编辑出版现代化

编辑出版现代化（精选12篇）

编辑出版现代化 第1篇

一、现代化的编辑出版技术

现代化的编辑出版技术是当今科学发展的产物, 将现代化的编辑出版技术在编辑出版的过程中加以应用, 能够很好地节约时间和人力资源, 进而节约所花费的全部成本。现代化的编辑出版技术是时代发展所必然的结果, 它更加符合编辑出版行业的需求, 势必会取代传统的编辑出版技术, 引领着编辑出版行业的前进, 把编辑出版行业推向新的高潮。

在编辑出版行业中, 一项完整的出版工作涉及很多的环节, 而且每个环节环环相扣, 任何一个环节出现问题都会影响到整体工作, 所以明确各个环节的工作内容, 并且能够在每一个环节都采用现代化的编辑出版技术就显得尤为重要。现代化的编辑出版技术大约包括以下的四个方面。

首先, 选题策划方面。对于编辑出版行业来说, 选题是最初的工作同时也是重要的工作之一, 选题奠定了整个工作的基本内容和工作的基调, 是编辑出版行业中的基础, 能够最直接地影响到出版产品, 也是对出版产品影响最大的因素。所以提高选题的质量, 选择受市场欢迎的选题是成功的关键。现代化的编辑出版手段正好能够达到理想的要求, 在选题时运用互联网技术来了解市场的状态、收集足够的市场信息、对市场进行调查研究, 这正是现代化编辑出版技术的强项。

其次, 编辑加工方面。编辑加工主要体现在文字的编排、图片以及表格的安插等方面, 利用现代化的编辑出版软件和工具能够快速地提高编辑加工的效率, 解决操作难的问题, 并且能够保证编辑加工的质量, 进一步完善出版物的内容。

再次, 印刷装帧方面。现代化的编辑出版技术大大地缩减了装帧所需要的时间, 并且能够在印刷前检查预览所要印刷的内容, 减少出现差错的概率, 真正实现自动化的过程, 尤其现在的互联网快速发展的情况下, 出版编辑技术和互联网很好地相结合, 让出版编辑技术更加方便便捷, 也提高了设计的艺术价值。

最后, 关于出版物的宣传发行。好的宣传是成功的一半, 传统的宣传手段一般是召开发布会, 或者在其他图书、杂志上进行宣传, 宣传的成本高昂。但是对于现代化的宣传手段来说, 宣传途径有了很大的变化, 不仅能达到很好的宣传效果, 而且能够节省宣传的费用, 能够提高出版物的经济效益。

二、应用现代化编辑出版技术面临的挑战

(一) 意识转变落后于技术革新

由于现在的科学越来越发达, 技术更新速度较快, 而且编辑出版技术所能实现的功能也越来越强大、越来越完善、越来越复杂, 各种技术的使用也越来越人性化、越来越便捷。但是这种技术的革新并没有及时地遍布编辑出版行业, 有一部分出版工作者的思想意识也并没有及时发生转变, 对新的现代化编辑出版技术无动于衷, 这严重阻碍现代化编辑出版技术在编辑出版行业上的应用。另外, 在日渐激烈的竞争环境下, 出版企业要想在市场中占据比较多的市场份额, 就需要有足够的竞争能力。现代化的编辑出版技术恰恰满足了这点需求, 从根本上提高出版物质量, 从而提高企业的竞争能力。

(二) 编辑技术标准难于统一

科学技术的发展为编辑出版行业带来技术革新的同时也带来了一些问题, 最典型的就是编辑技术标准不统一。现在编辑出版行业中的技术应用并没有国家发放的统一标准, 加之中国的软件开发技术也较为成熟, 在市面上充斥着多种编辑辅助软件, 每一款软件都有着自己的风格, 特别是有关文字处理和排版设计方面的软件, 汉化的软件越来越多, 企业选择的范围也越来越大, 这也间接导致了企业所选的编辑出版标准不可能一致, 造成了编辑出版行业的编辑技术标准混乱。

(三) 编辑结果失真

现代化的编辑出版技术更新快, 复杂性也越来越高, 在对相关的专业软件使用不熟练的情况下, 编辑结果一般就会达不到预期的效果, 所以编辑结果失真、不理想是编辑出版行业中普遍存在的问题, 一般问题都是出现在图像的处理、文字的编辑、整体的排版设计等方面。此外, 在编辑排版过程中依然会存在一些人为性问题, 一些关系稿件也是影响编辑结果的关键因素, 导致编辑结果的不理想。

三、对现代化编辑出版技术的几点建议

(一) 提升编辑观念和意识

编辑工作是出版企业的最重要的工作之一, 它掌管着整个出版的方向, 是企业的掌舵者。编辑人员自身的观念对企业有着很大的影响, 提高编辑工作人员的观念就是在提高企业的整个观念。让编辑能够抛开自身的喜好, 拥有一个正确的、客观的、公正的态度, 能够让出版内容更加多元化、更加丰富多彩, 以满足各个层面的消费者。同时也要提高编辑的眼光, 加大对作品的要求, 从而提高出版物的质量, 将出版的产品提升到一个新的高度, 获得更多读者的青睐, 进而占有更多的市场, 提高经济效益, 为企业带来更多的收益。

(二) 规范行业监督统一技术标准

若希望达到编辑技术标准的统一必然需要有一个统一的标准, 然而这样的统一标准需要具有权威性才能达到理想的效果, 这就需要国家有关部门的协调和管理, 让编辑出版行业遵循行业的统一标准来运作;不仅如此, 相关部门还应该制定合理的规章制度来促进编辑出版行业技术标准统一化, 让行业的发展在法律法规的约束下进行, 避免出现行业混乱的情况。为了促进编辑出版行业更好地发展, 还需要有关部门加大监管的力度, 保证编辑出版企业都能够严格地按照相关的规章制度进行工作, 为编辑出版行业创造一个良好的环境。

(三) 注重编辑规划, 提升编辑素质

编辑的专业水平直接影响到出版物的质量, 提高编辑的能力就是在为提高出版物的质量奠定基础。作为编辑出版企业, 要定期组织专业学习、专业培训等活动, 帮助编辑提高自身的业务水平, 提高编辑的选稿能力和观察力, 能够精准地判断稿子是否能够受到市场的欢迎, 从而提高编辑结果;除了要重视编辑的专业能力, 还要提高编辑的道德素养, 加强对编辑的思想道德教育, 让编辑在工作时态度严谨认真负责, 有正确的价值观, 能够有原则、有底线, 保证作品的质量。

四、结语

编辑出版技术现代化是一个需要不断完善的过程, 需要科学技术不断地发展才能弥补编辑出版技术的不足。在现代化编辑出版技术的应用中, 虽然会遇到各种各样的问题, 但是并不能磨灭现代化的编辑出版技术给编辑出版行业所带来的好处, 合理地使用现代化的编辑出版技术会推动企业的发展, 保持企业持久的生命力, 更好地在这个充满着激烈竞争的社会中生存。伴随着技术科技的进步, 编辑出版技术势必会变得越来越完美, 越来越便捷, 更加符合编辑出版行业的需求。

参考文献

[1]张积玉.编辑学论稿[M].中国社会科学出版社, 2004.

[2]马俊.编辑出版技术手段现代化的几个基本理论问题[J].新闻世界, 2013 (6) .

[3]于海, 王巍.现代技术条件下的编辑出版工作[J].天津市经理学院学报, 2011 (3) .

编辑出版教育问题 第2篇

（2011级出版专业硕士孙铭慧）

看了几篇论文，对我国以及国外的出版教育有了初步的了解，我看到了一些问题，也思考了一些问题。下面把我看到的和我想到的梳理如下：

问题1：范忆《编辑出版教育的尴尬与出路》一文提到：事实上，把编辑作为一个“杂家”来培养，即使课程设置适当，仅仅靠四年学校教育是远远不够的。

是的，编辑是一个装满各种知识的宝库，因为编辑不知道自己在什么时候遇到什么样的稿件。就像期刊编辑学课上，老师给我们一篇稿件让我们改错，纠错字是编辑的基本功，这个好在还能做到八九不离十，但涉及到里面的常识性问题，比如司马光是宋代的，距今也就1000多年的历史，但稿件中是“几千年”，就这个问题，11名同学没有一个改对。从这一简单问题来看，常识知识对编辑出版的学生来说有多重要，这就需要我们出版专业的学生不仅要学习编辑出版专业知识，计算机技术知识，新媒体技术知识，还要涉猎人文社科和自然科学基础知识。这点是从学生的角度来谈，单纯依靠学校课堂上的学习是不够的，平日里自己广泛地汲取各方面的知识也是不可或缺的。

问题2：辅修第二专业，或者双学位，辅修第二专业以及攻读双学位是培养复合型人才的有效方式。但是由于师资条件成本费用等问题，其开展力度还远远不够。

对于这个问题，我参考了蔡克难先生的观点，他认为仅仅是出版专业的教育背景，由于缺乏其他学科、专业的知识、技能，毕业生在未来的出版产业中很难适应多学科、多专业出版要求。出版产业属于知识产业，从业者丧失了除出版以外的学科专业话语权，在出版产业是很难获得可持续发展的。因此，有条件的高校应当积极建立主辅修及双学位制度，并且加大宣传力度鼓励学生在主修编辑出版学专业或者学位的同时，辅修第二专业或者学位，如经济、法律、金融、建筑、计算机技术等学科。专业知识力求知识结构更加合理。

问题3：据有关调查显示，目前我国编辑出版专业课程设置中理论课与实践课为9:1，而国外为1:1，实践课程在学时上的分配也不尽合理。

我了解到澳大利亚硕士文凭的课程设置：每门课12.5学分，须修满100学分。编辑结构（必修）、编辑英语（必修）、当代出版业、出版商务交流、编辑写作技巧、网络写作与编辑、印制与设计、实习（25学分）、出版伦理与法律、印刷市场的结构与战略、出版与传播、受众研究、公共关系与社团、新闻理论与实践。这些课程有如下特点：（1）偏理论性的课程少，重编辑出版实务的课程多；（2）学科体系主导型的课程少，岗位任务驱动型的课程多；

（3）实用性、实践性强，与业界联系紧密，体现产业发展的新动态、新趋势，如电子技术、网络技术的应用，全球化与出版产业的整合等。

澳大利亚高等出版教育的课程设置不仅贴近出版业的最新发展，而且课程更新快。多数高校的课程是一年更新一次。这一点也是与世界趋势相吻合的。例如，美国纽约大学的暑期出版学校（SPI），就是以课程引导出版业发展趋势、更新速度快而著名的。自1988年以来，澳大利亚的高等出版教育一直都是基于这样的目标：学生通过课程学习与实践所掌握的基础知识与基本技能，与商业出版实践中各个关键领域所需要的基础知识与基本技能高度契合。澳大利亚高等出版教育的特点：一只脚在学界，一只脚在业界。决定了澳大利亚高等出版教 育是直面产业需要与产业发展的，避免了产和学的脱节，最大限度地避免了教育与产业需求“两张皮”的尴尬。据此，我们有必要学习澳大利亚及美国的课程设置，如果真能做到让教育引导出版业的发展，那么，我们就不仅仅是出版大国，还会成为当之无愧的出版强国。

