高中化学基础强化训练
高中化学基础强化训练(精选12篇)
高中化学基础强化训练 第1篇
高中化学教学论文:如何强化基础知识训练
一、精益求精,培养学生严谨的学习作风和准确的科学态度
化学是一门严肃的自然科学,它遵循大自然的变化规律,就其学科的特点而言,它是通过可知的物质世界,研究物质间的反应规律,再把这些规律性的知识运用到未知领域中去,从而得出研究未知领域的方法和理论,并指导实践。任何重大的发现都要靠化学实验予以证实。在化学领域中,任何一点小小的失误都将造成巨大损失,延缓科学发展,因此,严谨、求实、准确的态度是从事科学的工作者必备的品德。
在教学过程中,我以科学家优秀事迹为素材对学生进行思想品质、科学精神、文化素养的教育。教育学生要诚实、不说假话、不弄虚作假、不作弊浮夸、不马马虎虎、不粗枝大叶,要有一种精益求精、不断追求的科学精神。化学史上被称为“第三位小数的发现”是一个极好的例子。1892年英国科学家瑞利多次测定发现,从空气中得到的氮气每升重1.2572克,从氮气的氧化物中得到的氮气每升重1.2506克,两者在第三位小数上存在差异,相差0.0066克,相当一个跳蚤的质量。瑞利没有忽略这一差异,更不认为是实验本身的“误差”加以“修正”,而是把他的实验结果与研究的论文一起公开发表,这引起了他的朋友拉姆塞的注意,并开始研究这个问题。这就是惰性气体最初被发现的过程。试想瑞利如果忽视了小数点第三位差异,会使惰性气体发现推迟多少年呢?化学史上这一著名的发现,真正体现了诚实和精益求精的科学精神。这一事例对学生的影响很大。
二、设计科学性训练提纲,培养学生准确的表达能力 准确的表达和准确的记忆是分不开的。教学中要按照科学的记忆精心安排训练内容,训练题可根据内容有规律地排列起来。训练学生在理解的基础上进行准确的记忆和表达,首先让学生掌握教材的内容,带领学生进行分析,把它的基本精神和逻辑结构找出来,并用自己的语言把它们概括,进而准确地叙述下来,这就是通常学习时所作的提纲。经过自己的分析,用自己的语言作过提纲的材料是比较容易记忆和保持的。记忆是建立在联系和巩固的基础上的,在教学过程中,利用一些直观的材料,如实物、图片、模型、图表、生活实践中的应用等,并与之建立广泛的联系,有助于记忆,这比单独的记忆效率高。另外,复习在记忆中起决定性的作用,记忆是建立联系、巩固联系的过程,联系要经过强化才能巩固,复习的作用就在于强化联系。同时复习也可以为学生提供机会,促进理解,使记忆更牢固。我们学过的知识,如果经常复习,就可长期不会忘记,能够准确记忆的知识,也就能够准确地表达出来。
三、培养扎实基本功,克服心理障碍,减少失误
参加过高考的学生会有这样的感觉,考试中认为习题很难,试后反而感到很容易。要克服这种心理障碍,一是要培养学生良好的心理素质,二是要使学生有扎实的基本功,三是还要使学生会运用正确的战略战术。分析历届高考试题情况和得分情况,可以得出这样的结论:第一卷、第二卷中的基础知识内容,如果基础知识不扎实,平时养成不良的习惯,就会出现较大的失误,而影响得分,导致整个考试的失败。如果基础知识扎实,基本功过得硬,临阵就可以从容对待,即使是某些方面的习题出现了应付不了的局面,也会因基础知识性习题得分高而不影响全局。每年高考题进行难度分析,新题型、信息题、知识迁移性习题不会超过30%,而对于基本功扎实的学生来讲,他们就会有能力应用规律去寻找内在的联系而找出其解题方法,从而取得优异成绩。学生基本功是否扎实,取决于教师平时是否有计划、有目的地对学生进行基础知识的强化训练,是否能及时纠正学生不良的学习习惯等,而这种培训是长期的、艰苦的过程。
高中化学基础强化训练 第2篇
Juàn liàn yī wèi
再过不久,我就要告别那令自己深深( )的校园,我( )着教
jiǎn lu jiào huǐ
室的大门,望着( )的桌凳,想起了朝夕相处的同学和用心( )我们的老师
(二) 按要求写四字词语。(4分)
1、与秋天相关的: 2、描写花的:
3、与水有关的: 4、描写眼睛的:
(三)填空。(每空1分,共13分)
1、《石灰吟》是明代诗人 的作品。诗人通过石头不怕“ ”和“ ”,即使“ ”也要留下清白石灰的描写,抒发了作者 ___
_________________________________的感情。
2、__________________ ,可以为师矣。孔子
3、阳光普照着 ,泗水河边 ,草色青青, 在给翩翩到来的春天伴奏。(《孔子游春》)
4、请写出《广玉兰花》中你最喜欢的一个句子: __________________
_________________________________________________________________________________________________
5、读了《天游峰的扫路人》这篇课文后,感受到了天游峰的扫路人是一个__________________的老人。
6、莫泊桑是19世纪 国著名作家,他曾拜文学大师 为师。(《莫泊桑拜师》)
______________________________________________________
(四)依据情景写话。(3分)
课文《山谷中的谜底》告诉我们:“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”对此观点,你是赞同,还是提出异议?请标明自己的.观点和理由。请写下来。
___________
(五)选择题,请将正确的答案填在括号中。(6分)
1、“若等闲”中的“若”,当取( )这个意思。
a.如果 b.好像 c.你的
2、下列词语中没有错别字一组的是( )。
a.坐下 耽忧 厌倦 b.凝视 允许 热忱 c.报怨 商议 甜蜜
3、“可恶”的“恶”正确的读音是( )。
a. ě b. è c. wù
4、“三顾茅庐”中的人物主角是( )。
a.孔子 b.刘备 c.张飞
5、“( )你答应了这件事,你( )负责到底,努力做好。”这句话可选关联词是( )。
a.不管都 b.既然就 c.既又
6、按词语的概念从大到小排列下列词语,正确的一组是( )。
a.车 公共汽车 交通工具 汽车
b.公共汽车 车 交通工具 汽车
c.交通工具 车 汽车 公共汽车
(六)判断题。(对的打“√”,错的打“”)。(5分)
1、信的开头要顶格写收信人的称呼。( )
2、“洁白”和“纯白”是一组近义词。( )
3、“这个动物园里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。”这句话中的标点符号没有用错。( )
4、“《西游记》是我国四大古典小说。”这句话不是病句。( )
5、“明天,我们毕业。”与“我们明天毕业。”所表达的意思是一样的。( )
(七)按要求写句子。(6分)
1、照样子写句子。
在我们心目中,您是天使,是大树,是海洋。
在我们心目中,老师是__________________ ,是 __________________,是__________________ 。
2、仿写句子。
他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,最精妙的是燕子风筝。(20字以内)
如何强化高中化学基础知识训练 第3篇
化学是一门严肃的自然科学, 它遵循大自然的变化规律, 就其学科的特点而言, 它是通过可知的物质世界, 研究物质间的反应规律, 再把这些规律性的知识运用到未知领域中去, 从而得出研究未知领域的方法和理论, 并指导实践。任何重大的发现都要靠化学实验予以证实。在化学领域中, 任何一点小小的失误都将造成巨大损失, 延缓科学发展, 因此, 严谨、求实、准确的态度是从事科学的工作者必备的品德。
在教学过程中, 我以科学家优秀事迹为素材对学生进行思想品质、科学精神、文化素养的教育。教育学生要诚实、不说假话、不弄虚作假、不作弊浮夸、不马马虎虎、不粗枝大叶, 要有一种精益求精、不断追求的科学精神。化学史上被称为“第三位小数的发现”是一个极好的例子。1892年英国科学家瑞利多次测定发现, 从空气中得到的氮气每升重1.2572克, 从氮气的氧化物中得到的氮气每升重1.2506克, 两者在第三位小数上存在差异, 相差0.0066克, 相当一个跳蚤的质量。瑞利没有忽略这一差异, 更不认为是实验本身的“误差”加以“修正”, 而是把他的实验结果与研究的论文一起公开发表, 这引起了他的朋友拉姆塞的注意, 并开始研究这个问题。这就是惰性气体最初被发现的过程。试想瑞利如果忽视了小数点第三位差异, 会使惰性气体发现推迟多少年呢?化学史上这一著名的发现, 真正体现了诚实和精益求精的科学精神。这一事例对学生的影响很大。
二、设计科学性训练提纲, 培养学生准确的表达能力
