历年清华大学自主招生

历年清华大学自主招生（精选6篇）

历年清华大学自主招生 第1篇

上海交大2010年自主招生面试题：

面试时5名考生一组，每人先用1分钟时间阐述同一个问题，然后在余下的半个小时里，小组成员一起讨论另一问题。

如果进入交大，交大能为你带来什么？你能为交大带来什么？

对于谷歌退出中国，你们怎么看？

你对火车票实名制的看法。

请对海地地震、汶川地震发表自己的看法。

三国演义中谁的名字是双名？

你眼中的‘90后’是什么样的？

天空为什么是蓝色？干净的海水为什么是绿色？

如何杜绝大头娃娃、三鹿等类似事件？

近期温家宝总理在剑桥大学演讲被打断，你如何看待？

妈妈做的哪些事对你产生很大影响？

假如你是中学校长，为实施素质教育你将首先做哪几件事？

北京奥运会有什么负面影响？

2008年发生了什么大事？

明年上海将举行世博会，口号是什么？你觉得你将在其中扮演什么角色？

此次金融危机是金融还是经济先开始出现问题？

对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法？

成绩考差了怎么办？

对大学有什么期望？

如果发现不符合期望怎么办？

找工作时，看重薪水还是专业对口？

“范跑跑”现象你如何看待？

如何看待“人肉搜索”现象？

某医生在工作了一年后转行到了银行，对此有何看法？

如果你是老板，有200名员工，在金融危机下，你会怎样裁员？

一个铺好地板的房间水管铺错了，在不弄坏地板的情况下，如何确定水道走向？

大学毕业后，你面临两份工作：一份专业对口而工资很低，一份专业不对口而工资较高，你怎么选择？

历年清华大学自主招生 第2篇

赠言：我刚通过了北京大学的自主招生面试，将自己的准备资料与大家分享。要参加自主招生面试的同学们可以参考历年的命题，进行模拟回答，要注意辩证思维，条理清楚.要自信但不要骄傲。

##人的一些性格和品质，比如勤奋、懒惰、怯懦等等，如果未来能够通过生物工程加以改变，你如何看待这样的技术进步。

##“财富”杂志公布中国100位首富中，大多数是从事房地产的，你对此有何看法？ ##有人把网络游戏比作鸦片，对此你有何看法？

##有人说，企业履行社会责任的最佳途径就是“追求利润最大化”，你如何评价？ ##“华南虎”照片真假引起广大网友的关注，对此你有何看法？ ##举办奥运会的利与弊。##在网络时代，“百闻不如一见”这句话还对么？ ##有人说，教育的主要任务是“规训”，你有何看法？

##从市场价值上看，世界前十名的企业中有五位是中国企业，问你怎么看。##古代文人不学数学，现代文人要学，为什么，谈看法。

##奥运会之后很多场馆将被闲置，你有什么措施可以解决这个问题？

##有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点，为什么？

##“种瓜得瓜,种豆得豆”符合遗传学的规律，但现实生活中经常出现“拨下龙种,收获跳蚤”的情况。如何理解？

##股市繁荣，很多人认为只要听专家的意见就能赚钱，这是否有悖于物理中的守恒定律？ ##你最喜欢的科学家是谁？为什么？ ##你对嫦娥一号升空有何联想？ ##你对中国的软实力有何认识？

##自然科学家是否应具备良好的人文科学素养？为什么？谈谈你的看法。##请从文学和社会的角度思考睡着的人与醒着的人的差别。##The best regulations are not written.请你谈谈理解。

##现在正在进行北大的保送生、自主招生考试，很多家长都在门外寒冷的天气里等候，你对此有何感想？

##“君子和而不同，小人同而不和”，对此的感想？

##谈谈中国没有产生类似文艺复兴时代的科学发展的原因。##1nm=10-9m。由此你能想到什么？ ##如何减少温室气体的排放？

##结合我国的发展国情，阐述你对乙醇酿造用粮食而导致的“人车争粮”问题的看法。##“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”对“闹”字的赏析。

##也许你不了解法国的社会背景，也没有到过巴黎，但读起小仲马的《茶花女》时却会在内心中产生一种共鸣，你是怎样理解这种共鸣的？ ##“窗户是房子的眼睛”，又有人说：“眼睛是心灵的窗户”。请你就这一问题谈谈你自己的看法。

##现代社会经济鼓励人们贷款购物，如贷款买房、买车等，你认为“量入而出”的古训还有意义吗？

##美国财长保尔森说人民币快速增值对中国有益，谈看法。##水能载动一百捆干草，却载不起一粒沙子，谈看法。##“以政治国，以奇用兵，以无事取天下”，谈看法。##俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗？

##据报道小行星与火星相撞的概率大大增大，这对地球是好是坏？为什么？ ##在地球上的足球赛中我们能够欣赏到任意球中漂亮的“香蕉球”，在月球上能吗？为什么？ ##澳洲新总理陆克文能说一口流利的汉语，这表明中澳关系将迎来新的春天吗？为什么？ ##龟兔赛跑时，陆地上兔子驮龟，过河时龟驮兔子，评价。

##据报道XXXX小行星与火星相撞的概率大大增大，这对地球是好是坏？为什么？ ##简述“软实力”对于我国新世纪发展的作用。##关于你对“经典”的认识和理解。

##事业、责任、爱，这三者你选择哪一个，为什么？ ##语言文字能否充分表达人的所思所想？请举例说明。##有人说，北方人刚强，南方人柔弱。谈谈你的看法。##你认为优等生就应该接受好的待遇（教育资源分配）吗？ ##你认为家庭土地承包责任制能否构建现代化农业 ##克隆的诗，把Y染色体换成X染色体，问你怎么看。##如果你是联合国主席（是主席，不是秘书长），怎么解决索马里海盗问题。##“物竞天择，适者生存”，对这句话的评判。##饮食文化体现在著名菜系中还是日常生活中？ ##怎样协调旅游业开发和生态环境保护？ ##对网络新媒体言论自由的看法。

##请陈述全球气候变暖的证据，并说明解决全球气候变暖的方法。##恐怖主义能否彻底根除？

##水蒸气也是温室气体，问什么大家更关注二氧化碳？ ##请谈谈专业、职业和事业的关系。##逆向思维是什么？请举例证明。

##你认为“教育公平”和“教育模式多元化”之间有矛盾吗？ ##雷锋精神在当代的意义。

##有的作家和诗人是学理科或工科出身的，你怎么看？ ##中国民间有“防官如防盗”，也有“防民如防贼”的说法，比较两种思维的异同。##根据科学计算，一辆1.6L排气量的车的碳足迹与半亩森林相同，让车主植树以作为碳补偿，是否可取？

##你认为现代社会是否需要包公？ ##英国一个人说过，国家最大的荣誉应该给予国家的创立者和法律的制定者，谈谈你的看法。##你独自外出，遇突发事件，领导不在身边，联系不上，领导没有授权你做这事，你怎么办？ ##某经济学家认为科技的发展必然导致工作岗位的减少，提出一份工作，两人承担，你怎么看待？

北京大学2011年自主招生面

1.马克思在《资本论》中论述机器夺走了工人的饭碗时写道：“蒸汽机一开始就是人力的对头”。请谈谈你的看法。2.近期房产税、车船税、“馒头税”等均引发社会热议，请谈谈你对纳税与公民权利关系的理解。

