冷水镇中心幼儿园绘本公开课活动

冷水镇中心幼儿园绘本公开课活动（精选4篇）

冷水镇中心幼儿园绘本公开课活动 第1篇

冷水镇中心幼儿园绘本公开课活动

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，看书对孩子来说是非常有益处的。故事是孩子们的最爱，一本优秀的绘本能以其简练生动的语言和精致优美的绘画给孩子带来愉悦和幸福感，让孩子充分体会到阅读的快乐。本学期我们也想尝试一下绘本教学，通过绘本教学来提升幼儿阅读能力，我们特在11月9日——11月19日两周进行了教师绘本公开课活动。

通过本次活动我们幼儿园的老师在绘本教学方面都有了很大的提高，知道了绘本教学与故事教学的不同。觉得绘本是丰富多彩，具有无穷的魅力，每一本绘本都有它的精彩故事；每一本绘本中都会多多少少地隐藏着他的教育内涵或流露出它的幽默、风趣与情感。好的绘本如同一粒幸福的种子，为孩子播下满心喜悦，伴其茁壮成长。绘本教学就是撒下这粒种子的手，为孩子播下幸福的种子的同时也教会孩子播种更多的种子。

冷水镇中心幼儿园绘本公开课活动 第2篇

仲山乡中心幼儿园开展公开课观摩活动

为全面提升仲山乡中心幼儿园的教学工作质量，促进仲山乡中心幼儿园教师专业化发展。2011年4月8日星期五上午，仲山乡中心幼儿园举行了公开课观摩活动，特邀县教研室教研员杜凤霞观摩讲评。参加本次活动的两位教师分别选取了不同的教学内容。教学目标明确、清晰；活动环节合理，层层递进，重点、难点突出；教法新颖有创意，动静交替，寓教于乐，能充分调动幼儿积极性、主动性，使孩子们在学习知识、提高各方面能力的同时体验到了学习的快乐。

活动结束后教研员组织听课教师进行评析、建议，全体教师也通过自评、讨论、反思等一系列过程，总结了在授课中的优点，找出了不足，并针对问题提出了改进的方法。本次活动也充分调动了全体教师的团队力量，发挥了教学研究的积极性，有效地提升了教师的教研能力。同时也对仲山乡中心幼儿园教育水平的全面提高起到积极的作用。（仲山乡创新实验学校 田成章）

幼儿园公开课大班绘本 第3篇

活动目标：

1、懂得害怕是人的一种正常反应，能够积极尝试寻找解决害怕的办法。

2、鼓励幼儿大胆表达与表述。活动准备：

ppt课件、纸、记号笔、绘本《当我害怕时》 活动环节：

一、谈话导入，引出课题

1、围绕“害怕”进行讨论：你害怕过吗？遇到什么事会害怕？

2、害怕的时候，会有什么反应？（怎么想？怎么做）

二、现场采访，尝试记录

1、小朋友会害怕，你觉得大人会害怕吗？（爸爸妈妈老师）

2、鼓励幼儿勇敢地和陌生的老师交流，询问她们是否有害怕的时候，并尝试记录。

3、交流：大人们会害怕吗？什么时候会害怕？

4、介绍调查结果：

——共同交流，调查的人害怕什么？第一个老师害怕什么，第二个老师又害怕什么 ——你害怕的时候会怎么样？幼儿：哭、躲藏、躲在床底下

三、寻找解决害怕的方法

1、害怕的时候，有些什么好办法可以让我们勇敢一些，让害怕变的很小很小？（你会有什么好办法）？

中心幼儿园公开课总结 第4篇

第三次游戏增加游戏难度创新游戏的玩法，在创新玩的游戏中幼儿不能遵守游戏规则，开始游戏时幼儿不能以音乐的方式出来偷东西，教师要引导幼儿倾听音乐出场偷东西。被抓到的幼儿要在警察局带着等待小偷来求救。让被抓住的小偷完整讲述你是如何被警察抓住，在游戏环节中设计安全屋要跟幼儿讲述清楚游戏规则。

在本次的游戏中的不足：

1、游戏开始时教师的引导语言要规范，在游戏中用肯定语气，别出现口语话语气。

2、教师在准备材料要注意游戏的衔接。

3、要明确游戏的领域。

4、小偷在偷东西时要准备一些材料给小偷偷东西。

5、没有跟配班教师交流好游戏环节。