啦啦操活动策划

啦啦操活动策划（精选11篇）

啦啦操活动策划 第1篇

啦啦操策划方案

一、策划背景

2013年我校冬季田径运动会即将拉开帷幕，而啦啦操是各种体育活动赛事中为运动员呐喊助威的一种舞蹈及运动形式，已逐渐成为体育运动中的新兴项目，是运动会上的一个必不可少的表演，其健身和娱乐价值越来越受人重视。

啦啦操运动也称为啦啦操，是在音乐、口号的衬托下借助标语、道具等方法，集中体现青春活力、健康向上、团结合作的运动项目。啦啦操以其多样性、独特性、节奏感及健身的全面性充分展现校园内年轻人青春活力、健康向上的一面，受到青少年及大学生的喜爱。近年来，啦啦操运动在我国迅速发展，并主要集中在高校开展。在这种背景下，我们应当激发本校学生的活力。

二、活动目的丰富学生的课余生活，使同学们对啦啦操运动有更深的了解，成为一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生，也为广大啦啦操爱好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台，并为校运动会增添色彩。

三、主办：

祥华中学校团委

四、活动地点

祥华中学田径场

五、活动流程

运动会入场仪式结束后，以啦啦操表演作为开场表演。开场白：

我们是光，温暖灿烂；我们是火，点燃激情；现在在运动场上为我们展示的是啦啦操表演，这一支洋溢着青春激情的团队，为全体运动员们加油助威。她们要用这热情奔放的舞蹈来点燃整个赛场。她们如乐中的精灵，尽显着青春的骄傲；如艳丽的花朵，怒放着生命的色彩；如跳动的音符，奏响嘞华美的乐章。艳丽的花球飞起来吧，如太阳的光辉照亮我们。让我们舞动多彩的青春，实现人生的理想，创造生命的辉煌。

开场表演结束后，运动会正式开始。

啦啦操活动策划 第2篇

一．活动背景：

啦啦操是在各种体育运动或赛事中为运动员加油助威的一种舞蹈及形式，它逐渐成为体育运动中的一项新兴项目，在每年的啦啦操比赛中，每个参赛的学校都会有大胆的思维创新，活力四射的身姿团结互助和永不放弃的体育精神，已经成为一道亮丽的风景线。

二．活动目的：

为了丰富我校园文化生活，体现我校蒙以养正，融汇中西的办学理念，康乐，乐群，自省，会学的校园文化特色。推进我校体育教学，体现我校学生的青春活力，激发同学们参与体育活动，锻炼身体的热情，倡导建设有利于广大学生健康成长的校园氛围，推动校园精神文化活动的繁荣发展，策划以“为梦奔跑”为主题的啦啦操活动方案。

三．活动主题：

为梦奔跑

四．训练安排：

每周2次，五．训练时间：

每天下午社团活动时间

六．训练地点：

教室 七．管理方面：

学校统一协调，四一班教师安排训练时间

八．参与对象：

16-32名有兴趣，身体协调性较好的同学

九.训练进程;第一阶段：2017年11月-2016年12月

1.选拔啦啦操人员，替补人员 2.身体素质训练，3.啦啦操乐感培养

第二阶段：2017年11月-2017年12月 1.啦啦操基本步法 2.啦啦操基本手法定性 3.参赛套路的的表演 4.队列队形变换

啦啦操活动策划 第3篇

1、表演啦啦操与竞技啦啦操的起源与发展

1.1、表演啦啦操与竞技啦啦操的起源

啦啦操起源于美国, 早在19世纪80年代, 在美国的一场校园体育橄榄球比赛中, 啦啦操以团体的形式出现在比赛现场, 以呐喊助威的方式, 借助富有感染性鼓动性的动作来激发观众情绪以达到支持本队凯旋目的的一种体育运动形式。“二战”以后, 啦啦操逐步与现代化体育比赛模式接轨, 达成了队形变换、呼喊、抛接、翻腾多种动作相衔接的结构模式, 已不再是简单的助威, 而是变得更加规范, 动作遵循一定的规则。

1980年, 首届全美啦啦操锦标赛在美国拉开帷幕, 比赛首次根据相当规范的竞赛规则进行, 从此啦啦操不再是简单的表演助威, 已渐渐进入竞技比赛的范畴。2001年首届世界啦啦操锦标赛在日本东京举办, 英国、日本、中国台湾等8个国家和地区都积极参与了此竞赛, 从此啦啦操的国际地位逐渐提升, 影响力日益深远, 已正式被列为世界竞技运动之一。

1.2、表演啦啦操与竞技啦啦操的发展现状

(1) 国外表演啦啦操的发展现状。

啦啦操作为美国的传统运动项目, 表演啦啦操已较为普遍地在美国校园开展, 受到了广大学生的喜爱, 吸引着众多的学生参与进来, 由于啦啦操表演在NBA中是至关重要的一项, 所以啦啦操队的队员都会非常刻苦的进行排练, 提高自身的素养, 加强舞蹈表演技能, 以争取被选入NBA啦啦操队。美国引领着国际啦啦操的开展, 在美国啦啦操赛事多种多样, 样式繁多, 深入到小学到大学各个阶段, 这样适应了不同参赛者的要求, 从而鼓励更多的人参与比赛, 扩大了比赛规模。同时, 各类别的比赛又根据相应的安全指导方针, 做到了公平公正。

(2) 国外竞技啦啦操的发展现状。

从竞技啦啦操在国际上的发展趋势看, 欧洲国家的整体实力居为首位, 夺得了大量的奖牌。为促进国际竞技啦啦操的发展, 国际上成立了系列联合会, 其中国际体操联合会总部设在法国, 并具有多个会员国, 1994年首次颁布了竞技健美操竞赛规则, 此后, 世界锦标赛每逢偶年举办一次, 标志着竞技啦啦操运动的逐渐成熟, 在国际上的地位不断壮大。

