毕业生交流会策划书

毕业生交流会策划书（精选6篇）

毕业生交流会策划书 第1篇

理学院毕业生交流会

策

划

书

主办单位：生命科学与理学院活动时间： 2013年6月17日

一． 活动主题…………………………………………………………

2二． 活动背景…………………………………………………………2

三． 活动目的和义……………………………………………………2

四． 活动开展形式……………………………………………………

3五． 活动时间地点……………………………………………………3

六． 活动内容…………………………………………………………3

七． 活动准备…………………………………………………………3

八． 经费预算…………………………………………………………

4九． 活动注意事项……………………………………………………4

一． 活动主题

情系往昔，勿忘川农——欢送09级优秀毕业生

二． 活动背景

在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，我们心中有一些不舍，也看到了你们眼中的那份眷恋。

三． 活动目的和意义：

时光荏苒，转眼间又是四年，四川农业大学生命理学院学院迎来了09级毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。在这离校将至之际，同学们心中有着诸多不舍。为了给他们在离校前提供一个交流叙旧的平台，拾起美好的回忆，我院学生会决定组织策划09级优秀毕业生交流会。希望以此促进毕业生之间的交流，深化感情，重温在母校的青春岁月，也希望这次活动能够激发毕业生热情，梦想起航。

四． 活动开展形式

交流会

五． 活动时间，地点

2013年6月17日晚7:00，逸夫楼小礼堂或育新楼小礼堂。

六． 活动内容

（一）序幕：

由主持人讲话拉开交流会序幕

1.主持人介绍来宾及本次交流会相关事宜

2.优秀毕业生代表发言

3.向优秀毕业生发送纪念品（母校明信片）

4.视频播放，播放有关于母校的视频

（二）回忆往昔，大学的美好时光

1.“看图说话”为形式的自由讨论---交流会大屏幕将出现学校内的各处照片，以题目的形式向同学提问，勾勒大家对母校的记忆。

2.“青春之歌”---（本环节待定，可选择学生代表演唱）

（三）情系往昔，勿忘川农

1.“动作接龙”---分组游戏，主持人介绍规则。

2.“真心话大冒险”---同学们畅谈在母校的心声与真心话，也可以谈论自身对未来的打算与憧憬。

3.“视频播放”---播放有关于毕业生的视频。

（四）老师总结讲话

七． 活动准备

1.PPT制作与音乐准备

本交流会的历程中主要是回味大学生活的和展望未来的,PPT中间放一些毕业生在校一起走过的日子的情景,在次要放一些我们一起生活学习的情景,在看一下这个校园里一些最具特色的地方与景色,产生留恋的感觉。歌曲中要让人联想起过去，点点滴滴如春风化做雨，没有谁能忘记这真挚情谊。之后，转为对未来的憧憬,可以来一首《飞得更高》来结尾。

2.活动内容相关照片学校风景与学生会工作等相关照片将会提前进行拍照取景。

3.教室的借用，会场布置与安排教室待定

4.优秀毕业生与老师的邀请

活动前留有充分的时间进行联系，以此确定活动的相关时间。

八． 资金预算

1.活动会场布置10.2.纪念品50.3.矿泉水20.4.各种小礼品50.总计：130

九． 活动注意事项

(1)会场布置由学生会办公室统一部署，工作人员应提前到场。

(2)时间安排要合适，主持人要随机应变，维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，保证气氛活跃。

(3)工作人员做好分配工作，维持秩序，创造良好的会场氛围。

(4)会前准备好所需物品，调试好电教设备。

(5)遇到停电情况有紧急应对措施。

学习部:杨帆

2013年6月8日

毕业生交流会策划书 第2篇

北

主办单位：湖北文理学院学生联合会就业工作部文 理 学 院 毕 业 生 交 流 会 策 划 书

湖北文理学院毕业生交流会策划书

一、前言

六月，到处绽放着美丽的鲜花，到处洒满着明媚的阳光，到处生长着新鲜的生命，可是到处也充盈着毕业的气息。六月，想要用更多的语言祭奠自己逝去的大学岁月，想要用更多的时间记录自己仅有的大学生活，想要用更多的深情怀念自己不多的大学年华；六月，似乎真的到了该说再见的时候了，向那段充满欢声，充满笑语，充满豪情，充满壮志，同时也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代道一声再见。但是我们知道离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想！哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华！