3.哈佛大学图书馆墙上写有这样一句话：“请享受无法回避的痛苦”，谈谈你的理解。4.假如用一种植物比喻中国人的国民性，你会选择什么？为什么？ 5.有人说：“智慧比体力更重要，成功的关键在于如何使用智慧”，请谈谈你的看法。6.现在很多家长在高中阶段就把孩子送到国外学习，谈谈你的看法。7.国家最近规定，中央和省级机构录用公务员，一般情况下都须具有两年以上基层工作经历，不再招收应届毕业生，你对此有何评论。8.“穷则独善其身，达则兼济天下”，在今天是否还适用？ 9.目前一些人富裕了但并没感到幸福，谈谈你的看法。10.有人认为“三纲”（君臣、父子、夫妻）无益,“五常”（仁义礼智信）可取。试述你的观点。

11.近来续写《红楼梦》又成为社会热点话题。你认为后人可以续写、仿写、改写经典名著吗？

12.古人云“诗画同源”，“诗是无形画，画是有形诗”。请谈谈你的见解。

13.请从世界历史和国际政治的角度，分析“只有永远的利益，没有永远的朋友”这句话的含义。

14.今年是辛亥革命100周年，海峡两岸将共同举行隆重庆典。你认为大陆和台湾看待辛亥革命的角度和意义会有什么不同？

15.网络带来丰富的信息，但也存在着许多虚假报道和伪装成民意的倾向性意见，你认为政府如何才能从网络上获取真实的社情民意？

16.日本政府最近称，由于中国的GDP已经超过日本，所以要大幅削减对华援助，你如何看待此事？

17.在鲁迅的小说《祝福》中，“我”作为一个现代知识分子，为什么不告诉祥林嫂“人死后是没有灵魂的”？

18.牛顿第一定律可以被实验验证吗？

19.“火”被古人当成一种物质元素，今天我们如何认识“火”？ 20.诗曰：“我看青山多妩媚，料青山看我应如是”，说说你的理解。

21.现在人类一方面在保护自然，另一方面又在破坏着自然。你认为地球上的生物会有怎样的未来？

22.一些世界非物质文化遗产可能在若干年后还是会消失,保护还有意义吗?请谈谈你的看法。

23.地球上有些生物是人类想消灭但难以消灭的，另一些生物又是人类想保护但保护不了的。谈谈你的看法。

24.如果将来全基因组测序可以用来预测个人的全部遗传信息,你对那个时代的到来有何看法？

25.有人认为：“水资源短缺是中国未来面临的一个比能源问题更巨大的挑战”。你同意吗？为什么？

26.普罗米修斯盗火，燧人氏钻木取火，请谈谈两者不同的文化寓意。

历年清华大学自主招生 第3篇

一、反证法秀出思维的自觉性

反证法不仅是数学中一种常用的数学方法,而且是一种重要的思维方式;不仅要知道如何用,而且要知道何时用,即要有运用反证法解决问题的意识,要让运用反证法成为解决形形色色问题的自觉行为.在自主招生数学试题中,反证法担当了重要的角色,它使试题变得更具思辨性、操作性、简洁性.

例1 (2003年复旦大学)定义闭集合S,若a,b∈S,则a+b∈S,a-b∈S.

(1)举一例,真包含于R的无限闭集合;

(2)求证对任意两个闭集合S1,S2⊂R,存在c∈R,但c∉S1∪S2.

解:(1)整数集.

(2)假设存在两个闭集合S1,S2⊂R,对任意的c∈R,有c∈S1∪S2.

所以S1∪S2=R.

所以S1≠S2,且S1⊄S2,S2⊄S1

则必存在a1∈S1,但a1∉S2;a2∈S2,但a2∉S1.

若a2-a1∈S1,

则(a2-a1)+a1=a2∈S1,矛盾;

若a2-a1∈S2,

则a2-(a2-a1)=a1∈S2,矛盾.

所以对任意两个闭集合S1,S2⊂R,存在c∈R,但c∉S1∪S2.

[评注](1)本题是否定性命题的证明,首选应为“反证法”,反证法成为本题的主流,贯穿于整个证明过程.

(2)“因为S1∪S2=R,所以S1≠S2,且S1⊄S2,S2⊄S1”这一推理也存在反证法的意味,由此便出现了反证法的嵌套,大大提高了反证法考查的力度.

(3)本题的另一特点是反证法和构造法紧密结合,这就大大提高了试题的难度,不仅要求考生有良好的思辨性,而且更要有独创性和洞察力.

例2 (2006年上海交通大学)若有函数f(x,y)=a(x)6(y)+c(x)dd(y),其中a(x),c(x)为关于x的多项式,b(y),d(y)为关于y的多项式,则称f(x,y)是P类函数.判断下列函数是否是P类函数,并说明理由.

(1)1+xy;(2) 1+xy+x2y2.

解:(1) 1+xy=1.1+x.y,其中a(x)=1,b(y)=1,c(x)=x,d(y)=y,

所以1+xy是P类函数.

(2) 1+xy+x2y2不是P类函数.

理由如下:若1+xy+x2y2是P类函数,

那么a(x),c(x)与b(y),d(y)的最高次数都不应该超过2次,

否则,a(x)与b(y),c(x)与d(y)乘积中次数高于2次的对应项的系数之和应为0,

从而可得:a(x)与c(x)的对应项系数成比例(或者是b(y)与d(y)的对应项系数成比例).

这样,1+xy+x2y2x=x2y2=p(x)q(y),而这是不可能的.

证法如下:

设1+xy+x2y2=(a1x2+a2x+a3)(b1y2+b2y+b1)+(c1x2+c2x+c3)(d1y2+d2y+d3),

展开后,由对应项的系数相等可得

所以b1,b2,b3与d1,d2,d3对应成比例,这样就有1+xy+x2y2=(e1x2+e2x+e3)(f1y2+f2y+f3),

于是有和

因为当e1f2=0时,e1=0或f2=0,这和e1f1=1及e2f2=1相矛盾,从而可知1+xy+x2y2不是P类函数.

[评注](1)本题连续两次采用了反证法,可见反证法在相关问题的证明中,其作用显著.

(2)反证法成为证明的主体,这在高考中难得一见,由此便可一窥自主招生考试对思维的要求,思辨性成为自主考试的标志之一.

例3 (2008年上海交通大学)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且f(x)=x没有实数根,试判断f[f(x)]=x是否有实根?并证明你的结论.

解析:若a>0,则f(z)>x

(因为若存在x,使f(x)x,则由于y=f(x)的图象是开口向上的抛物线,因此,必存在x,使f(x)>x.于是f(x)=x有实数根,这就与已知产生了矛盾.)

于是f[f(x)]>f(x)>x.

同理可证,若a<0时,f(x)

于是f{f(x)]

所以f[f(x)]=x没有实数根.

[评注](1)本题若直接代入证明,则会异常烦琐,考虑函数f(x)的特殊性(抛物线),对a进行合理分类,巧妙地实现了“等”与“不等”之间的转化,其中最绝妙的是排除“当a>0时,f(x)x”的情形,使得f(x)与x之间的关系趋于理想化,即f(x)>x.

(2)本题的最大特色是将“反证法”镶嵌于证明中的一个环节,也是本题的关节点,此点突破,整个试题迎刃而解.笔者认为这是反证法运用的最高境界,反证法已成为重要的思维方式,达到了大道无痕的效果.

二、构造法秀出思维的独创性

独创性是自主招生考试的另一大特点,要考查学生思维的独创性,“构造”是最有效的途径,它不仅要求考生知道某一知识,而且要求考生在适当的时候“调用”某一知识,有时在百思不得其解的时候,甚至要寻找灵感才能豁然开朗.

例4 (2006年复旦大学)试构造函数f(x),g(x),其定义域为(0,1),值域为[0,1],并且对于任意a∈[0,1],f(x)=a只有一解,而g(x)=a有无穷多个解.

