给我(你、他等)一
给我(你、他等)一(精选2篇)
给我(你、他等)一 第1篇
给我一个空间
我受够了
某日午休,我和一男生在班级聊天,被班主任火眼金睛逮个正着。接着只听一声断吓:“想不想念了,想念回自己坐位去你出来。”我被叫到办公室。老师曰:“你让我太失望了,上次我和你说的很清楚,不该做的事不要做,你现在可能感觉不到,总有一天你会后悔的。怎么说你都没用,你俩注意点影响。”我扬起头,直视她的眼睛,用倔强的口气说:“我没错,我不后悔。”后来老师放了我一马。我就不明白,我跟男生聊个天,无伤大雅吧!哎,我们学校老师怎么都这样,大部分都神经兮兮的,都有无中生有,牵线搭桥的能力。有时在班级,老师还会讲一些莫名其妙的话:“最近咱班处对象的挺猖狂啊!在班级,在操场,这都是公共场合注意点,别让别人瞧不起你”那双眼睛在看我,我心里清楚这些话是说给我们听的。我不明白,总跟一个男生在一起怎么啦!哪来那么一大堆污言秽语。我不懂,难道一个女生不能有个异性朋友吗?为什么在老师眼里我那么不健康?不许我们一起吃饭,不许我们一起玩,不许我们聊天,不许管的太宽了吧!我不得不把“无理取闹”这顶帽子扣在老师的头上。某日下课,我们一起出去玩。上课回来看见主任了,我低着头进了班级,像我犯了错误似的。我低头不是我错了,不是我真的和那个男生谈恋爱了,是因为我不敢看他的眼睛。我怕,我怕那里有把刀,我怕那把刀会刺伤我。
我真的受够了
某日,一男生给我打电话,挂断之后,“谁啊?”“找你干什么”要么就翻我东西,想尽一切方法破我日记本的密码。要了解跟我做朋友的是什么人?
有没有谈恋爱?有没有做“坏”事?我郁闷啊!都18了,都长大了,都是成人了,我怎么连选择什么人做我朋友的权利都没有。我琢磨法律怎么没规定多大可以谈恋爱呀!省的大人们整天早恋,早恋的。什么是早?什么是恋?为什么大人们总把我们单纯的友谊复杂化?为什么老师把我们说的那么龌龊?到底是谁复杂?到底是谁龌龊?到底是谁伤害了我们?
我不想说大人们怎么不对,怎么不理解我,我知道他们爱我,是怕我走错了路,是想让我成材。可是我想说,我不是小孩,懂得现在该做什么,不该做什么。请尊重我,请相信我,请给我们一个空间,至少让我可以呼吸。
谢谢你, 给我一只苹果 第2篇
“实话跟您说吧, 老师, 小鹏跟我生气去他奶奶家了。我这也不知道怎么跟您请假, 真是气死我了。您说现在的孩子怎么一点儿都不懂事儿?”小鹏妈妈语气中充满了生气、失望和难以理解。
“小鹏还是个孩子, 不懂事儿的时候一定是有的啊!您先别急, 跟我说说, 也许我们能找到好的办法呢!”
“哎!”她长叹一声, “这不快过年了嘛, 鹏鹏姑姑给他买了一条牛仔裤, 昨天送我单位去了。晚上孩子下晚自习回家, 我让他赶快试试, 不合适的话也好去调换啊。结果他拿过裤子就撇到一边, 说:‘不是告诉你们, 我的衣服我自己挑, 谁让你们给我买!买了我也不穿, 不要!’你说人家姑姑也是一番好意, 他怎么就这么不懂事儿?我当时就生气了, 训了他一通, 他就摔门跑了。平时呀, 这孩子就是这样, 回家也没个话儿, 说他两句就不爱听, 要不就回屋一关门, 要不就离家出走了。真是沟通不了。这不, 一上来倔脾气, 也不去上学了!”
