二年级庆元旦黑板报图片

二年级庆元旦黑板报图片（精选13篇）

二年级庆元旦黑板报图片 第1篇

庆圣诞，迎元旦，大家一起来“扯”蛋：先让烦恼滚蛋，再让忧愁完蛋，让幸运砸出金蛋，让事业孵化银蛋，谁要是不快乐，肯定是个大傻蛋！以下是“二年级庆元旦黑板报图片”，希望能够帮助的到您！

图一：二年级庆元旦黑板报

图二：二年级庆元旦黑板报

图三：二年级庆元旦黑板报

图四：二年级庆元旦黑板报

图五：二年级庆元旦黑板报

二年级庆元旦黑板报资料：元旦贺词

1、送上我一份真诚的祝福，愿你在新的一年里，拥有更安康、更快乐的时光，祝你新年快乐！

2、元旦表示年新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。

3、千祥云集庆有余，百福骈臻贺新春！青山依旧在，祝福年年有！朋友，新的一年锦上添花！

4、新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇贵人，在家听喜报！年年有此时，岁岁有今朝！元旦快乐！

5、酒越久越醇，水越流越清，世间沧桑越流越淡，朋友情谊越久越真。衷心祝福吾友度过一个祥和美满的新年！

6、祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

7、元旦来了，祝福到了，朋友醒了，记忆活了，过往美了，未来炫了，心儿轻了，笑声脆了，思念醉了。

8、远方的你是否无恙？在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是永远爱你的心！爱人，真心愿你新年快乐！

9、祝福祖国强如虎，你姿潇洒青春茂。元旦佳节倍思亲，旦夕相随在故乡。快乐吉祥迎春虎，乐庆元旦节节高。

10、沉淀一年的思念，365天的祝愿。转眼又是新的明天，未来有你快乐相伴。祝好朋友元旦快乐，幸福在新的一年漫延！

11、活着真累：上车得排队，爱你又受罪，吃饭没香味，喝酒容易醉，挣钱得交税！就连给小猪发个短信还得收费！

12、新年到了！祝事业像马克思主义不断发展。魅力似毛泽东思想光芒四射，金钱同三个代表与时俱进，祝新年快乐！

13、我想要昙花永不凋谢，开在温暖春天！我想要冬天阳光灿烂，溶化寒冷冰雪！我更想要看短信的人在新年开心快乐！

14、敬爱的老师，您的引领，使我从小插上理想的翅膀。从心底说声：谢谢您对我的培养和关怀！祝您元旦快乐，新年快乐！

15、你如果现在是一个人，我祝你元旦快乐。如果是两个人，祝你们元旦快乐；如果是一伙人，请立刻告诉我你们在什么地方。

16、祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非你莫属。

17、当夜幕慢慢降临，那闪烁的繁星是我关注你的目光。当新年悄然而至，那清脆的钟声便是我祝福你的话语。新年快乐！万事如意！

18、元旦到，手机响，信息报道来请安。好运绕，快乐跑，愿你天天展笑颜；迎新年，庆团圆，祝你事事总如愿，一生幸福永平安！

19、春归何处？通向神州路。此外自有巨蛇住，引来凤凰无数。万里天空蓝蓝，长江流水绵绵。建设硕果累累，幸福日子甜甜。

20、舞动中国蛇，继承中国魂，奉献中国心，传递中国情，唱响中国曲，弘扬中国风，粘贴中国福，欢喜迎新年，展望新征程，共铸新辉煌！

21、畅饮元旦这杯酒，醉了回忆醉拥有，亲朋好友齐庆祝，甜美幸福绕心头，妻贤子孝事业火，开心快乐好生活。祝你元旦愉快。

22、元旦佳节不送礼，发条短信祝福你，健康快乐常伴你，好运和你不分离，财神已经跟随你，财源滚滚进袋里，好处全都送给你！

23、元旦到了，好运把你紧紧拥抱，爱情把你彻底抓牢，快乐一直环绕，幸福跟你到老，别不拔一毛，请我吃饭唠叨，哈哈，元旦快乐！

24、201x年祝你：工作清闲自在，打牌从不输钱，存款位数递增，口袋装满美元，美女挤满床前，精力充沛源源，永远得意洋洋。祝您新年快乐！

25、要散场了，请放下一年的疲倦，抛弃所有烦恼，摒弃一切不幸，精神抖擞地带着幸福，牵着好运，背上健康，开心快乐地迈向，祝元旦快乐！

二年级庆元旦黑板报图片 第2篇

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学校庆元旦黑板报资料

庆元旦祝福语：

1.鲜花因为绿叶而显得娇艳，夜空因为白云而显得诗意，大海因为水滴而显得更浩瀚，你因为我的祝福而更加的快乐：元旦快乐，春节快乐!

