冲刺高考的励志语录

冲刺高考的励志语录（精选10篇）

冲刺高考的励志语录 第1篇

51. 、十年磨剑三日锋;数载人生在其中。

52. 、只要路是对的，就不怕路远。

53. 、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

54. 、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

55. 、历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门。

56. 、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

57. 、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?

58. 、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

59. 、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

60. 、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。、再冷的石头，坐上三年也会暖。

61. 、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

62. 、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

63. 、有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

64. 、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风。

65. 、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，(www.lz.cn)一生前程始于此。

66. 、点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

67. 、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

68. 、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

69. 、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!

70. 、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

71. 、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

72. 、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

73. 、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

74. 、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

75. 、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

76. 、百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

77. 、今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君。

78. 、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

79. 、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

80. 、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

81. 、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

82. 、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

83. 、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

84. 、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。

85. 、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

86. 、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

87. 、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!

88. 、六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年。

89. 、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

90. 、含泪播种的人一定能含笑收获。

91. 、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

92. 、不为失败找理由，要为成功找方法。

93. 、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。

94. 、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

95. 、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

96、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。

97、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

98、人格的完善是本，财富的确立是末。

99、网恢恢，疏而不漏。

100、居安思危，思则有备，有备无患。

冲刺高考的励志语录 第2篇

2)人生能有几回博，此时不博何时博

3)更快更高更强。领先就是金牌。

4)头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

5)拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

6) 精神成就事业，态度决定一切。

7)忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

8)遇难心不慌，遇易心更细。

9)站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

10)把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

11)人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

12)做一题会一题，一题决定命运。

13)有来路，没退路;留退路，是绝路。

14)与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

15)学习不一定成功，不学习一定不能成功。

16)越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

17)是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。

18)模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

19)更快更高更强。领先就是金牌。

20)高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

21) “讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

22)最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

23)模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

24)越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

25)如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

26)即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

27)空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

28)很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

29)人生能有几回博，此时不博何时博

30)多留一点汗，少留一滴泪。

31)人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

32)学习不一定成功，不学习一定不能成功。

33)更快更高更强。领先就是金牌。

34)高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

35) “讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的`事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

36)最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

37)模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

38)越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

39)如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

40)即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

41)空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

42)再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

43)成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

44)忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

浅谈高考冲刺阶段作文的复习 第3篇

最近有两个学生和我讨论这个问题, 想找到一个在现有写作水平的基础上怎样才能拿到更多点分数的途径。一个说:“看作文的发展等级的要求, 什么丰富、深刻、有文采、有创新, 我是做不到了。”我说:“你未必都做不到, 不一定要全部做到, 做你能做的。”

我觉得:语言有文采、论述很深刻, 这不是短时期内能够做到的, 但在另外两个方面, 未必不可以做点事情。

一、让学生做到文章内容充实, 材料丰富

要使文章内容充实, 有很多学生是可以做到的, 尽管他们说写作时缺少素材甚至没有素材, 但这并不一定是实际情况, 他们并非赤手空拳, 不是要做“无米之炊”。这些学生平时也爱看报刊杂志、笔记本上记了好多, 为什么考试时想不起来了呢?一个重要的原因就是考试时的心理因素, 只是着急, 而没有沿着一个明确的方向去找。给自己指出“古”“今”“中”“外”“自然”“社会”“个人”“集体”“影视”“网络”“课本”“经历”等方向, 是可以找到素材的, 也会消除紧张情绪。合理地有代表性地选用素材, 让文章丰富起来。

再有就是有的学生能够找到素材而没用好, 或者只是把材料大段地叙述下来 (这在议论文里是忌讳的) 。我建议这些学生除了积累材料, 更应该做些这样的工作:看到一个素材, 不是首先想到记下来, 而是想在什么样主题的文章里能用, 并且尝试把它写成夹叙夹议的段落, 练习多了, 考试的时候就会从容处理。在实际工作中, 我也正在这么做。给学生练习任务和学生自己的每周两段, 有的学生说找到了感觉。

努力把文章写到1000字, 有不少学生认为, 写到800字标志处, 就算是字数合乎要求了, 但是事实上, 刚够800字的文章拿到45分以上, 是不容易的, 所以在高三最后阶段大密度的考试中是可以练出来的。

二、引导学生进行创新

这里说的创新不是鼓励所有学生去做到见解新颖, 或是材料新鲜, 或是构思新巧, 或是推理、想象有独到之处, 或是有个性特征。不是所有学生都具有这样的能力, 对于有的学生来说, 能够领会材料, 扣紧主题就不错了。这样的学生所谓的“在创新上做点文章”指的是在形式上, 可以练习一下新颖的文体样式, 是“新颖”不是另类, 比如书信、日记、读 (观) 后感、倡议书等常见的样式, 这些学生不陌生, 而不是鼓励学生去写那些说明书、诊断报告、实验报告等, 那些学生不太了解或难以把握, 会导致弄巧成拙, 令阅卷老师反感。近几年这样“另类”的形式少了, 但常用的其他一些形式也少有人用了, 其实不是按部就班地论述, 用一用那些形式还是挺好的。当然, 不管哪一种, 都要符合该文体的格式要求, 如书信的祝颂辞和落款时间、读 (观) 后感的正副标题等, 不细心也会弄错。

