美丽的腊梅花作文

美丽的腊梅花作文（精选12篇）

美丽的腊梅花作文 第1篇

美丽的腊梅花作文

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，这是著名诗人王安石的描写梅花的一首诗，我读完特别有感触！因为我也喜欢梅花！

周末，妈妈带我去公园赏花！到了公园，我迫不及待地奔向腊梅园，那里举办“腊梅展”呢！我心想，来的真是时候，可以大饱眼福啦！

步入腊梅园，映入眼帘的是满枝的梅花那！瞧，那梅花有红色的，黄色的`，粉色的，色彩艳丽，美丽极了！有的花瓣儿全开啦，像一张张可爱的笑脸；有的还是花骨朵儿，像玉米粒一样，可爱极啦！一朵朵，一簇簇，一枝枝，你挤我碰，挨挨挤挤，就像赶集似的，真是惹人爱啊！

这么多的梅花，一朵有一朵的姿势形态，看看这一朵很美，看看那一朵也很美！妈妈说：“梅花开在寒冬腊月，天越冷，它开的越旺盛！”听了这话，我被它这种不惧严寒的品质打动了！正当我要离开时，一股淡淡的香气扑鼻而来，让我舍不得离开又驻足观赏了好久！

我爱这美丽的腊梅花！

美丽的腊梅花作文 第2篇

先不说有多有趣，他的样子就令人喜爱：小小的半圆形粉色花瓣，闪着微微的亮光，晶莹剔透；更是渺小的花蕊泛着淡淡的黄色；小巧玲珑，像一位弱不禁风的小姑娘。

不过，腊梅花可不像它的外表那么娇弱：每当寒冬降临，北风“呼呼”地吹着，所过之处，百花凋零，唯独腊梅花依然屹立在寒风之中。每到冬天，我都会去长城的梅园赏梅，看着梅景，令人心旷神怡，闻着梅香，B人心脾的香味扑鼻而来。那么，到底是什么使腊梅能与咄咄逼人的寒流对抗呢？

原来，腊梅花的花瓣上覆盖着一层薄薄的蜡质，从而使腊梅花能更好地保存住热量，不受寒冷的任何“攻击”。这正是它最有趣的特点。

美丽的腊梅花小学生作文 第3篇

远看，腊梅的枝干呈棕色，枝干上光秃秃的，干巴巴的，好像许多根干枯的树枝。我上前轻轻地摸了一下，觉得十分粗糙。一朵朵腊梅花含苞待放在枝头，但分布不均，有的枝干上腊梅花稀稀疏疏的，有的枝干上却是十分茂盛。一阵风吹过，我闻到了腊梅花散发出来的淡淡清香。

近看，腊梅花还有花骨朵。有的只绽开了两三片花瓣，有的已经大部分绽开了。小一些的腊梅花苞犹如一颗颗金黄的.谷粒，大一些的犹如香喷喷的玉米粒、更大一些犹如美味的爆米花。

在仔细观察下，腊梅花瓣其实是有两层，外面的一层花瓣是淡黄色的，大约有七八片，里面的一层是紫红色的，中间的花蕊是嫩黄色的，小小的腊梅花摸上去好像是被涂上了一层蜡油，十分光滑。