准确的表达和准确的记忆是分不开的。教学中要按照科学的记忆精心安排训练内容, 训练题可根据内容有规律地排列起来。训练学生在理解的基础上进行准确的记忆和表达, 首先让学生掌握教材的内容, 带领学生进行分析, 把它的基本精神和逻辑结构找出来, 并用自己的语言把它们概括, 进而准确地叙述下来, 这就是通常学习时所作的提纲。经过自己的分析, 用自己的语言作过提纲的材料是比较容易记忆和保持的。记忆是建立在联系和巩固的基础上的, 在教学过程中, 利用一些直观的材料, 如实物、图片、模型、图表、生活实践中的应用等, 并与之建立广泛的联系, 有助于记忆, 这比单独的记忆效率高。另外, 复习在记忆中起决定性的作用, 记忆是建立联系、巩固联系的过程, 联系要经过强化才能巩固, 复习的作用就在于强化联系。同时复习也可以为学生提供机会, 促进理解, 使记忆更牢固。我们学过的知识, 如果经常复习, 就可长期不会忘记, 能够准确记忆的知识, 也就能够准确地表达出来。
三、培养扎实基本功, 克服心理障碍, 减少失误
怎样强化基础知识训练 第4篇
化学是一门严肃的自然科学,它遵循大自然的变化规律,就其学科的特点而言,它是通过可知的物质世界,研究物质的反应规律,再把这些规律性的知识运用到未知领域中去,从而得出研究未知领域的方法和理论,并指导实践。任何重大的发现都要靠化学实验予以证实。
在化学领域中,任何一点小小的失误都将造成巨大损失,延缓科学发展,因此,严谨、求实、准确的态度是从事科学工作者必备的品德。
在教学过程中,我以科学优秀事迹为素材对学生进行思想品质、科学精神、文化素养的教育。教育学生要诚实、不说假话、不弄虚作假、不作弊浮夸、不马马虎虎、不粗枝大叶,要有一种精益求精、不断追求的科学精神。化学史上“第三位小数的发现”是一个极好的例子。1892年英国科学家瑞利多次测定发现,从空气中得到的氮气每升重12572克,从氮气的氧化物中得到的氮气每升重12506克,两者在第三位小数上存在差异,相差0.0066克,相当于一个跳蚤的质量。瑞利没有忽略这一差异,更不认为是实验本身的“误差”加以“修正”,而是把他的实验结果与研究的论文一起公开发表,这引起了他的朋友拉姆塞的注意,并开始研究这些问题。这就是惰性气体最初被发现的过程。试想瑞利如果忽视了小数点第三位差异,会使惰性气体发现推迟多少年呢?化学史上这一著名的发现,真正体现了诚实和精益求精的科学精神。这一事例对学生的影响很大。
二、培养学生准确的表达能力
准确的表达和准确的记忆是分不开的。教学中要按照科学的记忆精心安排训练内容,训练题可根据内容有规律地排列起来。训练学生在理解的基础上进行准确的记忆和表达,首先让学生掌握教材的内容,带领学生进行分析,把它的基本精神和逻辑结构找出来,并用自己的语言把它们概括,进而准确地叙述下来,这就是通常学习时所作的提纲。经过自己的分析,用自己的语言做过提纲的材料是比较容易记忆和保持的。记忆是建立在联系和巩固的基础上的,在教学过程中,利用一些直观的材料,如实物、图片、模型、图表、生活实践中的应用等,并与之建立广泛的联系,有助于记忆,这比单独的记忆效率高。另外,复习在记忆中起决定性的作用,记忆是建立联系、巩固联系的过程,联系要经过强化才能巩固,复习的作用就在于强化联系。同时复习也可以为学生提供机会,促进理解,使记忆更牢固。我们学过的知识,如果经常复习,就可长期不会忘记,能够准确记忆的知识,也就能够准确地表达出来。
三、培养学生扎实的基本功,克服心理障碍,减少失误
参加过中考的学生会有这样的感觉,考试中认为习题很难,试后反而感到很容易。要克服这种心理障碍,一是要培养学生良好的心理素质;二是要使学生有扎实的基本功;三是还要使学生会运用正确的战略战术。分析历届中考试情况和得分情况,可以得出这样的结论:第一卷、第二卷中的基础知识内容,如果基础知识不扎实,平时养成不良的习惯,就会出现较大的失误,而影响得分,导致整个考试的失败。如果基础知识扎实,基本功过硬,临阵就可以从容对待,即使是某些方面的习题出现了应付不了的局面,也会因基础知识性习题得分高而不影响全局。每年中考题进行难度分析,新题型、信息题、知识迁移性习题不会加起来30%,而对于基本功扎实的学生来讲,他们就会有能力应用规律去寻找内在的联系而找出其解题方法,从而取得优异成绩。学生基本功是否扎实,取决于教师平时是否有计划、有目的地对学生进行基础知识的强化训练,是否能及时纠正学生不良的学习习惯等,而这种培养是长期的、艰苦的过程。
高中化学基础强化训练 第5篇
1:新的规范性公文产生了,对同一事物约束、规范的旧文件应(D)。
A: 两法并存B: 新不废旧C: 相辅相成D: 废止旧法
2:由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的(D)A: 会商B: 审核C: 注发D: 签发。
3:公文的形成与发挥作用须依赖于(A)。
A: 公文处理B: 收文处理C: 发文处理D: 办毕公文处理
4:以下关于公文对外发出的说法,正确的有:(C)。
A: 机要交通适于密级为秘密、机密的公文传送B: 电信传送的优点不仅在于其迅速快捷,更在于其可靠性 C: 普通邮寄只能用于传递无保密要求的公文D: 公文可以通过间接传递通道转投,多数情况下需直接传送 5:以下关于办毕公文的处置说法错误的是:(C)。
A: 销毁是指对失去留存价值或留存可能性的办华公文所做的毁灭性处理B: 清退公文可以成批定期进行,也可不定期进行,甚至阅后随即清退
C: 无论何种情况,个人都不得私自销毁公文D: 立卷的基本方法是把握公文特征,进行有效的分类、组合、编目
6:以下活动,不属于注发流动的是:(A)。
A: 解决图表与正文,注码与注文的衔接和页码编排问题B: 向催办部门或人员销办C: 赋予发文字号D: 明确公文制作方式与发送方式
试题7:关于公文组织传阅的说法错误的是:(A)。
A: 比较适合公文传阅的路线形式为树型、轮型、星型B: 为提高传阅的效率可以多种形式适当分流,如复制若干副本,分别投入运转C: 建立严格而简便易行的传阅登记手续D: 确定传阅次序的依据是阅文者实际责任的需要,而不仅看其级别上的高低
试题8:以下所列不属于核稿要求注意的事项的是:(C)。
A: 要求格式规范,文体正确,结构完整B: 行文方向是否正确,有无多头主送、滥抄滥报、违制越级行为现象C: 实践中拟稿与核稿是不可逆的过程D: 公文是否经一定会议讨论通过,是否需上报并已获批准 试题9:以下哪一做法是在催办、查办工作过程中都共同具有的:(D)。
A: 对公文产生时效的全部过程都需给予监督控制B: 查办、催办之目的都要求能按时、按质、按量地将有关事务办华
C: 查办、催办都以一份具体的公文为单位展开D: 查办、催办都是带有监督性质的管理活动
试题10:发文处理程序具有很强的确定性与不可逆性,以下各阶段的先后排序应为:(A)。
A: 会商→核稿→注发→发出B: 核稿→用印→缮印→发出C: 核稿→会商→用印→缮印D: 拟稿→注发→签发→发出
试题11:交办、销办、反馈、结办都是公文查办中的一个阶段,其先后顺序应为:(B)。
A: 反馈→交办→销办→结办。B: 交办→反馈→给办→销办C: 交办→反馈→销办→结办D: 反馈→交办→结办→销办
试题12:以下关于公文登记的说法错误的有:(C)。
A: 收文与发文时,平件、密件与急件一般应分别进行B: 登记序号应不留空号、不出重号
C: 分轻重缓急,急件当日到当日登,平件可隔日登D: 对于无标题文件应代拟出标题
试题13:以下注意事项为批办工作中特别强调要求做到的是:(B)。
A: 认真研读公文,弄清对方意图、问题的性质与实际状况B: 不得越权批办公文
C: 批办公文的方式有多种,如电话沟通、现场办公、面谈等D: 要求加强协商,努力协调各方关系 试题14:下列关于公文处理活动的说法,错误的是:(B)。
A: 管理公文包括对公文运转过程的组织与监控B: 今天的档案就是昨天的公文
C: 机关对信息的广泛依赖性主要和直接表现为对公文约广泛依赖性D: 公文处理活动中,行政机关要全面接受党组织的领导
试题15:注办的作用说到底是为了(A)。
A: 备忘待查B: 检查监督C: 避免延误D: 方便工作
试题16:在下面哪一种情况下,可以越权批办文件(A)。
A: 经过授权B: 避免积压C: 急需处理D: 属一般性文件
试题17:在公文处理活动中,各级各类工作人员应接受(C)的领导指导。
A: 上级领导机关B: 群众一致拥戴C: 集中统一D: 党的基层组织
试题18:在承办公文时,应根据(D)科学安排承办的次序。
A: 时效原则B: 先党后政C: 意义大小D: 主次缓急
试题19:需清退的文件包括绝密文件和(A)或审阅的文件。
