二年级汤圆的作文

二年级汤圆的作文（精选16篇）

二年级汤圆的作文 第1篇

元宵节的第二天下午，老师组织同学们在教室里包汤圆。大家可兴奋了。

活动开始了，老师先把面团揉好分成一小块一小块发给我们，然后给我们做了示范。我接过面团，首先放在手心里搓了搓，软绵绵的面团很是“听话”，不一会就变成了小圆球。接着，我小心翼翼地把面团做成“碗形”，请老师挤点豆沙里面，甜甜的豆沙，散发着香味，很诱人。最后，我轻轻地把面皮捏起来，再次搓了搓，一只白胖的汤圆就大功告成了。汤圆包好后放进锅里煮，直到它浮在水面上，汤圆熟了!老师把煮好的汤圆分给我们，我小心地咬了一口，哇，好黏好甜，真好吃!

吃着自己做的汤圆，真是甜在嘴里，美在心里。

公众号：兴化小作家

二年级汤圆的作文 第2篇

以前我不喜欢吃汤圆的皮，因为汤圆的皮又软又没味道，而且还黏黏的，我就一直只吃汤圆的馅，有一天，妈妈带我去吃汤圆，妈妈教我了一种新方法吃汤圆，先吃一小口，让里面的热气散一会，再吃一小口，吸一下里面的糖汁，这时就可以尝到是什么馅的了，然后再喝汤，就不会被噎着了。我喜欢吃桂花馅和黑芝麻馅的汤圆。

妈妈告诉我，过了年，有一个元宵节，元宵就是汤圆。

【二年级汤圆作文汇总6篇】

小学二年级作文素养的培养 第3篇

【关键词】学生；作文素养；培养

在《语文课程标准》中提出建议，学生写作要表达出自己内心的真实想法、写出想象的事物和对周围事物的认识以及感想。二年级学生的作文是其整个语文写作的开端，一个良好的开端可以让学生在以后的学习生涯中产生更多的兴趣，增加师生和生生之间的交流，有益于学生的身心发展，如何让这一阶段的写作更有价值，结合教学实践，针对如何培养二年级学生的作文素养浅谈以下几点：

一、作文素养培养的重要性

目前二年级小学生的语言能力正处在人生语言的基本塑造期，可塑造的空间非常大，作文素养是学生后天语言能力一种表现形式，是小学生发现世界、认识世界、认识自我和创造自我的过程，是学生运用文字进行沟通和交流的重要方式，也是学生写作能力的综合体现，写作素养小而言之关系到学生的作文分數，大而言之关系到以后学生的学业发展甚至人生规划，所以小学生作文素养的培养是至关重要必不可少的。

二、作文素养培养的方法

1.提高对写作的兴趣

有相关研究表明，兴趣是个体积极认知、探究事物或者从事活动的一种心理倾向。兴趣是最好的老师，只有学生对写作感兴趣，学生才能积极参与作文创作、认真对待每一次的创作，将更多的时间和精力投放到写作上来，这样学生的作文水平和能力才会逐步提高。提高学生兴趣的方法有很多，比如组织写作比赛，奖励写作优秀者。

2.扩大阅读面，注重阅读和写作的相互配合

学生的阅读量会局限学生的创作水平，所以增加知识的储备是非常有必要的，而随着社会的发展，电子信息化早已走进了学生的生活，增加学生的阅读面有很多方式，一方面可以通过多看电视动画、图片、图书等等，另一方面可以增加小学生的生活经验，它可以使学生有话可说、有事可写，从而更加能够表达出生活的感受。

阅读和写作一直是相辅相成存在的，好的阅读能力是写作的基础，好的写作能力有助于阅读的理解。学生可以通过阅读积累资料，将其发挥在写作上，此之谓学以致用，也可以通过写作深化对于词汇的理解，加深认识，最终达到学生语文能力的增强。

3.夯实作文教学的基石

由于小学生的识字量和词汇量有限，在提高写作的前提下必须提高学生的识字量和书写量，而字、词和句是构成作文的基本要素，通过加强学生对字、词和句的深入理解，提高学生对字、词和句的运用能力，可以为以后写作打下坚实的基础。

