轮滑小超人作文

轮滑小超人作文（精选15篇）

轮滑小超人作文 第1篇

轮滑小超人

我一直

我闭目养神了一晚，第二天早晨，我全身武装，摇身变成了一个“轮滑小龟”。身上的“龟甲”可真难受，但是为了保护我全身上下每一块皮肤，我只好乖乖的，开始训练了，我做好一个起跑的动作。我刚一落脚就摔个“四脚朝天”。“怎么搞的，一位“专业轮滑手”怎么可以摔得这么惨?”这是绝对不允许的，

我再一次准备起跑了，可是天公不作美，他老与我作对，我又摔了一个大马趴。“哎哟，摔在地上的滋味可真不好受。”我打算打退堂鼓，明日再学。可是半路杀出个程咬金观战的爸爸，他又开始讲起他的大道理：“孩子啊，要学就要学到底，学滑轮本来就是为了培养你的耐心，恒心和勇气，再说了，“明日复明日，明日何其多”哪有那么多明天来给你训练。”我实在听不下去了，马上叫爸爸打住，不能再说了，再说下去，我就可要崩溃了。

我只能继续学，这回我可不草率，再也不“轻敌”了，我找来一根木棍，可我担心一根不够，这下两根够了吧。木棍动一下，我滑一下，这下可安稳多了，可是爸爸总是和我作对，就像是针尖对麦芒，他随手抓过木棍，对我说：“要是这样，你永远也学不会。”

我被

轮滑小超人作文 第2篇

蓬溪县下河小学四六班 冯思源 指导老师：文瑞华

走进校门，就看见校门左右两边的长方形小花坛。小花坛里密密地栽种着一丛丛小灌木，紫色的，绿色的，互相间杂着，它们被园艺师修剪得整整齐齐的，在阳光的照耀下，它们的叶子折射出柔和的光，明亮地照耀着我们的眼睛，呈现出一派生机勃勃的景象。小花坛的边沿，整齐地摆放着两排杜鹃花，红的、白的、粉的……它们姿态各异，灿烂地竞相开放，心情地展示自己的美丽。每当走过那里，总会闻到一股扑鼻的香味。

进校门右边的小花坛中，最引人注目的是一册打开的书简，上面刻着《下河小学赋》，它记载着下河小学悠久的历史。花坛上边有一片茂盛的小树林，那是四季常青的雪松和挺拔的九里香，一排排、一棵棵都是那样枝繁叶茂，既像一把把撑开的绿色大伞，为我们送来片片绿荫，又像一个个忠诚的卫士，日夜守卫着我们的校园。同学们常常在小树林里玩耍、聊天，多么惬意啊！

进校门左边的花坛里，立着一块巨大的标志牌，它是以学校的荣誉照片做背景，上面“浸润尚雅文化，奠基雅致人生”十二个大字特别醒目。下河小学的“办学目标”和“办学理念”都印在了这块标志牌上。它是下河小学一道亮丽的风景线，也是我们学校一张炫目的名片。花坛中央两块大大的假山石与右边花坛里的那本书简遥相呼应，为校园增添了不少色彩。

这就是我们学校门口美丽的小花坛，它是我们校园一角，我爱这美丽的小花坛。

轮滑小超人作文 第3篇

超大的载客空间。该车总长度仅8米2,由于采用了短前、后悬设计,车辆轴距长达5米3,与10米级公交车轴距相当。超长轴距使得这款全新8米中型巴士,摇身变成了接近10米级大巴,魔幻的载客空间,乘员人数可达60人,即便营运高峰期,该车也能轻松应对。

俊朗的炫彩外观。该车采用全承载车身设计,外观灵动而时尚,车身线条和色彩搭配颇具创意。侧围采用大面积涂黑处理,配以城市风格素描线条及色彩明快的边缘色带,让整车给人以亲切而活泼的即视感。

细致的人性设计。该车采用一级踏步低入口设计,不但能为普通乘客提供方便、快捷的上下车体验,更能够较好地照顾老人、小孩及其他行动不便的乘客。此外,TEG6820BEV能为驾驶员提供更加安静、从容的工作环境。半包围驾驶室能有效隔开驾驶区和乘客区,相比前悬布置乘客门的常规车型,这款短前、后悬车前部的台阶,更能为驾驶员营造一个相对独立的“私人空间”,驾驶视野开阔,各类控制按钮触手可及。

无忧的续航能力。该款车采用电机加行星减速器驱动装置,整车动力强劲,爬坡能力强,兼容快慢两种快充电相结合的方式,快充10分钟,即可保证30-40km的续驶里程。同时,配有10kw的交流充电机,有380V电源即可充电,就像家用电器一样方便。

可靠的安全保障。在电气系统方面,采用了一体化控制总成和3U低压网络技术,线束大幅减少,这种高铁级的整车网络控制技术也大大提升了电气系统的可靠性。采用全承载车身结构,不仅减轻了车身重量,抗扭曲强度也是普通客车的3-6倍,大大增加了车辆的安全性。

