北京理工大学计算机应用技术IT项目管理在职研究生

北京理工大学计算机应用技术IT项目管理在职研究生（精选8篇）

北京理工大学计算机应用技术IT项目管理在职研究生 第1篇

1、工程硕士和工学硕士的区别? 关键词：单证 双证

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。在职工程硕士只有学位证没有学历证，而工学硕士具有双证。

2、全日制工程硕士VS在职工程硕士? 关键词：全日制工程硕士与工学硕士地位平等

2009年国家为了弥补学术型硕士实际操作能力差的特点，允许各学校培养全日制专业型硕士，其中全日制工程硕士占了很大比例。与以往GCT在职工程硕士不同的是，全日制工程硕士进行全日制的培养，毕业可以拿学历证和学位证，全日制工程硕士与全日制工学硕士地位平等。根据教育部的要求每年会减少工学硕士而增加工程硕士，培养方面工程硕士比工学硕士要求有更多的实践经验，从而对学校的培养提出了挑战，因为这不同于GCT在职工程硕士，全日制工程硕士的培养要求学校有实践培养基地，对学校的教育经费和培养方式构成不小的挑战。

3、在职工程硕士的社会认可度怎样? 关键词：含金量

由于在职工程硕士拿到的只有学位证，企业对在职工程硕士的市场认可程度略有差异。

上海交大继续教育学员培训部高层培训中心项目主管顾巍表示，随着近几年报考人数连年上升，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。4、2011年报考GCT(在职)工程硕士研究生的条件? 关键词：学士学位或本科学历

具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：1)2007年7月31日前获得学士学位。2)2006年7月31日前获得国民教育序列大学本科学历。

报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文(设计)，方能进行硕士学位论文(设计)答辩。

报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文(设计)后，可进行硕士学位论文(设计)答辩。第二部分 报名备考部分5、2011年攻读在工程硕士学位研究生报名须知 关键词：考试科目和考试方式 1)考试科目

硕士学位研究生入学资格考试(简称GCT)、专业考试和相关测试 2)考试方式

除了部分学校和部分专业，在职工程硕士生入学考试采取两段制考试方式。

第一阶段，所有考生参加国家统一组织的GCT考试(考生取得的GCT成绩有效期暂定两年)。主要测试考生的综合素质。考生当年只可选择1个培养单位报考。各培养单位根据本校的实际情况自行确定GCT成绩合格分数线。第二阶段，达到培养单位相应专业学位规定的GCT成绩合格分数线的考生，持本人的GCT成绩，到所报考的院校申请参加学校自行组织的相应工程领域的专业考试和相关测试。各培养单位自行安排第二阶段的报名工作，6月底之前在本单位网页上，公布本单位第二阶段考试时间、考试科目及其它注意事项。持有2009年GCT有效成绩的考生，可以此成绩向任何一个工程硕士培养单位提出报名申请。6.GCT如何复习备考? 关键词：5个月为一个周期

顾巍建议GCT的复习一般以5个月为一个周期，如果复习时间拖得过久的话很容易产生疲惫厌学情绪。复习要把握以下几点：(1)购买权威的复习参考资料(如清华版、复旦版的教材)。考前辅导，可以起到事半功倍的效果，特别是逻辑科目。(2)不能轻视任何一科，也不必过分追求任何一科，复习备考时一定要分配好自己的时间和精力。(3)考前针对性的训练。

考前模拟实战训练非常重要，一定要控制在3小时内做完4科的模拟试题，从中把握考试的节奏。(4)特别提醒的是，千万不能忽略考场中的科目顺序安排，应该结合自己的思考及心理特点安排好所答的科目顺序。先做哪一科，后做哪一科应该有个策略上的考虑。第三部分 考后调剂部分

7、调剂程序是怎样的?

关键词：GCT有效成绩、跟读

按照相关规定，持有当年GCT有效成绩(两年有效)的考生若未被当年报考学校录取，可向任一工程硕士培养单位申请旁听课程、跟读学分，第二年参加培养单位专业课考试和相关测试。通过测试并满足该培养单位入学要求者可正式加入学籍(一般被称为“调剂”或“转录”)。

2010年具体的调剂条件是：参加了全国2008年或2009年在职硕士统考的学员。当年没被报考学校录取的，或已被报考学校录取但未报到就读的(应有报考学校退学证明)。当年考试没有违纪(成绩有效者)。原则上最好有学位(大部分学校不接受无学位调剂)。

8、旁听、跟读(调剂)生和当年正式录取生的区别? 关键词：同等毕业

根据相关规定，GCT考试成绩两年有效，但当年只能报考一所学校，考生当年未被报考学校录取或退学，第二年可凭借有效成绩单申请任何一所达到分数线的学校。如按传统办法，这类考生要晚一年入学，但考生可以申请旁听、跟读(各所学校叫法不同)已达到分数线并愿意接纳调剂的学校的课程，提前一年修读相应的学分，次年直接参加该校专业课考试和综合面试。成绩合格即可正式办理录取手续。论文答辩和获得硕士学位时间与当年正式入学学生相同。

区别主要在于：第一年正式录取的学生有正式的录取通知书，有正式的学籍和研究生证，调剂的考生第一年只是跟读，第二年才能获得这些待遇。

9、学校接受调剂生会不会收取额外费用? 关键词：学费标准相同

能够调剂的考生，一般学校不会额外收取任何调剂费用，学费标准也和正式录取学生相同。如果哪个社会单位或学校以报名费、手续费等名义额外收取费用的，无论数额多少，考生都须谨慎从事。因为招生的不正规可能影响你是否能顺利获得学位。对于重要的材料，如成绩单原件等千万不要交给学校招生办之外的任何单位或个人。

10、申请调剂什么时间开始？ 关键词：预申请

一般学校在公布调剂分数线后，考生就能申请调剂。

从往年情况来看，大多考生为了保证能调剂成功，都在学校公布调剂分数线前预申请。千万不要错过当年调剂的机会。

若未达到院校复试分数线，或达到却没有被通知复试，可准备调剂。

北京理工大学计算及应用IT项目管理方向在职研究生课程班

北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理管文协调发展的全国重点大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列。其前身是 创办于1940年的延安自然科学院，是中国共产党创办的第一所理 工科大学。北京理工大学计算机专业创建于1958年，是全国最早设立计算机专业的高校之一。1980年成立计算机科学工程系，2005年成立计算机科学技术学院，现有计算机科学与技术博士后流动站；计算机应用技术、计算机软件与理论2个博士学位授权点，计算机科学与技术、生物医学工程2个一级学科硕士学位授权点，模式识别与智能系统、情报学2个二级学科硕士学位授权点；学院拥有“计算机应用技术”北京市重点学科，“数字表演与仿真技术”北京市重点交叉学科，“计算机软件与理论”国防重点学科，“空间生物与医学工程”国防重点交叉学科。

一、专业介绍

为了提高和强化实践应用技能和IT项目管理能力，北京理工大学计算机学院针对在政府机构以及企事业单位负责信息化建设和IT项目的规划、管理、实施、监理等的人员；IT企业的高层管理者、项目总监、项目经理及项目骨干等人员；其他对信息化建设有兴趣并致力于提升自己管理水平的人员，开设计算机应用IT项目管理方向在职研究生课程班，培养具有扎实的计算机应用技术基础、熟悉计算机软件、网络与系统应用的技术开发与管理高层次、复合型人才。

