财务会计应届生专业简历
财务会计应届生专业简历（精选15篇）
财务会计应届生专业简历 第1篇
财务应届生专业简历
姓 名：大学生个人简历网
性 别： 女
出生年月： 1988年6月
工作经验： 应届毕业生
毕业年月： 7月
最高学历： 本科
毕业学院： 石油大学
所修专业： 财务管理
居 住 地： 陕西省 西安市
籍 贯： 陕西省 咸阳市
求职概况 / 求职意向
职位类型： 全职
期望月薪： 面议
期望地点： 陕西省 西安市 ，四川省 成都市 ，浙江省 杭州市
期望职位： 财务管理
意向概述： 财务、会计、管理类或其他可从事的相关专业
教育经历
时间 院校 专业 学历
9月 - 207月 西安石油大学 财务管理 本科
工作经历/社会实践经历
时间 工作单位 职务
7月 - 208月 中国石油西南分公司重庆气矿 员工
联系方式
电子邮箱：
手 机：
QQ/MSN：
财务会计应届生专业简历 第2篇
姓名：YJBYS
国籍：中国
民族：汉族
目前所在地：广州
户口所在地：清远
年龄：23岁
婚姻状况：未婚
联系方式：XXXXXXXXXXX
电子邮箱：XXX@yjbys.com
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：财务类:会计
职称：无职称
求职类型：全职
可到职时间：随时
月薪要求：--3000
希望工作地区：广州、清远、东莞
个人工作经历
公司名称：广州市XX实业有限公司
起止年月：-12～-05
公司性质：私营企业
所属行业：运输行业
担任职务：会计
工作描述：
离职原因：实习结束
公司名称：广州XX服饰有限公司
起止年月：2012-07～2012-08
公司性质：私营企业
所属行业：服装行业
担任职务：会计
工作描述：
离职原因：回学校上课
公司名称：湛江XX羽绒制品有限公司
起止年月：-07～2011-08
公司性质：私营企业
所属行业：服装行业
担任职务：出纳
工作描述：
离职原因：回学校读书
教育背景
毕业院校：广东海洋大学
最高学历：本科
毕业时间：2013-07-01
所学专业：会计
语言能力
外语：英语一般
国语水平：一般
粤语水平：精通
工作能力及其他专长
能熟练核算固定资产如折旧等，成本核算，费用单的填制、审核及报销等，应收应付的`账务处理及三大报表的编制等，能熟练操作用友、金蝶等财务软件及各种常用办公软件等。
详细个人自传
财务会计应届生专业简历 第3篇
关键词：能力,理论,实践
一、引言
高职教育在我国教育体系中占据重要的地位,这种重要性可以从学校数量、学生数量、学校的分布区域、专业的实用性等方面体现,且随着产业升级、经济结构调整、全民创新的深化、教育理念的转化,以及高职教育自身的改革探索、创新,高职教育的重要性会更加突出。
目前要提高高职学生能力需要从国家政策制度、职业院校教育理念、教师素质、企业用人观念、舆论方向引导、家长价值观、学生自我认识等方面共同努力。具体为:一是国家政策的顶层设计。主要是前瞻性、方向性的引导,包括对企业、学校、学生及家长的理念的指引。二是职业学院的教育理念。具体是学校的办学定位、人才培养方向的认定,以及专业知识结构认识到位,实质就是如何培养学生能力。三是教师素质主要是教学方法、学生素质培养的方式的具体传授。四是企业的用人理念。主要是对用人学历层次,不能唯学历论,而应一切以实际需要为准则,面对现实———相信学校不会为具体某个企业培养完全适合本企业的“专门人才”,只能是“通才”,除非订单培养和双向办学。五是舆论引导是社会氛围。“忽悠”会加剧冲突和矛盾,一方面“供给方产品的统一性”(学校),另一方面“需求的特殊性”(企业、学生)不可能完全融合,不分“青红皂白”指责某一方都是不可取的。六是家长对成才、成功的价值观。需要回归“平民化”,要抛弃那种以学历为成功的“唯一”标准的片面性思想。七是学生的自我认识。主要是对自己能力、兴趣的认识,实际是对自己适合做什么且能干什么做一下清晰的“自我解剖”。
要助推学生能力提升关键的一环是高职教育的理论、实践、能力的关系界定和处置。如果不解决好这三者之间的关系,或者对这三者的定位不清(谁是核心)、处置不当、分不清孰轻孰重,即缺乏正确的理念,可能会在今后的高职教育中被淘汰。
二、理论、实践、能力的内涵及定位
对于高职教育首先要定位的是职业教育,这是根本。作为职业教育,要以就业为导向,以能从事具体职业(工作)为先导,胜任具体岗位工作要求为核心(即能干具体工作,且能解决实际工作中“基本”的技术问题),具有一定工作能力迁移为方向(即能举一反三、触类旁通,能把握实质灵活运用),非以理论性科研为对象,这就是笔者所认为的高职教育理念。在这个前提下,才能对高职教育的理论、实践、能力做出界定。
1、理论
理论是指人们关于事物知识性的理解和论述,是一个组织起来的概念集合,可以用来解释一种现象或一系列现象[1]。恩格斯:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”理论的重要性在于其指导意义,即对实践(实际)的方向性引导。
基于上述高职教育的功用,高职的理论应该是基本原理或者基础理论,忌讳高深理论。这与高职学生的就业环境、工作性质以及岗位具体能力要求相匹配[2]。这些基础理论概念,对于工科、商科有明显差异,对不同学科中的不同课程也有差异。例如:机械制造专业与化工机械专业,同样学习机械制图课程,画图和看懂图应该要求相同,但是进一步的各自专业课程还是有区别。同样商科类,大多数专业学习西方经济学(或经济学基础),对高职和本科所学理论的范围和深浅应该有非常明显差异,对于高职非外贸专业进出口理论等“高端”理论有没有必要讲?但是基础的市场、成本、货币等理论又是必须要讲的,但高深的计算对于高职确无必要。必须要讲的内容,深浅有“分寸”,这个“分寸”的把握在于“每个学校的各自人才培养目标定位、教师的教学理念”。对于会计类专业,这种对理论深浅“分寸”的把握也有明显的差异[2]。
最终,一个专业、一门课都有理论的深浅,哪些是基础的理论(基本的、必须的)?哪些是后续内容或课程做铺垫的?哪些是延伸性的(科研或拓展)理论?首先必须要从具体专业教研室到具体的任课教师非常明确才行———高职必须学习基础理论,但不必要学习某些“高端”理论。但是什么是基础理论和“高端”理论?鉴定这个会存在争议。高职教材的编写首先需要对基础理论要件进行鉴定。
2、实践
