少迭代, 这是传统项目管理工具所不具备的。在DSM排序优化中, 除了考虑最小化反馈标记个数, 以减少迭代返工, 还应当全面考虑各项工序的时间、费用等可能对优化结果产生影响的因素。

首先是找到不依赖于任何其他的信息输入的工序, 将项目简化。将核定的符合工序拆开表示, 看得到最终的优化矩阵。经过重新排序后, 各工序之间信息反馈要明显减少, 信息要顺畅流通, 这样才能够加速项目的执行。

三、结论与展望

工程进度的优化对于整个项目来说都是至关重要的, 所有在工程控制中该方面还需要更多的研究, 以期找到最合适的、最省时间、最省钱的安排。

摘要：进度控制对工程项目施工很重要, 本文基于此首先对进度控制进行了概述, 然后浅谈了如何对工程进度安排优化处理, 最后得到结论和展望。

关键词：工程进度,优化,数学模型,依赖结构矩阵 (DSM)

参考文献

[1]吴学伟:《优化工程进度的新方法》, 《重庆建筑大学学报》, 1998, 20 (4) :99-105。

[2]樊仕君:《多项目组合的进度控制和资源优化配置》, 2008年全国项目管理工程硕士教育论文集。

[3]盛建武:《优化方案, 强化管理, 确保项目施工仅需》, 《建筑施工》, 2010, 32 (10) :1091-1092。

园林绿化工程进度管理工作探析 第4篇

关键词 园林绿化工程；进度管理

中图分类号：TU986.2 文献标志码：B 文章编号：1673-890X（2015）15-0-02

在园林绿化工程的过程中会对人们的生活造成一定的影响。因此，必须对园林绿化工程进行进度管理，尽量缩短工期方便人们的生活[1]。但目前，很多园林绿化工程由于进度管理不当，造成了园林绿化工程施工过程中出现很多问题[2]。本文通过对园林绿化工程相关进度管理工作的论述，进而提出了园林绿化工程进度管理工作的优化策略。

1 园林绿化工程进度管理工作的相关内容

1.1 进度管理工作的内容

园林绿化工程进度管理工作的内容主要分为两个方面：项目的进度计划和项目进度的控制。首先，项目的进度计划需要明确好项目的内容排列顺序、起始和结束的时间，项目之间的衔接等，做好项目的计划能够对项目的进度有一个整体的掌握，便于对园林绿化工程的进度进行掌握和控制；其次，项目进度的控制，在制定好项目的计划后，需要在施工过程中按照项目实施计划按部就班地进行，并通过对比项目在实施过程中实际工作和计划工作之间的差异性，对项目的计划进行补充和调整，保证园林绿化工程能够在规定时间内完成相应的工作。

1.2 进度管理工作的技术和方法

园林绿化工程项目进度管理工作的技术和方法主要体现在以下几点。首先，进度管理工作的技术主要包括：任务分解法，主要是将整个园林绿化工程按照一定的标准分成几个不同的子工程，然后将子工程进一步细分；关键路径法，该方法是在任务分解法的基础上，分析各个任务之间的关系，分辨出哪些任务可以并行，然后大致推算出园林绿化工程的时间需求。其次，进度管理工作的主要方法为，按照任务分解的结果，确定哪些项目工作的优先次序；对园林绿化工程进行分析，识别影响园林绿化工程施工进度的相关因素；制定切实有效的方案，排除影响园林绿化工程施工进度的相关干扰因素。

1.3 影响进度管理工作的因素

影响园林绿化工程进度管理工作的因素非常多，根据条件可以将影响因素划分为：人为因素的影响，人既是影响园林绿化工程进度最重要的因素，也是最复杂最难控制的因素；管理方面的因素，由于对园林绿化工程进度管理工作的不到位，很容易导致园林绿化工程的延期；材料设备等因素也是影响园林绿化工程施工进度的重要因素。此外，还有资金因素、技术因素和气候因素等。因此，为了更好地对园林绿化工程施工进度进行控制，必须要排除这些因素的干扰。

