弘扬学生身边的感人事迹

弘扬学生身边的感人事迹（精选14篇）

弘扬学生身边的感人事迹 第1篇

弘扬学生感人事迹 加强文明责任教育

王艳梅

晚自习放学后，我回到家正在洗刷，突然电话响起，接通电话，一个男孩急促的说：“老师我是王林洋，曹琪和魏艳琪在建设路小学门口被一辆桑塔纳轿车撞倒了，你快点来吧。”我拿起钥匙，急匆匆下楼，骑车飞奔而去。

我赶到现场，醉驾司机弃车已逃，车留在原地。王林洋拨的急救车120已将受伤学生送往医院，周围有七八个围观者，林洋仍站在出事学生的电动车前焦急地守着。在情急慌乱之中，王林洋忙于照顾两位同学，难以记清司机的体貌特征，但闻到一股浓浓的酒味。三四名男士不断打听学生的受伤情况，然后打电话向外通风报信。一名醉汉从胡同里跌跌撞撞走出来，交警也来了。一切情况由王林洋向警察描述：两名学生骑车在路边向北行驶，小汽车从后面推上来，把学生推出十几米远。王林洋指着醉汉的方向，疑似为醉驾司机，然后打探情况的男士恶意的说：“谁是司机！那是我仁兄弟，我们在周围吃饭的，这事不能胡说。”周围的人也没看清司机的相貌，王林洋也无法确切指认，警察只好处理现场。

这时曹琪的母亲赶到，我和曹琪母亲打的奔向市立医院。刚赶到医院门口，两名学生已拍完片站在医院大门口等待。看到学生伤无大碍，我悬着的心终于放下来。我首先安抚学生内心宽慰学生紧张的情绪，让学生从惊吓中舒缓一下。

过了两天，曹琪回校上课，送到我办公桌上一袋苹果和一封信。她告诉我，当看到我到医院去看望她时，心里既激动又温暖，脑海里永远不会忘记老师赶到医院的画面，小小礼物表示感谢。我与同事分享苹果时，突然想起了王琳洋，他一直默默守候现场汇报事情经过。我灵机一动：苹果分他一半，要在班会上表扬王林洋，同时加强学生的文明教育和责任教育。我提着六个苹果找到曹琪，希望她在下午的班会课上把苹果送给王林洋表示谢意。曹琪恍然大悟，下午她又准备了一盒签字笔芯。在班会课上，我把事情的经过讲给大家听，曹琪亲自送给王林洋苹果，并深情地说了声谢谢。王林洋执意不要，并表示自己做的都是小事情。这时同学们被温暖的场景打动了，热烈的掌声响起来，有的女生还落下了感动的泪水。

我抓住机会总结：同学们，醉驾司机违背交通规则和丧失责任心的不文明行为必将受到人们的唾弃和法律的严惩，我们坚信法网恢恢，疏而不漏。王林洋是一名有责任心的男生，值得我们学习和热爱。我们都喜欢充满爱的温暖家园，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让我们一起唱响《爱的奉献》，让爱永远住我们的家！爱的歌声在教室里回荡、、、、、、

弘扬学生身边的感人事迹 第2篇

你瞧，为迎接2008奥运会的到来，我国的体育实施更加完善、完美了。鸟巢、水立方的展现，充分融合了人文奥运、科技奥运、绿色奥运于一体，是我们所有中国人的骄傲。人民的文化素质也在悄悄地发生着变化，在公交车上，在车站、码头，在旅游景点秩序井然，因为你、我、他就代表着中国和中国形象。Welcome to BeiJing已经成了我们每一个中国人的口头禅。奥运会倡导的和平、友谊、进步和发展的宗旨已经深入到人们心中。无论你从哪里来，是什么肤色，说什么话，当你踏上中国的领土那一刻起，奥运精神就会有真切的展示。正如肖复兴爷爷说的那样：“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，会使得这个国家，这座城市和这里的人民变得多么美好。”

就在这万众瞩目的，奥运精神已经渗透到中华大地的每个角落，深入到每个人心中。这不，就在去年末的时侯，我国南方十省区遭遇了百年不遇的雪灾。在灾难面前，我们团结一心，勇敢地战胜了冰雪。党和政府给灾区人民送去温暖， 在风雪无情人有情，在灾难发生期间，感人的事一幕幕不断上演

那天，我坐在电视机旁，无聊地翻动着电视频道，不断有关于冰雪的最新报道。突然，一则来自我们贵州的消息引起了我的注意：有一行外地的旅游者，当车子行进到贵州一处山区时，肆虐的冰雪封住了前进的道路。车上一行人在山上呆了整整一天后，实在没法了，只好求救于当地警方。警察同志们没顾及自己的危险，随即带领几位同志，十来里的山路，他们就用绳子拉着，脱下袜子套在脚下，爬着达到了目的地。有一个同志还差点跌下深渊。经过十来个小时的努力，终于把被困人员成功营救出来了。个个热泪盈眶，感动不已。这只是在这场灾害面前一朵小小的浪花，无数感人的事迹感动着你、我、他，感动着全中国人的心。电力工人不分白天黑夜战斗在白茫茫的山顶，有的甚至献出了年轻的生命;党和国家领导人穿梭于各个灾区，给人民带去党的温暖和问候;慰问品源源不断从各个地区云集灾区; 为方便路人的绿丝带司机

，我们携手走过来了，2008，我们正努力着，就像运动健儿在赛场上一样，齐心协力、奋力拼搏，那一枚枚闪光的金牌才使得五星红旗在异国他乡冉冉升起，国歌在赛场上空回荡。今天，我们也一样：互相关心、互相爱护、互相帮助，在灾难中，就是一次难得的奥运会。相信当八月的奥运会召开时，奥运精神将会在中国广袤的土地上发扬光大，奥运的五环将连接着青春的循环，在这个已经越发苍老的、满目疮痍的地球上迸发着勃勃的朝气。

