机械专业暑假社会实践

机械专业暑假社会实践（精选6篇）

机械专业暑假社会实践 第1篇

今年寒假我来到了XXX股份有限公司参观实习，虽然只有短短的十天但是我却收获了很多学到了很多。在与工厂的工作人员的交流过程中我深深地体会到要想自己创业并且把企业做大做强是多么的不容易但是我明白了自己创业要具备很多方面的素质，同时也感到了巨大的挑战。随着时代的进步和经济的发展，人们已经不再单单的满足于来给别人工作来体现自身的价值了，越来越多的人们加入了自己创业这个庞大的队伍中了，人们希望通过自己的智慧和努力来体验自己创业的快感和激情，另外也能更好的体现自身的价值。因此更多的人选择了自己创业。然而，并非每个自己创业的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破产的困境，所以说，如何选择创业是至关重要的问题。

大学生创业是大学生人生的一个重大项目，一定程度上左右其走出校园后职业生涯的方向。既然大学生创业是一个项目，那么大学生创业项目的技术目标是什么呢？有人说是创办一家公司，有人说是开发出一个新产品，有人甚至说是成功融资。这些都是不对的，至少是不全面的。企业的根本目的是盈利，新产品应体现出价值。因此，大学生创业项目的技术目标应是创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品。有些大学生由于创业目的不明确或是动机不纯，创业只是为了过了一把老板瘾，满足了一下虚荣心，等钱烧完了，创业也算是划上了“圆满”的句号，结果令人失望。团队——大学生成功创业的关键，大学生创业项目要获得成功，同样离不开一个好的创业团队。创业成功需要具备多方面的综合知识和经验，如管理知识、营销知识、财务知识、法律知识，甚至产品技术知识。而大部分青年大学生没有这方面的实践，经验更是匮乏，很难做到全才。因此懂技术的有必要找一个懂管理的做搭档，懂管理的也有必要找懂技术的做搭档。创业者在组建团队的时候必须选择志同道合而且能独挡一面的精兵强将加入团队，明确团队成员职责。作为团队的领导者——创业者还必须掌握沟通技巧，学会倾听、感化和商谈，来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率。

那么，到底怎样选择创业呢？机械专业的创业前景如何呢？ 创业的过程我们又该注意哪些问题呢？

首先，不论你的具体情况怎样，如果你要创业、要选择创业项目，必须遵循这样几个普遍原则：

1.选择创业项首先是选自己

选择创业项目需要四个字：“知己知彼”。知己，就是清醒地审视自己：优势、强项、兴趣、知识积累与结构，性格与心理特征等。知彼，是对社会未来发展趋势的认识，稳定的、恒久的、潜在的需要。只有选择自己的优势项目，自己的强势项目，自己感兴趣的项目，以及自己专业知识所熟悉的项目，我们才能先别人一步，才能更接近成功。

2.选项要有特色

选择创业的项目一定要有“根”。就是项目生命的根子、生存的权利、活下去的条件。可以表示成四句话：别人没有的；先人发现的；与人不同的；强人之处的。“别人没有的”，可以是某种资源与某种特定需要的联系，可以是某种公认资源的新商业价值。一个走亲戚的人发现附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他进一步了解到附近有铁路。于是他买下这块下面有陶土的地，把土凉干磨成粉――卖起陶土来了。再比如，“强人之处的”。一个项目中不论哪个方面，哪怕是一点：高人一筹、优人一档就是根。比方说成本，谁能想到“世界500强”排名第一的是一家叫沃尔玛的零售企业。它能够把管理费用控制在销售额的2%。据说，他们总部的办公室像卡车终点站的司机休息室，可见他们为降低成本而努

力的背后是一种什么样的精神。

3.自己要具备机械行业的基本素质。

首先，要在你所从事的机械行业里，明白相应机械的制造原理，懂得看图纸，知道如何制造，其次要知道它的工作原理，如果设备需要安装，还要懂得如何安装，调试。然后可以结合网络，从事网络营销。其次，如果你在你们那里有点厉害的人脉关系的话，可以给一些厂家做配套加工，作为创业的起步阶段，等积累到一定程度，就可以转行做机械产品的加工生产了。最后，如果，你有相当多的资金的话，完全可以瞅准一个机械项目，直接进行产品的生产和销售。

以上就是我所介绍的创业过程中必须遵循这样几个普遍原则。然而，如果我们具备了这几个条件，并不是说我们就已经可以创业了，就能成功了。同样我们依然需要更加充分的条件，正如兵家所说的打仗需要天时、地利、人和一样，我们同样需要天时、地利、人和。

下面是我对个人创业的几点分析与总结：

几乎所有的人都是一直在自大和自卑之间摇摆的，能做到心平气静的，那就是传说中的“智者”了，只不过，我们绝大多数人还都是凡人，达不到智者的心境，自然也就容易出现自大与自卑来回摇摆的状况了。准创业者在规划其创业计划时，很自然的会征询身边亲朋好友的看法和意见出于对准创业者的安全考虑，多数的亲朋好友往往会劝说准创业者不要冒险，还是安稳上班实在些，而许多创业者之所以去征求身边亲朋好友的意见，也就是说明了其内心对创业项目的决心尚不够坚定，现在多数的亲朋好友都持反对意见，本来就在摇摆状态的创业决心就直接倒向放弃那一边了，许多创业者往往就是在身边亲朋好友劝说下，放弃了自己的创业计划。

那么，在真正由心动落实到行动的创业者中，有着高达百分之九十五的失败率，失败率如此之高，构成原因是很多的，简单点说就是尚不具备一个老板的思维方式和能力。

首先商业原则问题：创业者缺乏对商业本质，商业运行原理，资源匹配原则，利益的驱动作用和多元化特性等这些本质和核心原理的理解，过于表面化的看待商业，导致出现违背商业原则的根本性错误。环节与系统的差别：大多数创业者在进行个人创业前都是在职者，并且往往是对某一方面或者说是某一环节较为熟悉和擅长，例如个人创业者群体中，营销人员占了大多数，因为营销人员往往会觉得自己对客户管理，销售，产品，行业都比较熟悉，自己跳出来干应该没啥问题，其实，在企业里，除了老板外，任何一个职员所发挥的最大作用，也就是一个环节的作用，若干个环节才能形成一个整体的商业系统，例如，营销在企业里也只是一个环节而已，企业的整体运作还包括内外部管理，人力资源，市场策划，资本运作，政府关系，财务监控，法务，审计稽查，流程管理，生产，研发等等环节，懂得一两个环节绝不代表玩得转一个整体的系统。

其次要理性的评判自己，人无完人，每个人在才能方面都是有长有短，如果创业者能清醒的看到自己的长处与短处，并且通过合作者的长处来弥补自己的短处，那么创业成功率就会高出很多，但是，大多数创业者对自己的认识远未到一个理性和全面的程度，觉得自己差不多都是十八般兵器，样样精通，其实，哪里有这种人呢。另外商业眼光还是个人眼光，与正规企业决策层所不同的是，个人创业者决定是否来承接某个商业项目很少有进行理性的市场系统研究与专项分析，而更多是依据个人的市场操作经验和阅历来作为分析基础，再融合一些个人对新产品的直观感觉，就这样做出了判断。

话说创业艰难百战多，但事实也并非我们想象中那样的无所适从或无法解决，其实糊涂人做糊涂事，聪明人做聪明事，关键我们要找准切入点！

传统的成功有四种途径：抄袭、模仿、发明、创造；而最成功的模式只有一种：资源整合。换句话说：大家都做自己最擅长的，合起来就能天下无敌！需具备：当地广博的人脉和社会资源，发展渠道和企业会员得心应手的资源潜力；

也许有些人会说，我手上没有创业的足够资金，不能按照我原先预想的那样开门见山的来一个好的的创业项目，如果只是做个成本低廉的小生意那怎么能体验出创业的激情呢，又怎么能叫创业呢？然而，我们不妨想一下我们所熟知的哪些企业家很多都是从小生意做起的，李嘉诚，比尔盖兹等等。因此，我们不必为我们现阶段缺少资金而丧失创业的激情。

以上说了一些我自己所了解的创业方面的原则，以及如何选择创业投资的几个基本步骤，以及像我们这些低成本创业者的一些可以来创业的行业。下面我要介绍一下我的创业理想。首先我是一名大学生，同样怀着创业的激情和梦想，我希望有朝一日我自己也能有一家自己的创业项目，有一家自己的企业，有一个成功的将来。

结语：创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。大学生创业是创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，不是过“老板瘾”。创业以前必须计划好，并在计划的执行过程中全程控制，及时纠正偏差。大学生应将在校期间的创业作为一项社会实践活动，来体验创业的艰辛和不容易，积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。

机械专业暑假社会实践 第2篇

1、机器人的概念

机器人是自动执行工作的机械装置。它既可以接受人类的指导，又可以执行预先编排的程序。它的任务是协助或取代人类完成相应的工作。机器人的发展

我们平日所见到的工厂中的始终执行同一种动作的机器臂属于第一代机器人，人们通过示教为它编排动作；具有感应功能的机器人属于第二代机器人，这是本片介绍的重点。随着时代的进步，现在还出现了更新一代的机器人。机器人按功能进行的分类

操作机器人：主要模仿人的手和手臂的动作，比如会打乒乓球的机器人和手指感应机器人。移动机器人：工业生产中带有行走机构的机器人，其中有一些可以通过吸盘固定在墙壁上，执行诸如清洁等任务。信息机器人：行为具有高度的智能化，以计算机系统为基础。例如插秧机器人和音乐机器人。人机机器人：这种机器人会与人组成一种闭环系统，例如假肢机器人和康复机器人。总结