就课程设置还有一个值得提出的问题，06年新版《中国编辑》上，安徽大学，北京大学等21所大学公开发表的《关于设立出版学研究生专业的呼吁》中阐述：北京大学、武汉大学、南开大学、南京师范大学四家单位的编辑出版学专业办学点分设在同一学校的不同院系，存在课程设置重复、浪费教学资源的问题。这些问题的存在，影响了我国编辑出版学教育的进一步发展，不利于我国出版业的可持续发展。这一点，我们需认真审视，合理利用教学资源，借鉴澳大利亚的课程设置方式——由“课程协调员”负责。所谓课程调解员就是有过著名的出版公司工作经历的人士，在业界有多个领域的实践经验，并担任过一定的管理职务。他们熟悉出版企业最欢迎什么样的人才，知道什么样的知识结构是合理的，什么样的实践是必须的，除了知识与技能，还需要具备哪些非智力的要素等等。与之相对应，他们在协调课程时，非常清楚应该设置什么样的课程，应该扬弃什么样的课程，应该增加哪些实践性环节，课程的设置与产业的流程应该是怎样的对应关系等等。让他们来协助设置课程，将有限的资源得到充分地利用，这也是从事出版教育的人士需要清楚认识的问题。

问题4：高校实行出版人才培养的双导师制，即学界一位导师，业界一位导师。

我校出版专业的老师殚精竭虑，突破各种困难，不仅申请上出版专业的硕士点，也实现了双导师制的目标，在这里很感谢我们的老师。但我们还有更大地发展空间，聘请更多的出版行家担任客座教授，定期邀请毕业生回母校座谈，进行案例分析和行业咨询也是有重要的意义的。我们的老师也可以到出版单位进行实践学习，这种出版教育与出版社合作的模式, 不仅能为学生提供实习的理想场所, 也可以在一定程度上缓解专业教师缺乏实践经验的问题。

问题5：我在北京市社科院外国研究所赵苏阳先生的《美国出版教育体系及其对我国的启示》中了解到，美国多所大学在暑假开设出版专业培训课程，还常把学生带到出版公司、印刷厂等地上课。

美国出版教育既含有学历教育又含有非学历教育：美国很多大学提供暑期学院培训。纽约大学、纽约州立大学都提供很好的暑期培训课程，其课程一般为4~6周，由业界的从业人员教授学员在今后的编辑出版工作岗位完成其职责所需要的相关技能，这种形式的培训，主要是出版证书课程培训。由此我想到的是，我们的老师也可以利用暑假期间去一些出版单位进行编辑职业资格考试的培训。多方位实现与出版单位的沟通，利用好身边的资源，还可以为学生实习联络更多的平台。在平时的教学中，学习国外注重直观教学和模拟教学的做法，如一些高校经常组织学生到出版公司、印刷厂、书店等就地上课, 进行直观教学。

关于出版教育问题远不止此，还有很多我没有看到的问题，在今后的学习中，我会继续

鲁迅与编辑出版 第3篇

从1915年新文化运动开始到1949年中华人民共和国成立，中国现代文学在34年的短暂时间内取得了令世人瞩目的文学成就，关于这一点已有无数专业书籍、学术著作进行了详尽阐述，没必要再次重复。但有一点需要注意，许多年来却少有人从这34年间文学作品是如何被传播给社会大众这一角度去进行深入研究。换句话说，很少有人从大众传媒与文学发展的视角去深入研究文学与传媒互动互补、传承发展的相互作用力。这亦是一件遗憾之事。以鲁迅为例，鲁迅先生的文学作品再伟大、不朽，也须通过传播媒介的传播，才能为人知道、欣赏，才会激励起千百万进步青年、知识分子与黑暗制度、反动统治者进行不屈斗争，才会启发许多文学人士的新文学创作意识，转变他们的思维模式，使他们得以创作出与鲁迅作品同样伟大的小说、诗歌、杂文来。而这一切均离不开大众传播媒介的传播作用，这是我们应当有着清醒认识的一个研究节点。

正如笔者在另一本书中所说：“大众传媒，究其字面意义就是能够向社会大众传播、传送、传递各种信息的媒介，或者说载体。这里有两个要件须具备：一是能够起到传播作用的载体，因为各种信息如果传递给社会大众，须有一个起到传递作用的载体方成；二是须面向社会最广大受众，大众是指这一社会中最为广大的、普通人群体。根据上述要素条件，现代大众传播媒介主要有报纸、电视、广播、网络、手机、杂志、电影、戏剧、出版业、图书馆、书店、主题酒吧等等能把各种信息传播给社会大众的各种各样传播载体。从1915年新文化运动发生到1949年新中国成立的时间内，由于科学技术发展的实际情况所限，未能有电视、网络、手机等较为现代化的传媒手段，当时传播面广、影响力大的传播媒介主要以报刊为代表，报刊媒介无疑是当时受众面最广的传播媒介之一，对中国现代文学的发生与发展所起到的传媒作用力也最大。”但报纸也好，杂志也罢，须有人去编辑出版才能传播给广大受众，编辑出版工作无疑是媒介想要发挥出传播作用力的主导轴心。

作为新文化运动与中国现代文学史上的主将之一，鲁迅自然非常清楚传播媒介在当时所能发挥出的对于文学作品的独具传播力量，也非常明白编辑出版工作在其中所承担的重要作用。为此，早在日本留学期间准备弃医从文时，首先想到的就是设法筹划办一份杂志来传播新文学，对此鲁迅自己是这样说的：“但我又变计，改而学医，学两年，又变计，要弄文学了。于是看蝗文学书，一面翻译，也作些论文，设法在刊物上发表。”需要注意这段话里的“设法”两字，“设法”二字中透出的另一层意思是鲁迅此时就清楚刊物所具有的不菲传播作用力以及想要发表作品的不易。

从1906年有这一想法，到第二年夏天与许寿裳筹办《新生》文艺杂志，虽然因为没钱最终没弄成，但此时的鲁迅就已经发现，只有借助于大众传播媒介才能进行思想启蒙，他的这一认识观念与其他新文学运动的领导人陈独秀、李大钊、胡适等不谋而合。

自己没钱办刊物，只得另谋出路，鲁迅回国没几年，辛亥革命爆发了，满清王朝被推翻后，各种民间创办的报纸、杂志纷纷出现在北平、上海、天津等大城市，使得鲁迅等一批新文化急先锋有了一个施展手脚的平台。很快，中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》发表在了由陈独秀主编的《新青年》1918年4卷5号上。随后，另一篇同样极具影响力的白话小说《阿Q正传》从1921年12月14日起，由孙伏园做主编的《晨报副刊》开始连载。由此，鲁迅更加坚定了大众传媒自身所具有的强大文学传播功能。此后直到逝世，与传媒结下了很深渊源。

虽然最初想办《新生》杂志计划未成，但也就在1906年这一年，鲁迅在日本与顾琅合编了《中国矿产志》一书，并由上海普及书局出版，这是鲁迅第一次正式做编辑出版工作。1912年2月，由他负责编辑的《越社丛刊》第一集出版，此为鲁迅第一次独立承担编辑与出版工作。《越社丛刊》虽然在刊物的设计与编排上并没有特别引人之处，所选作品也没能产生太大文学影响力，但毕竟是他本人进入这一行当后的第一回成功运作，这一运作的成功，使得鲁迅对编辑出版有了较深了解，基本上掌握了编辑出版工作的要领与相应技术，为以后一次次成功运作打下了基础。

想要推翻旧文学、建设新文学，单凭个人力量是不可能成功的，必须组织起广大有着进步思想的文学青年，将一批有志于建设新文学的志同道合者联合在一起方可。但要把人组织起来，就须有一个文学刊物做阵地才行，对于这一点，鲁迅早有一个清醒认识，他为此说道：“我早就很希望中国的青年站出来，对于中国的社会、文明，都毫无忌惮地加以批评，因此曾编印《莽原周刊》，’作为发言之地，可惜来说话的竟很少。在别的刊物上，倒大抵是对于反抗者的打击，这实在是使我怕敢想下去的。”“我之以《莽原》起哄，大半也就为了想由此引些新的这一种批评者来……继续撕去旧社会的假面。”由于统治者的阻挠，以及异类文人的反对，鲁迅亲自创办刊物的想法一直未能有一个预期结果，但鲁迅还是在那样一种异常艰难的环境中，除了撰写大量思想深刻、内容新颖、艺术别致的各类文章为新文学的发展摇旗呐喊、推波助澜外，同时亦直接参与了刊物编辑出版工作。据笔者粗略统计，鲁迅直接参与做编辑的杂志共计有14种之多，就是拿今天的编辑出版考核标准衡量，这也不能不说是一个令人钦佩的成绩单。

除杂志外，书籍出版业在当时也有着不凡的影响力，就鲁迅而言，其全部作品中有相当一部分都是直接出书售卖从而产生了相当社会影响力的。因此，对于书籍出版业，鲁迅同样倾注了不菲心血和汗水，比如他所撰写的好多作品在出版时都要亲自参与编辑、校对，有的书籍还要自己设计封面，或者向出版商提出封面设计创意构思及排版技巧等建议。正如笔者曾经在另一篇论文中说过的：“从鲁迅生前很喜爱木刻这件事中，可以看出他对美术同时亦是很为喜欢的，因此他还不时地为自己所出版的书籍亲自设计格式和封面，用行话讲就是搞装帧设计。如在《致郑振铎》的信中他对《北平笺谱》一书的印刷纸张选用、目录、插图、版式、封面设计、印刷技巧等都提出了自己的意见，并说‘每页不尽同，倒也有趣……第一页及序目，能用木刻，自然最好。”文中提出想用设计和排版的有意不同来吸引读者。由此亦可看出鲁迅对版面设计确实有着一定的创意解读力。在《致吴渤》中鲁迅更是提了不少很为专业的建议。如“其中的‘木目木刻’，发音不便，‘木

目’又是日本话，不易懂，都改为‘木面木刻’了。”实际上这一建议已涉及了版面设计创意与语言运用。在选图上，鲁迅建议：“野夫的两幅都好，但我以为不如用《黎明》，因为构图活泼，光暗分明，而且刻法也可作读者参考。”同时鲁迅还对其中一幅图的表现技巧指出“《午息》构图还不算散漫，只可惜那一匹牛，不见得远而太小，且有些像坐着的人了”。这些话确实是行家所见。在这封信中鲁迅对如何制版更能吸引读者的注意力提出了很内行的意见。

在《致李小峰》信中，鲁迅还亲自为《两地书》设计了一个封面。如下图：

封侧用小5号字竖排，封面书名《两地书》用4号字加粗横排，出版单位和副标题用5号字分别列在书名上下，借以突出书名的醒目效果。右下角用阿拉伯数字印上出版日期的做法不由让人想到现在所出的这些书几乎不见一本在封面上印有出版日期，想知道书是什么时候出版的只得翻开里面查找了，鲁迅的这一排版方法竟比好几十年后的今天都方便，这确实让人深思。

