开学学校安全会议

开学学校安全会议（精选12篇）

开学学校安全会议 第1篇

*****安全工作会议上的讲话

各位领导、老师，大家上午好！

开学在即，紧张忙碌的工作开始了！“安全第一、预防为主、综合治理”是我国安全工作的指导方针，学生未到校，安全要先行，特别是今年是个特殊的时期，迎接党的十九大，我市要召开旅发大会，五城同创，大家要从讲政治高度提高安全意识，做好安全工作。其实在假期有关部门发了很多安全工作文件，召开了多次安全工作会议，安全形势也不容乐观。8月4日我市海浪花市场失火，8月14日上午9:45我县政府招待所大餐厅失火，起火点为屋顶电器线路，下午1:30大火扑灭，8月15日县政府召开消防安全工作会议。8月16日下午教育局又召开了全县教育系统安全工作会，部署迎接省安全生产大巡查工作，8月16日到9月15日省里要进驻我市一个月进行安全生产大巡查，请各部门做好准备。下面就迎接省安全生产大巡查和我校当前安全工作简要讲几点意见。

一、统一思想，进一步强化对学校安全稳定工作重要性的认识，真正落实“一岗双责”

严格执行“一岗双责、党政同责、齐抓共管，失职追责”的学校安全管理体制，做到人人、时时、处处、事事抓安全。安全工作讲求“属地管理，分级负责”，“谁主管，谁负责”，“谁主办，谁负责”，“谁在岗，谁负责”，“既要管人，又要管事”。这里面要强调，安全工作不是几个校长，十多个主任，和安全办几个人的事，大家要履行好“一岗双责”，做任何工作都要首先考虑师生的安全问题，时时刻刻把师生的安全放在首要位置，做到警钟长鸣。要求安全办负责根据学校岗位调整尽快签订各部门主任安全责任状，各部门主任根据不同岗位签订部门内部安全责任状，把安全责任落实到每个教职工身上，真正做到“一岗双责”。同时安全办和政教处要做好新生入学安全教育和学生家长安全责任书签订工作。

三、明确责任，强化安全隐患检查排查整改

根据“一岗双责”原则，谁的辖区，谁负责，谁的人员；谁主管，谁管的事，谁办，各部门负责人要指导本部门人员做好日常安全隐患自查工作，紧要事情及时报，一般事情报安全办汇总，后勤和相关部门统一整改，并留有记录。同时，要注意安全隐患的动态特点，不间断地开展隐患排查工作。后勤对安全隐患整改要及时、彻底，确有困难的要及时报告主管领导。23日我在微信群里发过消息：请各处室组负责人组织人员来校对所管辖范围进行安全检查:

一、灭火器：必须保持正常使用，该年检年检，该淘汰淘汰，绝不能出现淘汰，过期现象，拿不合格的及时到教学楼一楼兑换；消防栓：不能有绳子捆绑水袋现象；消防通道，安全通道，逃生通道必须畅通，不能有上锁，封堵现象；检查照明、应急灯、安全出口标识、紧急疏散标识是否完好；排查电源电路，电缆不得有外露，露电现象，采用pvc阻燃管。以上内容及时整改，必须于8月28日省巡查组检查前整改到位，确保省检查不出问题。大家要注意：根据安全管理法律法规规定，存在安全隐患就是犯罪，不是非得出事，才处理人。存在隐患未发现或者发现隐患未及时整改，视同发生事故，失职追责。国务院2016年在南方某省安全大检查中，发现一所学校将通道上锁并用铁丝拧紧，现场将校长，局长，主管副市长撤职，并非危言耸听。

二、突出重点，进一步强化安全事故的防范

（一）一是加强门卫管理。门卫作为学校重点部位，首先对门卫保安人员进行严格与管理，严格审查校门口进出人员与车辆，坚决执行好门卫管理制度，对学校门口进行无缝隙管控，杜绝学生不经请假私自外出，坚决防控校外人员进入校园伤害师生。二是严格请销假制度，政教处、教务处要严格学生请假管理，如无必要要控制学生外出。

（二）严格管制刀具检查,全体师生参与“扫黄打非”行动。政教处、安全办指导班主任严查管制刀具、全面开展“扫黄打非”行动，联系派出所对学生宿舍、教室等部位进行一次管制刀具大搜查及“扫黄打非”大检查行动，对学生进行安全教育的同时，对故意窝藏管制刀具及非法图书、刊物的学生进行严肃处理和耐心教育，防止发生伤害事件。

（三）强化饮食卫生的安全检查。一是对学校食堂采购、加工、制做、贮存等环节要严格把关，严格落实食品安全管理制度，视频监控要全部到位，坚决杜绝学生食物中毒事件的发生，尤其是防止人为投毒，临时工大师傅有不良情绪的要及时掌握，尽早处理。

（四）强化对学生宿舍的检查。加强对学生丢钱、丢手机、私拉乱接给手机充电、吸烟，夜不归宿或半夜外出问题的管理，宿管人员要对学生床铺安全情况逐一排查，确保不出问题。

（五）加强对锅炉工管理和教育，经常检查锅炉安全，严防意外事件发生。

（六）加强学生实习安全管理，坚持做好课前安全教育和课后安全总结工作。

（七）加强交通安全管理。加强对学生的交通安全教育，教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定，不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，不乘坐低速农用车辆，提高学生的交通安全意识，积极防范交通事故。现在回家周接学生车辆超载和三轮车拉学，生特别是南校区交通不便，学生回家周三轮车接学生更普遍，这个问题得想办法解决，否则早晚会出问题。全体教师驾驶车辆也要注意交通安全，不饮酒驾车，上下学进出校门以生为本，避开学生高峰期。

