美国私立高中面试怎样面对

美国私立高中面试怎样面对（精选14篇）

美国私立高中面试怎样面对 第1篇

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美国私立高中面试怎样面对在申请美国私立高中留学的时候，面试是大家经常提及的，很多申请者对于美国私立高中面试并不是非常熟悉，因此大家非常关心美国私立高中面试怎样面对的问题，下面本文就对此做了一些分析，希望对大家有帮助。

一、英语能力的考核

学生和家长往往认为只要在TOEFL、SSAT或者SLEP考试中获得高分就代表一个学生的英语能力较高，但在美国私立中学面试官眼里未必如此。他们想看到的并非只是一个学生考取得高分，更希望通过学生在面试中的交流，体会到学生在英语方面的实际运用能力，尤其听说能力则显得更为重要。面试官在面试中通常会重点考察学生的词汇量、听力和口语，从而判断其是否具备基本的语言能力可以在其中学里完成相应年级的课程。有的时候学生语言考试成绩虽然很高，但是听说能力却较差，则在美国私立高中面试中不占优势；有些学生语言考试成绩不是最高分，但是语言表达流畅自如、洒脱自信，这样的学生反而在面试中会占有较大的优势赢得面试官的喜欢。

在面试过程中，语言考试成绩如TOEFL、SSAT的比重并不大，而SLEP测试更是不占什么权重。使用SLEP测试成绩申请美国私立高中的学生更要加倍重视面试这一环节，才可以使自己在申请中获得优势。因为SLEP测试成绩并不是一个官方考试且很多中介机构自行即可以测试，其权威度非常低，仅能作为一种学生英语能力的基础测试。

二、性格、兴趣爱好等方面的考核

美国私立高中面试过程中，面试官对性格、兴趣爱好方面的考量更为重视。一般情况下，性格开朗、自信大方、活泼好动的学生往往能在第一视觉上吸引面试官的注意力。美国私立高中的教育注重培养的是学生的个性和自信，并不在于谁是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美国私立高中面试官更喜欢对自己有明确规划并且可以自信地完成目标的学生。同时，面试官将重点考察学生的兴趣爱好，并且思考该生的兴趣爱好是否可以在其中学里得到发展。美国私立高中想录取的不一定是全世界最优秀的学生，而是最适合其校园氛围和培养理念的学生。因此，学生如果在面试前对即将面试的中学做一些细致的了解，并且在兴趣爱好展示方面掌握好一定的匹配度，则可以较为轻松地赢得面试官的好感。

在面试过程中，对于兴趣爱好类问题的回答应掌握一定技巧，不是简单地几个词语直接问答就可以。在美国私立高中面试过程中有几大常见问题，其中“What do you like to do in your leisure time?”是常见问题之一，主要意图考察学生在学习之余喜欢做的事情。有些学生就回答“Basketball”就结束了；而有些学生可以围绕这一问题讲一段非常精彩且条理清晰的故事，让面试官不仅对其兴趣爱好有所了解，还可以体会到学生丰富的知识面和清晰的逻辑表达能力。例如，有些学生会这样回答：“我平时喜欢打篮球，最喜欢的明星是科比，因为科比的身上有每个人都需要学习的执着和不懈奋斗的精神。它用篮球向年轻人展天道教育

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示了有梦想就要奋斗，有奋斗就可以成功。而我选择到美国读中学一样是一条需要通过努力实现自己梦想的道路。我会坚持下去„„”同一个问题，不同的回答则可以展示一个学生的应变能力、表达能力和逻辑思维等。因此，在面试过程中看似一个简单的问题却可以用不同的方法来回答从而收效则不相径庭。

三、校园活动方面的考核

中国学生不论是申请美国大学还是美国中学都非常清楚地知道美国教育中的优秀人才培养一定有一个方面是领导力，因此，在美国私立高中面试过程中很多学生都急于表现自己是学生会主席、班长等干部身份，这是一种对领导力的误解。在美国人眼里所谓“领导力”就是指一个人的影响力，这种影响力体现在校园活动的方方面面和每一处细节。在展示校园活动的过程当中，中国学生总是陈述自己所获得的成就，而忽略讲述整个参与的过程。面试官往往更关注一个学生在参与某一活动中的初期设想、实践过程、遇到的困难，又是如何克服的，哪怕是一个失败的结果，但如果可以从这样一个过程中发现自己的潜能等，这才是美国中学所崇尚的校园活动的经历。因此，面试官想听到的不仅仅是一个结果，而是学生在过程中的所感、所想、所悟。

关于校园活动，有的时候面试官会问到“Have you ever attended some associations in your school?”这样的问题，有些学生回答：“Yes，I joined in environmental protection association.” 而有些学生则回答：“是的，因为平时对环境保护的问题非常感兴趣，所以自发组织了五个同学成立了一个环境保护小组。记得有一次我们五个同学骑自行车到首都钢铁厂附近去测北京的空气污染指数，并将这些数据做好记录。当时，北京的空气污染比较严重，于是我们就做了一份宣传海报贴在校园里，倡导所有同学鼓励爸爸妈妈每周少开一天车以减少汽车尾气对空气的污染。后来，首都钢铁厂搬离北京一个月后，我们五个同学又到原址测空气污染指数，并将这些数据与原来记录的数据进行比较。最后，我们五个同学共同完成了一万字的报告，并获得了北京市中学生社会实践一等奖。”

从上面两个学生回答中，我们则可以体会到素质差异。在考察有关校园活动的时候，除了学生们所重视的领导力、组织力、表达力等，学生的社会公益心、爱心、动手实践能力等更被面试官所重视。因此，学生在面试中要学会融会贯通，举一反三在最短的时间内与面试官做到最有效、最充分的沟通和展示。

四、父母职业等家庭背景方面的考核

在面试中，面试官还会问到父母的职业和家庭背景，这一点也会对学生的申请有微弱的影响力。因为美国私立中学的费用非常昂贵，私立中学会衡量家庭的经济实力。同时，美国私立高中很重视学生的家庭教育，学生的言谈举止都可以体现家庭的素质和父母教育的风格。

五、细节很重要

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在面试中除了语言的得当之外，还要注意一些其的细节。如，面试时所穿的服装一定要干净、整洁、有学生风。尽量不要穿日式、韩式风格的牛仔裤，而是应穿一些相对正式的衣服。同时，也应注意自己发型，如果是长发，建议剪成短发，让人看起来精神。行为举止的文明礼貌也非常重要，如进入面试房间前应先敲门，递交相关资料时应双手递交等。良好言谈举止是成就面试的一个重要环节，学生应多加注意。

总而言之，在中国学生申请美国私立高中时除了重视语言成绩和背景提升外，应多花些心思在美国私立高中的面试上，并且提前了解学校相关信息，进行面试预约。如果你还想了解更多的留学问题，可以拨打400-019-0038电话进行咨询，也可以直接点击页面右侧在线咨询按钮直接对话天道顾问。

