八年级物理——机械运动练习题

八年级物理——机械运动练习题（精选12篇）

八年级物理——机械运动练习题 第1篇

一列火车长200m，以20m/s的速度通过长1800m的铁路桥，这列火车通过大桥用了多少时间？

已知一物体运动，前半路程速度为

速度？

某船在静水中航速为36千米／小时，船在河中逆流而上，经过一座桥时，船上的一只木箱不慎被碰落水中，经过两分钟，船上的人才发现，立即调转船头追赶，在距桥600米处追上木箱，则水的流速是多少米／秒？

一队伍（纵队）长120米，正以某一速度匀速前进。现因有事传达，一通讯员从队尾跑到排头后立即掉头以大小不变的速度从排头跑回队尾。已知在这一过程中队伍前进了160米，求通讯员在这一过程中往返共跑了多少米。

某工厂每天早晨都派小车按时接总工程师上班。有一天，总工程师为了早些到工厂，比平日提前1小时出发步行去工厂。走了一段时间后，遇到来接他的小车才上车继续前进。进入工厂大门后，他发现只比平时早到10分钟。问总工程师在路上步行了多长时间才遇到来接他的汽车？设人和汽车都做匀速直线运动

V1，后一半路程的速度为V2，求该物体全过程的平均

八年级物理——机械运动练习题 第2篇

一、运动与静止》

1、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，竹排江中游是以 为参照物的，“青山两岸走” 是以_ 为参照物的。

2、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以 为参照物的，“孤帆一片日边来”是以 为参照物的。

3、诗句“满眼**多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。” 其中“看山恰似走来迎”是以 为参照物；“仔细看山山不动”是以 __________为参照物；“是船行”是以 为参照物。

4、“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”是以

5、毛泽东诗词中有“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”以 为参照物。

6、月亮在云朵中穿行。7、乌云遮住了太阳。

8、小明乘车回家，小明看到窗外的树木、房屋在往后退，9、乘电梯上楼，透过电梯房的玻璃看到楼房在向下降，这是以

10、小明同学乘坐在运动的翻滚车中时，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，取的参照物是_______________。

11、在一个无风的上午，体育课上老师组织百米竞赛，他选择的参照物是__________。

12、甲乙两辆汽车同向、同速行驶。如果以地面为参照物，甲车是是_______ 的；如果以甲车为参照物，乙车是_______ _是_______ _的。

13、第一次世界大战时，一位法国飞行员在一次空战中，发现座舱里有一只“昆虫”在蠕动，他顺手抓来一看，竟然是一颗子弹，不禁出了身冷汗，力呢？

14、坐在甲列车内的旅客看到窗外的树木向东移动，列车正在向 行驶。

旅客从车窗看乙列车，却觉得乙列车好像停在那里一样，参照物的，乙列车正在向 行驶，并且乙车行驶速度跟甲车相比迎面又驶来一丙列车，旅客感觉丙列车飞驰而过，为什么？

15、甲乙两辆汽车都向东行驶，且乙车行驶速度比甲车快，如果以甲车为参照物，是向_______ 运动的；如果以乙车为参照物，甲车是向

16、在南北方向的平直公路上，有甲乙丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北。

为参照物。，其中“坐地日行八万里” 这是以 为参照物。为参照物。这时他选张军同学跑步时感到风迎面扑来，___的，乙车的；如果以乙车为参照物，甲车试说子弹为什么变得毫无杀伤他是以 为参照物的，他是以________ ___________。

乙车_______运动的。

试分析这三辆车相对于

是甲为

地面的运动状况。

17、刮着南风，甲乙丙三人骑车都由南向北行驶。甲说：“我感觉不到一点风。” 乙说：“我是顺风行驶。” 丙说：“我是逆风行驶。” 为什么三个人感觉不一样？

18、观察烟和小旗的方向判断：

北

八年级物理——机械运动练习题 第3篇

而惯性的考题中可以分两大类; 惯性概念的理解和惯性现象的解答,习题的类型涵盖了选择、填空、简答、作图、实验。下面我从两大类问题中的选择题和简答题做一些解法分析。

一、惯性概念的理解

答题时铭记: 一切物体在任何状态下都具有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。

例1 ( 2015·六盘水) 一辆汽车正在公路上行驶,有关汽车的说法正确的是()

A. 汽车静止时不具有惯性

B. 正在运动的汽车不具有惯性

C. 各种状态下的汽车都有惯性

D. 汽车刹车时才具有惯性

解析: 本题的解题关键要理解惯性是物体保持原有的静止或者匀速直线运动状态的性质,是物体本身的属性,只能描述为物体具有惯性,不能描述为物体受到惯性的作用,因为惯性不是力。惯性只与物体的质量有关,质量越大惯性越大,故选C.

二、惯性现象的解答

惯性简答题流程: ①分析整体的运动状态→②讨论某一部分因受力而改变运动状态→③另一部分由于惯性继续保持原来运动状态→④回应题目。

例2 ( 2012·贵阳) 在一条东西方向的平直公路上,一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上,路面上部分水滴的印迹如图所示。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向,并应用所学物理知识加以解释。( 图中虚线为汽车的行驶路线)

解析: 行驶方向: 由西向东,原因: ①水滴离开汽车后,由于惯性,在水平方向仍保持向前的运动状态,②滴到地上后,最初接触地面呈圆形的部分很快停止,③其余部分由于惯性继续向前运动而向前抛洒,④因此出现了先圆后不规整的痕迹。

例3 为什么汽车刹车时,站在车内的人会向前倾倒?

解析: ①汽车行驶时人与汽车以相同的速度向前运动,②刹车时,人脚与汽车速度一起减慢,③而身体上部由于惯性继续以原来的速度向前运动,④人就会向前倾倒了!