实践有着诸多的含义,经典的观点是主观见之于客观,包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然[3]。实践是人类自觉自我的一切行为,实践的基本形式有:生产实践、处理社会关系的实践和科学实验等,实践的基本特征是:客观性、能动性[4]。毛泽东同志的《实践论》强调实践的主客观矛盾发展对于认识及再实践的认识发展过程。邓小平同志强调实践是检验真理的标准,包含了真理的发现及检验,见之于客观。艾青《光的赞歌》:“实践是认识的阶梯,科学沿着实践前进。”
对实践的各种解释、认识,归根到底实践是人对理论知识的验证。回到教育环节,实践是对所学知识的自我感悟和验证。即作为一个教学环节,学生需要把理论知识用于实际,或者理论转化为工作能力,通过实践(实训、实习,都是相同目的,具体方式有区别)来完成。实践是高职能力教育实现的具体桥梁,即第二要件。
3、能力
能力,是完成一项目标或者任务所体现出来的素质,顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力[5]。
能力的类型千差万别,总体来说需要通过具体的事情或者活动来体现。对于教育来讲,有教师的教学能力和学生的学习能力。在此主要讨论学生的实践动手能力———即学生把所学理论知识运用到实际工作中,为企业服务,并解决企业实际问题的能力。
三、理论、实践、能力的关系
对于高职教育,必须紧紧围绕理论、实践和能力这三点展开,理论是先导、实践是桥梁、能力是根本(目的)。首先需要明确三者的核心———能力,围绕核心先展开理论教育,然后通过实践(实训、实习)把理论转化为能力。
对于理论问题,笔者对会计类专业已有过论述[2],其他专业也可以借鉴其“核心”。对于某些专家的看法———高职不用教理论,直接讲操作,笔者是深深的不敢苟同[6]。在目前的高职绝大多数专业,对于专业课(基础课不讨论)不讲理论,可以直接操作完成教育似乎还没有,差异是理论的多少和深浅。对理论教育的多少和深浅有一个原则可以参考———“够用就行”。但这是一个定性原则,无法进行“定量操作”,适合于所有专业和课程。如何驾驭理论的多少和高低,为各个学校特点留出了“水平”空间,这一点在会计类专业特别明显。掌控到位,教师不累,学生“不苦”,能极大地调动学生的学习积极性。为此,笔者强烈建议以专业为平台,在全国或全省统一制定一个基础性标准,避免各个学校“各自为政”,人人在“干活”,但都是重复劳动。
在学完理论的基础上,需要明白“能力”的具体内涵,不同专业各有特色。会计专业是一个成熟的专业,貌似能力定位很清晰,其实未必。笔者在与企业交流、同行沟通、学生反馈中,发现各自“能力”理解还是有差异,有的还是实质性的区别。如一张手工记账凭证可以登记的业务数量、增值税明细账的账务处理上[7]、利润分配账务处理实质性等[8]。就这些差异而言,笔者认为还是对能力问题的实质缺乏深刻理解,对具体的实务处理目的缺乏清醒的认识,以至于过于注重形式。其次学生对实际工作缺乏全面的感性认识,无法随机应变,处理问题能力不足很正常,这需要时间的积累。但是部分老师对所授理论与能力关系也认识不到位、或者自身缺乏实际工作经验、或对能力的实质未理解,这就造成教学中的能力“形式主义”,自然造成学生与实际的脱节。这就是需要对教师实践能力提高的原因所在。
在明确“目的地”(能力),又有了“建筑材料”———理论后,如何搭建过河的“桥梁”———实践(实训、实习)?有了这样一种“框架”认识,实践(实训)才不会出现方向性错误———河的对岸(能力)。否则只是搭桥过河而已,桥建了、河过了,对岸却不是目的地或离目的地还有段距离。故实训、实践、实习是修桥“工艺”,一定要有针对性,根据对岸(能力)情况、“材料状况(理论)”调整“工艺过程”,忌“为修桥而修桥”。具体就是在设计实训材料要求时一定要有明确的针对性,忌讳大而全。这个环节的重要性不言而喻,也是显示教师教学水平的关键。对于高职会计老师而言,基础理论绰绰有余,账务处理能力也不会有太大的问题(主要是缺经验),但在实训中体现出来未必容易。原因之一是教师的综合知识能力,如在会计、审计综合实训中,需要全面的会计知识(含成本核算、财务管理、税法、审计、Excell等),由于教师授课的“分块”,时间久了教师的知识也不“完整”,其次是学校教学管理理念上,对这个“宏大工程”缺乏清晰认识,以至于投入不足。
四、结语
理论、实践、能力是一个有机的统一体,除了上述的内在关系外,还有外在的核心———学生的能动性。兴趣是学习的动力,对学生能力的培养,引导兴趣是一门学问,特别是面对目前的90后学生。自学能力的培养是学校教学的一个重要环节,对于会计、IT等行业,知识等更新比较频繁,一味靠教师的教,会事倍功半,只有靠兴趣、自身需求来促进自我的主动性。如手机操作、娱乐游戏基本不存在教师教,为什么学生们都会?对于Word、Excell等办公软件,笔者有亲身体会———工作的需要,完全靠自学完成。从评阅学生的会计实训报告中,也可以看出,实训中逼迫他们提高了Excell操作能力。在目前大学生失去了“天之骄子”地位后,能力的重要性就愈加重要,但能力不像学历有一个“标签”,需要靠实际工作检验,也为学校、企业、社会出了一个难题———如何用一个“标签”验证能力的高低?
参考文献
[1]理论百度词条[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=L8m Sabk Rv Nurezf KIG72j H7i BQZLifl Ku NIGdi8s3mf HF1e BJKjtmzig LOWl Cg LOl Ef G6WJXQYsg Xe9-Hl Km N1AT7TXa Yz3j Txg E9I M21W.
[2]袁中文:会计理论和会计实务的实用性对比研究[J].财政监督,2015(3).
[3]实践百度词条[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=WDDg8z Mzt KHVi9r5soi Nb1-LI_Rb JK1-TQHgt-au0D2VLx-n6_N Kbf RPQ6a Ris Sv Zr9h_iwm T4p UQ9oh6lf_qw Nb8O2k PN6p DDQ r O2MDn5e.
[4]实践好搜词条[EB/OL].http://baike.haosou.com/doc/5400165-5637745.html.
