安全守纪的演讲稿

安全守纪的演讲稿（精选13篇）

安全守纪的演讲稿 第1篇

1.若要父母少牵挂，精修文武别打架。

2.迷恋上网害无穷，费钱误学葬前程。

3.洁身自好福无穷，放纵早恋悔终生。

4.忍让冲动一闪念，良民囚犯两重天。

5.抽烟喝酒莫小看，青少学坏第一关。

6.背后常思自己过，有错就改;人前莫论他人非，没事找事。

7.宽容忍让是正人君子之举，争斗欺诈乃卑鄙小人之做。

8.学生吸烟有三害：一坏品德，二费钱财，第三成年得肺癌。

安全守纪的演讲稿 第2篇

是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢?你说什么时候玩不可以啊，现在只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。

但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你?能陪伴你多少年?现在不学习，就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学习的主人。变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲!

2.在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢?

其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”;受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”;举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真;课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言;活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究;课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行;课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志;平时讲究卫生，文明礼貌，养成习惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来;拿出纸，把那一小口痰吐进去;奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去……

尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话;课前做好学习用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运”。的确，良好的习惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。

学校应成为遵规守纪的楷模 第3篇

一、不按时限办学

《安徽省中小学办学行为规范》要求小学生一天在校时间不超过6小时, 初中不超过7小时, 高中不超过8小时, 体育运动每天不少于1小时。然而不少学校根本不按这一规定执行, 或变着花样执行, 不少学校早上6点多就要求到学校了, 甚至还有少数学校节假日还在违规补课。

二、不按标准收费

各种名目的资料费、补课费、择校费、考试费可以说从来就没有停止过。家长敢怒不敢言, 学校和教师的形象也大打了折扣, 社会对学校和教师也有点失望。

三、不按规定招生

择校生、关系生、人情生、赞助生等各种违规招生情况让普通老百姓叹气, 该上的上不了, 不沾边的多的不得了。

四、不按要求减轻学生课业负担

《安徽省中小学办学行为规范》要求小学一、二年级不留书面家庭作业, 其他年级家庭作业控制在每天1小时以内;初中家庭作业控制在每天1个半小时之内。高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。然而各种周考、月考、联考、统测, 各学科大量的作业, 仍然压得学生抬不起头, 小学生和初中生经常要到十一二点才能完成作业。

五、不按标准评价学生

全面的、发展的、人性化的评价学生是新的课程标准科学评价方式, 但不少学校考试成绩仍然是唯一的评价标准, 学生的综合素质评价成了应付检查的形式和必备的文字材料。学习有困难的学生, 有一些特长的学生仍然没能受到应有的重视, 这些学生感到很失望、很无奈。

