考研英语真题怎么使用

考研英语真题怎么使用（精选9篇）

考研英语真题怎么使用 第1篇

考研英语难吗?真题如何正确使用?很多考生都有此疑问，下面一起来看看考研英语真题如何使用：

不同的题型有不同的解题技巧

对于不同的出题思路，就会有不同的解题方法。考研阅读题目有不同的题型，不同的题型有不同的解题技巧。做阅读题，从作者的意图出发，从原文出发。对一个题的四个选项，分别找到其在原文中的相关部分，辨别真伪，去伪取真。

通过做真题去记忆单词

词汇是基础，掌握一定的词汇量，起着重要的作用。例如，阅读第二篇46题，选项B中：A type of conspicuous bias，如果不知道conspicuous的意思，这道题便很难选出正确答案。考研阅读出现的单词代表了大部分大纲要求词汇。真题中遇到的生词，一定要通过字典将其意思查明，通过做真题去记忆单词。市面上有部分真题参考书将阅读中出现的超纲词汇列出来，对其意思加以说明。对于真题中碰到的超纲词汇，大体有一个印象即可。

分析较难较复杂的句子结构

分析文章中出现的长难句，而且要重点分析了文章中出现的、较难理解的、具有特殊语法作用的句式结构，通过这些句子的分析，考生能够更加准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系。考生在平时研究真题以及做模拟题过程中，一定要对文中出现的较难较复杂的句子拿出来分析句子结构，从而更彻底地理解文章意思。

扩充对各方面背景知识的储备

通观最近十年真题，考研文章选材大体设计四个方面，社会生活、伦理类，科普类，商业经济类，文化历史教育类，其中以社会生活、伦理类占到14篇，科普类占9篇，商业经济类占到11篇，以及文化历史教育类占8篇。例如，Text2讲的是DNA检测及其存在的问题，属于科普类文章。考生通过研究真题以及模拟题来扩充对各方面背景知识的储备，从而对于某一个话题不至于陌生。

发现出题思路，找到规律

对于不同的题目，有不同的出题思路，了解出题思路，问题才能得到有效解决，因此，了解出题思路对于做对题来说，成为关键。正所谓发现思路，找到规律，才是掌握考研英语阅读技巧的有效途径。

1.考研英语真题点评

2.考研英语真题的使用方法

3.考研英语二真题下载

4.考研英语作文真题点评

5.考研英语(一)真题

6.2017考研英语二真题

7.考研英语真题复习法

8.2017考研英语一真题

9.考研英语真题作文的高分要领

10.考研英语真题及答案

考研英语真题怎么使用 第2篇

一、真题的重要性

首先，历年考研英语真题是教育部各位老师历经一年时间的结晶，设计科学合理，含金量非常高，是考研复习过程中复习和参考的重点。其次，考研各个部分的题型比较稳定，多年来完形填空、阅读理解、翻译、新题型、写作固定，因此真题具有延续性，这个主流告诉我们真题是我们要反复推敲的，不管是题型，还是出题的侧重点都能给考研学子一定的启示，是复习备考时的圣经!

二、真题正确使用方法

考研真题少而精，是广大考生暑期复习的黄金指南，在利用真题的时候也有很多的方法和技巧。

我们要明确一点，真题怎么来用。根据我在考研教育网多年讲课的经验，我建议大家将十年真题中第一套和最后一套抽出来，作为临考前的备用，也就是所谓的“掐头去尾”。另外，真题要坚持做三遍以上，只有这样才能取得实际性的效果。

1。适合环境

复习真题一定要找一个安静的环境，保证自己的复习效果。

2。使用时间

在这里我要强调一下，考研英语初试考试时间是下午的2：00-5：00，所以建议大家在这个阶段做考研真题，将自己的兴奋点和生物钟与考研时间重合，培养自己的`学习习惯。

3。使用方法

首先，我建议大家用一周的时间做一套真题。

做完真题后，考生要对自己的错题先看一下怎么错的，错在哪里，能不能解决。剩下的时间要分析题型，也就是看这些题目是属于细节题、推理题，还是主旨大意题

在分析的过程中，大家要用到细节分析，以阅读理解为例，我们需要看题干中哪些词能帮我定位答案的出处?多总结这些词汇，你就会发现，其实考研常考的高频词汇也就那么几个。然后考生就可以将自己的整理的词汇总结成表格，当做以后的复习材料。

这个分析的过程我建议大家可以用一个月的时间，尽量细致，尽量完善，尽量给自己找问题。

复习完成8年的真题后，那么考生可以放20天左右的时间，重新再做真题，分析自己的做题思路，当然这个过程中，有10-15%的错题都是情理之中，广大考生不必担心，这时候，考生着重要对细节进行分析。

4。考前自测

模拟题大家尽量不要选用，留下的两年真题可以了，如果不放心，想要做几份练练手的话，那么我们考研教育网的学员就可以在课件中的考试中心进行在线测试，其他考生可以参考一下高教司编写的模拟题，这些题目仿真度比较高，是考生可以利用的。

更多考研英语真题使用方法和技巧，我会在考研教育网考研英语真题解析班中和大家一起分享和探讨，从而帮助广大考生在强化复习阶段大幅度提高复习效率，最终取得良好的成功!

最后，祝各位考研学子如愿进入理想院校!