[5]实践好搜词条[EB/OL].http://baike.baidu.com/subview/41286/8049822.htm.
[6]袁中文:高职教育改革十年思考——以会计类专业为例[J].河北经贸大学学报综合版,2013(4).
[7]袁中文:增值税账务处理之简化思考[J].财会月刊,2014(7).
应届生求职简历的五大死穴 第4篇
很多简历，内容庞杂，形式混乱，贪多求全，恨不得把所有的事情都写上，结果，大杂烩，反倒让人搞不清楚应聘者究竟想表达什么。不同的经历，展示不同的能力；同一经历，不同的描述，也能展示不同的能力。写得混乱，只会让人觉得应聘者思维混乱、主次不分、目标不明。
你想成为什么样的人，就把自己塑造成什么样的人，不要奢望招聘者当伯乐。
二、重点不突出
对于应届生而言，阅历少、经验不足，但至少教育背景会是一个亮点。在面试中发现，有的应聘者只言片语带过自己的教育背景，甚至将本科教育经历和硕士教育经历写在一行，很难发现是研究生。其实，企业对于应届生的考察，并不是特别重视社会经验，关键在考察应届生的学习能力、适应能力、沟通能力和严谨程度。
三、面试重视程度不够
迟到是一种普遍现象。作为受过高等教育的群体，迟到应该事先电话告知。对时间尚且不重视的人，能指望他重视绩效、重视业绩吗？
书写混乱。一些应聘者在填表时，写的字实在令人不敢恭维。如果书法不好，可以把行距稍微加大一些，至少不会把上下两行字插在一起、无法解读吧。
四、专业水平太差
面试的几个法学院本科生，参加过司法考试，也进行了长达几个月的准备，但问及相关法律问题，却答不出个名堂，如此水平如何从事法律事务？学了四年法律，水平尚且如此，又如何奢望他们在公司商业化环境下短期学习提升呢？
也有应届生想换行。换行没有错，但能不能对准备从事的方向进行学习呢？一位面试者说自己想往人力资源管理方向转，问及是否有所准备，答曰在工作中学习，把公司当学校、当实验室？
一定有备而来，不打无准备之仗！
五、瞎编简历
同一件事情，从不同角度可以进行不同描述，表达不同的目的。经历是可以挖掘的嘛。问题是，挖掘不等于编造。倘若是编造，没吃过猪肉，看过猪走路，也可。但连猪走路都没见过，却编猪走路，岂不是瞎编？
深入提问几下，水分立刻就出来了。一个法学院本科生在被问及一年前所独立撰写的商业计划书时，竟然说时间太久已经忘了，荒唐！自己独立撰写的东西，这么快就忘，此等记忆力能做法律事务？要是真忘了，那就别写在简历中；写了，就立马去查阅一下过往资料，为什么不呢？懒！
求职靠的是实力，不是侥幸，不是纯粹的运气！
练好内功，打好基础，才会成功！与其反复奔波、饱受打击，不如静下心深入剖析自己、挖掘自己、充实自己！
编辑 / 张秀阳
会计电算化专科应届生专业简历 第5篇
| 专业简历 | 会计电算化专科应届生专业简历 | 个人相片 | ||||
| 姓 名： | 大学生个人简历网 | 性 别： | 女 | | ||
| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1990年2月20日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 未婚 | ||||
| 身 高： | 162cm | 体 重： | 47kg | |||
| 户 籍： | 广东湛江 | 现所在地： | 广东阳江 | |||
| 毕业学校： | 阳江职业技术学院 | 学 历： | 专科 | |||
| 专业名称： | 会计电算化 | 毕业年份： | ||||
| 工作年限： | 一年以内 | 职 称： |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 财务/审计/税务
|
| 职位名称： | 会计 ; 出纳 ; 统计员 |
| 工作地区： | 湛江市 ; |
| 待遇要求： | 可面议 ; 需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | |
| 计算机能力： | 良好 ; |
| 综合技能： |
| 教育培训 | |||||||
| 教育经历： |
| ||||||
| 培训经历： |
|
| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 9月 - 205月 | 阳江职业技术学院 | 专科 |
| 时间 | 培训机构 | 证书 |
| 工作经历 | |||||||||||||||
|
应届生会计学专业学生个人简历 第6篇
基本信息
姓 名： YJBYS
性 别： 女
年 龄： 24岁
婚姻状况： 未婚
最高学历： 本科
工作年限： 2年
政治面貌： 共青团员
现居住地： 四川
籍 贯： 四川
联系电话： ***********
电子邮箱： ***@yjbys.com
求职意向
工作类型： 全职
期望薪资： 3000-5000元
工作地点： 四川
求职行业： 党政机关、团体事业 建筑、房地产、装修 金融保险、证券、期货 文化、影视、出版
求职职位： 会计 其他财务/审计/税务 成本管理
工作经历
-09 - 2014-09 ****贸易有限公司 会计助理
工作描述： 建立健全现金账目，逐笔登记现金收付，账目日清月结，每日结算，账款相符，登记现金和银行存款日记账。负责税务抄税买发票报税，银行开户和贷款事宜，开发票，月初月末提供财务报表，公司网银的收管和使用，管理和审阅记账凭证，负责公司的应付应收款
教育经历
-09 - 2012-09 四川大学 会计学 本科
专业描述： 管理学原理、基础会计、财务会计、商业会计、预算会计、管理会计、国际会计、成本会计、投资学、财务管理、会计电算化、审计学、会计信息管理系统、经济法、货币银行学、会计专业英语、资产评估、税收筹划、国际贸易、国际金融等。
自我评价
财务会计应届生专业简历 第7篇
目标职位： 财务·审计·统计类
联系电话：0000000
电子邮箱：00000000
预备党员
女
山西临汾艾丝凡撒34号
教育经历
会计学（本科）主修课程
财务会计、管理会计、成本会计、财务管理等相关财务知识。
学积分和奖学金 GPA:3.8/3.8
中粮集团奖学金（专业成绩第一）
连续三年获三等奖学金（班级排名第二）学院优秀班干部（连续两年）
技能和证书
英语通过四级（CET-4）2012.02 会计上岗证
