会计暑期实践总结

会计暑期实践总结（精选8篇）

会计暑期实践总结 第1篇

共青团山西大同大学商学院

会计系2012年暑期社会实践总结

作为一名大学生，我们都希望自己可以不浪费每一个假期，让自己过得充实。因此，为让大家有一个很好的锻炼机会，提高实践动手，以及适应各种环境等各方面的能力，商学院会计系系团总支在商学院团委的提倡下开展了一系列丰富多彩的暑期社会实践活动。

在暑假来临之际，我系就在学生中间以“是否有必要进行暑期社会实践”为主题进行了调查，在了解到同学们对社会实践充满激情和期待之后，我系决定在充分鼓励同学们在假期利用暑期时间去进行实践的基础上，还让各位参加社会实践的同学对自己的实践经历进行总结，把这种勇于实践创新，敢于挑战自己的精神发扬到学生中间，让更多的同学可以参加到社会实践的行列中。

在今年的暑期社会实践活动中，我系近200位同学们参加了社会实践并递交了社会实践报告。通过社会实践报告，了解到同学们的社会实践的形式多种多样，有的外出打工，有的进行社会调查，有的同学尝试了自己去创业，值得高兴的是今年参加小型自主创业的同学多于往年，如到夜市广场卖小物品，还有利用自己的的知识办暑期少儿补习班等等；虽然创业的形式比较简单，时间也比较短，但这样一种勇于和善于创业的精神还是很难能可贵的，非常值得我们学习。

从实践报告中可以看出同学们参加打工或创业的目的不尽相同：有的是为了锻炼自己，充实假期；有的是为了减轻父母的负担，为自己学业的完成尽自己的一份力。不管最初的目的是怎么样的，他们都

一样提高了自己，锻炼了自己。这正是学校提倡我们参加社会实践要达到的目的之一。

各位同学在假期实践中，最多的是打工经历。其中不乏佼佼者。如11级会计专科班的张晋晋同学：从在学校公告栏看到富士康招工广告到去面试到开始培训再到开始正式上岗，开起来一气呵成的事情其实并没有那么容易。从她的社会实践报告中我们似乎可以看到她最初的艰辛，中间的努力，以及最后正式上岗之后的喜悦。她既丰富了自己的暑期生活，也为家庭生活减轻了一些负担，最重要的是更锻炼了自己，提高了自己。

与张晋晋同学相比，11级会计一班的肖朦同学则发挥自己的特长，以一名老师的身份参加了她的社会实践。她为少儿培训班当美术老师，在面对孩子们的天真笑容，和一些只可意会不可言传的肢体语言时，肖朦同学没有用一个老师的姿态去教育他们。她用一种新型的教育方式从生活、学习、心理等方面着眼，定期与孩子家长沟通，了解孩子们的学习生活状况。最后看着孩子们画出的一幅幅画，她知道自己的努力没有白费。而且在通过与家长的接触中，她深刻体会到家长那种望子成龙、盼女成凤的那种良苦用心，也更加理解自己父母的快乐与辛酸。

2012年8月29日，商学院会计系举办了针对本次暑期社会实践活动心得总结汇报会。同学们积极发言，互相交流了实践活动的心得感受，同时也都深刻体会到社会实践的重要性。

同学们通过自己的暑期社会实践学到的东西是我们在大学课本上学不到的，是最珍贵的实践经验和心得。在以后的学习生活中，我们也会抓住每一次可以实践的机会，提高自己，丰富生活。我们都在为做一名符合社会需要的新型大学生不断努力，不断充实中。

共青团山西大同大学商学院会计系系团总支

2012年9月1日

会计暑期实践总结 第2篇

一、精心组织，缜密策划

为了确保社会实践活动顺利进行，会计学院特成立了学生社会实践领导小组，由井绍平书记、张旭院长任正副组长，分团委书记陈刚老师和会计学院主席团金欣、轩争艳、谢陈琳任小组成员。

经过多次研究讨论，最后确定了实践方案，并制定了详细的实践计划。随后，便开始了紧张有序地前期准备工作。

（一）积极发动，选拔队员。在全院范围内广泛宣传动员，同学们积极响应号召，踊跃报名，全院727名同学全部参加，参与率100%。结合报名同学的特长和优点，经过院社会实践领导小组的严格把关和精心挑选，最后确定23支暑期社会实践小分队，其中校重点团队1支即阳光天使青年志愿者队，“蓝丝带”暑期社会实践小分队等6支院重点团队以及16支普通团队。