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美国私立高中面试怎样面对 第2篇

解析美国私立高中面试方式美国私立高中面试方式并非一种，那么到底美国私立高中的面试方式有哪几种呢?大家在面试之前应该做好认识准备，而这个问题则是非常重要的，想要申请美国私立高中的同学们快来看一下吧。

电话面试或者是SKYPE 聊天工具面试：这种面试的时间一般都不会很长，大概在10-15分钟左右，面试者需要有很强的听力，因为从国外打过来的电话，有可能信号不是很好，但是大多数情况下还很不错，面试官都会以比较慢的语速来跟学生聊天。

到指定地点进行美国私立高中面试：这个地点多数是在北京，或者上海等大城市，面试官会提前跟你邮件联系约好时间地点，有可能是在宾馆里，面试官还会和父母简单聊 聊。这种面试的好处在于面试官能更好的了解学生，从而加大录取的几率，但是时间一般比较长，大概在30分钟到40分钟，根据情况而定。

录制自我介绍VIDEO：有些高中只需要学生录制一个大概5分钟左右的自我介绍片段，要求像素不是那么高的视频E-MAIL给他们就可以了，这种方式节省了录取时间，但是这样的高中为数不多。

以上内容就是对美国私立高中面试方式做的介绍，通过本文的介绍大家现在对这三种美国私立高中面试方式有了大致了解了。如果大家还有相关的留学问 题需要了解，欢迎拨打天道留学的免费咨询热线400-019-0038进行咨询，或者点击页面的“在线咨询”与顾问老师直接对话。

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美国私立高校是怎样发展的 第3篇

美国之所以成为举世公认的高等教育大国和强国, 私立高等教育机构起到了重大作用, 其经验值得中国借鉴。

美国私立高校发展经验

美国私立大学数量众多, 形式多样, 活力十足, 贡献巨大。美国现有4000多所高等教育机构, 私立占一半以上。而且, 顶级高校多数是私立。据《美国新闻和世界报道》统计:2014年的高校排行, 前10名全部是私立, 前20名中只有加州大学伯克利分校是公立。

美国的私立大学为什么如此成功?首先, 它们比公立大学在办学宗旨、学科设置、学术自由、制度创新、日常管理等方面有更多的自主权;其次, 在培养人才、科学研究和服务社会方面有更大的灵活性, 更容易与时俱进, 从而更好地满足社会和市场需求;第三, 私立大学小班授课多, 师生关系更加密切, 学生、家长及校友对学校的感情更深, 有利于学校拓展人脉, 多渠道筹集资源。

美国私立高校设置灵活, 数量众多, 如何确保其办学质量是一大难题。为此, 美国发展起一套多层次、多模式的高等教育质量评估体系。经过多年发展, 美国高教界现在已有约80个全国性、区域性和职业性评估 (accreditation) 机构。它们定期对所属高校进行质量评估, 并将结果公布于众, 供政府、学生、家长和社会使用。

美国联邦政府教育部对高校并不直接进行质量监控, 而是通过对上述评估机构的认可 (recognition) 间接地施加影响。目前, 教育部认可了上述评估机构中的大多数, 它手里有联邦助学金项目及其他联邦项目。不经过教育部认可机构的评估, 高校就得不到这些项目。美国民间还有一个“高等教育评估委员会”, 拥有3200多所高校会员。

美国政府还在奖贷学金、科研经费、就业政策等方面对私立大学采取一视同仁的政策。同时, 它为社会捐赠制定了优惠的税务政策, 以鼓励各界支持高等教育。

中国民办高教应加快发展

改革开放30多年来, 中国对私立民办高等教育的管理时宽时严, 其发展时快时慢。党的十八大要求积极推进政府职能转变, 进一步发挥社会和民间力量发展经济和社会各项事业的积极性。十八届三中全会之后, 政府在简政放权、转变职能等方面将有进一步具体部署, 社会和民间力量将在各领域发挥更大作用。因此, 政府在高等教育领域也应转变职能, 加大对民办高教的开放力度, 发挥社会力量的办学积极性, 鼓励公办和民办高校竞争、合作和共赢, 为中国从教育大国迈向教育强国打下制度基础。

要打破高等院校以公办为主的传统观念, 放宽对民办高校建立的审批, 鼓励社会力量参与办学。中央政府应集中资源建设若干世界级、涉及重大国家利益的国立大学, 地方政府建设若干区域性重点公立大学, 其余均可逐步向社会力量开放。

目前的高等教育质量评估机制官方色彩仍然较重, 难以适应各类高校在办学宗旨、学校层次、所在地区等方面的巨大差异, 或偏于宽松, 或失之严苛, 或干脆一刀切等弊病严重。应大力建设全国性、地区性或职业性的同行评估机构, 政府通过对这些机构定期审核、认可的方式, 对高等教育质量进行间接管理。

在建设学习型社会、普及终身教育的过程中, 因收入、年龄、兴趣等原因, 民众对教育的需求日趋多样化。应允许社会力量采取灵活多样的形式办学, 可以办公益性非营利高校, 也可以办营利性高校, 以更好地适应民众教育需求的多样化。

学校治理体制应逐步去行政化。探索建立由校董会、校长、监督机构组成的大学治理架构, 真正落实让教育家办教育。

美国私立中学面试指南 第4篇

然而，美国私立中学与美国本科申请相比存在巨大的差异，不论是校方对申请者的选择条件、考查因素还是录取形式都不尽相同。众所周知，对于中国高中生来说，除Top 15的美国大学有招生面试以外，美国其他大学的录取均取决于申请者的语言成绩和文书亮点。也就是说，美国本科的申请基本上“厮杀”于白纸黑字间，哪一位申请者能将自己平淡的校园生活和竞赛经历生动地写出来，便能“决胜千里之外”。而美国私立中学的申请则不然，申请者不论文书写得多么精彩，个人宣传册做得多么精美，都还是要通过最终的考验——面试，来将自己最真实、最闪耀的一面展现在招生办老师面前。因此，面试是美国私立中学录取考核中的“决胜”环节，申请者在面试时的表现将直接决定其能否被录取。下面笔者将和读者分享美国私立中学面试重点考查的几个方面和注意事项。

英语能力

申请者和家长往往错误地认为，在TOEFL、SSAT或者SLEP考试中获得高分就代表着申请者的英语能力较强，但在美国私立中学面试官看来却未必如此。他们想看到的并不只是申请者在考试中取得的高分，而更希望通过申请者在面试中的表现了解申请者在英语方面的实际运用能力，尤其是听说能力。在面试中，面试官通常会重点考查申请者的词汇量、听力和口语，从而判断其是否具备基本的语言能力，是否能在美国中学里完成相应年级的课程。有些申请者的语言考试成绩虽然很好，但是听说能力却较差，在面试中就处于劣势；而有些申请者语言考试成绩虽然不是很好，但是语言表达流畅自如、个人表现洒脱自信，反而会在面试中占有较大的优势，更有希望赢得面试官的青睐。

