假如给我三天光明读后感900字：假如给我三天光明

假如给我三天光明读后感900字：假如给我三天光明（精选6篇）

假如给我三天光明读后感900字：假如给我三天光明 第1篇

假如给我三天光明读后感900字：假如给我三天光明

读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧!

女孩海伦。凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深的印在了我的心中。

读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。

第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。

第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙得文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。

第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。

感谢上天给了我这么多，也拥有了很多!但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦。凯勒她又聋又盲，竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。

这本书，要告诉我们：要克服困难，坚持不懈，永不放弃，才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。

假如给我三天光明读后感900字：假如给我三天光明 第2篇

“假如给我三天光明，第一天，我要看人。他们的善良，宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”

“在我见到光明的第二天，我要起个大早，在黎明之际，去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光的全景。”

“在第三天的清晨，我将再一次拥抱黎明，并立即去寻找新的喜悦。因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”

从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动，受益匪浅：一个盲人对光明的见解分外深刻，她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求，但海伦却惜时如命，现在的我们似乎身体没有缺陷，但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力!

记得一次，我练习滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色，我自以为这十分容易，情不自禁地跃跃欲试

我在光滑的地面上慢慢地练习挪步。一步，一步我艰难地迈开脚，一时用力过猛，一下摔得“仰面朝天”。面对着这一想不到的障碍，我不禁气急败坏，想到了“放弃”。

这时，我想起了海伦凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学，就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话!人生道路上是没有任何捷径的，我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了，之前的努力岂不白费了?想到这，我下定决心：一定要学会，决不放弃!

海伦的伟大经历使我一生受用，从中，我明白了：在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不断前进!

《假如给我三天光明》读后感 第3篇

1880年，在美国，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她，就是海伦·凯勒！刚出生的小海伦，对世界充满无限的憧憬，可哪里知道，这有声有色的日子她只“活”了19个月。以后的她，面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。家人对此悲愤不已，小海伦也曾心灰意冷，脾气变得越来越暴躁……

1887年3月3日，安妮·沙利文老师来到了海伦的身边，于是，她的命运出现了转机。第二天，沙利文老师带着海伦来到了池塘边，并把她的小手放入水中。“啊！”小海伦惊呆了，“这就是水。”是“水”唤醒了小海伦的灵魂，并给予了她自信、快乐和希望。从此，在沙利文老师的精心指导下，海伦渐渐地学会了用手指“说话”、拼单词、写句子，最后，凭着一股不屈不挠的精神，终于毕业于哈佛大学。海伦接受了生命的考验，她以惊人的毅力同命运挑战，她用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，实现了自己的人生价值，成为一代逆境成才的楷模。

对照海伦，想想自己，真感到无地自容。我虽然也很珍惜自己的青春年华，但每每在学期结束的时候，总是惊奇地发现，所学的知识是那么的有限。一学期，百十来天是够长的了，每天除了八九个小时学习之外，其余那么多的时间都在干些什么呢？有时，老师也会对我说：“抓紧时间，好好珍爱你的生命！”可我却不以为然，总觉得自己现在还年轻，以后有的是时间。于是乎，学习松懈，工作马虎，做事敷衍了事，做一天和尚撞一天钟，日复一日，年复一年，浑浑噩噩，糊里糊涂地“混”日子。然，如此这般，实际就是看轻了自己的生命价值，茫然不知自己究竟为什么而“活”着，待到生命结束的那一天，才猛然醒悟，发出一声悲哀的叹息。岂不知，失明了才知道眼睛的宝贵，垂老了才明白生命的珍爱。

“忘我就是快乐！”我将永远记住海伦说的这句话，让我们永远记住她吧——海伦·凯勒，人类的骄傲！

指导老师：陈炳根

假如给我三天光明读后感900字：假如给我三天光明 第4篇

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》，这本书使我深深的感受到海伦的不幸与坚强。

《假如给我三天光明》主要讲述了海伦•凯勒在儿时，一场大病使她成为了一个聋盲人。但她并没有为此放弃。在莎莉文老师的帮助下，海伦凭着自己毅力克服了阴影并学会了读书和说话。最后成为一个著名作家和教育家。

