晋职称范文

晋职称范文（精选6篇）

晋职称 第1篇

自20XX年10月聘任XXXX，2010年2月至2016年11期间XXXX主任。

我热爱本职工作，努力学习业务知识，提高自身业务水平，不断加强业务技能的提升，全心全意为病人服务，对患者认真负责，关爱病人，甘于奉献，对工作精益求精。

一、医疗工作情况：

“以病人为中心，全心全意为人民服务”为工作宗旨，在工作中，本人深切的认识到一个合格的XXXXXX具备的素质和条件。

（一）、加强精神文明和医德医风建设

认真学习各项法律知识，执行廉洁行医的各项规则，拒收红包，面对危重病人临危不惧，尽职尽责献身卫生事业。热爱本职工作，坚守岗位，工作一丝不苟，不怕脏、不怕累，不计较个人得失，以高质量完成各项医疗工作。改进医疗和服务工作，正确指导，团结协作；严谨工作态度，并落实到日常工作中。以最佳治疗方案为病人解除病痛。

（二）、健全各项规章制度、认真履行岗位职责

我们严格按XXXXX省产科质量检查标准建立健全各项规章制度和操作规程，逐条实施。在面临医生紧缺情况下一直坚持科主任常年备班制度。坚持病历书写、三级医师查房和教学查房、各种病例讨论各项工作安排合理、更有利于病人的治疗。为防止发生各种医疗差错和事故，加强XXXXXX制度的落实，开腹手术上台把关，分工合作统一手术规范操作，减少手术并发症，提高手术质量，将 医疗差错和事故发生的可能性杜绝在萌芽状态。

（三）、加强业务学习，全面提高质量

我科作为中心，危急重症救治和管理来说尤其重要。几年来我十分重视XXXXXXX素质的培养，把临床医疗工作作为的核心来抓，进行业务学习、组织病例讨论、组织读书报告会、严格进行XXXXX培训、严格的三基培训和考核等加快了多层次人才培养。近九年来完成剖宫产数千余例无差错。我常年坚持出诊专家门诊，门诊诊疗0000人次以上，手术台次00台。

习、早交班及院内外各种学术讲座，参加XXX主任的特需门诊及重症ICU管理，XXX目前沿性诊疗常规及技术手断如XXXXX手术方式，参XXX的管理对XXXXX并症处理。使自己更加进一步了解XXXX前沿性的新技术、新项目，二、科研教学情况：

我科是重点学科之一，是首次开展多项高风险、高难度XXXX技术用于子宫肌瘤剔除术加XXXXXX手术，术中加高难XXXX手术，富有创新性；；在州内开展最早，医疗技术和临床实践效果达到州内先进，市内领先水平。

履职期间发表医学专业论文XX篇，分别为：

《XXX儿结局》发表于《中国南》2009年9月第7卷第18期。《改良XXX效果观察及应用》发表于《特别健康》2013年12月（下）。《探讨XXX术中的应用》发表于《中XX文摘》201349期。《XXXXXXX报道》发表于《中XXXX研究》2015年第9期。《右侧XXXXXX例报道》发表于《XXXX界》20XX年3月第X期（下半月）。《XXXXXX的分析》 发表于《中XXX营养》20XX年1XX月上 第XX期 第XX卷。《XXXXXXX率影响》发表于《世界XXX医学》20XX第XX卷 第X期。

履职期间参与完成《XXXXXXXX的应用研究》《改良XXXXXX应用研究》获XXX市科技进步奖三等奖。2017年参与完成科室XXX编写的《XXXXXXXX临床应用研究》申报XXX市科技成果过程中。