值得注意的是，在面试过程中，语言考试成绩如TOEFL、SSAT的权重并不大，而SLEP测试更是不占什么权重，因为SLEP测试仅仅是一种基础英语测试，并非官方考试，其权威度非常低。因此，使用SLEP测试成绩申请美国私立中学的申请者更要加倍重视面试这个环节。

【专家支招】面试时，申请者无需顾忌自己的语言考试成绩，而应尽量轻松自如地和考官交流，准确表达自己的想法。

性格、兴趣爱好

相对于英语能力，面试官更为重视申请者的性格、兴趣爱好等。一般情况下，性格开朗、自信大方、活泼好动的申请者往往能吸引面试官的注意力，给他们留下良好的第一印象。美国私立中学的教育注重培养的是学生的个性和自信，因此，面试官更喜欢对自己的学习和人生有明确规划并且自信能够完成目标的申请者。同时，面试官会重点了解申请者的兴趣爱好，考量该申请者的兴趣爱好能否在他们的学校里得到发展。

【专家支招】美国私立中学想要的不一定是全世界成绩最优秀的学生，而是最适合其校园氛围和培养理念的学生。因此，申请者如果在面试前对自己的目标学校做一些细致的了解，相应地展示自己的兴趣爱好，就可以较为轻松地赢得面试官的好感。

在面试过程中，对于兴趣爱好类问题的回答应掌握一定的技巧，而不是简单地用几个词语直接回答就可以。在美国私立中学面试中有几大常见问题，其中“What do you like to do in your leisure time?”是最常见的问题之一。有些申请者仅仅回答“Basketball.”就结束了，而有些学生可以围绕这一问题讲一段非常精彩且条理清晰的故事，让面试官不仅对其兴趣爱好有所了解，而且还可以注意到申请者广泛的知识面和清晰的逻辑表达能力。

【专家支招】同一个问题，不同于他人的回答可以展示一个申请者出众的应变能力、表达能力和逻辑思维等。因此，如果申请者在面试过程中对一个看似简单的问题却可以回答得比别人更精彩，收效会大相径庭。

校园活动

申请者都非常清楚地知道，不论是美国大学还是美国高中，它们培养优秀人才时一定有一方面是培养学生的领导力。因此，在美国私立中学面试过程中，很多申请者都急于表现自己是学生会主席、班长等干部身份，以此来突显自己的“领导力”。其实，这是对“领导力”的一种误解。在美国人眼里，所谓“领导力”是指一个人的影响力，这种影响力可以体现在校园活动的方方面面和每一处细节上。在展示校园活动的过程当中，申请者往往着重于陈述自己取得的成就，而忽略了讲述参与的过程。事实上，面试官往往更关注申请者参与某一活动的初期设想、实践过程、遇到的困难以及克服的方法。他们并不会过多地在乎结果，因为哪怕结果失败了，只要申请者能够从这样一个过程中发现自己的潜能，这段经历就是有意义的。而这才是美国中学所推崇的校园活动经历。

在面试中，关于校园活动部分面试官最常问到的问题是：“Have you ever attended some associations in your school?”有些学生“言简意赅”，一句话作答：“Yes, I joined in environmental protection association.”而有些学生则“知无不言，言无不尽”，详细地叙述整个过程：从环保小组最初的组织建立到小组活动，从测试空气污染指数到宣传倡导环保行动，到最后获得奖励……过程和结果都丰富详尽，令考官犹如身临其境，看到了一个饱满的申请者形象。

【专家支招】在提及校园活动时，面试官关注的不仅仅是活动的结果，而更加注重申请者参与的过程以及在这个过程中的所感、所想、所悟。除了领导力、组织力、表达力等，面试官也重视申请者的社会公益心、爱心、动手实践能力等。因此，申请者在面试中要学会融会贯通、举一反三，在最短的时间内做到最有效、最充分地与面试官沟通和展示自我。

家庭背景

在面试中，面试官还会问到申请者父母的职业和家庭背景，这一点也或多或少会影响到申请结果。因为美国私立中学的学费非常昂贵，所以面试官会衡量申请者家庭的经济实力。同时，美国私立中学很重视学生的家庭教育，学生的言谈举止都可以体现家庭的整体素质和父母的教育风格。

【专家支招】针对此部分的问题，申请者只需实事求是、如实回答即可。

其他细节

在面试中，除了语言得当之外，申请者还应注意一些细节，如服装、头发等，应注意打理得当。另外，良好的言谈举止是成就面试的一个重要环节，申请者应多加注意。

【专家支招】面试时，建议申请者穿着比较正式的服装，且一定要干净、整洁，避免过于随意，如松垮的牛仔裤等好别穿，尽量使着装符合自己学生的身份。同时，申请者也应注意自己的发型，女生可将长发束起，令人看起来神清气爽。另外，行为举止要文明礼貌，如进入面试房间前应先敲门，递交相关资料时应双手递交等。

总而言之，中国中学生申请美国私立中学时，除了重视提升自己的语言成绩和活动背景外，还应提前了解目标学校的相关信息等，为面试做好全面的准备。面试中要充分自信，轻松应对，为成功申请美国私立中学增加至关重要的筹码。

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美国私立高中申请面试全介绍 第5篇

面试是申请美国私立高中的重要环节。面试官一方面通过面试了解考生的英语程度，另一方面检测考生的沟通交流能力和临场应变能力。美国私立高中注重的是学生综合能力和学习潜力的考查：以考生的学术成绩为中心，同时兼顾考生的综合素质和课外活动能力的全面发展，会表达自己的同学通常比较受欢迎，如果你在运动或是艺术方面有特长长，更容易受到学校的青睐。学校面试虽然具有一定的主观性，如若面试官对考生产生积极的第一印象则会大大提升考生的录取几率；根据华联留学多年的美国私立高中申请辅导经验来看，只要在面试前准备充分，做到知己知彼，就能将自己的最佳最真实的一面呈现给面试官。

华联留学整理了家长和学生比较关心的一些美国私立高中面试中常见的问题和注意事项，供大家参考：

一、美国私立高中有哪些面试形式？

一般有以下四种不同的面试形式：

1、到美国学校拜访和参加面试。

这是大多数美国本土学生采取的面试形式，既能够参加面试，又能够更充分地参观和了解学校，一般包括一个小时左右的校园参观和一个小时左右的面谈。对于国际学生来说，专程到美国去参加面试可能会耽误学校的课程，而且成本较高，所以只有较少的国际学生采取这种面试形式。但是，正因为这样做的学生较少，就更容易让美国学校留下深刻的印象。一方面可以向学校表达更强烈的入学愿望，一方面通过面对面的交流可以充分地展示自己，另外，还可能获得关于申请的直接信息。例如，美国的一所知名私立高中，没有公开公布对于国际学生录取的托福参考分数。但是在一名中国学生到学校参加过面试，详细介绍了自己的学术背景及诸多的获奖经历等之后，学校告知一般对于国际学生的托福要求为105分以上，但是鉴于该同学面试中的优秀表现，只要托福成绩达95分以上，便可考虑录取。School visiting需要尽早和学校预约，因为学校一般只为每一位同学安排两小时左右的时间，且基本都安排在上午(下午一般不接受预约)，预约较晚的话就可能错过理想的时间，不便于国际学生安排行程。还需要注意的是，预约School visiting一般需要在学校官网上提交inquiry form，并填写个人基本情况，之后进行电话或者邮件预约。

