护士长面试题目

护士长面试题目（精选8篇）

护士长面试题目 第1篇

1、实习护士为病人做治疗时，往往会遭到病人拒绝，如果你是一名实习护士，你该怎么办?

2、作为一名护士，只要有过硬的操作技能，就是一名优秀的护士，你同意此看法吗?为什 么?

3、当新病人入院时，往往对环境陌生，对疾病焦虑。你如何接待新入院的病人?

4、当病人痊愈出院时，往往首先感谢医生，而忽略了护理工作者，你如何看待这个问题?

5、你为什么选择护理职业?你打算干一辈子吗?

6、患者第一次就医时，常常会耽误很长时间，你认为应采取哪些措施来避免这种现象的发生?

7、你认为你们学校护理专业的毕业生有何优势?

8、我们是西医院，不需要中医院校的护理毕业生，我们担心你们适应不了，另谋高就吧?

9、当你在实习过程中，给病人穿刺失败，遭到病人的拒绝和抱怨，你如何处理?

10、你认为作为一名护士应该具备哪些基本素质，更重要的是什么?

11、你认为一个人外型和容貌对护理职业很重要吗?为什么?

12、你认为，你与别人相比，有什么优势能赢得这个职位?

护士长面试题目 第2篇

测试要素：求职动机（职业志向）

评分参考：①我认为护理人员首先具备的应该是责任心和爱心，只有这两点做好了，我们才能更好的完成自己的工作，才能真正成为别人心中的天使。②护患关系是人际关系的一种，而它不同于一般的人际关系，病人需要护士的关心帮助，护士也需要病人的理解配合，所以，双方应该形成一种感情关系。③护理工作最重要的不是技术，而是你的责任心，所以，护士应该有高度的责任心和爱心，把病人当作亲人，事事为病人着想，关系体贴、满足患者需求，帮助他们摆脱痛苦，尽快回复健康。④随着医学模式的转变，护理技术的不断提高，对护士素质及责任感提出更高的要求，这不仅要提高理论和操作技术是水平，还要有良好的思想道德素质及高度的工作责任心，对病人尽职尽责。⑤做一个有责任心的护士需要有敏锐的反应能力和观察能力、良好的沟通能力等，为病人提高全方位的优质护理服务。

2.作为一名护士谈谈你对慎独的理解。

测试要素：求职动机（职业志向）

评分参考：①医学里慎独”就是说：在独处无人注意时，自己的行为必须谨慎不苟，为重要的医德修养之一。②因为护理工作常常是在病人及家属不知情或病人意识不清时独自进行。护士工作往往是在没有任何人监督的情况下进行的，最能体现一个人的素质和道德水平。慎独不仅是医德修养的方法，也是医德修养的目标和标准，是护士必须具备的一种美德。③每个职业都需要“慎独”，护士工作性质不同，面对的是人，关系到生命，更需要慎独。慎独，是一种修养，一种高尚的精神境界，也是一种自我的挑战与监督。④ 护士的慎独修养则是护理道德的最高境界，因此，护士的慎独修养直接关系到护理质量。

3.护士应具备怎样的专业素质，才能适应现代护理的需要？

测试要素：求职动机（职业志向）

评分参考：①扎实的专业理论知识。②规范的实践操作能力。③敏锐的洞察能力。④分析解决问题的能力。⑤评判性思维能力。⑥机智灵活的应变能力。⑦有独立学习和创新能力。

4.简述优质护理服务的内涵

“优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括：要满足病人基本生活的需要，要保证病人的安全，要保持病人躯体的舒适，协助平衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持，用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。

5.一名新参加工作的护士如何做好护理工作？

测试要素：求职动机（职业志向）评分参考：

作为一名新参加工作的护士首先要做的是熟悉医院的环境，自己工作的环境，工作业务，学习医院的规章制度，向护士长以及带教老师和同事请教不懂的不清楚的问题，掌握工作流程，向他们学习好的工作方法和工作经验。同时还应学习专业知识和技能，在工作中积极思考，勇于探索，不断自我纠正和完善，培养慎独精神。

6、作为一名新护士，你认为独立值班前应掌握的工作内容

测试要素： 评分参考：

掌握本科室所有疾病理论知识，掌握各种急救，抢救仪器的使用方法，抢救药物的药理作用。掌握良好的沟通，组织能力，熟记各相关科室电话便于联系。掌握交接班的流程，内容，工作流程，内容，严防不安全因素。工作时及时记录，遇到紧急突发情况沉着冷静，有条不紊，遵循规章制度，分清主次，必要时及时上报。

7、如何做一名合格护士？

测试要素：求职动机（职业志向）评分参考：

1.合格护士应熟练掌握基本理论，基本知识，基本技能。2.具备慎独精神，有良好的精神状态和情绪，遇事沉着冷静。3.能够和同事友好相处，具有团队精神，高度敬业精神，服从领导，一切以病人为中心。4.具有良好的服务态度和沟通交流的能力。