二、报名条件

1、遵纪守法，品行端正，在相关机构、教学、科研、管理等方面做出成绩的在职人员。2、具有大专以上学历者（已获得学士学位者可以同等学力申请硕士学位）。

三、课程设置

1、学位课

1）离散与组合数学 2）人工智能 3）计算机系统与网络 4）软件工程

2、专业课

1）IT项目管理 2）数据库技术及应用 3）IT服务成本管理 4）知识产权管理 5）网络信息安全 6）技术创新管理 7）信息分析与决策

四、报名方式（限额招生，额满为止。符合条件者免试入学。）

1、索取并填写研究生课程班报名登记表；

2、提供本人身份证原件与复印件一份、最高学历和学位证书原件与复印件一份；

3、提交1 寸免冠照片3 张，交付报名费200元；

4、学校对报名人员进行初步资格审查合格后，发放录取通知书。

五、教学方法及考试

1、采取理论与实践相结合、集中讲授与自学相结合的学习方式教学，发讲授提纲和教材，规定必读与参考书。每月隔周周末上课两天（周六、日），遇节假日顺延。

2、考试方式：学位课程和专业课程由我院组织考试或考核。

六、学制与学费

1、学制两年，不脱产学习，隔周周末上课。

2、学费 16000 元。

3、管理与教材费1000元。

七、证书颁发

1、研究生课程进修班的学员，完成“课程设置”中所规定的课程并考试（考核）成绩合格者即可结业。

2、结业学员获加盖校长签名章、学校钢印和红印章的《北京理工大学研究生课程进修班结业证书》。

3、符合申请硕士学位条件的学员（取得国家承认学士学位）可按我校有关规定申请硕士学位。

八、申请硕士学位及方法

1、申请学位按照北京理工大学研究生院学位办关于以研究生毕业同等学力申请硕士学位的规定办理。所交学费不包括进入论文阶段后的费用。

2、报名参加研究生课程进修班学习的人员，可在报名时提出以研究生毕业同等学力申请硕士学位。

3、参加国家统一组织的英语和专业综合水平考试，由我院协助学员到研究生部办理手续，费用按规定由学员交纳。

4、各项考试通过后可向我院申请论文答辩，我院将为学员安排学位论文导师。

九、交费方式

1、学费可以通过现金、支票、刷卡及银行汇款的方式进行缴纳。

2、特别说明：开课两周后不接受任何理由的退学申请，特殊情况可以申请延期结业。

十、报名咨询

联系老师：李老师

报名地址：北京理工大学

北京理工大学计算机应用技术IT项目管理在职研究生 第2篇

工程硕士考试方式和考试科目

“GCT”试卷由四部分构成： 工程硕士GCT考试用书

表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语和日语）。试卷满分400分，每部分各占100分；考试时间为3个小时，每部分为45分钟。考生的“GCT-ME”成绩有效期暂定为二年。

专业课程考试: 专业课考试及综合面试。由各个院校自行出题和考核，着重考核考生从事项目管理工作的潜在素质、岗位经历和业绩。

全日制工程硕士考试方式和考试科目

与全日制学术型考试方式和考试科目基本相同，不同之处是全日制工程硕士更加侧重应用能力

工程硕士相关问题：

1、第一次国家统考未能通过，但又非常希望参加项目管理的课程学习怎么办？

各院校不同。有的院校可以先参加项目管理研究生课程进修班的学习，在学习期间通过国家入学考试就能转入项目管理工程硕士的学习，并且，大部分课程的学分获得承认，具体的政策请咨询相关院校。

2、工程硕士可以跨省就读吗?

可以，由于工程硕士不迁户口和档案，所以在全国哪里就读都可以。但是需要保证能够按时上课

3、学习期间是否转户口、个人档案？

学习期间不转个人档案、不迁户口关系。

4、全日制工程硕士跟GCT工程硕士一样吗？

不一样。全日制工程硕士是作为弥补学术型硕士的不足，取代学术型硕士而产生，有“双证”（毕业证、学位证）待遇，培养方面要求学校有实践培养基地，比原来的学术型硕士培养要“贵”，比GCT工程硕士要求有更多的培养时间且多个重要的研究生学历证书。

一、学位简介

MPM是当今世界上最受关注的学位证书。项目管理也被《时代》杂志评为二十一世纪最具前景的“黄金职业”。项目管理不仅是管理技术和方法，也是项目操作流程标准和团队工作语言，它从根本上改善了管理人员的工作流程和思维方式，达到了节约时间，降低成本，明确责任，合理利用资源，有效控制各类风险的目的。项目管理的思想也逐渐渗透到各行各业，成为政府和企业提高工作效率的利器。目前国内项目管理人才已经成为跨国公司、大型企业和政府争相追逐的对象。据统计，在发达国家，政府和公司80%的工作是以项目制来完成的，提高了工作效率和综合效益。可以预见，21世纪，项目经理将成为年轻人的首选职业。

北京理工大学前身是1940年创办的延安自然科学院，是全国首批建立研究生院的高校，是我国首批颁布重点理工科综合性大学。北京理工大学管理与经济学院拥有国务院参事1名，博士生导师、教授、副教授90余人。项目管理教育基础扎实，师资雄厚，学院早在60年代就已经开始项目管理的教学、企业案例的应用研究，许多老师还承担过军方国家级的大型课题的管理工作，在项目管理领域拥有强大的学科优势和众多专家学者。2004年管理与经济学院成为国家首批正式批准的有权授予项目管理领域工程硕士学位的单位，也是迄今为止国务院学位办先期指定的项目管理硕士学位授予院校之一。2008年，我校与北京大学、大连理工大学、上海复旦大学等14单位一起，成为全国第二批“项目管理领域工程硕士与项目管理专业资质认证（IPMP）认证合作的培养单位”的院校。多年来项目管理专业根植于北京理工大学雄厚的科研沃土和严谨的教风，以高水平的教学与服务质量，培养了众多懂经济，会管理，熟悉项目运作流程的一流项目管理人员和专家。

二、培养目标

本研究生课程班班针对在建筑与土木、信息和软件工程、制造、行政管理和服务、军事、航空航天等等各个经济和社会领域从事管理、技术与培训的人员，旨在培养熟悉市场经济规律，精通项目管理流程与规则，对不同规模的项目能够进行项目生命期内全过程有效管理的项目管理专家。

三、授课师资及教学方法

1、由国际知名教授学者、北京理工大学博士、硕士生导师、中国项目管理委员会（PMRC）高级专家面授全部课程。

2、采用国际先进的教学方法：案例教学、互动式讨论、组织专家讲座，以达到使每位学员的理论与实践相结合，学以致用的目的。并可为学员单位提供项目管理咨询等针对性服务。

四、学习方式及课程设置

1、学员不脱产学习，每个月利用3-4个双休日上课，课程阶段2年。

2、课程设置如下：

学位课：科学技术哲学概论、外语、运筹学、管理学基础、工程经济学、管理信息系统；

必修课：项目管理概论、项目计划与控制、项目管理实务（含项目管理软件）、项目融资与风险管理、项目人力资源管理、项目质量管理；

选修课：经济法与知识产权（限选）、战略管理、组织行为学、管理经济学、项目管理英语、管理沟通、现代工业工程、财务管理、现代物流与供应链管理；

必修环节：项目管理前沿课题讲座、学位论文讲座、论文开题、论文中期检查。

五、证书授予

1、结业证书：学员修完规定的全部课程并且考试成绩合格，可获得北京理工大学“项目管理”专业研究生课程结业证书。

2、IPMP证书: 我院于2008年5月获“项目管理领域工程硕士与国际项目管理专业资质认证合作”资格。凡在我院攻读项目管理领域工程硕士的学生，课程结束后，欲参加C级IPMP资格认证考试，可免理论课考试；参加D级IPMP资格认证可直接申报。

3、硕士学位证书：如欲继续攻读硕士学位者，需通过国家规定的工程硕士入学考试（GCT）并被北京理工大学正式录取的学员，补齐剩余学费，按北京理工大学“项目管理”工程硕士研究生培养方案完成全部课程学习并且考试合格，并通过论文答辩者，颁发北京理工大学工程硕士专业学位。