2、美国学校代表拜访中国期间，在中国参加面试。

每年的8-10月，很多私立中学的校方代表都会来到中国参加展会，或者到某些教育机构参加宣传活动。有意向的申请人可以多关注。因为校方代表拜访中国时间较短，且面试名额不多，需要尽早预约。

3、由学校的代表或校友指定地点在中国面试。

如果学校恰好有校友或者代表在中国，并且也在方便的城市，一般是北京、上海、广州、香港等，也可以跟校友进行面对面的交流。学校的校友对美国学校比较了解，非常适合筛选学校的申请人。

以上三种都是面对面交流的面试形式，面对面交流能够让申请人充分展示自己的自信、语言及体态，更能够让面试官留下深刻的印象。

4、电话或者skype面试。

不能参加面对面面试的申请人可以跟学校预约参加电话或者视频面试。因为看不见对方，英语的听说能力就更加重要了，特别是国际电话或者网络，有可能会出现信号不好或不清晰等情况，这就更加考验申请人的听力水平。采取电话面试的申请人需提前开通好电话的国际长途功能，并尽量使用信号清晰的长途服务。采取skype面试的申请人需要提前跟学校沟通好skype的账号，以便按照约定时间快速建立联系。

二、通常美国私立高中会在申请的哪个阶段给考生提供面试？

不同的学校会有不同的要求。美国私立高中的面试大多需要学生发邮件或者电话预约面试时间及面试方式。大多数学校是在申请人提交了部分申请资料之后（包括个人信息）即可预约面试； 部分学校像Stevenson School 是需要提供托福成绩之后才能提供面试。当然我们上面所说的情况主要是针对off-campus面试（即在国内电话或者skype交流工具面试）。

三、学生什么时候需要预约面试？

建议预约面试需趁早。通常来说1月-2月中旬都是面试的高峰期。有的学生也因为递交材料太晚而错过了面试截止日期，因此丧失了提高录取率的机会。但是对于有的要求递交申请材料之后才面试的学校来说，早预约也意味着提早准备好申请材料（包括申请表格，SSAT和TOEFL成绩），所以申请学校和参加考试也要趁早。

四、面试中会问什么问题呢？

面试的问题多种多样，有很大的灵活性，主要有以下几大类：个人情况、兴趣爱好、学校生活，择校的原因等。

五、面试是采取一问一答的形式么？

面试过程中多是以问与答互动的形式进行，和面试官的互动是很重要的，互动最能展示出学生的交流和随机应变的能力，建议学生放松心情，把面试当成一次和面试官交流和聊天的机会。不要只用Yes和No回答面试官的问题，我们建议学生一定要多用长句来交流，而且要举例谈，增加话题的生动性和有趣性，考生一定要抓住这有限的面试时间，尽可能地向面试官展现个人的才能和优势，激发他们对你作进一步的了解和录取你的最大倾向。

那么，面试需要注意哪些方面呢?

1、无论何种面试形式，英语的熟练程度都是很重要的。面试首要考察的也是申请人的英语能力，是否能够适应美国中学的课程难度。毕竟美国的中学远远不像我们想象的那么简单，文科的英语、历史等课程、图书馆的阅读、资料的整理，较多的报告等，对于中国学生的英文能力都是巨大的挑战。所以，美国中学的申请人一定要注意平时英语的积累。

2、面对面交流首先要注意仪表，穿着正式、得体。交流的过程中要注意与对方用目光交流，加上适当的身体语言，举手投足间表现得自信大方。电话面试要注意自己的音量和声调，用声音去表现自己的自信。这些都可以通过提前多做模拟练习来消除紧张感，并提升自己面试的表现力。

3、除了上述的语言能力和仪态表现之外，面试的沟通内容是最能体现申请人学术背景和综合素质的重要方面。申请人要对面试可能涉及的问题和内容提前做好充分的准备。例如，申请材料上的内容、自己就读的学校、成绩情况、兴趣

爱好、阅读的书籍及活动经历等，这些都是面试时可能涉及的问题。学校也会问到诸如为什么会选择该校以及对该校的了解程度方面的问题，申请人也需提前搜集资料，对所申请的学校做充分地了解。

4、在美国私立高中面试快结束的时候，校方面试官一般会请你提问题。如果你被邀请提问而不提问，则有可能被认为你对学校不了解，不关心，对是否被录取可能不太在乎。而提出问题，则有机会表现出你对学校了解的深度，以及你对自己未来受教育前景的关注程度。

因此，应该在美国私立高中面试之前准备三、四个可以问的问题，请你提问时，选择一个你认为适合当时情况的问题提问。你提出的问题不应该是学校简介上已有答案的问题，或者说一些不着边际的话。例如你告诉对方你希望参加对方学校的水球俱乐部，而该校并没有这个俱乐部，这不仅显得很傻，校方也会产生疑问，你是否认真考虑过要来该校读书，怎么会对学校有哪些俱乐部都不知道?至少校方会认为你是一个不善于收集积累信息的人。

另外，在美国私立高中面试中所提的问题不应该是简单的“是”或者“否”就可以回答的问题。如不要问对方学校是否有ESL课程，而得到的只是“有””或者“没有”的答案，而应该是有一定深度的，需要对方经过思考分析后才能回答的问题。一定不要在面试后直接问对方自己表现的如何？自己是否有希望被该校录取等那种让校方面试官感到为难的问题。

5、面谈后给学校写感谢信。面试后，最好在1天内给面谈的老师写封感谢信——email、传真或邮寄都可以，重点是要再次表达你对该校的兴趣，同时感谢面谈老师给你的面谈机会等。

美国私立高中面试怎样面对 第6篇

一、美国私立高中提供面试的时间?

不同的学校会有不同的要求，大多数学校是在申请人提交了部分申请资料之后(包括个人信息)即可预约美国私立高中面试，部分学校是需要提供托福成绩之后才能提供面试。

二、考试需要在什么时候预约面试?

预约面试越早越好，通常来说1月-2月中旬都是面试的高峰期。注意不要因为递交材料太晚而错过了面试截止日期。

三、面试地点以及面试方式

去学校面试是个很好的机会，一方面更进一步考察学校的情况获得直观的感受，另一方面考生的`表现可以给面试官和学校老师留下更直观深刻的印象。或者学校会给不能到学校进行面试的学生提供电话或者skype面试的机会。通常skype是双方进行视频的形式。

四、面试中会问到的问题有哪些?

美国私立高中学校面试的问题多种多样，有很大的灵活性，基本问题有：个人情况，兴趣爱好，学校生活，择校的原因等。

五、面试时是一问一答吗?