广阔的市场前景。近几年,随着新能源客车产业的飞速发展以及新能源客车市场的不断扩大,对于纯电动客车市场来说,8米及以下中小纯电动客车呈崛起之势。

曾有专家也做出过预测:纯电动客车向中小型客车转变是未来新能源客车的趋势之一。原因是与纯电动大型客车相比,纯电动中型客车的价格更容易被市场接受。现实营运过程中,6至8米的纯电动客车可以享受30万元的补贴,再加上地方补贴,中小型纯电动客车的实际售价与传统客车相差不大,加之中小型纯电动客车具有明显的运营成本优势,所以推广会相对容易。

近日,这款城市“小超人”已经获得首个批量订单,并有多家公交客户纷纷前往该公司考察、洽谈。

跨界小超人 第4篇

号称“世界小型车之王”的铃木总是很出色。靠着时尚前卫的外形设计，平顺的操控体验，在小型车里相对宽敞的空间再加上很高的燃油经济性，使天语SX4在同级别的车型中有相当的竞争力。在车型界限越来越模糊的今天，结合轿车的舒适和越野车的高通过性的跨界车也越来越受欢迎，越来越多的人们在购车的时候选择也更加注重车辆的综合实用性。

意日混血造就出色外形设计

作为国内首款跨界车型，天语SX4的外观由在汽车设计行业极富盛名的乔治亚罗操刀设计，日本与意大利混血的天语SX4看起来有些SUV般强悍的感觉，但是又没有一丝一亳笨重的感觉。车身侧面低腰线大车窗的设计再搭配上车辆顶部的行李架，让天语SX4的运动感彰显出来。U型的发动机舱盖设计向后方延伸，并且在A柱底部迅速向上拉起，经过车身和隐藏式设计的D柱融合之后收于后备厢下部，配合突出的后保险杠造就了天语SX4层次分明的车身。从前进气格棚沿着发动机盖向两边扬起的前大灯组犹如一对“怒眉”，威严十足却又没有丝毫戾气。隐藏在下部进气格栅两边的雾灯也带着浓浓的运动气息。向外扩张的轮眉搭配16英寸五辐铝合金轮圈兼顾了舒适性和通过性。整辆车在强悍和灵动间找到了完美的平衡。

内饰风格简约硬朗

对于一款跨界车型，车辆的内部也同样具有轿车的细腻和越野车的简约，线条平顺的中控台以圆形为主。一体成型的仪表盘有着年轻的味道，虽然没有真皮座椅高档面料，但是设计处理得当的织物座椅也有一股运动的气息。两大两小的圆形仪表盘包含了几乎所有的车辆信息，并且清晰易读。三辐式多功能方向盘握感良好，并且能在双手不离开方向盘的情况下调整音响空调等功能，增加了驾驶安全性。

方形的空调出风口和中控台两边的银色装饰条相辅相成。出风口下方的是彩色触摸屏，屏幕亮度适中，色彩逼真。铃木原厂导航系统定位精准，响应速度很快，导航语音提示等功能进一步提高了驾驶安全性。圆形的空调系统开关和两侧空调出风口呼应，使得天语SX4的内饰设计丝毫没有散乱感。高坐姿低挡杆的设计使得这辆小车内部空间感十足，我184cm的身高坐在车内毫不局促，并且有着宽裕的腿部空间，这样的车内感受对于一辆外部尺寸只有4135×1755×1585mm的小型车来说实属难得。天语SX4的外观设计从根本上解决了后排乘客头部空间不足的问题，并且还有容量出色的行李厢。放置一家人郊游的行李绰绰有余。

日系心脏和欧系底盘配合恰到好处

天语SX4搭载的是一台编号M16A的直列四缸自然吸气发动机，独有的VVT正时气门可变技术使得这款发动机与其他机型相比更为平顺，在不同转速区间内发动机扭矩输出平稳，搭配4挡自动变速器，足以应付城市道路和一般的山路。这款发动机在低速区间扭矩输出很令人满意，最大加速G值达到了0.6左右。当发动机转速超过3000rpm时噪声略大，但因为有VVT正时气门可变技术，转速超过4500rpm时噪声变小并且更加悦耳。可是对于一般车主代步和出游，也没有多少机会让这辆跨界车的转速超过3000rpm。

虽然就动力来说天语SX4并不是很突出，但是充满欧系味道的底盘系统让整辆车的操控可图可点。全车采用SUZUKI独特的TECT科技，高刚性的车体结构在吸收路面多余振动的同时对整体的性能也有一定提升，并且在山道这种复杂路况下感受尤为明显。扁平比较高的轮胎和调校偏软的悬架系统能过滤掉大多数的振动，极端情况下车辆的弹跳都处在合理范围内，底盘的刚性表现优异。美中不足的是高速过弯的情况下车身侧倾明显，但SX4的弯道极限却不容易触碰到，只是从外面看起来很明显而已。天语SX4的轴距只有2500mm，方向盘转向灵敏且精准。出弯时指向性明确，能够自行回到目标路线，即便是高速通过一侧是悬崖的山路也觉得信心在握，整体动态性能不输于一般的房车。