8、恩格斯说：“从一些小事，可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。

测试要素：求职动机（职业志向）[思路点拨] 对护士工作来说，小事确实很重要，一切要从小事做起。事无巨细，关乎大局。对于一个刚开始工作的人，更是如此。我想这句话还可以衍生为：“一些小事可以看出一个人的不良品质。”品质是一个抽象名词，是由无数的小事汇聚在一起得出的综合结论，以小见大是有道理的，我相信人人皆是人才，关键是要用对地方。

9、作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足？

测试要素：求职动机（职业志向）评分参考：

1．我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。

2．是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完 善。

3．俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。

10、请谈谈你的家庭情况

思路: 1.对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。2.简单地罗列家庭人口。3.宜强调温馨和睦的家庭氛围。4.宜强调父母对自己教育的重视。5.宜强调各位家庭成员的良好状况。6.宜强调家庭成员对自己工作的支持。7.宜强调自己对家庭的责任感。

11、你有什么业余爱好？”

思路： 1.业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。2.最好不要说自己没有业余爱好。3.不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4.最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5.最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

12、谈谈你的缺点

思路： 1.不宜说自己没缺点。2.不宜把那些明显的优点说成缺点。3.不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。4.不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。5.可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

13、谈一谈你的一次失败经历

思路： 1.不宜说自己没有失败的经历。2.不宜把那些明显的成功说成是失败。3.不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。4.所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力。6.说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。7.失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

14、对这项工作，你有哪些可预见的困难？

思路： 1.不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。2.可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

15、如果我们录用你，你将怎样开展工作？

思路： 1.如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法； 2.可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

16、你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？

思路： 1.如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。2.对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。3.如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，但具有较强的责任心、适应能力和学习能力，我相信我一定能胜任这个职位。”

17、“先工作后享受，先享受后工作”请你结合实际谈谈对这句话的理解？

测试要素：求职动机（职业志向）评分参考：

我认为我们的人生就是一次磨练，从小我们就开始接受教育，老师和父母都告诉我们要认真努力的学习，我们也在努力中，为的是以后能够实现自己的价值能够找到一份好的工作，因而我们在寻求一个方向！当我们可以安定下来，要接受的正常学校教育结束找到一份理想的工作的时候，我们是时候好好享受我们的成果我们的努力！但是作为我们这一个服务行业，病人的身心健康是放在首位的，看着他们能够开开心心，健健康康的走出医院，他们的喜悦也让我们心情愉悦，我觉得我们也是在一种工作之余的享受放松，一种潜意识的快乐的延伸！所以我认为其实我们可以做到享受和工作并存！

18“读万卷书，行万里路”谈谈你对这句话的理解？

测试要素：求职动机（职业志向）评分参考：

这里的行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳听才能补其不足！古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。因为这样能使人开阔眼界，增长知识和能力。读万卷书和行万里路都是一个成长、学习的方法。读万卷书是通过书本知识（即理论知识）来丰富自己的学问；行万里路是通过亲身体验的方式来增长自己的见识。我个人认同其理论和实践相结合的解释。我们护理是一个服务行业更加需要理论联系实践，我们不仅是一种工作更是对别人的生命的一种责任，因而如果我们要更加谨慎，我们需要的是扎实的护理基础理论基底，因而我们也需要读万卷书，又要有丰富的临床实践经验，因而要行万里路！

19、什么是非现役文职人员？

非现役文职人员，是指按照规定的编制聘用到军队工作，履行现役军官（文职干部）同类岗位相应职责的非现役人员。

20.文职人员的权利与义务？

文职人员享有下列权利：

（一）参加政治生活，获得政治荣誉和精神、物质奖励；

（二）取得工作报酬，享受相应的福利待遇和社会保障；

（三）获得履行岗位职责必需的工作条件；

（四）非因规定事由、未经规定程序不被解除聘用合同或者惩处；

（五）按照规定的条件和程序与聘用单位解除聘用合同；

（六）按照规定申请人事争议处理。文职人员应当履行下列义务：

（一）忠于祖国，忠于中国共产党，努力为军队建设服务；

（二）遵守宪法、法律、法规和军队的有关规章制度；

（三）服从命令，听从指挥，遵守纪律，保守秘密；

（四）履行聘用合同，根据军队需要参加作战、军事演习、军事训练和处置突发事件；

（五）团结协作，勤奋敬业，恪守职业道德；

浅谈护士面试中的礼仪修养 第3篇

1 对象

选择自愿参加我院招聘护士面试的2008年69名、2009年76名共145名应聘者, 均为省内各高等院校高护毕业生, 皆为女生, 平均年龄22.5岁。

2 方法

2.1 调查方法

采用观察法, 从应聘者的仪表和仪态等基本礼仪方面分析其礼仪修养。

2.2 面试的基本礼仪要求

2.2.1 着装

面试时, 着装是10秒钟之内给人的第一印象。因此, 面试当天应为自己塑造一个良好的外在形象。应选择套裙, 裙长在膝盖左右为宜, 给人以清新的感觉。服装颜色以淡雅或同色的搭配为宜, 不戴首饰、不擦过多的香水, 化淡妆、穿高跟鞋, 显示出稳重、文雅、严谨的职业形象。