……

校外实习安全守纪的保证书 第4篇

火灾扑面后，及时保护现场，接受事故调查并如实提供火灾事故情况。未经公安消防机构许可，不得进入、撤除、清理火灾现场。

爱护校内的用电设施及设备，不私自乱扯电线，不玩弄电器，发现电器开关、插座等有损坏现象时不触摸、不自行修理，及时报告学校和老师。

食堂的设备和用具，符合国家卫生管理相关的卫生要求和安全要求。餐具消毒由专人负责，餐具每餐后都必须进行严格的洗刷和消毒。

根据我镇实际情况，建立健全各方面的安全生产规章制度，操作规程，把我镇安全管理工作制度化、规范化，使我镇安全管理水平上一个新台阶。

学生姓名及学号专业和班级校外

情况单位名称联系电话详细地址实习岗位实习时间年月日～年月日（共周）校外指导教师(签字)职称/职务校内指导教师(签字)职称/职务学生校外联系方式学生保证：

1、保证向家长解释说明本次实习的`目的、意义及相关要求。在家长知悉本保证书的全部内容并认可同意后，学生方可进行校外实习。

2、保证按实习的任务要求认真进行实习，并按要求提交实习报告和单位鉴定。

3、保证严格遵守学校有关校外实习的规定和实习单位的各项规章制度，服从安排，努力工作，不做有损于企业和学校形象的事。

4、保证在实习期间加强安全意识，注意人身及其他方面的安全。在校外实习期间，如发生意外、伤害或财产损失由本人承担责任，学院不承担任何责任。

5、保证严格遵守操作规程，正确使用设备设施。若因个人原因给实习单位造成经济损失，由学生本人负责赔偿。

6、保证在实习期间经常与辅导员和指导教师保持联系，出现问题必须及时向辅导员和指导教师报告，不得自行主张，擅自决定。

7、保证按时返校，参加后续课程的学习或其他教学安排。

8、学生在校外实习的食宿、交通等费用由学生自行解决，学院不承担相关的费用。学生签字：年月日家长的意见(需要是否同意明确意见，电话或信件)：

学生家长签字：

年月日

联系方式：

辅导员意见：

签字：

年月日

守纪的作文 第5篇

然而，随着学生对校园环境的熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向，我们同学中，出操迟到，上课迟到。课堂上讲话，随便换座位，写纸条，看小说，睡觉，做小动作，作业互相抄袭甚至不交，不注意仪客仪表，乱扔废弃物，课间在教室内大声喧哗，自习时间不学习等等，一切似乎都理所应当，在自己的字典里嗨堂而皇之地将此解释为“张扬个性”，殊不知，这是一具颓废了的雕塑。

对于我们高中生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身心行为的人。为什么在一个环境优雅清洁的地方很少有人随地吐痰？为什么在庄严肃穆的场合，人们往往善于自律？这是因为环境提升了人的道德认识，于是有人说：“不是我不文明，而是环境太糟糕。”好的环境的确可以创造良好的道德氛围，但受环境影响而现实的道德，约束是被动的，表面的和肤浅的。没有环境的激励，甚至是独处的时候，也是检验我们的道德养成的最佳时机，更何况我们处在一个环境优雅的校园里。，

守纪的作文 第6篇

随着时代的发展，人有了变，社会也开始不同，文明人与野蛮人，作为一名公民的我，就应该去遵守“生活中的点点滴滴――规矩”。规矩是我们创造的，我们就应遵守每一点。

你别看遵守规矩就简简单单四个字，做起来却很难。生活处处是规矩，例如：不闯红灯，过马路要走斑马线，不打架…等。这些都是我们应当遵守的，可能有些人觉得麻烦，便不想做这些琐事，一不小心出事了，后果令人悲哀。遵守规矩，对我们是有益无害的，遵守了，这个世界才会变得更加美丽。

我有时不高兴了，就不想遵守回家，觉得心里很是烦闷，反正就是看它不顺眼，想一想怎样把它赶走，可能吗？如果我以后再这样下去，我的生活又是一团糟，一眼，又没规矩了，好难遵守啊！我可是说好一定要做到的，又怎能因一时的困难，而不去做呢。不做的话，我可觉得自己说话不算数咯！

学校里也有规矩，不随地扔垃圾，不打闹，要以礼相待，不随意攀爬等等，我可是遵守了每一点哦。

做好每一点，认真对待每一次，当你不想遵守规矩时。请你想一想，"规矩不应该遵守吗？规则定得不对吗？为什么要破坏规则呢？”想了以后，应该不会有这样的念头了吧。

守纪的承诺书 第7篇

对于老师和学长，我们应抱以尊敬友好的态度面对他们，毕竟，尊师重道是我国古代延续至今的传统美德，我国是一个礼仪之邦，我们又是在校大学生，更应懂得以礼待人。

三年大学时光，转眼间而过，所以我们更应懂得如何去珍惜，以积极乐观的心态去面对这来之不易的三年，也许就是这短短的三年，却让我们受益匪浅，也让我们以后的人生得以迈向更高的台阶，学会做人，学会做事，便是我三年的潜在目标。

能在一起学习，就是上辈子修来的缘分，能住在一起更加是难能可贵，懂得如何去融入团体生活，是我们人生道路中一堂必修课，只有时时刻刻怀着团体意识才能交到更多的朋友，因为大学的人际交往脉络的确很重要。

诚实守信是一个致力于商业道路发展的人不得不有的品德，而对于我们，同样也应具备这种品德，只有诚实守信，你才能获得同伴的信任，也只有诚实守信，才能让自己的人格进一步的得到升华。

作为21世纪的公民，我们应懂得为环保事业做出奉献，爱护环境和公物便是最起码的出发点，毕竟环保事业所得的成果的受益者是属于每一个地球人的，既然每一个人都有份享受这一成果，是否也有义务去为这一成功而努力，哪怕是一点丁也好，众人拾柴火焰高，1×60多亿的算术题相信大家不会陌生，生命的健康是一个人得以生存的保证，不抽烟，不酗酒便是对尊重生命的含义的进一步阐释，即便扮酷，也没有必要从抽烟酗酒这方面切入，因为那样做不值得。

