二年级下学期家长会教案

二年级下学期家长会教案（精选7篇）

二年级下学期家长会教案 第1篇

小学二年级上学期家长会教案设计方案

××小学 ×××

一、激情导入

尊敬的各位家长，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我班教室时，也许会感到很陌生，其实并不陌生。因为您现在坐的座位就是您们孩子学习的地方。如果你再仔细一看，我们教室后面墙壁上有您们孩子得的大红花，教室外面有我们善雅明星的照片和善雅事迹，我们是有缘的，缘于您们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之我们的目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强您们和学校之间的联系，希望家长进一步配合学校和老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！今天我们家长会的主题是：合力共赢（首先由××老师为大家讲话，大家欢迎）（有这样一位家长，她的气质优雅大方，不善言谈，但却用她的耐心，陪伴和坚持培养了一位彬彬有礼，成绩优异的儿子，她就是××的妈妈。现在有请她上台发言，她发言的题目是：耐心，陪伴，坚持，大家欢迎。

二、班级介绍

1、基本情况

我们班有××个孩子，女生××人，男生××人，是个男生多女生少的班级，跟孩子们在一起一年多了，我很喜欢他们，他们特别可爱，活泼，即使偶尔的小调皮，我也不觉得很讨厌，他 们从一年级的不会扫地，拖地到现在的大展身手，从一年级的抄作业慢，错，到现在的逐渐适应，从一年级老师打早点到现在值日生有板有眼的发早点，一切的一切都印证着孩子们进步了，成长了，这是家校联手共同努力的成果。

2、半学期工作汇报

半学期工作以来，我们班取得了多方的成绩。

（1）班级管理方面：我们班完善了 年级以来的班纪班规，培养了一批能以身作则，有效组织和管理班级同学的班干部，如班长严钰博、学习委员××、劳动委员××、文艺委员××，安全委员××，他们能尽职尽责，是老师的好帮手，更是同学的好榜样。开学2个多月以来，我们班在10月份还光荣的评为了善雅优秀班集体。

（2）学习方面：全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。课堂上，大部分的同学能认真听讲，积极思考问题，大胆发言如××、××、××等。

（3）家庭作业方面：都能按时完成，作业质量高的同学有××××、××、××等。

（4）学生考试方面：在家长会之前，我们进行了一次单元测验，整体情况不错，具体成绩也不在这里一一来说了，现在孩子们考试主要存在的问题就是马虎，（也有教育专家这样说，马虎是一种无能的表现，我也不知道这种说法对不对，但有时想想这句话也不无他的道理）这学期的考试，我一是不读题，孩子们自己读题自己做，二是批改试卷比以往更严格，一个单位不写，一句答不写都会严格的扣分，今后在测验中，我还会在应用题批改上加大严格的力度，那就是不给步骤分，这样才能引起孩子们的 足够重视，也才能规范孩子们的学习习惯。以后单元测验后，家长可以通过两个途径了解孩子的成绩，一是试卷，试卷上有分数和名次，二是我让孩子们在数学书上设计了一个数学成绩一览表，家长们就能很直观的看见孩子在班级的名次以及进步退步的情况，并通过对比比较给予孩子适当的奖惩。

（5）学习进步方面：开学两个多月以来，孩子们一天比一天长大，进步，比起一年级，我班涌现了一批突出的进步生他们是：刚转进来的××、漂亮可爱的双胞胎××、××，乖巧听话的××。

（6）劳动卫生方面：大部分同学能注意个人卫生，穿戴整洁，不买不吃垃圾食品，集体劳动与卫生方面，孩子们积极性都很高，能自觉主动的按要求打扫好教室卫生。如：××在值日生很忙的时候，会主动帮值日生打扫卫生，擦黑板，管理班上纪律，老师是看在眼里，记在心里，谢谢这些默默无闻的孩子们

（7）家长辅导方面：经过一年的磨合，家长们也渐渐知道怎么样去辅导自己的孩子，这学期开学以来，我们班有很多家长在辅导方法和方式上有了很大的进步，他们是：××、××。这些家长在一年级的基础上，不仅在逐渐规范孩子的书写，也很大程度上提高了孩子作业的正确率,谢谢您们的付出和支持。

（8）学校活动方面，在每次活动中，我班均取得了可喜的成绩。

学校的大型活动（—）—秋季运动会中，我班的运动健儿们取得了不错的成绩，他们是：女子立定跳远第二名余××，男子50米短跑第三名××，女子400米第二名××，男子400米第三名××，女子100米第一名××，男子立定跳远第二名鲁××，男子200米第三名××，男子立定跳远第三名××。还有勇于拼搏的接力赛的健儿们，获得了接力赛年级第二名，使我们班获得年级团体总分第三名；

学校大型活动

（二）善雅明星的评选，在10月份学校在善雅明星评选中，我们班通过学习，纪律，校内外表现，考试成绩，学生推选，投票等方式，评选出了8位善雅明星，他们是：××、××、××。

学校大型活动

（三）爱心捐款，在10月份我们学校组织的为××爱心捐款中，我们班的爱心天使们也在家长们的支持下纷纷伸出援助之手，在这里我代表学校和××向家长们表示真心的感谢。

三、如何辅导孩子学习

在说这块时说个题外话：我建议家长们看湖南卫视的一年级，里面很真实的反映孩子在校的学习和生活，同时也真实的反映了家长与老师，老师与学生，老师与老师的之间的沟通问题，里面还有专家对孩子们的表现，老师，家长的教育方法给予了指点和点评。