弘扬学生身边的感人事迹 第3篇

一、挖掘事件背后的深意, 提升文章中心的品位

一篇好文章的关键首先是立意要好, 它是作文的灵魂。选择身边眼前的小事作为素材, 如果只是就事论事, 或者没有目标地发一点肤浅的感慨, 那文章往往会显得平淡无奇, 文章的中心也就无品位可谈了。比如, 以“爬山”为素材, 很多学生的习作都只停留在经过克服困难终于登上山顶从而感到无比的兴奋, 有的甚至只完整地叙述事情的经过就结束了, 这样的文章就缺少了灵魂。如果能透过事件背后, 挖掘一些独到深刻的见解, 那文章的中心品位一下子就能提高一个档次。比如, 莫顿·亨特的《走一步再走一步》通过写爬山时摆脱困境的经历给人以启示:当遇到困难时可以将困难化解成一个个小困难, 然后逐个地解决。徐彩云的《幸福的高度》 (新闻晚报2006年08月20日) 则通过登山队中刚爬到半山的一位身体条件不好的队员的话:“我就是来挑战自己的极限, 现在能爬这么高, 我已经很满足了, 我快乐的程度, 不比那些登到山顶的人差。”给人以启示:所谓幸福, 对不同的人来说, 有不同的高度, 努力去接近它, 并进而安于这个高度, 那就是幸福。

一般情况下, 作文的立意可以从以下几个方面考虑:

1.思考生活的内涵, 就是透过事物的现象挖掘其内在的本质, 思考出对人生, 对社会有意义、有价值的东西, 最好是有与众不同的感悟和启迪。

2.歌颂真、善、美, 抨击假、丑、恶, 提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等这些符合当今社会的时代精神。

3.表达个人的感情, 如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等。

二、用特殊背景烘托

一般来讲, 发生在我们身边眼前的事都比较平常, 如天冷了, 妈妈给送来衣服;期末总结会上同学获奖了等, 如此平凡的小事, 怎样写才能感动人心呢?其中的一个办法就是用特殊的背景来烘托。如送别时, 爸爸给儿子买几斤果, 在今天看来是最普通不过的事了, 但朱自清的《背影》中父亲临别时爬过月台给儿子买了几个橘子却感动了千千万万的读者, 那是因为他把买橘子这件小事放在了祖母去世、父亲失业、家境惨淡等祸不单行的特殊背景下。特殊的背景往往可以增加完成事情的难度, 或者可以显示事件的特殊性, 从而突出中心, 打动读者。如天冷了, 妈妈给送来衣服, 这样的事, 可以把它放在家境突变或者妈妈生病初愈之类的背景下, 这样更能突出妈妈爱之真切。

三、用插叙的方式

写些身边眼前的小事, 故事情节大多都比较简单, 如果只盯住所写的事, 往往就会出现文章内容单薄, 情节没有起伏等毛病, 在作文训练中常听到“这么件小事怎么能写出600字的作文”的说法, 这个时候可以考虑用插叙的方式。在叙述过程中插入另一故事片断或事件, 对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明, 使情节更完整, 结构更严密, 内容更充实。如张之路的《羚羊木雕》在顺叙的过程中, 插入了一段介绍“我”和万芳友谊的往事:“换破裤子的情节”。既补充交代了万芳是个“仗义”的好朋友, 说明“我”为什么送羚羊木雕给她, 又使文章波澜起伏, 引人入胜。鲁迅的《故乡》中, “我”和“母亲”谈到闰土时, 插入少年闰土和“我”的友谊片断, 形成对比, 深化了主题。

当然插叙要从实际出发, 不能单纯追求形式上的变化而乱用插叙, 插叙的内容应该是与原来的叙述相关但不能相连, 相连就成了倒叙。插叙更不是叙述的中心, 而只是为中心服务的一个片断, 插叙完了, 要回到原来的叙述线索上来, 不要脱离原来的叙述线索而发展成另一条线索, 更不能节外生枝, 成为文章的游离部分。如前面所讲的妈妈送衣服的事, 可以插入能体现妈妈关爱子女的另一个片段, 既能充实内容又能突出中心。

四、用心理描写

心理描写是对人物内心的思想情感活动的描写, 它可以表现人物丰富而复杂的思想感情, 有助于突出中心。

如都德的《最后一课》:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”表达了主人公对普鲁士士兵的憎恨。莫泊桑的《我的叔叔于勒》中“我心里默念道:这是我的叔叔, 父亲的弟弟, 我的亲叔叔。”既表达了对叔叔的同情, 又表达了对这种人与人之间的关系的困惑和不满。像妈妈送伞的题材, 可以这样写:看着纷纷落下的雨, 同学们一个个被妈妈接走, 这个时候我多希望妈妈出现啊, 但我知道那是不可能的, 因为妈妈病刚好。这样热切而又矛盾的心理描写就为下文妈妈的出现蓄势, 使妈妈的形象更加感人。

五、用景物描写

为了渲染气氛、烘托人物心情、抒发情感, 增强文章的艺术感染力, 在记叙过程中可以适当地运用景物描写。在运用景物描写时要注意以下几点:

(一) 景物描写要服从于主题表达的需要

如《故乡》第二自然段“渐进故乡时”的景物描写, 就点明了季节和地点, 渲染了沉寂荒凉的气氛, 衬托出“我”的悲凉心情。而《芦花荡》倒数第二自然段在老头子痛打日本鬼子后的景物描写则衬托人物高兴的心情。

(二) 根据情感抒发的需要去选景

相同的景物, 不同的感情, 描写出来的景物特征就不同, 你高兴时, 小鸟为你唱歌, 你伤心时, 乌云为你哭泣。总而言之, 要用好景物描写就要做到景为情设, 情由景生, 才能达到情景交融的艺术境界。

六、用适当的议论、抒情来升华主题

有些学生的习作, 从头到尾, 平平淡淡, 没有适当议论, 事件写完了就完了, 作者要表达的是什么, 赞扬的是什么, 贬斥的是什么, 没有明显的点明, 缺少必要的议论, 故而文章黯然失色。前面提到的徐彩云的《幸福的高度》以议论段结尾:“日后细细回味此事时, 有一个道理渐渐在我心中明朗起来:所谓幸福, 对不同的人来说, 有不同的高度, 努力去接近它, 并进而安于这个高度, 那就是幸福。”鲁迅在《故乡》结尾写道:“希望是本无所谓有, 无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路, 走的人多了, 也便成了路。”这些议论就起到了画龙点睛的作用。

