初三上家长会讲话

初三上家长会讲话（精选8篇）

初三上家长会讲话 第1篇

初三家长会上的讲话

各位家长、老师们、同学们：

上午好！

首先我代表城北全体教职工，对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加会议，表示热烈的欢迎！对积极筹备家长会的师生，表示诚挚的谢意！

今天我们召开这次期中表彰暨家长会的目的，是为了总结前半学期的工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，加强管理；同时，也希望进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进！总之一句话，“一切为了学生，为了学生的一切”，全力冲击中考！

下面我主要讲三个问题：

第一，初三目前的形势。

初三明年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。

大家知道，我们泸县每年初三考生约有 人，升入高中的 人，其中泸县二中招生大约 人。我们城北学校2012年508人参加中考，被泸县二中正招147人，录取率达30%；达到省级以上示范高中正招录取线410人，上线率80.7%，达到普高录取线485人，上线率95%。各项指标均雄居泸县公立学校第一名。尽管这样，要考上自己理想的高中竞争也异常激烈，必须好好努力才行。

任务重、时间紧、压力大是我们面临的最大困难。初三年级所学课程多达九门，再加上体育和理化生实验操作考试，任务之重、压力之大可想而知。从今天开始算，我们只有7个月的时间，扣除寒假和公休日，学生在校学习实际上只有5个月，这一百多天一晃就过去了。因此，我们要教育、督促孩子珍惜时间，把握好学习的主动权，把中考这一仗打得漂亮。

第二，学校采取的措施。

一是千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性。

对成绩较好的同学快马加鞭，毫不放松，对成绩一般的同学更是要求他们奋起直追，力争上游；但也有个别同学对紧张而忙碌的初三学习无动于衷，一些不良习惯依然存在。希望各位家长积极配合，尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理，调整好学习状态！

二是加强对学生周六、周日及早、晚自习的学习管理。

进入初三以来，我校义务为学生进行晚自习辅导，周六老师们牺牲休息时间义务为学生补课，每天下午第四节课均安排数理化的专题练习。所有这些，有效地利用了时间，加强了对学生的管理，也使各科老师在辅导时间查缺补漏，补差扶优，大面积提高教学质量。

三是坚持课程改革的同时，狠抓教学质量。

我校“三环五步”的新课程改革和“课间多彩体育活动”搞得有声有色，保证了初三“导学案”教学的高效和中考体育50分的有针对性的训练。另外，入学考试、学月考试等的精心组织，以考代练，使学生巩固基础知识，掌握解题技巧，从而提高应试能力。

第三，对家长提几点建议。

1.家长要提供必要的物质准备，给孩子多补充营养，加强能量。为孩子营造良好的家庭学习氛围，并注意保护孩子的自尊心和上进心。

2.重视孩子学科的全面发展，减少偏科和不平衡。录取是按照总分，中考的655分中每一科的每一分在总分中的价值都是一样的。

3.多到学校转转，多与班主任和任课教师联系和沟通，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，特别注意安全，尤其是交通安全。

各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们家庭的希望。我相信，我们有勤奋敬业的教师团队，有刻苦学习的优秀学生，有积极配合的家长朋友，只要我们携起手来，想尽一切办法，调动一切教育资源，就一定能够把我们的学生、你们的子女培养成有用的人才！

谢谢大家！

初三上家长会讲话 第2篇

在初三全体家长会上的讲话

各位初三家长：

大家下午好！

感谢大家百忙中能参加今天的家长会，这是初三第一次家长会，通过今天的家长会，我们家长要完成一个角色转变，毕业班学生家长，毕业班一直是学校工作的重点所在，刚才大家听了我们年级姜主任对于初三情况的介绍，几个家长做了表态发言，也给我们提出了很好的意见和建议，谢谢你们对我们工作的支持，正是有了你们的理解和支持，我们才更有信心更有动力去创造新的成绩。借此机会我讲几点，归纳起来一个关键词是“很重要”。

一是有一个目标很重要。经过全体师生的共同努力，在 2016年中考升学录取中，中考再创佳绩，我校有63人被三星级以上高中录取，36人录取四星级高中，江都中学以上录取11人，其中统招录取（非指标生）2人，胡昱琳同学以总分732分录取江苏省扬州中学创新人才实验班，实现了扬州中学零的突破，创造了武坚中学新的历史。胡爱鹏同学以总分716分录取江都中学教改实验班。另有9人录取江都中学指标生。本届中考是在生源锐减，流失严重，尤其是优质生源流失严重的情况下取得的可喜的成绩，实属不易。新学年我们预期的主要目标是2017年中考有新突破，普高录取率60%以上，四星级以上达30%，江中统招5人，四星级热点高中完成计划指标数，预计江中指标生以上录取15人，中考质量分（总均分）进入全区前10。各班都要制定目标，在老师和家长指导下每个学生都要制定一个适合自己的中考目标，有目标才有动力，有梦想才会飞翔。

二是学校和老师很重要。请相信学校会把初三教育教学工作抓好抓实抓出质量，强化稳定，因为师资力量原因，初一开三个班，初二并成三个班，初三还没有初二学生多，但保留四个班，虽然一个班30人左右，小班化。强化师资力量，20个毕业班老师，其中10个教师是刚从今年毕业班留教的，全体初三老师没有一个是新手，没有第一次任教初三的，他们都有丰富的毕业班教学经验，请相信他们的工作和能力。强化教学管理，无论是课堂还是辅导，学校都有具体安排和明确要求，实行跟班制，从晨读到晚自习，从课堂到午间学习管理，学校都有教师跟班辅导。抓好质量监控质量分析，定期举行质量分析会、学生座谈会和表彰会。家长们要与学校和老师保持密切联系，增强互动，把握好学生的学习生活和心理变化，提高教学和管理效益。

三是学生很重要。毕业班学生课业负担会更重，学习时间会更长，作业会更多，学习压力也会更大，但这一年又是至关重要的一年，充分树立学生的自信和增强克服困难的勇气，很重要。我们要关心关注关爱学生，成为他们迎接挑战战胜困难护航初三的坚强后盾。我们绝不会放弃一个学生，能够让他们都成功，或成人，或顺利毕业，或升入理想的职校，或升入三星四星高中直至重点高中省扬中。请相信学生的潜力，关键是要调动起他们的热情，要多多的关心他们的学习生活，从一日三餐节到节假日生活，做到张弛有度，学习专注，不分心，学习精力充沛。学校会采取分层教学，因材施教，有的放矢，不断提高教学质量。所以毕业班学生是学校的中心，我们会时时处处把他们放在最重要的位置，希望他们都能学有所成。

才全晨露妈妈说的很好。这一年父母工作尽可能在家乡，即使在外地工作，也要多抽时间回来，多通通电话，多关心孩子的学习生活，多多给予他们精神的鼓励。三是承担监护责任，晚自习的安全护送，节假日星期天的学习监管，都无人代替。不上晚自习孩子家长要督促他们完成家庭作业，管好他们的生活行动。要加入班级家校微信群，注意并做好学习任务督促检查责任。当然更要关注孩子的心理成长，心理变化，发现问题及时梳理，特别是情绪波动大，早恋，沉溺游戏，要从苗头上抓起。给孩子一个和谐安静的家庭学习生活环境，也要控制自己的一些个人爱好，多多在家陪陪孩子。