2 优化园林绿化工程进度管理工作的措施

2.1 构建园林绿化工程项目进度管理运行机制

对了更好地对园林绿化工程实施进度管理，必须使进度管理工作成为一个运行体系，然后充分调动一切有利因素，更好地对园林绿化工程进行项目管理。构建园林绿化工程项目进度管理运行机制可以做到以下几点：首先，做好影响项目进度因素的防范工作，制定相关的完善的应急方案，在遇到项目进度干扰因素时，及时排除干扰，确保项目的施工进度；其次，形成园林绿化工程完善的计划制定流程，由于不同的园林绿化工程存在很多的相似点，因此可以通过对这些园林绿化工程的总结，制定出流程化的计划制定方式，提高项目计划制定的科学性和合理性。

2.2 制定园林绿化工程进度的保障措施

为了更好地确保园林绿化工程的进度，必须制定保障园林绿化工程进度的相关措施：首先，从管理方面来说，需要提高对干扰因素的重视，制定有效的预防策略，将干扰因素对园林绿化工程进度的影响降到最低；其次，在制定项目计划的过程中，要使上一步计划和下一步计划之间具有紧密的关联性，使园林绿化工程项目施工计划成为一个整体；最后，可以利用相关的技术措施，选用可靠的设计技术和施工技术，降低设备因素对施工进度的影响，同时利用先进的技术，提高园林绿化工程的施工效率，保证园林绿化工程的施工进度。

3 结语

近年来，由于对园林绿化工程进度管理工作的疏忽，造成了园林绿化工程在施工过程中出现了很多问题，这些问题严重影响了我国园林绿化工程的发展和进步。目前，随着对园林绿化工程进度管理工作的不断研究，一些进度管理工作的相关理论和实践工作都在陆续开展。随着研究的深入，园林绿化工程进度管理工作必将得到不断优化，从而为人们创造更好的生活和工作环境。

参考文献

[1]王存军.制药厂建筑设计项目范围与质量管理研究[D].北京：中国科学院，2009.

[2]张伟梁，任璟.项目进度管理中CPM、PERT和CCPM的比较研究[J].中国高新技术企业，2011 （2）： 136-137.

年度工作安排进度表 第5篇

尊敬的各位领导：

下午好!我是建工集团总承包公司上港滨江城总体开发建设项目（6号街坊）06-02地块项目经理秦苏磊。在此代表上海建工集团总承包公司浅谈2016年度项目施工进度与安全质量。

上海建工集团总承包公司严格按照业主有关质量安全工作的精神要求，紧密围绕2016年度工作目标，坚持从制度入手，在管理上狠下工夫，协调各生产要素，认真开展工程进度管理，狠抓落实，切实加强工程建设安全与质量管理，力争打造典范工程，争当建设功臣，确保“上海长滩”建设项目高质、按期、安全、文明圆满地完成。

一、部署施工进度管理，严格把控工程进度，做好预控和调整 根据业主提出的里程碑节点要求，我们以此作为2016年度首要 工作重点。保证施工过程有组织、有部署，做到计划、实施、检查、处理四步统一，细化工期计划，落实责任到人，使工程施工自始至终有条不紊进行，确保工期目标的按时完成。

１、着眼计划，项目综控。根据本工程特点和施工能力，结合物资供应情况及施工准备工作条件，编制符合实际工效、现场情况的最优化可行的施工项目综控计划、总进度计划、单位工程进度计划、分阶段计划、资源配套计划及年度计划、季度计划、月度计划，周计划。使工程进度始终处于受控状态。制定切实可行的施工方案、科学的技术措施，在关键工序的施工组织上，做到技术准备充分、劳动力组织得当、材料准备及时。组织协调，以最优化、最合理的施工方法、搭界、穿插，完成相应的施工工序。做好关键线路工作的控制与优化，做好进度评估，努力做到实际进度与计划进度目标相符合。审核倒排的工期目标计划，根据工程量大小，对劳务班组进行监督。合理安排施工时间，优质高效组织生产工作。

２、根据进度计划落实实施，编制施工作业计划。做好施工记录，建立工程日志，记录现场监督进度执行情况，掌握现场施工实际情况。每周生产例会对劳务班组进行进度交底。合理安排各工种比例投入和施工流水段划分，对材料、劳动力、机械设备等各种资源与进度配合调度。对现场需协调处理的有关问题，及时沟通，使施工进度得到保障。