“是呀, 现在的孩子比较自我, 不太去考虑别人的感受。我能理解您的心情。不过孩子就是在经历了一次又一次的事情之后才能长大、才能懂事啊!这不正是一个教育他长大懂事的好机会吗?咱们不如就抓住这个机会好好的给他上一课, 您看怎么样?”我尝试着创造一个有着明确教育目的的沟通机会。
如我所愿, 小鹏妈妈答应第二天来学校与我见面。接下来就是怎样让小鹏回到学校来上课的问题了。我猜想没有上学的他一定会挂在网上的, 果然, 我在班级的QQ群里看见了小鹏闪亮的头像。
“上次班级文化建设你设计的‘学习之星’‘道德之星’的造型真的很漂亮, 会考以后该换新的了, 没有你在还真是不行!虽然妈妈给你请了假, 可是班级同学都等你呢!快回来啊!”
我想如果我直接提及牛仔裤事件, 他定会对妈妈更加不满, 恼羞之下更不想来学校。所以, 不如从他的优点着手, 让他感受到他在班集体中的重要性。
果然, 下午预备铃前10分钟, 他坐到了他的座位上。我让学习委员把上午的学习内容整理给他, 让宣传委员在自习课找他布置班级墙报, 他的脸上又重现了笑容。
第二天上午, 小鹏妈妈如约而至, 我到班级找来小鹏, 开始了我们的“三方会谈”。
“小鹏, 你看这两天你没回家, 你妈妈多担心你啊!”我拉开沟通的序幕, 从亲情入手。小鹏可没消气:“不是说了在奶奶家, 有什么可担心的!”如刺哽住了喉, 妈妈的眼眶红了。我拦住妈妈的话:“你平时去奶奶家和这次去奶奶家一样吗?那妈妈的心情一样吗?你看一看你的妈妈, 她为何要为你担心?”孩子望着妈妈愁苦的眼神, 不说话了。
“小鹏, 老师问你, 如果我现在给你一个苹果, 你该对我说什么?”
“说谢谢呗!”
“那如果你最讨厌吃的就是苹果呢?你要不要在我面前扔掉?”我继续发问。
聪明的小鹏知道了我指的是什么, 他反驳道:“在外人面前我当然不能那样了。”
“为什么在外人面前就不能那样?”
小鹏不说话了。
“老师替你说, 因为你知道, 做人得懂礼貌, 懂感恩, 懂得尊重别人。你说对吗?”他点点头。
“那你看看你的妈妈, 就是因为她不是外人, 你的姑姑不是外人, 你就不需要懂礼貌, 不需要感谢她, 不需要尊重她们了吗?她们因为你不高兴就走了而不知怎样担心着, 你就忍心伤害你最亲近的人吗?你对外人都能做到感恩和尊重, 对妈妈和姑姑难道做不到吗?”作为一个老师, 同时身为母亲, 我用真情与他沟通, 他低下了头, 妈妈的眼里闪出了泪光。
我示意妈妈讲话, 妈妈顺着我的话讲到:“儿子, 妈妈知道我们的眼光和你们不一样, 但是那是你姑姑的心意。妈妈那天说话也是急了些, 可是你都18岁了, 也该长大懂事了啊!”
我示意小鹏看妈妈的泪花, 让他对妈妈说点儿什么。小鹏想了想, 默默站到了妈妈身后, 手扶妈妈的肩, 认真地说了三个字“对不起”。这三个字有着无穷的力量, 让妈妈和孩子融化在了爱的春天里。
我把纸巾递给孩子, 孩子帮妈妈擦眼泪, 我也一样, 一边擦拭着感动而幸福的泪水:“其实小鹏这一年真的长大了不少, 他改掉了过去爱迟到的毛病, 学习认真踏实了, 成绩也有了提高。特别是他的美术天分, 让他那么的与众不同呢!小鹏, 如果你能够总想着去为妈妈、为别人做点儿什么, 我觉得你就真的是个顶天立地的男子汉了!”
小鹏妈妈走后, 我收到了她的一条很长的短信:“高老师, 谢谢您对小鹏耐心、亲切的教导。从你的身上我学到了好多。您能做小鹏的老师我感到是他的荣幸, 他和我拥有这样的老师感到自豪……如果有机会请您来为我们单位为我们员工做培训。感激的话我就不多说了。下楼时我说:‘儿子, 看你们老师多好’, 孩子说:‘嗯她很有教育方法’……”
看着窗外飘着的雪花, 我却觉得春暖花开。
评析:
给我(你、他等)一
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