各位家长，初三这艘航船已经起航，就让我们共同承担起护航的责任，向着心中的目标，向着2017年中考，乘风破浪，一路向前，一定会到达胜利彼岸。

在初三开学典礼上的讲话 第3篇

光阴似箭, 日月如梭。假期转瞬即逝, 我们又迎来了初三紧张的学习和生活。今天我们一起拉开新学期的大幕, 举行初三全体师生大会, 希望能以此为契机点燃同学们的热情, 开始新学年的战斗。我代表学校以及初三年级全体老师给同学们提出以下四点要求:

一、有目标

方向永远比速度更重要, 同学们到现在为止, 你们的目标可能还不明确、不具体, 因此就出现了这样或那样的问题:有的浮躁, 浮就是容易满足, 对自己估计过高, 要求过低;躁就是不自信, 过低估计自己, 畏难情绪严重, 患得患失, 不能全力以赴投入学习, 过分看重结果, 忽视拼搏过程。有的很虚荣, 缺乏目标或目标不高远, 没有进入状态, 没有紧迫感, 只做表面文章;有的逆反, 有了自己的思想, 开始独立行事。不愿意让人管, 甚至开始挑战家长和老师的权威。对老师的严格要求, 不理解, 常常出现反感, 甚至是顶撞;有的非常情绪化, 做事冲动, 一点点小事就大打出手, 逞匹夫之勇, 不计后果;有的追求浪漫, 听多了太多虚构的故事, 把自己想象成童话中的王子和公主, 总想捕捉到青春中的“一束阳光”, 让激情燃烧的岁月留下一点痕迹;有的非常八卦, 爱听闲事, 传播小道消息, 态度不端正, 不能全力以赴的投入学习。

针对以上问题, 我要说的是:要成功, 先专心, 坚持拼搏向前冲。同学们对自己要有个清醒的认识。我的成绩是个什么程度, 我还存在哪些弊病, 我该怎样克服它, 找准自己初三的切入点, 才能使自己一步一个脚印地前进。自己给自己定的目标, 一定要比自己现在的程度好, 而且通过自己的努力能够实现它。我们面对的中考是残酷的。请你记住:世界上没有失败, 只有放弃。不到最后中考, 一切都不是定数, 要成为杀出的黑马, 再造中考神话;还是成为陨落的明星, 后悔终生。全在你们自己。同学们切记, 只有确立了目标, 你才能拒绝懒惰, 顶得住诱惑, 耐得住寂寞, 想得出办法。

二、有干劲

有了奋斗目标, 更要重视拼搏的过程。无论怎么坚持, 都有可能失败;无论怎么失败, 都要始终坚持。同学们由于种种原因, 缺乏信心, 缺乏恒心, 做事三分钟的热度, 总认为自己努力也不行了, 有很强的自卑感。其实不然, 中考也并不像我们想象得那么难以操控, 你只是忽略了积少才可以成多的道理, 一心只想一鸣惊人, 而不去做埋头耕耘的工作。等到忽然有一天, 你看见比你开始晚的, 比你天资差的, 都已经有了可观的收获, 你才惊觉到自己这片园地上还是一无所有。这时才明白, 不是上天没有给你理想和志愿, 而是你一心只等着丰收, 可是忘了播种。你只要今天比昨天进步了, 明天比今天更好, 积少成多这就是收获。千万别忘了自己给自己加油。我最喜欢看《亮剑》, 最欣赏亮剑精神:古代剑客们在与对手狭路相逢时, 无论对手有多么强大, 就算对方是天下第一剑客, 明知不敌, 也要亮出自己的宝剑, 即使倒在对手的剑下, 也虽败犹荣。这就是亮剑精神, 这就是战斗的意志。纵然是敌众我寡, 身陷重围, 也要敢于亮剑, 敢于战斗。一句话, 狭路相逢勇者胜。剑锋所指, 所向披靡。

三、有纪律

上了初三, 我们就是先锋, 用同学们自己的话说, 是初一、初二年级同学们的学哥学姐, 从行动上、气势上得成为他们的榜样。自觉遵守学校的校规校纪, 真正做一个有教养的中学生。同学们选择六中, 绝不是仅图六中的名气, 你们是选择了六中的管理, 六中兢兢业业的教师队伍。咱们学校的规模有目共睹, 是桃城区最大的寄宿制学校, 需要全体教师24 小时不间断的呵护, 这需要我们付出太多的时间、精力和心血。每天5:50 分, 你从被窝爬出来进教室还要咬紧牙关, 忍受剧痛, 不知道你想没想过上早课的老师, 他们也已经顶着疲惫准时来到了学校, 你可曾想过, 老师们的家那么远, 他们几点起床, 能否吃上早饭, 家和孩子是否会有人照看;每天晚饭后, 开始第一节的晚自习, 你们的班主任老师, 什么时候准点走过, 总是看一会儿, 再看一会儿, 力所能及地给你们创造一个安静的学习环境, 他们也有家、有孩子, 却把更多的时间和心血给了你们;每天22:00, 你完成了一天的学习, 回到宿舍休息, 还有老师检查晚休, 让你安眠, 你可曾想过, 上晚自习的老师们几点到家, 他们的安全和休息可有保障?许多老师, 在五尺讲台一站就是几十年, 从意气风发到两鬓白发。我有时候看到个别同学不知道尊重老师, 在桌子上, 墙壁上写一些乱七八糟的话;也听到有同学有一点的不舒服, 嘴里就不干不净地骂老师, 每每听到这些, 心里就特别难受。在平时的教学和辅导中, 也许他们有的脾气暴躁, 雷厉风行;有的和风细雨, 润物无声……各有各的风格, 但是他们有一种共性的东西, 那就是责任。想想我们的老师:他们不求西装革履, 但存两袖清风。不幕山珍海味, 常闻四溢书香。一批一批的学生来了, 走了。那一间小小的教室放飞的是希望, 守巢的就是这些默默无闻、可敬可爱的老师。我经常这样想, 爱一个人好难, 爱一群人更难, 爱一群和自己毫不相干的人那是一件不可思议的事情, 我们的老师做到了。他们劳动应该得到同学们的理解和尊重。就冲这些, 你有什么理由不听老师的话, 有什么理由不努力学习。并不是我们的老师吃苦有瘾, 受罪没够, 他们只是希望用自己的付出换来同学们的觉醒, 将来桃李满天下, 豪迈人生。

四、有收获

初三已经到来, 中考还会远吗?我们更应该认认真真地把握每一分钟, 听好每一节课, 做好每科作业。还要把握好节奏, 知道轻重缓急, 知道如何去学习, 安排课前的预习, 记下讲课中的重点、难点和疑点, 知道对知识进行归纳和总结, 注重在学习中寻找方法和规律, 建立个错题库, 搞个纠错本……把复杂的事情简单做, 简单的事情认真做, 认真的事情重复做。九年的寒窗苦读, 一场人生的马拉松比赛。多少次摸爬滚打, 欢笑和泪水我们一路坚持;我们即将迎来新一年的中考, 考场就是另类的战场, 这儿不相信眼泪, 不接纳懦夫, 不同情弱者。在伦敦奥运会的赛场上, 多少冠军将“宜将剩勇追穷寇”的真谛向世人诠释得淋漓尽致, 他们让我们看到了什么叫气势如虹、君临天下;人间自有公道, 付出就有回报。所以, 我们更应珍惜这一串充实而又美丽的日子, 老师将伴你走过。我们更应珍惜这一份短暂而又漫长的等待, 学校将与你同行。一遍没有听懂, 我们不怕, 问懂它;作业做错了, 我们不怕, 改过来记住他;考试失利了, 我们不怕, 总结经验, 奋起直追, 以饱满的热情投入新的战斗;中考我们更不怕, 我们战斗的目的, 就是左右困难, 战胜困难, 撼动中考。有一种优秀叫无可争议, 有一种第一叫望尘莫及。我们要的就是优秀, 我们要的就是第一。