(3) 我国表演啦啦操的开展情况。

表演啦啦操由美国NBA兴起, 日后逐渐流入中国, 为跟上现代化的脚步, 使中国体育与国际接轨, 我国篮协把表演啦啦操运动加入CBA比赛。2003年CBA啦啦操表演在赵守镇创立, 随后成立了“守镇之舞”职业啦啦操队, 标志着我国啦啦操表演的兴起。从此啦啦操表演逐渐深入人们视野, 相关组织委员会也参与到组织啦啦操表演的行列中来。2008年的北京奥运会以及CUBA中国大学生篮球联赛的开展促使表演啦啦操运动聚集了各个年龄段的爱好者, 我国表演啦啦操的发展势头由此突飞猛进。

(4) 我国竞技啦啦操的开展情况。

2001年“首届全国大学生啦啦操大赛”在我国广州举办, 由中国大学生健美操艺术体操协会啦啦操组织委员会统一组织管理, 各大高校的学生为参赛主体, 竞技啦啦操比赛在各级爱好者的参与下, 也逐渐火热起来。但是竞技啦啦操与表演啦啦操相比, 在开始发展的时间、管理组织、开展途径、普及推广方面都有显著的不同。表演啦啦操一般属于商业性公司管理, 主要由职业啦啦操员参与, 而竞技啦啦操主要用于国际赛事及各类国内赛事, 由各大高校学生参与。

2、表演啦啦操运动与竞技啦啦操运动价值比较

2.1、表演啦啦操运动的特点与价值

表演啦啦操的主要目的在于通过活跃的表演形式来增加赛场的观赏性, 展现的是一种良好的精神风貌。表演啦啦操是以表演为形式的娱乐节目, 一般在其他比赛开场前、比赛后、暂停时举行, 旨在通过丰富多彩的表演活跃赛场气氛, 通过调动场上气氛来鼓舞士气的啦啦操项目。表演只是作为一种表面形式, 其最根本的主体是如NBA篮球赛场上的篮球队员、如各种中小型文艺晚会的广告冠名等, 啦啦操队员通过表演激励球操取得佳绩、促进晚会的圆满成功。总之, 表演啦啦操具有集娱乐性、观赏性、表演性于一体的特点, 其价值主体是与表演无关的其他赛事或活动, 最终达到增强体育赛场文化、提升娱乐功能、活跃赛场气氛的效果。

2.2、竞技啦啦操运动的特点与价值

竞技啦啦操作为竞技体育的组成部分, 表现出为了挑战对手争取优胜、勇于夺冠的竞技特点。竞技啦啦操不同于表演啦啦操, 表演啦啦操侧重于表演, 而竞技啦啦操价值主体即为啦啦操运动, 以高水平的啦啦操动作来表现其运动竞技, 最终达到竞赛夺冠的目的。竞技啦啦操运动能够激发队员体力、智力、心理等方面的潜力, 培养他们争强好胜的精神状态, 传承奥林匹克精神, 挖掘更多的体育人才, 促进我国竞技体育的长盛不衰。

3、表演啦啦操与竞技啦啦操的动作比较分析

3.1、表演啦啦操与竞技啦啦操基本动作比较

表演啦啦操由于其注重表演的特点, 因此风格非同一般。基本动作不受拘束, 一般比较自由随意, 加以富有感染力、欢快、奔放的音乐节奏, 呈现的是一种整体划一、热情洋溢的精神风貌。表演啦啦操的动作主要是为了满足于人们的视觉效应, 追求的是一种愉悦身心的美感。竞技啦啦操则恰恰相反, 其运动强度大、动作难度大、时间短、变化多、技术复杂, 展现的是运动员将难度动作联合完成成套动作的竞技能力。表演啦啦操的基本动作包括跑、跳、踏、点击等, 以低姿态、重心平稳为主, 通过肌肉的瞬间制动, 在不同节奏的音乐衬托下, 表现出柔美、富于变化的多姿多彩的舞蹈画面。竞技啦啦操的基本动作主要以操作化为主, 不像表演啦啦操动作那样随意, 有了更加严格的要求。要求运动员的动作要肢体有力、躯干呈一直线、外形明晰、高低动作组合要合理。

3.2、表演啦啦操与竞技啦啦操复杂动作比较

表演啦啦操与竞技啦啦操都有各自不同的难度动作, 表演啦啦操的难度动作无技巧与舞蹈啦啦操的严格区分, 也无难度动作的价值高低, 竞技啦啦操则不同, 技巧难度动作包括翻腾类、金字塔、抛接类、托举类, 舞蹈难度动作包括平衡、跳跃、踢腿、转体等。另外竞技啦啦操的每个细小动作相比表演啦啦操难度更大, 大多设计成成套的动作结构, 影响身体某一特定部位。在进行排练时, 对身体的柔性、协调、灵敏及持久力等多方面都具有相当严格的要求。相对而言, 表演啦啦操的难度动作视觉冲击强, 存在更大的运动损伤机率。两者选择难度数量的方式也有所不同, 表演啦啦操在不同组别中规定难度级别和数量, 而竞技啦啦操从四类难度中选择不同分值的动作。

4、表演啦啦操与竞技啦啦操的音乐比较分析

表演啦啦操与竞技啦啦操都是在音乐的衬托下进行比赛的体育项目, 音乐的风格与动作整体协调一致。表演啦啦操的音乐以打击音乐为主, 体现其鼓舞士气的特点, 动作与音乐相互衬托, 根据音乐编排动作, 从而实现动作与音乐的完美结合, 达到朝气蓬勃、昂扬向上的表演效果。表演啦啦操的音乐多数较为欢快、动感、奔放, 多数为多首乐曲的混合曲, 达到跌宕起伏的成效。竞技啦啦操的音乐风格则不拘一格, 多种多样, 因社会地域、环境变化的不同而不同, 而且由于竞技啦啦操比赛的时间较短, 所以音乐一般为单一曲目, 风格独特, 节奏清晰。

5、表演啦啦操与竞技啦啦操的动作编排比较分析

由于表演啦啦操与竞技啦啦操的基本动作、难度动作多种多样, 因此如何将各种动作根据啦啦操的特点组成成套动作成为创编者们的首要问题。在动作编排中, 要敢于大胆创新、灵活运用各种动作元素, 从而使啦啦操运动达到视听觉之最佳效果, 表现出极高的艺术欣赏价值。