对于一个学生来说，消费的物质来源大多是从父母辛辛苦苦挣来的，我们应该为父母着想，也为自己生活过得朴素，节约点而努力，而不是怀着攀比的心理去消费。

踏入大学校门，就注定了半支脚已踏入职场，要学的东西很多，首要的便是学会自立自强，在家时，生活遇到的问题大多由父母帮忙解决，而到了大学，自立自强便要学会，没有人可能让你依靠一辈子，以后所有一切的一切终归要你自己去解决，遇到困难时，自信点，以积极认真的态度去面对，一切将会迎刃而解，关键在于你有没有主动去行动。

在大学三年时间，我将以这“十不做”为原则，严于律己，努力使大学时光质量化。

在此 ，我承诺，如有以下情形之一的，学校和老师不用再给我任何机会，我将主动退学。

1、在校园内吸烟；

2、身上携带香烟；

3、在校园内；

4、在校园内玩扑克；

5、被公安机关传唤、逮捕、拘留、判刑；

6、与校内外人员打架、打群架；

7、私自逃出校园；

8、酒后上学；

本承诺书自签定当日开始生效。

承诺 人：

家长签字：

争做文明守纪的好少年 第8篇

参加人员：本班全体同学及大队部教师

时间：2006年4月18日

意义目的 ：

1、通过班会向学生进行一些常规教育，使学生对文明守纪再有深刻的认识。

2、使学生明确能干什么，不应该做些什么。

3、让学生遵守学校的规章制度。

活动准备：

学生事先交流平时的学习与生活中，同学们中存在哪些不文明守纪的行

为。

活动程序：

一、导入新课

师：同学们，在我们的日常学习生活中，你知道你的一言一行，是否文明是

否守纪？你曾经做过或经历过哪件事使你难忘，你觉得你做的文明守纪吗？

二、小组内交流：

1、师提出要求：

自己先想一想，在平时的学习或课间活动中，做过哪些不应该做的事？

应该怎样做？

2、组长主持，提出以下问题，组员轮流说一说。

①上课铃响了，我们应该怎么做？（做好上课前的各项准备，安静等老

师来上课）

②课堂上可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，经过老师的同意

后再发言。）

③课堂上可以做小动作吗？（不可以，这样做既会影响自己的学习，又

会影响别的同学的学习）

3、表扬在课堂和平时遵守纪律和表现优秀的同学，批评和教育不守纪律的同学。

三、全班交流，师总结

1、同学们在学校对老师和同学都要有礼貌，不要说一些不文明的语言。

2、要时时处处注意卫生，不要随手扔垃圾、废纸，特别是咱们一楼的班级的同学，都是些低年级的同学，都是小学生，是那些学前班小朋友的小哥哥、小

姐姐，更应该注意，更不能向楼下扔东西，吐口水，或做其它不文明的举止。

3、课下，要做一些文明的活动或游戏，不要用石子、沙土、木棍等当武器，做追逐打闹的游戏；更不准向学校院墙外扔。

4、课下或放学后，不要随便到花园内玩耍或心形湖边玩；因需要到办公楼

内，要保持安静，不随意大声喧哗、叫喊，上下楼梯要靠右走，见到老师要主动打招呼、问好。

四、拓展延伸：师：同学们刚才交流的这些，大多是在平时的学习中遇见的；其实，在你的生活中也应该做一个文明守纪的好孩子，想一想，学习和生活中，我们应该怎样做一个文明守纪的好孩子？

指名让学生说一说，全班评价。

五、总结：

《做一个遵规守纪的人》 第9篇

老师们、同学们： 大家早上好！

我是八年一班的龚老师，今天，我在国旗下讲话的题目是《做一个讲规则的人》。

向往自由，追求自由，是我们共同的呼唤，共同的心声。要得到真正的“自由”，就要向规则、制度鞠躬、朝拜。俗语说：“没有规矩，不成方圆”。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱闯马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。