在未来的岁月里，我XXXXXXXXXX的力量。

晋职称 第2篇

一、看刊物有没有CN刊号和国际标准号(ISSN号),两者都有才是真刊.如果只有ISSN号,没有CN号,即可认定其为非法出版物.二、可致电国家新闻出版总署或刊号所在省的新闻出版局,也可登陆新闻出版局等相关管理部门网站进行查询.查证该刊号是否已登记,三、问询该刊物是否有邮发代号,从邮局是否可以订阅的到.假刊基本上是不会在邮局发行的.四、拨打国家新闻出版总署电话XXXXXXXX,根据刊号,确定该刊号的主办单位,找到刊物主办单位后,查询该刊物编辑部电话,落实你要查证的问题.本杂志社刊物《新课程》系国家二级、省一级核心学术期刊，长期致力于教育领域成果传播交流.在此郑重提醒广大投稿作者，一定要擦亮双眼，谨防上当。我们刊物也一度遭遇盗版，虽然模仿是对我们最好的赞美，但不提倡。欢迎大家共同监督，共同净化出版环境。

学术期刊基本知识

1、特点

（1）学科性、专业性、代表性；

（2）受众面窄, 主要消费群体是图书馆、科研机构、教育机构。

2、分类

（1）以行政区域来分（一级、二级）

（2）以地理位置来分（中央、省级）

（3）以核心、CSSCI 来分

北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会主办, 每四年评一次, 1996 年推出《中文核心目录总览》第二版, 2000 年推出第三版, 2004年推出第四版, 有 1000 来种, 评定高级职称参考较多, 影响广。

http:///lingshiwj/10-12-1.htm

CSSCI（中文社会科学引文索引）教育部委托南京大学与香港大学共同评定, 每年评一次。2003 年评出来的有 418 种, 是较高水平的代表, 教育界较认同。http:///lingshiwj/10-11-3.htm3、学术期刊中文数据库

（1）万方数字化期刊

是万方数据资源信息系统之一, 由中国科技信息研究所所属万方数据公司开发研制, 收纳了理、工、农、医、人文等五大学科12个大类, 70 余个类目的 2500 种期刊, 应用方便, 但缺刊延误现象严重。

（2）中文科技期刊数据库

由重庆维普科技公司开发, 全文数据库包含了 1989 年以来的数据。自然科学、工程技术、农业、医药卫生、经济、教育和图书情报等学科 8000余种期刊刊载的 660 余万篇文献, 并以每年 100 万篇的速度递增。

（3）中国期刊网

晋阳湖污染状况及根源研究 第3篇

近年来,晋阳湖已成为太原市水污染重灾区。湖区水质严重恶化,多次出现藻华现象,湖水黑绿、浑浊,导致水产大量死亡。治理晋阳湖污染,恢复其往昔水秀湖光,为当地居民创造健康安定、优美舒适的生活环境已成为目前亟待解决的问题,已受到相关部门的高度重视。对晋阳湖进行全面、系统的监测,掌握湖水水质情况和污染来源是客观评价晋阳湖目前污染状况,充分恢复、发挥水体功能,控制污染恶化的关键环节。

1 材料与方法

1.1 药品和仪器

实验中使用药品和仪器均按照《水和废水监测分析方法》中规定的药品和仪器[1]。

1.2 布点及采样方法

1.2.1 布点

根据湖泊水布点原则[1]并结合晋阳湖的形态特点以及湖水流动总体趋势,在电厂出水区、西干渠补水区、湖中心区、网箱密集区及游览区分别设有采样断面和采样点。

1.2.2 监测项目

水质监测:COD、总磷、总氮、阴离子表面活性剂、石油类、浊度、叶绿素a、总固体、悬浮物、总残渣、溶解氧。

底泥监测:烧失量、总磷、总氮。

以上指标的监测方法均采用《水和废水监测分析方法》进行分析。

2 结果与分析

2.1 主要污染源调查

2.1.1 点源污染

晋阳湖主要点污染源分布在电厂出水口和西干渠补水口。电厂出水主要为热污染和粉煤灰污染。电厂出水水温高达40℃,导致湖区生态状况独特:水中藻类、鱼类等生长代谢迅速,湖水蒸发量增大。晋阳湖水年蒸发量为1 000万m3,对水中污染物存在一定的浓缩效应。水中阴离子主要为Cl-和SO42-,重金属污染轻微。通过对闸门前后水样的检测分析,发现西干渠内的污水对湖水影响很小;晋阳湖不补水时,西干渠沿路大量的生活垃圾以及工业废水排入西干渠内,造成西干渠严重污染,补水时西干渠内残留的污染物质随水流排入晋阳湖内,对晋阳湖造成一定的污染。