A: 仅供征求意见B: 仅供领导传阅C: 人民群众上访的信件D: 已经完全过时
试题20:销毁文件的范围包括所有不具备(C)的文件。
A: 立卷归档B: 绝密文件C: 留存价值D:平急性质
试题21:批办是指(B)。
A: 对发文稿的审核批示B: 对收文应如何办理所作的批示
C: 对收文应如何办理提出的建议性方案D: 对公文正本的复核意见
试题22:两个或两个以上机关联合行文时,必须做好(D)工作。
A: 审核B: 签发C: 会商D: 会签
试题23:立卷的文件是已经办理完毕的,立卷的作用主要是为了(B)。
A: 反映本机关的活动B: 便于检索和管理
C: 便于映证机关工作的历史D: 便于研究有关问题
试题24:具有(B)的重份文件,可以暂留存。
A: 保密性质B: 查考价值C: 指导意义D: 现实意义
试题25:机关实现管理职能的必要条件是(B)。
A: 领导人的决策B: 公文处理C: 机关的组织形式D: 人才的使用情况
试题26:会签是指(C)。
A: 签署会议B: 在会议上签署文件C: 联合行文时,由各发文机关的领导人共同签发文件D: 联合行文时,收各发言机关的领导人共同签署文件
试题27:公文上的签署是指(B)。
A: 机关领导人在公文完成稿上的亲笔签名,樗文稿形成,并可以此作为印发正本的依据B: 以机关领导人名义发文时,签发公文的领导人亲笔在公文正本落款处签注的职务、姓名C: 由机关领导人在收文上签注的批示性处置意见D: 由承办公文的机关工作人员在处理完毕的公文上签注的对该文承办的经过与结果的说明 试题28:公文立卷的具体方法很多,但其本质都是()。
A: 一案一卷,一会一卷B: 同人同事立一卷C: 统计表、报表合卷D: 把握文件的特征
试题29:分办的实质是为文件确定()。
A: 接受公文的对象B: 运转方向C: 处理的程序D: 工作的主要依据
试题30:凡是能反映本机关工作活动的,具有()的办毕文件,均在立卷范围之列。
A: 重新判定其价值B: 不能准确判定价值C: 查考利用价值D: 传递有用信息价值
试题31:处置办毕公文是依据一定标准对已办毕的文件的()作出安排。
A: 过程B: 手续C: 归宿D: 方案
试题32:编目是对组合之后的文件加以系统排列并编列出()。
A: 卷内文件次号B: 卷内文件目录C: 编制立卷类目D: 立卷计划和案卷目录
试题33:(A)是指对收文如何办理提出建议性处理意见。
A: 拟办B: 承办C: 拟稿D: 注办
试题34:转发的对象包括(ACD)。
A: 上级文件B: 下级文件C:平级文件D: 不相隶属机关的文件
试题35:哪些文件、必须经过拟办这一环节(BC)
A: 下级机关的呈送的文件B: 领导明确指示代其提供决策方案的文件
C: 最终处置权在领导而自己有一定发言权的文件D: 机关收进的所有文件
试题36:在履行分办这一公文处理程序时,应随文附上(AB)
A: 公文处理单B: 公文传阅单C: 领导批办内容D: 有关负责人拟办内容
试题37:有关文书和档案二者关系的说法,正确的是(ACD)
A: 今天的档案是昨天的文件B: 文件是档案的唯一来源
C: 文件是档案的主要来源D: 公文处理的质量会间接影响档案的质量
试题38:反对公文的形式主义,并尽快推行公文标准化,是由公文处理的哪个原则决定(BD)A: 质量原则B: 法制原则C: 时效原则D: 精简原则
试题39:办理公文是指(BC)
A: 把收文立卷归档B: 把收文予以执行办理
C: 撰文对收文进行答复,批转或转发D: 在公文传送单上签字
试题40:拟写和制作公文、包括(ABC)
A: 会简B: 审核C: 签发D: 分办
试题41:公文处理具体包括(ABCD)
A: 公文的拟写、制作B: 公文的传递、保管
C: 公文的提供利用D: 对公文的处理的监督控制和组织管理
试题42:文件的签发主要有哪些形式(ABCD)
A: 代签B: 会签C: 核签D: 正签
试题43:文件的分办应注意(BCD)
A: 分清公文的文章B: 分清公文的主次C: 分清公文的缓急D: 分清阅件与办件
试题44:如下公文处理环节属于收文处理过程的是(ACD)。
A: 拟办B: 拟稿C: 批办D: 注办
试题45:应立卷的文件必须是(ABC)。
A: 办理完毕的B: 有查考价值的C: 机关在工作中形成的D: 完全失去现行效用的试题46:用印时应加以注意的事项有:(ACD)。
A: 原则上以谁的名义制发公文,就用谁的印章B: 印章应盖在成文日期上方,并注意上不压正文,下不压日期C: 代章时应标明“代章”字样D: 印前须经批准的,不经规定领导者签发的公文一律不予用印 试题47:销毁公文的主要方式有:(ABD)。
A: 焚毁B: 重新制成纸浆C: 掩埋D: 清洗消磁
试题48:校对工作中注意的要点有(ABCD)。
A: 适于公文校对的方法有:对校法、折校法、读校法B: 要使用与校样上字迹颜色不同的笔改样,以免产生错觉C: 要改正的错误应用引线引到页面的边处再加以批改D: 一般公文需经2-3个校次后方能付印 试题49:催办工作中应注意的要点有:(ABCD)。
A: 有高效的时间效益观念B: 积极采取各种措施。强化催办工作的权威性,严肃性C: 正确划分催办范围,保证重点D: 因地制宜,采用多种催收方式
试题50:对于公文摘编的说法正确的有:(BC)。
A: 编写文摘时应客观反映原文,不遗漏重要内容,但可作一定的评论B: 综述的题目应具体而不宜宽泛,内容应有倾向性,代表性,预测性
C: 提要即是对公文内容的简要介绍和评价D: 编写数据资料汇集时,必须指明数据的出处
试题51:对于公文启封活动应注意的事项有:(ABCD)。
A: 指定人员专负其责,其他工作人员一般无权进行B: 公文上漏写作者、日期的,应根据封筒上有关项目补注
C: 需退回者即刻退回D: 亲启件应交有关领导人或负责人亲启或代启
试题52:以下公文属批办工作对象的有:()。
A: 确无规定处置方案的业务性公文B: 《中共中央关于印发<中国共产党党校工作暂行条例>的通知》 C: 《关于调整设市标准的报告》D: 非常规公文
答案: AD
试题53:下列属于承办工作依据的有:()。
A: 上级机关公文B: 下级机关公文
C: 有关法律法规、规章、制度以及有关方针政策D: 领导者做出的批示、口头指令或其他形式传授的意图 答案: ACD
试题54:公文处理必须遵行的原则有:()。
A: 全面质量原则,创造全面优质B: 简化原则,即在保证功能的前提下,对有关事物化繁为简 C: 时效原则D: 法制原则,使公之处理活动法制化,规范化。
答案: ABCD
试题55:承办公文工作的依据主要是(ACD)。
A: 有关法律、法规、制度B: 一部分群众的要求
C: 上级领导做出的批示D: 上级领导传授的意图
试题56:承办公文的方式多种多样,其中包括(ABCD)。
A: 召集会议B: 面谈议论C: 电话沟通D: 实地调查指导
试题57:签收文件的工作由(ABC)完成。
A: 专职外收发人员B: 兼职外收发人员
C: 通讯人员D: 各机关的领导、负责人
试题58:分办的主要依据是文件的性质、重要程度、(ABC)等。
A: 涉密程度B: 缓急时限要求
C: 内容所涉及的职责范围D: 党和政府的方针政策
试题59:办理公文一般要经过分办、批办、(ABC)等工作环节。
A: 拟办B: 传阅C: 承办D: 创造
试题60:在立卷范围内的文件,一般应同时具备(ABD)诸基本条件。
A: 已经处理完毕B: 具有查考利用价值
C: 反映了问题的本质D: 在本机关工作活动中形成或处理
试题61:公文的保管期限一般分为(BCD)等几种。
A: 永远B: 永久
C: 长期D: 短期
试题62:文件的特征通常表现在(ABCD)等等方面。
A: 作者B: 文种C: 时间D: 地区
试题63:群众来信一般处理的方式主要有(ABCD)。
A: 转办B: 交办C: 查办D: 联办
试题64:分办文件时应注意(BCD)。
A: 辨明该公文的性质B: 分清主次C: 分清缓急D: 分清阅件与办件
试题65:公文保管期限一般分为(BCD)。
A: 永远保管B: 永久保管C: 长期保管D: 短期保管
试题66:办毕公文处置的方法包括(ABC)。
A: 立卷归档B: 清退C: 注办D: 销毁
试题67:做好签发工作的基本要求是(ACD)。
A: 不越权签发B: 打印时,可对签发文件内容进行修改
C: 必须坚持“先核后签”D: 如为代签应注“代”或“代签”字样
试题68:会商的目的在于维护公文的(ACD)。
A: 合法性B: 针对性C: 有效性D: 一致性
试题69:做发催办、查办工作的要求是(ABCD)。
A: 正确划分催办、查办范围B: 确立催办、查办工作体系
C: 应因地制宜采用多种方式方法D: 应一查到底,持之以恒