六、报名条件及材料

1、从事或有志于从事相关工作，希望系统学习并提高相关专业技能的在职人员。

2、欲申请硕士学位者，须通过全国在职人员攻读工程硕士学位考试（GCT）并具备以下三个条件之一：

 获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；

 具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验；  或预计在今后三年内满足上述两条件之一者。

3、入学后，由北京理工大学管理与经济学院统一编号建立学员档案，纳入学生管理体系。

4、报名所需资料：毕业证、学位证、身份证复印件各两张及一寸免冠照片（蓝底彩色4张）。

七、费用

1、课程班学费24000元/两年.2、报名费300元，书费及资料费1000元。

3欲申请工程硕士学位的学员，在通过国家规定的工程硕士入学考试（GCT）并被正式录取的学员，需补齐剩余学费。

八、报名咨询

联系老师：李老师

云计算环境下的IT运维管理研究 第3篇

与传统的IT运维服务管理相比,大多数基于云计算的运维服务管理出现了三大转变:首先变分散管理模式为集中管理模式,原本分散在各地的大量运维服务工作集中到了云端;其次,变复杂为简单模式,用户可以在任何地方通过任何智能终端访问业务数据,进行业务开展,减少了大量繁琐的终端维护;第三,变技术导向为流程导向型,云计算的运维服务管理人员不再是简单地从IT部门的角度考虑如何解决故障,而是从业务的战略高度考虑如何服务,不再是“我能为IT做什么”而是“IT能为我做什么”。

云计算给企业带来业务便利性的同时,也给运维服务管理带来了新的问题:企业的业务系统集中在云端,势必所有的业务活动都依赖于云的稳定运行,任何意外灾难的发生都有可能带来不可估量的损失,后果非常严重。确保云计算的正常运行是对IT运维服务管理的重要挑战,也是企业成功应用云计算的重要保证。

(1)IT运维服务体系需要调整。首先需要解决的是部门内各专业室、跨部门甚至是跨单位的条条框框管理的问题,这需要政策导向和相应的规章制度及流程来约束,同时还必须理顺维护组织架构、明确维护职责及分工以及梳理相关维护流程等。

(2)安全性要求高。云计算平台的安全问题,除了包含业务平台存在的传统意义上的安全问题(主要包括主机安全、网络安全、业务和数据的安全、运营管理安全等)以及业务平台的可靠性和可用性之外,还包括由于使用虚拟化技术带来的安全问题,如虚拟化技术漏洞风险、资源共享后的剩余信息保护等;如果云计算作为一种商务模式提供给用户使用,那么站在用户角度可能还将考虑更多的安全问题,如运营商提供的网络是否安全、提供的存储是否安全、数据是否会泄密、是否会侵犯用户的知识产权及隐私、用户账号是否会被盗用等。因此,建造一个能安全使用、可靠、可信、安全、负责任的云是个艰巨的挑战。

(3)IT运维效率需要提高。云计算的应用实现了对IT资源的集中管控,实现了自动的系统接入和维护,客观上减少了对维护人员的需求。同时,基于云计算的高效,负载监控可在性能发生问题之前就提前发现这些问题的苗头,从而防患于未然。

(4)资源规划、部署及管理能力要求高。相对原来业务平台独立建设、独立维护,云计算资源池化后,对资源规划、部署及维护管理能力的要求更高,平台集中后,一旦云平台发生故障,其影响的范围更大更严重,而云平台资源规划、部署的好坏将直接影响云计算平台高可靠性等功能的发挥,影响后续云平台维护的便捷性和系统的安全性。因此高级云资源规划、部署、运维管理人才是今后充分发挥云平台作用、确保云平台安全稳定运行的关键。

2 云计算环境下的IT运维模式

利用云计算技术池化部署资源及平台后,运维模式从传统的“烟囱式”垂直运维转变为横向共享模式,运维对象中增加了虚拟化管理层(含资源管理及服务管理)。为了应对云计算的虚拟、动态、自动化等服务要求,需要一个统一的运维管理平台,这个平台可以实现基于云服务的自动化运维、端到端监控等功能。

基于云计算的IT运维管理平台使得用户和运维单位只关注服务层,不必耗费大量精力在云计算的网络计算和存储上。在自动化的服务管理结构中,业务需求通过云服务管理平台响应到基础资源上,基础资源对其进行相关联的资源部署,然后发送到相对应的底层硬件设备中,这样通过云服务管理平台就可以全方位调度硬件设备的配置,统一管理各种运维脚本,方便运维各环节复用,高效运维成千上万台主机。

3 云计算环境下的IT运维体系

随着近几年业务量的迅猛增长,云计算平台服务端的复杂性成倍增长,这对于运维来说无疑是个全新的挑战,因此,运维思路和方式必须随之发生改变才能适应现状。这种改变不是优化传统运维,而是根据云计算的特征来重构运维体系(见图1)。

3.1 组织架构

云计算环境下的运维组织架构中应包含以下三个运维部门:

(1)职能管理部门:包括业务运营管理单位和业务平台运维管理单位。

(2)运维责任部门:包括云平台运维团队、硬件运维团队和业务平台运维团队。

(3)技术支撑部门:主要为第三方技术单位。

3.2 运维岗位

云计算技术引入了虚拟化、资源管理、服务管理后,产生了云平台资源管理员、云平台操作管理员、云安全管理员、云平台统计分析员等运维岗位,其中云资源管理中的资源监控可独立为云平台资源监控员岗位。

3.3 运维范围

业务平台运维:包括虚拟机操作系统及其上的中间件、数据库、应用系统、云运营平台等。

云平台运维:包括虚拟化软件、云管理平台、云监控平台等。

云平台硬件运维:包括服务器、网络、存储、安全设备等。

3.4 运维管理制度及流程

云计算从服务的角度出发,在云平台操作系统与运行监控系统基础之上,关注如何将资源封装为可度量的服务,并让最终用户以最便捷灵活的形式按需使用这些服务。因此,资源管理、服务管理、用户管理、计费管理以及API接口管理等功能,依托于云平台的正常运营才能完成日常工作,运维管理模式转变为面向最终用户提供自助服务,以便实现按需自助服务的目的。

4 云计算环境下IT运维管理要点

云计算环境下IT运维管理包括网络管理、日常操作管理、软件管理、用户管理等诸多方面,要架构好云计算数据中心的运行维护管理,前期的应用设计、资源配置、服务应用程序的安全等尤其需要运维工作人员的参与。所以在对云计算环境下IT运维管理改进过程中要从平时的日常工作着手,利用高度自动化的运维技术,进行日常监控、服务响应、故障处理、平台系统维护、安全配置管理、定期检查等工作,从而实现对云数据中心的智能化运维管理。要重点从IT运维管理的运行监控、安全维护、自动化智能化能力出发,实现对虚拟资源、物理设备的统一管理,提升运维管理的综合管理能力。

4.1 运行监控

云计算环境下的运维管理应从数据中心的日常监控入手,对日常维护管理、事件管理、变更管理以及应急预案管理等进行全方位的实时监控,提前发现安全隐患并查找到根源,要做到及时消灭安全隐患。通过对云计算平台的运行监控,实现对各个系统服务的统一管理,以及对操作系统、应用程序信息的统一收集,进而对各层面信息进行综合分析、归纳和总结。通过有效的运行监控,在系统出现问题时能及时向系统管理员发出预警,从而及时发现和解决问题,有效避免因系统故障带来的各项损失。

4.2 安全维护

IT运维管理的安全维护需要规范化,通过对企业信息化管理体系进行规范,包括对企业重要文件资料的跟踪与审计;对可能出现泄密或导致病毒入侵和泄露的设备和传播介质与设备提前进行有效控制;对用户进行分级别控制权限管理;对各类非法软件及操作禁止使用等。这样的规范管理可以保证云服务的安全,进一步加大了运维管理安全维护的力度,保证了系统的安全。