当然, 在记叙中议论、抒情, 都要少而精, 恰到好处, 不能总发一些口号式的议论或情感, 如我们的祖国多么伟大啊、这种精神是多么值得我们学习啊等。

弘扬学生身边的感人事迹 第4篇

通知强调，要把向张伟同志学习的活动与深入开展第二批党的群众路线教育实践活动紧密结合。抓好学习教育，核心是增强宗旨意识和群众观点，增进群众感情，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。各地教育部门和各级各类学校要把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，努力把每一所学校都办出水平、办出特色，确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。

通知要求，要把向张伟同志学习的活动与深化教育领域综合改革紧密结合。张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是全国广大教师和教育工作者学习的楷模。各地教育部门和各级各类学校要周密安排、精心组织，充分利用校报校刊、展板橱窗、广播电视和校园网络等宣传阵地，通过组织学习会、讨论会、座谈会、征文比赛、演讲比赛等多种形式，宣传好、学习好、弘扬好张伟同志的先进事迹，引导广大教师和教育工作者向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，为深化教育领域综合改革，推动教育事业优先发展、公平发展贡献力量。

身边的感人事迹日记 第5篇

晴朗的日子里，晚饭后的操场是最热闹的，同学们三五成群地散步聊天，到各式健身器材上活动活动，歌声、笑声，杂糅一起，很是热闹，着实也是学校的一大风景。

但今天很少有人。

我仍像片儿警一样在操场值班，监看并制止个别的违纪行为。

忽然，我看到三三两两的高中生从不同方向汇聚了一群，大约有十几人。心中不由警觉起来：“好像有什么事?”

过了一会，两个拎着蛋糕和一大包食品的同学兴冲冲地小跑过来。

原来他们在找地方给同学庆祝生日。

他们选定了跑道旁边的主席台，十几个同学围在一起。

我远远地看着，听着他们在唱生日歌，然后好像每个人都说一句祝福的话或唱一首歌。

那个过生日的同学肯定很幸福，我想起了我的学生时代，也会找个离教室远点的地方给自己或同学过生日，顿觉暖意盈怀。

“那边有一群学生过生日，你过去告诉他们，不要把垃圾乱扔，也不要过分地打闹。”督导过来吩咐我。

“好的。”我答应了督导，但没有立即过去。心想：“我戴着值日红袖章，暂时还是不要惊扰孩子们吧;如果出现过分打闹的现象，我再去制止。”

我只是远远地望着。

大约20分钟，过生日的人群散了，预想中的情形没有出现。

我漫步过去，查看他们逗留过的地方，很是干净，“除了脚印，什么也没有留下”。

身边好人的感人事迹 第6篇

1．宣传好人事迹。结合校园文化建设，通过中小学的时政宣传栏、橱窗、黑板报、校园广播、校园网站等阵地，设立好人好事专栏，播放道德模范和身边好人事迹VCR或电影、微电影，张贴、刊报道德模范、最美人物等身边好人的感人事迹，让身边好人在广大学生中广为知晓。创设载体，鼓励广大学生寻找推荐身边好人，立足日常学习生活，从同学、朋友、邻居、亲友以及普通群众中发现好人好事。

2．传递最美精神。学校要依托主题队日（班日、团日）活动、道德讲堂和社团活动等载体，广泛邀请本地、学校周边或者在当地具有一定社会影响的道德模范、最美人物等各级各类身边好人或其亲友、同事，通过报告会、讲座、巡演等形式，来学校给学生讲述好人的感人事迹，让学生亲身感受身边好人的崇高道德和高尚精神。

3．深化主题实践。结合“做一个有道德的人”主题道德实践活动，以身边好人为题材，通过国旗下讲话、主题班会交流及征文、演讲比赛等多种形式，让学生在丰富多彩、生动形象的校园活动中不断加深对身边好人及其崇高精神的理解认同，激励学生自觉践行社会主义核心价值观。广泛开展美德少年评选与学习宣传、校园好人好事评比等主题活动，倡导广大中小学生孝敬父母、尊重师长、帮助同学，选树一批在热爱祖国、勤奋学习、热心助人、孝老爱亲、诚实守信等方面表现突出的青少年学生楷模以及优秀班团集体。

身边的感人事迹小故事 第7篇

他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。 这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心著孩子有没有吃饭，会不会哭，心老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。 可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了，他这才松了一口气。旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面!

「这孩子!」他在盛怒之下，朝熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。

「为什么这么不乖，惹爸爸生气?你这样调皮，把棉被弄?要给谁洗?」 这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。

「我没有......」孩子抽抽咽咽地辩解著：「我没有调皮，这......这是给爸爸吃的晚餐。」

原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。

爸爸听了，不发一语地紧紧抱住孩子。看著碗里剩下那一半已经泡涨的泡面： 「啊 !孩子，这是世上最...最美味的泡面啊!」

孩子即使再年幼，

也有他们的尊严，

如果父母发现错怪了孩子，

要勇敢向他们说：

「对不起!」。

2、当里的头发

在那个贫困的年代里，很多同学往往连带个象样的便当到学校上课的能力都没有， 我邻座的同学就是如此。 他的饭菜永远是黑黑的豆豉，我的便当却经常装著火腿和荷包蛋，两者有著天渊之别。

而且这个同学，每次都会先从便当里捡出头发之后，再若无其事地吃他的便当。这个令人浑身不舒服的发现一直持续著。

「可见他妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。」同学们私底下议论著。为了顾及同学自尊，又不能表现出来，总觉得好肮脏，因此对这同学的印象，也开始大打折扣。 有一天学校放学之后，那同学叫住了我：「如果没什么事就去我家玩吧。」虽然心中不太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到家里玩，所以我不好意思拒绝他。

随朋友来到了位于汉城最陡峭地形的某个贫民村。

「妈，我带朋友来了。」听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。

「我儿子的朋友来啦，让我看看。」 但是走出房门的同学母亲，只是用手摸著房门外的梁柱。 原来她是双眼失明的盲人。

我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。 同学的便当菜虽然每天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便当，那不只是一顿午餐，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也一样是母亲的爱。

先入为主的观念，

往往影响人一生的格局，

多观察、多探讨，

会有更多意外的发现。

3、花的邮差

有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁， 唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。

「这样荒凉的路还要走多久呢?」

他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩著脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。

有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。 「对了，就是这个!」 他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带著这些种籽撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月......，他始终持续散播著野花种籽。

没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花;夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

种籽和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。

在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹著口哨，踩著脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。

人生如白驹过隙，

时光飞逝，

何妨留下善行，

提供后人乘凉?