考研英语真题怎么使用 第3篇

全国大学英语四级考试因其权威性和科学性而得到全社会的普遍认同，广大学生普遍都非常重视大学英语四级的考试。然而很多考生备考英语四级的策略存在一些问题，部分学生认为词汇最重要，狂背单词。然而句子的意思不是每个单词意思的简单相加，结果阅读看不懂，作文写不出。部分学生只顾埋头做题，大搞题海战术，费时费劲，收效不佳。即便通过了四级，大部分学生仍缺乏实际运用语言的能力。要想在英语四级考试中取得好的成绩，同时提高英语听、说、读、写的能力，备考策略的选择相当重要。四级历年真题是很好的备考与听、说、读、写能力提高训练材料之一。

二、四级真题的重要性

很多考生认为历年真题已经考过，不可能重复，已无利用价值了。其实，这种想法是非常错误的。大学英语四级历年真题是数位专家研究英语教学大纲，反复验证才呈现在考生面前的，它的严谨性、难易度、准确性及实用性，任何模拟题都只能望其项背。因此，反复研究真题并探究其规律是我们找到四级突破口、“知其所以然”的必经之路。北京新东方四级老师在分析完每道真题后发现，所有题目均是考试大纲和大纲词汇表范围内的内容，而且复现频率非常高。因此，对于备考四级的考生来说，最为权威的备考材料就是历年真题，考生在考试前应把近五年内的十套真题都做一遍。除此之外，只做一遍真题还是不够的，还应该更充分有效地利用，才能在提高考试成绩的同时提高听、说、读、写能力，能够在以后的工作生活中使用所学的英语知识。

三、四级真题备考策略

真题的权威性、重要性毋庸置疑。四级真题做完，对完答案后，不应该被束之高阁，还应该作为英语听、说、读、写的训练材料。

1. 听写听力真题。

听力题分数在大学英语四级试卷总分中占35%，重要性不言而喻。语言学习的终极目标是交流。听得懂是交流的重要前提。无论是考试还是实际应用，听力都举足轻重。在大学英语四级听力考试中，考生们往往面临三大障碍：语音类问题、词汇类问题和记忆类问题。听写练习可以有效帮考生克服以上三方面的障碍。听写属于精听，是在具有一定英语的基础上进行的一项复杂的脑手相结合的听力训练。通过耳朵去辨别声音信息，大脑处理这些声音信息，手迅速准确地记录这些信息，有效提高语音识别能力和存储能力。听写四级真题的每一个题目可以有效提高语言水平，从而提高应试能力。

听写真题法对于提高听力水平，备考大学英语四级有着重要意义，但是要想最大地发挥听写的作用，必须按照科学的方法进行听写。

第一步：听整个语篇。大学英语考试听力语篇有短对话、长对话和短文。第一步需要听出语篇的主旨，写的时候才不会感觉到盲目。

第二步是逐句地听，逐词不差地写。视句子的难易程度与理解程度而定，没有固定的次数。如果句子有一块觉得比较难，可以反复听几次;如果句子很长，可以一个分句一个分句地听写。直到再怎么听，听不懂的地方就是听不懂为止。

第三步是对照原文，分析总结。这是对照听力原文检查自己的听写。不要放过任何错误。发现、总结和克服这些错误可以让我们日后少出类似的问题。纠正了错误就取得了进步，学习就是一个进步的过程。我们需要仔细思考自己错误的原因，语音类问题、词汇类问题和记忆类问题。这些错误总结出来后要经常回顾，避免再犯。

第四步是跟着音频朗读、模仿。没有跟读模仿的听写不是好听写。朗读、模仿可以帮助考生复习发现了的语音和词汇问题，并且大大地提高语感。这样既可以提高听的能力，又可以纠正语音语调，还可以提高口语水平，口语水平的提高会反过来促进听力水平的提高，一举多得。

听是输入的过程，写是输出的过程。写的过程同时也是复习、巩固的过程，能更进一步地加深对语音内容的了解，可以将在听的过程中模糊的东西彻底地搞明白。输入是输出的前提。克拉申的输入假说理论认为语言的学习需要足够的输入量作为保证。听力的提高也不例外。当听力超过一定的量，语言水平就会在不知不觉中获得提升。这个步骤比较枯燥，尤其是刚开始的时候，会吓怕很多人。然而正是听写，提供了迅速提升自己的机会。

2. 复述阅读、完型填空真题。

复述策略：一种促进陈述性知识学习的策略，指为了保持信息而对信息进行多次重复。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。复述阅读理解和完型填空的文章就是将阅读过的文章经过加工处理，用自己的语言，以口头形式进行表达。这种表述不是对已知材料简单地、机械地重复，而是经过自己大脑言语中枢的“加工”，再现已知语言材料的内容。复述的作用：第一，检测对文章的理解程度。阅读完一篇文章，如果能很详细地把文章复述出来，说明已经理解了文章。第二，加深对文章的理解。复述是一个对已有信息进行加工的过程。第三，激活所学的英语知识。复述是一个输出的过程，需要调动所有的英语知识来表达自己的意思。此时就会把以前学过的单词、短语、句型激活。学会如何使用已有的知识，这也是一个复习的过程。第四，提高口语与作文水平。复述是通过口头的形式表达出来的。经常复述对提高口语水平有着积极的作用。同时也为作文提供很好的素材积累。

四级真题中的阅读理解都是精选出来的，值得反复朗读与理解。根据表述的不同方式，大致可以分为以下几种类型： (1) 概括复述; (2) 详细复述; (3) 想象复述; (4) 评论复述。以上四种类型，不论采用哪一种形式都必须以理解和熟悉已知语言材料为前提。考生可以从概括复述开始，因为概括复述要求复述出文章的中心意思即可。进而过渡到详细复述，再到想象复述，最后到评论复述。当然也要根据文章的体裁做出调整。复述到一定程度，就会“由量变到质变”，逐步向“融会贯通”发展，复述也需要坚持。

3. 背诵作文范文。

许多成功的英语学习者在总结英语学习经验时，总会提到背诵所起到的关键性作用。国内多名英语学者还对背诵输入的有效性做了精确的比较实验。丁言仁与戚焱曾采用实验法研究背诵课文在英语学习中的作用。该项研究对我国的外语教学和学习最重要的一点启示是:熟读和背诵课文有助于提高外语水平。学生在此过程中，能够注意到文字细节，掌握短语，逐渐转化为自己的知识，并将其运用在口语和写作中，使自己的外语流利和道地[1]。背诵输入作为一种语言输入形式，而英语写作则作为一种输出表达，这两者的关系十分密切。它们都是语言模式中重要的两个环节。输入是输出的必要准备，输出是输入的目的。在输入时，有意识地记忆背诵，这样的语言知识能起到监控和编程的作用，用来控查和修正习得语言输出。值得一提的是，输入的知识可以分为显性语言知识和隐性语言知识，语言运用主要是隐性知识的运用，背诵输入可以增加隐性知识的不断积累。一个人的隐性知识越多，他熟练使用目标语的程度就越高。[2]