（八）加强体育课管理。体育课教师必须在场，学生统一活动，加强管理不能放羊，脱离监管发生事故。

（九）全体教师要严格实行候课制度做到无缝隙管理，发生事故教务处要实行责任倒查。第四、第八节，和晚自习下课教务处必须指导学生按疏散路线下楼，平时养成良好疏散习惯，其实这就是演练，以备遇难应急不惊慌失措。大型集会政教处要指导学生有序撤场，出现突发事故临惊不乱。

（十）政教处要做好学生日常法制纪律教育，班主任要会做工作，亲情待生，友情待生，及时化解学生矛盾，有知心学生能在学生发生恶性斗殴前提前报信，防止校园暴力事件发生。

安全工作只有起点，没有终点，只有更好，没有最好。安全工作原来讲出事了就处理人，现在讲存在隐患就是犯罪，就追究责任。排查不力是失职，整改不力是渎职，大家千万要敲响警钟，提高认识，逢会必讲，逢事必抓，做好安全工作为自己免责，也别给领导带来管理责任和连带责任，切记切记！

2017年8月27日

开学学校安全会议 第2篇

按照区教育局工作安排，结合学校实际，8月28日下午2:30，我校全体教师聚集在完小大会议室，召开了秋季开学工作安排会议。

会议分四个议程:首先是吴万旭副校长分别传达区教育局第一学期工作安排意见暨熊杰局长在西秀区教育系统秋季专题会议上的讲话精神，并对学校开学工作进行梳理安排;然后由主管教学业务的周治平副校长宣布教师任课情况、对开学期间的“新两基”、及“9+3控辍保学”宣传工作做了部署和安排，并针对如何提升教学质量与全体教师进行交流、沟通，让全体教师统一思想，以“三严三实”指导、统领教学工作，务实有效抓教学，突出内涵发展;接着李聚良副校长对全体教师进行交通安全、消防安全和法律法规培训，要求全体教师认识要到位，做到安全法规工作与教学工作两手抓，两手都要硬，确保学校工作安全、稳定、健康持续发展。

接着主持学习区教育局局党委关于党风廉政建设文件，并针对文件要求，让全体教师查摆工作中“不严不实”存在的问题，加以整改，以积极的态度，以责任担当的精神教好人民满意的书;最后，杜彬支书、校长全面传达西秀教育工作会议精神，并全面部署总体学校工作，提出了学校近远期工作任务、工作重点和目标，号召全体教职工克勤克俭、遵纪守法、爱岗敬业、共同把学校办出特色、办出亮点!

开学学校安全会议 第3篇

为交流学校安全工作经验, 部署学校安全工作, 切实维护教育系统安全稳定, 教育部9月28日召开全国学校安全工作电视电话会议。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。教育部副部长刘利民主持会议。会议强调, 当前学校安全工作面临的形势依然严峻, 学校安全工作还面临着自然灾害、社会环境等方面的挑战。各地教育部门和学校要明确全面构建学校安全工作防控体系的重点任务, 以“三防建设”为重点, 切实做好校园安全防范工作;以治安整治为核心, 全面加强校园周边地区安全;以思想教育为载体, 全力做好高校安全管理工作;以课程建设为中心, 不断推进学校安全法制教育;以调查研究为基础, 努力提升学校安全工作水平。要认真研究当前学校安全工作的新情况新形势, 重点抓好农村寄宿制学生安全管理和幼儿园幼儿安全管理两个重点领域和中小学校食品卫生安全与卫生防疫、校车安全管理、校园消防安全防控三个关键环节, 强化责任, 健全制度, 突出重点, 严格考核, 让学生安全, 让家长放心, 让社会满意。会上, 浙江、山东、湖南、辽宁、北京教育部门和学校代表先后介绍了学校安全工作经验。 (来源:中国教育报)

文山州召开学校安全工作视频会议 第4篇

会议全面回顾总结了去年以来全州学校安全工作情况，深入分析了当前学校安全稳定工作面临的形势和问题。会议要求，全州教育系统要认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省委、州委的部署，深入践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，以保障师生生命安全和教育事业健康发展为己任，以“杜绝群死群伤事件、杜绝敏感事件，减少校园安全事故和伤亡数”为目标，着力解决安全监管“盲区”和“真空”，在安全责任落实、安全制度建设、安全隐患整治、安全事故预防等重点方面有新突破，全面提高学校安全保障水平。