1.要有效，高效的应用好出题本，不要把这当作一个任务，而是当作孩子查漏补缺的一个补充，我会把孩子做错的，不理解的题用手机拍下来，过几天再出给孩子做。(2个5相加，2个5相乘，用去，还剩)2.教给孩子学习的步骤和方法。

孩子每天回家做作业时要采取这样的步骤：先复习这一天所学的知识，理通脉络；然后再把这一课要做的作业做出来，并进行检查；最后把第二天要学的知识进行预习。如果采用这样的方 法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉，家长要注意正确引导。

4、创设良好的家庭环境

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲过：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。那么，你会让你的孩子生活在什么样的环境中呢？这是一个值得我们大家都深思的问题。

5、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

因为孩子年龄小，自控能力差，事事都需要我们的家长和老师不厌其烦地提醒，尤其在写字姿势的培养上，要求孩子书写要规范、端正、整洁。一个好习惯的培养是不可以急得来的，家长在看作业的时候，一定要先看书面是否整洁，其次看做对了没有。

四、家长需要配合做哪些事情。

1、为了学校正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在 早晨7：20、中午2：05到校。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入学时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，有特殊情况不能到校的，要及时给老师电话请假。

2、提醒孩子每天带好书和作业本以及需要的学习用品、佩戴红领巾、，跳绳。每天会在课间操点名批评的。

5、教育孩子遵守路队纪律，不散路队，不在路对上讲话，吃东西，看书，争取我们班不扣分。

6安全，带刀，带饰物。严禁带零食，钱到校（××的刀，××的手表还给家长），安全重于泰山，没有了安全，说其他什么都没有意义。那天是周三，我上完第二节课就到办公室去了一节课，孩子们就被撞成那样，我看了以后真的很心疼，××，××不小心撞了，造成那么大的伤害，（记得一年级的时候，我有次知道厕所去了一下转来，××就把××的脸上划了好长一个伤口，××的家长也是很大气，没多说什么，但家长互相都很通情达理，老师也不能24小时守在教室，什么事情不怕一万，只怕万一，而且孩子都还小，懵懂不懂事，希望家长在安全上配合老师，和老师一起监管孩子的安全，定期检查孩子书包有没有锋利东西，刀等物，以保孩子的安全，7留校

8征求周一到周五穿校服的意见和建议，（利于学校管理，防止学生间的攀比）

9.书包多备两个本子，草稿本，带直尺，反对带削笔刀。10.体育技能的培养也很重要，以后我们会把一分钟跳绳，打羽毛球，乒乓球等一些体育项目布臵到作业中，因为现在的孩子 太缺乏锻炼了，有的作业做完了就迷恋与电视，电脑。

11.孩子犯错的教育问题：写检讨，只要发现孩子回家在写检讨，老师不可能也不愿意一点事就找家长，家长就要引起重视，配合老师进行教育。

12，包书，贴标签，买同样规格的本子（展示没有包书的作业和不整齐的作业本）有次在超市，正好听见一个家长在埋怨，老师真实整人，什么本子不是一样写作业呀。

13，关于课外辅导资料的问题，是个非常敏感的问题，学校是不准另外买资料的，而且我们今年的导学案后面有试卷，所以今年开学初起码不低于10个孩子的家长问我买什么资料，我说不用买。但还是有一部分家长买了很多资料让孩子在家里做，这样我也不反对，很多家长很负责，往往一个周末就做好几张试卷带到学校我改，说实话，我本来就很忙，而且你们所买的资料又不一样，批改起来很麻烦，又不能统一讲，以后这样，孩子们在家自己做的试卷可以带到学校来，但请家长把正确率提高一点，我批改只是提高一下孩子们的作业积极性。如果孩子本来老师布臵的任务就很吃力，我个人认为家长们没有必要给孩子过多的买学习资料，这样不仅增加了孩子们的学业负担，也未必起到一定的作用，学习有余力的，而且又能有效的去完成老师布臵以外的作业，老师也不反对。（这个仅仅代表我个人观点）。说到这里我要说下，这学期我们偶尔会在群里发小练习，这些小练习希望家长可以让孩子抄着做（××），也可以复印做，这些题目希望家长们能在家认真指导孩子做好，因为这些题是我们年级组每一个人数学老师的心血，都是我们根据学生掌握的情况，一个字一个字在电脑上敲出来，然后在排版发给大家的，是我们牺牲了很多休息时间弄出来的。14.别在孩子面前和社会上数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子的心是纯洁无瑕的，您的无意数落，会让孩子对老师的尊敬在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。您对老师甚至是学校有意见，可以大胆提出来，我们会尽力解决，所以没得必要在社会上，孩子面前数落老师、谴责学校。在这里说个题外话，我们班有个家长在过早的一个餐厅里，就数落老师天天把他的孩子留在后面。（莫把自己操心老）

五，看孩子们的作业展览，六:给孩子们写一句话，如果你真正走进孩子们的心灵，他们其实是慢懂事的，在班会上让孩子念一念，然后谈自己的感想，从而增强孩子们和家长，同学，父母，老师的沟通。我看了，××（爸爸拉矿），××（买彩票），××（城管局），××（外地打工）（心最大，要给爸爸妈妈买十层的房子，带我和××老师环游世界）我看的眼睛都湿润了。

六：征求意见建议：分小组征求家长对班级管理，科任教师乃至学校管理的意见和建议。（××家长一组，××家长一组，××家长一组。）每人发一张信纸。

七、总结：

本次家长会到会人数××人，到会率××％，其中父母亲自参加的有 人，爷爷奶奶参加的有 人，通过参会的情况来看，家长们对孩子的学习是重视的，同时对老师的工作也是支持的，再次在这里谢谢家长们支持与配合，今天的家长会到此结束。