我们不难想象：脱离轨道的流星，纵然划破了浩瀚星空，绚烂了光华，但终究是昙花一现，终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。不难想象：道德沦落、秩序紊乱的社会，会有繁荣可言吗？会有幸福可言吗？身为学生的我们，也更不难想象——一个班级，如果大家都不去遵规守纪，恪守班级公约，一个班级怎么能有战斗力？而一个班风涣散的班级，又怎能奋发图强，学有所成；一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足社会、赢得明天的辉煌呢？

有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没有什么关系。可是，同学们想过吗？偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话，天长日久养成了不良的习惯，再改那可就是比登天还要难了。我们要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，从而获得更大意义上的自由；使同学们能够更好的学习，老师们能够更好的工作，这才是制定各种纪律，规范的真正目的！

因此，我在这里呼吁：作为一名华外的学生，我们应当从此刻做起，从我做起，从身边一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪，法规法纪，时刻历练自己，养成良好的行为习惯。这样做不仅为了学校环境更加美好，更为了我们能够健康的成长，在一个良好的环境中快乐的学习。我们相信，只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作，便会收获一个良好的习惯；播下一个良好的习惯，便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程！

做一个诚实守纪的好学生 第10篇

俗话说： “没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学 好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一 个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩 序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校 各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公 物。目前，在我们学校中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。

1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。

2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣 乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切 要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小 差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得 不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力 气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，课前去厕所，上课 睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

3、有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事 情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。

4、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转 学或勒令退学。

5、拉帮结派，内外勾结，祸害班级。结识一些高年级同学或者社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要；甚至，在与同学发生矛盾时，纠集团伙参与打架斗殴。我听到过有个学生说： “有几个高年级或者已经毕业的学生说，学校管不了我们，我们犯了错误，学校拿我们没有办法，我还和哪个哪个老师 PK 过”等等，这样的言语。我学过心理学，根据我的分析，这些人为了能在你们面前显现出了不起的样子，就会编一些你们无法证实的虚假事件，来忽悠你们，来体现他有多特别，多厉害。其实，同学们要学会用自己的头脑分辨是非，遇到这些人说话的时 候，咱们可不能轻易上当。比如： “你看我多厉害，我在外面混的可好呢，认我当大哥吧。顺便借我点钱花花。”你想啊，如果他厉害，还缺钱花吗？还向你要钱？是个十足的大骗子！

6、有的同学违反学校管理规定，上网吧，彻夜不归。不文明上网，用污言秽语辱骂他人，给 学校、和同学造成恶劣影响。此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。

7、男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业。此类事情一经发现，由班主任或学校单独教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。

8、不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发；男女生敞衣服，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。别和9年级某几个心理有问题的人学，学好不容易，但是如果你想变坏，就太容易了，有时候就是一念之间的事情。此类事情一经发现，全校通 报批评。

9、向校园里某些问题学生学，不知好歹。想尽一切办法想去结交几个问题学生，殊不知老天是公平的，你现在付出了多少，最终还是要还得，不是不报是时候未到。

10、还是有同学带手机，利用手机上课发短信、看网页、聊 QQ，这非常影响学习。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律 的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良 好的学习环境。

下面我强调几点卫生要求：

1、不许边吃边走，乱丢垃圾。路上掉了的食物，要及时处理好，比如：冰棒，辣条等小食品，纸屑。

2、认真劳动，不要边说话边扫地。打扫完的工具要整齐放好，放到指定的地点。垃圾要 倒入指定地点。

3、爱护教室卫生，不要把垃圾扔到纸篓外面，如果没扔进去，要捡起来重放。各班要坚 持拖地，等以后天冷了，拖地会结冰时，再暂停拖地。

4、要重视窗台卫生，不许用手或者其他东西砸墙。不许任何人搬电闸。

5、各班要制定卫生劳动考核条例，表扬劳动积极的同学，批评懒惰的人。

6、各班要有专门的清洁区保洁人员，课间要去清洁区保洁，校园人流量大，说不定第一 节课扫过，第二节课就有垃圾了，所以要及时保洁。

7、不要在新课桌上乱涂乱画，不要在楼梯道乱涂乱画，不要破坏公物，上厕所要文明。要顺着水道蹲下，不要横着蹲。

8、各班要预防好传染病，如果有同学得水痘、腮腺炎等病时，严禁到校，同时，教室要 注意通风，同学们有权让其呆在教室外，通知班主任及时处理，按照国家要求，只有 县区级以上医院出具康复证明后才能回校（解释下）

争做文明守纪的小学生 第11篇

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好!