针对当前安全事故的特点和趋势，会议提出要重点抓好6個方面的工作：一是强意识，抓责任。要进一步提高对学校安全极端重要性的认识，全面落实安全工作“一岗双责”制度，安全工作与业务工作同安排、同落实、同检查。二是增投入，强保障。要积极争取当地党委、政府的支持，逐步配齐配强门卫人员，寄宿制学校有200人以上的学生要设有专职安全保卫人员和专兼职男女宿舍管理员，努力实现所有学校和幼儿园100%配备保安员，寄宿制学校100%配备专职宿舍管理员的目标。要进一步加强培训力度，与公安部门联系逐步开展校园警务室建设，2015年城市学校的联网率力争达到80%。三是抓常规，重细节。要推进学校安全精细化管理，严格落实校园治安管控制度，严格实行领导干部到岗带班和关键岗位24小时值班制度，推进“平安校园”建设，全面推行安全举报制度，推动安全宣传教育常规化制度化。四是抓重点，重预防。全力做好预防学生溺水事故工作、师生出行安全工作，全力杜绝教师猥亵学生案件的发生，全力做好联合整治，做好学校防暴力恐怖事件，严格食品安全管理。五是抓检查，重落实。要严格执行“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，实行不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待，直奔基层、直插现场的“四不两直”要求，深入了解实际情况，实行“谁检查，谁督促”的检查责任制。六是抓应急，常演练。学校要针对可能发生的安全事故，开展多种多样的应急演练活动，细化应急工作步骤，形成完善的应急机制。

学校开学会议记录 第5篇

参与人：李晶晶、李磊磊、杨峰

会议时间：2009-8-1

1会议记录人：李磊磊

开学前期，与移动崔经理随车携带礼品和资料收集表一同拜访学校（主要是县城和乡镇重点学校）：

一、业务

1.8月17日—21日随同移动专车拜访学校，再次确认学校开学前会议时间和招生计划并将资料收集表发放至校领导，学校开学会议记录。

2.参加重点学校开学会议，现场发放资料收集表给班主任（如有开会时间冲突，安排校领导主持发放并确认资料收集时间）。

3.8月28日—9月3日在县城重点学校张贴校讯通海报，设点宣传，解答家长疑问。

4.9月7日—11日进行首轮资料收集（以校长统一收集和收集新生电子档花名册为重点）。

5.9月14日—18日有效利用教师奖励进行二次资料收集（主要拜访对象是校领导无法统一收集的学校）。

6.9月21日—25日进行第三次资料收集（主要针对开通率低、空间大的学校）。

注：

1、当天收集回来的资料当天加班完成导入。

2、导入前与黑名单进行匹配筛选。

3、及时与学校领导确认培训时间进行培训。

二、服务

1.通过学校开学会议收集学校新任班主任花名册，进行平台班主任数据更新；同时收集学校开学时间、注意事项和收费标准，进行短信下发。

2.9月7日—18日针对班级有学生调动的在平台进行调动（特别是高二文理分班）。

3.9月15日—25日组织第一轮培训（培训对象主要针对新签学校和新任班主任）。

4.9月28日—30日组织针对性培训（培训对象是已开通校讯通但不配合使用平台的班主任）。

5.将班主任开通办公短信，下发平台培训步骤，辅助班主任发送短信。

注：

1.第一轮培训时，一定要求校长和校领导参与现场培训，提高班主任重视度。

2.针对性培训时，可以利用教师奖励激励使用平台。

3.有条件的学校要求班主任培训现场发送短信。

4.有班主任变动或学生所在班级变动的及时进行调整。

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时间:民国九十五年九月二十日(星期三)上午十时十分

地点:第一会议室.出席委员均冠以「o」标示.o程海东 o林振东 o郭俊钦 o武自珍 o何肇宝 o詹家昌

o倪再沁 o黄光裕 o蔡祯腾 o林财丁 o温丰文 o吴勇初

o张镇南 o黄淑燕 朱正忠(公出)o沈哲正 朱延平(李玉绥代)

o陈丽玉 o张小兴 o项 靖 o黄秋月 o李春旺 马德平(请假)

o张玉成 o王伟华 o蔡清欉 o黄家懋 o吴奇珅 江哲劼

陈政键 廖建智

列席:黄一民 巫碧嫦 陈天佑

主席:校长 纪录:邢汝霖

祈祷:李校牧

确认上次会议纪录:通过.上次会议重要补充或回应:

校长:

「九十五学秋,春季校庆运动大会筹备委员会」业已成立,今日中午将

举行第一次筹备会议,请各委员拨冗出席.「校园IC证卡特别小组」经恢复运作,相关推动进度请武学务长说明.●武学务长:

「校园IC证卡特别小组」业於昨(十九)日在电算中心召开筹备会,另订十

月十七日举行第一次小组会议,进一步研商校园IC卡推动事宜.原「财物及劳务采购办法」为应发展需求已更名为「采购办法」并大幅修订

内容,同时「采购组」亦正式成立运作,执行各项业务.「杰出校友遴选办法」业完成修订,今后无论是国内,留校服务,或旅外之

校友,凡在国际间,或对国家,社会各层,母校发展等具特殊建树事迹者,皆欢迎推荐,以作表彰.报告事项:

校长:

介绍并欢迎新任委员:武学务长自珍,詹主任秘书家昌,理学院黄院长光

裕,附属中学张校长玉成等同仁出席会议.新学伊始,暑假期间多项活动包括举办新生家长说明会,参与大学博

览会,乃至系列新生讲习等,俱事成圆满,并获良好成果.此刻新生入学事

务大致暂告段落并即展开课程教学,特别感谢教务处,学务处,总务处,公

关室等单位费心通力合作推动.今年约有三千六百余名新生加入东海大家

庭,目前「大学部」因仍有部份新生犹未完成缴费注册手续,实际「新生报

到率」仍作统计中,稍后将请公关室沈主任说明;至於「转学生」则约有三

百余名转入,报到情形相当踊跃.惟「进修部」新生报到却属偏低,因事关

学校总体发展,爰请副校长及早会同相关同仁拟定可行方案,协助其加速适

当转型.暑假期间,海东於八月下旬再次前往美国拜会旅居旧金山,洛杉矶,休士顿

等地校友,林董事长更是首度参与,获各地校友热忱欢迎,尤其加州地区之

聚会,出席校友暨眷属更见踊跃.此行访美不仅「募款」普受校友热烈响应

支持,亦有机会接受数家电子及平面媒体专访,除表达对师,职,生之关怀,同时亦就国内高等教育面临之环境提出看法.访美行程尽管仆仆风尘,各地

皆只紧凑短暂停留,但收获却温馨圆满,未来亦盼再拓其他拜会旅程,亲晤

国内外更多校友.本月二十二日(周五)董事会将于校内举行第三十届第十二次董事会议,届

时并将陪同林董事长暨多位董事赴校园参访视导,务请相关同仁周延准备(参

访地点包括第二教学区管理学院大楼新建工程,牛乳加工厂,红林餐厅,男

女生宿舍等处).另,会议之中学校也将报告「第二教学区美术暨音乐系系馆

新建工程」业获台中市政府顺利核发「建照执照」之喜讯,并定二十二日上

午邀请相关同仁,就拟参与此新建工程之九家营造厂商进行资格甄选审查,盼一切顺利并於今年十一月二日校庆之前完成招标,以作建校五十一周年校

庆献礼.有关「学术」单位组织重整,目前虽尚未获教育部正式核定,惟盼包括「化

工学系」更名,以及筹设「创意暨艺术设计学院」,「电机工程学系」等案皆

顺利落实.其次,前(十九)日曾召开「校园周边发展小组会议」,针对同仁关切两项议

题研商.一为内政部都市计画委员会「市政路延伸案」涉及本校东测校地之

后续因应.本案本校已另拟新替代构想,其前提与校务会议所通过之替代方

案内容至为相符,目前正由建筑系曾成德老师代表学校与台中市政府协商

中;至前由学校所提之「以地易地」原则,则仍待与市府持续沟通.小组会

议另一议题为研商影响本校校园多年之「台中工业区内工厂排放恶臭气体影

响校园空气品质案」,邀请宿舍区同仁暨眷属所组「自救会」以及相关专业教

授贡献意见参与讨论,获多项共识,未来海东将藉不同场合面洽胡市长据以陈

情,期许更具体作为予本校必要之协助.再次对暑假期间所有参与迎新,新生住宿,社团博览会等活动同仁表达谢

意.最近曾获一新生家长函笺,除以其子弟能在东海幽美环境学习而深持喜

悦,复因感受学校良善之服务并多为肯定,备予誉美;虽短洁数语,却要义

赅括.今后务祈倍持热忱更竞业投入,以「学生」为主体,致力优质之照佛

与培育,再续争取认同!

学校开学会议精彩发言稿 第6篇

上午好!

以前我们总是感慨寒假好短，懒觉还没睡足，美食还没吃够，就又要开始投入到紧张的工作中了。今年却因为此次的特殊原因，让我们有充足的时间在家睡到睡不着，手机刷到不想刷，一方面担心情势的发展，另一方面也无比期待快点回归正常生活，这也正印证了我们都曾看过的一幅漫画：我的心里只有工作

当得知要在各位行家里手们面前聊一聊此次线上教学的感触时，说实话，我是忐忑的。一方面，长达三个月懒散的居家生活已经让我颇有老朽的感觉;另一方面，我也确实没有在线上教学工作上有过多的建树，可圈可点可谈之处甚少，所以，我姑且说之，大家姑且听之，仁者见仁，无需过分解读。网课开始之前想说爱你不容易

当得知可能要延迟开学时，我是有所计划的，准备将自己以前的一些课例和微课整理一下，依托网络资源，精心筛选，利用班级群给学生按部就班地推荐，心中还美美地想着，即使一两个月不开学，孩子的功课也不会落下太多。为了考量一下自己这种做法的可行性，我先拿自己的孩子做了实验。也许是男孩子天生对电子产品的炽热之情，也许是我对他的监管不太到位，我发现他对我推荐的课倒不是有多大兴趣，学不到一会儿总会跑偏，边听手还不停地在手机上划拉着。推己及人，想想我还是个放假在家的陪读妈妈，还有很多父母因工作不在身边或者是留守儿童，我如果这么做，是不是给了他们一个冠冕堂皇玩电子产品的理由，所以这样的计划搁置了。网课开始之时终于等到你

省里开始组织一线教师录课了，我也有幸成为其中的一员。但在准备这节课的过程中，我是有很多困惑的。课程的进度是预设好的，平时可能我们会根据教材知识的难易程度和学生的掌握情况来调整进度，除了上新课，巩固操练非常关键，可是现在这些都很难实现。一节课压一节课，对于上课的老师来说，没有师生互动，一言堂，还要严格把握时间，在20分钟内完成平时至少40分钟，甚至几个课时的教学，难度可想而知，效果无法保证，但我们当时也只能这么做，聊胜于无吧。