天语SX4在安全方面也做得很到位，全车标配包括前排双座SRS辅助气囊，车门辅助气囊等在内的6个安全气囊，还有安全带预紧技术的应用保证了车内人员的安全。ABS防抱死系统、EBD制动力分配系统和刹车辅助等技术也强化了SX4的底盘功夫。

小乌龟的作文：我家的小超人 第5篇

我们家有一个“小超人”，在你们心中谁是你们的超人呢?我们家的小超人，它是一只小乌龟，它帮我们家完成了不少“艰巨的任务”。

我家的小超人上面穿着灰色的衣服，下面还穿着白色的肚兜，还戴着一副小猪的面具，每天在水里游来游去，看到这里大家是不是充满了好奇，我家的小超人到底是谁那，它就是我家的猪鼻龟。别看它个子小，却很能吃，每天都要吃很多的东西，这个小吃货除了能吃，居然还有“特异功能”那。有一次，我家的鱼灯坏了，我鼓捣了半天也没修好，心想：“唉，刚买的鱼灯就坏了，这可是花了我一个星期的零花钱呀。”我家的这位小超人小眼睛盯着正在发呆的我，好像在对我说：小主人别担心，我来帮你修。只见刚才还安安静静的它，突然在水里快速的游了起来，不停的上下翻腾，我还以为刚才我修鱼灯的时候使它受到了惊吓那，正在我不知所措的时候，鱼灯忽然亮了，我真的不敢相信，我修了半天都没修好的.鱼灯，竟然被它修好了，从此以后我就管它叫小超人了。

还有一件事让我记忆特别深刻，9月14日半夜，我被小便憋醒要去卫生间，刚走到鱼缸前，就被滑到了，我揉着被摔疼的屁股定眼一看，满地都是水，只见我家的小超人在浴缸里不停的上下翻腾着，好像一个困兽一样，正当我吃惊的看着小超人的时候，爸爸被我滑到的动静惊醒，也走了出来，我说：“爸爸你快看，猪鼻龟怎么了，一直在翻腾，弄的一地都是水，是不是病了呀?”爸爸走过来仔细的看了又看说：“怎么这么异常呀，猪鼻龟从来也不会这样呀，难不成是要有什么情况发生?”爸爸话刚说完，我就感觉自己被什么晃了一下，爸爸说：“不好，可能是要发生地震了。”于是叫起妈妈我们就往外跑，跑到楼下，发现已经有很多人在楼下了，原来刚才真的是地震呀。幸好震级不大，地震很快过去了，从这件以后我更加佩服我家的小超人了。

小超人作文：放风筝 第6篇

绵阳东辰一小 二年级五班 岳睿智

今天是周末，天空好晴朗。蓝天白云，鸟语花香，河边的柳树发芽了，我家附近的油菜花金黄金黄的，闪闪发亮。桃花开了，梨花也开了，好多花儿竞相开放，争奇斗艳。燕子也飞回来了，春天来了，春带走了冬，为大自然换上了美丽迷人的微笑。

春天是温暖的季节，也是放风筝的季节。我约了两个小伙伴到我家对面山顶上去放风筝，我带了老鹰风筝，弟弟带了熊出没风筝，妹妹带了卡通风筝，我们在大人的帮助下开始穿线，绑线，弄好以后，就准备放飞。我拉着风筝线，妈妈拿着老鹰风筝，我数着一二三，妈妈就放手了，我就使劲的朝前面跑呀跑，可是，风筝却没有飞起来，只见老鹰风筝一个跟头摔了下来，我垂头丧气地望着风筝。

这时候，表叔过来语重心长地说：“小米，现在根本没有风，等一会儿有风的时候我们再来放，我们先打一会儿羽毛球，好吗？”于是，我们就开心的、耐心的打了一小会儿羽毛球。忽然，风来了，只见山顶上的大风车、小风车、五颜六色的风车都转了起来。然后，我们就在大人的指引下，顺着风的方向，朝前跑去，我慢慢地放开了风筝线，只见老鹰风筝扇动着翅膀，飞了起来，老鹰风筝慢慢地升上了天空，越飞越高。我兴奋极了，风筝终于飞起来了。这时候，其他小伙伴的风筝都飞了起来升上了天空，天空好美呀！五颜六色、千姿百态的风筝迎风飘扬，翩翩起舞。都相拥着在天空上自由飞翔，天上的风筝对我们露出美丽的微笑，跳着欢快的舞蹈，好像在说“谢谢小朋友们！”

假如我是小超人作文 第7篇

如果我是那个有名的环保小超人，我首先要管理我现在居住的地方吴忠，吴忠有人口一百多万如果一人人依照之或一个垃圾，那没就使这个城市变得又难闻又难看，幸亏有环保工人天天清扫才不会那样，可有了我环保小炒人就不一样了，假如我正在天空监视着下方。

忽然有一个小市民拿了一张纸在那里撕来撕去把纸撕成碎片，然后往天空一撒，还喊道新娘子嫁到，然后底下一片废纸，他高兴了，于是我便箭步飞下去抓住他，说：“你为了一时高兴，可是却让清洁阿姨受累为你清扫那些废纸你认为这样的做法对吗?”。他说：“因为逼近是我错了，您对我的教诲一定会知错就改，以后再也不会那样乱仍果皮纸屑了，并且让我得小伙伴也不乱扔果皮纸屑”我又说：“小朋友知错就改，善莫大焉，以后注意，你现在去把你干的“好事”收拾掉，可不准有第二回了”

打造记忆小超人 第8篇

于是妈妈们迷惑了：宝宝什么时候有记忆，他到底能够记住多少?