初三家长需要关注孩子的心理特点 第4篇

表现为生理功能进入早期成人化，自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重。但是他们缺乏承受压力、克服困难的意志力；缺乏社会经验。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

二、独立性和依赖性

表现为增加了对同伴关系的依赖，与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离，父母的榜样作用在削弱。在对教师的态度上增加多了保留和批评、怀疑的成分。当学生产生了强烈的独立意识后，他们就对一切都不愿顺从，不愿听取父母、教师及其他成人的意见，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。

三、自我评价能力提高

对于自己以及自己周围事物关系的一种认识。其中包括自我了解、自我体验、自我评价、自我控制等形式。进入青春期的青少年，自我意识开始形成。他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。

四、自尊心增强

每个学生都渴望得到尊重，这正是他们认识自我价值的反映，他们表现为渴望得到理解宽容，追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕教师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感教师居高临下的训斥与批评。

校长在初三家长会上的讲话材料 第5篇

尊敬的各位家长：

首先请允许我代表我们毕业年级的六位班主任和全体任课教师向应邀前来参加本次家长会的各位家长表示热烈的欢迎——感谢您对学校工作、班级工作的支持。很难得有学样一个机会和家长进行交流，我想借这个机会谈几个问题：

一、2010年中考我校取得的成绩及本届毕业班的奋斗目标 2010年我校有224名学生参加中考，中考成绩如下：

1、讷河一中公费录取30人。

2、拉哈一中公费录取65人（其中按文化课成绩录取59人，艺体特长生录取6人）

3、高职录取2人

4、中专录取18人。

2010年中考我校共有115名学生被各级各类学校公费录取，公费学生的录取率已达参考学生数的55%以上，其中被讷河一中公费录取的学生人数在全市25所中学中排名第三位（咱们学校排名在讷河五中和讷河三中之后）。在今年的中考中我校于晓涵同学以665.5分的优异成绩，荣获全市中考第一名（中考总分是690分），我校于晓涵同学不仅考取了讷河市的中考状元，同时也是整个齐齐哈尔地区9县7区的中考状元（齐齐哈尔市用的是同一套题）；我校李建坤同学以663.2分的优异成绩，荣获全市中考第二名；我校白听雨同学以659分的优异成绩荣获全市中考第10名。中考状元和榜元在同一年出自同一所学校，这在讷河市中考的历史上还是第一次，也仅此一次。这一优异成绩的取得充分彰显了我校的教学实力，也在我校的发展历史上树起了新的历史性坐标，书写了新的辉煌。其中于晓涵同学已被大庆实验中学录取，李健坤、许可两位同学被大庆一中录取，刘诗健同学被大庆铁人中学录取。大庆市的这三所高中不仅是黑龙江省最好的高中，也是全国的一流高中。

根据本届毕业班学生的基础状况，参考这届学生在初

一、初二期末的全市统考成绩，学校制定本届毕业班的奋斗目标是：

1、讷河一中公费录取的人数力争达到35人以上。

2、拉哈一中公费录取人数力争达70人以上（包括艺体特长生）。

3、争取至少有1人进入全市中考前10名，有10人进入全市中考择优录取段。

这就是我们这届毕业班的奋斗目标，尽管实现这一目标有一定的难度，但我们有决心实现这一目标。我们更期望得到全体家长的积极支持和配合，让我们共同努力，争取让更多的学生能升入理想的学校，为更多的学生争得继续学习的机会。为学习优秀的学生争得更加优质的教育资源。

二、借这个机会也向家长宣讲一下有关中考的一些政策要求，希望家长做到心中有数，有些

东西需要我们提前做好准备。

（一）、关于高中的招生计划、招生办法和报考条件

1、高中实行按计划招生。高中的招生计划由各高中的办学规模和每年全市的毕业生人数决定。每年的招生计划在考前的五月份下达。

例如：2010年讷河一中招生计划是750人，其中按文化课考试成绩录取的公费生475人，艺体特长生公费生50人，自费生225人；拉哈一中计划招生504人，其中按文化课考试成绩录取的公费生296人，艺体特长生招生56人，自费生招生152人。

2、齐齐哈尔第一中学每年单列54名公费指标面向齐市地区9县市招生，也就是说我们的学生也可以直接报考齐一中。

3、齐市第一中学面向全市招收100名“宏志学生”，齐市第八中学面向全市招收50名““宏志班学生”，条件是家庭困难、品学兼优。

4、根据“国家西部开发助学工程”的有关要求，黑龙江省每年招收“宏志班学生”，承办学校为大庆市大庆中学，各县每年可推荐2人，推荐学生的中考成绩必须在全市中考的前50名以内，且家庭困难，经市文明办，教育局实地考核符合要求的方可向上推荐。

被“宏志班”录取的学生，高中三年在校期间的所有费用全部由国家承担，包括学生的吃住费用。这一政策也为那些家庭困难、学习优秀的学生完成高中学业提供了机会和保证，是一种国家助学的奖励政策。

5、高中的招生办法

⑴、讷河一中公费实行“择优+配额”的招生办法，配额比例为70%。即公费生招生计划的30%按考试成绩择优录取，70%的指标由教育局根据各校综合评估的结果分配到校，以校为单位进行录取。（比如：2010年讷河一中在全市择优录取了143名学生，配额录取了332名公费生，总计录取475名公费生）。

⑵、讷河一中公费生只招收应届初中毕业生，后转入的学生必须有教育局签字的转学证明，休学的学生必须有教育局签字的休学证明才能报考。按现在的学籍管理制度，禁止重读生和留级生。

6、中考招生的报名办法及要求

⑴、全家户口在讷河市的，可在实际就读的学校报考。

⑵、我省乡镇级以下全家户口者，并在讷河市所辖初中就读1年以上的流动人员子女，允许在就读学校报名，并允许考讷河一中公费。

⑶、学生报考时使用的姓名，必须和户口本上的姓名一致，包括音同字不同的也不行，如果学

生姓名有不符合要求的请家长提前到公安局进行改正。

⑷、初中升学考试报名时，考生必须上交全家的《户口簿》和《二代身份证》，中考时学生需

持身份证进入考场，所以家长必须在本学期领孩子去照身份证。

7、以下几种情况不允许报考：

（1）有传染性疾病未愈者，不准报考；

（２）外省户口，不准报考。以下几种情况不允许报考讷河一中公费：

⑴德育考核等第为待及格及有其它严重劣迹行为者

⑵受留校察看处分尚未撤销者

⑶体育测试不及格者

⑷结业学科考试成绩有一科待及格者。学生的结业考试学科为地理、历史、生物。

8、关于“四营”户口学生的报考问题

按2010年中考的规定“四营”户口的学生可以在讷河报考，而且也可以报考讷河一中公费和拉哈一中公费，这点和讷河市户口的学生待遇是一样的。

（二）、考试的科目、时间、录取条件和相关政策

1、今年中考科目11科：分别是语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育。其中语文、数学、英语三科满分各120分，物理、化学、政治每科满分100分，历史按40分计入中考成绩，地理、生物各按30分计入升学总成绩，体育按30分计入升学总成绩，这样中考满分790分。