３、制定周检、月检制度。定期检查进度计划，保证措施得当。建立工程实际与计划进度对比图，对比实际进度与计划进度，是否存在变差。若出现偏差，分析存在偏差的原因，及时调整计划，采取措施。检查施工现场是否规范，主要作业人员、进场的材料、设备的规格与数量是否满足施工进度的要求。如不能满足正常施工进度需要，及时提出，从物质上保证工程进度目标的实现。检查后续工序施工准备是否充分，工程施工过程中，根据实际施工情况，动态调整进度计划和保证方案。

４、组织专题会议，对检查结果进行处理。对进度计划的完成情况进行总结，分析原因，责任到人，提出有效的解决措施。总结经验，使之标准化、制度化。若由于不可抗拒的自然因素造成施工进度滞后，待条件允许时合理组织人力，加快施工进度，达到总进度计划的要求。若由于劳动力、技术力量等原因造成的进度滞后，必须拿出整改措施。

加大进度控制措施和力度，保证总体进度计划的有效执行和控制，合理、有效的控制工程进度对整个工程项目起着至关重要的作用。

二、保证安全生产、加强文明施工

安全生产是建筑施工企业的主旋律，不仅关系到建设人员在生产 中的自身安全，还涉及到因工程的施工质量对用户使用后的安全。安全生产是重中之重。２０１６年安全生产管理工作重点围绕以下几个方面：

2016年度本工程文明工地管理目标为市文明工地。根据目标创建节点、外审监审情况、现场设施、内页资料建档完善等创建计划。计划2016年度第二季度组织文明工地创业业务交流会安全月主题活动。严格按照文明工地标准规范管理施工现场，做到规范场容、整洁卫生、安全有序、文明施工，保证生产的平稳运行。

在制度上建立规范的安全生产责任制，安全生产标准化达优，加强安全管理，严格考核制度。制定考核实施细则，确立安全生产的地位，明确年内安全工作各项指标，明确各级人员的安全生产责任，严格贯彻安全生产规程、各项安全生产规章制度和安全保障措施。实行层层控制，与各个施工班组签订安全生产责任书。结合项目策划，进一步加强项目巡查、专项检查力度，认真做好安全检查工作，安全员对施工现场进行监督检查，对查出的安全事故隐患及时签发事故隐患整改单，要求及时作出整改，一管到底，绝不留死角。做好安全生产隐患排查专项整治措施，并根据项目工况及相应整改情况予以处理及通报。

由于建筑工程施工环境的复杂，在施工前期制定周详的施工组织 设计方案、安全专项施工方案、安全施工措施、可操作性强的事故应急救援预案。在施工中严格按照行业安全操作规程，确保工程施工安全。

在消防保卫管理方面，项目活动房、危险品仓库、木工间等符合标准要求；施工现场根据动火审批手续，对各动火点根据动火管理要求进行检查，做好“一点两证一机一监护”；定期进行自检及督查。我们积极进行安全教育和培训，提高职工安全意识，进行企业、项目部、班组三级安全教育，并经考核合格，才准予进入操作岗位，并对每一位新职工指定一名有经验的老师傅传、帮、带。对于特种作业人员取得特种操作证方可上岗。落实施工安全技术措施，增加安全防范意识，加强安全生产制度的落实，把安全管理各项工作贯穿整个施工过程。加强文明施工、努力创造精品工程，保证安全生产工作的良好运行。

