初三暑假读后感英语作文：《大卫科波菲尔》英语读后感

初三暑假读后感英语作文：《大卫科波菲尔》英语读后感（精选5篇）

初三暑假读后感英语作文：《大卫科波菲尔》英语读后感 第1篇

《大卫科波菲尔》英语读后感通用

It is the same as read other novels of Dickens too to read” David Copperfield“, People feel every personage一From protagonist to warder not speaking --It is ready to appear , lifelike. This because Dickens very much can play up angry to a great extent Atmosphere, the method is that the detail is delineated. At the time of writing to stone teach David such as him, have published a question in this way: ”If I go to the cheese shop to buy 4,000 pieces of extra quality cheese in Gloucester “ he will it shows to be” extra quality cheese of Gloucester“ in detail only, but this set off appear personality of stone vividly even more just一Mechanical, intend to embarrass David. He describes Davids banquet, each kind of vegetables is not described well at all in it, Whether and this it make people unable to feel even more vivid too,like in among. Can enter silk enter and deduct detail of describing, it is obvious Dickens one outsight and realize strength better people more like this. He draws support from his pen Tell reader abundant impression of him whether make readers rise and fall of the happiness, anger, grief and joy with him.

Many child on reading the book, think book this for what child write use of Dickens Colored attention, in a lot of places , he comes to describe the personage and things in terms of a child, Enable child to appreciate thoroughly, feel that this is written for them ,walk out people childhood after at the time of the book not stressed, can find these every one far than staying by we the memories for being heavy, make even more by people a sentimental book. l lovely nurse Peggotty, harsh cruel and ferocious stone and seemingly serious but good-natured old woman of aunt, Leaves the unforgettable impression on readers protagonists growth road is bumpy and indignant, full of twists and turns or ups and downs Have fully shown difficulty and bitterness that ordinary people seek survival under the abominable environment .

初三暑假读后感英语作文：《大卫科波菲尔》英语读后感 第2篇

也许这幼小倔强的生命在睁开眼后，看见有三个人在身旁，一位是他的母亲，而另两位却都不是他的父亲。他并不是未归家，不是在外拼搏或是闲游那个伟大的灵魂已陷入深深的，冰凉的土地。还好有不唯一的安慰，他疼爱他的母亲和那位慈爱的保姆(那位性格古怪的姨奶奶这时真不知该不该算在其内)。

同我们一样，他人生的前几年是幸福的，是温暖的。记得书中曾描绘多少个白天夜晚，慈爱的脸庞紧贴在这个幼小的身躯上，多少的夜晚，屋中是那么明亮，留下多少母亲翩翩起舞或是与她那位难以割舍，永远不离不弃的朋友(就是那位保姆)的谈笑风生。

同其他一些母亲一样，大卫的母亲是年轻的，但在19世纪的英国，在那充满虚伪狡诈与诡计的时代。无数的哄骗，表面上的给予，其实只是为了金钱，为了更大的利益吞噬了社会，吞噬了年轻人，同样吞噬了大卫的母亲。

与继父的初次见面并不是糟糕的，反而带着些温馨。年轻单纯的母亲便认为其便是另外的精神寄托，但事后证明，她的想法太天真，至少在这个充满压迫和阶级观念的社会中是这样的。

就这样大卫与母亲在继父及其姐姐的“管理”下，一点点被剥离，从温暖幸福变为孤独寂寞，对于一个孩子来说，这般孤独，正如其中所道“我当时实在比鲁滨逊还要孤单，因为他虽然也孤单，却没有人看着他，没有人看到他的孤单。”

最终被送去了学校，但与其说是学校不如说人间地狱。从“小心，他咬人”的牌子到校长的抽打，遭受百般凌辱;眼看着自己的老师(也可称得上朋友)被鄙视，赶走，他却无能为力，因为一个很简单的道理他只是一的没有地位的孩子。