看着这些小小的腊梅花，我突然想起了四句赞美梅花的诗句：

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

小班美术：美丽的腊梅花 第4篇

[教材简解]：        根据《纲要》的要求以及小班幼儿年龄的特点，将“花儿”作为幼儿教学内容，在活动中我为幼儿提供了真实可观的腊梅花盆栽，让幼儿能更逼真的观察腊梅花的特征。在活动中合理定位重点与难点，还引进了新的作画方法——手指点画，让幼儿在学学看看中记住腊梅花的基本特征，更掌握手指点画的技巧。[目标预设]：        （1）初步认识腊梅花的名称、特征；        （2）愿意尝试用手指点画的作画方式；         （3）引导幼儿感受腊梅花的美，激发幼儿喜欢和爱护腊梅花。[重点、难点]：        初步认识腊梅花的名称、特征并愿意尝试用手指点画的作画方式。[设计理念]：        幼儿期是世界观、自然观正在萌发的时期，他们天生具有和自然亲近的本能，幼儿能够和大自然亲密的对话，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐，在他们眼里，小草是亲密的朋友，蚂蚁是淘气的伙伴，我们将充分认识和利用幼儿这一特点，激发其探索周围世界，了解周围世界的愿望，使其在很小的时候就真正地发自内心地去喜欢这个世界，欣赏这个世界。[设计思路]：        通过让孩子们先仔细观察，了解掌握腊梅花的特征，进一步让孩子们通过手指点画的作画方式加深对腊梅花的认识，增强幼儿对腊梅花的兴趣。[教学过程]：1、谈话导入，引起幼儿兴趣。师：“宝宝们，谁来告诉我，你最喜欢的花是什么花，你为什么喜欢它呀？”鼓励幼儿发言，简单说说喜欢的花朵的颜色、性状、气味等特征。师：“老师也有最喜欢的花，它可是我的好朋友，我把它带到我们教室里来啦，你们想不想看见一见我的这位好朋友呀？”幼：“想。”2、观察腊梅花的特征。出示盆栽腊梅花，引导幼儿观察腊梅花的颜色、性状、气味。师：“我的好朋友长得漂亮吗？”幼：“漂亮。”师：“我的这位好朋友有几个问题要考考你们呢，腊梅花它的花有几个花瓣？是什么颜色的？花蕊是什么颜色的？有没有绿叶？”鼓励幼儿发言，引导帮助幼儿巩固腊梅花的特征。 教师总结：“我的这么腊梅花朋友他呀没有绿叶，但是它有一股淡淡的清香，所以我很喜欢它呢。”3、教师示范作画。师：“你们喜欢它吗？”幼：“喜欢。”师：“那我们一起来把它画下来，装饰我们的教室，让我们的教室变得漂亮而且充满香气好吗？”幼：“好。”教师示范用手指轻轻蘸少许黄色的水粉颜料，在背景图上点画5个花瓣（一朵花），多花几朵，画完后手指在抹布上擦干净，然后用蜡笔图画花蕊。简单交代作画要求。4、幼儿动手作画，教师巡回指导。强调花瓣要紧凑些，要花在树枝上，花蕊要花在花朵的中间部位。5、欣赏作品，简单点评。师：“现在我们的教室充满香气，而且漂漂亮亮的呢，我们一起去赏花吧。”活动结束。

美丽的腊梅花作文 第5篇

背景

腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又能感受成功的喜悦，不但可以让孩子掌握一种新的绘画方法，还可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。

对活动对象及目标的分析

大班幼儿的表达能力已不仅仅停留在语言和动作上，他们已经基本可以根据自己的思维与想象来用绘画的形式表达自己的一些情感，因此较中班和小班幼儿他们对于美术绘画非常喜爱，绘画不但可以体现美，表现美，更能让孩子们可以互相欣赏和直观的把美感表现的淋漓尽致，每次让孩子们画画，他们都会高兴的手舞足蹈，马上兴奋起来，但是她们在绘画的过程中还是会遇到一些问题，例如一些技巧、形式与方法掌握的还是不全面，所以我设计了这节美术活动，运用吹点画的方法，让幼儿学会一种新的绘画技巧。

活动名称

美丽的腊梅花

活动目标

1.学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征;

2.喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。

3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

4.根据色彩进行大胆合理的想象。

活动准备

墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球若干。

教法学法

为了更好地完成教学任务，我将主要采用以下方法：

观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。

示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热情。

活动过程

一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热情。”

二、1.让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌握吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌握生长的方向。

2.让孩子休息下并观看教师示范吹树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。

3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。

4.用彩笔添加花心。

三、教师示范完毕，幼儿作画，教师巡回指导

1.提醒幼儿注意画面整洁卫生。

2.能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。

四、作品展览

完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的环境中学习成长。

五、活动延伸

让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好看的作品供大家欣赏。

教学反思：

通过这节课的学习啊!关老师感受到了咱班的小朋友都非常喜欢腊梅花的勇敢与坚强老师也相信你们也会成为又坚强又勇敢的好孩子!那么快用你手中美丽的腊梅花去装点一下我们美丽的“冬天”吧!