深圳5岁的龙思韵奶声奶气地在20分钟之内，正确无误地背诵出了圆周率小数点后的第3020位数字，创下了国内“学龄前幼儿背诵圆周率之最”。

关于记忆神童一次又一次的报道吸引了广大家长的兴趣，大家都恨不得都让自己的孩子成为记忆神童，哪怕不能成为神童，也想提高孩子的记忆力，那么到底怎样才能促进孩子的记忆力呢?专家认为，孩子的早期教育是非常重要的，不会存在开发得太早而产生害处的。但这也是有一定前提的，首先孩子不是被强迫去做的，同时他也是比较有兴趣的。

宝宝记忆的特点

认识宝宝记忆的特点才能进行有效的训练。

1以无意识记忆为主

宝宝的记忆大多数属于无意识记忆，这个时候他们的无意识记忆占优势，有意识记忆还没有发展成熟。他们对事物的认识，往往是无意中进行的，甚至于是你让他记什么，他就记什么，自己没有主动的目的，并没有真正接受记忆的任务，他们的回忆，都是依靠无意识保存下来的。

2偏重于形象记忆

宝宝对事物的理解能力较差，当他们对记忆的东西不了解时，只会死记硬背，进行机械记忆。这就是为什么宝宝唱数比点数能力出现得更早，而且他们能够会很多歌曲和儿歌，但是对歌词和儿歌得意思并不理解的原因。

3以机械记忆为主

在宝宝的语言发生之前，他所记忆的内容只有事物的形象，即只有形象记忆。例如虽然不理解，但在成人的反复教导下，仍能背诵很多唐诗、英语单词等。

4记得快，忘得快

正因为宝宝记忆的时候运用机械记忆为主，并不是在理解的基础上进行记忆的，而是根据事物的特征加以记忆，所以他们记得快，忘得也快。

四个阶段的记忆力训练

记忆能力和其他各种能力一样，可以进行后天训练。有学者说过，人的大脑，记忆力真的很惊人，容量大到可以记下一所图书馆的藏书。由此看来，没有什么是人们记不下的。关键是：是否记得其法?

1注意力的训练

人的注意力是贯穿于人的一切活动中的一个复杂而重要的心理过程。离开了对识记材料的注意，是不会有记忆的，因此，训练注意力应作为整个训练过程的第一步。

2无意识记忆的训练

孩子的记忆以无意识记为主，凡是直观、形象、有趣味、能引起孩子强烈情绪体验的事和物大都能使他们自然而然地记住，特别是与其情感相联系的事情。所以，必须为孩子提供一些色彩鲜明，形象具体，并富有感染力的识记材料，如各种材料制作的、不同形状的、有趣的小卡片，各类汉字卡片，能活动的计数器，玩具和实物等。

3有意识记忆的训练

这个阶段要让孩子有意识、有目的地去识记。有意识记的发生和发展是儿童记忆发展过程中最重要的质变。为了培养孩子有意识记的能力，在日常生活和孩子各种有组织的活动中，父母要经常有意识地向孩子提出具体明确的识记任务，促进孩子有意识记的发展。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都应该给孩子提出识记任务，如果没有具体要求，孩子是不会主动进行识记的。

4记忆与思维的协同训练

人的记忆能力与思维能力是密切相关的，好的记忆是正确思维的保证，好的思维能力是快速识记和长久保持的条件。这一阶段要帮助孩子把不同的事物联系起来，使周围的事物有意义，为此就需要运用各种方法，如趣味记忆法和特征记忆法，尽量帮助儿童理解所要识记的材料，在理解其意义的基础上进行记忆。

记忆力训练的策略

无论哪个阶段的训练，都应该讲究策略。

1、丰富孩子的生活环境

有生活经历才有记忆，有的年龄很小的孩子，由于“见多识广”能记住和讲出很多见闻。因此，家长要从小给孩子提供丰富的生活环境。给他玩各种彩色的、有声响的、能活动的玩具，听音乐，多和孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店和孩子一起做游戏等等。在他们的耳闻目染中，对形象鲜明的、感兴趣的或引起他们高兴或惊奇的事物，都会留下深刻的印象，较长时间保持在记忆中，这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。

2、给孩子布置识记任务

为了培养孩子的有意识记能力，对2、3岁的孩子就可以布置有意识记的任务。最简单的可从要孩子去取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长，布置识记的任务可趋复杂。如要求记住游戏规则，复述一个故事或讲出参观见闻等等。