三、要努力做到结构清晰

阅卷中, 教师都喜欢看主题明确、结构清晰、让人一目了然的文章。因此, 学生要让自己文章的结构清晰、再清晰。用小标题是一个很好的方式, 不但让结构清楚, 还省去了过渡的一些麻烦, 何乐而不为?至少要在文章的主体论述部分有统领全段的中心句子。还有段落的大小分布, 不要过长, 不要太零碎;要长短有节, 错落有致, 让人看起来舒适。

当然一个良好的卷面效果是每个教师都会再三强调的, 不必从书法角度上看有多美, 但是要努力做到清楚整洁。

如何抓好地理高考的冲刺复习 第4篇

经过第一、二轮复习以后,就进入了最后的冲刺复习阶段,即第三轮复习。这个阶段时间短,头绪多,复习抓好了,可以使学生在高考中更好地发挥水平,将成绩进一步提升,因此教师不可轻视,要周密安排,有所作为。根据笔者高三复习教学的体会,重点要抓好以下四个方面。

一、查漏补缺,强调基础,突出重点和难点,强化地理思维素质训练

查漏补缺工作应该是在两个层面同时进行。教师在课堂上主要是对学生文科综合模拟测试中暴露出来较为普遍的问题在进行试卷讲评时进行适当地“补火”,尤其是主干知识和技能。同时还要指导学生结合自己的实际情况进行查漏补缺的工作,做到“颗粒归仓”。同时也要让学生做“返回书本”的工作,自然地理和人文地理的重点是原理规律与方法思路,前者如正午太阳高度和昼夜长短的变化规律、大气水平运动规律等;后者如河流水文特征的分析、地理区位因素的综合分析评价等。河流水文特征主要从水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等方面分析;分析区位因素都要从自然、社会经济、技术方面着手。区域地理的重点是区域准确定位与区域特征的分析和掌握,可以从行政区、地形区、流域、经济区等多个角度进行训练,也可以适当进行区域间的比较训练。

一般一个学生到了最后一两个月能不能有大幅度的提高,就看他能不能在短时间内提升自己的学科思维素质。地理学科有其自身的思维特点和学科能力,这是中学地理教学要给学生的,也是地理高考试题着重考查的。在第三轮复习教学中要突出空间思维、综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维和思想的训练,培养学生用“地理眼光”看问题的意识,用地理思维分析现实问题的习惯。同时要加强获取地理信息能力、地图能力、地理变式图像的判读能力、地理计算能力、地理概念与原理的运用迁移能力、热点问题与地区区域的分析能力、典型环境问题的说明分析评价能力等多种能力的训练。只有这样,才能以不变的能力从容应付百变的试题。

二、联系热点问题和热点区域,加强综合训练

近年高考不回避热点问题和热点区域,注重运用政治、历史、地理各学科知识分析、阐释、评价实际问题等是文科综合试题的目标之一。因此在第三轮复习中,要引导学生关注当今人类生存和发展进程中的重大问题,关注社会发展和我国国情,站在文科综合的高度,从地理学科角度,对国内外时事热点问题和热点区域进行分析和适当训练。复习的重点是了解热点问题与地理相关的知识,掌握热点区域的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征、人地关系等。分析一般可以从以下几方面入手:

1.区域概况:对于涉及具体发生地区的热点问题,要了解相关地区及周边地区的区域地理概况。主要从地理位置(经纬度位置、海陆位置、相邻位置)、自然地理特征(地形、气候、河流、资源等)、人文地理特征(人地关系、经济、交通、城市等)角度去把握。

2.相关原理:对于涉及地理学科相关原理的热点问题,要能运用本学科相关原理解释这些热点问题或現象的变化过程和成因。如莫拉克台风、汶川大地震,就要联系台风和地震的相关原理。

3.影响意义:对事件、大型工程、重大活动等热点问题,还要从地理角度掌握其影响意义,这些往往不是书本现成知识,需要教会学生基本思路和方法,如四大工程、神舟六号载人飞船的成功发射、能源安全等,四大工程主要从社会、经济、生态等方面分析其影响和意义。

4.地理过程:对当代全球共同关注的人口问题、资源问题、环境问题等涉及地理学科主干知识的热点问题,则要从地理角度系统把握其地理过程。以环境问题为例,必须把握其形成原因——产生的危害——解决的途径或措施,并能结合实例分析。