面试过程中多是以问与答互动的形式进行，和面试官的互动是很重要的，最能展示出考生的交流能力和随机应变的能力。

美国私立中学面试知多少 第7篇

近年，参加SSAT考试和TOEFL考试的初中生人数以100%的递增速度直线上升。SSAT考场也由两个增加为六个，由此可见，选择到美国读私立中学已经成为继美国本科之后又一个赴美留学的新趋势。然而，美国私立中学与美国本科申请相比存在巨大的差异，不论是校方对学生的选择条件、考察因素，还是录取形式都有一定的差异性。众所周知，除TOP15位的美国大学有招生面试以外，对于中国高中生来讲，其他的美国大学的录取均取决于语言成绩和文书亮点的挖掘。现在美国本科的申请基本上撕杀于白纸黑字间，看哪一位申请者可以将自己平淡的校园生活和竞赛经历光鲜地写出来。而美国私立中学的申请则不然，不论文书写得多绚丽，个人宣传册做得多精美，一切都要凭真才实料把自己最闪耀的一面通过面试活生生地体现在招生老师的面前。因此，面试是美国私立中学录取中最关键的环节，学生的表现如何将直接决定校方是否录取该生。下面则从几个方面谈一下私立中学面试过程中应重点考察的几个方面和注意事项。

一、英语能力的考核

学生和家长往往认为只要在TOEFL、SSAT或者SLEP考试中获得高分就代表一个学生的英语能力较高，但在美国私立中学面试官眼里未必如此。他们想看到的并只是一个学生考取得高分，更望通过学生在面试中的交流体会到学生在英语方面的实际运用能力，尤其是听说能力则显得更为重要。面试官在面试中通常会重点考察学生的词汇量、听力和口语，从而判断其是否具备基本的语言能力可以在其中学里完成相应年级的课程。有的时候学生语言考试成绩虽然很高，但是听说能力却较差，则在私立中学面试中不占优势。有些学生语言考试成绩不是最高分，但是语言表达流畅自如、洒脱自信，这样的学生反而在面试中会占有较大的优势赢得面试官的喜欢。

在面试过程中，语言考试成绩如TOEFL、SSAT的比重并不大，而SLEP测试更是不占什么权重。使用SLEP测试成绩申请美国私立中学的学生更要加倍重视面试这一环节才可以使自己在申请中获得优势，因为SLEP测试成绩并不是一个官方考试且很多中介机构自行即可以测试，其权威度非常低，仅能作为一种学生英语能力的基础测试。

二、性格、兴趣爱好等方面的考核

美国私立中学面试过程中，面试官对性格、兴趣爱好方面的考量更为重视。一般情况下，性格开朗、自信大方、活泼好动的学生往往能在第一视觉上吸引面试官的注意力。美国私立中学的教育注重培养的是学生的个性和自信，并不在于谁是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美国私立中学面试官更喜欢对自己有明确规划并且可以自信地完成目标的学生。同时，面试官将重点考察学生的兴趣爱好，并且思考该生的兴趣爱好是否可以在其中学里得到发展。美国私立中学要想的不一定是全世界最优秀的学生，而是最适合其校园氛围和培养理念的学生。因此，学生如果在面试前对即将面试的中学做一些细致的了解，并且在兴趣爱好展示方面掌握好一定的匹配度，则可以较为轻松地赢得面试官的好感。

在面试过程中，对于兴趣爱好类问题的回答应掌握一定技巧，不是简单地几个词语直接问答就可以。在美国私立中学面试过程中有几大常见问题，其中“What do you like to do in your leisure time?”是非常常见的问题之一，主要意图考察学生在学习之余喜欢做的事情。有些学生就回答“Basketball”就结束了，而有些学生可以围绕这一问题讲一段非常精彩且条理清晰的故事让面试官不仅对其兴趣爱好有所了解，而且还可以体会到学生丰富的知识面和清晰的逻辑表达能力。例如，有些学生会这样回答：“我平时喜欢打篮球，最喜欢的明星是科比，因为科比的身上有每个人都需要学习的执着和不懈奋斗的精神。它用篮球向年轻人

展示了有梦想就要奋斗，有奋斗就可以成功。而我选择到美国读中学一样是一条需要通过努力实现自己梦想的道路。我会坚持下去„.”同一个问题，不同的回答则可以展示一个学生的应变能力、表达能力和逻辑思维等。因此，在面试过程中看似一个简单的问题却可以用不同的方法来回答从而收效则不相径庭。

三、校园活动方面的考核

中国学生不论是申请美国大学还是美国中学都非常清楚地知道美国教育中的优秀人才培养一定有一个方面是领导力，因此在美国私立中学面试过程中很多学生都急于表现自己是学生会主席、班长等干部身份。这是一种对领导力的误解，在美国人眼里所谓“领导力”就是指一个人的影响力，这种影响力体现在校园活动的方方面面和每一处细节。在展示校园活动的过程当中，中国学生总是陈述自己所获得的成就，而忽略讲述整个参与的过程。而往往面试官更关注一个学生在参与某一活动中的初期设想、实践过程、遇到的困难，又是如何克服，哪怕是一个失败的结果，但如果可以从这样一个过程中发现自己的潜能，这才是美国中学所崇尚的校园活动的经历。因此，面试官想听到不仅仅是一个结果，而是学生在过程中的所感所想所悟。

在面试中，关于校园活动有的时候面试官会问到：“Have you ever attended some associations in your school?”有些学生回答，“Yes, I joined in environmental protection association.” 而有些学生则回答：“是的，因为平时对环境保护的问题非常感兴趣，所以自发组织了五个同学成立了一个环境保护小组。记得有一次我们五个同学骑自行车到首都钢铁厂附近去测北京的空气污染指数，并将这些数据做好记录。当时，北京的空气污染比较严重，于是我们就做了一份宣传海报贴在校园里倡导所有同学鼓励爸爸妈妈每周少开一天车以减少汽车尾气对空气的污染。后来，首都钢铁厂搬离北京一个月后，我们五个同学又到原址测空气污染指数，并将这些数据与原来记录的数据进行比较。最后我们五个同学共同完成了一万字的报告，并获得了北京市中学生社会实践一等奖。”

从上面两个学生回答中，我们则可以体会到素质差异。在考察有关校园活动的时候，除了学生们所重视的领导力、组织力、表达力等，学生的社会公益心、爱心、动手实践能力等更被面试官所重视。因此，学生在面试中要学会融会贯通，举一反三在最短的时间内与面试官做到最有效、最充分的沟通和展示。

四、父母职业等家庭背景方面的考核

在面试中，面试官还会问到父母的职业和家庭背景，这一点也会对学生的申请有微弱的影响力。因为美国私立中学的费用非常昂贵，私立中学会衡量家庭的经济实力。同时，美国私立中学很重视学生的家庭教育，学生的言谈举止都可以体现家庭的素质和父母教育的风格。