（二）明确分工、行动有序。指导老师多次召开筹备工作会议，进一步明确暑期社会实践的重要意义——引导广大学生深入基层、深入群众、深入实际，了解社会、认识国情，树立为人民服务的正确观念，弘扬社会主义道德风尚，增强历史使命感和社会责任感，同时，激发同学们的实践热情，调整完善自身知识结构，走理论和实践相结合的道路，达到增长才干、奉献社会的目的。

（三）深入实践基地，周密策划。在学期初，实践小组便积极联系各实践基地沟通总体构想，本着双方受益的原则，经过广泛征求意见和反复讨论，最终确定向阳小学、横兴路社区、怀德苑社区为会计学院暑期社会实践重点基地。

二、形式丰富，规模空前

此次暑期社会实践，会计学院23支小分队，261名同学，带着学校、学院的关怀与嘱托分赴到南京、苏州、无锡、宿迁、淮安、盐城、南通等多个城市，深入到学校、企业、社区、农村、福利院等多处实践地，深入开展了专题调研、支农支教、社区服务、爱心扶助等丰富、有效的实践活动。其中，两支团队的活动开展的非常出色，得到社会各界的高度关注和一致好评。

（一）“情寄仲夏”——爱心扶助

这次活动的主要目的是为了关怀农民工子女这一弱势群体。以实际行动关心和帮助民工子弟学校孩子们的学习、生活和成长。为同时积极扩大活动的覆盖范围，前往光华学校为智力障碍的孩子奉献自己的爱心，给他们带去欢乐。活动分情寄仲夏——代理家长、情寄仲夏

——光华传真情、六十岁——为祖国献礼三大部分。在活动中我们真正用自己的爱心和真情践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，用实实在在的行动履行“大手牵小手”的承诺。

（二）“蓝丝带”——火炬传递

罕见病，是指患病率极低、人数极少的疾病，而罕见病患者是被社会冷落的群体。为了让更多的人来关注他们，让罕见病患者不再感到困惑、孤立和无助，我们成立了“蓝丝带”暑期社会实践小分队。蓝丝带在国际上象征着关怀，帮助和鼓励。此次活动旨在用爱心、关心和诚心带给罕见病患者信心和温馨。宣传小分队带着蓝丝带走进社区利用海报、社会调查、讲座等方式宣传罕见病知识，发放宣传资料，将爱传递到社会每个角落，将希望之种播撒给曾被忽视的他们，让他们的幸福不再脆弱，呼吁全社会更多地关爱这个特殊群体。

三、特色鲜明，注重时效

（一）领导重视、学生自主性强

长期以来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，积极组织社会实践活动，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道。今年的暑期社会实践工作，得到了学院领导的高度重视和大力支持。院有关部门根据暑期社会实践的需要，在全力号召广大学生积极参与暑期社会实践的同时，还专门组织了二十四支暑期社会实践小分队，进行有组织性的社会实践活

动。活动前各个分队负责人也都及时制定了详细的工作计划，并对参与实践的全体同学提出了具体的工作要求，准备工作十分充分。

（二）大力宣传，营造氛围，扩大教育成果

学院团委对于今年的暑期社会实践高度重视，并结合会计学院的学科特点精心策划活动内容，重点抓好特色活动，认真规划活动的新闻宣传报道方案，组建有战斗力的宣传报道队伍，除了通过院报、暑期社会实践简报对今年的暑期社会实践作了跟踪报道外，《南京晨报》、《江南时报》、《现代快报》、《常州日报》等也对会计学院暑期社会实践活动作了报道和宣传，引起了社会的广泛关注。

（三）结合专业特色，服务社会

高校是学术和人力资源比较集中的地方，专业、学科优势明显，只有充分发挥这个优势社会实践的社会影响和“综合效益”才能达到最优。在今年的社会的社会实践中，会计学院有意识的将重点向这个方向倾斜，制作了大量的调查问卷在学校周边对大学生消费进行调查，并运用专业知识详细统计了各项数据，为金融危机下大学生如何进行消费预算作出了合理的建议。

四、成果显著

据统计，会计学院100%的在校生参加了不同形式的实践活动。本次暑期社会实践成果显著，上交的实践报告无论从数量还是质量今年都明显超过往年。征文和调查报告结合实践充分反映了各地、各领域面对入世后新形势、新挑战所采取的新对策、新思路。大多数同学都能充分利用假期，结合自己的专业，开展了实践调查，并撰写了一

批高水平的调查报告，部分班级还在返校后及时召开座谈会，汇报交流参加社会实践的心得体会。

此次暑期社会实践，会计学院受到了新浪网，江苏工会网，中吴网，常州电视台，《南京晨报》、《江南时报》、《现代快报》、《常州日报》等多家媒体和报纸的高度关注，共有国家级，省市级报道23篇，成绩非常显著。