2.2.2 守时

迟到是不尊重面试官的一种表现, 也是一种不礼貌的行为。因此, 面视者一定要守时, 不能迟到, 应提前10~20分钟到达面试地点。一来可以先熟悉环境, 找到面试地点;二来可以稍事休息和稳定情绪。

2.2.3 微笑

笑容是一种令人感觉愉快的面部表情, 它可以缩短人与人之间的心理距离, 为深入沟通与交往创造温馨、和谐的氛围。在笑容中, 微笑最自然大方, 最真诚友善。在面试中, 保持微笑表现出心境良好、充满自信、乐业敬业的职业形象。

2.2.4 站姿“站有站相, 坐有坐相”是对一个人行为举止最基

本的要求。在面试中, 正确的站姿是身体挺直, 收腹提臀, 下颌微收, 右手握住左手垂放在腹前, 两腿相靠直立, 两脚呈“V”字型或丁字步。

2.2.5 聆听“聆听”是一种很重要的礼节。不会听, 也就无法回答

面试官的提问。在面试过程中, 面试官的每一句话都非常重要, 要认真聆听, 自然流露出敬意。

2.2.6 动作

当着他人面挖耳朵、擦鼻子、用力清喉咙、扮鬼脸等都是一些不雅的小动作。面试时应避免出现这些难堪的小动作。

3 结果

3.1 面试着装礼仪欠缺 (见表1)

3.2 面试守时、微笑礼仪欠缺 (见表2)

3.3 面试站姿礼仪欠缺 (见表3)

3.4 面试聆听礼仪欠缺 (见表4)

4 讨论

4.1 护士忽略面试礼仪细节

面试不同于其他笔试和技能操作考核, 面试时护士面对的是多人组成的评委, 其仪容仪表、言行举止都在评委的注视中。表1显示, 上下装颜色不协调的有26人 (占17.93%) , 穿过膝长裙的有23人 (占15.86%) , 穿无袖上衣的有12人 (占8.28%) , 穿平跟鞋的有28人 (占19.31%) , 明显不符合TPO原则 (time place object) 及仪表礼仪原则, 忽视了着装对面试的影响。表1还显示, 大部分护士能按医院强调的化淡妆参加面试。但化浓妆的有10人 (占6.90%) , 不化妆的有36人 (占24.83%) , 可见, 这部分护士化淡妆上岗意识淡薄, 对化妆技巧和方法不够了解。从表2可看出, 迟到的有6人 (占4.14%) , 说明有的护士组织纪律观念较差, 没有守时观念, 比较散漫。从表2还可看出, 表情冷漠、无微笑的有89人 (占61.38%) , 表明面试时护士因过度紧张而出现冷面孔, 没有很好地利用微笑来展示自信。表3显示, 面试护士站姿不够美, 不知所措, 明显不符合礼仪的规范要求。表4显示, 护士不会聆听, 就无法回答好面试官的提问, 不仅是对对方的不尊重, 也不能展示出自己的能力和风采。由此可见, 护士面试时一定要重视礼仪细节。

4.2 护士要加强礼仪修养

礼仪修养不是先天具备的, 而是后天磨炼的结果, 每个人都可以通过自己的努力不断学习、磨炼而具备良好的礼仪修养。只要不懈努力, 持之以恒才能养成良好的行为习惯, 使自己的一言一行、一举手一投足都彬彬有礼。伟大的护理创始人南丁格尔曾告诉我们:护理是最精细的艺术, 艺术离不开美, 美的行为举止是每一位护士的追求[1]。护士服务的对象, 也就是护理礼仪的客体大部分是病人, 护士更应重视护理礼仪的学习和运用, 因为护理礼仪不仅能够展现护士美的形象、美的语言, 而且能够将一个个机械而冰冷的护理服务变得温暖、亲切, 富于人情味, 使每一位护理对象在生理上、心理上都获得极大的满足, 使每项护理服务达到最佳效果。

4.3 护士礼仪修养教育势在必行

长期以来, 我国的护理教育和护理实践比较注重护士的理论水平和操作技能的培养与提高, 对护理礼仪的培训和教育有所忽视。随着医学模式的转变、系统化整体护理的实施, 以病人为中心的护理理念对护理人员提出了新的要求。要求其除具有扎实的基础知识和护理专业技能外, 还要有端庄、美丽的仪表, 优雅、得体的举止。护士得体的举止、恰当的言谈等良好的礼仪行为对服务对象的身心健康将起到非医药所能及的效果[2]。因此, 护士重视礼仪的学习和培养非常必要。

摘要：目的护士面试时要重视每个环节的礼仪细节, 提高自身的礼仪修养。方法采用观察法, 分析145名护士面试时的礼仪修养。结果护士欠缺基本的面试礼仪。结论护士得体的举止、恰当的言谈等良好的礼仪修养对服务对象的身心健康将起到非医药所能及的效果。护士重视礼仪学习非常必要。

关键词：护士,面试,礼仪修养

参考文献

[1]高燕.护理礼仪与人际沟通[M].北京:高等教育出版社, 2003.