教师可以通过一系列词语的造句和行文的训练，培养学生思维的想象能力、观察能力和联想能力，这样不仅发掘了学生的词语运用和句式运用的能力，还塑造了学生的形象思维和逻辑思维。此外，增加学生的识字量，一方面可以建立一个识字场景，另一方面可以培养学生在日常生活中识字，学习生字并非一定要在学校课堂上，在日常生活中随处都可以进行识字的练习。建立识字场景可以用动作表演来认识生字、利用汉字的形状记生字、编儿歌的方法识记生字、通过猜谜语的方式记生字，这样枯燥的识字就可以丰富学生的记忆；日常生活识字包括课间识字、课外识字、阅读识字和电视识字等等。

4.开展活动，增加学生的创造力

开展丰富的教学活动可以开阔小学生的视野，同时激发其书面表达的冲动和欲望，在语文教学活动中有很多的展现形式，比如可以进行自我介绍、讲故事和唱儿歌等活动，这样不仅使小学生的语文学习生活更加丰富，还极大地提高了学生写作的积极性，从而使学生写作的水平和能力有所提高。

5.加强学生作文的写作指导工作

学生的写作最能够表现出学生的内心世界、映射出学生的人格品质、体现出学生的作文素养。加强学生写作的指导工作，首先要为学生培养良好的写作习惯，其次是鼓励学生自由表达、独立写作、支持学生运用语言资料和不同的表达方式，激发学生的想象力。在指导学生的过程中，增加了师生沟通的机会，有利于师生关系的良性发展。

小学二年级作文写作存在着众多问题，例如学生情感的缺失、写作模块化不会变通、抄袭现象严重等等，所以应该改变学生的学习方式，利用主动性学习、探究式学习、互动合作式等不同方式在不同的方面提高学生的写作能力。在小学写作中“支架问题”对于上述问题有良好的指引作用，支架问题是指通过相关问题的探究能够使学生写作时思路更加清晰，比如写给谁、写什么、如何写等，最终确立真实准确的表达。

三、结语

综上所述，提高二年级学生的写作能力是一件重要而又具有重要意义的工作，要求教师饱含极大的热情，具有丰富的工作经验，并积极置身于提高小学生作文兴趣和能力的实践中去，提高小学生作文的方法有很多种，需要人们坚持不断的思考和实践，最终实现提高学生的作文能力。

参考文献：

[1]孙光军.小学作文教学存在的主要问题及对策[J].延边教育学院学报，2010，24（1）：95-97.

二年级汤圆作文 第4篇

正月十五这天，我在姥姥家住下的，我们一起看完花灯，回到家就吃饭了。

吃完饭我和表妹一起玩，正玩得欢呢。姥姥叫我们吃汤圆。我们高兴地跑到餐桌前，表妹刚吃了一口就吐了，她说：“好粘呀，不好吃。”可我的感觉和她不一样，瞧，圆溜溜的，雪白雪白的漂在碗里，好看极了!吃到嘴里粘粘的，甜甜的，有时吃到花生的，蓝莓的，还有芝麻的，好好吃啊!我禁不住吃了十个，撑的我都走不动了。真是一个开心的团圆节!

二年级汤圆作文 第5篇

今天晚上吃过饭妈妈带我去超市转，出来的时候妈妈买了桂花味道的汤圆，回到家后妈妈打开了那包桂花味道的汤圆，那汤圆白白的 、圆圆的就像珍珠一样，馋得我口水都流出来了，我们赶紧去煮汤圆了，煮了很长时间

汤圆终于煮好了，妈妈给我盛了六个放到我的碗里，我拿起小勺就开始吃汤圆，我舀了一个汤圆吃的滋滋有味，我很快就把这碗汤圆吃得干干净净，实在太好吃的。

汤圆二年级作文450字 第6篇

今天我第一次尝试自己煮汤圆，心里还有些害怕，不过我已经上三年级了，自己的事情应该自己做了。

第一部，打一些水倒进锅里，等它开始翻滚水泡时就开了，第二部把汤圆倒进锅里，这部要小心开水被烫到，要顺着锅边倒入。手不能提的太高，汤圆要一起倒入。不能一个一个放。等汤圆漂上来时就快煮好了，但是还是要多煮一会儿。第三部，用漏勺捞出汤圆，放上醪糟，再放入一些水。这样我的醪糟汤圆就煮好了。