我是来自四(6)班的周彬溪。我今天演讲的题目是《争做文明守纪的小学生》。

我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守公德、讲文明。

首先,在学校里不随地吐痰、乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客人要主动问好;在学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助,团结友爱.得到帮助主动说谢谢等等。

其次, 在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房间。同时,要帮父母多做些力所能及的家务活，如，扫扫地，洗洗碗等等。要听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。

再次, 要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱护身边的一草一木，也要监督、帮助别人,让他们也做到勤俭节约。

最后,做文明小学生，还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。

同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。

做文明守纪的好少年班会 第12篇

二（2）中队

“做文明守纪的好少年”主题活动

2011-11-2

3“做遵守纪律的好少年”主题队会活动方案

二年级2班

一、背景：

为了深化胡锦涛总书记贺信精神，结合争当四好少年和四个一百活动，从学生实际出发，培养学生朴素品格，促进学生快乐成长。

二、目的要求：

培养学生遵规守纪的品质，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，养成良好的日常生活习惯和学习习惯，促进他们身心健康发展。针对本班学生日常行为需要进一步规范的情况，对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。特开展了“做文明守纪的好少年”的主题队会。

三、活动目标：

1、使全班同学进一步了解、理解《小学生日常行为规范》。

2、增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

3、使学生懂得文明守纪的重要性。

四、活动地点：

二（2）班教室

五、参加人员：

中队辅导员及二（2）中队全体队员

六、活动时间：

2011-11-23

七、主持人：

李欣宇、严少擎、王雯

八、活动准备：

《严守纪律歌》、《小学生日常行为规范》等。

九、活动过程：

（一）预备部分

1．小队长向中队长报告人数

中队长：各小队整队，报告人数。

各小队长：（1）（各跑到队伍中央）稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息。

（2）第一小队长在中央发出“第一小队，立正”口令。余下小队长站在队首，原地转向本小队发口令。

（3）各小队长：小队长跑到距中队长2步距离互敬队礼

报告中队长，第______小队原有队员______人，实到______人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

中、小队长：互相还礼

（4）各小队长：回到本小队队首位置发口令：“第几小队，稍息。”

2．中队长向中队辅导员报告：

中队长：发口令：“全体立正！”

中队长、辅导员：转向中队辅导员互相敬礼。

中队长：报告中队辅导员，二（2）中队原有少先队员29人，实到29人，全部出席。队活动一切准备完毕，欢迎您参加我们的活动，报告完毕！

辅导员：接受你们的报告，参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功！

（二）正式部分

严少擎：二（2）中队“做文明守纪的好少年”主题队会现在开始！

李欣宇：出旗！敬礼！

严少擎：唱队歌！

严少擎（中队长讲话）：亲爱的队员们，你们好！今天我们欢聚在这里举行“做文明守纪的好少年”的中队活动，我们将通过活动，培养良好习惯，努力提高自身文明修养。希望大家积极参与，大胆表演，我预祝队会圆满成功！

一、文明训导，做个守纪好少年

（播放歌曲《严守纪律歌》，主持人上场）

李欣宇：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。

王雯：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;

严少擎：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。

李欣宇：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,严少擎：严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。