(1)背诵能培养语感，激发学生学习兴趣。

语感简单地说就是人们对语言的感觉。良好的语感对英语学习很重要。英语语感是建立在一定的语言知识掌握与语言知识积累上的。背诵背诵对语感的培养起着一定的促进作用。学生通过对英语范文名篇的背诵，可以对大量的英语句型，尤其是较长的或较复杂的或地道的英语句型不再陌生，继而对体会英语的韵味、提高语言的节奏感、增强语言的配搭、建立可靠的语感起着至关重要的作用。一旦背下大量的课文佳句，逐步达到一定的积累，并在说、写中适当引用、模仿，继而达到信手拈来，便会对整个英语学习有新的认识，产生更浓厚的兴趣和更强的信心。

(2)背诵有利于语言输入，为写作打基础。

在英语学习中，写作是作为语言输出的主要途径之一，且需被广泛地应用。但是，英语写作却面临着严峻的困难，学生语言储存不够，或是不能准确地使用已学的词汇，这就导致了学生错误的语言输出。其中包括错误使用母语思维写作或是简单的拼凑文字。产生这种现象的原因还是语言输入太少、太有限[3]。

(3)背诵能帮助学生消除母语的干扰。

在外语学习过程中，母语对目的语的迁移作用是极大的。第二语言习得理论认为，迁移(transfer)对外语习得既可产生正迁移(positive transfer)，又可以产生负迁移(negative transfe r)。正迁移对外语习得起促进作用，负迁移对外语习得起阻碍作用[4]。通过背诵，学生可以有意识地输入目标语中大量的词汇、语法、句型、段落和篇章，可以加强对语言输出过程中负迁移的监控和修正，促进母语对英语的正迁移，逐步排除母语对英语的干扰，摆脱以母语作参照系的现象[5]。

四、结语

学生在大学英语四级备考过程中需要高度重视历年真题。在认真做每一道四级真题题目，并在做完后仔细核对答案后，把真题作为听、说、读、写的材料练习，方能达到事半功倍的效果，备考的过程也会成为英语运用能力全面提升的过程。

参考文献

[1]丁言仁, 戚焱.背诵课文在英语学习中的作用[J].外语界, 2001.

[2]马广惠.Bialystok的语言学习模式[J].国外外语教学, 1997.

[3]黄银亚.浅论背诵输入对英语写作的优化作用[J].读与写杂志, 2009.

[5]邓鹏鸣.注重背诵输入, 克服英语写作中的负迁移[J].外语教学, 2001.

我们该怎么使用人参? 第4篇

人参是补气的药，但是有朋友会问：补气的药多了去了，你干嘛总是提到人参呢？

答案是：补气的药确实很多，但是人参是最突出的。

人参的特点是起效迅速，比如黄芪，也是补气的，但是黄芪的力道绵软长久，一般需要多用些天才能起到大的作用，而人参是大补元气的，它的一个重要的特点就是起效快，可以起到立决生死的作用。

回阳救逆的独参汤

在人患了大失血、大吐泻，或者很多重病久病，人的正气欲脱的时候，人参会起到很重要的作用。这个时候是个危险的时刻，患者马上会出现危象，此时一般的补气药难以起那么快的作用，这个时候人参的回阳救逆的作用就出来了，此时浓煎一碗人参汤，立刻灌下，可以固住欲脱的元气，使得患者转危为安。

这个时候，通常是就用一味人参来煎就可以，这就是中医里面一个著名的方子，叫独参汤。

独参汤的这个叫法出自《十药神书》，是那位朱丹溪的好朋友葛可久提出的，但是沒有这个名字之前，就用一味人参回阳救逆的，古往今来那可就多去了，古代医案中比比皆是，我就不多说了。

除了单独使用一味人参，我们还会用附子和人参配合起来，因为附子也有回阳救逆的作用，但是和人参分工略有不同，附子纯阳，振奋肾中阳气，人参入肺、脾、心经，主要作用的是在上焦，这两味药配合起来，效果更好，名字叫参附汤，也是中医里面的一个名方。

因为人参补气的作用比较好，所以用人参的方子那就多去了，从张仲景时代开始，直到今天，大多数补气的方子，都会用到人参，比如补气方的组方，四君子汤，就是人参、白术、茯苓、甘草组成的，后世的很多补气方都是从这个方子化生出来的。

我们这期就不聊开方子的事儿了，我们讲讲该如何用人参养生吧。

气虚不足喝点人参酒

其实，人参一个比较好的用法，就是泡酒。

我们可以用两根生晒参，放在五十度左右的酒里面，泡它两个月左右，就可以喝了，因为人参的药力会不断地溶出，所以酒喝光了以后，还可以再放入一些酒。

人参的生命力很强，原则上讲，一般酒精会把所有的细胞都灭活了，无法再生长，但是有的人参在酒瓶里面还会发芽（虽然很少见），人参酒可以适用于气虚不足的，这种人总是感觉沒有力气，面色发白，动辄气喘，白天容易出汗等，平时一般的人也可以当做保健酒来喝，如果是明显阴虚的人，可以在里面放入麦冬五十克，可以矫正一下人参的药性。

很多人认为喝酒不好，其实喝酒对养生很有好处，我们调查过很多百岁老人，发现很多百岁老人是喝酒的，但是这些人喝酒有个特点，就是每次量都不大，每天只喝很少的一点，比如每天就喝一小盅，一点都不多喝，常年坚持，这样喝酒的百岁老人还不是个别人，这说明适量饮酒对活血通络，对人的长寿是有很好的作用的，这个值得我们研究一下。