我吃了一口，对妈妈说，我煮的汤圆好好吃啊，其实妈妈煮的也好吃，只是自己劳动换的成果，更有意义。

卖汤圆的归来 第7篇

话说老马原名马天元，就是著名的=ag＝mty，大家亲切的叫他卖汤圆。每当老玩家们历数星际往事时，他永远是一个绕不开的人物，从99年星际刚刚开始兴起，众多的文字战报中就经常出现他的id，随着文字战报的广为传播，卖汤圆成为了星际最早的传奇人物之一。

在2000年到2004年，从星际争霸最火热的时代到电子竞技产业在中国的刚刚兴起，是卖汤圆在星际争霸届翻云覆雨的年代，记忆已经有些发黄，翻出01年卖汤圆和deep夺得星际双打冠军共同举起五星红旗的照片，笔者不得不产生时过境迁，往事如烟的感慨。卖汤圆是属于关于星际争霸最宝贵的回忆的，这点永远不会变。

在07年一月一日的www.yaoyuan.com上，豁然放着卖汤圆的战报。更新员报料说卖汤圆以外卡身份参加了ceg西安赛区的比赛。更据说卖汤圆的qq签名写着“i am back”。卖汤圆究竟是归来还是偶尔亮相，我们先不去管，单说这两场比赛，对手是中国著名虫族玩家sci＝xuxu。这两场比赛两人打得非常细腻，虽然没有见到大场面，但战术让人耳目一新，而战局僵持时双方的针对性策略，更是让人拍案叫绝。话再不多说，比赛正式开始。

地图分析

两场比赛卖汤圆和xuxu都选择了luna，06年开始这张地图已经代替LT成为中国星际最流行的地图。从地图上比较，Luna显然削弱了人族。首先LT的二矿位置比luna更纵深，有险可依，坦克在主矿架起，就能轰到分矿，无论人v神还是人v虫都让对手望而却步。而luna的二矿太裸露，让双兵龙骑rush等战术有了更大的提升空间。其次，中央不能造建筑，这意味着只要没有对空单位，神族便可以随时从运输机往下扔狂徒甚至农民个应人族的tank。人族的推进效率因此降低了许多。但是在这样明目张胆的削弱了人族之后，我们竟然得到了一张比以往更平衡的地图，一张直来直往、直肠子的暴兵地图。更多的兵，永远是这张地图的最佳取胜之道。

第一局

在luna，卖汤圆出生在左上11点位置，xuxu出生在左下8点钟位置，可谓不远不近。xuxu的农民一路北上，看到了卖汤圆在路口放下的兵营。野兵营！xuxu马上看了看自己的家里二基地已经开起来，血池已经造上，拍拍胸脯说到“你小子吓死我了，不是8bb……”于是便悠闲地喷起了卖汤圆的农民。虽然卖汤圆的第二个农民及时赶到，但是xuxu的农民绕开a它的农民、很有节奏地攻击建造兵营的农民，在这样精妙的操作下，卖汤圆不得不把造兵营的农民调回家中。在兵营造好后，卖汤圆依次在门口放下基地和地堡，很好的地堡位置和房子让虫族前期的狗没有任何威胁。这一切都被xuxu飞在附近的宿主看得清清楚楚。“不就是单兵营二基地嘛，还造得这么矜持，以为老子没见过世面是不？”xuxu生气地祭出了大招——双基地飞龙。

——比赛过去了3分02秒，人口比19比15卖汤圆稍多，卖汤圆二基地刚刚放下，xuxu的气矿刚刚造到一半。

话说自从人族单兵营、双兵营双基地甚至直接双基地的战术成型以来，双基地飞龙逐渐被虫族抛弃。科技虽然快但起不到作用，经济差，对人的第一波带着tank的压制无可奈何。但去年wcg韩国预选赛上july虫族用双基地飞龙前期玩死了in-dove后，这种战术便开始抬头。但真正原因还是飞龙编宿主，让飞龙轻松地扎堆的发明。这种战术很需要操作，你要知道，不停地摔尾从头到尾压制对手的困难程度。xuxu选择这种战术，说明他对自己的飞龙很有信心。

但卖汤圆并没有给xuxu秀的机会，他不但用双重工生产巨型机器人，还在角落里建造了女武神。xuxu的飞龙小绕了一圈，就吓得落荒而逃，并留下一具飞龙的尸体。

卖汤圆欣喜地想，我二基地开得早，xuxu双基地飞龙没捞到便宜，我大优！于是乐不得地带着众多的tank和巨型机器人直奔虫族的家中。这时是虫族的脆弱时期，按照虫族的常规思路，无论双基地飞龙还是三基地飞龙都会在此时造出一票农民到三矿。卖汤圆的时机捕捉得很好。