王雯：下面就让我们一起走进今天的主题队会——

合：做文明守纪的好少年！

李欣宇：班级是个大家庭，不可缺少你我他。

严少擎：同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。

合：我们是班级的小主人，我们都爱二2中队。

王雯：队员们，为了把我们二（2）中队建设的更好，我们中队请了4个文明训导员，请听第一小队带来的《三句半》。

严少擎：听了他们小队的训导，希望我们每个同学都能在以后做到积极主动，遵守纪律，热爱班级体，我们这个家一定会更好，大家能做到嚒？能！

李欣宇：一位同学不会做题，怎么办呢？

全班：你真是乐于助人的好孩子！

严少擎：下课了，其他同学去厕所了，老师在批改作业，黑板没人擦，怎么办呢？

全班：你真是懂事的好孩子！

王雯：正是因为二2中队每一位队员的真心付出，为中队做的每一件事，我们的班级才越来越好！

李欣宇：童谣载着我们童年的梦，载着我们纯真的情，千般语言万种情汇于童谣里。请欣赏第二小队带来的《校园童谣》

王雯：第二小队的童谣真是说得太好了！

严少擎：可不是！在校园童谣的熏陶下，我们的队员也越来越文明，越来越遵守纪律了！王雯：不光上课有纪律，下课也有纪律呢！

李欣宇：那谁能说说我们上课是都该怎样讲文明受纪律嚒？

严少擎：下课时我们又该怎样守纪律，健康娱乐呢？

二、反例的启示：有纪律才有自由

严少擎：队员们说得都不错！

王雯：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

严少擎：对！没有规矩不成方圆，要想学习好，先要纪律好！

李欣宇：请大家看看第四小队为我们带来的相声《大话纪律》。

严少擎：有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。

王雯：鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。

严少擎：但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。

李欣宇：人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

严少擎：给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。

王雯：世上没有不受约束的自由。纪律限制自由，又保护自由。

严少擎：对！当你走进教室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书或写字的沙沙声。对于想学习的人来说，这一片宁静多么宝贵！

李欣宇：因为人人都遵守教室纪律，大家可以享受这静心学习不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

严少擎：所以，有纪律才有自由。

三、文明守纪应该这样做

王雯：现在我想大家一定理解国家为什么有法律，学校为什么有纪律，父母和老师为什么要严格要求我们了。因为不成人何以成才？

严少擎：是啊，中国有句俗话“小树儿要砍，小人儿要管”，我们的成人成才离不开父母老师的管教，校规校纪的约束。历史上的名人也这样教育我们。请看第三小队为我们收集的名人名言。

苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”

如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

要有必要的清规戒律。——毛泽东

挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名

王雯：在我们的学习生活中，都是由点滴小事组成的，请听第三小队带来的诗朗诵《一点儿》。

王雯：正是因为有了这许多的一点儿，我们的校园才更加宁静文明！

李欣宇：现在请大家看大屏幕，我们一起来复习一下《小学生日常行为规范》。

严少擎：以小学生日常行为规范为准则，队员们，我们做得怎样呢？

请我们大家一起来看看队员们收集的材料。看画面，说说这样做对不对，为什么，应该怎样做。

严少擎：这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。希望同学们能够说到做到。

四、结束语

王雯：同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；

严少擎：每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，时刻以《小学生日常行为规范》严格要求自己，养成良好的文明习惯。

李欣宇：做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。做守纪学子，共建美好和谐校园。

严少擎：我相信，经过我们的共同努力，我们的学校一定会变得更加文明、宁静、美丽，一定会成为我们每一个人健康成长的学园、乐园、摇篮。我们也一定会以更加美好的精神风貌奔向美好的明天。

李欣宇：下面请辅导员王老师做总结发言。

五、班主任发言

王雯：请辅导员带领我们呼号，全体起立，伸出右手。

严少擎：退旗

六、结束语

（主持人上）

李欣宇：谢谢王老师对我们的嘱托与信任，作为宣传委员，我相信在王老师的带领下，我们中队一定会成为最优秀中队。

严少擎：对！作为中队长，我也相信，我们的队伍一定是最整齐、最棒的！

王雯：我宣布：二（2）中队“做文明守纪的好少年”主题班会

做文明守纪的阳光少年队会 第13篇

一

（五）中队

“做文明守纪的阳光少年”主题活动

2013-4-3

“做遵守纪律的阳光少年”主题队会活动方案

一年级5班

一、背景：

根据学校的办学理念，结合阳光少年评选活动，从学生实际出发，培养学生朴素品格，促进学生快乐成长。

二、目的要求：

培养学生遵规守纪的品质，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，养成良好的日常生活习惯和学习习惯，促进他们身心健康发展。针对本班学生日常行为需要进一步规范的情况，对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。特开展了“做文明守纪的阳光少年”的主题队会。

三、活动目标：

1、增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

2、使学生懂得文明守纪的重要性。

四、活动地点：

一

（五）班教室

五、参加人员：

学校部分中队辅导员,校领导及一（5）中队全体队员

六、活动时间：

2013-4-3

七、主持人：

闫静珂、温淳浩、王梦婕

八、活动过程：

（一）预备部分

1．小队长向中队长报告人数 中队长：各小队整队，报告人数。

各小队长：（1）（各跑到队伍中央）稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息。

（2）第一小队长在中央发出“第一小队，立正”口令。余下小队长站在队首，原地转向本小队发口令。

（3）各小队长：小队长跑到距中队长2步距离互敬队礼

报告中队长，第______小队原有队员______人，实到______人，报告完毕。中队长：接受你的报告。中、小队长： 互相还礼

（4）各小队长：回到本小队队首位置发口令：“第几小队，稍息。”

