年轻就有希望范文

年轻就有希望范文（精选6篇）

年轻就有希望 第1篇

那捧淡雅的百合

当她抱着那捧淡雅的百合出现在我面前时, 我简直不敢相信这是真的。那捧百合如此的大, 如此的纯, 显得那么的秀丽, 那么的精神。她说:她精心选了18支百合, 希望能够表达她对老师的这一份深深的爱。

已经过去15年了, 我调过两个单位, 搬过一次家, 她得费多少周折才能找到现在的我。她说她先找到我原来的住处, 却发现我已搬家。她去了我原来的单位, 传达室的同志告诉她我已调走, 却说不出具体的联系方式。于是她又去了我先生的单位, 人家说这两天我先生出差, 他们只知道联系的短号。后来她听说我先生的父亲在镇上办厂, 于是她又找了过去

听着她的叙述, 我的心头涌上一阵阵感动。那捧醉人的百合在客厅里显得那么引人注目, 空气中弥漫着百合淡淡的清香。记得教她的时候我才25岁, 她读五年级。我只教了她两年, 现在已经过去15年了, 她却还这样记在心里。她说她以前不敢来看我, 因为她觉得自己“混”得不够好。如今她28岁了, 自己创了业, 在贵阳开了一家大型的工艺品批发部, 还开了一家服装专卖店。她说在她的心里, 老师还是那样漂亮、那样有气质, 就像那捧淡雅的百合。

那个特殊的约定

她说她一想起那个“特殊的约定”, 心中就充满感激。那时, 她是我班里的一名“特殊”学生, 说她“特殊”, 是因为她经常赖作业, 而且总是有这样或那样的理由。她也不太爱清洁, 头发乱糟糟的, 还常流鼻涕。于是我经常盯着她, 让她把鼻涕擦了, 把头发梳整齐。盯得紧倒也有一定的效果, 她慢慢地变得干净多了。但让我不能容忍的是她竟然还一直赖作业。于是我忍无可忍, 决定去家访。她一路走, 一路求, 到后来呢, 她便哭了起来, 说什么也不肯往前走了。

我问她为什么哭, 她哽咽着说她爸爸不是她的亲爸爸, 打起她来可凶了。我停住了前进的脚步, 擦去了她脸上的泪水, 静静地听她诉说。于是我跟她有了一个不成文的“特殊约定”:我不再去家访, 她也不许再赖作业。或许是因为我知道了这个特殊的原因, 平时对她多了那么一点关爱:当她的日记写得真实有情时, 我引导她继续修改并争取发表;当她在野餐活动中不小心打破了同学的热水壶时, 我自己拿出钱帮她赔给同学或许就是因为这一点一滴的关爱, 感动了她, 于是她一直把我记在了心上。

那封真诚的回信

她说她永远忘不了那封真诚的回信, 如果当时我不给她回信, 她不敢想象现在的自己会是怎样的。小学毕业后, 她进了镇里的初中, 但没过多久, 我就收到了她的来信。她说她在初中里过得很不习惯, 甚至产生了“活着真没意思”的念头。她说家里人不在乎她, 根本不关心她的死活;同学看不起她, 经常讥讽她;老师也根本不知道这些情况, 只是经常批评她学习不努力。她觉得自己没有亲人, 没有朋友, 活着真的很没意思。

我很着急, 马上拿起笔给她写了一封情真意切的回信。我告诉她:活着真好!不要太在乎别人的看法, 未来掌握在自己的手中。只要对自己充满信心, 一切都会改变的。这封信写得有点长, 但具体的话语我已不记得了。我只知道当时自己在一个劲地鼓励她, 想激起她对未来的美好希望。我还送给她一张我们的“全家福”, 当时我孩子刚出生不久。我告诉她:“我只给3个学生送过全家福’的照片, 你就是其中一个!因为我认为你必定能创造美好的未来!”事后, 我请她来我家里看小宝宝, 并当面告诉她:活着真幸福!

我还想方设法联系她的初中老师, 把她的特殊情况一一告知。特别幸运的是, 她读初三时, 我先生做了她的班主任。于是我一再委托我先生, 悄悄地帮助她, 让她慢慢地找回自信!