二年级下学期家长会教案 第2篇

九（2）班家长会教案

班主任 吴春周

【家长会目标】：

1、安全教育；

2、学习管理；

3、了解班级情况；

4、家庭教育的探讨；

5、关于读职校的问题。【家长会重点、难点】：

安全教育、学习管理、家庭教育的探讨。【家长会时间】：2018年2月25日 【家长会地点】：九（2）班教室 【家长会过程】

敬的各位家长： 你们好！

我是九年级（2）班班主任，名叫吴春周。首先，请允许我代表九年级（2）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！

今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长来参加会议，对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。希望在今年6月的中考中取得优异的成绩。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天，家长会的内容有5大点：

一、班级情况

二、组织家长共同学习《碧波中学学生请假制度》

三、与家长共同探讨学生的安全管理

四、和家长共同探讨如何教育孩子的问题

五、关于读职校的问题

六、学习管理

七、关于校讯通

一、班级情况

1、教师情况

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教化学；数学老师是顾雪峰老师，语文老师是孙娟师；物理是蒋世刚老师，英语是喻廷美老师，政治是潘兴勇老师，体育是唐金桥老师，历史是舒昌勇老师。这些老师责任心都很强，业务能力强。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表九（2）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。

2、学生情况

本班现有学生40人，其中男生24人，女生16人。班风一般，但学生的基础不是很理想。立足本班实际情况，重点抓学生学习，能够升入高中。对于部分学生有一些不良的习惯，如上课说话、做小动作、睡觉、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师；有厌学情绪、抽烟、打架、谈恋爱等不良行为。这里，我希望家长多与我们班的科任教师联系，我们一起共同教育学生，学会做人，健康成长。

3、上学期期末考试的情况

这次期末考试，语文、数学、英语各150分，政治、历史、物理、化学各100分，7科合计850分。由于各科课堂上没有更多时间给学生复习，学生课外没有抓紧时间复习，所以，考出的成绩不理想。我们班的最高分是陈忠集同学的598分，位于普通班第一名。不管怎么样，我们班的同学都要加倍努力，才能在中考中实现自己的理想。

4、学生学习表现

在我们班中，知道为什么要学习，能严格要求自己学习的只有8—10人。这部分学生的家长对子女严格要求，对子女有明确的学习目标，引导子女树立了自己人生理想。因而这部分学生有学习的动力和决心。而对于学习可学可不学的学生有20来人，这部分学生没有学习目标，没有自己人生理想。我们共同思考，这部分学生的学习行为，与家庭教育是不是有很大的关系？还有10来个学生厌学，不想学习，不知道读书是为了谁而读。因而出现了在学校里混的现象。对老师的耐心谈话、引导无动于衷。

子女是父母的希望，是家庭的未来。这个社会是知识和技术的社会，如果子女的学习、纪律、道德行为、成长都不重视，那么，我们家长辛辛苦苦的挣钱，能养他们一辈子吗？

5、纪律表现

男生大多有抽烟现象。晚上熄灯后不听寝管老师的劝告，11、12点钟还在说话。睡不好觉，第二天上课就打瞌睡，学习下降。个别学生不听老师的教育，与老师顶嘴。部分学生有谈恋爱的现象。

以上是我们班学生的情况，希望各位家长在百忙中多与科任教师联系，了解自己子

女的情况，有针对性的教育和督促，期望在明年的中考中考出理想的成绩，实现自己的理想。

二、和家长共同学习《碧波中学学生请假制度》

1、学生在家有特殊情况，必须请假的，一定要家长亲自电话告知班主任。

2、在校期间因急事或疾病需请假回家的同学，必须写好请假条，经班主任或教师同意，在班主任或教师与家长取得联系后，经家长同意，家长亲自来到学校接，凭班主任或教师签字的放行条离校。

3、学生获准请假后，不能在宿舍或教室等校内场所逗留，必须由家长或代理监护人即时领回。

4、学生凭老师签字的请假条到门卫值班室办理离校手续，家长或代理监护人要出示身份证或其它有效证件接受检查并做好登记后，方可领取学生离校，学生不得单独离校。离校放行条交由门卫值班室存档。

三、与家长共同探讨学生的安全管理

子女是家长的希望，是家庭的未来。初中阶段的学生是未成年人，我们作为家长，作为监护人，肩负监管子女安全的责任和义务。

1、家长要管理好机动车辆，不准子女使用机动车辆。

2、叮嘱子女在路上行走，要遵守交通安全。

3、严禁子女抽烟、喝酒、玩手机、赌博、使用管制刀具、互相串门、说脏话等。在这些方面，我们作为家长的，作为长辈的，应做好表率。

4、严禁子女谈恋爱。对于子女谈恋爱，家长不要放纵。

对于女孩子谈恋爱，作为家长，特别是母亲，要与女孩从心理、生理、身体健康等方面做好相关的知识教育。对于男孩子谈恋爱，家长更不要纵容。不要认为男孩子带女朋友来家，认为是将来的准媳妇，就默许默认。岂不知，这是害了孩子，毁了孩子学习的大好前程。