机器人的发展越来越趋向于智能化，它不再是单一学科的作品，它将融合各种技术实现新的功能。

参观机电实验室的报告 2011年6月29日

今天我与其他一组的同学来到工程训练中心西区209机电实验室，在郑莉芳和刘颖老师的指导下，观看了有关机器人工作站和机电系统教学实验台的工作演示，并学习了相关原理。现做报告如下。

一、机器人工作站

1.、工业机器人工作站的概念：进行简单作业，且使用一台或两台机器人的生产体系。

2、组成：机器人；机器人控制系统；变位机；夹具体；未端执行器；电焊机；辅助装置；气动系统等。

3、机器人选型因素：驱动方式、传动形式、自由度数、结构、可搬重量、工作空间、按具作业要求选。

这次我们参观的是垂直关节型六自由度机器人。

4、变位机

（1）运动数：决定于工件位置变化要求（2）传动类型：电动（普通、伺服）、气动、液动。取决于工件精度，作业精度、运动件大小及与机器人协调要求。

（3）结构形式：与工作站布局，用户要求、物流路线、生产纲领、工件重量、占地空间等。（4）外部轴数：控制系统，协调运动有关。

5、未端执行器（手爪）

根据工件特点，作业要求及设计

6、其它

1）夹具体；2）电焊机系统；3）辅助装置；4）安全装置

7、传动示意：

S 轴：D1→R1

腰旋转

340° L 轴：D2→R2

下臂摆

240° U 轴：D3→R3

上臂摆

270° R 轴：D4→R4

上臂转

360° B 轴：D5→R5

手腕摆

270° T 轴：D6→R6

手腕转

400°

8、示教

示教是一种特殊的程序编制过程 示教方式有两种，分别是（1）直接对实机示教

使用示教盒或导引把手示教盒，用示教盒按动轴操作键，到达所需位置后记录一个示教点数据，同时形成一条运动指令。逐点示教之后，便构成作业程序的动作部分，最后加入相应的辅助作业命令（如起弧）。（2）导引把手示教

导引把手使未端执行器动作，记录一连贯动作数据，就构成了作业程序。它的特点是可靠、效果好、占用实机生产时间、操作时安全性差。机电系统教学实验台

1、实验台的用途

特点:模拟的自动化生产线，集机械、气动、PLC控制、交流调速和传感器等技术为一体。用途:教学实验设备。组成：加工单元、旋转工作台、搬运机械手和料库。

转台上设四个工位：第一工位:机械手上下料工位，二至四工位:加工工位。考虑各加工单元的控制思路相同，仅在第三工位上安装了钻孔加工单元。

工件:35mm×35mm×8mm的方形铝件。料库中最多可存放15个工件

2、总体布局与自动工作循环 底板上安装四个基本组成部分、操作箱和电磁换向阀岛。电气控制部分安装在后侧的竖板上。气源使用静音气泵。自动循环过程: 阻挡块升起机械手卸料阻挡块下降机械手取料-机械手上料刀具-旋转、快进刀具工-进延时停留刀具-快退、停转工作台-定位销松开工作台-旋转90工作台定位-销定位锁紧推料缸-出料。

3、机械结构（1）加工单元 220V、6W交流电机驱动刀具旋转。转轴由两个深沟球轴承支撑，前端装有钻头,另一端通过联轴器与电机连接。

导杆气缸推动刀具部件运动，实现刀具的进给运动。导杆气缸上装有三个磁性开关，检测原位、快工进转换位及延时停留位。定位杆在薄型气缸的驱动下伸出时，头部的月牙型定位销卡在转盘相应的豁口处，实现转盘精确的重复定位。导向套实现定位杆的导向，其上安装的限位螺钉伸人导向杆的滑槽内，限制定位杆的周向转动。（2）旋转工作台

工作台面上设四个工位，一个上下料位，与之成180°的工位安装了加工单元，另外两工位可增设其他加工刀具。

四根立柱连接两块平板，下板连接台面，上板安装电机和减速器部件。装有三个传感器，一个接近开关检测台面的90°换位，两个光电开关检测上下料位和加工位的工件有无。由220V、6W的交流可调速电机驱动，通过i=50的减速器带动台面旋转，电机调整范围为0～350转/分。

由加工单元上的定位气缸实现工作台的定位夹紧。气缸上装有两个磁性开关，检测定位和松开两个位置。（3）搬运机械手

搬运机械手属四自由度机器人。

两个向心球轴承支撑转轴，旋转气缸通过转轴带动转臂旋转。转臂可在上料位、卸料位和取料位三个位置间旋转、停留。三个位置由磁性开关检测；挡铁可调节转臂的极限停止位。转臂一端与转轴连接，另一端安装手爪的升降气缸和导向轴座。升降气缸使机械手升降，实现提起和放下工件的动作，由两个开关检测。气动手爪采用指形气缸并装有相应夹爪，实现夹紧和松开工件的运动，指形气缸通过连接板与升降气缸和导向轴相连。由两个开关检测。为使转臂在卸料处停转，采用卸料阻挡气缸限位。气缸装在立柱下端，活塞杆前端装有挡轴，当需要卸料时，挡轴升起，档住转臂；落下时可允许转臂转至料库的取料位。其动作的位置也用两个磁性开关检测。（4）料库部件

两根立柱把下板和导槽板连成一体，下板用于安装，导槽后部安装推料气缸，气缸前端安装推料杆。料库下端与导槽用螺钉连接。料库的存料位和取料位分别装有两个接近开关，以检测料库和取料位处是否有料。出料时，推料气缸通过推杆将最下一层工件推出，沿着出料导槽送到取料位，挡块使工件准确定位。当推杆在气缸牵引下缩回后，料库中的工件下降一层，以备下次推料。推料气缸装有两个位置检测开关。

4、气动控制系统（1）概述

设计中尽可能多的选择了各种不同形式的气缸；管路使用软管连接、快插式管接头，利于在实验中多次插拔气管。（2）气动原理 7个电磁换向阀集中安装在汇流板上；六个回路都用两位五通电磁阀；旋转缸采用三位五通电磁阀，中位机能使转臂在卸料位；时气缸两腔通大气，避免再次启动时造成过大冲击；减压阀调节定位杆对工作台转盘的压力；为使各执行件运动平稳，气缸两个气口装有单向节流阀。

5、电气控制系统

采用PLC控制,选用西门子S7系列可编程控制器。系统共41个输入点和18个输出点。全部电气元件装在与实验台面垂直的立板上，所有元件面向操作者开放。北京燕京啤酒厂认知实习报告 2011年6月30日

今天上午我们进行了参观实习，参观了北京燕京啤酒厂。现根据自己的经历报告如下。北京燕京啤酒厂

北京燕京啤酒集团公司是以1980 年建厂的原北京燕京啤酒厂为核心发展组建起来的国有大型一档企业，国家二级企业，1997 年完成股份制改造，募集设立北京燕京啤酒股份有限公司,给企业注入了活力。在发展中，燕京坚持规模扩展和效益增加并举的方针，经过三步大跨越，从起步时投资640 万元的小型啤酒企业，发展成为拥有总资产63 亿元，员工18000 人，占地233 万平方米、年产销能力超过 200 万吨的全国大型啤酒企业集团。目前，燕京啤酒集团是国务院重点支持的520 家大型企业之一，下属拥有控股子公司(厂)十八个，其中啤酒生产企业十二个，相关和附属产品企业六家。产品有七大类 50 多个品种。主导产品为啤酒，约占公司总收入的90％以上，主业非常突出。燕京啤酒酒液清亮透明,泡沫洁白、细腻、持久挂杯、口味纯正、柔和爽口，是国家首批质量认证产品，并被指定为人民大会堂国宴特供酒，中国国际航空公司空中配餐专用酒，三十余次在国内外啤酒质量评比中获大奖,“燕京牌”啤酒注册商标是中国驰名商标。参观过程

我们首先进入了华丽的燕京啤酒厂的科技大厦，我们通过啤酒厂发展的纪录片看到国有企业科技的发达和资金的雄厚。通过大厦我们来到了啤酒制造的厂房车间。映入眼帘的是几个巨大的罐子，那就是糖化罐。罐中是让发芽的大麦中的糖份脱出，以备将来的发酵酿酒而用。接着，糖化后的大麦芽糖汁要经过微生物的发酵。在这期间，工作人员会在其中加入啤酒花，这样就赋予了啤酒特殊的香味。啤酒的种类之多是其它酒类无法比拟的。人们在啤酒中添加各种果汁，即可以得到果味啤酒；降低啤酒中的酒精含量，而又保有啤酒原有的香味和口感，即制成了无醇啤酒；未经过巴氏灭菌的啤酒就是生啤酒。另外，啤酒内的二氧化碳气体都是啤酒酿造过程中产生的，而不是添加进去的。接下来就是啤酒的灌装。这可是一条完全自动化的机械生产流程，灌装过程无须人为的帮助，工作人员只需检验酒中是否有杂质以及一些简单搬运、挪动调整和打扫的工作。机器会完成对酒瓶消毒、清洗、装灌、封盖、贴标签、打码、装箱、封箱等一系列的全过程。之后，我们有幸品尝到刚酿造好的啤酒，从中体会到科技的味道。

三、参观体悟

此次实习使我们了解了我国现代的酿造技术和现代化流水机械化生产。简单了解啤酒的制作工艺和简单流程。了解我国国有企业的发展道路和未来前景，以调整自身的素质，方便今后更快更好的投身到将来的现代化、高科技生产模式当中去，为做好未来的技术性人才做好充分的准备。

