科研项目中期检查说明

科研项目中期检查说明（精选14篇）

科研项目中期检查说明 第1篇

楚金华科研项目中期检查说明

项目名称：辽宁省中小企业电子商务发展模式研究 项目来源：辽宁省社会科学联合界 项目预计结题时间：2008年11月15日

项目现有研究进度：

1.从2008年1月到3月，共收集各类期刊，关于中小企业电子商务发展相关的文献120余篇，其中包括SSCI,ISTP等刊源的期刊，其中90%以上为英文文献。2.已经完成文献综述。

3.已经制作完调研问卷，并完成了20余家中小企业的调研工作。4.已经完成部分硬件购置工作。下一步工作计划：

1.计划将文献综述修改并发表。

2.继续深入中小企业调研，拟进行100家左右。3.计划到辽宁省中小企业厅进行相关政策调研与咨询。现有进度与预计进度差距及原因：

由于科研项目基金启动稍稍滞后，所以照原计划稍微晚了大约半月左右。汇报人：楚金华 2008.05.05

科研项目中期检查说明 第2篇

一、内容提示

1、中期教学检查概况；教学管理人员听课次数。

2、前10周教学运行状态综述（课堂教学、实践教学、教师状况、学生状况、教师辅导答疑及学生作业批改情况等）。

3、开展教研活动情况。

4、教学检查中发现的违反教学纪律现象及处理情况。

5、对教学检查中各类教学信息的反馈情况，其中教学管理人员听课以及学生座谈会情况是否向教师反馈。

6、加强教学管理的措施；教学管理人员的业务培训情况，教学档案的健全情况。

7、今后提高教学质量的措施；如何引导学生主动学习，提高出勤率。

8、其它情况。

二、说明

1、本总结应在期中教学检查结束之后完成，必须由教学点负责人签名。

2、本总结最后由教学管理办公室归档保存，请按以上要求完成。

科研项目中期检查说明 第3篇

本刊讯7月24日, 四川省通信管理局对铁通四川分公司2014年网络与信息安全工作开展了中期检查, 检查涉及信息安全、网络安全和重要通信三方面, 并对成都IP承载网进行了现场抽测。检查完成后, 管局领导对四川铁通2014年网络与信息安全方面开展的工作给予了积极评价, 同时对部分存在的问题提出了中肯的指导意见, 希望四川铁通继续保持对网络与安全工作的高度重视, 于特殊时期下再接再厉, 在即将到来的两部委检查工作中取得优异的成绩。

科研项目中期检查说明 第4篇

关键词:项目教学 阶段 对比试验

2006年上半年，根据市教育局和我校的整体安排，确立我教研室进行《网页制作》课程在项目教学中的研究探讨，2006年7月正式着手研究安排。

1 根据研究计划，此项工作将于2007年2月份完成，现将前段时间的工作汇总如下：

1.1 资讯阶段:（2006年7月至2006年8月）

收集各学科较成功的项目教学研究课题，讨论研究，根据我校的实际情况确定《网页设计》项目教学的定位，使教学内容突出、项目安排各理。各参研人员融会灌通整个教学理念，确定好分工安排，在整个《网页设计》课程中做到有条不紊、有序进行。

已研讨课题

《“项目教学法”在“电子商务CtoC教学”中的实施》

项目教学法在《单片机原理及应用》课程教学中的应用研究

1.2 计划阶段:（2006年8月至2006年9月）

收集我教研室计算机应用专业各班级情况以及教学任务安排，确定教学班级；定出评测方法以及项目内容。

研究对象

实验班：05计算机应用班(20人)。

分成四组，组名分别是A、B、C、D组，每组设立组长一名。

对比班：06计算机应用班(20人)。名单如下表：

测评方法:

以测验、项目评判和问卷调查为测量手段，测量学生对基础知识的掌握程度、所完成的项目质量以及他们对课程学习的态度情况，并比较两种教学法的效果。

项目内容:

示范项目：26课时，练习项目：52课时，实训项目：24课时，共计102课时。其中，示范项目和练习项目的课题是一样的，但课时比例是1:2。

1.3 实施阶段:（2006年9月至2007年1月）

根据《网页制作》项目教学计划制定项目教学跟踪登记表，用于记录每次项目教学课堂内容和两个班的对比情况。

检查与评价

学期初和学期中对实验班和传统的对比班进行过两次问卷调查和两次测评。

学期初实验班对项目教学的定位不是很清楚，普通反映教学情况不是很理想，教学初就提出项目的内容使学生很难接受，较难理解课堂所布置内容，感觉课程负符较重，普遍还没有从传统的被迫教学的理念中转变过来；学期中再次进行的问卷调查则反映项目教学充分发掘了学生的能动性，绝大部分同学能够通过课堂和书本内容独立完成所布置项目，并且表示：学到了很多课堂之外的知识。

学期初的测评对比班成绩比实验班要好，而且差距较大；学期中的测评对比班成绩比实验班要差，不过差距不大，有很多基础的细节部分实验班没能把握，但实验班设计理念经对比班强。

实际完成项目教学任务

示范项目：10个，练习项目：10个

项目内容：表格布局、网页添加文字、网页中添加图像、网页中添加动画、表单运用、链接与导航、层、Css层叠样式运用、时间轴、Javascript技术运用。

2 前段工作小结:

从学期初实验班较差的情况到学期中实验班的提高情况来看，项目教学在该班的应用得到了实际的效果，特别是从提高学生能动性和创新思维方面得到了可喜的成绩，初步证实了项目教学的可操作性。但由于实验班都是围绕项目的内容进行教学，忽略了理论基础方面的讲解，使得学期中实验班的测评中有部分学生对基本知识掌握不够，项目教学有待这方面的加强。另一方面，由于是初步实践项目教学的内容，很多地方还处于摸索的状态，至使原定的教学项目没有按正常时间完成，原定12月份应完成12个项目的教学内容，可根据实际教学情况只完成了10个项目，浪费了近10个课时。

3 后期工作计划:

计划完成三个未完成的示范项目和练习项目，然后进入实训项目的教学阶段，完全以学生为主导进行教学，实训項目共3个，合计24个课时。

后期安排：学生所馈、测试考评、书写报告（2007年1月至2007年2月）

参考文献:

[1].李俊梅，夏耀.项目教学法在电路分析与应用课程中的实践与思考. 中国职业技术教育，2008,(01)

[2].孙朝辉.项目教学法在《商务英语函电》教学中的应用.职业教育研究，2008，(03)

[3].孙庚.项目教学法在“C++程序设计”课程教学中的实践.计算机教育，2008，(02)

[4].王跃华，白兰。小组活动在中职英语教学中的有效组织策略. 中国职业技术教育，2008，(04)