2.元旦送你一颗*，愿你生活璀璨交好运;元旦送你一眼#，盼你开心快乐好心情;元旦送你一叠￥，祝心想事成美梦圆。元旦快乐乐不停!

3.我想要昙花永不凋谢，开在温暖春天!我想要冬天阳光灿烂，化开寒冷冰雪!我更想要看短信的人在元旦开心快乐，健康幸福一整年!

4.平常日子平常心，淡淡相思传真情，你我友情在日里，短信传递真情意。送上问候和祝福，不问元旦和新年，此时此刻此真意，愿你开心永幸福!

5.元旦到了，送你一个缘，知音天下好人缘;送你一个园，生活幸福福满园;送你一个源，左右逢源日子甜;送你一个元，一生富贵不缺钱!祝幸福美满大团圆。

6.元旦来到，祝福送到：愿你跨上崭新的摩托，插上吉祥的钥匙，打开幸运的开关，踩动健康的离合，加上爱情的油门，铆足理想的动力，驶向开心的一年!贺词祝福语

7.年首日，我依旧早早起床，不为别的，就为了心中一个小小的愿望：掬起晨曦的第一片光亮给你，摘取朝霞的第一缕灿烂给你，收集晨歌的第一道旋律给你。我要用新年最崭新的早晨编织一个花篮，然后在花篮里盛上吉祥快乐幸福安康，还有希望温暖爱与梦想，一并给你，我亲人我的朋友!

8.想当年，我，荣耀过也落魄过;轻狂过也堕落过;挥霍过也窘迫过;漂泊过也稳定过;承受过也释然过!一切都做过，就是没恋爱过。你，我们来约会吧！

9.时光已经匆匆流走，而我等在十字路口，只为你守候，甘为你停留。亲爱的，如今又是新的一年了，我想要深深地祝福你，愿你开开心心，快快乐乐!而我们的情，该是历久弥新了，一年一年又一年，我们幸福到永远!

10.敲响新年的钟声，让烦恼在这一刻烟消云散;点亮新年的礼炮，让快乐在这一刻尽情的绽放。世界末日都已经历，年还能有什么困难将你难住。元旦来临，祝福朋友们开心快乐。

11.常回家看看，爸爸妈妈不图你那金蛋银蛋，只要你在家过个元旦。常回家看看，孩子不要金蛋银蛋，只要你陪着过个元旦。常回家看看，爱人不盼金蛋银蛋，只望一个手牵手的元旦。放下你的金蛋银蛋，元旦常回家看看哈。常常联系，快乐如意!

12.元旦佳节情意悠长，动笔写下思念几行;淡淡问候情义深长，要把祝福留你身旁;时光匆匆日月如梭，写尽惊艳珍惜过往;圣诞过去元旦来临，祝愿你蛇年有辉煌，坚强勇敢拥抱梦想!

13.元旦，意味着你今年的烦恼统统要完蛋;元旦，意味着你来年的愿望全都会完满。一句元旦快乐，不能代表我的心，那我就多说一句，元旦快乐，快乐元旦!

庆元旦古诗

卖痴呆词

（唐）范成大

除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；

小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。

除夜

（唐）来鹄

事关休戚已成空，万里相思一夜中。

愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风

除夜

（南宋）文天祥

乾坤空落落，岁月去堂堂；

末路惊风雨，穷边饱雪霜。

命随年欲尽，身与世俱忘；

二年级庆元旦黑板报图片 第3篇

一、在比较中识字,有效训练学生语言

比较属于思维的一种,在识字教学中引导学生进行观察,进行比较,不仅有利于学生初步掌握汉字结构,接触汉字造字方法,而且还能有效拓展学生思维,强化交际互动,提升他们语言表达能力。由于课堂空间有限、时间有限,因此最有效的比较就是利用图片,让学生结合图片实物进行观察,进行联想、讨论,在他们放飞思维的过程中洋溢趣味,彰显精彩。不过在具体教学过程中,教师需要把握时间,把握节奏,不能让学生离题万里,要时时突出识字教学,毕竟比较联想仅仅是辅助,识字才是关键。比如针对“笔”这一汉字:

师:同学们,我们现在接触的大多是铅笔,那么在古代人们用什么笔呢?

生:毛笔。

师(出示毛笔图片):不错。现在请你们观察一下,毛笔主要是用什么材料做成的呢?

生:竹子与动物的毛。

师:不错,你们看看这张图,上面是什么?

生:竹子。

师:是的。细细的竹子就代表“笔”的竹字头,那下面呢?