描写腊梅的作文：腊梅花 第6篇

四年级描写腊梅的作文：腊梅花

我是一朵腊梅，在我的朋友：牡丹、玫瑰、月季等花中，我是最差劲的一朵花，

因为鲜花盛开、生机勃勃的

烈日炎炎的夏天来了，挨挨挤挤的荷花开了，在水池中被绿色的荷叶衬托的更加迷人，招人喜爱，微风一吹还可以闻到淡淡的清香，

后来我知道了我和朋友们的品性不同，我原来我只在寒风刺骨的冬天才会开花。朋友们也不再嘲笑我、冷落我了，而是变得热情了，我非常的高兴。

四年级描写腊梅的作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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小学描写腊梅的作文：腊梅花 第7篇

每个人都有自己喜欢的花，我就很喜欢腊梅花。我喜欢它的高贵，喜欢它的淡雅，更喜欢它耐风寒的毅力。

腊梅花是腊梅科植物，又名雪里花。故名思义，它是一种在寒冷冬天里绽放的花，

听了我的一番讲解之后，你会不会也喜欢上腊梅花了呢?

小学五年级描写腊梅的作文就为大家介绍到这儿了，更多精彩内容尽在精品学习网。

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腊梅花的作文 第8篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的腊梅花的作文，希望能够帮助到大家。

我家前面有一棵李子树。它的树干又长又弯。腊梅在冬天开芳香的花。

蜡梅的根深深扎根于土壤中，树枝颜色为灰色和白色，树枝上覆盖着椭圆形的浅绿色小叶。蜡梅的花蕾有一个纽扣那么大。它是白色的，黄色的，红色的，白色的。院子里弥漫着阵阵香味。它真的很香，令人陶醉！

腊梅花没有玫瑰那么鲜艳，有很强的香味。它的花瓣很小，淡黄色，有点透明，一点也不张扬。如果你把一束蜡梅放在家里，你一进门就能闻到清香；没有严寒，就没有梅花的芬芳在寒冷的冬天，蜡梅的叶子是寒冷的，像玉米粒一样大的花蕾紧紧地贴在深褐色的树枝上，盛开着，为寒冷的冬天增添了一丝生机和温暖。在寒冷的冬天，蜡梅开花最旺盛。下雪后，你可以清楚地看到雪地里蜡梅的身影。虽然蜡梅在其他季节没有出现过，但它仍然没有遗憾。

梅花的芬芳来自严寒，剑刃来自磨砺我爱梅花，但也爱梅花勇敢顽强的精神。

中午，学校里的腊梅沐浴在明亮的春光中，散发出阵阵清香。我忍不住跟着香味走。

从远处看，呃哪里有一大群黄色的小蝴蝶在蜡梅树枝上飞舞，或者是一只可爱的小蜜蜂正在辛勤采集蜂蜜？我急忙上前仔细看了看。哦，成群结队的蜜蜂以及；蝴蝶它们就像魔法。过了一会儿，它们变成了各种各样的黄色小花！他们中的一些人安静地独立驾驶，一些人像双胞胎姐妹手拉手说话，一些人像去市场一样吵闹。这时，我发现了一个有趣的现象：虽然他们有自己的姿势，但没有人不低头，也没有人不微笑。他们似乎在追寻冬天的美丽，讲述着对地球母亲的`感激之情。薄薄透明的花瓣像一层蜡，给人梦幻般的感觉。

啊，蜡梅像一个神秘的小天使，飞向世界，播下无尽的芬芳，像闪亮的星星，像珊瑚丛一样躲在树枝上，眨眼眨眼，给单调的冬天带来无限的乐趣。

看着它，我禁不住想起了一首诗：如果天气不冷到骨子里，你怎么能闻到梅花的香味呢；我赞美不惧风雪的蜡梅精神，凌寒的独立精神，冰的纯洁无私的奉献精神。

阵阵清香，似乎我也成了一朵蜡梅花。

屋角有几朵梅花，只有凌寒一朵。从远处就知道这不是雪，因为有一种隐藏的香味；这是宋代著名诗人王安石的一首诗，赞美梅花的勇敢、自信和独立。

在这个寒冷的冬天，大多数的花都在“冬眠”。只有你站在寒风中。虽然你没有玫瑰的美丽，也没有百合的高贵，但你有铁一样的品质。虽然你像雪一样纯洁，但你总是给人一缕清香。

在我的院子里，有一棵高大的蜡梅树。那棵蜡梅树是我三岁时祖父种的。它已经陪伴我八个春秋了。每年冬天，蜡梅的枝头都开满了鲜花。多少，几十，几百？每个周末，我都回家欣赏蜡梅。

蜡梅主干弯曲，分枝稍长，全身长满带刺的枝条。每根树枝上开着七八朵浅黄色的花。每个花由桃形花瓣组成，中间有两个或三个淡黄色雄蕊。一阵微风吹过，一缕淡淡的香味扑鼻而来。这真的是我知道这不是雪，因为有一种淡淡的香味。