奇特的面试题目 第4篇

总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”

研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。”

总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？”

研究生答：“她是一个洗衣工。”

总裁要求研究生伸出双手。这是一双柔软、光滑的手。

总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服吗？”

研究生答：“没有。母亲总是让我好好学习多读书。还有，她洗衣服比我快。”

总裁说：“我有一个要求，回去后，请为你的母亲洗一洗手，明天上午再来见我。”

研究生感到自己获得经理职位的可能性很大，心中高兴。回到家后，他要求母亲把手让他洗一洗。

母亲感到诧异，但还是犹犹豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同时，还闪过一丝复杂的表情。

研究生给母亲轻轻地洗着手的时候，眼眶里慢慢地盈满了泪水。这是他第一次仔细看母亲的手。这双手粗糙、干燥、脱皮、多皱，甚至有好几处皮肤磨破的地方。这些磨破的地方一被触及，整双手就会一颤，他的心也就随之一颤。他第一次意识到，正是这双手为他支付了学费，让他能够读了大学又读研究生，为他取得优异成绩提供了条件，为他将来的发展提供了保证。

在为母亲洗过手之后，研究生又替母亲洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子俩在一起谈了很久。

第二天上午，研究生走进总裁的办公室。在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后，总裁询问他的感想。

研究生说：“我懂得了什么是感恩。没有母亲，就没有我的进步。在替母亲洗衣服的过程中，我明白了她工作的不易。我还认识到家庭关系的重要及价值。”

医院的护士面试题目及我的回答 第5篇

我认为我们的人生就是一次磨练，从小我们就开始接受教育，老师和父母都告诉我们要认真努力的学习，我们也在努力中，为的是以后能够实现自己的价值能够找到一份好的工作，因而我们在寻求一个方向！当我们可以安定下来，要接受的正常学校教育结束找到一份理想的工作的时候我们是时候好好享受我们的成果我们的努力！但是作为我们这一个服务行业病人的身心健康是放在首位的，看着他们能够开开心心，健健康康的走出医院，他们的喜悦也让我们心情愉悦，我觉得我们也是在一种工作之余的享受放松，一种潜意识的快乐的延伸！所以我认为其实我们可以做到享受和工作并存！

“读万卷书，行万里路”谈谈你对这句话的理解？

这里的行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足！古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。因为这者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。读万卷书和行万里路都是一个成长、学习的方法.读万卷书是通过书本知识（即理论知识）来丰富自己的学问；行万里路是通过亲身体验的方式来增长自己的见识。我个人认同其理论和实践相结合的解释。我们护理是一个服务行业更加需要理论联系实践，我们不仅是一种工作更是对别人的生命的一种责任，因而如果我们要更加谨慎，我们需要的是扎实的护理基础理论基底，因而我们也需要读万卷书，又要有丰富的临床实践经验，因而要行万里路！

如果在医院你和患者有矛盾你应该怎么解决？（注：你本来做的事情就是对的，但是患者不理解说你的是错的叫你道歉）

首先我们应该顺从患者的意思道歉，这不是忍气吞声的表现，而是我们的这一行业是病人的安全健康摆在首位的，来医院就医的不是抱着心里愉悦的态度来的，他们本身就有恐惧感和忧郁感我们应该理解，因为我们乐观积极的态度同样可以影响到他们！等他们情绪稳定下来的时候我们可以静下来和他们谈一下，耐心给他们解答心里的疑问，我们要用我们的专

业意见解决我们之间的矛盾，如果硬是解决不了，或许他们还是接受不了你的解释我们可以向护士长或者领导反应情况寻求帮助和解决的方法！

护士的专业素质有哪些？

A 心理素质

护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。

B 专业技术方面的素质  有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研。

 有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受。 掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。

 具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生。

 具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。

C 职业道德方面的素质

护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。

D 身体素质

护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神高度集中，因此要求护士要有健康的身体，精力的充沛才能保证顺利地工作。

E 文化仪表方面的素质

护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵；学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。

F 健康教育的义务宣传员

护理工作的特殊性,既懂医学知识又与患者密切接触,护士应利用这一有利条件，向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育，对一些常见的慢性病，如：糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。

随着医学的飞速发展，对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求，对护理工作的主要执行者—护士的要求也不断提高，为了适应新医学模式下护理工作的要求，当代护士应

不断进取，提高自身的修养，才能在竞争中立于不败之地。

(注：这个可以自己总结简略一点，不要这么冗长，这是在网上摘抄的！)

还有就是我们没有问到的，比如今年可能涉及的就是甲型H1N1流感的症状和护理措施，又或者就是如果你和领导关系不好怎么处理？还有就是如果有病人在晚上难以入睡问你要安定怎么处理和解释？（当然这是针对医生已经睡了的情况下）……