3、培养孩子学习的兴趣

成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住。相反，对自己不感兴趣的东西，就要强迫自己花力气去记住它。而孩子往往做不到这一点，对不感兴趣的东西很难记住。因此要孩子学习某种知识或技能，不能靠强迫命令，而是要激发起其学习兴趣。有的2、3岁孩子能认识很多字，有的年纪很小就成了名家，都是由于他们对所学的内容有兴趣，能孜孜不倦去学的结果。

4、增强孩子记忆的信心

记忆力的好与差不完全是天生的，是可以训练的，记忆力是可以提高的。但对自己的记忆能力失去信心，就很难提高。只有有信心，才能集中注意、开动脑筋、想方设法把它记住。因此，家长切忌打击孩子记忆的信心。如有的家长骂孩子“你什么都记不住，一点记性也没有，对你说了也是白说”等等，是很不妥当的。家长要了解其记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助他，要多给予鼓励。从小培养起对自己记忆力的信心。

5、指导孩子记忆的方法

善于运用各种记忆方法能提高记忆力，家长要针对孩子的不同年龄阶段，进行记忆方法的指导。年幼儿童记忆保持时间短，记忆的主要方法是机械识记，要他们记住某种内容就要不断重复，可教他们背诵一些儿歌、诗歌，记住一些简单的科学常识。入学前的儿童已会运用意义识记，可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识方法。入学后要记住一篇课文，可用整体记忆和分段记忆等方法。

亲子记忆游戏

0～1岁

适当的音乐胎教对胎儿的影响已经得到了证明，同时在医生的指导下可以进行“胎儿操”。而新生儿出生不久就出现对刺激物的习惯化，这就是原始的记忆因素，也就是说，初生的新生儿就已经有了记忆，只不过因为他们记忆表现方式比较特殊，容易让人忽略。

藏猫猫

玩法：宝宝6个月以后，爸妈可以在他面前躲起来，他会认真地想要寻找你的踪影。

小玩具哪里去了

8个月后该游戏亦可改为拿毛巾在他面前盖住小玩具。不过较小的时候孩子持续的时间通常很短暂，不需刻意勉强。

1～2岁

认识图卡

玩法：孩子1岁过后，开始有一定的语言出现了，家长可以准

备一套图卡，先教他认识里面的图案，如狗狗等，等他熟悉这些图案后，便可以由家长出题，请孩子找出正确的图卡给你。即使孩子还不具很好的表达能力，一样可以透过指认的动作进行这个游戏。

熊熊吃饭

玩法：由家长示范如何喂小熊玩偶吃饭、擦嘴巴，最初请先从单一步骤开始，吸引孩子的注意，再鼓励他一样喂小熊熊吃饭，之后再慢慢增加完成的步骤。藉由这个游戏，孩子可以记住及练习越来越多的动作，而且由动作完成的先后顺序，加强对该活动的理解力。

2～3岁

猜一猜

把宝宝熟悉的玩具藏在一个纸盒里，或某个宝宝可以看到的容器里面。你形容一下跟玩具有关的记忆特征，比如，我们昨天给它洗过澡的，某某小朋友很想玩的……让宝宝猜一猜，里面藏的什么玩具。

这个游戏让宝宝从瞬时记忆转向短时记忆和长时记忆，不但训练记忆力，对语言的理解力也有促进作用。

命名仪式

把宝宝喜欢的玩具排成一队，举办庄严的命名仪式，让宝宝为它们起名。可以从三个玩具开始，逐渐增加玩具。一段时间后，你跟宝宝商量，由你给它们命名，然后让宝宝复述。

在宝宝眼睛里，玩具都是伙伴，拟人化地命名，他认为理所当然，因为宝宝有名字，伙伴怎能没名字?而且由他命名，他当然更为兴奋。哪怕他取的名字听上去含糊不清、不知所云、变化多端也没关系，主要的训练在于回忆他所取的名字。

3～4岁

讲故事

给宝宝讲一个简单的图画故事，事先提出要求：等会儿你讲给妈妈听。结合图画，你重复一些重点的语言、动作描述，重复的时候可以让宝宝跟着复述。然后让宝宝以图为助给你讲故事，在他有困难的地方适当提醒一下。如果他讲得与图书不一致不要去纠正，肯定他的合理创造；如果不合理而导致故事无法继续，适当帮他“拐个弯”接续。如果能帮宝宝录音下来，再以赞赏的态度放给他和亲朋听，会让宝宝很有成就感，从而对这个游戏乐此不疲。

多了什么

给宝宝一组同类物品的卡片，这些物品要在他认知的范围里，比如衣物、水果、家具等。一组五六张、七八张不等，根据宝宝的能力而定。让宝宝说一说它们分别是什么，比如：衣服、裤子、裙子等。然后让宝宝背过身，你再混进一张同类卡片，看宝宝能否指出多了什么。用归类材料训练记忆，不但强化记忆能力，还能让宝宝形成归类的思维方式。

5～6岁

摆棋子

在围棋盘或象棋盘上摆上7、8个棋子，让宝宝看1分钟左右，然后拿掉，再让宝宝照原样摆上。或者棋子用其他小玩具替代也可以。

购物数数

小超人弟弟优秀作文500字 第9篇

小超人弟弟弟是一个聪明、机灵的小鬼头，在别人遇到麻烦时，他总愿意伸出援手去帮助他们，为此，他得到了人们的一致好评。但是他也有一个缺点，那就是胆小。在大智大勇面前，总是缩头缩尾。弟弟弟感到很苦恼，邻居们见状，用尽全力去帮助他，可是都无济于是，直到小超人弟弟弟十岁生日的那一天。