4.3 自动化智能化能力

随着当前信息系统建设的不断深入,以及云计算能力和云计算平台规模的扩大,云计算运维管理的难度与复杂度也日益增加,只依靠人工运维无法满足企业的发展需求。这些新特性都对信息化管理的自动化智能化能力提出了更高的要求,企业需要更高程度自动化处理能力来实现运维管理的专业化、流程化与标准化,利用自动化智能化的运维工具来完成系统监控、资源配置管理、安全预警报告等功能,从而大大降低故障发生率,提高业务响应效率。自动化处理也是当前云计算运维管理的必然发展趋势。

5 结语

云计算技术在一定程度上能够解决信息系统建设和运维过程中存在的问题,但其技术特点决定了引入云计算技术后运维模式无法照搬现有模式,运维模式面临转型。云计算环境下IT运维管理把云计算系统中的信息服务资源、网络资源、应用信息资源、服务器资源等进行统一的规划管理,为数据中心运维管理提供了一站式运维服务流程,通过自动化、智能化的服务,清晰了运维流程,明确了运维策略,提高了管理能力,保障了系统安全。

本文提出的云计算环境下的运维体系和运维管理模式对云计算环境下运维工作需要考虑的问题进行了深入探讨,以期促进运维质量提高,实现高效的运维管理。

参考文献

[1]李乔,郑啸.云计算研究现状综述[J].计算机科学,2011(04):32-37.

[2]陈永军,张蕾.云计算运维管理的探讨[J].通信技术与标准,2011(01):52-55.

[3]武佳宁.云计算环境下IT运维管理模式研究[J].信息技术,2015(08):51-53.

[4]麻建,周静,李中伟,等.云计算环境下的信息系统运维模式研究[J].电力信息与通信技术,2015(08):140-143.

北京理工大学计算机应用技术IT项目管理在职研究生 第4篇

关键词：项目教学法；职业；计算机

为了适应新形势发展的需要，很多国家都在寻求适合自己的职业教学方法，在项目教学方面，国外都研究出了一套项目教学法。近几年，我国的职业院校也对项目教学法进行了相关研究，力求探索出适合中国职业教育的项目教学法。如何培养出既能熟练掌握专业技能又能满足企业要求的技术性人才，同时又要利于人才的长期发展，也是东莞市汽车职业技术学校计算机教学的首要任务。全国计算机等级考试是用于考查计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。MS office是一门实践性和应用性很强的学科，隨着计算机技术在各个行业中的广泛应用，为了满足就业需求东莞市汽车职业技术学校近几年开设了国家一级课程，该课程主要考核计算机基础知识和使用办公自动化软件及因特网操作的基本技能。

一、项目教学法的含义及内容

项目教学法就是将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，围绕着项目组织和展开教学，使学生直接参与项目全部的一种教学方法。项目教学不同于传统的教学方法，二者之间存在显著差异（见下表）。项目教学法是一种教和学相结合的模式。项目教学法的目标是丰富学生知识和培养学生学习能力。项目教学法的实施是以学生为中心，教师在其中起组织引导作用。

项目教学法一般包括五个教学阶段：

1.明确项目任务

一般情况下，首先由教师提出项目任务主题，其次教师同学生进行探讨，最后共同决定项目任务。

2.制订项目计划

项目任务的工作步骤及程序都由学生自主设计，最后由教师审查认可。

3.实施项目计划

学生自行分组安排分工合作形式，按照自己确立的工作步骤和程序完成项目任务。

4.检查评估

首先，由学生对自己的项目任务进行自我评估，明确自己的优缺点；其次，同学间相互点评学习；再次，由教师对其项目任务进行检查评分。最后，师生一起共同探讨，点评项目工作中出现的问题。

5.归档或应用

项目任务的结果最终应归档或应用到企业、学校的生产教学实践中。

二、项目教学法在全国计算机等级考试一级MS office教程中的应用

1.精心设计项目内容

项目的选取是教与学成功的关键。项目的选择范围要使学生既能够合理运用所学知识又能充分发挥自己的想象空间。本研究以《全国计算机等级考试》一级MS office教程中考查学生PowerPoint演示文稿软件的使用能力为例，探索项目教学在中职计算机教学中的应用。学生只有在掌握了PowerPoint演示文稿软件的基本操作的基础之上，才能够完成ppt的制作，所以，要想让学生掌握PowerPoint的基本操作技巧，达到综合应用的目的，只有将其融入一个真实的任务中，通过项目教学法在PowerPoint教学中的应用完成任务的全过程，即学生选题、搜集素材、进行制作、展示作品、总结经验学习交流，才能达到真正的教学目的。例如：项目设计一款汽车产品进行推介，首先是学生设计任务，提出任务。但在整个过程中教师要对学生提出项目要求，我们可以提前讲解范文，通过范文的演示，增加学生的感性认识，进而为学生提供一个清晰的学习目标，最大限度地调动学生的制作兴趣。

2.认真实施项目计划

从国家计算机一级考试的特点中发现，应用和实践能力是考查重点，因而培养学生如何准确熟练掌握运用电脑的实际操作技巧尤为重要。提出项目计划后，如何进行组织实施是关键。在学生自主完成了项目选择之后，主要是学生的实践，具体的实践步骤见下图。学生的学习是以项目为中心，明确的项目目标和任务，让他们的学习更有方向，他们围绕着项目开展了一系列的自主学习活动，使学生学习的内在动力得以激发，学生的实践能力和创新能力得以培养。

3.教师的检查评估

项目实施的最后环节就是项目评估。评价的内容包括：项目的选择、学生在小组之间的团队协作状况、时间安排、成果展示等。例如：在考查学生PowerPoint演示文稿软件的使用能力上，可让学生自选题，项目设计一款汽车产品进行推介，学生在完成作品设计后演示作品。首先，由学生对自己的作品进行自我评估，明确自己的优缺点，这个过程可以让学生客观实事求是地看待问题，培养学生自我反省和自我认知的能力；其次，同学间相互点评学习；再次，由教师对其作品进行检查评分，教师应从学生的基本知识、技能、选题是否得当、版面设计是否美观、内容是否充实等多个方面来评估学生的作品，最好是能将各个评判项以计分形式评价。最后，师生一起共同探讨，点评项目工作中出现的问题，找出解决各自问题的原因，使学生在不知不觉中地学会基本的操作技巧。

这样的教学经历对于我们师生都是一次新的体验，我通过参与到学生们的学习中，更加清晰地了明确了影响学生学习的各种因素。在这次项目教学的过程中，我深深地感受到学生的学习和教师的教学都变得轻松起来，学生不再是被动的学习，老师也不再是“填鸭式”的教学。教师则根据重点、难点，学生做任务的过程中暴露的问题进行讲解。学生变被动为主动的学习，这会让教学达到事半功倍的效果。

在当前严峻的就业形势及新一轮教学改革中，项目教学发挥着重要的作用。项目教学使学生在完成项目的同时，也获得了知识，提高了动手和学习的能力，锻炼了他们的团队协作能力，激发了他们的创新潜能。项目教学法在教授全国计算机等级考试一级MS office教程中的应用中，为培养学生学习分析解决问题的能力，自主构建知识体系，高水平的通过国家计算机等级考试有着十分重要的意义。

参考文献：

[1]贺平.项目教学法的实践探索[J].中国职业技术教育，2006（8）：13-14.

[2]邱敏.计算机应用基础课程应用项目教学法浅议[J].机械管理开发，2008（8）.

[3]蔡昱明.项目教学法在高职计算机教学中的应用[J].中国科教创新导刊，2007.

[4]何炬.高职餐饮管理课程中项目教学法的应用与反思[D].硕士学位论文，2007.

[5]刘春生，徐长发.职业教育学.教育科学出版社，2005（1）：239.