值得提出的是，使用人参的时候，最好不要服用萝卜，传统认为萝卜可以解人参的药性，使得人参白吃了。

生脉散：乾隆的养生秘方

另外一个人参的用法，就是一个简单的方子，叫生脉饮。

这个生脉饮，也叫生脉散，在清宫里面，打乾隆开始，皇帝们是都服用人参的，其中乾隆服用得非常的多，有的年头，乾隆几乎是每天都服用，据乾隆朝《上用人参底簿》记载：自乾隆六十二年十二月初一始，至乾隆六十四年正月初三止，皇帝共进人参三百五十九次，四等人参三十七两九钱。这样算来，他每日约进人参三克之多！

但是一般人服用人参就上火，为什么乾隆这么服用人参，却不上火呢？

原来，乾隆服用人参是有讲究的，他用的方子就是：生脉散。组成是：人参、麦冬、五味子三味药。

生脉散是怎么来的呢？

这个生脉散，就是我介绍过的金元四大家之一的大医李东垣创立的。

李东垣在很多方子里面都用人参、麦冬、五味子这三味药，尤其是他在《脾胃论》的药物加减中，曾经说过：“热伤元气，以人参、麦门冬、五味子生脉。脉者，元气也，人参之甘，补元气、泻热火也；麦门冬之苦寒，补水之源而清肃燥金也；五味子之酸以泻火，补庚大肠与肺金也。”

这段话，就说明了李东垣创立这个方子的初衷，这个方子创立出来以后，立刻广为传播，现在，各位在任何一家药店里面，都可以见到生脉口服液，在任何一个医院里面，包括西医医院，都可以在病房里面的点滴瓶中见到参麦注射液。

在一些心脏疾病的救治中，参麦制剂起到了很大的作用，可以迅速地补足心气，使得病情稳定。

夏季心烦口渴喝点生脉饮

但是，大家不要以为这个药只是急救用的，在李东垣创立这个方子的时候，他的意思是，如果夏天的时候，天太热，使得人心气和心阴都伤到了，就是心气阴两虚，这个时候，用这个方子，可以补充气阴，使得身体恢复。

所以，在夏天天热的时候，大家如果感到心烦口渴，四肢无力，自汗不止，就可以去药店买来一盒生脉饮，按照说明书喝一点，能够起到很好的保健作用，通常很快症状就会缓解。

需要提醒的是：生脉饮一般有两种，一种是用人参来制作的，一般是红参，这个药性稍微大一些，效果比较好，但是主要是症状严重时候用；另外一种是党参的，这个在药盒上会标注，这个药力平缓一些，可以保健用。

劳神过度也可用生脉饮补养

除了热伤元气，除了夏天，其实在其他的季节，我们如果因为劳神过度，损伤了心气，有的人会出现心烦心慌，口干舌燥，四肢无力，动辄出汗，面色发白等情况，这也是心的气阴耗伤过大，我的经验，很多是因为劳神过度造成的，比如费心太厉害了，这个时候，也可以服用一点生脉饮来补养一下。

乾隆皇帝估计也是这样，这位皇帝其实是很勤奋的，每天起得很早，很多事情要处理，所以御医们及时地给他配了生脉散，其中麦冬是寒凉的，制约了人参的热，五味子可以收敛心气，同时补肺和大肠，这个方子乾隆服用以后，认为非常的好，常年服用，有的时候，他用的方子里面也去掉五味子，只有人参和麦冬。

关于乾隆用药的比例我翻阅了清宫档案，给大家看看，大致的分量是人参一钱，麦冬两钱，五味子一钱，有的时候沒有五味子，御医们会根据比例调整，个别的时候麦冬会变到三钱或者一钱。

在乾隆的御医看来，这个方子几乎不是治病的，而是保健的，根据清宫档案来看，乾隆常年服用，尤其是他老年的时候，更是每天坚持服用，一直到八十九岁驾崩。最终成为了历史上最长寿的皇帝，虽然他长寿的原因很多，但是他对养生的重视确实是起到了一定的作用。

给大家举个例子，在秋天的时候，有位朋友，说她的老公最近心慌，检查了很多次，但是总是定不下来什么病，后来我就见到了这位先生，一打眼，就知道是个气虚的状态，四诊以后，分析了一下，我认为是秋日骄阳似火，太燥，伤了阴气，同时他劳心太多，心神失养，于是就告诉他服用生脉饮，药店买的就可以，于是他欣然照办，结果，沒多久，我就接到消息，说现在他的身体已经复原了。

考研英语真题怎么做最有效 第5篇

作为一名考研英语辅导老师，在多年的教学生涯中，我总会收到诸多关于“考研英语如何复习”、“考研英语怎么准备”、“考研英语怎样得高分”之类的考生疑问。根据我对近年来考研英语试题命题规律的研究以及英语语言学习的自身特点和多位高分考生的备考经验，我总结出了关于考研英语复习的三大基本原则：“立足真题”、“一本多用”、“基础优先”。

一、考研英语复习应“立足真题”

为什么要“立足真题”？众所周知，考研英语真题是教育部考试中心众多命题专家严格按照《英语考试大纲》的要求，反复筛选、测试和论证的结果，与其他任何资料相比，其权威性、规范性和考点的全面性都是无可比拟的。同时，历年考研英语试题在命题思路和命题方法上具有高度的一致性和传承性。通过做历年真题，我们能够快速准确地把握考研英语文章本身的难易程度以及试题考查重点，从而有针对性地复习，以期达到“在读懂文章的基础上做对试题”的目的。

与之相对，市面上的绝大多数模拟试题无法达到与真题一样严格的命制标准，其文章选取并不规范，题目设置也不严谨，要么比真题简单，要么比真题难。用此类与真题相差甚远的模拟试题复习，无疑是在浪费考生的时间、精力和金钱。