从整体创意效果来看，鲁迅这本《两地书》封面既简单清晰，同时又大方好看，显出了鲁迅在书籍封面设计方面的能力。上述例子足以证明，鲁迅对编辑出版行业的熟悉与投入精力之大。

编辑出版其具体工作不外乎这样几项，一是选题，二是组稿件，三是编排版面，四是出版发行。另外一个看似不起眼却直接影响着刊物质量的工作就是校对。这几项工作的重要性鲁迅全然明白，且一直在认真努力地做着这几项工作。1912年2月，鲁迅负责编辑《越社丛刊》第一集时就初尝了组稿的辛苦。1925年4月，当《莽原》创刊于北京时，初为周刊，由鲁迅编辑，虽说是附《京报》发行，不用为发行之事犯愁，却真正体会到了组稿、拉稿件的艰辛与不易，常常因计划想要的稿件弄不到手而使得杂志内容空泛了不少，引起读者的不满。为此鲁迅曾诉苦道：“其实，投稿难，到了拉稿，则拉稿亦难，两者都很苦，我就是立誓不做编辑者之一人。当投稿时，要看编辑者的脸色，而一做编辑，又要看投稿者，书坊老板，读者的脸色了。脸色世界。”诉苦归诉苦，但鲁迅一直认真负责地做着他答应要做的期刊编辑工作。《莽原》在他做编辑出版的那几期，内容与版面编排策划要比第二年他离开北京由韦素园接编后出版的那些期更为丰富充实。1929年创刊的《艺苑朝华》是由朝花社出版的美术丛刊，特地请鲁迅、柔石做编辑，鲁迅负责版面设计，像环衬、书函、窗式标题等版面设计技巧与内容安排合理，且不落俗套。当时影响力很大的纯文学期刊《语丝》移至上海后又是由鲁迅亲自编辑，对于这份期刊他更是不敢怠慢，《语丝》在上海出版的那段时间虽然文章质量上有一些改进，但影响力却不及在北京的那段日子，鲁迅对此也很无奈，他曾经在《我和(语丝)的始终》一文中谈了他做编辑的苦恼。但不管怎样，鲁迅此后并未对做编辑出版工作失去信心，《奔流》1928年6月在上海创刊后，就是由鲁迅和郁达夫编辑，两人一直做到1929年12月该杂志出至2卷5期停刊为止。《朝花》1928年12月在上海创刊后，由鲁迅和柔石编辑。《萌芽》1930年1月在上海创刊后，由鲁迅、冯雪峰编辑，该杂志后来成为左联机关刊物，鲁迅一直编辑到该刊出至1卷5期被市政当局查封止。此外鲁迅做过编辑的刊物还有：《未名丛刊》——由鲁迅编辑，原由北新书局出版，1925年未名社成立后改由该社出版。《乌合丛书》——由鲁迅编辑，1926年初由北京北新书局出版。《文艺研究》——鲁迅编辑，1930年2月15日出版(仅出1期)。1929年6月，鲁迅作为编辑之一，编辑出版了介绍马克思主义文艺理论的《科学的艺术论丛书》。《译文》更是鲁迅和茅盾发起的翻译与介绍外国文学的杂志，创刊于1934年9月，最初3期由鲁迅编辑。在一次次的编辑出版运作中，鲁迅对于杂志和书籍的编辑出版基本功与专业技巧运用得非常娴熟，比如另页排、另面排、骑马订、锁线订、经拆装等等，从中更可看出先生对于编辑出版工作的热爱与敬业。

此外，从鲁迅与人交谈中说的许多极为专业的行话中，更可得出一个结论，鲁迅先生确实是一个很为专业的编辑。在《致蔡永言》信中，鲁迅详细谈了对于排版印书设计的见解，就是用现代编辑出版技术标准来看，这些话也是非常内行的。在《致孙用》中，鲁迅谈了印书的成本费用及发行成本如何计算等出版方面的技术事宜。在《致李小峰》信中，鲁迅介绍了他先前出版的《杂感选集》中的排版格式。在《致陈烟桥》中，鲁迅对如何合理使用印刷费用并设法节省印刷开支谈了自己的看法。在《致巴金》中，鲁迅向巴金谈了如何设计封面、如何制图、如何排版等编辑出版技术操作方面需要注意的技巧。在另一封《致李小峰》信中，鲁迅说自己要去装订《两地书》，同时谈了将如何设计该书封面。这些例子足以证明鲁迅对于编辑出版技术的精通。

为新文学的发展提供一个坚实的传播平台无疑是当时办杂刊出书的目的，但鲁迅和其他编辑同仁都明白，还有一个更实际的目的就是要设法赚钱，不赚钱或者说没有钱就不可能让其所办刊物面世，传播新文学则更是扯淡之谈。但如何才能让刊物赚钱，鲁迅对此的想法是：多印多卖，多作广告，拉赞助。为此鲁迅曾言：“我的译著的印本，最初，印一次是一千，后来加五百，近时是二千至四千，每一增加，我自然是愿意的，因为能赚钱……”对于拉广告，鲁迅更是有着独到的见解，这从他为刘半农重新标点刊印的《何典》所作的序里，便可一见分晓。在这篇序里鲁迅直白地说道：“那么，即使我是怎样的十足上等人，也不能反对他印卖书。既要印卖，自然想多销，既想多销，自然要作广告，既作广告，自然要说好。”从这几句直白的表述中已清楚地看出了鲁迅对于广告所能起到独具营销效果的认识。紧接着鲁迅顺势给自己的《华盖集》巧作了一条推销广告：“——顺便在此给自己登一个广告罢：陈源何以给我登这样的反广告的呢，只要一看我的《华盖集》就明白。主顾诸公，看呀!快看呀!每本大洋六角，北新书局发行。”另外，从《(未名丛刊)与(乌合丛刊)广告》《(艺苑朝华)广告》《((铁流)图)特价告白》等文中都可看到鲁迅作广告不遗余力之精神。

校对是编辑出版这一行当中最为初级的工作，技术含量少，当时一般都是由学徒工去做，但鲁迅为了所出版的书籍在质量上胜出一筹，对得起读者，常常亲自做校对工作。比如他亲自校对过的书籍有：1912年校勘古书，从唐代的《沈下贤文集》中录出3篇；1913年，校勘南宋张昊的《云谷杂记》；1915年7月校对《嵇康集》等。就连许广平翻译的《小彼得》文稿，也是由鲁迅亲自校对的。这些例子足以证明鲁迅对校对工作的重视程度。

尽管鲁迅在当时已是名人，但由于种种原因，他仍不能随心所欲地发

表或出版自己的作品，为此他曾经苦恼地说道：“当三○年的时候，期刊已渐渐的少见，有些是不能按期出版了，大约是受了逐日加紧的压迫。《语丝》和《奔流》，则常遭邮局的扣留，地方的禁止，到底也还是敷衍不下去。那时我能投稿的，就只剩了一个《萌芽》，而出到五期，也被禁止了，接着是出了一本《新地》。所以在这一年内，我只做了收在集内的不到十篇的短评。”从这段话即可看出，鲁迅当时那种因找不到一个让自己的作品刊登出去的传播媒介焦急又无奈的心态，亦可从中明白鲁迅为什么会对编辑出版工作倾注那么多的心血和汗水。后来，为了能使自费印书出版更方便一些，鲁迅专门开办了一家三闲书屋来专业从事出版发行工作。

作过上面的探讨后，实事求是地说，鲁迅并不是天生就会编辑出版这一行当业务，在这方面他并不是一个天才，之所以能弄成这事，笔者认为主要得益于他首先是一个作家，作为作家，首先要设法将自己写成的作品发表或者出版，在编辑出版自己的作品时，就会想方设法地使这些作品引起读者的注意，从而提高作品的影响力。为达目的，那不论换成谁都会非常认真地去编辑的。从这一角度分析，鲁迅之所以能对编辑出版有着如此成就，一方面与他认真执著的性格有关，另一方面则因他自己就是作家，他的作品就是编辑出版的对象之一，这才使得他非常敬业地去做好这件事。

参考文献：

[1]崔银河，报纸副刊与中国现代文学[M]，呼和浩特：远方出版社，2007

[2]鲁迅，自传[M]//鲁迅全集(8卷)，北京：人民文学出版社，1981：4

[3]鲁迅，题记[M]//鲁迅全集(3卷)，北京：人民文学出版社，1981：4

[4]鲁迅，两地书[M]//鲁迅全集(11卷)，北京：人民文学出版社，198l：63

[5]鲁迅，致郑振铎[M]//鲁迅全集(12卷)，北京：人民文学出版社，1981：236

[6]鲁迅，致吴渤[M]//鲁迅全集(12卷)，北京：人民文学出版社，1981：261-262

[7]鲁迅，致李小峰[M]//鲁迅全集(12卷)，北京：人民文学出版社，1981：165

[8]鲁迅，致王志之李小峰[M]//鲁迅全集(13卷)，北京：人民文学出版社，1981：21

[9]鲁迅，写在《坟》后面[M]//鲁迅全集(1卷)，北京：人民文学出版社，1981：284

[10]鲁迅，为半农题记《何典》后，作[M]//鲁迅全集(3卷)，北京：人民文学出版社，1981：305

编辑出版现代化 第4篇

一、新时期现代化编辑出版技术的特点

现代化编辑出版技术方式是以科学技术为基础、以人为执行主体、以出版业为客体, 集中体现出编辑过程的先进性, 具有非常突出的特点。

第一, 性质上具有革命性。从原始的手抄发展成雕版印刷, 从单调的铅印到鲜艳的彩色胶印, 再到计算机网络的大量运用, 实现质的转变, 既提高工作效率, 也减少工作难度。

第二, 过程上的不断发展。每件事物都要经过从肯定到否定, 再对否定进行否定的发展过程, 网络出版、电子书包、无纸化办公等模式, 让纸张权威面临着严峻的挑战, 我们有理由相信在未来会有全新的介质取代纸张。因为人们挖掘现代化编辑出版技术方式的欲望是无穷的, 所以编辑出版技术会是永无止境、不断发展的过程。

第三, 空间发展存在不均衡性。现代化编辑出版技术方式因为受不同地域、文化、社会经济等因素的影响, 各个地区的发展水平具有较大差异。就大范围来看, 此不平衡存在于国家与国家之间, 从小范围来看, 同一国家不同地区也存在不均衡的现象;从部门行业来看, 此不平衡也出现在同行业的各个部门间, 编辑出版业不同部门间财力、物力、人力分布都不平衡, 造成技术手段的不平衡。

第四, 不断提高的现代化进程。现代化是飞跃发展的过程, 从创造文字到运用计算机进行编辑, 印刷术体现出加速度发展的历程。尽管印刷术只是出版技术的一个环节而已, 但其发展进程却可以体现出编辑出版技术的现代化特点。新世纪后, 伴随计算机技术的快速发展, 各种信息处理方式和图文编辑软件不断出现, 推动编辑出版技术的加速度前进。