三、强化质量管理、创优质工程

一直以来我们对工程项目质量相当重视。工程质量的好坏直接影响安全事故发生与否，工程质量是企业的生命。２０１６年度我们的质量创优目标是争创市级优质结构。

落实质量管理责任制，深入现场严格检查，明确项目质量控制重 点及管控措施，做到事前有预测，事中有控制。统一施工工艺操作要求，明确质量目标，推行“方案先行，样板示范”制度，即实物样板引路制度。先在方案确定样板段，对人员素质及配置进行考核及工艺、标准样板策划作业交底，对材料加强细部管理，我们依据设计文件和技术标准进行精心施工，对于工程使用的设备和主要建筑材料、构件必须具有产品质量出厂检验合格证明和技术标准规定必要的进场试验报告。严格把好材料的质量关和价格管，及时组织工程施工所需的物资材料。根据预算列出工程材料清单，仓库按单发料，杜绝浪费。做好质量问题的预控工作。对施工质量进行检查和复验，做好工地巡查日志与质量检查记录，定期召开专题会议和实例分析。加强施工工序的质量管理，抓好关键部位的施工，对项目策划中列为施工重点监控的工序，对其特殊过程、关键工序节点进行重点监管，做好关键工序检查表、特殊过程控制记录等工程资料的编制。并结合住建部质量治理工作进行专项检查。对工程内资料的完成整理进行检查。

提高各级人员质量意识，积极进行质量责任意识的自查与自纠，以技术交底会议、施工过程中交底的形式对劳务人员进行质量意识教育、将项目质量目标推进到最基层劳务人员的意识中。

工程质量在施工中得到保证，工程进度可以按计划进行，但由于质量不合格造成返工将严重影响工程进度。工程安全在施工中的各道工序都至关重要，一旦发生事故，对工程进度同样造成无法弥补的损失。按施工计划在合理工期内完成施工任务，采取适当措施，控制关键项目的按期完成，是保证项目效益的关键。进度、安全、质量都是不可忽视的项目管理重点。正确处理管理好进度、安全与质量，才能确保工程的稳步向前。因此。建设集团总承包公司在２０１６年将继续努力，团结奋进，当然，工程管理工作的开展，不仅需要我们的努力，更需要各单位的支持。对２０１５年工作的支持，我代表上海建工集团总承包公司向大家表示真诚的感谢。

年度工作安排进度表 第6篇

内容：

1、教学目的和要求；

2、主要措施和实施纲要；

3、教学改革设想和预期目标

1、教学目的和要求

（1）根据马克思主义哲学和毛泽东思想的基本观点，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育；引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力；使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。

（2）本学期我们备课组要继续抓住新课程改革的契机，加强对教学工作的研究，围绕高二政治水平测试工作，展开高二思想政治教育教学，树立教学质量提高和高考备考工作前移意识，明确职责，提高标准，高效完成本学期各项工作。

2、主要措施和实施纲要

（1）认真研究新课标，采取集体学习和自学相结合的方式，准确把握目标定位，为有效实施课堂教学提供正确方向。运用哲学生活的核心概念和方法，努力把基本观点、原理融入生活题材之中；（可以充分运用语言故事、flash等于教学中）

（2）根据学校对教学工作的要求和本学科的特点确定教学目标。

（3）坚持集体备课和个人备课相结合，坚持每周活动一次，每次确立中心发言人，讲求活动实效。在集体备课的基础上，根据班级实际个人教学特长，在教学过程中作适当的，灵活的处理，保证课堂教学优质高效。

（4）抓好课堂教学，提高课堂教学实效。教师认真分析所教班级的学情，课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识的落实，培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，理清知识之间的联系，帮助学生构建从点——线——面——体的知识网络图，真正提高课堂实效。

（5）做好作业以及测评反馈等常规工作。课前对学生进行提问，可以检测学生的学习效果；课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合；检查方式——定期上交与不定期抽查相结合。每课一练，每单元一测，并认真做好试卷的讲评（可以通过第八节的X科时间做每课测验）。通过测试，了解学生阶段学习效果，及时查漏补缺。

（6）重点抓好优秀生的学习，提高优秀率，防止本学科成为优秀生的瘸腿科目。加强学法及解题方法的指导，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。通过作业批改及时获取学生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。加强学生的学习兴趣、学习主动性的培养，并对学生进行抵抗挫折能力及一些相关的心理健康指导，培养学生良好的心理素质，推动学生学习的进步。