有关学科新进展与新技术讲座的报告 2011年7月1日

今天上午我们有幸聆听了机电系三位老师就各自科研领域中涉及到的学科新技术所做的讲座。现根据讲座内容报告如下。

郑莉芳老师的关于“新一代正负电子对撞机”的讲座 郑老师的课题组首先根据高能物理研究所的要求，将束流管分为一个中心铍管和两个外延铜管。考虑到束流管的设计寿命为十年，选择了对金属铍腐蚀性很小的一号电火花油作为冷却剂。更具束流管的工作条件建立了三位流体流动传热学模型，采用有限元方法对中心铍管与外延铜管的冷却数据进行分析。而后建立了三位密闭空间的自然对流传热模型采用了一系列的措施保证温度在20.0（+1.0°）的范围内。这项成果获得了国家科技进步二等奖。齐昕老师关于电动机的讲座 齐老师首先介绍了各种电动机。包括直流电动机和交流电动机，无刷电动机以及有刷电动机。然后介绍了他在德国读博士期间所做的对新式电动机的研究。刘峰老师关于机电一体化技术中电子方向发展趋势的讲座 根据刘老师的讲座，电子方向发展具有如下五个趋势： 智能化，即运算处理能力的增强和人工智能的进一步应用。模块化，统一机电产品的生产标准。

网络化，主要指基于网络的各种远程控制技术和监视技术。

中职机械专业实践环节教学实效 第3篇

1.机械专业的实践教学改进问题

1.1 应加强实践教学基础建设

在中专院校对实践教学还有着许多的问题,就现在的发展当中,我们的对许多实践基地设备还是比较缺乏的,学生实践的设备老化且维修不到位,导致不能满足学生的要求,

受到最大的约束还是钱的问题,所以中专院校领导我们需要加大力度并向上级单位申请资金或想别的办法为实现实践教学所用的设备进行更换或维修。再一个问题就是实践教学中有的院校只是在自己的院校进行简单的实践,没有去校外进行实践,使学生的见到的东西不是特别多,这样就导致学生目光短,应该定期的让学生去校外进行实践,从而达到实践教学的目的。

1.2 提高机械化实践教学需定期考试

机械化实践教学当中,有的学生观念有问题,只有进行定期的考试,才能找到学生的不足,从而对他的不懂之处进行进一步的加强,对教师也要进行定期的考试,要让教师找到自己的不足,对自己不足进行强化,实在不行的话要去外地进行培训来强化教师,从而使教师在实践教学中更利于教学。

1.3 实践教学方法比较片面

在实践教学方法当中教师的观念比较陈旧,始终保持在老旧的教学方法,不会改进教学方法,不会创新教学方法,不会让学生灵活运用,只会比较古板的套用教学资料的知识,应该在教学当中不断创新,不断的研究更好的学生理解的方法,让学生更能学以致用,把理论上的知识转化到实践教学当中,使学生更爱动手操作,这样才更好体现实践教学的目的。

2.在实践教学当中采取有效的措施

2.1 教师在教学中让学生全面发展

当今社会快速发展中,所用的机械设备几乎都是有着相互的联系的,比如用加工一个零件,就会用到许多的机械设备,要用到许多的部门,许多的工种操作,才能得到一个良好的零件,工序比较繁琐,还需要一些画图软件进行精确的测画,现在的快速发展,用现代化的科技元素也比较多,经常离不开计算机,加工的东西都是一体化,都是生产流水线。所以我们就应该在实践教学当中让学生相互都学习各个工种的长处,都必须了解一些别的工种是怎么做的,应该指导学生通过研究一些小零件来实现自己的动手能力,把和机械类专业的别的工种进行互相联系起来,相互结合,研究出更好的学习方法,对学生综合素质全面培训,让学生以后对工种更有选择权力。

2.2 对实践教学需统一管理

实践教学的统一管理是对一个中专院校管理的重要因素,所以在实践教学当中要使用学校统一的教学大纲,要制定统一的学习计划,要制定相应的考核办法,对训练学习基地也应该有院方统一进行管理,但是制定的大纳必须格式一样。制定统一的教学大纲是为了让教师能更好运用教材,让教师会教学更容易,应该理论和实践相结合,实践训练学习基础也应该组织学生经常去校外进行参观,从而学生的知识面更加广泛。统一管理的好处就在于更利于学校的管理,从而对教师和学生也有一定的约束。

2.3 突出专业的能力和自己的全面能力

学生在学习机械类的专业知识的时候无非就是在学校学习的中运用计算机的的画图软件,还有进行对画的图进行实际性的操作,也就是自己的动手能力,来完成自己的学业。自己的全面能力主要是通过经常自己多实践,多对理论进行多实践,增加自己对实践进行多研究,研究出好的方案,使自己学到的东西进行灵活的运用。

2.4 对实践教学当中训练学习的基地进行加强

在实践教学中学生训练实践是比较重要的,要想提高我们教学水平,就必须对我们实践基地进行更好建设,要是建设不好,事必影响到学生的实践学习,所以我们要加大对实践基地加大投入力度,建设好实践地,引进新的先进设备,更换破旧的设备,并且校正设备,有利于学生更好的学习新的先进的设备与外界进行接轨。再一个我们各大院校与外界进行联系,与外界各大企业进行联系去厂内进行一定的实际操作,从而使学生能更好的了解产品,更好的学习实践操作,并与企业签订一些人才培养合同,这样就可以为企业解决有足够人才用的问题,从而解决学生毕业后有更好的就业机会。

2.5 创新实践教学

在实践教学中是需要老师的引导,学生自己吸收,进行多钻研,多让学生进行实践,多让学生自己研究,让学生有独立完成思考思想,提高学生爱实践的动力,与别人沟通实践的经验,共同学习,让学生有更多的创造力,还应该运用现代化科学技术进行教学,比如加强现代件软件的开发、对计算机灵活运用,多让学生看课件,运用现在的制图软件CAD, 制作幻灯片、运用电子备案教材等各种方式进行教学。

在学习的方法上,学生应该多创造新学习方法,多想想怎么能更好的对自己学习有利的学习方法,俗话说的学习不好应该提前做好做工作,提前预习,明白这堂课到底学的什么,应该怎么去实践,多进行观察、研究,记清楚动作要领,碰到不懂的问题后,请教老师或者学生,分析自己的不足,以便更好的实践,进行理论和实践相结合,实践以后自己不会的应该多问老师或者别人,该怎么样去操作,才能更好的实现操作的本能性。

总之,想让学生更好的学一门技术。在实践教学当中实践是必须的,光靠理论是不行的,理论和实践需要相结合,才能为国家培养出更好的人才,在实践教学中也是需企业的支持和帮助的,只有更好的创新实践教学,在实践教学中研究出更好的教学办法,

参考文献

[1]刘勃,刘玉,钟国辉,张建林.基于真实项目的实践教学体系探索[J].高等工程教育研究,2012(01).

机械专业暑假社会实践 第4篇

关键词：机械专业 实践教学体系 改革

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（a）-0158-01

在我国市场经济不断发展的过程中，社会企业对机械专业的学生提出了更高的要求。如今在高职院校中，机械专业教育逐渐重视综合型人才以及应用型人才的培养。在实践教学的过程中，不仅要加强理论知识方面的培养，同时也要加强实践技能方面的培养与训练。这样才能够培养出综合性机械专业人才，同时也能够让学生更好的适应社会发展需求。而要想完成这样的目标，就必须要重新构建机械专业实践教学体系。因此对机械专业的实践教学体系的改革实践进行探讨，对高职院校机械专业的实践教学有十分重要的意义。

1 机械专业实践教学体系的构建

高职院校的机械专业主要培养的是高素质技术技能型人才，因此，技术实践的培养是整个教育过程中非常重要的一个环节，通过实践教学能够促进学生理论知识的应用，并且能够培养学生的实际动手能力。因此，在实践教学的过程中，为了加强学生的专业实践能力，对专业实践教学进行全面改革，是机械专业实践教学体系构建过程中的主要部分。

机械专业教育在制定实践教学计划的过程中，应该要结合社会的实际需求，以培养综合型人才以及应用型人才为目标。制定的教学计划应该要加强学生创新意识以及实践能力的培养，同时要优化设计相关的教学实验、实习、实训以及各种课程设计等，要充分发挥实践教学的作用[1]。在教学的过程中要将专业中的基础理论知识与实践教学融合起来，并且要将创新意识以及创新能力的培养贯穿于整个教学过程，最终逐渐形成系统性、实践性以及现代型教学内容为主的机械专业实践教学体系。

2 机械专业实践教学改革的方法

机械专业属于一种交叉专业，专业中涉及到了很多学科的知识，比如说机、电、计算机、控制工程等，并且相关的技术知识也更新很快，因此，就要求机械专业的学生，不仅要具备宽广的知识面以及较强的适应能力，同时也需要有很强的实践能力。因此在教学的过程中，每一个环节都应该要与实践教学结合起来，以此来加强学生对相关知识的理解与掌握，并且在这个过程中也能够增强学生的动手能力。而为了让学生能够更好的适应社会发展需求，机械专业实践教学的改革可以从以下这几个方面来进行。

