班组HSE自主化管理

班组HSE自主化管理（精选3篇）

班组HSE自主化管理 第1篇

关键词：班组长,HSE管理,管理方式

班组是企业中基本作业单位, 是企业内部最基层的劳动和管理组织, 班组在现代企业中也多按照“最小行政单元”来进行划分。在一般企业里, 班组长不算“干部”, 但实际上, 班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此, 班组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管理结构一般都是三角形样式, 基本上可以分为三层, 即决策层 (高层) 、执行层 (中层) 、操作层 (基层) 。高层“动脑”, 中层“动口”, 基层“动手”, 也正是如此, 基层因管理需要, 而形成的班组最为普遍。所以, 在石油企业HSE体系运行的过程中, 每个班组长的HSE水平就显示至关重要, 其水平的高低直接关系到HSE体系是否能够正常运行。

1 班组长HSE管理能力存在的问题

1.1 部分班组长的综合素质水平较低

对于一个大型企业来说, 往往不是特别重视班组长的选拔, 一般是由基层指定或者群众推举的方式产生, 即使有程序也只是层层签字、把关不严, 常常流于形式。所以, 部分班组长一般只具有较多生产经验, 而综合素质水平较低, 发展潜质不足, 从企业的长远发展来看是非常不利的。

1.2 部分班组长HSE知识掌握不全面

部分班组长没有经历系统的HSE管理的培训, 其HSE理论知识水平较为局限, 不能全面、驾轻就熟地应用HSE知识、理念来看待问题, 这就直接影响了下属员工以及整个班组的HSE阶段目标的落实。由于知识盲角的存在, 员工的违章与事故频发, 这对于企业的整体性安全来说是十分不利的。

1.3 部分班组长的态度不端正

对于部分工作经验丰富的班组长来说, 思想上对HSE管理有所顾忌, 对于新制订的作业规程、设备操作规程、工器具使用规程不学习、不关心, 依然用运用老知识、使用老办法来解决现场存在的新问题。“经验主义”往往是最容易犯的错误, 一旦HSE工作方法与以往工作经验不能完全吻合, 则会认为以往经验方法是正确的, 从而不遵守HSE管理规范的要求。在他们思想中根深蒂固的想法就是一切以经验为主, 这对于企业管理的正规性来说是非常不利的。

1.4 部分班组长只重视HSE形式化管理

对于一个企业来说, 生产是创造利益的第一要素, 只有生产不断地为企业创造效益, 企业才能存活下去。因此, 在企业中都将生产经营作为核心任务, 而班组长作为班组中的支柱, 在生产经营要求的压力下, 往往会把生产作为首要任务, 从而忽视了安全, 不能将生产与HSE管理有效地结合, 形成HSE管理形式化, 这对于企业管理的稳定性来说是非常不利的。

2 如何提高班组长HSE管理能力

2.1 建立有效的班组长选拔机制

要建立有效的班组长选拔机制, 就要综合考虑各项参考指标, 采用加权积分制的方法, 从带领班组团结协作能力、HSE知识掌握、风险工具方法的使用、管理“短板”的评估、导师带徒及培养新员工操作技能的表现、责任心、道德水平等几个方面共同评价候选者, 使得所选班组长能够具有较高综合素质。

同时, 辅以采用公平竞争和民主选拔的方式, 建立班组长竞争选拔机制, 可以充分激发员工爱岗敬业、积极进取的工作精神, 为真正有能力、有潜力的员工提供平台, 在很大程度上优化班组长队伍, 从起点上提高班组长的素质。

2.2 建立全面系统的班组长培训机制

在生产作业的过程中, 要建立定期且全面系统的班组长培训机制, 使得班组长对每一个作业环节及其可能存在的潜在风险心中有数, 掌握相关的规章制度、规程并能有效运用。在班组长充分全面掌握HSE相关知识后, 能够对班组内部员工进行培训, 提高员工安全意识, 培养员工日常工作中的操作技能, 做到能识别风险、制定措施、规避和消减危害, 实现“零事故、零伤害、零污染”。