解:(1)设

下面构造满足条件的h(x).

①将(0,1)中的有理数(q

②再将[0,1]中的有理数排序:0,1在排序之前,即0,1,,.

③h(x)将①,②中排序的数字一一对应,即,.

显然对任意a∈[0,1],f(x)=a只有一解.

(2)设,则对于任意a∈[0,1],g(x)=a有无穷多个解.

[评注]g(x)的构造比较自然,有无穷多个解首先想到周期函数,故选择正弦函数y=sinx,考虑到定义域(0,1)不利于的拓展,故用来替代,又值域为[0,1],x故再套上绝对值,最终形成了.

f(x)的构造关键在于h(x)的构造,其原理是有理数的任意两个无限子集之间都可以建立一一对应关系,这就要求考生有较宽的数学视野和较高的数学素养,对“无限”有一定的认识,这也是后续学习的基础.

三、特殊化、一般化秀出思维的探索性

特殊化、一般化是获得发现的伟大源泉,“从简单的做起”应成为我们解决问题的重要原则.由特殊入手探索问题的一般情形是自主招生考试的又一亮点,它有助于考查学生的探索能力.

例5 (2008年浙江大学)已知x>0,y>0,a=x+y,,.问:是否存在正数m,使得对于任意正数x,y,可使a,b,c为一个三角形的三条边?如果存在,求出m的值;如果不存在,试说明理由.

解:设存在满足题意的正数m,对于任意的正数z,y,使得a=x+y,,是一个三角形的三条边,则不妨先研究问题的特例,令x=y,则a=2x>0,,c=mx>0,则必须有a+b>c,a+c>b,b+c>a,解得,这是正数m需要满足的必要条件,在此区间内,不妨以,1,,2,,3,试探,容易发现当m=1时,有z+,,(其中x>0,y>0),也即a+b>c,a+c>b,b+c>a成立,所以存在满足题意的正数m (如m=1),对于任意的正数x,y,使得a=x+y,,是一个三角形的三条边.

[评注]这是一道存在性探究题,强调尝试与探索意识的考查,本题不容易一眼看穿,要依靠分析逐步推进,边尝试边探索,在实践中不断修正探索的方向.其解题思路对探索性问题的求解具有一般的指导意义:先从简单的特殊问题入手,给出问题必须满足的必要条件,再从其中选择若干特殊值验证是否满足题意的所有限制条件,若满足,则存在满足题意的值.

四、运动秀出思维的变通性

让思维运动起来,从不同的角度看问题往往会看到不同的“风景”,同样在解题中也应适时转变视角,发现别人发现不了的关节,体现思维的变通性.

例6 (2006年上海交通大学)设k≥9,解方程x3+2kx2+k2x+9k+27=0.

解:观察可知方程的根必是小于0.

原方程可变形为xk2+(2x2+9)k+x3+27=0,其中判别式Δ=(2x2+9)2-4x(x3+27)=9(2x-3)2.

于是

即

也就是x=-3-k或2x2+(2k-6)x+18=0.

对于方程2x2+(2k-6)x+18=0,其判别式为Δ1=(2k-6)2-4218=4(k-9)(k+3).

所以,(1)当k=9时,

x1=-3-9=-12,x2=x3=-3;.

(2)当k>9时

复旦大学英语自主招生试题选录 第4篇

1. (09年) The police department is appealing for any information that may be ________ to this inquiry.

A. pertinentB. acuteC. persistentD. appropriate

2. (10年) Since the two countries couldn’t ________ their differences, they decided to stop their negotiations.

A. dissolveB. reconcileC. obligeD. render

3. (10年) Since no further information concerning the case was disclosed, people could not help _______ on its outcome.

A. speculatingB. apprehendingC. reflectingD. fumbling

4. (10年) The problem should be taken into serious consideration instead of being ________.

A. put backB. shrugged offC. dealt withD. disposed of

5. (09年) Is it really news that a couple _________ separation should be arguing about the custody of their children.

A. on the grounds ofB. on the strength of

C. on the threshold ofD. on the brisk of

6. (09年） Many governments thus _________ financing expenditure through domestic bank borrowing and printing money, both of which are inflationary.

A. fall toB. call onC. bring upD. resort to

7. (06年) A series of lectures have ________ the students’ interest in science and technology.

A. arisenB. enforcedC. risenD. aroused

8. (09年) Though our results need replication, this suggests that our results may be applicable to women attempting to _______ naturally.

A. contriveB. conserveC. convertD. conceive

9. (06年) The score that a student obtains before any adjustment and transformation is called the _______ score.

A. bareB. rawC. primitiveD. crude

10. (09年) Investors who ________ money based on market also may not be as diversified as they thought.

A. allocateB. expediteC. retainD. deliver

11. (09年) Modernism may well have been ________ from public view, but to the determined specialist it was still correctly available.

A. purgedB. underestimatedC. minimizedD. omitted

12. (10年) Don’t be too ________ about the food and it is good enough under this circumstance.

A. specialB. unusualC. attentiveD. picky

【答案与分析】

1. A。句子的意思是：警方要求得到一切与这件调查有关的信息。pertinent 与to搭配，表示“与……有关的”，符合本题的意思。acute 表示“灵敏的”，persistent表示“坚持不懈的”，appropriate表示“合适的”。

2. B。句子的意思是：由于两个国家不能协调彼此的分歧，因此他们决定停止谈判。reconcile the differences属于搭配，表示“协调差异和分歧“。dissolve表示“分解，驱散”，oblige表示“迫使或使感到必须做某事”，render表示“投降或者放弃”。

3. A。句子的意思是：由于缺少所披露案件的进一步的消息，人们禁不住对于案件的结果加以猜测。speculate on 为固定搭配，表示“对什么进行猜测”；apprehend为及物动词， 表示“领会，理解”；reflect作及物动词时，表示“反射，反映”，作不及物动词时，表示“仔细考虑”；fumble作及物动词时表示“笨拙地做”，作不及物动词时表示“搜索”，均不符合题意。

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4. B。句子的意思是：对该问题不能轻视，应该严肃对待。shrug off意思是“轻视，不屑一顾”，符合句子意思。put back意思是“放回原处”，deal with意思是“处理”，dispose of意思是“处理，丢掉”，均不符合句意。

5. C。句子的意思是：刚分开的夫妇争夺他们孩子的监护权还应该称得上是新闻吗？ on the threshold of 表示“在……的开始、初期”，符合题意。on the grounds of 表示“以……为借口”，on the strength of 表示“受……的鼓励，依赖，由于”，不符合题意。

6. B。句子的意思是：许多政府因此呼吁通过国内银行借贷和印刷钞票带来金融支出，而这两种方式都可能导致通货膨胀。call on 表示“号召，呼吁”，符合句子意思。fall to 表示“着手，开始攻击”，bring up表示“培养，提出（供讨论或促使注意）”，resort to表示“求助，采取”，均不符合本题的意思。

7. D。句子的意思是：一系列讲座激起了学生对科技的兴趣。四个选项的意思分别是：arisen(arise的过去分词)表示“呈现，发生”，是不及物动词，例如：a new difficulty has arisen；enforced(enforce的过去分词)，表示“执行”，例如：The police are there to enforce the law； risen(rise的过去分词)，表示“上升，起立”，例如：The river has risen by several meters；aroused(arouse的过去分词)，表示“唤醒，激起”。