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，也是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。努力推进全院社会实践工作，并将社会实践与培养学生综合素质相结合，将是会计学院现在及今后长期一段时间的工作重点。在今后的工作中，会计学院将进一步拓宽学生社会实践的渠道，使社会实践活动的开展更加广泛和深入，如此同时进一步加强对学生的指导，帮助学生深入剖析和正确对待活动中发现的各种问题，将会计学院的社会实践工作做得更加深入，更具特色。

会计暑期实践总结 第3篇

一、高度重视, 加强领导, 全力推进学习实践活动和党的组织建设

在会计师事务所学习实践活动中, 我们提出了“抓学习, 提升素质;促党建, 凝聚人心;树形象, 打造诚信;强管理, 创新机制;求发展, 做大做强”的思路, 狠抓了六方面的工作, 使规定动作不折不扣, 自选动作有声有色, 开展活动广泛深入。

(一) 抓组织保障, 领导带头

对会计师事务所学习实践活动, 财政厅党组高度重视, 成立了陕西省会计师事务所学习实践科学发展观活动指导小组, 厅党组书记、厅长刘小燕任指导小组组长, 白君贤等三名厅领导任副组长。领导小组成员深入到西安、延安、汉中、宝鸡等多家事务所开展调研, 与上百名从业人员进行座谈, 了解活动开展情况, 及时指导, 加强督促检查。各市区财政局在市区党委的领导下, 加强组织协调, 主要负责同志亲自抓, 分管领导靠前抓, 切实做到工作有人管、事情有人办、责任人有担。如宝鸡市财政局党组高度重视, 局党组召开会议专题研究学习实践活动, 促进了会计师事务所学习实践活动和党建工作。

(二) 抓学习推动, 深入人心

在学习实践活动中, 我们自始至终把学习放在首位, 集中学习和个人学习结合, 走出去与请进来相结合, 理论与实践相结合, 要求每名注册会计师党员从业人员至少读1本党建读本, 撰写1篇心得体会。中瑞岳华会计师事务所陕西分所针对年终年报审计业务繁忙、人员分散的实际, 采取在分所网站开辟“学习实践科学发展观和党建活动专栏”, 开展“科学发展观我知道”知识问答等形式多样、内容丰富的学习讨论活动。希格玛会计师事务所多次组织支委集中学习和党员集中学习, 邀请陕西省委党校教授来事务所宣讲科学发展观等。全所党员写心得体会, 记心得笔记, 活动开展的有声有色。通过一系列的学习推动活动, 使行业每位党员都有心灵的触动和感受, 有工作的不足和分析, 有改进的方向和行业发展的建议, 学习实践活动真正入脑入心。

(三) 抓工作部署, 贴近实际

按照中省有关要求, 我们紧密结合陕西实际, 制定下发了《关于会计师事务所深入学习实践科学发展观活动有关指导工作的通知》、《陕西省会计师事务所深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、《陕西省会计师事务所深入学习实践科学发展观活动实施方案》等文件, 使学习实践活动各个环节紧密衔接, 贴近实际, 富有针对性。特别是针对注册会计师行业单位类别多、党建工作基础薄弱、党员队伍状况复杂、党员组织关系多样、流动性较大的特点, 我们着力指导解决行业内外最关心、最直接、最现实的问题, 全力推动行业管理工作上台阶、上水平。一些市区把行业党建纳入基层党建工作总体规划, 列入2010年财政创新工作和行业重点工作, 本着“全面贯彻、有序推进、抓点带面、逐步提高”的思路, 明确目标任务, 抓好工作落实。

(四) 抓分类指导, 有促有查

在学习实践过程中, 厅党组学习实践活动领导小组成员、省注册会计师行业党委成员每人确定一家会计师事务所作为联系点, 进行重点指导;对党建工作基础好的事务所作为先进典型进行引导;对党建工作比较薄弱的事务所重点关注, 积极帮促;对流动党员采取分散学习与集中学习相结合, 个人自学与网络学习相结合的方法, 有力地推动了学习实践活动有序开展。宝鸡市财政局针对全市会计师事务所分布较广、党建工作任务重的实际, 市行业党总支5名支委对辖区会计师事务所学习实践活动和党建工作开展指导、督促和联络工作。延安市按照“规模相近, 地域相邻”的原则, 由两个或两个以上的会计师事务所联合组织开展学习实践活动。