但是xuxu却提前预感到卖汤圆这拨进攻的到来，优先补了12条刺蛇，配着飞龙，直接把卖汤圆的主力全吃干净。xuxu顺势冲击卖汤圆的分矿，虽然杀掉卖汤圆全部防御部队，但是由于一颗地雷炸掉了4个刺蛇，xuxu的进攻最终还是被对手新造出来的部队和农民防住了。

——比赛过去了10分40秒。双方人口终于基本持平。卖汤圆－xuxu55：57。卖汤圆的二矿仍然在动作，坦克的一攻已经好了，xuxu三矿仅有三个农民在采。他准备升级三级主基地，他的地面部队的一防马上好了。

卖汤圆当然不能给xuxu发展经济的机会，在有了近一队巨型机器人后，卖汤圆再次踏上了征程。这一次，他的部队中配有6辆tank。xuxu的飞龙操作帮助了他，他先是用飞龙点杀靠前的tank，而后则绕到后面掩杀卖汤圆跟上来的部队。然后跟着家中造出来的刺蛇和狗前后夹击，只是，卖汤圆的部队太多了。xuxu无奈gg。

比赛点评

如果卖汤圆的那第一波主力不被吃掉，如果卖汤圆多造一点瓦格雷，也许比赛会更轻松。而对xuxu，如果他的那次进攻不遇到那颗倒霉的地雷，如果他的飞龙能再多点，也许结果会有所不同。总的来说，这场比赛打得很精彩、很激烈。无论是卖汤圆的开局还是xuxu的飞龙操作，都让人耳目一新。

输给久未征战沙场的老马，xuxu自然心有不甘，于是便有了两个人的第二场对决。出生在2点右上的xuxu的农民很快探到了出生于7点左下的卖汤圆，看到了老马的单兵营开局。xuxu吃了上一场的教训，选择了三基地这种稳妥的开局方式。xuxu的农民在卖汤圆家里闲庭信步。老马的两个枪兵围追堵截，仍然让这个英雄的农民把老马的发展路线看个七七八八才离开。

——此时比赛刚过去4分13秒。xuxu选择的是三基地科技补两只狗。卖汤圆则是单兵营科技。xuxu看到了卖汤圆是单重工不可能转双兵营rush，没升附件选出的摩托，但是没有卖汤圆在角落造下的飞机场。

在xuxu一个造好的防地面前，老马的摩托硬生生冲了过去只剩下10滴血。但是老马还是显出了他高人一等的功力。他的这个摩托足足在xuxu家中转了快半分钟。xuxu不断地用狗和农民围杀摩托，但是仍然无可奈何。刚刚杀死第一个摩托，第二只提速摩托和一只隐飞又出现在xuxu家中。

——5分54秒，xuxu的家中有隐飞肆虐，他的飞龙塔刚刚造到一半，而卖汤圆刚刚在分矿了扩张。卖汤圆看似占优势。

接下来的一小部分凡善可陈，为了整理大家的思路，我们把比赛停止在xuxu的飞龙驱赶走卖汤圆的隐飞，飞到卖汤圆家中，被防空塔、巨型机器人赶走。这之前的比赛我们姑且称之为前期吧。此时比赛过

去了八分钟左右。卖汤圆51人口，xuxu55人口。xuxu初期的防守有些粗糙，给了卖汤圆的雷车上xuxu主矿的机会。但是即使初期大费周折——战术设计合理，雷车操作精妙，卖汤圆却还是比虫族少了4人口，还不如早早扩张的好。正是由于这样的理由，最近几年单矿战术越来越少见了，不再有单运输机搬运，不再有双兵营一攻枪兵压制，许多经典的战术，已经完全地消失在玩家的视野中了。更早的扩张，更多的资源和人口，成为了人v虫的主流。

中期焦灼战

虫族拥有飞龙意味着人族必须造更多的b人、更多的巨型机器人，而且要小心虫族与其互换基地，或者——拥有瓦格雷。卖汤圆的瓦格雷刚刚出现，就让xuxu的飞龙打消了继续骚扰的念头。但是，卖汤圆仍然犯下了相同的错误，他在80人口时再次把主力a向了xuxu的家中，被xuxu的飞龙和刺蛇吃掉。

xuxu看占到便宜，连续的扩张了中下的两片矿，卖汤圆则转型雷车埋雷控制地图。从小地图上看，无论卖汤圆攻打xuxu的家中还是分矿，xuxu的地面部队都不可能去救援。在积攒了大量的部队后，卖汤圆的坦克的炮火再次的落在了xuxu的家中副矿的炮台上。