另外,在把握热点问题时还必须适当关注本学科的前沿知识,在课本知识的基础上适当拓展。

出现在高考试卷上的热点试题,考查的知识点不可能面面俱到,即不会考到所有热点问题或某一热点问题的所有方面,在高考后期复习的短暂时间里,如何提高热点问题的复习效率,起到画龙点睛的作用,可从如下三个方面入手:

1.进行整合:既把本年度所涉及的热点问题的类型进行系统化,考点把握方法化。以大型工程事件的影响为例,它不外乎从社会、经济、生态等方面加以评价。

2.专题练习:可适当搞几个关于热点问题的专题练习以达到巩固强化的效果。

3.有所侧重:高考命题的角度很广,就热点问题的复习如想猜中题几率很小,但从历年来高考试卷的分析可以看出,对那些为公众所关注的或几乎众所周知的热点问题和涉及本学科(地理)主干知识的热点问题往往在试卷中出现的更高些。对它们的复习应该更加引起重视。

三、加强学习心理辅导,最大程度增强学生的自信心和冲刺能力

教师应该关爱每一个学生,对于不同层次的学生提出不同的学习要求和有针对性的复习指导。对于一些模拟考试成绩不理想的学生,要在加强个别辅导的同时,适当给他们缩小复习范围,降低难度,强调基础,突出重点,提高自信心。对于中等程度的学生,要求他们主要跟着老师的步伐走,加强薄弱环节。对于成绩好的学生,可要求他们一手抓知识的整合,将高考知识点串成线,连成片,同时做一些难度较大的模拟试题,提高解难题的能力。

四、加强应试技巧的辅导,减少不必要的失分,提高高考成绩

应试技巧虽然不是考试成绩好坏的决定性因素,但针对高考考试的特点和地理学科的特点,在临考前进行一定的应试技巧辅导和训练,对于提高答题正确率,减少不应该的失分,也是第三轮复习不可忽视的环节。第一,通过几次文科综合模拟测试,使学生明确文科综合考试的试卷结构、试题数量和出题方式,熟悉综合考试的特点,合理安排做题时间,适应不同学科内容和思维在短时间内的转换。根据以往经验,除了正式的三次文科综合模拟考试外,还应适当增加文科综合模拟测试的训练次数。第二,除了平时试卷讲评时渗透一些应试技巧的教育外,在临考前选择一个单元时间,对学生进行地理答题技巧的辅导讲座,也是必不可少的,讲座可以教师自己主讲,也可以邀请有丰富高三教学经验和高考阅卷经历的其他地理教师主讲。讲座的主讲人一定要精心准备,讲座内容可以包括考试前和考试时的心理调节、选择题和综合题的答题思路和技巧、地理试题的答题规范和注意事项等,能够搜集一些学生模拟考试中和以往高考阅卷中出现的典型例子更好。

根据笔者的经验,在考试中,以下一些事项是应该让学生注意的:

1.在文科综合测试中,地理由于兼具文理性质的特点,题目难度会大一些,这一点应让学生有思想准备。总之,要有一种平和的心态和很强的自信心,应该教学生怎么想呢?“我会的,别人未必会,我不会的别人肯定也不会。”这样一种自信心会使学生在考试中间有一个好心情,发挥最佳水平。

2.要合理安排作答顺序和时间:一般按题目先后顺序作答,遇到难题可先绕过去,切忌“卡壳”,消耗过多的时间,有的题实在觉得没有答对的希望,不如放弃,以免遭拖累。这样,可以集中精力,有较多时间去做自己可能解答的其他难题,拿到更多的分数。

3.准确审题非常重要。读题时一定要仔细,有些题目,提供的条件和图文材料看似复杂,其实读懂了图,注意到了各种条件(有些条件比较隐蔽,不易发现,如在题干的限定语中或在图中的图例和注记中,应特别注意),就不难找到正确答案了。

4.解题思路和方法也很重要。做选择题时往往有一个非常重要的方法,就是逆向思维,当你如果找不到正确答案的时候,应该去看哪些选项是明显错误的,一般很有效。实际上每一年有时候丢分丢的比较多的,还是主观试题。各个考生不一样,就整体来讲现在做选择题大家感觉到相对来讲比较容易一点,而对于后面的综合题往往同学们感觉到组织不好语言,答了很多答不到点子上去。笔者觉得回答这些问题应该一要把题目审清,看一下这个问题到底是要求我回答的是哪些问题,这些问题是需要我调动哪些知识来回答它?然后我自己再思考,我如何选择解决问题的路径,草拟一个答题提纲,分要点写1、2、3、4……组织语言时要开门见山,言简意明,结论性的东西写在前面,如果想解释,写在结论的后面,这在回答问题的时候是比较重要的。

5.注意学生运用“地理语言”表述能力的培养。历届高考,地理表述题的标准答题基本源于教材,加大表述能力的训练是考生备考的重要环节,表达训练并不是死记硬背课本中的文字,而是理解记忆,将课本的语言,做到融会贯通,才能在答题时准确、透彻、到位。一般来讲,针对试题设置的情景,学生可根据自己的知识背景,从中得出多方面的要点,将这些要点筛选出符合题目设问的内容,并将这些内容组织成逻辑顺畅、层次分明的论述,并紧扣题目。

高考冲刺励志语录 第5篇

2. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

3. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

4. 对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

5. 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

6. 把一件事干到底就会成功!