5.1、表演啦啦操的动作编排

在表演啦啦操的动作编排中, 最为重要的是音乐的节奏与动作的变化相协调, 要充分考虑动作风格、音乐运用、动作设计与连接等多个元素, 以规则作为编排的准绳、创新作为编排的关键、艺术作为编排的魅力, 不断摸索新的啦啦操表演套路, 促进表演啦啦操整体音乐节奏与动作节奏相吻合。表演性啦啦操创编要立足于观赏性的特点, 融入多种动作因素, 使表演为赛事添加魅力。

5.2、竞技啦啦操的动作编排

竞技啦啦操的编排要求具有高度的创造性、艺术性, 简单地把动作串联起来是远远不能够满足竞赛的要求的, 必须根据竞技啦啦操比赛的特点规律, 注重啦啦操整套的时间、空间、音乐、风格多种因素的有机结合。高水平的竞技啦啦操比赛编排在满足基本要求的基础上, 还应保证动作的“操化”与过渡动作的流畅化, 展现出力与美的完美结合。

6、对啦啦操健康发展的探究

通过对表演啦啦操与竞技啦啦操运动的比较探索, 两者在开展普及、价值特点、动作形式、音乐节奏、动作编排等方面都有一定的不同, 但都是集娱乐、健身、实践于一体的体育项目。啦啦操运动不但能增强人们的体质, 而且能促进身心健康发展, 培养团队精神, 因此加强啦啦操人才培养是非常必要的。为了加快我国体育事业的发展, 跟上国际现代化的步伐, 我国应建立完整的人才培养计划, 提高教练员和运动员的专业化水平, 努力做到技术创新、音乐创新以及编排能力创新, 促进啦啦操新型独特性发展。

表演啦啦操与竞技啦啦操的开展与普及离不开广大爱好者的积极参与, 为加大开展的力度, 我国必须重视宣传工作, 重视与国际社会的交流, 加大对啦啦操的组织管理, 做好表演啦啦操与竞技啦啦操的编排工作, 凸显各自的价值特点, 促进其各自的发展。啦啦操作为体育运动的不可或缺的一部分, 只有把握住啦啦操运动的独特性, 将其艺术的创新与技术的完美有机结合在一起, 大胆创新、不断尝试, 才能推动啦啦操运动的发展, 宣传奥林匹克精神, 从根本上实现我国精神文明建设, 促进我国体育事业的稳步健康发展。

参考文献

[1]李鸿.我国啦啦队运动的开展现状与对策研究[J].成都体育学院学报, 2006, (02) .

[2]张庆如, 马纯峰, 李志向.啦啦队运动的价值与功能研究[J].北京体育大学学报, 2008, (12) .

[3]闫晓.从竞赛规则变化看我国技巧啦啦操运动的发展与编排[J].西安体育学院学报, 2010, (03) .

啦啦操活动策划 第4篇

啦啦操在国际上有着重要的地位，国外啦啦操已在大、中、小学普及，受到广泛的欢迎。我国啦啦操的发展历程虽然较短，却越来越受到广大群众的喜爱，尤其是青少年，在中学校园开展啦啦操活动具有较深远的意义。

[关键词]

啦啦操；意义

现代啦啦操运动诞生于美国，距今有100多年的历史，它是一项将竞技、艺术、观赏、娱乐融为一体的运动项目，现已成为国外运动的重要项目，被誉为群众性芭蕾艺术。相比国外，我国啦啦操的发展时间较短，但是发展迅速。至今，我国已成功举办几届大型的啦啦操赛事，受到众多青少年的喜爱。

一、啦啦操的定义

啦啦操的定义在我国有两种。中国学生健美操艺术体操协会将其定义为：“动感拉拉操是一项在音乐的衬托下，通过队员舞蹈动作的完美完成及高超的技巧展示，集中体现青春活力、健康向上的团队精神，并追求团队荣誉感的体育项目。”国家体育总局则将啦啦操定义为：“技巧欢乐操（即技巧啦啦操）是以训练有素的技巧罗汉造型、惊险优美的集体抛接、活泼有趣的单人技巧动作为基础，同时伴有操舞结合的统一形体动作，富有震撼力的音乐，具有号召力的口号、标语等，组成具有强烈鼓动性、感染性的成套动作，展现青少年团结一致、奋力拼搏、激情奔放、青春向上的团队精神。”这两个定义的本质都体现了啦啦操的特点，只是侧重点有所不同。前者更侧重于舞蹈，后者更侧重于技巧，他们共同组成了啦啦操，给观众与表演者都带来强烈的感染力。

二、啦啦操的发展

（一）国外的发展

啦啦操运动最初发源于美国，遍布美国的NBA、棒球、橄榄球、田径、游泳等比赛现场。20世纪80年代初，啦啦操开始向全世界传播，深受广大群众的喜爱，普及性很强，是一项很好的集体运动项目。近年，啦啦操传至世界各地，参与运动的人数达上千万。在美国，上到大学，下到小学、幼儿园都有啦啦操队伍，而且还有啦啦操协会，各自都有完整的竞赛体系，每年定期举行啦啦操联赛，如全美高中啦啦操联赛、美国全明星啦啦操锦标赛等，参赛人数达三万之多，观看的人数达五万。

继啦啦操在美国发展后，欧洲许多国家也成立了啦啦操协会，而英国协会的数量在欧洲占有相当大的比例，并且参与人数，每年都在增长。可见啦啦操是极易受到广泛群众欢迎的、深受广大群众喜爱的、普及性极强的，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一身的体育项目。在亚洲，日本、泰国、新加坡、马来西亚、韩国等国家相继成立了啦啦操协会，其中大多数的啦啦操队员是来自中小学及大学生群体。体育、音乐与文化的结合，既锻炼了学生的身体，又增添了校园文化的艺术氛围，提高学生的综合素质。