而在真题辅导书的选择上面，考生应根据自己的实际情况进行权衡，即根据自己的英语基础和可利用的复习时间，或是选择含有近五年试题的辅导书，或是选择含有近十年试题的辅导书，或是选择自考研伊始的所有真题大汇编。其中，近十年试题是绝大多数考生的选择，这类书籍中比较受考生欢迎且性价比较高的有考研英语二真题解析书《考研圣经》。

二、考研英语复习应“一本多用”

在复习考研英语的过程中，很多考生都陷入了这样的尴尬境地：词汇书、长难句分析书、完型填空专项训练、阅读书、写作书等等买了一大堆，以期取得最佳的复习效果；但过多的辅导书反而增加了复习负担，最终真正被有效利用的书籍寥寥无几，甚至有的书籍仅翻了几页就被扔在一旁，不再过问。

实际上，在考研英语复习中，一本解析详尽的真题辅导书足以帮助考生解决各种问题。但是，要想实现“一书在手，考研无忧”，该真题辅导书应该具备词汇积累、语法剖析、内容细解、技巧点拨等多项功能。因此，“一本多用”的前提是“一本在手，应有尽有”。

目前，市面上真正能够做到让考生“一本多用”的真题书并不多，绝大多数书籍都只是对真题中出现的一些词汇标注了简单词义，对个别长难句进行了结构划分，对试题进行了简要讲解和分析，不能真正帮助考生研读真题、积累词汇、巩固语法、掌握技巧。而考研英语二真题解析书《考研圣经》采用“逐词逐句逐题细解”模式，能够充分满足考生的上述需求。

具体而言，上述两本书籍均对考研英语试题每篇文章每个句子中出现的大纲重点词汇进行了详细注释，能够有效帮助考生积累词汇；同时，对每个句子进行了清晰直观的语法分析，能够最大化地帮助考生在真题中巩固语法。此外，阅读采用“选项表析+答案定位”形式，对试题进行了细致的讲解，不仅分析正确选项为何正确，同时对干扰项特征进行了归纳总结，在“细解内容”之余对技巧进行了分类点拨。而其作文均采用“模版范文+思路创新范文+语言创新范文”的三步走模式，帮助考生一步步写出“内容充实、言辞华美”的文章，最终获取高分。总之，考研英语二真题解析书《考研圣经》是词汇书、语法书、阅读书、解析书、写作书的集合，能够真正满足考生“一书多用”的需求，节约复习成本和复习时间。

三、考研英语复习应“基础优先”

常听到某些辅导老师给考生灌输这样的观点：考研英语试题的选项设置很有规律，遇到不会的题目时，“三长一短就选短”、“三短一长就选长”、“两长两短就选B”、“参差不齐C无敌”、“选你看不懂的选项”、“选和其他长得不像的选项”、“跟原文一模一样的不选”„„

这样的“蒙题技巧”也许有其存在的合理性，但是“如此复习”的结果可想而知。诚然，“解题技巧”是存在的，比如对于考研英语阅读的细节题，正确答案一般是对原文内容的同义替换或同义转述。但是，即使你熟谙该规律，如若不认识同近义词，不清楚句式转换，仍然不能够做对题。

因此，考研英语复习应“基础优先”，在攻克词汇和语法这两大难关之后，再去掌握解题方法和解题技巧。就阅读而言，如若对文章一知半解，则很容易掉入命题人设置的陷阱之中。而就翻译来说，若是没有一定的词汇积累和基本的语法知识，则看不懂句子，更不可能将其翻译为通顺流畅的汉语！写作更是如此，没有较好的词汇和语法基础，如何写出行云流水的好文章？

一言以蔽之，考研英语高分是“巩固基础，掌握技巧之后的水到渠成”，是“技巧在基础之上开出的繁花”。若想取得理想的成绩，必须扎实根基，重视基础，突破词汇和语法这两大障碍。而类似于考研英语二真题解析书《考研圣经》这样的英语真题复习资料无疑是夯实基础的较好选择。

考研英语十年真题使用方法 第6篇

秋季强化阶段，大部分同学已经开始利用真题复习。然而，很多同学并没有认识到历年真题的价值，或者没有正确的方法去实现这一价值。现在。就这一话题为大家做一个英语真题复习的指导。

我们需要明确的是考研试题中的客观题部分除了可以当作题目来测试外，还可以从两个角度来分析：文章和选项。

首先，真题是各题目的考查，所以真题的第一用处是大部分同学都能够实现的――做题实践。需要说明的是，做完题后，核对答案的过程中，考生们应当做的不仅仅是简单的改过答案，快速浏览正确思路，大家需要做到的是让正确思路说服我们，接受它，并且自己再次进行答案选择，检测是否可以用正确的思路来解答。所以，把真题当作试题来做最重要的.是接受正确答案的思路，对其进行运用，而不是形式上将答案代表字母做一个更改。

第二，真题中的文章为我们提供了宝贵的英语原汁原味文章的资源。所以这些文章可以从单词用法、各段功能、篇章结构等方面进行研究，从而掌握英文的行文规律，也可以培养我们中国学生很难突破的英文思维。这一点需要考生能够具备总结英语段意的能力，如果在这一点上有问题，最好可以把段中长句进行分析，翻译，最后总结出全文主旨，并总结主旨存在的位置，为做题积累经验，提高自学能力。

第三，选项分析成为研析真题十分重要的组成部分。我们在第一点中提到接受正确选项的思路，但是我们对选项分析不仅需要指导正确选项之所以对的原因，更需要知道错误选项未选的原因，这样我们才能明白自己为什么选错，并且避免再犯。在这个研究层面，考生还可以比对同一类题目(如阅读中的主旨大意题)的正确选项特点，以及错误选项的共同点，由此，我们不仅能够更好地把曾经学过的技巧运用，还可以总结出自己的学习方法，提高学习效率。