2．中队长向中队辅导员报告： 中队长：发口令：“全体立正！”

中队长、辅导员： 转向中队辅导员互相敬礼。

中队长： 报告中队辅导员，一（5）中队原有少先队员38人，实到38人，欢迎您参加我们的活动，报告完毕！

辅导员：接受你们的报告，参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功！

（二）正式部分

温淳浩：一

（五）中队“做文明守纪的阳光少年”主题队会现在开始！王梦婕：出旗！敬礼！（播放出旗曲）

王梦婕:（中队长闫静珂讲话）：亲爱的队员们，你们好！今天我们欢聚在这里举行“做文明守纪的阳光少年”的中队活动，我们将通过活动，培养良好习惯，努力提高自身文明修养。希望大家积极参与，我预祝队会圆满成功！闫静珂：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;王梦婕：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。温淳浩：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 闫静珂：严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。王梦婕：下面就让我们一起走进今天的主题队会—— 合：做文明守纪的阳光少年！

王梦婕：队员们，为了把我们一（5）中队建设的更好，需要我们每个人遵守纪律，学校、老师天天要求我们遵守早餐纪律，我首先想让大家回忆一下，每天早餐我们是怎么做的呢？主持人先谈，同学们说（6——8人发言）请队友们观看视频《早餐》

闫静珂：看我们低年级小朋友吃早餐的场景时，找找我们自己，看后想对我们自己说些什么呢？

温淳浩：让我们一起看看我们的大哥哥大姐姐他们又是如何吃早饭呢？哥哥姐姐会告诉我们该如何做，请看《哥哥姐姐用早餐》。同学们你们看后想对自己或我班同学说些什么呢？又打算如何做呢？

温醇浩;希望我们每个同学都能在以后做到积极主动，遵守纪律，热爱班级体，我们这个家一定会更好，大家能做到嚒？能！

王梦婕：我们知道吃早餐要做到快、静，那么我们上操、下操，放学回家走在路队里我们

该做的呢？，请看视频《走在上下操及回家的路队里》，同学们你们看到了什么？找找自己，想说什么？生交流

闫静珂：让我们走进哥哥姐姐们，想想我们以后该怎么做？请看视频《快静齐》，队友们我们走在路队里该怎么做呢？你有什么打算？生交流

王梦婕：心动不如行动，希望我们互相提醒一起践行我们的若言，遵守纪律，做一个文明小学生！我们相信自己可以做的到，可以做的好。温淳浩：一（5）是个大家庭，不可缺少你我他。闫静珂：同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。

合：我们是班级的小主人，我们都爱一（5）中队。让我们一起践行我们的誓言：请听：《拍手歌》

你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。

让我们携一起努力争做阳光好少年，就像我们的班歌所唱团结友爱，齐心协力共创文明一（5）中队。齐唱班歌《左手右手》

闫静珂：同学们鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。

温醇浩：但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。

王梦婕：人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

闫静珂：因为人人都遵守教室纪律，大家可以享受这静心学习不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。王梦婕：所以，有纪律才有自由。

三、表彰奖励

温醇浩：队友们当我们管不住自己的手，管不住自己的口时，请学学我们身边的榜样——同学名字，他们是我们一五中队的纪律小标兵，阳光好少年，下面我们请学校闫校长为我们的纪律小标兵颁奖：放颁奖曲

同学们我们要向（闫静珂、韩赜宇）同学学习，从我做起，从小事做起，不喊口号，真正的时刻争做文明阳光少年。

三、结束语

闫静珂：做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。做守纪学子，共建美好和谐校园。温醇浩：我相信，经过我们的共同努力，我们的学校一定会变得更加文明、宁静、美丽，一定会成为我们每一个人健康成长的学园、乐园、摇篮。我们也一定会以更加美好的精神风貌奔向美好的明天。

王梦婕：下面请我校大队辅导员娜仁老师做指导性讲话。闫静珂：退旗

六、结束语（主持人上）

温醇浩：谢谢娜仁老师对我们的嘱托与信任，作为宣传委员，我相信在吕老

师的带领下，我们中队一定会成为最优秀的中队。