4、一朵玫瑰花

有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。

绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：

「孩子，为什么坐在这里哭?」

「我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。」孩子说。绅士听了感到心疼。

「这样啊......」于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。

「真的要送我回家吗?」

「当然啊!」

「那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。」

「早知道就不载你了。」绅士开玩笑地说。

绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母 亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。

一朵玫瑰花

为逝者举行盛大丧礼，

不如在他在世时，

善尽孝心。

5、没有上锁的门

乡下小村庄的偏僻小屋里住著一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁;女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。

「妈，你就当作没我这个女儿吧。」可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。

「妈!」 经过十年后，已经长大成*的女儿拖著受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。

她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。女儿扭开门时把她吓了一跳。「好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。」母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡著了。

「妈......妈......」听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：「妈，今天你怎么没有锁门， 有人闯进来怎么办?」

母亲回答说：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没锁过。」

母亲十年如一日，等待著女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。这天晚上，母女回复到十年前的样子，紧紧锁上房门睡著了。

家人的爱是希望的摇篮，

感谢家的温暖，

给予不断成长的动力。

6、一百个客人

中午尖峰时间过去了，原本拥挤的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。

「牛肉汤饭一碗要多少钱呢?」奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶说：

「奶奶，您真的吃过午饭了吗?」 「当然了。」奶奶含著一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗饭吃个精光。

老板看到这幅景象，走到两个人面前说：「老太太，恭喜您，您今天运气真好，是我们的第一百个客人，所以免费。」 之后过了一个多月的某一天，小男孩蹲在小吃店对面像在数著什么东西，使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。

原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石子放进他画的圈圈里，但是午餐时间都快过去了，小石子却连五十个都不到。

心急如焚的老板打电话给所有的老顾客 ：「 很忙吗?没什么事，我要你来吃碗汤饭，今天我请客。」 像这样打电话给很多人之后，客人开始一个接一个到来。 「八十一，八十二，八十三......」小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的?

那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手进了小吃店。

「奶奶，这一次换我请客了。」小男孩有些得意地说。 真正成为第一百个客人的奶奶，让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样，含了块萝卜泡菜在口中咀嚼著。

「也送一碗给那男孩吧。」老板娘不忍心地说。

「那小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩!」老板回答。

呼噜......吃得津津有味的奶奶问小孙子：「要不要留一些给你?」

没想到小男孩却拍拍他的小肚子，对奶奶说：「不用了，我很饱，奶奶您看......。」

一念善心助长一棵幼苗，

棵棵幼苗可以成林，

人人有爱、社会有情。

六年级身边的感人事迹作文 第8篇

汶川地震的这天，是世人难忘的一天，在这一天，出现了许多英雄人物，他们有医务工作者，有许多我们不知姓名的叔叔阿姨，有12岁的小学生 然而最令我感动的是绵阳市中汽中学教导主任谭千秋老师和绵阳市消防官兵荆秋杰叔叔.

灾难发生的一刹那，谭千秋老师正在给学生上课，他没有选择躲避，而是张开双臂，像老鹰捉小鸡时，鸡妈妈用力呵护小鸡那样，将4个学生竭力护在自己宽大的臂膀下，将生的希望留给了学生，灾难给了自己.

另一件令我感动的是：绵阳市的消防官兵荆利杰叔叔，当时正在营救几个废墟下的小孩时，又一次的余震来临，为了安全，战友们拉着他折离，荆利杰叔叔看着废墟下的孩子跪倒在地大声哭喊着：“让我在去救一个 ”他的这一举动感动了我，感动了无数华夏儿女.

地震中的感人事迹还有很多很多，看啊!他们都是生活中的平凡人，却做出了不平凡的事，他们的行为却是高尚的，在灾难面前，显示了中国人民的凝聚力，我相信，我们的祖国公越来越强大，中国加油!加油中国!

【二：身边的感人事迹】

真情是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖;真情是沙漠中的一泓泉水，使频临绝境的人重新看到生活的希望;真情是月空中的一轮明月，是孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉;真情是

在我们身边，发生着许多里面洋溢着真情的感人事迹，在这次作文当中，我就给大家挑选一件说一说吧!

那是一个下着毛毛雨的夜晚，我上完了兴趣班之后，还没有人来接我，这时已经八点半了，我焦急的跺着脚，心里叨念着：“爸爸，爸爸，你快来呀!”可是过了五分钟之后，爸爸还没有来。旁边的一位叔叔好想看穿了我的心思，说道：“小朋友，你怎么啦?”我焦急的说：“我爸爸还没来接我，现在都八点四十分了。”叔叔想了一想，说：“这样吧，小朋友，你用我的手机打一个电话，让你的家长过来接你。”我点了点头。

打完电话后，爸爸马上就过来了，他有一点小事，所以晚了一会儿，我对爸爸说我用了一位好心叔叔的电话，当我再向他原先站的那个地方瞧时，他已经悄然离去，真可谓是“做了好事不留名”呀!

身边感人事迹 第9篇

当李老师冲到教学楼二楼计算机教室门口时，只见第一扇铁门已被撬开，计算机室里有黑影在晃动，他大喊一声：“你们干什么？”两个黑影闻声从计算机室里窜了出来。李老师奋不顾身地扑向前面的黑影，一手抓住那个人的衣服，一边高喊：“抓强盗„„”谁知那个人扬起手中的铁棒，打在李老师的头上。李老师避闪不及，被打得眼前一黑，几乎栽倒。恍惚中李老师又扑向跑在后面的那个家伙，将其抱住，再次高喊：“抓小偷啊。”这个强盗狗急跳墙，抽出刀向李老师头上砍去„„李老师被一连砍了5刀，血流如注，昏迷过去，倒在了血泊之中。几分钟后，李老师在寒风中苏醒，不见了歹徒，便一边大喊捉贼，一边挣扎着找人。鲜红的血迹洒在了身后的走廊上„„