读完这本书我深深地被海伦的毅力而震撼。更为她的不幸而伤感。当其他人在享受着儿时的欢乐时，她却只能待在家中，面对眼前的黑暗和耳边的寂静。这是谁能感受得到的，又有谁能明白这种寂寞。可她，却在寂寞中挺了过来，并珍惜着身边的每一分每一秒，每一个事物，用自己唯一的触觉去感受生活。是什么促使她坚持的活下来的呢?这正是她的梦想。她因为梦想希望重新看见光明，所以她为自己的梦想而奋斗，当他失落的时候，是梦想和希望促使她继续活了下来。因为活着才有希望，活着才有可能完成梦想。

在生活中，我也有过为梦想而奋斗的经历。我的梦想其实很简单，就是想考出好的成绩，考入好的大学。我为我的梦想而奋斗着。记得有一次，我做奥数题，做到一半，一道难题挡在了我的面前，手中的笔不由得停了下来，这太难了，我左思右想，想了好一会也没一个结果。怎么做呢?我不禁皱起了眉头，用手托起下巴，冥思苦想起来。正当我准备放弃抄答案之时。一个发自内心的声音传到了我的耳边：你不是要考出好成绩吗?想考出好成绩就必须一步一个脚印踏踏实实的去做，遇到困难怎么就能轻易放弃呢?又怎么能抄答案呢?你这样还怎么完成你的梦想啊?这时，我的手不由自主的停了下来，又进入了思考中。好长时间过去了，我凭着自己的实力。终于解除了答案。

假如给我三天光明读后感900字 第5篇

海伦是不幸的，她是一个又聋又盲的人，一般的残疾人由于自身原因对生活没了方向，没有信心，但是海伦刻苦学习，勤奋读书，已经读了几千本书了，读的多不算厉害，但海伦会充分的运用她所学到的知识，切入到自己的`写作中，而且用的恰当，这是我敬佩的原因。当海伦感悟到“水”这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，看到希望的顶峰!这些知识，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!

我非常赞赏海伦的一句话：海伦说“我，一个盲人，能够给有视力的人一个指点给将要充分利用视力这一天赐之物的人告诫：向明天就要失明那样失去利用你的眼睛。”看完这段话后，我合上书，静静的思考这句话：“如果明天我会失去眼睛，今天我要干什么?”这个问题”恩我要学电脑、要认真读书啊!原来我要做的事还多着呢!””哦，”我终于明白了这段话的意思了：意思就是叫我们珍惜生命，不要浪费了学习的美好时光!

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

假如给我三天光明读后感900字：假如给我三天光明 第6篇

《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦・凯勒。她以自己的痛苦经历和对美好的渴望，劝诫人们要懂得珍惜。海伦・凯勒在19个月大时因一场疾病导致失明、失聪、失语，直到7岁时遇到了安妮・莎莉文老师，才感受到语言的神秘，领悟出知识的神奇。海伦・凯勒凭借着自己惊人的毅力，掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。她的精神也鼓舞了很多人，这样一位身患数种残疾的人都可以学会听、说、读、写，而我们现在拥有令人赏心悦目的视觉，灵敏聪慧的听觉，口齿伶俐的语言表达，健康充满活力的身体所以更应该好好珍惜我们所拥有的一切，并且好好利用起来。

珍惜生命。今年安全生产月的主题是“生命至上，安全发展”。安全的本质就是企业的`生命、员工的生命。我认为安全工作怎么抓都不过分，谁抓都不越位。许多事情和事物可以有第二次，可人的生命却不能。生命是无价之宝，我们要万分珍惜。有了生命可以创造一切，失去生命就丧失一切。

珍惜时间。每个人一出生到世上，生命的倒数计时器就已经启动，不管你是什么样的人，都无法让它停止，因为时光一去不复返。我作为一名安全生产管理人员，深知肩上的责任有多大。在这有限的时间里，不断充实自己，做好日常安全生产管理工作。

珍惜生活。安全生产是一个企业发展的生命线，安全生产管理人员则是这条生命线的关键点。安全生产管理工作对企业可以为正常生产经营提供保障,对员工可以预防和减少安全事故和职业危害。因此，我更加热爱这份工作。因为热爱，所以珍惜。在安全教育培训中，我经常用触目惊心的事故案例来讲述那血淋淋的教训，也会告诫学员要珍惜现在所拥有的幸福生活。

珍惜健康。无论对家人、对社会、对自己的事业，健康的作用和重要性毋庸置疑。我们技安环保部所做的职业健康和环境保护工作对职工的健康至关重要。所以，我们也要高度重视，认真搞好这项工作。珍惜健康，就是不要因为情感失落而痛不欲生，不要因为人生失意而悲痛欲绝，也不要因为事业的失败而肝肠寸断