2、每年的体育测试由教育局统一组织，测试的时间是五月末，测试的项目包括：身高体重

肺活量标准体重

立定跳远

这里和各位家长讲这个问题就是要求家长重视孩子的体育锻炼，并配合学校做好这项工作。学校每年在中考前都要组织学生进行晨练，寒假期间也要安排学生的专项体育锻炼任务。

3、中考的时间和科目安排

每年中高考的时间都是不变的，高考的时间是6月7、8、9号三天，中考的时间是6月25、26、27、28四天，具体安排为：

6月25日：上午8：30——10：30 语文

下午13：30——15：30 物理

6月26日：上午8：30——10：30

数学

下午 13：30——15：30 政治

6月27日：上午8：30——10：30

英语

下午 13：30——15：30 化学

6月28日：上午8：30——10：00

历史

其中的地理、生物学科在初二学生已经参加了中考，在录取时需将学生在初二的考试成绩计入总成绩。

4、讷河一中和拉哈一中每年都录取一定数量的艺体特长生，报考艺体特长生的学生除了要参加中考的文化课考试外，还要参加所报高中组织的术科考试，术科考试时间为每年的6月15号左右（也就是在中考前进行），对术科考试特别优秀的学生高中学校可直接录取为公费生，对术科考试合格的学生，按中考文化课成绩加50分录取。

5、对七小民族的学生在中考时可降10分录取，七小民族是指：蒙古、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、柯尔克孜、赫哲族、锡伯族，这些学生在中考前要进行民族身份鉴定，时间在每年的4月份。（今年我校有一名学生叫王兴军，他是锡伯族，中考加10分，他以648.3分被讷河一中择优录取）

6、各高中自费生的收费标准：讷河一中自费生需另交费12000.00元

拉哈一中自费生需另交费9000.00元。

7、高中学校对优秀学生的奖励政策

讷河一中对优秀学生的奖励政策

中考前1—3名：免除当年学费，并为该生当年提供5000.00元奖学金

中考前4—6名：免除当年学费，并为该生当年提供3000.00元奖学金

中考前7—10名：免除当年学费，并为该生当年提供1000.00元奖学金

中考前11—20名：免除当年学费。

拉哈一中对优秀学生的奖励政策：

对进入讷河一中公费段的学生到拉哈一中就读的，免除高中三年学杂费。

讷河一中和拉哈一中都设有尖子班，从师资配备上强化对尖子生的培养。现在的高中一般都设有重点班，有的学校叫实验班有的叫基地班，人数一般为30－50人，学校从师资配备、教学管理等方面向重点班倾斜，以保证高考时的高分人数，所以我们的家长不仅要鼓励孩子考上重点高中，面且要鼓励孩子以高分考入重点高中，这样你才能享受到高中优质的教育资源。

大庆市的几所重点高中：大庆实验中学、大庆铁人中学、大庆一中每年都抢招部分外县的尖子生，并给与“三免一补”待遇（免学杂费、免住宿费、免补课费，每月给与100—300元的生活补助），我校今年去的三名学生：于晓涵、李健坤、许可就享受这种待遇，也就是说他们到大庆读书不仅不花钱，每月还能得到300元钱的补助。

我们家长一定要鼓劢孩子勤奋学习，我们不仅要做优生而且要争取成为优生中的优生，这样我们就可以争取到上大庆这几所优质高中的学习机会。就可以保证我们考上更好的大学！

三、本届毕业班的教学安排及管理上的几项措施：

从本届学生开始，我们就全面恢复到“六三”学制了。咱们学校是从1994年开始实施四年制的，现在算起来17年已经过去了。和过去“五四”学制的初中相比，“六三”学制的初中三年级在教学和备考的策略上都要进行适当的调整，学校总的安排是：

上学期：各科力争完成整个初三年级的新课教学任务。这个安排对于我们教师和学生来说压力和难度都特别大。我们既要用半年的时间完成一年的学习任务，又要使学生能接受得了，同时又要保证有足够的训练的时间。所以本学期我们要上晚自习，双休日要上课，要加大课下的作业量等，这些措施都是为了保证这一计划的完成。如果上学期我们能够保证完成这一任务，就能保证为我们留出一学期的复习时间。没有足够的训练时间学生是考不出好成绩的。

寒假：学生薄弱学科的补救、单元或专题的训练。寒假期间学校不组织学生补课，这期间我们会为学生选定二套复习材料作为学生寒假作业，要求学生在假期完成。通过学生定期交作业，班主任定期检查学生作业的完成情况，以及班主任和任课教师定期家访等方式，督促学生的在家学习。这个期间我们尤其需要得到家长的配合，每年寒假后都会出现两种情况：有些学生假期自已利用的好，物别是薄弱学科在假期得到加强了，下学期成绩上来了；还有的学生上学期本来学得很好，就是由下假期没有按学校的要求完成学习任务或者完成的不好，导致成绩下降，最终影响了中考成绩。

下学期：综合复习。

我们将采用“三轮复习法”具体安排是： 第一轮：3月1日——4月15日、进行单元、章节的复习第二轮：4月15日——5月15日、综合训练阶段 第三轮：5月15日——6月15日、模拟训练阶段

整个初三一年的教学和复习我们就是这样安排的，为了保证各阶段任务的完成，学校在管理上，采取了一些具体的措施，这里向家长们介绍几点，希望家长能积极地配合学校的工作：

（一）延长学生的在校学习时间，增加学生的作业量，加大训练强度。具体说就是初三开设早、晚自习，双休日上课，我们为什么这么做？主要考虑以下几点：

1、我们的绝大多数学生，还没有养成自主学习的习惯，也没有形成自学的能力，他们还需要在老师的组织指导下进行学习，如果我们不开设早晚自习、双休日不上课的话，那么在这个时间段内大多数学生都会放任自流，真正能按部就班坚持自己学习的学生不会很多，这是我们不忍心看到，也是家长不愿看到，因为我们毕竟面临中考，因为中考是有竞争的，而且中考竞争的压力还非常大。从某种意义上说中考比高考还难，我们知道现在大学的录取率已接近80％，而中考公费生录取率还不足50％，讷河一中公费生的录取率还不足20％，所以有人说如果你的孩子能考上重点高中，那么就相当于一只脚已提前跨入了理想大学的校门，这话一点儿也不为过。

2、拉哈镇由于受办学条件的限制，小学六年级放在了小学；而讷河市的绝大多数乡镇小学六年级是放在了初中上学，这些学校提前在小学六年级就开设了初中课程，到了初三学生基本就学完了初中的全部课程而直接转入复习了；而我们的学生到了初三还有一年的新课的学习任务，如果我们不通过延长初三的学习时间来抢开课程，那么我们与这些学校的差距就会更大了，我们不仅会输在竞争的起跑线上，也会输在竞争的整个过程中。