（二）国内的发展

啦啦操在我国是一个新兴的体育项目。认识啦啦操这个项目是在1998年美国的NBA球赛上，它不仅能够积极调动运动员的情绪，还能活跃现场气氛。2008年的奥运会使啦啦操扩大了在我国的影响力，国家体育总局体操运动管理中心把啦啦操从技巧项目中独立出来，并成功举办了首届全国啦啦操锦标赛。啦啦操在我国发展的历史虽然不长，但同样深受大众喜爱，激起了无数青少年的热情。高校是我国啦啦操运动的发源地，现中小学也在逐渐引入啦啦操，进一步推进啦啦操的发展。

三、啦啦操的意义

（一）审美价值

啦啦操主要以舞蹈、健美、技巧为主，有很高的欣赏性，能够引起观众的共鸣。风格上多样化，各有不同特点，如爵士、拉丁、街舞等。动作技巧上常用托举、轿子抛、叠罗汉，艺术之美在形体、造型、动作中充分展现。

（二）团队价值

啦啦操是一个团体的展现，有利于对学生团队意识、集体荣誉感的培养。观众可以通过表演，感受齐心合力的团队精神，不仅丰富了文化生活，还能升华灵魂，振奋人心，激励我们积极向上，共同努力，以自信阳光的心态面对学习与生活。

（三）美育价值

新的课改强调美育，强调审美教育、美感教育，是培养人对自然界的美、社会生活的美和艺术作品的美的感受、鉴赏。通过啦啦操的表演，可以潜移默化培养美育，改变以往的生活态度、行为方式，帮助学生树立健康向上的人格，发展欣赏美、创造美的能力。

（四）文化价值

校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。啦啦操队伍的活动给校园带来更好的风貌，并且校园活动也更加丰富。参与的人数众多，还能利用大课间的活动时间，增添课余活动项目，同时还能锻炼身体。

啦啦操比赛策划范文 第5篇

竞赛规程

一、主办单位：

河北农业大学

二、承办单位：

河北农业大学校学生会

三、协办单位：

河北农业大学院学生会

四、比赛时间与地点：

地点：河北农业大学操场

时间：待定

五、参赛运动队（员）条件

各院挑选出最佳运动员，身体素质优秀，有团队意识和创新精神。

六、竞赛分组及比赛内容

以各院为小组进行比赛

七、竞赛办法

1、各组别参赛队出场顺序由组委会在赛前两周抽签决定，不进行现场抽签。

2、本次大赛啦啦队竞赛规则采用《2006~2009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则》；

八、竞赛规则及特殊规定

1、啦啦队比赛：6—30人（性别不限）；

2、成套动作时间为1分40秒----2分钟；

3、比赛场地12米×12米；

4、动作要求：以下内容在成套中必须出现，每缺一类减5分：

a.成套动作要求在开头和结束各加入4×8拍自编动作；

b.全套动作至少完成5次以上的队行变换；

c.成套中必须出现一组4×8拍口号，口号不得录制在音乐中，喊口号时音乐可以为静音，也可以有音乐伴奏；口号中可以运用各种道具、各种舞蹈元素以及托举、翻腾、抛接、金字塔等；口号必须体现出本队的团队文化精神；

d.成套中必须出现2×8拍对比组合动作（可用规定动作变化成对比动作）；

e.成套中必须出现一组跳跃动作，可以是单独的跳跃动作，也可是连续的两次跳跃或三次跳跃（要求全部队员参与，可同时，可依次）；

f.成套中必须出现2次集体造型。（舞蹈造型或力所能及的托举、金字塔。）

5、服装要求：要求整齐、绚丽、充分体现运动员的完美体形；

6、音乐要求：各级别规定套路比赛的音乐必须自选，不得用原规定音乐。音乐选用要求节奏强劲、韵律明快、充满激情，比赛音乐录制成空白CD的开头，署名单位。比赛报名时交大会统一播放。（请各队准备一张训练碟和一张比赛碟，便于备用。）

注：成套动作中出现的难度动作只作为编排进行评分，不予以加分。

九、报名办法：

1、各院报名，队数不限。

2、请与规定日期前报到校学生会外联。

注：每个参赛单位可报指导教师1—2名，领队1名.报名截止日期：11月30日

十、名次录取与奖励

（一）名次录取：按照各组得分评出冠、亚、季军，给予证书、奖杯奖励。

（二）总决赛另设特别奖项：

最佳表演奖：1名最佳明星队奖：1名

最佳编排创意奖：1名最佳团队精神奖：1名

优秀教师奖：3名

获得以上特别奖的单位及个人分别给予证书、奖杯奖励。

附：活动流程及任务分配

一、人员安排：

本活动由外联部主办、其他部室协办。并分为5组。

二、任务安排：

一组：当天完成音响调试，背景音乐和节目音乐播放，协助美工布置会场。

二组：场地布置，做好会场安排。

三组：晚会当天下午布置好会场，挂横幅和彩色气球、彩带等，突出节日气氛，并负责晚会摄影。

四组：将奖品购回，具体须采购的物品请与外联部联系。

五组：协调现场工作，引导大家入场退场。

附：外联策划

1、市场分析

（1）同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传；

（2）学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在这种全校型的、参与面甚广的活动中进行宣传，效果可想而知；

（3）河北农业大学又是一所快速崛起的综合性大学，以其创造性和节约型的理念吸引着人们的眼球，得到社会各界人士的广泛关注。有20000余名师生员工，其潜在市场我们不能低估；

（4）便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵商家可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们校学会各部门的大力协作配合；