2.1.2 非点源污染

晋阳湖的主要非点污染源为湖内水产养殖。湖面大约有2 000网箱,面积有6.67 hm2之多,占湖面总面积的12.8‰,养殖密度过高,严重超出湖水的承载能力;养殖种类主要有罗非鱼、鲢鱼、鲤鱼等。渔场每天投放4次饲料,大量饲料的投放造成湖水COD、总氮、总磷质量浓度超标。

2.2 主要超标指标

2.2.1 CODCr

由表1可见,各采样点CODCr值均高于GB38382002地表水环境质量标准中Ⅴ类水的标准限值40 mg/L,总体均值为81.9 mg/L[2]。主要是由于水产养殖投放的饲料中有机质含量较高,使得网箱密集区CODCr均值较其他点高;而湖心区距网箱密集区较近,受水体流动及水中有机物迁移等因素影响,导致湖心区CODCr均值偏高。另外,游览区CODCr值较高,说明游人投放进湖水中的有机物质对晋阳湖水质具有一定影响。相比其他各点,电厂出水区的CODCr较低,多次采样均值为67.8 mg/L。上述结果表明,电厂出水对湖泊水体中CODCr贡献有限,虽然CODCr存在一定扩散能力,但养殖区饲料的投放和水生生物代谢对CODCr有显著的提升作用。

2.2.2 总氮

湖内各采样点水中总氮的质量浓度全部高于GB 38382002地表水环境质量标准中Ⅴ类水的标准限值2 mg/L(见表2),总体平均值达到2.688 mg/L。电厂出水区总氮与其余采样点相比处于中等水平,多次采样均值为2.735 mg/L。数据表明,电厂出水虽含有一定质量浓度的总氮,但不是导致湖中总氮超标的主要来源。其他各采样点间差异不明显,说明晋阳湖中氮的迁移能力较强。

在季节上,夏季藻类及鱼类生长速度快,其新陈代谢排放的有机物较多,因此,夏季总氮质量浓度明显高于春季。另外,9月采样时,晋阳湖正值西干渠补水期间,总氮质量浓度在补水后浓度大幅提高,由此可见西干渠补水为湖水总氮的重要来源之一。

2.2.3 总磷

根据近几个月的数据比较(见表3),各采样点总磷质量浓度大多数维持在0.05～0.1 mg/L之间,符合GB 38382002地表水环境质量标准中Ⅳ类水的标准限值0.1 mg/L。但夏季总磷平均浓度明显高于春季,这是由于季节温度的上升促进了底泥磷的释放,增大了水中总磷的质量浓度[2]。此外,从表3数据可以看出,湖中心、养殖区及游览区总磷的平均质量浓度要高于其他点,且养殖区及湖中心区(紧靠养殖区)明显高于游览区,这说明饲料的投放及游人投放有机物质对湖水总磷质量浓度的增加有很大影响。电厂出水区的总磷质量浓度较其他各点处于中等水平,多次采样均值为0.089 mg/L。8月、9月总磷的质量浓度均值明显高于4月和7月,这与湖区中养殖周期和饲料投放量变化相吻合。由此可见,养殖投放饲料及相关生物的代谢是造成水中总磷质量浓度高的重要原因,电厂出水不是湖中总磷的主要来源。此外,从表3中可明显看出,9月西干渠补水区的总磷质量浓度有较大的升高,说明补水期间大量污水进入湖区,是构成湖水总磷质量浓度超标的一个重要原因。