二、活动背景

时光荏苒，转眼间又是四年，转眼间又到六月离别时，湖北文理学院迎来了08级毕业生告别校园的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和宏远伟大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。在这离校将至之际，同学们心中有着诸多的不舍。为了给毕业生在离校前提供一个交流学习的平台，拾起美好的记忆，湖北文理学院学生联合会决定组织发起并由湖北文理学院学生联合会就业工作部策划承办08级毕业生交流会。希望以此促进毕业生之间的交流，深化感情，重温在母校的美好时光，也希望通过这次交流会能够激发毕业生热情，为毕业生以后的工作学习提供更多选择，为毕业生的梦想起航提供契机。

忆往昔峥嵘岁月，看今朝潮起潮落，望未来任重而道远。作为新时代的毕业生，就应在失败时，能拼搏奋起，去谱写人生的辉煌；在成功时，亦能居安思危，不沉湎于一时的荣耀、鲜花和掌声中，时时刻刻怀着一颗积极寻找自己梦想的心，处变不惊、成败不渝，始终踏着自己坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进。这样才能在这风起云涌、变幻莫测的社会大潮中成为真正的弄潮儿，成为真正的强者。群鸿飞四海，爱心留故园；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望广大有志毕业生能把“淡泊明志，宁静致远，躬耕苦读，鞠躬尽瘁”的校训作为航标，勇敢地启航！

三、活动主题

情系往昔岁月，起航未来梦想

四、活动时间地点

时间：2012年5月14日至2012年5月23日（宣传时间）

5月24日（交流时间）

地点：湖北文理学院行政楼一楼报告厅

五、活动对象

湖北文理学院全体大四学生及部分大一至大三学生

六、活动展开

（一）活动准备阶段（2012年5月14日开始）

1.联系宣传部通过宣传板的形式宣传这次活动号召更多的大四在校学生积极参加此次交流会活动。

2.联系大四各班班长通知这次活动相关事宜并邀请更多的大四学生参加此次交流会。

3.通讯部干事联系校广播台进行宣传，扩大活动宣传范围，号召更多大四学生参加此次交流会，并在各个院别的大四各班群中宣传此次交流会，尽量达到最大覆盖面的宣传效果。

4.向校保卫处申请活动展台场地，向相关部门申请此次活动所需要的行政楼一楼报告厅并设计好报告厅的现场布置方案及座位安排。

5.确定此次交流会的各主题（就业、创业、考研、司考、支教五个主题）的核心发言人并提前和他们联系商议交流，确保发言人准备时间充足。

（二）活动开展阶段（2012年5月24日）

1.主持人介绍此次交流会的核心发言人以及交流会的相关事宜和流程安排。

2.请特约核心发言人交流自己所专注的领域的心得体会，并结合实际情况对大四毕业生提出自己的建议。

3.现场毕业生进行各种形式的自由交流，为毕业生交流提供一个平台（1小时以内）。

4.邀请此次活动指导老师对此次活动进行点评，并对毕业生未来打算提出建设性建议。

5.使用多媒体播放水木年华的《启程》歌曲结束此次交流会并欢

送毕业生。

七、活动要求与注意事项

1.活动开始前对核心发言人的到场进行清点，确保邀请人员全部能准时到场。

2.活动开始前对现场多媒体进行效果检测，如若活动中途出现多媒体失灵等突发状况保证在第一时间解决问题，不影响活动的正常有序进行。

3.全体工作人员做好分配工作，遵守活动现场纪律，一切行动听从指挥创造良好的活动氛围。

4.活动开展前准备好交流会所需要的物品，布置好交流会现场。

5.所有工作人员提前到场确保人员调动有序。

6.主持人应懂得随机应变，符合现场交流会气氛，带动现场交流会氛围，以及维持现场交流会纪律。

八、活动总结

六月，高考剧刚刚落下帷幕，毕业大戏又将悄悄上演。大学，曾是多少莘莘学子梦中的乐园，又留给即将毕业的孩子们多少美好难忘的回忆。大学，此情可待成追忆，只是当时已惘然„时光已逝，我们都无法挽留。但是希望借此交流会使08级的毕业生能记住，当他们回首过去的大学生活时，可以看到曾经自己在欢笑中所度过的珍贵时光。