百般刁难，他忍气吞声，万次抽打，他默不作声，弟弟出生却不让他触摸，最终又传来了母亲的死讯。一切都是那么的突然，那么迷芒。然而，他却只能默默流泪，无所作为，有人定会这样说：“他怎么就不懂的反抗呢，多么胆小，多么懦弱!”我却认为他是明智的，因为它仅是一个孩子，一个十岁的孩子，一个孤单无助的孩子，若要反抗，也不过是做无谓的牺牲罢了。所以，结局自然只有一个，被赶出家门，做童工，美其名曰“学会在社会上生存。”

他那位慈爱的保姆，定是望着楼上的为大卫准备的房间泪花满面，同样无力去帮助，去关心，就像大卫一样。

“就此堕落了吧......大卫!像你的母亲一样，在不安中死去吧!让你的孤魂飘荡吧，大卫!”疯狂的社会对这个10岁孩童嘶吼着，咆哮着，把他逼到了崖边。

只可惜，社会不知他的人生格言：我这样的人，悲痛绝不会使我软弱，只会教我坚强!他终于恼了，说了，做了。奔向大海，消失在那无边蓝潭的深处。

深潭彼岸，孤身一人的大卫遇到了那位姨婆。面对这位历经艰险的孤儿，毫不犹豫的收养了他，给他以安慰，让他继续学习。

姨婆是个古怪的人，一个严谨的人，但同时也有一颗善良的心，她同样批评大卫，但不同于他的继父的是，这是一种关心，纠正其错误，充满温暖而不是冰冷。大卫也不负众望，正应了他自己曾说的一句话“我喜欢学习，要不是继父，我可以学的很好。”跌跌撞撞，历经磨难，结识了艾妮丝，邂逅了童年伙伴特拉德尔以及旧相识密考伯夫妇，爱上了朵拉，令机关算尽的恶棍希普认罪伏法，成为了作家，朵拉去世这跌宕起伏的经历，不禁令我们唏嘘，之后却又喜悦不已。最后的结局正是皆大欢喜，合上书本，嘴角不禁微微上扬。一个美满的结局或许不如悲惨的结局 那样发人深省，或许不如委婉的结局那样回味无穷，但却是最温暖的，尤其是在这阴霾，风雨过后，便如同暖阳和彩虹一般，令我们热泪盈眶。

“黄昏时分，我坐在长满青草的斜坡上，坐在他的身旁，看他注视着那高飞在恬静的空中的风筝，我心里时常想，风筝把他的那颗心.从烦忧混乱的境地中带出，飞上了晴空万里。可是当他一点点收起线，风筝在美丽的晚霞中越来越低，直到飘飘摇摇地跌落在地，像死了似的一动不动躺在那儿时，他才仿佛从睡梦中慢慢醒来”“直到今天，虽然出了名，受到爱抚而且幸福，我在梦中还常常会忘却我有亲爱的妻子和孩子;甚至会忘掉我已是一个大人，又会回到我一生中的那段时光。”

社会是动荡的，虚伪的，充满丑陋及邪恶，那些卑微的，只懂得用金钱去衡量一切的人，都是那么的可怜，渺小，永远不会懂得那些快乐，幸福，充满希望的人的世界。他们无法得到快乐，因为只会躲藏，不敢望向门外，生怕金，银从身边溜走;他们无法得到幸福，因为充满欺骗，诡计，使幸福这纯真的朋友无法落足，站在其身边;他们更永远别想得到希望，因为恐惧，压力已经成为了他们的代名词。

大卫科波菲尔读后感作文800字 第3篇

大卫，是一个没有爸爸的可怜孩子，从小便与他的妈妈相依为命，很可怜，很可怜。不仅如此，在大卫的童年里，还有许多恐惧与憎恨，这些不良因素是从哪里产生的呢?是从大卫的继父谋得斯通姐弟俩的手中产生的。我憎恨这两个坏东西，是他们俩联手制造了混乱与恐惧，还使大卫的母亲，在恐惧中离开了这个没有希望的世界。大卫悲痛欲绝，我也不禁潸然泪下。噢，对了，大卫妈妈的离世，让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。