首先，高职院校可以购买如今大型的现代化制造企业中先进的生产制造过程以及先进的加工设备的光盘或者录像，在教学过程中让学生观看，这样能够让学生对自己所学专业的实践有一个直观的认识，并且也能够让学生了解现代化制造技术是怎样在企业中进行应用。通过这样的一种教学方式还能够扩大学生的视野，从而培养学生学习的兴趣以及学习的积极性。其次，可以利用现代先进的信息技术，借助计算机以及相关的图形软件，通过其中的虚拟现实技术让学生进行学习，比如说数控车床与机床的编程仿真系统、通过在计算机上模拟的控制系统，让学生熟悉各种设备的操作与将加工过程，还有相关的故障检测等，利用各种软件可以开发出各种虚拟仿真系统，让学生在课堂学习中先对相关的设备有一个基本的了解[2]。最后，可以通过多媒体技术，进行CAI专业实践教学，通过多媒体技术将实践教学中的各个操作步骤以及相关的技巧与重点都展现出来，并且还能够将仪器设备中的内部组织结构以及在运动过程中零件的变化都能够展现出来，这样能够充分帮助学生加深相关知识内容的理解，从而提高教学质量[3]。

3 实施机械专业实践活动

在机械专业实践教学改革的过程中，应该要实施全方位的机械专业实践活动，每一个学期都应该要安排相应的实践教学环节，只有充足的实践活动，才能够真正让学生适应社会的需求。并且在实践活动中，要更新实践教学的内容，在开展实践活动之前，应该要有计划的开设综合型、设计性以及创新性的实验项目，要通过实践活动将学生的自主性调动起来，并且要在活动中激发出学生的思维潜能。

在机械专业教学的实践活动中，实习、实训也是增强机械专业学生实践能力的重要环节，这也是高职院校的重要课程。通过实习、实训能够全面培养学生的综合素质，不仅能够让学生掌握机械制造设备的相关操作以及工艺流程，而且能够充分的培养学生的社会实践能力。在学生实习、实训的过程中，应该要注重理论与实践的结合，因为在课堂教学中已经讲了大量的理论知识，尤其是对现代先进设备的操作与编程能力的培养上，更需要让学生学会将学到的理论知识应用到实践中去[4]。只有让学生将学到的理论知识应用的实践中去，才表示学生真正的掌握了学到的知识以及技能。最后应该要加强实践的课程设计环节，课程的设计对整个实践教学来说非常重要，机械专业实践教学的改革同样也体现在课程设计上。在课程设计的过程中，应该要加大综合设计力度，在课程设计中应该要注重学生综合能力的培养，通过综合性的课程设计，加强学生的现代设计方法以及创新能力的培养，让学生将现实社会中的实际情况融入进来，这样才能够真正培养出能够适应社会发展需求的高素质技术技能型人才。

4 结语

在我国市场经济不断发展的过程中，企业对高素质技术技能型人才的需求与日俱增，高职院校必须通过教育教学的深化改革，实现人才培养模式和标准与现代企业生产标准的对接，才能适应现代社会企业的人才需求。因此，机械专业实践教学体系的改革是一种必然的趋势，在改革实践的过程中，要注重学生综合素质以及应用能力的培养。通过本文的相关分析可以了解到，高职院校机械专业的实践教学体系要想实现改革，并满足现代社会发展的需求，需要全面更新实践教学体系，要时刻根据市场的需求及时调整人才培养计划。

参考文献

[1]严继东，牟吉平，邓国萍，等.机械设计制造及自动化专业综合性、创新性、开放性实验”模式的实践与探讨[J].高等理科教育，2007（1）：72-74.

[2]商国娟，齐习娟，刘跃辉.以科学促教学 提高大学生综合素质[J].河北科技大学学报：社会科学版，2012（1）：233-234.

[3]王生泽，吴良，顾洪波，等.机械工程及自动化专业的工程实践教育体系改革[J].实验室研究与探索，2009（2）：77-79.

机械厂暑假社会实践报告（通用） 第5篇

一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，大家这段时间一定收获不少吧！这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么实践报告到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的机械厂暑假社会实践报告（通用7篇），希望对大家有所帮助。

机械厂暑假社会实践报告1

一、实习目的1、通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。

2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。

3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。

4、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间

xx年x月x日--xx年x月x日

三、实习地点、单位和部门

单位：xx

地址：xx

部门：生产部、技术部、销售部、采购部、品质部。

四、实习内容

1、工厂简介

重工业有限公司成立于xx年，为香港与日本的合资公司，注册资本x亿港币。拥有一批专业技术人员和管理人员。做为整体运输包装方案提供商，重公司主要生产加工纸、木、塑料以及多种材料复合的工业包装制品。

经过多年的发展，重工业有限公司现已在重经济技术开发区、武清区和苏州分别建立工厂，并在北京、上海、南京、杭州、常州和南通设立了物流中心。随着国际业务的拓展，重又在香港、加拿大注册公司、并在德国设立办事处。目前重已拥有空客、丰田、摩托罗拉等近二百家稳定客户。TEDA工厂总面积40000平方米，建筑面积14000平方米，员工总数为300人。武清工厂(在建)总面积40000平方米，建筑面积1重00平方米。

企业文化：

(1)愿景：xx年成为重x整体运输包装解决方案的领先者。

(2)使命：追求理性成长，百年经营，在员工、客户、社会责任间求取平衡及满足。

(3)核心价值观：互信：坚持互信原则，与员工、客户之间建立长久信任的关系。快速反应：迅速理解并满足市场、客户及员工的需求。专业：专注于整体运输包装解决方案和产品，并不断创新保持行业优势。永续承诺：公司及员工个人均应坚守百年经营之承诺。

专业研发，优质设计：通过各种展会及国际交流，掌握整体包装的前沿技术和先进材料，不断优化产品;我们通过考察分析客户产品的外观、品质、保护等级，操作贮存情况，运输及环境因素等方面，向客户提供全面的运输包装解决方案，力争为客户提供优质合理的设计，并持续改进。

严格品控，先进管理：重将产品的质量视为企业的生命力，严格控制生产过程中的各个环节;我们是中国包装行业精益管理及JIT、VMI的先行者，拥有多年全国跨地区运营经验，在发展中不断提升能力、改善流程，与客户共同成长。

快速反应，灵活服务：重具有7×24小时的快速响应速度，充分满足客户精益生产模式的要求，提供JIT服务，公司的车辆都安装了GPRS系统，对运输环节实现实时电子监控。我们还可以根据客户的需要，选派经验丰富的技术工程师，上门为客户提供标准的现场包装服务。

整体方案，绿色包装：重优化整合了木质、纸质、塑料、金属、发泡、防锈等各种材料和技术手段，避免包装不足和包装过度;秉承绿色环保理念，在包材、设计和生产中贯彻减量、循环、可回收的方针，尽可能使用环保材料，设计折叠式包装减少空载，提高材料的利用率，减少资源浪费。

技术优势：拥有多名包装专家和大量技术研发人员，现有较为完善的管理机制，有很完整的包装理论基础。

设备优势：拥有环压测试仪、耐破试验仪戳穿试验、仪压力试验机、重x能量色散X荧光光谱仪、烘干箱、水分测定仪、计量器具等，从小批量到大批量均能自如生产，无最小订单限制。

2、具体实习情况

经多次与公司协商，我终于得到该公司允许，有幸参观了公司并在该公司进行了为期四周的实习。进入该公司，首先了解到公司机构包括业务部、生产部、财务部、采购部、管理部、技术部六大部门。

据业务部介绍，现业务工作主要分为两部分，一部分是跟踪现有客户的货单情况，特别大客户每天的下单、出货、质量情况。另一部分是开发新客户，根据现有的资料向相关企业介绍公司产品，推销产品。

我觉得该公司的业务部分工很合理，因为有稳定的客户的时候，发展新客户也是必要的。但是新客户的开发需要制造相关的模具，制造模具费用大，然而该客户有很多不稳定的因素，未能确保长期合作，与其把资源投入不确定的业务上，不如把更多的资源改造设备或者是与原来的客户打好关系谋求更长远的合作。所以企业的工作方针政策是由每个企业的实际情况需要决定的，并非麻木照搬。

生产是该公司的基础部门，据生产部员工介绍，生产种类比较多，比较杂。只要是设计定型的产品，生产部就要负责把能生产的部分生产出来，然后把成品放入仓库，等待业务部人员安排出货。

技术部门的主要工作是设计整体包装，诗司的主要核心部分。根据客户的资料、要求设计产品包装。在设计的过程中，为了使设计的更为符合客户要求，技术部门经常需要和客户进行面对面的沟通，或去客户的公司看实际产品，进行现场尺寸测量。同时，技术部的工作也包括机械的检修、维护、调整。技术人员的专业知识水平相对要求是比较高的，肩负的责任也是比较大的，我建议该公司能经常组织员工参与各种培训课程，提高生产能力。

对工厂情况有所了解后，我在生产部和技术部分别进行了一段时间的实际操作。在生产部，我按照师傅的指导，开关机器，在必要的时候急停机器，在需要的时候按动相关按钮。我不得不承认我实践动手能力差，经常出错，有时还会耽误其他工序的进行，虽然如此，师傅还是很耐心的为我指出错误原因，分析改正方法，并为我多次示范操作。果然，使用师傅传授的妙招，我操作进步的很快，一步步追上了其他人的操作，没有再耽误生产的正常运行。在技术部，我扎实的理论知识和熟练使用的CAD派上了用场，我根据师傅给的图纸和客户要求，将资料在CAD图中显示出来，将我做的图打印出来后交给生产部，他们便可以照常生产了。技术部的同事们都对我很友好，经常给我更有效工作的建议，使我受益匪浅。