北京理工大学计算机应用技术IT项目管理在职研究生 第5篇

（一级学科：工商管理 专业：企业管理 研究方向：人力资源管理）

符合条件的学员可申请管理学硕士学位

北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理管文协调发展的全国重点大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列。学校办学层次齐全，拥有学士、硕士、博士学位授予权和博士后流动站。七十多年来，学校为国家培养了大批高层次经济管理人才，深受社会的广泛赞誉。学校毕业生的就业率和社会评价，均居国内同类学科前列。

为适应社会发展对高层次管理人才的需求，对接企业对人力资源工作岗位职业资格的需要，满足在职人员对知识更新与事业再造的要求，培养掌握坚实理论知识和实际业务技能的复合型人才，北京理工大学在北京举办企业管理专业人力资源管理研究方向在职硕士研究生课程进修班。

一、招生条件

1、遵纪守法，品行端正，身体健康，能坚持在职学习者。

2、受教育背景，符合下列条件之一者：

（A）大学本科毕业并取得学士学位；

（B）大学专科毕业（在工作中业绩突出者）；

二、招生专业及名额

1．招生专业：企业管理

2．招生名额：60名

招生专业

学制

学费

学位

授课方式

企业管理

2年

20000元/2年

管理学硕士

北京班：周末上课

外地班：集中授课

注：北京班—周末上课，适合北京在职学员报读；外地班：集中授课，适合外地学员报读

三、课程设置

课程分为必修课和专业课两大模块，学制两年。

课程模块

具体课程

必修课

科学社会主义实践、英语、哲学、管理学原理、市场营销管理、战略管理、财务管理 专业课（选开9门）

微观经济学、宏观经济学、现代管理理论与方法、、会计学、人力资源、管理沟通、选聘与

测评、员工关系管理、绩效与薪酬管理、项目管理、消费者行为学、创业管理

四、培养目标

1．培养具备扎实基本理论知识和实际操作能力的高层次管理人才；

2．培养具有独立工作能力和系统工作方法的企业人力资源经理；

3．培养服务于咨询业的专职人力资源管理顾问；

4．培养知识广博、善于沟通与合作的业界精英。

五、特色优势

1．课程设置更务实

紧扣时代脉搏和社会需求，着眼于“学力”“能力”双提高，课程设置更务实。在教授人力资源专业基础理论和专业知识的同时，针对职业能力的培养与工作实务的需求为学员提供职业培训、案例教学、实习实训等实践培养环节，注重学员社会实践能力与职业发展能力的训练。“一份付出，两份收获”，整个学习时间更为紧凑，学习过程将更为有效。

2．教学团队更专业

由校内具有深厚理论造诣的导师和校外具有丰富实践经验的业内专业人士联袂授课。理论知识与专业知识主要由北京理工大学的专家教授队伍为主要教学力量；职业培训与实务教学主要由业内资深专家讲授；实践教学主要由业内资深专家或特定行业企业高管通过专题、座谈或实习等形式讲授与交流。“重视宽基础，强调预适应”，通过这种教学体系，学员不仅可以掌握专业理论知识，还可以通过对特定工作环境的预适应过程全方位提升实际工作能力。

3．增值资源更丰厚

课程班定期举办专题讲座及研讨会，通过开拓视野和增强见闻，协助学员多方面发展专业技能和软性技巧，增进学员的专业知识和管理技能。课程班鼓励学员积极参加各项活动，与广泛分布在航天、航空、兵器、银行、证券、房地产、高新技术、投资、贸易等多个领域的校友建立联系，分享名校多年发展积淀下来的丰厚资源。“缘成理工人，缘聚校友情”。为促进学员的成长与发展，课程班搭建起相对开放的交流平台，课程学习与校友活动的同步进行。

4．全程服务更贴心

北京理工大学位于中国IT产业中心——北京中关村的核心地带，毗邻众多全球前500强的科技企业，地理位置优越，交通极为便利，教学设施与师资力量全国一流。“每一位学员都是我们的缘份，每一次到来都是我们的荣幸”，课程班将通过选聘班主任、建立QQ群、设立公共邮箱、进行教务座谈、建立教学回馈系统等形式与学员形成良好的沟通，在推动教学活动顺利开展的同时，向学员提供长期交流平台与多元增值服务，在加强学校与学员互动的同时，促进学员间知识、人脉与事业的交流。

六、报名程序

1、报名费：200元

2、电话报名：010-574652853、网上报名：“在线报名”模块中在线填报，经资格审查符合条件者，将寄发“入学通知书”；

4、现场报名：由于报名学员比较多，请学员提前预约报名。

七、教学方式

1．北京班：周末上课；

2．外地班：学校安排时间进行集中面授；学员在攻读学位期间将安排赴北京理工大学访问2-3次（费用自理），内容包括专题学术讲座、企业考察和论文的准备及答辩等

八、收费标准

1．研究生进修班学费20000元；

2．申请学位者参加硕士学位论文指导及答辩的费用6000元。

3．进修班正式开课后，学员因故不能坚持进修，视作自动放弃学习，不退进修费。

九、学员结业及证书

1．学员完成会计学学位课程的学习，经考试合格者，颁发北京理工大学在职研究生课程进修班结业证书；

2．符合申请硕士学位条件的学员，完成所学课程，并通过5月份国家水平考试(外语与工商管理学科综合考试），即可进行硕士学位论文的撰写工作。通过学位论文答辩与学位审查后，可获得国务院学位办公室统一印制的管理学硕士学位证书；

3．外语和专业综合课全国统考每年5月份最后一个星期日举行（每年3月报名），报考后四年内单科通过均有效（及格分60分即为通过）。

注：工商管理学科综合包括：管理学原理、市场营销管理、战略管理、财务管理

外国语包话：英语、法语、德语、俄语、日语（课程班只针对英语开设课程）

十、增值服务

1．凡2012年秋季班学员在10月1日之前报名可额外获赠价值5000元高级管理人员培训项目（EDP）课程；

2．本班学员可免费参加北京理工大学管理与经济学院主办的五次高水平讲座；

3．本班学员可申请成为北京理工大学管理与经济学院校友会的会员，编入《北京理工大学管理与经济学院校友录》

十一、联系方式

招生咨询电话：010-5746528

5报名地点：北京理工大学管理与经济学院

十三、硕士学位申请

符合国家有关规定者可向我校申请学位。条件如下：

按照国务院学位委员会（1998）54号文件及北京理工大学《关于在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位工作实施细则》的有关规定，同时具备下列条件者可在我校申请硕士学位：

1．具有大学本科学历并获得学士学位，且满三年；

2．修读学校规定的课程，且成绩合格；

3．按照国家有关规定参加全国外国语和工商管理学科综合水平统一考试，成绩合格；

4．攻读在职研究生期间，在正式刊物发表至少一篇与申请学位专业相关的文章。

凡符合上述条件的学员，可申请撰写硕士论文，按北京理工大学规定交纳论文答辩费6000元参加论文答辩。通过答辩者由北京理工大学学位评定委员会授予管理学硕士学位。

北京理工大学计算机应用技术IT项目管理在职研究生 第6篇

第一章

总

则

第一条

根据国务院学位办公室有关专业学位研究生的文件精神，为规范专业学位研究生培养过程，提高专业学位研究生的培养质量，特制定本管理办法。

第二条

专业学位是具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。本细则适用于本校在职人员攻读专业学位研究生。

第三条

各学院根据培养方案制定专业学位研究生培养计划，并负责落实。相应学院还应指定一名研究生工作秘书负责专业学位研究生的教学管理。研究生院专业学位办公室负责专业学位研究生的宣传、招生、培养与管理等工作。涉及专业学位研究生教育的单位，应严格履行职责、协调合作，确保专业学位研究生的教育质量。

第二章

招生与录取

第四条

专业学位研究生录取的基本原则是坚持德、智、体全面衡量，择优录取，确保质量，宁缺毋滥。

第五条

招生和录取方法以国务院学位办公室当年的规定为准，学校根据规定制定相应的招生和录取办法（请参考专业学位研究生招生流程图）。招收对象、报名条件和时间等以当年的招生简章为准。