她说她一直把那封信和那张“全家福”当做宝贝珍藏着, 是它们给了她一直坚持下去的力量。她说:“说心里话, 这一辈子我最感恩的人就是您!真的, 如果没有您, 就没有今天的我。”

我的教育竟对学生留下了如此深刻的印象, 产生了如此大的影响。我曾经做了些什么呢?我在脑海里一遍遍地回想, 发现自己只不过做了一个教师应该做的事情罢了。或许那是我无意间在她的心田播下的一颗爱的种子, 这颗种子在她的心中生根发芽, 现在已开出了灿烂的花朵。

每一年的教师节, 她的节日礼物总会“闪亮登场”, 不管她人在哪里, 不管我怎样推脱;每一次的义务献血, 她都会主动上前;每一次的救灾捐款, 她都会慷慨解囊她为他人、为社会奉献出了自己的一份真爱。

有梦，就有希望作文 第2篇

早晨迈着轻盈的步伐，坐上车，不会就到了学校。路旁的花草树木随风摇曳，袭来股花卉的幽香，送来阵草儿的清香，更送来缕缕书香，沁人心脾，整个人精神抖擞。被青草围绕着的校园，显得生气盎然，在翠绿的树木与娇羞的花儿的衬托下，教学楼充满勃勃的生机。

来到“学习的天堂”，静静地听着琅琅的读书声，那声音响彻校园的每个角落。下课的铃声，打破了校园的沉寂，同学们在起谈笑风生，呼吸新鲜的空气。瞧瞧!每个人脸上都绽放着如花般的笑容校园里处处洋溢着学习的气氛，处处充满诗情画意。

傍晚回到家中，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，却总是抱怨这儿不好，那儿不好，很挑剔。吃晚饭时，奶奶同我讲她那时的生活:那时车子很少，上下学经常走路。奶奶在家中是“老大”，父母为了挣钱养家，就把弟弟交给她管。学习听着很不错，但是那时的学校并没有像现在那么宽敞，环境也没有那么舒适、安静。学校只是个普通的房屋，那时条件不好，因此读书的人很少。奶奶既要照顾她的弟弟，又要读书，两边都兼顾，那是很累的。最后奶奶放弃了她的学习生涯，去照顾她的弟弟。

想想自己现在心无杂念，过着奶奶憧憬的生活，还 总是抱怨生活在新时代中的我们是极其幸福的。

有甲壳虫，就有年轻 第3篇

故事的主人公是一辆名叫Herbie即将报废的甲壳虫汽车，女一号出演汽车的主人，从旧车市场以75美元的价格将它买了回来，之后发现Herbie竟然是辆活车。这一幕场景颇为眼熟，在电影《变形金刚》里，主人公Sam也是在父亲的带领之下来到旧车市场挑中了大黄蜂。两辆车竟均以破烂之相出场。电影至今已经推出了五部，都受到了很高的评价。

《鬼妈妈》（2009）

《鬼妈妈》最早是一本美国畅销小说，2009年改编的同名动画片上映，影片虽然制作成本不大，但构想却非常离奇和生动，再度引发极大反响。女孩卡罗琳偶然穿越了一座奇妙的大门，走进去，就发现了潜伏在门后面的秘密：在这个房子里，她有另外一个"妈妈"，这个亲切的"妈妈"有一双黑纽扣眼睛，她要把她永远地留下来。为了逃出魔爪，为了拯救自己，逃回到门那边真正的妈妈身边，她必须运用自己的智慧。激动人心的剧情吸引观众从头看到尾，同时细心观察可以发现，卡罗琳现实中的家庭开的就是经典大众甲壳虫汽车。即使是在迷雾中，大众的标志也非常显眼。

《硬汉2》（2011）

"硬汉"这两个字怎么联想都不会想到会跟娇小的甲壳虫挂钩，但在影片中女一号的座驾便是一辆新款的红色软顶敞篷甲壳虫，在电影的开头这款车就已经亮相，直到影片结束，所以说这款甲壳虫在本片中并不是一辆龙套车。

带着回忆走来，相信有不少虫迷会感叹时光易逝，岁月匆匆。不管你是何时起初识虫子，又不管你是何时起开始喜欢上它，并开始疯狂的追求。不可否认的是，有虫子的岁月，我们都还年轻。一如甲壳虫的本性，虫迷们也定是充满了朝气与活力，可爱中不失激情澎湃，总是让人感受着勃勃生机。即使花白了发，也可以感叹，有甲壳虫在，就有年轻。

《变形金刚》（1984）

变形金刚迷们一定知道，大黄蜂这个角色在老版的动画片中，其实跟Herbie是一样的车型——大众甲壳虫，只是由于赞助商的关系，才在电影真人版中被改成了雪佛兰的Camaro。不过现在给人们的第一印象大黄蜂还是那辆可爱的甲壳虫。