既然课堂教学的效果难以把控，那么我们就得在作业布置上下功夫。因为我所任教的学科的特殊性，我仔细考虑了一下课后作业的设计及反馈，最终还是选择了利用孩子们已经运用得很纯熟的APP来完成。英语学科，尤其是中低年级的英语学科，听说是优于读写的，听说的任务如何有效布置，如何及时反馈，APP的功能就彰显出来了。所以我的学生每隔一天上一次线上课，每天会有同步的听读作业去完成，用时大约在10-15分钟。我没有布置他们去在练习本上抄写，不是因为我不愿批改，而是我发现在脱离了老师的督促之下，很多学生作业完成的情况是很不理想的，家长管不了，也不懂怎么管，老师够不着，常常会有深深的无奈，颇有点儿“任尔东南西北风，我自岿然不动”的感觉。所以我选择了只布置听说练习，语法操练与单词识记也是在APP中点击完成的，余下的巩固操练我计划留在了复学后。

开学之日敲定之后愿世间美好与你环环相扣

当朋友圈里竞相市教育局下发的复学通知时，好多家长们发表了感慨：神兽们终于可以归笼了。我和孩子们一样是欢呼雀跃的，一方面说明局势已经得到控制，我们不再战战兢兢了;另一方面也可以和久违的同事、可爱的孩子们一起学习，一起工作，恢复正常的社交生活。但同时，我也在思考，复学之后，对于农村学校的孩子们来讲，可能差距会更大。作为老师，我们如何尽快让他们进入学习状态，如何在有限的时间里将之前仓促学习的知识有效巩固，如何最大程度地缩小他们在假期里拉开的距离，争取让所有的孩子齐头并进，我想这是我们所有一线教师需要思考和亟待解决的问题。

开学学校安全会议 第7篇

2011年是我校“整体转型，提速发展”的巩固之年。我校工作的思路是：以“科学发展观”为指导，走“内涵发展”之路，践行“以人为本，成就人生”的办学理念，深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想，促进“处处是课堂，事事皆教材，时时可育人”观念的形成，稳步实现“创办农村精品学校”的目标。科学发展观的核心是全面、协调、可持续。全面：一是面向全体学生，促进学生全面发展；二是以教育教学为中心，做好学校常规管理、教育科研、后勤服务、安全教育与管理、对外宣传、教职工管理与成长等各方面工作；协调：心态平静，用力均衡，和谐共谋，共同发展。可持续：系统化（有理论、有措施、有保障、有总结评价）、系列化（相互关联又相互引领与提升，“螺旋式”上升）。内涵发展的核心是人的成长与发展，教师的师德素养、工作能力与水平、教育教学的显性效果、协作与协调能力、社会认可度等方面有质的提高；同时，学校各项工作建立在相对的长效机制基础之上，随之伴有创新。以人为本：尊重人的个性，注重工作对象的心理感受；成就人生：让师、生都得到发展，把握师生的现在，关注师生的未来，为师生的成长发展切实起到奠基的作用。高架构：课堂教学有思想引领，有理论指导，有时代特征；宽空间：在实施课堂教学的过程中要“古为今用，洋为中用”，从生活中来，到生活中去，“坐地遥知八万里”；长时间：尊重个性，立足现在着眼将来。处处是课堂，事事皆教材，时时可育人：教育人的灵魂，包含：责任心、事业心、进取心，是教育人人生价值的最大化。精品学校：人为精英，事有精神，物为精品。

正确把握学校现状，用心投入当前工作

对有效学校会议的思考 第8篇

一、有效学校会议的意义

学校会议的形式和规模各异：有的会议是精心组织和非常正式的，所有的与会者都要求按职位排序依次轮流发言，严格遵照会议议程;有的会议则没有正式议程，也没有明确的主持者;有的会议也许有多个正当目的，但也有很多常常既没有目的也没有任何结果的会议，且占用了所有教师很大一部分课余时间。不管会议形式如何，如果做到有效，就会形成积极的意义。

1. 有利于达成共同的教育目标。

大型的会议，如，全体教职工会议，通常是为了落实决策的执行，或是传达上级有关文件的精神。这个时候，主持会议的是校长，有时候也可能是校党委书记，不管是谁主持，都希望与会者能保持会场的安静，使整个开会的过程比较严肃。尽快将会议的精神进行传达并要求落实。如，每周的学校例会。开会就是为了布置任务，总结前期的工作，知道还有待完善的地方，部署今后工作内容(常是近期的，时间的强度比较小)。这些会议只要教师“带人”来就行，至于听多听少都无关紧要，关键是与会教师听到自己要做的工作。即使没听到，会后还可以问问同教研组的教师，或同学科的教师。这些会议对于学校领导者来说，是了解教师整体情况，加强集体团结的必要方式。

2. 有利于总结经验，解决问题。

学校工作犹如机器，每一项具体的工作都是这架机器上面的一颗螺丝钉。哪里出了问题，都会影响正常工作的开展。因而学校越大，大大小小的会议越多。这里面除了一些可开可不开的形式上的会议以外，多数会议是为了解决实际问题的。很多时候，除了校长及主管副校长召集开会以外，各相关部门负责人也会在有些问题发生时，召集相关教师开会。如，政教处接到群众举报，说昨晚十二点后有学生翻围墙出去上网了。那么政教处必然要召集各班班主任召开紧急会议。要求各班速查半夜翻围墙出去的学生，并制定相关措施，以加强对学生的管理。然后由班主任传达到各班，并由班主任具体落实。

3. 有利于引起教师对工作的重视。

从学校领导的角度考虑，再没有作用的会议，开总比不开强。如，有些教师近来总是上班早退，作业不及时批改，要不要强调一下。要，不仅要，而且还要大力强调，提醒注意，下周请教务处安排一次教学大检查。目的不是批评部分教师，而是提醒，注意时间，作业要改，备课要备，上课要精心准备。这是借会议对教职工的工作提出督促。