7. 为了实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

8. 痛苦的秘密在于有闲功夫为自己是否幸福而烦恼。

9. 别以为自己已经很努力了，比你努力的人多得是。在这个充满竞争的社会里，别人努力，你就要更努力。

10. 再冷的石头，坐上三年也会暖。

11. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

12. 总想赢者必输，不怕输者必赢。

13. 此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦!

14. 决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄!

15. 人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

16. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

17. 今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。

18. 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

19. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

高考冲刺励志语录句子 第6篇

2、如果缺乏破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前程并不比落叶美好一分。

3、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

4、萤火虫的光点固然幽微，但亮着便是向黑暗挑衅。

5、退一步，并不象征我认输;放手，并不表示我放弃;微笑，并不意味我快乐!

6、高三是集体战斗与个人成就的时期。

7、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

8、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。

9、把握现在就是创造未来。

10、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

11、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

12、小鸟留恋春天，由于它理解翱翔才是性命的价值。

13、竹根-即便被埋在地下无人得见，也毅然不会结束摸索而力争冒出新笋。

14、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，吃苦者的疼痛是从“幸福”开始的。

15、行路人，用足音代替叹息吧!

16、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗愿望的种子。

17、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

19、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。

迎战高考冲刺励志语录 第7篇

2.寒窗苦读十余载，今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，高考定会获成功。全国高考日，祝君高考顺利，一鸣惊人!

3.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

4.经过三年的努力，我们现在将播下更好的种子。思如泉涌，答得好，笔墨飞扬。这时候就像上了战场，随时准备尝试。一旦你成为第一名，你会高兴三年。全国高考日，愿你夺冠。

5.有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

6.十年寒窗，十年磨剑。十年砥砺，十年坚守。风雨兼程，逆水行舟。梦想无怨，青春无悔。轻装上阵，轻骑突击。决战高考，决胜未来!祝高考金榜题名!

7.不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

8.送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。高考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自己;你可以不看短信，但不能没有自信，预祝高考顺利!

9.亲爱的孩子，365天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你高考顺利!

10.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

11.再苦再难，也要刚强，只为那些等待的眼神。历经十年艰苦，心中有团火，付出终有回报!看人生峰高处，唯有磨难多正果。

12.我不是随便的花朵，我要为梦想绽放;我不是随便的细雨，我要为思念铺垫;这不是随便的言说，我要为学弟学妹祝贺：祝贺学弟学妹在高考中取得优秀的成绩。

13.寒窗书剑十年苦，今日向阳花正开。万千考生皆努力，青年才俊展风采。下笔神思如水流，微笑答卷甚轻松。蟾宫折桂此时有，鱼跃龙门在今朝。全国高考日，愿考生旗开得胜。

14.忠心的祝愿你能取得优异的成绩，如愿以偿，金榜题名。因为这一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。相信“天道酬勤”!

15.七月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。

16.明天就要高考，出门还得趁早。付出就有回报，赶紧睡个好觉。毕竟熬过十年，参加就可骄傲。别想分数高低，放松最为重要

17.芬芳美丽花正艳，捷报频传歌声扬。功夫不负有心人，千万学子中状元。欢声笑语鲜花献，名校专业志愿填。继续深造学海游，才华横溢事业干。愿你锦绣前程。

18.再过几天即高考，十年寒窗为今朝。临时没法抱佛脚，上阵磨枪有绝招

19.面对人生的机遇，我们要牢牢握着;面对人生的抉择，我们要慎重取舍;面对人生的方向，我们要谨慎决策。高考志愿填报在即，祝你志愿填报圆满!

20.我们的行为不断地重复之后，慢慢就变成了我们的习气，习气不断强化之后，就变成了我们的性格。

21.就要高考了，短信来祝福，愿你保持平静，心情冷静;轻轻松松，减少压力;打好基础，答卷自如;希望你，带着自信，相信自己一定行。

22.凡事细心一点便少很多遗憾，学习最怕认真二字。

23.决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝!祝高考顺利!