2.3 底泥总磷及烧失量

从第71页表4所知,总体上,晋阳湖所采底泥与总磷质量分数均大于0.45 mg/g,与国内其他城市(郊)湖泊相比,底泥中总磷含量较低,属轻度内源负荷(巢湖0.52 mg/g、玄武湖1.58 mg/g、杭州西湖1.22 mg/g、太湖1.21 mg/g、武汉东湖1.50 mg/g、黑龙江镜泊湖1.25 mg/g、洱海1.24 mg/g)[3]。采样点底泥的烧失量偏高,表明晋阳湖底泥中的有机碳含量较高,有机污染较严重。网箱密集区、湖中心区底泥总磷明显高于游览区,且网箱密集区底泥烧失量明显高于其他采样点,显示养殖对底泥中总磷和有机物含量有重要贡献。

由于晋阳湖水常年处于高温状态,冬季5～15℃、夏季可达33℃。淤泥含磷较高,在热污染条件下,湖体内源磷极易释放,造成水体富营养化加重。

2.4 晋阳湖水质变化趋势

2.4.1 总磷及总氮

水中氮、磷的质量浓度是构成水体富营养化的主要影响因素,每年的3月15日11月15日,晋阳湖中部偏南大半区域要进行排泥清淤,由表1及表2的数据可知,湖中氮/磷质量比为27∶1,远超于16∶1,因此磷是晋阳湖富营养化的主要限制指标[4]。图1为20062009年总氮的变化趋势,图2为20062009年总磷的变化趋势。

图1和图2表明,近年来,晋阳湖水中总氮、总磷的质量浓度均呈上升趋势,其中总磷质量浓度的增加幅度非常明显,这都为晋阳湖发生藻华现象埋下重大隐患。在适合的条件下(如光照、温度、水流等),会引发严重的藻华,进而导致湖中水质恶化和养殖区鱼类的大量死亡[5]。

2.4.2 水体富营养化评价

为了说明晋阳湖的富营养状况,引用王明翠等的湖泊富营养化的分级标准,采用0～100的一系列连续数字对湖泊营养状态进行分级[7]:

TLI(Σ)<30贫营养(Oligotropher);

30TLI(Σ)50中营养(Mesotropher);

TLI(Σ)>50富营养(Eutropher);

50

60

TLI(Σ)>70重度富营养(Hyper eutropher)。

通过对湖水的富营养状况的评价,采用综合营养指数法[6]进行计算,晋阳湖的综合指数为60.62。表5为晋阳湖不同时间的富营养综合指数。

可见从20062009年以来,湖心区和电厂进水区富营养化综合指数在49.12到63.77之间,基本趋势是逐年上升。晋阳湖水质基本处于轻度或中度富营养化状态,其污染程度并未因近年来对湖泊水质保护工作的重视而得以显著缓解,污染依然严重。在一定条件下(如适宜的温度、光照等),此种水质极有可能形成藻华,进一步恶化水质,危害生产和生活。

3 结论

1)晋阳湖水质属于劣五类,其主要污染物为COD、氮、磷。其中水中CODCr总体均值为82 mg/L,总氮质量浓度在2 mg/L～4 mg/L之间变化,均超出GB 38382002地表水环境质量标准中Ⅴ类水的标准限值;总磷的质量浓度总体维持在0.2 mg/L以下,超出GB 38382002地表水环境质量标准中Ⅳ类水的标准限值。

2)导致晋阳湖富营养化的主要污染源有:第一,养殖区养殖散户的无序养殖,严重超出水体的承载能力。第二,晋阳湖补水期间,西干渠内大量的污水、垃圾以及泥沙排入晋阳湖内,经过长年的积累、富集,对晋阳湖水体造成一定的影响。第三,电厂出水温度较高,而且水中磷质量浓度适合藻类的大量繁殖,水生生物代谢旺盛。此外,晋阳湖水由于常年处于高温状态,高蒸发量引起污染物的积聚浓缩也不容忽视。

3)晋阳湖水质处于中度富营养化状态,为晋阳湖发生藻华现象埋下重大隐患。保障晋阳湖科学、合理地可持续利用,防治污染的主要手段应从控制养殖散户的无序、无度养殖;减少污染物向西干渠的排放,降低外源性氮、磷的输入;排泥清淤,控制条件防止水体内源磷的释放等方面着手,以改善晋阳湖水质营养状态。

参考文献

[1]国家环保局《水和废水监测分析方法》编委会.水和废水监测分析方法[M].4版.北京:中国环境科学出版社,2002:246-280.