3、现在全市各学校都在上早、晚自习，双休日都上课，所以我们也得上，不然我们就被落下了。

（二）坚持定期召开家长座谈会的做法

毕业年级和基础年级不一样，在毕业年级学生每天的学习时间长、作用量大、学生的学习压力大，学生的情绪容易产生波动、成绩也容易出现大起大落的现象，加上孩子正处于青春期，所以在整个初三年级我们都需要了解掌握学生在家的学习、生活情况，争得家长对学校备考工作的理解和支持，也就是所我们要定期召开家长会，但在家长会的形式和范围上是不确定，今天我们召开的是全体家长参加的家长会，以后我们也可以根据情况请一部分家长到校，希望家长接到通知后能及时参加。

（三）坚持以考代练，以考促练的做法。

我们实行的上学期的月考和下学期的两周一考制度，通过考试及时发现学生在阶段学习中存在的问题，并为下个阶段的教学调整好策略，今天给各位家长提供的就是我们第一次月考学生的考试卷和学生的成绩单。

（四）设立纠错本，让学生养成及时纠错的好习惯，这是我们在毕业班管理上的一条重要措施，也是一条成功的经验。

我们要求学生每学科除了准备一个作业本以外，还要准备一个学科纠错本，学生每天都要把自己做错的题及时整理、摘录到纠错本上，平时多翻阅、多巩固，定期总结写出解题心得，教师定期检查批阅。这项措施是我校在多年的备考实践经验中总结出来的一条成功经验。象我们今年的中考状元于晓涵、中考榜元李健坤，他们在完成纠错上做得都非常认真，也正因为如此，他们才能在中考中取得优异的成绩。所以家长一定要督促好孩子每天完成好写纠错的任务。

（五）初三一学年我们将面临着教学和复习的双重任务，学校会根据教学和复习的进度安排，提示学生有针对性购买一些辅导材料，作为学生的作业和训练使用。希望家长在经济上要积极支持，尤其是下学期学生要进行大量做题训练，学生必须定得自己购买一些资料，希望家长在经济上要有准备。我觉得我们家长应该树立这样一个观念：为孩子的学习所作投资，其价值应该是最大，也是最值得的。

（六）、由于学校开设早、晚自习，尤其是冬季，晚自习下课后天已经黑了，这里就涉及到一个学生放学途中的安全问题，我们要求晚自习放学途中学生要结伴而行，对于不能结伴的路段，要求家长到指定地点接送孩子，以保证学生的安全。学校也要和学生、学生家长签定相关的安全协议。

当然，我们还有一些做法，这里就不一一向家长宣讲了。

四、向家长提出几点建议：

1、和自已的孩子一起承受中考的压力，陪伴孩子共同经历初三一年的奋斗过程。

俗话说的好，人生没有回头路，你只有一个孩子，孩子一生只有这一次机会，作为家长无论怎么忙，都要找时间静下心来，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡过这紧张焦虑的一年。我想作为家长我们应该树立这样理念——孩子的成功，才是家庭最大的成功。

2、支持和鼓励是家庭教育的主旋律。

家长不要在家里给孩子制造过分的紧张气氛，学生在校的学习任务比较重，班主任和各科教师抓得都比较严，一天的学习生活都很紧张；家长不要每天在家里都讲中考，不要硬性地给孩子规定——“你必须考多少分”，必须考多少名。遇事要与孩子多商量、多交流，要为孩子制定一个切实可行的符合实际的奋斗目标，当孩子的学习成绩出现波动时，要以鼓励为主，和孩子一起分析原因。我们要树立这样一个理念，那就是“优秀是鼓励出来的。”这里我想给大家读一篇文章，看一下这个家长是怎样鼓励自己的孩子的。并最终使自已的孩子获得成功的。这是一个真实的故事，我给各位家长读一下，希望对大家教育孩子有所帮助。

优秀是鼓励出来的

母亲第一次参加家长会，幼儿园的老实说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院去看一看。”

回家的路上，儿子问母亲，老师都说了什么？母亲鼻子一酸，眼泪差点流下来。因为全班30位小朋友，惟有他表现的最差；惟有对他老师表现出不屑。然而母亲还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕我，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她的儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名。我们怀疑他智力上有障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，母亲流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。老师说了，你并不是笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话的时候，母亲发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子也舒展开来了。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学，儿子去得比平时都要早。

儿子上了初中。又一次家长会上。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字。因为每次家长会上，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到的。然而这次却出乎她的意料，直到结束，都没有听到老师点到儿子的名字。她有点不习惯，临别时就去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。回家的路上，母亲抚着儿子的肩膀，心理有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你很满意。班主任说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了，第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她的儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她和儿子说过，她相信儿子能考取这所大学。她的儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里，突然转身跑到自己的屋里大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我知道自己并不是聪明的孩子，可是这个世界上只有您能欣赏我„„”

此时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上„„

这篇故事很感人，文章中母亲的做法更感人，每当我读起这篇文章时我都会被感动，而且是不止一次地被感动。在今天这个家长会上，我给大家读这篇文章，是希望各位家长有所感悟，在感动之余，我们也应该体会到父母在教育孩子中的作用和教育本身的魅力！

3、营造一个良好的家庭学习环境。

一是有条件的家庭要尽力给孩子安排一个安静、独立的学习空间，减少干扰；二是特定时期亲戚朋友上门现象必须减少，家长尽力不要在家里搞一些聚会活动等，以免影响孩子的学习。（你在家里打麻将，让孩子在房间学习，这不现实。）三是家长要给孩子做出榜样，比如在孩子学习的时候，家长坐下来看看书、读读报纸，这本身对孩子学习就是一个影响。或者饭后陪孩子一起看看新闻联播，或者聊一聊孩子在校一天的学心生活，这都是好的做法。

4、家长要配合老师的工作，监督、检查孩子在家的学习情况，督促孩子及时完成作业，跟上学校的教学和复习进度，有情况及时和班主任沟通，只有做到家校一体，才能取得更大的成绩。初三年级要求学生课下自己学习的时间比较长——比如每天的家庭作业，假期学生的在家学习等，这些都需要家长的监督和检查，更需要家长和老师的配合。在这方面有很多成功的例子： 例如：

2008届我校有个学生叫席英男，是当时冯老师班的学生。在当年的中考中这个学生以优异成绩考上重点高中，这个孩子因为一些原因在他大爷家里住，孩子的大爷是糖厂开车的，糖厂学生的家长可能都熟悉他，他的大娘对他非常负责任，在整个初四备考期间经常和班主任沟通，协助班主任做孩子工作，这个孩子在这一年中进步也非常大，中考时成绩由第31位跃居到全校第三名，以642.8分的高分被讷河一中录取。

2009届我校的毕业生李天杨是国园老师班的一个学生，她的父母都没有工作，家庭也不富裕，但是家长非常重视孩子的教育，特别是初四年级家长能经常和班主任构通，及时反馈孩子在家的学习情况，配合班主任的工作，在2009年中考中这个学生以648分的高分被讷河一中公费录取。

2010年我校教务处陈主任的儿子吕晨，初三全校大榜55名，中考全校大榜14名，以631.8分被讷河一中公费录取。孩子的成绩为什么提高这么多，这与他母亲付出的心血有直接的关系。在初四这一年陈主任主要做了以下几件事情：