第六条

各学院应切实加强对专业学位研究生招生与录取工作的领导，认真执行教育部的各项有关规定，坚决抵制徇私舞弊等不正之风，对违反录取规定，弄虚作假和严重失职者，报上级有关部门，追究其责任。

第三章

入学与注册

第七条

取得专业学位研究生入学资格的新生必须持《华南理工大学专业学位研究生录取通知书》，按照所附的专业学位研究生新生报到须知的规定办理入学报到手续。

新生因故不能按时报到者，应事先以书面形式（并附有关证明）向研究生院请假，经批准后方可缓期报到。请假时间不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第八条

新生办理完报到须知规定的手续后，到所在学院注册，取得学籍。第九条

新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行资格复查。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，送交有关部门查究。

第十条

每学期开学第一周，专业学位研究生应当按学校规定时间到所在学院办理注册手续。因故不能如期注册者，应事先书面请假，请假两周内由所在学院审批，超过两周由研究生院审批，经批准后方可缓期注册。无正当事由、未经批准超过两周时间未注册者按退学处理。

第十一条

各学院应在开学第三周星期一上午将专业学位研究生注册情况向研究生院书面报告。

第十二条

未按学校规定缴齐学费或者其他不符合注册条件的专业学位研究生，不予注册。

第四章

纪律与考勤管理

第十三条

专业学位研究生要自觉遵守学校纪律和相关规范，爱护公共财物，严格要求自己，展现良好的道德规范。

第十四条

专业学位研究生必须按时上课，不得迟到、早退，更不能随意缺课。专业学位研究生班要建立听课考勤制度，由班委组织考勤，并将考勤结果报学院备案，研究生院不定期对专业学位研究生的考勤情况进行抽查。专业学位研究生进入课室上课，必须关掉手机、传呼机等一切通讯工具。专业学位研究生要按时参加培养计划规定的以及学校组织的活动，因故不能参加者，必须请假。

第十五条

对专业学位研究生在上课时间内请假应严格控制。请事假的时间为四天以下者，须持有关证明和本人书面申请，征得班主任和任课教师同意并交所在学院批准后，报研究生院备案；请事假的时间为四天以上（含四天）者，须持有关证明和本人书面申请，征得班主任和任课教师同意并交所在学院批准后，报研究生院审批。因病请假必须持医院开具的诊断证明书向班主任及任课教师提交书面请假报告，并交所在学院批准后，报研究生院备案。因公出差不能听课者，由班主任及任课老师在其书面请假报告上签署意见，且附上原单位有关证明和领导意见并交所在学院批准后，报研究生院备案。未经批准擅自缺席者，按旷课处理。凡请假缺课超过所学课程实际学时数的1／3者，不得参加所学课程考试，必须重修（重修申请程序请参见“重修业务流程”中相关规定）。

第五章

休学与复学

第十六条

专业学位研究生因病或其他特殊情况，可以申请休学。专业学位研究生有以下情形之一，必须休学：

（一）在一学期内请假或入医院治疗累计缺课时间达15天以上的；

（二）已怀孕6个月以上的；

（三）经二级甲等以上医院诊断为严重传染性疾病（如肝炎、肺结核等）的；

（四）因特殊原因需中断学业者。

第十七条

专业学位研究生休学期限，一般为一学期。特殊情况经同意可继续休学，但休学时间累计不得超过两年。

第十八条

专业学位研究生休学，按照以下程序办理：

（一）一般由本人提出书面申请，并附有关证明（因病休学者须持二级甲等以上医院签署的意见），经学院审核同意后，报研究生院批准。

（二）应当休学而不办理休学手续者，由学院提出具体处理意见，报研究生院批准。

第十九条

休学的专业学位研究生，应当办理休学手续离校，学校保留其学籍。

第二十条

专业学位研究生休学期满，应当于休学期满一周前提出复学书面申请。因病休学的专业学位研究生，申请复学时还须提交二级甲等以上医院开具的健康证明，并经我校医院复查合格，确认能坚持正常学习，经导师、学院同意，报研究生院批准，方可复学。

第二十一条

专业学位研究生休学期间，如发现有严重违法乱纪、不宜继续培养者，经学校批准，取消其复学资格，予以退学或做出其它相应处理。

第六章

退学

第二十二条

专业学位研究生有下列情况之一者，应予退学：

（一）逾期两周未注册而又无正当事由的；

（二）在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；

（三）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；

（四）专业学位研究生必修课程考核不及格可重修，重修仍不及格的；

（五）经过考核认为不宜继续培养者，或学位论文工作明显表现出科研能力差的；

（六）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；

（七）本人申请退学的。

第二十三条

专业学位研究生退学，由本人申请或导师、学院提出书面报告，经研究生院审查后，由校长会议决定。对退学的专业学位研究生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报广东省教育厅备案。

第二十四条

退学的专业学位研究生应当在决定公布之日起一周之内办好离校手续并离开学校。

第七章

学位授予

第二十五条

专业学位研究生在学校规定年限内，按培养计划的规定，完成课程学习和必修环节，成绩合格，完成学位论文并通过答辩，德、智、体达到要求，学位评定委员会讨论通过后，符合学位授予条件者，由学校颁发学位证书。

第二十六条

专业学位研究生通过培养计划规定的学习，德、体合格，但学位论文答辩未通过者，准予结业，发给结业证书。结业的专业学位研究生经学位论文答辩委员会同意，可在一年内修改论文，向学校申请补答辩一次。补答辩通过者，在经过学校学位评定委员会会议审议通过后，学校颁发学位证书；补答辩仍未通过者，以后不得再补答辩。

第二十七条

对违反国家招生规定入学者，学校不得发给学位证书；已发的学位证书，学校应当予以追回并报教育行政部门宣布证书无效。

第二十八条

结业证书、学位证书遗失或者损坏，由所在单位开具证明，经本人申请，经研究生院核实后可出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第八章

延长学习期限

第二十九条

专业学位研究生学制为三年。因特殊原因不能按期完成学业者，可适当延长学习期限。延长学习期限后，专业学位研究生从入学到获得硕士学位的期限（含休学）最长不超过五年。

第三十条

专业学位研究生要求延长学习期限，由本人提出书面申请，经导师同意，学院审核，报研究生院批准。延长时间不计学制。

第九章

奖励与处分

第三十一条

对于表现优秀的专业学位研究生，学校给予精神鼓励和物质奖励相结合的表彰和奖励，采用方式有：表扬（口头和通报），发给证书、奖励金、授予荣誉称号等。

第三十二条

对有违法、违规、违纪行为的专业学位研究生，学校给予与其性质和过错的严重程度相适应的批评教育或者纪律处分。

第三十三条

纪律处分的种类分为：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）记过；

（四）留校察看；

（五）开除学籍。

第三十四条

专业学位研究生有下列情形之一者，学校可以给予开除学籍处分：

（一）违反宪法，反对四项基本原则，破坏安定团结，扰乱社会秩序的；

（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；

（三）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；

（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他有严重作弊行为的；

（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；

（六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；

（七）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

第三十五条

学校在对专业学位研究生作出处分决定之前，应当听取专业学位研究生本人或者其代理人的陈述和申辩。

第三十六条

处分和报批程序：

给予警告、严重警告、记过处分的，由学院党政领导审查决定，并报研究生院备案、归档。

给予开除学籍处分的，在完成学院、研究生院、主管校领导逐级审核后，须由学校会议研究决定。第三十七条

学校对专业学位研究生作出处分，应当出具处分决定书并送达本人。开除学籍的处分决定书报广东省教育厅备案。

第三十八条

专业学位研究生对处分决定有异议的，可以在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

第三十九条

学生申诉处理委员会对专业学位研究生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。

第四十条

专业学位研究生对复查决定有异议的，可以在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，向广东省教育厅提出书面申诉。