李老师的妻子和住在校内的其他教师听到李老师的呼喊声赶来了，急忙把李老师送到了医院。经医生检查，李老师头部遭重击处颅骨下陷6毫米，头、面、手部的多处刀伤，一共缝了四十多针。由于李成贵老师以高度的责任心及时发现了歹徒，并冒着生命危险与歹徒搏斗，保护了学校的财产，使石羔镇中心小学价值十多万元的32台计算机丝毫未损。

李老师的英勇事迹，感动了广大师生，县委、县政府、县教育部门、学校领导和师生纷纷到医院看望李老师。目前，李老师已伤愈出院。公安部门正在全力缉捕歹徒。

李老师23岁从师范学校毕业，在龙山县的乡村小学已工作了26个春秋。李老师那间小小的办公室里有一个高高的书柜，在里面存放的众多教育类书籍中，有两排浅黄色的文件夹格外醒目。这就是李老师从教26年来所书写的教案，每册都有一寸多厚，装订得很整齐。书柜上方，挂着一排锦旗、奖牌和合影，每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面，都有着一段动人的故事。

2004年秋，教育人事制度改革在龙山县全面推开。李成贵老师由于年龄偏大，推荐年青有为的教师接替他的教导主任职务，自己担任班主任工作。李老师的办公桌前贴有一则座右铭：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”方正的楷书引人注目，这就是他的人生格言。

李老师来自农村，妻子是农村户口。尽管家里并不富裕，但是李老师还是时常掏钱垫付贫困学生的学费、生活费和医药费。他深知农村学生读书的艰难。去年秋季，他班上有个女学生旷课、迟到、早退较多，学习成绩直线下降。李老师专程到这个学生家走访，了解到她父亲早逝，母亲外出打工，家中现有4姐妹，家庭生活十分困难，小小年纪时常为生计发愁。李老师通过学校为她减免了部分学费，并发动全班学生为她捐款，并将他和学生捐的128元现金交到这个学生手中。这个学期，她没有再迟到、早退过一次，学习成绩跃居班上前十名。去年下学期，李老师班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜血直流。李老师背起这个学生奔向医院，垫付了300多元的医药费，治好了这个学生的伤。这个学生的保险赔款发下来后，把钱还给李老师。李老师只收下200元，把其余的送给了这个学生作营养费。得到过李成贵老师的捐赠或救助的学生还有许多„„

李老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是值得我们学习的榜样。我们写信给你们，希望通过你们，让更多的人了解像李老师这样的优秀农村教师的事迹。

广平县白血病患儿李晨曦因家庭贫困无法继续医治的情况，邯郸晚报、中原商报、燕赵都市报、中国邯郸新闻外宣网、长城在线、新华网邯郸频道、摇篮网、母亲网等多家媒体对小晨曦的情况进行了报道，小晨曦的事情引起的人们的广泛关注，不少人更是通过电话、短信联系上小晨曦的家人或亲自到医院看望孩子，对他们进行鼓励和支持。小荷和晨曦的家人一样，每天都被这种无私的关爱感动着。晨曦的母亲跟小荷讲，6月16日邯郸学院的一位姓冯的女大学生，到医院给小晨曦送去了100元钱，这一百元钱对于有收入的人可能不算什么，但是对于一位尚未就业的大学生来说，可能是几天的生活费，小荷不知道该说什么好，只是觉得这钱沉甸甸的，是女孩儿金子样的心灵的化身。6月16日晚，邯郸一中一位不愿透露姓名的老师，给小晨曦送去200元钱和一些营养品。6月17日，邯钢的一位庞女士给小晨曦送去200元钱和一些营养品，6月17日，一位在邯郸打工的姓白的女孩给小晨曦送去了许多儿童读物和食物，6月17日，一位执意不肯透露姓名的男士给小晨曦送去500元钱。据小晨曦的父母讲，现在几乎每天都有人去医院看望小晨曦，他们夫妇很感动，也非常感谢社会上热心人对他们的帮助，是这些热心人把他们从绝望中拉了回来。小晨曦的父亲告诉小荷，等孩子病情稍微稳定了，他就去找个工作，他觉得欠社会太多了，能挣点钱，一是为了晨曦，再一个就是这样心里好受些，如果不是孩子的病，这对善良、朴实的夫妇从来都没想过要欠别人这么多。小晨曦的情况目前比较稳定，从今天开始大剂量化疗，现在邯郸市中心医院儿科病房治疗。小晨曦的医药费还有很大的缺口，小荷呼吁社会各界继续帮助小晨曦，让爱随着传递下去。

“小大人”婷婷

为不给本人产生烦恼，我已经将他的实际地址和真名的“和谐”了，但是真实发生在我们身边的。

她叫XXX，XX年X月出生，她老家在白湖镇金湾村XXX，前几年迁居到裴岗社区。目前何婷婷是白湖镇中XXX班学生。

何婷婷眼下还不满十四岁，可是六、七年前，大人们就说她像个“小大人”了。

何婷婷出生在普通的农家，爷爷奶奶慈祥善良，爸爸妈妈老实本分。受家庭影响，婷婷自小乖巧听话，挺讨人喜欢。由于父母十分勤劳，很能吃苦，再加上有爷爷奶奶的帮衬，在婷婷很小的时候，她家的经济条件还是不错的。婷婷六岁那年，妈妈生了个小弟弟，更使原本温馨的家庭显得其乐融融。爸爸妈妈一高兴，就在裴岗街买了房子，说是爷爷奶奶上岁数了，让老人家享福一点；婷婷就要上学了，街道学校条件好些。

谁知，不久，一件让人揪心的事落到了她家：可爱的小弟弟居然听不见声音，是先天性聋哑儿。大人们愁坏了，婷婷更是为小弟弟哭干了眼泪。

也就在那年，婷婷刚上学前班，爸爸到常州打工去了，想多挣些钱，要还买房的欠债，还想攒钱给弟弟买助听器。让妈妈在家打点小店，照料老小。婷婷八岁那年，爸爸来信想妈妈也去常州打工，待遇比开小店好不少。爷爷奶奶催妈妈去，妈妈很犹豫：妈妈当然急着挣钱，一家人要生活，家里债还没还完；原先打算为弟弟买助听器，后来爸爸听说人工耳蜗最好，又想买，但要二十来万块钱！另一方面，妈妈又放心不下家里，家里老的老，小的小呀！婷婷知道情况后，激动得不得了：弟弟装上人工耳窝，就跟正常人差不多，能听到声音，能说话，能喊他姐姐了，这是她常常梦才有的！于是婷婷竭力帮爷爷奶奶说话，叫妈妈赶快动身。她对妈妈说；“家里有爷爷奶奶，还有我，我都八岁了，能做许多事了，妈妈放心好了!”