上面讲到的是试卷上客观题部分的利用方法，接下来我们对主观题部分(写作部分)稍作分析。

首先，小作文从设置在试卷上至今只有5年的真题源，但是我们从中仍然可以了解到命题方式。在这五年的命题中，全部考查了信函写作，所以信函的格式与内容安排我们必须掌握。结合高分范文学习经典句型及信函结构，充分利用真题的价值。

其次，大作文在近十年的真题中均以图画的形式出现，所以这样丰富的资源为我们提供的不仅是大量的题源，更是命题的趋势，以图画作文为复习重点，通过对真题图画的分析，学会读图得出大意的能力。同样可以从范文中学习优秀表达，模仿联系，使其转化为自己的拿分句型。

考研真题如何使用才能最高效 第7篇

考研分四门，数英政专。考试方式，解题技巧统统不相同，但是如果去与考研有关的网站转转，10个人里有8，9个会被这样的观点支配，并深信不疑：因为真题很珍贵，所以要晚做，并留一到两套考前做。

如果对逻辑学有过一些了解，并对语言逻辑有些经验的朋友，会很快发现，这是一个毫无意义的文字游戏，事实上，“真题很珍贵”同“真题要晚做”根本构不成因果关系。

恰恰相反，正是因为真题很珍贵，所以作为考生，我们一定要尽早了解真题、熟悉真题，做到考点清楚、思路清晰。进一步讲，谁占领了先机，谁就为后半程的复习打下了坚实的基础。

通常，考研的复习时间分两种：

第一种同学是从每年的寒假结束起，便进入了考研的复习状态，这种情况即2月底，3月初开始，一直持续到第二年的考研为止，比如我;

另一种则是暑假后升入大四，开始着手考研的复习。这种情况从8月底、9月初开始，一直到第二年的考研为止，这样的同学在我们身边也很多，其中也不乏后来的高分考生。

无论怎样，考生们都会面对一个问题：什么时候才该开始做真题?

科目不同，真题的价值也有所不同。如果要直白地说明，我们可以这样表示：

数学>英语>专业课>政治

由于政治是时政和背诵总和的科目，真题的重复率极低，出题倾向随大环境(国家、国际)而定，所以政治的真题价值是非常低的，很遗憾，虽然经过多次教改和考改，但是考研政治仍然是一门围绕背诵的科目，在背的基础上理解，在理解之后巩固背诵，这个循环过程中，真题所起到的左右微乎其微。

专业课方面，往往学校与学校、系与系之间差距较大，真题的价值也各不相同。但是根据大部分老生和科系的经验，专业课方面真题的重复率极高，如果在复习的过程中能拿到近几年的真题，那么取得专业课的这150分中的高分，无疑是囊中取物。

但是这也就促使倒卖真题的行为愈发猖獗，一套往届真题最高可以被炒到百元甚至数百元，这不能不说是考研领域中的一层阴影。

下面我们主要分析数学和英语这两门课。

数学真题的价值，体现在对难易度、出题点和题量时间的把握;英语真题的价值，体现在阅读。

我们知道，复习数学的过程中，我们将会做很多习题，从大部头的“指南”、“全书”，到各种机构，各个高校出版的《100题》《400题》等等，这样的复习全书和习题集固然不可或缺，但是做多了，往往会让考生产生深深的迷茫。考生会不知道自己的水平究竟是多少，不知道考研的难度究竟是多少。

对于数学真题，我的个人经验是，暑假前把《全书》、《指南》各滚两到三遍，由于这两本大部头侧重点不同，所以均要涉猎，且需反复研究。而这两本书后面的习题，又有不少历年真题，所以这时候做几道课后练习里的真题，可以很好的提前熟悉考研数学的思路。

暑假零零散散地做完几本口碑较好的习题册，开学后，就应该进入真题的钻研中了。

我当时是把真题同400题交叉着做，一天真题，一天四百题，均在上午限时完成。特别的，由于真题较简单，为了训练准确度，我给自己做真题的时间限定为2个小时完成。

记得开学后第一次做的是的数学一真题，由于20的试卷确实简单，当天自己状态又较好，所以我只花了1个小时20几分钟便做完，之后检查了一遍，改了一两道填空选择的错题，然后对答案，150分居然是满分!

毫无疑问，这套真题固然简单，但是这无疑对我的前半年考研复习做了个很好的鉴证，说明我之前的复习基础比较扎实;另一方面，我心里的一个猜测也渐渐得到了证明：真题既不难，也不偏，但是基础一定要打牢，不能有盲点和模糊点，只要把基础把握住，高分绝对没有问题。

后来的套题练习过程也渐渐验证了我的思路，从9月到考试前，我做了近百套套题，其中，真题又在晚自习或是某天的单独复习中，重复做了3次以上，400题我做完了近三年的(书是在旧书摊上买的)，同时，我也在网上下载了各个机构的所谓押题卷，最后冲刺一类的。

总体看来，真题能保持在140分以上，400题能保持在120分以上，最后冲刺135一类的试卷，能保持在135分以上。全程中，我都是以真题为中心，围绕真题反复复习全部的基础知识，只要抓住真题，就抓住了考研复习的数学的“骨”。事实上，后半年的复习中，真正的难题偏题，也的确都来自于真题之外的拓展复习中。

说完数学，再说英语。

我的英语成绩为79，差一分惜别“80分俱乐部”。但是阅读只错了1道，我想我还是要归功于真题的训练。

又是那句老生常谈：英语真题很重要，要留到最后做

错!大错特错!!如果你做了考研英语阅读，你一定会真正推翻这个观点。考研英语阅读与四六级，甚至托福都大不相同。举个最简单的例子，如果把考研英语阅读翻译成汉语，那么你还是很有可能做错题(如果读者不信，大可以随便找本带全文翻译的真题阅读练练手)。为什么会这样?很简单，考研阅读不仅考英语能力，更重要的，它考得是你对文章的理解，对出题思路的体会。

我大概是4月底，在地摊上看到了一本前一年的真题阅读书，分析得很详尽，避免广告之嫌，就不说书名了。那段时间，我每个晚自习(6点半开始到8点半)，我都会到自习室研究真题阅读。值得一提的是，每天的题量极少只做一篇阅读。但重要的是之后的分析。