（7）勤勤恳恳地做好学习困难学生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定。“走进差生、关注差生、偏爱差生”采取个别谈话、集体活动等多种渠道与后进生加强情感交流，培养他们的责任感和意志品质。结合必修4《生活与哲学》的教学，根据哲学知识的特点，在教学过程中，指导学生学会思考什么和怎么样思考，特别是在记忆方法上加强指导，使他们在巩固基础知识方面有所收获，从而增强学习的积极性和主动性。

（8）课后认真做好教学后记工作，及时总结反思、交流，改进教学。

（9）加强学习，不断提高自身的教学业务水平。积极开展和参加教研活动，以教研促教学。每人上一节公开课，每周开展一次听课，评课活动。积极参与学校、区教研室组织的活动，争取多走出校门外出听课，学习借鉴先进教学经验，促进教学水平的提高。

（10）积极和共同开发新的课程教学资源，丰富课堂，提高课堂教学实效。

经过一年的课改实验，备课组全体老师充分认识到开发新的课程教学资源的必要性和重要性，本学期要继续坚持备课组在新课程教学改革中一些好的做法：如在教学中经常开展相互探讨；工作中摈弃狭隘的心理，同心协力、共同提高教学水平和教学质量；充分利用互联网和其他工具，多方面开发课程资源，以弥补教材教学资源的不足；共同研究教学中碰到的困难和问题，共商计策，及时改进教学。

3、教学改革设想和预期目标

（1）明确思想政治教育内容目标的导向

教学中在注重发展学生自主学习能力、鼓励学生自主进行价值判断、克服说教式和成人化倾向的同时，要充分地体现思想道德和政治观点教育的要求，鲜明地为学生提供基本价值标准，有力地引导学生沿着正确的方向和轨道学习。

（2）发掘教科书引领教学活动的功能

教学中要从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及认知发展规律，尽可能提供多种活动设计，引导学生主动搜集资料、寻找答案、澄清概念、领会知识的意义，发挥教科书主动、积极引领教学活动的功能。

（3）满足不同层次和类别学生使的需要

教学素材的选择和运用，既要贴近学生生活，又要反映当代社会进步和科技发展的新成果；既要有利于教师进行创造性的教学，又要有利于促进学生发挥各自的潜能；既要表达教学的基本要求和标准，又应提供自主思考、交流、感悟、活动的机会和空间，从而适应不同层次和类型学生发展的需求。