一是坚持晚间陪读，晚间和孩子一起学习，用自己的实际行动来影响和带动孩子。二是中午不回家，和孩子一起在校吃盒饭，看着孩子中午睡午觉。三是和班主任、任课教师经常沟通，积极配合班主任的工作。四是很好地利用了寒假的时间，为孩子薄弱学科的补救创造了条件。

正因为孩子母亲的不懈努力与负出，才使得孩子的学习发生了质的变化，并最终考出了好成绩！

5、不要自己为孩子选用过多的参考书或者辅导材料。学校老师给孩子布置的作业、安排的复习进度、推荐使用的教辅材料都是围绕着黑龙江省中考考试说明的要求和每年中考试题的趋势展开的，目的性的实用性都非常强，只要学生按老师的要求、扎扎实实地学习，就足够用了。家长不要盲目地给孩子提出过高的学习要求，给孩子增加不必要的负担。

6、禁止孩子上网玩游戏，更不提倡给孩子配带手机，以分散孩子学习的注意力。我们提倡学生在家适当地看看电视。例如每天的新闻联播，学习累了适当听听音乐等。

7、孩子在家出现反常情绪时，家长要告知班主任，及时和学校沟通。在初三这个非常时期，孩子容易出现情绪波动现象，如：突然出现不完成作业现象，在家不和家人说话、或顶撞家长、甚至出现摔东西等现象等。家长应多关心孩子的状况，配合班主任做好学生的疏导工作，避免出现心理问题，毕竟孩子的身心健康是最重要的。

8、做好后勤工作。中考最终是身体的拼搏，家长再忙也要让孩子吃好、睡好，保证让孩子有个健康的体魄。

例如：（1）学生吃不上早饭现象

（2）中午不睡午觉现象

这些都是家长不尽职表现。

就讲这么多，最后，我再次代表学校向家长的到来表示感谢，同时我也代表毕业班的全体老师向家长承诺：我们一定做到谦虚谨慎、敬业奉献、以最大的热情、尽最大的努力把您的孩子教育好，实现家长望子成龙、望女成凤的心愿！

初三年级全体学生家长会上的讲话 第6篇

杨益

尊敬的各位家长：

你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，说明大家对我们学校的工作是大力支持和积极配合的，谢谢。

下面我想给大家谈谈我们学校对三年级的管理、三年级教育教学的有关情况以及对家长们的一点期望。

1、毕业班工作的重要性。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚，初三年级这一学期，是你们的孩子承前启后的一个学期，也是十分紧张的一个学期。这一学期中，既要完成本的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对初中阶段的一个总结，又是为高一级学校的学习打下坚实的基础。所以，我们学校方方面面都十分关注毕业班的教育教学质量。

2、我校对毕业班工作历来十分重视。首先，本届毕业班有一名蹲点副校长（何刚校长）、三名主任（姚杰、石明祥、邹松林），四位中层干部和七位班主任共同负责教育教学管理工作。其次，在教师配备上，我校优先考虑初三年级，承担教学工作的教师绝大多数是具有丰富毕业班教学和管理经验的骨干教师，是我们学校的精兵强将，七位班主任是我校三个年级中实力最强的。第三，我们加强了过程管理，备课、作业批改都严加检查，每月进行一次质量月考，严格考风考纪，考核结果与津贴挂钩。第四，大力提高课堂效率，要求所有老师要把教学重点放在课堂上，注重课堂的有效性，从激发学生的学习积极性入手，变“要我学”为“我要学”，处处渗透新课程理念。可以说，学校是把毕业班工作作为学校的重点工作在抓。

3、本届毕业班情况分析。

上一届毕业班取得了较好成绩，130名学生上重高线，远远超过全县的平均水平，升学率居全县单设中学第二名。这是上一届我们抓得早、抓得实的结果。从目前情况来看，本届三年级学生基础不错，去年生物、地理结业考试，成绩居全县单设中学一二名，部分学生学习勤奋刻苦，升学人数有望超过去年。但还有大部分学生底子薄、基础差、学习习惯不太好，问题比较多。要想取得好成绩，就必须付出更多的心血。不过请在座的家长放心，我们全体初三年级的老师都会尽全力教好你们的孩子，让你们的子女、我们的学生成才，这是我们共同的目标。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。利用这个机会我想对家长提几点期望和要求。

（1）多关心子女的学习，同子女多一些交流沟通，要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解的，不能把学习目标订的过高，让孩子觉得不管怎么努力都达不到，这样反而会让孩子失去学习的信心。平时要注意多鼓励、多表扬你的孩子，好孩子是夸出来的，不是压出来的。

（2）多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不当的游戏和活动。（3）在孩子心中树立榜样。俗话说： “家长是孩子最好的老师”，我们有些家长，表面是来陪读的，而整天忙于做其他事，孩子学习生活成了次要的，要知道你们的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品行。

（4）多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

（5）要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，要相信我们的老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生，然而，有时我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如，学校要订一些总复习资料，有的家长却认为自己的孩子成绩差，就坚决不订，严重地影响了孩子的自尊心和上进心，影响了学校的课程计划。再比如，有些孩子在学校违反校纪校规，老师请我们家长到校配合教育，而我们有些家长推说工作忙，走不开，我就想不通了，是孩子的前程重要，还是挣钱重要，就算你能挣太多的钱，孩子不争气，也会把你辛苦挣来的钱很快花完，再说，如果孩子不能成人，你挣再多的钱又有什么用呢？所以说，如果老师请家长配合学校教育孩子，我们的家长一定要积极配合，该出钱时出钱，该出力时出力，要与老师保持一致，那都是为你的孩子好。（6）另外，快毕业了，请各位家长一定要密切关注孩子的交往情况，千万不让孩子接触社会不良青年，要教育孩子自爱自尊。特别是手机，它扩大了孩子们的交友面，里面游戏也比较多，对孩子们的学习影响很大，希望各位家长今天收好后带回家，如有事，直接和班主任联系。

（7）要教育孩子注意安全。一是不要玩危险的游戏，造成了危险，有可能造成对自己和他人人身安全的威胁。不吸烟酗酒、不参与打架斗殴，远离是非之地，不进营业性的三室一厅。二是注意交通安全。有的学生骑车不遵守交通规则，横冲直撞，极易造成危险。我们希望每个家庭幸福美满，不要因为一个小小的疏忽给带来家庭的终身遗憾，如果发现孩子有什么异常，一定要给予高度的关注。

最后衷心希望各位家长加强与学校的合作，多对学校工作提出批评和建议，让我们为了一个共同的目标——2012年中考取得好成绩，为了你们的子女，我们的学生的美好明天，大家齐心合力，共创辉煌！

谢谢！

在08届初三家长会上的讲话 第7篇

——在08届初三家长会上的讲话

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

今天这个会是初三的第一次家长会，在此，我向在百忙中抽出时间来参加会议的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这是您对孩子的关心，也是对我校工作的支持。我的孩子也在上学，作为家长，深切体会到孩子的一切让我们时刻牵挂，孩子的成绩何尝不时刻伴随着家长的烦恼、喜怒和忧伤，对此，咱们的心情是一样的。人世间，每个父母都希望自己的子女成龙成凤，有出息，那位老师不希望自己的学生出类拔萃，有前途？咱们的良好愿望是一致的。召开家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的理解和沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便学校能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