（5）高效廉价的宣传：以往的活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵商家完成宣传活动。

2、宣传计划

展板宣传：展板上可出现赞助商的名称、地址、经营理念、图标等，摆放于校

内最集中的宣传区域

横幅宣传：分别悬挂于校内主要干道以及大赛现场

传单宣传：传单上商家以赞助商的身份出现或同时派发商家的传单

海报宣传：在校内宣传栏以及主要干道张贴海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上商家标志

3、合作方式

（1）活动前期，字样的横幅悬挂在校内主要干道，并通过院报、网络、展板、报刊等形式提前一周宣传；

（2）根据贵商家的需要，我们将考虑将贵商家的名称、地址、经营理念、图标

等印制在展板上；

（3）如贵商家需要，我们将派责任心强的同学义务为其在校内各食堂、寝室、人流量集中的干道上派发公司的宣传传单，以达到最大的宣传效果，尽可能覆盖全校潜在的市场；

（4）我们也可以在活动期间和后期派我们团学会专门的调研人员对贵商家的市

场情况以及群众意见进行调查，并及时反馈于贵商家；

（5）如果贵商家需要，我们将为贵商家在我校介绍校园代理等；

（6）贵商家为我们的活动提供一定物力、财力方面的赞助。

经费预算

横幅（1条）200元/条

展板（2块）150元/块

海报（6 张）50 元/张

传单（500张）250元

其他300元

合计1450元

活动后期展望

（1）如果此次活动合作顺利，我们将会考虑和贵商家成为长期合作伙伴，优先享有我校一些活动（元旦晚会、篮球赛等）的冠名权

（2）我们学校文艺、体育氛围浓厚，文体赛事接连不断，精彩无限，商机无限！

啦啦操大赛活动策划书（精选） 第6篇

啦啦操是各种体育活动赛事中为运动员助威呐喊的一种舞蹈及运动形式，如今已逐渐成为体育运动中的一个新兴项目。随着人民生活水平的不断提高，啦啦操所特有的保健、医疗、健身、健美、娱乐的实用价值受到越来越多的人们的重视。“世界啦啦操锦标赛”是全球啦啦队界的一项重要赛事，今年4月21日--26日，在美国奥兰多迪斯尼乐园赛场里，将迎来全球60多个组织、20多个国家的上万名顶尖高手参加，其中包括了代表中国首次出征的八支队伍。

二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，带动同学们的运动热情，同时，为了使各个学院培养一批优秀的啦啦操队员，为学院各项体育赛事加油助威，特借此“世界啦啦操锦标赛”的契机举办啦啦操大赛。

三、活动对象

成都理工大学十三学院

四、活动时间

待定（需气候适宜,10-11月）

五、活动地点

灯光球场

六、活动流程

1、活动开始前一个月通知各学院具体的比赛事宜，并宣布比赛规则，请各学院做好各方面准备；

2、活动开始前一周上交各学院比赛音乐；

3、活动开始前一周上报各学院队名及队员人数；

4、活动开始前三天进行抽签决定出场顺序；

5、活动当天提前半小时到达比赛现场准备比赛；

6、第一、二队表演完毕后裁判开始打分，第三队表演完毕后宣布前两队得分，第四队表演完毕后宣布第三队得分，以此类推；

七、比赛规则

1、评委组成 校团委老师、体育教学部老师、十三学院体育部部长（回避本学院评分）。

2、比赛细则

各学院代表队比赛音乐自定，时间为3—5分钟，队员分数为10—20人，服装自备。

3、服装要求

服装整体以紧身为主，一般穿“v”字领，式样不限，女队员可穿超短裙或长裤。运动员可穿轻便运动鞋，也可赤脚。化妆适度，服装、发型、饰物要与音乐风格和表演风格协调吻合，可根据自编动作的需要使用道具。

4、音乐要求

节奏清晰明快、热情、动感、奔放、具有震撼力。

5、评分标准

本次大赛评分主要依据各队的成套编排技巧、动作完成情况、表演及总印象进行，总分十分，由最后得分评出一等奖、二等奖、三等奖，由现场观众投票现场唱票选出最具人气奖。具体分值划分见附表一。

八、奖项设置

1、一等奖一名并获得“金牌啦啦队”称号，颁发奖牌一个、奖状一张；

2、二等奖一名并获得“精英啦啦队”称号，颁发奖牌一个、奖状一张；

3、三等奖两名并获得“优秀啦啦队”称号，颁发奖牌一个、颁发奖状一张；

4、最具人气奖一名，颁发奖状一张；

注：若条件允许，可为一、二、三等奖的每位队员颁发玩具金牌、银牌和铜牌。

九、前期宣传

1、比赛开始前一周由宣传部画展板放置在俱乐部门口；

2、比赛开始前一周制作横幅悬挂于桐荫路；

3、制作海报分别粘贴于芙蓉食堂、银杏食堂、珙桐食堂、芙蓉园及后校门；

4、各个学院自行制作自己队伍的宣传展板于比赛前三天放于俱乐部门口，南校区学院可放置于南校区。

十、后期宣传

1、将本次大赛前五名队伍及学院名称红榜张贴于芙蓉食堂、银杏食堂、珙桐食堂、芙蓉园及后校门；

2、制作比赛视频上传于青春视窗；

3、上传通讯稿于校团委网站及学生会网站；

4、将比赛视频、相片及通讯稿上传于人人网。

十一、现场布置

1、在球场正前方放置舞台；

2、舞台上悬挂喷绘；

3、将前期宣传的展板搬到场地周围装饰以提高士气；

4、将横幅悬挂于俱乐部门口；

5、在两侧篮球架上挂上大幅q版运动海报；

6、在周围树上挂满彩色金条。

十二、经费预算

制作奖牌：160元 购买奖状：10元

彩色金条：50元 透明胶两卷：16元

玩具金牌：200元 台花两个：90元

横幅：30元 喷绘：200元

总计：756元

成都理工大学学生会文体部

二〇一三年九月

策划书附表一

成都理工大学啦啦操大赛评分表

编号：

队名：

项目

内容

考 评 标 准

评

分

动

作

编

排

动作设计（2分）

创造性（1 分）

音乐适宜度（0.5分）

完

成情

况

技术技巧（0.5分）

与音乐的合拍度（1.5分）

团队默契度（3分）

表演及总印象

表现力（1 分）；

总印象（0.5 分）

总 分

成都理工大学学生会文体部制

校园啦啦操比赛策划书 第7篇

一、比赛目的及意义： 传播体育文化，弘扬体育人文精神，促进校园文化的健康发展，建设和谐校园。提高师生的体育兴趣，增强华师人的体育锻炼意识，提高体育素养，调动参加体育锻炼的积极性，促进师生的身心健康。丰富师生的课余生活，促进各单位的交流，增进师生友谊，培养团队精神，为凝聚浓厚的校园体育文化氛围而努力。

