漫画的启示作文750字

漫画的启示作文750字（精选15篇）

漫画的启示作文750字 第1篇

在一个风雨交加的夜晚，天空中阴云密布、大雨滂沱，许多公交车站都被封了。不远处的一个小型公交站则人满为患，又正值下班高峰期，大家都想快点儿上车回家。

在“母子上车”的通道处，却早已挤满了一些外表光鲜、衣冠楚楚的男乘客。他们有的闭目休息，有的手插在兜儿里，还有的目不斜视、直盯前方，根本没有人理会那显眼的“母子上车”处和一位正抱着孩子、十分疲惫、无助，被挤在通道外的可怜的母亲。这些男人从外表和行为上看，根本不是文盲，反而看起来很有文化，他们为了图自己的方便，为了自己的利益，就无视公共规定，损害妇女儿童的利益。看到这幅漫画，我想到了曾经在公交车上发生的一幕。

那天，我上了地铁，车上已经坐满了乘客。我站在一个一个大哥哥旁边，他正坐在位置上玩手机游戏。他衣冠楚楚，全身上下都是运动时尚款式，背着双肩包，很像一个在读大学生。列车到了一站，一位拄着拐杖，走路一瘸一拐、满头白发的老人上来了。老人见没座位了，就扶紧了栏杆。列车运行时一晃一晃的，老人显得有些抓不稳了，刹车时还往前栽了几步，而旁边座位上的大哥哥呢，则是继续玩手机，偶尔瞟几眼老人，闭目休息了，一路上都没见他再睁眼。大哥哥听列车员报了站名，就突然睁开眼睛，背着包头也不回的下车了。看着他敏捷的背影和老大爷颤颤巍巍的身躯，我感慨万千......

生活中这样的没有公德心的人还有很多，像公交车上假装看不到需要帮助的残疾人的人、书店里无视“禁止喧哗”标语而高谈阔论的人，大街上随意丢弃垃圾的人等等。这些人也许很有文化，也许外表光鲜亮丽，但他们的内心却是不阳光、不温暖的，他们的行为是缺乏素质、没有公德心的。然而，社会上真正需要的，是能将自己的文化、知识和公德心化成一双强而有力的手，愿意帮助那些真正需要帮助的人，为我们的社会增添榜样力量和正能量，让生活更加充满希望、更加和谐美好。

漫画的启示作文750字 第2篇

这幅漫画是经典的黑白画面，画的下方是一条地下河，河的上方是一块地，地上凹凸不平，似乎是被人挖过的，其中有一口井最深，只差一点点就可以看到水了，可惜还是被放弃了。挖井人的身后虽然已经留下了许多深浅不一的坑，可这个人却嘴里叼着烟，昂首阔步还自信满满地说：这下面没水，再换个地方挖!

通过他话中的再字，说明他已经换过许多地方了，也说明了他在挖井的过程中没有恒心，也没有耐心，如果他能把挖这些大小不一的井的时间用于挖一口井，那他早就挖到水了，他一味地觉得在他耐心承受范围内可以挖到水，可现实是他有付出却得不到回报。

对照上面的漫画，我发现在我身上就有许多的例子。在生活中，我也时常会犯这样的错误。走进玩具店，被橱窗里形状各异、千姿百态的拼装积木吸引，缠着妈妈给我买了一个，走在回家的路上，我满怀信心，不断在脑海里想象积木拼装完成后的画面。回到家就迫不及待打开盒子，哗啦啦!积木块滚落一地，看着地上成百上千的积木块，我开始有点犹豫了，当从一堆积木块中扒拉出拼装图册，随手一翻有十几页图，顿时有了放弃的念头，还自我安慰今天没时间了，等我有时间了再拼，就这样我的公主城堡被我放在了柜子的角落。在学习上，有时候遇到了难题，左思右想都找不到解题的思路，就打起了退堂鼓，还美其名曰：老师没教!有时画画画到一半，看到还剩很多，渐渐就失去了耐心，突然想到之前的游戏还没通关，先玩会游戏再说。拼装积木的坚持就能得到美轮美奂的公主城堡，学习上的坚持就能收获攻克难题的成就感，同时得到高分，画画的坚持能在笔下诞生一个可爱的卡通人物，可惜

浅谈漫画作文的研究策略 第3篇

2005年, 我们在全校展开了两项调查, 一是学生的作文学习, 二是课外阅读状况。结果显示, 被调查的学生中, 特别喜欢作文的还不到20%, 60%的学生害怕、甚至讨厌作文。其实原因是多方面的, 除了作文教学自身存在的问题外, 学生的创造性思维被抑制是直接的原因。主要表现有: (1) 要求写的内容和学生的生活实际相脱节; (2) 要求过高。对小学生来说, 能把意思表达明白, 语句通顺、连贯就行; (3) 训练方式呆板, 使学生产生了厌烦情绪。