二、新时期编辑出版现代化技术的现状

(一) 现代化技术快速发展而意识观念相对落后

编辑出版现代化是将先进的管理理念和科学技术应用于编辑出版行业, 进而增强编辑出版的作品质量与技术水平。现代化编辑出版技术要同编辑的意识和思维相统一, 但在实践中出现编辑技术发展与编辑意识发展不一致的情况。在我国, 通常在发达国家购买先进的科学技术, 因此技术变革体现出较强的跳跃性, 而改变编辑的意识则是循序渐进的过程, 两者不平衡的发展让部分编辑难以灵活应用现代化设备, 也难以跟上技术的发展速度, 依旧运用落后、陈旧的思想观念开展编辑活动, 对编辑出版现代化进程具有明显的影响。

快速发展的编辑出版技术改变了出版形态, 使之逐步走向电子出版、网络出版和数字化出版的道路。数字出版不是简单地叠加出版和数字化的概念, 而是全方位、多媒体的出版形态, 要求收集稿件、加工编辑、生产制度、发行宣传的每个环节中都要建立起整体思维, 逐步打破音像出版、中文字出版的界限, 运用多种形式编辑稿件。在技术方面, 已经实现多层次、全方位的编辑, 但在意识方面, 很多编辑没有形成立体化、多角度的思想意识。

(二) 多种技术标准难以协调和统一

在科学技术快速发展的背景下, 编辑出版管理部门要支持和鼓励此行业向多标准化、多元化方向发展。在世界范围内, 美国最先在编辑出版行业运用计算机, 所以目前应用的编辑软件大部分是英文, 在某种程度上提高了我国编辑人员运用软件的难度系数。为了扭转这种情况, 我国政府部门大力支持企业创新活动, 终于研发出方正飞腾排版软件和WPS汉字处理软件。现在我国在文字处理、图片处理、排版软件等方面的发展特别快, 为编辑出版技术的持续发展打下坚实基础。我国多样化发展编辑技术的过程中也暴露出一些问题, 如没有严格的编辑软件规范, 所以开发出的软件存在兼容差的问题。如编辑人员喜欢运用Word2003软件, 就难以顺利打开Word2007编辑的文档, 直接影响编辑工作。

(三) 运用不同编辑方式出现不同的结果

排版编辑软件在促进现代化排版方面体现出重要作用。现在市场上有数不胜数的文字编辑软件、图像处理软件、排版设计软件, 采取功能全面的图片编辑软件, 可以让图片达到理想效果, Photoshop软件是其中的佼佼者。现在利用Photoshop软件可以全面调整图片的亮度、饱和度、色相等, 若想实现某种效果可以运用滤镜来处理。另外, 在对人物图片进行处理时, 可以为其更换皮肤、衣服的颜色, 处理后的图片会达到令人满意的效果。

三、新时期编辑出版业完善现代化技术的策略

(一) 编辑要积极转变陈旧的观念

要转变编辑的主体意识。编辑的主体意识能体现出编辑的观念、理论、思想, 主要体现在竞争意识、多元意识、开放意识等环节上。编辑要有危机意识, 逐步转变传统观念, 按照目前市场的供求关系, 站在市场及消费者的角度选题和策划, 积极联系作者, 摒弃以自我为中心的陈旧理念, 增强出版物的品质。努力学习新的理论及思想、现代化制度和管理理念。同时编辑需要公正、平等地对待新作品、新观念、新思想、新人等, 不要迷恋名家而忽视新人, 要善于发现人才。另外编辑要努力培养自身的人格素养, 体现出应有的知识结构、创造力以及信念。编辑要深刻而全面地领悟时代精神、判断时代发展趋势, 改造和创造时代环境。

(二) 重视监督管理, 对技术标准予以统一

第一, 提高行业与国家监管力度。在技术形成统一标准之前, 要进行高度集中的管理, 可以在一定程度上统一相关技术标准。现在出版发行规范、编辑规范等工具书和著作已经出版。另外在制造计算机软件方面, 对技术予以统一, 运用相应的规定和监管, 确保现代化编辑出版技术的持续发展。

第二, 对各种政策制度和法律法规予以完善。完善法律体系是衡量社会现代化指标之一, 编辑出版行业是构成社会事业的一部分, 需要规章制度和法律的约束。目前我国已经制定并实施了《软件保护条例》《出版管理条例》等, 也相应补充了规定, 让编辑出版技术在发展中实现有法可依, 为持续发展提供保障。

(三) 重视思想教育, 增强编辑的综合素质

第一, 编辑要建立起廉洁的作风和公正的态度。编辑不但是文字传播中作者与读者间的桥梁, 也是作品质量的把关人, 因此编辑要以公正客观的态度选择稿件, 不选择人情稿、关系稿, 以稿件质量作为选择的唯一标准。

第二, 培养编辑判断力与观察力。编辑要在审阅稿件的过程中找出稿件中出现的问题, 特别是新闻编辑需要具有更高的素质, 要求以自己的专业知识和业务能力判断稿件和新闻图片的真实性。编辑部要组织相关的培训活动, 增强编辑的判断力和观察力。编辑也要向经验丰富的前辈学习识别稿件真伪的技术, 增强自己的专业素质和综合素质。

第三, 重视培养编辑乐于奉献的精神。编辑既要编辑加工稿件, 使其具有完善的结构和优秀的文字, 也要确保稿件的真实性, 以符合编辑出版的基本要求。现在人们比较关注作者和作品, 很少有人关注编辑的工作。基于这种情况, 编辑部门要重视提高编辑的职业道德, 培养他们乐于奉献的精神, 促进编辑工作的顺利开展。

四、结语

编辑出版的现代化技术在实际应用中, 尽管还存在一些问题, 但因其自身的优势, 可促进编辑出版业的持续、稳定发展, 使其保持生命力, 让出版行业在激烈的竞争环境中得以生存。随着科学技术的不断提高, 编辑技术会更便捷、更完善, 更能满足编辑出版行业的具体要求。

摘要：编辑出版的现代化技术是科技时代发展的结果, 此技术手段的运用为编辑出版带来特别大的影响, 是一次技术性的革命与创新。但是在实践过程中, 此技术手段也暴露出很多问题, 面临巨大挑战。分析与研究编辑出版业运用现代化技术手段存在的问题, 可以推动出版业的发展, 同时也能推动社会现代化的进步。

关键词：编辑出版,出版业,现代化技术

参考文献

[1]马俊.编辑出版技术手段现代化的几个基本理论问题[J].新闻世界, 2013 (6) .

[2]徐雅金.论现代化编辑出版技术面临的挑战[J].传播与版权, 2014 (12) .

出版编辑岗位说明书 第5篇

2、按照分工、完成稿件的初审工作;

3、编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工;

4、按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务;

5、根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题;

6、进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护;

编辑出版现代化 第6篇

[关键词]数字出版技术；图书出版；编辑技术；编辑流程；数字化；

[作者简介]陆晟，陕西省行政学院图书馆。

自20世纪70年代起，计算机技术开始被应用于图书编辑出版领域，其所引发的不仅是一场技术变革，更是编辑出版理念的变革。随着数字出版技术的发展，数字编辑出版的影响力越来越大。对于传统编辑出版企业而言，应当积极面对数字化所带来的挑战，从理论和实践上理解数字化出版，并且选择适合自己的数字化编辑出版道路。

一、数字化智能编辑系统

20世纪70年代，西方国家开始将计算机引入编辑出版领域，从而引发了这一行业的技术性变革。20世纪90年代，我国一些大型报社开始尝试自动化编辑系统，从而开启了编辑出版数字化时代。早期的自动化编辑系统主要功能是文件管理，以及文件的内部传发。由于前期投入较大，未能广泛普及。随着互联网信息技术的发展，编辑出版系统开始朝着智能化方向发展。最新一代的编辑出版系统，已经能够实现在线式自主服务。以豆瓣开发的在线编辑出版系统为例，作者只需上传自己的文字作品，网站编辑只需负责审核内容，其余的工作都将由智能化的编辑系统自动完成。在智能编辑出版系统的帮助下，一个网站编辑能完成过去几十个专业编辑才够完成的工作。由此可见，智能编辑系统无论是在工作效率上，还是在工作质量上，都远远超过传统编辑出版模式。

对于传统编辑出版而言，智能编辑出版系统的出现，无疑是一个巨大的机遇。从企业层面来看，智能编辑出版系统的问世从一个侧面反映出，当前存在一个巨大的出版市场，正是因为有着巨大的市场需求，所以才会需要一个高效率的出版系统来提供满足。未来的出版业将进入一个空前的繁荣阶段，出版企业也将获得更大的发展。就编辑出版工作层面而言，智能编辑系统将会产生一种倒逼效应。智能编辑系统的出现将淘汰一部分低端的图书编辑出版工作，并且对编辑的学术性、专业性提出更高要求。

二、数字化编辑出版系统的优势

数字化智能编辑系统从根本上变革了传统图书的编辑出版工作模式和工作理念。在智能编辑出版时代，传统编辑出版景观将逐渐消失，所有的工作都将在网络中得以完成。同时编辑工作也将打破时间和空间限制，作者可以随着随地投稿，智能编辑出版系统可以随时随地提供编辑服务。此外，网络化的编辑工作具有高度的协同性，这种协同性还具有高度跨地域的特征。智能编辑系统所具有的优势具体表现在以下方面：

第一，提高审稿效率。信息化时代，越来越多的作者选择利用计算机撰写文章，投稿则直接利用网络，或是邮寄U盘。这种方式对于作者或是出版社而言，都具有很大的便利性。一方面，作者可以节省大量的投稿成本，也可以避免因为稿件丢失而造成的损失。对于出版社而言，则可以有效地节省对稿件的管理成本，并且大幅度地提高审稿效率。例如，避免因作者字迹、书法水平等方面的干扰，造成审稿效率低的情况。此外，编辑也可更为便捷地利用各类数据库，及时对作者稿件的信息性、价值性进行科学评估，从而避免因为自身专业局限性而导致的主观误判。

第二，减少编辑环节。在传统编辑工作中，编辑往往是在作者的手稿上进行加工。对于手稿的完整性，无疑是具有破坏作用的。同时，排版工作是由编辑和排版人员共同协作完成的，很可能出现由于排版人员不懂编辑专业，或是不熟悉排版规范而造成错排版。此外，文字录入过程中，也可能因为工作人员的失误造成重新审稿的问题，这些都会对审稿周期、稿件质量等造成消极影响。而在数字编辑出版模式下，则可以有效减少不必要的中间环节，在确保审稿质量的前提下，最大程度提升审稿效率。

第三，提升编辑工作的价值。随着网络出版模式的出现，传统纸质图书的出版组织结构以及工作流程将被彻底取代，随之而来的是网络化组稿、改稿、校队。这种新的编辑工作模式，将编辑从过往繁重的事务性劳动中彻底解放出来，从而有利于编辑集中精力和时间从事具有创造性的劳动。此外，互联网所提供的信息将有利于编辑更好地判断稿件的学术价值，提升编辑对于稿件的管理效率，以及图书的后续出版和发行。