二、比赛主题：尽情舞动青春，展现无限活力

三、主办单位：湖北科技职业学院学生会

四、比赛地点：湖北科技职业学院

五、比赛时间：待定

六、参赛对象及要求：

湖北科技职业学院全体学生

凡身体不适宜者不得隐瞒病情参加比赛，一经发现，取消该队伍的比赛资格。

啦啦操自选套路（可有拉丁、爵士、等风格，可持轻器械）

七、报名方式：由各系推荐参加比赛

八、工作安排：

1、前期宣传

宣传部门：宣传部、外联部

宣传时间：待定

宣传地点：湖北科技学院

（1）海报（设计海报 在指定时间和地点粘贴在学校宣传栏和宿舍宣传栏）

（2）横幅（在学校指定范围内挂上横幅，足球场、学院超市前面)

（3）展板（用展板架架好后摆放在食堂门口）

（4）各系各班班干部进行宣传

网络宣传（通过学校网站、QQ群等网络方式来吸引同学们）

九、各部门工作安排

（1）主席团：负责活动期间的切突发状况，并督促比赛的所有进程；

（2）秘书部：负责联络工作以及参赛人员的比赛顺序，奖状，证书、奖品的准备工作；

（3）宣传部：负责前期宣传工作，海报与展板的设计，准

备展板架，横幅的制作等；

（4）生活部：负责活动场地的布置和结束后的场地清除

（5）学习部：负责统计评委的评判结果，在第一时间整理出比赛结果；

（6）外联部：负责获取赞助商支持并负责协调与其关系，联系相关媒体（照相、摄影等）将比赛过程保留下来。

（7）体育部：负责桌椅和帐篷的摆放，道具的准备，音响；

（8）治保部：负责比赛场地的治安状况及治安环境，并负责比赛过程中的秩序纪律问题。

（9）文艺部：负责整体的策划、评委、音乐的收取和发放，等

注：各部门互相协调，互相帮助，尽量避免或减少突发状 况，让比赛顺利进行。

十、比赛规则：

1、参赛人数：每个参赛队人数为9——12人，性别不限。

2、比赛时间：自编动作的成套时间为2＇00＂±10＂。

3、服装要求服装整体以紧身为主，式样不限，女运动员可穿超短裙或长裤。运动员可穿轻便运动鞋，禁止佩戴危险饰物，化妆适度。服装、发型、饰物要与音乐风格和表演风格协调吻合，可根据自编动作的需要使用道具（道具必须安全）。

4、音乐要求节奏清晰明快、热情、动感、奔放、兴奋，具有震撼力。

十一、评分标准

1、评分因素：①成套编排②完成情况③表演及总印象

2、评价范围及标准

①成套编排为3分。包括动作设计1.5分、创造性0.5分、音乐的适宜性0.5分和成套动作的合理性0.5分。

②完成情况为3分。包括技术技巧1.5分、整体的一致性0.5分、合拍0.5分和团队默契度0.5分。

③表演及总印象为4分。包括表现力、感染力2分，总印象2分。

3、评分方法

比赛采用公开示分法，去掉一个最高分和最低分，取中间平均分，没有并列，如分数相同从最高分开始对比，直到决出名次。评判员的评分最小单位为0.1分。

十二、本次比赛根据具体情况还要进行一定的调整。

啦啦操活动策划 第8篇

1啦啦操运动在我国高校的发展现状分析

1 . 1大学生对啦啦操的认识

高校的绝大多数学生都听说过啦啦操,只是仅有少数人从事这项运动。2008年北京奥运会的成功举办让更多大学生了解啦啦操。2010年亚运会的选拔赛给了高校在央视比赛和表演的舞台。2013年分别在11个城市举办的啦啦操联赛,表明我国啦啦操普及范围逐步扩大,喜欢和从事这项运动的人越来越多。

1 . 2参赛运动员的基本情况

1.2.1从参赛运动员的现有等级及原运动项目分析我国啦啦操运动员选材难的现实问题

从表1中参赛运动员的现有运动成绩可看出,我国啦啦操后备力量不足。啦啦操属于难美项群,国外从事啦啦操运动的队员大多都是有着从小训练经历的高水平运动员。而在传入我国的16年中,很难在短时间内培养出高水平运动员。我国高校啦啦操比赛中72.97%的运动员都是非专业运动员,仅有的也都是从健美操、体操、技巧、武术、艺术体操、舞蹈等项目发展而来的。所以,要使我国的啦啦操有较好的可持续性发展,必须培养大批的专业后备人才。

从表2看出,近50%的参赛的运动员是没有参加过任何正规训练的学生。这就是高校啦啦操动作、技术等落后于国外的原因。在选材时没有好的运动苗子,导致啦啦操运动员后备力量缺乏的主要原因。

1.2.2从训练时间的调查发现我国啦啦操训练普遍存在“以赛带练”的现象

从表3看出,参赛运动员用来专门从事啦啦操训练的时间并不是固定的。几乎都是为了比赛而训练,从而造成我国啦啦操无法在国际舞台获得良好成绩。特别是技巧啦啦操,我国运动员无法与美国同台竞技。因此我们应充分利用高校的优势,通过体育课和俱乐部的形式,将啦啦操列为高校体育课程的教学内容,扩大啦啦操项目的师资力量和后备人才。

1.2.3参赛队员对啦啦操训练的喜欢肯定了啦啦操在我国青少年的运动中的可行性

从表4看出,参赛运动员对现行的训练方式还是比较满意的。说明啦啦队的魅力已得到了青少年的青睐。尤其受到高校学子的欢迎。啦啦操不仅可以增强学生体质,还能体现学生的青春活力, 并可以培养和促进青少年集体荣誉感和团队精神。因而该项目不管是从竞技体育还是健身角度都有很好的发展前景和空间,应引起各级领导足够的重视。