但是此时的卖汤圆遇到了将近一队半的飞龙，他此时的部队基本上都是坦克和雷车，没有巨型机器人，主力全军覆没。xuxu顺势而上，把卖汤圆刚刚扩张起来的三矿打掉。

——13分57秒，卖汤圆双矿100人口，坦克等一攻。xuxu三矿108人口，陆地部队有一防。xuxu的象塔造到了一半。此时的卖汤圆遇到了这样的尴尬。究竟是巨型机器人不是坦克，前者是对大象无能为力，后者对飞龙更有无可奈何。卖汤圆的选择是，用瓦格雷限制飞龙，用雷车限制大象。

成群的坦克和巨型机器人契而不舍地第三次压到了虫族的分矿。这一次他面对的是大象和小狗。但是卖汤圆的巨型机器人太多了，坦克太少了，而且在两防的小狗近身时，坦克的飞溅伤害对巨型机器人的杀伤是不容忽视的。这一次的进攻，再一次地被打退了。

就这样的几个来回，卖汤圆终于意识到，自己的目标应该是xuxu的分矿，此时的xuxu的主力部队已经转型成象。地图中央全是卖汤圆的地雷，xuxu不可能去救援。这两片矿是肯定无法救下来了。

现在卖汤圆终于取得了一定的战果，如果这场小的胜利发生在一分钟前，也许卖汤圆就已经赢了。但是，卖汤圆不得不面对困窘他自己的矿采干了。而xuxu在左上角重新扩张的两片矿正在完好地运作着。卖汤圆的最后的胜机就是掐断xuxu的资源点。但是，让卖汤圆绝望的是，他再次见到了xuxu成群的飞龙。

人v虫机械化是人族皇帝boxer首先使用的一种战术，特点是大部分的战斗单位都是从重工厂生产出来。虽然经过众多人族高手不断地发展和完善，到现在仍然是一种非主流的选择。因为随着人们对机械化的认识愈发成熟，越来越发现机械化的种种先天的缺陷。现在职业比赛中

使用机械化的思路很狭小：开局占据非常大的经济优势，然后利用机械化部队 推进容易操作简单的特点，组成高人口高质量的部队，最终战胜对手。比较常用的是直接裸双基地开局转机械化。但是虫v人应对机械化的思路却非常的多。可以说，如果同水平的职业选手，让虫族知道了人族使用机械化，人族基本上已经输掉了比赛。

我们看到，两场比赛卖汤圆的思路都是在初期在经济上压倒对手。这是机械化最基本的思路。机械化是一种正面很强大的战术，而无法在巨型机器人和坦克的配比上做出精确选择则是其最大的软肋。这两场比赛，尤其是第二场，xuxu的两次飞龙转型都很成功，而卖汤圆生产更多的巨型机器人后，却遇到了xuxu的大象。每一次失败的进攻，都与兵种相克有直接的关系。

但是卖汤圆却提供了一种机械化的很有效的思路，就是用瓦格雷对抗飞龙，用雷车限制虫族的地面部队。这让在人口占优下的xuxu还是不得不把两片分矿拱手让人。如果卖汤圆的兵种转换更精确，也许结果就有所不同。

除此之外，xuxu过于热衷对三级主基地和防御的攀升，在实战中并没有得到太大的收效，也许更多的基地和狗陪刺蛇的兵种组合，能带来更大的实效吧。

汤圆二年级作文450字 第8篇

首先，爸妈或者爷爷奶奶去买一大袋糯米，然后跑到专门磨米的店，去加工成白水的糯米粉，然后形成白色浑浊的面料，然后装在一个大白色的大袋子里。注意的是，这个白色的袋子是类似于过滤纸一样的，把多余的水过滤。过滤时，要把它晾干，如同在野外，架一个架子，野炊似的。几天之后，再把袋子打开，就如同面粉一样。但是不同于面粉的是，它煮在水里很软。

这时，我们只要将糯米粉揉几分钟到十几分钟，取一小块面团，搓成窝窝头样子，在将准备好的陷放入其中，搓揉几下。放入持续沸腾的白水之中。待它浮起来之时，即可开动吃了。闻一下，哇!真香!咬上一口，哇!真美味!