我准备了一个真题阅读的总结本。在这个本子里，我做了真题阅读的详尽分析，主要包括：

主题思想，段落划分，段落大意，题目分析，正确选项，干扰选项，关键句翻译，生词总结。

这样一来，每篇阅读只用5分钟便可做完，但是却需要花2个小时深挖背后的精髓。当我把91年之后的左右真题都做了一遍分析之后，暑假便到了，但这个时候，我可以自信地说，考研英语中最占分、最让人摸不着头绪的阅读题，我没问题了。

有了上半年的基础，下半年里我几乎没怎么复习英语，仍旧只是反复做真题，期间做其它机构的英语试卷不超过10份，也仅仅作为把握时间之用，同时再次验证我做数学真题后所得的经验：模拟题和真题的差距何止千万里，做模拟题甚至会影响真题的思路。

考研：复试打赢考研最后一战

复试，是什么?

研究生复试是研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试也就是初试后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试，一般分为笔试和面试。笔试与初试的考查形式一样，答一份试卷然后获取相应的分数，而面试就是学校组织同学们进行面对面的交流，主要考察同学们的临场发挥能力、随机应变能力和自己的心态等一系列相关问题。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自己决定。复试办法和程序由招生单位公布，复试一般在5月上旬前结束。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。

复试，成绩怎么算?

对于复试成绩的计算，各个高校计算方法略有不同，不过大部分的学校计算方法是这样的：复试成绩=专业课笔试成绩笔试权重+面试成绩(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩10%。

复试，调整好心态

一个好的心态对一件事情的成功起着至关重要的作用，紧张是在所难免的，但是同学们要学会调节。现在可以自己找同学模拟一下面试场景，准备一段自我介绍，并把它背熟。其实，自我介绍环节说到底就是一个考生向考官推销自己的过程，同学们要在此环节要清楚、流利地介绍本人的基本信息、相关兴趣爱好和研究专长等。其次，同学们的语速要平稳、缓和，发音要清晰、有力。

投其所好，因地制宜

还有一点要注意的就是，同学们在考试前，一定要详细的了解你该各位专业老师的喜好，知道他们对参考书的哪个部分感兴趣，并仔细的阅读那个部分，因为老师很有可能会提问他们自己感兴趣的方面，如果没有提问这个方面的问题也无所谓，最起码会避免你和老师的意见冲突。

不要脏乱，更不要花枝烂颤

面试是你和老师们见的第一面，所以很有必要留下一个好印象。在面试当天同学们要注意自己的仪表，男生要穿着整齐、理顺头发、胡子也要刮干净;女生同样要穿着整齐大方，头发长的要扎起来，千万不要浓妆艳抹，可以适当地化淡妆。

只有准备的充分才能以一个良好的状态去面对考研复试，同学们一定要坚持住，那么远的路我们都坚持下来了，就剩最后这一段路程，最后一场战役，加油!胜利就在不远处!

考研复习：坚决不能做的12件事

1、不要浪费时间找最佳环境。

许多学生认为只要找到了最佳的学习环境，学习就会变得轻而易举，所以他们花了大量的时间找寻和尝试不同的地方，寝室、咖啡馆、图书馆、草坪大把的时间浪费于此。更糟的是，你会觉得，除非你找到理想的学习地点，否则你根本无法学习。有没有什么好办法?找一个相对安静的地方开始学习。一旦你投入到学习中去，你会觉得周围的环境还不错。

2、不要把准备工作当学习。

一些学生常常“准备好要学习”，却从没有真正开始。不要把清理桌子、整理电脑文件和“准备好要学习”当成学习。即使在学习的地方，如果你只是泡在微信上，发状态说我正在学习，也不是真正的学习。

3、不要从最简单的作业开始。

一些学生认为从最简单或者最擅长的作业开始，会让他们更容易进入状态。问题是，完成这些之后，你要花更多的精力来克服难题，可这时你已经很累了。我的建议是，从最难和最有挑战性的工作开始，最后再做那些简单的题目。

4、不要一心多用。

不管你信不信，有一些学生会同时学习5门不同的课程，花15分钟学一门，再花15分钟学另一门，再花15分钟再学另一门，相信你已经知道是怎么回事了。在同一时间内只学一门课会好得多。这样，你才能深入理解学习材料，提高学习效率，而且，你越投入，这门课就会越简单。最糟糕的是交叉学习，做10分钟数学，然后该做10分钟经济学，再做10分钟数学这只会让你混淆知识点。

5、不要忽略提示。

很多教授都会在阅读材料中加上课后问题，或者在课堂上和大纲上列出课程重点。在开始学习之前，请一定要认真考虑这些非常重要的建议，这会节省你很多时间。如果有数学题或证明题的话，一定要在课程和章节结束之前解决掉。通常，家庭作业是知识点的变体和延伸。

6、不要抠得太细。

一些学生认为最好的学习方法是超慢速学习：阅读一个词一个词读，论文一个词一个词写，展示一个词一个词说。但是像所有的认知行为一样，学习是一个长时间的过程，通过提高学习效率来增加水平。如果你只关注单个的因素，你就没有了全局的视野，学习也就成了浪费生命。

7、不要死记硬背。

把你不理解的东西记住是没有用的。如果你真正理解你学的东西，你就可以用你自己的话，向门外汉解释这门课程的主旨(跟你的室友或朋友试试吧)。花一些时间去思考和消化你学的东西，而不是只准备在考试里鹦鹉学舌。

8、不要断断续续。

你可以在20秒内看140字的状态或者许多视频，但是学习却跟在Twitter，YouTube上不同。你需要集中注意力，才能理解阅读材料或是解决问题。不要总让自己被打断。依经验而论，学习50分钟，然后休息10分钟是最好的。我们知道改掉旧习惯很难，但是这么做，会减少很多阻力，不会在1个小时里断断续续20次。