五、细节很重要

在面试中除了语言的得当之外，还要注意一些其的细节。如，面试时所穿的服装一定要干净、整洁、有学生风。尽量不要穿日式、韩式风格的牛仔裤，而是应穿一些相对正式的衣服。同时，也应注意自己发型，如果是长发建议剪成短发让人看起来精神。行为举止的文明礼貌也非常重要，如进入面试房间前应先敲门，递交相关资料时应双手递交等。良好言谈举止是成就面试的一个重要环节，学生应多加注意。

美国私立高中联盟介绍 第8篇

美国私立高中联盟（Global Leaders for Elite Education，简称GLEE）是由David Benoit先生于2003年在美国弗吉尼亚州建立的国际交流合作组织，是经过美国弗吉尼亚州政府及弗吉尼亚教育局批准成立的国际教育交流及联盟机构。

美国私立高中联盟致力于与美国一流的中学和教育机构结盟发展，目前联盟内的合作学校已经超过100所，遍布美国的26个州，其中包括众多区域内数一数二的著名私立中学及多所教育质量卓越的“蓝带学校”等。

截止2013年为止，已经有超过1100名中国学生通过GLEE前往美国优秀中学求学，10年来，几乎全部的学生都被全美前60的大学所录取，其中更是不乏被普林斯顿大学、纽约大学、杜克大学、加州大学系统、波士顿大学及凯斯西储大学等全球顶尖大学录取的优秀毕业生。

留学：美国私立海登高中介绍 第9篇

海登高中基本情况 建校时间：1911 住宿方式：走读 开设年级：9-级 托福要求：否

Hayden High School致力于培养全面发展的、健全的未来领袖。因为学校的教育任务是培养学生成为有理想的领导者、辩证且创新意识强的思考者，这样他们才能在步入社会之后承担起建设更好的家园的责任。

Hayden High School认为学生在学业上面的`进步和成就是他们个人发展中最为重要的一部分。Hayden High School的教职员工致力于创造高质量的教学环境。学校的课程针对不同学生的不同需要。学校为那些需要额外帮助的学生提供个人辅导，也为学有余力的学生提供荣誉课程和大学预备课程。

Hayden High School拥有丰富多彩的课外活动项目。超过85%的学生参加至少一项课外活动。

校园设施：

运动场、餐厅、计算机实验室、室内运动房、图书馆、音乐室、自然科学实验室、影院、网球场等。

课外活动设置：

● 艺术：艺术俱乐部，舞蹈队，剧社，爵士乐队，媒体俱乐部，报纸，剧院，作家圈，年鉴

● 校内：啦啦队

● 校际：棒球，篮球，保龄球，越野，辩论，足球，高尔夫球，学者碗，垒球，游泳，网球，田径，排球，摔跤

● 学业：美国未来的商界领袖，学生自治会

● 其他：服务ProLife俱乐部，国际俱乐部

毕业生升入院校：

谨慎对待美国私立高中排名 第10篇

谨慎对待美国私立高中排名关于美国私立高中排名引起过很大的争议，美国整体偏重私有化的教育制度，美国私立高中普遍被认为是培养大学名校学生的摇篮。美国的很多私立高中也以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世。

与大学不同的是，美国私立高中没有所谓的“全美排名”。我们发现，不少家长和学生总爱问某私立高中在美国的排名，而某些留学中介为了迎合前者的需要，竟也出现所谓的全美中学排名榜。专家表示，凡是出现类似字眼的宣传，均是蒙人的不实包装。选择美国私立高中，看排名没有实际意义，而应主要从以下三点加以把握。

一是该校的学生比例和师生比例。学生比例主要指其种族比例。美国是个移民国家，各种族各族群的学生均可在学校中找到。在一个班级中，中国学生的数量不宜超过总人数的15%。超过这个比例对学生的英语(论坛)学习和跨文化交流非常不利。如果达不到这个条件，最低限度可接受的比例是1:20。

二是重点考虑教会学校，这是由美国文化乃至西方文化的特点决定的。专家称，如果外国人与中国人聊天，不知观音菩萨和孙悟空是何许人也，也不了解孔子和孟子的思想，即使其中文很好，也很难说其已融进中国社会。同样的道理，在西方文化中，90%以上的典故和传统均来源于《圣经》，如果学生不知道Saint Peter等人是何方人士，将来很难与西方主流社会沟通交流。在中学阶段留美者，不像大学阶段那样学习专业知识，学生理应从留学国家的文化之根学起，而教会学校无疑就是最好的中间桥梁。

三是选择地域，一般而言美国东岸的文化底蕴较好，优质学校也较多。地理位置也涉及到学费和生活费的差别，美国东岸和西岸的学校较贵，学生每年花销需4万多美元，而中部地区的学费和生活费较低，每年大约在3万余美元。在实际选择过程中，家长容易忽视选择偏远地区的中学。实际上，美国城乡差别不明显，学校教育质量不因为城市和农村的地域区别而有明显不同。“选择偏远地区中学的好处主要是安心。”专家表示，所有大城市均有灯红酒绿的影响，学生与其在课余时间进出酒吧，还不如在乡村安心读书观赏风景。

所以说，美国私立高中排名没有多大意义，以上三点才是选校的标准。美国私立高中最大的特点是强调优异的学术表现，鼓励学生学习不一样的新事物，以及提倡发扬学生独立自主的精神。学校的老师们持续不断的努力，希望学生们能够在一个安全的、具学术挑战性、活跃、有趣的环境中学习和生活。多元化的学习科目及课外活动也是特色之一。

原文地址：

资料参考：美国私立高中排名http://school.tiandaoedu.com/us/

关于美国私立高中的误区 第11篇

美国没有SAT培训，所有本土高中生基本都是“裸考”状态，分数自然普遍不如中国学生高。在美国，如果一所中学的SAT平均分在1800以上，则说明这个学校的教学质量已经非常高了，申请会有一定难度。但是，国内家长通常却会误以为平均分低于1800的美国高中都是差校，在选择时甚至直接给pass掉。

另外，有些学校公布的SAT平均分有时可能只是把美国当地学生算在内，不含中国学生，因此从这个角度来说，把SAT平均分作为衡量学校好坏的标准是没有任何意义的。

美国学校需要的是适应能力和学习能力都很强的学生，而不是“一堆学习的机器”，如果一味追求高SAT，不仅可能申请不到自己所心仪的学校，在后期的话，甚至还会出现难以适应过高学术的问题，对学生来说，积极性和自信心都会受到影响。

误区二：提供AP课程多的就是好学校

拿美国私立高中提供AP课程的多少来判断学校的好坏与否，是一种非常不靠谱的做法。事实上，在美国，很多高中是没有AP课程的，这主要是因为一些知名学校所设置的高难度课程，其难度已经远超AP课程或已得到美国常青藤大学的认可，没必要再开设AP课程，但谁又能说这类学校不好呢?虽说并不是每所私立高中都设置有AP课程，但多数学校还是会对该课程的学习有着严格的要求，而且每个学校都可以进行AP考试。