24.摒弃侥幸的观念，必定百炼成钢;厚积分秒之功力，终得一鸣惊人。

25.又逢一年高考到，呼吸紧张心急跳。良好心态很重要，小小贴士要记牢。莫急莫慌心静好，早睡早起身体好。缓解紧张有妙招，多吃香蕉和核桃。

26.命运转折由高考开始，辉煌前景由志愿定夺;羡慕白衣天使救死扶伤的工作，就选择医科;崇拜春蚕到死丝方尽的伟大，就选择师范;喜欢蓝天白云的飘逸，就选择航天科技;祝你梦想成真!

27.我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾，祝高考顺心如意!

28.人在跌倒和爬起之间学会坚强，都走在风雨和阳光之间的成长之路。失败只应该带给你一些教训和一些冷静的思考，而不是绝望和颓废。

29.无论在怎样的季节里，我们都应如雪山保持自己的本色，无论怎样的风撩雾岚，山的精魂不逝。

30.高考日子又来到，饭吃饱又要吃好，足足睡上几天觉，养足精神迎高考，自信在胸很重要，心态平和面带微笑，准备充分拥抱高考，祝高考顺利。

31.清醒的头脑是你取胜法宝，放松的心态是你制胜的关键，扎实的功底是你成功的基石，带着这三样宝贝，相信你，你一定会考出好成绩!

32.高考在即，希望所有的高考学子们：轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信：只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!

高考走心祝福语

1.坚持的是你的信仰，追逐的是你的梦想，努力的是你的方向，磨砺的是你的意志。六月七八日，最后两天的冲刺，愿你完美地冲过高中的终点!

2.为了今朝，你已摸爬滚打整整十二载，付出的，是辛勤的努力;挥洒的，是晶莹的汗水;投入的，是全部的身心;执着的，是必胜的信念。高考到了，愿你自信入考场，凯旋归家门，高考题金榜，喜讯报双亲!

3.寒窗苦读，只为今朝，高考来临，准备迎战，冷静应对，自信爆满，发挥实力，只为成功。祝你考试顺利，金榜题名!加油!

4.辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜!

5.十年一剑，胜者为王，笑傲考场，势不可挡。

6.要想高考成功，须记住以下话语：健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是截键，心理素质是保证。

7.面对机遇，不犹豫，面对抉择，不彷徨，面对决战，不惧怕!

8.经历了千辛万苦，一跃龙门，前方尽是宽广大道，金榜题名尽是人生巅峰。是每个学子的毕生追求，希望有朝一日，风风光光衣锦还乡，不负这坎坷的一生。

9.我们不努力，他们怎么办?

10.寒窗十载亦何辛，追梦鹏程堪许身。逐浪迎风逆流上，鲤鱼终可跃龙门。

11.学如逆水行舟，不进则退，坚持和忍耐是最好的战斗方式。厚积而薄发，宁静以致远。只要同学们及时调整，美丽七月精彩依然。

12.你正在风华正茂的年龄，正处在人生的黄金时期，这个时期获取知识的广度和深度，往往决定了人生的高度。

13.有付出就有回报，赶紧睡个好觉，毕竟熬过十年，参加就可骄傲，别想分数高低，放松最为重要，相信你是最棒的!

14.榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!只要努力了，就一定会成功的，祝你考试大捷。

15.我知道高考很难，但我也知道，如果不努力，以后会更难。

16.海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

17.拿着智慧库的金钥，带着万卷书的头脑，顶着自信的光环，踏着好运的滑板。一路起航扬帆，驶向考试那成功的彼岸。加油，祝考试取得辉煌战果!

18.潜心钻研十余年，含辛茹苦攀书山。实现梦想暑寒往，强盛国家献力量。满怀自信进考场，精理细阅填答案。名落松山非好汉，一举成名列前榜。祝你优秀好成绩，志愿北大心不移。

19.坚持就有结果，辛苦必有收获。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

20.积极备战，乐观应战，努力奋战，争取胜战!我亲爱的战友，坚持到底，就是胜利!祝福你：旗开得胜，高考高中!

21.大鹏一日随风起，扶摇而上九万里。慕鸿鹄树千里高志，迎六月展万里鲲鹏。一颗泛泛心，一腔凌云志，恭贺你金榜题名，锦衣凯旋!

22.我们风雨兼程，绝不空手而归!

23.困境是一种磨难，当你不能如愿时，一定要做到积极面对，尽力而为，美好的未来总是在你奋斗之后拥抱你。

24.当你渴望成功就象在水中渴望空气一样，你就一定会成功。

25.成绩斐然好心境，目标远大志向高。谨慎填写志愿报，优先研究是爱好。自身专长要兼顾，发挥优势乐无数。用心求学人生路，金光大道艳阳天。愿你好梦终实现。

26.心思澄澈，安定有力，摒除诱惑，才可成就大事业。

27.报考事关终身事，切忌马虎对待之，静心思考心中喜，想的答案与他商，分析当今就业潮，择一最佳往上填。高考报考小贴士：祝同学们，金榜题名，心想事成!