[2]韩沙沙,温琰茂.富营养化水体沉积物中磷的释放及其影响因素[J].生态学杂志,2004,23(2):98-101.

[3]丁建华,王翠红.晋阳湖底泥中氮磷特征的初步研究[J].安全与环境学报,2008,8(3):14-17.

[4]卫秋瑞.晋阳湖水质的营养特征及变化趋势分析[J].环境科学动态,2003(2):13-15.

[5]付春平,钟成华,邓春光.水体富营养化成因分析[J].重庆建筑大学学报,2005,27(1):128-131.

晋职称 第4篇

嵩县农商银行是经河南省银监局批准，在嵩县农村信用社的基础上改制而成的股份制农村商业银行。在60余年的改革发展征程中，该行始终秉承“服务三农、改善民生”的宗旨，不断强化经营机制，创新服务理念，实现了业务经营和品牌形象的双重提升，完成了从农信社到现代股份制农村商业银行的精彩蜕变。

目前，嵩县农商银行下设12个部门、1个营业部、17个支行、13个分理处，职工260余人。截至2016年6月末，各项存款余额38.12亿元，各项贷款余额28.88亿元，其中涉农贷款余额27.79亿元，占贷款总额的96.23%，存、贷款市场份额均居全县金融机构首位，是全县人员和网点最多、存贷款规模最大、服务网络最广的金融机构，在县域经济发展中发挥着金融主力军的重大作用。

情系“三农”，倾力扶持惠及民生

“改制后的嵩县农商银行要继续坚持服务‘三农’、服务中小企业、服务县域经济的市场定位，持续创新经营理念、创新发展模式、创新产品服务，为县域经济发展插上腾飞的翅膀。”在嵩县农商银行开业仪式上，董事长张晋普做出这样的“承诺”，博得在场人士的阵阵掌声。

实际上，“立足县域、扎根‘三农’、面向社区、服务城乡”一直是嵩县联社多年来始终坚持的工作宗旨。为了尽量满足县域经济发展的资金需求，该联社主动适应经济形势新变化和“三农”发展新期待，不断加大信贷资金投放，优化金融服务水平，有力有效地发挥了农村金融主力军作用。

多年来，嵩县联社围绕县域经济发展中心，加大对涉农龙头企业的信贷投放力度，重点扶持草药羊、奶牛、爬树鸡、高山牡丹等特色种养殖企业，在带动周边农户脱贫致富的同时，也有效促进了县域农业经济发展转型。截至目前，嵩县联社涉农贷款余额达27.79亿元，占贷款总量的96.23%，有效满足了广大种养殖大户及家庭农场的信贷资金需求。

与此同时，嵩县联社将县域旅游业和产业集聚区的企业作为重点支持对象，曾先后发放6000万元贷款，助推白云山、天池山、木札岭及伊河漂流等景区上了规模、上了档次，对景区帮建四星级宾馆1家、三星级宾馆2家、农家宾馆150家；通过发放8100万元贷款，促使华美生物、娅美鞋业、益豪农业科技、秦岭制药、顺势药业等5家产业集聚区企业呈现出勃勃生机。

积极做好金融扶贫工作，是嵩县联社支持县域经济发展的又一举措。嵩县联社紧跟县委、县政府的决策部署，主动做好扶贫开发金融服务工作，不断满足农民等贫困弱势群体的有效金融需求，全力支持贫困农户、农村青年、大学生村官、妇女、进城务工人员、返乡农民工、残疾人等群体就业创业，推动县域经济社会持续健康发展。据统计，自2006年以来，嵩县联社先后发放扶贫贴息贷款 6120万元，大学生创业贷款2500万元，巾帼致富贷款4230万元。