妈妈真的到爸爸那里去了。婷婷和弟弟跟爷爷奶奶在家里，从此婷婷和弟弟成了父母双亲照顾不到的留守孩子，而她比其他同龄留守孩子来，婷婷还要面对一些更特殊困难。

“我都八岁了能做许多事了，妈妈放心好了”——这是婷婷对妈妈的表示。妈妈走后，为了让爸爸妈妈放心，她果然十分尽力的兑现着自己的承诺。每天早上她早早地就起了床，抓紧时间帮爷爷把院子打扫干净，顺便把鸡放出来喂一喂，有时还帮爷爷奶奶准备早餐，再急急忙忙上学去。中午放学回家，她放下书包帮奶奶洗菜、做饭。爷爷奶奶年纪大了，手脚不好使唤，为了减轻爷爷奶奶的负担，她尽量做到自己的事情自己做。她总是把自己的房间收拾得干干净净，整整齐齐。有了脏衣服，就学着自己洗。她穿的球鞋从来都是雪白雪白的。尽管有婷婷做帮手，爷爷奶奶的家务还是不轻，他们又急着可怜的弟弟，心疼婷婷，牵挂爸爸，身体渐渐的不如以前。特别是奶奶，耳朵本来就聋得厉害，妈妈走后不久，眼睛也越来越差，治个不停，却不起丝毫作用。半年以后，奶奶几乎失明了，光线一暗就完全看不见，已经无法自理了，婷婷很伤心！为了让爷爷奶奶多些时间照顾奶奶，婷婷要求再多承担些家务。爷爷拗不过婷婷，只好依了她。从九岁开始，婷婷几乎包揽了做早饭和晚饭的工作。她的双手也变得越来越灵巧，如今，她已能单独做出一桌像模像样的饭菜。婷婷跟爸爸妈妈一样，很勤快，小小年纪，就能做许多家务事。不仅这样，闲下来的时间，看见邻家有需要帮忙，只要做得了的，她都会主动去搭把手。周围的人都很喜欢婷婷，许多家长批评教育孩子时，常爱拿婷婷说事，说婷婷多懂事，像个“小大人”似的。

要说家里，婷婷在弟弟身上花的精力更多。

弟弟以前一直没离过妈妈，妈妈刚走的那几天，弟弟哭闹个没玩没了，爷爷奶奶和婷婷想尽办法哄他都不灵。特别是晚上，碰都不让爷爷奶奶碰。妈妈不在家，弟弟只要婷婷。婷婷好容易把他哄到床上，他就是不睡，哇里哇拉的叫个不停，闹得婷婷好几个晚上无法做作业。后来，从妈妈的电话里才知道，以前弟弟跟妈妈睡，总是抱着妈妈的脖子。于是，当天晚上婷婷便陪弟弟一起睡，让弟弟抱着自己的脖子，这一招果然很灵，弟弟一会儿就睡着了。等弟弟睡熟了，她再悄悄的起床，学习一会。从那以后，天天晚上，婷婷都是如此渡过的。直到前年冬天的一个晚上，弟弟睡下不就又醒了。看见姐姐正坐在书桌前，才明白，原来姐姐每天陪他进了被窝，天那么冷，还得再爬起来学习！他好心疼，也起来了，哭着把姐姐往床上拉。第二天弟弟便不再要婷婷赔着睡觉了。那时弟弟七岁，在裴岗小学上一年级，婷婷12岁，在白湖镇中读六年级。自从弟弟上学后，婷婷的担子更重了。每天上学放学，要顺带接送弟弟。这倒不算什么，最让婷婷犯愁的是弟弟的学习。虽然弟弟上学前就配了助听器，但效果不是很好。附近没有聋哑学校，弟弟只好上普通班，跟正常孩子一起学习，困难可想而知。婷婷知道，弟弟也是个好孩子，学习很认真，但学习效果却很差。为了帮助弟弟，每天每天，早早晚晚，她都需要挤出许多时间教弟弟。借助助听器，弟弟只有一点点听觉，而

话根本就说不清楚，辅导弟弟必须大声嚷叫，同时还得不停的做动作，对口型。一些看起来非常简单的东西，想教会弟弟却难得很，往往要费尽心思，反反复复的教上好多遍

有时，弟弟老是搞不明白，心里着急，竟然捶自己脑袋，或是冲姐姐发火。每当此时，婷婷心里酸溜溜的，她理解同情弟弟，依然笑嘻嘻的，好言宽慰弟弟。有时，当弟弟终于明白所学的内容，他会跟姐姐来个拥抱，甚至再姐姐脸上亲几下。此刻婷婷婷婷心里别说有多甜了！在姐姐的帮助和影响下，弟弟顽强的坚持跟班学习，到二年级下学期，弟弟的成绩在班上竟然能够得上中等水平。更让婷婷欣慰的是，今年暑期，爸爸终于给弟弟按了人工耳蜗，又带弟弟去常州做了语音训练，目前弟弟已经能听能说了，人也比以前灵动多了，一般的学习任务基本能独立完成了。

邻居大人们说，婷婷人不大，但很懂事，像个大人似的。事实上，在学校婷婷也是同学中的佼佼者。

从小学到中学，婷婷学习都很用功，成绩一直在班上名列前茅；她口才好，作文能力强，多次在学校和镇里征文、演讲竞赛中获奖，今年十一月我镇举办的“做一个有道德的人” 征文赛中，何婷婷的习作获得最高分。在同学眼中，她不仅是学习尖子，还是位资深的“老干部”:小学时，婷婷就有过许多“官衔”；上初中后，何婷婷连续两年当选为班长。何婷婷品学兼优，深得老师和同学的信任。她的班主任在她的《学生综合素质报告册》中做过这样的评价：“同学们异口同声地推举你当班长，可见你多有人缘；你在各个方面都表现得那么出色，可见同学们多有眼光；你是老师的好助手，你是同学的领头羊。”