由此可见，对于传统编辑出版而言，智能编辑出版系统无疑是具有革命性的。这种革命性并不仅仅体现在技术上，更多的在于整个行业的运作模式。智能编辑出版系统将从根本上改变图书出版行业的生态，从而推动其进入一个前所未有的高速发展阶段。

三、数字化智能编辑系统的影响

数字化编辑系统的出现，不仅仅是一种技术性的革新。随着技术水平的不断发展，其已从根本上影响到整个编辑出版的工作模式。数字化智能编辑系统的主要影响表现在以下方面：

第一，编辑媒介的变化。传统编辑工作是建立在纸媒介基础之上，编辑对象主要是文字和平面图形。因此，编辑的工作主要是针对内容的事实判断和价值判断，对于文字和图形编排的要求并不高。随着网络技术的普及，数字出版物在网络媒介基础上飞速发展。除文字、图形、图像符号外，音频、视频、动画符号等被广泛用于数字图书中，这不仅丰富和拓展了编辑工作的内容，而且对于编辑工作者提出了更高的技术要求。

第二，编辑技术的变化。传统图书编辑，从本质上而言，就是把文字或是图像根据一定的科学规律以及审美要求进行统一编排。传统图书编辑是一种二维编辑，所有的编辑工作都是在一个平面上展开的，其最终目的就是让编辑对象落实到指定的平面上。数字图书编辑则截然不同，由于数字图书中所包含的不仅仅是文字和图像，还包括声音、视频等，因此，利用传统编辑技术是无法将这些异构的符号统一在一个平面之中。实现数字图书的编辑，首先要将这些异构的符号输入计算机，通过计算机语言将其转换成统一的符号，然后再将它们集成在一个平面之中。由此可见，数字出版技术从根本上改变了编辑工作的建模方式。这种变化对于编辑工作者而言，既是一种挑战，也是一种机遇，其意味着编辑工作不再是一种机械性劳动，而是一种创适性劳动。

nlc202309040348

第三，编辑流程的网络化。传统编辑工作可以归结为三审制，编辑的一切活动是在出版社体制下进行的。因此，从本质上而言，编辑流程基于的是制度性，而不是功能性。这也就意味着，编辑只要走完这个流程就可以了。由于不是直接面对市场，或是直接面对作者，因此，编辑质量以及编辑效率都很难得到提升。而在数字出版环境下，编辑所要面对的就不是出版社、出版体制，而是作者和图书市场。编辑更多要考量的是如何利用各种编辑技术去提升作品的市场价值。因此，编辑工作将具有更大的创新性。此外，编辑与作者之间的协作关系将更为密切，编辑工作的好和坏，作者将有直接的发言权。

第四，编辑主体的模糊化。在传统出版业中，编辑是出版流程中的一个环节。编辑的主要职责是对选题进行策划和执行，对书稿进行编辑和加工。由于书号是一种稀缺性资源，因此编辑就必须考虑出版成本和销售等问题，从而确定作品是否值得出版。因此，在传统编辑出版系统中，编辑是具有独占性的。这种独占性存在一定的优势，也存在一定的劣势。从优势方面来看，出版工作的计划性可以有效地避免出版资源的浪费。在资源稀缺的情况下，编辑可能会更好地利用这些资源。从劣势方面来看，传统编辑系统的封闭性和垄断性，对于繁荣出版市场是具有消极性的。而基于网络的智能化编辑系统具有高度的开放性和自主性，并且在技术上降低了个人进入出版业的门槛。随着自媒体的出现，自编辑已经成为当前网络出版的基本特征。自媒体人以网站为出版平台，将自己的作品公之于众，这就是一种最简单的出版行为和编辑行为。由此，编辑的主体性变得越来越模糊。可以说，网络时代，人人都可以当编辑。

四、结论

综上所述，数字智能编辑系统对于促进图书出版业的发展是具有积极意义的。尽管不少人认为，传统图书出版业可能因此而走向没落，但是一个全新的数字出版业将为人类社会的发展作出巨大的贡献。对于传统出版企业而言，应当积极调整心态应对数字化浪潮。对于编辑工作者而言，应当从提升自身学术修养、专业能力出发，积极学习数字化的出版编辑技术，从而使自身的编辑工作经验得到充分的发挥，为编辑出版事业作出新的贡献。

[1] 乔瑞雪. 数字时代编辑的传播理念与媒介素养探析[J]. 中国报业， 2012（2）.

[2] 吴惠娟.浅谈数字出版环境下的编辑角色转换[J].出版广角，2011（10）.

[3] 石雄.数字出版对编辑的技术要求[J]. 科技与出版， 2011（5）.

[4] 吴燕. 数字出版时代编辑职能的变与不变[J]. 中国出版， 2011（9） .

传统编辑逆袭数字出版编辑 第7篇

数字出版需要的是复合型人才。所谓复合, 一是指具有两个或两个以上专业 (或学科) 知识背景的复合;二是指其专业背景与实践活动中习得的跨学科知识能力的复合。复合型人才的知识特征一是基础宽厚、知识面广;二是知识的交融性, 其能力特征为能力的综合性及创新性。[1]

传统编辑蜕变成为数字出版编辑能力要求, 例如基本编辑业务能力、IT技术能力和市场运作能力。

1 基本编辑业务能力

数字出版编辑应该具有敏感的信息感知能力。这个时代是一个信息大爆炸的时代, 各类纷繁芜杂的信息充斥我们身边, 面对海量的信息, 编辑人应该具备敏感和悉心捕捉、选择、收集、整理、分析的能力, 将来自生活各个方面的信息转化为选题策划的突破口和切入点, 形成满足市场需求的优秀选题。传统编辑通常会通过书店、卖场, 出版期刊或者报纸, 身边的社会资源来开掘选题, 其挖掘信息的面较窄, 缺乏深度, 而数字出版时代的编辑, 可发挥的空间更为广阔, 网络、电视、报纸、期刊等, 尤其是互联网, 为他们提供了海量的信息, 利用互联网搜集信息更为便捷, 信息分析技术更加准确、科学。但编辑面对芜杂的信息, 要练就火眼真睛, 辨别、检索、筛选合理选题的信息, 既有敏锐的信息意识又具备强大的信息阅读筛选能力。编辑是社会正确舆论及出版物的把关者, 有责任有义务对信息资料进行分析识别和判断, 以将有价值和有意义的信息及时准确地提供给读者, 这是出版人的使命所在。

传统出版编辑是选题策划的主要提出者、执行者和实现者, 而在数字化背景下, 对编辑的选题策划提出了更高的要求, 思维方式应从平面走向立体, 思考对象应从纸质图书走向网络电子音像等多种媒体。传统编辑选题策划往往从纸质媒介出发, 考虑平面构图、纸张规格、图书开本大小、印刷等, 而数字出版编辑则要考虑发布终端形式、关键词的检索和标引、内容的交互设计等, 利用IT技术管理内容、设计呈现形式、互动交流等, 让内容更加丰富, 吸引力更强。

2 协调沟通能力和学习能力不断增强

互联网信息技术使得人与人之间联系和沟通的渠道越来越方便、快捷, 因而对优质的出版资源的追逐也就很容易能够突破地域和时间局限, 这一点最为明显的就是许多出版社能够联系到国外很多出版企业, 甚至是作者来制作优质内容。与作者、读者及其他出版单位的交流沟通是实现选题策划意图, 宣传推广图书产品的必要条件, 良好的沟通交流能够带来极大的效益。笔者所在出版社的数字出版部门, 要求每位编辑都要参与产品的开发及售后服务, 通过各种平台, 如微博、微信、电话、论坛等, 来与读者、作者交流, 联络感情, 争取优质选题资源, 为读者、作者做好服务工作。

数字出版技术日新月异, 前几年流行阅读器, 现在由于智能手机的普及, 阅读越来越个性化, 那么编辑还在用较为原始的手机, 哪有该如何才能够体会到图书类App的技术特点及其优势等, 这就说明编辑要了解数字出版发展动态、数字出版技术与产品, 学习和利用网络知识, 只有这样才能够成为数字出版潮流的弄潮儿。

必要的外语能力。我国出版业正在跨出国界, 走向世界, 参与中外出版交流、出版贸易活动以及版权交易也日渐频繁。几个著名的国际书展, 如法兰克福书展, 每年都会吸引众多出版界同仁参与, 在这其中编辑如果能够通晓一两门外语, 交流沟通会更加方便。

3 IT技术能力

数字出版涉及计算机技术、图形图像的处理技术、网络通信技术、数据库技术等, 这就需要数字出版编辑能掌握一定的IT技术, 计算机相关知识是其必备的知识储备, 因此掌握办公自动化处理技术、计算机图形图像处理技术、计算机网络技术、网站编辑及维护等相关知识。数字出版编辑玩得转图像图形处理, 写得了程序, 建得好网页, 开发得了数据库, 懂得交互设计, 会研发App应用, 玩得转内容安全传播技术。

现在苹果公司开发了一些应用程序, 帮助作者来开发属于个人的图书产品并在Apple store上售卖。这种自主出版的模式, 越来越引起各大出版单位的重视, 一旦作者能够直接与渠道商形成默契, 这必将绕开出版单位, 编辑们也会失去其生存的土壤。虽然当下, 在我国出版物的编印发受到严格的管理限制, 编辑们还可以得到庇护能够生存, 然而数字出版的趋势已经威胁到编辑们生存的可能, 因而数字出版编辑精通一定的IT技术已是必然的要求。

4 懂市场, 会运作, 精营销

出版产品最终的指向是消费者, 承载着一定社会价值和经济价值。出版产品的选题策划、数量、种类、定价及上市时间等, 都赖于市场需求。传统出版编辑普遍市场意识较差, 图书的运作、营销很大程度上依赖发行部门, 发行部门通过图书的市场订购情况反馈给编辑, 形成编辑的选题来源之一。而数字出版时代, 出版物的营销渠道已经不仅仅是实体书店、图书馆配等, 营销渠道更广, 这就要求编辑在考虑传统营销渠道之外, 更加着眼于新兴的电子网络渠道, 如当当网、亚马逊网、京东商城、淘宝网、苏宁易购等, 还应该重视第三方运营商提供的数字阅读平台, 如中国移动阅读基地、天翼阅读基地等。

数字出版编辑进行市场调研, 掌握市场上同类产品的发展动向、各竞争对手的产品情况以及市场经营策略, 以便及时采取应变措施, 调整选题及经营策略。参与市场竞争的图书产品, 在传统出版时代, 常见的市场运作方式有签名售书、举行新书发布会等, 而数字出版时代, 市场运作的形式更加多样, 可以开设网络专题, 开展线上互动交流活动, 通过社交平台开展产品营销, 聚集人气, 扩大产品的影响力。以网络红人木子美《男女内参》为例, 作者木子美在新浪微博上以“不加V”的微博账号, 与广大粉丝展开互动交流, 内容涉及男女之间的种种事情, 戏谑、卖萌, 由此引发了微博网友的强烈关注, 不但她个人影响力在不但增加, 而且其《男女内参》销量一度飚升。