五、实习体会

感谢天津重工业实业有限公司给了我这次难得的机会。经过这次实习，我亲眼看到并学到了许多曾经没有接触过或只停留在书本上的知识，并认识到很多自身的不足。通过亲手操作机器，我掌握了一定的生产技能，明白了产品的制造过程，理论知识得到了很好的实践应用。在这样一个包装公司，我领略了先进的生产线，一道工序紧接着一道工序，秩序井然，每个人都在车间里有条不紊的分工作业，这使我更深刻的感到自动化与人工作业恰当的结合，可以省去很多时间和人力且丝毫不影响生产质量。我也感受到现实社会中企业的生存之道，以市场为导向，不断为满足客户需求而前进。作为一名包装工程专业的学生，我也领会到生产企业中使用的包装材料和包装结构的多样化及包装机械的自动化，更为包装领域的日新月异感到自豪。通过生产实习，深刻地明白了包装机械在包装行业的作用和应用情况。在目前，我国包装行业的总体的研发技术水平较低，产品开发停留在较低层次，知识产权意识薄弱;而很多地方已经将微机控制、激光技术、人工智能、光导纤维、图像传感、工业机器人等高新技术成熟的应用于包装。这就要求我们包装工程专业的大学生要学好专业知识，为以后投身包装行业能够发挥自己的专业技能，为我国的包装行业贡献自己的力量。

学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。实习使我开始了职业化角色的转变，提高自己，使自己能够适应社会、工作的需要。实习让我接触到真实的职场。有了实习的经验，以后我毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习中，我总结了几点主要不足：缺乏工作经验，专业课知识的欠缺、动手能力不足，动手能力失分欠缺，且不能很好的分清问题的主次;工作态度仍然不够积极，懒惰心理常常在作怪，没能主动请求布置工作;理知识依然欠缺。针对这些，我将继续努力，多加锻炼，将其改正。我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。从实习我看到了我们包装的广阔市场，知道了包装行业的现状，一定程度上了解了包装行业的发展方向。最重要的知道了企业需要我们具备什么能力，知道我在以后的学习中我们应该学什么，应该怎么学，为我们专业课的学习打下了良好的基础;看到了自己专业学习不够专的缺点，但也看到我们知识全面的优点，我们应该更加广泛地学习各方面自己的知识，同时也要突出自己某一方面别的专业所没有的优势。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.实习找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

总之，这一个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!

机械厂暑假社会实践报告2

实习时间：

20xx.3.16——20xx.5.24

实习地点：

机械厂

实习内容：

办公室文秘的各项业务及联系客户

实习感受：

在山西新绛机械厂三个月简简单单的实习，使我有了平平淡淡的收获。

在办公室里帮领导和同事打印文件，在销售部里为企业联系客户并向客户介绍产品，对企业各部门的参观和更深入的了解，让我受益匪浅，学到了很多实用东西。

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。生活的滋味，犹如调味，你若没有尝过，就不会知道它的味道，只有经历，只有经历过才会懂，懂得更多，更深。

实习虽然苦点，累点，这些都无所谓，重要的是通过实习我们有了收获，有了知识。思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，因为窒息可以使所学的理论更坚固。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

实习让我了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作适合我们，以及如何处理复杂而奥妙的社会人际关系。通过实习，我们全面的了解了自己一次，对自己的职业生涯有了，补充和调整。

白驹过隙，不知不觉我的实习生涯已告一段落了，三个月的时间过去了，但是收获却是很大的。不仅进一步巩固了我们的理论知识，提高了我们的实践能力和分析问题，解决问题的能力，而且通过这三个月的过渡，我们深深的融入了企业的文化中，融入了这个集体里。让我懂得了更多的做人与处世的道理，懂得了时间的宝贵，学习的意义，更让我懂得了无私奉献和最真挚的友情，有些事情只有真正尝试过才能用心感受到。实习中在办公室里教给我的不仅仅是更专业知识的学习，更是一种理念，一种文化，一种责任，一种友情与爱的交融。那种骨子里透着一种拼搏，奉献，勇于开拓的精神，正是有了这种精神使得企业蒸蒸日上，飞速发展。

感谢企业给我这个机会进入这个集体，三个月的实习是我们走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我们从学生步入职场的重要的过渡，是一个人人生的重大转折点，一个好的实习最终使我们受益终生。

机械厂暑假社会实践报告3

暑假是大学生难得的假期，而在暑假进行社会实践不仅是大学生在大学生活中的一个重要环节，也是大学生踏入社会的必经之路，是大学生开启踏入工作，适应社会的钥匙。通过这种实践活动，能让我们更进一步了解和认知这个社会，找出自己在社会中存在的差距，通过社会实践锻炼自己的能力，增长自己的见识，进而使我们能够容易的融入这个社会的大家庭。

1、实习单位介绍

河北宣化中原机械制造有限公司(原宣化北方采掘机械配件厂)始建于一九九四年，位于河北省宣化区赵家梁西，占地一万多平米。该厂是从事非开挖钻具、锚固钻具、地质钻具及石油钻具、主机生产的专业厂。该厂引进有125吨摩擦焊机、1250吨平锻机、专业镦管机、高精度数控加工中心等先进的生产设备，聘请国内行业专家主持技术及工艺研发工作，产品技术先进、工艺精湛、质量可靠，被全球知名的空压机和钻机生产商阿特拉斯.科普柯公司聘为合作厂家。是最早成为中国非开挖技术协会会员及国际非开挖技术协会会员的企业。

2、实习目的暑假社会实习是大学课程的重要内容，有益我们走出校园，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识，培养大学生独立思考、独立工作和独立解决问题能力。具体说来，有一下几方面：

丰富暑假生活。

体验和观察真实的工厂生活，体验真实社会生活的不易，给大学生活提供压力和动力。

提高自己实践和动手能力，和理论练习实践的能力。

认识社会实践，了解工业生产，强化就业导向。

3、实习内容：

这次实习机会是亲戚帮忙介绍，一共11天（两天参观，两天测量，一周数控），时间每天早七点到晚五点半。实习的第一天，接待我的工厂师傅对我很热情，毕竟我们那里大学生还是比较少的，师傅介绍公司同时也询问我的专业干什么，表达了毕业欢迎我过来工作的真诚邀请，重点还是介绍实习的注意事项，例如进场时必须穿戴好安全服，在车间必须离设备至少一米距离，远离飞出铁屑、出炉物等，在车间里行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边走，靠边站，不允许穿凉鞋进厂等。

然后一天半就是参观工厂，工厂很大，一万多平，在加工车间，师傅着重介绍工厂拥有的.400吨摩擦焊机、平锻机等，摩擦焊机利用工件端面相互摩擦产生的热量使之达到塑性状态，然后顶锻完成焊接的方法。工厂拥有的是连续驱动摩擦焊，用于焊接杆件和管件，工艺简单、质量好，劳动条件好，生产率高，耗电量少，易于机械化和自动化。师傅还说操作该机械需培训持证上岗，还提及了些的最基础操作注意事项。该厂购有水平分模平锻机，水平方向镦锻长棒料和管料的端部的锻压机械，由凸模、活动凹模、切断机构三种运动机构，用于加工大型工件。我还询问了师傅加工出的成品件，该厂重要服务领域为五金、机械，主要产品涉及非开挖钻具、吊具、凿岩钻机、冲击器、凿岩钻杆、锚固钻杆、非开挖钻杆、导向钻杆钻头、锚固钎头、非开挖钻杆变径、非开挖接头拉头、潜孔钻杆、扩孔器、分动器、导向钻，用于供应工程机械配件、凿岩机械、其他工程与建筑机械、市政和环境卫生机械、其他矿山施工设备、摩擦焊机这些行业。

随后，被安排到质保部门对生产的产品进行随机性的抽查，协助记录其数据，并返回到加工车间，对产品进行修正和修改，更好的生产储合格产品。期间看到了游标卡尺、千分尺、百分表、万能角度尺这些常用量具的使用。我查阅了测量误差产生的原因，有基准体本身的误差；选用的测量方法不完善引起的测量方法误差；量具本身的误差；测量力引起的误差；测量时，对准工件和读数时引起的对准误差；温度、湿度、气压、振动及灰尘等环境条件引起的误差。学习到量具的使用和选择，如按被测零件的外形、部件及被测尺寸大小，按被测零件的尺寸公差，按被测零件的加工条件及生产批量这三个因素选择量具。

接下来我去了加工车间，加工车间分为五部分，分别为车削加工，铣削及其他加工，钳工，数控加工，焊接。因为之前有过在学校的金工实习对数控的操作，我申请去了数控加工车间，当然在这之前，我做了相应的功课，在这短时间实习主要看工厂师傅如何操作来学习。刚刚来这里，师傅嘱咐的第一件事就是安全问题，如工件和车刀必须装牢固，不允许用手去停旋转的卡盘；严禁开车变换转速；车削时，小刀架应放在合适位置，以免与转盘相撞发生事故；车床开工时不允许测量工件长度，也不能用手摸工件。虽然在学校金工老师也嘱咐过，我还是第一次听一样认真听，毕竟多听一次也无所谓，给师傅一个好学的印象更重要。数控车床主要用于加工回转体零件，典型的加工表面为乎外圆柱、外圆锥、螺纹、圆弧面、切槽等。数控零件加工过程，拿到一张零件图纸后，首先应对零件图纸分析，确定加工工艺过程，也即确定零件的加工方法（如采用的工夹具、装夹定位方法等），加工路线（如进给路线、对刀点、换刀点等）及工艺参数（如进给速度、主轴转速、切削速度和切削深度等）据零件图作出相应的工艺卡片、工序卡片。其次应进行数值计算。