还在大卫妈妈活着时，那两个坏东西就将大卫送进了以严肃闻名的萨伦学校。大卫在这个学校受尽了苦难，也认识了一个后来的好朋友特雷格尔。我对这位新朋友很同情，因为他常常被老师们殴打。

大卫的妈妈死去后，大卫被送去谋得斯通格林比货行里当童工，大卫受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果断地收留了他，还送他到一家很有名气的学校学习。毕业后，大卫当了律师，我很高兴，也为大卫骄傲。

随后，大卫还与斯潘洛家的那朵小花朵拉结了婚，我很惊讶，大卫还这么小，怎么可能会结婚呢?后来，我才了解到，原来外国人都是很小就结婚的，这才让我放下心来。但是，上天又给了大卫一个毁灭性的打击朵拉与小狗吉卜手拉手地走了，大卫又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了!

大卫经过了一段时间的消沉，终于从痛苦中恢复了过来，他又爱上了爱格妮斯，这使我逐渐对大卫失去了一些好感，因为他有些多情!

大卫最终与爱格妮斯举行了婚礼!他们之间的爱，逐渐根深蒂固。爱格妮斯不仅爱他，还默默地支持他，使大卫的学习又进步了，并且帮助大卫最终成为一名，赫赫有名的作家，我既羡慕他，也真心地祝愿他们能够白头偕老，平平安安!

我想到了大卫的一生，被爱包围着，温暖与幸福也守护着他。但是，我从大卫身上看到，只有用双手去创造幸福，才会更加幸福!这就是幸福之真谛!

初三暑假读后感英语作文：《大卫科波菲尔》英语读后感 第4篇

看完《大卫科波菲尔》，体会到主人公大卫悲欢离合的一生，感触颇深。

《大卫科波菲尔》是狄更斯半自传体的小说，作者借“大卫自身的历史和经验”从某些方面回顾和总结自己的生活道路，揭示了当时社会的真实面貌，突出表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。

作者以妙趣横生的幽默，细致入微的心理分析以及现实主义描写带给读者一个善良纯洁、奋发向上的大卫。书中人物描写十分精彩，个性鲜明。商量、诚挚、聪明、自强不息的大卫，宽容博爱坚强的阿格尼丝，善良仁慈重情的贝西，天真单纯的多拉，忠实的女仆佩格拉，单纯幼稚的艾米丽，歹毒阴险的希普，众多人物在狄更斯笔下都有启发到读者，之中大卫深深吸引了我。

大卫，是一个遗腹子。母亲在嫁后饱受继父欺辱。母亲死后被送去做童工，食不果腹，生活凄惨。历尽艰辛，大卫出逃找到了姨婆贝西，与贝西生活在一起。他在经历了一切艰难险阻逆境后，终于以自己的努力进取，坚持不懈获得了事业上的成功和家庭的幸福。大卫的勇敢坚强自信着实打动了我。面对诸多孔径，寄宿学校的孤独，母亲的离世，继父的虐待，出逃的艰辛。姨婆家的破产，多拉的逝世等等一系列苦痛，他没有放弃，甚至未曾想过放弃，相反的，他满怀希望，在顺境中更加努力，跌倒了就马上爬起来。这种百折不挠的毅力，积极进取的精神，这份自强不息的勇气是如今青少年所缺少的。我们本应该远胜于他，毕竟我们比他幸福得多，我们生活在如此和平安定的年代，少了那么多艰辛的挫折。

然而事实并非如此。我们少了那么多困境，理应更易成功，却总是与成功背道而驰。越来越多的人只会安于享乐，否极坦然，一旦遇到一丁点挫折就乱了阵脚，不知所措，殊不知自己已经陷入了怪圈，危机四伏，连大卫半分也比不上。现在的我们不是应该好好反省自己吗?