因此，今天我和各位家长一起，就我们的工作、我们的学生谈谈我的几个想法。

1、初三工作的重要性。10年的寒窗苦读我们迎来了初三学习的冲刺阶段。对于家庭，中考不仅决定着孩子的人生命运，而且寄托着您对子女生活的美好期望，承载着家庭的幸福安康。对于学校，中考成绩不仅反映了一所学校的教育教学质量，而且是一所学校的生命线。在初三不仅历史、政治都成为主科，还增加了化学，这学期的四个月要结束一年的全部课程，最近虽然举行的是期中考试，但内容却是初三半年的课程，寒假后还要对初中三年来所学习知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对我们学生学习的一个总结，又是为进入高中的学习打下坚实的基础。要想考上一所理想的高中，这个学期的学习尤为关键，每天要看的课本，要完成的作业，要消化的知识即使成绩最好的同学也压得喘不过气来，因此，学生必须把全部精力用在学习上，在各方面要比初一初二紧张许多。

2、学校对毕业班工作十分重视。首先，学校进一步加大了初三管理力度，安排我和教务处、政教处四位主任负责初三的教育教学管理工作。其次，在教师配备上，初三的任课教师都是二中乃至隆尧县的骨干教师，事业心强，业务能力突出，管理经验丰富。并且实验班的老师同样教普通班的课，可以说这一届初三老师是二中成立以来最好的。第三，加强了教学的过程管理，我们随时都对教师的备课、上课、作业批改、辅导情况进行检查，每月对月考进行分析，对于在检查和考试中暴露的问题，及时督促老师改进。第四，每天早起5：30甚至更早校长、主任、班主任及英语、语文教师就到了教室，自习课都有老师辅导。第五，级部把办公室移到了教学楼，无论上课还是课余时间都有老师值班，不仅维持学习秩序，学生还可就不懂的问题请教任何班级的老师。第六，面向全体，不放弃一个学生。过去，考虑到每班都有一部分说情生，无论是全县统测还是学校考试，考核教师和班级成绩时，都按参考人数的75%计算，这学期三级部都按所有学生人数计算，目的就是让老师不放弃一位同学，每位学生只要想学习，老师都会尽最大努力为他服务。如老师根据本班的具体情况，采取不同措施来想法提高学生成绩，祝敏英、李偶莲、李海英、边慧卿、侯东威等老师经常利用休息时间主动为学生辅导，督促学生学习，对于一些学习偷懒的同学，有时叫到家里背英语、做作业，蔡兵岐、孔德明、刘杰、王立军等班主任把学生每节课的表现都登记在案，发现问题及时做好学生的工作。班主任宋延霞、蔡兵岐、李丽娟课余时间经常蹲在教室里，使本班的学习风气和成绩都有很大改变，班主任张立峰、朱永路、张记彬对学生既严格要求又苦口婆心的做思想工作，鼓励学生学习。

3、本届初三的希望和面临的困难与压力。我校在07年中考取得了优异的成绩，对于这一届，我们老师有信心也有决心取得好成绩。就初二统测看，全县前10名，我校8人，前20名我校18人，前50名我校42人，前900名中，我校占358人，实验班占180人，剩余的178人或者说一半还在普通班，而八中共有220人，七中只有160人，职教59人，实验40人，我们仅普通班的优秀生数比其它学校还多，不仅优秀生人数多，统测考试的八个科目及综合成绩我们都是第一，这说明在全体师生的共同努力下，本届学生整体实力在全县处于 绝对优势。另外从今年高中招生情况看，外地的名牌高中都纷纷到我校和我县招生，这又为我们的孩子升入理想的高中提供了更多的机会，只要同学们树立信心，刻苦学习，全力以赴就一定能升入理想的高中。在上次月考中八、九班的成绩遥遥领先，几乎接近实验班的同学，从他们身上应该看到自己孩子的希望，看到他们的潜力，使他们坚定信心，您不比任何同学差，所差的就是永不言弃、勤奋刻苦的精神及持之以恒的毅力。当然我们还是面临不少困难和压力。因为，每个学校都不甘落后，都紧盯着我们，二中是所有学校赶超的目标。同时，压力也来自于我们自己，初三的任课教师，由于长期超负荷工作，并且思想压力大，很多教师虽然年纪轻轻，身体素质却很差，英语老师祝龙英、祝敏英、董延格、郭立斌、谢素敏、侯东威，历史老师祝文芳，政治老师李国良，化学老师王春平、王立方，数学老师王连章都常常带病坚持工作，政治老师范云霄孩子严重骨折需两次住院治疗，现在还不能离开大人，但上课没有请过假。我们的老师没有一个因为感冒头疼、咽炎之类的病耽误学生一节课。另外，本届学生虽然整体素质较好，但一部分学生基础很差、行为习惯更差，有的班问题学生比较多，他们并不是有多笨，除基础较差外，就是好吃懒做，怕吃苦，对学习没有兴趣，不能主动学习，很多作业是在老师逼迫下才敷衍完成的，就是考试时有的学生还在睡觉,如英语考试时仅12考场就有16人,其中三班一位同学我在他身上打了三下才醒过来。有的不仅自己不学习，还常常做一些不该做的事影响其他同学的学习，关于孩子的表现大部分班级都有记录，会后可与班主任交流，也可翻一下孩子的作业本或练习册或课本，看他究竟做了多少，书写是否干净、工整，具体内容可能有的家长看不懂，但从课本和练习册的使用上也能看出孩子对待学习的态度。所以，要想取得好成绩，我恳切希望家长一定要结合班主任和任课老师首先转变孩子的思想问题和学习态度。

4、对家长的期望和要求。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习风气和环境。让各位家长的子女、让我们的学生成才，是我们共同的目标和追求。这里，特向在坐的各位家长提出以下6点希望。

（1）多关心孩子的学习。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况及在学校的表现，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长孩子初中马上就要毕业了，还不知道孩子在那个班，不知道孩子班主任是谁及联系方式。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那您有没有想过，用您现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗？

在学习上，二中没有一个所谓的笨学生，只存在基础的差别，至于成绩好坏，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来经常给学生灌输。因为一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，同样一个班的老师、学习环境都一样，而为什么学生的成绩差别很大，可以说很大一方面取决于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长，（2）多关心孩子的生活。初三既是知识和能力形成的重要时期，也是学生成长的危险时期。每届初三都会出现原来各方面不错的学生，由于行为习惯不能适应初三生活，成为老师操心家长担心的学生，最后成为问题生，中考名落孙山。因此不仅要关心孩子的学习成绩，还应关心他们平时的活动，如他结交的朋友是否正派，所看的书是否与学习有关，节假日是否常出去上网，学校留的家庭作业是否认真完成，回家后时间都用在了什么地方，从他在家里的一言一行，也能反映出最近他是否进入学习状态，家长要根据孩子的表现及时做好他的思想工作。有的家长怕孩子吃苦，每周给许多零花钱，给学生买mp3、提供手机，甚至在学校周围租房陪读，但您有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是 孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？孩子手里的零用钱多了，物质条件好了，往往会产生优越感，有的互相攀比，他感受不到家长的辛苦，不仅不刻苦学习，还会把钱用于买零食、上网、看暴力色情书籍、抽烟、喝酒、小小年纪谈情说爱、结交一些不三不四的朋友，甚至打架斗殴，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂，到这时家长和老师的一些说教根本听不进去，或者阳奉阴违，当然咱们的管理就力不从心了。所以希望家长从现在起一定要监督学生平时上网现象、看哪类课外读物。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为，要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯。在吃、穿、用方面要适量、适当。遵守中学生守则，不要在生活上搞特殊化；在学习、劳动、工作方面要能吃苦，经得起挫折。因为孩子做人比成才更重要。