题目练习

一、选择题

1. 中学生喜爱的体育运动中,涉及许多物理知识,下列没有利用惯性的是()

A. 穿钉鞋跑步B. 跳远时助跑

C. 滑步推铅球D. 远距离投篮

2. 排球是贵阳市初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图1所示是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是()

A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

B. 在击打排球过程中人没有对排球做功

C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力

D. 排球上升到最高点时受力不平衡

3. 下列有关惯性的说法正确的是()

A. 拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性

B. 小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性

C. 跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性

D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了

4. 下列情景中利用惯性的是()

A. 驾驶员要系好安全带

B. 禁止汽车超载行驶

C. 公交车启动时,提醒乘客抓好扶手

D. 将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头

5. 下列常见的交通警示语中,与惯性无关的是()

A. 酒后不驾车B. 驾车须系安全带

C. 行车保持一定车距D. 雨后路滑,减速慢行

6.运用物理知识提高安全教育认识的下列说法不正确的是()

A. 雷雨天气里,不要在高大的树木下避雨

B . 一旦发生电路起火或触电事故,应先切断电源再实施灭火或抢救工作

C. 坐在行驶汽车前排的人员必须系好安全带是通过减小惯性来保障安全的

D. 如果乘客站在铁路安全线以内等候列车,是非常危险的

7. 下列示例中属于防止惯性带来危害的是()

A. 拍打衣服,把灰尘拍去

B. 将足球射入球门

C. 公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速

D. 跳远时快速助跑

8. 关于物体的惯性,下列说法正确的是()

A. 足球在静止时没有惯性,运动时才具有惯性

B. 跳高运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性

C. 赛车在高速行驶时不容易停下来,是由于速度越来越大惯性越大

D. 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性

9. 下列实例中,利用物体惯性的是()

A. 人踩到香蕉皮上易滑倒 B. 跳远运动员起跳前助跑

C. 司机开车时应系安全带 D. 赛车在转弯对应减速慢行

二、简答题

1. 洗完手后若没有毛巾,人们通常会快速甩动手来减少手上的水。 请你用学过的力学知识解释其中的道理。

2. 理发时,为了避免发屑沾到衣服上,经常在人身上围上一块布, 理完发后,理发师用力抖动布将发屑去掉。请问理发师抖掉发屑的做法,属于哪种物理现象,并加以解释。

3. 在公交车上,当车转弯时,车上的广播会提醒乘客: 车转弯,请坐好扶稳! 请从物理知识角度分析为什么要这样提醒乘客?

4. 烧锅炉的工人在用煤铲向炉膛送煤时,铲子停在锅炉前,煤却飞进了炉膛,这是为什么? 请用所学的物理知识解释这种现像。

5. 在冰面上滑倒时,总是仰面朝天,而在急速奔跑中被绊倒时,却总是趴在地上,请用学过的惯性知识解释这两种现象的差别。

6. 滑板运动已经成为青少年十分喜爱的时尚运动。滑板爱好者站在表面粗糙的滑板上,单脚向后蹬地,便能加速前进; 当两脚都站立在滑板上时,他仍能在水平地面上自如地滑行,如果碰到固定的石头,人会向哪倾,为什么?

7. 陈翼飞同学搭张彪的自行车回家,在行驶过程中,陈翼飞突然从自行车上跳下来,结果摔了一跤,请解释陈翼飞摔倒的原因。

8. 在生活中,我们常常会不知不觉地利用物理知识来解决问题。 如: 用勺从电饭锅中盛饭,有时饭团会粘在勺上,用勺向下轻敲锅边就能使粘在勺上的饭团掉落,请你用学过的物理知识对这一现象加以解释。

9. 自行车由比较陡的坡顶下坡,即使不踩车的脚踏,车也会越来越快,请从能量转化的角度解释这个现象。如果下坡时遇到紧急情况要刹车,为了安全,你选择刹自行车的前闸还是后闸? 假如选用错误的车闸刹车,用相关的物理知识分析可能出现的现象。

一、选择题

1. A 2. D 3. A 4. D 5. A 6. C 7. C 8. D 9. B.

二、简答题

1. 答: 手上的水变少的原因之一是由于惯性。当手甩动时,手停止运动,而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续运动,就会离开人手。

2. 答: 理完发后,理发师用力抖动布,布在力的作用下改变原来的静止状态而运动,离开原来的位置,而发屑由于惯性要保持原来的静止状态,所以发屑就会受到重力从布上掉下来了。

3. 答: 车转弯时,人的下身随车一起运动状态改变了,但人的上半身由于惯性保持原来的运动状态继续运动,车转弯时人的身櫥櫥櫥体会倾斜,为了安全在车转弯时,乘客要“坐好扶稳”。“车转弯, 请坐好扶稳! ”是防止物体惯性的应用。

4. 答: 原来煤和铲子一起向前运动,在锅炉前铲子由于受到手的作用力由运动变为静止。而煤由于惯性保持运动状态不变,继续向前运动。所以铲子停在锅炉前,而煤却能飞进了炉膛。

5答: 当人在冰面上滑倒时,往往是因为冰面的摩擦力小,人的下肢突然向前运动,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态,所以会向后摔倒,而“仰面朝天”;

当人在急速奔跑时,脚被绊住而停止运动,而人的上身由于惯性仍保持高速向前的状态,所以会向前摔倒趴在地上。

6. 答: 当两脚都站立在滑板上时,他仍能在水平地面上自如地滑行时,人和滑板一起向前运动,当碰到固定的石头后,滑板运动停止,而人由于惯性,仍向前运动,所以人会向前倾倒。

7. 答: 开始,人与自行车一起向前运动。当人跳下来后,由于惯性,仍会保持原来的运动状态,容易摔倒。随自行车往前走几步,可以避免摔跤。

8. 答: 先让勺和饭团一起向下运动,使它们处于运动状态,当勺子遇锅静止时,饭团由于惯性保持原来的运动状态,继续向下运动,从勺中掉落。

八年级物理《机械效率》教学设计 第4篇

【学习目标】

1、了解有用功、额外功、总功的概念。

2、理解机械效率的公式，会做简单的计算。

3、探究测定几种简单机械的机械效率，能测定某种简单机械的机械效率，形成研究问题的方法。

4、通过实验探究，养成与同学合作交流的意识以及创新意识.

