爸爸真辛苦作文

爸爸真辛苦作文（精选7篇）

爸爸真辛苦作文 第1篇

我的爸爸有一双大大的“黑珍珠”，时刻都明白我在想什么，对我也非常的关心。

爸爸数学非常好，又是一个很有耐心的人。

记得有一次，我数学考砸了，心想：回家后一定能得到爸爸的不少“奖赏”咯！放学刚进门，我看见爸爸正有气无力地躺在沙发上，我疑惑地问：“老爸，你怎么这么早回来？”“我有点发烧，所以早点回来了，噢，对了，星期四的数学月练考得怎么样？”“只有。只有。只有85分。”我惭愧地说。进房间吧，我给你讲解！你不骂我吗？爸爸那温柔的眼睛中射出慈爱的光芒，“只要下次考好就行了！”

在爸爸的耐心讲解下，一道道难题我都懂了，可有一道应用题爸爸用的解题方法，我们还没学过，于是，爸爸说：你先去睡，让我再想想。我偶然醒来上厕所，看见爸爸还在灯下研究，我走到爸爸面前：爸爸，你累了，快去睡吧！爸爸却对我说了声没事，我看见爸爸眼睛里布满了红丝。

在这里，我要对我亲爱的爸爸说“您辛苦了！”

爸爸真辛苦作文 第2篇

我的爸爸长得胖胖的，脸上永远都挂着笑容。他那乌黑的头发里已长出几簇白发，脸上也有了少许的皱纹。

记得有一次，我晚上起来上厕所。忽然，我发现书房里竟然还亮着灯光，心想：谁呀！这么晚了还在书房里？会是谁呢？我轻轻地推开门一看,原来的爸爸正在准备下一个星期的计算机考试而准备.我走到他身后,爸爸全身心地沉浸在学习中,竟然都没有发现我的到来.我不忍心打扰爸爸,就默默地回到了自己的房间.不一会儿,我就迷迷糊糊睡着了.

白天,爸爸在厂里辛勤劳动,晚上,夜深人静的时候,爸爸就呆在书房里思考难题,实在困了,喝口茶提提神,或者把灯关掉小睡一会,可是过了一会儿又起来继续思考.我心里暗暗发誓：以后,必须好好学习,才能够报答爸爸的爱

作文要抒写真生活、真性情 第3篇

高中学生正值青春年华, 他们的生活应该是生机勃勃, 五彩缤纷的;他们的思想应该是书生意气, 激扬文字;他们的个性应该是自由不羁, 豪迈放达;他们的笔下也应是阳春白雪, 风花雪月……然而, 每当我打开学生的习作, 总有一种似曾相识的感觉———相似的思想, 相似的结构, 相似的语言……看到这样的作文, 觉得很难去评价。从作文的现状来看, 我们的学生缺少了灵气, 缺少了个性, 缺少了思想, 甚至是一种人格的缺失。曹丕在《典论·论文》中认为写作是“经国之大业, 不朽之盛事”。基础教育中最能体现人文风采的学科莫过于语文, 语文中极能体现综合素养的就是写作。反之, 如对性灵起最大扼杀、扭曲作用的也是语文, 是写作。由此观之, 写作教学是一把双刃剑, 功高社稷、祸及国民的说法都不为过。可见写作不是一件小事, 作为一个语文老师要特别精心指导学生写作, 让其抒写性灵, 成熟思想, 完善人格。