由此可见, 数字出版编辑需要能够进行市场消费需求、读者消费心理分析, 结合目标消费市场, 定位目标消费群体, 进行市场预测, 开发相应的产品, 制订相应的市场推广计划和宣传促销活动, 并能够在销售过程中及时根据市场反馈信息做出产品总结。数字时代行业分工之间的界限逐渐淡化, 作为数字时代的编辑, 要具备一定市场运作能力, 熟悉市场, 才能够更好参与到产品的编辑开发与推广中去, 市场推广营销再也不是发行人员的职责了。S

参考文献

编辑出版工作中编辑创新的价值研究 第8篇

一、编辑创新的内涵

在编辑出版工作中编辑创新是其中的灵魂与核心,可以推动编辑出版行业持续向前发展。而在编辑出版行业中,编辑工作者肩负着提升国家编辑行业软实力的重要责任。从本质上来看,编辑创新即为编辑在参与编辑出版工作中所体现的各项心理活动,分别包括设计创新、知识创新与理念创新。设计创新:即为按照编辑出版刊物的特征与内容来进行设计创新,以创新的设计来表达文字、图表等。知识创新:编辑利用已有知识创造新知识,对选题与内容进行改革,以新颖的内容吸引观众眼球。观念创新:编辑要抱着持续发展的态度来对待编辑工作持续变化的态势,树立起满足时代特征的新观念。以科学合理的思维方式来进行创新。

二、编辑出版工作中编辑创新的价值

(一)明确编辑出版的价值取向

编辑创新在一定程度上决定着编辑出版的导向与特征,从本质上看,编辑的创新意识也是一种价值取向,决定了出版物的中心理念和选题方向。因此,编辑创新可以影响出版物的文化价值和社会价值。例如,当前一些工业在发展过程中缺乏环境保护意识,肆意砍伐树木、排放废弃物、浪费资源,严重影响了环境的承受能力,这一问题已经成为当前社会各界密切关注的热门话题。编辑可以在出版工作中以“绿色文化”“生态文化”为选题,提出和谐发展的理念,启发人们关注环境保护和发展。这种创新意识不仅可以增强出版物的吸引力,还能够实现出版物的社会价值与文化价值。

(二)推动社会经济发展

在编辑出版工作中增强编辑的创新意识和能力,不仅能够彰显出版物的文化价值,还能够实现其经济价值。文化发展与经济发展密切相关,因此编辑创新对社会经济效益同样具有重要影响。尤其在当前的知识经济背景下,文化产业的发展对社会经济的进步起着更加重要的作用。编辑出版工作作为文化产业的重要组成部分与社会经济发展具有密切联系,编辑创新可以极大地推动文化产业的进步,进而为社会经济发展增添动力。

(三)增强出版物特色

随着计算机和互联网的普及,人们接触到的信息更加多元化,对出版物的要求也随之提升。若要增强出版物的市场竞争力,就必须增强其品牌特色。品牌建设不仅是一种市场行为,还是一种企业价值观选择。出版物要想在市场竞争中脱颖而出,就必须形成品牌优势。而编辑创新则可以制定更富特色的选题规划,并在此基础上形成个性化的专业版块,再经过不断地强化与培育,最终形成特色鲜明的品牌文化。

三、编辑出版工作中编辑创新的途径

(一)编辑思维创新

编辑创新的方法主要包括理论化方法、控制法、系统法、模型化方法等。编辑创新并非只依靠抽象思维,还包括形象思维和顿悟思维,需要经过漫长的积累,进而实现质变的结果。若要实现思维创新,编辑就必须打破思维定势。所谓的思维定势主要是指人们在生活和学习、工作过程中,形成的一种格式化、习惯性思维模式。而创造性思维则要求挣脱常规思维框架,以全新的思维形式审视事件和事物。这就要求编辑在出版工作中自觉提升自身的专业素养,并在此基础上积极打破传统思维窠臼,综合考察、学习、借鉴边缘学科、新兴学科、交叉学科等内容。根据自己的理解,运用发散性思维获取有用信息,同时将其应用于编辑中,进而增强出版物的品牌特色,使其在编辑出版行业脱颖而出,实现其经济价值和社会价值。

(二)编辑知识创新

若要实现出版编辑创新,编辑人员就必须在出版过程中充分调动已有知识,并发挥自身主观能动性学习和吸收、创造新知识,进而实现选题内容与形式的创新。在编辑出版过程中,编辑应当根据国家的文化导向以及民族文化价值,积极吸收先进的、优秀的专业元素,并逐步抛弃陈旧、落后的内容。此外,还应当主动学习和借鉴国外出版行业先进的管理经验与专业技术,尽快实现专业技能和知识的更新。与此同时,编辑还应当根据信息时代的发展形势,积极学习新知识,以增强自身的行业判断力、辨别力、领悟力。进而增强选题的新颖性,为受众传播更加科学、前沿的信息。除此之外,编辑还应当积极学习和吸收新思想、新知识、新观点、新技术,为创新奠定基础,避免盲目创新和实践,增强创新的可行性和实效性。

综上所述,编辑出版作为我国文化产业的重要组成部分,对我国社会、经济、文化发展产生了重要影响。在当前的社会背景下,社会各界对出版物的要求日益多样化,若要提升我国人民的精神文化生活水平,就必须及时实现出版物创新,而编辑对出版物创新起着至关重要的作用,因此明确编辑创新对出版工作的价值具有重要意义。

参考文献

[1]赵锦荣.树立创新意识办出期刊特色[J].云南财贸学院学报(社会科学版),2004(04):115-116.

[2]宋咏堂,张敏.试论品牌科技期刊的编辑实践和编辑素养[J].中国科技期刊研究,2012(06):1074-1076.

[3]包湘蓉,侯萍.论科技期刊编辑的创新意识[J].技术与市场,2010(08):127-128.

编辑出版现代化 第9篇

一、编辑出版观念的创新

(一) 编辑策划观念

策划是一种行动和观念, 体现在编辑出版的全过程中, 具有整体性和全面性特点。编辑策划分为总编策划、编辑室策划和个体编辑策划三个环节, 并形成完整的策划链, 也可以将此策划链理解成宏观策划、中观策划和微观策划。每位编辑人员都要从自身生存环境和知识水平出发, 体现自身的策划能力。编辑策划以个体编辑来完成, 通过他们的社会关系联系成出版行业的社会网络。编辑室策划是联系个体编辑与总编辑间的中介, 是对个体策划的补充与完善。总编辑策划是运用大思想, 系统地处理选题, 使策划能辐射全局。

(二) 精品观念

编辑出版业要在市场经济中发展, 就要转变传统观念, 提高精品观念。第一, 选题精。选题时或者观点新、立意新、角度新, 或者为旧题目加入新思维和新理念。经过市场检验, 只有艺术性、思想性兼备的出版物, 才会受到读者的喜欢。第二, 内容精。虽然选题较好, 如作者的知识面、素质、水平较差, 就难以出精品, 这就需要内容精, 需要水平较高的作者创做出优质的书稿。第三, 编审精。在优秀原稿和选题的基础上, 还需要有高水平的编辑人员。他们可以提炼主题, 让读者看到原稿的内涵与核心。编者要提高文章的可读性和感染力, 还要对标题予以提炼, 以吸引读者的目光。第四, 形式精。美术编辑要根据文章内容和受众人群, 运用创新意识设计出独树一帜、不落俗套的外观形式。经过一系列的创新与努力, 才会得到精美的出版物。

(三) 读者观念

第一, 典型读者观念。典型读者是对读者群体进行调查和归纳后总结出的, 具有普遍特征的代表形象, 以便准确地对读者进行基本定位。编辑出版业要明确自己刊物的读者群, 重视读者与编辑间的沟通与接触, 提高编辑的服务意识。第二, 读者调查观念。就是对读者数量、读者阶层以及他们的阅读习惯、阅读期望、阅读倾向、阅读目的进行调查, 进而对编辑出版的选择内容和运作方式进行调整, 提高出版物的市场竞争力。

二、编辑出版技术的创新

编辑技术创新是运用现代化编辑技术工作。现代化编辑方式是运用网络化和数字化的计算机技术, 记录、加工信息的技术方式。

(一) 电子技术提高编辑工作质量

电子技术正在影响着编辑出版事业的发展, 编辑工作更加数字化和科学化, 现代化方式正逐步取代传统方式。现在我们已经进入计算机网络时代, 编辑出版已经运用计算机对文本、图片信息进行处理, 此模式是整体的、系统的、运用符号编码操作的处理模式。以电子技术为基础的微机打印、定稿、激光照排等流程, 让编辑模式产生极大的变化。

第一, 能够在计算机屏幕上进行审稿。现在很多人运用计算机写文章, 以网络或光盘形式寄稿。编辑也可以运用计算机审计稿件, 以数据库的资料来评估和定性稿件, 以评价其学术价值, 杜绝因为视野狭窄和专业局限而出现的主观随意性。第二, 运用计算机加工稿件。编辑可以把稿件拷贝到电脑中, 在屏幕上对其进行调整、修改、增减等, 既方便快捷也更加规范。第三, 运用计算机排版。编辑可以按照自己的想法, 在电脑屏幕上进行版式加工, 去掉中介环节、缩短时间、减少错误。

新的编辑模式能够降低编辑的工作量, 让他们有时间和精力开展创造性工作。如编辑能够用电脑来检索文献, 在海量信息中收集有用的成果和材料, 了解学术动态, 以增强判断、审计稿件的质量。此外, 现代化技术的应用, 便于对稿件进行系统管理, 如存储、登记征订、发行出版物等。

(二) 多媒体技术添加编辑内容

编辑工作中多媒体技术的应用, 让编辑主体既能够用图像符号、图形、文字, 还可以运用动画符号、视频、音频等系统, 拓展和丰富编辑工作的内容。编辑出版过程就是编辑审定图像图形、文字稿本的过程, 运用审美和科学的角度对其予以编排, 以实现图文并茂的效果。编辑运用多媒体技术时, 不是将声音符号与文字符号简单地连接在一起, 而是将其变为计算机数据, 采取计算机认读与识别功能, 如C++、Visual Basic等来链接各个媒体。运用多媒体技术, 让编辑方式出现质的转变, 从平面融合排列图像、图形、文字的图书模式向链接计算机程序的方向转变, 为编辑人员进行创新活动提供广阔空间。

三、编辑创新能力的培养

(一) 培养编辑创新能力要制订明确目标

在美国, 创新型人才的培养是系统的工程, 在这方面, 我们要学习和借鉴其先进经验, 建立培养人才的机制。就编辑出版业而言, 因为不同编辑出版机构的组织结构和出版方向具有差异性, 所以培养创新型人才具有不同的标准, 编辑出版企业要根据实际情况制订完善的培养目标。

(二) 培养编辑创新能力要设计详细规划

第一, 提高编辑的政治思想素质。编辑培养创新能力时, 既要重视专业技术和理论知识的学习, 也要提高自己的政治思想素质, 了解和把握国家的政策方针, 合理、正确地引导社会舆论, 弘扬主流文化、揭露丑恶现象, 凭借编辑出版这一传播渠道, 提高政府与群众间的交流与沟通。