【学习重难点】

重点：有用功、额外功、总功的概念；机械效率的公式及简单的计算；

难点：有用功、额外功、总功的概念；探究测定几种简单机械的机械效率。

【学习过程】设计说明：内容为学生活动

一、有用功、额外功和总功

★复习“功的原理”内容？（使用机械时不能省功还费了功）我们使用机械的目的是干什么的？

★看懂“想想议议”中插图，回答下列问题？（用字母表示）

①甲是将砂子装入桶中，由人提桶上三楼，达到运送目的.在此过程中，你做了哪些功？

②乙是将砂子装入桶中，在三楼安装一个动滑轮，人站在三楼上，用动滑轮将装砂的桶提上三楼.在这个方法中，你做了哪些功？

③丙中是将砂子放入袋子中，同样用动滑轮将袋子提到三楼.在这种方法中，你做了哪些功？

★独立思考：上述情况中哪个功对我们有意义？哪个功无意义但又不得不做？哪是我们总共所做的功？

有用功：所做的功中，对我们有用的那部分功叫有用功。

额外功：为达到目的（完成任务），我们不得不做的功叫额外功。

总功：为达到目的（完成任务），我们做的所有功叫总功。即有用功与额外功之和。

★分别计算出上述各情况中的三个功：

例如：起重机如果由電动机带动，总功在数量上就等于实际消耗的电能，有用功只是起重机将物体举高时所做的功，而那些克服摩擦所消耗的能量就属于额外功了。

★你能再举出一个例子，说明哪些是有用功，哪些是额外功吗？

二、机械效率

在实际工作中，虽然不得不做一些额外功，但我们总是希望额外功能小一些，可以减小不必要的能量的损耗.这样一来，有用功在总功中占的比例就会大些。思考：上述“想想议议“中你将选择哪种方法？

机械效率定义：有用功占总功的百分比叫机械效率。

公式：η=W有/W总

强调说明：机械效率是一个百分数，它是无单位的；并且永远小于1。

【知识应用】

1、起重机把质量为0.6 t的重物提升了3 m，而它的电动机所做的功是3.4×104 J，起重机做的额外功和机械效率是多少？

2、分析各种简单机械中三个功及提高机械效率的方法。

应用数学知识和生活实际例子理解记忆下面两个知识点：

有用功占总百分比越大，机械效率越大；额外功占总功百分越大，机械效率越小。

W有相同时，W额越大，η越小；W额相同时， W有越大， η越大。

【知识应用（课堂练习）】

1、一斜面长5 m，高2 m，用500 N的力沿斜面将重为1000 N的物体推上去，求它的机械效率。

2、如下第三个图滑轮组，被提起的是质量200 g的物体，对绳子自由端的实际拉力是0.8 N，当物体升高0.2 m时，求滑轮组的机械效率。（g=10N/Kg）

3、如上第一个图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（ ）

A.50J B.25J C.100J D.200J

4、如上第二个图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是：（ ）

A.F甲F乙

C.η甲<η乙 D.η甲 =η乙

5、一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ）

A.有用功减少，总功减少 B.有用功增加，总功增加

八年级物理——机械运动练习题 第5篇

一、选择题

1.在图7-36所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）

2.下列情况中，属于一对平衡力的是()

A.静止在桌面上的书，书对桌面的压力和它受到的重力.B.静止在桌面上的墨水瓶受的支持力和它对桌面的压力.C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力.D.在平直道路上匀速运动的汽车的牵引力和它受到的重力.3.假如地球失去引力，下列设想不正确的是（）

A.物体将没有质量.B.人跳起后，将不再落回地面.C.即使杯口向下，杯中水也不会自动流出.D.各种球类活动将无法进行.4.如图7-37所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，关于运动员的受力情况说法正确的是（）

A.B.C.D.5.A.B.C.D.运动员受到向下的力略大于他受到向上的力.运动员受到向下的力略小于他受到向上的力.运动员受到向下的力等于他受到向上的力.运动员受到的合力方向竖直向下.下列各种情况中，有害的摩擦是（）人走路时，鞋底与地面间的摩擦.雪橇滑行时，雪橇与雪地间的摩擦.机器的机件在运转中的摩擦.自行车刹车时，闸皮与瓦圈间的摩擦

.6.如图7-38所示，弹簧测力计及细绳重力不计，砝码重G=50N，静止时的弹簧测力计的示数和所受的合力分别为（）

A.50N，50N.B.0N，0N.C.50N，0N.D.0N，50N.二、填空题

7.球落到地面后会向上跳起，这是因为篮球和地面撞击时，___________对_______有力的作用.8.图7-39所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能使物体的___________；图乙

主要表示力能使物体_______________.9._____________________________________________________________________________________

距离移动一块石碑时，人们常在石碑下垫上滚木，这是采用_________的方法来实现达

到_____摩擦的目的.10.____________________________________________________________________________________

小车匀速行驶时，小车内车顶悬吊的小球，如图7-40甲所示.若突然发现车中的小球如

图7-40乙所示向运动方向摆去，则表明小车正在做________________________运动

.11.____________________________________________________________________________________

用在同一物体上的两个力，F1=60N，F2=80N，当__________时合力最大，合力的大小是_____________N；当__________时合力最小，合力的大小是

_________________N.三、作图题

12.____________________________________________________________________________________

1)某运动员踢的足球质量约为0.5kg，根据图7-41中所给出的标度，用力的图示法画出

足球所受的重力.(2)如图7-42所示，重为1200N的木箱静止在斜面上，在图中画出木箱受斜面摩擦力的示

意图.(3)某同学用弹簧测力计测出物体的重力为3.4N.请在图7-43中标出指针的位置

.四、设计、问答题

13.____________________________________________________________________________________

了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图7-44所示的实验.(1)实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做____________运动，因为这样可用弹簧测

力计的示数表示__________________的大小.(2)甲、乙两图所示的实验说明了：________________滑动摩擦力越大.(3)甲、丙两图所示的实验说明了：________________滑动摩擦力越大.(4)上述实验表明：滑动摩擦力的大小与______________________有关.(5)上述实验采用了__________________________________的研究方法.在一些交通事故中，常常是人被撞伤，而汽车却安然无恙.所以在发生事故时，只是汽车对

人有力的作用，而人对汽车没有力的作用.这种说法对吗？为什么？

图7-45是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支

柱和弹性钢片.请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现

象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）

.(1)物理现象：_____________________________

物理知识：_____________________________

(2)物理现象：_____________________________

物理知识：_____________________________

五、计算、论述题

16.有一台电子秤的最大称量是25kg，用这台电子秤能否称出重力为200N的物体的质量？

17.如图7-46所示，用30N的力沿水平方向把重20N的物体紧压在竖直墙壁上处于静止状

八年级物理回声练习题 第6篇

提升训练

1．声音在海水中传播的速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离．

2．甲把耳朵贴在长铁管的一端，乙在铁管另一端敲一下，甲听到两次响声．如果铁管长为l，铁和空气传播声音的速度分别为、，求两次响声间隔的时间．

3．站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）

4.甲用锤敲打物体时听到的却是前一次敲打时发出的声音，求甲、乙之间的距离． 5.在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以54千米/小时的速度行驶，汽车鸣笛，经过3秒听到回声。问：此处离山多远？（按340m/s计算）

八年级物理——机械运动练习题 第7篇

为了能帮助广大学生朋友们提高成绩和思维能力，查字典物理网初中频道特地为大家整理了八年级物理第八单元同步练习题，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!