2.3 建立完备的思想疏导机制

通过培训教育来扭转部分班组长的工作态度。一是要纠正其“不敢得罪人”的态度。HSE管理就是为了保护员工的生命安全, 由于不敢得罪人而疏于安全管理, 是有可能威胁到员工的生命财产安全的。二是要纠正其“经验至上”的态度。经验是通过多年累积得来的, 具有现实指导意义, 但是, 经验并不一定是健全、万无一失的, 需要不断地改进与发展, HSE管理是在经验的基础上做出的一种可以保证安全、优化生产的健全理论, 只有将理论与实践相结合, 相互补充, 才能做到一个良性的生产循环。三是还要纠正其“应付了事”的态度。要在心中真正树立安全第一的思想, 并将企业HSE理念应用于每一项工作中;真正理解“禁令”、“保命条款”、“风险工具方法”是保护员工健康安全的, 而不是简单的限制、制约、扣罚;要真正做到“心中有安全环保, 工作中落实安全环保”, 而不是对HSE监督检查应付了事。四是要按照所写的去做、按照所做的来填写记录, 切勿让所写的措施流于形式, 所记录的资料与现场施工作业的实际情况两层皮。

2.4 班组长的选树及奖励机制

一是统一制定优秀班组长选树标准和活动方案, 结合企业开展的“五型三比”评先创优活动, 培养、推举、选拔企业层级的优秀班组长, 并作为后备人才进行管理。持续加强班组长培训, 使之成为安全环保管理的行家里手。二是企业每半年对标准化示范单位创建和优秀班组长选树进行考核验收, 在标准化示范单位绩效考核平均分最高的班组中评选优秀班组长。对通过达标验收的单位和个人, 按照制度规定给予奖励。

2.5 运用风险工具方法, 实现HSE阶段目标

班组长虽是“兵头将尾”, 但是他是现场作业防控措施有效落实的执行者。有时他是整个施工作业过程中最高决策者, 整个过程中的HSE目标控制者。也就是说班组长的工作管理, 在很大程度上决定着一个企业HSE目标的控制, 所以说, 班组长必须对现场施工作业中风险工具方法进行掌握并带领员工正确使用。一是有效利用作业前安全分析、非常规作业和高危作业许可、经验分享、上锁挂签、设备启动前安全检查等方法来防范风险对员工的伤害。二是制定HSE阶段目标, 把员工习惯性违章、重复发生的问题作为“里程碑”式管理进行销项。三是带领班组员工正确使用维护安全设备设施, 按照应急处置预案有效演练, 不断持续改进处置预案的针对性、操作性、实用性及员工的应急处置能力。

3 结论

在班组中, 班组长是管理和核心, 是整个基层单位的关键岗位。只有认识到班组长HSE管理能力存在的问题, 并针对相应问题提出提高班组长HSE管理能力的措施, 使得班组长HSE管理能力有一个长足的进步与发展, 才能促进HSE体系的有效运行, 提高整个班组的HSE水平, 为班组营造一个健康安全环保的工作环境奠定坚实的基础, 从而提高整个企业的有效竞争力, 实现企业安全、清洁生产。

参考文献

[1]齐学军.石化油气储运企业班组的HSE管理[J].安全, 2014 (12) :50-52.