在我校本期开展“留守学生好榜样”的评选活动中，何婷婷荣登榜首。前不久，婷婷还当选为我镇唯一的学生代表，出席了庐江县第十五届团代会。会上，婷婷表现得郑重而沉稳。在投票选举县团委成员的过程中，她十分仔细认真的审阅着每个候选人的资料，据以做出她审慎的选择。看着她那端庄的神情举止，人们会以为，婷婷不只是小大人，她真的长大了。

身边教师感人事迹 第10篇

在我们的身边每天都会发生很多感人的事迹，这些事会让你我的心里感到很温暖，同时面对现在的生活产生美好的向往！

在教师队伍里，也有这样温暖着我们心的老师，她让我们明白作为教师的一个职责，不仅仅是在教学上而是那份作为老师教育他人无私奉献、无怨无悔的心。在学校的每一天，我们都像一匹快马，不停地奔跑，有时我们会感到很疲惫、有时遇到心情不好的时候，这时学生出现各种情况，会让我们处理起来很没有耐心，甚至很气愤！在我的隔壁班有个男孩子就足够考验一个老师耐心的极限，而有信接受这个任务的老师，是同我们一起进来的许婧老师。在办公室，几乎每天都会碰到这种突发状况，某某上课时跑出去了，老师找不到，不知道他跑哪去了。许老师，一听这事心头充满担心，马上去开始满校园的找，一楼、二楼、三楼、四楼、厕所、操场甚至功能教室的角落等等，每一处细细找来，后来徐老师都找出经验，都会先去可能性最大的地方一个一个找。这个孩子因为人群交往恐惧症，所以跟小朋友相处不来，别人拿下他的东西，他就有可能生气，一生气不管任何时间就把自己跑掉了，让上课的老师非常担心他的安全，也让我很害怕他在我的课堂上也跑了，所以总是小心翼翼的观察他的情况！每次把他找回来时，他坚决不回到教室，你讲什么他也不听你的，这时徐老师就会坐在那跟她慢慢谈心、讲道理，往往要花掉半个小时甚至一小时。有时课多，作业也没时间改加上班级纪律行规的管理，常常忙得上气不接下气，徐老师很有耐心的去开导他外，还对他特别的宽容。时间一天天过去，几乎每天徐老师都要放下手中的工作帮他开导，陪着他给他讲道理、帮助他处理同学关系。后来他发生了变化，虽然他还是会常常赌气跑出去，但是，徐老师找到他时，跟他谈时，他会听徐老师的话就会教室了，在他心里应该相信徐老师了，所以愿意听他的话了吧！

现在进入四年级了，开学初，他还是会在外面，但是你到身边提醒他时，他会马上回到教室而不是跑开。正是徐老师耐心的劝导、细心的处理、更有一份理解他人的心，坚持三年对他这样耐心的教导，使他能有现在这样的进步，要知道有这种交往障碍的孩子是多么需要身边人的耐心和理解。作为一名老师能这样一如既往的理解和开导他也感动了身边的我，让我以她为榜样，继续努力学习做一个爱学生、理解学生的好老师！

身边感人事迹 第11篇

我出生在一个农民家庭，父母都是农民．爸爸是一个建筑工人，而母亲是一个地地到到的农村妇女，从我记事起．父母就特别的爱吵架，我读小学的时候家里很穷．我和弟弟的学费主要是靠爷爷在外面给别人看大门的钱给我们交学费，而我和弟弟的每一个本，每一支笔，都是要用眼泪来换，次次如此．记得最清楚的一次是我读初中二年级．开学我父母交不起学费，让我和弟弟去跟爷爷要．我和弟弟到了爷爷家，我们都不敢说话，因为爷爷知道我们来干什么．过了很久，爷爷说，你们回家吧，让你爸爸自己想办法，我和弟弟哭着回家了，那天是元宵节．我和弟弟在回家的路上一起

哭．．弟弟不出声，就知道哭，快开学了，我就尽量帮家里干活。中午，我刚从地里回来，就急急忙忙烧饭。很快，饭烧好了。父亲坐在屋里吃饭，我则坐在小凳子上，小心翼翼地扒拉着碗里的饭，很小心，我害怕惹父亲生气，怕父亲一生气就会说出那令我心惊的话。但天不遂人愿。“我跟弟弟说你好好读书，你出去打工吧!我都给你安排好了。”这时母亲别过头去，压着嗓子说道：“就是，你一个女孩子，上学能上有啥出息？还不如多赚几个钱呢！”我不说话，一直沉默着，我能看的出妈妈其实也很难受，夜，静悄悄的，月光从窗口轻轻地流泻进来，照到我的脸上，一片惨白。我的泪还在不停地流，只要一想到白天的一幕，我就会心酸不已，我也明白，父母也是没有办法了，难道区区两个钱会蒙住他们的眼吗？我也知道，他们不会为了几千块钱而葬送女儿的前途啊!我要争取读书的机会，我不想失学，我要成为一个有用的人。这样想着想着，我慢慢地睡着了，月光洒在我的脸上……后来爸爸跟别人借钱交了弟弟的小学费，而我却留在家里了，开学了，同龄人都纷纷去学校报到，而我却在准备出门打工；同龄人都捧着新书回来，而我却在收拾行李；同龄人都面带微笑准备上学，而我却失学了。

不公平，但却无奈。

第二天，我经过学校时，我驻足凝望，我听着校园内朗朗的晨读声，望着校园里漂亮的楼窗，嗅着清晨花草的清香……“多么美好!”我默默地说。一滴、两滴、三滴……眼泪滑过我的脸颊，滴滴砸在手背上，掉进黑色的泥土里，带着我的梦一并溶化。

我在家每天哭，开学一周了，爸爸说工作已安排好了，你过几天出发吧．后来爷爷实在看不下去就去求我的小叔给我送来了学费，我又回到了学校．

因为能读书都是靠自己的眼泪换来的，所以我格外珍惜我读书的机会，学习成绩也格外的好，而每次学校要交钱的时候．我总是班里最后一个交．老师一催在催．而最后我还是要用眼泪去换，不然不会拿到钱的

我们身边的感人事迹作文800字 第12篇

那是一个风雨交加的清晨，西北风呼呼的刮着，大树都被积雪压弯了腰，小草都披上了黄袄，随着狂风使劲摇摆，好像在喊着：“冷呀!冷呀!”这是多么恶劣的天气，小区里特别地静。

清晨，很多人还裹在暖和的被窝里，我也如此，可朦胧之中，却被一种“嚓嚓”的声响吵醒了。我把头缩进被子里，继续做我的美梦。外面的声音越来越响，连我五楼都听得清清楚楚，声音里还带丝丝的颤抖，时长时短。我气愤极了，谁大清早就在外面，都不让别人睡个安稳觉!