试题70:在公文处理中,批办的具体要求是(ABC)。
A: 在职权范围内批办B: 批办意见应明确,忌模棱两可
C: 采用有效措施监督批办意见的贯彻执行D: 所有的文件必须批办
试题71:一般文秘工作人员在收文处理中的主要职责是(BCD)。
A: 签收B: 批办C: 注办D: 分办
试题72:公文登记的形式有(ABCD)。
A: 簿式B: 卡片式C: 联单区D: 电脑登记
试题73:收文登记的主要作用是(ABC)。
A: 便于掌握公文运转办理的情况B: 为查阅公文提供线索和论据
C: 作为公文交接的凭证D: 是立卷归档的基础
试题74:公文处理程序的特点是(BCD)。
A: 强制性B: 确定性C: 连续性D: 规范性
试题75:公文处理精简原则的内容包括(ABC)。
A: 在保证有效的前提下努简化公文的格式与语言表达B: 简化公文处理的程序、手续与方法 C: 反对形式主义与文牍主义D: 努力实现公文处理的现代化
试题76:公文处理在机关行政管理中占有重要地位,因为公文处理是(ABC)。A: 机关实现管理职能的必要条件B: 沟通机关纵横两上方面联系的效形式
C: 国家档案事业的基础D: 机关行政管理的重要组成部分
试题77:拟写制作公文的主要程序包括(ACD)。
A: 会商B: 分办C: 审核D: 校对
试题78:收文处理标志所包括的项目有以下哪几种?()。
高中化学基础强化训练 第6篇
(一)单位、个人和银行办理支付结算,必须使用按中国人民银行统一规定印制的票据凭证和结算凭证,
(二)单位、个人和银行应当按照《人民币银行结算账户管理办法》的规定开立、使用账户,
备考资料
(三)票据和结算凭证上的签章和其他记载事项应当真实,不得伪造、变造。
【要点1】关于伪造、变造
“伪造”是指无权限人假冒他人或虚构他人名义签章的行为,例如伪造出票签章、背书签章、承兑签章和保证签章等;
高中化学基础强化训练 第7篇
31.()表明在近N日内市场交易资金的增减状况。
A.市场资金总量变动率
B.市场资金集中度
C.现价期价偏离率
D.期货价格变动率
32.在我国,对期货交易实施行业自律管理的机构是()。
A.中国证监会
B.中国期货业协会
C.期货交易所
D.期货公司
33.当标的物的市场价格高于协定价格时,()为实值期权。
A.看涨期权
B.看跌期权
C.欧式期权
D.美式期权
34.对于马鞍式期权组合,下列说法错误的是()。
A.期权的标的物相同
B.期权的到期日相同
C.期权的买卖方向相同
D.期权的类型相同
35.投资基金组织发行的基金证券(或基金券)反映的是一种()。
A.借贷关系
B.产权关系
C.所有权关系
D.信托关系
36.下列期货投资基金类型中,无需广告发行及营销费用的是()。
A.公募期货基金
B.私募期货基金
C.个人管理期货账户
D.集体管理期货账户
37.假定某期货投资基金的预期收益率为8%,市场预期收益率为20%,无风险收益率为4%,这个期货投资基金的贝塔系数为()。
A.0。15B.0.20C.0.25D.0.45
38.()是指客户在选择期货公司确立代理过程中所产生的风险。
A.可控风险
B.不可控风险
C.代理风险
D.交易风险
39.如果买卖双方均能在既定价格水平下获得所需的交易量,那么这个期货市场就是()。
A.有广度的B.窄的C.缺乏深度的D.有深度的40.()风险管理的目标是维持自身投资的权益,保障自身财务的安全。
A.期货交易所
B.期货公司
C.客户
D.期货行业协会
答案解析
31.A【解析】市场资金总量变动率=当日市场资金总量-前N日市场资金总量前N日市场资金总量均值×100%,此指标表明在近N日(N通常取值为3)内市场交易资金的增减状况。如果其变动大小超过某特定值(或者说临界值),可以确定期货市场价格将发生大幅波动。
32.B【解析】2000年12月,我国成立了中国期货业协会。协会依据企业的意愿而进行行业自治、协调和自我管理。
33.A【解析】对看涨期权而言,若市场价格高于协定价格,期权的买方执行期权将有利可图,此时为实值期权。
34.D【解析】马鞍式期权,是指以相同的执行价格同时买进或卖出不同种类的期权。
35.D【解析】投资基金在本质上是一种金融信托,因此基金券反映的是一种依托关系。
36.B【解析】私募期货基金不面向社会公众招揽投资者,无需广告发行及营销费用。
37.C【解析】贝塔系数=某种投资工具的预期收益-该收益中非风险部分整个市场的预期收益率-该收益中非风险的部分=8%-4%20%-4%=0.25。
38.C【解析】客户在选择期货公司时应对期货经纪公司的规模、资信、经营状况等对比选择,确立最佳选择后与该公司签订《期货经纪合同》,如果选择不当,就会给客户将来的业务带来不便和风险。
39.A【解析】广度是指在既定价格水平下满足投资者交易需求的能力,如果买卖双方均能在既定价格水平下获得所需的交易量,那么市场就是有广度的;而如果买卖双方在既定价格水平下均要受到成交量的限制,那么市场就是窄的。
高中化学基础强化训练 第8篇
化学是一门严肃的自然科学, 它遵循大自然的变化规律, 就其学科的特点而言, 它是通过可知的物质世界, 研究物质间的反应规律, 再把这些规律性的知识运用到未知领域中去, 从而得出研究未知领域的方法和理论, 并指导实践。严谨、求实、准确的态度是教师在教学过程中必备的品德。教育学生要诚实、不说假话、不弄虚作假、不作弊浮夸、不马马虎虎、不粗枝大叶, 要有一种精益求精、不断追求的科学精神。
二、设计科学性训练提纲, 培养学生准确的表达能力
准确的表达和准确的记忆是分不开的。教学中要按照科学的记忆精心安排训练内容, 训练题可根据内容有规律地排列起来。训练学生在理解的基础上进行准确的记忆和表达, 首先让学生掌握教材的内容, 带领学生进行分析, 把它的基本精神和逻辑结构找出来, 并用自己的语言把它们概括出来, 进而准确地叙述下来, 这就是通常学习时所作的提纲。经过自己的分析, 用自己的语言作过提纲的材料是比较容易记忆和保持的。记忆是建立在联系和巩固的基础上的, 在教学过程中, 利用一些直观的材料, 如实物、图片、模型、图表、生活实践中的应用等, 并与之建立广泛的联系, 有助于记忆, 这比单独的记忆效率高。另外, 复习在记忆中起决定性的作用, 记忆是建立联系、巩固联系的过程, 联系要经过强化才能巩固, 复习的作用就在于强化联系。同时复习也可以为学生提供机会, 促进理解, 使记忆更牢固。我们学过的知识, 如果经常复习, 就可长期不会忘记, 能够准确记忆的知识, 也就能够准确地表达出来。
三、培养扎实基本功, 克服心理障碍, 减少失误
高中化学基础强化训练 第9篇
知道学了什么之外还得知道高考数学要考什么,不妨把前几年的高考题拿过来放在一起对比一下,你会发现高考试卷所考查的知识点,如函数、三角、向量、解几、立几、数列、不等式等都是平时重点练习的,是数学的主干知识;试题所考查的解题方法除个别小题外。都是平时作业中重点训练的方法:特别是所有的C级要求全部考到,如一元二次不等式、数量积、两角和与差的三角函数、等差数列和等比数列、直线和圆等,这一切都体现了命题者的良苦用心,从中也可以揣测命题者的思路,这样就能更好地把握数学的学科特点和高考要求,就能站在一定的高度更加从容地面对高考,
相当一部分同学考试的分数不高,不少是会做的题做错,特别是基础题,究其原因,有属知识方面的。也有属方法方面的,因此,要加强对以往错题的研究,找错误的原因,是哪个环节的知识点没掌握牢固,对易错知识点进行列举、对易误用的方法进行归纳,如:过一点作直线时忽略斜率不存在的情形,等比数列求和时忽略对口=1的讨论,用韦达定理时忽略判别式,换元或者消元时忽略范围等,找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错,
基础不同的同学对自己补缺的范围也不同,对于基础比较好的同学,要从多种方法中选择最省时、最省事的方法,力求多方位,多角度地思考问题,逐渐适应高考对“减缩思维”的要求,对立意新颖、结构精巧的新题要予以足够的重视,但是。只有对难题进行专项突破,才有可能在高考中取得优异成绕平时考试成绩在七八十分及以下的同学,在解题过程中,要控制题目的难度,在“稳”“实”上狠下工夫。那些只有运用“特技”才能解决的题目,坚决摒弃,要把常用的解法掌握熟练,同时还要提高准确率,优化解题方法。提高解题质量,这关系到考试的成败,对于艺术考生,要狠抓基础知识点的巩固,解决最基本的基础题和中档题,对命题者想要考我什么,我应该会什么,做到心知肚明,对于难题,要学会主动放弃。没有必要去浪费时间。