这一天，小超人弟弟弟的家非常热闹，爷爷爷和奶奶奶忙得不亦乐乎。就在这时，爸爸爸回来了，他把小超人弟弟弟带到电脑前，打开电脑，并为他带上了一顶“小毡帽”，这时神奇的事情发生了。

小超人弟弟弟飞到了一个奇妙的星球前，在他的正前方有一颗“火岩心”，在“火岩心”的旁边有一张小简介，从简介的内容中，小超人弟弟弟才知道，原来这颗心拥有强大的`能量和力量，只有心无恶意，拥有纯洁心灵的人，才可以得到它。小超人一脸茫然，正在这时，一头练功走火入魔的天马朝小超人奔了过来，小超人顿时吓傻了，突然，他想起了“火岩心”，他望了“火岩心”一眼，心中充满了力量，和天马搏斗起来，几招过后，小超人居然念起了一段咒语，小超人想停下来，可是嘴却不听使唤，他正思考怎么办时，眼前的天马竟然变成了白色，眼神刹那间变得和善了，快乐地向北方飞去了，战斗结束了。这时“火岩心”变成了一枚小晶亮片，永远地贴在了弟弟弟的胸前。猛然间，他醒过来，又回到现实当中去了，他奇怪地问爸爸爸怎么回事，爸爸爸微微一笑对说：“这是我刚发明的电子帽，带上它就会到虚拟世界当中，对应你的缺点做一个完美的人，就像你刚才那样。”小超人弟弟弟豁然开朗，摸着他的“火岩心”开心地笑了。

我是绿色小超人作文600字 第10篇

22世纪，地球环境不断恶化，天空不再蓝，河水不再清，人类也不再开心。身为发明家的我，决心致力于发明保护环境的产品。

“叮当，叮当”几番敲鼓，我终于做出了一台强力空气进化器。别小看这台空气进化器，它可以在一天之内把地球浑浊不堪的空气净化成清新的氧气。我带着强力空气进化器来的`了空旷的广场，渴望自由呼吸清新的氧气的市民们，闻讯刚来，里三层外三层地围了个水泻不通，来观看这见证奇迹的时刻。我环视了周围那一双双渴望的眼睛，按下了按钮。只见无数改良后的负氧离子，一冲锋陷阵之势，突破了浓厚雾霾的包围，飞散到空中，蚕食着空气中失败的悬浮物，渐渐地，蓝天露出了笑脸，大家不由自主地摘下厚重的口罩，大口大口地呼吸着久违的空气，越来越多的人掏出摄像设备拍照，留下这许久未见的蔚蓝。新闻、微博、微信、QQ四处转发这惊人的发明和改变，点赞次数超过7000亿!

可是好景不长，半个月后，蓝天又渐渐地蒙上了黑幕。放眼望去，一片灰蒙蒙地。看来，我这样做真是治标不治本啊!发明再强，也抵不过汽车、飞机、工业排放的尾气。尾气才是使蓝天消失的真凶!我只好又埋头苦干，终于，一辆辆太阳能汽车、太阳能飞机等太阳能环保用品出现在大家面前。我还将呼吁减少排放，禁止乱砍滥伐等环保标语印在产品上，希望人们能够增强环保意识，共同行动起来，保护环境!

如果我是一个小超人作文350字 第11篇

我可以潜到很深很深的海底，和小鱼在珊瑚丛中捉迷藏，和箭鱼比赛游泳，还可以保护弱小的鱼类不被大鲨鱼欺负。

我可以飞得很高很高，飞到外太空，寻找到了外星人。外星人给我介绍了许多外星植物，它们有很奇特的功能，可以生长出果汁、面包、冰淇淋，还有供人睡觉、洗澡的植物，真是太神奇了!我准备把这些神奇的外星植物带回地球，为人类服务。

我可以钻到人们的大脑里，了解人们的思想，如果发现坏人，就从他的脑袋里把坏的想法全部取出来，只留下好的想法，这样世界上就没有了坏人。

轮滑小超人作文 第12篇

我会画一幅好画，能写一手好字，还能写一篇优美的作文，不过，我最拿手的`还是轮滑。

每个暑假我都会去天中广场学轮滑，我现在的姿态可优美了！可是，想想以前我学轮滑，嗨，真是一言难尽啊！

我从三岁的时候就开始学轮滑了。那时，我穿上轮滑鞋之后，总觉得鞋子很沉。我学1个小时的时间，有40分钟是找妈妈的，从此，我就很少学了。

四岁时，我渐渐爱上轮滑了，就常常跟着教练学花样。教练总是和颜悦色地说：“身体要稍微向前倾斜，腿往下晚一点儿，双臂抛开，重心要稳。”我会意地点了点头，就照着教练说的去做。谁知，我没滑几步，“啪”的一声，摔了个屁股蹲儿，我揉揉疼痛的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。慢慢地，我好像找到了感觉，越滑越大胆，越滑越顺当。