(五) 抓宣传交流, 激励引导

我们充分利用报刊、广播、电视、互联网等媒体, 采取广大党员和群众喜闻乐见的形式, 大力宣传行业学习实践科学发展观活动, 宣传在学习实践活动中涌现出的先进党组织和先进党员典型。2009年11月至12月、2010年1月, 我们先后召开了动员大会、推进会、党建工作专题座谈会等多种会议, 推进学习交流, 研究部署学习实践活动和党建工作。先后制发工作简报16期, 及时报道各个阶段的工作情况, 宣传好的做法和经验, 促进了相互学习交流。各市区财政部门高度重视宣传发动工作, 积极在有关媒体刊登学习实践活动和党建工作信息动态, 积极营造了“抓行业党组织组建、促进行业科学发展”的浓厚氛围, 有力地推动了本市会计师事务所学习实践活动和党建工作的深入开展。

(六) 抓活动开展, 务求实效

我们重点开展了“三项活动”:一是开展了重要客户大走访活动。在第一阶段, 我们组织事务所主动走访上市公司、国有企业等重要客户, 广泛听取他们对事务所审计鉴证服务的质量和如何改进服务质量的意见与建议, 分析查找存在的主要问题, 研究探索解决问题的途径和方法, 并撰写了分析报告, 形成了一批有情况、有内容、有建议的调研报告。

与此同时, 省学习实践活动指导小组特别注重发挥注册会计师的咨询和鉴证作用, 2009年11月, 组织部分会计师事务所主任会计师, 集中力量对延长石油集团、陕西煤业集团、陕西有色集团、陕西秦川工具集团等省内9户重点大型国有企业进行了审计回访, 积极为做大做强我省重点行业优势企业献计献策。在深入调研和走访的基础上, 提出了完善集团财务管理体制, 支持有条件大企业集团, 加快组建财务公司;建立工业龙头企业资金链应急保障机制;推进上市公司重组, 促进集团公司整体上市, 提高企业再融资能力等8条建议和措施, 受到省委、省政府的肯定。

二是举办了党员骨干培训班。针对部分党员注册会计师诚信意识不高、服务意识不强、模范作用发挥不够等问题, 组织55名党员骨干参加了中注协远程党课培训, 进一步提升了党员注册会计师队伍的素质。

三是开展征文活动。我们组织事务所参加了中注协行业党委开展的“加强行业党建, 践行科学发展”主题征文活动, 并开展了“陕西省注册会计师行业发展大家谈”征文活动。通过在《陕西注册会计师》开辟专栏, 组织行业广大党员和群众, 围绕如何发挥注册会计师行业作用, 贯彻落实中央宏观调控政策、应对金融危机、开拓市场空间、提升事务所内部管理水平、加强高端人才培养, 塑造行业诚信等进行深入讨论, 得到了广大注册会计师的积极响应。渭南市组织大家就“如何净化和优化注册会计师执业环境, 提高执业水平和抵御风险能力, 促进事务所做强做专, 如何提高中介机构管理水平和服务水平”进行专题讨论, 形成了题为《中小事务所做大做强问题研究》调研报告。

二、认识到位, 措施有力, 学习实践活动和党的建设成效显著

(一) 建立健全了行业党的组织, 为学习实践活动提供了有力的组织保障

一是完成了省级行业党委组建工作。2009年10月全国会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会之后, 我们立即召开会议, 传达了会议精神, 研究部署了我省党建工作和学习实践科学发展观活动的总体安排和工作步骤。省注协两次以书面形式向财政厅党组作了汇报。对中组部和财政部党组联合下发的《关于进一步加强注册会计师行业党的建设工作的通知》, 省财政厅党组高度重视, 要求厅相关处室紧密配合, 齐心协力, 共同推进行业党委的筹建工作。厅党组书记、厅长刘小燕多次向省委组织部主要领导汇报行业党委筹建情况, 得到了省委组织部的大力支持。与此同时, 厅党组召开专题会议, 研究成立中国共产党陕西省注册会计师行业委员会, 并报经省委组织部批准, 确定了行业党委成员。

2009年12月16日, 召开了中共陕西省注册会计师行业委员会暨全省会计师事务所深入学习实践科学发展观活动推进会, 省财政厅厅长刘小燕、省委组织部副部长冯力军、省注册会计师协会会长王树汉出席会议并作了重要讲话, 进一步统一了思想, 明确了任务, 推进了工作。

二是完成了市级行业党组织的组建。省行业党委宣告成立的当日, 我们立即召开了中国共产党陕西省注册会计师行业委员会第一次全体会议。会议着重研究讨论了建立行业党建工作联系点制度、各市区建立行业党委 (党总支) 的问题。在省市共同努力下, 省注协行业党委与各市区财政局签订了《注册会计师行业党建工作目标责任书》。今年1月底, 符合条件的10个市财政局全部完成行业党委 (总支) 组建工作。宝鸡市行动迅速, 特事特办, 在全省率先成立了我省首家市级财政部门注册会计师行业党组织。西安市财政局高度重视, 克服困难, 在迅速成立市级行业党委的同时, 加大工作力度, 积极督促落实区、县财政部门成立注册会计师行业党委或党总支, 极大地促进了党组织的组建工作。