随着冬天的过去和春天的到来，蜡梅花一朵接一朵地枯萎，但树枝上钻着两三片椭圆形的小绿叶。在春雪的滋润下，这些叶子很新鲜，看起来很舒服。一阵微风吹过，树上的叶子一片接一片地摇晃着。它似乎在向我招手。非常漂亮！

描写冬天的腊梅花作文 第9篇

在严寒的冬季，腊梅昂首怒放。腊梅的花瓣有五个，呈蜜桃形，中间是几根细细的花蕊。我无法用文字来形容它那花瓣的颜色，说它蜡黄吧，又似乎黄里透着一点银白.花蕾像一只小手，躲在花朵里.仔细一看，花蕾的周围还有一条条的花茎，它的花茎和别的花茎不一样，黄里还透着纯红，只有花蕊的头上顶着红色的花粉，经风霜扑打，均匀地落在四周的花瓣里。论模样，腊梅并不出众，既没有兰草清秀的枝叶，更没有玫瑰娇艳的花朵，只有幽甜的芳香，为人类增添欢乐。

人们说：“春游桃花岛，夏赏绿荷池，秋饮菊花酒......”在百合花的三个季节里，腊梅只是默默地长着叶子，补充自己身体中的养分，为冬季开花作准备。一到冬季，其他花儿经不住大雪的扑打和朔风的侵袭，有的冻死，有的搬进暖屋......只有它腊梅，头顶寒风，扎根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黄色的花朵缀在严冬的霜雪中，给冬日的大地增添了美的色彩。

描写腊梅花的作文 第10篇

梅，没有牡丹的艳丽妩媚;没有紫罗兰、玉兰的淡淡幽香;没有玫瑰的娇艳、热烈;但我仍旧喜爱梅，她默默无闻，不争不抢，不畏严寒，暗吐清香。

我不仅喜爱梅的品质，更是因为她像极了我的一个亲人奶奶。

我的奶奶是一个平凡又伟大的人，为什么说她平凡又伟大呢?奶奶只是一个朴素得不能再朴素的农民，但她的经历我说出来，你也一定会为她竖起大拇指。

那时我很小，大概只有四五岁。爸爸在外面打工时得了一种病，全家人经过商量决定把爸爸接回家治疗，爷爷和姑父在去接他的途中，不幸遭遇车祸，车祸夺走了他们的生命，而爸爸也在不久后永远离开了这个家。这飞来的横祸让人难以接受，家里的顶梁柱们都走了，这个家只剩下痛苦和悲哀。

家庭的重担一下压在了奶奶身上，她在本该享受天伦之乐的年龄，却承受比别人更多的痛苦。

那时我还很小，妹妹刚出生，不久，妈妈又带着妹妹改嫁了，从此，家里大大小小的活就落到奶奶一个人身上。她每天早出晚归，早上一大早把饭做好后就背着小弟弟到地里去干活，到了中午她回来做完饭后又接着去地里干活，就像是机器人似的，不知疲倦。夜里，我们睡着了，她就趁着月光洗衣服，每当我去问奶奶：“你累吗?”奶奶看着远方，语重心长地说：“累，怎么会不累呢?可当我看见你们时，所有的痛苦和烦恼也就都没了，人活在这个世界上，哪会有不累的呢?但再累我们也要走下去啊。”小小的我似乎也懂了，人生这条路，充满了曲折，但即使再坎坷难行，我也会勇往直前，这是奶奶教会我的。

写腊梅花的作文 第11篇

我顺着香气寻找它的源头，当我穿过一个圆形的拱门，四周望望，在一个不起眼的角落里，一树黄灿灿的腊梅花正迎着寒风怒放。我赶紧跑过去，要仔细看看这一树的奇迹。

一颗好大的腊梅树，没有一片绿叶，枝杈上全是花和花骨朵，花瓣黄黄的，小小的，在寒风中显得那么柔弱。我不由得想起一句古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是一种何等的坚韧、顽强，不惧严寒。

写腊梅花的作文 第12篇

一天，妈妈带我去她的办公室，在老远处我就闻见了花香。我又走了几步，原来是腊梅花，好像一闪一闪的黄星星。我轻轻地摘下一朵，啊！真香呀！再一看，光秃秃的树枝上没有绿叶。这时，我想起了一首儿歌“腊梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳。大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有腊梅开得旺。”

我很喜欢腊梅花，因为在刮风下雪的情况下，它还是依然开放着。