有爱就有希望 第4篇

一悟小学六年级（6）班曹乃文

2008年5月12日2点28分，汶川大地震，死亡人数不断增加，无法预计。5月15日，在湖南卫视的“我们都是一家人”晚会中，我还记得主持人汪涵说的一句话：“应该还记得在那场冰雪灾害的时候，有很多兄弟姐妹给我们湖南送来温暖。”不知道你们听了这句话有什么感受，当我听了这句话，我心中一阵阵的酸痛，当一方有难，我们总会伸出援助之手，但真正自己有难时，我们最需要的也是别人的关怀。看着电视上，网上的一幅幅图片，看着那些受难的人们，我不知道该说些什么，我想这件事情再发生的近一点，我们也可以当一名志愿者。

在那过后，我们敬爱的温家宝亲自去指挥救灾，探望灾区的人们，一句句关切的话，一句句温暖的安慰，让沉浸在悲伤中的人们感到一丝丝安慰，我们敬爱的胡锦涛主席立即要求抢救生命，安排灾民的生活，不仅仅只有国家领导人的关心，全国人民也参加了救灾工作，而且我们小朋友们也捐出了自己的压岁钱，连那些残疾人也捐出了自己的生活费。

一份份从全国各地寄来的慰问信，一笔笔捐款都融入了每个人的爱心，50元、100元、200元„„每一份爱都温暖着每一个人的心灵，那些远在灾区的朋友们，请你们不用担心我们每个人都会为你们祈祷。

我曾经看过有这样一个图片：11岁的张吉万背着3岁的妹妹张韩，非常吃力的走着，同行的爷爷奶奶已经老了，父母在外打工，小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任。早上5点出发，已经走了12个小时了。小吉万说，他很爱妹妹。感动，一个11岁的小男子汉，一个3岁不懂事的小丫头，虽然只有8岁的年龄差异，但付出的却是连成年人都难以做到的勇气和坚持。

有爱就有希望 第5篇

人们都说班主任的工作如同“搭墙的梯，敲门的砖，铺路的石”，要做好这项工作， 勤奋、方法固然重要，但更离不开情感、离不开来自心里的爱，唯有如此，才能使学生“亲其师，信其道。”

爱是教育的灵魂，对待成长中的学生，教师只有“动之以情，晓之以理”，把工作做到心坎里，才能赢得学生信服。

我是重点班的班主任，学生的纪律方面不用管，每个学生都知道学习，但是学习方法高中和初中是有很大区别的，高中知识量大，系统性强；综合性强，各学科互相影响；能力要求高，所以刚上高中的学生需要学法指导，而且的抓住学生的心理进行教育，我们刚考完期中试，成绩刚发，我班的王一帆就哭了，哭的眼睛通红，我知道她考的不好，下课就找她谈心，她说我天天都学到晚上11点多，有时12点多，每天早上我爸妈都送我到学校，路上爸妈会考我单词或者背一下政史地知识点，每天晚上爸妈都做我喜欢的饭菜，让我努力学习，成绩还是没有进步，太伤心了，我不知道怎么和爸妈交代，哭的很是伤心，都不知道自己该怎么学习了，非常迷茫。“老师我是不是太笨了，我不适合学习”我听了后安慰她几句，而且找到了她失败的原因，学习方法不当，并鼓励她下次考试一定行，把她马虎丢的分都加上，她的成绩会提高10名，她这才不哭了。我就想孩子的压力太大，她并不是没有实力，所以我给家长打了个电话，家长一听成绩也哭了，也很伤心，很失望，为什么孩子这么努力还不见成绩，我又安慰了下家长，并告诉他不要问孩子的成绩，别给孩子这么大的压力，家长同意了。我也在想怎么能给孩子动力，让她重新振作起来，过了几天，学校组织漫画大赛，我知道她爱画画，而且画的很好，我就让她报名，她说我妈妈不让，我就说你不告诉她，自己利用休息的时间画，她同意了，画完后我看是非常的好，我又鼓励了她一下，这么多天才看见她笑笑。期中考完是后班级开了班会，而且奖励了一些同学，其中有一项是“爱班之星”她非常爱班，剛开学她就为班级画了一个班徽，还主动让她的妈妈去彩喷出来挂在了班级门的上方，军训时还主动在操场上捡垃圾，为同学服务。所以我发给她一个奖品，她当时激动的哭了，后来家长打电话说，谢谢我对孩子的努力，孩子能向以前一样学习了，她不想离开这个班级。（重点班在几次考试后是流动的）家长很高兴。看到孩子从新找回了自信，全身心的投入到学习中，我在心里也非常的高兴。