28.高三，励志成才的一年，拼搏奋斗的一年，拼一分高一分，一分成就终生。

29.放平心态应战，仔细认真答题，保持自信满满，维持良好心态，保证充足睡眠，定能旗开得胜，全国高考日，愿您超能发挥，金榜题名，走向自己梦想的大学!

30.多少日你曾挥汗如水，多少日你曾身体疲惫，但是你的坚持，你的努力打动了自己，打动了内心的坚持，祝你成功，加油!

高考暖心说说

1.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

2.超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

3.人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

4.积一时之跬步，臻千里之遥程。

5.遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

6.把容易题作对，难题就会变容易。

7.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

8.只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

9.只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是坚持的路。

10.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

11.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

12.让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

13.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

14.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

15.更快、更高、更强。领先就是金牌。

16.做一题会一题，一题决定命运。

17.因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。

关于做好历史高考冲刺的几点建议 第8篇

一、继续紧抓课本, 构建好主干知识体系

在复习过程中自始至终都要狠抓主干历史知识, 切不可放松。何谓历史学科的主干知识?即在历史现象中最能反映历史发展趋势和本质特征, 集中反映人类文明演变的历史进程, 总揽全局, 纲举目张。在有限的时间内, 可以从以下三个方面进行复习。

1. 明确各模块的每个单元的主干知识。

如必修一各单元的主干知识: (1) 中国古代的政治制度, 包括分封制、宗法制、皇帝制度、郡县制、三省六部制、科举制、监察制度、中央集权与地方分权的斗争、皇权与相权的矛盾。 (2) 西方古代的政治制度, 包括雅典的民主政治和罗马的法律。 (3) 资本主义政治制度的确立与发展, 包括英、美、法、德资产阶级代议制的确立与发展。 (4) 近代中国反侵略求民主的潮流;列强侵略与中国人民的反抗斗争, 包括两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华, 日本侵华与中国军民的抗日斗争;近代中国的民主革命, 包括辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立和中国共产党领导的新民主主义革命。 (5) 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 (马克思主义诞生、巴黎公社、十月革命) 。 (6) 现代中国的政治建设与祖国统一, 包括三大政治制度与政治建设的曲折发展以及“一国两制”的理论与实践。 (7) 现代中国的外交。 (8) 当今世界政治格局的多极化趋势, 包括美苏两极对峙格局的形成, 世界多极化趋势的出现和曲折发展, 两极格局瓦解和多极化趋势的加强。

2. 抓准每个模块的重点主干知识。

如必修一模块重点抓住: (1) 古今中外重要政治制度的内涵、演变及历史影响。 (2) 政治文明的演变历程及其与物质文明和精神文明之间的关系。 (3) 爱国主义与民主革命的精神。 (4) 大国的崛起与国际关系的演变等。必修二模块重点抓住: (1) 从古至今人类社会以生产力发展为代表的物质文明演变的历程。 (2) 世界市场形成与演变的过程。 (3) 从古至今世界不同经济形态与经济制度的演变、竞争与交融。 (4) 从古至今人类社会科技文化与社会生活的变迁。必修三模块中的重点为: (1) 古今中外主流社会思想的演变。 (2) 从古至今各个重要历史时期精神文明的内涵及其影响。 (3) 古今中外重大的科技文化成就。 (4) 西方文明与东方文明的碰撞与交融。

3. 重视历史时期, 形成知识联系。

按照不同历史时期将知识进行重新整合, 构建通史体主干知识网络。以中国明清时期为例:必修一政治史部分知识有废除丞相、设置内阁、军机处, 君主专制不断强化等;必修二经济史部分知识有商品经济的高度繁荣、资本主义萌芽的缓慢发展、国力强盛的表现等;必修三文化史部分知识有明清之际出现的反封建启蒙思想、总结性科技巨著的出现、追求个性的书法绘画作品的出现、小说戏曲的繁荣等。通过上述知识的整合可以归纳出明清时期的阶段特征的规律性认识———明清时期是我国统一多民族国家进一步发展时期, 封建经济高度繁荣, 科技文化发达;但明清时期也是我国封建社会的衰落时期, 与同时期的欧洲相比已经落后于世界潮流。

二、重精略多, 做练习更应总结反思

1. 在考前冲刺阶段, 考生每天要进行适度的强化训练, 做一定量的练习是非常有必要的。

一是可以检查测试对相关知识掌握的程度, 及时查漏补缺。二是借此可以提高解题水平和解题技巧。但训练应当更加讲求科学的方法, 训练题不求“多”而应求“精”。要紧密结合复习指导, 认真精练, 而且重视练习后的总结与反思, 提高对知识点的“活化”程度, 构成知识体系与网络, 提高分析问题和解决问题的实际能力。

2. 要多分析考试说明中的高考题, 体会其命题的特

点 (特别是提示语、限定词、求答项的设计方式以及答案要点的分布) , 使自己熟悉高考真题的价值取向、设问方式、分析方法以及答题的层次与角度, 确实提高高考历史解题的实效性。