最后，根据计算出的刀具运动轨迹坐标值和已确定的加工参数及辅助动作，结合数控系统规定使用的坐标指令代码和程序段格式，逐段编写零件加工程序单，并输入cnc装置的存储器中。自己最大的感受就是在学校学的只是皮毛，不精不深，在这里基本算是个门外汉，以上工序自己还没怎么掌握，不再举例说明。数控编程方法有手工编程和自动编程两种。手工编程用于点位加工或几何形状不太复杂的零件的加工，以及计算较简单，程序段不多，编程易于实现的场合等。自动编程用于几何形状复杂的零件（尤其是空间曲面组成的零件），以及几何元素不复杂但需编制程序量很大的零件。典型符号命令功能，F功能指令用于控制切削进给量，T功能指令用于选择加工所用刀具，G00指令命令机床以最快速度运动到下一个目标位置。如果要返回（刀架）参考点，除了手动参考点返回，还可以利用参考点返回指令G27、G28、G30自动参考点返回。铣刀类型选择，铣刀的选择是根据被加工零件的几何形状，典型举例，加工曲面类零件时一般采用球头刀；孔加工时，采用钻头、镗刀等孔加工类刀具；铣键槽时，一般采用两刃键槽铣刀。

数控机床机床数控系统故障的检查也是个复杂的过程，常规检查，检查电器是否有跳闸现象，每个熔断器是否有熔断现象，每块印制电路板上是否有元器件破损、断裂整体外观现象。除此之外还有指示灯与CRT显示分析法信号追踪法。我有机会亲手操作过程是数控铣床的对刀和坐标系的确定过程，简述操作过程：手动方式移动铣刀沿Ｘ方向去轻微接触工件表面，然后手动退离，调试相应加工操作菜单参数，接着相同步骤对Y、Z方向，调试相应加工操作菜单参数使工件坐标系中的各坐标值为０，同时应注意对比检查在机床坐标系和工件坐标系中的各值是否一致。另一个感受是师傅们的加工速度，即便我自己在学校有能力加工，也将会是师傅加工同一个零件需要的时间的五六倍。由于实习时间少，遗憾的是没有在装配车间实习。

但相对短短的是一天学实习学到的东西，还是很感激河北宣化中原机械制造有限公司给我的这次机会。

4、实践结果与收获

通过这次的社会实践我了解了机械厂的车间构成，机床的特点及工艺范围、零件的加工工序、主要设备、工艺流程、生产线和生产原理。从工厂师傅身上学到了很多知识和技能比如，对数控车床所能进行的机加工；车床刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方式；操作公差与测量技术知识。这次深入生产第一线的观察使我的脑海中对机械工业的发展概况有一个大体的了解。同时让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识，体会到理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义并。也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。这次实践活动让我真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。还有些独特的实践收获与体验：

要善于沟通：面对个陌生的环境，多和师傅说话，多制造机会听师傅说话，有问题多谦虚的询问交流，我可以很快的了解和适应环境，而且沟通产生的轻松的氛围帮助我消除开始测量时的紧张，在融洽的氛围里，很容易让自己喜欢上这个刚刚不认识的环境，这次实践让我意识到，沟通的好处很大。

要有耐心，专心做事情：事情想着总比做着简单，这次实践让我深刻认识到自己动手能力的不足，认识到只有反复，不烦躁安静耐心的做才能做好事情，如简单机床的对刀（现在也不熟）和操作。

要勤快有颜色：到工厂因为第一次，总会什么也不会，感觉尴尬还碍手碍脚还占用人家一个师傅的时间，但我发现其实总有些零碎的事自己可以做，倒茶，递送东西，传话。我主动的做这些，好容易的给了别人好的影响，自然回馈别人对我的友好，减轻自己的紧张，通过这次实践，我知道做个有颜色勤快让人喜欢的人好多事情会变得简单。

相信自己：刚开始在质保部门记录工作，我总会想自己从来没有做过这工作，字写得难看会被别人笑吗，记录出错怎么办，测量如果出错会造成很大损失吗，我就会怀疑自己的能力，前天晚上甚至还影响自己晚上睡觉，经过妈妈的开导，我不再惧怕丢人和出错，两天的工作做的很好，两天前我可没这么觉得，所以自信很重要。

好问和总结：在实际工作中，好多东西都是我们不知道的，老师和课堂教授不了所有知识，需要我们由实践和经验总结。而好问，从别人身上学习来，及可以有效获取最最有效的信息知识又可以促进交流，结交朋友或促进关系。谦虚，诚恳，勤问，使自己每天都进步一点点，为以后工作做准备。

5、小结

我还是要再次感谢河北宣化中原机械制造有限公司给我这次的实习机会和工厂师傅们的精心的教导，让我意识到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。实践是大学生活的第二课堂，而当今大学教育是以理论为主，能有机会去实习，深入生产第一线进行观察，对我来说是受益匪浅的，对我今后参加工作一定会有帮助。

机械厂暑假社会实践报告4

经过近三年的学习，我们迎来了大学专业课程学习中的一个重要实践环节---生产实习。老师给我们班上的全体同学做了实习动员，老师给我们布置了实习中要用心学习和了解的各项内容，出发前的准备工作，还有一些注意事项。我们要认真刻苦，多观察多思考，完成老师布置的生产实习任务，我个人也把这次实习看作是对我大学三年来所学知识的一个检验，我想实习现场的一些设备和加工方法也许会用到我们从前学到的一些基本理论，我会认真地去理解和思考，按老师提供的一些知识点和要求内容去发现问题和寻找答案，认真学习工人师傅的爱岗敬业精神。通过这次生产实习，使我有机会接触和了解机械制造行业的一些实际知识，通过实习，也使我对机械装备和制造过程有了充分的了解和认识。

一、实习目的本次实习是面向生产实际，通过走向社会和生产第一线，了解一般机械零件的加工过程、工艺方法、加工手段;了解各类机机械加工设备的特点和使用，为后续课程的学习打下基础。

二、实习时间

XX年XX月XX月至XX年XX月XX月

三、实习单位、部门及其简介

实习单位是XXXX，该公司为机械制造行业国家“一五”重点投资规划的特大型国有骨干企业，实习条件及管理工作规范，教学质量有保障。除了常见的机械加工设备，还拥有加工中心、数控机床、大型立式车床、机械手等先进的制造技术及其装备，该公司引进国外先进技术的奔驰重型卡车装配线处于国内一流水平。

四、实习内容

XX月XX日，周X，校内实习动员。老师给概括的讲了实习内容、实习要求以及实习中的安全问题。

XX月XX日，周X，实习准备。准备帽子，记录本，食宿用品等。

XX月XX日—XX月XX日，出发至到达实习地点。

XX月XX日，周X，XX日，周X，在1车间实习。

周X上午，进行安全教育和保密教育。在安全上，强调带帽子进厂;进厂后走安全通道;注意工作的吊车和行进中的电车;不在厂区内抽烟;不乱摸乱碰机械设备。

在保密上，强调不允许携带存储介质;不允许复制东西;不允许拍照;不该问的不问。如产品的代号、独有工艺、原理图都是不允许外传的。

周X下午，开始进入1车间实习。进厂前师傅强调：进厂后不动工人调整好的手柄。

这两天的实习，让我对各式的机床有了进一步的了解。如T68(卧式镗床)、C53K(立式车床、床头可旋)、TK5680B(坐标镗床、二次改进)、Z525(立式钻床)。

这两天的实习着重看了一些盘类零件的加工工艺过程。下面介绍下工件(零件名)的加工工艺。

(零件名)采用Q235钢材，其工艺流程为：

切割→车端面、内孔，镗孔→车端面，镗锥孔→划线→钻孔→去毛刺→最后检验XX月20日—21日，周二，周三，2车间实习。

2车间主要生产坦克的车体、炮塔、座圈。其有8个车间：下料、热处理车间，炮塔、整体、零部件加工车间，座圈生产车间，车体上零部件加工车间，车体炮塔装配车间，减震器、齿轮箱车间，喷漆车间，轮式车生产车间。

在2车间实习期间，我明白了不同刀具的加工特点，并且学会了辨别不同刀具。在2车间的实习还重点看了箱体类零件的加工工艺过程。下面介绍工件(零件名)的加工工艺。

(零件名)采用特种钢制造，其工艺流程为：

下料→划线→刨台阶面→刨斜面→刨底边→铣两侧面→镗孔→去毛刺→检验→热处理→精刨台阶面、斜面、底面→精铣两侧面及划线铣缺口、镗孔→去毛刺→检验

在这期间我们还重点看了插齿床的偏心轮原理。

XX月XX日，周X。

上午我们参观了3车间。从而对汽车有了初步了解。

下午参观了4车间。

XX月XX日，周X，在5车间实习。5车间主要进行冲压、装配、散热器、表面处理。其下有5个车间：冲压车间，表面处理车间，管件装配、焊接、散热器车间，大部件装配、方向盘、空气滤清器车间，机加车间。

XX月XX日—XX日，周X，周X，回程。

XX月XX日—XX日，整理实习日记并完成实习报告。

XX月XX日，周X，成绩答辩。

五、实习总结

生产实习是教学计划中一个重要的实践性教学环节，虽然时间不长，但在实习的过程中，都学到了很多东西。

在实习的过程中，我对于各种加工机床有了更加直观的了解，通过现场观看各种零件在机床上的加工过程，我对《机械制造技术基础》上所讲的夹具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的认识;我了解到大多数零件生产工序大致有两种，一种是最原始的手摇手柄定位加工，精确性不高，要求工人有很强的操作能力;另一种是数控控制，由设备自动控制完成的，操作者只是装卸辅助，但这个前提是操作者会操作机器。