通过这件事，我知道了当班主任，一定要抓住学生的心理，这样才能达到好的效果。做好班主任工作，一定要根据学生的特点，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，真诚地欣赏学生的长处，严格要求学生，就一定能够带领学生完善人格，走向人生的新境界。

吕澎:有人带头,就有希望 第6篇

A：首先规模上是完全不一样的，成都双年展的规模要大得多。其次，主题也不一样，成都双年展的主题是“溪山清远”，“艺术长沙”是以“解离”作为主题的。再者，内容和结构也不一样，成都双年展是由艺术、设计和建筑三个领域构成的，而“艺术长沙”是一个关于当代艺术的展览。

Q：展览为什么以“解离”为主题？与长沙的特殊语境如何融合？

A：这次参展的10个艺术家的作品相互之间有很大的差异，他们的关注点和关注的角度越来越个人化，越来越局部，也越来越微观。把这种情况集中起来做一个展览，实际上是一个分裂、破碎然后再重组的过程，正好能展示我们不同的观看和感受角度，用“解离”这个主题串起来，又能同时反映当下的一个现象，那就是：大家应该按照自己最有感受的角度去理解作品，而不要像过去那样追随所谓的共性和相似性。

确定这个主题时，没有刻意考虑去跟长沙产生联系，“艺术长沙”是一个开放的展览，对策展人和艺术家都没有特别的限制。

Q：您在挑选艺术家时有什么样的标准？艺术家数量增多以后，每个人可以利用的场地受影响吗？

A：多多少少有双向的原因，一方面要考虑老、中、青三个年龄层，另一方面也要考虑艺术家之间的师生友谊。这次参展的艺术家中，有很多是师生和朋友关系，虽然这不是严格意义上的艺术标准，但还是应该有所联系。由于每个人的作品不一样，正好可以反映几代人在艺术创作上的区别。场地还是很充分的，没有受到艺术家数量的影响，因为每个艺术家的作品形式也不一样。

Q：今年将有11辑展览丛书，每一辑都在100页以上，为什么没有采用传统的画册形式，而要分别为每个艺术家专门订制丛书？

A：“艺术长沙”历来都强调群体个展的概念，我们还是希望把学术的问题做得更充分，艺术家可以更独立地呈现他自己，这样也方便

大家对不同的艺术家进行研究和观看。

Q：大家都在谈论为什么“艺术长沙”没有起名为双年展，其实它和双年展还是有所区别的吧？

A：每两年举办一次的形式，跟双年展在时间上是一样的。“艺术长沙”的规模没有双年展那么大，形式也更集中，参展艺术家数量少，好处是能把每一个客体做得更细。艺术家太多、规模太大就不一定能面面俱到。所以，规模的大小也决定了展览的特点。

Q：将各地的优秀艺术家邀请到长沙，打造一场特别的艺术盛会，而后这些艺术家又回归各地，而当地没有一所出色的艺术院校来接续这种艺术氛围。您觉得长沙的当代艺术发展受到局限吗？

A：局限性是每个城市都会有的，一个城市当代艺术的发展进程跟一个因素有关系，那就是这个城市里的人们对当代艺术的理解程度，而由于历史原因，每个城市的特点都不一样。“艺术长沙”有一个特别大的优势，这个展览是在湖南省博物馆展出的，参观的人流量非常大，大家都排队去看展览，这个现象非常好。城市生活总是需要相应的艺术活动的发生，跟当代语境还是很有关系的。

Q：您怎么看待长沙当代艺术的发展？

A：通过举办“艺术长沙”这个活动，带动当地的艺术发展是无庸置疑的，它会慢慢地形成一个品牌，对整个湖南都有很大的帮助。目前的情况是每个城市都有条件，发展空间都很大，地方当代艺术发展的关键在于有没有这么一个带头人。做事情的人能力大，就做得大一些，能力小就做得小一些。

Q：展览还有一个多月开幕，筹备得怎样了？

A：所有创作性的准备已经全部完成了，接下来是展务性的准备，比如画册的设计和印制、人员的邀请和安排等等。两年的筹备过程中一直都很顺利，谭国斌给我们的空间很大，没有什么约束，自由就很好。

Q：谭国斌是以私人的身份在做一件公共的事情，您觉得他人怎么样？