办公软件（Word/Excel/ Acess）及Photoshop图像软件
太原财经大学经贸学院
毕业时间：2013.05
2012.02-2013.05
通过 通过 熟练使用
审计与财务实习经历
助审
太原理德会计事务所
2012.02-2013.05
太原
● 根据总公司财务制度设置公司总账、明细账
●
根据总公司制度编制会计凭证
负责定期检查、审核公司银行账户、库存现金的情况
空调销售服务有限区分公司
●
出纳 2012.02-2013.05
太原
● 负责定期提醒销售部门对应收账款进行催收，以达核销
●
按照费用制度审核付款单据，并报送领导审批
● 负责单位银行结算业务；负责登记现金日记帐、银行日记帐
志愿者经历
博物院志愿者
山西博物院
2012.02-2013.05
太原
● 进行讲解与博物院的出入服务
●
参与各个时期历史教育的重要内容的编辑与解说词的编写 维持日常的游客的路线安排及导游服务
太原火车站
●
候车室志愿者 2012.02-2013.05
太原
● 速度感第三个第三个德国大使馆第●
速度感第三个第三个德国大使馆第三个萨法 速度感第三个第三个德国大使馆第●
茉莉花
目标职位： 财务·审计·统计类
联系电话：0000000
电子邮箱：00000000
预备党员
女
山西临汾艾丝凡撒34号
教育经历
会计学（本科）主修课程
财务会计、管理会计、成本会计、财务管理等相关财务知识。
学积分和奖学金 GPA:3.8/3.8
中粮集团奖学金（专业成绩第一）
连续三年获三等奖学金（班级排名第二）学院优秀班干部（连续两年）
技能和证书
英语通过四级（CET-4）2012.02 会计上岗证
办公软件（Word/Excel/ Acess）及Photoshop图像软件
太原财经大学经贸学院
毕业时间：2013.05
2012.02-2013.05
通过 通过 熟练使用
审计与财务实习经历
助审
太原理德会计事务所
2012.02-2013.05
太原
● 根据总公司财务制度设置公司总账、明细账
●
根据总公司制度编制会计凭证
负责定期检查、审核公司银行账户、库存现金的情况
空调销售服务有限区分公司
●
出纳 2012.02-2013.05
太原
● 负责定期提醒销售部门对应收账款进行催收，以达核销
●
按照费用制度审核付款单据，并报送领导审批
● 负责单位银行结算业务；负责登记现金日记帐、银行日记帐
志愿者经历
博物院志愿者
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参与各个时期历史教育的重要内容的编辑与解说词的编写 维持日常的游客的路线安排及导游服务
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太原
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应届生求职九大渠道助你成功 第8篇
以下就我总结出的应届毕业生求职的九大渠道, 来帮助大家分清利弊, 更快更精准的找到自己合适的方向以及合适自己的岗位信息。
1. 招聘会
优势:多去参加一些企业招聘会, 有机会和更多的用人单位HR面对面沟通, 这样的沟通方式更容易增进对公司的了解和彼此的认识。
劣势:人山人海, 排队浪费时间, 西装挤成短袖、环境嘈杂导致无法专注沟通……这是很多招聘会给人留下的直观印象。有的时候应聘的人太多, 企业的HR也会挑花眼。
注意事项:必须要在参加招聘会之前做好准备工作, 优先选择几个倾向的职位, 准备好简短的自我介绍是第一步。注意沟通礼仪, 感觉合适的企业一定要跟HR多沟通多交流, 还要留下HR的联系方式。
2. 分类信息网站
优势:新起的分类信息网站中像58同城、赶集、快搜搜应届生求职网等网站, 免费投放招聘需求的模式目前受到很多中小企业的热烈欢迎。可以查找到大
劣势:由于管理服务上的参差不齐, 导致发布在这里的招聘信息往往真真假假参差不齐, 而且还会导致一些不法分子从中牟利。
注意事项:特别注意安全, 投递简历前先通过网上搜索确认一下发布招聘公司的真实性 (公司名称、办公地点等) 。应聘时如果对方要你先付钱再安排工作, 直接撒腿就跑。
3. 企业官方网站
优势:一般大型正规企业都会在官方网页上发布招聘信息, 肯定是货真价实, 不存在欺诈行为。而且通过官网访问的, 帮助自己对行业做好了解和准备。
劣势:很多企业因为技术上的各种原因和内部的一些原因, 有一部分会依赖外部招聘渠道, 而忽略自己官网的一些招聘功能, 发布的职位有时很久都不会更新, 通过官网投递的简历回复也略慢。
注意事项:仔细查看职位发布时间, 切忌短时间内多次投递简历, 引起HR对你的反感 (自己都不知道自己要做什么、想做什么, 让我来帮你挑?) 。如果能找到联系方式, 在投递后再补个电话也不失为一种方法。
4. 学校就业办/导师
优势:学校的就业办和导师本身往往都会有一些合作企业的联系方式, 也可能会通过你们往届学姐学长联系到一些公司。直接推荐介绍更容易获得面试和录用机会。
劣势:有些学校的就业办和导师的官僚气息严重, 不伺候好就不给你好脸色看。
注意事项:入校之后要经常沟通, 寄希望于临时抱佛脚, 效果一般会差。
5. 实习单位
优势:如果你在一家单位实习了较长时间, 对于该公司的一些流程都已经非常熟悉, 那么有些企业就可能会考虑在毕业后直接录用你, 以便省去新招员工要重新指导培训的麻烦过程。所以如果能够在一家单位实习6个月以上的话, 可以跟公司领导/HR旁敲侧击询问一下留用的机会
劣势:很多公司往往就是因为编制不够或者节约成本的问题而招募实习生做一些基础性的琐碎工作。有些无良老板会口头承诺毕业后留用, 但是之后又翻脸不认人。
注意事项:实习期间努力表现, 当大家都对你满意时, 机会也会增加。另外, 如果想毕业后留在这家企业的话, 就尽早签订“三方协议”, 给自己一点保障。
6. 中高端招聘网站
优势:中高端招聘网站如猎聘网以及一些大猎头公司的官网总是会有一些针对有丰富工作经验人士的招聘, 特别是现在猎聘网也开展了中低端职位招聘的业务, 所以机会比较多, 而且对HR而言服务费较低, 因此受到了很多企业的青睐。
劣势:应届生的工作经验较短, 而通过中高端招聘网站招聘的企业往往是需要有丰富经验的候选人, 因此应届生在这里的竞争力会相对较弱。
注意事项:如果实习经历够丰富 (有超过2年以上的近似全职的实习经历) , 或者在读研究生之前有几年工作经验, 可以走这条路试试看。如果没什么社会经历, 这条路会比较难走。