一、选择题(共18小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前的字母代号用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分，计36分)

1.如图所示为小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是

A.她推墙时，墙对她没有作用力

B.她推墙后向左运动，离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用

C.她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用

D.她静止在水平地面上时，受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力

2.下列有关力的说法正确的是

A.摩擦力是一种总是阻碍物体运动的力

B.物体所受重力的方向始终竖直向下

C.两个物体只有接触才能产生力的作用

D.物体只有漂在液面上才会受到浮力的作用

3.如图所示，关于力的作用效果的说法中，错误的是

A.鱼线对鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变

B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变

C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向

D.脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 4.下列有关于运动和力的说法中正确的是

A.给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快

B.运动的物体如果不受外力的作用时将会慢慢停下来

C.推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用

D.跳伞运动员在空中匀速下降时机械能逐渐减小

5.当悬挂在教室的电灯静止时，下列说法正确的是

A.电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力

B.电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力

C.电灯对电线的拉力与电灯受到的重力是一对平衡力

D.电灯对电线的拉力与电灯受到的重力是一对相互作用力 6.下列现象中，不能用惯性知识解释的是

A.司机开车时需要系安全带 B.运动员跳远时需要助跑

C.骑自行车时为了减速捏紧车闸 D.投出去的铅球离开手后继续向前运动

7.如图所示的实例中，为了减小摩擦是

A.旱冰鞋上的滑轮 B.运动鞋底上的花纹 C.浴室脚垫上的颗粒 D.雪天轮胎上绕的链条

8.5月30日，2014年屈原故里端午文化节开幕式暨传统龙舟赛在秭归隆重举行，使龙舟向前行驶的力的施力物体是

A.船桨 B.龙舟 C.舟上选手的手臂 D.江水

9.下列关于力学现象的解释中正确的是

A.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力

B.苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因

C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性

D.书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

10.如图所示，小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形时想：如果将空茶杯正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和P1，再将它倒扣在同一桌面上对桌面的压力和压强分别为F2和P2，那么F1与F2和P1与P2间的关系正确的是

A.F1 P1=P2 B.F1=F2 P1 C.F1

11.2014年4月28至29日的两天里，31场龙卷风连日袭击美国中南部6周，龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人吸起卷入空中，龙卷风能吸起物体的主要原因是

A.龙卷风增大了空气对物体的浮力 B.龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压

C.龙卷风使物体受到的重力减小 D.龙卷风产生了强大的万有引力将物体吸上天空

12.下列有关做功的说法正确的是

A.用水平力推着购物车前进，推车的力做了功

B.把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功

C.书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功

D.挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功

13.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是

A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B.水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大

C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D.高压锅能很快地煮熟食物是对大气压的利用

14.端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋甲漂浮在水面，乙沉在水底，如图所示。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是

A.甲的质量比乙大 B.甲受到的浮力等于甲的重力

C.甲的密度比乙大 D.乙受到的浮力大于重力

15.三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。比赛前他们展开了如下的讨论：

甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的长度，才能进行比较

乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较 丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较

A.甲、乙、丙 B.甲、乙 C.甲、丙 D.乙、丙

16.图所示的工具中属于费力杠杆的一组是

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

17.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升相同的高度，改进后与改进前相比

A.有用功减少，总功减少 B.有用功增加，总功增加

C.有用功不变，总功不变 D.有用功不变，总功减少

18.如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是

A.锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加 B.锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能

C.锁摆到最低点后会继续上升，是因为受到重力作用

D.锁摆动的过程中，摆回来时有可能会碰到鼻子

二、填空题(共7小题，每小题2分，计14分)

19.如图是天宫一号飞行器运行轨道的示意图;若它沿椭圆轨道绕地运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中动能，机械能(均选填增大、减小或不变)

20.小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N;某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力。(选填增大、减小或不变)

21.一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力是5N，下表面受到水的压力是13N，那么这个圆柱体受到水的浮力大小是 N，方向是。

22.某校在对学生开展安全教育实践活动中，利用如图的图片告知学生无论汽车落水还是遇雨被淹，都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越。紧急情况下，应挥动逃生锤的B端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，因为B端比A端，更容易砸破玻璃窗。

23.如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个当用一个管子沿B容器口吹气时，B容器中的液面会。(填上升下降或不变)

24.潜水艇能够上浮和下沉是通过改变 来实现的;潜水艇在上浮的过程中，未露出水面之前，所受的浮力将。(选填变大、变小或不变)

25.升降式晾衣架结构如图所示，它们实际上是一组简单机械，由固定在墙壁和天花板上的定滑轮和升降钢索的转动摇把组成，可以省了的是，可以改变力的方向的是。

三、实验与探究(第26小题2分，第27、28小题各4分，第29小题5分，计15分)

26.如图所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C电用力F把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出力F相对于A点的力臂L1和课桌重力G的示意图。

27.小伟在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，他猜想影响滑动摩擦力的大小因素可能用：①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。接着小伟就通过如图13所示的实验来验证他的猜想：

(1)实验中小伟用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是为了利用 的原理得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受摩擦力的大小。

(2)如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力和接触面积相同的情况下，滑动摩擦力越大。

(3)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。它比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。那么小伟在实验中存在的问题是。

28.如图为小敏同学探究杠杆平衡条件的实验装置。

(1)试验时，小敏同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了，通过多次实验，小敏同学得到了用字母表示的杠杆的平衡条件是。

(2)实验中，在杠杆上的A电挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图14所示，则测力计的示数应该是 N;如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将。(填变大、不变或变小)

29.小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题。(水=1.0103kg/m3)

(1)根据图中所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力是 N。

(2)根据图C与图E的实验数据，可得出实验结论是：。

(3)根据ABCD四个图中的实验数据，还可以发现当物体浸入同种液体时，物体所受浮力的大小与 有关，与 无关。

(4)根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 kg/m3。

四、应用与实践(共3小题，第30小题4分，第31小题5分，第32小题6分，计15分)

30.如图所示为小明做俯卧撑的示意图，若把他的身体看做一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N，求：

(1)地面对手的支持力F的大小是多牛?