8. D。句子的意思是：虽然我们的研究结果需要通过反复的实验来验证，但这本身表明该研究结果有可能应用于那些尝试自然受孕的妇女。conceive表示“怀孕”，符合题意。contrive表示“发明,设计”，conserve表示“保存,保藏”，convert表示“转变,变换”，均不符合题意。

9. B。句子的意思是：在未经过任何调整和改变之前，学生得到的分数被称为原始分数。四个选项的意思分别是：bare表示“基本的”，例如bare necessities, bare facts等；primitive表示“原始的”，如primitive weapons；crude表示“天然的，未完成的”，常与oil, sugar, method等搭配；而只有raw和score是常用搭配，表示“原始分数”。

10. A。句子的意思是：基于市场来分配资金的投资者或许也并没有他们所想象的那样多元化。allocate表示“分配”，符合题意。expedite表示“加快，促进”，retain表示“保持，保留”，deliver表示“发表，递送”，均不符合题意。

11. D。句子的意思是：尽管现代主义已经被大众所遗忘，但对于这个有决心的专家来说它依然是盛行的。omit表示“遗忘，忽略”，符合题意。purge表示“清除，清洗”，underestimate表示“低估”，minimize表示“把……最小化”，均不符合题意。

12. D。句子的意思是：不要太挑剔了，这种情况下有这种东西吃已经很好了。picky表示“挑剔的”，符合题意；special指“特殊的”，unusual指“不寻常的”，attentive指“专心的”，均不符合题意。

历年清华大学自主招生 第5篇

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..清华北大等名校自主招生考试语文试题解析

浅易：名校自主招生语文考试特点

名校自主招生考试是特定环境所制约的特定形式，决定了它只能在一个相当狭窄、相当基本的层面上对语文学科进行考查。

自主招生考试考查的古文阅读，只是一般性地读懂浅易文言文，侧重其词句，不重其义理；自主招生考试考查的古诗鉴赏，只是浅鉴赏，读懂古诗、将古诗“泡”开成一篇短文，答题就有了基础；自主招生考试考查的现代文阅读，只是为考试“量体裁衣”制作的一组题目，不张扬文本的专业知识或情感内涵；自主招生考试考查的作文，也多是命题作文，这与真正意义的自然、自由的写作，有着重大差异。

按照目前高三学习的惯性去参加考试，对一贯读死书的学生来说，自主招生考试确实很难考好。又如：笔试：朱丽叶罗密欧“该不该”死？一位刚走出考场的女生吐了吐舌头说，“按照戏剧发展来说，我回答是必然的。”

如果将平时的语文课比喻为“喂牛”，那自主招生语文考试，只是“剥一张牛皮”。做这个比喻，没有任何贬义。薄薄一张自主招生试卷，需要雄厚的认知能力、思维能力和表达能力的支撑。认知能力、思维能力和表达能力则来源于学科“小语文”和生活“大语文”的源头活水。语文不是科学，是植根于生活、生命的学科，牛没喂好，皮也自然好不了。

积累：名校自主招生语文考试“考点”

2008年复旦大学自主招生语文试题中有这样一道题目：

鲁迅《月界旅行》七回：“那麦思敦更觉气色傲然，或饮或食，忽踊忽歌，大有„此间乐不思蜀‟之意”与句中“乐不思蜀”构成反向意义的是_________

表面看，这是在考察学生对成语的掌握；实际上，此题也是在考察学生的“情商”——你是否能理解词语的语境义，你能否整合自己的人生经验给大师对“下联”。名校自主招生语文考试其实也是对多层次智慧积累的考察。对考生来说，就是如何运用人生智慧跨越“自主招生”这道坎。

我们以两个例子来看现行自主招生语文考试的“考点”所在。

例1：莎士比亚剧中人物哈姆雷特致死的原因是他的______(2008年复旦大学自主招生试题)

例1是对基本文学常识的考察。应对此类考察，考生必须有相关知识体系的积累，即对各种门类的语文专业知识，诸如语音、文字、标点符号、词汇、语法、修辞、文言、文学理论、写作、文体和作家作品等的积累。

例2：请用简洁的语言给“文学的寄主”下个定义。(2008年清华自主招生试题阅读)例2所考察的内容指向考生的语言积淀。语言积淀本身并不具备严密的体系，却是语文的根基，与语文能力的提高密切相关。应对此类考察，考生必须有广泛的阅读积累，即对以下四个层面、八个要点的积累。1．汉字：①汉字字音，②汉字字形；2．词语：①近义词语，②熟语；3．文言：①文言实词，②文言虚词；4．其他：①名句名篇，②其他知识(逻辑学知识)。

从试题来看，名校自主招生考试在考验着学生知识与能力的积累，其实也在考察学生的智商、情商、德商、赢商，同时也考验着学生的信心、决心、耐心、恒心。后两者是对考生潜在积累的考察。

学习语言是一个从“死”（原始材料的积累）到“活”（原始材料的应用）的过程。“死”的东西存储多了，慢慢就会“活”起来——学生积累的原始材料丰富了，就会逐渐掌握运用原始材料的技巧，并且能随意提取，运用自如。不少名家的成功，都得益于年轻时有过大量的背诵。梁启超在30岁前就把《史记》都背了下来，巴金十二三岁就能把《古文观止》倒背如流，茅盾更是能任由别人抽考背诵《红楼梦》的任一章节……郭沫若曾说过一段很精彩的话，大意是儿时背下的书，像一个大冰山，入了肚子，随着年龄的增大会慢慢融化，而一融化就可能是大财富。

大学科：应对名校自主招生语文考试

通常，自主招生还有一个重要的部分是面试，这更是与考生的语文水平紧密相关。考试面试分为两个步骤，一分钟的自我介绍和专业知识及综合提问。按照考生的特长，近千名学生被分成了几大类多个组，包括文史类、数理信息类、化学生物医学类和理科综合类，面试考官则由上百名教授担任。每名考生需要面对好几位考官，回答从题库中抽取。下面让我们来看一组文史类考生的面试：

“我抽到的问题是列举3位诺贝尔文学奖作家的代表作，在我印象中的诺贝尔文学奖获得者有泰戈尔和川端康成，其他的就不知道了。”一位男生向考官说。

“在你的自我介绍中说喜欢主持，那你能用两句话评价XX的主持风格吗？”考官问。“她的风格应该是诙谐、幽默、和蔼可亲，能将快乐传递给每个人……”这名考生回答。这时考官善意地提醒：“对不起，好像不止两句话了。”

另一位考官的提问彻底难住了这名男生，“对华南虎事件的真伪，你是怎么看待的？”“我读高三学习紧张，这个事情不是太清楚……从其他同学那里听说了一些，好像是有人炒作华南虎……”

这位同学说的是实话。可想要通这次过考试就很尴尬了。中国名校自主招生，各校所出题目类型、角度、考察重点虽有不同，但是归根结底还是在“大语文”的范围内。复旦大学自主招生测试一直强调广泛性探索性，这与复旦的人文精神是分不开的，命题者力求考生在扎实语文功底的基础上积累思想、积累情感、积累素材、积累词语。考试中通过初试的学生有近2000名，分析结果我们不难发现：通过这样测试的成功者并不见得很聪明，失败者未必很愚笨。区别在于人的心灵和意志以及整合知识的能力。

把握名校自主招生考试的规律并找到适合自己的备考策略。只有了解并遵循其中的规律，就能顺势而为，获致骄人的成绩，创造出卓越的人生。

清华北大等名校自主招生考试数学试题解析

自从2006年复旦大学、上海交通大学等全国重点院校招生改革“破冰”以来，各校“深化自主选拔录取改革试验”招生方案不断出台。全国自主招生院校数目及招生规模也在增加，引起了教育界和广大考生、家长和中学教师对命题的高度关注。以下就近两年数学考试特点进行剖析。