包汤圆二年级作文300字 第9篇

经过全家表决，我们决定包芝麻和白糖馅的汤圆。我在爸爸的指导下进行包汤圆的第一步：和面。爸爸说：“汤圆好不好取决于和的面的好坏，和的面要软硬适中，这样包出来的汤圆放进水中才不会散开。”我尝试着自己用筷子和水和面，好吧!作为一个新手，总难免失误。但在爸爸的帮助下我总算是和好了面。妈妈准备好了芝麻和白糖，并把它们淍和成了馅。最后全家大动员一起包汤圆。

嗯，先用勺子挖点馅放进展平的糯米皮中，一点一点滚成球。我自以为做得很好，可结果却爸爸妈妈的汤圆是圆形的`，但我却滚出了个“椭圆形的怪物。”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看了我包的汤圆，都哈哈大笑了起来，我也不好意思地挠着头笑起来。总算是包完了汤圆，可以煮汤圆了。爸爸说：“汤圆要进煮开的水中，所以要先把水烧开。”经过大约几分钟的等待，锅内的水终于"咕嘟，咕嘟”响起来了。我端着汤圆，一个一个下进煮好的水中。盖上锅盖，等待着锅内的水再次烧开。约摸几分钟，妈妈提醒我说：“可以打开锅盖看看了。”我打开锅盖，锅里的汤圆变得非常好看，一个又一个争先恐后地浮上水面，像一个又一个白胖白胖的娃娃，很是欢喜。

包汤圆二年级作文300字 第10篇

一年一度的元宵节到了。这天下午，我们学校组织了包汤圆活动。

每位同学都带来了包汤圆的食材，有糯米面，有汤圆馅……坐在我后面的同学竟然带来了生面，他在那儿压来压去，最后给压榨了，弄了他一脸的面粉粉，简直就像个小雪人似的，全班同学都被逗得开怀大笑。看到其他同学开始做汤圆，我也不善罢甘休，立刻飞快地动起了双手。包汤圆并没有我想象的那么简单，一开始连面团都揉不成，于是老师过来教我说：“把面团放在手里搓圆，双手合起来把面团压扁，紧接着把馅放在被压扁的面团中间，用手轻轻捏紧，再换另一个方向再轻轻捏紧，然后在手心中滚一滚搓圆就好了，最后把包好的汤圆放在饭盒里。”“真是听师一席言，胜读十年书啊！”于是，我按照老师的说法做了起来。果不其然，一个像乒乓球似的汤圆就包好了。我兴奋极了！一刻都不想停下来，接连又包了好几个。其他同学包的汤圆，真是千奇百怪！有笑脸，有哭脸，甚至还有鬼脸……

外婆的汤圆 第11篇

听外婆说，爸妈离开的时候，或许是意识到将要和父母长时间分离，失落和恐惧涌上心头，我放开嗓子大哭起来。哭了很久，很久。脾气暴躁易怒的外公在我面前，吓唬说再哭就揍我，一害怕，我哭得更厉害了。这时，外婆放下我走进厨房，不久就端出了一碗汤圆，用汤勺一点一点喂我吃。说也奇怪，吃着吃着，我就不哭了。

从此，我一闹情绪耍性子，总能看见那张布满皱纹的脸上带着慈祥的微笑，手里端着碗热气腾腾的绿豆汤圆。五岁时，爸妈接我回去上幼儿园，我欢天喜地地跑遍了整个村子，离开前的一顿吃的，竟又是绿豆汤圆，而外婆那意味深长的目光，我却没去注意。

刚回到城里，偶尔放假去外婆家，外婆总会说：“周末有空都回来一下，可以吗？”虽然我一再保证会常回去看她，可是城里有太多太多朋友和好玩的事儿，生活忙碌而充实，我回去的次数越来越少。

直到四年级，一个电话打来——外婆得了老年痴呆！爸爸妈妈带着我和妹妹急急赶回去探望外婆。

外婆依旧一脸慈祥，静静地坐在门前的石头上。她略显消瘦，头发花白，皱纹布满眼眶和鼻翼两侧，略显浑浊的眼睛微微睁开，笑眯眯地看着我们。看到我们，她轻轻地打招呼：“你们来了！”