(2)当他将双手撑地改为单手撑地后，他对地面的压强将如何变化?并说明理由。

船名中国海监5001

型号船长88m型宽12m型深5.6m

满载排水量1500t

巡航速度36km/h 31.2013年6月1日，由武汉造船厂制造的中国海监5001在江苏南通交付使用，它是目前我国最先进的海洋公务执法船。其部分技术参数如下表(海水密度海水=1.0103kg/m3)。求：

(1)海监船由长江驶入大海执行任务时，船体会 一些。(填上浮或下沉)

(2)海监船在某海域巡航时，船底在海水中的深度达到3.0m，求船底受到海水的压强是多少帕?

(3)海监船满载时受到的浮力是多少牛?

32.2014年2月25日宜昌BRT快速公交项目工程建设正式启动，工程施工中使用了如图18甲所示的某型号挖掘机运送沙土，该型号的挖掘机空载时的总质量是9t,每条履带与地面的接触面积是2.25㎡。在运送沙土中，它将装有1.8104N沙土的铲斗用4s的时间以2.4m/s的平均速度从图18乙中最低点A移送到最高点B，接着再用2s的时间沿水平方向移动4m将沙土卸到汽车上。求：

(1)挖掘机静止、空载且不工作时(如图甲所示)对水平地面的压强是多少帕?

(2)挖掘机在运送1.8104N沙土中对沙土做了多少焦耳的功?

(3)如果挖掘机在上述运送沙土过程中的平均功率为60kw，此过程挖掘机的机械效率是多少?

一、选择题(共36分，每小题2分)

题号******8

答案DBDDACADBDBABBDCDB

二、填空题(共14分，每空1分)

19.增大 不变 20.10 减小

21.8 竖直向上 22.大 受力面积小，压强大

23.连通器 上升 24.自身的重力 不变

25.转动摇把 定滑轮

三、实验探究题(第26题2分，第27题4分，第28题4分，第29题5分，计15分)

26.评分说明：正确画出F 的力臂L1(1 分)、重力G的示意图(1 分)

27、(1)二力平衡;

(2)甲和丙 接触面越粗糙;

(3)没有控制压力大小保持不变

28、(1)让力臂沿杠杆，便于直接从杠杆上读出力臂的大小;F1L1= F2

八年级物理半期复习试卷 第8篇

1. 据现察, 教室的宽度最接近于 ()

A.60mmB.8dmC.8mD.60m

2. 下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是 ()

A.正在进站的火车

B.离开脚后在草地上滚动的足球

C.站在商城自动扶梯上顾客的运动

D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星

3. 如图1所示, 将正在发出声音的音叉放入水中, 能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明 ()

A.发出声音的音叉在振动

B.超声波具有能量

C.声音从空气传入水中响度会变大

D.声音从空气传入水中速度会变小

4.“姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船”, 下列对钟声的解释, 错误的是 ()

A.人根据音调判断是钟发出的声音

B.人根据音色判断是钟发出的声音

C.钟声通过空气传播到人耳

D.钟声是由钟振动产生的

5. 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度, 三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm, 则测量结果应记为 ()

A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm

6.《龟兔赛跑》新篇:兔子和乌龟自从上次赛跑后, 成为了好朋友, 于是在以后的旅行中, 陆地上兔子背着乌龟跑, 在水中乌龟驮着兔子游, 兔子和乌龟因此都走得更快更远了, 实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时, 下列说法正确的是 ()

A.以兔子为参照物, 乌龟是运动的

B.以乌龟为参照物, 兔子是运动的

C.以地面为参照物, 乌龟是静止的, 兔子是运动的

D.以地面为参照物, 乌龟和兔子都是运动的

7. 一只小鸟从枇杷树上飞到地面, 啄食掉落在地上的熟枇杷, 吃了一会儿, 路边传来吆喝声, 小鸟立即飞回树上它出发时的位置, 如图所示, 能够大致描述小鸟运动情况的是 ()

8. 课外活动时, 小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练。在某次训练中, 他们通过的路程和时间变化的图象如图所示, 则下列说法正确的是 ()

A.两人都做匀速直线运动

B.两人都不是做匀速直线运动

C.前2s内, 小华跑较快

D.全程中, 小华的平均速度大于小明的平均速度

二、填空题 (每空2分, 共26分)

9. 在轿车行驶过程中, 以轿车为参照物, 路边的树木是____的 (选填“运动”或静止“) , 司机能通过车内的后视镜看到乘客, 这是光的___现象 (选填“反射”或“折射”) 。

1 0. 小丽上学前站在平面镜前理了理自己的头发.当她转身远离平面镜时, 像离人的距离____ (选填“变大”“变小”或“不变”) , 她在平面镜中的像____ (选填“变大”“变小”或“不变”) 。

1 1. 设计时速为225km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营, 当它以1 8 0 ____km/h的速度行驶时, 20min通过的路程是km;以____为参照物, 司机是静止的。

12.下暴雨之前, 往往电闪雷鸣, 雷声是空气剧烈____而产生的, 如果在看到闪电5s后听到第一声雷声, 那么闪电处距人约____m (声速取340m/s, 不计光的传播时间) 。

13.在碗里放一枚硬币, 当碗里盛满水并静止时, 看上去碗底的硬币要比实际的深度___些 (选填“深”或“浅”) , 这是由于光___的现象。同样的道理, 看到斜插入水中的筷子向____弯折 (选填“上”或“下”) 。

1 4. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动, 它们的s-t图象如图4 (a) 和 (b) 所示, 由图可知, 以甲为参照物, 乙是_____, (选填“静止”或“运动”) , 甲、乙各运动12m, 所用时间相差____s。

三、简答题 (每小题3分, 共9分)

1 5. 请简要回答, 人在太阳光下的影子与水中倒影的成像道理有什么区别?