（4）倡导联系生活实际、活泼生动的教学方式

教学中力求引用现实生活中有意义、有价值的案例和问题，采用能够启迪思维的活动设计，以利于在吸引学生阅读的同时，促进教学互动、合作探究。

工作计划进度表 第7篇

月

份 办公室：

1、根据有关文件做好工资改革准备工作

2、制定下发07信息调研工作任务

宣教科：

1、配合教育局在中小学校开展“法制教育宣传月”活动

2、抓好“五五”普法试点工作

基层科：

1、认真组织年检注册工作

法援科：

1、制定下发07法援工作计划

矫正科：

1、接受法院、监狱移交的社区矫正对象，归档移交有关乡镇

公律科：

1、召开律师事务所主任会议，部署全年工作任务

司鉴科：

1、了解掌握06医疗鉴定工作情况

公证处：

1、组织全体人员学习新的法律、法规

2、对2011卷宗归档

综合：

1、组织宣教、公证、法援到盱眙县、金湖县、淮阴区学习考察

2、由宣教牵头“3.15”组织相关科室，开展法律咨询活动

四

月

份 办公室：

1、对10档案、文件整理归档

2、安排好周五政治学习

宣教科：

1、组织“五五”普法启动工作检查（邀请人大代表、政协委员视察）

2、配合教育局开展一次中小学校 “法制教育宣传周”活动

基层科：

1、做好纠纷排查、安置帮教回归人员排查工作

2、组织司法所、法律服务所外出考察

法援科：

1、争取法援经费落实到位

矫正科：

1、协助法院、监狱对刑事案件未成年人被告人庭前调查、假释犯的释前调查

公律科：

1、对律师事务所06年6月份前卷宗质量进行检查

2、做好律师07年检注册工作

3、对律师事务所养老保险、医疗保险、责任保险交纳情况进行一次检查

司鉴科：

1、检查06医疗鉴定质量、规范档案卷宗

公证处：

1、拓展金融公证业务、开拓房地产开发公司的商品房按揭贷款合同公证业务

五

月

份 办公室：

1、系统内“五五”普法工作启动

2、开展创卫工作突击月活动

宣教科：

1、组织重点学法对象学法考试

2、出二期《普法简报》

基层科：

1、举办人民调解委员会主任、司法助理员培训班

法援科：

1、做好法援信息管理系统楚州区信息的登录工作

矫正科：

1、对部分乡镇矫正对象档案、组织公益劳动情况进行检查

公律科：

1、走访顾问单位，了解律师服务质量，有无违纪行为

2、成立律师支部，完善律师党建工作

3、出台实习律师管理有关规定

司鉴科：

1、作好医疗鉴定年检注册准备工作

公证处：

谈建筑施工进度控制工作中的要点 第8篇

1 建筑施工进度的影响因素

1.1 资金因素

资金是建筑工程能够顺利进行的不可缺少的要素, 资金的充足到位是施工项目得以开展的前提条件。只有施工项目资金到位后, 才有条件展开其他工作, 保障施工进度处在受控状态。但在实际工程中, 由于建设单位或者施工单位的原因, 资金不能及时到位, 致使工程施工不能顺利进行, 影响施工进度。因此, 资金的问题需要引起管理者的重视, 加强资金的管理, 避免施工中出现资金链断裂的情况。

1.2 技术因素

由于每个工程项目都有各自的特殊性, 这就要求在工程开始之前, 要对项目进行技术交底, 通过分析项目的特征, 选择合适的施工方案和技术, 保证在施工阶段不会由于技术问题而导致施工中断, 保证施工进度。但是在实际施工过程中, 经常会出现由于施工方案不详细而停工的现象, 这些都是由于施工人员对项目施工过程中可能出现的问题考虑不全面, 或者对设计的理解出现偏差导致的。技术方面的问题会对工程的施工进度造成诸多影响, 也会造成成本的增加, 所以, 管理者要高度重视技术交底工作。

1.3 人为因素

从设计到施工阶段的所有人员都是工程建设的参与者, 会直接影响到工程的施工进度。在施工过程中, 常常会出现由于相关人员的问题而导致施工进度落后的情况。例如, 设计人员设计的图纸存在问题, 使施工无法继续进行, 影响建筑施工进度;施工单位将部分工程分包给其他施工单位, 但是由于分包单位的水平有限, 导致工程质量不合格, 要进行返工, 影响整体的施工进度;政府相关部门在审批时效率低下, 也会造成建筑工程施工进度的延误。由此可见, 人为因素对建筑施工进度具有很大影响, 因而管理者要重视这一问题, 争取避免因人的问题而延误工期。

1.4 现现场场管管理理因因素素

施工现场的组织管理对施工进度也具有影响, 例如:施工现场材料堆放不合理, 阻碍交通, 也会使材料发生二次搬运, 造成工程成本的增加, 还耽误施工时间, 影响施工进度;对于设备和人力的组织不合理, 会造成施工局面混乱, 影响施工进度。所以, 要给予施工现场的组织管理工作足够的重视, 施工前做好现场组织规划, 使各项工作有序进行, 减少不必要的时间浪费。

1.5 其他因素

影响施工的因素有许多, 除了上述提到的, 还有一些因素也会影响到工程的施工进度, 例如:施工材料的质量因素、施工设备的因素、施工现场的环境因素等。这些因素对工程施工进度的影响相对较小, 但是切勿因此而忽视这些因素, 否则会给工程建设带来问题, 耽误工程施工进度。

2 加强进度控制的措施

2.1 增强进度控制意识

建筑施工过程中, 控制施工进度的关键是要加强相关人员的进度控制意识, 只有这样才能将工作落到实处, 使各部门相互配合, 使施工按照进度计划进行。工程的管理人员在进行工作之前, 要明确思想, 增强进度控制意识, 正确认识工程的成本、质量和进度的关系, 以确保建筑工程能够在保质保量的条件下按期完成。