护士长面试题目 第6篇

例：你和张三同时被某单位录用为公务员，两年后，张三被提拔了，而你的实绩比张三好，可没有提拔你，你如何看待？

答：下面我开始回答第N题，对于题中所述情况，我会从以下几个方面来看待和应对。（注意此题问的是该如何看待，你回答时当然也需要回答如何应对。）

第一、淡泊名利，正确看待提拔和组织的决定，即使有想法也不应该表露出来。

第二、认真分析原因，张三能被提拔，自有其过人之处，要么组织能力强，要么公关意识浓，要么与同事间关系处理得好，我不能轻易发牢骚。

第三、对照张三的长处，弥补自身短处，克服自己的缺点，取人之长补给之短。

第四、单独跟领导汇报思想和工作，请领导谈谈对我的看法，请领导给出意见。这样能加强与领导的沟通，在领导的指导下更好的成长。

第五、克服消极，要振奋精神，一如既往地努力工作，要相信金子总会发光，总会得到群众的认可和组织、领导的赏识。第N题回答完毕！

例：科长交代你和几个同事去开展某项工作，同事们认为此任务无法完成，纷纷发牢骚，你怎么办？

答：下面我开始回答第N题，对于题中所述情况，我会从以下几个方面来处理。

第一、沉着冷静，不和同事一起背后议论发牢骚，应注意维护科长的权威，维护本科室成员间的关系。

第二、与同事交流，征求不同完成任务的看法、意见。然后反复思考、论证任务能够完成，是人为的原因还是科长交代的任务不符合原则和规定，作为下级不能轻易地否定领导的决定。

第三、不能欺上瞒下，不能隐瞒同事的看法和意见，对领导汇报，说出根据、理由，政区领导采纳，改变原工作决策。

第四、如是困难较大，但经过努力可以完成。必须向同事说明任务的重要性，要求他们服从大局，克服苦难，把任务完成。

第五、若科长不改变任务计划，作为下级只能保留意见，下级服从上级。第N题回答完毕！

例：某天，科长交代你去替他办一件私事，副科长交代你参加一个较重要的会议，碰到一位老同志，请你起草上半年工作总结。你将如何处理？

答：下面我开始回答第N题，对于题中所述情况，我会从以下几个方面来处理。

第一、沉着冷静，处变不惊。要分清这些事情的轻重、主次、缓急、公私，以做出不同的应对和处理。

第二、根据交代事情的不同性质，从中选择应对方法。如果科长交代的私事可以缓办，则利用休息时间办好；若交代的事情很急，也不很耗时间，我会打电话或打的去尽快办好，必要时，叫家人朋友代办。

第三、副科长交代的任务很急而且是公事，我会尽快及时赶往会场，做好会议记录。第四、老同志交代起草工作总结的事，我会说明我是新同志，请求给我资料，利用休息时间在老同志的指导下办好。

第五、如果这几件事情时间冲突很大，无法应付过来，我会很诚恳的请示，告诉他们手头的工作很紧，但绝不背后议论。接下来按照领导给予的新的指示、建议，按轻重缓急的原则分步处理好工作并分别汇报。

第N题回答完毕！

例：你工作中某件小事被领导误解，领导开始疏远你。你该怎么办？

答：下面我开始回答第N题，对于题中所述情况，我会从以下几个方面来处理。

第一、沉着冷静，不背后议论，更不能在领导的气头上马上做出解释，扎实做好工作，语言、行为上切实尊敬领导，让领导知道我是个好下级。（装孙子吧！o(∩_∩)o...哈哈）

第二、认真回顾，分析原因，既然是误会，待领导情绪平静后过段时间找领导交流、沟通、解释，争取改变领导对我的看法。

第三、要从这个小事中吸取教训，今后工作中每句话，每个动作都要小心谨慎，（装一辈子孙子）特别不要背后议论，祸从口出，避免类似时间再次发生。

第四、不管领导会不会消除对我的误解，亲近我，我将凭良心、原则办事，坚持诚信，尊敬领导。我相信日久见人心，领导会认可我，与领导关系也会处理得很好。（如果哪天我一不小心爬到他头上了，整死他）