关于阅读, 90%以上的学生喜欢看动画片、玩卡通玩具、读漫画书, 有的学生甚至控制不住在课堂上偷偷地看, 几乎达到了忘乎所以的程度。调查结果归纳起来为两个“最”:课堂学生最怕的是作文, 课外学生最喜欢的是漫画。针对这一现状, 我们尝试着把学生最喜欢的漫画与学生最害怕的作文结合起来, 形成了我们作文教学研究的方向漫画作文研究。

二、研究策略

在研究过程中, 我们采用了以下研究策略:

(一) 改革小课堂, 根据不同年段学生的特点设计不同的指导模式

1. 在低、中年段做到“三个有序”

在实践操作中, 我们通过不断探索, 总结出一套行之有效的方法, 力求做到三个有序:观之有序, 言之有序, 写之有序。

(1) 观之有序。在课堂上, 我们选一些学生喜欢的熟悉的漫画, 引导学生观察、联想、说话。在平时的训练中形成了如下的教学思路: (1) 从整体入手, 弄清画面主要画的是谁, 干什么等; (2) 观察背景, 找出事物之间的联系; (3) 看清细节、动作、提示语等; (4) 合理联想。为了使静止的画面在学生的头脑中鲜活起来, 在观察的基础上, 还引导学生展开联想。不仅激励他们说出画面里的内容, 还鼓励他们大胆想象, 说出画面以外的内容。这样学生就有话可说, 有话可写了。如, 二年级的《小猪运西瓜》一课, 老师让学生大胆想象, 说说小猪是怎样运西瓜的。有的同学说动作:“小猪找到了一个大西瓜, 它想搬回家, 可是西瓜太大了, 他怎么搬也搬不动”;有的同学说神态:“小猪找到了一个又大又圆的西瓜, 它十分高兴, 瞧, 口水都快流出来了”;有的同学说想法:“小猪像滚篮球一样的运西瓜, 真是笨极了”。只要学生说得合理, 老师都一一肯定。孩子们的思维打开了, 话儿也就多了起来。

(2) 言之有序。在学生看图、联想说话时, 我们要求学生做到言之有序。可以按照观察的空间顺序进行, 如观察《天价月饼》一图既可以按照从上到下或者从下到上的顺序说;也可以按照事情的发展顺序说, 如《两只老鼠》一图就可以按这一顺序说。这两个教学案例分别在全国第五届、第六届小语发展与创新教育研讨会上获得了一等奖。

(3) 写之有序。在学生观之有序、言之有序的基础上, 再让学生把课堂上所说的内容有条理地写下来, 写之有序也就水到渠成了。因为只有看得有序才能说得有序, 只有说得有序才能写得有条理。这就形成了我们低、中年级漫画作文教学的“三部曲”。

2. 在高年段做到“三个突破”

(1) 悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意。不管写哪一类漫画作文, 把握寓意都是第一关。怎样“悟意”呢?一是理解画面意义, 正如阅读文字材料先要读懂文字的表现意义一样, 审读漫画同样要摸清画了什么内容。二是联系现实生活思考, 看看漫画有哪一方面的隐含意义。漫画的画面意义与现实生活是有直接联系的。如漫画《真爽!真痛》勾画了一个小学生调皮贪玩的个性, 提醒孩子们玩儿时一定要注意安全, 规范自己的行为;《方便筷子的自述》通过一棵棵大树变成一双双筷子来批评人类破坏森林, 呼吁人类要保护环境, 爱护家园。

(2) 选点。所谓“选点”就是确定写作的立意点, 不是泛泛而谈, 面面俱到, 而是抓住一“点”, 深入钻探。一幅漫画的寓意可以多角度理解, 在审读的时候理解的角度固然越多越好, 以便打开思路;但在确定写作内容的时候, 就必须选取某一个角度而“不及其余”了。否则, 文章内容驳杂, 头绪众多, 是不利于表达的。如《比美》这幅漫画, 从“什么是真正的美”这一点进行写作, 得出:美有内外之分, 外表美是看得见的, 内在美是深藏的、真实的, 也是大家最容易忽略的。