二、在现实的高中作文教学中, 模式化却大行其道之原因

首先, 我们高考阅卷是有很大责任的。高中的教学首先要面对的就是高考, 高考写作的要求直接影响着高中写作教学。在这个指挥棒下, 我们的高中写作教学也是吃透了高考阅卷的精神, 为了在高考这种决定考生命运的考试中拿尽可能高的分, 反复操练、强化, 极尽规范之能事, 押题、套用、宿构、编造、总结高考作文应试技巧……在很大程度上扼制了性灵, 使学生失却了真情。高考满分作文直接影响着写作教学。为了高考, 各种写作辅导资料都尽力分析高考的满分作文, 找出其共同的特点, 总结其在训练中可模仿的东西。在教学中, 老师也研究高考满分作文, 把高考满分作文作为教学中的典范, 从语言、结构、思想等方面来剖析, 让学生模仿, 甚至背诵;在教学中, 老师力求找到更有操作性教学方法, 把作文教学程式化。比如:把高考优秀作文的结构分类, 然后选其几种强化训练, 让学生形成固定的写作模式;语言上, 没有从阅读上入手, 而是找到一个“吃快餐”的办法, 背诵模仿优秀作文的优美段落。这种写作训练对提高学生考试成绩可以说是立竿见影, 教学中也容易操作, 加上教学功利性驱使, 很容易在教学中流行起来。而被置于这种教学中训练出来的学生, 他们有一种很强的能力, 能够正确准确地理解考题的要求;然后正确、准确、机械地按训练的模式表达出来, 一是准, 二是快, 一切照模式办事。然而, 这样的人才, 一无思想, 二无个人的创造性。长期下去, 我们的民族多了许多善写公文的“师爷”, 却失去一个又一个的“李白”、“杜甫”。其次, 学生学习语言的环境影响着写作教学。当代高中学生身处迅信息猛发展的时代, 生活在开放的社会环境中, 社会各种媒体传播着丰富的信息。他们视野开阔, 知识面宽, 求知欲强, 喜欢幻想, 追求个性发展, 追求时尚, 对各种实践活动有强烈的兴趣, 但意志薄弱, 纪律观念淡薄, 缺乏钻研精神, 这些都影响着学生写作的发展。社会传媒文化的娱乐化、商业化影响着学生对事物的认知。商业化语境下的大众传媒文化, 一方面极大地丰富了青少年的休闲与娱乐, 使青少年的生活变得前所未有的缤纷灿烂起来;同时又极大地影响着学生对生活的思考, 使只求一时之乐的道德虚无的文化心态取代了文化应有的道德追求和理性思索。对写作的影响就是文章的思想内容平淡, 缺少崇高;思维表面化、缺少深刻。课业压力大, 学生读课外书时间少。虽然教育部门和学校大力推进素质教育, 但社会、家长又是以高考升学率、自己的孩子能否考上好大学为标准对学校进行评价。因此, 学校不得不为升学率而奋斗, 围绕高考, 搞封闭训练、题海战、疲劳战, 两眼一睁, 学到熄灯。许多家长感慨:现在最辛苦的是学生。高中学生学习压力大, 很少有时间去阅读名著, 写作的基础相对是薄弱的。网络的广泛应用, 使部分学生写作产生对电脑的依赖思想。在网络环境下长大的高中生, 他们对网络有严重的依赖思想, 写作时, 他们总是不肯动脑, 不肯下笔, 总是寄希望于电脑。在网上搜索, 改造别人的作文已经成为一种习惯。怕写作文, 不写作文已是一些高中学生的通病。学生只借用别人的思想, 写作内容相似, 这不只是写作的失败, 而且会养成思维懒惰习惯、不良的品质, 造成学生素质的下降。当然, 我们教育部门已经注意到了写作模式化的倾向, 从各类考试中作文题也趋于宽松, 但在高考没多大的改革情况下, 高中写作教学的功利目的就存在, 这种现象就很难得到根本的改善。

三、应该增强学生写作自主性, 写作教学应以民主开放的精神去实践

(1) 改变写作教学功利目的, 写作要充满自由精神。写作教学要强调培养学生的创造精神, 心灵的自由是创造的基础。因此, 写作教学首先应尊重学生心灵的自由。改变为了在高考中拿尽可能高的分, 反复操练、强化, 总结、套用高考作文应试技巧的做法。尊重学生心灵自由, 教师首先应该是一个心灵自由的人, 不迷信高考题, 不迷信权威。还应该在知识、阅历、思想、素养上俯瞰写作教学, 而在实践中与学生平等对话, 特别要善待学生的个性。尊重学生心灵自由, 就应该创设让学生在课堂上畅所欲言的情境, 在写作教学中, 教师应该为学生提供一个思想自由的论坛, 教师应该具备海纳百川的胸襟, 这意味着对学生精神世界的信任和尊重。自由的前提是平等与宽容。教师传统职责为传道授业解惑, 但也须知, “闻道有先后, 术业有专攻”。尽管在学科知识、专业能力、认识水平来说, 教师远在学生之上, 但就人格而言, 师生之间是天然平等的。因此, 就要尊重学生的思考。写作教学应该鼓励学生勇于进行写作实践。对写作的理解、分析、评定, 不应只有教师的声音, 更不应定于一尊。写作中的异见不应与品德挂钩, 不应简单归入政治方向有问题。让学生在自由的环境中, 抒写自己内心的真实世界, 表达自己对生活的真情实感。如此, 作文有自己的感情和体验, 有了自己的观察和认识, 是自己眼中的外部世界, 是用自己的独特的言语传递出来的。有了生命与灵性的作文, 在高考也不会失色吧!