4. 有利于平衡教师的心理。

有些棘手的问题不好定夺，又关涉教师利益，如，分房、住房公积金、教师职称的评聘等事关教师切身利益的事，领导不想一个人拍板引起部分教师的不满，完全可以借会议来集体参与决策，平衡好教师群体的心理，不至于教师就某事来议论学校领导，造成不好影响。

不管是怎样的会议，总归是学校正常工作开展的必须。学校文化越浓厚，发展前景越好，组织的大大小小的会议往往越多。开会时，无论会议主持人正式与否，其一项重要的职能是，保证参会的教师所要关注的主题有意义，所组织的会议是有效的。

二、有效会议的影响因素

在教职员工大会上站起来说话的教师会让人不屑。因而，学校会议上，只有领导讲，教师是不愿讲的，而会后却是边走边讲，大讲特讲。学校召开较大规模的会议时，如，全体教职工大会，或更大规模的学校的班主任会议，都会发现诸如以下的现象：教师三五成群，彼此之间因爱好、年龄等因素坐在一起或坐在一排。从领导开始开会起，他们就在底下小声地开起了自己的会议，闲扯些与会议内容无关的鸡毛蒜皮的小事。偶尔也会就领导刚刚宣布的某项工作，低声评论。从某种程度上说，影响会议有效进行的因素有以下几方面：

1. 会议内容会直接影响教师对会议的关注。

开会的时候，教师本人是想从会上听到一些有益的东西的。如，某项研究成果进展得如何了，教学检查时教务处对我的工作的评价如何，总务处是否提及教师福利的问题等。对这些问题，教师开会时比较关注。相反，如果是上面问题的反面，对与会的教师而言，就会有怨情，会后会嘀咕上好几天。举个例子，如果现在召开高三毕业班工作会议，参会教师为全体毕业班授课教师及相关领导，在会上要求每个人都要发言，都要针对上次模拟考试及后期的复习工作谈意见。那么，这个时候全场肯定会秩序井然，因为大家都有自己要说的内容，就会格外关注别的教师的发言。

2. 发言人过多和利用时间过久的会议，常会对教师产生消极作用。

一次会议，常常是主要领导讲了，其他领导总是说，我来补充说两点啊。口上说两点，实际上就用了三十分钟。结果，有的教师故意打开手机，频繁的开关，时不时上上QQ聊天;有的故意咳嗽，和他人说两句;有的故意起哄，附和几下掌声。当然，主要领导又总会说，请同志们保持会场纪律啊。结果，讲的是什么，多半没有听到。李世轩著文把这种用时过多而引起极不耐烦和反抗的心理现象，称之为“超限效应”。可以看出，超限效应在学校会议中时常发生。但结果肯定是既耽误了教师的时间，又没起到开会的作用。

3. 会议主持人的职业意识形态，也会决定会议的影响力。

因为学校会议的主持人通常是校长，所以这里所说的也就是校长的领导力问题。如果一所学校的校长提供的是民主和谐共生的会议场域，那么开会的时候，不管会议的内容是不是真正关乎所有人的利益，对于参会的教师而言，都会乐意参加会议。当然，如果校长本人又恰好是某个领域的权威，且一直带领教师在教育教学上进行忘我的研究，那么，这时候的会议就不仅只是有吸引力，更多的时候，教师会视其为教育艺术的探讨，甚至会觉得是教育教学问题的“会诊”。原因只有一个，大家会认为跟随这样的校长在一起，随时会有新鲜的“活水”流淌出来。

三、建构有效学校会议的建议

学校会议是进行决策、交换信息、解决问题的手段。如果听会人把它当作了负担，那么就说明会议组织上有问题，其结果是不能起到会议的有效作用，这样的会议还不如不开。埃弗拉德等人认为，判断会议有效性的主要标准是：会议成果与消耗的时间是否成正比?同样的投入能否有更好的成果?是否根据会议的成果行动?如果细化上面三条标准，可以进一步明确：参与人员是否都明确会议的目的?是否为会议作了充分准备?时间上是否合理利用了?会议达到了目的没有?具体需贯彻落实的事情是否都有清晰的界定?

1. 不必要的会议尽量少开。

学校前提工作是教学，是育人，所有工作都应该以教学为中心。上级部门那么多，除了教育主管部门以外，学校相关部门还有很多。每个部门，只要是上级，或名义上的上级，都可以对学校下达红头文件。表面上看，每件事都要布置，要开会落实。但从学校和教师实际来看，事事开会是不可能的，我们完全可以将几件事并在一起，开一个会，除非事情特别紧急。对学校领导来说，会议应该是多多益善，因为领导大多的思想、理念都要靠会议来传达，会议无形之中就成了学校领导决策、主见、办学理念的传播器;但是，对教师来说是不是这样呢?显然不是，因为会议多是在教师正常工作的时间之外进行的。如，下午放学后的时间或早上晨读时间，因为这时候教师不会在教室上课，即使在教室，也可以先把手头上的事情放下，等会议结束后再来处理。可是，这里面就产生了一个问题。会议要占用教师很多时间，所占用的这些时间段又都是教师可能最忙的时候。如，放学后的时间，教师都会急于回家，因为要接孩子，要做饭，要伺候老人。于情于理，教师都不愿为着牵扯自己一点点利益的会议而耽搁太多的属于个人的时间。尤其是女教师，对会议的时间特别敏感。两下权衡一下，我们就知道了，学校的会议不是越多越好。