(3) 引发。所谓“引发”, 就是由此及彼地加以联想与引申, 在画面意义的基础上联想到另一层新的内容。

我们知道, 在漫画作文中, 有一类漫画, 必须运用联想的法宝, 进行由此及彼、由表及里的思考。如有《早起》这么一幅漫画, 画面告诉我们家长在不停地催促孩子早起读书, 而两个小孩儿却迟迟不愿起床这么一个现象。由画面联想到孩子对学习不感兴趣, 缺乏学习动力, 同时告诉孩子, 我们拥有的东西没有比光阴更贵重, 更有价值了。所以我们要从小珍惜时间, 好好学习, 懂得“一天之计在于晨”的道理。再如《安全第一》这幅漫画, 起初, 让学生观察后, 只有一个公式化的结论:鞭炮是危险品, 不能随意燃放, 应该注意安全。经过下面的引导:鞭炮出现在哪些场合?生活中还有哪些安全隐患?于是学生的思维飞跃到:马路上的交通安全、大商场的安全出口、建筑工人的人身安全、山西煤矿的安全事故、凤凰倒塌的沱江大桥、这样通过引发联想, 安全意识和生命意识就变得具体可感, 我们应该爱惜身体, 注意生命安全。

在开展漫画作文前, 有不少同学常常说:“我天天在生活着, 作文时却没有什么话可写。”而漫画作文使学生克服了自己无话可说的毛病。这就是我们高年级漫画作文教学的三突破:悟意、选点、引发。以上做法, 让学生视作文为乐事, 开口说真话, 使学生善于观察、想象和思维, 思路敏捷, 头脑灵活, 养成了“大语文”意识。

(二) 突破小课堂, 营造漫画作文的氛围, 丰富漫画作文的素材

1. 拓展中课堂, 积累习作素材

语文的外延与生活的外延相等, 开展漫画作文研究, 我们不是仅仅停留在小课堂, 而是鼓励学生突破小课堂, 积极参与社会实践丰富作文素材。漫画充满孩子们生活的每一个角落, 电视、画报、服装、文具等往往印有孩子喜欢的动漫人物。课外, 我们发动学生搜集各种各样的漫画作品, 让低年级学生画活泼可爱的动漫人物, 张贴在教室办成漫画角, 并让孩子们与动漫人物对话。让中、高年级学生画出有一定主题的漫画并写成作文。孩子们从学校阅览室、电教室、网络上以及街边书店找到了丰富多彩的漫画。除了多处搜集, 我们还鼓励学生自己创作。创作漫画要求学生要有非常敏锐的观察能力, 培养学生观察生活的能力是进行漫画作文构思辅导的关键。小学生观察能力很差, 对一些生活琐事不屑一顾, 即便注意了也会很快忘记。我们尝试了许多方法, 帮助学生建立观察生活的习惯。要求每名同学准备一个本子, 随身携带, 随时记录自己感兴趣的事情, 然后指导学生有目的地记录一些小笑话、歇后语、成语、相声小品的精彩对白, 选择有用的“点子”加工成为漫画作品。

为了激发学生的写作兴趣, 我们经常开展漫画作文交流评比活动, 把写得好的作文张贴在漫画专栏里, 供大家学习欣赏。漫画作文内容不拘形式, 活动中有的学生把课外书上看到的自己喜爱的漫画作品, 观察后写成作文, 如《精彩极了》《绿》《真爽!真痛!》等;有的学生自己先创作一幅作品再写成文, 如《笨笨运西瓜》《蓝天草地风筝》《山爷爷年轻了》;有的学生还结合教材创作漫画再写作文, 如学了课文《鸟儿的侦察报告》后, 创作了《方便筷子的自述》《一次性塑料袋旅行记》等漫画作品, 然后把漫画写成作文;还有的学生把自己的作文配上漫画, 如《妈妈打针记》《大森林里的音乐会》等, 当画画时感到模糊不清无法成画时再经过观察, 修改作文, 使图文相融合。

2. 开展实践活动, 丰富习作素材

苏霍姆林斯基有这样一句名言:“儿童的智慧出在他的指头尖上。”这句话说明了人的智力发展离不开实践活动。为了营造了浓厚的学习气氛, 围绕课题研究, 我们开展了一系列语文综合实践活动。如读成语故事创作漫画, 学习长征的故事开展作文评比;通过集体诗歌朗诵、课本剧表演等活动丰富漫画作文素材。特别是抓住创建文明卫生县城、创绿色学校的契机, 开展“我爱我家”漫画作文评比活动, 让学生从周围环境污染的种种现状, 增强环保意识。在以上基础上, 要求学生创作有关环保的漫画, 心中有了素材, 脑子中就形成了画, 作品内容丰富多彩, 有《地球哭了》《夏天来了》《大树的眼泪》《还鸟儿一个家》等, 每一幅画都主题鲜明, 学生在评论时, 漫画作品中的是与非、美与丑、文明与野蛮, 学生都分得清, 道得明。在说的基础上, 让学生变画成文, 用作文形式表达关心社会, 明辨是非、爱国爱家的思想感情, 从而形成学生的好思想、好行为、好品质。从交上来的漫画作文看, 学生常能满怀信心地写出生动活泼、语言流畅的漫画故事。这样进行漫画作文, 思维的辩证性、求异性及聚合性在漫画中体现得最为鲜明。学生变枯燥乏味的作文为兴趣主动地写作。