3. 要整理过去试卷训练中的错题, 找出过去出错的

原因 (主要从基础知识的掌握、审题的准确度、答题的规范程度等) 有针对性地总结, 做到查漏补缺同时避免出现重复性错误。

三、严格落实历史解题的原则与方法

1. 答题顺序:

(1) 从前至后 (遵循平时做题习惯, 一般常理, 题型越靠后越复杂) 。 (2) 先易后难、阶梯筛选 (先易:把握基本分, 进入解题状态。后难:以免影响心情) 。 (3) 不可“恋战” (易, 不要大肆铺开;难, 不要纠缠不清。目的:抓紧时间) 。

2. 保持平稳心态:

(1) 不以物喜, 不以己悲 (不要因题目的难易及自己的情绪而影响发挥) 。 (2) 稳扎稳打 (扎扎实实做好会做的题目, 拿住能拿的分, 出现难题也要情绪稳定) 。

3. 审题要点:

做题审准题目, 全面把握, 仔细解答 (主要关注提示语、限定项、中心词、求答项) 。

4. 非选择题答题关键:

语文高考冲刺的“五个三”建议 第9篇

一、阅读板块树立“三大意识”

1.明确文本意识。论述类文本阅读侧重于文章显在内容的逻辑含义的分析解读；文学类文本阅读侧重于文章潜在内容的情理意蕴的分析解读；文言文阅读只是语义表面的浅层次的感知理解。

2.深化题本意识。应试阅读时的快速阅读、审题要有明确的问题指向意识，要迅速准确关注“设题点”，做到依问作答。所谓设题点，就是设题角度，即题干提示给被试者的答题角度。试卷必须按照答题角度去回答问题，答案才有意义。

3.强调答题规范意识。主要针对主观题，体现在文言文文句翻译、古诗词鉴赏和文学类文本阅读中，须特别关注答题时的“潜规则”。“因分赋点”，根据分值推定答题点，分点分条设项清晰呈现。

【示例】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

寄黄几复

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。

想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

[注]①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。②四立壁：家徒四壁之意。③蕲：同“祈”，祈求。④三折肱：古有三折肱而为良医的说法。诗中意思指黄几复善治国。

（1）本诗颔联被称为“奇语”，请从它使用的艺术手法中选择一种简要赏析。（4分）

答：——

[解析]（1）参考一：①列景（意象密集、并列）的手法，巧用六个意象排列出十年间的情景。（总插，1分）②层分别解读这两句诗，上句追忆京城相聚之乐，下句抒写别后相思之苦。不用动词，用“桃李”、“春风”、“一杯酒”，“江湖”、“夜雨”、“十年灯”六个意象，写出了十年前两人相会于良辰美景的欢乐和十年来各自飘泊江湖，每逢夜雨，独对孤灯，相互思念，深宵不寐的凄苦。（分别解读这两句诗，2分）③有限的字数构成了丰富的画面，跨越时空，给读者留下很大的想象空间，展现了耐人寻味的艺术韵味。（突出效果，1分）

参考二：①对比。（指出手法，1分）②上句追忆京城相聚之乐，下句抒写别后相思之苦。“桃李”、“春风”与“江湖”、“夜雨”是乐与哀的对照；“十年灯”与“一杯酒”是一与多的对照。桃李春风共饮一杯酒，欢会极其短促。江湖夜雨而各对十年灯，飘泊极其漫长。（分三点解读这两句诗，2分）桃李春风一杯酒的明媚欢快与江湖夜雨十年灯的凄苦孤独对比，凸显了诗人对友人的思念之情。（点出作用，1分）

二、临考练手重视“三类新题”

1.重视文言文的断句题、简答题。

2.重视文学类文本阅读的自主探究题。

3.梳理语言运用中的时新题。

注意《考试说明》中变化的部分，注意考查要求的变化，及时调整自己的复习方向和内容。强化应试技巧的训练，新题型会对学生提出不同方面的能力要求，要清楚题目的能力要求，坚持“问什么，答什么；怎么问，怎么答”的原则，避免答非所问或者落入设题陷阱，形成有效的解题指向。

【示t～11】1悼词是一种特殊的文体，要对去世人物盖棺定论，对其生平事迹作准确精要的概括，对其影响给出评价，重要的是要有真情实感。请仿照前不久美国总统奥巴马给曼德拉的悼词，从所给人物中任选一位，为他写一段简短的悼词。

要求：概括评价符合人物特点，语言有感染力，字数不超过70字（含标点符号）。（6分）

示例：他把自己的国家推向公义，也唤醒了世界数十亿人；他把囚犯解救出来，也把关囚犯的人解救出来；他控制了愤怒，让人们获得和解，重寻人的尊严。他说：“我是我自己命运的主人，我是我灵魂的掌舵者。”没有这样的激励，我无法设想我生命的走向会如何。我们无法再见到曼德拉了，但我想告诉所有的年轻人，你可以使他的人生变成你的。他不再属于我们，他属于一个时代。