生:动物的毛代表“笔”下面的毛。

师:不错,所以我们一想到毛笔,自然也从毛笔的外形想到“笔”的具体写法。

……

在汉字构造中,“笔”属于会意字,但是直接给学生讲解会意造字方法,无论怎么讲,对于低年级学生来说,都是一头雾水。其实,对于识字来说,学生知道怎么写,怎么用就行,案例中教师就通过图片让学生进行比较,从图像到理解,再到想象,最终学生不仅记住了字形,更理解了字义,一举两得。

二、在自主中探究,引导学生体验乐趣

让学生会写会认生字,这方法也许比较简单,让学生机械抄写就行;但是要真正让学生内化生字,并且能够灵活运用,形成自己的语言,对于识字教学来说,则是一个不小的挑战。而这最主要的是尽可能激发学生兴趣,让学生自主去探究,并且在探究中结合图片进行内化、研读,了解汉字的意义、用途,这是学生自主识字的前提,更是巩固记忆、强化生字理解运用的重要途径。比如针对汉字“灶”:

师:我们经常唱的儿歌中有这么一句:“画个炉灶没有门”。现在我们来说说,炉灶具体是什么样子呢?毕竟这个很少人见到过。

(出示炉灶图片)

师:现在你们同桌交流一下,为啥炉灶没有门呢?

(同桌交流)

生:老师,我在电视里看到,炉灶里面是空的,灶台上有开口,这样就能做饭。

师:不错,现在我们结合汉字“灶”探究一下,看看有什么发现?

(学生观察,同桌交流)

生:我看过电视,古代灶台是土做的。所以汉字“灶”中有个“土”。

生:还有,灶台是做饭的,因此必须要有火,所以“灶”字偏旁是“火”。

……

案例中,教师引导学生结合图片进行观察、探究,然后让学生进行联想,这样学生很快就弄清楚汉字“灶”的结构,同时还在探究过程中体验到了快乐。因而在教学中,即便是枯燥的识字教学,教师也要结合学生生活体验,引导他们进行自主探究,这样不仅有助于学生识记汉字,而且还能推动课堂精彩生成。在这个过程中,图片就是最好的媒介,不仅能化抽象为具体,而且还能勾起学生生活体验,让学生明白汉字用途,从而加深理解记忆。

三、在读思中结合,有效开启学生心智

教师需要明白,识字教学不仅仅是识字,更重要的是开拓学生思维,能够引导学生尝试用不同方式去解决问题。通俗地说,也就是读思结合。读的不仅是生字,还有图片内容,思考的则是生字的结构、运用,具体方式有结合图形思考,通过诵读思考等。形式可以多样,关键是通过读推促他们思考,在学习内容的同时还能有效开启学生心智。比如针对“歪”这一汉字:

师:课文中有这样的一句:“画张桌子腿歪斜”,你们一起来看看,宁宁画的桌子究竟怎样?

(出示桌子图片)

(学生哄笑)

生:老师,这桌子四条腿有的长,有的短。

师:不错,这位学生观察很仔细,那么我们现在发挥想象,看看能不能换种说法?

生:这张桌子四条腿不一样长。

师:还有呢?

生:这张桌子不正。

师:很好。是的,这张桌子不正。“不”与“正”连在一起,自然就“歪”了……

对于汉字“歪”,相对而言,比较好理解,毕竟“不正”就是“歪”。但是这里教师没有立足学生认识汉字,而是尝试让学生换种说话,自行归纳引申“歪”。在这过程中,不仅仅是识字教学,还有拓展学生思维,让他们学会从不同角度来理解汉字,从而起到有效开启学生心智的作用。

总而言之,针对识字教学具体策略还有很多。不过,笔者认为,巧用图片,不仅可以帮助学生认识汉字,理解汉字,而且还能激发他们兴趣,活跃课堂氛围,让学生在轻松环境中高效完成识字目标。也许这才是很多教师喜欢采用图片进行识字教学的主要原因。

小学庆元旦黑板报图片 第4篇

小学庆元旦黑板报图片

小学庆元旦作文

不知不觉，20**已经过去，20**却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。

中午12点，我们准时到达目的地，看着周围的人山人海的人群，我狠不得立刻加入他们，但我还是规规矩矩买了票，我们先参观动物世界，看到从非洲运来的大象标本，不禁暗暗叫绝，我很想参观其他的动物，但是看了害怕，所以只能到下一个展厅参观。

看着手里的参观指南，便走到了下一个展厅——地壳探秘。首先映入眼帘的是一个巨大的地球，它看起来犹如一颗硕大无比的蓝宝石，神秘又和谐。接着又看到一个像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。