专题复习的过程中,时刻不忘建立知识与知识之间的纵横联系,高考中一般有以下几个专题,即:函数与导函数专题。平面向量与三角函数专题,平面向量与解析几何专题,空间向量与立体几何专题,概率与统计专题数列与不等式专题等,通过这几个专题的复习。瞄准重点、热点,提高解答题能力,此阶段考生不应沉迷于套卷演练,应以典型问题为载体,将解题经验或学习中的想法进行归纳总结,提炼出解题策略,突出数学思想的灵活运用,并加强计算能力的训练,使自己在第一轮复习的基础上,思维能力得以明显提升。
考前,老师讲的少,课外作业少,但是考试多,自己复习的时间多,这时同学们既不能手足无措找不到方向,更不能听之任之全面松懈,很多同学选择大量地进行综合练习,但是做题先要选题,高考真题是最好的练习题!因此建议同学们一定要好好做一下最近三年的高考试卷,包括全国卷和地方卷,领悟高考精神,熟悉高考模式:其次最好能找到近两年以来本地区的调研试题,在做题的过程中来巩固前面复习过的考点,“文物之道,一张一弛,”在紧张学习之余,还要学会放松调节自己。
高考考查点“万变不离教材”,许多的试题就来源于教材的例题和习题,如2010江苏卷填空题中的前10道都能在教材中找到原型,第17题应用题也是教材例题的变式,陕西卷第18题“叙述并证明余弦定理”也是如此,许多试题源于教材,难度略高于教材,由教材例题、习题进行恰当变更、迁移、综合、创新整合而成,二轮复习回归教材,不是要强记题型、死背结论。而是要把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上,选择一些针对性极强的题目进行强化训练,这样复习才有实效,
回顾教材并系统地整理高中数学的基础知识和基本方法,在自己的头脑中应形成明晰的知识体系,如函数、方程和不等式经常相互转化;如解析几何中曲线与方程,代数中的函数与图像之间的联系:解析几何与向量,解析几何与导数知识的交汇等,只有搞清楚知识之间的内在联系,形成知识结构和网络,在解题时才能从不同角度去分析解决,才能对知识融会贯通,运用自如,
看教材不是简单的看图识字,而是要达到查漏补缺的目的,这样备考的效率才会更高,比如要体验教材上定义、例题等表述的严谨性、规范性,克服普遍存在的答题不规范问题,同时。对于教材上出现的例、习题要认真研究,例如,证明函数的单调性时应利用定义通过“设值一作差一变形一判号一结论”的步骤完成;判断函数的奇偶性时应首先判断其定义域是否关于原点对称:利用基本不等式求函数最值时应按照“一正二定三相等”的程序进行:三角变换的主要手段是变角、变名、变次和1的代换:解决三角函数的求值或化简问题时关键在于“明抓公式、暗抓变换”:处理圆锥曲线的弦的中点问题时一般可归结为“设(直线方程)一代(入)一消(元)”或“设一代一减”模式,
1狠抓基础保成绩
从笔者参加高考阅卷的经历来看,老师在阅卷时,首先看同学们的解题方法是否正确,而一个题目可能有多种解题方法,我们要用最有效的解题方法,其原则是要体现“大众化”,即注重体现“通性通法’:因为选择“通性通法”解题,不但便于阅卷老师了解你的思路。而且也便于阅卷老师根据评分标准给出相应的分数。
2分步解决克难题
高考阅卷评分采用“得分点”给分的评分办法,叫做“分点评分”。使得上下不受牵连,考试若不注意准确表达和规范书写,常常会被扣分,如立体几何证明中的“跳步”,使很多人丢失三分之一以上的分数:代数论证中“以图代证”,因为作出的图形通常是近似的,不能作为严密的命题的证明的基础,因此得分就会少得可怜了,所以,只有重视解题过程中的推理严密,“会做”的题才能多“得分”。
3持续不懈抓规范
高考阅卷时间紧,任务重,速度要求非常快,很多时候,改一道题平均只用几秒钟时间,面对如此改卷速度,要尽可能博得老师的好感,卷面要整洁,字迹要工整,层次要清楚,如果书写模糊,涂改很多,会造成难以辨认,也不能准确给分,将会得不偿失,另外,答案重于过程,解答题中答案是最重要的,一个正确的答案有时候意味着拿到了这道题目所有的分数,只有答案错误时阅卷老师才不得不看你的解题过程,这种情况也是造成你的估分往往和最终结果不一致的根源,
高中化学基础强化训练 第10篇
(1)关于收款人名称:全称或规范化简称,
(2)关于出票日期:
①票据的出票日期必须使用中文大写;
②月、日填写要求:
中文大写的书写规范
实际日期票据日期月为“壹”、“贰”和“壹拾”的高中化学基础强化训练 第11篇
(一)恪守信用,履约付款原则,
初级会计职称《经济法基础》强化训练:办理支付结算的原则
,
备考资料
(二)谁的钱进谁的账,由谁支配原则。
(三)银行不垫款原则。
★ 经济法基础总结
★ 会计职称考试《初级经济法基础》
★ 初级会计职称《经济法基础》练习题
★ 初级会计经济法基础试题
★ 经济法基础辅导开篇--经济法学习方法谈
★ 初级会计职称《经济法基础》提分试卷
★ 《会计基础》习题及答案解析
★ 初级会计职称《经济法基础》每日一练:劳动合同订立
★ 初级会计职称《经济法基础》真题模拟试题
高中化学基础强化训练 第12篇
②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。
一、单项选择题。以下各小题所给出的4个选项中,只有一项最符合题目要求,请将正确选项的代码填入空格内。
1.证券投资基金反映的是()关系。
A.债权债务
B.所有权
C.信托关系
D.产权
2.基金的主要投向是()。
A.实业
B.上市公司的投资项目
C.信贷
D.有价证券
3.一般情况下,投资风险由低到高顺序排列正确的是()。
A.债券 基金 股票
B.基金 股票 债券
C.股票 债券 基金
D.股票 基金 债券
4.基金的投资收益分配原则是()。
A.按基金投资者的投资资金比例进行分配
B.基金管理人承担投资损失,收益归投资者
C.按基金投资者的投资单位的数量所占比例进行分配 D.按基金投资者的投资时间的先后顺序进行分配
5.一般认为,基金起源于()。
A.美国
B.英国
C.德国
D.瑞士
6.英国和中国的香港称基金为()。
A.共同基金
B.单位信托基金
C.证券信托投资基金
D.联邦基金
7.封闭式基金的封闭期限是指()。
A.基金从成立起到终止之间的时间
B.从开始认购到全部份额认购完成时的时间
C.从终止时开始清算到清算完毕之间的时间
D.从每年的1月1日到该年的12月31日
8.基金管理人与基金托管人之间的相互关系类似于下面哪一关系()。
A.股东大会与董事会
B.股东大会与监事会
C.董事会与监事会
D.董事会与经理室
9.基金在进行收益分配时()。
A.当年亏损,但上年有盈余且上年的盈余超过当年亏损,则必须分配
B.当年有收益,上一年亏损,当年收益弥补上一年亏损后必须分配
C.当年收益不足弥补上一年亏损时,仍应按当年收益进行分配
D.只管当年有无收益,有则必须分配,没有则不必分配
10.根据我国现有关规定,基金当年获得收益在弥补上一年亏损后若仍盈余,分配比例最低不得低于基金净收益的()。
A.2/3 B.50% C.80% D.90%
11.公司型基金中持有人在基金公司中的地位类似于一般股份有限公司中的()。
A.股东
D.董事
C.监事
D.经理
12.根据我国现有关规定,基金当年获得收益在弥补上一年亏损后若仍盈余,分配形式和分配方式分别是()。
A.现金,每年至少一次
B.现金或基金单位,每年至少一次
C.基金单位,每年至少一次
D.现金或基金单位,每两年至少一次
13.假设某开放式基金首次完成发行的时间为2002年9月1日,则该基金的认购者一般要到()后,才能提出赎回申请。
A.2002年9月8日
B.2002年9月10日
C.2002年10月1日
D.2002年12月1日
14.封闭式基金的基金发起人在设立基金时,基金单位的总数是()。
A.固定的B.不固定的C.可视投资者的需求追加发行
D.有时固定、有时不固定
15.基金出现于()。
A.18世纪末、19世纪初
B.19世纪中期
C.19世纪末、20世纪初
D.18世纪中期
16.美国称基金为()。
A.共同基金
B.单位信托基金
C.证券信托投资基金
D.联储基金
17.基金管理费费率通常反比于()。
A.基金规模
B.基金属于的风险程度
C.基金的投资仓位
D.基金的存在期限
18.关于封闭式基金的基金规模和封闭期限,下列说法正确的是()。
A.规模和期限在任何情况下都不可以改变
B.规模在任何情况下不可以改变,期限若经受益人大会通过并经管理部门同意可以延长
C.期限在任何情况下不可以改变,规模若经法定程序认可可以增加
D.规模和期限若经法定程序认可均可以改变
19.关于封闭式基金和开放式基金的交易价格是否包含交易手续费在内,下列说法正确的是()。
A.两者均不包含
B.两者都包含
C.前者不包含,后者包含
D.前者包含,后者不包含
20.国债基金的收益率易受货币市场利率的影响,一般如何影响()。