“是信用社的信贷资金帮俺圆了发家致富梦，要不然，俺现在还在那七分多的坡地里‘刨食吃’，这是俺一辈子都难以回报的恩情啊！”如今提及信用社，家住嵩县黄庄乡南河村的张某充满感恩。

创新品牌，敢为人先勇破难题

为进一步延伸金融服务的广度和深度，不断强化金融服务实效，实现金融利民惠农工作目标，嵩县联社不断加大信贷产品研发和金融服务创新，着力开发多层次、多元化的信贷产品和服务种类，努力提高金融服务层级和水平。

针对辖区内信贷业务“品种单一、管理粗放”等弊病，嵩县联社积极整合信贷资源，推行贷款产品精细化管理，针对不同客户群体，因群施策，着力开发多层次、多元化的贷款产品，倾力推出“商贷通—个体工商户”贷款等九大信贷品种，全力做活“产品创新”文章。截至2016年6月末，该社累计发放各类品牌贷款1479笔，金额126538万元，有力地支持了辖内工商业、种养业、旅游业等产业的快速发展。目前，九大信贷品牌已成为嵩县联社小额信贷业务的主打品牌，深受广大农民群众的欢迎和喜爱。

为有效缓解山区百姓贷款难、担保难等问题，嵩县联社打破传统担保方式局限，依托当地资源优势，在担保方式创新上进行了诸多有益的探索和尝试。期间先后开办了洛阳农信系统第一例活体抵押贷款、股权抵押贷款，有力地带动了当地一大批农业产业化生产经营项目快速发展；积极探索存货抵押、土地使用权抵押、林权抵押、仓单质押等担保方式，在大力拓展中小企业融资渠道的同时，以实际行动践行“农村金融主力军”的社会责任。

嵩县闫庄镇农民徐某，经营着一个存栏奶牛306头、日产鲜奶1500公斤的奶牛场。2013年5月，为满足客户需要，徐某想贷款30万元扩大生产规模，然因无抵押物而犯愁。嵩县联社得知后，针对其实际情况，采用活体抵押方式为其发放贷款30万元，帮助其扩大养殖规模，如今，徐某的奶牛场经营效益成倍增长，产出的鲜奶在县域内广为热销。

同时，针对信贷产品定价单一问题，嵩县联社结合不同类型的客户群体及风险特征，根据客户信用记录及业务发生的多少等情况，在人民银行规定的贷款利率范围内，对贷款实行差别定价。这种有区别的信贷产品定价，不仅让贷户得到了实惠，还对促进诚信环境的建设产生了正能量。

正是基于多年来的责任担当和社会贡献，嵩县联社先后被授予 “省级卫生单位”“市级五一劳动奖状”“市级青年文明号”等称号；连续四年荣获“窗口文明示范单位”称号，连续三年荣获“人民群众满意单位”称号，连续五年获得由县委、县政府颁发的“支持县域经济发展突出贡献奖”等荣誉。

砥砺奋进，改革发展再谱新篇

发展无止境，改革正当时。2013年，按照省政府及省银监部门对农信社改革发展的总体规划，河南省农信联社对加快推进农村信用社改革做出了统一部署，作为组建工作试点之一的嵩县联社，被时代的浪潮推到了改革最前沿。

然而，改制不是简单的一句话。对于毫无经验的嵩县联社而言，启动改制那一刻起就意味着要不断地去解决一个又一个发展难题。从强化信贷资产质量到优化股权结构，从固定产确权到置入资产处置变现，嵩县联社在改制过程中，拿出了敢于担当、勇克难关的信心和勇气，用集体智慧和力量为组建农商银行工作扫清了障碍，攻克了难题，促使各项监管指标顺利达到组建标准，圆满实现了从农信社到农商银行的成功改制。