接着又来到了视听乐园，看到了许多高科技产品，例如：让你坐在一可皮划艇上，那个皮划艇会动，你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的现象，是不是很有趣？再比如，你坐在一张凳子上，前面有一个电视，主持人可以和你对话，多有趣呀！

由于我们时间不多，现在要去球幕影院里面看电影，电影名字叫——《月球漫步》，片长40分钟，讲的是美国人登月的情况，比如宇航员如何在月球上进行考察，着陆，遇到突发情况怎么办？影院是一个球状，在看电影是你会感觉椅子在动，是不是很奇妙？

很遗憾，我们不能多待一会，不过我决定，我们以后还要去一次。

庆元旦祝福语：

1.鲜花因为绿叶而娇艳，夜空因为白云而诗意，大海因为水滴而更浩瀚，你因为我的祝福而更快乐：元旦快乐，春节快乐!

2.元旦送你一颗*，愿你生活璀璨交好运;元旦送你一眼#，盼你开心快乐好心情;元旦送你一叠￥，祝心想事成美梦圆。元旦快乐乐不停!

3.我想要昙花永不凋谢，开在温暖春天!我想要冬天阳光灿烂，化开寒冷冰雪!我更想要看短信的人在元旦开心快乐，健康幸福一整年!

4.平常日子平常心，淡淡相思传真情，你我友情在日里，短信传递真情意。送上问候和祝福，不问元旦和新年，此时此刻此真意，愿你开心永幸福!

5.元旦到，送你一个缘，知音天下好人缘;送你一个园，生活幸福福满园;送你一个源，左右逢源日子甜;送你一个元，一生富贵不缺钱!祝幸福美满大团圆。

6.元旦来到，祝福送到：愿你跨上崭新的摩托，插上吉祥的钥匙，打开幸运的开关，踩动健康的离合，加上爱情的油门，铆足理想的动力，驶向开心的一年!贺词祝福语

7.年首日，我依旧早早起床，不为别的，就为了心中一个小小的愿望：掬起晨曦的第一片光亮给你，摘取朝霞的第一缕灿烂给你，收集晨歌的第一道旋律给你。我要用新年最崭新的早晨编织一个花篮，然后在花篮里盛上吉祥快乐幸福安康，还有希望温暖爱与梦想，一并给你，我亲人我的朋友!

8.想当年，我，荣耀过也落魄过;轻狂过也堕落过;挥霍过也窘迫过;漂泊过也稳定过;承受过也释然过!一切都做过，就是没恋爱过。你，我们来约会吧！

9.时光已经匆匆流走，而我等在十字路口，只为你守候，甘为你停留。亲爱的，如今又是新的一年了，我想要深深地祝福你，愿你开开心心，快快乐乐!而我们的情，该是历久弥新了，一年一年又一年，我们幸福到永远!

初中庆元旦黑板报图片及资料 第5篇

初中庆元旦节黑板报图片

1初中庆元旦节黑板报图片

2初中庆元旦节黑板报图片

3元旦节的来历

中国的元旦节，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。“元旦节”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦节之春”的诗中。南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦节，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦节，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”；汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”；晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”；北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”；唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”。

我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”的象形字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。

中国元旦节历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦节合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦节月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦节。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦节，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦节。

公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了满清的统治，建立了中华民国。各省都督代表在南京开会，决定使用公历，把农历的正月初一叫做“春节”，把公历的1月1日叫做“元旦节”。不过当时并未正式公布和命名。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦节”。

今天所说的“元旦节”，是新中国成立前夕的公元1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，即是我们所说的阳历。

在当代，元旦节指公元纪年的岁首第一天。为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始“元旦节”，并列入了法定假日成为全国人民的欢乐节日。

结语：以上就是小编整理收集的初中庆元旦节黑板报图片及资料，希望能够帮助到大家，谢谢阅读！

相关阅读：黑板报的报头相关资料

报头，一报之”头“,可以说，黑板报作为一种特殊的报纸，就象书籍的封面一样，首先映入读者眼中，吸引读者的大概要报头了。因为在黑板报整个版面中，报头占据着注意价值较高的部位，并占相当大的版面比例。而且报头是以图为主，用彩色粉笔或其它颜料配制而成，最为醒目，因此报头设计与制作相当重要，下面说说报头的几个问题。

报头与主题

报头既然是一报之”头“,自然应该用图画形象地反映黑板报的主题思想，使人一望便知这期黑板报的主要内容，大致是什么文章。同时，报头设计也应与本单位、本部门工作性质特点相联系。