A.货币市场利率下调时,国债基金的收益率下降
B.货币市场利率上升时,国债基金的收益率上升
C.货币市场利率上升时,国债基金的收益率下降
D.货币市场利率下调时,国债基金的收益率不变;只有货币市场利率上升时,国债基金的收益率才变
21.封闭式基金的首次发行价能否同股票首次发行价一样有溢价()。
A.不能
B.能
C.有时能,有时不能
D.以上全错误
22.关于基金的单位资产净值与基金单位价格的关系,下列说法正确的是()。
A.两者的变化是完全同方向的B.两者的变化是完全反方向的
C.两者的数值是完全相等的D.有时两者的变化是同方向的,有时会受到其他因素的影响是反方向的 23.关于封闭式基金与开放式基金的投资策略,下列说法正确的是()。
A.两者完全相同
B.两者完全相反
C.前者可以全部将资金用于投资,后者则不能,尤其是长期投资;但两者在短期投资上的策略有时是相同的 D.后者可以全部将资金用于投资,前者则不能,尤其是长期投资;且两者在长期投资上的策略有时是相同的 24.封闭式基金的投资者要想变现,不可以采取的方式是()。
A.封闭期内向基金管理人赎回
B.通过交易所转让
C.通过柜台转让
D.通过协议转让给其他投资者
25.根据我国现有相关规定,基金托管人的实收资本不得低于()。
A.50亿元
B.80亿元
C.100亿元
D.30亿元
26.假设某基金2002年7月某估价日计算的基金资产总额为18000万元,负债总额为3000万元,管理费率为1%,则该月应提取的管理费为()。
A.180万元
B.150万元
C.15万元
D.12.5万元
27.假设某基金2002年7月某估价日计算的基金资产总额为18000万元,负债总额为3000万元,托管费率为0.2%,则该月应提取的托管费为()。
A.42万元
B.36万元
C.30万元
D.2.5万元
28.按照2002年5月20日收盘价计算,某基金拥有的股票总值是15000万元,债券总值是25000万元,申购新股冻结的资金总额是35000万元,现金余额是15000万元,无其他负债与资产,已经售出基金的份额是5亿基金单位、用已知价法计算基金2002年5月21日该基金的单位资产净值是()。
A.1.1元
B.1.8元
C.0.8元
D.1元
29.根据我国现有关规定,开放式基金赎回费收入扣除基本手续费后,余额应归()所有。
A.基金投资者
B.基金
C.中国证监会
D.基金的承销商
30.假设某开放式基金的单位资产净值为1.20元,申购手续费率为3%,赎回手续费率是2%,则该基金的申购价和赎回价分别为()。
A.1.2元,1.2元
B.[1.2×(1+3%)]元,[1.2x(1+2%)]元
C.[1.2×(1+3%)]元,[1.2x(1-2%)]元
D.[1.2×(1+3%)]元,1.2元
31.我国目前证券投资基金的年托管费率一般是基金资产净值的()。
A.0.25% B.0.20% C.0.15% D.0.05%
32.根据我国现有规定,证券投资基金的年管理费率为资金资产净值的()。
A.0.05% B.0.10% C.0.20% D.1.5%
33.基金买卖有价证券的手续费属于基金的()。
A.管理费用
B.清算费用
C.运作费用
D.宣传费用
34.一般情况下,下列基金中()的年管理费率最高。
A.货币基金
B.债券基金
C.股票基金
D.认股权证基金
35.基金的托管费用通常按照基金()的一定比例提取。
A.资产净值
B.资产总值
C.现金余额
D.现金流量总额
36.基金的托管费用通常()。
A.逐日计算并累计,按周支付给托管人
B.逐周计算并累计,按月支付给托管人
C.逐日计算并累计,按月支付给托管人
D.逐月计算并累计,按年支付给托管人
37.当证券市场普遍上涨时,基金单位净值提升较快的是()。
A.规模大,持仓比例高
B.规模小,持仓比例低
C.规模大,持仓比例低
D.规模中等,持仓比例中等
38.关于基金的运作费用,下列说法正确的是()。
A.基金规模越小,操作费用比率越高
B.基金规模越大,操作费用比率越高
C.基金表现越不好,操作费用比率越低
D.运做费用比率与基金规模无关
39.基金的负债通常的计算方式是()。
A.逐日提列方式
B.逐周提列方式
C.逐月提列方式
D.逐季提列方式
40.据我国现有关规定,拟设立的基金管理公司的最低实收资本为()。
A.1000万元
B.2000万元
C.3000万元
D.5000万元
41.根据我国现有关规定,一个基金投资于股票、债券的比例不得低于该基金资产总值的()。
A.10% B.20% C.75% D.80%
42.根据我国现有关规定,一个基金持有一家上市公司的股票,最高不得超过该基金资产净值的()。
A.5% B.10% C.15% D.20%
43.根据我国现有关规定,同一基金管理人管理的全部基金持有一家公司发行的证券最高不得超过该证券的()。
A.10% B.20% C.5% D.8%
44.根据我国现有关规定,一个基金投资与国家债券的比例最低不得低于该资金资产的()。
A.10% B.15% C.20% D.25%
二、多项选择题。以下各小题所给出的4个选项中,有两项或两项以上符合题目要求,请将符合题目要求选项的代码填入空格内。
1.证券投资基金是一种()的证券投资方式。
A.利益共享、风险共担
B.反映信托关系 C.间接
D.专业理财
2.根据投资目标划分,基金可以划分为()。
A.成长型基金
B.收入型基金 C.产业型基金
D.平衡型基金
3.关于基金资产净值,下列说法正确的是()。
A.基金资产净值是指某一段时间内某一投资基金每份单位实际代表的价值
B.基金资产净值是基金单位价格的内在价值
C.基金资产净值是衡量——个基金经营好坏的主要指标
D.基金资产净值是基金单位交易价格的计算依据
4.下列哪些属于证券投资基金的功能包括()。
A.为中小投资者拓宽了投资渠道
B.通过把投资转化为储蓄,有力地促进了产业发展和经济增长
C.基金的发展有利于证券市场的稳定
D.基金起到了丰富和活跃证券市场的作用
5.基金的特点包括()。
A.集合投资
B.分散风险
C.专业理财
D.分散投资
6.按基金的组织形式不同,基金可分为()。
A.开放式基金
B.封闭式基金
C.契约型基金
D.公司型基金
7.以基金是否可以自由赎回为标志,基金可分为()。
A.开放式基金
B.封闭式基金
C.契约型基金
D.公司型基金
8.封闭式基金与开放式基金的主要区别有()。
A.期限不同 B.发行规模限制不同
C.基金单位的交易方式不同
D.基金单位交易价格的计算标准不同
9.基金资产总值包括()。
A.基金已订立契约但尚未履行的资产 B.基金拥有的未上市的国债、公司债、金融债券等债券
C.基金所拥有的短期票据 D.基金有可能无法全部收回的资产及或有负债所提留的准备金
10.根据我国现有关规定,基金投资的禁止行为包括()。
A.基金投资某1家公司发行的证券,占有该证券总额的8%
B.基金托管人从事的国债投资
C.基金之间相互投资
D.基金管理人从事资金拆借业务
11.基金收益的主要来源包括()。
A.利息
B.股息红利
C.资本利得
D.资本增值
12.契约型基金与公司型基金的区别包括()。
A.契约型基金的资金是信托财产,公司型基金的资金为公司法人的资本
B.投资者的地位不同
C.基金的营运依据不同
D.契约型基金的投资者没有管理基金资产的权利,而公司型基金的股东通过股东大会享有管理基金公司的权利
13.证券投资基金的费用包括()。
A.管理费
B.托管费
C.运作费
D.宣传费用
14.遇到()情况时,基金管理人有权暂停估值。
A.基金投资所涉及的证券交易场所遇法定节假日或因故暂停营业时
B.出现巨额赎回的情形
C.投资者要求追加申购时
D.出现其他无法抗拒的原因,致使管理人无法准确评估基金的资产净值
15.证券投资基金的主要当事人包括()。
A.基金持有人
B.基金管理人
C.基金法人代表
D.基金托管人
16.依据我国有关规定,基金管理人的主要条件包括()。
A.具有一定数额的资本金
B.有完整的组织结构
C.与托管人在行政上、财务上和管理人员上相互独立
D.具有完备的风险控制制度和内部管理制度
17.依据我国有关规定,基金托管人的主要条件包括()。
A.设有专门的基金托管部
B.实收资本不少于80亿元
C.有足够的熟悉托管业务的专职人员
D.具备安全保管基金全部资产的条件
18.基金管理人的主要权利有()。
A.按照基金契约的规定,运用和管理基金资产
B.获得基金管理人报酬
C.代表基金持有人行使股东或债券人权利
D.代表基金签订与基金有关合同、处理法律纠纷
19.下列属于基金托管人的主要职责的有()。
A.安全保管基金的全部资产