三是完成了会计师事务所基层党组织建设。省行业党委在抓好省市两级党组织成立的同时, 全力推进事务所基层党组织建设。各指导员深入基层, 分片包干, 加强指导, 按照“无组织抓组建、有组织抓规范、已规范抓创新、软弱涣散抓整顿”的工作思路, 坚持条件成熟一个, 事务所党组织就组建一个。各事务所也按照“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的要求, 认真选配思想政治素质过硬的事务所党组织负责人, 加强党组织领导班子建设。渭南市行业党委把组建会计师事务所党支部与理顺党员组织关系同步进行, 发放了《党员信息登记表》, 摸清了各事务所党员的准确数量及党员党组织关系存放情况, 对党员信息进行重新登记, 掌握了会计师事务所党员数量及党组织运行情况。

(二) 极大地提高了广大党员践行科学发展观的自觉性

通过认真学习和深入调研, 全省会计师事务所664名党员特别是党员合伙人进一步解放思想, 转变观念, 开拓创新, 提高了贯彻落实科学发展观的自觉性。

一是进一步提高了对学习实践活动重要性的认识。通过学习实践活动, 进一步加深了对科学发展观的本质、内涵、基本要求和重大意义的认识和理解, 增强了学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性, 以“提升诚信、优化行风、加强党建、科学发展”为实践载体, 坚定发展信心, 抓住发展目标, 以思想大讨论促进事业大发展, 以观念大更新推动工作大跨越。

二是进一步明确了行业发展方向。科学发展观的第一要义是发展。通过这次学习实践活动, 大家对行业“做大做强”形成了共识。一致认为“做大做强”是行业践行实科学发展观的重大举措。近年来, 我省注册会计师行业在做大做强、做精做专方面取得了可喜的成绩。目前, 我省共有会计师事务所187家, 全省从业人员5 800多人, 注册会计师2 077人, 2008年行业实现业务收入4.29亿元, 较上年增长21.86%。

(三) 实现了行业党的组织建设全面覆盖

中共陕西省注册会计师行业委员会成立以后, 把建立健全事务所基层党组织作为工作的重中之重, 明确提出要求, 正式党员3人以上的会计师事务所, 都要单独建立党组织;正式党员不足3人的, 行业党组织要指导帮助其按照业务相近、地域相邻的原则, 就近就便与其他会计师事务所建立联合党支部;向尚无党员的会计师事务所选派党建指导员或联络员。截止2010年1月底, 全省注册会计师行业党的组织建设实现了“全覆盖”。全省187家会计师事务所, 应建事务所党组织103家, 已建事务所党组织103家, 其中独立党支部84家, 联合党支部19家, 党组织覆盖率达到100%;全省10个地市财政局全部建立行业党委或党总支, 行业党组织覆盖率100%;同时, 向全省68家没有党员的事务所全部下派了14名党建工作联络员, 实现了无党员事务所党的工作全覆盖。

陕西省会计师事务所学习实践活动取得的成效得益于中央和省委的正确领导, 得益于各级财政部门和行业上下的不懈努力, 得益于广大从业人员的衷心拥护和广泛参与支持。当然, 我们还必须清醒地认识到, 工作中还存在一些差距和不足。比如:有的党员政治理论学习不够深入, 对科学发展观的理解还不深刻;基层行业党建基础工作比较薄弱, 党组织作用有待进一步发挥;促进行业科学发展的体制机制还需下功夫健全完善, 等等。对于这些问题, 我们将在下一步工作中认真研究解决。

三、认清形势, 再接再厉, 进一步巩固学习实践活动和党建工作成果

会计师事务所学习实践活动和行业党建工作虽然取得了一定的成效, 但大多还是阶段性、初步的, 还需要我们在已有成果的基础上不断探索创新, 完善长效机制, 继续推进行业党的建设和发展, 不断上台阶上水平。今年将重点抓好五个方面的工作:

(一) 着力抓好国办56号文件贯彻落实工作

国办56号文件为注册会计师行业发展指明了前进的方向, 目前, 省财政厅就我省全面贯彻国办56号文件提出了实施意见, 正在广泛征求各方面的意见。我们计划用5年左右的时间, 使全省事务所规模结构进一步优化合理, 重点扶持1-2家具有核心竞争力、能够提供综合服务的大型事务所, 形成10家左右能为大中型企事业单位及上市公司提供高质量服务的中型事务所;全力实施行业人才战略, 抓好行业领军人才和后备人才的培养工作, 用5年左右的时间, 形成3000名注册会计师队伍;不断完善行业信用管理、诚信档案、事务所信用评级、从业人员诚信宣誓、事务所诚信公约等制度, 深化诚信建设, 铸造诚信精神。