第N题回答完毕！（本题括号中的内容纯属楼主犯贱）

例：你所在科室的科长平时比较清高，不太合群，且决策时比较刚愎自用。你如何与他处理好关系？

答：下面我开始回答第N题，对于题中所述情况，我会从以下几个方面来处理。

第一、认真分析原因，一般来说清高的人文化水平都比较高，能力比较强。刚愎自用的人则比较独裁。但是不能因此疏远科长，应该尊重科长，针对他的性格来灵活应对。

第二、经过一段时间了科长的专长、特点之后，学习其优点，如知识高，水平强等都值得向其学习。

第三、越是清高、刚愎自用的科长，作为下级越要尊重，要谦虚谨慎，以柔克刚。科长强硬时我应柔弱，以处理好与科长之间的关系。

第四、工作中注意不要轻易表态，更不能在科长面前班门弄斧，要保持低调、谦虚谨慎。平时多请示，多沟通，注意协调关系，增进与科长的感情。

第五、受批评时应沉着冷静，绝不与科长争吵，激化矛盾。在与科长经过一段时间的沟通了解，增进了感情之后，单独以朋友的身份劝诫其注意个人性格的修养。

先谈谈计划组织类题，这种题型很重要，同时也是面试题里面的难点，如果初次接触的考友，往往找不着北，答得无条理性。

老规矩，首先详细解析一道典型例题吧。后面的题目大家自己总结，套公式。

例：领导准备深入某村就社会主义新农村建设现状进行调查研究，你负责具体组织实施，改如何开展工作？

答：下面我开始回答第N题。我会愉快接受任务，珍惜这次锻炼机会，从以下几个方面开展工作。（总起套话，起到进入主题的目的。根据这种题型，表述形式有所改变，先表明自己愉快接受任务，珍惜机会，然后说明从以下方面开展工作。如果系列帖都看过的朋友应该很好理解，很有感觉。）

第一、根据领导指示和这次调研目标、任务，制定本次调研的工作计划。（这一点几乎为套话，背下来吧，这种题型首先都是要根据领导指示和目的，任务，指定工作计划或工作方案。点到即可，不用展开，否则没时间答完，具体内容可以留在下面几点再论述。）

第二、做好调查研究之前的先期准备工作。向该村发出调查通知，让被调查的单位有所准备，印发调查资料、调查问卷，与办公室协调安排交通工具、食宿、调研前要组织参加人员召开会议，进行宣传发动，明确责任。（这点就是准备阶段，主要包括前期必须安排的一些后勤工作，动员会议等，具体到每道题视情况而定，不过大同小异。回答时需要明确举出几点准备工作，不能如上一点只说到计划、规划即可）

第三、深入开展调查研究。我会请领导带队，组织调查组人员深入该村，组织村民座谈，通过调查问卷、调查表格统计包括农民收入、农村经济发展、农民对政府的主要希望等问题。最后召开碰头会议，请领导发言，成员分析现状、找出问题和不足、发表对策和总结经验。安排文字工作较好的人员起草调查报告。（第三点是活动的实施阶段，我总结为深入开展，针对性强，步骤详尽十二个字。因为起草调查报告属于调查活动的一部分，所以这道题中起草报告的内容也输入实施阶段，而不列入下一点的总结阶段。）

第四、认真做好这次调查的总结工作。调查组再次召开会议讨论修改调查报告，同时我会对这次调查工作形成总结，连同正式调查报告一起向领导汇报。得到领导批准后，在报刊发表，并呈送有关领导参阅，以对新农村建设提供建议。自己还可以进行一个工作小结，善于找到自己成功之处和不足，以便今后更好开展类似工作。第N题回答完毕！（这个阶段是这类组织题的最后步骤，即总结阶段，自己还可以做出对于组织工作的自我小结，对于提高自己的组织能力做出一个评价。）

OK，这类题基本就这样了

1、计划

2、准备

3、实施

4、总结和个人小结 真正面试时提前在纸上写上这几个字，相信你就能基本搞定这道题了。下面还说几个例题，有些题目有点小变化，我会指出，其他请大家自己总结归纳。

例：你单位与某困难单位联谊，领到指定由你负责组织，你将如何开展工作？

答：下面我开始回答第N题。我会愉快接受任务，珍惜这次锻炼机会，从以下几个方面开展工作。

第一、根据领导指示和这次联谊的目的，到联谊单位找工会或办公室协商、确定活动的初步方案。

第二、征求本单位的意见和建议及对方的要求，指定出计划向领导汇报，请领导指示，正式出台此次活动方案。（请注意：细心的考友会发现这里前面2点似乎都是讲一个问题，属于活动的计划阶段。不错，这类涉及到有外单位参与的活动组织，必须先要与外单位联系，形成初步方案，然后再形成正式计划，而不能在本单位单方面决定一切。分两点答体现条理性。）第三、做好活动准备，发出邀请函，组织节目排练，确定活动的内容，如篮球、舞会，歌咏比赛等。确定场地、安排主持人，并于办公室、财务室联系，对经费、开餐等问题进行安排。第四、正式组织活动，双方领导致辞，主持人主持，开展舞会，篮球比赛，发动拉拉队加油，对双方参与者一视同仁，互相鼓励，创造气氛。通过此活动增进友谊，使群众增强体质，获得快乐，达到促进两单位之间友好关系的目的。

第五、对这次活动做出总结，并在今后巩固成果。进行一个工作小结，善于找到自己成功之处和不足，以便今后更好开展类似工作。第N题回答完毕。

例：你单位就办公楼设计方案进行招标，目前有三套入围，如果领导要你组织评估选优，你将如何开展工作？

答：下面我开始回答。。。愉快。。。珍惜。。以下几方面。。（不用写全了吧）

第一、制定初步方案，在方案中提出指导思想，目标任务。由作者简要介绍方案的利弊，确定时间、地点、评估委员会主任、成员。

第二、将方案呈送分管领导，请领导指示以出台正式方案。

第三、做好准备工作，确定开会时间、场地、通知成员参加，注意保密事项，确定会议程序与组织工作的协调。

第四、正式开展评估工作，请领导主持会议，请三个方案代表分别介绍其设计方案，之后请评估专家进行座谈，充分发表意见，分析优缺点。最后由评委会进行投票，选择最佳方案，交由设计单位进一步修改、完善。