班组HSE自主化管理 第2篇

为提升员工思想意识、区队班组建设，逐步形成区队建设规范化的管理体系，采取以下措施：一是加强员工思想理论教育，充分认识到思想隐患是最大的安全隐患，是“三违”现象存在的根源。只有加强员工理论学习，提高员工思想认识，人人懂安全，讲安全，才能促进区队安全管理不断提升。二是学标准、懂标准，人人掌握标准，才能干好标准，促进区队标准化管理上台阶。三是规范班组员工计分考核管理，严格实行超额完成任务定额奖分和综合评比对标排名奖励相结合的考核管理办法，提高员工责任意识，充分体现多劳多得按劳取酬的奖励机制，促进班组自主管理，提高区队单进水平。四是规范材料管理，实行节约奖励，超支罚款，鼓励利用废料，严禁铺张浪费，努力降低成本消耗。五是文明生产实行画片分工管理，责任到人，奖勤罚懒，促进文明生产。

具体做法

为进一步实现安全管理、自主管理，确保掘进安全化、质量化、标准化，结合实际情况，特制定以下管理制度。

1、班前、班中、班后思想隐患排查制度：只要是检查存在思想隐患人员，杜绝因存在思想问题导致“三违”及其它隐患的出现。

2、质量管理制度：坚持“工程质量是生命工程”的方针，对达不到标准的不给于收尺，对严重影响工程质量的给于责任追究和处罚。

3、机电运输管理制度：机电运输由机电队长负责管理，加强日常检查，杜绝失爆及其它重大隐患。运输方面制定了关于运输把钩管理的专项制度，对开钩次数、存车数量制定了明确规定。

4、隐患排查管理：隐患排查实行小班制，安全副队长、班组长是本班隐患排查治理的第一责任人，全面负责本班的隐患排查工作。接班后必须主动进行隐患排查治理，当班处理不了的要在上井后及时登记在隐患档案记录本上。

5、现场跟班管理：安全副队长是本班安全生产第一责任者，要认真学习施工地区的安全技术措施，作业规程，熟悉生产工序和作业流程，掌握安全生产重点，杜绝违章指挥，违章作业，必须和职工同上同下。否则出现事故由安全副队长负责。

6、材料管理：材料管理包保到各组长身上，在班前会结束后，由组长亲自填写班组领料凭证，用什么了领什么料、用多少写多少。班组长负责节约用料，对砌台阶、构筑水沟、硬化地面、制作水泥台阶等工程必须使用回弹料及废料。

7、区队、班組、个人考核制度：对班组、个人制定专项考核制度，在安全绩效、安全学习、劳动纪律方面进行划分；对各类考试、竞赛，考核达到公司前三名的员工给予奖励，对迎检获得好评的给予奖励。

8、多工序平行作业制度：施工迎头耙渣和打眼、打锚杆平行作业、前头施工后路进行砌台阶、构筑水沟、硬化地面、预制水泥台阶等工程。实现多工种多项工作平行作业，减少各单项工作占用时间量。

9、实施办法：由副组长监督监管，成员配合，全员参与，组织跟踪落实，按照区队制定的办法进行严格考核，落实到班组员工，最终实现下山掘进的良性循环，全面提升区队的管理水平。

10、目标：实现安全管理、自主管理，确保下山掘进安全质量标准化，打造星级区队，争取每月有亮点，实现精品

措施实施取得的经济及社会效益

通过措施的推广与应用，使员工主动学习热情明显高涨，业务理论知识和操作技能得到了巩固和提高，员工素质明显提升，班组建设得到进一步加强，区队自主管理水平不断巩固。通过实行超额完成任务定额奖分和综合评比对标排名奖励相结合的考核管理办法，员工计分考核真实了，奖罚透明了，员工工资也明显增高，激发了员工工作积极性的发挥，怨天尤人的情绪少了，工作热情高涨了，生产效率提高了，同时，也促进了员工学会了如何使用标准，干标准活，减少了窝工、材料浪费现象，促进了工程质量提升。在安全生产质量管理上实行规范的流程化管理，实现了工程质量达标，保证安全生产无事故；其次是实现了废料综合利用，降低了运输环节的费用和材料成本消耗。实践证明，此项措施取得了良好安全效益、经济效益和社会效益，这对于矿井安全生产而言，则是无法用金钱来衡量的，是企业整体管理水平提升的具体体现。