1.3执教教师状况

1.3.1教师分布情况

从表5可看出,参加此次比赛,83.3%的带队教练都是35岁以下的年轻教练员,因此我国啦啦操年轻教练员居多,同时也表明啦啦操在我国发展时间短,是一个新兴的运动项目,没有足够的理论依据和经验。对于部分没师资力量的学校,还有一定的开展难度。

1.3.2教师原从事项目及水平

由于我国啦啦操开展时间较晚,因此从小受过啦啦操训练的教练为零。就此现状对教练原从事的训练进行调查,有83.3%的教练都受过健美操专业训练;有38.9%的教练员(参加调查的18位教练)有过体操训练的基础。相对于啦啦操发展最好的美国而言,我们的体操普及程度较低,因此在高难度动作的发展上就相对比较慢。但也不能否认自2001年在广州举办第一次啦啦操比赛后,越来越多的人开始着手啦啦操的训练和研究。

为了便于研究,把教练员的原专项水平按中国运动员等级划分为四类。一级水平占1/2以上,国家健将和国际健将占总人数的1/3。这说明我国从事啦啦操训练的教练运动等级较高,拥有着很好的专业能力以及很大的发展空间。

1.3.3教师现所拥有的职称及所带项目

参与调查的老师一共18位,其中有2名中学教师,16位大学教师。带队老师中讲师居多,带队老师的职称与比赛成绩不成正比, 这也是现今较大的问题。大多数带队教练重心都在比赛成绩而非理论研究,但他们却有着丰富的实践经验,具有潜在的科研和创新能力。

此次带队比赛的教练,都是兼职多个项目的训练,并不是单一的只从事啦啦操训练。因此啦啦操在大多数学校并没有设置为专项,多数都是包含在健美操训练中。

2啦啦操运动在我国高校开展存在的问题

2 . 1学校支持力度不大, 经费缺乏

在部分高校里只重视传统项目的投资,对新兴的项目在运动员的训练、教练员培训上没有给予足够的资金支持。

2 . 2政府支持培训机构少, 安全措施差

啦啦操包括跳跃、翻腾、操化、托举、金字塔等动作。在啦啦操中,最重要的因素是“安全”。在实践中,伤害在任何运动中都有可能发生,但啦啦操项目(特别是技巧啦啦操)发生伤害的可能性更高。因此,教练员在所有啦啦操活动中必须拥有安全保护的能力, 我们国家应给予高度重视,加强啦啦操教练员培训和监督工作,做到教练员持证上岗,并成立啦啦操相关机构,促进啦啦操运动健康、快速的发展(见表6)。

加强该项目在全国范围的推广,首先加大宣传的力度,完善竞赛啦啦操协会制度,开办多年龄层次的培训班或假期夏令营活动, 加强各队之间的交流,从而促进啦啦操运动的进一步发展和提高。因为该项目起步较晚,应以普及和打基础为主。建立一套完整和系统的培训计划,使教练员和裁判员从业人数及业务能力有一个大的提升,且培训重点应放在中小学和高校。

3小结

(1)啦啦操是一项新兴的备受大家关注的运动项目,无论是从竞技体育还是从健身角度都有很好的发展前景和空间,且对我国高校的影响日益显著,因此作为一个有着较好发展前景和空间项目,我国各大高校都应引起足够的重视。政府也应加大对啦啦操的推广力度,组织和发展各个不同层次和级别的培训,各高校积极配合,参加赛事,并加强队伍交流。

(2)年轻教练居多,对一个新项目来说是把双刃剑,一方面他们有着创新的思想和理念,能给队伍注入新鲜的血液和朝气;另一方面,缺乏一定的经验以及在理论文献上的研究较少。但是,他们可以通过比赛、培训以及和国内外队伍进行交流,获得宝贵的理论经验,从而丰富我国现有的理论知识。

(3)运动员是队伍的主体,从调查可知,专业运动运动员毕竟是少数,这是该项目水平低的关键。建立完善的选材和培训计划,并进行系统和科学的训练,从而提高运动员的专业技能水平。

摘要：本文通过对2013年全国啦啦操总决赛的现状进行调查,对我国高校啦啦队运动开展的现状以及存在的问题进行了较全面的了解和分析,旨在总结现象、发现问题,并提出相应对策,以期望为促进啦啦操运动进一步普及与优化发展提供相关参考。

啦啦操活动策划 第9篇

关键词：小学；大课间；啦啦操；可行性

一、小学大课间开展啦啦操的重要意义

啦啦操活动应用于小学大课间活动中，不仅有助于提高小学生的身体素质、运动能力，还有利于促使小学生弹跳能力、爆发能力的发展。另外，由于体操动作有节律、动感，还可以培养学生对韵律的敏感程度，锻炼学生身体的柔韧性以及灵敏性。有些啦啦操还会有一些抛接动作，锻炼了学生的身体协调性以及平衡性。一套完整的啦啦操演出，需要多种动作的不断变化，并且动作一般来说都是比较难的，因此，也间接地培养了学生的忍耐力和综合意志品质等各方面能力。

二、啦啦操在小学大课间活动中的开展

将啦啦操活动应用于小学大课间活动中，表现出很多种优势。首先，啦啦操发展的主要场所就是学校这个公共场所。啦啦操表演是需要表演者激发起表演的激情，才能吸引观众的目光。而且啦啦操需要表演者带给观众积极主动的态度和团队合作的精神。这些都可以通过学校这个场所来实现。其次，为了丰富小学生的业余文化生活，学校每年都会举办多种比赛、活动等，比如运动会、拔河比赛等室外活动，这些活动都为啦啦操提供了表演的机会。最后，随着近年来小学教师专业化水平的提升，学校会定期组织各种培训、学习等。这些对于啦啦操的推广提供了有利的条件，有助于保证啦啦操教学往好的方向发展。

近年来，教育部也逐渐开始重视体育教学效果，明确提出了对于义务教育阶段的小学要进行体育艺术项目的教学。小学学校要利用大课间活动的时间，应用啦啦操等藝术项目，开展校园艺术文化项目，发挥大课间活动的锻炼价值。因此，啦啦操势必会成为校园体育文化的一个创新模式，越来越重视，进而实现体育教学目标。

综上所述，将啦啦操活动应用于小学大课间活动中，有助于培养学生的身心健康、审美能力、团队合作精神。在小学大课间活动中开展啦啦操运动项目势必会成为新的趋势。

参考文献：

高银华.中小学开展啦啦操的可行性[J].经济研究导刊，2013（18）.