三、总结

通过几年的研究, 学生习作现状得到较大的改观。

1.学生的习作兴趣普遍增强

“兴趣是最好的老师。”学生对习作有了兴趣就会主动、全身心投入学习, 不再将习作视为苦差事。创建新课程下的漫画作文课堂, 要求老师尊重每一个学生, 激发他们观察漫画写作文的兴趣和自创漫画写作文的欲望, 启发学生敢于提出问题, 讲出自己的见解, 培养孩子的观察能力和想象能力, 最终提高写作能力。总结阶段, 我们对学生习作兴趣的情况再次进行了抽样调查, 对照研究前的情况, 我们发现:样本班喜欢作文的人数从20%提高到70%, 所有参与漫画作文研究的学生习作兴趣都有了大大的提高。

2.学生的习作能力和作文创意大大增强

一幅漫画的启示 第4篇

这幅漫画虽没有只言片语，主人公也只是两个小孩，却着实耐人寻味。

那是一个风和日丽的下午，小明和小敏背着书包准备回家。路上，他们看到一个垃圾桶，桶内空空如也，桶外却堆满了垃圾，零食袋、废纸、口香糖、塑料袋、爛菜叶……垃圾堆散发出的臭味让路过的行人纷纷捂鼻而过。小敏见了，第一个冲上去，二话不说挽起袖子就行动起来，把垃圾捡进垃圾桶，小明也蹲在旁边帮忙。捡完后，小敏就跟小明商量：“如果人们还这样乱扔垃圾的话，该怎么办呢？”这时，站在一旁的小明灵机一动，想出一个办法。小明从包里拿出一张白纸，趴在地上，认认真真、工工整整地在白纸上写了“文明——只差一步”六个大字，然后将标语贴在垃圾桶上。

看了这幅漫画，想起自己曾经有过的不文明行为，我不禁一阵脸红。那次，我和一个同学去上厕所。上完厕所洗手时，发现水池旁有一桶建筑胶水和一袋水泥，我们觉得挺新奇，就用勺子挖了一勺胶水，丢进洗手池里。谁知第二节课后，水池里就“水漫金山”了……

生活中也存在着一些不文明现象。还记得在国庆长假，我看到一则报道：被国人视为“圣地”的北京天安门广场，日产垃圾几十吨。这里的工作人员说：“如果不及时打扫的话，垃圾将会淹没脚踝，其中最难清理的就是口香糖，每清理一块口香糖，就要一块钱，因为清理口香糖要用水枪和钻头。一天清理出来的口香糖，足足有30斤！”如果人人都能像漫画中的两个小朋友一样讲卫生，就不会出现这样的不和谐新闻了。

同学们，让我们行动起来：保护环境，人人有责！

点评

习作先描写了漫画内容，再由漫画联想到生活实际，分别列举了“我”有过的不文明行为以及“我”看到的不文明报道，一小一大两个事例都说明了不文明行为产生的严重后果，呼应了漫画的主题——文明，需要前进一步。最后，小作者呼吁大家行动起来，保护环境，点出了漫画给予的启示。

（崔作舟）

漫画的启示作文750字 第5篇

一个垃圾桶脏兮兮地立在路旁，“嘴”上挂着一个香蕉皮，想吃又吃不进去，脚边全都是垃圾：果皮、烟头、包装袋男孩、女孩见了，异口同声：“谁呀?这么没素质呢?多走一步不就扔进去了吗?”

男孩和女孩立刻跑过去把垃圾捡回垃圾桶里去。捡着捡着，男孩想：“这可不是长久之计，我们总不可能天天在这里把垃圾捡回垃圾桶吧!”小男孩站了起来，绞尽脑汁想着办法。

女孩问到：“干嘛不捡呀?”