误区三：宗教学校是传教的，不能选择

在美国，有大约85%的学校都有宗教背景，比如基督教、天主教、路德教等，现在有很多家长自己的孩子到了宗教学校以后会被强制信教，之所以会产生这种意识和想法，主要在于对美国的宗教学校不够了解。事实上，这类学校多是由一些宗教教派捐资兴建的，而且每周都会向学生安排一定的宗教课程，甚至有一些宗教课还算作学分，但是学生和家长完全不用担心宗教课会灌输宗教信仰，其实，学校是通过这种宗教课来启发学生如何能变成一个品德高尚的人，从某种程度上来说，也是为了帮助学生形成更健全的人格，在毕业后也能成为一个对社会有用的人。

误区四：没有SSAT和TOEFL不能申请美国私立高中

SSAT和TOEFL高分当然可以帮助学生申请到更理想的学校，但是你知道吗，美国还有很多私立高中是不需要SSAT成绩的，而且还不见得会比那些需要SSAT高分的学校差。所以，没有SSAT和TOEFL高分，学生依然可以申请美国私立高中。在这里，我们也顺便给大家一个提醒：既然SSAT和TOEFL并不是申请美国私立高中的“充分条件”，那同学们与其花非常多的精力拼SSAT、申请同一所学校，还不如多多考虑那些不需要或对SSAT成绩要求不高的学校，把节省出来的备考时间用于提高英语口语能力，这样不仅能让自己在面试环节掌握主动，还能在到达美国后更快适应那里的生活和学习。

误区五：美国私立走读高中不如寄宿高中

走读高中和寄宿高中本无所谓好坏，只能说是各有千秋，关键是要看自己孩子最适合哪类学校，家长有哪些心理诉求。

寄宿高中

学校统一管理，国际学生聚集在一起，学生不会孤单;与同学一起住在宿舍能磨练和同学相处的能力，而且在食堂吃饭，同时可以根据自己的喜好选择食物;但学校环境毕竟不大，每天生活和学习在一个环境，或多或少会缺乏视野。

走读高中

和当地家庭住在一起，语言提高的快，对美国文化的学习也快;美国人都很热情，整体会有家的感觉，还能与住家小孩成为很好的朋友;周末和假期可以与新家庭一起出游，对于熟悉当地环境、扩大眼界都有帮助，但可能校园规模会不及寄宿高中。

一般来讲，如果学生独立性和自律性比较强，但性格偏内向，沟通能力不是很好的话，可能更适合在寄宿学校就读;反之，家长则可以为自己的孩子选择一所走读学校。

误区六：排名是择校的关键

由于对美国教育体制不了解，当前，名校情结依然严重影响着中国家长的择校心理。盲目跟从网上流传的排名，而不考虑学生实际情况，并最终导致申请失利的例子屡见不鲜。

事实上，美国高中并不像大学那样有权威机构组织的年度排名，甚至有些学校的师资和教学质量都十分优秀，但并不参与任何机构的排名活动。目前社会上流传的各种美国高中排名榜取舍和评判的标准各不一样，有以学校AP课程数量排名的，也有以SAT平均分或国际学生比例、课外活动数量等进行排名的，可谓五花八门。如果不加以分析，很容易就在这些排名中迷失自己。

对此，小编也给处于迷茫状态中的学生支招：首先，要根据自己的个性特点、结合自己的兴趣及优劣势，也就是先对自己做个定位，然后再选择适合你的学校;其次，就是要看自己的能力是否达到学校的要求，有时申请者由于对自己的定位偏高，会选择多所超出自身实际水平的学校，这样被录取的概率难免就会大大降低。

误区七：在单性别学校读书容易变成同性恋

单性别学校的设立，主要是考虑到男性和女性在知识接受、兴趣点等方面存在的差异，而且实践也表明，在单性别学校，学生可以更集中注意力，学习效率也会有所提高。

单性别学校会根据男生和女生特点，有所侧重的对学生进行有针对性的培养，比如有些女校会非常关注女生的胜利、心理发展，注重培养其女性气质、沟通能力，与男校对学生领导能力的看中是不同的 。

至于家长们所担心的男女不同校，时间久了，会造成孩子不懂得如何与异性沟通，甚至出现同性恋的问题等，在小编看来则略显多余。因为单性别学校并不就是将学生与异性完全隔离，除了异性老师，很多学校还会在每周都与邻近的兄弟姊妹学校开展联谊活动，进行沟通交流。

误区八：孩子太小，还不能出去

其实，从某种程度上来讲，如果一旦确定了要把孩子送出国的想法，就最好及早行动，这是因为：

1.俗话说：眼界决定了境界。以十几岁的年龄就走出国门，去看看不同的世界，这对一个人的一生都意义重大。

2.相对大学生和研究生而言，处于中学阶段的孩子在学习新知识和适应新环境方面，有着更大的潜力和独特的优势。

3.给孩子提供一个更广阔的空间，脱离父母的娇生惯养，锻炼自主独立生活能力。

4.很多家长把送子女出国留学看作是一种长远的投资行为，中学生留学的门槛比较低，有更多机会就读和国内同样优秀或更好的大学。

不过，如果年龄过小，或者是那些自制力比较差的学生，我们还是建议家长可以多多尊重孩子的意见，并对其实际情况进行充分考虑，否则后期还是会出现很多诸如“水土不服”之类的问题。

误区九：暑期多补习，才能上好大学

在申请大学时，拥有高SAT固然可以给自己带来一些竞争优势，但只是这些就够了吗?现在越来越多美国大学的录取倾向于“先看综合素质再看成绩”，尤其是那些常春藤名校，他们在决定是否对学生进行录取时，更看重的是其社会责任感、领导力、个性特长、社会活动经验等综合素质，一些语言成绩很好甚至拿到满分的学生，如果综合素质稍差，也将很难被录取。

暑期时间相对集中，是一个非常重要的提升自身综合素质与能力的机会，在这里，我们提醒广大学生，除了对自己的学术成绩进行完善，多多参加社会实践活动，丰富个人经历，只有这样才能增加自己被知名大学录取的胜算。

误区十：去了美国，有了语言环境，英语就会很快提高

相较于国内，到了美国有着更好的语言环境，对于那些想要快速提高英语表达能力的学生来说，确实是一个不错的机会，但是想要在短时间内取得立竿见影的效果，还是离不开自身的刻苦和努力。

现在很多国际学生到了美国，很喜欢“扎堆”，不愿意和当地学生交流，不乐意和寄宿家庭沟通，这就导致他们错失了很多锻炼提高自己的机会。

一门语言的学习离不开好的语言环境，当然也离不开自己的刻苦和努力。国际学生应该多创造各种机会，争取多说多记多用心，这样才能让自己的英语水平取得一个质的飞越。

误区十一：寄宿家庭不安全，条件差

在美国，要想成为合格的寄宿家庭，首先必须满足以下条件：经济实力雄厚，有大型住宅，居住社区治安良好;家庭成员无不良记录，无心理问题，乐于交友和助人，有爱心，有长期参加公益活动和慈善活动的记录;希望学习和接受异国文化，喜欢接触和关心少年儿童等等，所以从这个角度来看，寄宿家庭的安全性是完全有保障的。