我披上羽绒服，生气地从被窝里出来，趴在窗台上，紧贴着模糊的玻璃窗，向外远眺，朦胧中，只见几位老爷爷和老奶奶正忙着，他们只穿着一件毛衣，头戴一顶帽字，拿着一把大铲子在辛苦地除雪。我看他们直打哆嗦，心想：这么冷的天，他们不冷吗?实在搞不懂。

但转念又想：我在被窝里都冷，他们在外面怎们穿得这么少?

我决定亲自下去察看，便飞快地穿好衣裤，披着头发跑下楼。一路上我都在想：他们为什么那么早起来除雪?是为了谁许多问题都在我脑海中回荡。当我跑到楼下，已累得气喘吁吁，我喘着气，好奇地问老奶奶：“你们为什么那么早就起来除雪呢?”我冻得直打冷战，连话都说得不像样。

老奶奶停下手里的活，温和地说：“当然要这么早啦，我们驶来锻炼身体的。”她哈哈地笑着，有干了起来。 “那你可以再室内锻炼身体呀，你看，外面多冷呀?”

“小妹妹，这你就不懂了，你看我们样子会冷吗?”一个老爷爷用手摸了一下额头，亲切地说。我看到他那带有皱纹的脸上闪着亮光，“可是，你们，你们一定很累，这地上的雪这么多，你们怎么铲得完呢?”“你知道吗?正因为多，我们才要把雪铲掉，要是待会儿人都起床了，出门买菜的、上班的，走在这雪地上会摔跤的。”

这时，我才明白，这群老爷爷、老奶奶一大早的起床，不是为了自己，而是为了大家呀!刚才我是错怪了他们。想到这里，我的脸也红了，看到他们一个个不停地挥舞铲子铲雪的样子，我被深深地感动了。

我们身边的感人事迹作文800字 第13篇

那是一个艳阳高照的中午，我和妈妈，表弟和外婆一起去南禅寺玩，由于天气太热，所以我们并没有在公交车停靠的前面等车，而是坐在车站等车专用的人性化“凉亭”里等车，这时，19路车驶来了，外婆先搀着表弟上车。而我正在发呆中，根本不知道车子已经来了，妈妈叫了我一声，我回过神来，急忙往车子的方向奔去，妈妈“慢点、慢点后面有车子”的声音也随着我奔跑起来的疾风悄然飘去。这时，一个说大不大，说小不小的电动车正在超速向我驶来，而我却没有看到，妈妈一见，当机立断，就在那车子驶向我的那一刻，向我飞身扑来，她用自己的身体护住了我!但在那电动车倒下的时候，车身也重重的压在了我的腿上。我先是呆了一下，接着不知道是真的疼还是被吓到了，“哇”的一声哭了出来，那电动车上坐着的两个人，包括我的妈妈，也都被我这一哭慌了神。正好车站的后面是仁德医院，他们马上把我送到了医院，外婆、表弟也赶紧让司机开了门，下了车。我在仁德医院检查的时候爸爸知道消息匆匆赶了过来。检查的医生用东西敲敲我的腿，问我痛不痛，这时的我还在惊慌中，支支吾吾的说：“不不痛”。接着我又去拍了片子，买了药，妈妈就带我回家了。

回到家的第二天我还吃着药，但我并不感觉有多疼，此时的我不由得觉得奇怪。怎么现在就不痛了呢?当时车子明明那么快的撞了我们呀?

吃完晚饭后，妈妈说她的腰有点痛，掀起来一看，吓了我一跳，只见妈妈的腰整个一片又青又紫。顿时，我恍然大悟，原来，是妈妈用她的身体保护了我，而刚刚被撞了以后因为太担心我所以并没有发觉自己也受伤了。我的心里顿时一片苦涩，我想要清醒一下，于是我来到了楼下，漫步走着，低头看着地面，我发现自己的影子正在轻微的颤抖着，诧异地抚上我的脸庞，泪水早已在无声之中决了堤。

我身边的感人事迹作文700字 第14篇

打我出生以来，踏上通往梦想的征途的第一步起，我就受到了身边人的关心与关怀。

记得几天前的早晨，我一吃完早饭，骑着我心爱的自行车就急忙往学校里赶，在赶赴学校的途中，突然不知怎的，不论我怎么用劲骑，车还是越来越慢，下了车才发现车坏了，这下子我郁闷死了，只能自认倒霉了。就在这时韩菲同学在我身旁经过，我急忙向他求助，我半开玩笑地说：“菲菲同学，你能不能学学雷锋，帮我把自行车修好。”我原以为他笑笑就过去了，没想到他二话不说扛起我的自行车就直奔修车的地方了。为此我挺感谢他的，我曾多次提起这件事，他都是说：“没事，这都是我应该做的，区区小事又何足挂齿，更何况咱俩是好朋友呢，对吧”。为此我打心里地感谢他。

站在现在回首往事，在我们的学习生活中始终有一个人总是一直在我们背后鼓励支持着我们促使我们奋发向上，对，那就是我们敬爱的老师，老师您陪伴着我们经历了风风雨雨，带领着我们度过了十余个春夏秋冬，您始终不离不弃地教导我们，指引我们，以免大雾使我们迷失了方向，我们优异成绩的取得，离不开老师您点点滴滴辛勤的耕耘，拨下知识的种子，我们优异成绩的取得是对老师最好的回报。

一次早晨我一起来就急忙往教室里赶，原以为第一个到，没想到教室后我发现了一个天大的秘密，没想到办公室里灯火通明，老师正在微弱的灯光下认真地批改作业，我这才知道为什么，当天交上去的作业，不到一会儿工夫就批好了，原因就出于此。见到此情此景我感动了。我为什么那么不懂事，经常应付老师，乱写一通，让老师辛苦白费了，老师对不起了。老师您辛苦了。