“这可不是长久之计，你又不能天天守在这里。”

“你有什么好办法吗?”女孩问道，“我们当然不能天天守在这里。要有一个办法让扔垃圾的人自觉把垃圾扔进去才行。”

男孩看着女孩捡垃圾一上一下，书包跟着上下跳动。男孩恍然大悟，把书包放在地上，拿出一张纸，掏出一支笔，开始写字：文明只差一步。女孩见了，连声叫好。他们一起把字贴在已经干净的垃圾桶身上，让它成为来扔垃圾人的警示。

是的，生活也是这样。多走一步，就距文明近一大步。

中华人民共和国的天安门广场，一天清理下来，有19吨垃圾，可以把脚给没了。一个月就可以把整个天安门广场埋在垃圾下了。而且19吨垃圾中，还有6万块口香糖。你们知道的，清理一块口香糖，就非常费力，得耗费1。1元的人民币。

外国也有类似的情况。美国夏威夷海滩东南方向几十海里外有一个垃圾岛。全都是游客乱扔的垃圾造成的，美国，初步估计在20xx年时，面积会和夏威夷海滩一样大。每年都在增大，每天最多的时候，甚至可以增加好几平方米。现在的面积比三个足球场还要大好几倍。用普通的渔船打捞还没扩大的速度快。匙，中国几千吨的，造岛神器，来把垃圾装走也要晕，好几次才能打捞完垃圾岛。

地球这座秀美的河山就被这样弄得千疮百孔了。

漫画的启示作文750字 第6篇

在我们的语文书上有这样一幅引人深思的漫画：在一个晴朗的早晨，小红和小刚在野外游玩。他们心情舒畅，嘴里哼着小曲，小脸蛋仿佛盛开的水仙花。“嗡”难道前面有蜜蜂?他们不由自主地加快了脚步。“啊，好臭!”小红走近一看，眼前竟是一个破烂不堪的垃圾桶，周围堆满了果皮纸屑、食物残渣等垃圾，遍地狼藉，散发着剧烈的恶臭，引来不少苍蝇在垃圾上空盘旋着。

小红和小刚皱皱眉头，不禁捂住口鼻。小刚嗔怪道：“谁呀，那么没良心，垃圾离垃圾桶只有一步之遥呀!””别计较了，还是把这些垃圾都清理了吧。”话音刚落，小红就干了起来。她弯下腰，全然不顾垃圾散发出的恶臭，赤着手，一点一点地将垃圾送回“家”垃圾桶。小刚看着小红拾垃圾的身影，眼珠子骨碌一转，想出了一个好主意。他从包里掏出纸和笔，写了六个大字文明只差一步!小刚把纸条贴到垃圾桶上。此时，小红收拾完垃圾，看到小刚的行为，向他竖起大拇指。

看着这幅漫画，我不由得想起今天中午刚刚发生的事。中午，我在小区里散步，耳边突然传来哗哗的水声，我循声抬头一看，只见一位老爷爷在二楼提着水管把水往楼下泼，水从高处飞冲泻而下，刚好冲洗着一辆停靠着的黑色小车。啧啧，这人真没有社会公德，就这样子洗车?万一有人经过，那人岂不无缘无故成了落汤鸡了吗?这小小的举动看似没有影响到什么人，但他的行为是完全错误的，完全有悖于文明的。

亲眼目睹了这一件事后，我心潮澎湃：老爷爷啊，你这样做虽然方便了自己，但却丢了文明，丢了素质。你这样做难道就是为了图所谓的便利吗?垃圾扔在桶外，高处冲洗车子这些不都是我们应该制止的行为吗?

漫画老师作文750字 第7篇

姚老师一头卷发，短短的，在阳光下隐隐透出金黄色，显得既时髦又精神。眼睛虽小但炯炯有神，散发着智慧的光芒。小巧的嘴巴能说会道，讲起英语来可是顶呱呱得流利，动听的音色加上变化的语调，常常让我们深深地陶醉于她的课堂之中。她爱穿T恤衫和长裙，脚下的高跟鞋“嗒嗒”作响。每天远远地看见她冲你微笑，那笑是多么迷人！

姚老师很会循循善诱。有一次，我登好分，中午匆匆忙忙地交过去时，才发现Unit3、4的试卷还没登。我又急忙跑了回去，问清楚了分数和学号，再一个个写上。听着耳边的手表“滴答滴答”地响过，就知道自己已经超时了。我再次奔向办公室时，心里如同有一只小鹿在那里东撞西闯。我胆战心惊地小跑到姚老师的座位时，发现她不在，就站在那里等。刚等了一会儿，姚老师微笑着进来了，大步流星。我急于承认错误：“姚老师，对不起，登太慢！”我低着头，脸红到了耳朵根。姚老师拉着我的手，拉开抽屉，拿出糖，说：“这是奖励，第一颗糖，你很诚实，敢于承担责任；第二颗是代表你来得很早，让你久等了，这是我的歉意；”姚老师微笑着，继续说，“第三颗，是我的谢意；第四颗嘛，就是一片心意啦！”姚老师一面说着，一面给我糖果。我心里感激得已经说不出话来了，用颤抖的声音说：“谢谢姚老师。Thankyou！”回家后，我细细地品尝着这些异常美味的糖果，爱的甜蜜在嘴角融化……