16.我们在看远处的工人用铁锤敲击工件时, 会出现这样的情景:当他敲下铁锤再举起时, 我们才听到刚才的敲击声。为什么会出现这一动作和声音不同步的现象, 请说明。

17.如图5所示, 往暖瓶里灌开水的过程中, 听声音就能判断瓶中水位的高低.请你简要说明其中的道理。

四、作图题 (每小题2分, 共8分)

1 8.如图6, 光线AO从空气斜射入水中, 画出AO在水中折射光线的大致方向, 并标出折射角θ。

19.如图7, 地上的足球反射的光线经平面镜上A点反射后进入小明的眼中, 请画出此过程中的入射光线、反射光线, 并根据光的反射定律画出平面镜的大致位置。

20.试在图8中画出钟表两指针像的位置。

21.一物体做匀速直线运动, 其运动的路程———时间图象如图9所示, 根据甲图象在乙图中画出其运动的速度———时间图象。

五、实验与科学探究题 (第22题7分, 第23题6分, 第24题8分, 共21分)

22.在探究声音的产生与传播时, 小明和小华一起做了下面的实验:

(1) 如图10 (1) 所示, 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到___, 它说明了声音是由____产生的;

(2) 如图10 (2) 所示, 为了验证 (1) 中的探究结论, 小华同学用手使劲敲桌子, 桌子发出了很大的声响, 但他几乎没有看到桌子的振动, 为了明显地看到实验现象, 你的改进方法是:____;

(3) 如图10 (3) 所示, 敲响右边的音叉, 左边完全相同的音叉也会发声, 并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明____可以传声。若此实验在月球上进行___ (选填“能”或“不能”) 看到塑料球弹起;

(4) 如图10 (4) 所示, 把在响铃的闹钟放在玻璃罩内, 逐渐抽出其中的空气, 所听到的声音将会逐渐_____, 并由此推理可知____。

23.如图11 (甲) 所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(l) 为了使像看起来更清晰, 小明最好在____的环境中进行 (选填“较亮”或“较暗”) ;选择两根完全一样的蜡烛A和C, 是为了比较像与物的___关系;

(2) 实验时, 小明应在____ (填“A”或“B”) 侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像;

(3) 图11 (乙) 是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离, 为____cm;

(4) 小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时, 它的像的大小将____ (填“变大”、“不变”或“变小”)

(5) 如果玻璃板放置得不够竖直, 将对实验产生的影响是____。

24.如图12, 在“测量平均速度”的实验中, 提供的实验器材有:木板 (长为120.0cm, 底端有金属挡板) 、小车 (长15.0cm) 、秒表、木块

(1) 实验时应保持斜面的倾角较小, 这是为了减小测量____ (填“路程”或“时间”) 时造成的误差;

(2) 斜面倾角不变时, 小车由静止释放, 小车通过的路程越长, 其平均速度越____ (填“大”或“小”) , 小车由静止释放, 通过相同路程, 斜面的倾角越大, 小车运动的平均速度越____ (填“大”或“小”) ;

(3) 一次实验中, 小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s, 则小车的平均速度为____m/s。

六、综合应用题 (解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程, 若只写出计算结果将不得分, 25题6分, 26题6分, 共12分)

25.盘点2014年世界航空业, 各国空难频发。在飞机失事搜寻过程中, 各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪 (如图13所示) 。

若海的深度是6.75km, 声音在海水中的速度是1500m/s, 则需经多少s才能接收到回声信号。

26.一列20m的大货车通过2380m长的山洞, 司机在进山洞前看到如图所示的交通标志牌.问:

(1) 标志牌上的数字“60”表示的意思?

(2) 该货车经过山洞至少需要多少时间。

櫥参考答案:

1. C 2.C 3.A 4.A 5.A 6.D 7.A 8.C

9. 运动反射;10.变大不变;11.60巴士;12.振动1700;13.浅折射上;14.运动10;

1 5. 阳光下物体的影子成像原理是光的直线传播, 而水中物体的倒影形成原理是光的反射定律

16.光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播是速度

17.往暖瓶里灌开水, 是根据音调不来判断水位高低的。往暖瓶里灌水时, 瓶内空气柱振动发出声音, 随着瓶内水面上升, 瓶内空气柱变短, 其振动频率加快, 发出的声音音调变高

18~21.图略

22. (1) 乒乓球被弹开振动 (2) 在桌子上撒些纸屑 (3) 空气不能

(4) 减弱真空不能传声

23. (1) 较暗大小 (2) A (3) 2.4 (4) 不变 (5) 蜡烛C不能与A的像完全重合, 无法确定像的位置

24. (1) 时间 (2) 大大 (3) 0.25

25.9s

八年级物理——机械运动练习题 第9篇

八年级物理——机械运动练习题 第10篇

一、选择题：(每小题3分，共24分)

1、下列物体所受的重力最接近1N的是( )

A、2个鸡蛋 B、2个图钉 C、一台电风扇 D、一张课桌

2、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是( )A、举哑铃 B、在跑步机上跑步 C、用弹簧拉力器健身 D、引体向上

3、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是( )

A、天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同

B、天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同

C、天平和弹簧测力计的示数都相同

D、天平和弹簧测力计的示数都不同

4、运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是( )

A、只受踢力 B、只受重力 C、受踢力和重力 D、不受力

5、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )

6、下列说法中正确的是：( )

A、物体的质量跟它受到的重力成正比

B、重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下

C、质量为1kg的物体重9.8N，可以写成1kg=9.8N

D、重力的方向总是垂直于物体表面

7、如图所示的四个力中，不属于弹力的是 ( )

8、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左 端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小 为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则：( )

A、L甲=L乙=L丙=L丁 B、L乙=L丁

C.L甲=L乙

二、填空题：(每空1分，共23分)

9、乒乓球是我国的国球，深受广大群众喜爱。当运动员拉出弧圈球在急速向前飞行的过程中(不计空气阻力)，乒乓球受到________力的作用，这个力的施力物体是__________，方向是_____________。

10、用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是____________，

受力物体是___________。球被挡回去，说明力可以___________________。

11、交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图4所示的标志牌，它

表示的物理意思是___________________;一辆总重为39N的

卡车____________(选填能或不能)通过这座大桥。

12、学校初中部的.科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，

它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图5所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 _______，若要制作精确程度较高的弹簧测 力计，应选用弹簧_________。

(均选填A或B)

13、如图6所示，弹簧测力计的分度值是______ N，砝码受到的重力是______ N，砝码的质量是_________Kg (g取10N/kg) 。

14、两个人同时用8N的力拉同一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为____N;若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，用10N的力拉它的另一端，则弹簧测力计的示数为_____N。(弹簧测力计的量程为20N)

15、一盏电灯悬挂在电线下面，电灯受______力和________力，这两个力的施力物体分别是__________和______________。

16、某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果是_________N。

17、嫦娥一号卫星能绕月飞行，是由于受到______________力的作用。军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到________力的作用。不倒翁被扳倒后 会自动立起来是由于它___________较低的缘故。

三、作图题：(3分+3分+3分)

18、如图7所示，重1.5N的苹果静止在水平桌面上，请画出它所受重力的示意图。

19、如图8所示，河边一棵树上挂着的重为2牛的小球正在摆动着.请画出小球在图中位置时受到重力的示意图。

20、如图9所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。

四、实验题：(8分+12分+6分)