[5].王栋松，计算机课程中开展项目教学法的研究

[6].曾煌兴、周晓宏，项目开发教学法的教学设计策略及其应用

科研项目中期检查意见 第5篇

《************》

外协项目中期检查意见

20**年**月**日XXX公司XXX研究院对***有限公司承担的《*********》项目进行了中期检查，检查组认真听取了项目汇报，具体意见及建议如下：

一、完成主要工作：

1、完成**口井的分层数据、测井数据、生产数据等基础数据的收集整理工作；

2、完成研究区**口井的地层对比划分；

3、完成研究区**个小层的微构造成图；

4、完成研究区**个小层的孔隙度、渗透率、泥质含量、含气饱和度平面图。

5、对研究区的沉积相进行了研究，并初步完成**个小层的随机模拟沉积微相平面图、砂地比、地层厚度、砂岩厚度等平面图；

6、完成研究区**个小层的气层平面图。

7、完成研究区的气藏三维地质模型。

二、取得阶段成果与认识：

1、提出了**段及上下多套特征层（标准层）特征，识别标志及其分布规律；

2、建立了**口井 **个“时间单元”的地层对比界线；

3、地层分层对比成果提出**个较为稳定的标志层（** “W”型泥岩和**底部的洪泛面），并初步解释了其原因；

4、根据各目的层段顶部构造图，揭示了西倾背景下发育几个正向微构造。

三、下一步工作安排

1、对研究区分层结果进行复查，对地层厚度变化大的井分析其原因。

2、对研究区有效储层特征研究需以苏里格气田研究中心的解释结果为基础，仅统计有效储层进行分析。

3、在编制砂体、有效砂体厚度图及构造图时需加入地质认识，不可过度依赖计算机。

4、平面图按照XXX公司XXX研究院的要求用Geomap绘制，剖面图用石文绘制，图片及图件需按规范编制。

5、按照合同内容，加快该项目研究进度，在**月下旬进行预验收。

检查组认为，本项目研究工作能够按照计划进度执行，在研究过程中注重理论研究，形成的成果认识对**气田**区块水平井整体开发具有重要作用，一致同意通过中期检查。

检查组组长（签字盖章）：

项目中期检查 第6篇

段性研究报告

一、项目基本情况：

1、总结阶段：2012年6月～2012年11月

2、项目进度：按时初验（完成局部设计测试阶段：独立键盘控制数码管动态显示）

3、项目各成员角色：：负责技术研究和小型实验测试（数码管显示）；

：负责元器件采购及行政工作。

二、本阶段项目情况：

1、继续学习单片机开发板及其相关应用，自学单片机方面的教材了解其原理和基本构造，通过这学期的微机原理课程了解最基础的8086CPU控制芯片，掌握有关单片机硬件和软件部分的编程。

2、自行设计数码管动态显示程序，并在开发板上调试基本成功，观察到动态变化，但仍有部分问题需要解决。

三、本阶段关键阶段： 1、2012年6月～9月：自学单片机教材：51单片机嵌入式系统应用及其基础、单片机学习视频，购买单片机开发板辅助学习，参加电子展板设计大赛加强对单片机编程的体会和认识。2、2012年9月～2012年11月：完成该项目传感器传输模拟信号、数模转换后输入单片机系统部分的电路设计，并完成Protel电路绘制；完成独立按键输入数码管编程，观察到数字动态显示并实现消抖功能。

四、本阶段完成的内容：

1、自学单片机：为后一阶段实验的实施和设计奠定基础。

2、自学Protel等功能软件：为下一阶段电路印刷版绘制，设计电路图和仿真模拟试验效果和设计编程带来方便。

3、按键消抖式键盘键入控制数码管显示：为项目中的温度和时间显示屏做好小模型，为下一阶段工作做好准备。

4、采购实验所用的元器件，部分已调试成功。

五、本阶段未完成的内容：

1、单片机的控制驱动部分，即继电器开关控制不同阻值的电阻丝加热部分。

2、红绿指示灯和蜂鸣器的电路连接部分。

3、单片机对于模数转换器传输进来的数字信号的相关处理（温度的设定，计时器等）。

4、PCB板尚未完成。

六、偏差原因及解决措施：

1、实验所产生的偏差：数码管在动态显示过程中未显示数字“0”和“8”，在按键操作时跳变得不规律，即显示不同数字时同时有好几个数码管亮，而且每键入一次，就亮至少两个。

2、偏差产生原因：软件因素：程序有问题，但至今未找到出错点；硬件问题：由于该实验在开发板上执行，该开发板的数码管位选和段选管脚接在一起，可能会有问题。

3、解决措施：自行焊接设计一个四位位选——八位段选的数码显示屏，用74HC573，利用89SC51上的不同管脚口（P0～P3）控制。

七、工作量统计：

1、本阶段计划工作量：单片机基础知识已基本掌握，元器件购买齐全，小型局部实验测试完毕，电路图出单片机驱动控制继电器部分外，其余部分应均设计好。

2、本阶段实际工作量：单片机知识还有一些未掌握，一个实验测试完毕还存在问题，采购了实验用部分元器件，温度控制部分原理还在研究中。

3、工作量偏差分析：前一阶段小组成员学习紧张，部分成员参加本院的电子展板设计大赛耽误了一些时间，不过这学期学习微机原理等课程对于项目的进程具有推动作用。

八、下阶段工作内容：

1、单片机核心内容（温度控制、定时计数器等）原理搞懂，并完成电路原理图设计。

2、完成实验模型的制作并调试成功。

3、解决实验中存在的偏差问题。

九、团队建设情况：

小组内成员积极性很高，但由于学习上的一些原因，大家在每周一次的实验实践中都不能满勤，今后我们会更加充分地利用好课余时间，把兴趣和热情发挥到极致，努力完成智能化改造设计控制系统的项目研发，处理好工作、学习和项目研究的关系，控制好时间，不会让我们的老师失望。