初三暑假读后感英语作文：《大卫科波菲尔》英语读后感 第5篇

看《大卫科波菲尔》观后感作文600字1

《大卫科波菲尔》出自英国著名小说家查尔斯狄更斯之手。这本书作为一部半自传体的故事与其间蕴含的人生乐趣和艰辛让这部作品历经近两个世纪而不衰并且成为世界经典名著。

这部雅俗共赏的巨著，包含了作家本人许多生少事实，里面的主人公大卫科波菲的许多经历都可在作者的现实生活中找到照映之处。而第一人称使心理描写更加生动。这也使得此书读起来使人倍感亲切。

大卫还未出生时，他的父亲就留下年轻的母亲去世了，与他相伴的还有忠心耿耿的佩葛蒂。大卫度过了幸福而短暂的童年，然而，默得斯乐因觊觎母亲仅有的一点财产而诱骗母亲与他结婚，结婚后继父凶残地对待他们，他带来的姐姐更加冷酷，这使得母亲在虐待之下再也不敢与儿子亲近。最后软弱的母亲终于被虐待死了。大卫在此之间上过学，学校里处处有恃强凌弱的现象，老师还因母亲的贫困而被开除。同时，大卫受尽了冷落与侵犯，只有女佣佩葛蒂在默默保护他。在历经黑暗时，女佣的关照使它感受到了温情。大卫在经历千辛万苦，终于找到了他唯一的亲人姨婆，在她的培养下，大卫又通过一系列的奋斗，成为了一位成功的作家。

这其间还有许多细节的刻画生动形象，对姐姐的刻画突出了她的凶残与冷酷。对马车夫马基斯的描写体现了他的纯朴与真诚。里面还有许多从物，比如佩蒂斯的哥哥收留的两个孤儿艾米与海姆，大卫的同学富家子弟史蒂尔福斯与特莱，大卫的房东密考伯夫妇，各有各的鲜明特点。

作者通过直接与间接的描写，赞美了劳动人民的高尚品质。人道主义的光辉遍布此书的字里行间。人道主义体现着人与人之间的信任，关照，高尚的美好。姨婆对大卫的教导“永不卑贱，良不虚伪，良不残忍。”正是人道正义的生动体现，她正是在人道正义的指引下，大卫走上了正确的道路，才有了自己光明的未来。

这本书凭借其对人道主义的宣扬，引发一系列对各种观念的思考，若人道主义的光茫洒遍人间，人与人之间共同营造一个“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”鳏寡孤独的废疾者，皆有所养”的大同社会，想必这会有无比的美好;这也是一个社会发展的最高目标!

看《大卫科波菲尔》观后感作文600字2

在人物的塑造上，大卫科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种.种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，用心向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有内心的美德，既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和期望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。

这种思想的构成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴、善良的心，与富有的斯提福兹及其所作所为构成了鲜明的比较。

当然，这种强烈的比较还反映着狄更斯本人的道德观：“善有善报，恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。

《大卫科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不一样人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的言谈举止，服饰装束，习惯好恶，甚至一举手一投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画，那更是维妙维肖了。

狄更斯也是一位幽默大师，小说的字里行间，常常能够读到他那诙谐风趣的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。评论家认为《大卫科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。

看《大卫科波菲尔》观后感作文600字3

寒假里，我读了英国作家狄更斯的一本名著《大卫.科波菲尔》，从中感悟了许多启示。

大卫，一名普通的男孩。在他出生前父亲便已去世，留下年轻的母亲和保姆来照顾这个小家伙。虽然没得到过父爱，但在大人们的精心呵护下，大卫拥有了一段美好的童年。直到一天，母亲与一位男士相爱，大卫有了一个继父，一切都改变了。继父象魔鬼，贪婪凶狠，继父的姐姐也是个铁石心肠的人。温暖的家变得如冰窖般寒冷，很快大卫的母亲在他们姐弟的折磨下病逝了，大卫辍学做了童工。

在此期间，大卫有幸逃了出去，投奔了姨婆贝西。在贝西与狄克先生的帮助下，大卫得到了良好的教育，并与故人重逢。虽然饱经磨难，但善良、正直的品质一直留在大卫的身上。在接受死亡与分别的洗礼后，大卫在事业上有所成就，并收获了温馨的爱情。