姚老师工作认真负责。记得有一次蒋益乐默写错了很多，姚老师知道这个糊涂蛋上课准没好好听讲，放学后让他一个单词一个单词地过关，直到天黑了还没回家。在一旁等妈妈来接的我肚子都饿得咕咕叫了，看着她那疲惫的面容，我真想说，姚老师，您太累了，快回家休息吧！

一幅漫画的启示 第8篇

一路上车子总是遇到红灯，这路程可真漫长啊!这么长的时间该怎么打发呢?对了，书包里不是有本刚买的漫画书吗?他最喜炊看漫画了，常常看得入了迷，每天不看几幅漫画总会觉得缺了点什么。

于是，七彩娃从随身携带的书包里掏出一本漫画书，开始津津有味地翻阅起来，一边看一边还不时笑上两声，这笑声让公交车上其他的乘客都纷纷把好奇的目光投向他，但七彩娃却始终沉浸于漫画的王国里，丝毫不理会众人的反应。

突然，七彩娃看到了一个醒目的标题——《公交车上》，这一下，可把七彩娃的好奇心完完全全地吊了起来，因为自己也正坐在公交车上，难道公交车上会出现什么好笑的事情吗?强烈的好奇心促使七彩娃迫不及待地往下看。

画面上，一个打扮时髦的小青年跷着二郎腿正坐在公交车上，座位的上方赫然写着“老弱病残孕爱心专座”几个字。而旁边一个挺着大肚子的孕妇和一个拄着拐杖的老爷爷却艰难地站立着。要是以前，七彩娃看完一幅漫画，哈哈大笑几声就会立马看下一幅，可是今天他却没有这样做。看着这幅漫画，七彩娃心里突然觉得很不是滋味，因为他似乎从漫画里那位小青年身上看到了自己平时的影子——每次乘坐公交车的时候，第一件事情就是冲上去抢座位……

七彩娃发觉自己的脸微微发烫，他为自己以前的行为感到羞愧。

七彩娃抬起头，不知道什么时候上来了一位老奶奶，此刻正站在自己旁边。老奶奶满头白发，脸上爬满了皱纹，微微有些驼背。老奶奶一只手颤颤巍巍地拄着拐杖，另一只手有些吃力地抓着扶手，气喘吁吁的。七彩娃虽然没有坐在“爱心专座”上，可是如果不给比自己更需要座位的老奶奶让座，岂不是和漫画中的小青年一样不懂礼貌?

想到这儿，七彩娃立马把漫画书收了起来，有礼貌地对站在一旁的老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧!”老奶奶连声道谢：“谢谢你啊，小朋友，你真是个懂礼貌的好孩子!”

公交车一路行驶，车厢里仍然很拥挤，七彩娃虽然一直站着，但是他一点儿也不累，心情格外地舒畅。

漫画的启示作文500字 第9篇

从前有一只蚂蚁正在河岸边玩耍，突然一阵大风呼啸而过，把蚂蚁吹到了河中间的一片树叶上。过了一会儿，一只鸽子飞了过来，问：“老弟，你怎样在河中间呢?”蚂蚁说：“我们困在那里了，你能帮我一下吗?”鸽子说：“好的。”说着便把蚂蚁带到了河边，“兄弟下次细心一点!”鸽子就飞走了。

过了几年，有一个猎人来到一片森林，正好遇见了那只鸽子，猎人拿好猎枪，上好子弹，准备瞄准鸽子。当年鸽子救过的那只蚂蚁，正巧就站在猎人脚下，它爬上猎人的裤脚，狠狠咬了猎人一口。猎人因为疼痛而暂时放下了猎枪，鸽子趁机飞走了。

动物尚且明白受人滴水之恩，当涌泉相报的道理，何况我们人类呢?

前几天，一位执勤交警看见一个老婆婆车上的水果不细心全都掉在了地上，交警二话不说，蹲下来就帮忙捡拾，路人看见了，也纷纷加入了帮忙的队伍，一曲爱的故事，在车来车往的路上上演着。

同学之间，我也感受到过这种感动。一次考试时，我居然因为紧张忘记了带尺子，正慌乱的找尺子时，同桌“咔嚓”一声，折断了自我的尺子，递给了我半截儿，我没说话，只是感激地望着他。

漫画的启示作文600字 第10篇

漫画中，章文轩和刘谦所在的学校举办了“净我校园”卫生评比活动，优胜班级可获得“第一时间享用食堂饭菜”的权利。

想起每次排队打饭那漫长的等待，章文轩来了劲，他一手抽出扫把，便卖力地打扫了起来。一分钟，十分钟，二十分钟时间慢慢过去了，教室里立刻变得一层不染，好似脱胎换骨。接下来就要解决班级门口的公共场所的卫生了。