郑娅 教案 干净小超人 第13篇

一、活动目标：

1.让幼儿了解不洗手的坏处，掌握正确的洗手方法 2.让幼儿尝试正确的洗手方法，并知道什么时候要洗手 3.培养幼儿良好的卫生习惯，并感受到好习惯的重要性

二、活动准备：手偶、正确洗手法挂图，幼儿平时洗手时拍摄的视频

三、活动过程：

（一）出示手偶，激起幼儿的兴趣，讲述故事《小花猫为啥肚子疼》

1.师：看，谁来了？今天小猫要给我们讲一个好听的故事，小朋友要仔细听了。听听故事里讲了什么？

2.提出问题：（1）小花猫为什么会肚子疼？（2）猴医生对小花猫说了什么？（3）小花猫听了猴医生的话以后是怎么做的？

3.师：刚刚小朋友说得很好，那我们也一起来看看我们小朋友是怎么洗手的（播放幼儿洗手视频）。老师发现有的小朋友在洗手的时候是这样洗的，把两只小手都放在水池里玩水，还有的小朋友小手沾了一下水就走了，你们说他们这样洗手对吗？

（二）结合挂图《我会正确洗手》，引导幼儿有序洗手

1.师：我们刚刚说了那些洗手的方法都不对，现在老师请小朋友来看看，这个小宝宝是怎么洗手的？

2.结合挂图，学习正确的洗手的方法：卷起衣袖-打湿双手-搓手心、手背-冲洗干净把手甩干-用毛巾擦干-放下衣袖。

3.结合唱念儿歌，学会正确洗手。

4.师：小朋友学会了正确的洗手的顺序了，现在我们一起来洗手吧，看看小朋友有没有把小手洗干净了？老师请2个小朋友上来洗手，来比赛，看看哪个洗得对，有没有懂得正确洗手的方法，其他小朋友帮助他们念儿歌?

（三）以讨论的形式，引导幼儿说说“什么时候应该洗手”。

1.师：现在老师要来考考小朋友了，在一天中什么时候应该洗手呢？

2.小结

师：小朋友都说得很好，在吃饭之前要洗手，在吃东西之前要洗手，在上完厕所之后要洗手，在运动之后，玩玩具之后都要洗手，把手上的细菌和脏东西都洗掉。

我们要学会洗手，每天小手都干干净净的，我们就会少生病，从小养成爱洗手的好习惯，我们都是一个健康的乖宝宝，今天我们都是一个健康的乖宝宝，回家了将我们的好习惯教给我们的爸爸妈妈吧，让他们也做一个健康的爸爸妈妈。

（四）播放歌曲《我爱洗手》

小班健康教案：毛巾小超人 第14篇

【活动目标】

1、通过游戏活动让的幼儿认识到保持身体清洁的重要性。

2、借由毛巾操练习熟悉洗澡步骤。

3、学会遵守游戏规则。

【活动重点】

让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究个人卫生的好习惯。

【活动难点】

能说出洗澡的步骤并且说出洗澡的重要性。

【活动准备】

1、幼儿用书、挂图、VCD。

2、毛巾若干。

【活动过程】

今天老师给小朋友带来了一个小礼物，你们猜猜是什么？（毛巾）一起告诉老师，小毛巾平常可以帮助我们做什么事情呢？

小朋友说：“洗脸、洗手、擦嘴、洗脚，还有洗洗小屁股。”但是，毛巾一定要分开使用哦！注意个人卫生。

教师总结毛巾分开用，要选不同颜色的毛巾，洗不同的部位，可以帮助我们分清，但是毛巾用过不能随便扔了，还可以废物利用，如：擦桌子、擦板凳。

今天老师给你们带来了一个故事，名字叫《毛巾小超人》，老师讲得时候啊要认真听，等下老师要提出问题的哟！

说的是一个叫小杰的小朋友不爱卫生，身上好痒喔，他像只小猴子一样，东挠挠、西挠挠，但是呢全身还是痒得不得了。（出示小杰身上脏的挂图）

怎么办呢？正当小杰伤脑筋的时候啊？毛巾小超人想到了好办法，来帮他洗澡，小超人邀请小杰和他一起脱衣服，去洗澡、洗头等。终于洗好了，小杰的身体变得真干净啊，小杰说：“谢谢你，毛巾小超人。以后啊，我要常常洗澡，做个讲卫生的好宝宝！”（出示小杰身体干净的挂图）