美国私立高中留学费用和条件 第12篇

一般而言，美国私立高中会要求国际学生提供两种标准化考试成绩：SSAT考试成绩和英语标准化考试成绩。其中英语标准化考试成绩包括：SLEP、TOEFL、IELTS。其中SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。

如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力， 这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。申请美国私立高中的另外一个标准化考试叫SSAT(美国高中入学考试)，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。绝大多数的私立学校要求留学生(短期交换生除外)必须参加SSAT考试。SSAT在国内有考点，目前是在上海和香港。

2、你必须是高一或高二的在读学生

申请美国高中需要你原来的学校出具相关证明。同时美国私立高中入读最低年龄一般为14岁，这也需要你提供证明材料。

3、良好的学习成绩

美国私立高中会评估你过去在中国时的成绩。一般的美国私立高中会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内成绩的好坏对于录取会有影响。一般需要出具最近两到三年的成绩单。

4、良好的家庭经济状况，家庭收入足以支付未来三年的学费

学校非常关心是否能够按时足额的收到你的学费，所以在录取时也会有所考虑，而且这还影响你的美国留学签证申请能否顺利过签。需要提供银行的存款证明，存款证明需要原件，各大银行均可以。去美国私立高中留学的家庭存款证明能在人民币100万元左右。

5、有一定的特长

美国私立高中喜欢兴趣丰富、发展全面的申请人。同时他们还认为，这类申请人能为校园注入新鲜的活力。值得一提的是，经济好的家庭，可以选择把孩子送到私立高中就读!如果申请人被成功录取了，就可以开始着手准备联系学校，申请住宿和联系接机等后续工作了。

高中留学美国去哪些城市好

1. 洛杉矶 Los Angeles

稳坐最适合华人移民城市的首把交椅，是美国仅次于纽约的大城市。这里环境优美，温带海洋性的气候使全年都非常温和，没有特别炎热的夏天也没有酷烈的冬天。虽然空气质量常常登上美国最差排行榜，但实际上也足以秒杀北京等中国众多城市。关键是华人占总人口比例大，华人的地位也比较高，受到的限制比较小。华人社区多，使用华语机会多，找个中餐馆吃饭十分便当，即使遇到了陈述不清的事情，也可以找当地华人调节。而且那里经济发达，是美国石油化工、海洋、航天工业和电子业的基地，仅次于纽约的金融中心，就业机会是少不了的。繁华的好莱坞给洛杉矶带来国际化的文化，丰富的夜 生活让人感觉到这个城市非常富有人气。

2. 尔湾/ 新港滩 Irvine / Central Orange County

新建的尔湾建市大约只有30年，但却是很多人期望的归宿地了。这个位于加州南部橙县的城市拥有17万人口，其中将近30%的居民为亚裔。都市规划优良，华人多，近海而且气候怡人，拥有加州出名的阳光。又由于是个新兴的城市，投资和就业的前景都十分广阔。这里有富于创业精神的商业环境，完善的政府管理与服务。同时，加州大学尔湾分校等优秀学府就坐落于此。宜人的气候，优良的学区，理想的治安状况等因素，成为许多人特别是华人选择居住在尔湾的原因。

3. 旧金山 San Francisco

旧金山，淘金热把第一代华人带到海外，目前也是海外华人居住密度的都市之一。旧金山80万人口中，20%是华人，这在美国城市人口中华人比例。旧金山湾区景色秀丽，每一区都代表这个文化多元的城市的另一个面向。旧金山是美国最漂亮的城市。旧金山坐落在一座狭长的半岛上，边缘有崎岖不平的海岸线及宁静的港湾，还有现代化的大厦、沿着陡峭的山丘而盖的二层楼连建住宅，以及朝气蓬勃的市场和购物中心。旧金山的唐人街规模很大，使得华人在这个地区政治、经济和社会生活中的作用越来越大。

4. 圣地亚哥 San Diego

美国私立高中学费有多高？ 第13篇

私立高中在美国是比较有名的高中，升学率较高，教学质量较好。美国私立高中学费都是不等的，私立高中分为教会中学和非教会中学，由于教会中学是由教会出资或者教友捐款创建的学校，所以学费是比较便宜的，教会高中的学费是非教会高中的60%，例如在美国的东北部，一般的私立高中学费大概是25000-35000美元，而教会高中的学费大概在7000-13000美元之间，但是教学质量是一致的，不会因为学费低廉就影响教学质量。去教会高中不是要求你非要信仰什么教会组织，非常尊重你的自由，注重你的个性和自由发展。

学费高的学校不可否认有很好的硬件设施，漂亮的体育场所和活动中心、图书馆、宿舍、餐厅、剧院看起来不逊于美国的大学，学校的学费也跟地区的`分布有很大关系，像纽约、波士顿为中心的东海岸以及洛杉矶、旧金山为中心的西海岸，费用相对较昂贵，而中部地区则便宜很多，学费的高低是不影响教学质量的，不是说费用低的教学质量就不好。

美国私立高中学费目前还是准备送孩子去美国的家长们最关注的问题，送孩子去美国读高中是为了孩子日后的发展，为了孩子接受最优质的教育，所以选择学校要引起高度重视，有一定经济能力的情况下，不要只看费用的高低来判定学校的好坏，要全面了解这个学校的所有信息，根据孩子的实际情况来选择合适的学校。

美国私立高中排名可以参考吗 第14篇

美国私立高中排名可以参考吗美国高中留学中，大家在选择美国私立高中留学的时候，都会拿美国私立高中排名作参考，那么这项排名的参考价值究竟有多大呢？下面就此问题本文做了分析：

美国高中留学多半参考美国私立寄宿制高中的排名，美国私立高中排名最主要的有两种，一种是依据SAT成绩来进行排名的，从2006年到现在总共有四次。这个排名是可以作为申请时候的重要参考，因为这个排名真实的反映了各个高中毕业时候的SAT平均成绩。但这个排名也有很大的不足：

第一，各个学校的SAT平均成绩是自己上报的，取值方法多重多样，有些学校取平均值，有些学校取中间值，有些学校是只取中间50%的平均值，比较的标准首先就不统一。

第二，对于升学来讲，SAT成绩只是大学录取委员会考虑的一个方面，这个排名并不能反映学校各方面的综合状况。

第三，出于保护学生隐私方面的考虑，很多非常优秀的学校并没有参加排名。有些学校是平均成绩高的时候参加，成绩低的时候就退出排名，所以代表的学校不全面。

对于美国私立高中排名参考价值的问题本文就为大家分析这些，希望对大家有帮助。想了解更多关于美国高中排名的信息，可以点击页面上的在线咨询，或者直接拨打免费留学热线：400-019-0038，与我们的留学专家进行沟通交流！

原文地址：

资料参考：美国私立高中排名http://school.tiandaoedu.com/us/