章文轩拖着扫把，大步流星地向外走，只见与隔壁班交界的地方有一片树叶。章文轩摸着后脑勺，奇怪地想：整个公共区域都非常干净，唯独这一片树叶没有人清扫。正在他疑惑不解的时候，隔壁班的刘谦走了出来，见张文轩皱着眉头，看着地上的那片树叶，立马明白了是怎么回事，便开口道：“这片树叶你怎么不清扫呢?”章文轩回答道：“树叶在咱们教室的公共区域，要说清扫，你也有责任去清扫吧。”刘谦双手叉腰，挑着眉，理直气壮地靠在墙上，大声吼道：“这片树叶明明在你们教室那边多一点，当然应该你们来清扫了。”还没等章文轩开口辩解，一阵风吹来，将树叶刮到了刘谦他们教室的门口。章文轩这下挺直腰杆，眉开眼笑地说道：“你瞧!连上帝都觉得这片树叶归你们清扫呢!”可刘谦却装作没看见，撒腿跑进了教室。老实的章文轩也只能将树叶清扫干净。

卫生评比结果出来了，章文轩班拿到了“优胜班级”，相反，刘谦班却是倒数第一名。就因为执勤老师目睹了关于树叶的那一幕。

漫画的启示作文800字 第11篇

突然，从远处传来一阵阵“铛铛”声。不一会，一颗枝繁叶茂的老树应声倒地，发出了一阵巨大的声响。画面一转，只见一个抽烟的伐木工正举着一把巨大的斧头，砍着面前的一棵大树。那树上有一个啄木鸟的鸟巢，或许是感觉到了危险，那巢里的鸟儿急忙飞了出来。它观察了一下，立马飞到了伐木工的肩膀上用力的用嘴啄着他的脑袋

看啊！连动物都懂得保护自己的家园，难道人类更不该如此麽？但是，现如今总有一些不自觉的人去破坏我们的家园。非洲象、篮鯨、华南虎野生动物原本是有很多的.，但经过一些狩猎者的捕捉，使得它们的数量急剧下降，由几万只变成了现在的几百只，甚至几十只！

有些人可能会说：“这些动物对我们有益，为什么不能猎杀，让它们去造福人类生活呢？”是啊，这些动物虽然有益，但是你是否想过你这样做会破坏食欲链。如果食肉动物减少，那相应的食草动物就会变多，像《鹿和狼的故事》一样，会吃光所有森林。如果食草动物减少，那么食肉动物便会没有吃食，最后自相残杀。”

由此看来在动物界，食肉动物和食草动物是缺一不可的。因此，从大量猎杀动物来看，就是不可施行的。相反，我们应该积极的去保护动物，让动物活的更久，人类才可以活得更长久！

说起森林，可能大家最痛恨的就是伐木工了。可是，你们想过吗？如果木头卖不出去，他们还可能会使劲伐木麽？如果我们不用那么多纸张得话，是不是就可以适当的少砍些树木呢？

水资源、电资源、木资源这些都是我们应该珍惜的资源。可是，你是否见过没关紧的水龙头？你是否见过人走了电灯却依旧亮着？你是否见过厚厚的本刚写了几个字就被扔进了垃圾桶？你是否见过把书撕成一页页折成小船、飞机、千纸鹤等玩游戏？所有这些情景，也许你或多或少都看到过，但不一定都去制止过。

漫画的启示作文700字 第12篇

这则漫画向大家讲述了一件在生活中很常见的事：在一辆公交车上，一大群人焦急不安地站着，他们多半是些带着孩子的妇女，上了年纪的老大爷和一些带病的患者。可让人匪夷所思的是，在一旁坐着的，竟是一些年轻的、健康的青年!他们是那样的悠然自得、若无其事。这不禁让人产生了疑惑：难道他们都没有看到身旁那些痛苦的、疲惫的妇女老人吗?为什么就没有一个人愿意站起来让座呢?

坐在第一排的男人翘着二郎腿，双手交叉着，缩着脖子，目不转睛地盯着自己那一尘不染、乌黑油亮的皮鞋看。瞧他的打扮，就能知道他应该是公司里职位较高的经理吧!看他那瞧不起人的态度，就能猜到他可能在想：像我这么高级的大人物，起来给别人让座，自己站着，岂不是太丢脸了?

坐在这男人旁边的女性，怀中抱着宠物小狗，马尾辫梳得高高的，鹤立鸡群，格外出众。她的打扮无不显露着一种贵气。目光朝窗外看，仿佛外面有什么美景似的，车里发生了什么都跟她没关系。像她这么娇贵傲慢的，又怎么会给别人让座呢?