四年级：妈妈（爸爸）真辛苦 第4篇

留心观察爸爸（妈妈）为家庭、孩子都做了什么。用具体的事例来证明人物的辛苦，把事情表达清楚，抒发真实的情感。

快乐导航：

每个人生命中都有值得感恩的人，尤其是我们最亲的人——生我们养我们的爸爸妈妈，在我们成长的路上，他们对我们无怨无悔地付出。不同的家庭、不同的人物，留下的是不同故事。写最亲的人是如何辛苦劳作的，最好是把他们辛苦的具体表现写出来。

词语加油站：

描写辛苦类的词语：

不辞辛苦 长途跋涉 披星戴月

日晒雨淋 风尘仆仆 吃苦耐劳

名言加油站：

1.妈妈经常不能好好休息，眼睛里布满了血丝……

2.我只看到母亲的背影，突然觉得母亲的背竟有些弯了。是从什么时候开始，母亲乌黑的头发开始多了银丝，母亲白皙的双手开始变得粗糙，母亲明亮的双眸开始变得模糊。岁月无情地在母亲的身上刻下印记，母亲再也回不到过去。

爸爸真辛苦

上海市文馨学校四年级 胡俊杰

我的爸爸和千千万万的农民工一样，是从外地来上海打工的，用他自己的话说，不努力，在上海是站不住脚的。这话我信。（语言诚恳，能拨动人的心弦。）

我的爸爸是做销售的，他曾经告诉我和妈妈，他每天的工作就像有人拿着鞭子跟在后面，鞭策他越跑越快。对他来说，上班时间是自由的，可是他却永远没有节假日，就算是过春节那几天，爸爸还一会打电话给客户，一会上电脑做什么我们不懂的计划书。他每天精神抖擞地出去，总是灰头土脸、一身疲倦地回家，手提包往沙发上一放，连话也不想说。（对爸爸工作后回到家疲劳状态的叙述，给人带来视觉上的冲击，爸爸的辛苦跃然纸上。）

暑假里，爸爸妈妈正商量着，我在上海读完小学，是回老家读书还是继续留在上海读书。听说本地中学是不好进的，父母双方至少有一方是高学历才行。妈妈说：“要不让我回家带孩子读书吧，孩子读书是大事情，就辛苦你一个人在这里照顾自己了。”爸爸说：“孩子才上四年级，不急，船到码头车到站，等等总有办法的。”妈妈开始犯愁了，嘀咕了半天，大概的意思是人无远虑，必有近忧，提醒爸爸早做安排。（爸爸是性情中人，他在家人面前表现得很从容。）

时间在流逝着，有一天，我突然发现爸爸头上的白头发又多了，整个人好像瘦了很多。跟以往不同的是，他一下班回家，就钻进书房，紧紧地关上房门。我很纳闷，爸爸这是怎么啦，是不是工作上遇到瓶颈了？（研究爸爸，对爸爸的奇怪表现充满了好奇，表现了小作者对爸爸的关注，入情入景。）

有一天我半夜起来上厕所，突然发现爸爸屋里的灯还亮着。我很好奇地敲了敲门，爸爸在里面应了声：“怎么啦？有事情吗？没事情睡觉吧，爸爸也要睡了。”

第二天我问妈妈，妈妈对我说：“儿子，你不知道，你爸爸正在自学，准备拿大学本科文凭，每天都在刻苦学习呢。他想让你留在上海读书，为你创造条件呢，他觉得上海比老家的教育好一些。儿子你再不努力，真对不起你爸。”（妈妈的语言从侧面告诉孩子，为了孩子的将来，爸爸在努力拼搏。）