第二, 培养编辑的创新意识, 可以全面增强其创新能力。编辑要具有联想力和想象力, 增强自身探究事物本质的能力。在打破陈旧框架、质疑新闻事件后, 提出对新闻事件的观点, 根据新闻点个性化地编辑新闻, 在学习和实践过程中, 加入创新思维, 制作成别具一格、科学合理的新闻。

第三, 培养编辑文化和专业素质。现在社会新科技、新知识不断出现, 培养编辑的文化素质是构建文化型、学习型出版社的必要途径, 编辑既要具有良好的理论修养、完善的专业知识、开阔的视野与深厚的文字功底, 还要具有强烈的阅读兴趣、勤奋的写作精神和多元的思维方式。丰富与积累知识是持久、长期的过程, 所以编辑出版业要格外重视对人员素质的培养。

(三) 培养编辑创新能力要建立激励机制

激励主要表现在精神激励和物质激励两方面。培养编辑出版人员创新能力应该运用如下策略。第一, 编辑出版机构要设立创新荣誉奖。奖励项目对于编辑特别是年轻的编辑而言, 就是风向标, 为其指明发展的方向。第二, 一些编辑具有明显的创新素质, 要为其提供培训、学习、出国交流的机会, 开拓他们的眼界, 让他们更加深入地认识编辑出版工作的内涵。第三, 引导和鼓励编辑在选题方面进行创新, 对于可以为出版社带来经济效益与社会效益的选题, 要给予嘉奖。第四, 在编辑进行创新和尝试过程中, 要帮助他们承担风险, 如年轻编辑因为选题的结果差强人意或者造成损失, 编辑部和出版社要分担一些责任。

高层次人才对于创新活动有执着的追求, 这源于他们有欲望探索未知世界, 也源于其拥有创新的内在激励。编辑出版机构运用激励机制, 可充分调动编辑的创新性、提高其创新能力, 并以创新成果奉献企业、奉献社会。

四、结语

编辑出版行业面临着较大的挑战, 创新是发展的必然选择。因此, 应在编辑策划观念、精品观念和群众观念等方面对编辑出版的观念进行创新, 以电子技术提高编辑模式、以多媒体技术拓展编辑内容来对编辑技术进行创新。

参考文献

[1]付江平.新时期中小型专业出版社发展的瓶颈与编辑能力的培养[J].科技与出版, 2011 (5) .

[2]余朝晖.试论编辑的时代使命与出版创新理念[J].湖北科技学院学报, 2014 (3) .

出版改革后,编辑怎样做 第10篇

然而面对缤纷, 作为编辑, 我们千万不能坐享繁华, 因为市场常新, 读者的口味也与时俱进。编辑在出版流程中的位置已经远远不是只对现成的书稿进行编辑加工, 现代的编辑肩挑两个市场, 一个是作者市场, 目的是生产;另一个是读者, 目的是销售。一名合格的编辑应该时常止步思考:我这副担子能不能挑得起, 能不能挑得好?

要挑好重担, 当一名合格的编辑应该具备哪些条件呢?我认为在现阶段尤其要注意以下几个方面。

一、做一名学习型编辑

做一名编辑, 一定要有一定的学识, 但学识并不是要求编辑有贯通中西、满腹经纶的本事, 而是要在具有一定学识的基础上能不断主动去学习, 从而进一步提高自己学识水平。

出版行业实行编辑资格准入制度, 对担任责任编辑人员的学识水平有了基本要求。可以说每个编辑都是经过多年的正规教育的莘莘学子, 然而面对实际工作, 就会发现要做好这个工作, 现有的学识远远不够用。

编辑面对的作者各有所长, 他们的作品无论是文学作品、专业作品还是教材, 都是花费了很多心血, 经过深入研究的智慧结晶。编辑拿到书稿, 未必对书稿中的内容全部都懂, 不懂就不可能明确哪对哪错, 所以, 为了更好地进行编辑加工, 编辑必须就书中不懂之处查阅资料、请教专家, 直到理解、吃透难解之处。

学习是人的本能, 然而惰性又是抑制人们主动学习的障碍。因此编辑必须克服这个障碍, 把自己培养成学习型编辑, 在每编辑一本书的时候, 边干边学, 不断提高学识水平, 真正成为一个博学的人。《礼记中庸》中说:“博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之。”我想这句话可以作为编辑的座右铭。

二、做一名有过硬基本功的编辑

编辑基本功之所以放在第二位来谈, 因为基本功是学识的一部分, 也需要不断学习, 是一个不断积累过程。基本功就是基础, 基础只有不断夯实, 才能越来越牢固。

什么是编辑的基本功呢?

相信经过编辑资格考试的人都背得滚瓜烂熟。编辑的素质包括政治素质、思想素质、文化素质、职业素质, 编辑的能力包括政治认知能力、策划能力、语言文字能力、社会活动能力、判断能力、信息感知能力、审美能力。这些都是编辑的基本功。在这些基本功当中像文化素质、职业素质、社会活动能力、判断能力、信息感知能力、审美能力是很多职业的共通的能力和素质。而政治素质、思想素质和政治认识能力则是编辑这个职业要特别具备的。为什么呢?因为政治稳定, 国家才能稳定, 社会才能稳定, 所谓“政通人和”。一个国家有一个国家的政治, 中国是社会主义制度国家, 又是一个有着几千年文明历史的国家, 所以中国的出版就应当遵守社会主义出版方向, 宣传社会主义制度, 弘扬先进文化, 传承人类的文明。编辑就是要通过出版文字、音像、影像等作品来实现这些目标, 因此编辑在编辑加工过程中政治认知能力必不可少。而政治素质、思想素质是政治认知能力的前提。

还要强调的基本功是策划能力。可以说“策划”在市场经济社会中无处不在。好的策划, 能事半功倍。现在大多数出版社已经把编辑分为策划编辑和文字编辑, 策划编辑专司策划职能, 文字编辑专管文字加工。细分固然能提高效率, 但我认为简单的分工未必完全合理。因为策划应该有一个完整的过程, 从选题开发到最终销售, 要经历许多环节:选题设计、选题开发、物色作者、编排作品、事前宣传、与销售沟通、文字加工、版式设计、装帧设计、封面设计、事后宣传、市场营销等等。有些策划编辑效率很高, 开发完选题, 联系好作者, 其他工作全部交给文字编辑和销售部门, 没有经过一个完整的出版过程。这样做不能称为策划, 因为策划体现在出版的每一个环节, 每一个环节都要有策划, 小到字体字号, 大到语言风格。有人说策划就是“点子”, 没错, 但“点子”不是“一点”, 而是“每一点”, 把每一个点串起来, 就是一条完整而优美的“线”, 这条线才是一个完整的策划。

三、做一名有宽阔视野的编辑

现代社会是信息化的社会, 网络信息技术使人们很方便地捕获大量信息, 在网络平台上, 人们的思想自由驰骋, 一边传播着传统文化, 同时还创造了独特的网络文化, 而网络文化在逐渐与传统文化交融, 变成了新的现代文化。在这种情况下, 编辑如果没有一个宽阔的视野, 那么在信息高速膨胀的时代, 他那一方领域将变成青蛙的那口井。明末清初著名的思想家、史学家、语言学家顾炎武《与友人书》中有一句话:“人之为学, 不日进则日退。独学无友, 则孤陋而难成。”对编辑来说, 编辑每天都要拓宽视野, 否则不进则退。把网络当做自己的好良师益友, 否则会孤陋寡闻。

那么为什么编辑要具有宽阔的视野呢?

首先, 编辑工作是一个与知识有关的工作, 编辑每天接触的都是经过人们深思熟虑后所总结的篇章, 作为一个编辑不仅要在文字处理上下工夫, 还要去了解作者的思路, 先于读者去探寻作者的思想领域。如果这个领域是陌生的, 编辑还需从旁去求证、验证, 去伪存真, 最终才能让读者读到的是正确的东西。对作品探寻的过程就需要宽阔的视野, 如果对陌生的领域不假思索、欣然通过, 则无法知道其真伪、对错, 结果是对读者的不负责任。

其次, 现代社会是一个信息爆炸的社会, 也是一个思想多元化、文化多元化、价值观多元化的社会, 各种理念通过文字、声像传播出来。编辑只有具备了宽阔的视野, 才有可能很快地追根溯源, 挖掘本质的东西, 最终做出正误的判断。比如, 某些经济学家在评价经济问题时, 一般用经济学的理论去解释, 表面上看很有道理, 但有时却往往忽略一个国家的具体国情, 没有从政治、社会、民生、外交, 甚至军事等角度全面分析问题, 如此单纯地就事论事, 所得的结论反而变成一种误导。这就是视野不宽, 纸上谈兵的表现。作为编辑在加工书稿时也一定要注意此类问题, 不能机械地完全认同作者的观点, 而是要抱着“怀疑”的态度去审视书稿, 发现“疑似”政治问题、价值观问题、违背科学规律问题等, 就必须求证。如果视野足够宽, 见多识广, 那么对这些“疑似”问题的把握就会更容易、更准确。

四、做一名坚守的编辑

人的智慧是无限的, 人类的文明是人类智慧的体现, 人类文明的进程就是智慧不断丰富和积累的过程。在这个过程中, 对这些智慧进行固定和加工, 可以说编辑功不可没。以维基百科为例, 它是一个自由、免费、内容开放的百科全书协作计划, 参与者来自世界各地, 任何人都可编辑站点中的任何文章, 也就是说这个百科全书的编辑可以是全世界的任何人, 编辑工作已经变成非专业工作了。随着网络的发展, 网站、博客、论坛、网络杂志需要大量编辑, 因为网络资讯快捷、量大, 很多编辑没有经过培训就上岗, 编校质量当然不会好到哪里, 且不说错字、别字、漏字, 就是基本的语句有时都会不通, 甚至一些常识也会出错。因为读者每天都要接触网络, 所以有的错误见怪不怪。读者无奈也就罢了, 然而如果一名专业编辑面对错误也见怪不怪, 那么严谨的作风将荡然无存, 传承给后人的也将是一种无所谓对错的、没有原则的、不负责任的文化。因为连一个错字都不能根除的文明, 如何教别人严谨呢?所以不管网络如何“地覆天翻”, 做编辑还要做一个坚守的编辑, 坚守那一分严谨, 坚守文化的根。

五、做一名包容的编辑

在信息大爆炸和极速传播的今天, 我们居住的星球变成了一个“平”的世界, 网络和信息技术的发展不仅实现了“秀才不出门, 方知天下事”的境界, 而且激发了人们空前的创造力, 新思维、新理念层出不穷, 低碳经济、数字地球、网络购物、微博作为编辑也经常会碰到新词汇、新概念、新鲜事等一些超越自己知识范围的东西。上文提过, 编辑要抱着“怀疑”的态度去审视这些事情, 但与此同时还要有一颗包容的心。“海纳百川, 有容乃大”是中华民族的传统美德, 包容造就了我们几千年文明, 造就了我们伟大的民族。编辑的包容就是能允许作品有新观点、新思想, 甚至新词汇、新句法, 例如, 网络语言的许多新词汇、新句法现在被广泛用于人们日常的语言和写作当中, 这些并没有使文化堕落, 反而丰富了词汇, 增加了人们对语言创新的热情。