备选人物：蔡元培 巴金 海明威 马丁·路德·金

答：——

[解析]首先要仔细分析示例内容，奥巴马是从曼德拉的生平事迹、精神、影响三个方面高度评价的，所以撰写时要注意描写对象的这三个方面。评分标准：人物生平事迹概括2分；影响1分；有感情1分；语言水平2分。共6分。

三、写作板块注重“三个层面”

1.注重审题，突出“准确”。

2.注重结构，突出“清晰”。

3.注重书写，突出“工整”。

【示例】阅读下面的文字，按要求作文。

三毛说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。”

对即将成人的高三学生来说，这句话引发了你怎样的联想与思考？请以“人生如茶”为题写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。

[审题]第一道茶强调“苦”。即艰难、艰苦、挫折、磨难、困境等生活环境，这里的“苦”也指对艰难、磨难的感受。第二道茶强调“甜”。即历经磨难、挫折、痛苦、艰难的摔打之后的喜悦、激情，也包括对磨难、艰苦生活之后的感悟。第三道茶强调“淡”。即返璞归真，回归平静、平凡、平淡的一种心境，一种看尽群山不是山、风轻云淡的人生境界。构思时可从三个角度或某一个角度展开都行。

[结构]

人生如茶

人生如茶，淡如微风，岂效阮籍穷途之哭？

——人生需要一颗平常心，看似容易做起来难。

人生如茶，淡如微风，草色有无乃由心生！

——看似“无用”的却能在动荡艰难的社会生存。

人生如茶，淡如微风，无论身处何处都能始终如一。

——即使身处困境也能始终如一。

作文备考务必保持“热身”状态，务必树立“规范”意识，务必确保“限时”完篇，平时练习本着“储备20条素材、激活标题思维、磨砺主干段主旨语言”的三大目标。

四、基础知识落实“每周三考”

得基础，得天下。加强选择题训练，每周三次语言知识1～4题的自我小练习。做后梳理一遍，然后找出错误较多的部分，是语音题，还是语病题，做到心中有数，分析错误的原因。其次要有板块意识，对自己较弱的板块要强化补缺补差。每天、每周都要利用一定的时间进行小版块巩固复习，也可以把曾经做过的一卷题目再回头重做一遍，在反复练习中记忆和提高做题的正确率。

还有就是加强基础知识的梳理与归纳，越是到最后越是要保持头脑的冷静。经过几轮的复习，知识的系统化、条理化就显得尤为重要；同时通过梳理归纳也能发现自己知识的盲点，及时补救。

五、后期复习注意“三个细节”

1.注意调剂自我心理。保持积极乐观，不做难题怪题，不留空白题。

2.注意正确使用试卷的答题卡和草稿纸。

3.在最后阶段三次临考训练后，老师评讲时，要细心反思知识缺漏点，规范答题的指向性，看清题干要求与试题侧重点，不犯或少犯低级错误。

经典高考励志冲刺语录 第10篇

2.高三不是不想输，而是一定赢，我的学习我做主

3.当你想要放弃高考的时候，想想自己为什么坚持到这里

4.被人嘲笑是难免的，我选择不计较，继续我前行的路。因为我的已经看到目的地。那里充满鲜花和掌声。

5.乐不思蜀的一定不是我，我没有拼爹的资本。有的只是满身的勇气和坚毅。

6.天黑并不可怕，可怕的是还没有找到通往成功的路。高考也一样。

7.别跟我说高考有多难。丢脸的事别和我说，丧气的话别对我讲，我这里只有成功的符号。

8.我要怒放我的生命，飞向那自由的天地。像雄鹰一样翱翔。

9.今天不走 明天要走 不后悔那就去做，做了就别后悔。给自己下最后的决心。

10.已经选择的路，即使是跪着也要走完。半途而废的男儿本色。

11.将不可能变为可能 可不可以不要笑。奇迹就这我们的手中。

12.持下去，相信总有一天会实现，在往后走向高三的几个月里一定要好好努力一把…不拼搏不会有结果。

13.一起努力实现各自目标。随时激励自己。

14.多长我就走多久毫无怨忿绝对不皱一下眉。好难的事，自己先扛着。

15.为了将来不后悔，现在必须努力努力再努力。再苦再累也值得。

16.走向高三不管以前怎样，从现在开始努力学习，不让自己的人生留下遗憾，更美好的明天与我们一起向前奔。

17.相信自己一定能做到，坚信才能成功。

18.总有一天，我有属于我的天。洁白的云兰兰的天。

19.你可以拒绝学习，但你的对手不会。竞争是残酷的。