总之，报头一要为黑板报内容服务，烘托中心、突出主题、增强宣传效果。二要结合本单位性质，使之具有自己的特色。一般情况报头应根据每期的内容进行更换，内容更换频率高的也可以几期一换。

报头设计要点

（1）主题画：人物、建筑物、兵器或动物、植物

（2）报头字：如”军营天地“、”兵器博览“等

（3）几何图形或花边：几何图形可用单线条或色块构成，报头的外形和基本色调、花边则对报头起装饰美化作用。

报头除上述几个部分组成外，还应配写主办单位、出版日期、刊出期数等有关字样，以给读者对眼前的黑板报出版情况有个大体了解。

根据主题，我们仍可以选择恰当的素材，可从生活中积累起来的速写、画册、照片、剪报中取材，加以创新或简化、概括、夸张结合一定的几何图形进行报头设计和制作，报头设计同时应按”平衡与意识感觉“的要求。

报头在版面的位置

五年级庆元旦黑板报（精选） 第6篇

五年级庆元旦黑板报图片【1】

五年级庆元旦黑板报图片【2】

五年级庆元旦黑板报图片【3】

五年级庆元旦黑板报图片【4】

五年级庆元旦黑板报图片【5】

五年级庆元旦黑板报【1】

20xx年的元旦已经到来，你们知道元旦的来历吗？不知道，那我就给大家讲讲吧！元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么庆祝元旦的呢？我带大家来看看我们是怎样庆祝的吧！

元旦装饰教室可是不能少的，我们从家里带来了五颜六色的拉花和气球，同学们鼓起腮帮子吹气球，有的同学胆子很大，把气球吹得像大皮球一样，“砰”地一声气球破了，我们女生吓得“啊”的一声尖叫。男生就哄堂大笑，笑我们女生是胆小鬼。看着五彩缤纷的教室我们开心极了！

精彩的联欢会开始了，同学们表演了相声、歌曲、舞蹈等精彩的节目。我们班还和别的班交换节目，令我印象最深刻的是一个女生跳的印度舞，她跳舞的时候衣服上金色的小圆片互相碰撞发出悦耳的声音，她的腰特别软，下腰的时候她身体真像一个大大的句号，我们都惊呆了，老师在旁边连忙拍照，大家都为她喝彩！

快乐的时光总是过的这么快，我又开始期待下一个元旦了！

五年级庆元旦黑板报【2】

今年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，人山人海，人真多。商店刚开门，人们便，把商店挤得满满当当。有的买灯笼，有的埋鞭炮，还有的买兔的图案，这当然是兔年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧!“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔;“夜明珠”拿在手上像法宝，映亮了半个天空;万花筒喷出的彩花有两米多高;“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……

烟花放完了，但我们仍然沉浸在花的海洋，光的世界。

五年级庆元旦黑板报【3】

元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。

为了迎接20xx年的到来，让学生在学校紧张的期末复习中也能感受到新年的欢乐，进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生综合能力，晨光小学于元旦期间组织开展了“庆元旦、迎新年”黑板报评比活动。本次黑板报评比非常成功，整体水平都很高。各班黑板报都围绕节日主题，精心设计版面，精选内容，内容丰富。既蕴涵了同学们的奇思妙想，又充分表现了他们对新年的期盼和向往。评比时，在量分上，做到标准、细致，要求黑板报标题、内容、图画和文字布置科学合理等，做到最大限度的公平、公正。

庆元旦黑板报总结 第7篇

评比活动总结

为提高少先队员的创新意识，营造良好的校园文化氛围，我校在元旦来临之际举办了“迎元旦贺新年”黑板报评比等一系列的迎元旦活动。我校少先大队等部门特别重视此次“迎元旦 贺新年”活动，并为此制定了一系列的活动方案。

首先，我校相关领导认为“此次活动不仅可以营造出活跃的元旦气氛，而且能陶冶少先队员们的情操，有助于少先队员们在多彩教育下的快乐成长！”紧接着，各中队队员们经过精心准备，一个个别出心裁的黑板报就呈现在队员们的面前了。然后，各中队的辅导员和中队队委参与了本次黑板报评比活动。评委们在各中队解说员的精彩解说下完成了公平、公正的评比工作。最后，在大队辅导员宣布评比结果后，各中队辅导员欢聚一堂，纷纷畅所欲言，有的谈到了自己的收获，有的提出了工作的建议，有的说到了自己的反思和不足。此次评比活动不仅是一种展示和分享，更是一种交流与成长！