外公问：“你知道谁来看你了吗？”“是谁啊？都认不出来，”然后她又自我开解地说，“老了，没用了。”

我呆呆地站在那里，眼泪忍不住滚落下来，看着眼前这位老人，记忆打开了闸门：生气时她的大吼大叫；她为我在邻居面前那抱歉的表情和满口的“不好意思，对不起”；附和着外公说要揍我，却从未对我“下毒手”……还有她的绿豆汤圆，那是我一辈子也不会忘掉的滋味。

元宵节吃汤圆二年级作文 第12篇

元宵节的下午，我端出三碗汤圆，准备和爸爸妈妈比赛吃汤圆。我拿起勺子，端起一碗汤圆，舀起一个汤圆，一口吞了下去。妈妈一看，哈哈大笑。我问：“怎么了？”“笑你吃汤圆的样子。”妈妈说。我一听，立刻装成很斯文的样子。如果不装的话还好，我一装成那样子，妈妈比之前笑得更厉害了。

晚上六点半，我们一家去千乘湖看烟花。开始了！天上出现五彩斑斓的烟花，消失时像星星一样闪烁着。爸爸告诉我，这种烟花叫满天繁星。后来出现了一条瀑布，那条瀑布挂在铁丝上，好厉害！我想。金色的瀑布一直向下流，好像有流不尽的水一样。一会儿，天空中出现灯笼、笑脸、花朵……更令人称奇的是孔雀开屏烟花，你瞧多美啊！最后，天空中出现了几个像许多流星弯曲变成的圆形的烟花，可漂亮了！

二年级汤圆的作文 第13篇

我们把汤圆放到锅里，一个个又白又圆的汤圆便沉到了锅底。过了一会儿，奇迹出现了，沉下去的汤圆竟然一个个浮了起来。起来一个，又起来一个，再起来一个，再起来，再起来，它们听从我的命令一个个都漂了起来。最后，他们又都浮在了锅边，像一个白色花环一样漂在锅里，中间开着水花，真好看!我真想吃!

终于出锅了，看着这美味的汤圆，我迫不及待地吃了一个，好烫!吃在嘴里，滑滑的，软软的，香香的，甜甜的，太好吃了!

煮汤圆作文二百字 第14篇

今天是一个寒冷的冬天，可同学们个个面带微笑，将小手洗的干干净净的，全班上下一片欢腾。这是怎么一回事呢?原来，班里为了迎接冬至，举行了一个别开生面的DIY活动包汤圆。

瞧!阿姨们己经为我们揉好了面团，呀!有好多种口味的哟，有抹茶、花生、芝麻同学们迫不急待地带上了口罩，拿着阿姨分成若干份的面团包了起来。

我也不甘示弱，拿起面团，按照陈老师教的方法，先将面团分成一小块一小块，然后拿起其中一小块面团，放在手心，双手轻轻合拢，像滚轮胎一样顺时针轻轻的搓着，我摊开手一看，一个圆溜溜、白花花的小汤圆呈现在我的眼前。可是放馅时会不会包的不好呢?果不其然，由于我放的时候，馅太多了，导致我的汤圆漏馅了。这时候，陈老师走过来轻轻对我说：“不要放太多的馅料，手不要捏太紧，包不好不要紧，再包一个就是了，世上无难事，只怕有心人嘛。”于是，我又有了信心，继续完善我的汤圆。

小宝的相思汤圆 第15篇

因为我们去，我姨杀了一只自己养的公鸡，用大铁锅炖，柴火烧，熟了之后又开始煮大骨，我们一进院门，就被香得呛了一个跟头。

平常小宝对吃饭兴趣不是很大，没想到他这么识货！我们光顾聊天啃骨头了，没大管他，他自己吃点这个吃点那个的，结果悲剧就发生了。

回家睡醒了午觉，他坐起来嘴一张，吐了一床，比一个大人吃得都要多。

我们这才发现真是个大疏漏！原以为他是个有数的小宝，高估了他对美食的抵抗力……大家一边忙活着收拾现场，一边悔不迭地检讨，以姥姥最甚。

小宝起床后又吐了几次，小心翼翼喂一点水，不料一分钟就原样喷出来。我们都毛了：赶紧去医院吧！结果人家到医院又好了，活蹦乱跳的，还撒了一大泡尿，看来无脱水的危险，我们遵医嘱回来，继续饿着肚子，只喝米汁，喂点盐糖水观察。