(二) 着力推进事务所基层党组织建设

在今后的工作中, 要一手抓提高行业党委 (总支) 的工作水平, 一手抓事务所基层党组织关系理顺, 切实做到“两手抓、两手硬、两促进”, 力争2010年6月底前理顺全省事务所党员组织关系, 会计师事务所党组织由注册地行业党组织负责管理, 做到事务所党员组织关系应转尽转。在会计师事务所从业的党员, 组织关系原则上要转入会计师事务所党组织, 一时不能接转正式组织关系的, 要转入临时组织关系, 参加会计师事务所党组织活动。

(三) 着力抓好新建党组织的“补课”工作

根据财政部会计师事务所学习实践活动指导小组和中注协党委的要求, 确定新建事务所党组织“补课”工作的重点, 坚持“缺什么补什么”, 采取有力措施, 抓住主要环节, 确保不漏一个新建支部, 不漏一名党员, 不漏一项内容, 切实把“补课”工作抓实抓好, 推动新建事务所党组织“补课”工作扎实开展。

(四) 着力抓好创优评先活动

一是在今年“七一”前夕, 开展优秀党务工作者、先进党支部和优秀共产党员评选活动。二是开展诚信宣传月活动。三是开展“党员注册师先锋岗”创建活动。通过这些活动的开展, 使我省注册会计师行业执业能力有新的提高, 行业形象有明显提升。

(五) 着力推动健全完善长效机制

暑期社会实践总结报告 第4篇

关键词：铅;儿童健康;环境介质

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）09-0021-01

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

会计学院暑期实践 第5篇

课程实习报告（会计专业）

专业认知实习报告（财务管理专业）

姓名乔彤娟

学号2009502217

专业班级 09会计实务B8班

所在系部会计学院

指导教师

评阅教师

日期 2011-8-24

暑期实践报告

实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一步。

会计是对会计单位的经济业务交易或事项两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

一个月中我在公司财务部实习，在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理。在处理日常经济业务方面，主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务有采购和销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。

月底是公司出具财务报表的时候。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。

公司财务部的出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理，从中我了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。

会计暑期实践报告 第6篇

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们将学习的理论知识运用于实践当中，还能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开视野，增长见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

暑假期间，我有幸能有机会进入江西中远牧业有限责任公司的财务部进行为期一个月的会计实习工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。

通过这次的实习，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计实习报告这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的小规模私营企业这种情况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。

在这个学习和联系的过程中，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩的好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。经过这段时间的实习，我主要有以下七点感想：

一、要确立明确的目标，并端正自己的态度。平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

二、要有坚持不懈的精神。作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

三、要勤劳，任劳任怨。我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。这样公司的同事才会更快地接受你，领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些相对比较重要的工作。

四、要虚心学习，不耻下问。在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

五、当今是信息化时代，信息传达的速度之快，量之大是无法想象的，所以要在规定的时间内完成任务，就要熟练的掌握电脑知识（如，office及用友软件的操作等），只有这样，我们才能既快捷又简便的批量处理信息。工作中我向网管专员请教并学会了不少软件知识。

六、人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

七、在国际化的今天，外语的应用是无处不在的，工作中我不仅应用所学的英语与国外客户进行沟通，处理国外邮件及传真，更是请教了日语部的同事，学习了一些日语，这让我深刻认识到双外语的重要性。

通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。之前，每次填单总是填不完整，而且会出现很多的小错误，经过这次的训练，我已经可以比较正确的填制一些必要的单据。虽然我们还未真正参与到业务中，只是做一些简单的工作，如填单，但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习，我们可以熟练掌握实物的基本流程，同时让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是实验室所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。限于时间的不足，我只在该公司实习了短短的一个月。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。

会计暑期实践报告 第7篇

四、综合实践的建议

为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对一定会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则——应用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行，同时鼓励其他企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会计人员的技能要求也更高了。

高职会计实践教学中，必须加强与会计实业界的联系，培养市场需要的会计人才;强制推行“案例教学”，适时设置实验实习环节;增加会计上机实验，强化常用软件工具的应用;实现毕业生的“双证”要求，增加毕业生的“务实”经验;加强教师培养，提高教师素质;加大校外实习基地的建设力度，由于我院会计专业是后起的专业之一，多数设备仍然不齐全，这使得我们的实际实践活动受限。为此，我在这里就本专业提出一点点建议：应为学生提供更多的实践平台，锻炼学生的动手能力，只有动手动脑能力都强的人才会被企业被社会所认可。相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。

通过此次实际训练，让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么，怎样做?弥补了以前来不及学到的基础知识，加深了对前段时间所学知识的巩固，强化了我们的专业技能。会计是一门活学活用的专业，而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的，希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重，有了较好的基础知识，再加以适当的实践训练，就能更好地完善我们的专业，强化高职高专会计专业学生的实际操作能力，为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力!也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础!