2. 开会的目的必须要明确。

这就要求开会前要准备充分。不能因为忙不作会议准备, 以至于本来一次会议就能讲完落实的, 非得还要开第二次会议。开会的时候, 作为领导要多为教师考虑, 不能因为是领导而非得显露一下口上功夫。实际上, 就那么三两件事, 讲清楚, 谁今后负责, 应履行什么样的职责, 拟定检查执行的机制就行了。没必要那么细, 对常规性的工作点到为止。看到有些教师坐不住了, 就要灵活机智地结束自己的讲话。特别要提到的一点是, 如果开会, 那么会议的议程就要作好准备, 让每一位教师心中有底, 包括会议的时间、地点及预计持续的时间, 与会人员及角色, 有关会议的议题都要提前告知一下, 这样教师就可以预先做准备, 将家里家外的事作好妥善安排, 可以在领导主持开会的时候, 心里没有杂念, 从而安心地听会并融入到会议之中。

3.建立有效的会议结构。

对工作的布置, 可以想办法多渠道解决, 必须开的会尽量少开, 可开可不开的会尽量不开。对于具体要做的工作, 可以根据情况有针对性地布置。像一周工作安排、工作要点或作业检查等完全可以用通知的形式张贴在公告栏里。教师经过时注意一下就行了。对于会议上布置要落实的工作及与会教师的建议, 可以在办公室的活动挂图上或白板上记录重要的观点、信息或建议, 供所有人观看, 避免因个人可能没有通过会议听到或想到而重复观点, 浪费时间。这样一来, 对于规模大的学校, 所提供的会议议程因为是真实需要的记录, 又由于是与会教师的意见, 开会时, 因为自己的意见被纳入了会议议程, 可想而知, 肯定会全身心地参与所有讨论。

4.建构民主的会议风格。

英国首批24所自由学校开学 第9篇

24所自由学校已经与政府签订了相关资助协议，学校在经费方面不必担心，将会获得政府的全力财政支持，学校只要做好迎接第一批新生的准备就可以了。

24所自由学校将会在9月份分批开学，其中17所学校是小学，5所学校是中学，还有2所学校是接收适龄学生的综合学校。这24所自由学校主要集中在经济、教育欠发达地区，其中一半学校位于英格兰最贫困落后的社区，这些社区占英格兰社区总数的30％。

在第一次自由学校申请阶段，共有323个团体或组织提出开办自由学校的申请。自由学校是一种新型的、政府资助的独立学校，由教师、慈善组织、教育专家和家长负责学校运营。自由学校的开办最终将会为英格兰提供成千上万的新学位，而且大部分新学位会弥补教育欠发达地区的不足学位。

英国联合政府希望自由学校能够在招生过程中优先考虑贫困家庭的孩子，为此专门设立了贫困儿童教育补助(Pupil Premium)，自由学校因此更有动力吸引那些渴求优质教育的贫困儿童。

编译自英国教育部网站2011-8-30

编译者单位　北京教育科学院信息中心

开学学校安全会议 第10篇

毕业班会议

毕业班是学校展示教学水平的重要窗口，我校领导非常重视毕业班工作，希望通过此次会议能够激发我们的斗志，使我们更加明确工作目标，坚定信心，鼓舞士气，我相信，有领导的关心，有在座各位的齐心协力，尤其是今年的毕业班又注入了新的力量，我相信，这届毕业生还是全局最优秀的，作为教导主任，一定会全力支持各位老师，为各位老师服务好，有什么要求，尽管提，我及时向领导反馈，力争让各位工作得舒心，家长送得放心，学生学得开心，为此教导处提出几点要求：

1、调整好自己的心态，在思想上高度重视，既要有优患意识，又要有必胜的信心。

2、合理分配好授课时间，要做到重难点突出，巧用各种教学手段，让学生乐学爱学。

3、关心学生成绩的同时，又要关心学生的思想教育，各位一定要把学生的不良思想消灭在萌芽状态中。尤其是两位班主任，每天下课坐班一定要及时。

4、我们六年组在张组长的带领下，是一个非常团结和谐的年组，希望我们几位能一直保持良好的心理状态，顺利地开展工作。

5、做好培优补差工作，对待不同的学生要有不同的教学方法，不要放弃每一个孩子，同时也要想办法提高优等生。

6、上课时间：

最后我要强调的`是，各位在工作的同时，一定要注意自身健康的调节，不要过度疲劳，按时上下班，思想汇报专题因为身体是革命的本钱。

组长会议

为了使新学期的教学工作顺利步入正轨，促进教学质量的稳步提升，特召开组长会，在以往的工作中，各位组长都能积极主动的配合学校安排的各项工作，在此，我代表学校对各位组长表示感谢，希望我们各位在本学期能继续努力，力争让我校的教研工作及日常教学工作搞得有声有色，为此，教学处提出几点要求：

1、率先垂范，做好表率。希望各位组长继续在组员面前做一个好榜样，无论是在教案的书写上，还是按时进课堂上，还是在各种教研活动上，以及师德上，组长首先做好，我相信，组员一定会效仿的。