试卷特点分析

1.基础知识和基本技能仍是考查重点

基础知识、基本技能称之为“双基”。大家知道，能力与“双基”有着辩证关系。没有扎实的“双基”，能力培养就成了无源之水，无本之木。所以，“双基”训练是数学教学的重要任务之一。

综观复旦、交大、清华等高校近几年自主招生的数学题目，我们会发现有60%至70%的题目仍是比较基础的。例如近三年来上海交大卷的填空题都是10题（50分），占试卷的一半，这些填空题比较常规，和高考试题难度相当。复旦卷有30题左右的选择题，也多半是学生平时训练过的一些比较熟悉的题型和知识点。

2.考查知识点的覆盖面广，但侧重点有所不同

复旦、交大等高校近几年自主招生的试题，知识点的覆盖面还是很广的，基本上涉及到高中数学大纲的所有内容。例如，函数、集合、数列、复数、三角、排列、组合、概率统计、向量、立体几何、解析几何等。

但高校自主招生试题命题是由大学完成的，更多会考虑到高等数学与初等数学的衔接，所以提请大家注意几个方面：

函数和方程问题、排列组合和概率统计等 粗略统计，2008年复旦卷中与函数和方程有关的试题多达10题，占31%。

复数 复数通常在高考中要求比较低，占的比分也较少，但在复旦卷中仍占有一席之地（2008年及2007年分别有2题和3题）。

矩阵和行列式 这些知识虽然目前还未纳入高考范围，但由于是高等数学中非常重要的内容，近几年在复旦卷中每年都会出现。

以上各点，望能引起广大师生的注意。

当然由于上述同样的原因，尽管高考中解析几何是一个比较重要的内容，但在复旦卷中所占比例却较少，例如，2008年和2007年只有2题和1题。

3.注重数学知识和其他科目的整合，考查学生应用知识解决问题的能力

2008年交大冬令营数学试卷中有这样一个问题：

通信工程中常用n元数组（a1,a2,a3,an）表示信息，其中ai=0或1，i、n∈N。设u=（a1,a2,a3,an），v=（b1,b2,b3,bn），d（u，v）表示u和v中相对应的元素不同的个数。

（1）u=（0,0，0,0，0）问存在多少个5元数组v使得d（u，v）=1

（2）u=（1,1，1,1，1）问存在多少个5元数组v使得d（u，v）=3

（3）令w=（c1,c2,cn），u=（a1,a2,a3,an），v=（b1,b2,b3,bn）

求证：d（u，w）＋d（v，w）≥d（u,v）

此问题与计算机中的“二进制”有关。前两问是排列组合计数问题，尤其是第三问有一定的挑战性。可把d（u,v）转化为一个绝对值问题

4.突出对思维能力和解题技巧的考查

近几年的自主招生试卷中对数学思想方法和思维策略的考查达到了相当高的层次，有时甚至达到相当于数学竞赛的难度。

例如，2007年交大冬令营卷中有这样一个问题：

设f(x)=(1+a)x+x-(3a+2)x-4a，试证明对任意实数a：

（1）方程f(x)=0总有相同实根

（2）存在x0，恒有f(x0)≠0

这两问解决的策略和方法是：换一个角度看成一个关于a的一次函数。

应试和准备策略

针对上述自主招生试题特点，学生复习时应注意以下几点。

1.注意知识点的全面

数学题目被猜中的可能性很小，一般知识点都靠平时积累，剩下的就是个人的现场发挥。数学还是要靠平时扎扎实实的学习才能考出好成绩，因此，学生平时必须把基础知识打扎实。

另外，对上面提及的一些平时不太注意的小章节或高考不一定考的问题，如矩阵、行列式等也不可忽视。

2.适当做些近几年的自主招生的真题

俗话说：知己知彼，百战百胜。同学们可适当训练近几年自己所考的高校所出的自主招生

43试题，熟悉一下题型和套路。

3.注重知识的延伸和加深

复旦、交大、清华等全国重点院校自主招生试题比高考试题稍难，比数学竞赛试题又稍简单，有些问题稍有深度，这就要求考生平时注意知识点的延伸和加深。例如2008年复旦卷的第77题：

四十个学生参加数学奥林匹克竞赛。他们必须解决一个代数学问题、一个几何学问题以及一个三角学问题。具体情况如下表所述。

其中有三位学生一个问题都没有解决。问：三个问题都解决的学生数是()。

A.5 B.6 C.7 D.8

此题若是用画图、文氏图等方法虽能解决，但花费时间较多。若是知题三个集合的容斥原理,|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-(|A∩B|+|A∩C|+|B∩C|)+|A∩B∩C|，只要代入公式，马上就可解决。

又如第88题：

设x,x,x是方程x+x+2=0

此题若是知题三次方程的韦达定理，则也容易解决。而三次方程和韦达定理虽然可推导出来，但平时同学们对二次方程的韦达定理很熟悉，对三次方程则比较陌生。

又比如，柯西不等式可解决许多不等式问题，但由于目前上海高考不考，所以很多高中生对此不熟悉。

总之，同学们若是多注意一些知识点的延伸和加深，考试时必定会有一种居高临下的感觉。1233

清华北大等名校自主招生考试英语试题解析

近年来，作为上海市自主招生考试主打内容之一的英语考试在形式和内容上不断推陈出新，总的趋势是对词汇量的要求越来越高，阅读中出现了一些科普性的文章。由于各个高校的自主招生英语试题在题型和考察重点上相差较大，本文以复旦大学和交通大学为例介绍和分析英语自主招生考试的题型、考点、变化趋势以及准备时的注意事项。

复旦大学自主招生英语试题——题材广泛，词汇量、阅读量、知识量较大

复旦大学的自主招生考题由200个选择题组成，共1000分，英语共30题左右，包括语法与词汇、完形填空和阅读理解三个题型。

语法与词汇部分考察语法、固定搭配、短语、形近词辨析以及生词，06、07年各8题，08年16题。语法题只有一题，考察的重点是定语从句和非谓语动词等。

固定搭配题主要考短语中的介词，每年都至少考一题，如 beidentifiedwith（2006），befedupwith（2007），restonone‟slaurels（2008）。这里的第二个短语比较基础，第一个短语稍有难度，最后一个短语有点偏，意思是“满足于已取得的成绩、不思进取”。固定搭配还可能考一些其他短语，如 rawscore（原始分数）（2006）。这就要求考生在平时学习英语的时候多注意词汇的搭配使用。

对短语的考察多是一些动词短语，尤其是由一个动词构成的不同动词短语，如 setout，setabout，setoff，setup，fallbehind，fallbackon，fallto，fallunder，要注意区分它们的不同意思和用法。对形近词的考察有两种，一是拼写比较相似的词，如rise，raise，arise，arouse。另一种是同一个词根加不同后缀构成的词，如sensitive，sensible，sensory。

生词题的比重最大，尤其2008年的试题，16个题目中的11个都可以归为生词题。这类题目就是考察学生的词汇量，要求背一些大学英语四级词汇。对词汇量要求越来越高也是英语自主招生考试的一个总体趋势。

完形填空考察的是学生的英语综合能力，涉及到阅读理解能力、逻辑推理能力、词的用法、固定搭配、对短语的掌握、形近词和同义词辨析以及语法知识等。这一部分有个别的难词，如census，municipal，secession，morale，provoke。如果时间允许，做完这一部分题目后再核查一遍是非常必要的，核查时如果拿不准，仍应相信第一感觉