2017会计暑期实践报告范文篇3

从大学生的角度来看，大学生参加社会实践，是一件非常有意义的事情。从学习的角度来来看，学校为了使学生了解本专业在社会实务工作中的具体情况，通过课外学科实践。鼓励学生将所学的理论知识与会计、审计和财务管理实务工作结合起来，培养分析和解决实际工作问题的能力。同时，学生通过课外科学实践活动了解社会和国情，直接向专业从业人员、管理人员等学习各种相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为毕业后走向社会打下良好的基础。

一、社会实践要求：

工作中，学生在实践活动中具有学生和单位工作人员的双重角色。日常工作中一方面要以单位工作人员的身份参与社会工作。态度端正、积极肯干，以单位正式员工的规范来要求自己;另一方面，以学生的身份在实践活动中进行学习，单位指导老师的指导下，虚心求教、刻苦钻研，理论联系实践。

二、社会实践内容：

初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。

设有一个财务部长，机械厂的会计部并没有太多人。一个出纳，两个会计员，而教导我老会计雪明姐。刚到会计部雪明姐就叫我先看她以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石 会计分录，以至于后来雪明姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了把公司日常较多使用的会计业务认真读透。终究会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才干真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才干为记帐做好准备。制好凭证就进入记帐程序了

可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一个方法会计制度都是有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线，虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事。再盖上责任人的章，才干作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了

这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，如此繁琐的顺序让我不敢有丁点马虎。这是关乎一个企业的帐务，一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在雪明姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后。有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了

其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。他人一提起出纳就想到跑银行的其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了做好会计的本职工作。除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的效果，什么都要电脑化了税控机就是打印动身票联，金额和税额分开两栏，要一起整理在原始凭证里的其实它操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了于是便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

会计暑期实践总结 第8篇

一、项目开展情况

国际暑期学校由我校研究生院国际化办公室负责项目, 为保证项目质量, 研究生院规定了项目的基本要求:①由我校具体院系承办;②国际暑期学校所邀请的外籍讲师比例须达30% (含) 以上或所参加的国际学生比例须达30%以上;③参加暑期学校的学生规模须达30人以上;④暑期学校举办时间须达2周以上;⑤暑期学校可综合采用课程 (course) 、讲座 (lecture) 、研讨会 (seminar) 、工作坊 (workshop) 、企业参观 (field trip) 、文化采风 (study tour) 等形式;⑥须有利于研究生科研能力的培养和学术水平的提高。为保证国际暑期学校项目的顺利开展, 学校在“985三期”中专项拨款, 为每个院系提供一定的经济支持, 并要求各部门相互配合、分工协作。项目自2012年12月开始组织申报, 共有二十余项项目申报, 研究生院组织评审出13个项目予以重点推进。13个项目分别来自生物医学工程学院、电子信息与电气工程学院、船舶海洋与建筑工程学院、高等教育研究院、药学院、安泰经济与管理学院、生命科学技术学院生物信息学与生物统计学系、国际与公共事务学院、凯原法学院、船舶海洋与建筑工程学院、材料科学与工程学院。

二、项目经验总结

由于今年是我校国际暑期学校项目开展第一年, 虽然做了充足准备, 但实践中仍会出现各种问题需要解决, 如财务收支、宿舍设施、校园卡办理等。通过今年的实践, 总结出如下经验以指导今后的工作:

1. 制定《上海交通大学夏季学期国际暑期学校工作指导手册》。

手册用于指导院系开展工作, 明确规定项目流程、时间安排、不同部门联系人等信息。手册应包含如下内容:①住宿安排;②费用收支;③校园卡办理;④结业证书制作;⑤签证办理。

2. 各项目之间实现资源共享。

项目中的13个暑期学校分别来自文科、工科不同院系, 项目内容各异, 各具特色, 如条件允许, 可以安排某一个项目的学生参加另一项目的部分活动, 如安泰经济管理学院项目中包含的参观公司等内容, 向其他暑期学校项目开放。同时, 工科的很多如参观实验室、探讨科技前沿应用等的项目内容, 可以向安泰、凯原法学院等文科院系开放。从学校角度看, 每个项目作为国际暑期学校的组成部分, 学校都投入了大量的人力物力支持, 不同项目之间资源共享, 会极大地丰富整个国际暑期学校内容, 实现效用最大化。从学院的角度看, 学科交叉能拓宽学生视野, 锻炼学生思维, 增加项目吸引力。