实习中，我认识到书本理论知识与现实操作的差距，比如，在课堂上时说到自由度、刀具什么的都头头是道，可真正到了工厂里一问这个限定了几个自由度就蒙了，更别说辨认刀具了。但是，这也并不是说书本知识与实际生产完全脱节，在实习参观过程中，有好多知识都得到了体现。比如，我们在《机械制造技术基础》中所学的编制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了类似的卡片，和所学的差不多。另外，各种热处理方法也同课堂上所说的一致。

在实习中工人师傅也教了我们一些宝贵的经验。比如，在涉及到斜度计算时，1mm上角度1′，长度差0.0003mm。

这次实习，使我受益匪浅，通过实习，我认识到我们应该将课本与实际实习结合起来，通过两个课堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所学知识。在实习中我对机械设计制造及其自动化全过程有了一个完整的感性认识，学到了生产技术与管理、加工设备及车间布置等方面的知识，验证、巩固、深化和扩充了所学的课程的理论知识。而我对生产实习的目的也有了更进一步的理解，我会认真的把实习的知识运用到我今后的学习当中，从中获取有帮助的知识，更好完成后续课程，并且把知识和学到的理论经验运用到我今后的工作中，它是我在学习生涯的一笔宝贵的财富!感谢指导老师和工厂师傅和技术人员给我们提供的这次机会，我会在今后加以实用，争取再创新，在社会的技术领域做出贡献。

在宣工为期一周的实习已经结束了，至此那具有高科技的加工中心以及先进的装配流水线还历历在目。在这一周的时间里，我学到了很多在书本上难以学到的东西，对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。当我第一次走进那车来车往的生产第一线时，当我亲自见到一个个零件的生产过程时，不禁感慨：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

当我们好奇的看过各种各样的机床，听过工人师傅多年来的经验总结，才明白了什么叫“实践出真知”，这次难得的实习机会，让我知道了实践的重要，更有助于我们以后理论的知识的学习。总之在这一周的实习中我受益匪浅。

实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义，非常实在.它给我的大学生活添上了精彩的一笔.它让我更贴近技术工人的生活，让我增长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不足。

实践是真理的检验标准，通过两星期的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。13周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

机械厂暑假社会实践报告5

今年寒假，学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意督促我们到一些拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。于是，我在朋友的介绍下来到了xx机电设备厂进行生产实习。

一、实习目的1、认识实习能培养我们全面思考的能力。如何运用液压传动等相关知识达到电动调节温湿度、如何更为简便的对系统进行控制等，都是值得我深思的地方。

2、认识实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力。所参观的生产车间很多都是一些继电器和控制阀的基本生产流程，让我想到了与课本知识相联系的重要性。

3、实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。

4、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好僧产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神

5、通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识

6、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力

二、实习时间

xx。

三、实习单位简介

xx机电设备厂是致力于暖通空调自控产品研发、生产销售的专业设备服务提供商。自成立以来就以向用户提供优质产品和优质服务为企业生存发展之本，产品与服务受到业界广泛用户的肯定。

本厂现有产品电动调节阀、电动平衡式调节阀、温湿度控制箱、水位显控仪、压差控制箱等。其中电动调节阀在20xx年通过xx市产品质量监督检验所检验。也是目前xx地区唯一通过xx市产品质量监督检验所检验的电动调节阀。VB电动调节阀-国产执行器VS电动调节阀-国产执行器VRV电动调节阀-国产执行器VV/VVE电动调节阀-西门子执行器VG/VRG电动调节阀-江森执行器VVH电动调节阀-霍尼韦尔执行器能够对温度、湿度、压力、流量等参数进行精确调节，适用于空调、制冷、采暖、通风等领域的自动及远程控制。

为保证客户所选择设备的运行达到最理想、完美的状态，xx在每台设备的售前售后都进行全方位服务跟踪：设备出厂前严格复检、安装前全方位技术咨询、运行中精心调试、免费专业操作人员培训、安装后建立用户服务档案、定期使用情况回访、根据用户的具体要求提供专业技术咨询、指导及上门服务等等。xx强烈的服务意识和不断完善的服务体系是客户满意度不断提高的有力保证。

xx将坚持以提高产品质量、完善服务体系为企业宗旨，秉承“博众长、信为本”的企业理念，为xx的用户提供恒久优质的产品与服务

四、生产实习的内容和要求

为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：

x月x日，校内实习动员。老师给概括的讲了实习内容、实习要求以及实习中的安全问题。

x月x日，实习准备。记录本、有关专业书籍、食宿用品等。

x月x日，出发。

机械厂暑假社会实践报告6

一、实习时间和地点

xx克竞和机械制造有限公司实习。

二、实习目的机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业，毕业实习是本科教学计划中非常重要的一个教育环节，是我们机械专业知识结构中不可缺少的组成部分，是增强学生群众观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过毕业实习，学生能增长实践知识、培养自身各方面能力，将理论知识同生产实践相结合；还可以了解本专业发展前沿，涉猎相关学科知识，使机械设计制造及其自动化专业的学生初步具有科学研究与解决工程实际问题的能力、较强的实践动手能力和创新意识的高级应用型人才。

毕业实习是大学本科专业学习中不可缺少的重要部分，通过一段时间的生产实习后，使自己具备足够的技能，应付将来市场的挑战并保持强劲的竞争力。毕业生产实习其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对毕业设计和以后的工作生活，都是十分必要的基础。

三、实习过程

xx克竞和机械制造有限公司。

企业背景。

xx克竞和机械制造有限公司，Kinetek集团成员之一，位于xx番禺，主要为跨国公司配套生产高质量的机械零部件，包括高精度的轴、齿轮、齿轮箱、蜗轮蜗杆、自动化专机、自动化模具制具、定型特制精密零配部（配）件等，广泛运用于汽车和电动工具行业，享有胜誉。

展望未来，KJH将继续竭诚与上下游客户通力合作、互利互惠，为致力成为全球精密机械制造领域隐形冠军的伟大愿景而携手共进！

四、实习总结

在实习中我对机械设计制造及其自动化全过程有了一个完整的感性认识，学到了生产技术与管理、加工设备及车间布置等方面的知识，验证、巩固、深化和扩充了所学的课程的理论知识。而我对生产实习的目的也有了更进一步的理解，我会认真的把实习的知识运用到我今后的学习当中，从中获取有帮助的知识，更好完成后续课程，并且把知识和学到的理论经验运用到我今后的工作中，它是我在学习生涯的一笔宝贵的财富！感谢指导老师和工厂师傅和技术人员给我们提供的这次机会，我会在今后加以实用，争取再创新，在社会的技术领域做出贡献。

机械厂暑假社会实践报告7

1、实习目的本次生产实习是大四专业课学习的一个重要组成部分，其目的在于通过实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养我们吃苦耐劳的精神，也是我们接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。

本次实习我们主要去三家企业，中国重汽集团、机床集团和精工机械厂，在公司中采取了听讲座、到车间观摩学习等各种各样的形式学习机械制造，对机械制造有一个整体的认识。

2、实习单位简介

中国重汽集团简介：

中国重汽集团前身是原重汽车制造总厂。原重汽车制造总厂始建于xx年，主要生产汽车零部件。该厂于xx年开始自主研发设计制造汽车，步入汽车制造企业，结束了中国不能生产重型汽车的历史。总部坐落于xx省xx市，竖内主要的重型载重汽车生产基地，也是我国重型汽车工业的摇篮，以开发和制造中国第一辆重型汽车、成功引进斯太尔重型汽车生产项目和与xx合资生产项目、自主研发产品是目前中国重型汽车产销量最大的企业而闻名。

中国重汽集团前身是原重汽车制造总厂。原重汽车制造总厂始建于xx年，主要生产汽车零部件。该厂于xx年开始自主研发设计制造汽车，步入汽车制造企业。

技术创新和专利技术成果不断涌现。中国重汽集团在产品开发创新上下功夫，提高产品的科技含量、创新水平和竞争能力，充分利用自身技术优势，广泛吸纳世界重卡先进技术，坚持自主设计、自主开发，努力创新，全力打造自己的产品优势，在整车开发的同时开发了具有世界水平的单级驱动桥、缓速器及重卡盘式制动器等重要总成，并在特种车、专用车、客车等方面不断实现新的突破，现拥有各类车型1重0多个，成为国内驱动形式最全和吨位品种最多的重型汽车生产企业。特别是howo-7系列车的开发成功，在国内外重卡行业产生了巨大的影响，被业内人士誉为“重卡领袖”，拉开了与主要竞争对手的距离，巩固了中国重汽集团技术领先优势和市场地位。中国重汽集团已达到三个全国第一：牵引车全国销量第一，重x上大功率发动机，装备10升以上发动机的重型汽车。

重第重机床厂简介：

机床集团有限公司始建于xx年，占地面积101万平方米，现有在职员工4800余人，世界最大的机械压力机制造商之一。连续多年获得中国机床工具行业销售收入、数控产值、精心创品牌“十佳”企业。

集团公司旗下有19个专业公司,其中3个商品公司、4个配套公司、4个专业公司、4个经营公司、4个辅助公司：

拥有高级技术中心，该技术中心现有工程技术人员400余人，下设压力机研究所、数控机床研究所、自动化研究所、信息研究所等4个研究所，机床实验室、理化计量试验实、焊接试验室、铸造实验室、电气实验室等5个试验室，拥有试验设备仪器上百台(套)，具有自主知识产权的核心技术与核心产品，竖内唯一具备独立开发、制造多连杆压机和多工位压力机的企业。