7. 传统招聘网站
优势:诸如智联招聘、前程无忧等使用范围广, 影响面大, 招聘方使用最多, 可以比较容易打造属于个人的简历模板, 投递方便。 (老牌传统招聘网站中华英才网因为各种原因目前被58同城收购, 效果要打个折扣)
劣势:因为用的人多, 投的人也多, HR筛选的时候命中率会降低。
注意事项:掌握投递技巧 (简历的命名) 和投递方式 (恰当的时间) 非常重要。详情可以参考“一份好的简历必备的10个关键要素”。
8. 专业行业网站/学校招聘网站
优势:某些特定的行业 (主要是工科和财务方向) 会有属于自己的交流网站, 学校也会有自己的职业推荐网站。相关职位对于同一专业类别的同学针对性较强。
劣势:对于那些非工科和财务方向的同学而言, 这类网站可能机会有限。
注意事项:明确自己专业的定位以及未来的发展方向。如果想继续走自己专业的发展路线, 那么这条路是可以尝试的。
9. 在校生招聘社交网站
优势:包括“快搜搜应届生求职网”、“大街网”在内的诸多主要针对在校生的招聘社交网站, 本身的设计就是专门帮助在校生寻找实习和全职机会的。这两个网站还有职位推送功能, 即HR可以选择一个招聘需求范围, 然后直接把职位信息推送给目标学生, 有助于HR找到需要的学生, 学生找到适合的职位。
劣势:社交功能比较复杂, 发布职位的企业大多集中在北上广等一线大城市, 二三线城市影响较弱。
注意事项:随时关注新职位发布情况, 及时更新简历
会计应届生简历 第9篇
女 22岁 广东人
学历： 大专
工作年限： 应届毕业生
期望薪资： 20xx-3000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：会计主管/经理 | 会计 | 财务/会计助理 | 出纳 | 税务专员/助理
工作经验(工作了1年8个月，做了3份工作)
万福隆超市
工作时间：6月 至 9月[3个月]
职位名称：收银员
工作内容：担任收银员，学会了识别真假币，培养了较强的耐心、细心，懂得了细节决定成败，知道了账实相符的重要性。
广州海瞳讯林有限公司
工作时间：11月 至 1月[2个月]
职位名称：客服推销员
工作内容：通过电话沟通的方式，进行一系列问卷调研从而了解学生学习情况，赠送推广公司学习软件，帮助学生提高成绩。
广州珍味美食酒店
工作时间：3月 至 6月[1年3个月]
职位名称：服务招待员
工作内容：引领客人入席，为其讲解菜式并从中了解顾客的需求，从而满足顾客的需求。在此期间，明白了应该怎样形式上与思想上一致在职兢兢业业，适宜的转变自己的角色。
教育经历
1月毕业 广东工贸职业技术学院 会计学
证书奖项
证书名称：会计上岗证 颁发时间：11月
证书名称：助理会计师 颁发时间：5月
证书名称：计算机应用基础四级颁发时间：7月
证书名称：全国高职英语证 颁发时间：12月
自我描述
会计应届生简历 第10篇
基本信息
姓名：出生日期：1988年3月16日民族：汉户口所在地：德州
所学专业： 会计学学历：本科
联系电话：E-mail：
人才类型： 应届毕业生
求职意向
期望工作性质：全职
期望工作行业：会计/审计，期望工作职位：出纳，财务助理/会计助理，财务会计，金融
教育背景：
2007年9月—2010年6月山东青年政治学院会计专业
2011年9月—2013年6月 山东财政学院东方学院会计专业
主修课程：
基础会计学成本会计财务会计管理会计审计学财务管理财务分析 税法审计经济法西方经济学经济数学
技能证书：
会计从业资格证
会计初级职称证书
计算机二级
珠算证四级
英语四级
在校期间获奖、成果情况：
获得院二级奖学金
获优秀学生称号
厨艺大赛二等奖
工作经验：
2010.3—2011.7，在公司财务部会计实习，主要工作为
1、建立健全会计科目，编制会计凭证，出具财务报表。
2、准确计算各项税金，及时进行纳税申报。
3、协助审计和税务稽查工作，按时完成所得税汇算清缴。
4、按时完成工商年检。
5、负责出口退税申报，外汇核销，结汇。
自我评价：
土木专业应届生简历 第11篇
xx
性 别
男
民 族
汉
照片处
出生年月
1990/11/17
政治面貌
党员
籍 贯
安徽合肥
毕业院校
xxxx职业技术学院
系 别
土木工程
学 历
大专
主修专业
桥梁与隧道工程
毕业时间
7月
爱 好
篮球, 音乐，吉他
计算机操作
曾任职位
1)9月至4月担任桥梁与隧道班班长;
2)月至207月在土木系文艺部工作;
3)2011年4月至今担任桥梁与隧道班团支部书记;
社会实践
1) 2011年暑假在合肥蜀兴物业管理有限公司工作，并获得院”暑期社会实践先进个人”;
2) 暑假到中交二公局六公司合六北环路面中心试验室工作，熟练掌握沥青混凝土路面的施工工艺，沥青及沥青混合料各项试验的操作，数据分析和资料整理工作;
英语能力
具备较强的英语能力，能够熟练地进行英语读写和一般翻译.
获奖情况
年11月获土木工程系”新生杯”篮球赛冠军;
2011年1月获院”元旦晚会”最佳组织奖;
2011年4月获土木工程系”寝室设计大赛”三等奖;
2011年1月获得一等奖学金;
2011年9月获得院”暑期社会实践先行个人”;
201月获得二等奖学金;
年3月获院”优秀团干”;
2012年5月获得三等奖学金;
2012年10月获得二等奖学金;
2012年9月院”优秀毕业生”称号
证书情况
计算机一级证书;
英语三级证书;
求职意向
道路、桥梁及隧道工程相关专业的生产、施工、管理..
自我评价
本人做事情谨慎细心,具有高度的责任感, 善于处理人际关系,为人和睦,专业知识扎实,有较强的分析问题解决问题的能力,能顾全大局,具备团队合作精神
联系方式
电话：1385xxxxxxx(手机)
Email:
地址： xx 市 xx 路 xx 号 xxxxxx学院xxxx信箱
邮编：230051
专业实习
工程测量实习：西华校区本部平面图测绘实习。(二周)
预算设计实习：砖混房屋造价预算。(一周)
施工组织设计实习：单层厂房吊装组织设计。(一周)
钢结构设计实习：单层厂房屋盖设计。(一周)
钢筋混凝土设计实习：厂房楼盖设计。(一周)
钢筋混凝土设计实习：单层工业厂房设计。(二周)
砌体房屋结构设计实习：砖混住宅房屋设计。(二周)
专业能力
具有从事桥梁与隧道工程的规划、设计、施工管理、监理及造价控制管理能力。
具有较强的组织协调及管理能力.