第四十一条

从处分决定或者复查决定送达之日起，专业学位研究生在申诉期内未提出申诉的，学校或者广东省教育厅不再受理其提出的申诉。

第四十二条

被开除学籍的专业学位研究生，由学校发给学习证明。第四十三条

对专业学位研究生的奖励、处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。

第十章

申请专业学位论文答辩

第四十四条

专业学位论文评审、答辩工作按《华南理工大学关于研究生申请学位的有关规定》的要求进行。

第十一章

附

则

第四十五条

本规定自公布之日起实施。学校原发布的《华南理工大学关于专业学位研究生管理办法》同时废止。

本规定由学校研究生院负责解释。

北京理工大学计算机应用技术IT项目管理在职研究生 第7篇

在职申请硕士学位

获证条件

1、完成教学计划中所规定的课程考核，成绩合格者颁发首都经贸大学研究生课程班证书；

2、符合申硕条件的学员可申请硕士学位。

附录：

首都经济贸易大学项目管理在职研究生招生简章

专业优势

项目管理是一个管理学分支的学科，通过学习项目管理人员可以掌握项目管理的三大主要技能，熟练运用项目成本管理技巧、现场管理技巧和与相关部门的沟通技巧，从而全面提高项目经理的管理技能。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。

课程优势

前沿课程：引进美国MBA前沿教程，经过46年的积累与沉淀，课程紧密结合当前企业经营管理的步伐，注重问题导向，针对管理职能，进行整合式培训。完善的班务管理制度，使教学质量始终保持最优状态。

实战实用：世界500强企业的管理实践案例，专业工具详解、管理故事分享、实操难题解答，对学员进行领导诊断、强化训练、经验分享，使学员在更多借鉴和实战训练中理清/

4思路和方法。

师资强大：企业管理、MBA研究中心强档执教，联袂业界成功企业家、著名实战派管理专家，整合最优配置的师资队伍。戚聿东教授、邹昭晞教授、吴冬梅教授、郑海航教授、崔佳颖教授等。

人脉平台：校友会“学员-CLUB”，校友会定期组织班级活动、校内论坛等学术休闲活动。参加课程学习的学员，来自各行各业，可以在学习的同时，搭建广泛人脉，实现资源共享、助推事业成功。

培养方式

1、学制两年，利用周末及公众节假日上课；

2、北京周末班、利用周末时间上课；

3、全国集中班，利用法定节假日集中学习；

4、采取面授与自学(文献资料阅读)相结合的学习方式；

课程设置

学位课：现代企业管理、市场营销学、企业战略管理、财务管理实务、社会主义经济学、生产运营管理、科学社会主义理论与实践

专业课：项目管理学、证券投融资、人力资源管理、电子商务、组织行为学、项目评估与可行性研究、英 语

专题讲座： 管理沟通、沙盘模拟、小组讨论

入学条件

1、遵纪守法、品行端正的在职人员；

2、受教育背景，须符合下列条件之一：

(1)大学本科毕业；

(2)大学专科毕业（在工作中有显著业绩者，可放宽录取。）

报名手续

1、填写首都经济贸易大学《在职研究生课程班报名登记表》；

2、交本人身份证、学历证书和学位证书复印件各1份；

3、交4张1寸同底免冠彩照；

4、交报名费200元；

5、经资格审查通过后，建立学生学籍档案；

6、学费15000元（两年）。

证书授予

1、完成教学计划中所规定的课程考核，成绩合格者颁发首都经贸大学研究生课程班证书；

2、符合申硕条件的学员可申请硕士学位。

乘车路线

公交：502、639、640 光华路口东下车对面（学校南门）

988、973 八王坟北下车（温特莱酒店）左转右侧（汉廷连锁酒店西边----学校南门）快速公交2 红庙路口西下车（学校北门）

846、101电车、112电车、115电车、488、671、718、846、855红庙路口西下车（学校北门）

地铁：

1号线大望路下车（A口出），大望桥下往北第二个红绿灯（温特莱酒店）左转右侧（汉廷连锁酒店西边----学校南门）

自驾车：

东三环 京广桥 向东 走朝阳路，过第一个大的十字路口（路边是中国第一商城），右侧（学校北门）

东三环 光华桥 向东 走光华路，阳光100对面（学校南门）前方调头

东四环 慈云寺桥 向西 走朝阳路，过红庙路口马路对面（学校北门）前方调头 长安街开车路线：

EPC项目的IT应用管理研究 第8篇

随着信息化的深入发展, IT技术在各个领域已逐渐成为一项不可或缺的应用。EPC项目, 作为知识和高层次人才密集型项目, 其信息的高度集中决定了它与IT技术的密不可分。知识的密集型特点导致产生大量电子版文件, 各种数据需要传输, 因此顺畅的信息化通讯才能保证项目的进展及效率。

EPC项目, 有本部和现场两个集中办公场所。本部集中设计、采购, 现场集中设计服务、采购服务及施工。集中办公亦包含项目控制、行政管理、财务等人员。为保证异地办公的协同工作, 要有完善的IT应用方案给予解决, 这是EPC项目面临的问题。EPC项目运作对计算机、IT外部设备等不断增长和变化的需求, 需要IT管理给予规范和解决。项目运行依托各种工程设计软件、项目管理系统等, 都建立在以网络和服务器为基础的IT架构下才能正常运行。异地办公模式对IT网络提出了挑战。

基于以上需求, IT应用和管理是EPC项目的基础。IT应用管理是否能给项目有力的技术支持和管理保障, 直接影响项目的进度和效率, 决定了项目进展是否顺利。

2 EPC项目的IT应用管理方案

在EPC项目进程中, 项目IT是早期介入的部门专业。 从EPC项目投标报价阶段开始就需要IT的技术支持, 对应FEED文件的信息化通讯需求给出IT实施计划方案。在EPC现场实施阶段, IT提供对项目全程的技术支持和应用管理。EPC项目的IT应用管理方案, 分为以下几项内容:

2.1 局域网建设

实现EPC项目信息化运作要有网络支撑, 单独的节点是信息孤岛。首先建立局域网系统, 确定项目集中办公地点, 网络到桌面兼以无线等辅助方式接入到局域网, 局域网内设立网络打印机、网络扫描、文件共享等应用。

局域网基础结构的组成包含网络交换机、路由器、专线系统、VOIP语音模块、视频会议系统、VPN设备、服务器、桌面PC、笔记本电脑及外部设备等。服务器包括文件、打印、备份、项目管理系统、专业软件、杀毒、FTP、Proxy等。

2.2 广域网建设

EPC项目特性决定了存在本部和现场两个集中办公地点。两地的局域网要互通互连, 以实现信息共享和协同工作。

大型网络是基于微软Active Directory的域网络架构。在域结构基础上基于AD的账户建立, 以实现用户间认证、域内共享、域网络打印等应用。本部设立主域控制器 (Domain Server) , 建议两台以上的服务器互作备份。项目现场设立站点域服务器 (Site Server) , 独立认证现场子网内的用户。站点域控服务器和本部域控服务器通过广域网后台同步, 保持数据一致性, 实现基于广域网的统一域架构。项目现场和本部是两点一线的互连, 多个现场或者分支机构形成星形广域网结构, 如图1 所示。

EPC项目现场要根据需求接入互联网。在局域网基础上接入外网分为直接接入和代理方式接入, 接入外网要考虑带宽和流量控制问题, 否则会导致流量失控影响他人访问。直接接入方式受限功能较少, 路由器要具备流量控制或者带宽控制功能;代理方式相对灵活, 会因有些应用不能穿透代理影响使用。无线WIFI应用日趋广泛, 受制于其带宽和稳定性, 多作为办公网络的辅助方式。无线WIFI既可作为互联网访问的接入点, 也可作为内网访问的接入点。能摆脱对网线和办公座位的依赖, 实现项目现场的移动式办公。