——面对不良贷款清收工作，嵩县联社积极向县委、县政府汇报沟通，大力争取政府及有关部门的重视和支持，成立由政府牵头组成的清收攻坚小组，县公检法、纪委等相关单位部门联动，合力清收，这种“强打击、严处理”的高压政策起到了打击一片、震慑一方的良好效果，就此一场清收不良贷款攻坚战在全县迅速掀起。与此同时，嵩县联社在内部清收工作上也砸重拳、下猛药。在清收任务分解上，做到内勤外勤人人有份，基层机关个个有责，并且设立专项奖励资金，对完成任务突出的给予奖励；在清收方式上，打破以往属地清收局限，社与社、组与组、岗与岗之间可交叉清收，有效避免了“人情网、裙带关系”等弊病。为保证此次清收不良贷款活动取得圆满成果，联社实行班子成员包片、机关人员包社清收责任制，将分包科室及人员与所包社部联系，即：奖励与所包片、社共享，罚款与所包片、社共担，以此强化督导，加快清收工作进度。

——针对辖区内法人股占比较低、自然人股权较分散的情况，嵩县联社结合实际制定了《股权规范实施方案》和《规范小额股金操作流程》，对全辖区3万元以下股金进行清理规范，并集中人力、物力做好股金募集对外宣传，带动一批懂金融、实力强、愿意长期持股的企业积极入股，累计共增扩股本金8000万元，其中增扩法人股5756万元，增扩自然人股2244万元，2015年年末联社资本充足率达到13.36%，使得经营实力得到增强，资产规模得到扩大，各项业务指标实现持续优化。

——置入资产处置变现是该联社在改制过程遇到的一项重大难题。为此，嵩县联社领导班子多方联系，精细谋划，在做好与政府沟通汇报工作的同时，通过多种渠道积极与省内大型房地产、园林公司洽谈，筛选资金实力强、诚信度高的公司作为合作对象，签订土地出让协议，实现置入资产处置变现。为有效弥补土地置换产生的财务损失，嵩县联社研究制定了精细的解决方案，通过加大开办货币市场业务、强化信贷投放、核销不良贷款等方式，不断拓宽收入渠道，提升盈利能力，以优化各项业务指标。

2015年9月30日，嵩县联社各项监管指标全部达到组建农商银行标准；2015年12月29日，嵩县农商银行经省银监部门批准筹建；2016年6月16日，嵩县农商银行创立暨第一届股东大会顺利召开；2016年7月19日，省银监局正式批复嵩县农商银行开业；2016年8月1日，嵩縣农商银行隆重开业。至此，一场声势浩大的改革之役圆满落下帷幕。

晋职称申请书 第5篇

本人于1988年到1990年在吉林化工学校石油炼制专业学习，系统地掌握了《炼油工艺学》《炼油过程与设备》《电工学》《化工机械》《仪表自动化》等专业知识。参加工作后，在仪表车间工作，在这段时间里，我理论联系实际，刻苦钻研技术。不久，就成了业务骨干。后来，我又到吉林大学应用电子技术专业函授学习三年，获得大专文凭。于1996年获得助理工程师资格。

1999年，公司成立排水车间，我又被调到排水车间任技术员，在排水车间工作的几年中，我一面努力工作，一面刻苦学习污水处理专业技术，经过艰苦努力我掌握了《废水的物理处理技术》《废水的化学处理技术》和《废水的生物处理技术》通过刻苦的学习与探索，为车间制定编写了《污水处理的工艺原理与过程》《污水处理设备操作法》《应急事故处理预案》和《开停工方案》。为车间职工学习业务知识提供了帮助，为车间平稳生产运行提供了技术依据。被公司任命为车间副主任、主任工程师。

2006年公司投建150m3/h污水处理装置，我有幸被调到工程指挥部工作，负责现场工艺协调和设备安装协调工作，在这段时间我勤勤恳恳，踏实工作，发现并改正设计错误6项，在施工过程中，提出设计变更56项。避免了工程建设出现错误，给公司造成损失。经过艰苦努力顺利地完成了工程施工任务，使污水处理装置圆满竣工，顺利投产。