第二排的女子故作轻松，嘴里哼着小调，男子的目光飘忽不定，就是心虚呀!妇女怀中的孩子又哭又闹，妇女不停地哄着，劝着，可哭声依旧“惊天动地”。年迈的老人用手不停地捶着背，“哎呦”、“哎呦”地叫着。

车子颠簸得很厉害，可就是没人愿意起来让座。

妇女因路很崎岖，不小心撞了一下那女性怀中的小狗，那女性凶狠的目光立即向妇女投去，唾骂声也马上传开了，真是太没素质了!

这张漫画不就描绘了生活中的一个画面吗?我就发现了好多：有次我坐公交车，就看见了一个孕妇;她挺着她的肚子，艰难地站着。我环视四周，他们都望着窗外，有人还吹着口哨。我看他们都这么无视这位孕妇，我便起身让座。虽然他们都向我投来了赞许的目光，但我还是很瞧不起他们。

如果人人都能这么文明，心中充满善意，那整个世界将会变得很美好!

漫画的启示作文700字 第13篇

这幅漫画讲了这么一个发人深思的故事：一天，李明和张娟一起放学回家，一路上，春意盎然，柳丝妩媚动人，纤细的腰肢在温暖的春风里轻轻地摇曳;绿茸茸的小草张着嫩嫩的小嘴巴，花儿们一丛丛，一簇簇，争芳夺艳，仿佛在向人们展示自己漂亮的衣裙，把春天点缀的更加色彩绚丽，他们正被这一切陶醉时，一股刺鼻的臭味从远方袭来，他们走近一看，原来是垃圾桶旁的垃圾堆散发出来的，垃圾堆里几乎应有尽有，各种“琳琅满目”的垃圾：什么皮果纸屑，剩饭剩菜，用过的卫生纸、卫生盒、烟头、饮料瓶――太多了，外面这么多垃圾，垃圾桶内却空空如也，只有一个被吊在垃圾桶口的香蕉皮，它对着大路，好像在向人们警示着什么。垃圾堆上空有好几只苍蝇飞来飞去，寻觅着自己的美味晚餐。张娟看了这些大吃一惊，眉头紧皱，“太脏了，现在的人怎么这么不讲公德心，垃圾桶近在咫尺都不愿再走一步把垃圾扔到桶里吗?”“是啊，我们要清理一下!”李明答道。“嗯!可那些人下次还扔怎么办?”张娟一边清理，一边问道。李明绞尽脑汁的想着，“有了!”他灵机一动，从书包中拿出纸笔，开始写，张娟小心翼翼地把垃圾倒入垃圾桶中，“好了，完成了!”李明高兴的叫道，他拿出胶水，把这张纸贴在垃圾桶上，只见上面写着“文明，只差一步”几个大字，张娟看后，竖起大拇指夸到：“真有你的!”说完，他们笑了起来蹦蹦跳跳地走向家。

看到这幅漫画，我不禁想起生活中那些不文明的现象，上完美术课，地上铺满纸屑，也没有人去捡，有人捡也是离很远扔向垃圾桶，扔中就算了，如果没扔中，也就算了，不会去捡起来，甚至有人还会想：反正还有值日生来扫地，不怕什么的。还有人吃的食品包装袋乱扔，哪怕垃圾桶近在一步之远也不愿向前一步，把垃圾扔进属于它们的家――垃圾桶。

漫画的启示作文400字 第14篇

漫画中的人十分的节约用水，节约是一种美德。

我们的毛主席也是一个节约的人。他要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次，穿了。经济困难时期，他自己主动减薪，降低生活标准，不吃鱼肉，水果。上世纪60年代，有一次他召开会议，到中午还没有结束，他留大家吃饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜，几碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

看了这则漫画，我十分惭愧。生活中，我不知道节约。我不是用小刀把橡皮擦切成碎末，就是把固体胶切掉。不知道珍惜爸妈用血汗挣来的学习用品。有一点点热，我就开空调，明明电风扇就可以解决的，我却偏要浪费。

漫画的启示作文400字 第15篇

还有一幅漫画是在电视上看到的：在唐山大地震中，有一位父亲不顾个人安危，直接冲到了他儿子的卧室，那是他的儿子已经奄奄一息了。夫亲冲进去把他的儿子救了，但自己的左腿被从房顶上掉下来的砖头砸伤了，父亲忍着疼痛把儿子送到了医院

读了这两幅漫画，让我知道了父爱的伟大和无私奉献。人们都说母爱伟大，但人们却一直没有关注过一个默默无闻为自己无私奉献的人―父亲。他一直默默地守护着我们，他虽然不想母亲那样对我们无比关爱，但他却非常和蔼可亲。