财务会计应届生专业简历 第12篇
考试焦虑是由考试刺激引发的神经紧张状态, 是一种以过分担心、紧张、不安、恐惧等为主的负性复合情绪体验, 伴有失眠、消化机能减退、全身不适和自主神经系统功能失调等症状[4]。适度的考试焦虑可唤起大脑皮层兴奋, 对于考生集中注意力、活跃思维有积极作用, 有助于激发学生潜能[5]。但过度的考试焦虑则会引起考生身体不适, 不但影响其应试时的发挥, 使考试成绩下降, 还会对其身心健康带来极大危害。
1 对象与方法
1.1 对象
(1) 选取2014年天水市卫生学校应届护理专业毕业女生200人, 发放调查问卷200份, 收回有效问卷200份, 有效率100.0%, 平均年龄 (18.57±1.06) 岁; (2) 选取往届中专护理专业毕业女生且未考取护士执业资格证者200人, 发放调查问卷200份, 收回有效问卷200份, 有效率100.0%, 平均年龄 (20.52±1.90) 岁。被调查者均身体健康, 无严重躯体疾病和精神病史。
1.2 方法与工具
采用问卷调查法与访谈法。应届护生调查以班级为单位进行, 往届护生分别以个人为单位进行调查。由经过统一培训的调查人员进行指导, 说明调查目的、量表填写方法及注意事项, 要求护生根据自己最近一个月的实际情况独立完成量表填写。对愿意参加本次调查, 并符合条件的天水市卫生学校应届护理专业毕业生于2014年4月21—26日集中安排填写自查量表。然后一对一进行汉密尔顿焦虑量表 (HAMA) 调查。对符合条件的往届毕业生于2014年4月18—30日进行调查。每次调查结束后调查人员当场收回调查表。主要包括: (1) 调查问卷的一般情况:姓名, 性别, 年龄, 住址, 联系电话, 应届护生、往届护生组成。 (2) 状态-特质焦虑问卷 (STAI) :该问卷由指导语和2个分量表共40项描述题组成;第1~20项为状态焦虑量表 (S-AI) , 其中半数为描述负性情绪条目, 半数为正性情绪条目, 主要用于评定即刻或最近某一特定时间或情景的恐惧、紧张、忧虑和神经质的体验或感受, 可用来评价应激情况下的焦虑状态;第21~40题为特质焦虑量表 (T-AI) , 用于评定经常性情绪体验, 其中有11项为描述负性情绪条目, 9项为正性情绪条目, 可广泛应用于评定内科、外科、心身疾病及精神病病人的焦虑情绪, 也可用来筛查学生、军人和其他职业人群的有关焦虑问题, 以及评价心理治疗、药物治疗效果。 (3) 匹茨堡睡眠质量指数 (PSQI) :用于评定被试者最近的睡眠质量, 由19个自评和5个他评条目组成, 其中第19个自评条目和5个他评条目不参与计分;计分的18个自评条目组成7个成分, 每个成分按0~3分计分, 累计各成分得分为PSQI总分, 总分范围为0~21分, 得分越高, 表示睡眠质量越差, 被试者完成该问卷填写需要5~10分钟。 (4) 焦虑自评量表 (SAS) :是一种了解被试者有无焦虑倾向的自评工具, 主要评定现在或过去一周时间内被试者的主观感受, 该量表包括20个项目, 采用4级评分, 评定项目为所定义症状出现的频度, 其标准为:“1”表示没有或很少时间有, “2”是小部分时间有, “3”是相当多时间有, “4”是绝大部分或全部时间都有;在自评者评定结束后, 将20个项目的各个得分相加, 即得总粗分, 经过换算成标准分 (标准分=总粗分×1.25) ;量表协会统计, 我国正常人总粗分上限为40分, 标准总分为50分。 (5) 汉密尔顿焦虑量表 (HAMA) :包括14个项目;采用交谈与观察的方式, 做一次评定需10~15分钟;评分为0~4分:0分为无症状, 1分为轻, 2分为中等, 3分为重, 4分为极重。该量表由Hamilton于1959年编制, 在精神科中较广泛地用于评定被试者焦虑症状的严重程度。
1.3 统计学处理
采用SPSS 11.5进行统计处理, 进行χ2或t检验。
2 结果
2.1 应届与往届护生STAI评分比较 (见表1)
从表1可以看出, 应届和往届护生在参加护士执业资格考试前均存在不同程度的焦虑。较北京大学精神卫生研究所与长春第一汽车公司职工医院精神科合作在长春及北京地区分别对正常人群进行STAI中译版测试评分, S-AI评分为 (38.97±8.45) 分, T-AI评分为 (41.31±7.54) 分, 结果比较有极显著性差异 (P<0.01) ;与吕香茹[6]报道结果相比也较高, 并且发现S-AI评分应届护生高于往届护生 (P<0.05) 。可能是由于应届毕业生正处于青少年时期, 情绪变化大, 心理承受能力差, 更易出现恐惧、紧张、忧虑等心理问题, 值得高度关注。T-AI得分往届护生高于应届护生 (P<0.05) 。可能是由于往届护生已参加过考试而未通过, 存在心理负担, 容易产生焦虑倾向。
2.2 应届与往届护生PSQI比较
2.2.1 应届与往届护生睡眠质量比较 (见表2)
2.2.2 应届与往届护生睡眠时间比较 (见表3)
睡眠时间应届护生为 (6.43±0.83) h, 往届护生为 (5.93±0.94) h。
2.2.3 应届与往届护生PSQI比较 (见表4)
调查显示, 应届和往届护生在考试前均有不同程度的睡眠障碍, 主观感觉睡眠质量很好者在应届护生中占30.5%, 而在往届护生中仅占16.0%, 两者比较有显著性差异 (χ2=11.78, P<0.01) 。往届护生睡眠时间明显少于应届护生, 两者比较有显著性差异 (P<0.01) 。这可能与往届护生多已有工作, 白天上班, 只能利用晚上时间学习有关。睡眠质量往届护生也明显较应届护生差, 往届护生中有9人需要药物帮助睡眠, 有1人间断服用过中药汤剂调节睡眠, 日间功能障碍在往届护生中明显存在。PSQI评分比较往届护生较应届护生高, 两者比较具有显著性差异 (P<0.01) 。
2.3 应届与往届护生SAS评分比较 (见表5)