21、甲、乙两位同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验。

(1)如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，可知此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受 重力的大小与它的质量_____________。

(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法( ) 。

A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系

D.合理，因为他的操作比甲同学更简便

(3) 在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异。下表为部分地点的g值大小：

分析表中数据，可以发现：

①g值最大的位置在____________。②影响g大小的原因是__________________。

(4)我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的货物重量，实质上应该是货物的 。

22、小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。

(1)要完成实验，除了需要如图l2中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是_________。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第__________次实验。

实验次数1234567

拉力(钩码总重)F/NO123456

弹簧伸长量△L/cmO0.400.801.701.602.002.40

(2)去除错误的一组数据，在图13中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。

(3)由图像可验证小明的猜想是____________的(填正确或错误)。

(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答：___________;理由是：________________。

23、如图14所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图14中A、B、C、D所示的性变，如果力F1=F3=F4F2，那么：

(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图_______和图________。

(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图_______和图_________。

(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图_______和图__________。

五、计算题：(4分+6分)

24、张师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的如图所示的限载标志， 便放心地把车开过了桥。已知汽车自身的质量为6103 kg，由此你可以肯定张师傅的汽车所拉的货物重力不会超过多少?(g取10N/kg)

25、小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃，则

(1)小明的质量是多少?

(2)小明举起杠铃时，需要用多大的力?(g取10N/Kg)

六、综合题：(每小题2分，共8分)

26、珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?

她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。如何比较物体的稳度大小呢?她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小。于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图所示。在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示。实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小。实验记录如右表。

(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越___________。

(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_________的大小不变，这种实验方法叫_______________法。

(3)实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大。

八年级物理——机械运动练习题 第11篇

1、我们能够听到声音，正确的传播途径是（）A、良好的耳朵 介质 物体振动

B、介质 物体振动 良好的耳朵 C、物体振动 介质 良好的耳朵

D、物体振动 良好耳朵 介质

2、上课时，学生听到老师讲课的主要过程是：老师的声带_________，使空气产生_________，再引起学生的鼓膜_________。

3、将振动的音*放在耳朵附近，听音*的声音是由空气传来的，声音引起鼓膜_________。用手指将耳朵堵住，再听音*的声音是利用_________听声音。

4、音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声，这里利用了_________方式听声音。

5、我们听音乐会的声音有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有（）A、特异功能 B、有回声 C、听觉暂留 D、双耳效应

1.下列属于骨传导引起听觉的是：（）A．医生用听诊器听病人的心跳 B．同学们在教室里听到老师的讲话声

C．捂住耳朵，把振动的音*尾部抵在牙齿上听到的声音 D．小明听到小华骨关节运动时发出的声音

2.在很多电影院里，为了更好的体现影片的效果，往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱，这样做的目的主要是：（）A．使观众听到的声音响一些

B．使电影院里各个座位上的噶都能听到声音 C．使观众听到的声音更清楚些

D．利用双耳效应，让观众感到声音来自四面八方，产生立体声效果 3.助听器的主要作用是：（）

A．传导声音 B．增大声音的响度

C．修复人耳中损坏的部分 D．以上说法都正确

6.课堂上，胖胖在偷偷的吃饼干，第一次他把饼干快速的塞进口中用力咬了一下，他自己听到很大的“卡嚓”声，他吓的惊恐的望着讲台上的老师，发现不但老师没有任何反应，就连同桌都没有意识到，看到大家都若无其事，胖胖十分开心，心想吃饼干是不会被发现的，于是他大胆的一块接一块的吃得喷香的，直到老师把他抓起来。在这个故事里，我们除了能学道要老老实实做人，不要存在侥幸心理，在课堂上千万莫违纪，违纪必被捉的道理外，还能说明什么样的物理知识，请大家说说看.7．小军的爸爸是个粗心的人，有一次手机放在房间不知放在哪里，找不到了，这时小军想到一个办法帮助爸爸找到了手机，小军用家里的固定电话不断拨打手机使手机发出声音，然后顺着手机铃声的方位找到了，他运用了什么物理知识？

8．动物在活动时常常忘不了竖起耳朵，并且还不时转动着头部，从声学角度解释这是为什么呢？

9.不少同学都有单放机和立体声的耳机，在课余时间听听音乐，大有身临演唱现场的感觉，你能说说立体声是怎么回事吗？

10.声波传入人耳的顺序是：（）

A．外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经 B．外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经 C．外耳道—听小骨—鼓膜—耳蜗—听觉神经 D．以上答案都不正确

11．用录音机录下一段自己朗读课文的声音，自己和同学一起听听这段录音，你听到的自己声音和同学们听到你的声音，有什么变化和不同吗？

12、人 遇到巨大响声时，为什么要迅速张开嘴巴或闭嘴的同时用双手堵住耳朵?

焦村补习班八年级物理浮力练习题 第12篇

一、选择题（每小题2分，共30分）

1、下列说法中正确的是：（）C．将体积不同的两个物体浸入水中，体积大的物体受到的浮力一定大 A．密度大的液体对物体的浮力一定大

B．潜水员在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大 D．体积相同的铁球和木球浸没在水中，它们受到的浮力一定相等

2、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤上的示数表示铜块所受到的：（）A．浮力大小

B．重力大小

C．重力和浮力之差

D．重力和浮力之和

3、浸在液体中的物体如果受到浮力的作用，那么施力物体是：（）

A．地球

B．液体

C．盛液体的容器

D．物体本身

4、“海宝”是2010年世博会的吉祥物。小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量，她发现该“海宝”的质量为200g，体积为300 cm3。已知水的密度ρ水=1．0×103 kg／m3，则：（）

A．将该“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2 N

B．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉

C．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮

D．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮

5、一铁球用绳子系住浸没在水中，使铁球缓慢的向水深处移动，此过程中铁球受的水的压强和浮力：（）A．压强和浮力都变大

B．压强和浮力都不变

C．压强变大, 浮力不变

D．压强不变, 浮力变大

6、一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图10.2-2所示。则下列说法不正确的是（）C．乙物块的密度比水小

D．乙物块的质量比丙物块大 A．两种情况下，甲物块所受浮力相等

B．绳的拉力与丙物块的重力大小相等

7、如图10.2-3所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是：（）

A．F甲＞ F乙＞ F丙

B．F甲＜ F乙＜ F丙

C．F甲＝ F乙＝ F丙

D．F甲＝ F乙＞ F丙

8、在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图10.2-4所示。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有（）A．浮力增大，ρ1＝ρB．浮力减小，ρ1＝ρ2