大队辅导员与大队部的检查干部代表进行打分，一等奖：（四年级组）四年级五班 四年级一班

（五年级组）五年级五班 五年级二班

（六年级组）六年级五班 六年级一班 二等奖：（四年级组）四年级二班 四年级六班（五年级组）五年级一班 五年级四班（六年级组）六年级二班 六年级三班

其余班级是三等奖，一等奖加入量化分5分，二等奖量化分3分，三等奖量化分1分。

有关庆元旦黑板报 第8篇

12月31日，雁江一小举行一场迎春天，庆元旦的活动，我们知道后，十分高兴。

来到大操场，映入眼帘的是美丽庄严的舞台，一块大红布横挂在上面，写着“迎接春天，欢庆元旦”几个大字。同学们翘首期待，操场上立即炸开了锅。纷纷议论着这次活动，等待节目开始。

在四位主持人热情的解说下，元旦欢庆会拉开了帷幕。

瞧！两个小帅哥上台了。他们身穿小西装，戴上墨镜，边唱边跳起舞来，原来是现在人气超爆的“南STYLE”。们刚上台，就博得了观众热烈的掌声。身后的男生女孩也穿戴整齐，激情的跳起来。他们时而来一个踢腿，时而来个转身，他们时而像在骑马，时而像在奔驰。表演刚完，台下就响起雷鸣般的掌声。

看！一群“小书童”上了舞台，他们摇头晃脑，“人之初，性本善。性相近，习相远……”读得朗朗上口，我们也听得如痴如醉，仿佛带领我们穿越回到古代。表演完后，博得了观众暴雨般的掌声。

元旦欢庆会上，还表演了搞笑的英语话剧——小蝌蚪找妈妈；优美的拉丁舞；气势磅礴的武术等。最后，在林艳老师嘹亮婉转的歌声下，精彩的元旦欢庆会结束了。

小学庆元旦黑板报内容 第9篇

小学庆元旦黑板报

1小学庆元旦黑板报

2小学庆元旦黑板报

3小学庆元旦黑板报

4小学庆元旦黑板报内容：庆元旦作文

一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道礼花的闪光划破了漆黑的夜空，热闹的元旦来到了。

我们一家人匆匆吃完晚饭，然后拿上烟花来到院子里，只见天空中一朵朵五颜六色的烟花飞上天空，时而如天女散花，时而如信号飞射，忽明忽暗，五彩缤纷，把天空点缀成了鲜花的世界！

我见大家放的这么热闹，便迫不可待地拿出一个“牡丹花”，小心地点燃了导火线，导火线嗤嗤地燃烧，一霎时，“牡丹花”腾空而起，顿时空中盛开了一朵朵金色的牡丹花，可一眨眼又火花四溅，化作了一朵朵小花，一会是黄色的，一会是红色的，一会是紫色的……真像是一群变化多端的蝴蝶在翩翩起舞，我和妹妹高兴得手舞足蹈，嘴里不住地嚷嚷：“好看、好看！”爸爸、妈妈都笑了起来，我又从箱子里拿出一个魔术弹，点燃后，魔术弹冒着火花“噌噌”地飞上天空，在天空中划出一道道美丽的弧线。可一眨眼又匆匆忙忙地飞走了，真有趣。紧接着，我又点燃了“菊花”。“菊花”盛开了，那“菊花”直冲上几十米高的地方，洒落下来，变成一朵朵正在开放的金菊花，在空中闪耀。快要落地时，这些菊花又变成了一道道耀眼的闪光，美丽极了。我越玩，兴致越高，我越玩，花样越多！

烟花在天空中越来越多，鞭炮响成一片，人们的欢笑声一阵阵传来。在这欢乐的声浪中，新春悄悄地来临。

小学庆元旦黑板报内容：元旦庆祝活动方案

一、比赛时间：2014年12月19日

二、比赛场地：操场

三、参赛人员：3——4年级各班全体学生（因健康原因不能参赛的，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请）。

四、比赛内容：《希望风帆》《羽毛球操》。

五、评分标准：

（一）服装（5分）：衣着整洁，统一。

（二）领操员（5分）：动作规范，指挥得当。

（三）入场（10分）：动作整齐，步伐一致，大摆臂进入场地，精神饱满。

（四）做操（60分）：顺序：敬礼—《阳光体育之歌》（原地踏步）—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》（退场）。要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，合节拍，整体效果好。

（五）退场（20分）：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐大摆臂，直角转弯退场。

（六）考勤：缺一人扣0.1分。

六、比赛顺序：抽签决定比赛顺序。

七、比赛办法：以班级为单位，由体育委员（领操员）带入场地，听音乐做操和退出。退场按规定要求：直摆臂，拐直角。

八、人员安排

裁判：一组：汲XX 2名家长

二组：杨XX 2名家长

摄影：李XX

分数：丁XX

庆元旦黑板报活动方案 第10篇

评比活动的方案

为了庆祝元旦的到来，营造欢乐祥和的节日气氛，进一步丰富校园文化生活，充分培养学生的动手与创造能力，学校开展“庆元旦、迎新年”黑板报评比。方案制定如下:

一、板报要求

内容翔实丰富，板书整齐美观，布局合理精美。

二、评委及检查时间

1、评委由少先队大队部组成。

2、检查时间定于12月22日下午。

3、要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

三、评分标准

1．刊头应在醒目位置，大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。记10分;2.刊头要求突出主题，与主题相关记5分;3.的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。

4． 要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。(20分):

5、内容(30分)(1)内容要与布置要求相符记5—10分;(2)主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分;(3)主题明确，记5—10分。

5、板书(20分): 板书整齐、美看、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

庆元旦迎新年黑板报资料 第11篇

庆元旦迎新年作文

（一）XX年元旦即将到来，学校全体师生以班级为小组，举行“庆元旦迎新年”的文艺汇演，目的是为了丰富我们的课余生活。

为了迎接元旦的到来，每个班级都开始精心装点那原本朴实无华的教室。

我们班也不例外，全班同学齐心协力，有的画黑板报，有的挂彩带，有的粘气球，有的剪窗花，教室里到处热闹非凡，处处都有同学忙忙碌碌的身影。

只经几天的打造，教室的模样已有了翻天覆地的变化，到处焕然一新，张灯结彩，喜气洋洋。

经过几天度日如年般的漫长等待，我们终于迎来了我们期盼已久的元旦。

“庆元旦迎新年”文艺汇演如期举行。表演以一曲欢快的《拥军秧歌》拉开序幕。表演的同学载歌载舞，为接下来的表演开了个好头。

接下来，我又为同学们朗诵了一首《我骄傲，我是中国人》，同学都为我送出了由衷的掌声。

之后，我们全班一起过了一把瘾，一起玩起了夺椅风云赛。规则是一次选6名同学参加，每次淘汰一人，直到一人胜出为止。一次，一位男同学，用他庞大的屁股，把五位弱小的女生挤得四仰八叉，同学们个个笑得前仰后合，肚子一阵阵地抽动着，好像都变成了一台抽风机。