（3）在孩子心中树立榜样。“家长才是孩子的最好老师”，家长的一言一行无不影响着孩子的性格和品行。我们家长说话、做事、做人，都在影响着孩子。尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师，在教育孩子时一定要和学校教育保持一致。

要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，您让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？其实不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视等都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰，使孩子一到这里就感受到是学习的氛围。

（4）学会欣赏孩子。我们要善于发现孩子的闪光点，哪怕是一点点闪光点，我们都要学会去发现，去赞赏。一个孩子，当自己认识到自己也很优秀时，会激起他内心成材成功的欲望。不要施加太多的压力，要多对他们说“行”。事实上，孩子有时更需要的就是一句鼓励的话，更需要的是一个慈爱的眼神，这样，他们就会感到很满足、学习有劲，充满了动力。

（5）不要袒护孩子。欣赏孩子不等于袒护孩子，孩子犯错是正常的，但同样的错误不能一犯再犯，一再犯错的孩子，家长一定要重视起来，不要就事论事，应从心理上、学习态度上找其犯错的主观原因，给孩子正面的教育，及早改变他的不良习惯，才能有利于孩子的成长。当然孩子在学校有了错误，老师可能及时与家长联系，希望家长积极配合。因为一个班级有60多人，一个学生违犯纪律，必然会影响到其他学生的学习和生活，班主任有时对犯错的同学处理比较重，但都是为了我们大多数孩子能更好的学习，常说没有规矩不成方圆，严师出高徒，我们选择到二中学习，还不是因为这里管理严、教学成绩突出才来的吗？孩子犯了错误还给他找理由，袒护孩子的错误，甚至说老师、同学的不是，实质就是纵容孩子犯错误，不仅孩子学习不好，以后遇事更加置校纪班规于不顾，是非不分、胆大妄为，使孩子形成不良的行为习惯，甚至影响孩子的一生。随着毕业一天天临近，如果学生不能把精力集中到学习上来，两极分化现象可能会越来越严重，一旦他对自己失去信心，破罐子破摔，很多与学习无关的事就可能发生。今后三级部对于犯错误的学生不仅要进行正面教育，还会给于一定的惩罚，要让学生认识到，犯了错误，就要对自己所犯的错误承担应有的责任。小树不括不成材，我想这样做才有利于孩子成长，一定会得到家长的理解和支持。因为我们的目标和任务是一致的，您的孩子，也是我们的学生，师生能走到一起就是一种缘份，要相信老师不会无缘无故给任何学生整难堪。

（6）多与学校沟通。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假成绩，假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和老师进行交流。这样会直接影响孩子的学习积极性。因此，要经常主动向班主任老师和各科任老师了解学生在校情况，并及时向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

愿我们携起手来，共同努力做好各自的工作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，愿咱们的努力结出硕果，期待着咱们的心血换来您孩子的金榜题名！

初三上家长会讲话 第8篇

首先, 让我代表高一年级管理中心, 对各位在百忙中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎, 对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢。在今后的三年时间里, 我们将带领学生成长、进步, 走向更灿烂的人生旅途。

大半个学期以来, 在全体师生的共同努力下, 我校各项教育教学工作进展顺利, 各方面表现都比同期的学生有明显的飞跃。我们主要抓了以下一些工作:

第一, 重视衔接教育、养成教育, 规范学生的行为习惯。通过假期的军训和开学阶段的教育, 以及形式多样的主题班会活动, 让学生明白了作为省一级重点中学的学生所应具备的基本素质。我们年级管理中心紧紧依靠班主任, 抓好常规的教育, 通过纪律卫生两面红旗的评比、每周的常规检查, 落实中学生日常规范, 让学生对校园文明礼仪及行为有了更深的了解, 形成了良好的班风, 也形成了相互理解、相互尊重的融洽的师生关系, 给我们的教学工作提供了良好环境。

第二, 在教学上, 以新课程实施为工作重点, 抓住我校从样本到样板转折的契机, 深化教学改革, 强化教育管理, 营造良好的学习氛围, 全面提高教学质量。我们依靠以教研组长为首的学科教师队伍, 从集体备课、上课、改作业、辅导、考试等教学的各个环节加以落实, 激发学生的兴趣, 培养他们良好的学习习惯。并通过多种途径对教学过程进行监控, 如通过召开学生座谈会、进行学生问卷调查、考试等发现问题, 积极寻求对策, 解决问题。期中考试后, 我们要求各个教研组分析考试情况, 对出现的学困生提出了帮扶计划、“领养”制度。

第三, 我们围绕新课程的理念, 注重每个学生在共同基础上的个性发展, 结合我校“一切为了学生, 为了学生的一切”的办学理念, 要求教师尤其是班主任老师对每一个学生负责。学生管理是核心, 抓点滴、抓细微, 从每一个良好习惯的养成抓起, 关心学生, 爱护学生, 尊重学生, 注重和学生交心, 注重其内心深处的感化, 晓之以理, 建立平等的师生关系, 使整个年级各方面工作呈现出良好的势头。

学校教育离不开社会、家庭的支持。家长会搭建了一个很好的平台, 我们的家长委员会也在积极地工作。在这里, 我提几点建议:

首先, 我们要在教育孩子的问题上达成共识。我们的目标是一致的, 努力的方向也是一致的。学校制定的规章制度需要我们共同维护, 但有时家长不经意的言行让我们的工作很被动, 如让学生使用手机等。每周末年级管理中心发的回家报告单, 需要父母签字, 家长可以据此了解孩子到家的时间, 及时掌握孩子的活动和学习情况, 可以预防一些意外情况的产生, 同时可以消除一些安全隐患。

其次, 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足于家长物质上的给予, 他们更需要的是和家长的真诚交流。对于学校而言, 你的孩子是千分之一, 但是对于家庭而言, 就是一代人, 也是几代人的希望的依托, 孩子培养好了, 家庭受益, 社会也受益。这里我希望, 同时也是要求我们的家长, 做到把周六晚上的时间腾出来, 与孩子一起吃吃饭, 聊聊天, 了解孩子的内心想法。营造温馨的家庭氛围, 让家成为孩子的避风港湾。如果家庭中有什么不愉快或争执, 请避开孩子, 让孩子多感受家的温暖。

再次, 家长要与教师进行沟通交流。四个月的学习下来, 我们发现有的学生学习上存在问题, 主要表现在:学习比较被动, 消极学习, 自主学习的能力欠缺, 对老师的依赖性很强;有的学生学习方法有待改进;有的学生对学习没有认真对待。这些情况, 家长要尽可能地与教师沟通, 了解自己孩子的学习生活表现情况。还有的学生会报喜不报忧, 家长就要更多地和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多, 平常你可以到学校找班主任, 也可以和教师通过电话进行联系。同时, 要注意有策略地转述教师对孩子的评价, 进行必要的积极的心理暗示, 如, 某某老师说了, 你这段时间表现很不错等等, 会有意外的收获的。