新事物的刚一出现, 往往面临正反两种判断, 编辑在处理时要与时俱进, 不能抱着固有的思维。例如, 现在很多人在说话时, 表示“多次”, 往往用“N次”, 在编辑加工时就要根据不同的语境允许使用“N”。那么, 包容会不会和前文提到的“怀疑”及“坚守”相矛盾呢?其实不会, “怀疑”的目的是去伪存真, “坚守”的目的是保持严谨, 包容的目的是兼收并蓄。这三者相辅相成。

地球是“平”的, 信息广泛的交流, 使人们对文化有了更强的包容性, 古今、中外渐成一体。编辑作为一个文化的记录者、加工者更应该有一颗包容的心。

一名编辑仅做到以上五点, 要说能完全适应新时代要求, 我想还远远不够。在市场经济条件下, 还有一个重要的能力就是市场洞察力, 但由于编辑与市场的关系, 许多文章都有详细论述, 所以在此没有论及。相信除此之外编辑还有很多东西需要学习和具备, 每个编辑都要有清醒的头脑去面对飞速发展的时代, 丝毫不能懈怠。路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。

摘要：现代社会是信息社会, 当前出版改革为出版业增添了活力, 作为出版业的一个重要环节, 编辑工作也需要与时俱进, 而编辑人员则更应该重新定位, 更新理念。现阶段做一名适应新时代要求的编辑需要注意以下几个方面:一是做一名学习型编辑, 这样才能与时俱进。二是做一名有过硬基本功的编辑, 这样才能以此为基础去接受挑战。三是做一名有宽阔视野的编辑, 这样才能适应开放的信息社会。四是做一名坚守的编辑, 这样才能脚踏实地地做好基础工作。五是做一名包容的编辑, 这样才能兼收并蓄。

坚守编辑规矩 确保出版质量 第11篇

为什么会出现这么高的差错率呢？究其原因，至少有这么几个方面：一是没有坚持严格的三审制。三审制（乃至对一些特别重要出版物的多审制）是出版单位多少人、多少年长期编辑工作实践的经验凝结，然后以出版法规的形式加以硬化，成为规则。看似简单，实则不易。如果我们能够在任何情况下，对于任何出版物，都坚持走完三审制的环节，就能最大限度地减少差错，保证质量。但是不少同志包括负有编辑出版工作总责的领导同志，都对这一点缺乏足够的重视，因而在具体业务过程中缺乏扎实的履职，由此酿成大错，悔之晚矣。我们有时发现，在一些出版社的三审流程单子上，初审、二审、终审签的是同一个日期，这不出现大错才怪呢？

二是确实执行了比较严格的三审制，但差错还是超出了警戒线。即态度是认真的，环节是完整的，但仍没有把差错限制在法定的范围内。这就涉及我们编辑出版人的业务素质了。处在不同环节上的编辑责任人，理论上应有这个业务能力、文字能力，但实际上却不具备或者不怎么具备这种能力。不少出版单位对编辑从业人员只使用不培养，或不怎么培养，结果年复一年，日复一日，业务水平不仅没有提升，反而随着市场的过度竞争，在不断蜕化！有的出版社承揽和争取教辅出版业务十分积极，但迄今为止，都没有配备或没有配齐相应的对口责任编辑，社外的相关编辑也不固定，因而出现高差错率是必然的！

三是也基本坚持了三审制环节，编辑的业务素质也还是有一定保证的，但仍没有阻止高差错率的产生。目前市场上的教辅图书多由书店或文化公司来制作，一些大的书店或文化公司尚能保证自己的编辑质量，但相当数量的稿件把关不严，十分粗糙，这就使得一些出版单位的相关部门和同志尽管付出了大量的劳动，仍不能达到有效限制差错率的目标。

针对教辅出版物的高差错率问题：建议已经被警告的出版单位同志，包括所有的出版单位在三审制的问题上倡导“三化”做法，即认真化理念（同样一件事情，认真与不认真，真认真还是假认真，一时认真与永久认真结果完全不同，甚至相悖）;制度化建设（条款不应是大而化之的，而应是与自己出版方向相适应、相吻合，针对性很强且有用的规矩）;精细化管理（对制度的执行，需要在组织上和政策上给予保证，要和责任部门、责任人的发展指标相挂钩，形成函数关系）。

建议对教辅编辑队伍，加大培训力度，包括对出版社在编的专职编辑的业务培训及不在编的但有长期合作的协议性的专职编辑的业务培训力度，且培训应有相应的培训标准及其考核办法，这方面中国编辑学会也有责任鼎力相助。

编辑出版的经济化 第12篇

一、在选题中求突破

英国皇家出版社总编马克雷说过:“我想找的选题是我从未看过的东西。因为新观念, 新的表达方式和忧郁惊奇而受到的震撼, 都最能鼓舞编辑和读者。”市场创意从畅销书的选题开始, 图书选题要寻找读者的兴奋点, 才能激起读者的好奇心和购买欲。编辑必须对出版市场信息进行搜集和分析尤其是读者的喜好和社会发展趋势, 找到新的时代关注点;同时透视市场卖点, 步步为营, 发掘潜在选题。市场需求是变化的, 并不因为出版社的选题策划而改变。面对日益变化的图书市场, 要满足读者的口味十分艰难, 因而出版社的选题策划必须按照科学的方法设计, 为图书的销售赢得一定的利润空间。

确定目标群体, 是策划畅销书的关键。近年来, 青春文学类图书常常占据畅销书的榜首。出版人路金波认为细分市场是必需的, “中国图书市场已经进入一个中学生占消费主导地位的时代。王朔、王安忆、池莉等五六十年代出生的传统作家, 把持了上世纪八九十年代的出版市场。而现在, 大家都知道是‘80后’的天下了。”图书市场经历了由知识分子读者主导到白领文艺青年主导到现在的中学生消费群主导的转变过程。市场经济模式下, 一种由多人组成的编辑团队, 提出包括人物关系、故事走向等小说框架的提纲, 由小有名气的作者扩充情节、操刀完成写作的出版物生产模式出现了。形成以“流水线”式的“工业化”方式生产畅销书的产业链。可见, 如今的畅销书不能仅仅只靠作家十年磨一剑的创作, 这样虽高质量却低产值, 要使图书出版事业达到新的高峰, 必须在“农业生产”图书的同时, 开始新型的“工业生产”图书的进程。这种新型的畅销书策划方式是否有“枪手”之嫌, 仍然值得商榷, 然而它取得的成功却不容置疑。

二、装帧设计, 抓住消费者的心

人靠衣装马靠鞍, 书籍也是一样, 人类追求美的事物, 书籍也应一改往日陈旧面貌, 换上新装。图书的整体设计质量, 是提高图书整体质量的重要组成部分。提高图书的整体设计质量, 是提高图书质量的重要方面。

出版物的美学本质特征及内容与形式的审美规律, 书刊

的装帧设计艺术都成为我们研究的对象, 需要用心去改变, 从细微之处找到突破口, 使出版物以最完美的展现出来。书籍设计在表现书籍所固有的精神性、人文性、创造性的时候, 将书的精神与人的思想通过设计这座桥梁嫁接起来。

我国古典书籍中的线装书虽然看起来随意简单, 然而无论从色彩上还是材料应用上都蕴含着浓郁的文化底蕴, 即使是现代的高科技装帧技术也难以达到这种效果。在现代对古典书籍装帧设计时, 应充分吸收古今中外对书籍装帧设计的精华, 使深厚的中国古典文学的气韵, 与现代的美学要求有机地融合。在整个总体设计上, 既不失中国古典文学作品的含蕴和意境, 又能融合现代人对书籍装帧的审美要求。古今装帧审美学方式的统一是当代对中国古典文学书籍进行装帧设计的最起码要求。新瓶装陈酒, 完美的结合, 更能品味名著风采。

因人而异的设计出个性书刊, 儿童类读物在内容上因大量配图, 每页的字体应较大而稀疏。而对于一些少女读物可以采取在图书中附赠小便条, 小饰品的方式, 也可以一改常态, 将书籍纸张大小适当调整, 使其比一般图书窄小些或宽大些, 这样非常规大小的图书摆放在书架上更有吸引力。

三、营销策略

“酒香不怕巷子深”的时代已经过去, 借助媒体的力量, 与读者互动, 已成为畅销书策划、营销的经典策略。广告的目的是要在潜在购买者那里引起对被宣传的产品的购买欲, 而图书的广告主要分为两种, 一种是针对书商的广告, 即出版社向书商介绍自己的新书。另一种是针对读者的广告, 这在推广图书, 刺激销量上起到很大作用。具体来说, “大型图书宣传攻势可以按照如下程序进行:销售代理商开始促销旅行数周前就在图书行业的专业媒体上刊登广告。旅行开始时和进行期间用更改过的广告内容和创意继续在专业媒体上做广告, 以支持销售代理商的销售谈判。广告部应在促销旅行前就将审读样书寄给所有被访书商。根据代理商搜集上来的书商的要求, 图书正式发行时附上长条形的彩色广告画或为书店橱窗准备彩色展示品。挑选特定的、书上自己针对此次发行印制的目录或广告中为作品做广告。图书正式发行后紧接着就反复地、大范围地在最大的跨地区日报和周报上做针对读者的大众广告。”

畅销书并不等于好书, 畅销并不意味着它适合每位读者。止庵说过, “什么书好卖就卖什么书, 无可非议;什么书好卖就读什么书, 愚不可及。”因此, 在读书的时候, 自己要给自己做主, 中国文学事业的发展不靠畅销书, 更多的是靠底层大量作家的默默无闻的努力, 很多畅销书也只是一时畅销, 并没有太大的普世价值和穿透力。《中华读书报》每年都要评选一个年度图书十佳, 但在2007年的榜单中, 几乎没有畅销书入榜, 这个问题值得深思。

要振兴中国出版界, 走上国际化营销道路, 必须直接面对发达国家进行合作与竞争, 以原创、自主创新和高水平高效益为主, 去开拓竞争国际国内市场。中国的畅销书不仅仅只是创造销售奇迹, 更要在深度和广度上有所提升, 开发新的读书热点, 品味人生、社会百态。中国是个人口大国, 潜在图书消费受众数量巨大, 我国的图书出版事业有如此庞大的受众基础, 又有深厚的文化底蕴为支撑, 有义务向亿万同胞和世界其他各民族宣扬中华文化, 做好做强图书出版事业。

摘要：振兴中国出版事业, 与世界接轨, 必须做好图书的选题策划和营销工作, 用新思路指导书籍出版工作。注重细节和情感营销策略是图书出版发行取得成功的重要因素。

关键词：选题策划,书籍装帧设计,市场营销,畅销书

参考文献

[1].新闻出版署1997年6月26日《图书质量保障体系》