运动会啦啦操策划书 第10篇

啦

操 策 划 书

申请单位：工商管理大类学生会文艺部

申请时间: 2013年4月15日

一、活动背景：

当青春的旋律又一次在春天响起,当拼搏的精神再一次被激情点亮,我们迎来了石河子大学经济与管理学院夏季运动会!随着运动会的日渐临近，让我们一颗颗年轻的心随之律动!我们将继承学长学姐们那永不言败的精神与意志,接过承载经管学院未来的厚重与坚强,在本届运动会上放飞梦想,挥洒激情。

二、活动的目的及意义

为了更好的展现工管大类的风采，突出工管大类青春激昂的活力，增强同学们的凝聚力，树立积极向上的精神风貌，给参加活动的学生们打气，营造良好的活动氛围，调动学生参加活动的积极性，我们将在运动会开幕式上进行啦啦操表演。

三、活动时间

2012年5月3日

四、活动地点

东区操场

五、活动对象

工管大类所有人员

六、活动内容

1、准备工作：从大类中选出25人参与此次活动。

2、训练内容：在副主席、文艺部部长、文艺部副部的带领下进行啦啦操训练，训练时间安排在空闲时间，不影响正常上课。

3、后勤工作：由副主席扶负责。

七、经费预算

花球310元 水90元 合计400元

工管大类学生会文艺部

2013年4月14日

活动总结

活动开展下来，总体感觉非常的好，令同学们们觉得非常的有成就感。现场的反应也非常的热闹，参与的同学非常的积极，给同学和老师都留下了深刻的印象。

活动开展前，我们就已策划很久，准备也较充足，尽量在各个方面做的完善。但是由于时间定的比较匆忙，有些必要的流程没有做足，以至于有些麻烦还是没有避免。还有就是在活动举办中，遇到了一些困难，但是经过大家的合作和努力，还有老师的帮助和体谅，我们最终顺顺利利地成功的完成表演。

在此次活动中我们收获了很多,明白了很多。能够代表大类在运动会上进行表演我们都感到十分光荣与高兴！

第四届啦啦操大赛策划书 第11篇

一、活动背景

2014年我校的第七届科技文化艺术节即将拉开帷幕, 啦啦操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强，集体操、舞 蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。已逐渐成为大学生的一项艺术活动，是科技文化艺术节中必不可少的表演，其健身和娱乐的价值越来越受人重视。

二、活动目的丰富大学生的课余生活，使同学们对啦啦操运动有更深的了解，成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生，也为广大啦啦操爱好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台。并借此佳机选拔出较为优秀的团队为校运动增添色彩。

三、活动主题

心随舞动，绚丽人生

四、主办方

闽南理工学院院学生会

五、承办方

闽南理工学院学生会女生部

六、活动对象

以系为单位组织参赛，每个系至少一支队伍，参赛队员为各系学生。

七、活动时间

5月10日

八、活动地点

校体育场

九、活动流程

1、活动开始前一个月通知各系具体的比赛事宜，并宣布比赛规则，请各系学生会做好各方面准备；

2、活动开始一周前上交各系的比赛音乐；

3、活动开始一周前上报各系队名及队员人数；

4、活动开始三天前进行抽签决定出场顺序；

5、活动当天提前一小时到达比赛现场准备比赛；

6、活动开始前主持人介绍到场嘉宾并请院团委老师致辞；

7、主持人向观众介绍参赛团队以及比赛规则等相关内容，比赛正式开始；

8、第一、二队表演完毕后裁判开始打分，打分的同时插入一些主持人的串词，第三队表演完毕后宣布前两队得分，第四队表演完毕后宣布第三队得分，以此类推；

9、比赛结束后由评委嘉宾颁发各奖项以及宣布本次大赛圆满结束。

十、比赛规则

1、评委组成：院团委老师、体育教学部老师、各系老师代表、学生会成员代表

2、比赛细则

各系代表队比赛音乐自定，时间为3—5分钟，队员分数为10—20人，服装自备。

表演结束后，由嘉宾评委打出分数

3、服装要求

（1）服装整体以紧身为主，女队员可穿超短裙或运动裤。（2）服装、发型、饰物要与音乐风格和表演风格协调吻合，可根据自编动作的需要调节。

（3）可使用道具。

4、音乐要求

节奏清晰明快、热情、动感、奔放、具有震撼力。

5、评分标准

本次大赛评分主要依据各队的成套编排技巧、动作完成情况、表演及总印象进行，总分十分，由最后得分评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。具体分值划分见附表一。

十一、奖项设置

1、一等奖一名并获得奖牌一个；

2、二等奖二名并各获得奖牌一个；

3、三等奖三名并各获得奖状一张；

4、其余为优秀奖并各获得奖状一张。

十二、前期宣传

1、比赛开始前一周海报放置在宣传栏上宣传；

2、比赛开始前一周将横幅悬于校道上；

十三、内部人员配置

1.筹备节目审查人员，维持现场秩序布置会场人员（办公室）2.负责比赛的电脑以及摄影人员（文艺部、摄影协会）

3.负责桌椅,灯光,音响, 红地毯，话筒等后勤方面人员（体育部、舍务部）

4.撰稿以及相关的通讯报幕人员（广播站、团委宣传部）5.邀请评委嘉宾、主持的礼仪人员（邀请函）提前申请，礼仪，主持人

以上主要由院女生部负责，其他各部门协助

十四、经费预算

横幅：二条（预祝第四届啦啦操大赛圆满成功）幕布：一个3m*3m 矿泉水：二箱

院学生会女生部 2014年2月25日

附表一