第五、将结果呈报单位党组，根据党组意见进行公示。

（此题注意：最后并未做出总结，因为这是对某一具体事情的完成，而不是开展某项调查之类的活动，所以无需总结。最后一个要点应该是报请上级领导审查，公示。当然做出个人的

小结是可以的。）

例：单位准备在市区开展“政务公开一条街”宣传活动，由你具体承办，你改怎么组织？ 答：现在开始回答。。愉快。。珍惜。。以下。。

第一、根据领导指示和这次活动的目的制定工作方案。将工作方案呈报分管领导审批，使之更可行。

第二、做好准备工作。根据方案慎密安排与相关人员协调，资料组负责资料整理、印刷、宣传组负责宣传，后勤组负责购买板报、车俩，安排午餐、做好经费预算等。

第三、正式开展政务公开一条街活动。我会与城管联系，在交通不拥堵、车辆较少的路段两旁设置宣传栏，悬挂横幅等。请业务水平较高的人负责向群众讲解，请媒体到现场采访报道，发放宣传单。。

第四、总结。向领导汇报。自己小结，以便今后更好开展类似工作。

先说突发事件的处理。此种题型比较复杂，先说一种通常考到的题型，这种类型是有公式可以套用的。

例：某天，你经过某村，看到村上两大家族势力正在发生激烈冲突。此时你该如何处理？ 答：下面我开始回答第N题，遇到这种突发事件，我会采取以下措施去解决。（总起，背熟）第一、不要慌乱，我会迅速亮出自己的工作证，表明自己的身份。劝阻双方冲突，以和平手段解决纠纷。（沉着冷静，表明身份）

第二、我会邀请两大家族势力的族长活最有权威的代表进行调查，弄清冲突发生的原因和背景。与两大家族的族长协商解决，找出冲突的平衡点，找到双方的共同利益。并宣讲政策、法律，说明村里人抬头不见低头见，发生纠纷对双方都没有好处，打架斗殴是违法行为，甚至导致犯罪，协商解决对双方都有利，争取两大家族都回到协商、谈判的桌上来。如果两大家族都置我的调解于不顾，打架滋事，我会迅速拨打110，并告之当地乡政府，以免惨剧发生。

第三、如能协商解决问题，通过双方协商找到利益共同点，达成互谅。请两大家族代表达成协议，我和当地政府社会治安综合治理负责任将作为见证人。（2、根据情况选择解决办法。

3、尽可能调解，如果不能则通知相关部门。分为几点回答可以由考生自己掌握。）

第四、我会就这次事件向我的领导报告，之后一段时间内再次回到该村调查，以观成效，巩固工作成果。第N题回答完毕！（报告、巩固记住这两个词即可，需要注意的是千万不要写什么个人小结，以便开展类似工作之类的，这种事是突发事件，没有希望以后发生的，只能去避免发生。）

上面这种情况就是括号里所说道的提纲了，遇到类似题目都可以套公式。比如下面这道题目。例：某天你组织单位全体员工在海上观光游览，突然触礁，大量海水涌入。此时你该如何处理？

答：下面我开始回答第N题。遇到这种突发事件，我会采取以下措施去解决。

第一、自己保持镇定，稳定员工情绪，消除恐慌。并立即报警。(沉着冷静、迅速报警求援）第二、组织年轻力壮的员工用棉被堵口，争取救援时间。（展开自救）第三、以醒目标志求救于附近船只。（展开自救）

第四、将救生设备优先妇女、儿童和不会游泳者使用。（展开自救、急中不乱）

第五、等救援赶到后配合救援人员的工作。此事过后向领导汇报，做出总结，今后一定要注意交通工具安全，避免类似事件发生。第N题回答完毕！（汇报、避免再次发生）下面看看其他类型的应急事件处理，上访处理。

例:有一天，七八个群众上访找你主要领导，而他此事正在接待上级领导，汇报重要工作。如果由你接待，你该如何处理？

答：下面开始回答第N题。遇到题中所述情况，我会采取以下措施去处理。

第一、热情接待，请上访群众在接待室休息，给上访者沏茶，稳定其情绪。

第二、询问理由，事实。认真做好等级，了解上访者的姓名、住址、联络方式。（对待上访

问题的必须步骤，背）

第三、将事由向分管领导汇报，由他报主要领导。

第四、回到接待室解释主要领导不能接见原因，告之我会请主要领导决定，并保证处理好之后会迅速答复。

第五、在我职权范围内能马上办理的则迅速答复，不能办理的则说明原因，争取谅解。如果是人命关天，人的生命权高于一切，我将直接汇报主要领导。例：某天陪领导出差，中途车辆故障不能行走，你将如何处理？