B.监督基金管理人的投资运作,发现基金管理人的投资指令违法违规的,不予执行,并向中国证监会报告
C.编制基金管理人的基金资产净值及基金价格
D.出具基金业绩报告,提供基金托管情况,并向中国证监会和中国人民银行报告
20.关于基金持有人与基金管理人的关系,下列说法正确的是()。
A.基金持有人是基金的实际所有者,而基金管理人则是接受基金持有人的委托进行投资决策和日常管理,二者之间是委托人和受托人的关系
B.基金持有人与基金管理人的关系实质上是所有者与经营者之间的关系
C.基金持有人是基金资产的所有者,基金管理人是基金资产的经营者
D.基金持有人可以是法人或其他社会团体,基金管理人则是专业经营者,是依法成立的法人
21.关于基金管理人与基金托管人之间的关系,下列说法正确的是()。
A.管理人与托管人的关系是经营与监管的关系 B.基金管理人负责基金资产的经营;托管人负责基金资产的保管
C.基金管理人本身绝不实际接触和拥有基金资产,托管人依据基金管理机构的指令处置基金资产,并监督管理人的投资运作是否合法合规
D.基金管理人和基金托管人均对基金持有人负责
22.关于基金持有人与基金托管人的关系,下列说法正确的是()。
A.持有人与托管人的关系是委托与受托的关系
B.基金持有人把基金资产委托给基金托管人管理
C.对持有人而言,把基金资产为委托给基金托管人,难以确保基金资产的安全
D.对基金托管人而言,必须对基金持有人负责,监督基金管理人的行为
23.基金收益的构成包括()。
A.普通股票分红产生的红利、股息
B.买卖证券的价差收入
C.投资债券的利息收入
D.存款利息收入
24.下列属于公司型基金的特点的有()。
A.组织形式上类似于一般股份公司
B.设立程序的设立程序类似于一般股份公司
C.基金的持有人大会类似于股份公司的股东大会
D.基金公司主要是通过契约来规范基金各当事人的行为
25.关于封闭式基金与开放式基金,下列说法正确的是()。
A.前者有固定封闭期,因此期满后要予以清盘;后者无预定存在期限,但遇到大量赎回时,也可能会清盘
B.封闭式基金的封闭期任何情况下都不可以延长
C.前者的基金规模是固定的,未经许可不能增加;后者的规模不固定
D.前者的价格易受市场供求关系的影响;后者的价格一般不直接受市场供求关系影响
26.按投资标的划分,基金可分为()。
A.国债基金
B.股票基金
C.货币市场基金
D.指数基金
27.货币市场基金的投资对象包括()。
A.银行短期存款
B.短期国库券
C.短期公司债券
D.银行承兑票据
28.关于国债基金,下列说法正确的是()。
A.国债基金是一种以国债为惟一投资对象的证券投资基金
B.风险较低,适合于稳健投资者
C.收益率会受货币市场利率的影响
D.当货币市场利率下调时,其收益将上升
29.关于股票基金,下列说法正确的是()。
A.主要投资对象是股票
B.投资目标侧重于追求资本利得和长期资本增值
C.具有变现性强、流动性强的特点
D.各国一般对其管理较严
30.关于指数基金,下列说法正确的是()。
A.收益随证券价格指数上下波动
B.收益始终保持当期的市场平均收益水平
C.可以完全消除投资组合的非系统风险
D.可以作为避险套利的重要工具
31.成长型基金可以分为()。
A.稳健成长型基金
B.积极成长型基金
C.复合成长型基金
D.平衡成长型基金
32.基金投资人的基本权利包括()。
A.对基金收益的享受权
B.对基金单位的转让权
C.一定程度上对基金经营的决策权
D.对基金募集资金的经营权
33.根据我国的有关部门规定,下列属于基金投资人应该享受的权利的有()。
A.出席或委派代表出席投资人大会
B.监督基金经营情况
C.获得基金业务及财务状况方面的资料
D.取得基金清算后的剩余资产
34.关于平衡型基金,下列说法正确的是()。
A.平衡型基金的投资目标是既要获得当期收入,又要追求长期增值
B.平衡型基金通常是把资金分散投资于股票和债券,以保证资金的安全性和盈利性
C.风险比较低
D.与成长型基金相比,成长的潜力不大
35.关于基金的管理费下列说法正确的是()。
A.管理费是从基金资产中提取的,为基金提供专业化服务的基金管理人的费用
B.管理费是管理人为管理和操作基金而收取的费用
C.我国基金的管理费一般从基金资产中提取,一般不另向投资者收取
D.一般情况下,货币基金的管理费率高于债券基金
36.基金的管理费一般可以从()扣除。
A.基金的股息
B.利息收益
C.基金投资发生的亏损
D.基金资产
37.基金估值的主要目的是()。
A.客观准确地反映基金资产的价值
B.确定基金资产净值从而计算出基金单位净值
C.计算基金指数
D.计算基金的流通市值
38.影响封闭式基金市场价格的主要因素包括()。
A.基金资产净值
B.市场供求状况
C.经济形势
D.政治环境
39.在基金运行过程中,因为()特殊情况,可以提前终止基金的运行。
A.国家法律法规及基金契约规定的情况
B.管理人变更,但无新的管理人承受其权利及义务
C.托管人变更,但无新的托管人承受其权利及义务
D.基金持有人大会上表决提前终止的决议
40.关于同一时间下的同一只开放式基金的实际申购价和实际赎回价,下列说法不正确的是()。
A.两者必相等
B.前者相对高于后者
C.后者相对高于前者D.因申购和赎回当日不知道两者的具体价格分别是多少,因此两者的比较关系当日无法确定
41.按基金是否可以自由赎回,基金可以分为()。
A.封闭式基金
B.契约式基金
C.开放式基金
D.公司型基金
42.按组织形式划分,基金可以分为()。
A.封闭式基金
B.契约式基金
C.开放式基金
D.公司型基金
43.关于基金管理人,下列说法正确的是()。
A.基金管理人是负责基金的发起设立与经营管理的专业性机构
B.基金管理人由基金管理公司担任
C.基金管理公司通常由证券公司、信托投资公司发起成立
D.基金管理人通常具有独立法人地位
44.关于基金托管人,下列说法正确的是()。
A.基金托管人主要是对基金管理人进行监督和保管基金资产
B.基金托管人是基金持有人权益的代表
C.基金托管人通常由有实力的商业银行或信托投资公司担任
D.基金托管人对所托管的基金承担着重要的法律及行政责任
45.按基金募集的方式,基金通常可以分为()。
A.公募基金
B.私募基金
C.定向募集基金
D.议价募集基金
46.基金的各种分类方法中的各种基金,下列说法不正确的是()。
A.公募基金一定是开放式基金
B.公司型基金可以是封闭式基金,也可以是开放式基金
C.股票基金一定是公司型基金
D.国债基金一定是契约型基金
47.关于基金与基金管理人、基金托管人之间的关系,下列说法错误的是()。
A.一个基金管理人只能管理一只基金
B.一个基金托管人只能托管一只基金
C.一个基金管理人可以管理多只基金,通常对每只基金投资于一家上市公司证券有严格比例限制,而对该管理人管理的多只基金持有同一上市公司证券的总和无比例限制
D.基金托管人可以参股基金管理人
48.关于基金持有人在公司型基金中的地位,下列说法正确的是()。
A.基金持有人即是基金公司的实际所有者
B.基金持有人也就是基金的投资者
C.基金持有人可以是自然人,也可以是法人
D.持有人与托管人的关系是委托与受托的关系
49.根据我国现有关规定,下列()是基金投资的禁止行为。
A.基金资产用于抵押 B.资金资产用于贷款C.透支资金申购新股D.故意与证券承销商一起维持承销股票的价格
50.对基金投资进行限制的主要目的包括()。
A.利用基金吸引储蓄的优势,为股市扩容提供方便
B.发挥基金引导市场的积极作用
C.引导资金进行分散投资,降低风险
D.避免基金操纵市场
51.证券投资基金的特点是()。
A.集合投资
B.分散风险
C.专业理财
D.高回报率
52.证券基金投资的作用()。
A.为中小投资者拓宽渠道
B.把储蓄转化为投资
C.有利于证券市场的稳定
D.有利于证券市场国际化
53.我国基金收益分配的主要原则是()。
A.分配比例不低于基金净收益的90% B.分配采取现金形式,每份基金享有同等分配权
C.当年收益应先补上一年亏损后,再行分配
D.基金单位净值低于面值,则不分配;分配后基金单位净值不能低于面值
三、判断题。判断以下各小题的对错,正确的用A表示,错误的用B表示。
1.证券投资基金的资金运用一般由基金托管人执行。
()
2.证券投资基金属于一种直接投资方式。
()
3.证券投资基金是指一种利益共享、风险共担的集合证券投资方式。
()
4.从经济性质来看,基金反映的是基金投资者和基金管理人之间的一种信托代理关系。()
5.基金筹集资金的主要投向是上市公司项目投资。
()
6.购买上市公司股票是基金筹集资金的主要投向之一。
()
7.为获得上市公司的控制股权而购买该公司股票,是基金投资的主要目的之一。