9、不要忘了做笔记。

所有的阅读材料都要认真做笔记，便于期中和期末考试时回顾复习。尽管每个人有自己做笔记的方式(你该用你认为最有效的方法)，但我们发现在笔记本电脑或平板电脑上做笔记(这样你才能回顾这些笔记)，比在书本空白处用一两个词概括或是用6种不同颜色的笔在书上把每个词都标注起来，要好得多。

10、不要连续两天休息。

尽管没有人会这么要求你，但每个工作日你都应该学习。假定你平均要为每门课准备2个小时，而你总共要修15门课，那么你每周就会有30个小时的准备时间。要在3天里安排这30个小时会很困难。

11、不要太难为自己。

很多学生精心制定了日常安排，一旦事情没有如期进行也许某些工作花费得时间比预计的长，也许完成功课要读一些另外的材料，也许是这天太累或思想无法集中他们就会有挫败感。不要因为没有完全按计划来而沮丧，记住，学习有很多部分组成，家庭作业要比其他的部分重要的多，因此大可保持乐观。

12、不要单枪匹马。

怎么科学地使用碘盐 第8篇

碘盐是通过在食盐中加入一定量的碘化钾、碘酸钾而制成的。人们通过食用碘盐进行补碘有着其他方法无法比拟的优点：①安全可靠：碘盐是由国家经营管理的，含碘量安全可靠。②经济实惠：在补碘的各种方法中，通过食用碘盐补碘的成本最低。③简单易行：食盐是人们每天做菜必用的调料。人们只要每天进食加了碘盐的菜肴，就完成了补碘的任务。这样既可以免除过去人们为了补碘而要进行服药和打针的烦恼，又可避免出现因工作忙等原因而忘记服药，造成预防失败的情况。但是，碘盐不同于普通的食盐，人们若不能正确地保存和使用碘盐，就会造成碘盐中的碘元素流失而使补碘失败，或因补碘过量而造成碘中毒、碘过敏等情况。那么，人们在贮存和使用碘盐时要注意哪些问题呢？

一、要密封保存：碘化物的性质很不稳定，碘盐在受到热、光、风等因素的影响后会迅速氧化分解而失去碘盐的功能。因此，人们应将碘盐存放在加盖、密封、有色的容器内，并将装有碘盐的容器放置于干燥、阴暗、不受潮、不受阳光直射和不受高温烘烤的地方。人们在每次使用碘盐后，应及时给装碘盐的容器加盖，避免碘盐中的碘挥发。另外，即使保存碘盐的方法正确，碘盐中的大部分碘仍会在较长时间（约12～20个月）的存放之后自然地挥发掉，因此碘盐应随买随吃，不要一次购买很多。

二、做菜时要避免高温爆炒：碘盐中的碘在高温下会从碘盐中分解、挥发。因此，人们在烹调菜肴时不要先放入碘盐，而应在菜肴快熟时再放入碘盐，这样可减少碘的损失。

三、做菜时要经常使用植物油：专家告诉我们，人们若在做菜时同时使用动物油和碘盐，碘的利用率仅为2%～4%，因为动物油会使碘迅速挥发掉。而若是使用植物油和碘盐做菜，碘的利用率可达到25%。

四、碘盐需长期食用：人们只有长期地使用碘盐烹调菜肴，才能满足人体对碘的需求，否则达不到预防碘缺乏的目的。

五、食用碘盐只能防病，不能治病：人们若因缺碘而患了甲状腺肿（也叫“大脖子病”）和克汀病等疾病，想通过使用碘盐烹调菜肴的办法来治病是不会有啥效果的。因为食用碘盐只能防病，不能治病。此类患者应去医院接受正规的治疗。

六、补碘不要过量：营养学家告诉我们，人们每日的需碘量是有限度的。4岁以下的儿童每人每日的需碘量为30～100微克，4岁以上的儿童及成人每人每日的需碘量为75～200微克，孕产妇每人每日的需碘量为150～300微克。人们若摄入了过量的碘不但无益，反而有害（如可发生高碘性甲状腺肿、碘中毒、碘过敏等）。因此，人们若长期服用一些含碘量高的中药（如海藻、海浮石、海螵蛸、贝母等）或含碘量高的海产品（如海带、紫菜等），则不宜同时用碘盐烹调菜肴，以免因补碘过量而发生碘中毒、碘过敏等情况。患有甲状腺功能亢进、甲状腺炎的患者和高碘地区的居民等不适合补碘的人也不可经常使用碘盐烹调菜肴。

考研英语真题怎么使用 第9篇

越是到最后关头，参加2014福州大学化学专业考研的同学就会越看重真题，那么这几年的真题，特别是化学专业的真题可以说是得之不易呀，当然福大的真题现在流行的也就09到12年的，如何来使用这些真题，甚至达到能够预测到考题的地步呢？接下来汇总了几本真题类的考研冲刺复习资料和辅导班。

1、适用专业：化学化工学院：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、食品安全与药物化学、材料化学、环境化学

2、适用科目：612化学原理

考研真题冲刺复习资料：“2014福大化学原理考研模拟五套卷与答案解析”“模拟五套卷”完全遵循近年考试风格、真题题型、考查范围、命题趋势等进行模拟汇编。题目难度比真题略为提高，目的在于让考生模拟考场、查缺补漏；对具体题目配有答案解析，内容详实准确，重点突出，能使考生较好地检验复习效果，能及时针对薄弱环节进行最后的冲刺复习。

考研真题类复习资料：“2014福州大学化学原理考研复习精编” 考试分析：考题难度分析、考试题型解析、考点章节分布、最新试题分析、考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。复习提示：揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。知识框架图：构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。核心考点解析：去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。强化冲刺阶段可直接脱离教材而仅使用核心考点解析进行理解和背记，复习效率和效果将比直接复习教材高达5-10倍。该内容相当于笔记，但比笔记更权威、更系统、更全面、重难点也更分明。