（安阳鑫龙煤业集团红岭煤矿）

班组HSE自主化管理 第3篇

HSE是健康 (Health) 、安全 (Safety) 和环境 (Environment) 管理体系的简称。HSE管理体系的核心就是尊重科学、探索规律, 采取有效的事前控制措施, 消除事故隐患和危害因素, 从根本上防止健康安全、环境事故的发生, 做到防患于未然。近年来, 班组将HSE管理模式用于日常电气设备维护管理之中达到很好的效果。

1 健全HSE管理体系

实现规范化管理。作为维护班组, 要坚定不移地贯彻当今电力生产安全的重要性, 始终持之有效地贯彻“安全第一, 预防为主”的方针。根据HSE体系文件的要求, 结合电气维护的专业性特点, 团队已经建立和完善了电气安全管理系统, 作业安全规程, 设备检维修程序及操作规程, 并在生产过程中不断逐步修订和完善;同时, 结合岗位工作设置和职能分工, 建立和完善安全和环境责任制, 明确的领导, 管理人员, 专业技术人员的安全职责, 以确保HSE管理体系的持续有效运行;同时, 常态化的认真组织全体员工学习, 分析和总结电力安全生产事故, 及时吸取发生的教训, 安全教育不能是教条式的死记硬背, 也不应该局限于所谓的“安全条例”, 员工必须学会和掌握预控的风险因素和安全性措施之间的内在联系, 以应对各种危险情况, 全过程做好HSE监督管理, 确保了HSE目标的实现。

2 强化现场风险控制

夯实班组管理基础。实际上班组管理工作具有面广而复杂的特性, 要正确使用激励机制的关键是就事论事, 不以人论事。班组长要做到善于发现, 增强导向性, 班组按照“上级领导带队安全大检查的通知”要求, 在2013年6月份组织全员进行了自检自查工作, 重点围绕“查思想、查制度、查隐患、查管理、查纪律”等五个方面开展, 总计发现问题26项, 全部安排整改。针对平台护栏、孔洞、缝隙防坠落安全设施隐患发现问题项, 班组能整改的都已经进行了整改, 不能整改的, 都已经上报计划。不断强化岗位员工应急演练, 依照全年制订演练计划, 每月组织员工开展模拟应急实战演练, 督促员工掌握应急处置程序和救援措施, 提升应对突发事件的应急处置能力;落实作业许可制度, 在涉及到电气倒闸操作、预试等危险作业, 严格依照HSE防范和应急措施, 办理作业许可审批手续, 做好现场作业人员进行安全交底, 监护人员必须及时到位负责, 保证电气任何作业安全。并实行业绩考核和月度奖金挂钩, 从根源上做好防范措施。通过HSE的全程贯彻和落实, 员工遵章守纪自觉性不断规范和增强, 违章现象逐步减少。为保证管理效果, 管理层也成立了HSE安全监督检查小组, 单位领导亲自带队每周深入现场进行“查漏补缺”式的综合安检, 发现问题及时纠正和考核, 形成了良好的反“三违”的氛围, 调动工作积极性并实现班组管理本质安全。

3 倡导企业文化理念

促进班组安全工作持续提升。HSE管理体系具备先进管理理念和管理方法, 适用于任何组织, 能够给组织指明管理思路和方向。从HSE管理体系安全标准化中建立的安全生产规章制度、关键装置及重点部位的领导承包管理方法、作业许可票证管理、安全检查形式与内容的要求, 一直到隐患治理, 都可明显地发现, 这些具体的安全管理方法非常实用, 我们以HSE为主体框架, 将安全标准化的要素全部“嵌入”体系中, 从而实现HSE--安全标准化管理体系的有机整合。“共有要素合并, 相近要素整合, 相异要素独立。”