阅读部分题材涉及面较广，有社会问题，如教师素质，历史文化、经济、人物传记等，去年出现了有关机器人的科普性文章。此部分的主要题型包括具体细节题、推断题、词义或短语意思题、文章或段落大意题。前两种类型的题目居多，这与大学英语四级考试的阅读比较相似。

最后，考题中偶尔会有一道课外知识题。比如，06年的一道题给出了1863年AbrahamLincoln所做的“葛底斯堡演说”的第一句话，问这是哪个国家的。

交通大学英语自主招生考试——题型多变，作文大餐，大学四六级考试特点明显

交通大学的自主招生英语试题内容更加丰富，题型更加多变。最初的题型包括听力理解（短对话、短文和做笔记填空）、阅读理解、语法与词汇、翻译和作文。而目前，语法、听力和翻译部分取消了，加大了对阅读和词汇的考察，增加了完形填空。其最显著的特点是两篇作文，一小一大，往往占一半分数。

词汇题较复旦的考题稍简单些，偏词较少。阅读题两篇，难度适中，有些生词有注释。一篇15个选项的完型填空，比阅读理解稍难。

写作是交大自主招生英语考题最重要的部分，不仅分值高，而且字数要求也高。小作文是应用文，一般是书信或便条。大作文一般是议论文，对某种社会现象做出评论，试卷给出提纲，字数不少于250。这里的难点是，应用文要记清楚格式，大作文要在有限的时间内写出够字数的文章。中学生写的作文基本上都在100词左右，要写250词，考生必须好好构思一下，想想怎样才能写长。

写作必须注意内容和语言两个方面。首先文章要切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。其次，要基本上没有语言错误。考生拿到作文题后先要仔细审题，把握好文章的重点和方向，并注重连词、句子副词及句首短语的使用以使文章切题并连贯。更重要的还是避免语言错误，尤其是严重错误。比较常见的语言错误包括：词性错误、拼写错误、选词错误、搭配错误、语法错误等。

学生作文中的词性错误非常常见，如Ihavemadetherightchoose。这要求考生在学习词汇时一定要记它们的词性。

选词错误与词汇的文体差异、内涵意义等有关。比如，house和residence都有“住处”的意思，但后者是拉丁词，是较为正式的用词。如我们说Ihaveboughtahouse，一般不用residence。

搭配错误主要有三种，一是动词、名词和形容词后的介词搭配不当，如reasonfor，由于汉语是“…的原因”，中国学生很可能会用of。二是同一个汉语意思，但英文用不同的词，比如“原材料”（rawmaterial），“原油”（crudeoil），“原版”（originalversion）。第三种是学生不会某种表达而直接进行翻译，如把“方便面”说成convenientnoodle。因此，在平时学习过程中要注重这方面知识的积累，学习地道的表达，在使用英语时拿不准不要使用，尽量用别的表达代替。

语法错误多见于时态、一致、复数后缀的缺失，句子没有谓语或一个简单句有多个谓语，尤其在therebe句型中，如Therearetworeasonscausethisproblem。其他的语法错误还有比较级、定语从句等。

最后，作为友情提示，由于四六级考委会设在交大，其自主招生的英语试题多少会带有四六级的影子，考前可以做一些四六级的题目热身。

清华北大等名校自主招生考试物理试题解析

每年高三一开学，就陆续有学生打听自主招生的相关政策以及考试内容。由于各高校自主招生没有固定的考试大纲，加上外界很难得到试卷，很难了解到考试的具体内容，这给学生备考带来较大的困难。作为老师，当然希望在关键的时候能给学生进行有效的指导，以免学生在应对自主招生的过程中过于盲目，花费过多不必要的时间和精力。

于是，我花了不少心思，做了有关自主招生资料的搜集整理工作，并加以研究分析，从而对近些年部分高校自主招生考试物理学科的内容和风格有了一个较为准确、全面的了解。

上海考纲与全国有差异

自主招生试卷完全由大学老师命题，针对的又是全国各地的优秀高中生，所以出题难度和范围并不严格受高考考纲限制。

就难度而言，大部分高校自主招生的物理试卷比高考略难，不少题目接近全国中学生物理竞赛预赛卷的水平。不过，从近些年的命题趋势看，考试难度总体而言是逐年降低的。这也许与自主招生选拔的范围逐年扩大、人数逐年增多有关。有些学校更注重考查学生的综合素质和创新实践等能力，笔试的难度已经和高考相当了，对很多没有竞赛经历的同学而言，高校自主招生考试并非遥不可及。

特别值得注意的是考试范围。基本上同一所高校的自主招生试卷是全国统一的，所以对于上海的同学而言，一定要注意上海高考考纲与全国高考考纲的差异性，对某些知识点要有针对性地进行补充，这样才能有的放矢。

做必要的知识难度补充

对物理学科来说，有针对性地进行拓展提升是很重要的。

下面我先以上海同学比较关注、报考人数比较多的复旦、上海交大自主招生考试为例，给同学们作一个较为详细的介绍。

2008年复旦选拔测试试卷物理部分有16题，共80分，占总分的8%。考察的知识点涉及：理想气体的状态方程（两题）、牛顿运动定律（两题）、匀减速直线运动、机械波、双缝干涉实验、光电效应、光的折射（两题涉及）、动量定理、静电平衡状态（两题）、玻尔原子理论、变力作功、内能等。参照2008年上海的高考大纲，至少有7道题目属超纲题，约占44%。从知识点覆盖的角度来看，由于题量有限，加之题型单一，基本很难顾及到覆盖率，命题呈现出很大的随意性（有些知识点竟然出了两题）。

相比复旦而言，上海交大的物理测试卷对知识点的考查更加全面，难度也较高，交大2008年冬令营物理考试题也是16题，但为一张独立考试卷，满分100分。考查的知识点涉及：胡克定律、变力作功、简谐振动的图像、多普勒效应、密立根油滴实验、电磁感应、电动势的物理意义、洛伦兹力（两题涉及）、电容器、玻尔的原子理论、气体的液化、功能原理、爱因斯坦光电效应方程、平动平衡与转动平衡的综合应用、宇宙速度、人造地球卫星、能量的转化与守恒、9

水的饱和蒸汽压、道尔顿分压定律等。参照2008年上海的高考大纲，至少有12道题目属超纲题，约占75%。从知识点覆盖的角度来看，由于题型丰富，可以明显看出交大试卷的知识覆盖面更广。

通过对复旦、交大试卷的分析，我们不难看出，对于上海的考生而言，如果只进行正常的高考复习，就直接参加自主招生考试，要想取得较好的成绩是不太可能的。所以，我在这里提醒上海的考生们，必须事先了解上海高考考纲与全国高考考纲之间的差异，只有在考前有针对性地对某些知识点进行必要的补充、辅导，才能避免大量因为知识点没有学过而丢分的情况发生。

举个例子：（上海交通大学2008年冬令营物理考试第7题）：

如果考生对洛伦兹力做功的特点不了解（上海考生通常不作要求），就很难解出这道题目来，其实，考生只要花较少的时间对这个知识点进行适当的补充和加深，这道题目就能迎刃而解了。

权衡好自己的优势所在

我建议同学们在准备自主招生物理学科考试的时候，应该以知识点的补充为切入口，在最短的时间迅速补充最需要的知识。会别人不会的，那么你的优势就会显示出来。同时，你还必须适当做些有一定难度的练习题，强化训练自己的解题思路和技巧，使复习落到实处。选择有针对性的应考准备方案，避免做无用功。只有这样，才能真正以不变应万变，在自主招生考试中取得好的成绩。