调查显示, 应届护生考试前有焦虑症状 (SAS>50分) 39人, 占19.5%, 其中轻度焦虑占16.0%, 中度焦虑占3.5%;往届护生在参加考试前有焦虑症状 (SAS>50分) 57人, 占28.5%, 其中轻度焦虑占18.0%, 中度焦虑占10.5%。说明参加考试的应届和往届护生自测SAS值明显高于国内常模, 明显高于刘晓敏[7]的报道。且往届护生焦虑发生率明显高于应届护生 (P<0.01) , 以中度焦虑发生率增高最为明显。
2.4 应届与往届护生HAMA评分比较 (见表6)
调查显示, 应届护生考试前可能有焦虑者 (HAMA>7分) 31人, 占15.5%;肯定有焦虑者 (HAMA>14分) 17人, 占8.5%。往届护生考试前可能有焦虑者 (HAMA>7分) 54人, 占27.0%;肯定有焦虑者 (HAMA>14分) 29人, 占14.5%。说明参加考试的应届和往届护生焦虑发生率明显高于正常人群, 且往届护生焦虑发生率明显高于应届护生。
3 讨论
本研究成果与其他研究人员的结果基本一致。有研究显示中专、专科及高职护生在考前均有不同程度的焦虑, 中专护生中度及以上焦虑发生率低于专科及高职护生。乐燕娜[5]通过对见习与实习阶段医学生考前心理状态的调查结果表明:处于实习阶段的学生明显比见习阶段的学生更易发生考前焦虑。这些结论与往届护生焦虑发生率普遍高于应届护生、且中度焦虑发生率较高相一致。该结论说明两个问题: (1) 焦虑的发生可能与年龄相关, 即年长群体相比于年轻群体更容易出现焦虑。其原因是多元的, 例如家庭原因、工作学习经历原因等。 (2) 焦虑的发生可能与工作经历有关, 护士这个职业对于学习和实践都要求较高, 不仅需要扎实的知识基础, 还需要熟练的实践技能, 工作经历越多, 对护士这个职业的认识程度有所提升, 就可能导致从业后产生更大的心理压力, 面临考试时更加焦虑。此外, 本研究结论表明, 考试经历也可能是产生更多焦虑的来源之一。对于往届护生而言, 他们大多已经参加过考试并没能通过, 因此可能产生更大的临考压力, 焦虑程度更大。当然, 不能排除能力水平差异对焦虑的影响, 因为对于往届护生而言, 参加考试未能通过往往是因为能力水平低、学习成绩差。
本研究表明, 应届和往届护生考试前均会出现焦虑现象, 这将严重影响考试通过率, 其产生的溢出效应可能会影响护生未来执业后的工作状态, 不利于整体医疗水平的提升。因此, 提出以下建议: (1) 加强护生考前心理辅导, 利用学校资源对应届护生开展辅导, 结合学校和医院资源对往届护生开展心理辅导。 (2) 在中高职护理教育中增加心理健康教育课程, 加强对学生焦虑的研究, 努力降低学生焦虑水平。 (3) 考试中增加心理健康相关内容, 使护生在备考过程中自主学习心理健康知识, 提升心理健康水平。
本研究还存在一些不足之处。如傲天侠[8]、耿瑶[9]等研究表明不同人格特征差异是造成个体之间考试焦虑程度差异的内在原因。因此, 在本研究中我们试图尽量减少个体差异对结果的影响, 但由于时间短、样本数少, 未能完全消除个体差异对分析结果的影响, 相关结论有待进一步考证。此外, 对于往届护生参加考试的分析, 由于影响因素过多, 如学习能力、既往考试经验等, 本研究结论无法说明具体是由哪些因素导致焦虑程度加重, 结论说服力有待增强, 分析有待深入。
参考文献
[1]中华人民共和国国务院令 (第517号) [EB/OL].http://www.gov.cn/zwgk/2008-02/04/content_882178.htm, 2012-09-20.
[2]中华人民共和国卫生部令 (第59号) [EB/OL].http://www.gov.cn/gongbao/content/2008/content_1157919.htm, 2012-09-20.
[3]窦娟花.不同层次护生参加护士执业资格考试前焦虑状况分析[J].护理研究, 2013, 27 (3) :600-602.
[4]王凌志, 兴美丹.考试焦虑研究现状及存在的问题[J].卫生职业教育, 2008, 26 (20) :46-47.
[5]乐燕娜.南医大附属医院7年制临床医学见习与实习生考前焦虑情况调查[J].中国高等医学教育, 2010 (12) :86-87.
[6]吕香茹.甘肃省卫生学校学生执业护士资格考试焦虑状况研究[J].卫生职业教育, 2010, 28 (14) :119-121.
[7]刘晓敏.在校毕业生参加护士执业考试焦虑状况及影响因素的调查研究[J].中国医药导报, 2011, 8 (23) :140-141.
[8]傲天侠.考试焦虑的相关应用研究[J].吉林省教育学院学报, 2010, 6 (26) :17.
会计应届生英文简历 第13篇
我们做英文简历是应该考虑阅读的便利性，最好在开头点亮简历要传达的主要特色，这样可以使得招聘者对简历一见钟情，以下是会计应届生英文简历模板，欢迎阅览!
会计应届生英文简历模板
OBJECTIVE
A position in accounts payable that fully utilizes my experience and abilities.SUMMARY
Five years progressively responsible experience in administration and accounting.Proficient in accounting programs, including ACCPAC, Deltek Advantage, Oracle, Peachtree
Extremely detail oriented and able to work with minimal supervision.Strong organizational skills and excellent interpersonal communication."