经过多年的学习和实践，我以掌握了废水处理的专业技术，能够在生产运行中找出不平稳的因素，并准确及时地作出调整，指导生产平稳运行。同时，也具备了培养专业人才的能力，多次组织业务知识培训，向大家讲解业务知识。

我从业务素质、管理能力等各方面考虑已具备晋升工程师的条件，所以，向组织申请晋升工程师技术职务。请组织审定。

教师晋职称工作总结 第6篇

我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面

本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。

三、教学改革和继续教育方面

我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，2008年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

四、德育教育工作

在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。-----------范文一结束。

教师职称评定个人工作总结

自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能。

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

四、完善批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。-------范文二结束。

在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

个人工作总结 在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、思想政治方面：

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。

二、在师德方面：

热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：

深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八

大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，flash动画设计，3d人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机互动性；以《人体的气体交换》的代表，体现了flash制作课件独特的动画功能。

在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。

四、工作实绩：

近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。

过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

小学教师职称评定个人工作和业绩总结

晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。篇二：教师职称评定个人工作总结

教师职称评定个人工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

中学教师评职称工作总结

教师评职称工作总结

自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:

一、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.本文由一起去留学编辑整理，二、教学工作方面:篇三：中学教师评职称工作总结

中学教师评职称工作总结

自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:

一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.三、学生管理方面: 我于2005年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗.见习期工作总结

时光如梭，三年的见习期即将结束。在这三年里，在学校领导和众多老教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政治理论的学习，认真撰写读书笔记及心得体会。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。三年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在2006-2007学年工作成绩突出，被学校授予“特殊贡献者”光荣称号。

三、班主任工作情况

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班主任，三年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

以上是我任职以来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定再接再厉,努力工作。? 新教师见习期工作小结

时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。

二、教育教学方面：

在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课，虚心求教

由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会（区音乐教师新教材培训活动）。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2、拜师学艺，感触颇多

3、成绩方面：

①在我校50周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。

②辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。

当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；

②课堂纪律还有待改进。一个星期一节课，并且孩子们对音乐课又是非常的喜爱，所以在课堂上很容易出现“比嗓子”、“比动作”等等备课中无法预设的场景。

③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；

④经常看书，多做课件，常写论文。

⑤继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责的情况。篇四：小学教师评职称个人工作总结

个人工作总结

本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出一下总结。

一、积极追求思想进步，不断提高师德修养

本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。

坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。

三、做好班主任工作，培养新一代的人才。

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张,别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种

大、中型活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

四、主要业绩。

通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。各种奖项、荣誉、奖状达23次（项）。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师，我的成长离不

开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。个人工作总结 奈曼旗新镇中学——杨青丽

我于 1993 年毕业于哲盟师范学校，17 年来，我始终奋斗在教育

教学的第一线。

一贯忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，对工作有强烈的事业心和责任感。

认真履行教师职责，工作开拓创新，业务精益求精，讲求团结，爱护学生。教书育人、为人师表，是我的工作准则，也是我做人的原则。

一、教学工作

始终站在教学的最前沿，把握时代脉搏，不断提高自身素质，学习、学习、再学习，通过参加自学考试和函授学习，丰富自己的知识。

在课改过程中，现代教学手段的合理运用，教育教学课题的研究都体

现了本人的业务水平及教学能力。

任现职期间多次组织自己的课堂教

学，为其他教师作观摩，常规工作一丝不苟，成为本科组的榜样，备

课注重实效，注重设计课堂教学严格按新课程标准组织教学，并注重

落实“自主、合作、探究“的学习方式，教学态度端正，做到了全面

向全体学生，注重个性培养，实施人性化管理，使知识学习与能力相

统一，作业批阅能扬长补短，注意保护学生的自尊心和自信心。阶段