3.1企业应严格按照PDCA循环的方法建立一个循环往复, 2、为了培养班组员工的HSE意识和技能, 达全员参与HSE的体系建设工作目的, 班组应多次组织HSE培训工作, 培训工作从管理、技术人员抓起, 培养中坚力量;3、是通过几年来广泛宣传教育和标识, 通过HSE--安全标准化管理体系的有效运行, 班组最终达到降低风险, 提高人和设备本质安全的目的, 提高了管理效率, 节约了管理资源。

4 不断强化安全细节管理

提高班组安全管理水平。班组HSE建设要在“严、细、实”上下功夫。重点在完善标准体系, 关键在狠抓落实。要解决好“如何管”、“管到什么程度”的问题, 要把班组HSE建设的工作内容具体化和量化, 使其操作性强。做到管理有制度, 工作有标准, 结果有考核, 活动有成效。全面加强班组“三基”工作, 消除薄弱环节和管理短板, 争创“明星班组”。今年伊始, 班组特制定下发了2013年管理提升方案, 进一步加强管理工作上台阶。各项工作以月度工作要点督促, 以月度浮动工资和效益奖绩效考核方式推进, 督促员工尽职尽责, 不忽视每一处疑点, 不放过每一个隐患, 并能及时、准确地发现问题, 实现真正意义上的把事故苗头消灭在萌芽状态。通过组织实施常态化组织HSE联合周检、月检;细化制度执行、审核检查和定期评价;实施目视化、标准化管理及作业现场的规范管理;明晰界面交接内容, 明确作业风险控制;完善作业风险评估许可证系统等多种细节管理手段, 逐步逐项陆续完成各项管理目标和生产经营指标。提高班组安全管理水平。

5 建立完善的员工培训体系

加强运作培训力度, 明确职责, 落实责任, 加强考核, 用制度保障体系运行畅通。通过实施HSE手册、程序文件、作业指导书, 建立各类记录、图表、资料等做好记录, 在工作中发现问题, 找出问题的根源, 采取改进措施和纠正措施, “缺什么补什么”, 纠正各种不符合, 不规范, 达到培训体系持续改进的目的;1、从实际操作入手, 完善操作规程, 应急处置预案, 正确操作, 通过生产工艺、设备运行技术、应急等知识培训, 提高员工预测、发现事故和应急处理的能力, 减小可能的事故风险和后果。2、必须采取有效手段提高员工的整体素质, 岗位技能, 定期和不定期的组织班组员工学习《岗位员工安全环保责任制》《十六项健康安全环保 (HSE) 管理规定》、《电力安全工作规程》、《电气应急预案》等规章制度。经过学习培训、考试, 使员工具备一定的安全素质, 增强岗位适应能力。3、结合安全生产实际, 开展行之有效的技术比武、岗位练兵等安全文化活动, 以此激发员工主动钻研业务水平, 掌握专业技能的积极性, 进一步提高员工爱岗敬业责任, 把遵章守纪变成为一种良好的工作习惯, 并最终自主实现从“要我安全”到“我要安全”, “我会安全”上的理念转变。

6 结束语

随着HSE先进管理模式建设的不断深入, 完善全过程HSE直线管理、事故预防为主、领导承诺、全员参与、持续改进的精细化管理措施实施, 确保各个环节受控更是今后班组建设的重心。安全无小事, 我们始终相信, 只有不断探索优秀的管理模式, 吸取先进的管理经验, 实施精细的管理措施, 建立安全管理的长效机制才能变为现实。

摘要：开展班组HSE建设活动, 是搞好化工生产安全的重要措施, 是提高HSE管理水平和推动IHSE管理的有效途径。事故是可控可防、可以避免的, 只要将HSE管理体系的核心贯穿在企业管理的实施之中, 就能有效防范风险, 也只有创建无数个“HSE优秀生产班组”, 才能保障化工企业的整体安全生产。

关键词：HSE,管理模式,班组

参考文献

[1]曹晓林《管理体系标准理解与实务》石油工业出版社, 2009.7