5、叮嘱子女在回家、回学校的时候，不要乘坐无牌、无照、无营运证的车辆。

6、叮嘱子女要注意防火、防电、防雷、防水、防地震、防抢劫、防诈骗等方面的安全。

7、叮嘱子女在校期间，如有生体不舒服，立即告诉老师，老师与家长联系，及时做好就医处理。

8、如果子女有显性或隐性疾病的（特异体质的），家长要告知老师，便于老师随时观察，及时与家长联系，做好就医处理。

四、和家长共同探讨如何教育孩子的问题

在教育孩子方面，在座的有不少家长可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，起到抛砖引玉的目的，如有不妥的还请大家指正。

我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部

由教师去管。这种观点是不对的，是在推卸教育子女的责任。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。

我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子读哪个年级哪个班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了，这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长，对自己孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。除了子女在校发生打架等事情发生，不得已到学校和老师见面外，几乎很少和老师再次碰面或电话联系。

那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：

（一）、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。在我们农村，孩子常见的不良行为表现为：

1、与品行不正的人交朋友；

2、旷课、夜不归宿；

3、携带管制刀具；

4、吸烟；

5、打架、斗殴、辱骂他人；

6、强行向他人索要财物；

7、偷窃或故意损害公共财物；

8、参与赌博或变相赌博；

9、说流话等。因此对以上9种不良行为，作为家长切不可视为小事，要及时纠正。家长要作好孩子的表率，榜样。

（二）、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需要的是和家长的真诚交流。

往往一个孩子学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解孩子的学习情况，在学校的表现，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心子女的学习，对子女的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。根据与家长的谈话就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒那个，那你有没有想过用你现在的精力去关注孩子的学习，为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间，多少精力来为孩子赚钱? 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

（三）、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，孩子学习的好坏关键是我们能不能给他做好思想引导，提供一个好的学习环境。

有的家长说有的孩子往往读书成绩很好，那是天生聪明。其实孩子在智力上差别是

不大的，关键是当父母的是否注重孩子的家庭教育，是否注重给孩子创造一个良好的学习环境。

1、在家庭教育中要做好孩子的思想引导，多给孩子传递健康、积极向上、努力学习的思想和典型事例；

2、良好的学习环境需要一个和谐、幸福的家庭。（这个环境，相信家长是清楚的，在这里我不做过的解释和交流）

（四）、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，甚至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流，会直接影响孩子的学习积极性。

（五）、不要过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点高中、重点大学的天才呢？况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少吃苦耐劳、克服困难的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

五、学习管理

孩子要想把学习提高，必须学会进行学习管理，包括计划、听课、作业、错题、考试等方面。

作为家长，对孩子的学习管理，主要是计划管理。而听课、作业、错题、考试等方面是教师引导学生进行管理

本学期面临中考、升学，所以，家长一定要和孩子一起制定学习目标和学习计划。包括长期计划和短期计划。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。挤时间，讲效率。课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。家长经常检查、督导学习计划执行情况。

六、关于读职校的问题。

七、建议家长加入校讯通，要关注学校通过校讯通向家长传递的关于子女在校的各种信息。

八、家长谈谈自己的看法。

二年级下学期家长会教案 第3篇

一、对教材的理解

从广义来说, 语文教材只是一个例子, 根据《课程标准》的要求, 整个初中阶段应将学生三维的发展落到实处, 即要让学生通过课本的学习, 掌握相应的知识和技能, 在学习过程中熟悉所学, 掌握一定的方法, 感受到美的熏陶, 从而形成积极向上的人生观。

八年级语文下册, 其主导思想是“读万卷书、行万里路”, 把学习当成一次旅行, 在旅行中寻觅春天的踪迹, 泛舟科学的海洋, 采集民风民俗, 漫步古代诗苑可以说, 一篇篇短小精美的课文, 是一道道精神的美味, 散发着芳香, 让人尽情享受;一次次综合性学习, 是一次次精神的探险。语文教材把思想融入了每一篇文章、每一道习题中, 让学生意识到语文与其他学科有着不可分割的联系, 更与这个信息日渐增多的社会紧密相关。

二、对教材的应用与开发

1.对于现代文, 采用单元教学法, 首先引导学生了解单元目标、了解各篇课文的目标和相互联系, 然后选择一两篇能体现单元思想或是贴近学生实际的课文来讲, 其他课文作为辅助来学习。比如第一单元是写“人生成长道路上影响你最大的人”, 我就选择鲁迅先生的《藤野先生》和胡适先生的《我的母亲》重点讲, 引导学生学习文学大师抒发情感的方法, 调动学生自身的情感体验, 让学生感悟出爱祖国、爱师长、爱朋友是这两篇文章带给我们最宝贵的启示, 从而明确人生奋斗的意义, 表达自己的关爱与温情。之后和学生一起探讨了其他课文:《我的第一本书》感受苦难造就人生, 《托尔斯泰》学习人物描写的方法, 《再塑生命》感受浓浓的爱及其产生的巨大力量。

2.对于文质兼美的文言文, 教师范读后学生大声读, 获得初步的印象, 再结合注释疏通文义。教师要引导学生学会归纳一词多义、通假字、古今异义字、重点实词、特殊句式等知识点, 使学生对文章的原、译文都比较熟悉, 基本达到背诵的程度。之后深入理解文章的思想内涵、精神实质, 使学生的心灵受到触动、思想受到震撼、情感受到陶冶, 真正实现学习文言文的价值。

如本册第六单元有柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、袁宏道的《满井游记》、陶渊明的《饮酒》、李白的《行路难》等。这些诗文, 都有非常积极的思想意义、非常精美的语言。常规教学之后, 我安排了两个课时和学生一起进行了思想性分析, 解决了原先教学中学生提出的三个问题: (1) 柳宗元被贬之后抑郁的实质。 (2) “与民同乐”是与百姓一起喝喝酒、逛逛山吗? (3) 李白、岑参的自信、积极心理的历史原因是什么?这三个问题, 其实体现了一个问题的不同层面, 不过需用一些课外知识或历史知识加以佐证。