为了给毕业生在离校前提供一个交流学习的平台，拾起美好的记忆，湖北文理学院学生联合会决定组织发起并由湖北文理学院学生联

合会就业工作部策划承办08级毕业生交流会。希望以此促进毕业生之间的交流，深化感情，重温在母校的美好时光，也希望通过这次交流会能够激发毕业生热情，为毕业生以后的工作学习提供更多选择，为毕业生的梦想起航提供契机。

主办单位：校学联

承办单位：校就工部

策划人：邹梦竹

毕业生交流会策划书 第3篇

杜玉波指出, 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校一百周年大会上发表的重要讲话, 从全局和战略的高度为我国高等教育改革发展作出了全面和系统的安排与部署, 是全面落实教育规划纲要, 推动高等教育事业科学发展的新的动员令和行动纲领。他强调, 要认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神, 充分认识新形势下做好高校毕业生就业工作的重要意义;要加大总结宣传工作力度, 引领推动高校毕业生就业工作创新发展;要积极探索建立长效机制, 把大学生就业创业工作提到一个新的水平。

杜玉波充分肯定了典型经验高校为促进毕业生就业工作、深化人才培养模式改革所做出的艰苦努力和取得的成绩, 并对进一步做好高校毕业生就业工作提出了要求, 一是建体系, 要加快全国高校毕业生就业服务体系建设研究及推进计划的组织实施;二是强导向, 要强化以就业和社会需求为导向深化改革的意识, 在学科专业目录调整、高校教学评估、高校特色专业建设等项工作中充分考虑就业因素, 对典型经验高校予以必要奖励和更多支持;三是抓关键, 要抓住就业工作的重点领域和薄弱环节, 一级抓一级, 层层抓落实;四是上水平, 要在就业指导服务、创业工作、基层就业和加强就业趋势规律研究等方面提升工作水平。

据悉, 今年推选的50所典型经验高校, 既有部属高校, 也有省属本科高校和高职高专院校, 既有农林、师范、理工、财经、政法等行业类高校, 也有民族学校和民办学校的代表, 中西部高校占有一定比例。这些高校在各地区各类型毕业生就业水平和社会满意度位居前列, 共同特点是:切实把高校毕业生就业工作摆在学校工作突出重要的位置, 怀着对学生的满腔热情和无限关爱抓就业, 提高质量和做好就业相互促进, 以新的理念不断提升就业工作水平。

行走在读书交流会的路上 第4篇

苏霍姆林斯基说过：“阅读是对学习困难的学生进行治愈的重要手段。阅读不仅在于能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读发展了学生的智力。学习越困难的学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智力就越活跃。经过周密考虑地、有预见地、有组织地让学习较差的学生阅读科普读物，这是教师要关心的一件大事。”领会了前辈的教学经验，就再也不会因为学生写作业慢而批评他，也不会为举办读书交流会浪费讲课时间而焦虑。

开展读书交流会，对语文老师来说是一种激励和鞭策。在推荐书籍时要有充足的推荐理由，至少要有让他们爱上阅读的理由；在交流会上更要对不同的想法和观点做出评判，因此作为老师不仅要掌握推荐的书的内容，而且要领会书的精髓，只有自己明白所以然之后，才能正确引导学生去阅读，提起学生的阅读兴趣，也是对老师本身的更高要求。通过多次读书交流会，孩子们不仅可以探讨自己的观点，也汲取了不同新的观点（虽然不成熟）；让教师全方位掌握一名学生的知识水平，在未来的教学中更有针对性的讲课；同时，和孩子们一起读书，重拾记忆，接受新知识，也让自己在阅读中不断进步，新领会不觉而来。阅读用于学习语文，更高于语文学习。因此读书交流会能为他们提供展示自己的舞台，将读完书后的所想所悟讲出来大家讨论，不同的想法进一步激发了他们对书本所说的再认识。