答：下面开始回答第N题。遇到题中所述情况，我会采取以下措施去处理。

第一、迅速电话告之办公室，小车在何地发生了故障，请办公室迅速调车赶到送领导，并将故障车送修。

第二，如果故障地离目的地不远，打电话询问目的地单位是否有车接。

第三、如果目的地单位车辆不能赶到，可在中途拦的士或者过路车请与帮忙。第四、吸取教训，告之司机以后出车前要先检查好车辆性能。

（这种题目就是要考虑到各种情况，回答出来就好了，最后做下警示）还说道但是培训时老师说的一道题，居然我面试时的题目和这题差不多，只是说的学生食堂。再次汗一下，原题都能抓住，强人。

例：你所在单位公共食堂中餐后出现一些干部、职工呕吐不适。而你单位远离市区，交通不便，你该如何处理？（此题我不拘于格式，简要回答了）答：第一、冷静。

第二、迅速汇报领导，报120 110 第三、请当地卫生院采取急救措施。同时积极展开自救，如灌米汤，肥皂水等土办法。第四、如能找到车辆，迅速送附近医院。第五、封存食品，以便保留证据，查找原因。第六、总结教训，查处相关责任人并通报。

上面几种类型基本涵盖了会考到的各种紧急情况的处理，大家好好复习下吧。最后一种题型，较少考到，但也考过，所以必须准备下。

连词讲故事(可不按顺序）。“网络，交通，西部，窗户，阻扰”。这种题型需要注意的事，必须是讲出一个完整的故事而不只是一句话。故事中出现题中所给的几个关键词，并不要求顺序。适当注意把我篇幅和答题时间即可，这种题目还是比较简单。这题老师当时给的答案我没记下，我自己做个给大家参考下。

HONDA面试题目与笔试题目 第7篇

笔试部分：

分AB卷，时间不算紧，全部是单选客观题，含性格测试以及语数英物理内容，

性格测试结合自身情况和本田的精神。

考试时间：11月15日 宣讲会后用半小时进行笔试，两小时后在网上和考试现场公布

语文：阅读短文并回答问题（题量很少）；

数学：1.给出条件，要求算三角形面积。2.看图数方块个数。3.看图数直线条数（四道题），比较容易混乱，要精神点。4.算税和公积金前收入（简单，但需要有这方面常识）；

英语：只有三道题左右，短文理解，有一点难度。

物理：考前进中的汽车遇到多少个力量的作用？（风的阻力除外）答案应该是四个。

面试程序：

1) 在面试室外等候，应提前15分钟到达面试室外等候，千万不要迟到。

2) 六人轮流自我介绍，每人的时间应为2分钟，无需过长。

3) 提问环节，每人平均十分钟，主要针对面试者的简历内容

第一轮面试提问环节涉及的问题：

1) 为什么要选择广州本田？你欣赏广州本田的哪方面呢？

2) 你的优点和缺点是什么？你选择财务部/总务部，你觉得自己的那种缺点是不适合进这个部门的？

3) 你了解广州本田公司吗？能否说下你说了解的？

4) 你有组织过什么活动吗？你从中学到什么？结果怎样？

5) 你迟到的原因是什么？

6) 你的成绩不错，而且又参加很多社会活动，你平时是怎样处理学习和工作的.关系呢？

7) 你说你是个负责人的人，你怎么证明？能举个例子吗？

8) 你课余时间喜欢做什么事情？你喜欢汽车吗？

9) 你能否说下广州本田目前最大的竞争对手是谁吗？

10) 能否说下德系汽车、日系汽车和美系汽车分别有什么特点吗？（如果你表明你对汽车有兴趣）

11) 你的职业规划是怎样的？

12) 成功的因素有哪些？你能否说下你的理解？

13) 领导者应该具备的素质是什么？（如果你说你有领导才能）

英语电话面试题目和英语面试 第8篇

1．What are your plan in 5 to 10 years?

2．What is your TOEFL score?

3．Do you apply any other school?

4．Is your research project very difficult?

5．If you are given an offer, can you come here this July?

6．What“s you graduate research work?

7．Why pursue Ph.D.?

8．Please introduce yourself.

9．Where are you from?

10．What”s your major?

11．Please tell me your working experience.

12．What will you plan to do in the future?

13．What"s your hobby? What do you do in your spare time?

14．If we give you this offer, will you accept it?

15．Why are you interested in *** University?

16．Why are you going to USA not staying your homeland to study?

17．Say something about your work, etc.

18．Who is the great person in the world in your eyes?

19．Do you have some question on me or on my institute?

20．Do you have any special or excellent idea during your research experience?

21．Did you use any English textbook in classes?

22．Will you like to study in a small but with high quality university or a big university like Harvard or Princeton?

23．Do you apply for other university or contact with other faculties in the university?

24．How about your ability to be a teaching assistant?