当然, 对古诗文的教学, 我不仅注重文中传递的思想, 更注重在理解赏析字句的基础上去让学生感悟艺术美所带来的思想震撼。如教授杜甫的《茅屋为秋风所破歌》时, 我这样引导学生赏析杜诗的炼字:“卷”写出了风的迅猛, 体现了茅草的动态, 若换成“吹”, 则表现不出风的力度, 若换成“掀”又表现不出茅草的动态。由此得出动词的使用传神的结论。“铁”写出了棉被很凉、很硬, 体现了天气的寒冷, 从色泽看, 棉被很旧、很脏, 也许只有一床, 无法拆洗, 可见家境贫寒, 真实地体现出安史之乱给百姓生活上带来的灾难, 得出名词鲜活的特点。此后, 学生又分析了“长夜”“天下寒士”等, 对杜甫忧国忧民的思想、沉郁顿挫的文风有了更为深刻的认识。

3.综合性学习、写作和口语交际这部分, 教师可以让学生在领到新书时整体看一遍, 根据情况作相应的统筹安排。

本册第一单元是“献给母亲的歌”, 鉴于许多学生不懂感恩、不懂回报的表现, 我结合这个活动教材, 重新确定了一个主题“让母爱的种子发芽”, 想引导学生正确地感受母爱、懂得感恩。我提前两周布置学生搜集有关母爱的作品、格言、事迹, 排演歌颂母爱的小品, 制作一件送给母亲的礼物, 回家和母亲聊天等。活动时间安排在三八节那天, 邀请六位家长参与, 活动流程是感受母爱倾听母亲触摸母亲感谢母亲。在“触摸母亲”这个亲子互动游戏中, 母亲都能准确摸出自己孩子的手, 而有三个孩子却辨别不出自己母亲的手, 很多学生流泪了。这次活动之后, 学生似乎突然长大了, 班级的管理也顺畅了许多。

第二单元为“寻觅春天的足迹”, 我布置学生坚持写一个月的观察体验日记, 同时倡导学生利用节假日和家长一起去踏青、春游、搜集有关春天的作品, 和家长一起创作一张以“春天在这里”为主题的手抄报, 随后开展同主题班会, 学生的听说读写、绘画设计等能力得到了培养和提高。

第三单元是“科海泛舟”, 我带领学生去图书馆看科技类作品, 指定范围、书目让学生自主选看, 又抓住我校承担全国机器人大赛山西省赛区赛事的契机, 让学生去看比赛, 了解相关知识, 提高对科学的兴趣;同时结合所学的五篇文章, 让学生认识到:科技其实也是一把双刃剑, 兴一利必会生一弊, 引导学生在享受科技带来的便利的同时, 注重对环境的保护。

第四单元是“到民间采风去”, 第六单元是“背起行囊走四方”。我根据实际情况, 选择了“家乡素描”与“乡土发现”两个方面展开活动, 并确定以“走进家乡, 了解家乡”为主题。让学生回家后了解: (1) 家乡的民间俗语、谚语、民谣、笑话; (2) 家乡的名胜古迹、特产、节日习俗; (3) 家乡名人。我又结合近年来中考题中出现的与风俗有关的内容加以引导, 如中考现代文阅读《晋祠》《清凉圣地五台山》等, 启发学生广泛调查、搜集、采访, 培养学生的交际能力、搜集整理材料的能力, 然后布置作文“我家乡的______节”。要求综合运用叙述、描写, 抒情等表达方式, 表现当地过节的风俗习惯和热闹场景, 抒发对家乡的热爱之情。

第五单元为“古诗苑漫步”。我从开学初就要求学生们每天复习两首诗, 这样, 半个学期恰好可以把小学的八十首和初中已经学过的诗词复习一遍。所以, 到第五单元及课外必背古诗词学完后, 恰好是期中考试前的复习阶段。我开展了一次“清风吟诵”的主题活动, 并让学生每人办一张主题为“古诗苑漫步”的手抄报, 挑出好的作品张贴在教室里。

近年来, 在综合性学习这一方面, 中考考查的分值逐年增多, 其方式有以下几种:一是活动策划类 (包括设计活动方案、确定活动主题、设计活动形式等) , 二是语言综合运用类 (包括讲述故事、口语交际、观点辩论、依例写话等) , 三是理解运用类 (包括阐述观点、发表见解、拟标题、改对联、堆选图标等) , 四是配伍类。总之, 考试内容具有浓烈的地方特色, 注重语言性、综合性、实践性、自主性、生活性。

4.在名著阅读方面, 我注重三个年级的整体思路。入学初, 就将这三年中需要学生阅读的书目罗列出来, 贴在教室中。一部分是必读的, 如教材上要求的;一部分是选读的, 要求学生在升入初三前将所需阅读的书目尽量全部读完, 并做好相应的读书笔记。读书笔记也有层次要求。第一学期要求学生摘录原著中的精彩片段或对话。第二学期着重于一些故事情节的概括和人物形象的把握。第三学期试着让学生评析书中的人物或事件、语言风格等, 同时阅读与作品相关的一些评论。第四学期锻炼学生的速读能力和读后压缩故事的能力, 倡导阅读多种形式的作品, 扩大他们的阅读视野, 力争将阅读速度达到每分钟600字左右。