其后的几天反反复复，时好时坏，有时候能吃点东西，有时候喝口水也要吐，后来又添了拉肚子，没几天小宝的脸就瘦成了小枣核。更可怕的是，姥姥变成了祥林嫂，张口闭口就是：这是个教训……

我看小宝没事，她老人家倒快得抑郁症了！

在那几天里，宝宝被饿得如狼似虎，经常冲向饭桌，又被我们推回去，急得哇呀呀大叫。我从来没见过小宝对食物这么热爱过，看来又印证了那句话：爱，就是得不到！

有一天早晨给宝宝炖了一碗鸡蛋膏，宝宝看到了眼泪几乎流下来，顾不上洗手，坐下拿起勺子就吃，边吃边深情地呼唤着：膏膏！膏膏！吃得太急了，刚进去的两口原封不动地吐在了碗里。人家这几天吐惯了，眼睛眨都不眨，拿起勺子继续吃。我们赶紧来抢碗，安慰他“这就给你蒸一碗新的去” ！人家一边抱着碗不放手，一边哀哀地哭起来！

真是人间惨剧！

没好利索就回了济南，好在回来就没事儿了。姥姥一天打十个电话来问是不是又吐了，是不是又拉了，问我是不是给小宝按摩了，唠唠叨叨，而且还上纲上线，批判自己不配当姥姥……我看她比小宝的后遗症厉害多了。

好了也得克扣着吃，所以枣核脸小宝开始和大人斗智斗勇，搞点吃的。

这天我下班回家，在楼下碰到了小宝奶奶带着小宝出来玩，小宝见到我很高兴，腻腻歪歪地不肯走。

小宝：妈妈我有个事儿。

我：说。

小宝：我还是不说了吧。

我：说！

小宝扭捏地：粽子。

我：啊，你想吃粽子啊？

小宝点点头。

介于粽子不太好消化，我脑子里迅速闪过几种相对好消化又能解馋的食物。

我：宝宝，妈妈去超市给你买奶黄包好不好呀？

小宝不大满意。

我：如果没有奶黄包的话，妈妈就给你买汤圆（虽然也不好消化，毕竟个头小么）。

小宝：妈妈我告诉你，今天超市里只有粽子，没有汤圆也没有奶黄包！

小宝说对了一半，果然没有奶黄包，我买了一袋汤圆回来，答应宝宝明天早晨给他吃，晚饭是绝对不能吃的。

晚上睡觉的时候，我都快睡着了，小宝说：妈妈，我再给你讲个故事。

我眼睛都睁不开了：明天讲，明天讲。

小宝：那好吧妈妈。我记着明天早晨给你讲故事，你记着明天早晨给我吃汤圆啊！

我一边暗笑不已，一边睡着了。

第二天早晨我还没醒，就听见宝宝急切地喊：妈妈，妈妈，汤圆！

二年级汤圆的作文 第16篇

同学们刚到了学校，一听到老师说元宵节包汤圆的事，教室里立刻沸腾起来。有的正讲着汤圆怎么做;有的正卷起袖子，准备着做;有的在洗手，想做一个美味的大汤圆。

老师和面时就有很多同学围过来看。老师边放水，边和面，过了好一会儿，终于和好面了，我已经闻到了香香的气味，真想快点做好汤圆。开始包了，我首先拿起面团，放在手中搓，滚来滚去，面团终于搓圆了，好似一个大珍珠。接着，我把“大珍珠”压成“饼”，然后边压边转，刚刚还是圆球形的面团很快变成了一个迷你小碗。然后放入豆沙馅，把边捏起来，继续搓圆，此时的汤圆就好像一个白白胖胖的脸蛋。看着手中亲手包成的汤圆，我心里觉得甜甜的。做完之后，我把汤圆放入锅中。一开始，汤圆沉了下去，后来慢慢地浮了上来，在锅里不停地翻滚，犹如一个胖娃娃在游泳。老师把汤圆分发给我们。我拿到汤圆，先吹了吹，感觉不烫了，咬了一口，甜甜的、糯糯的、滑滑的，真好吃，我可开心了!

在这次活动中，我不仅学会了包汤圆，还和大家一起享受了自己劳动的成果，度过一个美好而又甜蜜的元宵节。