科研项目中期检查说明 第7篇

2010年毕业设计中期检查情况汇报

我们根据学校《关于2010年成都大学本科毕业设计（论文）工作中期检查的通知》的精神要求，对照我院2010年的《毕业设计任务书》的进度安排，进行了有关毕业设计中期进展工作的检查。主要情况汇报如下：

1、材料系所有学生的毕业设计题目都是按照指导老师或原先实习单位的安排去完成，没有擅自更改毕业设计课题的现象。只是同一个指导老师所带的学生之间有交换课题情况。机械系本科毕业生在本学期初，有部分学生根据自身就业单位的实际情况，申请更改毕业设计题目，经过我院毕业设计领导小组审查，同意更改毕业设计题目。

2、各指导老师所安排的毕业设计课题，工作量适中，没有过大或过小的情况。

3、毕业设计的进度方面，我们原来都是按5月底完成交付的要求布置，所以现在6月上旬完成，进度没有问题。

4、所有指导老师每周都会安排时间答疑或指导学生进行毕业设计的相关工作，有时星期天等还通过Email进行答疑和探讨。

5、现在一个比较典型的问题是学生答疑不主动，有时通知了很久，学生才陆续来到。这主要是由于少数学生忙于寻找工作，投入到毕业设计中的精力不够，并且对自身的要求不高造成的。

6、另有个别学生，因其它课目挂课太多，毕业设计也放弃了。我院准备在今年狠抓学风的情况下，对这极少数学生，进行学籍处理，目前该项工作正在核查过程当中。

总体来讲，今年我院的毕业设计工作进展较为顺利，能够按照学校的统一安排，按时完成毕业设计工作。

工业制造学院毕业设计领导小组

科学研究项目中期检查 第8篇

校科研处：

根据学校科研产业处《关于对在研项目进行中期检查的通知》要求，于2008年3月20日至4月对辽宁省社会科学联合会2007年科研项目《高职高专院校学生和谐问题研究》，依据计划任务书的要求进行了自检和自查，针对研究的经过总结核对，形成自检报告如下：

1、项目的研究进展：

通过一年的研究，本项目已经完成一下工作： 第一：进行了参研人员的有效分工 第二：有关论文已经提交准备发表 第三：调查报告已经制定完毕 第四：著作大纲已经初步形成

2、对下一步工作的按排

在已经完成工作的基础上，进一步加深对问题的认识深度。采用各种方法对数据进行认真分析，提出应对措施，完成整个课题的研究工作。

3、存在的问题

在项目研究中，由于经费问题，使调查问卷工作无法正常进行，所以有一定的滞后。

《高职高专院校学生和谐问题研究》项目组

2008年5月5日

项目负责人：黄永强

中期检查可用：学习科研情况小结 第9篇

从入学开始到现在，将近有一年的时间。这一年有收获，也遇到过困难。在这里对这一年的学习和科研情况作一个小结，希望发现不足，对下一步的研究计划做基础。

学习方面。首先，除了完成学校安排的课程学习以外，在老师的建议下，为补充了人力资源方面的知识，通过书本和网络PPT等资源进行了学习，有了一定的理解和掌握。其次，采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的文献、期刊，网上查阅电子期刊等，以此了解相关领域的研究成果以及研究方法，从学习想研究慢慢进行转变。另外，关于英语方面也阅读了一些英文文献，也包括课堂老师要求，但相对少。这是一个知识获取、开拓眼界的过程，慢慢在其中发现自己的兴趣点和研究方向。

科研方面。在阅读文献后发现自己对XX比较感兴趣，总共撰写了三篇文章。第一篇是《XX》是在老师的要求下完成的，也是在完成这篇文章时，才开始关注XX。文章被《XX》杂志录用；第二篇《XX》主要XX出发，通过两性领导的对比，针对XX撰写的。文章被《XX》杂志刊发；第三篇《XX》是初步学习人力资本知识后写的；现在正在进行的是《XX》。这几篇文章总的来说内容有点泛，缺乏新观点，非实证性质的论文。