七年级数学第二学期期中检测题 第4篇

1． 已知－2xny4 ＋ 5x2y － 1是六次三项式，则n ＝ [ ]．

2． 若（a － 2b）2 ＝ （a ＋ 2b）2 ＋ k，则k ＝ [ ]．

3． 一个角的补角和它的余角的比为5∶2，则这个角的度数是[ ]．

4． 有两个1圆的硬币，随机抛在水泥地上，两个硬币正面都朝上的概率记作P（正，正），一个正面朝上一个正面朝下的概率记作P（正，反）， 则P（正，正） [ ]P（正，反）（填“＞” 、“＝”或 “＜”）．

5． 当x ＝ －2时，代数式ax5 － bx3 ＋ cx ＋ 8的值是2 006，则当x ＝ 2时，代数式ax5 － bx3 ＋ cx ＋ 4 004的值是[ ]．

6． 如图1，已知∠3 ＋ ∠4 ＝ 180°，则NM与BC的位置关系是[ ]，请写出你认为正确的一个结论[ ]．

7． 观察下列等式：22 － 12 ＝ 3，32 － 22 ＝ 5，42 － 32 ＝ 7，…则第n个等式为[ ]．

二、选择题（每小3分，共24分）

8． 在代数式a，－，a2 － b2，，中，整式的个数是（）．

A． 2B． 3C． 4D． 5

9．小马虎在做下面4道题时只做对了1道，他做对的是（）．

A． （－1）0 ＝ 0B．（－a3）2 ＝ a5

C． 4m2 － 3m2＝1D． －

x32 ÷ －

x5 ＝ － x

10． 你到过天安门吗？天安门广场雄伟壮观，它的面积有44万m2．算出它的百万分之一的大小接近于（）．

A．篮球场地的面积

B．教室的面积

C．一张报纸的面积

D．一本教科书的面积

11． 如图 2，方砖除颜色外完全相同，小老鼠在方砖上自由走动，最终停留在白色方砖上的概率是（）．

A． 4B． C． D．

12． “已知两个多项式A和B，其中A ＝ 4x2 － 5x ＋ 1，求A ＋ B”．小亮在计算时错误地将“A ＋ B”看成了“A － B”，所得的答案是－2x2 ＋ 9x － 4，你帮助小亮计算出“A ＋ B”的正确答案是（）．

A． 2x2 ＋ 4x － 3B． 6x2 － 14x ＋ 5

C． 10x2 － 19x ＋ 6D． 8x2 － 23x ＋ 9

13． 下列说法正确的是（）．

A．近似数1．60的精确程度与近似数一样

B．近似数1．60与近似数的有效数字一样

C．近似数7．80精确到百分位，有3个有效数字

D．近似数6 000万与近似数千万的精确程度一样

14． 已知4x2 ＋ 2mxy ＋ 9y2是一个完全平方式，则m的值是（）．

A． 6B． ±6C． 12D． ±12

15． 图3的是一探照灯灯碗的纵剖面，从位于O点的灯泡发出两束光线OB、OC经灯碗反射以后平行射出．如果∠ABO ＝ α，∠DCO ＝ β，则∠BOC 的度数为（）．

A． 180° － α － βB． α ＋ β

C． （α ＋ β）D． 90°＋（α － β）

三、解答题（共55分）

16． 计算：（每小题5分，共10分）

（1）（3x ＋ 2）（x － 3） － x（4x － 5） ＋ （x － 1）2；

（2）（x － y）（x2 － y2）（y ＋ x）．

17． （8分）已知a ＋ b ＝ －5，ab ＝ 6，求a2 ＋ ab ＋ b2的值．

18． 作图题：（9分）

已知：∠α、∠β，且∠α ＞ ∠β，如图4；

求作：∠AOB，使∠AOB ＝ ∠α－∠β；

说明：只允许尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．

19． （10分）如图5，一块直径为a ＋ b的圆形钢板，从中挖去直径分别为a 与 b的两个圆，求剩下的钢板的面积．

20．（10分）表1是2001年6月13日全国部分城市空气质量报告．

（1）根据表中的数据，制作统计图表示这6个城市空气质量情况，你的统计图能画得形象些吗？

（2）如果要利用面积分别表示这6个城市的空气质量情况，6个城市所占的面积之比大约是多少？（可利用计算器计算）

（3）根据你所知道的知识，你发现这6个城市的空气质量情况与它们的地理位置有联系吗？

21． （8分）看图填空．

（1） 如果∠2＝∠3，那么[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

（2） 如果 ∠3＝∠4．，那么[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

（3） 如果∠1与∠4满足条件[ ]时，m∥n，理由是[ ]．

（4）如果∠1＋∠2＝180°时，[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

二年级下学期家长会发言稿 第5篇

二年级下学期家长会发言稿

张家瑷

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢各位家长在百忙当中来参加今天的家长会。今天算是和大家第一次正式的见面，这一个学期从我接手二年二班以来，特别感谢各位家长对我工作的支持和理解，在此要向家长们表示深深的谢意！