记得在第一次举行读书交流会之前，我推荐的是《城南旧事》这本书。这发起于我给学生课前播放的一首关于《城南旧事》的歌曲：“长亭外，古道边，芳草碧连天…… ”伴随着优雅的旋律，有些学生便问道关于音乐里所描述的故事，有些更想知道的是这么好听的音乐是怎么写出来的，我便引导：“如果你们想知道，那你们就好好读《城南旧事》这本书，一切尽在书里，你们在阅读完后看看书里的事和你身边的事有什么不同。”

当读书交流会上，我介绍了林海英的生平及孩童时代的趣事，并引用她的人生格言：“走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但终于到达了山顶”。但当我让孩子们讲的时候，一片安静，似乎没有一个想说说自己看法的，我没有放弃，不断鼓励，课代表鼓足勇气开始了颤颤巍巍的发言：“小英子是……一个善良的孩子，她帮着妞儿找到了……”虽然连话语都没有说完全，鼓励的掌声中明显感觉到她回座时的紧张，我顿时觉得，“第一次”发言对每位同学都很难，便降低难度让孩子们朗读一段自己最欣赏的文字，渐渐地，同学们先后诵读自己认为最好的文字，有些甚至加上了自己的观点。第一次读书交流会虽然“大失所望”，但也是“成功”的。

随后，我有目的地推荐了高尔基的《童年》。两个星期后第二次读书交流会如约举行，在愉悦轻松的一首《童年》氛围下，开始了我们的交流，好多同学积极举手，迫切地想要谈谈自己印象最深刻的情节。我安排了分组讨论，教师里顿时响起不一样的声音。十分钟后的个人发言，和第一次明显不同，课堂气氛甚是活跃，孩子们争先恐后、踊跃举手。有孩子谈的是关于阿廖沙父亲去世后的情景并感叹道：“阿廖沙真可怜，这么小就失去了爱他的父亲，而我们是多么幸福，有妈妈的爱，有爸爸的爱，有老师的爱，难道我们还不满足吗？”话音刚落，台下便响起了热烈的掌声。有孩子谈到：“他感到高兴是虽然阿廖沙被接回外婆家，爷爷喝醉酒之后还打她，但爷爷也是爱他的，有时高兴时还叫他认字呢，所以阿廖沙也是幸福的。”有人马上接上：“我们要好好珍惜美好的学习时光，向阿廖沙学习。”渐渐地，语文成绩不太好的学生也谈了自己的想法。这一刻，真让我惊叹不已，更让我感到欣慰的是读书交流会终于唤醒了孩子们读书的欲望。乘热打铁，推荐了高尔基的《在人间》、《我的大学》。

第三次、第四次、第五次……渐渐地我也总结了关于读书交流会的六步模式：“导入——交流——展示——拓展——选举——推荐”具体说就是再学生阅读完的前提下，老师导入作品，提起表达欲望，大概四分钟时间；接下来用六分钟时间四人一组互相交流讨论；然后请学生单独展示，交流自己的想法，锻炼同学们的表达能力，力争让更多的孩子发表自己的意见；最后别忘了对孩子们的肯定和鼓励。结束后，根据他们的爱好推荐好下一期读书交流会的书目。接下来是《三国演义》、《水浒传》、《呼兰河传》等多次读书交流会，让阅读名著成为习惯。一学期下来，通过有目的有计划地不断改进读书交流会的形式和内容，我让孩子们和名著亲密接触，走进名著，很多孩子热爱上了读书交流会，也爱上了阅读。

毕业生经验交流会策划书 第5篇

一、活动目的：

为进一步加强学风建设，系学生会学习部策划举办学习经验交流会，旨在掌握科学的学习方法，传授学习方法，提高我系学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举，让低年级的学生了解更多关于考研、就业等方面的消息，并明确学校生活的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，留住毕业生的宝贵经验。

二、活动时间：4月23日(星期一)七点

三、活动地点：第三厂房

四、活动对象：全系学生

五、活动主题:分享成功经验畅想美好未来

六、活动前期准备：

（一）活动前期准备：

1、确定优秀毕业生名单，并制作席卡(5名与1名老师)并

让所有到场的嘉宾写一份自己的简历交给学习部，将在游戏模拟的环节中用到。

2、确定活动时间后借教室，与设备、桌布（2条）、会议牌(10个)，提前一周完成3、取得优秀毕业生的资料，并提前三天通知宣传部打海报，同时通知宣传部在活动当天照相存档。