与狄更斯的另一部作品《雾都孤儿》相比，它更加完美，不仅带有青年时的愤慨，更多了几分成熟，也更加贴近现实。无论孩童时代的大卫，还是青年时代的大卫，身上那股韧劲令人赞叹。如果换成我，我也能象大卫这样吗?面对凶狠的继父我会保持冷静吗?在经历那么多失败，我还会拥有希望吗?我觉得我很难做到。

从大卫的身上我看到，在危难之中，拥有乐观的心态是多么的重要，只有这样，我们才能成为那逆风飞翔的蝶。其实成功离我并不遥远，只要坚持追求，总能将他捉住，而我却常常畏惧失败，不敢向前。今后无论遇到怎样的困难，我一定以大卫为榜样，做一株看似柔弱，但历经风雨永不弯曲的青竹!

看《大卫科波菲尔》观后感作文600字4

读了《大卫科波菲尔》这本书后，我发现这本书吸引我的不止是那跌宕起伏的故事情节，还有贯穿全文的感情线。从大卫的母亲克拉拉小姐和摩德斯通先生，辟国提和巴吉斯，海穆和爱弥丽，密考伯夫妇，斯提福兹和爱弥丽这一条条感情线编织成了细密的网支撑着整部小说。但是这些原本看似美好的爱情最终却没有好的结局：克拉拉小姐因劳累和病痛去世了;巴吉斯也因病而终;爱弥丽没有选择与青梅竹马的海穆长相厮守，而是选择了与斯提福兹私奔，但最后还是被抛弃;密考伯夫妇整日奔波，居无定所，也谈不上幸福美满。这些都让我觉得大卫最后也得不到自己的幸福。

我刚开始对大卫科波菲尔这个人物并没有什么好感，我觉得他胆小、懦弱，面对家暴不敢反抗。所以当他的爱情受阻时，我一度以为他会放弃，可大卫的选择让我吃惊。他并没有放弃对自己所爱之人的追求，而是努力让自己变得更加优秀，让自己能够配得上朵拉。虽然朵拉是个娇气的富家小姐，但是她纯洁、善良，接受了当时身无分文的大卫，大卫也并未因朵拉不会持家而改变他对朵拉的爱，他们俩都努力地让这个家变得更加幸福。

我想这可能就是结局，但是命运好像并没有放过大卫，朵拉的离世让大卫对生活再次失去了信心，也让我更加坚定了之前的想法。但是有一位女子完全颠覆了我的想法和态度，她就是艾妮斯。我好像从未注意到她，可在整本书中总能找到她的身影。她在大卫难过的时候默默安慰、支撑着;她平静地接受了大卫有爱人的事实;她能够与朵拉友好的相处;她在大卫失去朵拉后扔接受了大卫，她才是整个故事最善良的人吧。她为自己心爱的人默默付出的同时还承载着等待的痛苦，因为她，我原谅了大卫的再婚，因为他让我明白什么叫做在真正的爱。

作者最终还是让大卫和艾妮斯在一起了，这是留给大卫最美好的结局也是留给读者最温暖的结局吧。

看《大卫科波菲尔》观后感作文600字5

这篇小说的主人公是大卫科波菲尔。他的童年生活十分凄惨：父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。后来他被送往学校钱国最糟糕的学校之一，那里的人也并不友善残忍的校长，狡诈的朋友大卫在学校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后，大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产，还把大卫送去工厂工作，尽管他当时只有十岁。读到这里，我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下，我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱，在学校里又和蔼的老师与友爱的同学，我是多么幸福啊!可是大卫却生活得如此悲苦，这是多么的可怜啊!

然而大卫却没有放弃一切希望，他逃离了工厂，准备投奔他的姨婆一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下，大卫开始了全新的生活：他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好，但它周围仍有心怀歹意的人尤赖亚希普。

大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做是我，也许早就放弃了，然而大卫凭着他坚定的毅力，勇敢地走下去了。

邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚希普。

这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人，战胜了困难与挫折。

读完了《大卫科波菲尔》一书。我领悟到了许多。他就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样，坚强、勇敢

我想：我们应向大卫学习，尽管人生中有许多不如意的事，但我相信，只要坚强，有信心勇敢地去面对它，就一定会成功!