从我走进二年二班那天起，我就深深喜欢上了这个班级，39个可爱的孩子也像是我的孩子一样，孩子们和我很快也融入成了一个活泼和谐的集体。经过一个学期的接触，在各位家长的配合下，在各位任课老师的精心教育下，我们的孩子们在各方面都取得了不同程度的进步。经验丰富的语文刘老师，对咱们的事情事无巨细的关心，也像一个大家长一样陪伴孩子们共同成长，刘老师对每个学生都认真负责，相信在她的带领下孩子们的成绩能有比较稳定的提高。作为以前的班主任也是现在副班主任的达老师，和咱们孩子有着非常深厚的感情，一直协助我尽快的了解班级了解孩子们，在和达老师的配合下，班级管理一直井井有条的进行着。英语李老师，学识丰富，责任心强，在李老师的帮助下，我相信咱们班的英语成绩能有比较大的突破。我也对三位老师对咱班孜孜不倦的付出表示感谢！虽然我不担任本班的教学工作，但是孩子一天跟我接触的时间应该说是最多的，我从多方面观察他们的行为习惯和学习习惯，有时候平时的精神状态和表现能够直接的反映他们在学习上的状态。我也经常会和各位任课老师进行交流沟通，聊一聊孩子们最近的学习情况，从每天的生活中规范他们的行为和思想，让他们能够稳住心、定住神的踏实学习。

今天的家长会我的安排如下：

1、本学期班级活动介绍，分享孩子们的快乐成长。

2、家庭教育养成建议。

3、期末复习建议。

4、各位任课教师讲解学习情况。

5、假期安全早提示。

一、本学期班级活动介绍，分享孩子们的快乐成长：

这一个学期以来，我们班的孩子们有了很大进步。

从班集体的整体氛围上来讲，孩子们的集体荣誉感不断增强，积极向上、主动意识、自我管理能力都有所提高。

1、从学习方面来看：我经常会在上课时去观察孩子们学习的状态，从刚入学的时候，注意力不集中，到现在能积极跟上老师的思路或者说能积极动脑筋，学习也认真了。任课老师向我经常表扬一些同学，从以前不能够按时完成作业，到现在作业也完成的质量较高了，很多学生进步还是很大的。

2、从纪律方面来看：与刚开学时那种浮躁的现象来比较，现在整体班级整体情况都有

所提高和进步，绝大多数学生能够认识到学习的重要性，知道学习是为自己而学的。他们中的绝大多数已经形成了良好的生活和学习习惯，这就促使我班的整体学习情况和纪律情况有了很大的进步。

3、从学校的各种评比来看，我们班在卫生纪律方面都有很明显的进步，我非常关注孩

子们的健康情况，一个好的学习环境对孩子们的成长至关重要，我带领学生们至少每天全面的做一遍班级卫生，孩子们也逐渐养成了爱护环境的习惯。

4、从德育方面来看：二年级的孩子还处于意识的萌芽阶段，虽然有些孩子比较调皮，但是就我们班现阶段来看，绝大多数的学生能够按照学校的校规校纪，不破坏学校公物，不打斗。

下面我根据各位任课老师和我反映的情况来说一说：

上课积极发言的同学有：

课堂听讲、发言上有进步的同学有：

作业书写一贯以来都比较认真的同学有：

作业书写有进步的同学有：

学习习惯进步大的同学有：

虽然可以看见的进步很大，但是仍然有问题存在：

1、个别孩子缺乏学习的主动性，还没有形成主动学习的观念。还没有正确理解学习的意义，家长和老师追着走，就多学一点，当家长和老师们不追着走，就开始放松对学习的要求，对于这样的孩子，我个人建议还是应该教育学生增加对学习意义、重要性的认识。

2、有的孩子做事效率不高，没有条理、磨蹭拖拉，导致写完作业的时间过晚，缺少复习时间，转天上课没有精神，对于这样的学生，建议每一天都要严格执行在规定的时间内完成作业。

二、家长教育养成建议：

学生来到学校接受教育，得到提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。临近期末老师，有些家长也比较着急，但是掌握正确的方法会对孩子学习有更高效率的帮助，所以在这里也和家长们提几点小小的建议：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。

3、勤和老师沟通，只有老师和家长之间勤做沟通，学生们才能知道自己是时时刻刻有人在关注。而且很希望各位家长能够谅解老师的工作，当学生出现问题时及时和班主任进行沟通交流。

三、期末复习建议：

马上临近期末考试，所以希望各位家长：

1、支持每科任课老师的工作，提出宝贵的意见及建议；

2、尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；

3、认真帮助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务。每天能够帮助孩子检查记作业本，给记作业本上签字。确保这一天的作业已经保质保量的完成。

在这里也希望各位家长能够对老师们多一点理解，多一点沟通，在学习上或者生活上出现什么问题的时候能够一起帮助孩子解决困难。

四、各位任课老师讲解学习情况

五、假期安全早提示：

在期末考试结束之后，希望家长们能够正确对待孩子们的成绩，多关注他们的闪光点和 进步之处，不要单纯用成绩来区分孩子们的学习等级，多一些鼓励，多一些关注。在假期之间，家长们协助老师们的安排完成好假期作业，合理安排孩子们假期的生活，形成规律的作息和健康的生活习惯，以更好的精神面貌迎接三年级的学习生活。

二年级下学期家长会发言稿 第6篇

尊敬的各位家长：

你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，您来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们相聚在这儿，是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好，为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，家长们，积极参与到学生的教育管理中来吧！因为，把孩子教育好，我们老师担任着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合，俗话说：家长是孩子的第一任老师。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面，作为本班的班主任我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、班级概况

我们班有学生44人，男生24人，女生20人。这个班是一年级的第一学期我带他们，第二学期变动了，二年级又是我接手带他们，有一年多了，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，但是，还有一部分同学可以说是根本就没有形成好的学习习惯，刚开学的时候书包放到地上，上课不知道怎么听讲，作业也听不明白做什么，虽然经过两个月的培养已经有明显的改善了，但是和别的同学相比还是有很大差距，这些同学呢我也已经找过你们家长，我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。在以后呢还是希望你们能和我多多配合，咱们一起努力给孩子形成一个良好的学习习惯。