4制作活动当天用的PPT，提前一周完成。

5、提前一天给各班班长开会强调活动的一些细节。

6、主持人与播放音乐的干事事先练习下音乐的播放和主持人讲稿的配合。

7、活动当天用品采购（幸运奖品、模拟招聘奖品、水、布置场地用品、笔、纸）。

8、制作意见箱，让每个观众写入要提问的问题并注明班级和姓名。

9、提前一周部门内部开会，明确当天各自的任务，并选出礼仪和主持人。

10、主持人与播放幻灯片的干事事先练习下幻灯片的播放速度和主持人讲稿的配合。

11、活动当天提前两个小时去布置现场，包括现场氛围的布置（用气球装饰）、主持人的桌子、嘉宾的桌子（宣传部的长桌子铺上红布）、调试多媒体。

（二）活动流程：

1、嘉宾入场前20分钟，放几段轻松的音乐。

2、嘉宾入场，主持人宣布活动正式开始。活动进入主题环节。

第一环节：嘉宾进行自我介绍（嘉宾的专业、大学期间奋斗的点滴、备战前夕心理状态的调整、目前情况等），平均每位嘉宾进行自我介绍的时间约9分钟，共计45分钟。第二环节

主持人播放一段校园视频，工作人员现场发送白纸与笔让观众写下意见与困惑。并投入意见箱内。

第三环节：模拟游戏

现场模拟各种职场发生的事情，让优秀毕业生中2个参与并挑选一名现场观众参加。模拟时间为每人15分钟左右。总计35分钟。剧本会在附件里说明。

第四环节：嘉宾抽取意见箱内的纸条并作出相应的回答，每人抽1次，并对被抽到的幸运观众颁发奖品。时间约为30分钟。（若超出预计时间由主持人控制进入下一环节）

第五环节：嘉宾与观众的互动，时间约为15分钟。（若超出预计时间由主持人控制进入下一环节）

观众自由提问2个问题，不发奖品。避免冷场工作人员也要准备问题，主持人进行适当衔接。时间约计10分钟。

第六环节：请嘉宾老师做总结，主持人发表结束感言，并宣布活动结束。

3、活动结束后，与嘉宾合影留念。

4、整理活动现场。

（三）活动后期工作：做好活动总结，汲取经验，弥补不足。

（四）活动预期效果：在轻松的气氛中，让学生有所收获。

（五）注意事项：

1.工作人员及学生会成员应提前到场。

2.维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃。

3.学生向嘉宾提问环节应提前安排好学生提问顺序，避免乱场（可提前安排几位学 生提问，避免冷场）。

4.关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决

5.现场布置应事先做好。

6.主持人的选择（能带动会场气氛，充满热情）。

7.会后教室的清洁和恢复原样。

八．活动预算：

优秀毕业生交流会策划书 第6篇

一、活动主题：

学习企业准员工榜样，成就未来企业精英人才！

二、活动目的：

鉴于08届即将毕业，09届正处于重要的时刻，10届刚进入大学生活不久，我部门特此本次优秀毕业生交流会，以此指明同学们学习、工作的放心，让同学们可以做更多的准备。

三、活动的内容：

四、活动对象：

全院同学，主要以08届同学为主

五、活动时间：

12月12号（第十四周星期天晚上）

六、活动地点：101课室

七、具体流程1、7：00—7：30主持人介绍到场的各位老师和师兄师姐2、7：30—8：30师兄师借介绍自己的学习和工作经验，并对同学们提出自己的建议和看法3、8：30—8:45老师做补充4、8：45—9：05同学们提出自己的问题由嘉宾回答5、9：05—9：15活动介绍（有问题的同学可以留下来交流）

八、工作安排1、12月3号，制作宣传海报、邀请卡、邀请涵，由宣传部协助

完成；

2、12月6号，申请场地（101课室），设备（2个握麦），由学习部负责；

3、12月7号发出邀请，由学习部完成；

4、12月11号布置场地，座位的安排，写黑板字通知，邀请主持人、编辑组和摄影组，由学习部负责，会场秩序由各班学习委员负责。

九、经费预算：

会场布置：100元

交流会小礼品：150元

矿泉水：15瓶（领料）

总计：250元