产品与服务范围:锻压设备、(数控)金切机床、自动化设备、数控切割设备、铸造机械设备、环保机械设备、建材成套设备等七大类。为客户提供售前、售后服务;机床设备维修改造、备件供应;铸造件、锻热件、焊接件、机械加工零件的对外协作等。

自动化设备：可提供自动上下料机械手、自动翻转机、全自动板材开卷校平剪切生产线、大型多工位送料机构、数控转塔冲等。同时，铸造机械、数控切割机、环保建材设备等保持高速增长，是全国机床行业产品门类最多、规格最全的企业。

大、重型机械压力机的国内市场占有率达70%以上，为国内汽车工业及其它行业提供了数百条大型冲压生产线和上千台重型机械压力机，被誉为“重x汽车工业的装备部”。1997年以来，为世界重名汽车公司提供十余条冲压生产线，并于xx年开始重x高端市场出口具有完全知识产权的以多工位压力机为代表的重型机械压力机，产品远销50多个地区。

重精工简介：

始建于xx年，是由xx建筑集团出资创的民营股份制企业，座落于美丽的x城重西部经济开发区，占地面积8万平方米，建筑面积15000平方米，主要从事汽车零部件、柴油机、纺机、各类泵体、阀等各种机械零部件的订单生产业务，是集设计、制造、销售及服务、进出口贸易于一集的高新技术企业。

公司现有员工160余人，中、高级专业技术50余人，技术力量雄厚、生产能力强，设备均为新购设备，设备投资共xx余万元，设备有进口高精度、重切削、大工作台面重加工中心6台，重三坐标测量仪1台，大型数控车床(sk50p/hk63)10台，及大批车床、铣床、磨床、钻床、等设备，并建有高标准的理化计量室，于xx年5月通过iso9001：xx质量管理体系认证。

机械学生大学暑假社会实践报告 第6篇

***印刷厂位于城东最繁华路段。城东区是任县扩建新开发的地区。**印刷厂拥有了良好的地理位置。**印刷厂主要经营各种纸张品的印刷和塑料袋包装的彩色印刷。整个厂子拥有两台大型四色印刷机，每台印刷机价值120万。两台印刷机都是全自动的印刷机，完全由电脑操作，每台机器只需两个工人添加染料，一个工人负责接印刷完成的成品。还有一个电脑操作员。另外还有五名查纸工人，去除成品中的次品并且核对数目。工厂创办六年来销售量一直不错，所以一直保持不断改进的原则，使印刷厂的产品在市场上立于不败之地。

二 实习主要内容

1.实习目的深入社会，了解国情，体验一线工人生活，积累对社会认识的阅历，和增进社会工作的理解，在实践中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础。在实践过程中培养职业素养，把专业知识与实际工作相结合，为以后进入社会工作奠定扎实的基础。

2.实习成员

***

3.实习内容

我担任A号印刷机的一个添加染料员，并且负责检查清点原料，每天下班前填写当天的原料和成品数量，以便整个场子的正常运行。

4.实习性质

印刷厂

5.实习宗旨

把专业知识运用到实际工作中，锻炼自己的动手能力。

6.主体

2010年寒假自一月十日到二月十日我在***印刷厂参加了为期一个月的寒假实践活动。首先介绍一下我本次实践活动的工作内容和工作要求。我们负责将滚筒纸安装到只记得后方机架上，固定好即可。再将纸的一端穿过从动积压轴，在推入刀口前的主动挤压轴。只是还不能打开裁纸机，因为滚筒纸经过的平台处有一个颜色探测头装置，必须将探测外头对准预先输入的颜色打开开关后机器才能正常运行。我和另一个裁纸员站在机器的前方，整理切下后的合格包装纸，以 100为单位。整齐的整理放置，一边打包工人打包。

看过我的简单介绍似乎这项工作很简单，但是，这项工作并非想象中的那么简单。首先，我们将滚筒纸安装到机器上固定好，这个过程就很累人。我们要将空心铁轴穿过滚筒纸的中心孔再用空心的铁块固定（加强稳定性，放置左右摆动）为了减少摩擦力，每换一次纸筒都要加入适量的液体润滑剂（机油你）每个滚筒的重量在120斤以上。我们两个人要将其抬到半米高的机架上，这死一个体力活。还有必须小心，一百多斤的物体压到了手可是很严重的。第二个问题是，探测头的调整。由于整张纸包装纸有固定的花样和颜色组成，切纸过程就必须保证下刀的位置统一。将探测头对准预先输入的花样颜色上，一旦有那一张纸的位置偏离裁纸机自动暂停，再调后才能正常工作。第三个问题是，接纸工人的动作要快，裁纸机以每秒55米的速度运转，平均1秒钟有一张纸落下。这样的工作就要求接纸员和整理纸的工人必须手快，否则纸张积累耽误时间。对于一个工厂来说，效率就是金钱。为了提高工作效率我们连续八个小时精力集中。可想而知，这是一项繁琐劳累和有一定工作经验要求的工作。作为机械制造专业的学生，根据专业知识和个人的爱好我细心的观察了这台自动化的裁纸机。再加上向老工人的请教我对这台机器有了一些简单的认识。

1.支撑轴装置（图一）这是一个简单的支撑装置，其中包含了我们学到的几个简单的原

理。整个空心轴采用铸铁制造。两个空心圆铁和两端的紧定螺钉起到固定的作用。这个轴必须加润滑剂，减少摩擦提高效率。

2.三个从动轴，起到挤压压平纸张的作用。

3.颜色探测头。这个装置时根据颜色的亮度制造的一个分辨不同颜色的装置。这个探测

头就如同人的眼睛一样，可以准确的判断下刀的位置。这个探测装置就是整台机器的眼睛。一旦探测头没有探到预定的颜色机器就会立刻停止，以确保接下来不再有纸张出错。

4.在裁纸机的左侧是一个电子数字控制器，上方有一个显示器。显示器上分别有：1纸张

计数器(裁纸机每切一下就会计数一次)这样就可以减轻工人数纸的时间且数据准确2报警器，当数字到100时自提示。让接纸员做下标记。3速度显示器。准确的显示主动轮的运转速度。我们加工的这批十五吨的包装纸克数很大，所以用55米每秒的速度。4探测头的颜色控制器，这是平台上的视网膜和神经中枢。5暂停键（红色的）6运行开关（绿色）

通过我的讲解很清楚这个地方就是整个裁纸机的大脑神经中枢的中心地区。屏幕上的数字就像人的嘴巴，随时向人报告信息。

5.刀的安全网，在刀的外面有一个塑料网，这个网是防止人的手或其他物品放入的保护

网。切刀很锋利很容易一起很大的伤害。保护网上有一个醒目的牌子“请不要江手或其他物品放入”这样既避免无意的伤害也防止了较硬的物品破坏刀口。

其他的各部件安放在机器的内部，不能轻易打开，所以我不能观察。比如动力装置发动机，其安装在后方右侧。由于防尘措施很好所以看不到具体的名牌。

我在海蓝印刷厂工作20天后，厂子更换了两台全自动电脑操作的四色印刷机。这台印刷机与以往的普通半自动印刷机相比减少了大量的人员。使整个厂子减少大量开支，意思就是说，一批成品必须从机器上过两边。而新引进的这台机器可以一步到位，相比之下，可以省去一半的劳动力。还有工序越多出现次品量就会越多，这样又可以减少生产过程的亏损量，最重要的一点是，新兴印刷机效率很高，生产过程减少许多的时间。这样一来，生产值自然高了。由于减少了员工的工资，减少了亏损，减少了时间，当然利润就大幅度增加了。

先进的设备是提高利润的首要利器。

工作休息期间，我经常跟同事聊天，老师傅长跟我讲一些他的经历。尤其是一些很难想象的困难。从中我体会到老师傅年轻时意气风发的干劲，了解他吃苦耐劳的精神。还有就是他那种乐观的精神让我很佩服。听了许多老年人的故事，忽然感觉成熟了许多。

我所工作的厂子老板是我爸的好朋友，所以我这位叔叔也经常空闲时跟我聊天。他三十岁开始创业干过许多行业，从刚开始卖染料，后来又开过双色纸厂，也经营过各种白纸，等等，最后开了这家印刷厂，不到二十年的时间他经历了这么多，也成功成为当地小有名气的人。以前常听大家闲聊他的种种事情，这个暑假跟他相处，更发现一个人的成功不是靠运气而是靠精神。

忽然想到《十九岁当总裁》那本书上写的一句话：跟很有能力的人在一起工作进步的最快。

暑假生活将要结束，我也该离开工厂回到学校，回想五十天的社会实践生活深有体会。从失误中懂得，再简单的事情也要用心去做否则失败就在眼前；从观察中我发现做同一件事情也要具体事情具体分析；从改进新机器中了解到先进的设备是提高利润的首要利器；从与身边成功人士的聊天中我体会到，不断创新才能使自己立于不败之地。

三 总结

短短的寒假生活即将结束，通过一个月的工厂实践活动我深刻的体会到了一下几点：1时间观念很重要，准时上班才能保证效率。2细心认真的工作态度是产品质量的保障。3在工作中寻找规律，机器的操作就如同与人相处，只要你细心耐心很快就能掌握它的脾气，使自己自如的操作。4细心观察每一项发明都包含了研发者的智慧，从别人的成果中吸取精华那样我们才能站在巨人的肩膀上看问题，看的更远。5通力合作的精神，每一项工作都是相互配合的，所以很快我就和我的搭档成了好朋友。

这个暑假我赚到了人生的“第一桶金”我自豪。

四 致谢