爸爸，为了这个家，为了我，你真是太辛苦了。（结尾点题，表明作者深刻感受到爸爸的辛苦，从而对爸爸充满感恩之情。）

指导老师 何池香

点评：

作者是生活的有心人，习作有浓郁的生活气息。小作者在文中讲到，爸爸为了孩子争取留在上海接受更好的教育，自己工作之余还在学习。生活是作文的源泉，作者写的就是自己耳闻目睹的生活，读起来亲切可信，而他对爸爸的感恩之情也是水到渠成。

爸爸真辛苦作文 第5篇

父亲的爱是春天里的一缕阳光，和煦地照在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在。

我从小体弱多病，三天两头要去医院治病，每次生病，爸爸总是半步都不肯离开我，他时常看着被病魔折磨的我心痛地流泪。于是，为了减轻我的痛苦，以及为了减少西药对我的伤害，他奋发图强，利用业余时间学起了中医，来调理我的身体。

记得一天深夜，我的肚子忽然疼了起来，渐渐地越来越疼，像刀绞一般，我忍不住痛哭了起来。加班回家刚睡下不久的爸爸听到哭声，他睁开满眼红血丝的眼睛，跌跌撞撞的跑到我的房间，一边嘘寒问暖，一边为我切脉，很快他诊断出我是因为着了凉。他马上开出药方，秤好药材，为我煎起了药。过了一会儿，爸爸端来一碗热气腾腾的药，我睁开惺忪的双眼，一口气把药喝了下去。平时觉得那么难闻，又那么难喝的药，竟然今天觉得有些甜了，那不是药，那可是满满的一碗父爱啊！喝了药后，我的肚子渐渐地没那么疼了，就迷迷糊糊地睡着了，可爸爸竟然一直披着衣服坐在我的床边趴了一个晚上。第二天我醒来时看着爸爸眼睛里布满了红血丝，眼睛肿的像熊猫眼，额头上似乎又多了一些皱纹。一晚上没有好好合眼的爸爸看我安然无恙，又匆匆忙忙地去上班了，看着爸爸疲惫的身影，我的眼眶湿润了，爸爸你为了养育我，真是太辛苦啊！父爱粗中有细，对我呵护有加，我真想说声：“爸爸我爱你，你辛苦了！”

爸爸真辛苦作文 第6篇

过了一会儿，我们吃完了饭，爸爸居然开着车子回来了，让我非常意外，心里在想爸爸会不会是把装修做完了啊。结果爸爸是特意把我和妈妈接过去的！我顿时开心了起来，接着我们到了俊涛哥哥家的车位上，爸爸给他们打了一个电话，让俊涛哥哥他们出门来拿工具，于是我拿了两个工具，发现这些工具好重啊。可把我累坏了。心里在想：爸爸他们提着这些非常重的工具和机器肯定累坏了吧。过了一会儿，我把东西放下了，我就津津有味地看起了电视，又过了一会，俊涛哥哥找我玩游戏。我们想了一个游戏，就是随便拿一个东西藏起来，另一个人找到的话就算赢，然后俊涛哥哥来藏我来找。我无意之间我想了一个办法，就是在楼上去看他东西藏在哪里

于是我就走上了楼，发现这层楼怎么这么闷热啊，接着我走进了最左边的屋子一看，发现我爸爸和俊涛哥哥爸爸衣服都打湿了，接着我在右边的屋子里找来了一个风扇给他们吹吹。我这才知道爸爸他们真辛苦。

爸爸真辛苦作文 第7篇

他没有一个完整的双休日 上个星期六，我起床后发现现在才六点。我穿好衣服，看到爸爸已经在吃早饭了。我问爸爸：“爸爸，你怎么这么早起床了，现在才六点钟呢！”“孩子，爸爸要去外地工作，你乖乖在家里呆着，快点做作业。”爸爸语重心长的对我说。我想：爸爸真是太辛苦了，为了养活我们一家四口，就放弃了休息，只顾工作。晚上，爸爸回到家，显得十分疲惫。我看见爸爸的眼睛布满血丝，那瘦削的脸颊，疲乏的神情，灰暗的脸，沙哑的声音，像一把刀深深的刻在我心里，让我很心疼。我原本以为爸爸回去休息的。可过了一会儿，爸爸又把开电脑，开始工作。

第二天傍晚，我让爸爸教我一道我不会的应用题我原本以为爸爸只是大概的教我，可他却一直到我会做才不教。

教完题目，爸爸没有空着，开始扫地。半个小时后，爸爸看到一尘不染的地板，舒心的笑了。