2.3 专线系统建设

专线系统是建立在数字专线 (SDH) 基础上的架构。利用大容量的SDH环路承载IP业务、ATM业务或直接以租用电路的方式出租给企、事业单位, 通过数字专线实现不同办公场所、不同地域网络的互联互通。SDH是国际通用的标准, 能实现2M-2.5Gbps的线路互联。接口标准有E1、E3、STM-1或STM-4等, 完全可以满足各种带宽要求。亦可通过国际数字专线实现海外项目办公区域的内网互联。

专线系统包括数据系统、语音系统、视频系统、监控系统等, 以此实现专线租用基础上的网络拓展, 是广域网架构的必要组成部分, 如图2 所示。

专线系统接入有调试周期, 与地域关联性较强, 其优势在于节省费用, 除线路租金外不再有其它费用。SDH基于物理层的特点, 在租用电路上承载各种业务而不受传输的限制, 依此灵活实现各种免费应用。其劣势在于专线开通周期长、地域性限制高、线路租金较高。

2.3.1 专线数据系统

通过专线系统, 实现EPC项目现场局域网和本部网络互连互通。现场局域网纳入公司内部网络, 即成为广域网的一个节点。

数字专线由本部核心专线路由器和现场分支专线路由器连接。路由器分别连接到本部局域网和现场局域网, 组成广域网。物理层的连接实现现场和本部远程跨越, 经IP路由方式实现以太网连通。专线数据的连通, 给EPC项目提供了异地协同办公的基础条件。结合建立AD域的形式, 广域网内计算机实现分权限访问、数据共享、网络打印、数据备份、用户认证等功能, 专线数据网络应用事半功倍。笔者曾在某独联体国家EPC项目现场, 当地财务软件必需使用政府指定的俄罗斯1C软件。该软件工作在类似共享方式下, 软件商安装1C到服务器版系统上, 客户端用Terminal远程桌面方式工作。这种模式要投入专用服务器和购买昂贵的Terminal许可。域环境的文件共享, 可对用户设置详细多样的访问权限。经测试, 基于域环境的文件夹共享完美地解决了1C软件的远程桌面问题, 既保证了财务系统数据安全, 又控制了客户端的使用权限。

2.3.2 专线语音系统

基于数字专线线路, 实现语音免费传输。E1线路带宽为2M, 可容纳32路IP语音。不成帧的E1线路, 通过VOIP技术可实现数据基础上虚拟的IP语音传输。

专线VOIP语音系统由专线路由器扩展连接。由VOIP语音设备 (或模块) 、集团电话交换机、运营商中继线路、用户端话机等组成。集团电话交换机的引入实现了办公固话的灵活应用, 如数据广域网所基于的Active Directory域模式一样, 专线电话以本部为核心点, 辐射各个项目现场, 以不同的拨入号进行区分, 组成本部和所有项目现场的免费专线电话。桌面设内部4位短号电话, 通过集团电话交换机控制分级权限, 进行内线、市话、长途、国际等不同等级管理, 弹编号码实现内部短号自由分配。桌面固话拨专线号码, 接入专线拨打专线电话;拨出局号码, 通过中继拨入电信线路拨打外部电话。笔者参与的几个项目通过弹编号码把分机号码和手机号码进行了统一, 例如:手机为集团号, 前边号码相同, 后三位和固话分机统一, 如此方便记忆和使用, 可提高项目通讯效率。

基于专线VOIP形成大通讯的结构。项目现场由专线固话和手机集团网组成, 现场办公室和营地电话通过市话相连。与项目现场当地移动运营公司协商优惠话费组成手机集团网, 如此形成手机集团网呼叫项目现场本地和项目本部的优惠通讯网络, 另有免费专线VOIP固话与之结合。两条EPC项目现场和本部间的通讯通路, 满足了项目异地办公的语音通话需求, 如图3 所示。

专线语音系统具有两大优势:一是在专线线路基础上实现了现场和本部免费语音通话, 免除了国内长途甚至是国际长途费用;二是VOIP电话语音的模拟和数字间的转换, 专有线路传输保障了通话的安全, 相对于传统音频电话和手机业务来说是较安全的通话方式。

2.3.3 专线视频系统

视频会议系统是基于专线基础的增值功能。EPC项目远离本部, 对于现场和本部频繁的沟通需求, 视频会议是较好的解决方案。

视频会议系统由本部和现场两套视频系统主机、摄像头、大屏显示器、投影仪等组成。在现场多功能会议室和语音扩音、视频录制、电子白板等外设兼容集成使用。

视频会议系统能高效解决本部和现场的沟通问题, 亦可通过网络端口映射实现Internet环境下与合作单位视频会议的开展。这对于海外项目优势尤为突出, 节省了大量人员动迁的时间和费用。

2.4 软件应用系统

专线系统的建立为EPC项目的软件系统提供了物理基础。广域网的形式是公司局域网络的扩展, 基于网络版的各种应用系统都可以异地远程运行, 用户认证、软件许可以及C/S、B/S结构的软件应用均可实现。

在EPC项目运作过程中, 常用到的软件系统有工程设计软件系统, 如AUTOCAD、PDS、PDMS等制图软件系统。项目管理系统, 如计划进度管理P3软件、Project、材料管理Marian、文档管理Documentum、采购管理系统、财务核算系统等。

EPC项目建立了集工程设计、项目管理和信息技术系统为一体的协同设计和协同办公的项目工程应用系统。通过广域网高效地利用工程应用系统开展项目的异地设计、远程办公和项目管理, 保证团队工作在EPC项目中的有效开展。

3 EPC项目中IT应用管理的程序

IT管理在EPC项目的工作具有延续性, 贯穿EPC项目的整个运行周期。为项目自始至终提供着IT技术支持和管理。

3.1 IT管理的工作范围

EPC项目的IT管理工作繁琐而细致, 要有较广泛的IT专业知识和灵活的工作技能。IT管理工作内容对网络、计算机硬件、计算机软件、EPC各应用系统等要有一定的了解和掌握。

IT在EPC项目的工作范围包括以下内容:编制项目IT实施方案;负责建立项目集中办公网络环境;负责项目现场计算机硬件及系统运行;负责项目软件系统的技术支持;负责本部和现场间专线系统建立, 以及专线电话、视频会议系统的连通和运维;负责现场IT资产购置计划的编制和实施;负责项目网络和数据安全;负责现场网络资源分配和管理;项目收尾负责配合IT资产回收登记;负责提供项目需要的其它IT技术支持和管理。

3.2 IT在项目中的工作顺序

如上所述, EPC项目分本部和现场两个工作地点。IT的工作重点由初始本部的集中办公区, 随着现场临设区域办公的开始, 也转为本部和现场两个工作地点。

对于项目现场成员动迁, 项目IT应作为第一批进驻现场, 参与现场办公场所的建立, 逐步实现满足项目需求的IT工作环境。工作顺序为办公临设网络施工、现场局域网建立、IT设备采购、电信线路申请、办公IT环境配置、专线系统建立、日常运维、项目进展中IT需求的确定等。项目IT工作的关键在于前期临设施工和专线系统初步建立阶段, 此阶段IT工作内容集中且工作量大, 在前期调研基础上, 需投入相当的人力完成此阶段的工作, 以确保项目正常运作。

4 结语

EPC项目的IT应用管理对项目的顺利进展提供了有力支撑。IT应用管理的程度, 从另一个侧面也反映出了项目综合管理的水平。随着海内外EPC项目的逐渐增多和运作的进一步深入, 对IT应用管理也提出了更高的要求。国内的工程承包企业要在项目运作过程中, 多方借鉴、开拓创新, 不断提高自己的项目管理水平。

参考文献

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