一、教师针对故事，提出相应的问题。

1、小杰刚开始的时候，他身体怎样啊？（痒、脏）

2、小朋友，谁来帮助小杰洗澡的啊？（毛巾小超人）

3、毛巾是怎样帮他洗澡的呢？（洗头、洗手、洗脸、洗腿等）

4、最后，小杰变得怎样了？（干净了）小杰还说了什么？（要常洗澡，做个干净的好宝宝）

二、交流自己洗澡的方法。

1、小朋友，你们在幼儿园玩了一天，流了很多很多的汗，身上粘了很多很多的土，身体会怎样呢（痒、难受）怎样才能变干净？（像小杰一样洗澡）

2、是谁帮你洗澡的？（妈妈、自己、奶奶）

3、那妈妈是怎样给你洗澡的呢？（洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊）

4、那谁愿意来学一学妈妈是怎样给你洗澡的呢？（洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊）

5、洗澡后，我们要怎样呢？（把浴室里收拾干净，东西放好）

三、请幼儿翻开幼儿用书页面，教师边说唱口诀，变作相应的动作。

1、洗洗头

2、擦擦背

3、抹抹屁股

4、伸伸臂

5、搓搓肚子

6、抬抬腿

7、拧拧毛巾我最会

四、教师请幼儿跟着音乐练习做毛巾操。

1、教师给表现好的幼儿贴小面花，鼓励其他幼儿认真学，认真做。

2、教师鼓励幼儿养成勤洗澡，勤换衣服的好习惯，保持身体清洁，做个讲卫生的好宝宝。

五、教师总结。

“小超人”特色小队主要事迹 第15篇

广州市体育西路小学二年一班“小超人”小队成立于2008年1月，小队长覃嘉辉，队员黄柏净、夏卓然、李浩堃、张誉、池晨宇等12名学生。在辅导员夏老师的指导下，从建队开始，小队就以“我能行”为小队的活动宗旨，用善良的心，用健康的身体，用活泼的形式展现新世纪少年的能力，争做小超人！

“小超人”小队是一个朝气蓬勃、团结互助、积极进取的小队，积极参加上级少先队组织的各种活动，少先队员间形成团结友爱、互助合作，为集体作贡献的意识，形成了人人比学赶帮，个个力争上游的良好氛围。队员们坚信，只要努力做一定能成功！

一、健康运动我能行！

2008年是奥运年，2010年广州将举行亚运会。“小超人”的队员们都认为，将以实际行动来迎接奥运，迎接亚运。于是，在辅导员的指导下，“小超人”小队率先在班级行动起来，订出了队员的运动计划，每天慢跑600米。在该小队的带领下，中队的其他队员也参与了该项运动计划，参与运动的队员达到100%。

坚持运动终于有了收获，在08年的校运会上，“小超人”小队的成员，努力拼搏，取得了优秀成绩。黄柏净获得垒球第一名，跳远第二名，覃嘉辉获得跳远第一名，汤泽华获得跳远第2名的好成绩，为中队获得年级总分第一立下汉马功劳；小队中的9名同学被选上参加校运会中的接力赛，他们努力拼搏，再次为中队获接力赛第一立下功劳！

“奇奇运动会”的“坦克兵”比赛中，“小超人”小队被选上参赛的有10人，他们反应敏捷，动作迅速，在训练中摸索规律，最后在“小超人”小队的主力队员带领下，中队取得了年级第一名的好成绩！

二、乐于助人我能行！

“学习雷锋好榜样”，雷锋是谁？为什么要学习雷锋？中队在08年3月举行了“雷锋故事比赛”，“小超人”队的队员们全部报名参加了比赛，他们课后积极阅读雷锋相关的事迹。“小超人”们不仅了解了雷锋故事，更在生活中延续着雷锋的精神。看，地面脏了，有“小超人”会悄悄地扫走地面的纸屑；同学摔倒了，有“小超人”会扶起同学；同学忘记带铅笔了，马上会有几支铅笔送到他的面前……

5.12汶川大地震后，在学校大队部发起的捐款中，“小超人”小队的队员们，个个伸出援助的双手，捐出自己的零用钱，为地震中受灾的人们送出自己的一份爱心！

三、学习优秀我能行！

“小超人”小队的队员们都深深地知道学习是学生的首要任务。队员们认真学习，你帮我助。课堂上，最积极发言的是“小超人”队员们；写字上，最漂亮的字是“小超人”小队的队员们。考试中，成绩最好的也是“小超人”小队的队员们。课后，队员们热衷于阅读课外书，大量的阅读使他们的知识面增加，成绩更加优秀。

08年10月天河区小学生课外阅读和读后感比赛中，“小超人”小队有6人次分别获得天河区一、二、三等奖，是获奖人数最多的小队；08年10月举行的广州市课外阅读的初赛中，年级4个班中代表学校参赛的队员有6人，“小超人”小队就有2人（黄柏净、池晨宇）被选上参赛。在天河区初赛中，年级共20人获奖，“小超人”小队有7人次取得了一等奖1名，二等奖1名，三等奖5名的优秀成绩。

四、参加活动我能行！

在学校的正确指导下，“小超人”小队的队员们积极参加学校、中队举行的各项活动，如“六一艺术节”、乒乓球比赛、象棋围棋比赛、中队主题队会、《弟子规》吟诵、安徒生故事我来讲….每个队员在活动中充分发挥自己的聪明才智，在活动中不断实践，不断进步，不断成长。

在老师的指导下，家长的支持下，“小超人”小队的队员们如春日的小树苗逐渐成长起来，“小超人”中的队员黄柏净同学成为了其他队员的榜样，偶像。