EXPERIENCE
Davis Associates, LLP, Tampa, FL
Accounting Staff, 1999 Present
Handled all activities in accounts payable and receivable.Ensuredtimely payments of vendor invoices.Processed and sent purchase ordersand credit memos.Produced a variety of financial reports.Assisted oncompletion and maintenance of general ledgers.Responsible fornegotiating past due accounts.AR Global Work Solutions, West Palm Beach
Administrative Support, 1997 1999 Provided administrative support to upper via
drafting
allofficial
company management correspondence, typing, filing and performing dataentry.Responsible for employee time cards and payroll daily invoice transactions and entered daily sales into maindatabase.Responsible for contacting customers regarding accountcollections and past due accounts.McClory Corporation
Administrative Assistant / Assistant Training Coordinator, 1995 1997
Supported managers in training department.Coordinated classes, workedwith various vendors for materials production and distribution.Trackedbudget, prepared expense and training reports, prepared and distributedcorrespondence, distributed incoming and outgoing mail and lending library.Assisted customers with purchase dependingon wants and needs, trained customers and employees on product usage,handled customer complaints in a professional manner.EDUCATION
Florida State University, Tallahassee, FL , Business Administration, 1995
REFERENCES
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888 Main Street
Atlanta, Georgia 30339
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Cell:
排版与格式——简历设计的重要环节
简历是求职者在求职中的先行军，简历写的好则其敲门砖的效果就好，在编写简历的时候需要着重投入的项目有很多。比如说简历的求职意向，这是简历的核心也是编写简历的中心要点，还有教育背景、工作经历、专业技能、可迁移技能、兴趣爱好等方面项目。
此外，在设计编写简历方面，简历的排版以及格式也是重要环节项目。
简历排版要点：
①各环节内容。编写简历需要写很多发那个面，例如个人的基本信息、求职的目标、个人教育背景、教育奖励、课外活动、工作经历、专业才能，另外还有一些补充性的内容、兴趣爱好等等。这些内容要放在什么位置来写，这就是简历排版的工作了。
②各部分内容所占的比例。简历中的诸多项目不仅要放在适合的位置，还要确定每个项目内容在简历中所占的比例，要能够控制好其字数、篇幅。比如说，个人的基本信息与目标，通常是放在开头，占全文的百分之十的比例。
简历的格式要点：
金融专业应届生求职简历 第14篇
发布时间:2013-09-03来源:个人简历网基本信息
姓 名： 应届毕业生求职网
性 别： 女
年 龄： 23岁
最高学历： 本科
工作年限： 应届毕业生
政治面貌： 共青团员
现居城市： 广州
籍 贯： 广州
婚姻状况： 未婚
手机号码： XXXXXXXXXXX
Email： XXX@yjbys.com
毕业学校： 华南农业大学
毕业时间： 2013-07
专业： 金融
民族： 汉族
技术职称： 无
技术特长： 不好意思，我真的没有什么技术特长，不想捏造把自己吹的多厉害
兴趣爱好： 打乒乓球，画画，偶尔拉拉小提琴但都不能说很擅长求职意向
工作类型： 全职
期望薪资： 面议
工作地点： 广州天河区
求职行业： 金融保险、证券、期货
求职职位： 客户经理 银行柜员/会计 其他证券/金融/投资/银行工作经历
2013-072013-07
中国建设银行 大堂助理
工作描述： 引导顾客办理业务、分流等
2013-042013-07 华南农业大学 金融学 本科
专业描述：
国际金融，货币银行学，宏观、微观经济学，统计学、财政学、高数、大学英语、国际贸易
语言水平
英语 掌握程度：良好(已过全国英语六级和四级)
获得证书
2010-12 二等奖学金
2011-06 三等奖学金)
2010-10 全国计算机二级
2011-06 金融英语综合2012-10 会计从业资格证
2011-06 证券从业资格证
2013-04 保险代理人证
2011-06 全国大学生英语竞赛三等奖
自我评价
金融专业应届生求职简历 第15篇
姓名：xxx
性别：
目前所在：天河区
年龄：22
户口所在：茂名
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉
诚信徽章：未申请
身高：165cm
人才测评：未测评
体重：48kg
人才类型：在校学生
应聘职位：证券/金融/投资，行政/后勤：银行：
工作年限：xx
职称：
求职类型：实习
可到职日期：随时
月薪要求：2000--3500
希望工作地区：茂名,广州,佛山
工作经历
齐齐美美技术有限公司
起止年月：20xx-04～20xx-05
公司性质：民营企业
所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝
担任职位：实习
工作描述：负责收集、发送有关钱币、金银币、邮票的信息，以及参与该公司网页的设计。
毕业院校：广东金融学院
最高学历：本科获得学位:双学士学位毕业日期：20xx-06
专业一：行政管理
专业二：金融学
语言能力
外语：英语良好
粤语水平：优秀
其它外语能力：无
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
熟练使用office系列办公软件;具有较强的敬业精神和工作责任心、有良好的团队合作意识和经验，良好的组织策划能力，有较强的学习、动手能力，性格乐观开朗、积极向上，吃苦耐劳。
【扩展】
金融、金融学均为现代经济产物。古代主要是农耕、农业经济，主要是易货和简单的货币流通，根本不存在金融和金融学。如在中国，一些金融理论观点散见在论述“财货”问题的各种典籍中。它作为一门独立的学科，最早形成于西方，叫“货币银行学”。近代中国的金融学，是从西方介绍来的，有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。
20世纪50年代末期以后，“货币信用学”的名称逐渐被广泛采用。这时，开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析，并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨，如：人民币的性质问题，货币流通规律问题，社会主义银行的作用问题，财政收支、信贷收支和物资供求平衡问题等等。不过，总的说，在这期间，金融学没有受到重视。
自20世纪70年代末以来，中国的金融学建设进入了新阶段，一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金融学说，另一方面则扭转了完全排斥西方当代金融学的倾向，并展开了对它们的研究和评价;同时，随着经济生活中金融活动作用的日益增强，金融学科受到了广泛的重视;这就为以中国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。
金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。
在金融理论方面主要研究课题有：货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用;信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用;利息的性质和作用;在现代银行信用基础上组织起来的货币流通的特点和规律;通过货币对经济生活进行宏观控制的理论等等。
相关证书
⒈证券从业资格证书。此为入门证书，是进入证券行业的必要证书。共考五科：基础，交易，发行与承销，技术分析和基金。
⒉注册国际投资分析师(CⅡA)(Certified International Investment Analyst，简称CⅡA)考试是由注册国际投资分析师协会(ACⅡA)为金融和投资领域从业人员量身订制的一项高级国际认证资格考试。
⒊CFA是“注册金融分析师”(Chartered Financial Analyst)(也称“特许金融分析师”)，它是证券投资与管理界的一种职业资格称号，由美国“注册金融分析师学院”(ICFA)发起成立。
⒋保荐人胜任能力考试后每年考试一次，考试科目为证券知识综合考试、投资银行业务专业考试两科。每科考试时间为 3 小时，每科总分 100 分，合格线为 60 分，两科全部合格者视为考试通过。成绩有效期一年。设北京、上海、深圳三个考场。(两次考试的实际合格线是两科总分达到90分)，考试采取闭卷机考形式，题目均为客观题。
⒌期货从业资格证书同证券从业资格证书一样，也是入门所需证书。高中学历以上报考即可，共考两站，基础和法规。金融期货即将推出，俱期货人才应该会变的抢手。
⒍保险中介人从业人员资格考试可分为：保险代理从业人员资格考试和保险经纪和保险公估从业人员资格考试。
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