原则上讲，知识的加深和拓展与考生该门学科水准的提升是息息相关的。此外，还需提请考生和家长注意的是，不是每个学生都适合参加高校自主招生考试的。因此，每个学生在作出决定之前，都应该给自己一个准确的定位，一个客观的评估，并对自主招生政策和考试内容、难度等有一个详细的了解。一定不能盲目，一定不能毫无准备。一定要平衡好应对自主招生和高考复习之间的关系。

清华北大等名校自主招生考试化学试题特点

纵观近年来北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等名校的化学招考试题，笔者认为有以下特点：

考查化学基础知识

化学主干知识的考查仍然是需要重视的。如物质的组成、结构和性质、物质的量、元素周期律、化学平衡及其移动、化学反应和离子反应(包括配平)、离子共存、pH简单计算、盐的水解、电化学、重要的元素化合物、有机化合物结构、性质及其推断、化学实验等。以这些主干知识为载体，测试考生的理解能力、思维能力、推理能力和分析综合能力。

比如清华2007年就考查了“二甲基氯苯的苯的三取代物的同分异构体有几种”这种比较基础的试题，在常规教学中这些试题应该是非常基础的。

要求理论联系实际

化学的触角已经延伸到人类生产生活的各个领域，与人类的生产生活息息相关。近几年各名校的化学试题非常鲜明、非常突出地强调了“学以致用”这一点。

比如，北大2007年就考查了“用酿造的C2H5OH作燃料，为何不会增加大气中CO2的含量？”这类试题。这种试题看起来虽然简单，实则不然，它需要考察C2H5OH燃烧的化学方程式以及植物光合作用的化学方程式、葡萄糖发酵制备C2H5OH等三个化学方程式。将三个方程式联立才能说明问题。因此，这类试题要真正答到点子上还是比较困难的。

类似的例子不胜枚举。

注重考查化学实验

北大著名化学家傅鹰教授说：“实验是最高法庭”。由此可见实验在化学中的重要性。近年各名校的化学试题均考查了化学实验。化学实验包括实验原理、实验装置选择、实验设计等等。2008年上海交大就考察了硫酸亚铁铵的制备，包括实验原理和实验装置的选择等等问题。对于这类试题，最主要的还是要弄清基本的化学知识、基本的化学仪器的使用等等。

涉及开放化学问题

为了考察学生的综合分析能力，各校普遍喜欢采用一些开放性试题。2008年上海交大考查了这样一道试题：在介绍了可燃冰的背景和形成方式后，请考生根据材料和自己的知识背景谈一谈可燃冰未来作为能源的发展前景，它本身的结构和形成对你有什么启发。这样的开放式问题很能考察学生的综合素质。

针对上述试题的特点，备考学生在复习时要注意以下几点：

落实好化学基础知识

化学基础知识是我们进行综合运用的基石。对于高中所学的化学知识要把握得很准确。对于这一点我就不再赘述了。

关注好“活”的知识

化学是为人类生产生活服务的。考生要关注诸如下列问题：

①工业上的“三酸一碱”的生产工艺(包括原理、工艺流程、环境保护等问题)。

②环境保护问题。如南极臭氧空洞问题、光化学烟雾问题、酸雨问题。

③人体相关问题。如：血液pH值为何恒定在7.35~7.42之间？何谓酸中毒？何谓碱中毒？如何治疗酸中毒和碱中毒？

④生活中的塑料、化纤等问题。如白色污染问题、高分子材料的热固性和热塑性问题。

⑤生产生活中的废弃物问题。如生活垃圾的组成、处理方式问题、产生沼气的原因等问题。

⑥安全生产问题。如：煤矿发生瓦斯爆炸的成因、如何预防瓦斯爆炸等。

⑦能源问题。如海底可燃冰的成因、如何开采等问题。生产玉米燃料问题、乙醇汽油问题等。

⑧化学工厂的选址问题。这类问题要结合化学基础知识的同时，还要考虑交通运输、水源、污染及其防治等问题，要求考生全面考虑问题。

⑨矿物的开采问题。如怎样开采才能避免环境污染？

要灵活运用化学知识

对于参加自主招生考试的学生而言，这是基本要求。对于考生来讲，有些化学知识是有规律性的。如自发进行的化学反应一般是放热的，其本质就是结构不对称的高内能物质要尽可能转变为结构对称的低内能物质；化学反应按其本质来分一般可以分成三类：取代反应、加成反应和缩合反应。这三类反应对于无机和有机反应均适用。由此我们可以考察诸如此类问题：“夏日炎炎，马路洒水车里装的水中常常添加CaCl2。请问这是为什么？长时间喷洒含有CaCl2的水对马路有何影响？”这类试题初看起来无从下手，但仔细研究发现：实际上就是考察结晶水合物问题。若考生具备了解答这类试题的能力，也就具备了解答试题中涉及的开放式问题的能力，其成功的可能性最大，因为这类试题最难得分。

关注好交叉结合部分

物理学的电学与化学的电解、电池；物理学的热学与化学的气体实验；物理学的原子核物理学与化学的物质结构间有着密切的联系；化学是生物学的理论基础，生物中的各种变化多为 12

有机化学的反应。与环境、能源、医学、生命医学均有密切联系，在自主招生备考中应给予高度关注。因为这些问题很能考查考生的综合素质。

注重化学实验的操作

复旦大学历年考研考硕招生简章 第6篇

2018年复旦大学考研招生简章

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才，以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、招生名额

本全校拟招收各类硕士研究生 5600名左右，录取时将视生源状况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达的招生计划为准。

三、招生类型

硕士研究生按其培养模式分为学术学位硕士生和专业学位硕士生，按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生，按其就业方式分为定向就业硕士生和非定向就业硕士生。定向就业的硕士生按定向合同就业；非定向就业的硕士生按本人与用人单位双向选择的办法就业。

四、学制及校区

学术学位硕士生的学制一般为3年，专业学位硕士生的学制一般为 2年至3年。

复旦大学现有四个校区：邯郸校区（上海市杨浦区邯郸路 220号）、新江湾校区（上海市杨浦区淞沪路 2005号）、枫林校区（上海市徐汇区

东安路130号、131号）、张江校区（上海市浦东新区张衡路825号、826号）。如有新增办学地点，以具体通知为准。

五、报考条件

（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2018年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2年（从毕业后到2018年9月1日，下同）或 2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，通过8门相关专业本科课程考试（需提供有效成绩单）并经报考院系审核后，按本科毕业生同等学力身份报考。

（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。

1.报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合本条

（一）中的各项要求。

（2）报考前所学专业为非法学专业〔普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业（代码为0301）毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考〕。以同等学力身份报考者所修读的本科课程应为非法学专业。

2.报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合本条

（一）中的各项要求。

（2）报考前所学专业为法学专业〔仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业（代码为0301）毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考〕。以同等学力身份报考者所修读的本科课程应为法学专业。

3.报名参加工商管理、公共管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

（1）符合本条

（一）中第1、2、3各项的要求。

（2）大学本科毕业后有 3年以上工作经验的人员；或获得国家承 认的高职高专毕业学历后，有 5年以上工作经验，达到与大学本科毕

业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。4.报名参加法律（非法学）、法律（法学）、工商管理、公共管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理以外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合本条

（一）中的各项要求。

5.如无特别规定，学习方式为“非全日制”的各专业学位招生方向只招收“定向就业”硕士生。

（三）除上述条件外，考生应同时符合招生院系对相关专业提出的报考要求。

（四）我校招收推荐免试研究生、单独考试硕士生、港澳台地区和外籍研究生的报考条件和招生办法，另行规定。

六、报名

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

（一）网上报名

1.报名网址：中国研究生招生信息网。

2.报名时间：2017年10月10日至31日（每天9:00-22:00，逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。