目前，也阅读了很多文献资料，学习定量和定性的研究方法。希望将小论文和下一步的毕业论文的开题联系起来，做实证研究。现在，有初步的想法：关于XX关系研究，XX中j介变量。XX是调节变量。有三点问题需要解决：（1）挖掘创新点；（2）外文文献；（3）研究的实践意义究竟如何。

总体上，这一年收获良多，也找到了研究点和目标，但缺乏社会实践。希望能尽快确定论文题目，在暑期进行实习时可以再进一步观察和调查，以期顺利完成学院的要求和整个研究生阶段的安排。

姓名：XX

孕中期产前检查的时间和项目 第10篇

妊娠中期，每4周进行一次产前检查(16、20、24、28周)，

孕中期检查内容

1、每次体格检查测量血压、体重、宫高、腹围、胎心率，并注意有无下肢浮肿;

2、复查血常规及时发现妊娠合并贫血，复查尿常规及时筛查妊娠高血压综合征;

3、孕15～20周建议做唐氏综合征和神经管缺陷的血清学筛查;

4、孕20～24周建议做B超筛查胎儿体表畸形;

5、孕24～28周建议做妊娠合并糖尿病筛查(50g葡萄糖筛查试验)，

科研项目中期检查说明 第11篇

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：

根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》（简称《项目管理办法》）的有关规定，现将教育部人文社会科学研究项目2011年中期检查工作的有关事项通知如下：

一、中期检查范围 1、2009年立项的一般项目，包括规划项目、青年项目、专项任务项目；2009年立项的重点研究基地重大项目。因故不能参加中期检查者，须填写《教育部社科研究项目重要事项变更申请表》（简称《变更申请表》），经学校审核同意并签署意见后报我司审定。

2、2008年立项的一般项目和基地重大项目，因为特殊原因没有参加过中检或上次中检未通过、近期不能结项者，可以参加本次中检。

3、各类项目应按照《项目申请书》批准的项目责任人、项目研究内容、研究计划与周期开展研究工作，如无充分理由不得更改；确需更改者，除填报《教育部人文社会科学研究项目中期检查报告书》（简称《中检报告书》）外，还须填写《变更申请表》，经学校审核同意并签署意见后报我司审定。

本次需要中期检查的项目情况，请登陆“中国高校人文社科信息网”（（发送时务请注明“×××学校中期检查材料”）

四、中期检查有关要求 1、2009年立项的项目，因故不能参加中期检查的，须填报《变更申请表》，参加下一中期检查。

本次中期检查审核未通过的，暂停拨付二期经费；但须参加下一中期检查，如仍未通过中期检查，将予以撤项处理。

无故不按期参加中期检查，视同自动终止研究，予以撤项。2、2008年立项的项目，若本次仍未按要求参加中期检查或中期检查不合格的，将按照《项目管理办法》第十六条的规定予以撤项。

3、凡被撤销的项目，由依托学校追回已拨经费或其剩余部分；项目负责人3年内不得申报教育部人文社会科学研究各类项目。各中检单位、各高校要有专人负责，精心组织，按《项目管理办法》和本通知要求进行严格初审，并以中期检查为契机切实推进项目研究工作顺利开展。

五、中期检查注意事项

1、中检结果将在社科网公布。通过中检的项目，二期研究经费将于今年年底前下拨。

2、本通知所有附件请从社科网（www.sinoss.net）下载。

附件：

1、教育部人文社会科学研究项目中期检查报告书

2、教育部人文社会科学研究项目重要事项变更申请表

3、教育部人文社会科学研究项目中期检查情况汇总表

4、教育部人文社会科学研究2009一般项目一览表

5、教育部人文社会科学研究2009基地重大项目一览表

6、未通过中检的2008一般项目/基地项目一览表

教育部社会科学司

科研项目中期检查说明 第12篇

根据市教研室工作计划安排，教研室教科所2012年11月开始对我市各校“提升地区整体课堂教学质量”项目工作（以下简称“提质”）与盟区级学科科研立项课题工作进行中期检查。现将这次中检工作安排通知如下:

一、中检范围

1、各校“提升地区整体课堂教学质量”项目工作。

2、各校在盟区两级教研室、教科所立项的科研课题实验工作。

3、时间段：2012年年初至到校中检这个时段的课题工作开展情况，部分课题还要涉及到2011年课题中检未查到的2011年末内容。

二、中检内容

本次中检以查看资料，看课堂教学，访谈领导、师生为主。结合查看过程性工作材料，向有关工作首席负责人、师生了解工作开展情况。查看工作材料分“上级——学校——学科——年级——教师——学生”若干层面进行检查了解。其中，学校层面材料以普查为主，其它层面材料以抽查为主。对“提质”工作，材料涉及“学科——年级——教师——学生”部分,至少抽查3个学科（可与盟区级立项课题学科合并进行），具体学科由学校推荐并准备提供本目前有关工作全部材料。对盟区级课题实验工作，要准备提供本目前学校各项立项课题工作全部材料。

本次中检几项重点内容：

1、市“提质”启动会、推进会要求落实情况，特别是市教研室李主任有关讲话要求传达落实情况。

2、“提质”工作中“学生学习方式转变与课堂教学转型”进展状况，注意提供若干学校、学科层面典型案例及说明（“教学专业化

管理与教师专业发展”进展状况结合查阅工作材料评估交流）。

3、对本“提质”及各项盟区级课题实验工作进行中检验收评估，颁发《中检评估书》（式样后附，部分项目如“平时课堂教学”“学生作业”等将参考市教研室中小学组学科教研员本到校逐校调研评估结果）。

4、学习新修订课程标准与理解掌握教材工作及各层次材料。

5、继续对我市中小学语文实践计划课题中学生练笔量进行检查评估（抽查上半年至少2个班学生全部语文学科练笔作业）。

6、收集优秀电子版工作资料，以便上传教研室网站（包括市级总网与学科分网）并进行后续深入评估交流。主要有（1）优秀课堂教学录像（或文字实录）及相关教案、课件、习题。（2）与有关工作联系密切的优秀论文、总结。（3）能突出反映工作要求的典型性特色材料。

三、说明事项

1、参加人员主要为学校“提质”工作与各盟、区级课题实验项目首席领导。

2、到各校中检时间另行通知。

3、本次中检评估结果纳入本学督导评估分数中。通过中检，为将来确定全市有关工作现场会（分析会、成果展示会）参展学校提供依据。

附录：《立项课题中期检查评估书》（包括2页内容：①立项课题中期检查评估书②立项课题中期检查评估体系）

此通知

乌兰浩特市教研室

科研项目中期检查说明 第13篇

项目中期检查以《华南理工大学本科"探索性实验”项目申报表》为基本依据，重点考察：

一、项目实施工作小结

项目实施总体情况描述：包括项目的基本概况；项目组织实施过程；项目中期进展汇报情况；经费使用情况等。

二、项目运行情况

项目的成果形式，预期推广、应用范围。

三、已开课与开课计划

列出已开授本实验教学项目的时间、地点和参与学生人数（第三批必填、第四批选填）等信息；规划后续开出本实验教学项目的计划（至少有三期，可含前）。

四、项目实施成效

项目实施对学科建设的推动情况；对学生实践与创新能力培养的作用。受益学生名单、学生实验报告、实验指导书等教学资料归档情况（第三批必填、第四批选填）。

科研项目中期检查说明 第14篇

提交材料要求

北京林业大学本科生科研训练项目（含北京林业大学大学生科研训练计划（SRTP）项目、北京市大学生科学研究与创业行动计划项目、国家大学生创新性实验计划项目），中期检查、结题验收需提交的材料如下：

（一）中期检查提交的材料

1.《北京林业大学本科生科研训练项目中期检查表》

2.《北京林业大学本科生科研训练项目中期检查汇总表》（仅学院填写）

（二）结题验收提交的材料

1.《北京林业大学本科生科研训练项目结题报告书》（含项目实施基本情况、项目研究报告、项目成果三大部分）

2.《北京林业大学本科生科研训练项目结题汇总表》（仅学院填写）

（三）工作总结