二、学生的安全工作

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全，由于我校的实际情况，活动场地有限，孩子喜欢奔跑追逐，容易发生意外。经过不断的教育，现在这方面已有所好转。但一些小的磕碰也是难免的，一旦发生家长也都能理解。希望家长们也配合我们共同教育，特别是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点要求：

1、家长接、送必须到指定地点，不堵塞路口；按照教育局规定，一、二年级学生家长必须每天亲自接送。

2、合理安排好作息时间；

3、下雨天的雨具安全和接送安全。

4，不许带零花钱，注意饮水卫生，帮孩子准备专用口杯，不给孩子带饮料来学校喝。

三、对家长的几点希望

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、是培养孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情

自己做等等。

（二）、重视家校沟通

我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

（三）、严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

（四）、校讯通

昨天我让孩子们交家长的联系电话时给学生们大致说

过这事。今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你，望各位家长注意查收。

四、生活方面

1、培养学生科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：40—8:00到下午13：00上课，16:30放学（周五15:20）。按时接送孩子每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，当然也不能让孩子过早到校，有事有病家长必须及时向老师请假。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。

（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

（4）学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。电话号码如果更改请及时通知老师。

我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。

为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

二年级一班班主任：王琴

二年级下学期家长会发言稿 第7篇

六年级教材词汇较少、课文容易、语法简单，重在对前面3-5年级所学知识的总结与提升。所以基础较好的同学相对会轻松些，反之，基础较为薄弱的同学就需要多下功夫，好好利用这一学年，为升入更高的年级做好充分准备。

2、课堂

我们都知道，课堂四十分钟的效率至关重要，虽然多次强调，但孩子不带课本的现象依然存在，总有那么几个同学以这样或那样的理由忘带课本，那对于他们来说，这节课的效率几乎为零，我也多次和孩子们说过，希望他们每天都能带着英语课本，一本书也并不会太沉。再者就是咱们班有下午的课，尤其是国庆改点之后，发现有个别孩子容易昏昏欲睡，没有精神，建议午饭过后在家稍事休息，哪怕是十五分钟也好。

3、作业

小学阶段作业相对简单，以单词课文为主，若手头有练习题，可多加利用。配套练习册一般是随堂做，边做边讲，但即便如此，仍有个别孩子懒于动笔，遇到写句子多的就空着。小学生生活比较有针对性，后面有答案，请各位监督孩子在家完成，自觉对好答案，有不明白的抓紧拿回来问我，不要让孩子认为生活学校不收就不用做了。

重点想和大家说一下课文背诵。很多孩子存在误区，认为书面作业完成就万事大吉了，其实口头作业与书面作业同等重要。英语学习离不开听说读写，“书读百遍，其义自见”，多听多读不仅能够帮助孩子们理解课文，对孩子们语感的培养也大有帮助。本来和孩子们说好哪天没有英语课哪天早上就读英语，也是为了督促孩子们能每天带着课本，但学校要求咱周三、周五读英语，那咱就按要求来，早读有阚老师监督着，我很放心。周末啊假期啊，在家里那就得请各位多多费心，尽量保证孩子们每天都能听读英语半小时，争取做到家校配合，督促孩子们养成一个好习惯，在此再次先对大家的配合表示感谢。其中，国庆小长假有以下孩子的家长对听读情况做出了反馈，再次对您的配合表示感谢。

还有就是关于课文背诵的范围，很多同学把辅导班的那一套带到课堂上来，什么只背大课文、小课文不用背，在我这里并没有所谓的大课文小课文之分，都是课文，必要的时候我会和孩子们明确不用背诵的部分。当然，可能有的孩子能力有限，那对于这部分孩子来说，读熟背诵每个模块第一单元的活动2和活动3是基本要求，实在吃力可放宽到活动3，当然，我相信同学们都有能力做得到。

4、学习方法

最后想和大家聊聊孩子们的学习方法问题，老生常谈的问题我就不再赘述，好的方面我也不再单独拿出来说，主要想和大家交流一下孩子在学习态度和学习习惯上存在的问题。

首先是学习态度，常言道：“态度决定一切。”可能有的孩子并没有完全意识到英语学习的重要性，在心理上将其归结为附课，仗着上过辅导班，上课爱听不听，作业爱做不做，考试成绩一出来就开始怨天尤人，典型的态度不端正，需要我们加强引导，端正态度。

其次是学习习惯，多次强调书写整洁，写错了没关系，轻轻划掉即可，禁止使用修正液等工具，不仅不美观，还会影响孩子的身体健康，但有的孩子偏是不听，就是单纯完任务，根本不用心，一片凌乱。咱班女同学大部分书写都很美观，其中男同学，对他们提出表扬，当然，还有部分同学试卷书写很漂亮，但平时作业很潦草，希望他们再接再厉。并不是要求要写得多漂亮，整洁干净就好。还有一个比较普遍的现象，就是不知道检查，尤其是在考试的时候，做完试卷个个信心百倍，没有错、全对了，从来都不知道静下心来耐心检查一遍，总以为一学就会，实际上一做就错，浮在面上，沉不下来。再有就是死记硬背，不会举一反三、灵活运用，课文张嘴就来，课本原句滚瓜烂熟，换两个词语就蒙圈，云里雾里，这就需要平时多加训练，练习题则是最好的工具。