2、及时传达会议精神。每次学校组织组长开会时，组长一定要把会议精神内容全部传达到每一位组员耳中，不光传达，同时还要督促，要检查，严把质量关，不许出现拖拉现象。

3、不许体罚或者变向体罚学生。组长平时就要多向组员明确一个优秀教师应具备的资格。比如让学生反复机械地抄写作业数遍，或者是在班级最后面站着，或者是当着全班同学的面挖苦犯错误的学生等等，各位组长多向组员讲要掌握好的方式方法，现在都是独生子女，孩子也非常娇气，一定要注意这点。

4、各组长要随时查看我们教导处下发的校历表，值周表，粉笔字书写表，分担区划分表等等，将与本组有关的组长一定要做到早计划，早布置，早准备，保证学校各项活动能顺利开展。比如本组内老师讲完公开课后，组长要督促组员将课件及教学设计电子稿存到教导处电脑上。

5、各组长会后到教导处电脑上将本学期的课件用U盘带回组内，便于教师上课使用。

班主任工作会议

学校的大部分工作都是由各位班主任来具体落实，班主任作为最基层最直接的指挥员，工作非常辛苦，非常琐碎，这些领导都看在眼里，但最可贵的是我们四小的班主任可以说是任劳任怨，无怨无悔，本学期我们班主任队伍还吸收了新成员，相信在老班主任的影响下，也一定会尽职尽责，希望在本学期我们各位继续发扬优点，做好班主任工作。为此教导处再将我校的常规工作强调一下：

1、经典诵读时间：要求学生不许迟到，不许打扫室内卫生，学生进到班级就进入学习状态。

2、如果班级出现了一些突发事件，严重事件，班主任不能妥善处理的，一定要上报到教导处。在平时与家长沟通时，我们的语言态度一定要和蔼，亲切，不能总是告状，先要肯定学生的优点，不要把学生说得一无事处，要掌握好方式方法，以免家长畏惧来学校。

3、每周五的特长团队时间，班主任要按时下课，确保特长团队学生集合时间，集合地点不变。还要保障特长团队的学生要固定，不能说不去就不去了。

幼儿园开学安全会议 第11篇

会议中，崔海芳园长对幼儿园安全工作进行了重要部署，并根据幼儿园的实际提出了具体要求。全体教职工要严格遵守幼儿园各项规章制度，认真组织好幼儿在园一日活动，关心、爱护幼儿健康成长，关注群体中个别的特殊幼儿，切实促进幼儿园的影响力、服务力。加强安全隐患排查，严抓安全整改落实。加强各班安全、卫生消毒工作，定期进行安全工作检查，层层落实安全工作责任制。

加强师生的安全教育工作，充分利用家教园地、教学活动、班级网站等渠道广泛宣讲安全的重要性，定期开展各项安全演练活动，做到安全宣传及日常管理制度化、规范化，进而有效地提高教师和幼儿的应急自护自救意识和能力，同时督促家长做好对幼儿的安全教育工作，实现家园共育。同时还要求门卫保安加强安全意识，落实安全工作责任。

开学全校安全会议主要内容 第12篇

本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,避免引发群体性事件,减少各类事故的发生。

二、工作要点:

1、加强对师生安全工作的宣传教育。

通过主题班会课、黑板报、墙报、剪报、广播、“安全周”等活动宣传安全知识，坚持经常性教育与集中教育相结合原则，提高广大师生的安全意识和防范意识、自救能力。

2、认真落实学校安全管理工作责任制，建立健全各项明确的师生员工安全的规章制度和防范措施。(比如，班主任，值日教师，任课教师，谁遇到具有安全隐患的情况都要制止，严重的要上报)

3、宣传教育：①结合各种活动，开展有关安全法律法规政策宣传教育的工作。②综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。

三、安全工作的主要方面：

1、饮食安全：①规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。②加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。③高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。

2、交通安全：①学生乘坐的车辆必须符合公安、交警部门的安全标准，严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆，并落实相应制度②开展学生交通安全知识教育，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。

3、校舍安全：班主任或任课教师发现校舍有安全隐患的及时上报。

4、活动安全：①学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。②学校组织集体活动前，应对活动场所进行安全检查。③组织学生参加社会实践活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，并做好安全保护、预案工作。

5、教学安全：①经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。②禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动，做好运动安全保护措施。③实验室要加强化学药品和其他危险品的管理，易燃易爆、放射性、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理，健全安全操作规程，实验教师要对实验全过程进行安全指导和管理。④做好上课期间安全工作，建立落实班级点名制，实施第一时间报告制度。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。⑤利用信息技术课时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力，教育学生上网要做有意义的事

6、师生心理健康和心理安全教育：①加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。②加强心理健康教育，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

7、禁毒禁赌防艾等教育和反邪教教育等法制教育：认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进学生思想道德教育，要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。

8、与其他部门协作做好校园周边整治工作：①对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。②杜绝学生携带刀具，棍棒、爆炸品等物品进入学校。

9、教室安全：①教育学生上下楼梯靠右走，不得拥挤。②杜绝学生课间奔跑，打闹现象。③每月进行一次学生矛盾排查工作，将班级学生的矛盾化解在萌芽状态。

（2）签订安全责任书：校长－各处室－部门，做到职责明确，责任到位，实现安全工作日常管理程序化、规范化。

10、加强门卫值班管理

1)、发挥兼职保安的校园保卫职责，认真履职履责； 2）、门卫人员要做好来访登记工作。

3)、认真检查学生离校请假手续，如实填写学生实际返校时间；对不按时返校的学生要及时批评教育。

新民二校