()
8.由于中小投资者的资金实力无法与基金相比,因此,基金并不能为中小投资者拓宽投资渠道。
()
9.由于基金管理人负责基金的资金管理与应用,因此,基金投资发生的亏损应由基金管理人独立承担。
()
10.按基金的组织形式不同,基金可分为封闭型基金和开放型基金。
()
11.单位信托基金指的是公司型基金。
()
12.公司型基金的资金是通过发行收益凭证筹集起来的信托资产,因此公司型基金的资金属于公司法人的资本。
()()
14.契约型基金依据基金公司章程营运基金。
()
15.以基金是否可以自由赎回为标志,基金可分为公募基金和私募基金。
()
16.开放式基金的发起人在设立基金时,基金单位的发行总额是限定的。
()
17.封闭式基金的期限一般是固定的,即指基金的存续期,基金从成立起到终止之间的时间。
()
18.开放式基金是指基金发起人在设立基金时,基金单位的总数是不固定的,可视投资者的需求追加发行
()
19.当开放式基金管理人运做资金十分成功,取得不错的收益时,可以从基金认购人那里购回已发行的基金。()
20.封闭式基金的规模是固定的,因此,在任何期限内均不可以扩大自身发行的规模。()
21.一般情况下,开放式基金需要在基金资产中保持一定比例的现金。
()
22.我国第一只开放式基金的基金管理人是华安基金管理公司。
()
23.国债基金是一种以国债为惟一投资对象的证券投资基金。
()
24.股票基金是指以股票为主要投资对象的证券投资基金,股票基金的投资目标侧重于追求资本利得和长期资本增值。
()
13.契约型基金的投资者没有管理基金资产的权利,而公司型基金的股东通过股东大会享有管理基金公司的权利。
25.基金的设立一般无须付费用。
()
26.基金的管理费是指支付给实际运用基金资产、为基金提供专业化服务的基金托管人的费用。
()
27.基金的托管费是指基金管理人为基金提供服务而向基金收取的费用。
()
28.基金的托管费一般从基金的资产中提取。
()
()
31.基金资产的估值是指对基金的所含有的所有资产总值按照一定的价格进行估算。()
32.在基金的运作过程中,基金单位价格会随着基金资产值和收益的变化而变化。
()
33.世界各国对其各种基金资产净值的估算日具体规定相同。
()
34.无论在什么情况下,基金管理人都不能忽视投资者的要求而暂停对基金净资产估值。()
35.基金投资所涉及的证券交易场所遇法定节假日或因故暂停营业时,基金管理人有权对基金净资产暂停估值。()
36.出现巨额赎回的情形时,基金管理人有权对基金净资产暂停估值。
()
37.一般情况下,基金单位价格与资产净值趋于一致,即资产净值增长,基金价格也随之提高。
()
38.一般情况下,基金单位价格与资产净值趋于一致,因此,基金的单位价格始终等于基金单位资产净值。()
39.基金资产净值是基金单位价格的内在价值。
()
40.一般情况下,基金单位资产净值增长,基金单位价格也随之提高。
()
41.基金资产净值:基金资产总值—基金负债总额。
()
42.基金资产总值计算中应包括基金投资资产组合的所有内容。
()
43.基金资产总值计算中应不包括金融衍生品。
()
44.由于基金的投资取向是有价证券,因此,除有价证券之外,其他的金融资产不应计算到基金资产总值中去。()
45.基金持有的未上市的股票由于其价格无法确定,因此,其不属于基金资产总值的计算范围。
()
46.基金拥有的国债若未上市,则按照其面值计算到基金资产总值中。
()
47.基金拥有的国债若上市,则按计算日的国债的收盘价格为准计算到基金资产总值中,上市国债应计票面利息不计算到基金资产总值中去。
()
48.对于基金持有的但有可能无法全部收回的资产不应计算到基金资产总值中。
()
49.基金资产总值不包括其持有的已退市股票的价值。
()
50.基金债务应以每周提列方式计算。
()
51.根据投资标的划分,基金可分为国债基金、股票基金、货币市场基金等其他投资基金。()
52.成长型基金主要投资于可带来现金收入的有价证券,以获取当期最大收入为目的。()
53.平衡型基金的投资目标是既要获得当期收入,又要追求长期增值,通常是把资金分散投资于股票和债券,以保证资金的安全性和盈利性。
()
54.基金持有人就是基金的投资者。
()
55.在我国,基金管理人通常是负责基金的具体投资操作和日常管理的个人。
()
56.在我国,基金管理人具有独立的法人地位。
()
57.在我国,无论是公司型基金还是契约型基金,基金管理人必须与托管人在行政上、财务上和管理人员上相互独立。
()
58.依据我国有关规定,基金管理人承担计算并公告基金资产净值及每一基金单位资产净值的职责。
()
59.依据我国有关规定,即使是契约型基金,基金管理人也应承担编制基金财务报告,及时公告,并向中国证监会报告的义务。
()
60.我国的开放式基金的基金管理人必须承担编制其季度报告、中期报告、年度报告等定期报告的义务。
()
61.基金托管人是基金持有人权益的代表,对基金管理机构的投资操作进行监督和保管基金资产。
()
62.由于基金的具体投资操作和日常管理是由基金管理人来执行的,因此,基金托管人对托管的基金不承担法律及行政任责。
()
63.对于商业银行和证券公司两大类别金融机构,一般情况下,在基金的当事人中,前者充当基金管理人,后者充当基金托管人。
()
64.成为基金管理人的重要条件之一就是要具备安全、高效的清算、交割能力。
()
65.基金管理人与基金托管人的关系是经营与监管的关系。
()
66.基金持有人与基金管理人的关系实质上是所有者与经营者之间的关系,前者是基金资产的所有者,后者是基金资产的经营者。
()
67.基金管理人由基金管理公司担任,其目的是使受益人利益最大化。
()
68.基金管理人和基金托管人均对基金持有人负责。
()
69.基金管理人与基金托管人的关系是委托与受托的关系。
()
70.基金当年的收益当年应全部分配给基金持有人。
()
71.基金之间可以相互投资。
()
72.基金可以将募集资金投资于房地产。
()
73.依据我国有关规定,一个基金持有一家上市公司的股票不得超过该基金资产净值的20%。
是非题参考答案
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
6.A 7.B 8.B 9.B 10.B
11.B 12.B 13.A 14.B 15.B
16.B 17.A 18.A 19.A 20.B
21.A 22.A 23.B 24.A 25.B
26.B 27.B 28.A 29.B 30.A
31.B 32.A 33.B 34.B 35.A
36.A 37.A 38.B 39.A 40.A
41.A 42.A 43.B 44.B 45.B
46.B 47.A 48.B 49.B 50.B
51.A 52.B 53.A 54.A 55.B
56.A 57.A 58.A 59.A 60.A
61.A 62.B 63.B 64.B 65.A
66.A 67.A 68.A 69.B 70.B
71.B 72.B 73.B
单选题参考答案
1.C 2.D 3.A 4.C 5.B
6.B 7.A 8.C 9.B 10.D
11.A 12.A 13.D 14.A 15.A
16.A 17.A 18.D 19.C 20.C
21.A 22.D 23.C 24.A 25.B
26.D 27.D 28.B 29.B 30.C
31.A 32.D 33.C 34.D 35.A
36.C 37.A 38.A 39.A 40.A 41.D 42.B 43.A 44.C 多选题参考答案
1.ABCD 2.ABD 3.BCD 4.ACD 5.ABC
6.CD 7.AB 8.ABCD 9.ABCD 10.BCD
11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABD 15.ABD
16.ABCD 17.ABCD 18.ABCD 19.ABCD 20.ABCD
21.ABCD 22.ABD 23.ABCD 24.ABC 25.ACD
26.ABCD 27.ABCD 28.BCD 29.ABD 30.ABCD)
(31.AB 32.ABC 33.ABCD 34.ABCD 35.ABC
36.ABD 37.AB 38.ABCD 39.ABCD 40.ACD
41.AC 42.BD 43.ABCD 44.ABCD 45.AB
46.ACD 47.ABCD 48.ABCD 49.ABCD 50.BCD
高中化学基础强化训练
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