C．浮力不变，ρ1＞ρ2

D．浮力不变，ρ1＜ρ29、如图10.2-5所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲，ρ乙，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙，则下列关系正确的是：（）A．ρ甲＞ρ乙

B．ρ甲＜ρ乙

C．F甲＞F乙

D．F甲＜F乙

10、A、B两个同样的实心铁球，A沉于水底，B浮于水银液面上，则两球受到浮力的FA、FB的大小关系为：（）A．FA＞FB

B．FA＝FB

C．FA＜FB

D．不能确定

11、甲、乙两个实心金属球，它们的质量相同，其密度分别是5×103 kg/m3和10×103 kg/m3。甲球挂在甲弹簧秤下，乙球挂在乙弹簧秤下，并且让两金属球都全部没入水中，这时：（）A．甲乙两球所受浮力之比是2:1

B．甲乙两球所受浮力之比是1:2

C．甲乙两弹簧秤示数之比是3:9

D．甲乙两弹簧秤示数之比是11:12

12、有一块冰漂浮在一杯浓盐水中（冰的密度是0.9×103 kg/m3，浓盐水密度是1.1×103 kg/m3），如果冰块全部熔解后，液面将：（）A．上升

B．下降

C．不变

D．无法判断

13、有一个体积为1.0×105cm3的物体浮在水面上，有1/5的体积露出水面，则物体的重力是：（）A．784N

B．196N

C．980N

D．不能确定

14、在一段细木棍的一端缠绕几圈铁丝，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面．如果用剪刀将露出水面的部分剪去，则剩下的部分将：（）A．下沉到水底

B．下沉，但悬浮在水中C．上浮 D．不下沉也不上浮，断面仍与水面相齐

15、一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．如图10.2-6所示的关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是：（）

二、填空题（每空1分，共20分）

1、潜艇在水中受到的浮力是＿＿＿对潜艇的作用，它的方向是＿＿＿＿。测量液体密度的仪器，叫＿＿＿＿。

2、一个物体浮在液面上静止，这种情况称为漂浮。物体漂浮时，它在竖直方向只受重力和浮力的作用，根据二力平衡的知识，物体所受的浮力＿＿＿＿重力，浮力和重力的合力为＿＿＿＿。

3、将一个铁块侵没到水中时，铁块受的浮力是F1；将它浸没到酒精中时，受到的浮力是F2。那么，Fl和F2的关系是F1＿＿＿＿F2（填大小关系）

4、轮船从海里驶到河里，它受到的浮力＿＿＿，它排开河水的体积＿＿＿它排开海水的体积。

5、甲、乙两物体的体积分别为V1和V2，若把它们浸没在同种液体中，则它们受到的浮力之比F1 : F2＿＿＿＿；若把它们分别浸没在密度为ρ1和ρ2的液体中，则它们受到的浮力之比F1’: F2’＿＿＿＿

6、将一个封闭的盛满水的薄膜袋挂在弹簧秤上，弹簧秤示数为G牛顿，薄膜袋重量可以忽略，当把这个挂在弹簧秤上的薄膜水袋完全浸没在水中时。弹簧秤的示数是＿＿＿＿，说明此薄膜袋所受的浮力是＿＿＿＿。

7、水面上浮着一物体，露出水面和浸在水里的体积之比是2:3，则此物体与水的密度之比是＿＿＿＿；当物体浮在另一种液面上时，露出液面和浸在液内的体积之比是1:3那么这种液体和水的密度之比是＿＿＿＿。

8、元宵佳节，老河口市许多人燃放孔明灯祈福。

（1）孔明灯上升时，灯罩内的气体密度＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度。

（2）孔明灯内火焰温度高达300℃以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到＿＿＿＿而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯。

9、在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.6N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为＿＿＿＿N，它排开的水重为＿＿＿＿N。

10、一艘油轮满载时排水量为5800t，它受到的浮力为＿＿＿＿N，在码头卸下8×105kg的燃料后，油轮排开水的体积是＿＿＿＿m3。

三、实验题（每空1分，共7分）

1、在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小宇同学的一次操作过程如图10.2-8所示。

（1）测出铁块所受到的重力G铁

（2）将水倒入溢水杯中

（3）把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F

（4）测出小桶和被排开水的总重G

（5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。

分析评估小宇的实验，指出存在的问题并改正。问题：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改正：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、如图10.2-9是小慧利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与＿＿＿＿＿＿＿＿的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为＿＿＿N，合金块的密度为＿＿＿kg／m3．

四、计算题（第1小题4分，第2小题4分，第3小题5分，共13分）

1、有一个空心铝球，重4.5N，体积为0.5dm3，如果把这个铝球浸没在水中，（1）结合计算，说明它为什么上浮？（2）漂浮的空心铝球露出水面的体积是多少？

2、在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中。求（1）木块静止时所受的浮力。（2）木块的体积。

一、选择题

1、D

2、A

3、B

4、C

5、C

6、D

7、C

8、C9、B

10、C

11、A

12、A

13、B

14、C

15、C

二、填空题

1、水

竖直向上

密度计

2、等于

零3、800

4、（1）小于

（2）着火点

5、大于

6、不变

大于

7、V1 : V2

ρ1 V1 : ρ2 V2 8、0

G 9、5:3

4:3 10、0.4，0.4 11、5.8×107

5×103

三、实验题

1、排开液体的体积

3×l03

2、问题：（1）没有测空小桶的重力；

（2）溢水杯的水量不足； 改正：（1）测空小桶的重力G桶；

（2）将溢水杯中的水加至溢水口处（其它说法正确均给分）。

四、计算题

1、解：（1）当铝球浸没在水中时，它排开水的体积等于铝球的体积，即： V排 ＝V球 ＝0.5dm3 ＝0.5×10-3 m3 此时铝球受到的浮力为： F浮 ＝ρ水g V排 ＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5×10-3 m3 ＝5N F浮＞G 铝球上浮

（2）当铝球漂浮时：

F浮’＝ G ＝4.5N V排 ＝-3

3-3

3F浮水g3

＝

4.5N-33

＝0.45×10m 331.010kg/m10N/kg V露 ＝V球－V排 ＝0.5×10 m－0.45×10 m ＝0.05×10 m

2、解：（1）木块所受的重力为：

G ＝mg ＝3kg×10N/kg ＝30N 由于木块漂浮，所以F浮 ＝G ＝30N

（2）V排 ＝

-3F浮水g＝

530N-33