3. 加大宣传力度改良宣传途径。

网络是目前较为普遍的了解信息的途径, 研究生院在夏季学期网站上对国际暑期学校项目做了宣传。但由于夏季学期网站是2013年新开设的网站, 知名度较低, 浏览人数少, 此宣传途径效果欠佳。研究生院网站知名度较高, 可以在研究生院网站上设置较为醒目的暑期学校链接。考虑到国际暑期学校招收外籍学生的特性, 可以在研究生院英文版网站上做宣传, 但英文网站建设相对滞后。另外, 今年的国际暑期学校宣传的前期准备也有所欠缺。除网络宣传外, 研究生院还统一制作了宣传手册。手册汇集了13个项目的详细介绍, 内容包括:①暑期学校项目名称;②具体时间、地点;③教学内容;④拟招生对象、人数;⑤拟聘教授;⑥收费;⑦奖学金;⑧住宿安排;⑨餐饮等。除研究生院统一模板外, 学院还可以根据各自的项目特色制作宣传资料。

4. 建立完善的反馈及评估机制。

反馈及评估对项目后续发展尤为重要, 每个项目或多或少都会存在一些问题, 通过征求参加项目的相关工作人员、老师和学生的意见, 可以有效改进项目存在的问题, 为以后项目的成功开展做好准备。同时, 还要加强对于暑期学校学生的后期跟踪管理, 如建立校友会等, 树立交大良好的声誉, 保证暑期学校项目学生数量不断增多, 项目规模不断扩大。

三、项目长远目标

国际暑期学校项目还可以带动我校国际化的建设和发展。2013年的国际暑期学校共聘外籍教师59名, 其中不乏本学科、研究领域领军人物, 国际暑期学校项目可以与夏季学期其他相关项目联动, 充分利用国际暑期学校的外籍教师、院际合作资源, 安排授课和学术交流活动。

1. 推动英文课程建设及完善。

从时间安排上看, 国际暑期学校开办的时间长度与夏季学期选修课程的时间长度相当, 都在一个月以内。从师资配备上看, 目前的夏季学期课程多是本校教师讲授, 请外籍教师也是花费巨大, 因此, 可以请国际暑期学校的外籍教师授课, 可以在授课形式上不拘一格, 安排国际暑期学校的一名或几名外籍教师完成一门课程的教授, 既丰富了夏季学期的内容, 又与平时课程有所区分, 符合夏季学期开设目的。从更高层面上讲, 国际暑期学校的外籍教师资源还可以用在学校英文课程建设上。我校能用流利而专业的英文进行高水平授课的教师仍是稀缺, 可以组织暑期学校的外籍教师讲授英文课程, 并形成常规化授课群体, 弥补高水平的英文授课资源的空缺, 进而推动英文专业建设。

2. 利用暑期学校国外教师资源开展教师培训。

优质教师资源是建设世界一流大学的目标中的重要一环, 国外有很多值得学习的教学方法、学术前沿, 出国培训是学习国外先进方法的途径, 但会受限于时间和经济因素。可以借国际暑期学校的机会, 安排国内外教师交流学术、授课经验, 使国际暑期学校不单单是为学生服务, 还为我校教师服务, 同时节约资源, 发挥国际暑期学校效用最大化。

3. 推动合作项目的发展。

目前, 国际暑期学校是建立在学院与国外高校和科研机构已有合作的基础上, 参加项目的学生基本上是合作方的学生, 国际暑期学校是加强双方合作的途径, 要充分利用与知名高校之间的合作关系, 使国内外的合作不单单是国内外导师之间、实验室之间的简单合作, 而是利用已建立起的合作关系开拓新的合作项目, 提升合作层次, 将院际合作扩展到校际合作。学校应提供一定的经济支持、后勤保障等, 调动学院、导师的积极性, 提升合作深度, 并将好的合作项目推广到全校。

4. 推动留学生招生宣传工作。

项目不单是学术交流的机会, 也是向国内外老师和学生展示交大的机会, 今年参加项目的外籍学生多达300人, 有针对性地宣传, 较其他招生宣传方式有其独特优势。研究生院作为项目组织方, 可以在各项目开展过程中加入招生宣传内容, 突出优势, 吸引潜在生源。

摘要：上海交通大学夏季学期的国际暑期学校项目, 是学校夏季学期重要组成内容, 是学校推动国际化建设的创新之举。通过开展暑期学校, 可以让我校学生接触到国外前沿科研知识, 还可以宣传我校, 引进先进教育教学方法和理念。通过总结开展经验, 可以尝试将国际暑期学校与其他项目之间的资源整合, 与学校整体规划相结合, 实现资源效用最大化。