2.2 做好踏勘工作

施工现场的各方面情况对后续的施工工作具有很大影响, 所以, 在施工前要做好现场踏勘工作。通过现场踏勘, 可以了解到项目周边的地理环境、气候条件、道路交通、供水、排水、供电等情况, 对于存在施工隐患的地方, 要做出应对计划, 保证施工过程不会受到这些因素的影响。例如, 某工程处在黄土地区, 在雨季无法通行, 在踏勘时发现这一问题, 施工单位做出应对方案, 保证材料运输通畅。

2.3 制定施工方案, 编制进度计划

施工企业在投标时往往只重视商务标, 忽视技术标, 这就导致一旦施工单位中标后进入施工环节, 由于技术标准备的不充分, 会造成工期的延误。所以, 施工单位要尽早对施工现场进行踏勘, 通过图纸会审, 制定切实可行的施工组织设计, 并根据工期要求, 编制科学合理的施工进度计划。

目前, 编制进度计划的主要方法是关键路径法 (CPM) , 关键路径法是通过确定项目进度计划网络中各事项的时差大小, 从而确定出关键线路的一种网络分析技术。关键路线是项目计划中总时间最长的一条, 决定了项目的开始时间和完工时间。关键路线上的活动都是关键活动, 任何关键活动的延误都会引起整个工期的延误。缩短关键路线上的活动时间, 会缩短总工期, 反之会延长总工期, 而非关键线路上的活动的延误则不会对总工期造成影响。所以要重视关键线路上活动的控制, 避免对总工期带来影响。在具体操作上, 对关键活动优先安排资源, 挖掘关键活动缩短工期的潜力, 采取相关措施, 尽量压缩时间。对于非关键路线上的活动, 明确工作的重点, 对关键活动进行控制和调度。在这样的指导思想下, 根据项目计划的要求, 对资源利用、降低费用和进度目标进行综合考虑, 优化网络计划, 使进度计划方案达到最优。

2.4 动态控制

由于工程项目的进度会受到很多因素的影响, 所以要事先对各种可能的影响因素进行调查, 预测它们对工程进度的影响程度, 并制定解决方案。但是由于施工过程中仍会出现新的影响因素, 难以根据原来的计划进行施工, 这就要求进行动态的施工进度控制管理。动态的进度控制管理就是不断对施工情况进行检查, 将现有进度与计划进度对比, 找出偏离的原因, 并进行调整, 使施工进度处在可控范围。

2.5 严格执行计划

制定出科学合理的计划后, 还需要严格执行进度计划, 使进度计划变为现实。具体来说, 在工程施工开始之前, 建设单位和施工单位要做好技术交底工作, 明确各自责任, 确保施工进度目标得以实现。同时在施工过程中, 应当抓好各环节、各工种和各专业之间的协调工作, 促使施工工作高效进行。

2.6 建立完善的质量管理体系

施工的质量是衡量施工单位施工水平的标准, 所以, 施工质量的好坏直接关系到企业未来的发展, 同时, 工程质量验收合格, 不用重新返工, 有助于节省工期, 加快施工进度。所以, 要注重质量体系的建设。质量体系的建设应该注意体系的完整性, 对工程项目情况要有整体的了解, 制定明确的质量目标, 并有针对性的制定详细的质量方针。只有这样才能使建筑工程施工的质量达到合格标准, 促使工程的进度得到控制。

3 结语

建筑工程施工进度管理工作是施工企业管理工作中的重要部分。进度控制工作的好坏不仅会影响工程的进度, 还会影响工程的质量和成本, 所以, 对进度控制工作进行深入研究具有重要的现实意义。在实际的施工管理工作中, 应当对影响施工进度的因素予以分析, 实施动态的进度控制, 适当调整施工计划, 从而使建筑施工工作在预计工期内高效开展。

摘要：为了加强对建筑施工进度控制工作的管理, 对资金、技术、人为、现场管理等影响建筑施工进度的因素进行了分析, 并探讨了加强进度控制的措施, 从而使建筑施工工作在预计工期内有效开展。

关键词：建筑施工,进度,因素,控制

参考文献

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[3]宫兆敏.建筑施工进度控制方法研究[J].世界家苑, 2013, 7 (10) :36-38.