最后，我们班的功夫小子刘佳玉给我们带来了一段精彩的武术表演，充分展示了个人艺术风采。

这天，我们的表演可真是精彩，笑声一串连一串，高潮一浪接一浪，让同学们度过了人生一个难忘的下午。

庆元旦迎新年诗歌

（二）跌足的思绪

披一缕眷恋拂过的昨日

站在这年最后的日头沉落的山巅

眺望，痴狂

地平线的东方

海在波浪阵痛的喘息中

舔舐新年初生的太阳

这初生的婴儿扇动的翅膀

拍打着海的脸

金色的光飞越蓝天

一声时空襁褓的啼哭

破门而出

撞落了臃肿的夜幕

睁开眼

晨练的影子，喊山的喉咙

牵着耕牛遛草的大爷

全都换上新年的笑脸

刺啦啦一片撕扯的声响

三百六十五个日子

手牵手站在地平线的岸边

等待

等待用我们的血汗

我们的欢笑，我们的诗去喂养

喂养成春的花，夏的荫

秋的果，冬天的晶莹

站在这年最后落日的山巅

眺望，痴狂

着一身大地新装

拥抱一八年的元旦

庆元旦迎新年祝福短信

（三）1、年尾年尾，快乐将你追随。年头年头，好事刚刚开头。元旦元旦，烦恼统统滚蛋。新年新年，人生气象万千。祝福祝福，祝你阖家幸福。元旦快乐！

2、年终岁末，承前启后。总结过去，烦恼丢掉。一年辛劳，圆满结束。放飞梦想，继续起航。新年进步，再接再厉。祝你开心，幸福快乐。元旦吉祥，万事如意。

3、女人，有时也换换女人，但从不坑女人；重亲情，记恩情，有时也煽煽情，但从不负友情；过圣诞，迎元旦，有时也去扯扯蛋，但从不做坏蛋。

4、偶尔的繁忙，不代表遗忘；新年的到来，愿您心情舒畅、身体健康、事业辉煌、运佳财旺；曾落下的问候，这次一起补偿；所有的祝福凝聚在这条短信上，祝你元旦快乐！

5、偶尔的繁忙，不代表遗忘；元旦的到来，愿您心情荡漾；曾落下的问候，这次一起补偿；所有的关心，凝聚一条短信，愿您幸福安康！

6、抛去烦恼蛋，丢开苦累蛋，砸烂失意蛋，挥弃磨难蛋；紧握幸福蛋，怀揣吉祥蛋，吃着如意蛋，抱着团圆蛋；走进元（蛋）旦，祝你元旦，快乐团圆，幸福相伴！

7、朋友不单是谈笑风声，还会分担烦恼，不能与你常见面，但对这友情始终不变。没有经常联络你，而是将你藏在心里，祝你元旦快乐！

8、飘飘的雪花装载着我对你深深的思念，点点的星光闪亮了我对你浓浓的情谊，缕缕的花香飘摇着我对你绵绵绵的祝福，时时刻刻把你挂念，愿你元旦快乐！

9、平安说她很爱你！幸福说她追求你！健康说她拥抱你！财富说她亲吻你！长寿说她属于你！我说我要祝福你！心意都在短信里：提前祝你：元旦快乐！

10、平日的繁忙，不代表遗忘；节日的到来、愿您心情舒畅；曾经落了的问候，这次一起补偿；所有的关心与祝福，都一起奉上；祝您元旦快乐！

11、谱不出雅韵，吟不出诗句，抄不来思念，借不了神笔，转不动经轮，写不下美文，但灿烂的新年就要来到，真诚的祝福依然要送给你：提前祝元旦快乐！

12、谱一曲，没韵儿；吟一句，不是诗儿；转不动，经纶儿；借不来，神笔儿，写不了，美文儿；可元旦，已经光临儿；祝福还是送你：愿你元旦快快乐乐滴儿！

13、其实天很蓝，阴云总会散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿；其实我的想法很简单：预祝元旦快乐。

14、牵挂把你我的距离缩短，问候将冬天变得温暖，祝福从心中飞出一串一串，短信飞越万水千山，带着祝愿和期盼，送给你吉祥和圆满。祝你元旦幸福！

15、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带走的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿我的朋友新的一年里；元旦快乐！

庆元旦黑板报花边设计图 第12篇

庆元旦黑板报花边设计图1

庆元旦黑板报花边设计图2

庆元旦黑板报花边设计图3

庆元旦黑板报花边设计图4

庆元旦黑板报花边设计图5

庆元旦黑板报花边设计图6

庆元旦黑板报花边设计图7

元旦黑板报相关资料1：元旦诗歌

元旦，好比一个美丽的东西，看，元旦一来到，我们的脸上，便有了最灿烂的笑容;

我们穿上新衣服，显得多么神气!

元旦，好比一个特别的节日，看，省吃俭用的爸爸妈妈，给你买来许多好吃的零食;

还有许多好玩的玩具，都给你买过来，让你感到很惊奇，同是也让你感到了家庭的温馨;

啊!

元旦节是美丽的，也是快乐的。

元旦黑板报相关资料2：元旦对联

上联：去岁欣欣收硕果

下联：今年跃跃绘宏图

上联：腊梅朵朵迎新岁

下联：瑞雪飘飘兆丰年

上联：神州伟业歌不尽

下联：祖国春光画难赢

上联：国历欣逢元旦节

下联：新春合唱吉祥歌

上联：国运兴隆如旭日

下联：事业发达胜阳春

上联：祖国长天皆丽日

下联：神州大地总春风

上联：人歌四化金鸡唱

下联：岁乐千春紫燕飞

上联：天开美景春光好

下联：人庆丰年节气和

上联：风吹大地迎春绿

下联：日照人心向党红

上联：六花喜映丰收果

下联：四化欣期大有年

上联：四化宏图壮春色

二年级手抄报庆元旦 第13篇

二年级手抄报庆元旦

1二年级手抄报庆元旦

2二年级手抄报庆元旦

3二年级手抄报庆元旦

4二年级手抄报庆元旦

5二年级手抄报庆元旦6

二年级手抄报庆元旦7

二年级手抄报庆元旦8

中相关阅读：手抄报

装饰美化

主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字单调，给人以生动形象、优美和谐美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

1.报头

它是手抄报标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。

2.题花

题花是对文章标题或开关装饰，常见有底纹，带有提示性图画或图案。

3.插图

可以根据文章内容，画一个能说明一个情节画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作。

4.花边

一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。

5.尾花

是装饰在文章后面图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。

6.色彩方面

一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。

注意事项

文章

①字体要工整、美观，不写错别字。

②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。

③正文开始时要空两格再书写。

④最好用黑墨。

⑤保持报面整洁。

标题

①标题要醒目。②用美术字体书写。③标题要吸引人。

标题装饰

①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字旁边加以装饰。

报头

①报头绘制要醒目，而不刺眼。②报头一定要大、醒目。

尾花

尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。

底纹装饰