应届本科毕业生网上预报名时间：2017年9月24日至9月27日（每天9:00-22:00）。预报名信息为网报有效信息。

（二）网上报名注意事项

1.考生可跨学科报考；报名时必须在相应的栏目内正确填写报考院系、专业和研究方向、选考科目及其对应的代码，否则由我校指定。

2.考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

3.在网上报名期间，考生可按网报要求自行修改网报信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。

4.网报期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果;也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应及时到“中国高等教育学生信息网”公布的学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验〔其中选择复旦大学报考点（代码3102）参加考试的考生，在复试阶段审查报考资格时提交认证报告，具体要求见下文“现场确认”第3项规定〕。

5.应届本科毕业生报考我校,应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。

非应届本科毕业生报考我校,应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。如选择复旦大学报考点（代码3102），须提供本人上海市户口簿或有效期内居住证，工作单位在上海市的考生须提供本人最近三个月的社保记录。

报名参加我校单独考试的考生，必须选择复旦大学报考点（代码3102）。

6.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者。本条“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息及入伍、退役等相关信息。

7.考生报名时须签署《考生诚信考试承诺书》。

（三）现场确认

1.除复旦大学报考点（代码3102）以外，选择其他报考点进行网上报名的考生须凭有效居民身份证、学生证（应届生）、毕业证书和学位证书（往届生），于2017年11月12日前（具体时间以当地公布为准）到各省级高校招生办公室指定的报名点进行现场确认，办理缴费和拍照等手续。

2.选择复旦大学报考点（代码3102）进行网上报名的考生，须在我校研究生招生网进行报名确认，完成上传照片（JPG格式，150*200像素，大小30k以内，淡色背景，入学后即以此作为校园证件照片）、缴费和确认报考信息等步骤。网上确认时间为2017年11月9日至12日，具体时间和网上确认的详细提示事项届时请关注我校研究生招生网的通知。

上述确认方式及时间安排依国家政策变化进行调整，如有调整将在我校研究生招生网上及时发布信息。

3.我校在复试阶段对所有考生的报考资格进行审查。考生届时应带好以下材料的原件和复印件：

（1）有效居民身份证。（2）应届生携带学生证。

（3）往届生携带毕业证书、学位证书和教育部学历证书电子注册备案表。

教育部学历证书电子注册备案表需登录中国高等教育学生信息网“学历查询”栏目申请和下载打印。若无法在线申请和打印，须按照该网“学历认证”栏目公布的认证代理机构和认证申请办法进行书面认证，并于复试时提交认证报告。凡于境外获得的文凭、学位证书须出示教育部留学服务中心出具的认证报告。

（4）同等学力考生另需携带前述报名条件规定的本科课程成绩单。

（5）在2018年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，携带颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。

（6）在读研究生需提供培养单位出具的同意报考证明。

（7）报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。

七、入学考试

（一）初试

1．初试科目学术学位硕士生入学考试初试科目设置，除教育学、历史学、医学

门类为三个单元（即思想政治理论、外国语、基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、300分）外，其他各学科门类均为四个单元（即思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分），初试总分为500分。

专业学位硕士生入学考试初试科目的设置一般为四个单元（即思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课），少数专业学位为三个单元（即思想政治理论、外国语、基础课）或两个单元（即

外国语、管理类联考综合能力）。入学考试初试总分一般为500分，其中工商管理、公共管理、旅游管理、图书情报、会计等初试总分为300分。

各专业具体考试科目详见《复旦大学 2018年硕士研究生招生专业目录》，考试方式均为笔试，各科考试时间为3小时。

2．初试时间

2017年12月23日至24日（详见准考证标注内容。准考证打印办

法：2017年12月14日至12月25日期间，考生凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网自行下载打印《准考证》，打印使用A4幅面白纸，正反两面在使用期间均不得涂改）。考生凭《准考证》及居民身份证参加考试。

3．初试地点复旦大学或各省（市、自治区）高校招生办公室指定的考场。

（二）复试

复试采取差额形式，差额比例一般不低于120%。以同等学力身份报考的考生〔法律（非法学）、工商管理、公共管理、旅游管理4种专业学位考生除外〕，在复试阶段还须以笔试形式加试两门所报考专业的本科主干课程。报考工商管理、公共管理、旅游管理、图书情报、会计等专业学位考生的思想政治理论考试将在复试时进行。各专业复试的方式、科目及复试成绩所占权重详见我校研究生招生网，复试实施细则可浏览招生院系网页查询。所有考生复试时间暂定2018年3月中下旬，具体安排另行通知。

八、录取

根据招生计划、考生初试和复试成绩、思想政治与品德考核情况以及身心健康状况择优录取。定向就业考生在正式录取之前，须签订定向就业协议书。

九、体检

新生入学时须进行体格检查，未达到国家规定的体检标准者，取消入学资格。

十、报考医学类专业有关说明

1.临床医学/口腔医学硕士专业学位原则上招生对象为符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届本科毕业生。已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考临床医学硕士专业学位研究生。为贯彻落实教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研〔2014〕2号）精神，促进专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度有机衔接，复旦大学临床医学/口腔医学专业学位硕士研究生教育从2016年起与上海市住院医师规范化培训全面结合，具有硕士研究生和住院医师双重身份，接受高校、培训医院管理，相关福利待遇详见上海市卫生和计划生育委员会官网。其临床培养将按照国家统一制定的住院医师规范化培训标准内容进行培训并考核，合格的临床医学/口腔医学硕士专业学位研究生，可取得“四证”，即硕士研究生毕业证书和相应的医学硕士专业学位证书、医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书。学费标准参见我校财务处网站公示。

2．本校自命题综合考试内容：（1）卫生综合：环境卫生学、职业卫生与职业医学、流行病学、医用统计方法、营养与食品卫生学；（2）药学基础：有机化学、无机化学、生物化学、物理化学、分析化学；（3）药学综合：药物化学、药剂学、药物分析学、药理学、药事法规；（4）生物学综合：细胞生物学、遗传学，生物化学、分子生物学、生理学；（5）生物医工综合：数字电子技术基础、数据结构、模拟电子技术基础、C程序设计；（6）卫生管理综合：医用统计方法、社会医学、卫生事业管理学；（7）口腔综合：口腔组织病理学、口腔解剖生理学，口腔颌面外科学，牙体牙髓学，牙周学，口腔修复学；（8）护理综合：护理学基础、内科护理学、外科护理学；（9）基础医学综合：生理学，生物化学与分子生物学，医学微生物学，病理生理学，病理学；（10）临床医学综合：生理学，生物化学，内科学（含诊断），外科学；（11）中西医综合：中医基础理论（不考针灸部分）、中药学、方剂学、诊断学基础、中西医结合内科学。

十一、其他说明

1．我校研究生奖助体系由奖学金、生活津贴、三助津贴、国家助学贷款和困难补助等组成，详情请关注我校研究生院网站“学生奖助”栏或研究生招生网发布的最新信息。

2．在招生专业目录中，专业名称前标注“（专业学位）”字样的为专业学位招生专业，其专业代码的第三位数是“5”；没有标注“（专业学位）”字样的都是学术学位招生专业。

3.凡专业代码的第五位数是“Z”且后面带“★”者为我校自设专业。

4.若2018国家出台新的研究生招生政策，我校将做相应调整，并及时在我校研究生招生网予以公布。本简章所涉内容若有调整，也将及时在我校研究生招生网予以公布。